心理事作文(优秀20篇)
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991大学生心理主题班会策划书
全文共 1471 字
+ 加入清单一、谈话导入
同学们,你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样的?
在生活中,人人都希望走一条平坦的道路,但人生不可能是一帆风顺的,又成功,也有失败。也就是说,在学习和生活中,我们随时都可能遇到各种困难与挫折,这时,你是被挫折吓倒,一蹶不振;还是勇敢地走向成功呢?
对,我们应在哪里跌倒,就在哪里爬起来。
二、活动内容
1. 故事引入
挫折对于不同的人有着不同的意义。法国大作家巴尔扎克曾说过:“苦难对甜菜是一块垫脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。”
出示两则故事:
“保尔的故事”
《钢铁是怎样炼成的》这篇小说中这样一段描述:保尔一次对朋友说:“人应该支配习惯,而不是习惯支配人。”当时就有人潮笑他爱说漂亮话,举例说保尔明知抽烟不好,但还是戒不掉。保尔听了当即把口中的烟卷拿了下来说:“从今天起,我决不再抽烟。”保尔说到做到,从此,戒掉了几乎在孩童时代就养成的抽烟习惯。
“马加爵的故事”
相信大家从保尔的故事中可以看出他就是这样一个意志坚强的硬汉子。其实,无论是保尔还是马加爵,两人的事例都给我们提出了同一个问题:如果遇到困难与挫折,应该怎样做?
2.讨论做法。
“如何面对挫折”(参考)
(1)了解自我,接纳自我。
(2)正视现实,适应环境。
(3)接受他人,善与人处。
(4)想一想。经历挫折,换个角度讲,是对人的意志、决心和勇气的锻炼,是对人综合实力的检验。失败乃成功之母,楚汉之争,刘邦屡败屡战,百折不挠,终于在垓下一战,十面埋伏,将项羽打败。人是经过千锤百炼才成熟起来的,重要的是吸取教训,不犯或少犯重复性的错误。
(5)比一比。与同乡、同学、好友相比,虽说比上不足,但可能比下有余。及时调整心态,不因小败而失信心,不因小挫而失锐气。要找出自己的优势和特长,想想是否都得到充分的发挥了;找找别人的长处,以取长补短。人生的转折点往往始于失败,失败会使人猛醒、冷静、理智和振作,使生命之帆重新扬起。
(6)放一放。如果不是急事大事,索性放下不去管它,过几天再说,或许会有更清醒的认识、更合理的打算。重要的是把握好眼前的时光,莫让它白白流逝。必要时可放弃原来的打算,重新安排其他事情。有得必有失,想在方方面面都有建树很难,经过慎重选择后,得到的会心安理得,失去的会心甘情愿,没有紧张和焦虑,没有沮丧和失望。
(7)让一让。常有这样的现象:狭窄的街口桥头,几辆汽车挤作一团,互不相让,谁也过不去。若有几辆车风格高一点,先退出来,则所有的车辆都可畅行无阻。人生也是这样,姿态高一些,眼光远一点,从长计议,不在一时一事上论长短,退一步会海阔天高
3.讲故事。
你们还知道那些文人或名人受挫折的故事,讲一讲。
4.联系实际.
伟人在困难面前,都能以坚强的意志面对,勇往直前,直到取得成功。那么,同学们在遇到困难是又是怎样做的呢?请大家讲一讲自己的故事。
5.总结归纳.
正确认识,勇敢面对,付诸行动。
6.解决现实问题。
在学习与生活中,我们都可能遇到困难,请大家把你最近遇到挫折写在纸卡上,可以不写姓名。
7.小组讨论。
以小组为单位,用自己喜欢的方式,帮助大家解决问题。
8.资源共享。
请同学们把课前搜集的有关克服困难的名人名言汇报一下,让大家共同欣赏。
什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。 ——俾斯麦
一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。 ——博维
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。 ——爱迪生
我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败能否无怨。——林肯
暂时的失利,比暂时的胜利好得多。——阿卜•法拉兹
音乐《真心英雄》
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篇1:心理暗示作文
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+ 加入清单麦克.阿瑟将军曾经勉强我们说;你有信仰,你就年轻,你若疑虑,你就衰老,你有自信,你就年青,你若恐惧,你就衰老你有希望,你就年轻,你若绝望,你就衰老。利用自我心理暗示,可以帮助自己寻找适合的目标,并让你在改变自己的同时,激放自己的潜能。威廉、丹佛斯是布瑞纳公司的总经理,据说他小时候长得瘦小赢弱,而且志向不高,因为,每当他面对自己瘦小的身体,信心就完全丧失了,甚至心中还经常感到不安,直到有一天,他遇见了一位好老师,人生观才从此改变。上课的第一天,老师便把威廉找来,对他说,威廉,我从你的自我介绍发现,你有一个错误的观念,你认为你很软弱,那么你就会变得越来越软弱,让老师告诉你,其实你是一个非常强壮的孩子。小威廉听到老师这么一说,惊讶地回道;是吗?怎么可能呢?我怎么可能是强壮的孩子?老师笑着说;当然是喽!来,你站到我面前乖乖地站到老师面前,并听着老师的指示;你看看你的站姿,从中就可以看出,在你心中只想着自己瘦小的一面,来,仔细听老师的话!从现在开始,你脑海里要想着我很强壮,接着做收腹、挺胸的动作,想象自己很强壮,也想信自己任何事都能做到,只要你真的去做,也鼓起勇气去行动,很快地你就会像个男子汉一样!当小威廉跟着老的话做完一次,全身忽然间充满了力量。
