观察日记小区的环境作文【精选20篇】

今天，老师带领我和同学们一起乘车去动物园，参观我国的国宝大熊猫。

国宝大熊猫主要分布在我国的四川、甘肃地区。大熊猫主要吃嫩竹、竹笋、玉米杆等食物。

我们走进了动物园，沿着弯弯曲曲的小路，走到了熊猫馆。到了熊猫馆，首先映入眼帘的是一只憨态可掬的大熊猫，它躺在一个人工搭建的房子里。我们站在栅栏外，一眼望去，熊猫身子胖胖的，身子是黑白相间，尾巴很短，藏在厚厚的毛里，几乎都看不见!

我听老师说，熊猫小时候还挺机灵、活泼的，整天爬上爬下，可是一长大，就变得懒洋洋的，天天抱头呼呼大睡，饿的时候才摆动着胖乎乎的身体找食物，走路一扭一扭的，非常有趣。

熊猫是一级国家保护动物，它非常稀有，在动物园才可以见到，我希望熊猫在人类的保护下可以越来越多，让农村的小朋友也可以和熊猫玩耍，看看熊猫活泼可爱的样子。

蚂蚁，在人们的生活中无处不在，你走在哪里，都会看见它们，可蚂蚁很渺小，远不及我们人类强大，我们轻轻一脚就能把他们置于死地，可大家知道吗?蚂蚁其实也有优良的品格等待我们去发现、学习。

记得一次，我正在路上走着，忽然看到在一片树荫下有一只毛毛虫，它不停的翻滚，看起来痛苦不堪，我仔细一看，发现它身上布满了黑色的小斑点，我心想：“好恶心啊!这毛毛虫怎么这么恶心，是不是有强烈的病毒，我仔细一看，发现那并不是斑点，而是一群小蚂蚁，他们身体很小，在与那巨大的毛毛虫作斗争，有很多小蚂蚁丧生了，可他们不肯放弃，硬是与巨大的毛毛虫作斗争，这场战斗胜利的可能很卑微，可他们还有孩子，还有国王，他们继续抗争着，绝不向命运低头，最终，命运女神对蚂蚁们阴转晴了，毛毛虫的挣扎越来越弱，最终，一动不动了，蚂蚁们赢了，他们战胜了毛毛虫，赢得了食物。

蚂蚁的这种品质是多么值得我们赞叹啊!我们应该学习他们，遇到困难不能退缩，要勇往直前，达到困难。

吃完晚饭，我和妈妈去大佛寺散步，我们一边走路，一边说说笑笑。不一会儿就来到般若谷，忽然我看到前面有一大片美丽杜鹃花，杜鹃花有玫瑰红，有白，还有粉中透白，三种颜色杜鹃花交错在一起，远远看去就像组成了“欢迎你”三个字。

我问妈妈：“可不可以跑过去看看对面杜鹃花?”妈妈说：“可以，快去看吧!”于是我连忙跑到杜鹃花前，看见每一片花瓣中间都长着一条像火柴似花蕊。我又看了看叶子，全是碧绿，红花绿叶合在一起真是太美了。我心里想：杜鹃花怎么这么爱臭美。杜鹃花仿佛在跟我说话：“我们本来就这么美，我也是为了人类更喜欢我们，让你们天天都幸福快乐!”听了杜鹃花话，我连忙说：“对不起，我们以后再也不这样说了。”

欣赏完美丽杜鹃花，我跑去和妈妈说：“妈妈，这里景色很美，你以后要经常带我来看看。”妈妈说：“好。”然后我和妈妈手拉手唱着歌回家了。

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

绿豆会不会发芽呢?发芽后会变成什么样呢?做个试验吧。

我把绿豆们放进瓶子里，等待它们发芽。刚开始，它们像一颗颗绿宝石，小小的。可到晚上，它们像打了增肥剂似的，像快要吹破了的气球，马上就要爆炸了。

笫二天，我又来观察绿豆，发现它们已经咧开了嘴，看，它们像一个个害羞的小娃娃，只露出一双眼睛，正盯着看你呢!我想：它们马上要发芽了吧!

