作文我的学校中学(精选20篇)

微风习习，落叶纷飞。转眼秋季便已来临，终于等到我日盼夜盼的中秋节。今年我与家人欢聚一堂尽情享受着这团圆之夜。

因为今天和往年不一样，今年的中秋天气凉爽，所以我怀着轻松愉快的心情，提着一大盒月饼，和爸爸、妈妈、妹妹一起去外婆家过中秋节。一路上，花草尽情的摇摆着，好像在对每个路人说：“中秋节快乐!”

到了外婆家，我看见一张很大的桌子，出于好奇的我便问外婆：“只是几个人而已，何必这么大的桌子呢?”外婆神秘的.一笑。过了几个小时，哥哥、姐姐、姑父……好多人都陆续来了，这是我恍然大悟。

中秋节这天的菜往往是最丰富的，这天桌子上有肉，有蔬菜……当然还少不了那香味可口的月饼。不一会儿我就吃饱了，几位大人收拾好了碗筷，别坐在桌子上聊天。我们则在一旁追逐嬉戏，哥哥则背起了《水调歌头》：“……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。这句话写的真是好啊!

不知不觉天已经很晚了，我们才依依不舍的回家。刚回到家，我们还没来得及喝水，就坐在椅子上，生怕欣赏不到那皎洁的月亮，我们就在椅子上等待着月亮的出现。

随着时间的流逝，一轮月亮慢慢的升了起来，像一盏灯高悬在天幕上。月亮睁大眼睛，和蔼的望着大地。慢慢的月亮变白了，如同一个白玉盘，又像一块明亮的镜子。月亮似乎感受到了我们的快乐，变得更加闪耀，连璀璨的星星都自愧不如。“看着，看着，天色暗下来了。虽然中秋节束了，但这一天却给大家带来了许多快乐和温馨。

我喜欢中秋节，更喜欢中秋节那皎洁、明亮的月光。

放学了，我兴冲冲的跑回家写作业。突然听到一阵美妙的音乐声，我小心翼翼的打开门看见有一架飞机降落在我们家门口。里面出来了一个机器人说:“我是机器人小K。欢迎你来到一千年一次的时空穿越旅行，请跟我上飞机吧，来到八十年以后。”

下了飞机，眼前的一切让我惊呆：多功能笔、飞天书包和每家每户都有的电脑住宅……

我立刻奔向学校，有一个服务人员带我介绍了这里。让我印象最深的三个地方第一个是地下操场。它是一个三层操场第一层是普通的体育器械操场，第二层是一个滑冰、滑雪操场，而第三层是仿真游戏体验馆。在这种环境下如果是冬天，你想呼吸新鲜空气可你还怕感冒空气就会通过一个小管子排进来。

第二个地方是食堂，一进去就能看见一个体检门。它会将你身体能量的需求，把你送到不同的食物管道打饭。让你身体营养均衡。

第三个地方是“泡泡图书馆”。每一个人在里面都会有一个专属座位，你如果拿了一本书坐在座位上椅子旁边就会起来一个泡泡。让你与外界隔绝，仿佛世界上就你一个人似得

它还会在泡泡内部放映出美丽生动的画面，让你沉静在里面。

“叮铃铃，叮铃铃”闹钟响了我从梦中醒来，发现这都是梦但我希望未来也像这么美好。

自打我是个“小四眼”，我和眼镜就形影不离了，它确实让我看得更清楚，可也给我添了不少麻烦，今天，它又给我惹是生非了!

体育下课铃打响了，我和同学们纷纷跑回教室。可是，当下一节课上课时，我却发现眼镜没了，我努力的回想着，我匆匆地跑向游乐场，就像热锅上的蚂蚁，把我曾去过的地方都找了一遍，连角落缝隙 也不放过。可眼镜的影子也没看见?这眼镜刚带没几个星期，如果爸爸妈妈知道了一定不会放过我的。

同学们看见了我的焦急样，问我发生了什么是，我一五一十地告诉了他们，同学们议论纷纷、七嘴八舌，有的说在大队部，有的说在广播室，还有的说在游乐场……我按同学们的指点，一一找遍了，可 眼镜还没找到。

放学后，有的同学甚至还不回家，继续帮我找，肖老师也来帮助我，正当我垂头丧气准备回家时，突然想起了门卫室，我问老伯伯，老伯伯面带微笑的把眼镜交给了我。原来是一位热心的同学，捡到了 眼镜，交给了门卫。

