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爱心传递的小学作文合集8篇 作文大全【最新20篇】

开学吧小编为大家整理了关于文明出行的作文,欢迎大家参考参阅。

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传递爱心作文

全文共 667 字

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爱,会让世界的每个角落里放射出万丈光芒!

校园是我们的另一个家,树立校园就是家园的思想。校园是我家,美丽靠大家!

树枝被折断了;洁白的墙壁被“美化”了;过道上、楼梯上、操场上都有一朵朵“花儿”作陪衬,显得更“美”了;同学们将她们的孩子——鲜花硬生生地从母亲的怀抱中抢走了,微弱的生命就这样结束了。这一切的一切都是同学们所“赐予”的“点缀”。

说到这里,一段深刻的记忆浮现在脑海中——某节自习课,我们班的一个男生闲的无聊,就在桌子上刻刻画画。这难道是他在展现自己的才华吗?不,不是的,这是在虐杀生命!试问,他有没有想过:如果自己是那张无私奉献的桌子,而别人却恩将仇报,你的心还会不会痛呢?霎时,我的心已经感受到那张桌子正在鄙视着他呢,心中充满了怨恨!

没有爱,就会遭人痛恨;相反,拥有了爱,就会使人敬仰,等于拥有了一大笔财富。爱,是无私的,藏在世界的每个角落里,当我们把它找出来给予别人,传递这份爱心的时候,同时让别人也感到温暖!

优美的环境是心灵的港湾、是灵感的源泉、是制胜的法宝、是塑造人的摇篮。现在对于我们来说,优美的环境是保证我们学习的必须条件。让我们携起手来,创造美好的家园,希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”!

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”这句歌词多美呀!爱,是无瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我们的未来。我们一起来传递这份爱心、传递梦想,手牵手,心连心,让世界处处都开满真、善、美的鲜花。就算太阳消失了,宇宙中所有的星球都没有光亮了,“爱的光芒”依然会把整个宇宙照亮!

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篇1:有关于爱心传递作文

全文共 319 字

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远方的小朋友们,你们好!我是乌鲁木齐市第二十二小学二年级一班的李灿同学。二十二小学是一个很美的学校,校园里有美丽的花砖,绿绿的草坪,非常的美丽。

我知道你们在震惊中外的大地震中失去了美丽的家园和和我们学校一样美丽的学校,但是在国家和政府的关怀下,在所有有爱心的人们的帮助下,你们一定还会建成比以前更美丽的家园和学校。

今天我送给你们一本我最喜欢的书《小笑话大百科》,这本书是我在“故事大王”比赛中获得一等奖的奖品。此书是以笑话的方式来表现知识的,我从这本书中学到了许多知识,比如第38页的“幸好没住在局部”让我明白了“局部”是什么意思。希望你们看了这本书也能和我一样有同样的收获。

祝你们早日住进美丽的家园和学校!让我们共同好好学习,天天向上!

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篇2:爱心捐款小学生

全文共 549 字

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在这个社会上,有很多人需要帮助,需要别人的支持!而爱心捐款时常能让这些人从绝望中走出来,对自己对生活充满信心!

在长河中学三o一班,一位名叫何坤的中学生,不幸得了白血病。这种可怕的病,虽可以进行治疗,但费用却超过我们的想象——30万!这是一个多么大的天文数字啊!他家已是一贫如洗,亲戚家也已尽全力帮助了他,可仍然凑不到那个天文数字的一小部分!

为了让他重新燃起生的希望,为了让他从与病魔的斗争中胜利走出来,我校准备进行一次捐款活动!

消息一传来,全校都轰动了!同学们都愿意尽一份力,献一份爱心,伸出友爱之手帮他一把!各班都开展了捐款活动!我班也不会例外呀!

“同学们,你们大概早已知道中学生何坤的事了吧,你们愿意帮他一把吗?”班主任老师激动地说。我们异口同声:“愿意!”随后,同学们你5元、我10元、他15元地捐上了承载着一颗颗爱心的钞票,连家境贫寒的何振也捐了2元。

可有的同学嫌自己捐的钱数少,不好意思交。班主任补充了一句:“同学们,捐款是不论钱数的,钱少也没关系,都是一份爱心!”

我捏着10元钱交给了老师,眼前好像浮现了何坤去做手术了,已经充满活力了……

老师的话说得多正确呀!捐款是不论钱数的,只要你尽了一份力,就已足够!

让我们衷心祝愿:何坤能活下去!

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……”。

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篇3:小学作文:爱心是什么?

全文共 284 字

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爱,是什么?简单来说,就是关怀别人,帮助别人,有了爱心,世界会更美丽,有了爱心,事情会更顺利,有了爱心,世人会更安心。

买东西时,旁边有个零钱箱,随手投一下,还有帮正在过马路的老人指挥和随手捡垃圾,都是发挥爱心哟!

