放弃作文事例【精品20篇】

德鲁大叔说过，篮球是这个世界上最可靠的东西，不会抱怨，不会质疑，你扔下它，它立马就会弹回来。是的，篮球就是这样一种神奇的东西。最近的篮球赛，真的让我明白了很多很多。

时间回到上周一傍晚，学校进行“三对三”的班级赛。

我们七班可以说是二中版的金州勇士队，十二个校队成员，五个在我们班，而且五个全部是主力队员。因此，每个班都想打败我们。我是队长，又兼教练，便有了一些担忧。在首轮的比赛中，慢热的我们一度被打出四比零，好在手感回归，拿到胜利。

篮球告诉我，绝对不能轻敌。

那场半决赛，对手是五班的选手，回想起来我仍记忆犹新。我的好兄弟刘宇轩在对面，正因为此，我打得毫不手软。我与队友林铖打出空切配合，后者回头望月上篮得手。下一回合，又是我们两个，我在接到突破分球后，离三分线还有一步，果断出手，投进一颗超远三分。我下场后，子涵和子豪屡次打出挡拆配合，猛突内线，分差一度到了十分。可是出乎我意料的是，这个自称二中科比的刘宇轩，真的像科比一样，把球队扛在了肩上。只见他面对密不透风的防守，一次次从人缝中杀出，投出神仙球，紧咬比分险些打平。然而单枪匹马还是打不过千军万马，五班以十二比十三败给了我们，止步于半决赛。赛后，我抱着二中科比，轻声说：“兄弟，你是个英雄。”

篮球告诉我，友谊比比赛更重要。

最终，我们通过防守战胜有着最豪华前锋线的二班，有惊无险的拿下了冠军。当宣布名次的那一刻，我的眼泪忍不住就掉下来了，我很兴奋，但也不忘和对手一一握手。

篮球告诉我，最应该感谢的人，正是阻碍你前进的对手。

我终于拿到冠军了，回过头来，不知不觉，三年了。三年前的我，不知道篮球是什么，只能呆呆的看着电视里飞天遁地、无所不能的威斯布鲁克。当时我就想，我要成为一个像他那样的球星。接着的三年，是奋斗的三年，我与篮球密不可分。我可以练球到深夜十一点，第二天四点又来到球场上，脑子里还是科比那句最经典的话：“你见过凌晨四点的洛杉矶吗？”我开始飞一般的进步，曾经许多遥不可及的对手，现在早已打不过我了。

进入了初三，学业异常紧张，但我也不忘挤出时间——一周至少有一小时——去练球。曾有人问我：“你为什么那么拼？”没有为什么，只因为热爱，因为兄弟。与兄弟在一起，正是我这么热爱篮球的理由。

不打篮球你永远不会知道，世界上最好听的声音，就是球划过篮网的声音。不认识的人，通过一场球赛，可以成为很亲密的朋友。最开心的是，就是身旁有这么一群像傻子一样的兄弟，一边骂你一边陪你五点出来打球，一边说你菜，一边为你的每一粒进球鼓掌，愿意和你在夏天打完球后，钻进便利店里面，喝一块钱的矿泉水，那时候觉得这是世界上最好喝的东西。

篮球的真正魅力不在于高强度的对抗，而是在于通过篮球反映出来的人生百态。你可以为偶像的退役痛哭流涕，你可以把垃圾扔进桶里都用投篮的姿势，你可以通过篮球认识一个个你值得认识的好兄弟。大家因为打球走到一起，也因为打球去成为一个整体，永不分离，一个电话随叫随到，一条信息马上出现。我想，篮球等于兄弟，哦不，兄弟胜于篮球。

我爱篮球，我爱它就像爱我的生命一样。我与它，可能有种说不出的缘分吧。

当我听说篮球纳入体育中考的时候，我兴奋得蹦了起来。当然，责无旁贷的，我成了班级女生们的篮球教练。我愿意，也乐意，把我的篮球体验与她们分享。这不仅仅是为了中考，更是为了让篮球被更多人所熟知，让篮球焕发出无穷的魅力。

很喜欢这样一句话：“天下雨了，可以打伞；心下雨了，可以打球。”感谢NBA的球星教会我的篮球精神，感谢兄弟们一直以来的陪伴，感谢我所热爱的篮球陪伴过我的以及接下来会继续陪伴我的每一个值得回味的日子。我，永远不会放弃篮球！

生命的历程就是我们不断追求的过程，我们希望得到别人的鲜花、掌声而向着目标努力。那种不可松懈、紧绷地感觉充斥着我们的心灵，蒙蔽了我们的双眼。有谁还记得当你奋斗时花开的颜色？有谁还记得当你拼搏时花开的香味？有谁还记得当你努力时花开的声音……太多太多的美景你却忘了欣赏，疲惫地埋头苦干。

你可曾想过放弃？放弃不是一种向命运低头的态度，是一种洒脱。其实，我们都太累了。当我们尽力地做一件事却得不到认同时，我们就是再付出N倍的汗水，想着：我一定可以！如果我们仍未达到目标岂不是要付出N+1倍的汗水……为什么我们不尝试放弃呢？

有些事情尽力做就好，何必去强求呢？没有人是完美的，我们不能为难自己。有一个故事：友人参加了攀登珠穆朗玛峰的活动，到了七千八百米的高度时，他体力不支，便停下来。当所有人都替他惋惜时，他说：“七千八百米的海拔是我登山生涯的极限，我不会对此惋惜。”适时知难而退是一种放弃，更是一种智慧。知道何时该前进，何时该放弃是一种智慧。放弃的前提是要有勇气。我们不必太在意别人对自己的看法，自己明白就好。此处不通一定有更多的路可寻。勇敢地放弃，会获得美丽的意外。

当代社会中，几乎每天都会出现“××因压力过大而自杀”的新闻。他们的成功欲很强，誓死达到目标，如果他们懂得放弃，也可能会在另一个起点上的成功。他们没有说服自己，而是每天活在压力与苦闷中。想得开是天堂，想不开是地狱。

在追求的过程中，我们是命运之轮的主控者，我们不必委屈自己，尽力就好。坚持是有限度的，当我们撑不住时，要学会转弯，这就是放弃。

坚持美丽，放弃也美丽。追求人生时从心出发，而不是把别人的认同当导航。

在人生的行囊里，少背一点，会走得更久。

追求和放弃，让我们选择，我们大多数都会毫不犹豫地选择追求，但你们有没有想过放弃？其实，放弃也是一种美丽。

那天，我和朋友一起出去玩，我们都累了，便坐在一张椅子上聊天。我的朋友跟我说她以前认识了一个男同学的事。

这个男同学喜欢上了一个女孩，父亲百般劝阻都没有用。一天，父亲又送给了男孩一台新的随身听，发现男孩旧的随身听不见了。原来，男孩嫌旧的随身听质量太差，就送人了。

父亲开导道：“人生没有最美，只有更美。当你某一天发现她不美了，就如同今天你发现旧的随身听不如新的质量好一样，你会怎样去对待她？难道你也要把她送人吗？不如早点放弃，将来的好女孩还有很多很多。”