我十分感激帮助我的同学，眼镜终于失而复得了，我以后再也不会粗心大意了。

亲爱的家长朋友们：

时光飞逝，转眼我们那个牙牙学语、蹒跚学步的宝贝进入了小学；随着他们一天天长大，告别童年，步入中学；忽然间他们就到了初三。第一次，他们将自己面对人生的选择；第一次，他们要自己决定未来的路。

步入初三，孩子们有些兴奋，兴奋于自己终于成了初中部的老大，坐到了教学楼的顶端；同时他们又有些茫然，接踵而来的学习任务让他们手足无措，不知从何下手；他们还有些惶恐，害怕自己不够努力，害怕自己不能实现自己的梦想。

面对孩子们的一系列问题，我们该怎样去帮助他们呢？我想可以从以下方面入手。

首先，帮助孩子树立正确合适的目标。每个孩子都是不一样的，但是他们都是可以成才的。家长对自己的孩子有信心，孩子自己才会对自己有信心。

第二，在孩子平时回家或周末回家时多关注孩子的思想动态。进入初三后，学习任务陡然增大，孩子们都需要一个适应过程，在思想会存在一些困惑，或者出现紧张焦虑不安的情绪。家长要多与孩子沟通，倾听孩子的心声，及时发现问题，并与老师联系，缓解孩子的心理压力。

第三，多给予孩子正面的鼓励和表扬，少些念叨和责备。十三四岁的学生基本上都有了一定的是非观念，只是缺乏自控能力，家长们不要对孩子吝啬美好的语言，让他们带着快乐的心情来学校学习。

第四，面对孩子学业上的困难，不要打击，多给一些实际的帮助。虽然我们很难给予孩子具体功课上的辅导，但是我们可以尽量的抽时间陪陪他们，少打麻将，少应酬。让孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是对于一些好动，学习效率不高的同学，“三十六计——守为上”。我想，当孩子们看到父母为了他们放弃了自己的爱好，也会用优秀的表现来回报。

第五，用平常心对待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功课紧张了，我们依然要有一颗平常心，既不娇惯孩子，也不过分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因为孩子初三了，就砍掉所有的活动，允许孩子周末适当的放松，例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦绷得太紧的时候最容易断掉。同时也不要因为孩子初三学习紧张就饭来张口、衣来伸手，寄宿的学生照样在学校要自己照顾自己，其他的同学也可以做到。适当的家务劳动和体力锻炼是对紧张的脑力劳动的一种放松。

初三是孩子成长的一个关键时期，因为孩子我们走到了一起。今天，我们更成为了紧密的战友。让我们一起告诉孩子，这段路虽然艰苦，但我们会陪他们一起走过，我们会是他们冲锋陷阵时最坚强的后盾！最后，祝我们的孩子健康快乐地成长，为实现他们自己的目标而共同努力！

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日

清晨，走进校园，只听见教室里传来一阵阵优美的读书声，我快步向自己的教室走去，我也想成为这优美读书声中的一员。我喜欢早读课，它为一天的学习开了个头，让我加倍认真去完成它们。每一篇课文，我都极其富有感情的去朗读它，体会作者在写这篇文章时的情绪。琅琅的读书声在走廊中回荡，给这个寂静的校园早晨增添了一丝色彩。

下课铃响了，同学们如潮水一般涌出教室，奔向教室旁的小操场，无拘无束地玩起了各种各样的小游戏。其中最有趣的要数剪刀石头布“竖叉”版了，两名同学一起玩，开始双方两只脚脚尖抵着脚尖站，赢的一方脚后退一步，输了的一方要把脚尖向前伸抵在对方的另一脚尖上，直到其中一个人下不了竖叉，或是碰不到对方的脚尖了，游戏就宣告结束。要是一位没学舞蹈的和一位学了舞蹈的同学一起玩，没学舞蹈的，才下几步就会叫：“太疼了，我认输。”真有意思。

上体育课了，来到操场，我早已确定目标，匆匆忙忙地跑向单双杠。我最喜欢把两条腿勾在一根高杠上，一条腿接一条腿的快速翻了下来，这叫“蝴蝶翻”。还有些同学两条腿勾在靠后的杆上，两只手自然的放在肚子上，这就是“倒挂金钟”了。再向球场望去，一个个运动健将矫健的在球场上奔跑，就像一匹匹骏马在绿茵茵的草原上飞驰一样，真是英姿飒爽。

放学后，妈妈还没来接我的时候，我走向了自己最喜欢去的地方——大堂的书吧。它可真是一位颇有知识的博士了，上知天文下知地理，你要问它任何问题，它都能帮你找到想要的答案。我一走进书吧，就仿佛走进了书的海洋，每本书犹如一朵小浪花，捧起一朵自己喜爱的浪花，一看竟是五颜六色的海水——充满智慧的书页。一看书我就沉醉其中，津津有味地读起来。妈妈来了，我依依不舍得和它道别，这是一天之中最最美好、快乐的时光。