但是,只有行动是没用的,得真的用心去做,才可能发挥到极点,而如果没有了爱心,世界会变成甚么样子呢?会乱七八糟,还是会资金缺乏?还是会……。

不管怎样,爱心一定是每个人都有的,只看他们要不要而已,虽然我并不常在用我的爱心,但我还是会帮助同学的!

爱心,是摸不到,听不到,看不到的,但只要用心的去体会,相信一定可以感觉的到的,那么,现在就让我们一起去发现吧!GO!

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篇4:有爱心孝心做感恩少年小学生书信

全文共 1302 字

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儿子不太善于写作,但是他喜欢读书。作为妈妈,我尽量的多给孩子买书,希望很多道理,儿子可以从书中读到,然后慢慢的通过自己的理解去了解这个世界。读到喜欢的书,儿子总是跑过来兴奋的告诉我书里告诉了他什么。他觉得什么有意思。尽管他的表述还是很稚嫩,但是,却很贴合他的年纪,我很知足。成长是需要时间的。

老师布置了寒假作文《争做感恩少年》,儿子理解词义,但是却不知道怎么写。我很想把我的思路告诉他,爸爸说,让儿子自己写吧,写的好与不好其实并不重要,重要的是儿子自己写的。多少都没有关系,让他慢慢的去理解,一点一点的进步就可以了。我觉得爸爸说的有道理,把写作的“大权”交给孩子自己去处理,好与差,爸爸妈妈都不会去评价,老师会知道孩子能力所及的是什么。

尽管有充分的心理准备,等儿子把他写的内容给我看时,我还是很有挫败感。儿子只写了几句话:

我感恩爸爸,他每天给我做饭,送我上学。让我成为科学家。妈妈给我收拾东西。让我爱讲卫生,自己会收拾东西。我很感恩他们。

说句实话,我很失落,对于感恩,我们总是有着太多的题材可以写,如果高考能出那么简单的题目,我想,会有无数的莘莘学子可以打通阅卷老师的心。但是,爱读书的儿子就写了这几句话,而且,还有不通顺之处。儿子问我,“妈妈,我写的可以吗?可以腾到博客上吗?”我看着儿子天真而真诚的眼神,不知道应该怎样回答他。最后,我想了想,对儿子说:“内容太简单,太直白,没有把具体的感受写出来,严格说来,不能算是合格的作品。不过,如果是你的真实表述,可以腾在博客上。”儿子欢呼雀跃的跑到书房去了。儿子为得到妈妈的许可而开心,当然,也为完成“任务”而更开心。

痛定思痛之后,我决定理解儿子。在这个年龄阶段,他能把自己想说的东西写下来,表述清楚,尽管很不完美,却也是一种进步。我不知道,有文学天赋的孩子是不是在他这样的年纪就可以写出感人的文章,但是,我很清楚,我的儿子 他不是天才,只是一个普普通通的二年级的小学生。在理解“感恩”这个词语时,他首先想到爸爸妈妈,一来,这是儿子最纯真的表达;二来,是他的心里装着爸爸妈妈。三来,简单的表述里传达着一个很重要的信息-他理解爸爸妈妈为他所做的。这就足够了。对父母而言,一个懂的感恩的孩子,就是上帝赐予我们的财富。身为父母,生活的压力,生存的压力,工作的压力无处不在,孩子很多时候,就是父母全部的寄托和希望。希望孩子要与人真诚,不撒谎,有礼貌,肯学习,有颗感恩的心。而这一切的开始,都要从体谅开始。懂得体谅父母的辛苦,体谅老师的辛苦,体谅别人的难处。有了体谅,就会有理解,有了理解,就容易沟通。有了沟通就会和谐。。。可以说是因果关系。儿子的文章不是好文章,但是他传递给我们的信息是--他体谅爸爸妈妈为他所作的。慢慢的,他会体谅更多-他的老师,朋友,同学,医生等等以及身边需要帮助的人。。。。。

想到这些,心里豁然开朗。儿子的真情表白尽管没有美丽和感人的词藻,但是,他是个好孩子,他具有好孩子所具有的最基本的品格。就像一棵小树苗,长的直,才能长的高,才能吸取最多最纯净的阳光雨露,才有机会长成参天大树。

成长需要时间,我相信儿子经过时间的磨砺,最终会长成参天大树。

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篇5:传递爱心作文

全文共 749 字

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随着时代的快速发展,社会上出现了许多好人好事,一些事值得我们发扬,一些人值得我们唾弃,为了让不好的学好,让好的再好,我们要把爱心一份份传递下去。

“烟台的文哥走丢了”的信息被数万烟台网民转发,“烟台文哥走丢了,帮转!”他陪伴了好些人的整个小学,初中阶段,他是一名警察,总是带着帽子指挥交通……他老了,今年47岁,患上了天性智残,本来是他指引着别人回家的路,现在因患病走丢了,原本他一年四季都在自己岗位上勤勤恳恳的工作,可是他也病了,希望此爱心可以传递下去。

