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亲情日记读后感悟(实用20篇)

什么上美好人生?人生是一杯清新可口茶,会在周围留下余香;人生是一幅惟妙惟肖的画,会在画卷上留下美丽;如果人生是一本精彩丰富的书,会在脑海留下知识····今天小编就来分享感悟美好人生优美作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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小学生四年级感悟亲情话题

全文共 612 字

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我要感谢亲情,它使我成长;我要感谢亲情,它让我坚强;我要感谢亲情;应为它我才懂得生命的真正意义。 I want to thank my family, it makes me grow; I want to thank my family, it makes me strong; I want to thank my family; I should understand the true meaning of life for it.Essence

亲情是山,我则是山上的小树。是山为我遮风挡雨,是山给我成长的空间,让我在风雨中不到,是它让我享受着白天的日光,欣赏皎洁的月光。是它给了我的成长环境。

亲情有像奔腾的流水,而我是水中的一条小鱼,随着河流奔向大海。一路上,听着泉水丁冬,听着鸟儿鸣叫,看着花儿开放,是它赋予了我生命。

家,永远是我的归宿,当我累了,回到家,听到父母温馨的问候,就回觉得精神抖擞,忘记所有的烦恼,我想这就是亲情的魔力吧。无论相隔多远,还是心有灵犀。

如果把亲情比做一种花,那么它就是茉莉花,它清雅高贵,是平凡的,散发的也是淡淡的清香,那份浓浓的爱,这就是它的伟大!亲情的爱,是世上最伟大的爱。

母爱是最真挚,最无私,做伟大的!多少次母亲的背影出现在我的眼前,又多少次消失在朦胧中。母亲,因为有了您的爱,我才活得如此充实,如此快乐。我一定会以同样的爱来报答您。亲情像滔滔江水,连绵不尽,说不完,道不尽……

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篇1:《桂花雨》读后感心得感悟

全文共 243 字

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我们最近学了一篇课文名叫《桂花雨》。

《桂花雨》这篇课文是当代女作琦君写的。琦君原名叫潘希真浙江永嘉人。

她写的《桂花雨》让我感悟出重点阅读描写“桂花香”“摇花乐”“桂花雨“让我体会出故乡的桂花给作者带来美好的记忆。联系上下文理解了”这里的桂花再香也比不过家乡的桂花“深刻含义、我觉得以后写作文也可以学习作者用家乡的物和童年的事来写。最让我念念不忘的是第四自然段的“浸”子,这个"浸”字让我感觉村子好像无一遗漏的被泡在桂花的香味里面,形象的写出了桂花香的香味里面。

我喜欢《桂花雨》这篇课文。

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篇2:读后感日记300字

全文共 425 字

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在暑假的时候,我读了一本书叫《窗边的小豆豆》。

这个小豆豆是一位小学生,她生活在日本。她的妈妈很爱小豆豆,希望小豆豆能读上一间好的学校。但是,由于小豆豆太调皮了,最后,妈妈帮他找到一所很特别的小学。在这里小豆豆认识了许多好朋友,还发生了许多有趣的事情,让小豆豆过得很开心。

读了这本书,我觉得这所学校最特别的是他们的教室,他们的教室是用废旧的电车做的,里面是改装过的椅子和书桌,能在电车里上课,仿佛自己就是一位游客在行驶的车子上,简直不敢相信。而且,这里的学生可以自己选择喜欢的科目来上课,多有趣!

这间小学里有一位很慈爱的校长,他从来不骂学生,就算他们犯了错。记得有一次,小豆豆为了找自己心爱的钱包,连课都不上。这位校长看到后,也没有骂小豆豆,而是笑着走开,这件事我看了很感动。

还有一件事令我最难忘的是,小豆豆为了鼓励一个残疾学生泰明爬上树看风景,用了自己最大的力气,终于真的爬了上去。小豆豆多有爱心啊!

读了这本书,我多想也有一个这样的学校啊!太有趣了!

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篇3:最新初中感悟生命读后感

全文共 918 字

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生活不在过去,更不在未来,生活只能存在于当下。如果你深陷于流转不停的心念和欲望里,不是在痴情过去,就是在规划未来,唯独没有认真地、专注地感受此时此刻的生活,感受此时此刻的蓝天、白云,你对生命中所有最本真的奇迹视而不见,听而不闻,那么你就错过了与生活的约会如此,当生命终结,根本不能说你曾经生活过。

一个年轻人被困于生活杂念之中,吃饭不香,睡觉不甜,便去拜访禅师。禅师告诉他:“人,需要修炼。”年轻人问:“怎么修炼。”禅师说:“饿了吃饭,困了睡觉。”年轻人反问:“难道吃饭、睡觉也得修炼吗?”禅师说:“同样是吃饭,同样是睡觉,却有不一样的结果。一般人吃饭时,左顾右盼,想这想那,千般计较,万般思索;睡觉时,颠倒梦寐,梦这梦那,思绪万千。修行的人,吃饭就是吃饭,睡觉就是睡觉,别无他念啊!”