第三天，呀，绿豆已经面目全非了!它们已经脱掉了绿油油的外衣，一个个像白白胖胖的小娃娃，像字母Q，还像一条条小蝌蚪快乐地摇着小尾巴，我欣喜若狂!心想：小绿豆，你马上就要进到土妈妈的怀

抱了，我期待你变成豆芽的那天!

10月8日 星期日 晴

今天，老师让我们回去发豆芽。我一到家就拖着妈妈去给我买绿豆，左挑右选，终于选中了一袋绿豆。回到家，我抓了一把绿豆放在杯子里，又往杯子里倒了三分之一的水。

10月9日 星期一 晴

我一起床就去看我的绿豆，杯子里的水少了许多，水变成了淡淡的黄色。杯子里的绿豆已经变了样，有的已经破皮了，像一个个挺着大肚子的将军;有的圆滚滚的，饱胀得好像要破裂开了似的。我给绿豆加了一点水，要不是因为要上学，我恨不得一天都守着我的绿豆。

10月10 日 星期二 晴

今天，绿豆的顶端发出了小芽，像小逗号，又像小蝌蚪，还像那可爱的小音符。我给我的绿豆喷了点水，盼着它快快长大。

10月11日 星期三 晴

放假啦，我干脆不出去玩儿啦，就在家里看着我的绿豆，此时，绿豆已经完全脱壳啦，绿豆白白的，上面的豆芽已经有两到三厘米长了。10月12日 星期四

晴

今天，我的小豆芽已经长出了根须。绿豆中间的裂缝还长出了小叶子，那叶子像一把把小剪刀，有的像一盏盏绿灯，还有的像一个个小字母“r”。风一吹，我的豆芽就像一位亭亭玉立的姑娘，跳起舞来，好看极了。

10月13日 星期五 晴

绿豆芽的叶子变得又宽又绿，有的豆芽已经有十厘米长了，我的绿豆终于长大了。这是我第一次发豆芽，没想到居然成功啦，看着我的豆芽，我心里比吃了蜜还甜。

植物界的植物多种多样，它们看起来很柔弱。可今天我看到植物却是一位昆虫杀手——茅膏菜。

茅膏菜的花是紫色的，每到夜晚，她都悄悄绽开了花瓣，并且它的花朵都是一串一串的，像是垂着麦穗。当开花时，它便高傲地抬起头。紫色的花瓣包围着黄色花蕊，美丽极了!但是当阳光照在它身上时，它把花瓣合拢上去，然后又害羞地低下头。

别看它弱不禁风，茅膏菜可是昆虫杀手。每当昆虫在叶子上行走时，茅膏菜就会立刻卷起自己翠绿的叶子，把昆虫困住，昆虫无论怎么样挣扎都逃不过茅膏菜的手掌心。茅膏菜看见一只苍蝇正在向它这里飞来，高兴地晃晃脑袋，似乎在说：“哈哈，一只昆虫来了，快快成为我的美食吧!”在它的叶子周围，有一些晶莹剔透的小叶泡在阳光下，闪闪发光，远远望去，仿佛是美丽的花朵。苍蝇刚一落下，就被茅膏菜的叶子卷住了，茅膏菜一点一点地把这些小泡泡投向苍蝇的身上，像包粽子那样困住“猎物”，就成为茅膏菜的美食，好多天才一点一点地把自己的美食消化了，然后就再次把叶子展开，等着下一个昆虫。

茅膏菜看起来很弱，可它实际很强，植物界真是藏龙卧虎啊!

我们的大自然是美丽的，但我们的大自然时时刻刻都在被人破坏，我们要保护大自然。乱扔垃圾，随地吐痰等这些事情久而久之会破坏大自然，我们要保护大自然，地上的垃圾要捡到垃圾桶里，别人乱扔垃圾要去提醒他们。

我爱大自然，大自然的一部分是我们人类生存的关键，如：水，植物，动物没有水我们会渴死，没有植物我们会缺氧而死我们爱大自然，如果没有大自然我们人类将不会存在。

大自然是五彩缤纷的：树是緑的，有时候是红的;花是色彩斑斓的，有黄的，有红的，有紫的，各种各样;蝴蝶也是彩色的，什么颜色都有，品种也很多有几万种蝴蝶。

大自然也有许多美丽的景点，如：黄山，西湖等等。黄山很奇特，有许多奇怪的岩石，样子很像一些事物，如：仙人指路，飞来石，梦笔生花，猴子观海。每一个都叫人惊叹。西湖中有断桥残雪，三潭印月每个景点都很美。大自然是我们的瑰宝，我们要保护她。