在这快速发展的时代中,像“文哥”这样默默无闻的人很少有了,他们用自己毕生的精力,一直在自己岗位上默默无闻的工作,直到自己生病。“文哥”指挥交通指引他人回家的路,当他自己迷失的时候,我们怎能不帮助将他找回,指引他回家的路。

因为时代发展,这样的好人好事已经很少了,没有那些人的默默无闻,出现的是,老人跌倒在马路边,一些人不闻不问视而不见或者像看热闹,一些人则是怕扶了以后还要惹上一身祸,要看看旁边有没有摄像头,这样的事情数不胜数;老人迷路了,问个半天,也没人搭理,遭到的都是冷眼,那么要问发展这么迅速的时代有何用?那些爱心使者,默默无闻,无私奉献的人都去哪了?为何像“文哥”这样的人无处寻觅了呢!

是啊!快速发展时代,人与人之间都好像有了隔阂,有了障碍,爱心使者不见了,但有爱心的人还是存在着的。

一些人宁可自己受苦,把节省下来的钱,捐助给希望工程,中国十大感动人物中,90岁高龄老人,不管风雨,一直坚守在自己的工作岗位,甚至献出了生命,在死前还在工作。

为何我们不行呢?其实不是不行,而是想与不想,做与不做,一些小事都可以体现爱在传递,大家携起手来,人人只要献出一份爱,相信我们的明天会更精彩!

将爱心传递下去,传到你我他心中,让我们的世界变得美好起来!

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篇6:敲门行动爱心传递作文700字

全文共 688 字

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“暑假到喽,暑假到喽,暑假到喽!”重要的事情说三遍。暑假到了,也就意味着我这个小小志愿者又要开始忙碌了。

“老妈,我们这回去哪里呀?”我好奇地问,“是什么志愿服务呢?”“今天我们要去大木桥社区,跟着牛通社敲门行动,探访独居老人。”

当我们来到大木桥社区,我才知道在这个社区有600多个独居老人。让我映像最深的就是李奶奶了。

“叮铃铃,叮铃铃……”我们按响了李奶奶家的门铃。走进李奶奶家门,奶奶就笑容满面,犹如春天开的映山红一般灿烂。“坐!坐!这里坐!”李奶奶不停地招呼,热情地端凳子。我连忙上前帮忙拿凳子,且不好意思地说:“您坐,您坐,李奶奶!”李奶奶这么大年纪,对我们这些小孩子却那么好客,真有精神。看着眼前慈祥的李奶奶,我不由自主地问道:“李奶奶,你以前是做什么工作的呀?”“李奶奶以前干过的工作可多啦。”李奶奶自信地说,“奶奶在工厂里工作过,食堂里工作过,李奶奶还画画、唱戏、演京剧……我还刷过油漆呢!”听到这里我有点惊呆了,心想:“李奶奶怎么这么厉害。”原先是什么情况呀,我又好奇地问:“李奶奶,你每天自己烧饭烧菜吃吗?”“李奶奶自己买菜自己烧。在你们来之前,我已经把冬瓜汤烧好了。”李奶奶笑着说。太强大了,李奶奶居然都是自己烧饭烧菜吃。

李奶奶70多岁,看上去特别精神,也很开朗。离开前,我还真诚地献上了自己准备的节目,为李奶奶朗诵了气势轩昂的《满江红》,祝李奶奶身体健康。我们也应该像李奶奶这样用乐观的态度面对生活,我们更应该关心像李奶奶这样的独居老人。敲门行动,让我明白了长辈们的生活艰辛,也让我学到了他们身上的吃苦精神。

明年暑假,我还要跟着牛通社敲门行动,把爱心传递

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篇7:爱心传递

全文共 631 字

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爱,能使人感到无限的温暖;爱,在我们心中将永远铭记着。

在一个大雪皑皑的街道上,站着一位孤零零的老太太,她的汽车坏了,急需修理。眼看着飞驶过得车都没能停下来,老太太更是焦急万分。

她在雪地里等了足有一个多小时了,这时,一位名叫乔依的年轻人开着车子,走到了老太太身旁。乔依是一位下了岗的工人,每天都在急匆匆地找工作。但遇到了这位老太太,他便毫不犹豫地帮老太太修理起来。

老太太凝望着这位年轻人,他一身单薄,手冻得像根胡萝卜,身子也快僵硬了。可是,他这双手却还是那么灵活。年轻人快速地拿来了自己车中的工具,一丝不苟地修理起来,他动作是那么麻利,手上还沾满了机油。他热情地对老太太说:“老太太,您再等一会儿,我马上就修好,您可以到我车里去坐坐。”

老太太早已感动不已,车修好了后,她对乔依说:“年轻人,我对你太感激了!你要多少钱?”“不,不了,”乔依回答道“我希望你看到有人需要帮助时,帮帮他们,捐献出一份爱心吧!”