男孩从此开始醒悟，一心一意地扑在学习上，因为他懂得了他的放弃是一种美。最后，他取得了优异的成绩。如果他当初没有放弃，那他的一生会是什么样啊！

放弃，并不需要付出太大的代价，但是如果一味地沉溺在无止境的追求中，你的浪费，就会变成失去。正如富兰克林的《哨子》一文中：那些人都为他们的追求付出了太高的代价。但如果他们学会了放弃，知道放弃是一种美，他们将生活得很幸福很快乐。

这让我我明白了：面对生活的种种不幸，我们要学会放弃。这时，你的放弃不一定很美丽，更重要的是下一步的追求会很成功，你才是真真正正的生活的强者！

歌德说过：“决定一个人的一生，以及整个命运的只是一瞬之间。”所以，你在坚持和放弃之间的选择足以决定你的一生。

面对学习的困难和短暂的时间，你在坚持和放弃之间游走徘徊。可是，你会发现“坚持”一共十六画，“放弃”一共十五画，原来“坚持”只比“放弃”多一画！

你之所以会产生想放弃的念头，是因为坚持这条路不轻松，你甚至很难、很累。可你又不愿就此放弃，甘心沦为平庸！你渴望找到一条捷径，找到一条轻松、平坦、无惊无险的阳光大道。结果现实又给你一记耳光，世界上找不出一条通往梦想的路是你所期望的模样。眼前之路都是崎岖并充满未知的，你只有一路披荆斩棘，不断地勇往直前，才能到达你向往的地方。此时此刻，你才能将“会当凌绝顶，一览众山小”的风景尽收眼底。

你看着中考倒计时，不禁感叹时光的飞逝。你觉得剩下的这段时间里，你什么也不能改变，于是你想放弃，想随波逐流。这时，你得明白一个道理：“很多事情看起来很难，想迎刃而解是不可能的。可是，一旦你下定决心，做到不达目的誓不罢休，它立刻就变得非常简单了。”如果你觉得很累，那就证明你现在走的是一条上坡路，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那一刻会如期而至。

你要试着激发出你最大的潜能，要明确目标，抛弃所有的顾虑和犹豫，让所向披靡、无往不胜的激情充盈你的身体，让你坚持的信念撕碎你放弃的想法。你还要时刻提醒自己：“哪怕梦想只有百分之一的光芒，也要捡起它，将黑暗的整个天空照亮。”

无论生活怎样平凡与苦闷，无论你怎样失意和压抑，都不要轻易放弃。

在未来的某一天当你回顾往昔时，你会感谢当初那个一直坚持而不曾放弃的你，你会对《老人与海》中“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”大彻大悟，这世上除了你自己，再没有什么可以打败你。

“我是真的很不错，我是真的很不错，我是真的真的真的很不错”我就是一个优秀的初中生。因为什么呢？因为我遇到每件事都会尽力做到最好，都会咬牙坚持下去，都会展现出我的风采。

在初一时的一节体育课上，体育老师宣布下节课要进行体育测试，我们全班听后，本来高兴地脸个个变的阴沉了。“啊--，为什么呀？不是到初三才考吗？何必现在测呢？”一些埋怨的声音传播开来，叽叽叽喳渣渣的，而我，也不例外。我也在和别人说这件事。体育老师吹了一声口哨，严肃地看着我们：“现在练跑步是为了给初三打基础，到时候你们到了初三，就不用花太多的精力用在体育上了，就很轻松了，就可以靠体育的分考上重点高中了，所以，你们还是乖乖地跑吧！”老师说完后，全班鸦雀无声，一根针掉在地上都听得见。我心想：好吧，为了我的重点高中，加油吧！

又到体育课了，我们全班整装待发，以饱满的青春活力面对这次测试。我们站好队，等着老师的到来。老师迈着敏捷的步子走到我们面前。吹了一下哨子：“同学们，等会要进行测试，要小心，知道吗？”“知道！”“好，做一下热身运动。”我们做完了之后，老师便叫我们跑步了：“第一排，过跑道上去。”我们站在橡胶跑道上，做好跑步姿势，老师用力地吹了一声口哨，我们便像离弦的箭一样，“嗖”的一声跑出去了，不知道怎么了，我突然摔倒了，手上蹭起了皮，伤口火辣辣的疼，同学见状，立马跑过去把我扶起来：“没事吧，要不别跑了。”他这样劝告着我。“不行，我要跑完。”我甩开了他的手，开始跑起来，一圈，两圈，跑到第三圈时，我全身没了力气，喉咙有股疼痛感袭来，我不断地调整呼吸：“加油，一定行的，坚持下去。”我默默的鼓励自己，咬紧牙关，其他人都超过我了，我不能认输，我于是努了一把劲，握紧拳头，不管疼痛，加快了速度，追赶了上去，不断超越其他人，最后，我跑了第三名，虽然不是第一，但我是很满意的，因为他让我知道了坚持就是胜利。

本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更好，飞的更高！

比赛要开始时，我手里拿着演讲稿，心里很紧张，有个同学对我说：“如果演讲题太难，还不如退下来，免得在那么多人的面前出丑。”我们都笑了起来，笑声过后，老师认真的说：玩笑归玩笑，但演讲时不论遇到什么问题，永远也不要放弃，都应当尽力讲好，比赛开始了，想想老师的话，我慢慢的放下了心来。

人在奋斗的过程中，总会遇到许多挫折和困难，永远也不会是一帆风顺的，但是遇到困难有些人却不一样的想法，有的人说：我永远也不会放弃，而有的人却说：算了，放弃吧。

在我们的生活中，也会有许多的例子，比如，一个音乐家失去了最宝贵的东西听觉，但他对自己所热爱的事业丝毫并没有放弃，而是用勇气一直支撑自己的事业，创造出了许多令人惊叹的歌曲，他就是著名的音乐家―贝多芬，相比之下，美国作家海明威用自杀结束了自己的生命，给人留下了许多的遗憾，但是，他宁愿自杀也永不放弃，去实现了自己的执着追求。

不言放弃，是一种生活的勇气，有了这种勇气，我们即使遇到再多的困难和挫折也就不会轻易的放弃了。

在人生路上，会遇到许多挫折，但我们永远要――永不放弃。

姚明曾经说过：“ 努力不一定成功，但放弃一定失败”

我认为如果一个人选择了放弃某件事，那么他就是懦夫。因为 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