这段时间有朋友问我“你说,自杀的人是想通了还是想不通呢?”答案其实毋庸置疑,有听说过某某人想通了所以自杀吗?还是某某人想通了,所以决定好好活着。自杀,是对自己生命和父母的不尊重,何况,你的命也不完全是属于你自己的。

命运无情,这两年经历了许多,竟让一个才活了十几年的小屁孩想透了许多本不应该是他这年龄该想的东西,硬是把单纯的思想提升到另一个常人不可及的境界,把自己搞得如此这般落魄,却每天还要装的乐观开朗积极向上。

若不能安于当下,你就会对过去和未来执迷不悟,对当下这一刻缺乏尊重。而那些幻象难以割舍的原因,是因为过去给予你一个身份,而未来又以各种形式掌握了救赎和实现的应许,但两者都是虚幻的。

生活在这个地球上,每个人都拥有着自己的生命,每个人都有不同的活法。在父母的安排下,我的生命成了—上学,读书,学习知识。我也生活着,为我的理想和目标活着。或许有时我不为自己活着,也许有时我不快乐,但我很愿意继续这样生活下去,作为一个人,被邀请到地球来走一遭已经是很幸运了。

人能活着感觉到的只有当下。把握美好的日子,享受每一时刻,扼住倒霉的.日子,使它变得美妙。不要因为失去而抱怨,享受你所拥有的。

活着,虽只有短短几十年。静下心,不闻喧嚣,只做自己想要做的事,这样,当我们在天堂聊天时,俯视人间,还能在那星星点点中找到属于自己的痕迹,并以此昭告世界——这里,我来过。

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篇4:五年级笑猫日记读后感400字

全文共 460 字

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读《笑日记——幸福的鸭子》有感在这个寒假,我读了好多书,但其中有一本书使我受益匪浅。这本书就是《笑猫日记——幸福的鸭子》。熟悉杨红樱阿姨的人都应该知道,《笑猫日记》是杨红樱阿姨以淘气包马小跳中杜真子的笑猫的身份写的一系列作品。马小跳的表妹杜真子有一只猫,它会笑,你还记得吗?这本书主要的一位主人公是一只非常容易被感动的鸭子,名字叫麻花儿。

怎么样想听下去了吧,不要急,听我慢慢道来。就在一个暑假,笑猫和马小跳他们一起来到了张达的外婆家,在这里,他们遇到了我刚才提到的麻花儿。它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心。在这里,他们展开了一段有趣的故事……正当我读着读着这本书时,我便对这只叫麻花儿的女鸭子所感动,这是我第一次真真正正发自内心的感动。这只可爱的麻花儿连思念都觉得是一种幸福,只要能在睡觉前远远地望上一眼她所爱的男鸭,她就觉得心满意足。

看到这儿,受到的感染,幸福感也一点一点的涨满我的心房,我不有的感叹:原来幸福离我们这么近!当然,不是所有人的心都能够怀有思念的!有时候,只要心中有思念,也是能够成为幸福的。

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篇5:感悟亲情的经典

全文共 672 字

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亲情是什么?亲情是寒冬中的一轮暖阳,让饥寒交迫的人看到生命的美好;亲情是什么?亲情是天上闪闪发光的北极星,指引迷失自我的人找到归宿的温暖;亲情是什么?亲情是一颗仙丹,为疲惫不堪、无力前行的人注入无穷的动力。

其实,亲情无需如此复杂,它可以只是一杯水、一句问候、甚至一次简短的谈话。而我,也正是从一次谈话中感受到了这人间最美好的感情——亲情!

那是在上次国庆节放假时发生的事情。在那之前,我一直对妈妈吃喝玩乐的行为感到非常不解。那天,我正沉迷于网络世界中,妈妈突然走了进来,叫我先把电脑关掉,然后看着她。我照做了。接着,她语重心长地对我说:“我知道你们对我很不解,认为我天天只知道喝酒玩乐,但是,我实在工作之余抽出时间陪朋友玩的啊。而且,我和朋友应酬,也不全是为了自己,我是在为你们打好关系,让你们日后不会遇到困难时无人相助。你放心,我绝对不会让人说你妈妈是个怎样不好的人,你们放心!”