如今,他已85岁了,依然活力十足,因为他一直遵行着老师的教诲,数十年来从未间断,每当人们遇到他时,他总是声音饱满地喊站直一点,要像个大丈夫一样。
利用自我心理暗示的力量,灌输给自己正面的意识,在改变自己的同时,可以更加了解自己,也对自己更具信心。就像故事里的小威廉,老师引导唤起了他内在的勇气与活力,让他相信,只要挺直腰,世界就已经掌握在自己的手中,你呢?还是垂着头,或是歪歪斜斜的站姿吗?你听,威廉又在喊了;站直点,要像个大丈夫一样,深吸一口气,你一定能感觉到身上的一股潜在能量正隐隐发威,唯有相信自己的无限可能,你才能真正地超越自己,提早看见成功的未来。
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+ 加入清单有了健康的心理,才能正确、匆容、坦然的面对一切。才能对幸福有一个正确的理解,才能对幸福有一个合理的追求,你才会有幸福感。
贫困山区的小朋友们在那破烂不堪的教室里,用塑料布蒙盖着窗户、门框,遮风档雨。用石块当凳子,坐在用木板搭起的课桌旁,津津有味地听老师讲课,努力学习的时候,他们的脸上都泛着幸幅的微笑。有老师传授知识,他们能学到知识,他们感到了幸福。因为他们的心理很健康:青少年时期学习是第一重要。所以他们如饥似渴地学习着,吸收着知识的养分,他们快乐着,他们觉得幸福。
同学们,你有何感想?
你有没有感到他们的环境和条件与我们城市里学校有那么大的差别?我们教室宽敞明亮,设施齐备,老师辛勤地教诲着我们。我们是否每位同学都在努力地学习?我们在学习中会遇到疑难,在生活中会遇到同学之间的友谊向题,师生关系的处理问题。我们每个人是否都能正确对待?都能正确处理?我们的脸上是否能都泛起山区小朋友们面颊上的幸福微笑!
问题是我们每个人都要有一个健康的心理。人的一生都会遇到各种困难,都会经受各种挫折,这是不可避免的。我们只有认真面对,勇敢地接受挑战,在困境中求发展,求提高。当我们克服了一个又一个的困难,战胜了一次又一次地挑战,向困难挑战其实是向自己挑战,能一鼓作气通过考验,人生就从突破和创新中获得无限的意义,我们就会有成就感,就会感到快乐。幸福没有距离、没有标准,幸福是一种感觉。当你心满意足时,当你感到快乐时,就是幸福。
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我仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声.我是多么的懊悔,多么的伤心啊
篇5:关注青少年心理健康拒绝“校园贷”
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+ 加入清单对于越来越普遍的“校园贷”现象,有教育专家表示,大学生首先要有正确的消费观,不要过度虚荣,购买超出自己承受范围的商品。而对于“校园贷”一定要理性看待,不要因为能快速借到钱就冲动借贷,而不考虑自身的偿还能力,以免深陷其中,难以自拔。
青少年心理健康教育专家指出“自己需要负责的事情(借贷),一定要慎之又慎,不要轻信别人或者轻信社会上的机构,如果发现问题的时候,要及时给我们的家长去交流,听取家长的意见,另外,向我们学校的相关部门去反应。
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+ 加入清单今天,我准时收看了湖南电视台公共频道播出由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目这个讲座的欣赏性和教育性很强,看完之后我体会很深,下面总结一些我的观后感。
《中小学生心理健康与学习习惯》讲座主要讲了三个主题: 一是如何培养孩子的孝心,教育孩子理解父母,尊敬老师,懂得感恩:
二是如何培养孩子的爱心,正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事:从前,有一个小孩喜欢在一棵大树下玩,他每天都来,可有一天,小孩愁容满面地对大树说:“你看别的孩子都上学了,每天都有好玩的玩具,可我没有”。大树说:“你把我结的果子摘了去卖,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才会来大树下。过了几年,小孩成了青年,他对大树说:“别人都有房子了,都有家了,可我没有。”大树说:“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年,青年成了中年人,他对大树说:“别人都漂洋过海了,可我没有。”大树说:“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发,他来到树桩前,树桩问他:“我已经是一个没有用的树桩了,你也不会理我了吧?”孩子说:“不,我会一直陪你晒太阳,这是我的心愿,一生的心愿。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本,我们要懂得感恩,要勇敢承担爱与责任。要想成就别样的人生,就要点亮自信的明灯,对自身的力量怀抱坚定的信念。看完讲座,我对我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!
篇7:关于描写人物心理的段落
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+ 加入清单导读:心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。下面是小编整理的关于描写人物心理的段落,欢迎阅读!