人生的路本来就是坎坷的，就向这个世界没有两片相同的叶子一样，这个世界同样也没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

回顾古今有那位伟人不经努力就成为跺一脚地颤三颤的权威级人物，就连方仲勇这神通都不能作到何况我门这些凡人呢？伟人之所以伟大，

是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

所以信心就显得尤为重要了，当然努力也必不可少。我相信每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

那在事情不顺利时一定要记住：努力不一定成功，但放弃一定失败！

所以人生中只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

如果人人都能做到永不言弃，那么我们的世界会变的更加美丽！更加和谐！更加繁荣！更加进步！

记住人生中只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

[不能选择放弃的路作文

作文教学一直是小学教育中的难题，长期以来困扰着小学语文教师，并制约了小学语文教学的改革，影响了小学语文教学效率的提高。纵观小学作文教学的现状，出现的一些问题不得不令人忧虑，诸如“假”，说假话，写假事；“大”，小孩儿说大人话，毫无童心童趣；“空”，内容空洞，不实在，不具体；“抄”，一段一段甚至整篇整篇地抄写别人的作文；“套”，千人一面，没有个性和特点，几乎是从一个模式里走出来的。究其原因，主要是几十年沿袭下来的“封闭式”作文教学所致。诸如：1 作文脱离生活。学生关在屋子里闭目塞听、闭门造车，作文成了无源之水。2 教师包办。从作文命题、立意、选材、列提纲到习作的评改，教师一人包揽，学生只能按教师设计好的“图纸”砌砖，完全剥夺了学生习作的自主权。3说写脱节。学生作文光写不说，取缔了“说”这一必要的训练形式，割断了口头表达与书面表达这一密切相关的统一体。

新课程标准的启动要求我们，在写作教学中，更新观念，锐意创新，注重创设情境，激活思维，培养学生的观察、想象、思考、表现和评价的能力，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，帮助学生培养健康向上的感情、态度和价值观。但学生的情感体验之浅，我们在平时的作文中也可多见，如要求学生写感人的事，学生就会写“奶奶雨中送伞”、“父母送子就医”、“教师挑灯备课”，等等。甚至更令人怀疑的是，这些事例的描写，也许是家长小时候教给学生的。总之，一句话，“学生实在没有什么东西可写”。为什么学生一碰到作文就无从下笔呢？读了那么多年书，经历了那么多事，为什么还是“没什么东西可写”呢？我认为这里有一个很重要的原因，那就是，对于书本，对于生活，学生并没有真正地用心去体验过。“体验的缺失”是学生作文空洞的主要原因之一。为此，我校在2007年承担了“体验式作文教学”的省级立项课题，需要老师们在平时的教学过程中注意“体验教学”，处处让学生有所“体验”，在“体验”中更好的成长。

［实践呈现］

（一）课前序曲：

课前打开课件主页，展示本课的教学内容、过程和有关的图片，并播放歌曲《世上只有妈妈好》，让学生跟着唱。

［设计说明］从学生熟悉的歌曲和美的画面开始，创设情境，调动课堂气氛，拉近师生的距离。图片内容是母亲与孩子的温馨画面，小时候母亲抚养教育我们，母亲老了，我们应该赡养她，给她擦脸洗脚。

（二）新课导入：

1、上课后问学生《世上只有妈妈好》是哪部电影的主题曲，转入“新课导入”页面，展示《妈妈再爱我一次》的剧情简介和视频片段。

2、观看后探究问题：

（1）大雨天妈妈找不到儿子，有怎样的表现？

（2）找到儿子，看到奄奄一息的儿子，妈妈又有怎样的表现？

（3）当儿子被他的爸爸抱走去看病时，母亲又有怎样的行动？

（4）你觉得电影中的妈妈对儿子怎样？我们有没有被感动？

3、教师导入：应该说，天底下所有母亲的心都是一样的，我们的母亲和电影中小强的母亲一样无私地深爱着我们，他们也同样的伟大。今天老师要带着大家以“感受母爱，体验真情”为主题进行一次心灵之旅。母亲是我们最亲密的人，也是最爱我们的人，我们写文章首先应该写写母亲。那么怎样才能写出对母亲的真情呢？让我们一起来看看别人是怎样写的，好不好？

［设计说明］一方面激发学生的兴趣，另一方面让学生了解妈妈对儿子爱的表现，在观看中感动起来，唤起他们热爱妈妈的情感，为下面的教学作铺垫。

（三）范文引导：

打开“范文引导”页面。

1、例文一。

（1）阅读例文《妈妈的唠叨之歌》。

（2）探究问题。

①文中的妈妈有怎样的特点？

②作者通过什么来表现妈妈这一特点的？

③常用的人物描写的方法有哪些？

（3）得出结论：我们要善于观察母亲，发现母爱，把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。

2、例文二。

（1）阅读例文《母爱》。

（2）探究问题。

本文作者在什么时候感受到母亲是非常爱她的，从而被母爱深深地震撼着？

（3）得出结论：选择个性特点鲜明的细节材料，通过细致地描写，真切地加以表现。

3、例文三。

（1）阅读例文：《母亲，你是我一生的感动》。

（2）探究问题。

①同学们找找看，你认为什么地方最感人？

②作者是在什么地方最深切的体会到母爱，从而值得她为母亲感动一生？

③想一想，如果这位小作者不善于感受生活，听到姑姑的话仍然漠然置之，根本不把这件事放在心上，能写出这样感人的文章吗？

④这段文字也运用了一些描写，但为何更为感人呢？

（3）得出结论：我们要从平凡小事中感受、体验母爱，把自己深切体验过的感情，如实地表现出来。

4、总结归纳三篇例文的启示。

［设计说明］这部分设计了三篇例文，让学生在欣赏、阅读、探究、思考别人亲情的过程中自己得出结论，明确写出对母亲亲情的三种方法。注重可操作性教学，整个过程教师只作引导，突出学生的主体性。

（四）联系自身：

1、进入“联系自身”页面，欣赏歌词《母亲》，了解在生活中母亲为我们所做的点点滴滴。

2、教师总结：回首往事，我们才幡然醒悟，母亲那寻常的小事却饱含着深爱。汪国真在《母亲的爱》这首诗中写到：我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走的很远很远/却总走不出母亲心灵的广场。是的，母亲的爱已渗入到我们的生命之中，而我们总是在母亲的心里被牵挂和惦记。看来，母爱需要提醒，需要用心灵去感受，当然更需要表达。每一位母亲都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章。同学们，回忆一下吧，打开你尘封已久的记忆，翻开你成长的历程，想想妈妈曾经为你所做的一些事情，你就会感到幸福，你就会心存感激的，你就会有写作的激情和渴望，你就能抒写出对母亲的真情。用我们的笔、用我们的心来表达对母亲的感激之情吧！