老太太回想着刚才的事,不禁赞叹起乔依来,她走进了一家咖啡馆,喝了一杯咖啡。走出来时,她看见了一位怀了孕的妇女。这么大冬天的,怀了孕应该在家休息呀,怎么这么晚了还来当服务员呢?老太太想着想着,于是给女服务员留下了一大笔钱和一张纸条。只见上面写着:你并不欠我什么,我帮助你就像刚才一位年轻人帮助我一样。

女服务员的心强烈地被打动着,当天晚上,她把事告诉了她丈夫,她丈夫竟然是乔依。

这种爱,使三个人的心如此温暖,爱,总能使人与人之间互相感动着、传递着,这就是爱的传递。

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篇8:传递爱心作文500字

全文共 709 字

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祖母爱吃苹果,尤其爱吃妈妈削的苹果。

妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀,飞快地在苹果上转着,果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子,时而向下,时而朝上,绕着苹果自由地飞舞。片刻之后,圆圆的苹果便呈现在我们面前,完美得就像一件艺术品。削完后,妈妈总会拿过碟子,将苹果一片片削好,递给祖母。那一瞬间,妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块,而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子,我是乐滋滋的。不过,心里总想,要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!

岁月流逝,祖母年纪渐渐大了,但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果,妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是,我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果,我时常想,要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果,那该是一件多么快乐的事情啊!

那年深秋,祖母病了,昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇迹般地睁开双眼,吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边,才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班,妈妈上街了,谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了,我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果,模仿哈哈哈动作操作起来,可那小刀好像特意与我作对似的,我越想削好,刀子越不听使唤,深一刀浅一刀地,果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时,却分明读到她脸上一种幸福的笑容。

如今,祖母的病好了,我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过,水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸,我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”,快乐着家人,也快乐着自己。

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篇9:小学记事作文:传递

全文共 612 字

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我站在超市门口,抬眼看向不远处的街道,不时来往着车辆。人群来往,略显喧哗,不时有人快步抢过车前,引来车主不满的闪灯。

突然听到寂静的超市中传来爷爷的呼唤,我急忙转身快步走去,从爷爷颤抖不已的手中接下装着水果的塑料袋。我看着爷爷颤抖的手,心中不由掠过一丝心痛。那只右手上青脉突起,映出略黄而带黑色的皮肤,宽大的手掌却已干枯,不断抖动着。我接过水果,却不由暗自叹息。

自从爷爷中风后,我每次看到他的右手,都会发现手在抖。

至于左手?那早已不能动了。

爷爷右脚迈出一步,随后拖拉着左腿支在地上,再迈出右脚看似困难,但我在其后跟着,也不觉慢。

还记得八年前,或许是九年前,老当益壮的爷爷带着我走过常青花园宁静的街道,提回一袋水果。我已忘记那时的爷爷手是否枯瘦。但他带着我快步穿过街道的画面却清晰地映在我的?心中。

手没有颤抖,脚步没有拖拉。

水果袋,也是爷爷自己提的

想到这,我不由攥紧手中的袋子,换上平淡的目光,与爷爷等待着面前三四辆汽车驶过。爷爷没有推脱,没有像其他老人一样硬要从孙子手中拿过重物。我亦没有抱怨,这是祖孙间的默契。

走进家门,爷爷从我手中接过袋子,我平静地将袋子给他,他没有抬眼看我,但我能从他眼中看出许多落寞、向往、叹息。但也有欣慰。

韶华不留,身躯亦经沧桑,但爷孙俩的感情没有变。

爷爷摊开手掌,也摊开一片老人的心,我递过袋子,也传递过来自孙子的鼓励与理解。

此时,一抹光明,从手的交汇处,荡开岁月与疾病的阴霾。

[小学记事作文:传递

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篇10:小学生写关于爱心的

全文共 359 字

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“三八”妇女节前,老师教育我们:要用爱去关心别人。于是,我决定在“三八”妇女节的时候,献给奶奶一份爱心,给她一个惊喜。

可是送什么好呢?我为这犯了愁,苦思冥想。对了,奶奶喜欢听世界名曲,我决定送奶奶一盒世界名曲的磁带,让奶奶在茶余饭后轻松一下。

“三八”妇女节这天,放学后,我拿着平时积攒的零用钱,一路小跑来到音像大世界卖磁带的专柜前,为奶奶买了一盒世界名曲的磁带,还特意买了包装纸和礼品花,浅黄色带花的包装纸再配上一朵红艳艳的礼品花,好漂亮啊!我情不自禁的笑了。

我双手捧着礼物,一路上小跑来到奶奶家,走到奶奶面前,深深鞠了一躬之后,把路上准备的祝词一股脑地说了出来,并把手里的礼物递给了奶奶,告诉她,这是她最喜欢听的世界名曲。

通过老师的教育和我做的献爱心这件事,我意识到了,爱是相互的,长辈关爱我,我也要把爱心献给他们。

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篇11:传递爱心的作文

全文共 522 字

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今天下午,我们在家长的陪同下来到华龙东门开展了“为十小五年级白血病患者*瑜谦同学募捐活动”。我们小队共六个人,2点钟开始募捐时,我们六个人一起行动,可效果不好。在妈妈的提议 下,我们分成了两个小组分别在南北两边开展募捐。我和张浩然、张欣然一组到东门的南边活动。刚开始我们都不好意思开口,在家长的鼓励下渐渐募捐到了好几笔善款,此后我们信心大增,募捐款越 来越多,到下午4点活动结束时我们小组共募捐了1008。3元。希望*瑜谦姐姐能早日康复!

