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爱的奉献优秀作文【经典20篇】

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关于奉献爱的作文600字

全文共 554 字

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大家还记得大地震吗?在那次大地震中,多多少少的炎黄子孙、华夏儿女被那无情的天灾掳走了宝贵的生命,一个个家庭妻离子散,支离破碎。虽然这样,但一方有难,八方支援,又有多少人为这次大地震中受灾的人员捐出了一片心。

在那次地震后,我正在街头闲逛。看见一个地方正在搞为地震中受灾人员捐款的慈善活动。捐款的人络绎不绝,那小小的地方已经容不下这熙熙攘攘的人群。我也为他们这种迫切着为灾区人民作出贡献的精神而感到感动。

在这群人的后面,坐着一位衣衫褴褛,白发苍苍的老婆婆。我以为她是趁人多来乞讨的,但我想错了。

当天色黑下来的时候,我又再次路过那个地方,发现人群都已经散去,只有那位老婆婆还在那。只见她从地上站了起来,一瘸一拐地走到捐款箱旁,一丝不苟的从衣袋里拿出了一个满是灰尘的皮夹,又把她那只满是皱纹的手伸了进去,从里面摸出了两张揉得皱皱的100元人民币放入了捐款箱里。此时,我看见她的眼眶里含着泪水。我觉得她也是因为一些灾难弄得她家破人亡,才流落到此地步。她肯定想起了她当初遇到的灾难才会泪流不止,她不想再看到一个个幸福美满的家庭被拆散。她要用自己省吃省住攒起来的钱帮助那些不幸的人。

想起这件事,我就会被这位老婆婆的精神所感动,她自己虽然深陷异境,但总想着帮助别人,救助自己的同胞兄弟,就让我们像她一样,把爱奉献给别人吧!

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篇1:奉献精神作文700字

全文共 937 字

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当运动员手中的画卷缓缓卷起时,中国国家体育馆上空燃烧的圣火慢慢地熄灭了。虽然圣火熄灭了,但是伟大神圣的奥林匹克精神会永驻在每一位炎黄子孙的心中。《北京24 小时》就是报道赛场上每天的感人的场面,有趣的故事……

女子跆拳道赛场。来自中华台北的苏丽文正在迎战对手,她受伤的右腿微微点地,突然,她一个飞踢,又一个旋腿,一个劈腿……她紧紧地咬着牙关,一次又一次地倒下,但她一次又一次地咬着牙关站了起来,一次,两次……当裁判问受伤的苏丽文是否坚持比赛,她坚定地点点头,双手握拳大喊着为自己加油打气,她的伤腿在搏击中一次又一次地受到对手的冲击,剧烈的伤痛扭曲着她的脸。当到4:4时,她再次重重地摔倒,教练忍不住要冲进赛场,被裁判制止。就这样,一次次追平比分,一次次地摔倒,坚持不懈的苏丽文第14次摔倒时,再也无力地撑着伤腿站起来,却第一次地哭了出来。这位坚毅的女孩,感动了赛场内外,她在向我们诠释什么是坚持,执着,进取……诠释奥林匹克精神的真谛,请记住她的名字:苏丽文

水立方。正在进行的男子自由泳接力赛。没有人注意到供运动员进出的大门后面,一双眼睛正透过一个长方形狭小的空间观看比赛。他是轮换休息下来的志愿者。虽然近在赛场,他们却不能像一般观众那样,轻松地在观众席上观看比赛,他们只能忙里偷闲地看一下比赛,他们无时无刻不是想着服务观众,想着为世界各地的来宾提供优质的服务,就是这样的千千万万的无名的志愿者,为了服务大赛,他们默默无闻地工作,不慕金钱,不求名利,用自己的汗水去浇灌胜利之花,和谐奥运之花。俗话说得好:“平凡中见伟大”,他们也是一颗颗闪闪的“奥运之星”。

国家体育场外。天,下着倾盆大雨。远处却走来了两个步伐坚定的人,啊!是我们可爱的人,为了奥运安保,他们在执行他们神圣的使命,在巡逻。风,将雨水源源不断地灌进他们的领口,衣袖……,他们依然迈着坚定的步伐,执行着忠诚的使命,坚毅的面庞上雨水和着汗水,正是他们的执着坚持和奉献,才确保了平安奥运,和谐奥运。请记住这些我们最可爱的人:中国武警奥运场馆安保队。

还有许多许多……

坚持,执着,奉献,中华民族儿女的优秀品质,在08年,在北京,是对奥林匹克更高更快更强的精神内涵的又一次更好的丰富,它充斥着赛场内外,震撼着我们每一个人的心……

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篇2:大学生讲奉献有作为发言稿

全文共 992 字

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中央在开展“两学一做”学习教育中,对党员干部提出“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行”的要求。笔者认为“四讲四有”难点和关键点在于怎样做一名“讲奉献、有作为”的党员干部,讲奉献、有作为的党员干部应当具备爱岗敬业、淡泊名利、甘于奉献和开拓进取四种基本品格。

爱岗敬业。因行业和分工不同,每名党员干部肩负的职责和使命不一样,“讲奉献、有作为”对于每一名党员干部而言蕴含的意义是不一样的。党员干部应当立足于自身工作实际,热爱本职工作,干一行爱一行钻一行,不断提升自身工作水平和工作效能。

淡泊名利。习近平总书记曾说过,鱼和熊掌不能兼得,当官不要发财,发财就不要当官。作为一名党员干部,就应当不追名不逐利,不计个人荣辱与得失,时刻把群众的安危冷暖挂在心上,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。

甘于奉献。讲奉献,首先必须具备奉献精神。古有陆游“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”,近有鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,他们虽然身处逆境,却无时无刻不思索着怎样为民出力、报效祖国。讲奉献,其次要甘于奉献、乐于奉献。人的力量虽有大小强弱之分,但只要人人都愿意尽己所能贡献自己的力量,不以善小而不为,不以恶小而为之,我们的国家将会变得更加繁荣富强。