3、学生当堂练笔。学生快速思考母亲对自己的爱并在网上进行交流。

4、跟老师立下爱母亲的誓言。

教师总结：希望我们今后无论干什么工作，无论走到哪里，都不能忘记今天在这里立下的誓言，也无论我们的母亲是多么的衰老，多么的体弱，她永远是我们心中最美丽的人。

［设计说明］在欣赏了别人的亲情之后马上抓住灵感进行自我感悟，当堂训练。网上交流便于信息的反馈，能更好地检测本堂课的学习效果，加强师生互动，生生互动。在学生最动情的时候，让他们立下爱母亲的誓言，表表爱母亲的决心。

（五）作业布置：

［设计说明］课堂的时间是有限的，把作业留到课后，让学生通过信息的搜集和整理进一步去阅读、感悟和写作，既培养了他们的能力，又更利于他们写出真正的真情作文。另外，母爱是需要一个人用一生去感悟的，只有在生活中真正理解、关心、热爱母亲，才是对母爱最好的表达。一个好的语文教师，不仅仅要教学生学语文，还要教学生学做人，正所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。

（六）课堂尾声：

1、进入“课堂尾声”页面，播放满文军表达母爱亲情的歌曲《懂你》。

2、教师结束语：这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉，就是发现你们突然长大了，懂事了，你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱，爱母亲开始，去感受来自生活的方方面面的爱，从而爱我们身边的人，爱我们的祖国和人民，写出真情实感的好文章吧！希望同学们都能在作文中流露真情，在生活中学做真人。

［设计说明］在表达母爱亲情的歌声中再次激发学生的情感。结尾点明本课教学的理念“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”

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生命对于每个人都是平等的，每个人都只有一次，所以生命格外的珍贵，但生命也是十分脆弱的，在各种灾难面前，生命有时就稍纵即逝。

一条条宽宽的马路，一辆辆飞驰的汽车。今天，四通八达的交通给我们带来方便和快捷。但是由于一些人对交通安全的忽略，就产生了一幕幕血淋淋的惨剧。

一辆客车因严重超载、司机疲劳驾驶而冲下山崖，车毁人亡；一个骑摩托车的小伙子乱闯红灯，丧命于车轮之下；司机酒后驾车，车祸无情地夺走了他人的生命……

在这个世界中，每天有多少人丧命于那无情的车轮下；有多少人因为交通事故而失去自己宝贵的生命；有多少幸福美满的家庭因为交通事故而家破人亡！所以“交通安全”是应该因为全社会关注的话题。这些惨痛的教训时刻提醒着我们：千万不能把生命当儿戏。短暂的瞬间，一肇事成千古恨，剩下当事人一辈子的悔恨和泪水，留下亲人们沉浸在无边的痛苦中。

据统计，2011年全国涉及人员伤亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡！我国交通事故总量仍在高位徘徊，且高速公路交通事故的严重程度呈逐年上升趋势。日前，在由中国汽车技术研究中心主办的第五届中国道路交通安全论坛上，中国道路交通安全协会副理事长罗俊仪博士说，截止2010年底，我国高速公路通车里程已达7.4万公里，仅次于美国，稳居世界第二位。我国高速公路亿车公里事故率指标与日本相当，但从亿车公里死亡率来看，我国则明显高于日本，几乎是日本的十倍。同时，我国道路交通死亡人数仅次于印度，位居世界第二。大部分是有酒驾造成的。还有，我们小学生也要注意，死于交通事故的中小学生也是数不胜数。平时骑车上路、自行出门买东西都要有安全意识。

我认为，要维护交通安全，首先要从自身做起。不但要认真学习交通规则，还要自觉遵守。我更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，让我们珍爱生命，拒绝悲剧的一次次上演。

（赵涵羽）

本周我们学习了一篇课文《金子》，课文讲述了一个怀有致富梦想的年轻人来到萨文河挖金子的故事。虽然他埋头苦干，持之以恒地挖金子，但最后还是弹尽粮绝了。正当他准备离开的前一个晚上，天下起了倾盆大雨，第二天，他发现土地里冒出一棵棵小草。他受到启发，决定留下来培育花苗赚钱，最后成功了，改变了命运！

学了这篇课文，我被他不放弃的精神深深的打动了。努力并不一定会成功，但放弃就一定会失败，这让我不禁想起了我参加的一次激动人心的比赛。

在一次击剑比赛中，我遭遇了一名技艺高超的对手，我曾经看过他的比赛，每击中一击就会发出一声吼叫，那吼叫犹如张飞在长坂坡前大吼一声，我当时就惊呆了，一动不动的站在那儿，像个木偶。当我知道我的下一个对手是他时，吓得手心里都冒汗了。教练安慰我，让我拿出平常的方法就可以。我战战兢兢地上场了，老远看见对手一蹦一跳的走来，全场都在为他加油。

比赛开始了，他想先进攻，先一个弓步，我赶紧防守，但他又反防守，最后我落后一剑，后面两剑我接连落后。我想到了李时珍三次落榜，经过21年的刻苦钻研与实践，走遍了长江黄河流域，参考了800多种医书，写了医学巨著《本草纲目》。他那持之以恒的精神让我感动，看看现在的我，简直是个胆小鬼！我一定要坚持，失败是成功之母。很快，我利用我左手剑客的优势，看准时机连续进攻得分。就这样我坚持了，比分3：3，我兴奋极了。我用防守优势，一直防守，比分刷刷地往上升，一会儿比分5：3，我获胜了。教练一把抱住我说：“小子太棒了，小子，你把你的优势用出来了，成功了！”

这个故事我懂得了，一个人要把自己擅长的工作做出来，坚持不懈，持之以恒，懂得认识自己，绝不轻言放弃！

放弃是人生中必不可少的一种选择，每当在无路可走的时候都会选择放弃。放弃并不代表自己懦弱，也不代表自己的无知。往往放弃了，才是最好的解脱。只有放弃了，才会有新的道路为你而铺设！

在我的道路中有过非常多次的放弃，但我并没有真的完完全全的放弃，而是对某种做法或者某件事情上选择了放弃。虽然我放弃了，但最后的我还是成功了。在人生的大风浪中，我们常常学船长的样子，在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉，以减轻船的重量，说的就是这个道理。

记得在我刚上初三 的时候，对新的班级还不太熟悉，每天总是躲在教室中，即使下课了，也不会出来玩。那段时间，我非常的老实，但是没有交到朋友，自己也不愿意说话，也没有同学会在意你，心里憋屈得非常。后来，我渐渐的开始说话了，同学们也都愿意与我做好朋友，他们也都说我人好。我非常喜欢别人夸我，他们越夸我，我对他们就会越好。在一次排位中，老师把我安排到一位女生旁边坐，随后，我们成了非常好的朋友，在学习上我们互相帮助，在生活中，我们同样互相照顾，亲如兄妹。那段时光，我非常的高兴，差点忘了自我。