放假的时候，爸爸妈妈带我去象山玩。我在象山岸边的岩石下，抓到了几只小螃蟹，就高高兴兴地回家了。外公把小螃蟹放到一个盆里，又投进一块有缝隙的泡沫板，这样小螃蟹们就在这里安家了。

我总是时不时地去看一下这些小家伙。它们只有硬币大小，壳却十分坚硬，全身呈深褐色，中间带有一些白点，就像点了几粒小芝麻似的。它们的八只脚带着身体，爬来爬去，还举着大钳子，好像在说：“我可不是好惹的哦!”

我发现螃蟹总是横着爬，这让我很奇怪。我查了资料才知道：螃蟹有一个平衡囊，会受到地球磁场的影响;还有它身体结构：它的八条腿是长在甲壳两侧，并且关节只能向下弯曲，所以螃蟹只能横着走。

一天，我放学回家，把一条小鱼放进盆里。这时候，一只小螃蟹爬了过来，只见它先把用一只钳子夹起小鱼，用另外一只钳子，剪刀似的把小鱼撕成一段一段的，接着就把它们送进嘴里，津津有味地吃起来了，十分灵活。我又看见另外一只小螃蟹正在独自吐着泡泡。它是觉得无聊，在跟自己做游戏吗?

我用一根小树枝去拨了拨小螃蟹的钳子，小螃蟹顿时四处奔逃。其他螃蟹见了，也赶紧逃了起来。一下子盆里就热闹起来了，有的螃蟹往泡沫板里钻，有的螃蟹被其他螃蟹撞到了，翻了个身，还有的沿着盆的四周跑了起来，然后缩在一个角落一动不动。我被逗得哈哈大笑，越玩越起劲。最后有一只小螃蟹一把钳住了小树枝，任凭我多用力，它还是抓住不放。我只好“丢盔弃甲”，把树枝丢掉了。小螃蟹喜滋滋地拿着战利品回家了。

小螃蟹既给我带来了欢乐，又帮我解开了许多秘密，真是我的好伙伴。

从小的时候起，我就一直想要一只小鸟，每次放长假，我都吵着要爷爷给我捉一只。

中午回家，我看到小院里多了一只鸟笼，里面有一只小麻雀，我真是一蹦三尺高，在心里欢呼：我终于有一只小鸟了，它属于我，只属于我!

只是当时因为太兴奋了，却没有发现小鸟蜷缩在笼子的角落里……

吃过午饭，我便进入了甜美的梦乡，梦到小鸟在我的周围飞来飞去，一会儿用翅膀拍拍我的鼻子，一会儿直直地站在身上，逗我开心……

不知何时，我被一阵“唧唧喳喳”声从梦乡拉回来，睁开眼睛，往窗外看，一只成年的麻雀在屋檐上揪心地叫着，并且不住地四处张望，确认院里无人后，身体向前一倾，猛地俯冲下来，隔着笼子，给小麻雀喂食。

这时，正好爷爷突然走到院子里，大鸟张皇地飞回了屋檐上。

一会儿，爷爷回屋了，它又飞了下来，用爪子牢牢地抓住笼子，用嘴使劲地啄笼子，几番“进攻”后，发现根本无济于事，然后飞到笼子上端的把手上，拼命想把它带起来，可多次无果，只好把头伸进笼子里，与小麻雀挨着一直“唧唧喳喳”……

整个下午，大麻雀就不停地在院子里飞来飞去，飞上飞下。

此刻，我终于深深地明白：我喜欢小麻雀，只想拥有它，让它给我带来快乐，是狭隘、自私的;而鸟妈妈爱小麻雀，是心甘情愿地付出，是伟大、无私的!

于是，我决意去让爷爷把小麻雀放了，这样我才心安!