这就是我的校园，它陪伴我度过了许多美妙时光，校园就是我的乐园。

我的学校坐落在美丽的星沙。

课间，从操场上，从走廊里，从一条条长着银杏树的小路上，走来了许多“银杏子”。有的跳绳，有的跑步，还有的打篮球，空旷的操场一下子变得热闹起来。在热闹的操场的映衬下，图书馆显得格外安静，大家都在认真、专注地阅读。叮铃铃，上课了，同学们飞快地跑进了教室，校园里书声朗朗。

沿着校门进取，有一个喷泉，这是暑假新建的。水流向上，就像天天向上的同学们。喷泉的两边种着银杏树，每当秋来的时候，叶子就会落下来，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

这就是我的学校，我喜欢这样的校园。

刘科佑

我的学校是个美丽的地方。

来到我们学校，走过大门，穿过大殿就来到了我们的第一道景点——笔韵之池。说笔就一定要有笔吗？你看那假山之中不就有一支笔吗？喷水池的几个小孔中喷出水来，有的水像一个个火箭一样飞上了天空足足有两米来高；有的水从笔一直到水中；有的水从旁边的水孔中飞了出来。在假山上还有一个个精美的艺术品，你看在笔的旁边有两只孔雀，一只孔雀高高在上，好像在说：“我是贵族，你是平民，你不可以向我这个贵族求婚。”

你看下面一条条鱼，有的鱼是蓝色，有的鱼是红色，还有的是黄色的，还有一些我说不出来的颜色。大家看这些与它们在和你玩捉迷藏呢。你一来它就藏在假山里，你一走它们就出来。

往里走一棵棵大树浮在你的眼帘。我们在操场上玩耍“叮叮叮”下课了，同学们像是一只只小狗，仿佛外面全是肉般跑出去。有的同学在打羽毛球，有的同学在踢足球，还有的同学在打篮球。

这就是我的学校。

“叮咚”“叮咚”我的智能闹钟响了。我起来看了看日期今天是2025年6月15日7时01分，“不好，迟到了”！我从床上战了起来才发现我已被智能传送机用1分钟时间传送到了厨房里，一看“营养早餐早已准备好了有：营养面包、营养牛奶……我吃完早餐后乘坐智能飞车一秒就来到了博文小学门外，我走到大门外有一个电脑只要输入你所在的班级就能瞬间来到你的班级。

进入你的班里，你会发现老师是一个机器人，名叫“珊迪”，大家都亲切地称她为珊迪老师。由于以前的老师教同学们非常疲惫，所以现在的老师都被聪明勤劳的科学家根据教学资料每天给同学们教书。同学们的书桌下方有条缝隙，每天同学们的作业都要放进这条缝隙里，放进去后珊迪老师就会自动识别你的作业是否合格。不合格的包括：字迹凌乱、标点符号不合理……合格的包括：字迹工整、标点符号合理……珊迪老师把小明点起来，严肃地说：“小明，字迹太凌乱了！不合格”！

“叮当”“叮当”下课铃声响了，同学们非常珍惜这课间10分钟，都是骑上智能飞车去操场的，我也不例外。来到操场同学们都是在玩智能玩具的，我来到了逻辑思维比赛现场，这个课间游戏是用电脑来比赛的，要逻辑思维非常强的人才算得出来，不能作弊。我又来到了宠物美容比赛现场，我们的这个学校每个同学都有自己的宠物，我参加了这个比赛我来到了“宠物美容房”，我的宠物是一只小狗，经过我的努力我终于获得了第一名……

我来到了食堂，这个食堂是专门为我们小学生制定的营养食品，这种营养食品被科学家们做的非常像红豆。每天吃一粒就饱了。我走进食堂一点也不像操场的那么乱，都是排队取食的。这个食堂卖的食品都是营养的，不像以前，又是油炸食品，又是甜点的。

有一些同学是不回去住的，他们住在学校的宿舍里。博文小学的宿舍非常的智能。每个人都有自己的床，床在二层，怎么下去呢？不是以前的楼梯啦，而是一种上去二楼的楼梯。床下还有书桌，书桌还可以变成电脑桌，电脑桌又可以变成餐桌………