立党为公、忠诚为民是“红船精神”的重要内容之一。党的根基在人民,血脉在人民,力量在人民。习近平同志指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”自觉践行全心全意为人民服务的宗旨,始终保持与人民群众的血肉联系,是党员对党忠诚的重要表现。

共产党员必须始终牢记党的宗旨,坚定不移地贯彻党的群众路线,增强为民用权的意识和为民谋利的能力,把为民办实事作为履职尽责的根本,把群众满意作为工作的第一标准,诚心诚意为人民办实事、做好事、解难事,让人民群众共享改革发展成果。党员干部应牢固确立群众观念,想群众之所想,急基层之所急,正确处理好公与私、局部与整体、个人与组织的关系。我们做任何工作,心中必须装着群众,把群众的利益放在心上。

我们要把对党、对人民的感恩之情转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神,转化为埋头苦干、服务群众的实际行动,转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。要学习焦裕禄“心中装着全体人民,唯独没有他自己”的奉献精神,把敬业当成一种习惯。要忠于自己选择的事业,必须全面了解掌握相关工作情况。

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篇3:无私奉献作文900字_公德作文

全文共 956 字

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“捧着一颗心来,不带半棵草去”这是我读了《走近陶行知》这本书以后印象最深的一句话。这是对老师这个职业的高度赞誉,其实这也是陶行知一生的真实写照。此时此刻,我想起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

这,就是老师!他们无私奉献的精神真是让我感动。

陶行知的所作所为是多么令人敬佩啊!在《捧着一颗心来,不带半根草去》这个故事中:陶行知和新安小学师生一道过着半饥半饱的生活,在艰苦条件下坚持办学的故事。为了孩子们有学上,他们把自己的生活放在了第二位,把孩子们的学习放在了第一位。特别是陶行知,他干得是越苦越高兴,越苦越上劲啊!我想:要是我看到这里连饭都吃不饱,我早就溜了,去找个能填饱肚子的地方干活了。但陶行知并没有,他就是我们后人学习的榜样啊!

他还有更令人敬佩的行为呢!当陶行知的老母亲去世后,“陶行知毅然将老母亲的500元人寿保险金全部交给汪达之校长,帮助学校以优惠的价格买到了一套放映机器。”我觉得陶行知真是太伟大了,他把学校当成自己的家,把学校当成了自己的事。我想,现在的老师,虽然也有奉献精神,但能把家里的钱拿出来办学校,可能还是不多的。这就是陶行知与众不同的地方,也是教师中的典范,还是我国当代最具有影响力的教育家之一。他的崇高人格影响和激励了无数的老师和学生。

看着陶行知的感人事迹,我也想到了我的爸爸妈妈。他们也都是老师,他们虽然没有陶行知伟大,但也有陶行知无私奉献的精神。记得从小到大,爸爸妈妈心中只有学校,只有学生。每天早晨,当我醒来时,他们都去上班了。每当吃晚饭时,他们也都没有回家。而我上学的接送都由外婆负责,特别是爸爸妈妈做班主任的时候,他们每天要到十点多钟回家。他们回来时,我都已经睡着了。

有一次晚上,我一觉醒来都两三点钟了,妈妈还没有回来。后来我才知道,妈妈寄宿班的一个学生生病了,妈妈连夜把他送到医院,为他挂号,联系家长。等到家长来了,她才拖着疲惫的身子回家了。我以前还经常怪爸爸妈妈不关心我,有时还妒忌地说:“你们只要学生好了。”自从读了《走进陶行知》,我越来越理解他们了。这就是教师的天职,他们无私奉献的精神啊!

陶行知不愧是我国著名的教育家,他“捧着一颗心来,不带半根草去”不仅适用于教育,还适用于生活,不管是做什么,还是与人相处,只要我们付出真心,不求回报,这样我们的人生才会有意义。

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篇4:奉献精神的英语作文

全文共 8760 字

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When one loves one’s Art no service seems too hard.

Joe came out of the Middle West with a genius for pictorial art2. At six he drew a picture of the town pump with an important citizen passing it hurriedly. This work was framed3 and hung in the drug store window. At twenty he left for New York.

Delia did things in music so well in a pine-tree village in the South that her relatives raised a little money for her to go “North” and “finish.” They could not see her, but that is our story.

Joe and Delia met in a studio where a number of art and music students had gathered to discuss all kinds of arts.

Joe and Delia fell in love with each other, and in a short time were married—for, when one loves one’s Art no service seems too hard.

The couple began housekeeping in a flat. It was a lonely flat. And they were happy; for they had their Art and they had each other.

Joe was painting in the class of the great Magister—you know his fame. His fees are high; his lessons are light—his high-lights have brought him fame. Delia was studying under Rosenstock—a very strict piano teacher.

They were very happy as long as their money lasted. So is everybody. Their aims were very clear. They hoped their arts could bring them wealth and fame.

But the best, in my opinion, was the home life in the little flat—the warm chats after the day’s study; the comfortable dinners and fresh, light breakfasts; the interchange of ambitions4; the mutual help and inspiration; and meat and cheese sandwiches at 11 p. m.

But after a while Art flagged5. It sometimes does, even if nobody flags it. Everything going out and nothing coming in. Money was lacking to pay Mr. Magister and Rosenstock their prices. When one loves one’s Art no service seems too hard. So, Delia said she must give music lessons to make a living.

For two or three days she went out hunting for pupils. One evening she came home happily.

“Joe, dear,” she said, “I’ve a pupil. And, oh, the loveliest people! General—General Pinkney’s daughter—on Seventy-first Street. Such a splendid house, Joe—you ought to see the front door! Byzantine6. I think you would call it. And inside! Oh, Joe, I never saw anything like it before.

“My pupil is his daughter Clementina. I dearly love her already. She’s a delicate thing—dresses always in white; and the sweetest, simplest manners! Only eighteen years old. I’m to give three lessons a week; and, just think, Joe! $5 a lesson. I don’t mind it a bit; for when I get two or three more pupils I can once again take up my lessons with Rosenstock. Now, smooth out that wrinkle between your brows7, dear, and let’s have a nice supper.”