差不多过了半学期，我同位不知咋的生了我的气，我也不知道为啥，后来在课堂上，我给她传了一张纸条，向她道歉，非常惨的是，纸条被老师没收了，随后交给了班主任。班主任找我谈话了，同时也找她了。后来她就再也没理过我，我多次向她道歉，可她就是不肯原谅我，他总是说不是我的错。时光渐渐的流逝，第二学期随之到来，我们之间的友情慢慢的被时间所冲淡，一切都变得那么渺然。可我不肯放弃征求她的原谅，一次又一次的向她道歉，她的心仿佛是钢铁做的，就是融化不了他心中的坎坷。

这样下去，只会给她带来更大的压力，我选择了放弃。一天一天的过去，我变得好沉默，好孤寂，也不怎么说话了，一个人好像又回到了刚开学。后来快要毕业了，她看到我失落的样子，心中产生了几分怜悯，渐渐的我们又和好了，我又变得活跃了，不再死气沉沉的了。她答应我要和我做永远的好朋友。

人生就是这样，人与人之间难免会有一些挫折，学会放弃，是最好的选择。只有放弃了，才会有重新的机会。学会了放弃，才拥有一份成熟。放弃其实是为了更好地得到，是在扬弃中进行新一轮的进取，绝不是三心二意。

让我们面对一切艰难吧，去振起明天的彩虹！

有则寓言，讲的是有一天，森林里的动物进行一场比赛，要评出最大的动物。水牛走上场，大家喊着：“大、大，真大!”大象走上台，大家惊呼：“哇，太大了，真厉害!”青蛙不服气，跳上台，使劲鼓气，得意地说：“你们看我大吗?”大伙儿说：“你在哪儿呀?”青蛙生气了，继续鼓气，又说：“我大吗?”台下的动物说：“别鼓了，下来吧。”青蛙不听，继续鼓气，结果把自己的肚皮撑破了。 There is a fable. One day, animals in the forest play a game to evaluate the largest animal.The buffalo came to the field, everyone shouted: "Big, big, really big!" The elephant came to the stage, everyone exclaimed: "Wow, too big, really amazing!"Said: "Do you see me big?" Everyone said, "Where are you?" The frog was angry, continued to be angry, and said, "Am I big?"Lets not listen to the frog, continue to get angry, and as a result, he broke his belly.

坚持不懈是一种美德。但是，对任何事情都不加选择地坚持不懈，就并不值得提倡了，好比人和汽车赛跑，虽然人奋勇向前、努力奔跑，可始终胜不过汽车。那么，人就不妨放弃，因为这本身就是一场没有意义的比赛。汽车是机械，可以不断提高性能，而人毕竟是血肉之躯，速度是有极限的，如果不肯放弃，一味追求胜利，那么人也就只有累死而不胜。既然人尽力亦跑不过汽车，又何必一味坚持呢?这时的坚持已化成固执、冥顽不化，并不值得提倡。

比起坚持，放弃似乎是一种耻辱。在长跑时即使明知落在最后也要坚持跑向终点，这种坚持是一种美德。可是，如果一段路注定无法跑到头，比如想一口气游过太平洋，这个终点根本无法达到，不妨选择放弃，去做别的更需要去做的事情。这种放弃并不是弱者的表现，而是明智的选择。

曾经有人攀登珠穆朗玛峰，当他随队到达海拔8600米的高峰时，因为身体无法忍受，退了下来。后来别人提到这事，都一脸的惋惜，认为要是再坚持一会儿，就能到达顶峰了。而他本人却说：“我不遗憾，因为我当时已经知道，这8600米是我生命中的极限高度了。”

每一个生命都有自己的极限，这个极限是无法超越的。因此，青蛙无论如何比不过大象，人跑不过汽车，这些都不会因为坚持不懈而改变。在这种情况之下坚持，只会是做无用功，不如理智地选择放弃。

放弃，并不一定是懦夫的专利。当面对无法改变的现实时，从容放弃，是一种智慧，更是一种勇气。

在成长的过程中，我们曾经坚持过，也放弃过;痛心疾首过，也无怨无悔过……学会放弃，你的人生也许从此变得更加美丽。记住哦，该放弃的时候就放弃吧!

导语：每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。下面是yuwenmi小编为大家整理的中考写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

贝多芬学拉小提琴时，技术并不高明，他宁可拉他自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善，他的老师说他绝不是个当作曲家的料。

歌剧演员卡罗素美妙的歌声享誉全球。但当初他的父母希望他能当工程师;而他的老师则说他那副嗓子是不能唱歌的。

发表《进化论》的达尔文当年决定放弃行医时，遭到父亲的斥责："你放着正经事不干，整天只管打猎、捉狗捉耗子的。"另外，达尔文在自传上透露："小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，和聪明是沾不上边的。"

沃特.迪斯尼当年被报社主编以缺乏创意的理由开除，建立迪斯尼乐园前也曾破产好几次。

爱迪生小时候反应奇慢无比，老师都认为他没有学习能力。

爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的评语是："反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。"他曾遭到退学的命运，在申请苏黎士技术学院时也被拒绝。

法国化学家巴斯德在大学时表现并不突出，他的化学成绩在22人中排第十五名。

牛顿在小学的成绩一团糟。

正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也正是在厄运中被显示的。--弗兰西斯.培根

电影舞星佛莱德.艾斯泰尔1933年到米高梅电影公司首次试镜后，在场导演给的纸上评语是，"毫无演技，前额微秃，略懂跳舞"。后来艾斯泰尔将这张纸裱起来，挂在比佛利山庄的豪宅中。

