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生活处处有语文文案(19篇)

我的语文老师姓张,我们都叫她张老师。张老师长着一双乌黑的大眼睛,一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。下面是小编为大家整理的生活处处有语文文案,以供大家参考借鉴!

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语文作文暑假生活八年级

全文共 709 字

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一天,两天,三天还有二十天就要开学了,时间过得怎么这么快啊!我翻着日历心里嘀咕着。回想着这个暑假的点点滴滴,真的是有快乐,有烦恼,也有幸福

刚放暑假,我几乎是在睡梦中笑醒的,终于可以痛痛快快的玩了,可我那严厉的妈妈立马给我浇了一盆冷水,一下给我浇个透心凉!她凑过来对我说:马上到四年级了,这可是关键的一年,暑假时间那么长,要自己制定合理的学习计划,做到学习玩耍两不误!这时候的我别提多郁闷了,暑假作业,课外班,课外班作业这些就像一座座大山一样压到我身上,什么时候才可以完成啊!呜呜呜但是我按照自己制定的学习计划一步一步做的时候,才发现其实没有那么困难,只是自己把学习想的太可怕了!暑假里,我及时完成了暑期作业,并且认真学习了孔子的《论语》,阅读了《小姐姐克拉拉》、《笑猫日记》、《马小跳日记》、《青铜葵花》《草房子》《甜橙树》等将近四十本课外书。

当然,我的暑假生活也不光只是学习,妈妈会尽可能的在我学习的空闲时间带我参加各项实践活动,暑假里,我们一起到科技馆感受4D电影,感受韩国爸爸为三个双胞胎孩子制作的游乐场;一起到拜博牙科医院体验做小牙医,学习护牙知识;一起到管城区非物质文化遗产基地参观,做传统豆腐,木版年画和陶艺真正做到劳逸结合,体验课本外的知识。

让我感动的是,爸爸一直十分忙碌,他专门抽出时间带我们一家去天津,北京,秦皇岛游玩,让我感受不一样的城市,不一样的生活:在天津五大道参观欧式洋房,名人故居,感受历史的变迁,在古文化街的泥人张彩塑,杨柳青年画的制作中感受民间艺术的魅力。在秦皇岛一望无际的大海边玩水,放松心情。在北京奥体中心感受设计感超强的鸟巢水立方建筑

学习,实践,远游,这就是我五彩缤纷的暑假生活!

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篇1:生活处处有语文给我的启示

全文共 485 字

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语文是朴素中的堂皇;语文是堂皇中的华贵;语文是精神的温饱;语文是美丽的影子。语文与生活有着密不可分的关系,生活中、社会中常常能看到语文的影子,卑微至极的地方也从不会被语文遗忘。

逛街时,那充满语文艺术性的标题,常常能吸引我的眼球。那成语化的店名、菜名,更是精彩绝伦,妙不可言。比如说蒸的点心“蒸蒸日上”;服装店“我行我素”……等。这不能从中体现出语文的趣味性吗?这简洁、又不失艺术性的标题,为语文又增添了一分另类的色彩。此外,在游戏啊、书刊啊、电影中、都有语文的身影,这不就说明的语文的应用范围广吗?

诗词、故事、文章、都是语文的产品。那精彩的诗词,往往能引人入胜;精彩的故事能让人觉得奇妙无比;好的文章能使人流连其间,享受那精神的温饱,体会语文的神奇魅力。语文,不是单单的词语文字组合,而是一个个奇妙的小精灵,给你无以伦比的感受。又似一个个音符组成的乐曲,时而欢快,时而忧郁,时而迷离,带给你精神上的享受。

语文,不是单调的文字,是变化变化的季节,带来不同的享受;语文,不是框框中的囚徒,是跃动的节奏,使人舒坦;语文,不是枯燥无味的文章,是让人流连其间的美景……

--500字

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篇2:生活处处有语文

全文共 701 字

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咬着笔杆,皱着眉头。我在为这次的作文而发愁。这次作文的题目是《生活处处有语文》,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。