“That’s all right for you, Dele,” said Joe, opening a can of peas with a carving knife, “but how about me? Do you think I’m going to let you hurry for wages while I enjoy the taste of high art? No! I guess I can do something, and bring in a dollar or two.”

Delia came and hung about his neck.

“Joe, dear, you are silly. You must keep on at your studies. It is not as if I had left my music and gone to work at something else. While I teach I learn. I am always with my music. And we can live as happily as millionaires on $15 a week. You mustn’t think of leaving Mr. Magister.”

“All right,” said Joe, reaching for the vegetable dish. “But I hate for you to be giving lessons. It isn’t Art. But you’re great and a dear to do it.”

“When one loves one’s Art no service seems too hard,” said Delia.

“Magister praised the sky in that sketch8 I made in the park,” said Joe. “And Tinkle gave me permission to hang two of them in his window. I may sell one if the right kind of a rich fellow sees them.”

“I’m sure you will,” said Delia sweetly. “And now let’s be thankful for General Pinkney and this roast.”

During all of the next week the couple had an early breakfast. Joe was excited about some sketches he was doing in Central Park, and Delia prepared breakfast for him, praised, and kissed at seven o’clock. It was most times seven o’clock when he returned in the evening.

At the end of the week Delia, sweetly proud but tired, threw three five-dollar bills on the 8 by 10 (inches) centre table of the 8 by 10 (feet) flat room9.

“Sometimes,” she said, “Clementina tires me. I’m afraid she doesn’t practise enough, and I have to tell her the same things so often. And then she always dresses entirely in white, and that does get monotonous10. But General Pinkney is the dearest old man! I wish you could know him, Joe. He comes in sometimes when I am with Clementina at the piano and stands there pulling his white beard. ‘And how are the semiquavers and the demi-semiquavers progressing11?’ he always asks.

“I wish you could see the wainscoting in that drawing-room, Joe!”

And then Joe, with the air of a Monte Cristo12, drew out a ten, a five, a two and a one—all legal notes13—and laid them beside Delia’s earnings.

“Sold that water-colour to a man from Peoria,” he announced happily.

“Don’t joke with me,” said Delia—“not from Peoria!”

“All the way. I wish you could see him, Dele. Fat man with a woolen coat. He saw the sketch in Tinkle’s window and thought it was a windmill14 and bought it anyhow. He ordered another—an oil sketch of the Lackawanna freight depot15—to take back with him. Music lessons! Oh, I guess Art is still in it.”

“I’m so glad you’ve kept on,” said Delia heartily. “You’re sure to win, dear. Thirty-three dollars! We never had so much to spend before. We’ll have a rich dinner to-night.”

On the next Saturday evening Joe reached home first. He spread his $18 on the table and washed what seemed to be a great deal of dark paint from his hands.

Half an hour later Delia arrived, her right hand tied up in a shapeless bundle of wraps and bandages16.

“How is this?” asked Joe after the usual greetings.

Delia laughed, but not very joyously.

“Clementina,” she explained, “insisted upon a Welsh rabbit17 after her lesson. She is such a strange girl. Welsh rabbits at five in the afternoon. The General was there. You should have seen him run for the chafing dish18, Joe, just as if there wasn’t a servant in the house. I know Clementina isn’t in good health; she is so nervous. In serving the rabbit she spilled19 a great lot of it, boiling hot, over my hand and wrist. It hurt terribly, Joe. And the dear girl was so sorry! But General Pinkney!—Joe, that old man nearly went crazy. He rushed downstairs and sent somebody out to a drug store for some oil and things to bind it up with. It doesn’t hurt so much now.”

“What’s this?” asked Joe, taking the hand softly and pulling at some white strands20 under the bandages.

“It’s something soft,” said Delia, “that had oil on it. Oh, Joe, did you sell another sketch?” She had seen the money on the table.

“Did I?” said Joe. “Just ask the man from Peoria. He got his sketch today, and he isn’t sure but he thinks he wants another parkscape and a view on the Hudson21. What time this afternoon did you burn your hand, Dele?”

“Five o’clock, I think,” said Dele . “The iron—I mean the rabbit came off the fire about that time. You ought to have seen General Pinkney, Joe, when—”

“Sit down here a moment, Dele,” said Joe. He drew her to the couch, sat down beside her and put his arm across her shoulders.

“What have you been doing for the last two weeks, Dele?” he asked.

She sat in silence for a moment or two with an eye full of love, and murmured a phrase or two of General Pinkney; but at last down went her head and out came the truth and tears.

“I couldn’t get any pupils,” she said. “And I couldn’t bear to have you give up your lessons; and I got a place ironing shirts in that big Twenty-fourth Street laundry22. And I think I did very well to make up both General Pinkney and Clementina, don’t you, Joe? And when a girl in the laundry set down a hot iron on my hand this afternoon I was all the way home making up that story about the Welsh rabbit. You’re not angry, are you, Joe? And if I hadn’t got the work you mightn’t have sold your sketches to that man from Peoria.”

“He wasn’t from Peoria,” said Joe slowly.

“Well, it doesn’t matter where he was from. How clever you are, Joe—and—kiss me, Joe—and what made you ever think that I wasn’t giving music lessons to Clementina?”

“I didn’t,” said Joe, “until to-night. And I wouldn’t have then, only I sent up this cotton waste and oil from the engine-room this afternoon for a girl upstairs who had her hand burned with an iron. I’ve been firing the engine in that laundry for the last two weeks.”

“And then you didn’t—”

“My purchaser23 from Peoria,” said Joe, “and General Pinkney are both creations24 of the same art—but you wouldn’t call it either painting or music.”

And then they both laughed, and Joe began:

“When one loves one’s Art no service seems—”

But Delia stopped him with her hand on his lips. “No,” she said—“just ‘When one loves.’”