美国职业足球教练文斯.伦巴迪当年曾被批评"对足球只懂皮毛，缺乏斗志"。

哲学家苏格拉底曾被人贬为"让青年堕落的腐败者"。

《小妇人》作者，露慧莎.梅艾尔卡特的家人曾希望她能找个佣人或裁缝之类的工作。

战胜挫折名人名言

1、困难是一个严厉的导师。——贝克

2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

3、凡事在成熟之前，都是有苦味的。——赛勒斯

4、必须体验过痛苦,才体会到生的快乐。——大仲马

5、只有在苦难中，才能认识自我。——希尔蒂

6、最困难的时候,也就是离成功不远的时候。——拿破仑

7、苦难对于天才是一块垫脚石。——巴尔扎克

8、如果人生的途程上没有障碍，人还有什么可做的呢。——俾斯麦

9、不认识痛苦，就不是一条好汉。——雨果

10、被克服的困难就是胜利的契机。——贺拉斯

11、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟轲

12、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德

13、一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。——培根

14、患难困苦，是磨炼人格之最高学校。——梁启超

15、只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。——十大感动中国人物洪战辉

16、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节。——莎士比亚

17、困难产生于克服困难的努力中。——斯迈尔斯

18、最困难之时，就是离成功不远之日。——拿破仑

19、困苦能孕育灵魂和精神的力量。——雨果

20、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。——雨果

21、人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基

22、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。——苏霍姆林斯基

23、什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。——鲁迅

24、人到了山穷水尽的地步，而能够自拔，才不算懦弱!——徐悲鸿

25、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

26、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有太阳在照耀。——三浦绫子

27、逆境能打败弱者而造就强者。——尼克松

28、通向人类真正伟大境界的道路只有一条。——苦难的道路。——爱因斯坦

29、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

30、大自然把人们困在黑暗之中，迫使人们永远向往光明。——歌德

新疆石河子大学校园的一处草坪上，静静矗立着一座雕像。年轻学子走过时，总会放缓脚步，投以崇敬的目光。这是全国优秀共产党员、北京大学优秀援疆教师孟二冬教授的雕像。

校园里的苹果树繁花盛开，学生们诵读树下，广播里汉语和维吾尔族语交替播报着新闻，一切宁静又充满活力。生前最牵挂这片土地、这方校园的孟二冬，已离开10年。

如今，在这所边疆大学，师生们仍在深深怀念着这位育人治学直至生命最后一刻的质朴师者。“孟老师让我看到了什么才是真正的师者风范，让我终身受益。”孟二冬的学生、已成为石河子大学中文系教师的吴新锋这样评价自己的恩师。

1957年，孟二冬出生于安徽蚌埠，1991年考入北京大学攻读博士，毕业后留在北大中文系任教。

此后10多年，他埋头于尘封的古籍，孜孜求真，潜心研究。先后撰写了《中国诗学通论》《中唐诗歌之开拓与新变》等多部论著。尤其是他历时7年艰苦研究完成的具有重要史料价值的《〈登科记考〉补正》，得到了文学界和史学界的高度评价。

2004年3月，为支援新疆高等教育事业的发展，孟二冬主动要求到新疆石河子大学支教。

中文系2002级学生张瑜记得，那一天，《唐代文学》第一课，一位身材高大、衣着整洁的老师走到讲台:“同学们好，我是北大的孟二冬，现在开始上课。”

旁征博引，文采飞扬，隽永的竖行板书，中气十足的嗓音……浩瀚古代文学的大门就这样为边疆的学子缓缓打开。那堂课，大家做了厚厚一沓笔记，有的同学“甩着胳膊直喊手酸”。

学生们发现，在孟老师的课堂上，不仅能感受唐代文学的恢宏气象，还能窥探做学问的方法。比如，在讲“初唐四杰”的排名次序时，老师从讲述最初的排名方法和理由，扩展到多年来几次排名的变更，再到学术界的研究现状。“总是能由一个点入手，连成知识线，最后扩展到面。”

孟二冬告诉学生，“要多读书，相信书，但不要尽信书”。他让学生们为教材“找错儿”，对书中每一首诗、每一句话都仔细查对。在石河子大学，除了为中文系2002级100多名学生授课外，孟二冬还为中文系教师教授《唐代科考》选修课。

年轻教师张凡最喜欢去“蹭听”孟老师的课。在他的印象中，孟老师“学问好、课讲得好、心态好”。

然而，没过多久，孟二冬就出现了严重的嗓子喑哑症状。在医生开出“噤声”的医嘱后，他仍以惊人的毅力，忍受着巨大的痛苦，坚持为师生授课。

后来，孟二冬“咳嗽得厉害，脸憋得通红”“几乎是用气流在讲课”。大家实在不忍心，请求老师不要再上课了。孟二冬却依然倔强，“我还可以讲”。

“病得严重时边咳血边给我们讲，说不出来就写在黑板上，很多课我们是含着眼泪上完的。”吴新锋说。

经医院诊断，孟二冬罹患食管恶性肿瘤。人们这才知道，一个乒乓球大小的肿瘤正卡在他的食道里，气道被挤得只剩下1/5，随时都有窒息死亡的危险。

但孟二冬放不下他的学生们。2004年4月26日，憔悴的他被搀扶着走上讲台，为学生们上完最后一课。

张瑜永远忘不了，那天，老师用细微的声音将晚唐诗词逐一梳理，“每讲一句都十分困难，额头上的汗珠一滴滴往下淌”。大家哭着求他不要再讲，他却笑着说“没关系”。

“没给大家画上一个完满的句号，很抱歉。”课后，孟二冬向学生鞠了一躬，艰难地说。“做学问要耐得住寂寞，大家要多看些书，都会比我强。”他转身在黑板上写下那句经常对学生说的话:“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”。

台下，学生们的泪水早已模糊了双眼，凝望着老师的背影，不舍离开。

回北京住院，病痛折磨中，他坚持指导研究生，学生们络绎不绝地拿着论文到病床前汇报，“这是他最快乐的时候”。

但他最惦记的，还是远在边疆的学生。新疆学习资料紧缺，孟二冬自己掏钱买了全套的《全唐文》《十三经注疏》《文苑英华》等书籍，托人带去。学生们也惦记着老师，他们募集了近3000元寄到北京，希望能为老师尽份心意，但孟二冬却叫妻子用这笔钱刻录了200多张古籍文献光盘带去新疆，还筹划让自己的博士生到石河子大学继续任教。

2006年4月22日，49岁的孟二冬因医治无效，永远离开了他挚爱的讲台和学生。他被授予全国五一劳动奖章、全国模范教师等称号，被追授为全国优秀共产党员。

桃李不言，下自成蹊。涓涓细流，最终换来山花烂漫。如今，孟二冬的60多名新疆学生已成长为人民教师，其中45人留疆执教。而一批批燕园师生，多年来也在传递着爱心，志愿到新疆、西藏、青海、内蒙古、云南等西部省份支教。

“孟老师用生命之火给了我们温暖和爱，让我们感受到教师职业的神圣与伟大。在祖国的边疆，我们将接过这火炬，在三尺讲台上继续传递爱与希望!”学生们说。

天山脚下，未名湖畔，孟二冬的话言犹在耳:“我喜欢教师这个职业，能为这个职业奋斗终生是我的荣耀，我愿跟我的学生们一起拥抱美丽的春天。”