“梅花梅花满天下，愈冷它愈开花，梅花坚韧象征我们，巍巍的大中华，看啊遍地开了梅花，土地就有它，雪风雨它都不怕，是我的国花”

寒冬腊月的时候，我们含苞欲放的梅花绽放出了鲜艳的花骨朵儿。迎着凛冽的寒风，不畏严寒，倔强地开出了美丽的花。就像诗歌里唱的那样，梅花就是这样一种坚忍又顽强、美丽又倔强的花。愈是寒冷，她愈是动人;愈有冰霜，她愈是绽放。

看，那些刚刚露头小骨朵儿，将绽未绽的模样活像一个个害羞内敛的小姑娘，不肯展现自己的花容月貌。真想对她说，快快成长吧，我等着欣赏你最优雅美丽的身姿!

看，那些绽放了的，虽还没有全开，但她们那股顽强的韧劲儿实在让人很佩服。她们开得那么坚定，又那么从容。她们在想些什么?是不是因为好奇外面那个宽广绮丽的世界，所以一刻都不愿停止生长的脚步呢?

据说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我要到深冬的最深处，去嗅一嗅那份最沁人的幽幽清香。然后伴着梅香一起，在每一年奋斗出一片春意盎然。

我喜欢春天娇艳迷人的桃花，夏天亭亭玉立的荷花，冬天傲霜斗雪的梅花，但我喜欢的还是那青翠欲滴、晶莹饱满的芦荟。芦荟既不美丽，也不芳香，可我就是被它的平平凡凡所吸引。

在我家的阳台上，有两盆芦荟，每盆都长得晶莹饱满，特别可爱！一有空，我就喜欢到阳台上去看看芦荟，有时给它浇浇水，有时给它松松土，就算只是看看它，也会感到心情愉快。芦荟的外形简单明了，全身碧绿，叶面点缀着一排排米黄色的小点，叶子的周围长着如锯子似的小刺，好像是在向我们展示着它的新武器。芦荟刚生长出来的样子，是我最喜欢的。它顽强地从土里钻出来，露出了嫩绿的脸，我会情不自禁地摸摸它的脸，滑滑的，真是太可爱了！

芦荟是一种耐旱的植物。如果把它拔出来放在阴湿的地方，不浇水，过了半年，再把它栽到土中，浇浇水，它又能安然无恙，开心地露出满脸笑容。芦荟的生命力真是让我佩服！

芦荟不仅耐旱，而且用处也很多。将芦荟叶掰开来，随即透明而淡绿的叶汁便慢慢流出来，这叶汁有消炎、美容等作用。有一次，哦在玩耍时不小心摔了一跤，伤口刮了一块皮，鲜血直流，真痛呀！妈妈见状，便立刻到阳台上摘下一片芦荟，将叶汁涂在伤口上，立刻，我感到清凉清凉的，舒服多了。连续几天都涂上叶汁，伤口竟奇迹般地好了！据妈妈说，芦荟有增强免疫功能、消除体内毒素、预防结肠炎、改善血液循环的作用呢！

芦荟是那么顽强，而且那么有用。每当我遇到困难与挫折的时候，我总会到阳台上去看看我心爱的芦荟。

“韩老师，韩老师，我的花生发芽了!”我应声跑过去，黄灰色的泥土中长出了一颗楚楚动人的绿色植物，两片圆圆的叶子左右对立，茎非常娇嫩，似乎一碰就断。围观的另一个同学说：“这不是花生，是小草。”一听说小草，瑶儿急了，她涨红了小脸和这个同学争论：“谁说是小草，是花生，我在这个盆里只播了花生种。”这个同学也不示弱：“是小草，科学课课上说凤仙花长出来的是子叶，和真叶不一样。花生一定也这样，这不是花生的子叶，所以这是小草。”听着他振振有词地这么一说，瑶儿没有了底气，她望着我，希望从我地方得到答案。

“别着急，再等几天就能知分晓了。”我说。真快，二天后，又一棵一模一样的植物出土了，这下瑶儿理直气壮了：“老师，这就是花生苗，不会那么巧，两棵草会一样。”“有一点道理，但我看看也觉得像小草，和我家草地上的小草差不多。”“是的，老师，这就是花生苗，我网上查过了，花生的幼苗出土后，两片真叶首先展开，再主茎上的第三片真叶展开，和这棵的情形一样。我想不同的植物当然有不同的生长方式了，不一定都和凤仙花一样。”