1、他脸上的肌肉在愤怒地颤抖着,眼睛里迸出火般凌厉的目光。
2、我的心里乐开了花。
3、姐姐顿时欢天喜地,嘴咧得如同一朵绽放的荷花,久久地合不拢。
4、我害怕极了,连大气都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦来蹦去,总觉得有个灾难飞鸟似的在天空中飞来飞去,随时都有可能砸到我的头上。
5、望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。
6、我大脑一片空白,什么都是恐怖的,只想离开这个让我害怕的地方。
7、我的心一下子提到嗓子眼儿,我吓坏了。
8、他立刻瞪起眼睛,眉毛一根根竖起来,脸上暴起了一道道青筋,像扑鼠之猫盯着我。
9、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
10、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。
11、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是快乐无比。
12、我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。
13、爸、妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。
14、他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。
15、我心疼得像刀绞一样,眼泪不住地往下流。
16、我双腿发软,就连平时看来很温暖的东西现在好像也变成了魔鬼,狞笑着。
17、捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。
18、牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。
19、大家心里说不出有多高兴,脚下好像生了风,走得又快又有劲。
20、我整天愁眉苦脸的,友谊破裂了,在心灵上留下了难以弥合的伤痕。
21、我一头钻进书堆时,心中的狂喜难以言喻。
22、他两眼发直,连连自语,又惊又怕,双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。
23、顿时,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。
24、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦了。
25、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。
26、妹妹满脸是甜蜜的微笑,活像一朵盛开的玫瑰花。
27、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门。
28、我生怕舵轮滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。
29、我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
30、我心里像喝了蜜一样,甜滋滋的。
31、我像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。
32、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。
33、他停下来,浑身哆嗦,不知所措。
34、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾。
35、仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。
36、我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”
37、我恐惧地畏缩着,周围的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是无尽的黑暗。
38、她的眼眉撩起,眼睛睁得大大的,痴呆呆地望着。
39、我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。
40、他气得张口结舌,两只手直颤抖,半天才喊出话来。
41、望着女朋友甜蜜的微笑,我心中像一股清凉的泉水流过。
42、小明着急的坐如针毡,火急火燎的。
43、我的心像被针扎了一样。
44、谁也惹不起他,我们只好忍气吞声,敢怒不敢言。
45、辛辣味呛得我直翻白眼,牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
46、我胆怯地低着头,不敢看爸爸那张阴云密布的脸。
47、心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。
48、我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了。妈妈,你不要生气!
49、晶莹的泪珠,像断了线的珍珠,滚下面颊。
50、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。
51、他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧。
篇8:心理健康征文
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+ 加入清单青春,就像一颗梅花树,是那样的坚强,又是那样的脆弱。它在寒冬腊月奔放,又在阳春三月凋落。它是默默无闻的,但却是向往未来,充满激情的。
当我们年老,当我们韶华不再,当我们在举手投足之间流露出迟钝,而那个时候,还可以依然在一起快乐的生活,这就是我想要的。大学,一个洋溢着青春的地方,原本习惯被束缚着的我们,就仿佛是一群被关久了的小鸟突然回到天空,不知该往何处飞翔。刚开始的时候,我并不适应所谓的自主生活,但是我却跟着时间一起成长。经过时间的洗礼,我们才能真正成熟。每个人都要经历蜕变才能长大,所以我们总是欠挫折一声“谢谢”。
专业的选择是职业规划的核心,做选择是人成长过程中的重要环节,对大多数大学毕业生来说,应该愁的不是找不到工作,而是觉得找不到“适合”自己的工作。也许,现在我们每个人都不知道,你所浪费的今天就是你昨天奢望的明天,你所厌倦的现在是你未来回不去的曾经。所以现在我应该制定一个长远的目标,并朝着这个目标做出规划,一步一步的为之作出努力。