听妈妈说完这句话,我们相拥而泣。我心中那冰封的门也瞬息间被亲情的温暖融化了,脑海里存放的上千记忆也全都飞奔而出。忽然,那张尘封已久的画面占据了我的心,这张画面曾经向我讲述了一个动人的故事——有一个登山运动员,他有80岁的老母亲,他认为母亲老了,没有用了,便将她带来雪山上,想将母亲仍在那儿。可是,在登山的途中却遇上了一只饥饿的雪狼,在这生死关头,母亲挺身而出,用自己的血肉之躯,换回了儿子的命。

是呀!这就是亲情,亲人们的爱如涓涓细流,滋润着我们干涸的心灵。就像我的妈妈,他宁可自己被误解,也要为我们的前程做好打算。那么,我们该为他们做些什么呢?我不由得陷入了沉思。

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篇6:读后感日记300字

全文共 303 字

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《走遍天下书为侣》这篇文章你们读过吗?

我读了这篇文章后,知道了,读书的方法,作者告诉我们,如果你独自周游世界你会选择什么?作者选的是书,因为他想把书读上一百遍,读到能背下来的程度。

作者告诉我们读书首先会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么这样,然后继续把这个故事编下去,回过头来品味最好的片段,问自己为什么喜欢它们……

作者教我们这样读书,作者的眼里的.书,是他的好朋友、是他的家人。

从作者的眼里,书代表了全部的美丽,愿意把书读上一百遍。

是啊!“书读百遍,其意自见”,“书如药也,善读可以医愚”这些名言,都可以说作者的爱读,像我们学的没有一艘战舰,能像一册书把我们带到浩瀚的天地。

作者的读书情景令我震撼。

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篇7:读后感日记300字

全文共 336 字

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《皮皮放屁屁》这本市是妈妈在网络买给我的,因为我要参加说故事比赛,不知道要说什么,所以妈妈就帮我买了这本书。

皮皮是一只青蛙,他有一种怪病,就是会一直放屁,但医生检查后,说他身体很好,并没有什么怪病,妈妈叫他不能放屁,他就憋着不放。有天早上,妹妹起床后发现皮皮不在了,原来皮皮的肚子里都是空气,最后憋不住了,就放了一个很长的屁,他就从地面飞到天空,然后他就没再一直放屁了。

看完了这本书,我觉得皮皮是一只听话的青蛙,因为妈妈叫他不要放屁,他就不放了,妈妈叫他写功课,他就写功课……

我最喜欢其中一段,有一次老师问皮皮:“二+二等于多少?”他就放了一个很响亮的屁,老师很生气,就叫他罚站。当我看到这一段,觉得很好笑。

这本书的内容很生动,图画也很有趣,我已经看好几遍了,都还想再看。

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篇8:《简爱》读后感感悟

全文共 342 字

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简爱》第十四章讲述了:在一些天里,简爱很少见到罗切斯特先生,他经常外出。一天晚上他叫简爱和阿黛尔一起来餐厅,给了阿黛尔心心念念的“盒子”。并且让简爱坐下来和他说说话,进行了一次长谈。

对于罗切斯特先生的一些话,让我半知半解,深感他是一个十分古怪的人。他经常用命令的口气叫别人,但却时常叫骂“又忘了该死的礼貌”,可以看出他平时很不注重礼貌,十分随意。他随便的躺在椅子上,可见他不拘小节。罗切斯特先生说话十分幽默却让人捉摸不透,他不想和简拘束于雇佣关系,可见他内心对人没有贵贱之分。

我们应该像罗切斯特先生一样,敢于找出自身的不足,不拘泥于世俗的礼节,对于任何人都一视同仁,不骄自大,善于发现他人优点,承认别人。我们也应该像简一样,不畏权贵,对任何人都不卑不亢,不把不拘礼节错认为傲慢无礼。

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篇9:《百万英镑》读后感感悟

全文共 1140 字

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众所周知,家喻户晓的《百万英镑》一书是著名作家马克。吐温的代表作。阅读这本书,源于《金钱的魔力》一课,我深深的被作者幽默、辛辣、直白的写作手法折服,同时,对主人公奇特的遭遇惊叹不已。

《百万英镑》讲述了主人公亨利?亚当斯流落伦敦、身无分文、陷入困境,一次偶然的机会遇上两名打赌的美国亿万富翁,因为他具备了这对兄弟所要求的面相诚实、聪明、贫穷、是外地人这四个条件,从而意外得到了一张百万英镑。正当亨利对这张百万英镑感到麻烦而无奈时,事情从他踏入一家成衣铺那一刻起,发生了戏剧性的转变!在那个以金钱为上帝的社会里,人们对这位怀揣着百万英镑的罕见富翁,一个个竟像乞丐一样拼命地拉拢、巴结,并不断抬高他的社会地位,一直到除王室外最高的公爵之上……迥然不同的待遇令亨利始料不及!但是主人公知道,这钱不是他的,他依旧贫穷。后来,他用智慧收获了财富与爱情,过着幸福美满的生活。