[奉献精神英语作文

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篇5:奉献的美

全文共 978 字

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奉献,一个多么美丽而又伟大的字眼呀!要做到它,说难也难,说易也易。说它难,是因为讲奉献,就得有一颗丝毫没有受到社会上形形式式物质利益诱惑、纯净无私不求回报的心;说它易,是因为讲奉献,有时并不一定要有多少惊天动地的壮举,我们可以从身边的小事入手,为社会、为他人奉献爱心。不信,请听我讲一个真实的故事!

2007年4月的一天,横塘医院多了一位奇怪的女病人。只见她衣衫褴褛,面容憔悴,目光忧郁而呆滞。据知情人讲,她也曾有过一个幸福的家庭。但自从生了一个女孩以后,一切都被打碎了。于是,她选择了自杀。但不幸又一次降临在她身上,不仅自杀未遂,还导致骨盆严重骨折。最终,她被丈夫遗弃在大街上……在大街上度过两个不眠之夜后,她被110民警送到了横塘医院。经过医护人员的紧急抢救,她才渐渐地苏醒过来。大家心中一块石头才落了地。但是,很快大家又犯了愁:她的治疗费和日常开销怎么办呢?“一方有难,八方支援”。就在这时,医院领导、共产党员和青年团员纷纷伸出了援助之手,这个十元,那个二十,很快捐款就达到了几百元,总算暂时解了她的燃眉之急。接下来,该怎么办?新的问题又摆在了医护人员面前了。在尹院长的直接参与下,医院为她制定了一套全面的治疗方案:身体上给予精心的治疗,心理上给予耐心的开导,生活上给予真诚的关怀……有道是“功夫不负有心人”,渐渐的,她的脸上出现了红晕,目光也变得柔和多了,她那封闭的心扉一点点地向医护人员敞开了……对于这些细微的变化,医生人员看在眼里,喜在心里。这都是爱心创造的奇迹啊!

是的,只要有了爱,什么奇迹不能创造呢?真爱可以使瘫痪者重新站立起来;真爱也可以将植物人从昏迷中唤醒过来;真爱更可以将一个人尘封已久的心门慢慢打开!真爱无敌。没有爱,灯红酒绿的城市只是一片繁华的沙漠;没有爱,人们的心田将会荒芜、龟裂……没有爱的世界是不可想象的,这个世界需要爱!

古今中外,留下了多少歌颂奉献,歌颂爱的篇章!裴多菲说:“生命的多少用时间计算,生命的价值用奉献。”阿德勒道:“奉献乃是生活的真正意义。”苏霍姆林斯基曰:“对人类来说,最大的快乐和幸福就是把自己的精神力量奉献给他人。”海塞云:“我们应当在不同的岗位上随时奉献自己。”

正如歌曲《爱的奉献》所唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”让我们携起手来,为创建“和谐”社会而尽一份心,出一份力吧!

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篇6:关于奉献爱心的作文

全文共 610 字

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大家一定不会忘记5。12汶川大地震吧!还有去年发生在青海玉树的地震及舟曲的泥石流自然灾害,使多少人失去了生命,失去了家园,有多少孩子失去了父母,成为了孤儿,同时也紧紧牵动着全国同胞的心,大家纷纷的向灾区献爱心,捐款捐物,用人间大爱为受灾的同胞树立了重建家园的信心!这些灾难已经过去好一段时间了,人们渐渐平静。

那天放假在家,妈妈在网上看到了一条消息说:“玉树孤儿院缺少四至十二岁孩子的棉衣,呼吁大家给孩子捐衣过冬”,妈妈迫不及待的叫上正在写作业的我,翻箱倒柜的整理了起来,把我穿过了小的衣服,甚至能穿的衣服,还有一双我心爱的蜘蛛侠运动鞋都装进了一个大袋子里,骑上电动车带着我风风火火的去了邮局,递上我们要捐的衣服,我工工整整地填上了收物地址,当邮局的阿姨得知我们是捐往灾区时,向我们投来了敬佩的目光,并称了称重量说:“五十八元”,平时节俭的妈妈爽快的将钱交给了那个阿姨,我们出了邮局,天空是那么晴朗和我们的心情一样,在回家路上,我仿佛看到了孤儿院里的孩子穿着我的衣服在认真的读书,穿着我的棉鞋在冰天雪地时快乐的奔跑。心里暖暖的,我笑了。

通过这次献爱心,我真正感受到老师说的那句话:“赠人玫瑰,手有余香”。有名歌词唱的好,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

更让我懂得了,我们要珍惜现在的生活,有宽敞明亮的教室,有关爱我们成长的爸爸妈妈和老师,我一定要好好学习,将来做个对社会有用的人,也要用我的爱心去温暖别人。

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篇7:写爱的奉献小学作文

全文共 849 字

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古往今来,每一位热衷于慈善事业的人都有他们独特的背后故事,就像每一位成功的人都不会忘记他们最艰辛的时候。因此,他们喜爱帮助他人,从而回忆起自己最艰难的时期,不忘本心。特别是白手起家的人,尤其如此。

世界在进步,社会在发展,但是总会有人处在危难之间,无论事业还是生活,总会有自己的难处,因此,便需要我们尽我们的努力,去帮助他们,拯救他们。

一位白手起家的富翁,面对三个贫苦家庭,伸出自己的援助之手,毫不犹豫,这不就是他们爱的奉献吗?他们乐于帮助他人,帮助他们度过最艰难的时刻,不求回报,这难道不值得我们学习吗?虽然我们不是富翁,但是,我们可以尽我们的一份力,一件衣服,一句问候,一切不都包含着我们最真诚的祝愿吗?

慈善,并不需要付出多少,不需要多少金钱,不需要多少职位,其实,他只是内心的一种问候,关于大家,关于社会。其实,你们现在帮助他们,未来说不准他们也会帮助你,世事无绝对,帮助他人其实也就是帮助我们自己。所以,我们应当献出我们一丝绵薄之力,去帮助那些需要帮助的人,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

难道只有富翁才能做慈善吗?我想这是大多数人的疑问,但是,在我看来,这个回答一定是——不是。

雷锋,众所周知的人物,从小学到高中,这个名字对我们都有很大的影响。一个人做一件好事容易,但是,如果让你做一辈子的好事呢?恐怕你会放弃的吧。他,一位普通的士兵,英年早逝,他的一生没有太大贡献,他不如孔子圣明,他没有商人聪明,也不如毛主席伟大,但他却得到世人的称赞,这又是为何呢?因为他热爱帮助他人,乐于伸出援助之手,尽自己的力量,这难道不是另一种慈善吗?