妈妈的话:这次募捐活动组织的非常成功,通过这个活动孩子感受到了仁爱之心的伟大,也很好的锻炼了孩子独立沟通的能力。我们这个小组共6个同学,黄泽怿、姚佳琪、王世杰、张浩然、张 欣然和薛紫缘。看着孩子们从一开始的胆怯、羞涩到后来的勇敢、大方,作为家长心里真的是高兴和欣慰。黄泽怿前一天晚上把脚崴伤了,本来我想给他请假不参加了,可他坚持要参加活动,整个下午 儿子都坚持这一瘸一拐的开展募捐工作,可我们又不能过多的去帮助他,心里很不是滋味,到了晚上得知全年级募捐款达到了三万六之多,我和孩子都非常高兴,我们的辛苦有了这么可喜的收获,我们 的爱心真是无比之大呀!衷心希望*瑜谦同学能够在我们的关怀下早日康复!早返校园!

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篇12:爱心小橱和谐校园小学作文

全文共 900 字

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爱心小橱和谐校园姜卓然 和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心,之间的爱。在我们校园中,和谐无处不在,我们教室一角的爱心小橱,就是一个和谐的音符。 (得那天上课时,我们班里有好几个同学忘记了带笔,有的同学的钢笔没有墨水了,只好到处去借。到了第二天,我们一进教室,便发现墙角多了一个小橱子,打开一看,里面放着钢笔、墨水、铅笔,我们大家都很惊奇,这是谁放的,又是干什么用的呢?上课了,班主任老师笑着对我们说:“这小橱里面的东西,同学们忘记带时,都可以借用。”

原来,昨天的事,老师看在眼里,急在心里,为了方便同学们学习,老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午,我发现小橱里又多了许多东西,橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱,我们给它起了个名字,就叫“爱心小橱”。 有一天,上语文课时,老师的声音有些嘶哑,并且不断的咳嗽,但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后,我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片,这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。 有一天上午,我们正在上课。开始还是晴空万里,突然天空乌云密布,不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了,我急着去上厕所,但由于雨下得突然,同学们都没带雨具,我只好冒雨前去了,一去一回让我即刻成了落汤鸡,冷得我直打哆嗦,双手冰凉。

数学课上,老师上下打量了我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,衣服也湿透了。”说着,她迅速地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻,我感到全身都热乎乎的。下午,我从家里带来一把雨伞,放进了爱心小橱里。不久,爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。 (…就这样,我们的爱心小橱在不断地充实着。 如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符,把老师、同学们的爱不断地向外传播着,传播着……

[爱心小橱和谐校园小学作文

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篇13:我为老人献爱心小学作文400字

全文共 498 字

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老师和家长经常告诉我们,要尊老爱幼,孝敬老人,可是扪心自问我们做到了吗?我可以直言不讳地告诉大家,平时在这一方面我做得不好,常惹爷爷、奶奶生气,今天是老人节,我要一反常态,做个听话、懂事的好孩子。

前一段时间,爷爷出去散步不小心跌了腰,妈妈听了很心痛,我也有些伤感,哎,爷爷毕竟是六十多岁的人了,可我又能为爷爷做些什么呢?

吃过饭,爷爷一手扶着墙,一手撑着腰,苦着一张脸,慢慢地挪到了客厅里。

我灵机一动,来到爷爷身边,说:“爷爷,我给你按摩吧?”“好!”爷爷爽快地答应了。

于是,我小心地用大拇指在爷爷背上揉揉,捏捏,还边揉边问:“爷爷,你的伤在哪里?”爷爷用手摸摸腰疼的那一块。我一看,上面正贴着膏药呢!我只能按摩贴膏药之外的地方。按摩完后,爷爷乐呵呵地说:“真不错,孙女是爷爷的小棉袄呀!”