走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。 “瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。”一位小孩夸赞道。 仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。 找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。 我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。 “嗯,这句话写得不错。”我自言自语道。这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。这儿也是语文,是语文中的修辞手法。 原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。 这时,天已经渐渐暗了下来。出来散步的人也越来越多了。他们三个一群,五个一伙,在一起结伴散步。他们并不是纯碎的散步,而是边散步,边聊天,他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事,说到好笑的地方,他们就“哄堂大笑”,说到不可思议的地方,他们就皱起眉头。 “哦!”我把手一拍,恍然大悟,“这不也是语文吗?这是语文的口语交际与表达。 原来语文在生活中无处不在,我在生活中找到了这么多有语文的地方,这次的作文不用愁了。 于是,我“快马加鞭”地赶回了家里,拿起笔奋笔疾书,“唰、唰、唰”地写下了这篇作文。

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篇3:语文生活的作文

全文共 510 字

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有人说,学语文很难。但我并不这么认为,因为到处都有语文,到处都能学到语文,语文无处不在。

当我们看电视时,看到的许多广告都十分有意义。比如一则音乐手机的广告:留住最真的OPPOREAL音乐手机,这则广告突出了音乐手机音质清晰让人印象深刻,又记住了OPPO的品牌。或许,等写作文时就可以用上这句广告词。看电视广告也是在学语文。

当我们在听歌曲时,听到的许多歌词都十分优美。比如周杰伦的《菊花台》,惨白的月弯弯/勾出过往/夜太慢长/疑结成了霜/是谁在阁楼上冰冷地绝望……。“霜”字写出了当时女主角内心的孤寂与苍凉和当时环境寒冷,一语双关,以后写作文也可以运用这种修辞手法。

当你在看电视剧时,就在学语文,电视剧中的许多台词寓意深刻。比如《一起来看流星雨》中“你是猪,可以延伸为你是野猪,花猪,光猪,蠢猪,笨猪,乌克兰小乳猪,猪八戒……你是圈养杂食的懒惰生物体,你是星光灿烂下一只绝望而孤独的动物,是永远飞不上蓝天的蠢猪。形容一只猪尽然有这么多句话,生动形象地描写了猪的特点:懒惰,绝望又孤独,蠢……从电视剧的台词也能看到语文的身影。

语文是一门语言,生活中处处都有语文,只要我们留心注意身边的事物,注意积累,就能学好语文,掌握语文。

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篇4:语文,磨光生活的镜面作文800字

全文共 806 字

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对于生活,我们每个人都会有觉得模糊的时候,无论是面对失败与挫折,成功与欢喜,人性的美丑与善变,我们都会有读不懂的时候,我们或许只能感觉到某种说不清,道不明的影像。我们多么希望可以看得更清晰一点,来让自己的心更清明、更鲜活。而语文就有这样的一种神力,能够磨光生活的镜面,让我们把生活中的一切看得更清楚,让我们了解生活。这也许就是语文的独特之处吧!也是我喜爱语文的唯一原因。

语文来源于生活,生活在语文中尽情演绎。短短的几句话,把它写在纸上,用手掂量掂量不会有什么感觉,可是把它放进心里融入脑中,则有无穷的魅力,似有重量感,或许会有点沉,但是我们甘心背它。因为它是生活的填充剂,它给我们带来的是生活的启迪。

语文中有很多生活的喜剧与悲剧。喜剧让我们读着欢喜,回到生活又让我们充满对未来的希望;悲剧让我们读着伤心,回到生活又让我们更加珍惜现在的一切。语文中的悲喜剧或许只是生活大舞台上小小的一部分,但它却将每一个细小的部分,描写得真挚动人。语文用其巧妙的语言揭露社会的丑态、人性的缺憾,告诉我们生活的美好、人生的意义,启示我们做人的道理,让我们明白一点一滴关于生活的信息。语文,它就如同生活的调色板,永远离不开的那支画笔,勾勒出模糊部分的线条,呈现出事物的真相。

除此之外,语文也是我们抒怀、批判、歌颂的一种重要方式。

有了语文,我们可以发表我们对于各种事物的看法,谈我们的体会。我们可以用我们的文字去传达一种全新的感觉,去拯救受伤的灵魂,去告诉人们一个新的关于生活的道理。有了语文,我们可以不断提升自己的精神境界,让灵魂充实。我们可以在语文中穿越历史长河,身临名山大川,依偎于文人墨客的情怀之中,从而明白更多,更多。

因为有了语文,我们才有所改变;因为有了语文,生活才显得别有一番滋味;因为有了语文,一切才有了真实感、美感。语文照出的是生活,生活存在于语文中。用耳聆听,用心体会,我们会得出这样的结论:语文的生活,生活的语文。