还是那句话,慈善不是要夸下海口,也不是要捐出重金,我们只需要尽心帮助他人就好。

世界是发展的,人类也是进步的,但是,我希望我们的慈善事业不是停滞不前的,我们需要他人帮助,但我们也要帮助他人,我们不能只要求别人来帮助我们,而自己却无动于衷,那样是自私的。所以,我希望,在未来,我们每一个人都能尽力去帮助他人,为我们的世界做出贡献,让这个世界更加美好!

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篇8:关于爱的奉献

全文共 1082 字

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阿姨笑了,脸上露出感激的笑容。我也笑了,为自己做了 一件有益的事满意的笑。

事情还得从今年5月份说起,那一天放学回到家里,我从书 包里掏出学校刚发的《潮汕少年周刊》。一行硕大的文字映入我 的眼帘:“请帮帮我吧!”多么恳切真诚的请求,顺着这行字往 下看,是一封简短的求助信。写信的人是本市一位一年级的小学 生,他被医生诊断为白血病。这个消息犹如晴天霹雳对他当头一 捧,使家境贫寒的他雪上加霜。经过几次化疗,他家里的积蓄不 仅全部用光,还欠下了累累债款,他走投无路,只好向社会发出 求助……读完了这封信,我的心情久久不能平静。他本该拥有充 满快乐的童年,本该与小朋友一起背着书包高高兴兴去上学,本 该在爸爸、妈妈的膝下撒娇的孩子,可如今他的身体却被可怕而 残酷的病魔无情地吞噬、摧残着。此时,我仿佛看到他躺在病床 上弱小的身躯;仿佛看到他盼望大家援助他乞求的目光;仿佛看 到他用微弱的声音朝我呼喊:“帮帮我吧,帮帮我吧……”看到 这位可怜小弟弟的悲惨遭遇,我的眼睛湿润了。可是,我又能帮 他做什么呢?我不是医术高明的大夫,不能医治他的疾病;也不 是腰缠万贯的商人,无法出资帮助他解决高额的医疗费,我苦思 冥想着……对了,写信!我要用手中的笔,要用自己一颗织热的 心安慰这位小弟弟,让这位小弟弟明白社会上有许许多多热心人 在关心着他、护着他,让他树立信心,坚强勇敢地与病魔作斗 争!让他明白医生、护士正在尽心尽责地帮他治疗病痛。

想到这里,我铺好信纸,为那位不幸的小弟弟写了一封鼓 励信。信写好了,准备寄出之时,我又想着,仅写信鼓励他还不 够,他眼前最需要的还是治疗的资金。于是我又取出平时写作得 到的100多元稿费,虽然这一点钱对一个身患重病的小弟弟的来 说微不足道,帮不了什么大忙,但我想钱不论多少,那是我的一 番热忱,一片心意。当我把这个想法告诉爸爸并请他帮我到邮局 将钱寄给那位小弟弟时,爸爸对我的爱心行动十分支持,又帮我 凑齐200元寄给了那位小弟弟。

一个星期后,一位瘦小的妇女来到学校找我,告诉我她是 那位白血病小学生的母亲,她紧紧地握着我的手,一个劲地说:

“谢谢!谢谢!”她还对我说,我写的那封信对她儿子他来说真 是雪中送碳,给她儿子带去了快乐和希望。我望着这位母亲黧黑 的脸,对着她说:“不用谢,是我应该做的!”她笑了,又再次 夸我是一名好学生。

望着那位母亲的感激之情,我心里顿时感到前所未有的快 乐,这种快乐,是一种助人为乐之后的快乐,是自己亲身经历才 能体会到的快乐。愿大家一起伸出援助之手,让小弟弟聆听《爱 的奉献》这首歌,感受社会这个大家庭的温馨。

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篇9:青春志愿行奉献新时代征文600字

全文共 699 字

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妈妈的微信一直响个不停,我实在忍不住问了一声,妈妈说是党支部在招募抗疫情志愿者。我想妈妈肯定会报名参加的,因为她有一颗无私奉献的心,对于工作也非常认真。

不出所料,妈妈说:“你在家里听外婆的话,外公也是优秀党员,我们都得去执勤任务。”我问妈妈任务是什么?妈妈说:在乾潭的商会大厦路口和乾潭桥洞路口,拦截车子,因为这两个口子是必经之路,进出车量非常多。”我心里很想知道妈妈具体做的是什么工作,是否安全,又接着问,那你具体做什么呢?妈妈语重心长的告诉我:“那么多支援者报名参加,说明大家都想尽一份自己的力量来抗击疫情,对于报名的志愿者也是要了解身体情况的,是否有发烧、感冒等症状,通过后就安排卡点值班,第一班:早上8点到下午4点;第二班:下午4点到凌晨12点;第三班:凌晨12点到早上8点,24小时换岗值班,目的就是先保护好我们的小家园,每个健康的小家园堆积成健康大家园。”我很好奇,又接着问:“那跟电视里一样,给车上的人量体温是吗?”妈妈又耐心的告诉我:“妈妈的工作是给每个进入该卡口的人量体温,首先自己要佩戴好口罩,手套,看到有行人,电瓶车,私家车等车子经过,一律靠边停车熄火,然后有其他的志愿者负责登记牌照,身份证,查看出入证,询问您从哪来?这又是去哪?是否有接触过疫区的人,出现体温偏高的37。3度以上的,原地休息会再测量一次体温并汇报负责人,必须做好不让一点可疑人员进出乾潭,等等问题。”看似一个简单的工作,也包涵着这么多复杂的工序,想做好一件事情真的不容易。

我想我每天呆在家里,写写作业,讲究卫生,锻炼身体,看看新闻,这也是在为祖国做一点点微小的贡献,我要好好学习,长大后为祖国做更多的贡献!