书中,堪称“黑色幽默”先驱的马克吐温,以一张百万大钞为主线,采用夸张、戏谑乃至离奇的手法,淋漓尽致、惟妙惟肖地勾勒出小市民以钱取人、金钱至上的种种丑态,揭露和嘲讽了金钱在当时社会叱咤风云、呼风唤雨的作用。文章幽默滑稽,趣味横生,如同一幅世态讽刺画,令人忍俊不禁又耐人寻味。

刚开始阅读时,我对故事情节的发展充满了好奇。一个平凡朴素、身无分文的贫民一跃成为人人知晓、高贵气派的绅士,这种意外的经历实在是不可思议,不知故事会怎样的峰回路转?读完此书,在对主人公的“幸福”遭遇充满羡慕和赞叹之余,心头又涌起一连串的问号:世界上真有“天上掉馅饼”的“美事”吗?金钱真有那么大的魔力吗?什么才是真正的财富呢?

诚然,机会是每个人通向成功的一把金钥匙。但是,生活中有些机会是可遇而不可求的,它稍纵即逝,期望与亨利一样

“不劳而获”是不可取的。机会也不会偏爱任何一个人,懒惰的人只会抱怨上天不给予机会,而勤劳的人却善于把握机会,并通过不懈地奋斗,努力创造着机会。

至于金钱的“万能”,看看那些老板、伙计令人作呕的阿谀奉承、态度的天壤之别就显而易见了。金钱固然很重要,但如果把任何事情都用金钱来衡量,这将是一个病态的社会,是人类无法挽回的悲哀。

我们每个人都渴望拥有财富,那财富是否等同于金钱呢?毋庸置疑,主人公是一个充满智慧、诚实善良的人,那是比百万英镑更宝贵,同时也是取之不尽、用之不竭的财富。试想:如果他是一个好吃懒做、目光短浅、品行恶劣的人呢?那肯定是另一番境遇了。其实,我们每个人都拥有财富:时间、知识、健康、信誉、亲情、成功的经验、失败的教训……都是人生宝贵的财富。

请记住:真正宝贵的东西是无价的。只要用一颗诚实的心面对生活,即使穷困潦倒,但你依然是个富翁。相信诚信的你能正确驾驭人生之船,并终会赢得信任,获得机遇,以至创造一生财富!

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篇10:《伊索寓言》读后感感悟600字

全文共 629 字

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“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。暑假到来,我又有充足的时间在书的海洋中畅游了,我读了《少年铁头鼠》、《史记》、《西游记》、《伊索寓言》......

《伊索寓言》里都是一个个小小的故事,可是每个故事都蕴含着大道理。其中让我印象深刻就是《田鼠和家鼠》,故事说的是家鼠到乡下田鼠家中做客,田鼠拿出自己捡来的谷子、麦粒和树根招待他,可家鼠十分嫌弃。他们一起来到家鼠城里的家,家鼠大方拿出红枣、奶酪、蜂蜜、果子等招待田鼠,田鼠见到这么多的美食,先是十分羡慕家鼠的生活。正当他们准备开吃时,突然来了一个人,他们只好赶快躲了起来,等人走了才敢出来,可他们刚想吃时,又来人了,田鼠吓得急匆匆地告别了家鼠,回去过自己平平安安的普通生活了。

我们看到田鼠的生活虽然看上去光鲜亮丽,可是每天都是在担惊受怕中度过的。田鼠虽然和家鼠相比,生活比较清贫,可是他每天都是自由自在,安安稳稳的。

这让我想到了有一次我们默写时,我没有认真背诵,当时就冒出偷看的想法了,心惊胆战地想去偷偷翻书,颤巍巍的手刚放到桌肚下,老师一个转身,我就吓得缩回来了,书还没有摸到,已吓得一身冷汗了,后面再也不敢乱动了。虽然那次默写没有得到很好的成绩,但是我利用下课时间认认真真订正复习,很快就会了,心里也踏实多了。如果我当时偷看到了书,默写得到了好成绩,老师表扬了我。虽然当时很风光,可是这个成绩是我偷来的,我肯定不能心安理得。

一步一步努力获得的成果,应该是我们每个人都想拥有的安安稳稳的快乐!

