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南北方小年的不同【实用20篇】

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不同的学校作文

全文共 506 字

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图书馆是心灵的圣地,每当走到楼梯口,看到关于读书名言,心里自豪不已。

——题记

往常的星期天,读者是有的,但并不怎么多。放暑假以后,第一次去图书馆的妈妈弟弟幸运的占到位置,看书、写作业,而我并没有去。第二天,我陪同妈妈弟弟一起去,有一个室,座位全部的占满,全部都是大哥哥大姐姐。一看就明白:大学生、高中生。

后来,我们每天去图书馆,而妈妈喜欢午睡一会,为了早点占住位置,好好学习,我想睡都没法睡。两点就把妈妈叫起来,催着弟弟收拾课本。

今年暑假,图书馆又有了网络,但玩手机的人并不多,大部分都在学习。昨天下午,有一个年轻的大姐姐,坐在座位用平板电脑看了一下午的电视剧。我写作业累了,去看看书,走到我以前熟悉的书柜,中学生男生女生都坐在地上依靠着书柜认真看起来。面对突如其来找书的我,她们有的都抬起头来看。不好意思的自己吓得慌忙逃走。

我们所在的报刊阅览室,左边的座位上,大哥哥大姐姐们像是在考研,学起来比我的姐姐还要认真,一个都没有忍不住的拿起来手机看看。

往常的图书馆,都是大人陪儿童来看书,或者是中学生自己一个人、老人看看报纸。现在图书馆,大人少了,儿童偶尔会有几个。

图书馆的架势和学校真的没有什么两样。

哦,我赶紧学习。

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篇1:同在蓝天下,“六一”大不同.[300字]

全文共 352 字

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“  六一”儿童节到了,我和我的同学们都好开心,今年“六一”儿童节我们学校开大食会,我们都好开心的交换食物和礼物······

回到家里,妈妈给我看了一篇报道。就在“六一”儿童节这天,贵州省兴义市洛阳乡秧木小学的学生们只希望每天中午能吃上一顿饱饭,下午不用饿着肚子上学,有的学生只能喝点水可要撑到下午放学,原因当然就是一个字“穷”。

想我现在样样都好,但那些孩子吃都吃不饱,更不要说其它了,我“六一”买玩具就用了18元。如果捐给一个贫困的小学生,可以供他吃上六天的午饭。那里有一半的学生不能保证一天吃上三顿饱饭,在一个月内,有三分之一的孩子吃不到肉,三分之二的孩子吃不到鸡蛋。百分之八十的孩子喝不到牛奶·······

看了这些,我再望望手中没用的玩具车,真是惭愧,我想我以后再做浪费的事情时,我一定会想想你们的。

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篇2:青春因行走而不同作文

全文共 1018 字

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思多久,方为执着;行多元,方为远见。行走在世界当中,不为追求路途的遥远只为追求心灵的远见,青春因行走而不同

有人说,青春就应在虚拟世界里纵横厮杀,体验一时的快感;有人说,青春就应埋头在书海里苦干,追求升学的名利……周围人大多都是这样,青春看似像不假思索的复制品——单调空白,直到开始行走我才体会到青春的不同之处。

不到罗马,你是难以懂得静若处子的废墟娓娓道来的生动。站立在罗马城的高处——血雨腥风的斗兽场,残破不堪的围墙看似破破烂烂,远处的巴洛克式圆顶的米色博物馆,它斑斑的砌砖早已不知经历了多少风霜……罗马它不似游戏中的浮华,反而显得残破,荒凉,萧索。千年的浮与沉,千年的荣与辱,千年的胜与败。早已赋予了罗马太沉重的底蕴,不由得让人心驰神往。因为行走我感受到了他人不同的历史沧桑与人世浮沉。

走进街道,不足几十米有婀娜多姿的维纳斯,又隔几步就有诡异多变的“冥王”哈雷斯,街心花园伫立的“海神”波寒冬的雕像,驾驭着海兽,单手握着那随他身经百战的三叉戟,在他面前的一池喷泉仿佛就是他住在的王国——大海……遗迹看似破破烂烂,可保存下来的文物着实表现着罗马人对文化的热爱与尊重。因为行走我懂得了对文化笃定的认可,一万年尊重文化,我的青春因此不同……

行走在圆明园,在我心中让我心生涟漪的不是那气势磅礴的福海也不是宛如珍珠般的琼岛瑶台,而是久经磨难的西洋楼遗址。西洋楼遗址在夕阳中慢慢褪去影子,而我也望着这残破不堪的废墟静静地沉思,摩挲着如粗粝般斑驳倒下的米白色大理石柱,想想昔日蔚为壮观的西式楼阁不禁心中叹恨:“如果历史可以重演……”可惜历史永远都不会重演,多少“圆明四十景”腾蛇乘雾终成土灰?——“杏花春馆”“镂云开月”“廊然大公”“方壶胜境”……全部都在侵略者手中毁灭。毫无温度的石柱刺痛了我的神经——“一定要发愤图强使国家振兴,再也不让被毁灭的历史重演……因为行走,我懂得了珍惜现在并眺望未来。

青春是明丽的,但我的青春因感受历史的沧桑,而带上了独特的气息,既让我美丽,也让我沉稳而淡泊。青春是沉甸甸的,似饱满的谷穗,因为尊重文化,我的青春就如丰收的谷仓,既让我睿智,也让我充实而自信。青春是热血的,因为懂得珍惜现在而眺望未来,我的青春就更加炽烈,既让我仰望星空也让我脚踏实地……行走让我懂得了太多,本应迷茫的青春,因行走的青春而变得豁然开朗。