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篇10:对爱的奉献作文

全文共 482 字

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因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他得取了什么。”换句话说,人生的好处在于奉献而不在于索取。

在中国的历史上曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲的人:有放下原有的一切献身祖国航天事业的钱学森;有因救朝鲜孩子用尽自我浑身力气而牺牲的罗盛教;还有为保卫祖国而死于反动派手下的刘胡兰和夏明翰。这些事例多得数不胜数。

老师,心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵,把精力都花在学生身上。他们从不求回报,或许他们的名字会被学生所遗忘,但我相信学生们永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂的孩童长成懂事的少年的恩师。当老师看到自我的学生长大成材,即使那不是他最出色的学生,他也会十分的欣慰。老师和学生们组成一个庞大的家庭,不时上演着“喜怒哀乐”的场面。老师在责骂学生时,其实在责骂学生的同时老师的心里也不好过,但为了学生他强忍。学生们往往不了解老师的用心良苦,甚至会憎恨他们,长大后兴许会理解,但为时已晚。

如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意……再不起眼的东西都有它的用处,更何况是一个人呢!

[对爱的奉献作文

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篇11:关于奉献名人故事

全文共 616 字

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李国安是给水团团长他住在嘴边的两句话是“一个共产党员要上木愧党,下不愧民,“一个干部要上不愧部队,下不愧士兵”他为部队打井为老百姓打井,将800里边防变成了有水的钢铁长城,为内蒙古的改革开放作出了重要贡献、他甘将生命化清泉,多少年来顾不上家顾不上老母、顾不上妻儿.但他是一个有情有义、有血有肉的好儿子好丈夫好父亲。李国安说:“我深深懂得没有国就没有家”尽管付出很多但他“无怨人悔”。

留取丹心照汗青   德佑元年,蒙古铁骑如摧枯拉朽直逼临安。时任赣州知州的文天祥起兵勤王,并将全部家产拿出来充作军费。其友人劝他说:“你以这万余乌合之众,去抵挡元朝三路大军,何异于驱群羊而搏猛虎。”文天祥说:“我最恨的就是国家一旦有急难,征召天下之兵,而无一人一骑入关。我之所以不自量力,准备以身相徇,就是为了使天下的忠臣义士因此能闻风而起。义胜者谋立,人众者功济,这样才可能保住江山社稷。”

可是,经过多年艰苦的抵抗奋战,文天祥最终还是兵败被俘。元朝大将张弘范逼他写信招降在厓山继续抵抗的张士杰,他坚决拒绝。 元朝皇帝忽必烈“既壮其节,又爱其才”,希望说服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿,对文天祥说:“你若能像对宋朝一样对我,就立即以你为中书宰相。”文天祥说:“我文天祥为大宋状元宰相,宋亡,我惟可死,不可生。”忽必烈又说:“汝不为宰相,则为枢密。”文天祥昂然答曰:“一死之外,无可为者。”

文天祥从容就义,舍身成仁,时年仅四十七岁,浩气丹心,永存史册。

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篇12:适用话题:温暖、爱心、好人好事、奉献、团结

全文共 625 字

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长沙橘子洲女孩落水,众人脱衣服拼接救人。视频来源 @我爱长沙(06:58)4月30日,知名景点长沙橘子洲,一女孩坠入湘江,其父亲跳江救人,双双被困。事发后,附近游客找来竹竿,脱下衣服结成绳,配合景区执法人员,将父女二人拉上岸。获救后,男子向施救者磕头。

5月2日,长沙橘子洲风景区管理处保卫科工作人员告诉澎湃新闻(www.thepaper.com),4月30日,“五一”小长假第二天,一女孩坠入湘江,其父亲立马跳下水救人;事发后保卫科接到消息,随即派人将救援绳送到事发处东侧游步道,并配合景区特勤执法队员及在场游客一起协助救人,最终将父女俩成功救起。

在场游客拍摄的现场视频显示,一男子身穿白色T恤,一手用衣服结成的绳子稳固住水中的父女,一手接过细绳抛入水中,并叮嘱俩人:“抓住衣服,没有那么勒人”。白T恤男子与身旁众人合力向上拉绳,因绳子太细,中途父女未抓稳绳子再度落水。身旁不时有游客向水中父女大喊“加油”、“坚持”鼓励二人,此时水中女孩脸色已发白。随后有人送来专业救援绳,父亲将救援绳绑在女儿身上,众人再次合力向上拉,最终将女孩及其父亲依次救回岸上。

视频最后显示,被救上岸后,女孩大哭,其父当即向搭救的游客和执法人员磕头感谢。

另据华声在线报道,参与救人的一名橘子洲城管中队队员透露,父女俩被救起后,女孩父亲曾表示其女儿是自己跳入水中。至发稿,澎湃新闻未能联系到女孩父亲。长沙橘子洲风景区管理处工作人员向澎湃新闻介绍,女孩系自己失足跌落江中。​​​​

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篇13:写爱的奉献小学作文

全文共 703 字

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有人说,爱是一缕温暖的阳光,给将要冻死的人们带来一丝希望。有人说,爱是一股清泉,给干旱地区的人们带来欢乐。有人说,爱是一阵风,给沙漠地区的人们带来凉爽……

爱究竟是什么呢?想到这里,我想起了一个故事。

从前,有一个富翁,他很善良。只要他遇到贫穷的人,他总会施舍一些钱给他们。他的儿子看见后,渐渐地也有了爱心,他将自己储的钱,学着他的父亲,给了那些穷人。天长日旧,他们父子有了名声。被别人称为“爱心天使”。后来,富翁的儿子问他:“把钱给穷人有什么好处吗?”富翁回答:“当然有了,首先你要明白爱是什么?其实很简单,爱就是给别人带来快乐的同时,自己也快乐了。并且这种爱是普通的,心中有爱,将爱洒在人世间的人,他们都会很快乐。就好比我们,将自己的钱施舍给穷人。我们得到的好处就是直接用金钱所买不到的快乐啊!”儿子听完父亲说的这段哲理后,似乎真听懂了,不停地点点头,然后高兴地笑了。

听了这个故事后,给我的第一个感受是,我觉得在当今的社会上,好人也很多,坏人占少数。为什么那些坏人就不能做一次好人,心中充满爱,让自己的爱洒在人世间,让大家记住你呢?要是真能这样,那该多好呀!不过,我相信,在不久的明天,爱一定会战胜邪恶!快,拉起手来,让我们都做一个心中有爱,让自己的爱洒在人世间的人吧!我想大家只要每人少花一块钱,捐给那贫困地区的儿童,捐给那些上不了学的儿童,那不是很好吗?当你看到那些被自己帮助的贫困儿童高高兴兴地背起书包,要上学的时候,你是不是很快乐呢?当你看到那一张张可爱的笑脸朝你笑时,你会不会感到很幸福?