时常听说,梦想很美,但是却很远。在追求梦想的过程中我们常常会遇到挫折,当我们遇到挫折的时候应该感到庆幸,因为它证明,你将面临更大的难题和挑战,也就是证明我们还有提升的空间,只要我们一直坚持着梦想,我相信一定会有春暖花开的一天。能保持良好的人际关系往往是自我实现的人,他们具有更深刻和深厚的人际关系,才能拥有更多的融合,更崇高的爱,更完美的认同以及更多摆脱自我限制的能力。我时常能遇见非常好的人,温顺,善良,智慧,充满勇气,坚毅,忍耐地活着,他们时刻提醒我这个人世间的高贵和完满。也正是因为她们让我总结出了一句话:“对自己好点,因为一辈子不长;对别人好点,因为下辈子不一定能遇到。”在大学我遇到了教会我成熟的朋友,跟之前相比,少了些天真,多了一些稳重。无论怎样都愿我惦念之人远离祸害岁岁平安,即使生生不见又或者年年常相伴。
张小娴曾说:“要想成为一个快乐成功的人,最重要的一点就是随手关上身后的门,学会将过去的错误,失误统统忘记,不要沉湎于懊恼,悔恨之中,要一直往前看;时光一去不复返,明天又是新的一天,不要使过去的错误,失误成为明天的包袱。”一个人要想成功,就要健康的心理,并且拥有好的心态。虽然现在的我们会觉得在学业上很无奈,周围的氛围总是轻易的把一切雄心壮志消磨殆尽。环境的变化,理想与现实的冲突,总是会让我们找不到前进的方向。这个时候,我们需要冷静的思考到底自己想规划一条什么样的道路,然后就算道路坎坷,也要勇往直前。
人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可是却不曾后退一步。每一个城市不管如何都有一个你停留的理由,而我义无反顾的选择了离开我生活18年的城市。18年前,我在沈阳,如今我在大连。希望在这个城市里可以放飞自己的梦想,用梦想砸向现实。
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+ 加入清单一位著名的医学专家曾说:多年来,医学忘记了爱情是疾病防治中的一个重要因素,是非常错误的。近年来,爱情医学逐渐受到了人们的重视。
夫妻恩爱,感情融洽,家庭和睦,是健康长寿的重要因素,因为爱情既有社会性,又具有生物性,两者是不可分割的统一体。近年来国内外有的医院打破旧的常规,在产妇分娩过程中,允许其丈夫在身边陪伴,使产妇减少了精神心理上的恐惧感和孤独感,丈夫的体贴、支持和安慰,使产妇顺利地通过产程,把爱情的结晶——小宝宝安全地迎到人间。据调查,有丈夫陪伴的产妇顺产率高于没有丈夫陪伴者20个百分点。
感情融洽是家庭和睦的一个重要条件,也是优生的重要因素。在夫妻恩爱、家庭气氛和谐的情况下,受精卵就会安然舒适地在子宫内发育成长,生下的孩子就聪明、健康。胎儿在子宫内对外界的刺激是有反应的。
夫妻感情融洽还有益于健康长寿。调查发现,多数情况下,离婚者、丧偶者的身心状况比享受美满婚姻的人要差得多,寿命也会因此而受影响。
据国内外医学家分析,爱情是一种使人奋发向上的力量,夫妻恩爱首先是双方在思想上和感情上的一种和谐,在心理活动上的一种互相补充,这就使双方产生了一种温暖、协调的健康心理,这样有利于大脑皮质功能和肌体免疫功能的生理协调,从而促进体内分泌出有益的激素、酶和乙酰胆碱等物质。这些物质能把控制体内血液流量的神经细胞兴奋程度调节到最佳状态,对人的身心健康十分有益。
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害怕——这个心理障碍给我带来了许多问题,我希望自己能克服这个障碍,不再被它“打倒”。
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王棚已经不上学了,时间飞快,我们还有多少时间可以浪费呢?
真不知道该怎么半!怪哉!当时我们的勇气都丢失了吗?都被网络吞噬了吗!!??哎……如果我不好好的学习,会是被耻笑的对象!!家长长说,你不好好学习,将来怎么办呀!!你呆在家里干什么呀??是啊,真得荒废了学业,你还不是被社会淘汰的对象啊……再者说了,你不好好学习,你能对得起谁阿,家长含辛茹苦的吧你抚养成人,你旧给他补给个的成绩汇报吗?你还有没有良心阿?木炭吃多了_良心忒黑了!!哎,的确我们不能这样下去了,我要让这恶习迅速停止,不要让其蔓延,焚毁更多少年的心灵!
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+ 加入清单本周三上午,我们参加了普育学校的德育大讲堂活动,分别听了栾迪、朱梦琳两位老师的两节体验式班会课,让我受益匪浅,体会良多。两位老师的课程设计都非常新颖,班会内容环环相扣,且切入主题,课堂的氛围很活跃,同学们的参与度也非常高。
但让我印象最深的是第一节栾迪老师的班会课,这节课首先由热身小活动引入,让同学们一只手背在身后,另一只手为自己鼓掌,给自己加油!同学们的做法各种各样,有的拍自己的脸,有的拍自己的腿,还有的两个人合作鼓掌。由此,老师总结出“孤掌难鸣”四个字,并且明确了本节班会课的主题“团结力量大”。我觉得栾老师的做法在上课伊始就调动了同学们的积极性,用活动的方式让同学们放松下来,更快地融入到课堂中。此外,这节课是借班上课,这样一来,也打破了老师和同学们之间的尴尬。然后,栾老师又通过齐心协力、同舟共济、相亲相爱一家人三个具体的游戏活动,来让学生体验这节班会的主题。三个活动看似简单,但完成起来并没有那么容易,需要同学之间的默契配合、团结协作。这个环节的设计,我认为是整堂课的灵魂所在。老师让同学们参与进来,师生之间进行互动,而且每个活动结束后还都安排了一个分享感悟的环节,让同学们自己总结、感悟主题,从而进一步加深对“团结”这个主题的理解。同时也避免了把一节班会课上成一节游戏课。接着,在同学们意犹未尽的时候,栾老师联系实际,迁移主题,分享了一个蚂蚁成团逃离洪水的小故事,让同学们再一次体会“团结就是力量”。最后,栾老师布置了一个小作业,让同学们写下自己的体会与感受,和自己的小伙伴交流。
体验式班会结束后,王教授对两位老师的课做了点评,并且也为我们做了专题的讲座。从王教授的讲座中,我知道了体验式主题班会的过程重于结果,学生现场不一定能回答出什么概念和知识,要通过体验感悟道理,但最好要联系实际,把感悟到的道理迁移到学习和生活中去。此外,王教授还给我们讲解了体验式主题班会的活动模式。第一,话题导入,明确主题;第二,游戏活动,体验主题;第三,交流心得,感悟主题;第四,联系实际,迁移主题;第五,写出体会,专栏展示(课后)。
通过这次的学习,让我对体验式班会又有了新的理解和认识,希望自己以后能真正学到精髓,取长补短,成长得越来越好!