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篇5:我在生活中学语文作文600字

全文共 659 字

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她如一缕清风,迈着轻盈的步履,掠过我的思绪,从我身边悄然走过;她如一颗明月,透着漆黑的夜空,带走我的思绪,从我心中倏然飘过。她是谁?她是语文

我从流行歌曲学语文

手机成为了大家眼中的“宝贝”,还有“机不离身”这些词来透露对手机的喜爱。要说抖音,想必大家都明白。最近抖音带火了一首名为《生僻字》的歌,里面的歌词全是平常见不到的生僻字,有些网友还说:“唱会生僻字是学霸的基础。”那我早该是学霸了,里面有很多生词,例:圭(kui)、闁(bao)、燚(yi)、?(man)……反正就是很多很多生僻字,既难读又难唱。

还有首《落》可以说是特别淡雅、特别风趣优美的歌曲,里面有一句话:“我拈来一缕春风,春风也沉醉,折柳叶轻吹,望你却皱着眉……”顿时感觉有诗意,其中有个词衬托出了“你”的美,很好!

从商业广告学语文

“车到山前必有路,有路必选丰田车。”这是丰田车的广告。一开始,我以为是自己看错了,心想着:不是“”车到山前必有路,船到桥头自然直。”吗?真的是我记错了。可是当爸爸告诉我这是广告时,我立刻明白了,原来是丰田车的广告。还记得有一次,我家要一个电风扇,那里有一个商人,在那喊:“要选就选我们‘得力’电风扇,因为我们的名声都是‘吹’出来的。”我顿时便傻了,问他是什么意思,他哈哈大笑,对我说:“小姑娘,我们的名声都是吹出来的,这个‘吹’字有特殊含义哟,不是‘吹牛’而是‘吹风扇’的吹。”我顿时便明白了,语文真是博大精深。

生活中的语文处处可见,它源于生活,用于生活,与生活息息相关,与生活相辅相成。语文,每时每刻轻轻从我身边飘过……

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篇6:“生活处处有语文”给我的启示

全文共 567 字

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我独自坐在窗边,正皱眉思考,语文究竟是什么?语文又藏在哪里?

偶一回头,一阵清风拂过了我的思绪,不觉心头一阵凉爽;语文好似一股披靡的力量,使诗人不断咏叹歌颂,使画家不断轻描淡写;使天空不断白云的点缀,使小溪不断流水的潺潺;使浪涛拥有排山倒海的气势,使落花具有化作春泥的勇气;使童年成为严峻而残酷的生活,使成长成为艰难而宽忍的工作。

留心生活,寻找语文。

语文好似一轻松,坚强挺拔不摇动。语文让我懂得了坚强,在小学学过的课文中,有许多文章是启示人们要坚强,在困难面前,绝不后退摇头;在挫折面前,绝不摔倒不起;尤其在外国人面前,绝不低头折节。从小要自强、努力,历经磨难,长大才能有一番惊天动地的作为。

语文就是一扇门,智慧美德一大群。是的,从语文可以寻找到智慧,可以学到美德,做人的原则。如果你在生活中细心观察,例如一些公益广告,耐人寻味,令人回味无穷,仔细思考,这些公益广告中所包含的智慧、美德,往往是课本上学不到的知识。

语文就像一片天,乐趣就在生活间。语文的奥妙是在于从生活中挤时间。假如大人派你去买东西,本来是一件无聊的事情,但是你去的时候留意广告的招牌,欣赏路边的景色,那这段时间可就有意义了。

语文能给我们渊博的知识,思维的习惯以及高尚的情操。

让我们共同享受语文的潮起潮落,当潮水漫过心灵的堤岸,我们一颗世俗的心就会变得入露珠一般的纯洁。

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篇7:优秀作文:生活处处有语文

全文共 663 字

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生活中,处处有语文。语文,无处不在。

语文是语言文化,而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文,生活处处有语文,你会发现,其实语文就在我们身边。

当你和父母在一同散步时,当你和同学在一起谈笑时,当你和朋友在一起玩耍时,你可曾留意过身边的语文?

大街上,五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的,虽然词藻不是富丽堂皇,但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看,似乎异常平凡,其实呀,这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁,既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗?

网络上,网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”(就是)、“7456”(气死我了)简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词,象形词和数字等等,表达起来轻松随便,却又不失风趣幽默,真的是让人叹为观止。如果没点语文功底,理解它们还真是件难事儿呢!