“叮零”“叮零”，我被闹钟从我那甜美的梦中惊醒了。哦！我恍然大悟，这原来是一场梦啊！可是我相信现代科学力量会把我的这场美梦变为现实，这样我就可以去里面读书了！

菊花似乎并不受人喜欢，我却异常喜欢。那是一次偶然的机会我看到了菊花，我非常好奇为什么它会开在秋天?爷爷就告诉我说是因为菊花看到别的花都受人欢迎，可它不仅没人喜欢还有其他的花歧视它。它非常自卑，为了不和别的花碰面就把自己的花期延长到了秋天。可是每到秋天下霜的时候它就受不了，正当想放弃的时候它想到了歧视它的花，那些歧视它的花不知为什么能激怒菊花的勇气，每每想到这里他就又有了活下去的理由。

渐渐的，他就变得异常坚强，到最后还开出了灿烂的花!直到有一天他听道有人称赞它：菊花不仅漂亮、它还非常坚强、即使是在寒冷的秋天也不放弃自己的生命。菊花非常高兴能有人这样称赞它，它在也不自卑了，开始了乐观的生活。每年都是经历了冰霜打击之后才开花，它再也不觉得冷了，反而心里非常高兴。听了爷爷的话，我感慨万分!双眼浸满了泪水，我也要做个不轻言放弃、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面对一切。

在次，我想告诉那些有阴影的人，我也想你们看看菊花。并给你们讲讲菊花的故事，它经历了那么多的磨难打击后才开出了灿烂的花。它不轻言放弃为什么你们就不能呢?每当看到你们为你们自己为某些伤残而难过时你们的家人一定非常难过，请学习菊花那种傲骨、迎霜怒放的精神，坚强的活下去，乐观的迎接你们的人生!

世上无难事，只怕有心人。既然史铁生能够摆脱阴影成为作家你们就一定也能摆脱痛苦，我相信经过努力你们也能活出自己有意义的人生!我喜欢菊花，不只是因为它独自开放在秋天、还有它那坚强、迎霜怒放的精神;它不怕外界给它施加的压力和不服输的品性值得我学习。

秋雨淅沥的九月，告别了充满童趣的小学生活，我满怀激动的心情踏入了初中生活，一个全新的校园，一个全新的生活环境。

新的校园，新的环境，依然是学习的天地，初中生活，并不和我想象中的一样轻松，每时每刻都在展现忙碌。教室、宿舍、食堂三点一线的生活。你会说初中生活很繁忙，很枯燥。其实，慢慢适应，并没有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快乐之处。

教室里，上课时，老师提出一个问题，我们争着回答，只要你用心听：老师讲得抑扬动听，色彩飞扬，我们自信满满，徜徉在知识的海洋里，吮吸着知识的雨露，欢快的课堂是一首悠扬的课堂小令;课间，那边是三五成群的学生围在一起讨论数学题，这边是班里的“大笑星”又在逗乐大家，大家围在一起有说有笑，轻松的课间是一首积极向上的交响曲。

宿室里，一个小窝，一个故事，我帮你拿盆，你帮我打水，她问我冷不冷，我问她累不累，一起入睡，一起起床，这里有舍友的陪伴，这里有老师的关怀，这里有宿管阿姨的叮嘱，初次离家的我们不再孤独，温馨的宿舍是一幅温情四溢的画卷。

食堂里，大家争先恐后的赶餐，嘈杂的声音……你要仔细一看：大家井然有序的排着队，还有你谦我让的礼貌;你要仔细一闻，不仅闻到米饭的香甜，还有汤汁的热香;你要仔细一听：这里有说有笑，还有锅碗瓢盆的敲打的乐曲。这是一场沁人心脾的音乐会。

看吧，一个全新的急促的环境，只要用心体会，生活处处充满了乐趣。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，新的校园，新的环境，让我们一起抓紧时间，努力学习，更上一层楼吧!

东山学院有这样悠久的历史，而我今天参观昀就是东山书院。

走进大门就看到了古色古香的青砖，再往里走就是一扇大门，在大门旁边有两座石狮子，在大门上有东山学校这四个字，这几个大字是毛泽东在1958年9月10日亲笔题名的。

走入东山学校，就看到了一个大大的湖，在乎上面有一座石桥。站在石桥上，往湖里看，在湖里有许多五彩缤纷得锦鲤，都围在一起。好像在抢食一样。

经过石桥看到了一个小小的操场，我心想：这么小的石桥能干些什么呢？于是我看到资料上说，这个操场，是当年学生生活场所。少年毛泽东第一次在这上体育课。操场上有：单杠、双杠、跑马、爬杠等……一些运动。