篇13:心理话作文
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+ 加入清单无数次的开口,却从未对您表示感谢;无数次的开口,对您却总是一语带过;无数次的开口,却全是对您的索取。而您总是不求回报。心里想着您,却不知如何开口。即使是几句离别的话语,也只能自己吞下,烂在心里。我不是无视您的行为,而是因为不曾用言语表达,我希望用行动来报答您,用我的学习成绩,用我的身心健康报答您。但是我知道我永远报答不完您对我的恩情,您永远是我心中的神。无论如何,今天,我就想说说心里话。
小时候,您对我,就像是那水,而我对您却像是土。您一次次的教育,我一次次的犯错;您一次次的批评,我一次次的遗忘。我总是那样,好了伤疤忘了疼。而您,总是一次次的包容。您几乎没有打过我,对我就像是水一样的柔和,又充满热情。而我,总用那“水来土掩”的方式,一次次的让您丧失原有的热情。您似乎像是无所谓。您对我的爱,就如同那水。我离不开的水啊!
稍长大后,您希望我像树木一样能开花,结果。我知道您对我的期望。因此,我开始努力,我开始萌芽,我无论何时何地,都想着您对我的期望。平时嬉皮笑脸,但在无人时,又刻苦学习。小时的玩伴,都说为什么我那么疯玩,却又没让成绩下降,我微微报以一笑,其中的努力只有我自己知道。
到了初中,我想让树儿开花,但却发现,自己只是资质平平。因此,我只能努力努力再努力。而此时您更是对我呵护有加,您曾对我说,身体是革命的本钱,不要太拼,不要累坏了身体,累坏了身体,会让您伤心。我开始陷入沉思,突然,我恍然大悟,您需要的不一定是我的.好成绩。可是,这又让我充满了斗志,我相信,即便您不需要,但我需要!
爸爸,这是我第一次与您说这么多吧!我自己心里的事情,原本想永远藏着,但您的恩情,又怎能让我藏得住呢?
篇14:心理健康
全文共 444 字
+ 加入清单雨,还是淅淅沥沥地下着。我停住了脚步,呆呆地望着:“哦,雨,你是天上的天使,是下来帮助我的吗?”
呵!怎么可能呢?
我无奈地往前走。雨水渗进了我的眼睛里……
我真的很脆弱,就连这么一点困难都克服不了!只是一棵渺小的,随着风吹雨打的草!
我真的要这么懦弱下去吗?不,不行!我要努力——可又谈何容易呢?我望了望妹妹,妹妹用那双大眼睛看着我。眼里充满了对我的期望:“姐姐,一定要努力啊!”
我拉起妹妹的手,那温暖的手好像有一股神奇的力量,融化了我冰冷的手,冰冷的心……
走进教室,我写下了自己的忏悔。写着写着,本子上有了一滴水。可能是房顶上有个漏洞吧!
这时,一张柔软的纸出现在我的面前。啊!这不仅仅是一张纸,它更多的是一份安慰,一份鼓励!我要用它擦去我心中的污点。突然,一架洁白的纸飞机安全地降落在我的课桌上。我不就缺少飞机那种勇往直前的精神吗?打开一看,我不由地振住了。里面写着:
笑一个,心情会更好,站起来吧!