青春正是有了行走才会拥有璀璨的记忆,因为更加绚丽而非平庸,我的青春才会因此不同。

青春,因行走而不同。

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篇3:同一个世界,不同的景色作文1000字

全文共 1307 字

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每一个人都生活在同一个地方——地球,也同时生活在不同的地方,享受着各种各样的、各有特色的人文景色

上海虽然与崇明相互接近,却拥有仅属于它们自己的、别具一格的、与众不同的魅力。

在我的印象中:上海,一个国际性的大都市,栋栋高楼拔地而起,街道上,行人步履匆匆、车水马龙,全然一副繁华都市之景;崇明,一个世外桃源般的城市,棵棵大树屹立不倒,道路上,人们轻松惬意,车辆寥寥无几,俨然一副平淡农家之景。

今天,我们有幸在学校的组织下,来到了崇明的长兴岛郊野公园进行我们这一学期的必备活动——社会实践活动。

除却在导游姐姐的带领下参与的几个有意思的活动外,令我印象最深刻的,无外乎,便是崇明那世外桃源般的风景了。

长兴岛的景色与上海的繁华之景截然不同。先不说崇明没有那么多的汽车排放尾气,单单说那成片成林的植被树木,一眼望去,宛若无边无际的汪洋大海,一片由树木枝叶所组成的“绿海”。

众所周知,植被是可以净化、过滤空气的,吸收二氧化碳,释放新鲜氧气。我想,这就是长兴岛的空气这般清新的原因之一。

再者,我认为,学校之所以选择长兴岛郊野公园作为我们的社会实践活动的活动地点,这成片的植被、清新的空气,必然是有着不可比拟的“功劳”的。

想必,学校也是为了让我们来呼吸这新鲜空气,同时让我们知道植被的重要性,才会选择这儿吧。

当然,除了新鲜的空气、成片的植被,“社会实践”是绝对不会缺了“实践”的,我们可不能只顾着玩儿。

至于我们这一回所进行实践的项目,便是平常本不会接触的“抓螃蟹”,以及极少数同学尝试过的“摘桔子”。

这两个项目无一不让我们这些“大门不出,二门不迈”的泱泱学子受益颇深。它们使我体验到了作为一名劳动工作者的艰辛以及不易。

比如说“摘桔子”……

一个个金灿灿的、诱人的桔子挂在高高的枝头,时不时飘出的淡淡香味,激起了大家的食欲、刺激着众人的味蕾。不少同学为了如何摘下那高挂在枝头的桔子而绞尽脑汁,更有甚者,竟全然不顾自己的形象,爬上树干当了一回“美猴王”孙悟空,只为了去摘那一个桔子。

再比如说“抓螃蟹”……

螃蟹可不比桔子,那里的螃蟹都成了精似的,动作都格外灵活。当同学们去抓它们时,它们一个个左躲右避的,如同一群在和伙伴们玩儿“老鹰捉小鸡”的孩童。再加上,我们都是在泥泞不堪的泥地中穿梭,大多数人都是“竹篮打水一场空”,当然也不排除些许因为不忍心,抓住螃蟹后就把螃蟹们放了的同学。

就我个人而言,我认为这样的同学才是真正意义上的参与了这次的“社会实践活动”。

也这些体验,使我明白了、感受到了劳动工作者们的艰辛以及不易。

回来的路上,精疲力尽的我回忆了一整天所做的一切事情,不禁感慨:学校真的是用心良苦啊,为了让我们明白植被的重要性、为了让我们爱护植被,特意选择了风景如画、景色怡人、空气清新的长兴岛郊野公园;为了让我们明白劳动工作者的艰辛以及劳苦,特地安排了如此有意义的实践项目。

说真的,这一次的秋游,不,应该说是“社会实践活动”,令我受益颇深,无论是实践地点的安排,还是实践项目的安排,都无一例外的使我明白了很多事情,也同时令我了解到了学校的良苦用心。

而且,我也因此坚信,哪怕我与所有人处于同一个世界,我也会发现,我也会看到不同的迷人景色!

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篇4:童眼看香港——香港大不同作文

全文共 812 字

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暑假里有幸去了“东方之珠”——香港,发现同样是中国的土地,却有许许多多的不同之处。

首先,香港虽已回归祖国了,但不能随意来去,要办理港澳通行证。而且入关手续繁琐,我们办好手续,拿了行李,足足用了一个多小时。

其次,香港汽车的驾驶座全在汽车右边,乘客从左边上车,行人靠左行;公共汽车都是双层巴士,车道全是单行道;香港至今还特意保留着现在世界上只有两个地区还在使用的交通工具――有轨电车。所有公交车站都可以看见,市民安静有序地排队并且从容上车。这和我们人们蜂拥而上、争抢座位的景象形成鲜明对比。令我们多少有些感到惭愧……

第三,香港的计程车能不乘最好别乘。巨贵!我们这里是6元起步价,再慢慢地加价;而香港以15元为起步价,0。2公里为1。4港币,从机场到迪斯尼不过10来分钟的车程却要100块港币,真是吃不消。

第四,香港的消费比内地高多了。在迪斯尼一瓶饮料要20港币,一个小洋娃娃要100多港币;而在金华一瓶水顶多2块钱,可以买10瓶了耶!其实,这也和他们的工资高也有关系,也许当20元是2元,100元是10元。可1元港币兑换1。1元人民币,真是搞不懂哪!