电视上,短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要;时髦的“只溶在口,不溶在手”也体现了巧克力的特性;这个“成功之

路,从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关,生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧,这形形色色和广告词何处而来?

在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你感到无尽的韵味与遐想。

[优秀作文:生活处处有语文

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篇8:我从生活中学到了语文作文

全文共 699 字

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语文是一杯美酒,使人回味无穷;语文是一本书,让人细细阅读;语文是一位朋友,在困难时伸出援助之手生活处处皆学问。在生活中,语文早已渗透每一个角落!语文好像是一颗含羞草,羞答答地藏在各个角落。在公园里,一片生机勃勃的小草中站立着花花绿绿的牌子,上面写着小草正在休息,请不要打扰它芳草青青,踏之何忍。

这些警示语,含蓄幽默又易于接受,处处显示着生命的光芒。语文好像一位自信的少女,时刻展现着自信的光芒。走到街头上,看到一个古怪经典又富有情趣的店名让白球飞,区区四个字,将台球的激情表现的淋漓尽致,让人感到心情舒畅,这样耐人寻味的店名,怎能不吸引顾客的眼球呢?

在街头上偶尔看见一个广告语:眼睛是心灵的窗户,为了保护好您的心灵,请为您的窗户安上玻璃。这是一个眼镜的广告语,创意独特,设计美妙,充分利用了文字,富有动感,让人看后感到平易近人。语文好像一位出色的演员。在人际交往中,它能成为人们互相交流的工具;在商店门前,它能成为顾客聚集的眼球;在诗人、作家面前,它能成为展示自己多才多艺的工具;在电影院前,它是一位引导者,把人们引到无限的遐想之中。

语文好像一位知心的朋友。在你悲伤时,它会给你送上一缕清凉,让你感到神清气爽;当你伤心寒冷时,它会给你送上一缕阳光,让你感到人间的温暖;当你不知所措时,它会给你带来正确的答案。想到此时,我才真正理解那句话:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

生活中的语文数不可数,语文就在我们的身边。生活中没有了语文,就像小鸟没有了翅膀,蓝天没有了白云,鱼儿没有了水。让我们拥有一颗善于观察的新,拥有一双会发现的眼睛,到生活广阔的海洋中去采集属于自己的一朵浪花吧!初一:风光正好

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篇9:六年级语文下册第六单元作文:难忘的小学生活

全文共 500 字

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时间过得真快呀,转眼间已是六年时光。光阴似箭,日月如梭。如果要说起小学的事情,我都不知从何说起。再过一个多月我们就将分别了,那时的我们以有了深厚的友谊,有了深情的厚意,还有了难以抹去的记忆;让我更舍不得与你们分离,与六(1)班分离。

也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视屏来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;而同学录制不过记载下哪一个年龄段,你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。还跟你一起读初中的同学自然是有所好处,可是与你分别的呢?你能把他们长大后的都记录下来吗?所以,我们要珍惜现在的时光了。

哎,岁月悠悠。我似乎记起了小学的快乐事:初次春游,我们去了师范大学,最后一次春游,我们去了尖峰山,烧烤不怎么爽,爬山最好;运动会上初次拿奖,跳高第一名,最后一次,一百米第二……小学生活,我不会忘记。

我只能用着诗句来表达我的心情:“碧云天,黄页地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外;黯乡魂追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。原友人早相见!”我的小学生活,我的童年,我的同学,我的老师,我的母校,我不会忘记你们的!

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篇10:生活中处处有语文

全文共 816 字

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语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文。

生活中,语文早已渗透在每一个角落。

在校园中,每一句“老师好!”,“同学们好!”;在家中每一句“爸爸好!”“妈妈好!”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。

校园中的文艺节目中的演说词,那流利的台词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受,这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的。

不知大家有没有注意到在公园的草地上,曾经出现过这样的告示牌:“小草在成长,请勿打扰!”拟人化的修辞,使人倍感亲切。食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”古诗也进了食堂。旅游胜地的告示牌:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的,什么都别带走!”,让人读了回味无穷。

语文确实博大精深,令人向往,不怪有些外国人说:“中国的语言是世界上最美丽的语言。”

生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文。

几乎人人都说,学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事。只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学语文。其实,语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命。如果没有生活,当然也无须有语文。当我们回忆起我们由呱呱而哭,到牙牙学语,到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语,在这个过程中,谁学过语文?谁有语文老师?没有“语文书”,可是谁没有学语文?谁没有语文老师?谁又没有打开“语文书”?当我们在复述一个幽默故事时,当我们聚在一起大谈一个观点时,当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时,当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时,当我们认真地阅读一本小说时,难道我们不是在学语文吗?