有没有那么一刻，你会突然想放弃一切束缚，撕下成熟的伪装，好好的懦弱一次，不让别人看到，哪怕只是很短很短的一会，放纵自己，从新在幼稚的过一会？

当我们还在幼稚的时刻，总是幻想着成熟。小时候呢，总想着长大，可能原因也就这几点吧，可以自由自在的骑自行车，可以有自己的钱，可以背上好看的书包带上重重的书。当我们踏入初中大门那一刻，那里的一切，对我们来说是如此的诱惑，是如此的新奇，我们如愿以偿，有了自己的零用钱，有了自行车，可以无拘无束的骑了，也有了重重的书包，然而，几个星期过后，却发现，这一切并没有那么美丽，反而，很累。这个时候，我们已经不再小了，哪怕是累，也不能流泪，有时候会一个人躲在角落里轻轻哭泣，想父母，想念小学时光，可是这一切，都已经回不去了。我们已经披上了第一层成熟的外套，想取走，可是，已经不可以了。

慢慢的，也就习惯了这种生活，到了初中，很多同学都变了，没有了父母的严格监护，走歪路是常见的。开始学会抽烟，打架，泡网吧，对家的感情，也愈来愈淡。在我们在外边挥霍在外边潇洒的时候，父母们已经不经意的添上了皱纹与白发，这一切来的这么快，来的这么突然，以至于我根本就没有看到。当他们第一次知道我们的改变，爸爸的烟头扔了一地，妈妈的眼泪沾湿了衣袖。起初会害怕他们这样，不过，我们还是没有改变自己的做法，依旧我行我素，直到他们不想管我们的那一刻，我们觉得我们真正的自由了，对他们，就像是要工资一样，每个星期每个月都必须给我一定的钱，我认为，这是对我上学的一种回报，一种报酬。

可是，渐渐的，才发现，原来烟的危害是那么大，有时候咳嗽的痰憋在嗓子里，带着一股股浓浓的烟味，让我倍感恶心。网吧也没有什么好玩的，包夜，第二天困得要命，全身无力，脸上起痘痘，皮肤变黑，各种难受。打架，打别人的早晚会还回来，要么你挨打，要么你出钱，这个世界有弱者，但是没有可以任你欺负的人。

渐渐的，也懂了，我们也该成熟了，为父母着想了。当我第一次给家里做饭的时候，得到了不少表扬，还算好吃，不过与妈妈做的，却是差的远。我也知道了我的责任，对这个家的责任，不过这个时候，爸爸妈妈已经老了，皱纹与白发已经遍布了他们的容颜，我才发现，自己以前做的，是多么幼稚多么可笑多么傻多么不可原谅。

踏入社会，肩负起了一个男人的责任，为了现在的家，为了以后的家，我只有拼命的去工作，我也知道了钱的来之不易，可是，来的容易的走的也容易，没有天上掉馅饼，没有免费的午餐，想要，就必须自己去争取。说实话，累了，很累，可是在生活中，我却不能对任何人说我累，因为我是男人，因为我是一个坚强的人，别人看不到我的懦弱，我的所有苦与泪，只有自己感受的到，自己对自己诉说，自己倾听自己的心里话。

累了，就想幼稚一次，有时候，我会蜷缩在角落里，像个小孩一样，回忆自己的从前，回忆着回忆着，眼泪就落了下来，我就认他落下，因为我知道啊，没人看得到，过了一会，擦干泪痕，对着镜子微笑，因为生活还在继续，刚刚，只是我请了个假，接下来，我还要面对生活中的风风雨雨，还要接受这无尽头的挑战。

如果累了，就放弃成熟，试着幼稚一次，那样，你会更舒服一些。

[放弃成熟高中作文三篇

无限风光在险峰。

——题记

记忆之轮飞速的旋转着，搜索着过往的种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此事难忘。

清晨，鸟儿早早的在树枝上歌唱。花儿上的露水如珍珠似的，圆润、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懒腰，呼吸着清晨的丝丝凉意，我们一大家带着这清爽开始了爬山之旅。

来到山脚下抬头看不到山顶，隐隐约约可以看到寺庙。我犹豫了，便想要放弃，但在家人的鼓励下我无奈的与他们开始了爬山。刚开始我生龙活虎，脚下像踩了弹簧，不一会就把家人甩的老远，心里想：登山有什么难的，看我一会儿就能登上云霄。得意的又爬了一会儿，渐渐的体力有些不支，双腿发麻，每走一个台阶都好似旁边的冗枝在拉扯我，我摆动着双手一步一步的像步履蹒跚的年迈的老人一样，弟弟和妹妹慢慢的赶上来了并超过了我，我有些气馁，放弃的想法又油然而生：“要不我坐缆车吧，不，不行，这样我会被他们嘲笑的，我一定要坚持爬上去。”于是我拿起树枝，支撑在地，咬紧牙关，握紧双手。想想红军战士过草地、爬雪山，他们翻山越岭、跋山涉水、迎难而上、激流勇进。想到这儿一股力量在我全身蔓延，长征精神。一阵风刮过，不管三七二十一，向前走。不一会儿便与他们汇合，登上了山顶。

在山顶往下看：一栋栋高楼像孩子们搭建的积木。车好像甲壳虫行驶在一条条细长而纵横交错的“玻璃带子”上。太阳照射在树丛之中，透过树叶，映出一片星星点点。寺庙的钟敲响了，让我明白坚持就是胜利。我们歇息、游玩了一伙儿。转眼间，夕阳西下，彩云朵朵，五彩斑斓的山坡被夕阳照射的更加绚丽多彩。‘人’字形的大雁飞过赤红色的水塘，真是“秋水与长天一色，落霞与孤鹜齐飞”啊！这时寺里的钟又敲响了。这次在告诉我：不要轻易放弃，做任何事都要坚持到底！……

回想起来，本来我可以放弃，但我中华民族不屈不挠的长征精神推动了我。无限的风光也让我懂得：轻易放弃的人，只会活在平凡的世界当中。

“长风破浪有时会，直挂云帆济沧海”，人生旅途中，免不了失败。失败，是成功的垫脚石；失败，是扬凤起航的船舶；失败，是风雨过后的第一缕阳光。

面对失败，我们要像海燕一样，不甘堕落，即使海浪再大，也要接受风雨的洗礼，展开双翅搏击长空，只为那蔚蓝的天空。

成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军奖杯苏珊。朗格朗杯的亚洲选手，书写了中国的网球灿烂的辉煌时刻，她就是—李娜，中国女子书写了中国的网球界的领军人物，6岁开始练习，17岁成为职业选手，曾经退役再重返，后因不满举国制的训练方式，于“2008年单飞”。此后，她的网球事业不断进步，成绩突出，成为“中国的英雄”，也是武汉市一张靓丽的城市名片。她不仅“单飞”后一路飞进、不断突破，还敢于突破成功。曾经，在这个无数人关注的站台上，他失败过，但这并没成为她放弃的理由。她热爱网球，敢于从失败中汲取经验取得质的飞跃，不得不让人折服！