走过操场，看到挂在红墙碧瓦的上有“东山书院”这四个引人注目的字，这四个字是清代著名书法家黄自元题写的。

进入东山书院，可以在石板路看到洁白如雪的白玉兰，还有石榴、腊梅树。走过石板路，看到了大礼堂。在大礼堂的西斋是毛泽东的寝室，东斋是哦毛泽东学习的地方。而在大礼堂中间立着一座孔子像，在孔子像上面是“万事师表”，而在前面有“工程勤俭”这几个字。我心想：这孔子是东山书院里一位尊敬的人，才在大礼堂建了孔子雕像。

穿过孔子像我们看到了训话室、监学室、堂长室。走过这些室，我又来到了东一斋，在这里有十间自修室，东一斋对面就是东二斋。

这时们走出了东斋，走了一段青石路后，我们来到了毛泽东学习的一间教室，走入教室都是书的味道。于是我做在一个位置上，想象到了毛泽东曾经在读书的景象，而毛泽东就坐在这间教室的第二排的第倒数第二个。

走过教室，又走了一段路后，看到了南阙这曾经是毛泽东曾帮，一位叫易三奶奶挑水的一个地方。

最后我们又踏青石板路，路边长着葱葱茏茏的树木，我们就随着这此树木花草依依不舍的回去了。

今日一见东山书院，让我感受到了书院的古色古香和美丽，这东山书院就是一所我向往的学校。

我一年级来大街岭读书，学校的环境很差。可是经过大扫除、检查，我们的学校逐渐变美了，树和小草也逐渐变得茂盛了。

每天，洪老师和黄老师都说我们班级卫生很差。每一次都是进行大扫除才把教室打扫得一干二净，连一点灰尘都没有了。

一天，我看见严诩铭主动捡垃圾，为班级加分。我以前很不懂，为什么捡垃圾可以为班级加分？现在我懂了，我们把垃圾捡了、地扫了，我们的校园就变得更美了。

每一次上体育课，都会发现校园的花、草、树、木都是很漂亮的，尤其是升旗台西北方有一颗树上面开满了美丽的花朵，还有一些花苞，正等着开花呢！

上午自习时，我们班门口有两包垃圾食品的包装袋。洪老师看见了，非常生气，问我们：“是谁把垃圾丢在我们班门口的？”有许多同学用手指孟靖涵和孙恺，可是他们两个人不承认。软的不行来硬的，洪老师让他们两个人把垃圾给捡了，然后心平气和地说打开数学书，翻到数学书上面的概念，全部抄五遍，抄不完，回家当家庭作业写。洪老师走了以后，有许多同学都抱怨孟靖涵和孙恺。如果不是他俩，我们就不用抄那么多概念了。经过抄写概念，我们吸取教训，没有人再敢把垃圾丢在门口了。

我们班级的卫生越来越好。班级干净，学校就更好看了。我发现学校的环境变得特别好了，每一处地方都更美了。

尊敬的家长：

感谢您对我校的关心与支持。一年一度的五一节又来临了，根据有关文件规定我校将放假休息。您的孩子将回到您的身边，为了孩子的教育与健康成长，学校真诚地希望您继续支持配合我们，悉心指导您的子女欢度假期，共同做好子女的教育工作。

首先要求您的.子女遵守社会公德，尊老爱幼，遵守社会公共秩序，遵守交通规则，骑车、走路应注意安全。爱护公物，注意消防安全，用电、用火安全，随时防火、防电、防盗，特别是夏季将至，一定要加强游泳安全教育，向子女讲清楚私自外出游泳的危险性及可能导致严重的后果，严防孩子私自下水，避免溺水事故的发生;

其次，教育儿女参加家庭劳动，帮助家长完成家务事;同时，应引导您的子女积极参加有益身心健康的社会活动;加强对子女的心理健康教育;加强对子女食品卫生安全教育，培养他们良好的饮食卫生习惯，自觉防范各种传染病的侵害;加强对子女的法制教育，增强守法意识;加强基本道德教育，教育子女不抽烟，不喝酒，不参加赌博，

再次应督促子女认真完成假期作业，复习功课，保证每天两到三小时复习、预习时间。不看不健康的书籍、刊物、录像，不参加迷信活动，更不可参与打架斗殴和吸毒。此外，如果您的子女有泡网吧习惯，应注意引导和控制，应密切关注子女的行踪，做到知去向，知归时，知同伴，知活动内容，如发现子女有异常行为，应立即予以询问、调查、制止，并及时与学校取得联系，共同做好消防安全隐患工作。

孩子是家庭的希望，祖国的未来，让每一个孩子健康成长，是家长义不容辞的责任。希望全体家长配合学校，做好学生五一长假期间的教育。让我们共同努力，使每一个孩子都能茁壮成长，成为明天祖国建设的栋梁之才!