语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的,如果去找,你会发现,那是非常有趣的。

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篇11:生活处处有语文启示的说明文

全文共 700 字

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生活须要不断发现新知识,学习语文是关键。经过大家不懈的努力,第二单元的综合性学习“生活处处有语文”终于圆满结束了。在这次综合学习中给了我很多启示

语文和我们的日常生活有着紧密的联系,在社会的每一个角落,我们常常会看到语文的影子。

不管是从写作到丰富的百科知识,还是从高深莫测的词语王国到历史悠久的汉字,就连汉语拼音中都隐藏了巨大的奥秘。

从我们第一步跨进写作的殿堂时,我们就要学会如何写文章开头,先是开门见山,再学习介绍说明、下笔提问、描写烘托、倒叙引入等、、、、、、但现在,我们有些同学一写起写作文就不知所措,不知道从何下手。生活中语文的影子总是与我们形影不离,只有细心留意地去发现,语文才会永远跟着你。那些不去敢于发现的同学,自然对作文茫然失措。

我们了解诗仙李白,那诗囚是谁?诗骨,诗杰是谁?诗豪,诗鬼又是谁?我们知道也耳熟能详的曹操,那我们知道三曹分别是谁吗?初唐四杰呢?唐宋八大家中是否有诗人李白呢?在语文这个无边界,无止境的世界中,我们知道的太少太少,我们要学习的太多太多。我们只能靠每天一点一滴的积累,把一滴滴水变成一片深不可测的汪洋。

就在我们身边的语言中,也语文的身影,比如说:师训如酒,久酿沉香。诚信——人生的通行证。良言一句,亦暖,恶语伤人,六月犹寒。爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之。就在语文的千变万化中,我们了解并认识了语文的多样性、独特性以及它无所不在的身影。

我们从语文中可以看到生活,当然生活中也离不开语文。语文的足迹遍布任何一个角落,就连手指与手指之间的缝隙也不放过。

我们生活离不开语文,就像鱼儿离不开水。让我们多发现一些生活中的语文现象,让语文知识照亮生活中的每一个地方。

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篇12:生活处处有语文作文700字

全文共 717 字

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不知不觉,语文已经轻轻迈入我们的生活,走进每一个角落。语文的优雅、趣味已渗入每一个人的心里了。我们可以从书本、课堂、街道甚至是自然中,去学习到语文,感受到语文,捕捉到语文的踪影。语文,如同一条蜿蜒流淌的小溪,清澈湛蓝,流入每个人的心灵深处,叮咚作响……

书籍,是传递语文的重要工具。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,此话不假。书的魅力,没有经历过的人是不会懂那种瑰丽优美而梦幻轻盈的篇章所能带给人的感受。当你捧起一本书,在书的幽谷中徘徊的时候,当你在美妙而又浪漫的文字中遨游的时候,当你为小说中的悲欢离合、生离死别而流连忘返的时候,就会突然醒悟,原来,这就是语文啊。

自然,是孕育语文的摇篮。在山环水绕,莺歌燕舞中,你一定会有一些独特的感觉,这些感觉就是组成一篇文章的主要源泉。大象无形,大音希声,这既是一种理想,也是我们的精神家园。自然给予了我们丰富的景象,给了我们美好的感情。我们就可以利用这点,描绘出五彩斑斓的语文世界。

生活,是语文的讲述者。我们经常说,写作文要有点真情实感才能写好。那“真情实感”要到哪里去找呢?必定是在生活中。有时,生活中的一件小小的事,也可以诱发我们的灵感。这些灵感只要变成文字,就是语文。我们亲近生活,生活就会像一位慈祥的老者,为我们讲述语文的灿烂和辉煌。

最后,我还想谈谈字典,它是语文学习中不可缺少的辅助者,是一位不会说话的好老师。文学不仅华丽高贵,更是有一定的深刻性和历史性的。没有足够的知识积累,就不能尽情享受语文带给我们的快乐。学习语文,我们常常遇到晦涩艰深的句子,常常遇到深奥古老的文字,这时就需要借助字典答疑解惑,来帮我们更好地了解语文了。