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篇11:亲情日记

全文共 248 字

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在人的一生中,有一种情,会在你困难的时候,给你帮助,在你伤心的时候给你安慰,在你卓有成效的时候为你感到开心,它——亲情,不求回报,只要自己儿女开心,

其实人的一生不过短短几十年,而父母为我们付出了十几年的时间,你说他们是为什么?只因你是他们的儿女,是父母的希望,父母不希望你有多大的成就,只希望你开开心心,平平安安的活着,这就是父母的愿望.可是父母辛苦的付出,却换来你们的顶嘴,你们有谁知道父母的辛苦呢?

你们不知道,没有父母的孩子是多么的渴望父母的关爱啊!而你们却身在福中不知福.

亲情是无私的奉献.

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篇12:感悟亲情小学优秀作文

全文共 668 字

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开始对亲情有所感悟是在二年级时,太爷爷的离去。久病缠身的太爷爷如往常一样躺在床上,眼睛微闭、呼吸平稳,睡的很安详,妈妈告诉我到客厅里去玩,不要吵到太爷爷的休息,我很听话的离开,没有固执地想要再和他说说话。不知道玩了多久,叔叔突然从房间里跑出来,告诉爸爸太爷爷咳出了血。除了跑去叫医生的叔叔,所有人都在同一时间跑进了房间。小小的人被人群挤到了最后,地上的血很红。太爷爷的脸色很差。而我,仿佛明白了一切。

太爷爷被抬到了沙发上,我很小心地叫着他,他的目光锁着我,嘴唇微张,却无力再回应。我最最亲爱的太爷爷,他会不会想再和我赛一次跑,然后假装输掉了比赛,让我先回到家;他大概想拿起那个宽大的放大镜,一字一句的为我念出奖状上的字,告诉我下次考试要比这一次更好;他大概想告诉我不要总是调皮惹妈妈生气,否则妈妈再拿起墙角那根细竹条时没有人再把我紧紧的护在身后:他大概想再去看看我们共同种下的那颗芦荟,或者再给它们浇浇水;他大概想告诉我要好好学习,好好长大·······那一刻我确实什么也没听见,却也好像什么也听见了。

太爷爷离开了,在那个气氛浓重的夜晚,带着所有人的悲痛,我不知道他去了哪里。

太爷爷走后不久,我们共同种下的芦荟就死了,是我忘了给它浇水。它的叶从首部一直坏到了根部,像被火烧到了一样,太爷爷曾经告诉我,芦荟的生命力是最顽强的,只要再浇浇水,就能发出新的芽。可是这一次,顽强的芦荟终是没有战胜生老病死的客观规律。

远方的太爷爷您还好么?

我始终相信亲情的力量会强大到冲破世间万物。下一世,换我来做长辈,我定如您爱我般爱您!

[感悟亲情小学优秀作文

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篇13:查理日记读后感四百

全文共 429 字

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书的简介是这样的:在查理九世的基地,墨多多收到了一封神秘的来信。让他到指定的地点集合,有一个神秘的案件等着他们去解开冒险队信心满满前往却碰上了传说中的“恶魔之子”——虎鲨被赌咒命运婷婷被寓言死亡,命运之门已经开始转动,恶魔已经向你张开了双眼!多多他们追踪着“恶魔之子”进入了传说中的禁地。恐怖的医务室默默封存的时间久远的秘密火焰中的亡灵——恶魔医生杰森,他拿出银光闪闪的解剖刀就要将墨多多开膛破肚,小伙伴们人身中的大危机爆发!

我读了以后,我觉得里面的人物各有各的特点。比如说:查理九世有严重的黑眼圈整天带着一副大墨镜,看起了就像一只“疯狗”的样子,他还喜欢装酷,还有墨多多的特点是:能说会道,喜欢冒险,还爱耍嘴皮子。箫婷婷的特点是:人真有极富同情心,还喜欢多小皮鞋跟,福佑的特点是:能干,爱探索,爱发明。我还觉得作者把里面的故事情节写的栩栩如生,作者还在每个故事最后留了一道,让我们自己去解答,作者还时不时在故事里插上几幅图片这更让我们觉到了几分神秘的感觉。

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篇14:查理日记读后感四百

全文共 517 字

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今年的寒假,妈妈在大润发超市给我买了一本新的《查理九世》。

至今为止,我共拥有四本《查理九世》,每一本都给我带来了不同精彩的冒险故事。这次我一气呵成把她看完了,它描述了DODO冒险队在吉萨医学院的一段冒险故事。其中有一个情节令我特别难忘:当DODO冒险队被蛇族人埋进棺材,投入河里来祭祀羽蛇神时,墨多多为了安慰小伙伴们说出了这样的一句话:“当你坚强到能够与黑暗对话的时候,你的心中也亮起了一盏明灯,它将指引着你走向光明。”这句话如同一把箭瞬间穿透了我的心……