第五,香港面积狭小,是寸土寸金的地方,楼房只能往高修,向空中发展,四十到六十层的高楼随处可见,最高的建筑物达到了八十八层。因此,电梯速度也很快。就是那种观光电梯,咱们从1梯到5楼大概需要20几秒,而香港只要说上两句话就到了,更确切地说应该是眨眨眼就到了。

第六,空调开得低,冻得我说不出话来。饭店里若没有热有腾腾的饭菜,不打哆嗦才怪咧。一进商场,我就想往外跑,哪怕外面再热,我也不想冻死。因为太冷,我还拉肚子了呢!现在能源危机,我们都提出空调“夏天高一度,冬天低一度”,难道他们就没有危机感吗?

香港与内地真是“大不同”,建筑不同、钞票不同(港币还有1000元的,不知人民币何时才能出大额面值的)、字体不同(香港用繁体字)、语言不同、消费不同,如果你想知道更多,就去香港体验一下吧。

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篇5:考试写作概述与不同类型作文的评分标准

全文共 4332 字

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雅思考试全程考试时间为2小时55分钟。其中,写作在听力、阅读部分之后出现,是笔试的最后一项。雅思写作考试要求在60分钟内完成两篇作文(Task 1 and Task 2)。写作中,以移民为主的培训类(General Training)和以留学为主的学术类(Academic)试题类型有所不同

Task 1要求考生在20分钟内完成150字以上的文章。G类(培训类)要求考生针对题目要求写一封信来询问某方面信息或阐释某种状况。到目前为止,出现较多的书信种类有投诉信、请求信、建议信、寻找失物信、邀请信等。而A类(学术类)则考核图表为主。考得较多的有曲线图、柱状图、饼状图、表格等。也有可能考到两种不同种类的图。另外,流程图和示意图也偶尔考到。

Task 2 要求考生在40分钟内写作一篇不少于250字的议论文。A类和G类在Task 2方面非常相似。考生可能需要对某个观点发表支持或反驳意见,或者讨论针锋相对的一组观点,或者解释某种问题出现的原因并提出相应的解决办。

雅思评分按9分制。基本上,移民或读语言学校起码要5分(Modest User)。留学需要6分(Competent User)以上。如果读的是法律、传媒、管理等名校的研究生的话,写作最好达到7分(Good User)。但考生最后写作成绩并不是Task 1和Task 2的简单平均,而是以Task 2为主。

雅思写作的评分标准不象四六级或托福采用整体式的评分,而是分项式评分(analytical scoring)。也就是说,考官给考生并不只打一个分数,而是根据具体的评分细则分项给分。

书信或图表评分标准:

Task 1(书信或图表)按照以下三方面评分:Task Fulfilment(完成任务);Coherence and Cohesion(连贯与衔接);Vocabulary and Sentence Structure(词汇与句子结构)。

Task Fulfilment指的是考生是否能够在正确审题的基础上完成题目的指令。具体说来,书信作文应该完成书信的使命,题目里的每一项要求都不可或缺。图表作文应该在对于图表所给出的数据进行分析的基础上指出图表的总体趋势和走向,并点明与总趋势不相吻合的特殊之处,而且还要有数据的支持。

Coherence and Cohesion指的是文章通过一定的衔接手段(Cohesive Devices)来表明上下文的连贯性(Coherence)。衔接手段,或叫语篇纽带,经常用的有(logical)逻辑、(grammatical)语法和(semantic)语义三方面的连接词(connectors)。

Vocabulary and Sentence Structure指的是文章的语言表达。5分或5分以下的作文一般语法错误较多。6分作文则一般没有致命的语法错误,用词和句子基本准确。而7分以上的作文用词丰富(Variety)、句子结构复杂(Complexity)。

议论文评分标准:

Task 2(议论文)的三方面评分标准是:Arguments, Ideas and Evidence(论证,论点和论据);Communicative Quality(交流质量);Vocabulary and Sentence Structure(词汇与句子结构)。

Arguments, Ideas and evidence涉及对于议论文的内容要求。具体说来,应该是内容切题,论据合理,论证充分。

对于Ideas(内容)而言,应该注意的是不要出现跑题。有的考生由于词汇量有限,导致题目中的单词不认识,从而写作的时候写离题了。比如:Nowadays, international tourism is the biggest industry in the world. Unfortunately, international tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. Do you agree or disagree? 如果考生不懂international tourism是什么意思的话,这道题是没法写的。但是,雅思写作涉及的词汇量并不是大得令人生畏,大概有六七千左右。考生万一碰到个把单词不理解的话,完全可以通过上下文加以推测。比如上面这句话中tension可能是个生词,但是如果考生能想到rather than表示对比关系的话,可以推断tension应该和understanding(理解)形成反义词,那就应该是接近于误解,即紧张关系的意思。所以,对于单词,考生应该平时注意积累,应试时根据上下文推断。

有的考生可能题目里面每个单词都认识依然写跑题,那可能是因为对于所涉及的题材不了解,没话可说。比如:

When a country develops its technology, the traditional skills and ways of life die out. It is

pointless to try and keep them alive. To what extent do you agree or disagree with this opinion? 如果考生毫不了解所谓的传统技能和生活方式的话,肯定对此束手无策。雅思议论文涉及contemporary social issues of common interest(人们普遍感兴趣的当代社会问题),考生应该平时注意这方面的知识积累和主动思考。