恩,我会努力!我一定会努力的!”窗外的雨仍然淅淅沥沥地下着,却早已把小草身上的尘埃冲洗干静……
篇15:描写心理动作的
全文共 447 字
+ 加入清单,哎呀,我没背熟!谁知道昨天还吭吭吃吃背下来的古诗今天还记得住记不住。这可怎么办呀?下课后,我忙打开书疯狂的背,可是脑袋就像生了锈,怎么也记不住。看着同学们在外面玩得正欢,我心想:反正也是背不下来了,还不如高兴一会儿,放松放松嘛。我抬起头来,看见旁边几个同学也在背,不行!我非得背下来不可。哎呀,这首诗怎么这么别扭:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”我怎么背不下来呢?我不信这个邪,反复念了好几遍,终于通顺了。到了管理班,老师要查了,可是我还是没有完全背下来。在管理班,我充分运用了时间,可是总是背了这首,忘了那首。放学了,老师要查了,没想到的事丁老师根本不查,就问一句:背下来了么?好多同学不背的同学都骗丁老师说自己背下来了,然后就走了。我心想:那么多同学老师都没查,不信老师就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,这么做不是撒谎吗?妈妈常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一个好孩子。自己对自己负责,今天没完成的事就得今天完成。终于,功夫不负有心人,我在学校基本能够背下来了。
篇16:心理学书籍观后感
全文共 851 字
+ 加入清单这本书给我的第一感觉是1653一本很实际、很基础的心理学入门书籍,如果想了解一些心理学最根本的知识,看这本书是一个不错的选择。这是本最普通的心理学书籍,里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。它能让一个对心理学毫无所知的人,有能力一步一步的走进心理学更深奥的世界。看了这本书,让我发现原来生活真的到处都有心理学。
它就是一本心理学最根本的书,但是却很全面。这本书有十八章,主要介绍了生活中的心理学、心理学的研究方法、学习与行为分析、智力与智力测验、理解人类人格、心理障碍、心理治疗、社会过程与关系、社会心理学与社会文化等内容。书中还包含了由600余条词汇及解释构成的“专业术语表”、2000余条“参考文献”以及近1000条“人名和主题索引”,对教学、研究和学习都极具参考价值。
我很喜欢书中特别设置的一些专栏,比如“我们如何知晓”这个专栏,它介绍了200多个经典的心理学实验,让你知道心理学的一些结论是如何得出的,而这些结论通常加深了我们对人性的理解。
还有“生活中的心理学”这个专栏,把心理学和我之间的距离拉近了很多。看看这些题目吧:“幸福感的遗传性”“青少年在想什么?”“感觉和知觉组织的分离”“清醒梦境的试验事实”“你无法忽视数字的“意义””“在“疯狂“的地方做个正常的人”———原来,你每天都用得到心理学!
“21世纪的心理学”这个专栏也很好,介绍的是心理学中那些前沿性的研究课题,把有兴趣的学生引向心理学的新领域。在那里他们将开疆辟壤,施展抱负,为人类了解和改善自身做出贡献。
要学习一种知识,就象是在一个陌生的地方行走。你可以跟着别人的指示走,而不管对错;也可以自己摸索着走,看看运气好不好。但是,最好的方式是有一张地图,让自己知道自己在那里,这个陌生的地方到底有多大,有多少条路,然后你选择你喜欢的道路走下去。这本书就是心理学世界的地图,它没有把所有的知识给你,但是,它给了你全貌,给了你路径,要了解心理学,这本书足够了,要想要深入,这本书也告诉你该如何寻找道路。
篇17:关于情绪的心理作文
全文共 939 字
+ 加入清单漫漫人生路总有无尽的坎坷,但只要我们拥有一个美好的心情,就总能看到路旁的小溪,枝头欢歌的鸟儿,天边绚丽的彩虹。
拥有好心情,能让我们享受生活的甜蜜,能让我们发现世界的美好,能让我们的人生更有魅力……
拥有美好的心情,才有了“达则兼济天下,穷则独善其身”的豁达开朗,才有了“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”和畅快淋漓,才有了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的忠诚纯正。
拥有美好心情,就要豁达大度,把心放宽。陶渊明目睹官场昏暗,始终坚守原则,因而在仕途上屡遭挫折。但他的豁达大度,他拥有一了美好的心情,便不再为“五斗米折腰”,萧洒弃使官场而去,隐居乡野,种豆南山,潜心写作,以文自误,以酒会友。正因为如此,他的文章得以流芳后世,他也成了中国文学史上的一座丰碑。
拥有美好心情,就要热爱生活,开朗乐观。幼年时的一次疾病使海伦˙凯勒陷入了无光无影无声的世界。面对突然降临的黑暗与寂寞,她曾经迷茫过,但她没有就此沉沦,而是重新燃起希望之火,乐观勇敢的面对生活的磨难。她用笔和纸作武器,同命运抗争,同生活战斗。她让美好的心情流淌于笔尖,渗透于纸背,让所有阅读她作品的人都感受到这份美好。海伦。凯勒也就用她美好的心情给她原本残疾的身躯注入了无限的生机,作了最美丽的诠释,并让她绽放了最璀璨的光芒。