最后，敬请家长务必加强对子女的安全教育，并积极与我校联系。

祝：

节日愉快，身体健康!

想起泰戈尔的一首小诗——

“露珠对湖水说道：

你是荷叶下的大露珠，

而我是荷叶下的小露珠。”

近日学校举行的“少年意气行”远足活动实在是令我受益匪浅。

此次出行的全体八年级学生在教师的带领下井然有序地排成一列长队。在暂停公路旁歇息之余，我细细观望队列之长。虽无法用具体数字表述，但那沿蜿蜒公路而去的，竟令我想到“卧龙”、“银蛇”等词喻之。而后令我感到自豪的，是这长达三个小时之久的行途中，竟未有一人深切地抱怨过其艰苦与不易。

起初，在刚踏上山阶之际，我轻松地连跨过低矮而略向下倾斜的石阶，状作轻松似的对身边同伴嘲道：“也不难嘛。”然这毕竟是平日里极少走过的山野之路，况行途之速也随少数学生陆续落队而时快时缓，这整日“埋读经书”之躯渐蓄疲惫之感。当行路的步伐踏上第二个转折点，我才意识到其艰辛才刚刚开始。

愈行，石阶表面愈不平；愈曲，行途之速在意识中愈快；愈疾，我便愈觉阶面崎斜。

我至今尚能清楚回想起那双腿灌铅似的沉重感，麻痹了下半身躯又蠢蠢欲向上侵袭。耳边是大口的喘气声，一阵一阵有规律地袭来，恍若唯此才能继续得到能量补充。身边的人儿擦过，我却下意识牵住了她的手欲共进退，这后知后觉间才了是自己在“恶狠狠”地呼吸空气。

耳边又是身后人不断感慨路途之长，而此时我已顾不得其他，心底仅剩一片空白，眼中只剩下目前范围内可见的三阶石梯以及匆匆进退的脚步离我而去。

我一面在心中咒骂着不知谁说的一句“快到了，再坚持下！”有着欺骗感情之嫌，一面又暗暗感激这句话带给我短暂的动力得以坚持到最后。

放弃吗？我瞥眼遥望前路漫漫，在苟延残喘之际。那“卧龙”，那“银蛇”随着山中小径隐去，在林木中不知其尽。其真是扶摇而上，直到云端。望此，我一瞬间泄了气，真想就此直直向身后坠去，便索性洒脱任性一回，卧在这山林之间，枕野木之径，也便随此洒脱忘记此程……

不放弃。一想到身后还有不少同学需要在我们这等“前人”的引路下前行，兴许也不少在心中打着退堂鼓，我这微不足道的一退定会直直动摇他们的心。况，此行的真正目的不正是磨砺我们这尚未成熟的意志力吗？念此私自愧，我顿觉清醒了几分，也便更坚定了几分。

远处隐约传来“到了到了”“我们到了”的声声呼唤，我心中一喜，又觉双腿的沉重感减轻了些。此时我已不敢再回望大地，恐懈怠之念再起，又深知此时离成功不远，可谓势在必得。

当我踏上目的地与众多同行之伴共呼吸这在同一蓝天下的空气，共享同一行途的成功时，我才了然脚下坚实的土地，给予我胜于成功的恩惠。

也许汗水的付出不一定收获成功——但成功的背后必定是汗水的付出。我想我便是那“小露珠”，无论是“荷叶”也罢，“大露珠”也罢，这“小露珠”归属“湖水”，而幸福的不易自然是这“湖水”所共享。

末了，我已感叹涕零不知所云，只道，“少年意气行”，好一个“少年”的“意气”之行！

怀旧的人，总是觉得逝去的比今天拥有的美好。

想念校园，想念校园的春天，想念我人生中的春天。

校园的春天是从南院门口那簇招摇盛开的迎春花开始的，忽然有一天，你发现了它，而它已然盛开成那般艳丽的模样，才倏然感觉到春天的脚步近了，近到就在触手可及的距离。因为拂面而来的风，已有了几分温柔。

北院小操场周围的樱花，此时已含苞待放，成为校园最为亮丽的一道风景，这样的日子极短，也就是几天的时间，然后，仿佛一夜之间，粉白娇嫩的花朵开了一树，安安静静的，引来无数蜜蜂，在花丛中肆意飞舞。操场上热火朝天的喧嚣，明朗的笑声，和这灿烂的春花，明媚的春光，忍不住让人心旌飘摇，感觉自己也融入了春天之中，成为春天的一部分。