曾有一个和尚，由于寺庙位置险要，离河流远，从山顶到山下挑水在跑道山顶，花费的时间长，也消耗体力。一次，他想“我能不能在寺庙中挖口井出来呢？”接着他真的这么做了，每日不辞辛劳地拼命挖，几天过去了，就是见不着水的影子，他决定继续挖。就这样几个月过去了，还是没挖出水来，此时他已疲惫不堪，又加上挖了那么深的井没有水而更加沉重。他放弃了，遗憾的是只要再挖几米就会出水，他却半途而废了。“冰冻三尺非一日之寒”，要成功就需要长期积累，这好比建房子一样，地基打得牢，房子才稳。这个过程或许很艰难，在想要放弃时就告诉自己：“再坚持一会儿就成功了”。

盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。生命如一场春雨，看似美丽，但更多时候，你总得忍受那些寒冷和潮湿。

“失败”，不是你放弃的理由。去用微笑点缀今天，用歌声去照亮黑夜，用失败来创造明天。

她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝着所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的，老人非常乐观，她非常喜欢听老人讲的故事。

这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊！”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”

那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍响。那之后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己扔开支架。试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……

11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼着这个美国黑人的名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，威尔玛·鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。

任何时候都不要放弃希望，哪怕只剩下一只胳膊；任何时候都不要放弃梦想，哪怕残疾得不能行走。

[不要放弃希望作文

在现今社会中,成功人士都非一般成熟,都是身怀绝技的武林高手.我心里也一直敬慕着庄严的他们,他们早已是我价值观中崇敬的超级巨星.

凤毛麟角的他们在不知不觉中已成为我的哲学导师.每天卬也仿佛被他们那成熟韵味灌溉着幼小的心田,也不知何时从此处汲取了众多的养分,使心力磅礴了起来,阳光亦照亮了那茁壮的大树.

随着知识的不断涌入,也不知何时大浪渐渐吞噬了往常天真的自我.我逐步脱离了幼稚这无底深潭,也感到无比自豪.

在日常生活中处事一贯认真专注的我难免遭人白眼.面对层出不穷的冷言嘲笑,我很忧心.到底成熟是好?是坏?

“铁的纪律,金的人格.”这是身处学校,面对众多难题,沉思中我无意间察觉到大牌上的一道八字真言.注意到此前“铁的纪律”我毫无疑问是达幖了,但“金的人格”我几乎是零.造就我一直停滞不前的就是那倔强的成熟.

“青蛙总会忘记自己从前是蝌蚪.”我也意识到其实生活并非一把牛劲就会成功.以前那天真幼嫩的卬确实有较多的牵绊,也造就过“金的人格”.

我反思.淹没在黑压压的波澜中那可爱的稚嫩卷土重来了.生命的曙光像蔓藤成长般无止境照亮整个躯干.

有时候需要放下无谓的成熟,太执著追求完美终究会一败涂地.与他人相处要敞开心扉,放低成见,衷心为友人着想,这样才可撑起一片天空.

开心见诚交谈是一种放松心身绝妙的良方.尽情挥洒汗水,热血奔腾地比赛也是同一道理.这便是所谓“金的人格”.

放弃成熟!在适当时机应该择此举.相信自己的举措,坚守自我的理念,测试自身的器量,在调研后统筹一切,全面发展自个才干,这便是成熟.

放弃那一半多余的成熟,让性命的河水得以净化,清澈地反映出自身对世界的“爱”,这将奔向明媚的风景,享予阳光与海滩,在这种心境平和的状况下,我们便会有一番成就.

放弃成熟,是分时段的.

放弃成熟,我做对了!做对了!

“只要能把儿子治好，头发白就白了，无所谓。”孙元桃脸颊瘦削，满头白发，她还不到40岁。

六年前，她12岁的儿子因为一场车祸变成植物人，孙元桃的满头青丝在一月之间全部变白。她不断给儿子说话、按摩，四个多月后，她的儿子曾山奇迹般地被唤醒。

然而，醒过来的曾山成了一名狂躁的精神病患者，不仅会无故伤人，还会自残。6年来，孙元桃从未放弃过给儿子治病，“我们去了8家医院，瑞金医院已经是第9家医院，是最后的希望了。”

6月2日，曾山被推进手术室，经过4个小时手术，他的大脑被植入控制运动障碍的电极。瑞金医院功能神经外科主任孙伯民告诉澎湃新闻记者，手术顺利完成，目前局部麻醉下治疗运动障碍的手术效果已明确，震颤等运动障碍已消除。手术后，医院将帮助曾山逐步减少抗精神病类的药物用量，确保运动和精神障碍的症状不会再延续。

放弃，是一种生活的勇气，是一种豁达，一种洒脱，一种气魄。放弃，亦是一种美丽。放弃，并不意味着失去，因为只有放弃才会有另一种获得。

“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明一生仕途坎坷。想起他的一生经历，曾有过多少次的失败？想起的一生经历，他又曾放弃过多少次？曾记得，他在做彭泽令时，对下属说过：“吾不为五斗米，折腰向乡里小儿。”这意味着什么？这意味着他与腐朽的官场水火不容。他没有再坚持下去，他选择的是放弃，放弃了功名利禄，去过隐居生活。他坦然看生活，以笑对人生，吟酒作诗，度完了余生。或许，适时的放弃不是错。

岁月悠悠地流淌……

记得在某个公车站上，一位老伯伯在进公车时，一只刚买的鞋被门卡住了，掉在地上，可公车呼的一声启动了。老人索性地吧袋里的另一只鞋也从窗扔了出去。车上的乘客顿时目瞪口呆。老人笑了笑说：“捡到一只也没用，留一只也没用，何不凑成一双，捡到了还可以穿呀！”这时车上响起了一片热烈的掌声。

的确，自己得到一只也穿不成。老伯伯放弃自己的一只，成全了别人。自己快乐，别人也快乐！放弃也是一种美，成人之美，自己获得快乐，别人也也获得幸福。

人生因为有放弃，才有获得。

人生如棋，不懂得舍弃某些兵卒，又何来容易以巧趣胜？“连环马”是生死攸关兄弟，但关键时刻，常常要舍一马而逃，并非无义，只是应了一句老话“留得青山在，不怕没柴烧”的老话。选择往往在一念之差，放弃某一些，也是关系到全盘棋的输赢。放弃，也是人生成功的一步棋子。

学会放弃，懂得放弃。“鱼与熊掌二者不可得兼，”选择是关键之举。选择总是要放弃某一些，但在放弃的同时，也得到了一些。

有时，我们应当学会把手放开，把心放开，把爱放开。放弃，是明智之举：学会放弃议论文作文放弃，是一种美。在放弃的同时，你也得到轻松，得到了快乐，得到了成功，得到了享受。

学会放弃，你也学会了得到。