如果,要是我看见了,我会很快乐很幸福。刹那间,我想起了一首歌,“每个人只要献出一份爱,世界会变得更美好……”

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篇14:奉献与索取的关系

全文共 310 字

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在改革开放过程中,人们的利益矛盾和思想上的观念冲突常常交织在一起,引起一些困惑,其中,一个十分突出的问题是奉献索取关系。这个问题不解决,就很难树立正确的利益观,全心全意为人民服务就可能成为一句空话。在市场经济条件下,人们都要通过从事诚实劳动,获得满足自身生存与发展必需的物质文化利益,按劳分配、多劳多得的原则同样适用于党员干部。但对于党员干部来说,还应当有更高的要求,那就是这种获得除了必须建立在遵纪守法的前提之下外,还应该建立在无私奉献的基础之上。这是因为我们是共产党员,是人民公仆,必须全心全意为人民谋利益,决不能把商品交换的原则带入政治生活领域,更不能搞权钱交易、与民争利,不然的话,就失去了当党员干部的资格。

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篇15:无私奉献

全文共 1125 字

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尊敬的老师啊,你是那样严厉,那样令学生闻风丧胆,可你又是那样和蔼与开朗。

初二的时候,我很庆幸没有被你教,因为那时侯的我是如此松散、叛逆。分校后,我的语文成绩很差,但我并不害怕,因为我认为语文是可以轻而易举就能拿到中上的成绩的。可是你的出现令我改变了想法。

记得你一上课就给我们下马威,并且让我明白了语文的重要性,从此我就专心致志的听你的课。因为我知道我已经上初三了,同时也知道你的严厉。

时间慢慢地过去,到了第一次单元测验了。知道成绩的你向我们大发雷霆,可把我们吓坏了。“今次的成绩非常差,最高73分。廖同学。”话音还在回荡,我听错了吗?虽然不是高分,但我还是不敢相信在这班芸芸高手中我会拿到“最高分”。这是一次意外,我自己认为。

一个月过去了,10月1日即将到来,学校举办一个征文比赛,你于是吩咐我们每人写一篇,星期一交上去。看着一叠叠厚厚的作文纸交上去了。经过你的细心审查,你终于作出了选择,你选择了那篇我自认为不成器候的文章,经过你的修改,我又重新地眷写着。这一次,你可给了我很大的鼓励啊!

到了最后,文章虽然没有被评上奖,但我还是很满足了,因为我有了老师您的肯定。于是我相信了自己的能力。每周都不倦地写着周记,我记得你说:“写周记不要随便应付,要当作一篇规范的作文来写,要坚持写。”我记住了,每周都在坚持写,坚持着。

期末之前,你收了我的周记本,我很高兴,也很惧怕,但我仍然希望你能夸奖或批评我的作文,可你并没有留下任何评语,我失望了。

新的学期一开始了,你令很多人都认识了我。期末的语文我全镇最高。一瞬间,我好象成为了初三级的明星,每个人见到我,都投来夸奖的目光,你班的学生都在不停地高抬我,向我取经。我感到了麻烦和骄傲。时间一天天过去,当时的风已经吹走了,但心中那股骄傲的风还在不停到呼啸。渐渐地,我开始对语文漫不经心,成绩也退步了。第一次模拟考,我认识了问题的严重性,即使这样,还是力不从心,成绩还是那样。第二次又来了,83分的语文成绩再次震撼了我。阅读题,我的死穴,即使作文我是全班最差,但我有您的肯定,区区的12分之差我能接纳。但是那不该丢的分却令我心痛不止啊。

中考越来越近了,我对语文的信心却越来越不稳定,我害怕了,但还得勇敢地面对。

散学礼那天你问起我的成绩,我说考得很差,但你说这分数并不差,已经很好了。我很高兴,因为我再次得到您的肯定和鼓励。

今天,教师节快到了,我突然想起了您,您知道吗?您可是我有生以来最最喜欢的、最敬爱的一位老师。马上要开学了,我不会放弃语文,我要学好语文的,学习好我们伟大民族的文化。

在这里,我还是未懂运用华丽的词语描述你,用高贵的文字赞美你,用动听的语言感谢你,但我会用衷心的祝福送给你;

老师,节日快乐!您辛苦了!

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篇16:南丁格尔奉献作文

全文共 467 字

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19世纪中叶,护士地位低下。出身名门的南丁格尔决心以身作则,改变这一现状,自愿当了一名护士。

1854年,英、俄在克里米亚开战,南丁格尔亲自奔赴前线。她替伤员清洗、消毒、包扎、按时换药、改善伙食,还经常跪在地上擦洗地板,洗涤带血的衣裤。每天晚上她都要提一盏灯,在4公里的巡诊线上,挨个查看病情,给伤员唱歌,送去安抚和爱心,从无间断。为此,她经常工作20小时以上,累得头发掉光仍然坚持不懈。由于她的努力,伤员的死亡率从60%降为0.3%。后来,直到英、俄停战,最后一名士兵离开战场,她才回到家园。回国后,她又把英国人民为奖励她而募捐的5万英镑悉数拿出,创办了世界上第一所护士学校。她还著书立说,为现代护理学的创立作出了巨大的贡献。