另外,还有的考生不但认识题目中的每个单词,而且也熟悉话题,但依然写跑题,那很有可能是因为没有抓住写作重点。事实上,绝大多数考生写跑题都是因为这个因素。比如:There is an increasing number of juvenile delinquents. Analyze the possible causes of this phenomenon, and offer some recommendations. 许多考生都会注意到这道题考的是青少年犯罪话题,而且应该分析原因并提出解决办法。但是,如果原因只写了一段而建议写了数段的话,那么就是犯了忽略重点的错误。因为,如果没有把原因进行详细分析而贸然提出建议的话,这种建议是缺乏依据的。正确的做法应该是原因写二至三段,结果写一段。其次,考生还应注意到这道题考的不是泛泛的青少年犯罪的原因与解决方法,而是为什么现在青少年犯罪人数越来越多的原因和建议。由此看来,考生应该仔细审题,防止产生理解上的偏差。

对于Evidence(论据)来说,关键要合理,并且能够证明论点。比如Wild animals have no place in the 21st century and trying to protect these animals is a waste of resources. Do you agree or disagree? 有同学

这样写道:We can hardly imagine what our life will be like without wild animals. For example, if there is no cat, there will be more mice. The increase in the number of mice will result in the reduction of food resources and the spread of diseases. Thus, it is very important to protect animals. 这里,猫的论据是不合适的,因为猫不属于wild animals(野生动物)。再比如,The university should not provide so much theoretical knowledge but give students more practical training. Do you agree or disagree? 有同学在论证这道题的时候举了赵括“纸上谈兵”的例子,说赵括就是典型的有很多兵法等理论知识,但是由于缺乏带兵打仗的实际经验,导致秦赵长平之战中赵兵大败,自己也命丧沙场,这充分说明了只有理论知识没有实际经验的恶果,所以应该重视实际经验。但这个论据也是不得体的,因为题目涉及的是大学应该怎么做,而赵括明显没有上过大学。事实上,古代的例子通常不适宜在雅思作文中出现,即便出现了,许多情况下只是作为反面例子与现今状况形成对比。

好的Arguments(论证)应该是充分并且有力的。这就需要运用多种论证手法。常用的论证手法有:explanation(解释说明),emphasis(强调论证),exemplification(举例说明),cause and effect(因果论证),comparison and contrast(比较与对比)facts and statistics(事实和统计数据),concession and refutation(让步与反驳),classification(分类),definition(下定义),analogy(比喻)等。论证手法的运用还应该和关联词结合起来。

Communicative Quality(交流质量)大体上与Task 1的Coherence and Cohesion相同,也涉及文章中代词,关联词,同义反义词等的运用。常用的关联词有:对比however, although, but, nevertheless;结果as a result, as a consequence, therefore, because of this, otherwise;附加in addition, additionally, and, as well as, furthermore, also, moreover;举例for example, for instance, such as, including;强调in fact, indeed;时间after, following, before, until, during, between, while等。

议论文在Vocabulary and Sentence Structure方面与Task 1的要求相同。

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篇6:不同企业家年会寄语

全文共 400 字

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工行河南省分行行长刘卫星:

工于至诚,行以致远,精英汇聚,共建盛世。

——祝大河财富(中国)论坛成功升级。

中行河南省分行行长白树屏:

大中原、大舞台,大金融、大发展。

——祝大河财富(中国)论坛成功升级。

建行河南省分行行长许会斌:

分享财富智慧,共商中原盛世

郑煤集团董事长杜工会:

20xx年大河财富(中国)论坛将翻开全新的篇章,实现新的跨越。

河南台兴房地产公司董事长

王超斌:

祝大河财富(中国)论坛成为一个越办越好的财经平台。

金星啤酒董事长张铁山:

让世界见证河南力量,让中国聆听金星声音,大河财富(中国)论坛,推广河南,影响世界。

河南裕华汽车集团董事长苗壮:

助推中原崛起,追求卓越,永无止境!祝年会圆满成功!

中国河南国际合作集团总裁

王建新:

智慧碰撞,探索创新。预祝大河财富(中国)论坛20xx年年会成功举办!

金鑫投资集团董事长年永安:

中原要崛起,民企要发力,政府要支持,更要去落实。祝年会办出特色,助推民企发展!

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篇7:青春因舞蹈而不同作文600字

全文共 660 字

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那熟悉的排练场带给我的不仅是训练的苦,更是青春路上的坚强意志的磨练,那舞场后台带给我的不仅是聚光灯下的荣耀更是青春路上胜不骄败不馁的品质。在不知不觉中舞蹈已陪我走过十个年头,我的青春也因舞蹈而不同

以前,舞蹈对我来说只是做好一个又一个看似简单却要人好好琢磨一番才能被人表现得淋漓尽致的动作,也是聚光灯下大家对你投来的赞美的眼光。

可是青春年华中的我不再青涩,也开始理解舞蹈的美。虽然没有了与练功房长时间接触的时间,但在生活和学习中,它却无时无刻不改变着我。“过独木桥比赛”时全班同学几乎不约而同地把目光投在了我的身上,因从小习舞而平衡感很好的我顺利地一只脚完成了传垫子的重任,单腿立在地上,身子尽可能的向前倾,另一只腿悬在空中保持平衡,用双手把垫子递给“桥”那头的队友,这一个又一个动作不禁让我想起了熟悉的把杆,我曾多少次在那里踮起脚练习转圈,从开始的半圈就打滑经常把自己摔得青一块儿紫一块儿到后来的稳稳可以转三四圈还可以在旋转过程中做其他动作的平衡高手……垫子被一块一块的排开,我们成功了!

青春的路途上,舞蹈不仅带给我喜悦它也在不经意间改变了我许多,高高束起的长发记录着我青春的变化:站队时我永远是腰板挺的最直的那个,老师,同学都羡慕我走路,跑步时轻盈的步伐,坐下时优雅的坐姿……

我的生活因舞蹈而变得丰富,我的青春也因舞蹈而变得多姿多彩。我不仅收获了舞蹈带给我的快乐,收获了舞蹈带给我的好身材也收获了舞蹈带给我的对动作超高的记忆力,模仿力还有不怕苦的毅力。

与其说舞蹈是我青春生命中的一位朋友,不如说我的青春因舞蹈而不同。

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篇8:与以往有何不同?