第斯多惠曾说过，要给予儿童真知，更要引导他们主动寻求真知，所谓授人以鱼，不如教人以渔。在真假花生苗事件中，孩子们亲自实践，前者同学根据已有的知识和经验，进行迁移，后者在知识有分歧时，主动从另一途径获得科学知识，锻炼了她解决问题的能力，获得了科学的体验。

冬天悄悄地走了，而春天也缓缓地向我们招手。她像一个仙子，拿着画笔，把春天涂上各种各样的色彩。

瞧!她把梨花涂成了白色，把杏花涂成了红色，把桃花涂成了粉红色，把柳姑娘散开的长发涂成了嫩绿色。她还把田园中的油菜花涂成了黄色，那些油菜花一丛丛、一簇簇的，挨挨挤挤地张开了笑脸。这一幅幅五颜六色的图画映入我的眼帘，多么像古代诗人吟诵的那样：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这便是我眼中看到的春天!

听!那棵大树上，燕子正叽叽喳喳地叫个不停，它们是春的使者，不停地告诉人们：“春天来了!春天来了!我回来了!”这时，小喜鹊也飞来报喜：“一年之计在于春!农民伯伯已经开始播种啦!”真真是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这便是我耳朵听到的春天!

闻!闭上眼睛，青草里夹杂着泥土气息，小草从泥土下探出头来，好奇地观望着泥土外的世界。走进田园，阵阵花香扑鼻而来，眼前这片金色的花海……油菜花，散发出来的菜花香是那样令人陶醉!我钻进花丛中，仿佛自己也成了其中的一朵。蜜蜂、蝴蝶们也都纷纷赶来了，它们飞进花丛中，在花香中翩翩起舞，忙个不停，好不热闹!我真想问一句：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”这便是我闭上眼睛闻到的春天!

我喜欢春天，春天是五彩缤纷的，春天是生机勃勃的，春天是情意盎然的。我喜欢春天，它总是带给我们希望和快乐!

你们见过荷花吗?知道它有几种颜色吗?告诉你们，荷花有粉红、玫红和白色三种颜色，只有在夏天才会开。

不过，我只看过粉红色的哦，没有见过其他两种颜色，但是粉红的也很漂亮，我想其他两种颜色也会很漂亮的吧。荷花，在夏天是，从荷叶上冒出来，但那时还是个小小的花骨朵儿，外面套着一件绿色的衣服，可好玩了，过了一段时间后，它就会绽开那美丽的粉色笑脸，让我们看了心旷神怡，仿佛自己也变成了这美丽的荷花。风一吹来，我就是随风摇摆，像是在跳优美的舞蹈，但我又突然醒来，一看，哦，原来我是幻想的。荷花是和荷叶一起漂浮在水面上的，荷叶的茎和根都在水里，看不见，第一次看的时候，我还以为是荷花灯呢，爸爸就是这样跟我说的，我才明白，现在想起来都会觉得很好笑，呵呵!

每次看荷花时，总是在我不开心的时候，因为爸爸知道我喜欢看荷花。果然，我一看到荷花就高兴了起来，以后爸爸就天天带我去看荷花，我天天都非常高兴，没有过不开心，更没有生过气。爸爸非常高兴，因为荷花帮我把生气和烦恼全部清除了。我也非常高兴没有烦恼。啊!荷花!你是我的最爱!

今天，我观察了荷花。

清晨，我从梦中苏醒，看了一下闹钟，已经七点了。我起了床，向公园里的荷花池走去。

刚走进公园，一股浓郁的香气扑鼻而来，我观察着刚刚从梦中睡醒的荷花。荷花的茎大多是绿色的，也有些是灰白色的，好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺儿，抓住荷花的茎，手稍微有些疼的感觉。把荷花梗折断，茎上就有许多连着的丝，真是“藕断丝连”。

荷花梗的顶端是绿色的叶子，绿得那么鲜嫩。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上，有的像撑开的雨伞，有的像碧绿的大盘，有的像小巧的团扇。透过荷叶的空隙，只见一根根带刺儿的荷花梗在水上昂首挺胸。

荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花这些荷花姿态不一，形象各异。有的才展开两三片的花瓣;有的还是含苞欲放的花骨朵儿;有的把全部的花瓣都张开了，里面长着金黄色的花蕊和一个个嫩黄色的小莲蓬。一阵风拂过，荷花开始了舞蹈。几只蜻蜓飞过来，落在荷花上，陶醉在那迷人的香味中。

我虽爱菊花、牡丹、太阳花、万年青，但我更爱千姿百态的荷花!