生活处处有语文,只要你真正喜欢、热爱它,就一定能学好。

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篇13:我从生活中学到了语文作文650字

全文共 663 字

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生活是一部博大精深的百科全书,它教人们学会了许多知识和生活技能。让我们在感动中思索,在平常中领悟人生的真谛。当然,它首先教人们学会了语文,对我也毫不例外。

记得几年前的那个冬天,流感急速蔓延,学校里有很多同学都生病了,我也突然间发起了高烧。老师知道后马上把我带到学校医务室,但是那里生病的学生也很多。老师不顾学校的规定,就冒着大雨,顶着寒风急忙把我送到学校外面的医院,看着我打上吊针,然后通知家里人。在等待家里人到来的那段时间,老师无微不至地照顾着我,时不时用手摸摸我滚烫的额头,还用温柔的语言为我打气。直到我的父母来了之后,老师才离开。这真实的生活,这些令人动容的画面,使我感受到了人间的温暖,我常常体味着,感动着,就把它写成了一篇文章。如果没有这样的经历,我也写不出这样的文章,可见生活与写作密切相关。

语文和人们的生活息息相关,每个人都在自觉和不自觉的学习语文。即使一个文盲,他每天讲话和人交流,也就是学习语言。人们看电视或者听音乐,就是享受文学艺术。一个懂得生活,学好语文的人,就会和别人友好交流和睦相处。即使发生一点儿矛盾,也会大事化小和为贵,邻里和睦万事兴。不会生活的人,没有学好语文的人,则恰恰相反,他处处和人闹矛盾,整天惹是生非,甚至发生不可预料的事情。有些人因为一点小小的矛盾,就吵架、甚至打架。他们就是根本没有学好语文,连“对不起”“没关系”这样的话都不会说,才使他们的生活过得如此不顺心。由此可见,生活和语文多么密切。

让我们张开双臂,拥抱生活,体验人生,感悟人生。学好语文,让生活更加美好,让人生更加有价值。

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篇14:我从生活中学到了语文高一作文

全文共 694 字

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语文犹如基石,学好它才能领悟其他科目;语文犹如嘴巴,利用它才能与世界交流。而我所感受到的五彩缤纷的语文,则大多数都来源于生活

早晨,当我要去上学时,一声:“慢点走,注意安全!”就令我感受到了最简朴的语文。当中午放学后,我便会沉醉在一些电视剧和谍战片奇妙的双关语和别致的语言中。倘若有幸,我还能再从奶奶的收音机中听到一段慷慨激昂的演讲并复述它。每当出现这样的情况,我都觉得语文就在我身边。

生活处处有语文,每当我走到草坪旁,我便常能看到:“看着青青的草,你忍心吗?”“你是否听见了,它们在哭泣!”这样的告示牌,它们利用拟人的手法,深深地打动了我,令我再也没踩过草坪。不知道大家去没去过别的图书馆,我曾在一座城市的图书馆里看到“除了思想什么也别带走,除了书籍什么也别留下。”的标语,令我至今回味无穷。

伴随着历史车轮的前进,广告也变得也越来越含蓄了。像某服务公司广告“你的需要就是我们的追求”乍一听,仿佛是要我们需要的越来越多,再一想原来是要找出我们需要的并解决掉。还有某电扇广告写:“我们的名声是吹出来的!”乍一看,好像他们在吹牛,再一想电扇确实是靠吹的。

语文真是博大精深,怪不得外国人说:“汉语是最难学的语言。却也是最容易上瘾的语言。”

有人说:“学习语文完全是课堂上的事,我却觉得不尽然。因为是生活赋予了语文生命力。各种知识实际上都是在生活中总结出来的,它们都与生活脱离不了联系,尤其是语文。当你一打开手机,出现的就是语文;当你进行一场足球比赛,听到的还是语文;当你想查询毛毛虫怎么变成了蝴蝶,使用的更是语文。”

如果有人问我从何学习语文,我会大声地回答他:生活。

[我从生活中学到了语文高一作文

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篇15:3暑假生活的八年级语文作文

全文共 778 字

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暑假虽然已经过去,然而暑假生活的点点滴滴却深深地印在我的脑海里,挥之不去,让人记忆犹新!