小时候,我一向胆小,什么事情都不敢做,甚至连晚上去上卫生间也害怕,硬憋着,直到天亮了才敢去上卫生间。而且也不敢一个人呆在家里,大人到外面买菜十几分钟没回来,我就会坐如针毡,甚至害怕的大哭起来;可墨多多就与我不同,他明明已经被人逼上了绝境,没有了生还的希望,可是他还是用语言来安慰同伴,相信自己可以看见光明,哪怕是千分之一的希望他都坚信自己可以逃出黑暗,走出困境……

《查理九世》这本书教会了我:遇见危险或者困难,千万不要慌张,要冷静,要耐心、沉着地来面对,坚信自己一定可以克服困难重见光明。强烈推荐同学们也来买这套书,当你用心阅读时,你就会感同身受,体会到许许多多不为人知的道理。

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篇15:感悟的读后感小学作文

全文共 699 字

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周末我看了《感悟》这本书深有感触,而最让我感动的是其中的一个感人故事。

一位母亲生小朋友时大脑突然大出血,变成了精神病人。而她生的男孩却很健康。这位小朋友的奶奶就养大了他,不久男孩以优异的成果毕业于小学,考上了重点中学,但这一年,他的奶奶去世了,男孩和他的妈妈就由隔壁好心的婶婶照顾,婶婶经常带着他的妈妈一起去给他送饭。时间长了,他的妈妈居然也知道去学校的路,一天他妈妈竟然独自一人从树上摘了几个桃子给他送过去,看着儿子津津有味地吃着,痴呆的妈妈也会心地笑了,几天后,在山上的桃子树边,散落摘下的桃子边有一摊血,可怜的妈妈为了儿子能吃上桃子,已经掉下了悬崖。

我流泪了,有感于他的母亲,更感动于天下所有的母亲。天下的母亲都一样,无私为自身的子女例文着。而生长在蜜糖中的我们,不是也要这样报答自身的母亲吗?假如同学送你一盒巧克力,你会十分感激,但假如是爸爸妈妈给你买一盒巧克力,估计你只顾吃,其他什么都不会想,好像这是天经地义的事情,但是巧克力的钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的,爸爸妈妈又不是你的佣人,你凭什么不对他们说谢谢。假如把你家花钱的总数量看作地球,你花的钱就是海洋。爸爸妈妈为我们做任何事,都任劳任怨,不计回报,不厌其烦,而我们能做什么呢?假如说我们现在还小,不能报答他们,但能等我们长大了,再报答他们,我觉得已经晚了。到那时爸爸妈妈已经是老人了,他们只喜欢扯扯家常,打打小麻将,这不,你见过哪个老人喜欢NBA球赛、F1方程式跑车?

其实我们也不用现在变成一个大款,去给爸爸妈妈买豪车、豪宅,只要实际生活中,做到尊老爱幼、乐于助人,做好自身力所能和的事就是对爸爸妈妈最好的报答。

[感悟的读后感小学作文

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篇16:昆虫记读后感个人心得感悟

全文共 428 字

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1.神秘的池塘:这篇文章主要是写作者对大自然的无限热爱,体现了大自然的独特魅力,同时也体现了一种人之常情---只有对某种事物产生兴趣,才能做好事情。无论做什么都要从兴趣出发,比如有一次,妈妈让我学跳舞因为我不喜欢跳舞,所以学不好,而同时因为我喜欢弹琴,所以我的琴弹得十分出色,原因便是兴趣。作者在这里对大自然充满兴趣,迷恋大自然中的一切,热爱小生命,因此从对大自然的喜爱到研究做出了重要贡献。

2.玻璃池塘:这篇文章主要是写作者法布尔做的一项有趣的实验:苔藓能不能使水保持清洁?结果证明是可以。什么原因呢?原来是因为苔藓分解了水中的二氧化碳,得到碳元素,碳可以来制造淀粉。淀粉是生物细胞所不可缺少的东西。营养物水草所吐出来的废气是新鲜的氧气。作者做了一番遐想:在许多许多年以前,陆地刚刚脱离了海洋,那时草是第一棵植物,它吐出第一口氧气,供给生物呼吸,于是各种各样的动物相继出现了,而且一代一代繁衍、变化下去,一直形成今天的生物世界。从而告诉我们事事都要发现。

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篇17:感悟亲情作文教学反思

全文共 1560 字

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我感觉,自己的这个课(教案)在贯彻新的课程标准思想理念方面,还是认真的,也努力做到了。下面是这个课例的教学设想和课后思考。