拥有美好心情,就要有一颗淡泊名利的心。玛丽。居里与她的丈夫在发现了放射性元素,并不畏艰难地把它提炼出来,国际社会为表彰她,并授以她诺贝尔奖。然而居里夫人并未因此沾沾自喜,停滞不前。更可贵的是有人劝她申请专利,然而,她只是淡然一笑,“不,镭是一种元素,它应属于全世界!”居里夫妇毫不犹豫的回答。甚至那个在世人眼中最为重要的奖章,在她的眼中也只是个小孩子的玩具。一味钻研,醉心于科学,直到她又发现了更多的新的放射性元素。在科学研究中,她收获着快乐,享受着喜悦。正因为这样,爱因斯坦曾在《悼念玛丽。居里》一文中说:“居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。”
由此看来,一个人只要把心放宽,乐观处事,淡泊名利,就能拥有一份美好的心情,就能看到生活中更多亮丽的风景,写出光辉的人生篇章。
抖落身上的浮尘,重装信念的粮食,向着理想迈进,朝着美好进发吧。
篇18:从众心理作文
全文共 900 字
+ 加入清单“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象。通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”;大家都这么认为,我也就这么认为;大家都这么做,我也就跟着这么做。
一位名叫福尔顿的物理学家,由于研究工作的需要,测量出固体氦的热传导度。他运用的是新的测量方法,测出的结果比按传统理论计算的数字高出500倍。福尔顿感到这个差距太大了,如果公布了它,难免会被人视为故意标新立异、哗众取宠,所以他就没有声张。没过多久,美国的一位年轻科学家,在实验过程中也测出了固体氦的热传导度,测出的结果同福尔顿测出的完全一样。这位年轻科学家公布了自己的测量结果以后,很快在科技界引起了广泛关注。福尔顿听说后以追悔莫及的心情写道:如果当时我摘掉名为“习惯”的帽子,而戴上“创新”的帽子,那个年轻人就绝不可能抢走我的荣誉。福尔顿的所谓“习惯的帽子”就是一种“从众心理”。
当初“101章光毛发再生剂”问世时,有人曾听一位老中医说起,其实这配方古来有之,他也一直在给病人用,可是他就没想到把配方转变为一种“商品”。也许,这也正是企业家与手工艺人的区别所在。
有的人对“从众”持否定态度。其实它具有有两重性:消极的一面是抑制个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得无主见和墨守成规;但也有积极的一面,即有助于学习他人的智慧经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信,修正自己的思维方式、减少不必要的烦恼如误会等。
不仅如此,在客现存在的公理与事实面前,有时我们也不得不“从众”。如“母鸡会下蛋,公鸡不会下蛋”——这个众人承认的常识,谁能不从呢?在日常交往中,点头意味着肯定,摇头意味着否定,而这种肯定与否定的表示法在印度某地恰恰相反。当你到该地时,若不“入乡随俗”,往往寸步难行。因此,对“从众”这一社会心理和行为,要具体问题具体分析,不能认为“从众”就是无主见,“墙上一棵草,风吹一边倒”。
自然,生活中,我们要扬“从众”的积极面,避“从众”的消极面,努力培养和提高自己独立思考和明辨是非的能力;遇事和看待问题,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和分析,从而使判断能够正确,并以此来决定自己的行动。凡事或都“从众”或都“反从众”都是要不得的。
篇19:哈佛心理课观后感800字
全文共 826 字
+ 加入清单观看了哈佛心理课后,我有很深的感触。Tal循序渐进的给我们讲述了什么是积极心理学,它的作用以及方法论,让我们学会如何自我认知、自我调节,让生活变得快乐。
影响幸福的因素有很多:遗传排列、外部环境、意向活动。有时候遗传和外部环境是很难改变的,但是我们可以从我们内部来解决这个问题。其实每个人都有自己一直想要改掉却改不掉的性格。要如何才能做到“把婴儿留下,把洗澡水倒掉”呢?
意向活动是我们产生变化的根源,也是我们应该关注的重点。意向活动包括我们的所想所作所为,我们对世界的诠释和我们关注的焦点。意向活动是我们最容易掌握的一项活动,也就是我们的所想和我们对世界的诠释,将情感与行动联系起来。Tal谈论了两种感情,渐进式和突发式。也就是给我们的困惑提供了两种方法论。
渐进式是一种专注冥想,并带来安宁沉静的情感。它可以使我们身心舒缓、提高自身洞察力,仅通过呼吸改变情绪,提升我们的专注力。身为学生,应该都会有过注意力不集中,上课专注度不够的问题。我们可以把渐进式当作一种终身疗法,调节自己的情绪,训练专注度,从而使上课或者办事的效率都大大提高。这种方法短短8周就可以有效果,而且每次持续时间不长,半个小时就足矣。研究表明,经过八周的训练,人的大脑就会改变形状。这个方法不仅适用于对精神的帮助,还可以增强身体的免疫力。
突发式是一种突然改变大脑运作模式的方式。有许多二战后的老兵,百分之八十有创伤后应激障碍,在经过911灾难的受访人群中,也有创伤后产生应激障碍的人。这种创伤后应激障碍会影响大脑功能,可能会伴随人的一生,从而影响一个人的一生。研究学者通过调查和实验发现,癌症患者、集中营或者灾难的幸存者等人群,他们会更加珍惜和亲人的相处时光;更加爱惜花草;更加享受生活。我们也应该树立这样的价值发现,给自己一个积极的心理引导。当遭遇困难和伤害后,我们不能只想不说,积压感情,我们要从积极的方面看待事情,从世事中受益,而不是一味抱怨,陷入死胡同。我们要从经历中发现价值!