在暑假的每天里,都有新的篇章在叙述,每天都好像听到一部新的奏鸣曲,难以预测下一个音符,因为它就像小鸟在自由的演奏着昨日的美好,值得我去缅怀,去憧憬……

清晨,在东方的天际还未清晰时,我便跑到阳台,吸一下清新的空气,就拿出一本书,尽情地阅读,耳边没有喧嚣的声音,只有微微的晨风在耳边低吟,没人打扰,做什么事都觉得舒心惬意。

雨中的树叶被风吹着,被雨打着,呜呜地撕叫着。我打开手机,放上几首喜爱的歌曲,拿起毛笔,临上几幅字;拿出小提琴,拉上几曲优美的名曲,感受这仿佛有点与世隔绝的生活……

夏天,雨过天晴后,一道艳丽的彩虹便悄悄地挂上了天空,仿佛在空中架起了一座虹桥,与太阳争艳,为夏日图上了一片色彩,也为我的暑假增添上了一分美丽的色彩,连树儿也在欣赏着这美好的色彩。此刻,我也猛然醒悟,是否该出去活动一下了,别辜负了这片好时光。于是,我迫不及待地跑到了海滩上,在无边无际的大海边。我仿佛在内心深处听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲……

走在金色的沙滩上,眼前的每一粒沙子都在阳光的照射下闪闪发光。清凉的海风吹在身上仿佛使人的每一个毛孔都在允吸着这新鲜的气息!我仿佛溶身于大海之中,一切烦恼都随之烟消云散了——大海,在经历了多少沧桑岁月历史的变迁之后,他用他那宽广的胸怀容纳万物,包容了世间的千变万化!人与大海相比显得惭愧不如!这时,我才真正理解了雨果:“比海洋更广阔的是蓝天,比蓝天更广阔的是人的胸怀。”名言的真正含义。

人生之中,不如意十有__,我应该像大海一样去接纳、包容,乐观面对人生的挑战……在这漫长的人生之路上,烦恼只不过是天边的云霞,生活中的点缀而已!

太阳渐渐落下,在海天交界处泛起了点点红霞,天色渐渐暗了下来,我却久久不愿离开——舍不得这舒心惬意的暑假生活!

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篇16:生活中处处有语文

全文共 607 字

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语文是一幅意境深远的油画,让人流连忘返;语文是一首优美动人的乐曲,让人沉醉其中;语文是一支兼具众美的舞蹈,让人赏心悦目;语文是一桌风味绝伦的佳肴,让人垂涎三尺。

生活中处处有语文。生活中的语文多的像夜空中耀眼的星星,如海边美丽的贝壳,似森林中苍翠的树木。生活中的语文处处可见。

如果你说既然生活中有这么多的语文,我怎么看不到呢?那就只能说你没有仔细观察过生活。一个有特色的店名,不仅能吸引顾客,还能够帮店里省去做宣传的费用。

有一个卖服装的店名是“衣拉客”。这个店名使用了一个国家名的谐音,让人非常容易就记住了。而且,从店名的意思来说,这个服装店并不是靠人力去拉客人,而是由精美时尚的衣服来拉客人,从而,一传十,十传百,达到了宣传的目的。这个店名真是妙不可言。

当你还在欣赏有特色的店名时,我便要把你从店名中拉出来,因为,生活中的语文不止店名,中华民族的传统文化----对联艺术,也是语文中的经典。

春节时,可用“春日春风春光美,燕飞燕舞燕新语”;形容雪景可用“残云随雪逝,美景应春来”;在马年可用“凯歌阵阵,千里马早过玉门关,春风习习,带头羊又登泰山顶”等。对联的存在使春节添了几分辞旧迎新的喜庆。它既扩大了我们的知识面,又丰富了我们的语文积累。 由此可见,生活中处处有语文。语文就在我们的面前,我们的身后,我们的左边,在我们的右边,总而言之,有你的地方,就有语文。不要说书中的语文高贵,生活中的语文更是书中语文的升华。

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篇17:作文:渗透在生活中的语文知识

全文共 623 字

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语文这门学科,不仅可以在学校学,在生活中、游戏中、报刊中、影视中等等,都可以学,我在报刊中学到语文。在报刊中,我学到了不少语文知识

我喜欢读书,《格言》、《读者》、《童话世界》和《做人与作文》是我最喜欢读的。因为我能读到许多名言,学到很多修辞手法,对我写作文有很大的帮助。而且,有些书里面还有 “语文知识大考验”的题,也会使我的语文知识大大扩展。