一、体现“以生为本”的新课程标准思想理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。

对于新课程,我是这样理解的,实际课堂上,教学应遵循“教师引导,学生自主,师生合作,生生合作,共同交流探讨”的原则,应注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程,教师不能满堂灌,应将学习的自主权交到学生手中,避免越俎代庖,这样学生学习才越来越有兴趣,才有长进、步入佳境。但也不能忽略教师的作用,教师是教学的组织者、促进者和合作者,应适当发挥引导教学过程、灵活调控课堂气氛等作用,师生都投入了,这样的教学才真正有实效。

本课教学以学生为主体,注重学生自主阅读、自觉感悟和主动探究的学习过程,有别于学生被动接受知识和道理的传统教学。教学过程分“体验亲情、交流感受、表达亲情”三个环节,按下面三个步骤开展:第一,以文本阅读为楔子,引导学生如何捕捉细节、感悟亲情(自主阅读——自觉感悟);第二,从对文本亲情的感悟中寻找与生活的共鸣点,唤起学生类似的亲情体验,交流感受(师生、生生合作探讨、交流互动);第三,亲情告白(包括学生写课堂小作文,完成课外综合实践活动的作业)。

在“自主、合作、探究”的学习过程中,特别要珍视学生独特的感受、体验和理解。如,在对亲情的感悟的教学安排上,我选择一篇短小感人、内涵丰富而有张力的阅读材料作为情感的引入,让学生去读,去思考、去体验感悟,在自主学习、自主感悟、合作交流中,学生读懂了语言文字背后的内容,体会到了母爱的真挚、无私、博大、深沉,懂得尊重亲情、珍惜亲情、奉献爱心的道理;下面的环节也重在学生自主发言,师生共同交流探讨,力求沟通融洽。

二、在教学过程中强调听,说、读、写的有效结合,提高口头和书面的表达与交流等语文基本能力。

教学过程中,开展“体验亲情、探讨亲情、表达亲情”等阅读、讨论、交流、写作等教学活动,有效提高学生口头和书面的表达与交流等语文基本能力。首先,以文本的阅读作为唤醒学生情感体验的切入口;第二,通过对文本的感悟、探讨、交流,加深学生对亲情的理解,为下面寻找与生活的共鸣点作铺垫;第三,通过上面的情感酝酿,唤起学生类似的亲情体验,交流感受,进入生活中亲情体验的交流,逐步将学生推向对生命本质认识的高峰,为下面学生抒写自我心灵的真情实感蓄势;最后,水到渠成,让学生捕捉一二生活细节,当堂完成亲情小作文。全程读、说、听、写结合,环环相扣,过渡自然,符合学生认知规律,收到很好的教学效果,从而避免了讨论式教学中出现的空、泛等不实的做法。

三、引导学生关注生活,善于观察生活,对社会、人生有自己的感受和思考。

引导学生关注社会、人生和生活。忙碌的现代生活和紧张的节奏,使我们渐渐地忽略了身边家人的感受,也疏远了与他们的情感,不少学生和父母有“代沟”;这代的学生,多是独生子女,自我意识强,家人的处处呵护已让他们中不少人存在“唯我独尊”“凡事多为己着想少为他人着想”的思想意识,只会享受爱,不懂得付出。通过这堂课,学生能察觉到自身的缺点,并反省,逐步改正。

关注生活中的细节,挖掘其中的情感。我们大多是平凡人,过的是平凡人的生活,生活中固然不乏有轰轰烈烈、惊天动地的爱,但更多的是平凡、朴素、深沉埋在心底、不着痕迹的爱,特别是家人对我们的爱,往往蕴藏在平凡琐碎的生活小事中,不易被觉察。通过交流,培养学生细心观察生活、体味生活的能力,加深对亲情的感悟,提升做人的品位。

从学生课堂上的发言、当堂的小作文来看,学生能顺畅地表达自己真实、独特的个性体验,不说假话、空话、套话,不为文造情。这也是一个闪光点。

唯一感到遗憾的是一节课的时间安排紧些,在“交流感受”部分未能让更多的学生发言,有些仓促收尾。

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篇18:帝企鹅日记读后感400字

全文共 382 字

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今天下午第二节课我们怀着激动又兴奋的心情观看了《帝企鹅日记(4)》这部电影。

《帝企鹅日记(4)》主要讲的是一群帝企鹅孵蛋时遇到了暴风雪,它们没有食物吃。当企鹅妈妈外出寻找食物时,企鹅爸爸就在原地孵蛋。企鹅爸爸持续了三个月没有吃东西,但是为了不让企鹅蛋被冻着,企鹅爸爸用生命来保护它们。小企鹅出生了,企鹅爸爸死了很多。看到这里,我不禁对企鹅爸爸的敬意油然而生,从企鹅爸爸的身上我感受到了父爱的伟大。后来又发生了很多的惊险,我不禁为它们捏了一把汗,幸亏企鹅妈妈及时赶回来了,保住了小企鹅的生命。慢慢的,小企鹅已经长得羽翅丰满,企鹅爸爸和企鹅妈妈离开了小企鹅,他们希望小企鹅能早一点自立。

电影结束了,我的心情久久不能平静,电影里的故事情节还不时地在我眼前浮现。我在想我们的爸爸妈妈不正和小企鹅的爸爸妈妈一样吗?他们为了我们不惜牺牲一切,甚至是生命,真是可怜天下父母心哪!