俗话说：“爱美之心人皆有之”。而我就有这样一位爱臭美的妈妈，今天一早，我就看见妈妈在仔仔细细地化妆。

她先用化妆水拍拍脸蛋，脸蛋湿润润的，真像出水芙蓉的仙女!然后妈妈又抹了点防晒隔离，脸上好像是扑上了一层层白砂，防晒隔离像一个魔法师，一下子就能让我妈妈的脸变得又白又亮。之后妈妈开始打粉底，又用美妆葫芦蛋把粉扑均匀。她再用眉笔来画眉毛，眉毛颜色很浓，就像两个黑色的月亮，弯弯的，浓浓的。这时，妈妈拿出眼影盒，往眼皮上涂涂抹抹，真像是一位艺术家。妈妈画完了眼影又拿出眼线笔，只见她瞪大眼睛，拿着眼线笔在睫毛根部精雕细刻地画。啊，画完眼线的.妈妈眼睛大大的，萌萌的，像一位可爱的小仙女，最后妈妈抹上了腮红，脸上好像长了两个红太阳在妈妈的脸上发光，又涂了口红像一个樱桃小嘴!还喷了香水，一股香香的味道扑向我的鼻子里。

妈妈化妆完真漂亮!

咚，咚，咚……十几粒小豌豆一个个的跳进了小盘子里，我用温水把它们刚好淹住，便放在了茶几上等待它发芽。

第二天，我早早的起床，没顾得穿衣服穿鞋，便下床去看我的小豆豆们，只见它们经过一天一夜的沁泡，比昨日越发的涨大了，我在奶奶的指导下，隔四个小时换一次清水，等我再次给小豆豆换水时，突然发现有一个豆豆已经涨到了它自身的2至3倍了。不仅长高了，也发胖了。我高兴极了。

第三天，我蹲在小豆豆的旁边观察着，发现这些小豆豆不仅都涨大了，而且有的豆豆顶部已经涨开了，这也就意味着它们就要发芽了，我心里就像吃了蜜一样甜。我马上把这件事告诉了奶奶，奶奶听了也很高兴。我又给小豆豆换了一次水，看到它们在贪婪地吮吸着清凉可口的生命之源。

第四天，我起床给豆豆换水的时候，发现它们已经发芽了，青青的，嫩嫩的，我不仅手舞足蹈的叫了起来，奶奶走过来问：“干什么呢”，我拉着奶奶说：“快来看呀，它终于发芽了”，奶奶看着我精心培育出来的豆芽也高兴的笑了。

第五天，天一亮，我便急急的起床，快速走到豆芽边上，看到豆子发芽已经有一寸多高了，我兴奋的望着自己培育的杰作，心里涌出了一种成功的喜悦。

秋高气爽，我和哥哥来到了红山动物园，一路游玩，看了很多动物，印象最深刻的是熊猫馆。 Qiu Gao Qi is cool, my brother and I came to Hongshan Zoo, played along the way, watched a lot of animals, the most impressive is the Panda Pavilion.

只见它全身黑白分明，一对乌黑发亮的眼睛镶嵌在黑色的眼眶里，除了耳朵、眼睛、四肢以外其他部位都是白色的，搭配得多么协调啊!别看它样子笨笨的，动作却十分麻利，爬上爬下的速度一点也不比其它动物差，经常惹得人群中传来惊叹。大熊猫吃东西的时候总是不慌不忙，它身边有许多竹子，先拿起一根闻一闻看一看，估计这根竹子有点不合口味，它就放下重新拿起一根，看了一眼，闻一闻，才心满意足地吃了起来。吃了几口，还到水池边喝点水，再重新坐下来慢慢吃。吃饱后，它迈着缓慢的步伐爬到木头架子上晒着太阳休息，一副享受的样子。