而在细雨霏霏的课间，和好友一起，采一捧带着雨珠的紫丁香，成为春天最为诗意的一种回忆。那时候初读罗兰的《雨中的紫丁香》，单单这标题，就让我们喜欢，更何况它确实是一篇美文，所以，直到现在，闲的时候还会翻出来读。想起当初朝夕相处的同学，十几年竟没有谋面的机会，才知道，人生聚散无常，更应珍惜今天的际遇才是。

而今校园已改做中学，已没有多少当初的风貌，后悔没有多回去看几次，但即使去了，物是人非，不过更会觉得伤感。

校园美丽的春光，永远留在我的印象里，也许只有在梦里才会再见吧……

李思

学校，是个神圣的地方是从小教育我们的摇篮。但，这跟我理想中的学校还是差很多的。

怎么说，作为教育我们的摇篮，像现在这样的影视义务教育却受到许多学生的不满。用现在的话来说，放假无非就是换了个地方写作业，暑假、寒假正是如此。放眼看美国的假期，寒假、暑假的作业就是打工来体验生活，适应社会，我觉得这比我们在家写作业完有用多了，太过多的压力反而不好。所以我理想中的学校应该是能人性化教育，让学生快乐学习的。

民以食为天，我们正是长身体的时候，所以在吃这点上，很重要。像现在饭堂这种伙食，相信不用我过多吐槽大家也懂得。理想中的学校应该饭菜一视同仁，不能出现老师吃鸡腿学生吃咸鱼这种现象，不管是高年级学生还是老师都不能插队。早餐品种丰富，不分早晚供应。中餐和晚餐也是一样，最重要的一点，麻烦饭堂阿姨煲饭煲好点，食材千万不能图便宜。

最后一点，伟大的毛主席曾说过，我们是早上八九点的太阳，所以在理想中的学校，我们每天能多睡一小时，早读什么的，完全可以取消，你想觉都没睡醒，哪能背得好书呢？所以请让我们多睡一小时。

作为神圣的地方，学校。千万不能成为一个扼杀孩子幼小心灵，磨灭孩子理想的地方。所以让我们携手共进，共创美好校园。

I study in the No.1 Primary School. Its one of the best primary schools in my city. There are four buildings in campus.Two of them are teaching buildings. The other two are library and gym. The teaching buildings are huge and the classroom is large and bright. There are plenty of books in the library. I like reading books in the library. After class, students like playing in the gym. It’s a popular place after class. Besides, our teachers are great. They care much about students. I am happy to study in my school.

我就读于我们市的第一小学，那是我们这最好的一所小学。学校共有四栋建筑，两栋是教学楼，另外两栋分别是图书馆跟体育馆。我们的教学楼非常宏伟壮观，教室也是又宽敞又明亮。图书馆里面有很多藏书，所以我非常喜欢在那读书。课间时候，同学们都喜欢在体育馆里玩，那儿可是个热闹场所。另外，我们的老师也非常好，对学生都很关心。我喜欢在这所学校读书!

每个同学都有自己的学校，我的学校叫东方红教育集团，那里的一年四季景色优美，活动丰富多彩，是我们学习的海洋，也是我们玩耍的乐园。

走到学校门口，校门上方写着几个醒目的大字“东方红学校”。一进门，就看见

一本石头砌成的书，那本书的左边写着：好好学习，天天向上。好像我们一进校园，就给我们敲了一记警钟，让我们时刻不要忘记认真学习。右边上面刻着校徽，下面刻着“东方红学校”五个大字。书前种满了杜鹃花，好像一天到晚守护着那本书。

继续往里走，是我们的大操场。这里是我们下课和课余锻炼身体的好地方。操场的另一端栽着一排树，春天树枝上吐出点点新芽，给校园增添了生机。夏天，大树显得更加茂密、翠绿了，它们好像一把把绿色的大伞，同学们喜欢在这儿遮阴乘凉。秋天，有些树叶变黄了，一阵风吹来，黄树叶就像蝴蝶一样飘在空中，同学们跑着，笑着，叫着，追赶着树叶，开心极了。到了冬天，天气慢慢变冷了，操场寂静了，可那些树，依旧像挺立的士兵守卫着校园。

穿过操场，是我们的教学楼，两栋教学楼紧挨着，拔地而起，庄严肃穆。教学楼的前面开着五颜六色的鲜花，各种各样的花，一簇挨着一簇，微风吹来，一阵阵花香扑鼻而来，让人神清气爽。