篇20:心理健康的名言警句
全文共 3063 字
+ 加入清单思想是行动的先导,心理问题直接作用并影响人的思想,小编收集了心理健康的名言警句,欢迎阅读。
1.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。——弗洛姆
2.真正有学问的人就你麦穗一样:只要它们是空的,它们就茁壮挺立,昂首睨视;但当它们臻于成熟,饱含鼓胀的麦粒时,它们便谦逊地低垂着头,不露锋芒。同样,人类经过了一切的尝试和探索,在这纷纭复杂的知识和各种各类的事物之中,除了空虚之外,找不到任何坚实可靠的东西,因此就抛弃了自命不凡的心理,承认了自己本来的地位。——蒙田
3.真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝,永远做一个无愧于他的人,这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思
4.这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。——亨·奥斯汀
5.在艰苦中成长成功之人,往往由于心理的阴影,会导致变态的偏差。这种偏差,便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。——南怀瑾
6.有人说男人一旦变心,九头牛也拉不回来,难到女人变心,九头牛就拉的回来吗?男女之间只在生理差异,心理方面大同小异。——佚名
7.有的人不敢提到裸体,有的人死命地钻进心理分析,有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级,有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由,也没有要写什么就写什么的勇气,因此也就谈不上创造天才。——契诃夫
8.一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基
9.一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩、尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
10.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
11.学国文的人出洋“深造”,听来有些滑稽。事实上,惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的,早已洋气扑鼻;只有国文是国货土产,还需要外国招牌,方可维持地位,正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇,才能保持国币的原来价值。——钱钟书
12.提升自己的要诀是切勿停留在原地不动,而欲达到此目的,首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的,你必须决定下一步往何处去?千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿
13.所谓青春,就是心理的年轻。——松下幸之助
14.生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把,能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。——纳素夫
15.如果做好心理准备,一切准备都已经完成。——莎士比亚
16.人只有在紧张的心理节奏中,才会体验到生活的意义。——佚名
17.人是最具有野心的一种动物,大多数的人都存在着一种不劳而获的投机心理,搞摸奖游戏者正是在研究了人的本质之后才得出这一结论,于是便开始在街上实施公开的诈骗。——墨白
18.人类的心理统统就是这样,而且,似乎永远是这样;愈是得不到手的东西,就愈是想得到它,而且在实现这一愿望的过程中所遇到的困难愈大,奋斗的意志就愈是坚强。——乔万尼奥里
19.劝君莫作亏心事,古往今来放过谁?——佚名
20.你若想尝试一下勇者的滋味,一定要像个真正的勇者一样,豁出全部的力量去行动,这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。——丘吉尔
21.灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基
22.亏心:违背良心。亏心之事不要作,侥幸心理不应有。——宋·佚名《名贤集》
23.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
24.假如自负,虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖,或者使他不听恐怖心的劝告,这种心理便应该采取适当的方法消除掉,应该使他稍稍考虑一下,降低火气,三思而后行,看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
25.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。——陶行知
26.毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
27.过分冷静的思考、缺乏感情的冲动,也必然使人的心理变态。——瓦西列夫
28.凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦
29.初恋是让人难忘,觉得美好。为什么?不是因为他/她很漂亮或很帅,也不是因为得不到就是好的,而是因为人初涉爱河时心理异常纯真,绝无私心杂念,只知道倾己所有去爱对方,而以后的爱情就没有这么纯洁无暇了。纯真是人世间最可贵的东西,我们可求的就是它。——佚名
30.不要每逢看见儿童受了一点点痛苦就去哀怜他们,或让他们自己去怜悯自己。我们此时应该尽力帮助他们,安慰他们,可是千万不能怜悯他们。因为怜悯可以使他们的心理变脆弱,使他们遭受一点点轻微的伤害就支持不住,结果往往是,他们更加沉浸于受伤的部分,伤害更加扩大化了。——洛克
31.彼此都有意而不说出来是爱情的最高境界,因为这个时候两人都在尽情享受媚眼,尽情的享受目光相对时的火热心理,尽情享受手指相碰时的惊心动魄。一旦说出来,味道会淡许多,因为两个人同意以后,所有的行为都已被许可,已有心理准备的了。到最后慢慢变的麻木了。——佚名
32.心理工作与政治思想工作是密不可分的兄弟,同样重要。
33.正视自卑心理,把自信作为人生成功的第一秘决。
34.心理工作是打开官兵心灵之门的金色钥匙。
35.心理工作与思想政治工作是鸟之双翼,车之双轮,二者相辅相成,缺一不可。
36.心理工作是官兵精神生活的良师益友。
37.过硬的心理是完成任务的根本保证。
38.健康良好的心理是取得成功的开端。
39.宠辱不惊,闲看庭前花开花落。去留无意,漫观天上云卷云舒。
40.好心情,会让你峰回路转。
41.精诚所至,金石为开。
42.言传身教交朋友,以心换心健心理。
43.把爱心当做启蒙的雨露,用真情唤起心灵的共鸣。
44.没有健康的心理,就没有健康的人生。
45.健康的心理造就健康的人生。
46.随着社会的发展进步,生产力的提高,科技日新月异,人们生活中的竞争力和压力越来越大,心理健康的作用也越来越重要了。良好的心理素质是人们舒适地工作,成功的事业的强大后盾。
47.世间最强大的莫过于心灵的力量。
48.思想是行动的先导,心理问题直接作用并影响人的思想。
49.只有构筑起心理防线才坚不可摧。
50.宽容是化解一切仇恨的最好办法,谅解是解决问题的关键。