再看另一边，另一只熊猫正在爬树。它先用前爪抓住树干，再用后爪用力往上蹬，慢慢地移动它那圆圆的身体，经过这样反复的动作，终于爬上了树顶。大家都在为它欢呼的同时也在想，它怎么下来呢?正在大家担心的时候，这只熊猫好像看出了大家的心思，于是它伸了伸后腿，站稳在树上，前爪顺着树干一个俯卧，还在大家没有缓过神来的时候，顺着树干下来了。为大家展现了一段精彩的表演。

看到这里你是不是也觉得大熊猫很可爱?不到现场观看，真难想象它们是那样的聪明机智。

9月18日星期六晴

我在这一天早上观察豆子时，发现它的水变得更加绿了，并且散发着一股难闻的气味，变得更加浓重了。有的绿皮已经不见一点踪影了，变得很光滑，这白的没有一点杂色。但是有的才刚长出嫩芽。

我在下午观察的时候，我先闻了闻水的气味，水的气味变腥了。我又看见所有的豆子的皮都褪了。而那些嫩芽都长大了一点儿，不仅是这些长大了，并且豆子也长大了点。这时，我忽然看见那些绿豆皮压在那些洁白的豆子上。

9月21日星期三晴

我在今天观察的时候，我发现它的嫩芽又长大了。豆子有的像指甲盖那么大，有的却依旧是那么小，还有一两个豆子的芽儿马上要变成直的了，就像一根香肠把它握住，然后又突然间伸直了一样。

我在放学的路上一边走，一边观察着我泡的绿豆，绿豆的芽儿开始向左右弯曲了。像一只老鼠的尾巴一样一摇一摆。我用手去触摸了一下。这洁白的豆子还是很硬。我用鼻子去仔细的闻了闻，气味是腥臭。我真为豆子的气味变换能力而感到骄傲。

9月24日星期六晴

早上我观察豆子时，发现了一个奇异的发现。豆子上粘着不可计数的气泡，那些气泡把豆子打扮的晶莹透亮的，而且更加洁白了。我还记得在昨晚换完水之后有两三颗是漂在水面上的，现在只剩下一颗豆子了。其它全都从中间裂开了。

我放学就飞快的往家奔跑，我赶紧低下头看这些沉在水里的小脸蛋。时间已经到下午了，可这一颗浮在水面上的这个豆子变烂了。裂缝更大了。水没有变色，但是变浑浊了。气味真是难闻的想吐。芽变大了，也粗了。那颗烂掉的豆子中间变成红色了。绿豆的生长环境，我真羡慕啊!

今天我刚吃完早饭，便听见有人敲门，打开门一看，原来是邻居送来了一小桶螃蟹给我家尝尝鲜的。那些螃蟹身上沾满了沙土，应该是刚捉上岸的。

我好奇地观察它们，发现螃蟹有着扁圆的身体，全身青色，背上有一个大大的壳，活像一个身披铠甲的战士。它的眼睛很小，像两颗黑色的小珍珠，我轻轻一碰，它就像闪电般地缩回去。它眼睛下面有一张小嘴巴，像两扇门一样，一开一合，还时不时地吐着泡泡。最引人注目的部位要属它的腿了，八条腿均匀地分布在身体的两侧。我还惊奇地发现，有的螃蟹断了两只钳子，有的螃蟹断了一只脚，但是它们还是顽强地活着。

螃蟹最厉害的就是它的大钳子，就像两把令人望而生畏的大剪刀似的，上面密密麻麻地分布着许多尖尖的小刺，任何食物只要被它抓住，都难以逃脱。

妈妈把螃蟹刷得干干净净，把它们倒进锅里煮，它们惊慌失措地挣扎起来，一个个都使劲地向锅外爬，差点把锅盖顶翻了，好像在说：“好热啊，好热啊!”它们痛苦地挣扎了一会儿，最后终于不动了。不一会儿，螃蟹熟了，它们原先的青色已经变成了金黄色，香气扑鼻，十分诱人。剥开蟹壳，金黄色的蟹黄露了出来，蘸上醋，真是美味绝伦啊!我一连吃了三个，真是回味无穷!