在《读者》中,我学到最多的是写作手法和写作要点。《读者》的每一篇文章都值得人们细细地品味,我在读的时候,会用心体会这篇文章的主要结构,想想作者这样写有什么好处,这样,我以后就可以把它们运用到我的写作中去,小学生作文《我在报刊中学到语文》。

在《童话世界》中,我学到的最多的是语文中的基本知识。《童话世界》经常会出一些语文填空题让读者来完成,这样,不仅可以考验我自己的语文知识水平,还可以学到许多我不知道的知识,更快地提升我的语文水平。

《做人与作文》让我明白了善与恶、是与非,教会了我很多做人的道理。同时,我学到更多的还有作文。《做人与作文》有一些专门讲怎样写好作文的版面,在这里,大家可以学到写作中的一些好的技巧和方法。《做人与作文》还有一个互动版面,在那里,每一个人把自己的文章拿出来“晒一晒”,“编编”(编辑的昵称)们会在每篇文章下面写点评、批语。所以,我在《做人与作文》中也可以学到许多好的写作方法。

看到了吧,这就是我在报刊中学到的语文!只要有心,人生处处有学问呀!

[作文:渗透在生活中的语文知识

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篇18:生活处处有语文

全文共 481 字

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生活中,到处有语文,比如在网上啦;生活中啊;学校里呀……都离不开语文,到哪里,哪里就有语文,不管是那里的地方话,还是标准的普通话。我就遇到过这样的一次经验。

那是春合日丽的一天,柳树开始发芽了,我想:以前我还小,讲话说不过妈妈,可是,现在我已经长大了,我的语言一定超过妈妈的水平了吧!我就说:“妈妈,你看哪,柳树吐出新叶啦。”我想这次一定是我赢了吧,我说的吐即说出了柳树发芽了,又写出了柳树的美。可是妈妈说:“是呀,柳树爆青了。”妈妈的“爆青”即写出了我的话,还写出了柳树的颜色。我心里想道。还有一次,我和爸爸妈妈在吃饭,不知是谁讲了一句话,说村里有个人非常懒惰,经常不做事情,除了在家看电视,就是睡觉,其余的事情都是他的母亲或他的妻子帮他做。我听了,忙插嘴道:“懒如猪。”我想上次输给你,这次总是我赢了吧。可是,妈妈却说:“他呀,不是懒如猪,而是懒得快成仙。”呀,我这次又输给了妈妈,真是没面子呀。妈妈满脸笑容,仿佛在说:“姜还是老的辣吧,跟我斗,再吃十年饭。”“呀,我又输了,真讨厌!”我一个人自言自语道。

语文到处都是,只要你善于发现问题,就能找到语文!!!

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篇19:我在日常生活中学到了语文作文600字

全文共 605 字

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语文无处不在,在报纸上,书籍,手机上都可以见到,语文语文无处不在,甚至在大街上走着走着就看见一段很深奥的一段文字。

无处不在的语文伴随我在我们家族就有很多的学问,我妈喜欢把一段深奥的名言抄下来贴在墙上慢慢去解开。就这样一日复一日,一年复一年,墙上越来越多,每天上完学回到家随便看一眼,就可能有我们今天上课学到的名言名句,可能就有一句在墙上,不信你们可以到我家来看一看,这就是我家的语文。还有每次过星期的时候,从校门前走过就看到了校园的语文“”为中华之崛起而读书”。还有“志存高远,厚得于人”。第一句是当年周恩来上中学的时候说的一句话,周恩来才有这么大的志气,当上国家总理,第二句话是在一块儿大石头上写的。这两句话已经翻印出来了许多句话语文的知识很深妙,它需要你去探索,去发现,去吃透才能懂它的奥妙。

在玩儿灯谜的时候这就是学到语文一个谜,需要你去探索去发现,去吃透它才能猜出来他是什么,日常生活中有很多的语文,而且我们的教室墙壁上就有很多的语文,还有黑板报上的语文今天换成了消防安全消防这一个词也是语文消防就是一切妨碍我们的灾难,这就是利用语文去告诉大家用语文去解释,他日常生活中的语文太强大了,它让人人上瘾去发现他去,他还说他语文的魅力太强大了,无处不在。无处没有他的声音,直到现在我妈还沉迷在语文当中,这可知道语文西人的魅力真的太大了。

日常生活的语文太有意思了,无数没有人不去探索他,我在日常生活中学到语文了。

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