今天,我为爷爷献上了一份爱心我真快乐,真是帮助别人快乐自己。希望人人都学会关爱他人,常言说“关爱是一句问侯,给人春天的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福…”生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变得博大,我也记住了老师的教诲,做一个诚实而又热忱的人,由衷地去关爱身边的每一个人。

[我为老人献爱心小学作文400字

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篇14:公德作文:传递爱心

全文共 664 字

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当这个世界被邪恶、恐怖所笼罩时,请不要相信他会走向灭亡。请你静下自己的那颗善良的心,提一盏明灯在黑暗中前行,照亮自己,也温暖他人。让自己那颗爱心,永远的传递下去,不要让他熄灭。想多米诺骨牌一样,想时光一样,让他以迅雷不及掩耳盗铃之势一样点亮整个世界。

传递爱心,如同核的传播速度一般。

从前,有一个落入粪坑的孩子被一个农夫救起。孩子的父亲为了报答他的恩情,决心资助农夫的孩子上学。再后来,农夫的孩子用他发明的青霉素救了那个孩子一命,那个孩子就是英国首相丘吉尔。时光流到了“二战”期间,法西斯势力横行无比,一心称霸世界,实行法西斯专政。在欧洲,丘吉尔带领着英国军队成功的遏制了德国法西斯侵略欧洲的步伐,延缓了战争的爆发。拯救了欧洲人民,让他们免受苦难。你看,世界的因果就是这么的奇妙,农夫的一个无心的善举,就这样辐射开来。

传递爱心,每一个人都在行动。

社会的和谐稳定,需要我们每一个人都参与。播撒一片爱心,就会收获一场春雨。一个人的力量是微不足道的,只有我们每一个人都奉献一点点爱心,世界就会变成美好的人间。人生在世,伸出自己的援助之手,去帮助那些穷困潦倒、连吃喝都得不到保障的人们。我们每一人都是萤火虫,在炎炎夏日凉快的夜晚,我们会在那里飞来飞去,传播自己的爱心,点亮每一处角落,让世界不再黑暗,让她光明起来,让爱心的符号充满人间。

当这个世界变得光明、透明、真情时,请不要停下自己的脚步,请不要让光明之火熄灭。让他传递,永久的传递下去。让这个世界处处都跳动着爱心的音符,让世界谱成的曲子永不会消逝。

我相信,爱心永存。

我坚信,天使尚在。

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篇15:关于爱心的作文:守护星辰,满怀希冀,知识同行,传递爱心!

全文共 782 字

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守护星辰满怀希冀知识同行传递爱心!

——岭师教科院守护星辰实践队

你也许知道岭师四点的风景,但你绝对不知道雷州市徐黄小学凌晨三点的样貌,但我们“守护星辰”实践队的男生们都知道,因为三点,我们还在默默守夜,即便此刻我们彼此都已经困成熊猫,但彼此都不诉苦,在这暗夜没有灯光的校区,伸手不见五指的我们只是默默守护着女生们的安全!这对我们来说不仅是一个男子汉的责任!更是对我们所关心的人的自愿付出!

回忆起刚到学校的那一天,曾害怕震慑不了不听话的孩子们,因此有了唱黑脸装正经的想法,但是等你站在三尺讲台之上,才发现大部分孩子们是多么的安静和乖巧,看着孩子们浪漫的笑容,心里是亦酸亦甜的感动!他们,其实满满是好奇心,有好几次想靠近我们,却因为害羞而有时逃避我们的目光,不过,最后却总能在我们的鼓励下勇敢上台谈自己的想法!其实!孩子们也有自己的想法,不管他年龄有多小!只是,大人们都没有去倾听,又或者借着各种理由拒绝孩子们的想法,让孩子们只能把想法默默留在心里深处,害怕表达!而今天的安全课之后,我们也问到了孩子们的想法,他们都非常真切地说要好好保护自己和自己身边重要的人,听着他们的话感受着他们稚嫩而伟大的心灵,即使我们是男生,此刻心里也盈满了泪光!

虽说,实践基地的条件及环境都很艰苦,住在水泥地板的教室里,几台破旧的风扇,厨房是临时搭建露天灶台,菜式也是普普通通,没有城市里的大鱼大肉,最多也只是两菜一汤,但是,我们很开心,很满足!因为我们知足,并且都明白,要是条件不艰苦,谈何三下乡实践?菜不多,但是队员们却能够为彼此着想。队友们围着一桌简简单单的饭局,谈笑风生!醉翁之意不在酒,在山水之间!我们收获是满满的幸福和感动!今天是队友们站上讲台讲课的一天,看到孩子们满怀激情的上课听讲,甚至还不愿意下课,这种求知欲,想要看到外面更精彩的世界,孜孜不倦地听我们讲课,我欲何求?