全文共 368 字

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1、当爸爸的男同胞们能多获得5天带薪休假时间。

2、对于妈妈来说,情况不同。此前,女性产假一般为98天基本产假+35天独生子女假+15天晚育假=148天。调整后,则是98天基本产假+30天计生奖励(即二孩以内)假=128天,相比少了20天。但对于此前并不享受独生子女假(比如“超生”)和晚育假(比如“早育”)的妈妈来说,则是新增30天产假。

3、修改后的人口计生法虽然取消了相关鼓励晚婚晚育的条款,但却做出了“符合法律、法规规定生育子女的夫妻,可以获得延长生育假的奖励或者其他福利待遇。”这意味着,无论是一孩还是二孩,甚至一些符合地方法规规定的再生育三孩以上的,都可以享有延长生育假的相关奖励等福利。“总的来讲,新法还是鼓励大家按照政策生育,在晚婚晚育方面不再做限制,而确定的是自主采取相关的避孕节育措施,自主安排家庭生育计划。”张春生说。

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篇9:青春因雅致而不同作文600字

全文共 674 字

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青春,在我眼中象征着活力,激情,勇气。尽管如此,每个人的青春都各有所不同,我的青春因雅致而不同。

在我还小时,为了培养我成为一个有内涵的人,陶冶我的情操,我选择了一门雅致的艺术——古筝。起初,我对古筝充满好奇,长长的琴弦,斜斜的琴码,琴盒里神秘古朴的玳瑁指甲无一不让我心潮澎湃,忍不住挥手抚上修长的琴身,抚摸着其上雅致的花纹,我内心似乎离雅致更近了。

妈妈为我请来一位老师,我竭尽全力,全神贯注的听着老师的每一句话,努力把标准的姿势印在心里。纵使在枯燥的知识也被灌入了大脑。稚嫩的小手费力的按压着琴弦,不标准的手指刚一显露就被戒尺狠狠的抽打,手背上慢慢浮现出一道道红痕,嗓子沙哑印在老师严厉的目光下不得不重复无聊的一勾,脱,抹,时光随着指间日益臻熟流畅的曲调悄然流去。后来我才明白年幼时的刻苦练习,给我带来的竟是不同的青春。

雅致的古琴似乎成为了我的挚友,我的良师。它似乎浸润了我的青春。疲惫时,抚一曲《渔舟唱晚》,朦胧中似乎可遇见一只只轻巧的木舟穿梭在漆黑的湖面,零星几点灯光照亮静谧的夜色,耳边只有清晰的摇橹声弥漫在耳边,靠近,远去,水面泛起的波纹和低吟浅唱的渔歌一一浮现,我浮躁的心仿佛被这雅致的场景抚平;愤怒时,弹一首《战台风》亲生直冲霄汉,好像要飞出屋顶,曲终,音绝,好像只能听到自己略显急促的喘息声,怒火已被远去的琴声带走,有了雅致的古筝,我青春不同;欣喜时,即兴奏一段一段《雪山春晓》一股清冽的泉水涌入心田,香甜清爽,沁人心脾。古筝,因为有雅致的你在青春之路上伴随着我,我的青春有所不同。

古筝,因为与你邂逅,与雅致同行,我的青春因你而不同。

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篇10:朋友的不同交往作文400字

全文共 433 字

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朋友对于某个人来说,分很多种,那么对待朋友不同交往,自然也就很多种了,不同的交往给了我们不同的感受。

第一种朋友,是普通的朋友。跟这样的朋友不太熟悉,相见时可能只是一笑而过,但是这种感觉是自然而然就表现出来的,不会有太多的想法,让人感觉到你的清爽。

第二种是介于普通与要好之间的朋友,他可能让你感到不自在一些。和这样的朋友交往、说话方面就要特别讲究艺术,应该细致入微地想着每一个细小环节,照顾到对方的感受,如果长时间这样,就会使自己变得很累、情绪不高,更会给周围的人带来低沉的气氛。

第三种是很要好的朋友,与这种朋友交往起来,你会很舒适、很自然、心情很愉快。他不会因为某件小事而想一会怎样才不会让你介意的话语,你也不必担心自己的行为是否会令他不高兴,这样,你的快乐酒会渲染周围的人一起快乐起来。

任何人要成为你最要好的朋友,都要经过与你不断的磨合的阶段,最后才会变成你最好的朋友。让周围的每个人都成为你最好的朋友,这样你就会永远快乐,交往不同,感觉不同,快乐自然也就不同。

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篇11:描写不同心情的词语

全文共 259 字

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〔激动〕情不自禁、心潮澎湃

〔悲哀〕悲伤、悲痛、悲切、悲叹、哀愁哀怨、哀痛、怅然、痛苦、伤心、伤感、心如刀割、痛不欲生、欲哭无泪

〔忧愁〕忧虑、忧伤、郁闷、愁苦、焦虑、满腹疑虑、忧心忡忡、心事重重

〔愤怒〕愤然、愤懑、愤慨、愤恨、恼怒、怒火中烧、恼羞成怒、火冒三丈、怒发冲冠、怒气冲天、勃然大怒、大发雷霆、暴跳如雷怒不可遏

〔惊恐〕惊慌、害怕、惧怕、畏惧、心惊胆战、畏首畏尾、提心吊胆、心有余悸

〔烦乱〕坐立不安、心烦意乱、六神无主、七上八下、心神不定、心不在焉

〔懊丧〕垂头丧气、灰心丧气、心灰意冷、万念俱灰、自暴自弃、大失所望

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篇12:2024年初三作文:姐妹“的不同结局

全文共 1077 字

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两辆崭新的自行车被卖到两个不同的主任手中,这对貌似的姐妹开始了各自的人生经历,真为他们担忧,又为他们欣喜!