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篇19:骆驼祥子读后感悟800字

全文共 759 字

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“老实。可怜。命苦。”当我读完《骆驼祥子》这篇文章时。脑海里立刻浮现出了这几个词。我为祥子的执着而感动。更为老舍高超的技巧。在他笔下活灵活现的人物而感动。

有些人看来。祥子只是一个普通的拉车人。甚至有时自己都吃不饱肚子。没有什么值得去写。没有什么值得人们去敬佩。但在鲁迅眼中。他老实。健壮。坚忍。如同骆驼一般。确实。他自尊好强。吃苦耐劳。凭自己的力气挣饭吃这就引起了别人的同情和关爱。

虎妞和他的老爷子刘四是最显著的代表者。有人认为。刘四不是个好东西。但是在我看来。刘四在生活上给予祥子的也很多。他在祥子丢失车后没有工作是给了祥子一份工作。并帮他保存着钱不让丢失。至于他不同意自己女儿和祥子的婚事。只是为自己的女儿着想。不想让自己的女儿跟着一个穷拉车的受苦所以这么做。

虎妞确实有些自私。她为了得到祥子。可以和自己的老爷子闹翻:她为了能吃好。强迫祥子用买车的钱来买吃的。至于老马小马祖孙二代。的确是够可怜的。老的老小的小。都没有力气来拉车挣钱吃饭。那时的祥子也是没有多少钱。但好心的祥子宁可自己不吃也给这两的人买饭。这种精神值的我们去敬佩。

在这篇文章中,通过对祥子三次“丢车”的情形来讲。这篇文章讽刺了当时的社会最下层的拉车人的命运。也揭露了当时的统治者的无能。在祥子的命运中,我们可以明白一个道理:落后一定要挨打。只有自己强大才能让别人看得起。

也许大家有一个和我一样的疑问:为什么祥子是一个拉车的。家里有钱的虎妞为什么要和老爷子闹翻一定要跟随祥子呢?我想是祥子执着刻苦。老实坚忍的性格打动了她,所以要这么做吧。那为什么叫“骆驼祥子”呢?也许是因为是有那几只骆驼才帮祥子逃过饿死这一节的。

我们可以想一想:如果我们生活在祥子的哪个时代,我们还不一定能吃饱饭呢!我们应该珍惜现在的美好时光。好好学习。做一个对社会对国家有用的人。

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篇20:《笑猫日记,保姆狗的阴谋》读后感

全文共 490 字

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马小跳的表妹杜真子有一只,它会笑,还记得吗?今天我就读了它写的“日记”—《保姆阴谋》。

冬日的翠湖公园景色箫杀,而两只狗的出现更使这里充满了阴谋和杀机。和牧羊犬亲密无间的腊肠狗,一直要置牧羊犬于死地。

一次,笑猫和他的朋友地包天去翠湖公园散步,忽然,它们看见了牧羊犬帅仔和它的保姆狗。

保姆狗是一只德国腊肠狗,在体形上,它比帅仔小,年龄却比帅仔大,它强烈的嫉妒心使它丧失了理智,最终一步一步走向了罪恶的深渊。

它非常嫉妒帅仔,一心只有一个念头,就是除掉帅仔,因为主人只喜欢帅仔,不喜欢它。

它想出了各种阴谋:在地上放老鼠药让它吃,把它带入山洞关在里面……,可阴谋都没有得逞,因为地包天太喜欢帅仔了,所以一天不见它就想它,每次都识破了保姆狗的阴谋,最终主人把保姆狗走出家门。因为帅仔十分想念它,就去看它,可是保姆狗还是想把它除掉,就想用卡车压死它,最终因为失误自已死了。

看了这个故事,我觉得腊肠狗很可悲,一生都在不服和嫉妒中度过,不仅错失了一个真心朋友,还赔上了自已美好的人生乃至生命。其实每个人都有每个人的特点,不要嫉妒别人,我相信自己是最棒的。

以后我要读更多的好书,让心态变得平和。

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