这就是我们的学校，我爱我的学校。

1604班蔡钟湮

时光似水，光阴似箭。不知不觉我已经在学校度过了三个年头了。

我还记得三年前，我身为一名一年级的小学生初次踏入育新的校门，一条宽阔又平坦的大路通往高大的教学楼。花坛里的树木葱茏，随风摆动，好像在拍手欢迎新生的来到。我们的教室宽敞明亮，窗户一尘不染，桌椅排列得整整齐齐。而且没一个教室都配了一台立体机。四米的黑板。还有宽阔平整的塑胶跑道和宽大的操场。转眼我已经三年级了，我在学校也算是一个小主人了。育新有我亲爱的老师。有我的好同学。它使我从一个不懂事的小女孩，到现在是懂事的少先队员。

育新很好，它有自己的特色。讲究“文雅”“大气”秉承了传统教育文化。还进行军事、科学现代化教育。还组织我们参加社团课。提高我们学习的兴趣，同时也增加来了技能。

育新给了我们学习的号环境，给了我们一个成长的舞台。

嘻嘻……昨天就已经定好了每个同学的职务，我也不例外。可能有的同学会认为大扫除很累，可我却很喜欢参与呢!

今天，中午回来得比较晚，所以到教室的时候，大家都开始了大扫除，本来昨天分配我的任务是帮助支雨灿的，但看她们已经干的差不多了，便去另找工作。看到徐艺宸在修剪花花草草，于是我也加入其中。

拿起剪刀，化身成为“小园丁”，绿植已经从刚开始来到我们班时的生机勃勃到了现在这样枯黄，软塌塌的，同时许多花草已经被排球砸折了。

哎!可能是因为放在室内没有阳光，枯枝也没有人修剪，没有人照顾，所以变成了这样。

我拿起剪刀，只要是有黄斑的，有破损的都剪掉了，虽然有点心疼，但是为了它们好好地生长，只能剪掉了。绿萝的枯枝剪了一地，有的干了，有的枯了，有的泛黄，里面还有虫子的尸体。好不容易抽出了长长的枝条，却通通被门夹得蔫儿了，剪掉，剪掉，剪掉……咔嚓，咔嚓。，咔嚓……

剪完了绿萝，浇了点水，再放回到原位。接着剪了好几盆几乎烂掉了的绿植，整株绿植已经烂完了，甚至发霉了，只剩上面那点儿鲜嫩的芽儿，于是我们便把顶端的嫩芽儿剪下来，重新插回盆中。有些长得好些的，没有烂完的，便把烂了的剪掉，同时把土中的枯枝叶清理了一下。

泥土已经干了，浇水似乎都不能吸收了，“嘀嗒嘀嗒”地往下落。三盆植物被放到了教室里，至少还有人去照顾一下，而放在小教室，根本就“无人问津”。小教室的几盆植物则被放到了靠窗一边儿，可以晒下太阳，而大盆一些的植物则放在了讲桌上。

打理好一切，已经下课了，一个中午什么作业都没做哇!可是老师夸我们心灵手巧、做事认真，以后班里的绿植就交给我们打理了，我和徐艺宸欣然答应了下来。

我们用一个中午打理你们，你们一定要好好活啊!

每天，我坐在教室里，看到学校里的科学技术这么不先进，这么麻烦，我慢慢地投入到遐想之中：“未来的学校是什么样的呢?”

我想，未来的学校，应该是：下课之后如果累了，椅子随时都可以变成床，而且桌子两边会自动伸出两条长长的手来，给你按摩，如果你生病了，还会随时给你治疗，上课椅子和桌子也不消停一会儿，你只要不认真听课，他们就轻微地震动，提醒你，让你好好听课，不要走神，思想不能“开小差”。

而且未来的学校环境也受到很大的保护，环境是怎么受到保护的呢?因为未来人们除了某些发明必须用到纸外，人们从来不用纸，课桌上有一台电脑，人可以拿上特质的笔，在电脑上写写画画，而且写得时候电脑会测试你写字时的美观，如果你这次写的字比上次的好看，美观，电脑就会说：“你进步了，请继续努力!”，如果你写得没有上次好，电脑就会说：“请注意写字工整!”。

上课时教师也非常特别，假如老师讲到庐山瀑布时，教师里就会出现庐山瀑布的4D立体影像，而且还能听到哗哗的流水声，仿佛就在庐山似的。

这时我又想，同学们下课时要去操场上去玩时，操场不是太冷就是太热，所以，未来的操场可以健在教学楼的房顶上，周围设上超级防护罩，这样就安全了，温度可根据外面温度自动调节，至于原来的操场，应该设计成一个小型的人工湖，这样既美化了环境又利用了空间。

希望未来的学校能变成真!