有缘千里来相会!一日,两姐妹在一个小花园相遇,在停车棚里,他们开始谈天说地,诉说自己的经历!

“小妹,你怎么了穿着这么旧这么脏的衣服,难道你的主人是乞帮的帮主?为何你的身上溅满了泥浆?黑糊糊的!莫非你的主人是拉丁美洲的黑人?你怎么身体开始变形了?你的主人是发明家爱迪生的徒弟还是美容师?你不会进入更年期了吧!......”大姐疑惑了,亲切的询问着妹妹!

“姐姐,你多虑了!我生活曲折,我的经历不凡!我在一个贫穷的县城,一个家里环境根本还不如东晋作家陶源明笔下的五柳先生,‘环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空’,我行驶在泥泞坎坷的小路上。主人是一个个子只比我高一点的小姑娘,可谓‘小荷刚露尖尖角’,他对我毫不熟悉,只会夸耀我是他的奖品!日久生情,和我腻在一起,主人开始走进我,主人为了深透了解我,不知摔了多少跟头,‘嘭’一下,‘啪’一声,主人的身上刹那间鼓起一个大泡,青一块紫一块的,他却嘻嘻哈哈的说‘土地爷爷多么喜欢我呀,总爱和我嬉戏,玩耍。’我和小路成为亲密无间的知己!我已经接受了不知多少次整形手术而且免费!”

“妹妹,你很乐观呀!你受了多少罪呀!我比你幸运多了,我的主人也是一个乖巧的女孩,她很喜欢撒娇,她的爸爸总是守在小主人的身旁呵护着,我记得每次行驶我,我的身旁会有软绵绵的的草坪,主人的技术不太好,也摔了许多交,但我记得主人身上从未出现那种迹象,地上软乎乎,倒在疏松的草地上,那是一种享受!就那,小主人的父母眼泪都在打转了,恨不得把棉花拿来,铺在地上。两人护在小主人的身边,目不转睛的温柔的盯着小主人,恐怕摔倒!我可喜欢摔倒了,很舒服!不说了,我给你洗一个热水澡吧!”

时间过得真快,转眼间二姐妹该分手了,但就在推车一刹那,二人惊呆了!她们的主人把他们弄错了,二姐妹开始了与其以前不同的生活!

姐姐无法在泥泞的小路上行驶,她没有经历痛苦与挫折,没有磨练自己的性格也不会成就大业!

太阳公公躲了起来,在风雨交加的夜晚,姐姐经历了自己的最后一场风雨也是第一场风雨,姐姐走了,支离破碎了,她哭了,痛恨主人对自己的溺爱!

妹妹听到姐姐的死讯,,悲痛的呼吁全天下,全人类:溺爱会害了一个人,你们的人生之路和我们行驶的道路有何不同?只有经历磨练才能坦然面对任何事情,才能生存!才能经久不衰!父母对子女溺爱,迟早会害了他们,挫折困难才是最美好的经历!

谢谢你我的小主人,让我的生命灿烂,为人类服务了许多年,您让我适应了各种环境,应对各种意外,您一定会有所成就的!

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篇13:相似案件,处理结果不同

全文共 592 字

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有一起案件与于欢类似。2013年人民网曾经报道过这样一个案件:

美国奥克拉荷马州发生过一起枪击事件。当时,一名年轻的母亲在家中照顾着才3个月大的婴儿。母亲突然听见外面有人在撬她家门试图闯入,她先是把奶瓶插入婴儿口中,然后赶紧拨打了911紧急呼救电话。

她问话务员:“我手里有两把枪,如果他(匪徒)破门而入,我可不可以向他开枪?”

话务员是这样回答的:“我不能告诉你可以这么做。但是,你做你该做的,保护你的孩子。”

很快,两名带着猎刀的匪徒破门而入,年轻母亲扣下扳机,将其中一名匪徒当场击毙。随后到达的警察认定母亲属于正当的自卫行为,地区检察官也没有对她提起任何起诉。

因为,这个母亲只是做了一件对的事情:保护孩子!正如于欢,也只是做了一件对的事情:保护妈妈!

美国有一部电影叫《飓风营救》,讲的是女儿被人强奸父亲持枪杀贼;还有一个医生为了惩治凌辱家人的恶贼用了药的电影;另外还有一个真实案件就发生在前不久,欧洲一位女孩被凌辱,父亲持枪报仇……

警察的到来是于欢最后的希望,可警察来了又走,他唯一的希望破灭了,这种破灭叫绝望。此时,全世界可以倚靠的只剩下他手中的那把刀。

法官的判决,毫无疑问触怒了网民。当刑事案件成为公共事件时,他所带来的的讨论关乎我们对法治未来走向的信心。司法,不仅关乎纸面规则的落地,还关乎规则背后的价值诉求,更关乎人心所向,伦理人情。否则,于欢承担的,就不止是杜志浩带来的羞辱。

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篇14:不同的路不同的生活作文700字

全文共 703 字

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这是一只猫,一只备受冷落的家猫;这也是一只猫,一只在户外,在街巷中十分常见的野猫。