有鉴于此,国际红十字会在她逝世后,将她的生日5月12日定为“国际护士节”。英国人民为她立起了手持油灯的巨型铜像,“提灯女郎”南丁格尔被称为“英国历史上最伟大的女人”。

分析:南丁格尔奉献出了自己的时间与爱心,从而改变了整个世界对护士的看法。由此可见,个人的力量并不微小,关键看你愿意付出多少。

[南丁格尔奉献作文

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篇17:爱的奉献

全文共 280 字

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“这是心的呼唤,这是奉献。”每当我听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师,她把自己无私的爱都奉献给了学生。

记得那是一次考试前夕,王老师嗓子发炎,几乎说不出话来,但她还是坚持给同学们上课,只是讲课声音很小。同学们有些奇怪与担心。正在这时,教务主任急匆匆地走进来,劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心,冲同学们微微一笑说:“没事,吃点药就好了。”随后把教务主任拉到门外。过了一

会儿,她又回到教室给同学们上课了,而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于,同学们考完试了,王老师随之也病卧床上好几天。

王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗

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篇18:粉笔无私奉献的作文500字

全文共 509 字

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在教室里,老师在上面分析着试卷,手上的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈。渐渐地,粉笔竟然还“缩水”了。

想必大家对粉笔的了解应该很深刻。它是一根圆锥形的“棒子”。它的颜色各种各样,它是由上千个粉笔屑组成的。但是最令我感兴趣的还是粉笔她每写一次就“缩水”一次。

他们都说粉笔是“没心没肺”的东西。这粉笔是“没心没肺”吗?不,我看到的却是粉笔你的身体在老师手中,在我们面前一点点的消磨。你书写学子们梦寐以求的知识,你书写学子们壮丽的诗篇。每写一个字,你的生命便消失一毫。那飞舞的粉屑就是你在用自己的生命书写的体现。

粉笔的这种默默奉献、牺牲自我、舍己为人的精神,让我不由地想起了一位老师。她本来有机会去一个大公司上班,可是乡下的学校急需老师。一听到这个消息,她竟然放弃了去大公司上班的机会,而留在乡下教孩子们。这个教师为了乡下的孩子们,放弃了自己的大好前程,把自己的青春都奉献在孩子们身上,为了孩子们能够学到更多的知识,她牺牲了自己。这不正是像那默默奉献、牺牲自我、舍己为人的粉笔一样吗?

我赞美粉笔的默默奉献,我赞美粉笔的牺牲自我、舍己为人的精神。但是更值得我们赞美的难道不是那些拥有默默奉献、牺牲自我、舍己为人的精神的可爱的人们吗?

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篇19:爱的奉献写人

全文共 549 字

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“年少时懂得尊敬他人,年老时才受他人尊敬”。学校为了培养我们新时代少先队员的爱心、孝心,组织我们去敬老院慰问老人。我们一大早就穿着整齐的校服,戴上红领巾,排着浩浩荡荡的队伍,向敬老院进发。

近了,近了,敬老院就在眼前了!我们按捺不住内心的激动,大老远就向爷爷奶奶们打招呼。进入院子内,只见有两三幢两层的楼房,可见爷爷奶奶生活得十分舒适。那些爷爷奶奶们坐在长椅上,早已等候多时。

随着杨主任一声令下,大家便迫不及待地从书包里拿出各自精心准备的礼品,放在队伍前。不一会儿,每个班级前的礼品都堆得和小山似的,有面包,水果,鸡蛋……可见每个班级都是有备而来啊。台下的那些爷爷奶奶们满面笑容,脸上是岁月留下的“刀痕”,像菊花一样盛开。

之后,各班便表演起了送给老人们的节目了。我和胡毅恒为他们表演了相声《手指头》,当我们结束表演时,爷爷奶奶们开心得眼睛眯成一条缝,台下一片欢声笑语。我心里甜滋滋的,一切疲惫都化为乌有了。

到了下午两点多了,我们怀着依依不舍的心情离开了敬老院。一路上,我脑海中浮想联翩;他们都是孤寡老人,是因为政府治策好,才建立了敬老院,让这些老人老有所依,老有所养。老人们孤独,寂寞,没有儿女们的陪伴。我要用正能量去温暖他们的心。让他们知道,爱是永存的。如果人人多一份爱的奉献,相信世界会更加美好。

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篇20:无私奉献的母亲作文

全文共 544 字

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妈妈,是我一辈子最崇敬的一个人,也是最想感谢的人,她给我的爱,是谁都不能比的,我不能用诗来赞颂她,我也不能用歌来歌颂她,更不能用礼物来感谢她,我只能用语言在表达我对她的爱,只能用成绩来感谢她对我的爱,只能用功名成就来感恩她。

从小到大,她总是默默地为我付出,她总是把好的东西留给我,为了我的学习,她省吃俭用,不敢买名牌的衣服。

记得又一次,我和妈妈去逛街,她看到一件好看的衣服,试了以后,很合适,可看了价格后,她变了脸,说:“这衣服太艳了穿不习惯,等降价后我们再来看一下,有什么衣服又好看又便宜啊!”我已经不能再忍了,我向妈妈说道:“你每次都这样说,还不是因为这些衣服都太贵了,你都舍不得买,那我学习时,有些书太贵了你怎么不说它贵了。”妈妈说不出什么。我在心里狠狠地说:妈妈,你真不该。

有一次,妈妈看我学习太累,买了我最喜欢的鸡,她做好后叫我来吃饭,夹了一只鸡腿给我,我说:“我不喜欢吃鸡腿。”于是我把鸡腿加进她的碗里。她却说:“你看,我的肚子都这么肥了,再吃我都成大胖子了,你这几天快考试了,要多动脑,你吃,补一补身子。”我把鸡腿丢进碗里,快速的吃完碗里的饭,跑进房里,躲在角落里偷偷地哭:“妈妈,你真不该。”

只有妈妈才能这样为子女付出,任何的爱都抵不过父母对子女的爱。

[无私奉献母亲作文

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