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篇16:传递爱心的记叙文

全文共 595 字

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她今年29岁,是第十九中学的语文教师,是一个没有正式编制的教师。但是就只是一个临时工却担负着毕业班的班主任,她每月工资仅有六七百元,每月还要救助班里的孩子100元。

就是这样一个平凡的女教师---张丽莉,但很多事就在5月8日那天因为她的一个举动变了:

5月8日20时38分,一辆客车在等待师生上车,当时肇事的女驾驶员精神溜号,还与车上人说话,将腿别到操纵杆上,车辆一下子就蹿了出去,与前方停在路边的另一辆客车相撞,顺势又撞到停靠在路边的同向依维柯客车及对向的一辆本田轿车。晚课放学时,人群密集,十九中学教师张丽莉在疏导学生过程中,发现车辆撞向学生,危急情况下,她将学生奋力推向一旁,自己却被碾到车下。

在孩子生命面临威胁的刹那,没有时间多想,更来不及犹豫,张丽莉的奋力一推让孩子免于了灾难,而自己却失去了双腿。交通事故是偶然的,但张丽莉舍身救人的事迹却是她对学生的爱的最好体现。

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树起了一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,哺育和激励了一代又一代人成长。

雷锋精神在这也许就是一个最好的诠释,她的责任心挽救了孩子,雷锋说过一句话,“把别人的困难当成自己的困难,把别人的愉快看成自己的幸福。”也许她也幸福。

爱其实很简单,一个举动也是爱,我们应该像雷锋一样,把爱传递下去。

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篇17:爱心天使小学作文

全文共 478 字

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有人问:“天使是什么样子,一位身着白色衣装,一头秀丽的头发,一张俏丽的脸颊,和白嫩的皮肤,在她的背面生这一对白色的翅膀,这就是天使?不---天使可以是你的父母,也可以是你的老师,也可以是你的朋友,甚至也可以是一个陌生人!

往大的去说,在青海玉树地震时刻,大地被撕裂开来,它吞噬着这里的一切,它颤抖着,摧毁着这里的一切,当这场灾难过后,在这里放眼望去,满眼的凄凉,这里的一切都变成了废墟,许多人都无家可归,在为玉树捐钱当中,虽然我只捐了5元,但这5元也是代表着我的一份爱心,代表着我的一份祝福。

往小的去说,现实生活中到处都有天使,请往那边看,一位天使正在扶着一位蹒跚的老人过马路,在往那边看,一位天使正在拯救一位落水的儿童,在公交车上,还有那位给老人让座位的那个小天使…

其实天使就是“当你深陷于窘境时,有人向你伸出援助之手,当你被坎坷绊倒时,这时在一旁鼓励你的人,当你在伤心欲绝是,在一旁安慰你的人”他们就是天使。

其实天使就生活在我们身边,伴随你我,我们要拥有一双善于发现的眼睛,这样,你就会发现,天使是无处不在的。

只要人人都献出一份爱,世间将变成美好地人间。

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篇18:传递爱心

全文共 691 字

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这天下午,我刚到教室,只见许多同学围着不知看着什么。我走近一看,原先是我们班的陈明同学蹲在地上。

陈明一句话也不说,双眼无助地望着天花板,眼泪不停地往下掉。

“陈明,你怎样了?”“陈明,咱俩不是‘哥们’吗?有啥心事好好谈嘛!更何况‘男儿有泪不轻弹’呀!”“陈明,别哭了,有什么困难尽管说嘛!”

尽管大家你一言,我一语地问着,可陈明仍一声不吭,依旧默默地流眼泪。

这时,老师来了,他先吩咐同学们回到座位上,让我们把书拿起来读,然后夫妻陈明,走出教室。可大家哪有心思读书,个个“身在曹营心在汉”,都想想看个究竟。

只见老师和陈明交谈了一会儿,在他耳边嘟哝了几句,便神秘兮兮地走进教室。陈明虽说脸色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老师的“葫芦里又卖了什么药”,个个都眼睁睁地望着老师。

顿时,教室里的气氛似乎凝固了。半晌,老师才说出一句话来:“同学们,陈明就要离开我们,走向社会了!”

老师的话一出口,同学们个个都惊讶地看着陈明。

“你们舍得他离开吗?我相信大家都不愿意。没错,我也如此。陈明在学校是个好学生;在家里是个好孩子。但是,‘天有不测风云’。前几天,陈明的爸爸被一场车祸夺去了生命。留下了一个年迈的母亲,一个体弱多病的妻子和一个年幼的孩子。陈明也将要走向社会了!”

“不!老师,陈明不能离开,我要帮忙他!”

“老师,我也要帮忙他!”

紧之后,班长欣欣站起来说:“老师,既然大家都那么热心,那我们就尽自我的一份力量帮忙陈明同学吧!”他的话一说完,教室里便响起了一阵热烈的掌声。陈明也展开了笑脸。

“只要人人都献出一点爱,世界将会变成完美人间!”在歌声中,大家将永远传递着这份爱心,让着一份份爱永恒不衰!