家猫伸了个懒腰,在客厅悠然地散了一会儿步,然后舒坦地躺在专属于它的软垫子上眯着眼睛打起呼噜来。这是它每天的生活。没有任何事情需要它来做,它也根本不必操心什么,它享受着主人的娇生惯养,一副养尊处优的模样。长时间的优越条件滋润下,它除了会慵懒地踱步和向主人“喵喵”地卖萌,其它的早已不在自己的记忆之中了。就说捕鼠吧,你看它圆滚滚的胖身子,懒散的目光,走路都嫌累,能去追老鼠吗?说不准见到老鼠还会害怕的。它甚至连食物也只等着人们来给它送来。这不,它吃掉了一条鱼,把鱼头嫌弃地抛出了窗外。

在家猫倍受滋润的同时,有这么一只野猫经历着生命的坎坷。

野猫从睡梦中醒来,今天它只是在一团枯草丛中睡的。昨天晚上,它的卧室——一个纸箱被收废品的人抢走了,就连它仅有的一根鱼骨头也在当时被其它的野猫掠去了。它一边在嘴里咒骂着抢它东西的人和猫,一边走出那条阴森可怖的小巷子。从黑暗转到光明,让他的眼睛不堪重负。它在各条街道穿梭着,终于,它看到了一根只有鱼头还有一点点肉的鱼骨头。可就在它奔跑着去取时,另一只野猫横冲了过来——一场撕斗开始了。最终,另一只野猫落荒而逃,伤痕累累的野猫叼着残破的鱼骨一瘸一拐地走向街道的角落。它们谁也没有注意到,它们的争斗被街道对面屋子的窗户边一道怯怯的目光所关注,而那目光的主人则早已吓得浑身颤抖地用窗帘裹着自己的身体瑟缩在窗子角落。

不久,受过惊吓的家猫便忘却那场战斗,再继续着自己饭来张口的生活,甚至还与的主人一起穿上了衣服,变得不伦不类起来。而那户外的野猫,也一如既往地扫荡,四处寻觅着能果腹的东西来维持自己的生存。

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篇15:品味自己不同的人生

全文共 881 字

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为什么,努力了怎么还会失败?脑中不断闪现着那鲜红的不及格的分数,像把匕首似的在心口慢割,脚好像灌了铅,回家的路好漫长,终于,家到了。

“乖孙女,怎么啦了一脸的不高兴!”爷爷正坐在大堂喝他的茶,看起来悠闲极了,“没什么!”我不想打扰他的兴致,我回房间了。

不一会儿,爷爷推开店门进来了,关切地问我,怎么,遇着啥事了?没什么,就是月考……哦,考试没考好呀,我委屈极了,差点哭出来,只“咽”了一声,没事儿,来,陪爷爷喝茶,说完他拉着我来到大堂。

这可是爷爷亲手泡的哟,试试看,怎么样?他递给我茶,饶有性趣地说,以前,我都不爱喝茶,它太苦了,一点也不好喝,但爷爷很爱喝茶,经常端着茶杯享受地慢慢品,嘴里而念叨着茶如人生之类的话,或许我太小,一点儿了不懂,这次,爷爷亲手泡茶,我也不好拒绝。

我端起茶,小小的试了一口,哇,太苦了,满口涩味,差点吐了出来,简直就是中草药嘛“爷爷,好苦呀!”我抱怨道,爷爷望着我,眼神似乎在寻找着什么,你再喝一口试试,你还没真正品味到它的呢!我半信半疑,不情愿的再喝了一口,哇,一股清香扑鼻而来,周围弥漫着茶的甜与醇同香,感觉每个细胞都永张开了,全身舒畅,刚才的那股涩味已消失殆尽,只剩下茶的清香在体内回旋,沸腾、升华,简直荡气回肠,刚才失败的痛苦她被冲散了。

爷爷似乎找到了他想找的东西,笑了:“怎么样,爷爷没骗你吧!茶很好喝,更耐人品味,他的表情开始有些严肃,并语垂心长的又说:茶是先苦后甜的,如果觉得苦就不喝第二口,那么就永远也体会不到茶真正的味道,这就是茶的魅力所在,其实,人生不也一样吗?如果一次小小的失败就不敢面对,失去拼搏的勇力,那么,会体会到人生的真谛吗?”

“嗯”我点点头,原来茶还蕴含着这么深奥的道理,这就是爷爷爱茶的原因吧!茶真的很好喝,现在我也喜欢上它的。

现在明白了,人生就像茶一样,只要拥有“再喝一口”的勇气,不为困难所压倒,坦然的面对,那么,失败之后定会看见胜利的曙光,挫伤之后定会出现灿烂的朝阳,风雨过后天空会架上一道彩虹,这次的失败不过是人生小小的考验,我不会气馁,不会伤悲,我将会像品茶一样品味人生,品出美好成功的人生!

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篇16:引出不同观点

全文共 334 字

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1.Peoples views on...vary from person to person.Some hold that...However,others believe that...

人们对...的观点因人而异,有些人认为...,然而其他人却认为.

2.Attitudes towards...vary from person to person.

人们对待...的态度因人而异.

3.There are different opinions among people as to...

关于...人们的观点大不相同.

4.Different people hold different attitudes towards failure.

对(失败),人们的态度各不相同.

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篇17:不同的人生之路_高中作文

全文共 818 字

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一条条从我脚下延伸出去直至茫茫远方的小径,纵横交错,眼花缭乱。我在一片喧嘹声中,心中的一丝安静得到永恒地升华。在横七竖八的路上,放眼望穿前方,即是缥缈徊当,云里雾里;在险峻累累的路上,处黑夜的我,又仿佛与他们融合。

“我的未来我做主”。即使身临逆境,止步不前,胸中也为漾着光明与希望而重整旗马卷土重来。朋友呵!我们同为“人”,同拥有“喜怒哀乐”,同遭“悲欢离合”,我们既不是上帝的宠儿,更没有灾难莅临的常客之说。我们都曾在湿润的雨气下呼吸,我们都曾在暖融融的冬日下沐浴,我们也曾在憨憨招呼声中打酣。我们就是我们,昨天的意气风发的是我们,今日灿烂的微笑属于我们。何曾知晓明日的深不可测,难以捉摸呢?

也许懵懵懂懂的我也会这么幻想——喧嚣的社会,一些人在碌碌无为中无声无息地消失,还会有部分人在红尘中奔走,甚至一些人在疯狂娱乐,追求自己欢迎的明星。若世界是一个大花坛,每一个人都是一株色彩,造型,品种不一的花儿,有的则大,有的则小;有的出身高贵,雍容华贵,在百花中尽显风光,在蜂蝶中亭亭玉立;有的平庸淡泊,没有鲜丽五彩的外表,上帝却装饰了她们五彩的心。未来的神秘与始料不及的灾害,兴许平日与我嬉闹的风儿也会欺骗,到最后浅浅吟笑的就是像这些默默无闻的花儿的人吧?

人生像什么?走在前方的一片漆黑的路上徘徊着的一小撮忽暗忽明的火光吗?噢,那时希望。人生像什么?在天无绝人之路时,渴望“柳暗花明又一村”吗?噢,那是信心。人生还想什么呢?是宽广无垠,一望无际的沙漠中愿找到一泓清泉的绿洲么?噢,那是我们源源不断的恒心。我坚信,我们是个完美的个体,只因为你将别人当成了自己的镜子,而后发现自己的瑕疵。当我不断地看那面镜子时,当我感到可悲时,孰不知自己逐渐远离了自己原先的人生之路,以及最初的目标与梦想,还有那份热腾的初心。否则,永远只会可能活在别人的影子里。

再次远望前方的路,多的只有感慨,我收回视线,注视着依旧俨然占据我视眼中的路——看看我的路是否丢了。

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篇18:中考作文素材:情况不同

全文共 239 字

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一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫”。小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”

[点拨]立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。“换个角度看问题”,要有宽容的心!

[适用话题]本素材适合“立场”、“宽容”等话题中。

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篇19:.根据不同体裁确定写作方法

全文共 292 字

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我们审题的目的就是根据不同体裁确定不同的写作方法。通过审题,我们可以看出四级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体,第二段为说明体,地三段为描述体。而各种文体又不同的写作方式:

议论文;要有论点和论据,而且往往从正反两方面来论述。例如上面第一段的思路是:做合格大学生,会怎末样(这是从正面论述);不能做合格的大学生,会怎么样(从反面论述);所以我们要做合格的大学生(结伦)。

说明文:可以从几方面或几条来说明一个问题,就上作文而言,可以从方面(德智体)来说明合格大学生的必要性。

描述文:一“人”为中心描述一个“做”的过程。与上两段相比,本段的主语多为人称代词,他要与第二段相互应进行描述。

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篇20:两个完全不同的人作文800字

全文共 782 字

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我有两个哥哥,他们是兄弟,一个叫旭,一个叫泰,他们是两个完全不同的人。

暑假放假时,我回惠州去探望亲戚,来到两个表哥的家,刚一进门,旭就从门后跳了出来,我被吓了一大跳。他高兴的坏笑起来,又将最近发生的趣事都讲了出来,准备与我探讨一番人生。这时泰从厨房中走了出来,他端了一盆水果放在桌上,微笑着对我打了声招呼。水果是我最喜欢的小番茄,旭说:"你大表哥知道你要来,特别给你买了你喜欢的水果,我就不同了,等会儿给你看个大宝贝。"我看上泰的眼睛,他沉默不语,右眉抬起,嘴角上扬,似乎在回答我用眼神传达对他的感谢之意。

饭中,旭成了饭桌上的焦点,引出了一个又一个有趣的话题,逗的长辈合不拢嘴。泰则在一旁夹菜,用斜视来评论旭在饭桌上的表现。当旭讲出了一个笑话,使在座的长辈大笑时,他也只是微扬他那象征性的嘴角。

饭后,旭匆忙的把我拉进了他的房间,我俩拿起ipad开始联机游戏。我刚进游戏,系统提示道有人送了我一件模拟服饰,我看见旭扭曲的怪笑时,点开领取,一套愚人节服装佩戴在了我游戏人物的身上。旭对他的恶作剧洋洋得意,不久泰帮忙洗完碗后也加入了游戏。旭在游戏时哇哇直叫,一会儿大喊:我发现敌人了!一会儿就大惊小怪的蹦起来喊道:快看,我捡到了好装备!泰在游戏沉静自如,一边给我报出敌人的方位,一边潜入敌军根据地,十足一副游戏老手的模样,但实际上他才刚安装完这个游戏。

晚上我们三人收拾行李,准备明天回潮州去探望奶奶。旭躺在床上玩手机,我问他为何不收行李时,他懒懒地转了个身说:哎呀,怕什么,明天再收也不迟呀。泰却早把所有必备的物品,包括药品和急用品,全都整整齐齐地摆置好。就像一个秘书整理老板杂乱无章的文件。

第二天出发前旭匆匆忙忙的收拾东西,将各种零食,电子产品,玩具等杂物一股脑的塞进了他的包里。看看旭忙碌的背影,再看看一旁正神情自若的泰,我不禁感叹道:这对兄弟真是两个完全不同的人。

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