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篇19:爱心传递正能量作文

全文共 858 字

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这是一洌清泉,洗涤着人们的心灵;这是一种能量,冲击着人们的灵魂。 ------题记

犹太作家威塞尔曾说:“美的反面不是丑,是冷漠;信仰的反面不是异端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”生活中的一件小事,可以体现人与人之间的关系,反映爱的传递。它才可以加速发酵,让我们感动,让我们温暖,因为它传递的是一种能量,一种强大的正能量。

曾经一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”„„等极端事件,让我们有过道德下降的担忧和焦虑。同时,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助。任由世事变迁,爱与善终是社会的主流、时代的潮流。从一件件小事的传播到将心比心,推己及人的心理。让我们用爱心穿透这世间的冷漠与轻视,传递爱的正能量。

爱心,被看作是人类最珍贵的情感,最高尚的情操,是人类良知的生动展示,是社会文明的重要标志,也是中华民族传统美德的集中体现。古人云:人之初,性本善。其实,我们每个人都不乏善心和爱心,只是在等待一个被触发的机会。总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记。

其实,在我们的生活中存在着许多拥有爱心的人,并竭力伸张着正义!从拦马救儿童壮烈牺牲的烈士刘英俊,到奋力扑火的英雄少年赖宁;从无私奉献的丛飞,到不需浮名为伴的朱亚光。还记得2013

感动中国十大人物之一,何玥,因被查出患有恶性小脑胶质瘤,在得知只剩三个月时,她决定将自己的器官捐献给需要的人。这让多少人潸然泪下,敬佩她的爱心······他们浑身散发着一股正能量,感染着社会,所以我们也应该从小事做起,传递爱的能量。

社会需要爱,时代呼唤爱。对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。传递感动,就是“正能量”的传递。爱心无价,不分大小,“正能量”也没有强弱之分。爱心是春风,可以温暖生活的每一寸空间;是火炬,可以照亮社会的每一个角落。爱心是担当,是奉献,也意味着收获。爱心照亮四周,同时也温暖自己,帮助别人也就是完美自己,升华自己,幸福自己。

让我们怀着一颗仁爱的心,传递更多的正能量吧!

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篇20:传递爱心

全文共 1247 字

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月亮,于是生命就这样诞生了——题记

春天,吹响了万物生命的序曲,润物无声,随后春把生命传递给了夏天;狂风暴雨,汪洋中生命经历了抗争,于是夏又把生命传递给了秋天;百川灌河,天高地迥,生命逐渐呈现出了金黄,成熟地弯下了腰,带着一种不刺眼的光芒,生命被传递到了冬天;风雪中,生命在大地中涌动,即使到了最后,也要“化做春泥更护花”。这就是生命的传递,传递中的生命,在这里没有怨言,没有退缩,更没有悲伤,就这样,岁岁年年。

传递是一种责任

是谁让九州动容?李密在《陈情表》里说:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。”读这些肺腑之语,总是感由心生。无论是董永卖身葬父,还是黄香扇枕温衾,无不闪烁着中华传统美德的光芒。孝,这一个被追问了千年的问题,我们有责任把它传递下去,天下孝悌,匹夫有责。站在21世纪的我们,每个人是否都做到了呢?记得公益广告——《将爱心传递下去》,讲的是一个普通家庭的生活细节。故事内容是,晚上妈妈给儿子洗完脚以后,又给婆婆洗脚,孩子看到妈妈的举动后立即也给妈妈端来一盆洗脚水。孝要勇于承担,因为这是一种责任,一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。田世国,用身体传递着爱心,让天下所有的母亲收获到了慰藉。2006年,林秀贞,一个普通农民,一名共产党员,30年来义务赡养了6位与自己及家庭成员无任何血缘关系的孤寡老人,在精神和物质生活等各方面对6位老人付出了儿女般的照料和孝道。“孝”是一个“老”跟一个“子”,合在一起就成了一个孝字。老是指上一代,子是指下一代,上一代跟下一代融成一体叫一个孝,所以上一代跟下一代密不可分,所以“孝”需要传递,一代又一代,这是责任。

传递更是一项崇高的使命

是谁搅动了一江春水?是屈原站在汨罗江畔,那是他在生命最后一刻,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,他高呼“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”抱石坠江。生命沿江而下,传递了两千多年的辉煌,于是我们听到了文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”豪言,更看到了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!”壮语。鲁迅先生说过:“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”显然,这种需要一代代人传递的民族魂就是“重大义,轻生死”的生死观,就是“国家兴亡,匹夫有责”的使命感,就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。虽然抽足再入,已非前水,但滚滚滔滔的长江、黄河,在经历了九曲十八弯后,仍然横亘在中华民族的版图上,传递着先辈的爱国精神,我们不必为古人独怆然而泣下,因为此时的接力棒在我们手中,爱国从来就不是一句空话,也不是在升旗仪式中的铮铮誓言,应该就象孔繁森,象任长霞,象袁隆平,还有象在与洪水搏斗的勇士,象在与病魔斗争的白衣天使,象所有在自己的工作岗位上兢兢业业奋斗的人们。

所以“爱”需要传递,一年又一年,这是使命。

风,把春的信息传递给了大地,于是有了万物复苏;爱,把情传递给了亲人,于是有了依依不舍;义,把道传给了生,于是有了舍生取义……就这样,岁岁年年。

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