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环卫工人人物形象实用20篇

特点描写在作文中是比较好写的,不需要大范围内容的积累。下面就是小编分享的环卫工人人物形象范文,一起来看一下吧。

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给环卫工人的一封信

全文共 473 字

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敬爱的环卫工人

你们好!

说起你们,大家就会想到大街上扫地的清洁工,疏通下水道的掏粪工人。这些人做的事情常常会让人一屑不顾,让人瞧不起。但你们的工作是我们生活中不可缺少的。你们穿行在各个街道,手上总会拿着一把金黄的大扫把。看着你们弯腰在行人之间,我忍不住为你们鼓掌,因为你们是在平凡的岗位上做着不平凡的事。

走在街上,我时常会看见肮脏的垃圾车旁边,站着一位戴着草帽的环卫工人,吃力地用双手拉垃圾车。我想到:如果没有你们每天为我们辛勤地打扫街道、搬垃圾,街道上该会如何?垃圾桶里的垃圾没有人清除,又会是怎样的情景?可以想象,时间长了,垃圾就会堆积如山,夏天还会招引大量苍蝇、蚊子。我突然觉得,你们的身影在我的心目中高大起来了。

你们的生活应该是比较艰辛吧,但是没关系,人们为你们办了一个环卫工人节来表彰你们。因为你们吃苦耐劳,数年如一日,苦了自己却净了千万家,你们为国家、为社会、为人民作了多大贡献啊!我们现在唯一能做的,就是减少对环境的污染,使你们的工作量减轻。

你们犹如一朵朵鲜艳绽开的鲜花,让我们这个城市更加美丽,祝愿你们永远健康!

一名小学生:XXX

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篇1:致环卫工人慰问信

全文共 686 字

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玉羊辞旧岁,金猴迎新春。2016年春天的脚步已悄悄向我们走来,值此新年到来之际,阜平县县委、县政府向辛勤工作在环卫一线的全县广大环卫工人致以节日的祝贺和亲切的慰问,向长期关心、支持和理解环卫事业的社会各界人士和环卫工人家属表示诚挚的感谢!

2015年,是我县开展环卫作业市场化运作的第一年,也是取得重大实效的一年。这一年,我县市容市貌日新月异,人居环境日益优化,群众满意度不断提升。近年来,县委、县政府高度重视环境卫生工作,不断加大环境卫生的投入,环卫基础设施得到进一步完善,城乡环卫一体化强力推进,全县环境卫生事业取得长足发展,市容环境暗访结果从往年的倒数提升到全市前四名。这些成绩的取得,无不凝结着广大环卫工人的无私奉献和辛勤付出,是你们在最脏、最苦、最累的工作岗位上,披星戴月,起早摸黑,夏战酷暑,冬战严寒,发扬“宁愿一人脏、换来万家洁”的环卫精神,为打造生态阜平、美丽阜平默默奉献,用汗水换来了阜平的整洁,用双手装扮了阜平的美丽!你们无愧于“城市美容师”这一光荣称号!在这里向你们道一声:你们辛苦了,谢谢你们!

2016年是“十三五”规划的开局之年,未来五年,是全面建成小康社会的关键时期,不断提升基本公共服务水平,把我县打造成全省卫生先进县城,离不开你们的努力拼搏和辛勤付出。县委、县政府希望广大环卫职工继续发扬爱岗敬业、吃苦耐劳、甘于奉献的精神,积极开展学习宁夏中卫市“深度保洁、以克论净”的先进经验,掀起学习中卫、赶超中卫的热潮,用双手把阜平装扮得更靓更美,在平凡而光荣的岗位上再展风采,再创佳绩。

最后,诚挚祝愿您及家人:新年快乐、身体健康、阖家幸福、万事如意!

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篇2:人物形象的作文

全文共 454 字

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望着今天老师布置的作文题目,我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时,一个胖胖的身影一扫而过,我头脑上空的电灯炮亮了起来:“你,就是你了,谁让你长得有特点,‘小白鼠’,你来当这个主角再合适不过了!”我诡异一笑。

他一头短发,两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧!那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋,那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦!

他为人算正直,性格温顺和善,数学是“一点通”,可至于语文嘛?有点困难,起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”,和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

想起来了吗?如果还没有的话且听我慢慢道来:

他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线;他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的同桌改掉坏习惯;他时常帮助学习有困难的同学,总是在他人需要时伸出援助之手;他常常为解出一道奥数题而冥思苦想;他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”;他常常……

现在知道了吧?他乃吴有棉也!

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篇3:我最欣赏的环卫工人作文800字

全文共 785 字

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他们,用艰辛的劳动换取了城市的美丽;他们,用辛勤的汗水使环境变得洁净。每一个早晨、黄昏我们都能看到一个个身穿红色外夹,年迈的老人在大街小巷那埋头苦干、清扫垃圾。他们就是“城市美容师”——环卫工人

然而,他们的艰辛劳作,常常得不到人们的理解和尊重。

一次,我和同学留下来打扫课室,拖到很晚才回家,在回家的过程中,我们聊了很多,我们谈到了未来、中考、诺贝尔奖等。我想得正起劲,她就从后面拍了我一下,说:看,那前面有一个清洁工,我们去逗她玩玩吧。我看了一眼,这个穿着红夹克的人就是一个保洁员,她拿着一柄长扫把,身边的垃圾车里满是臭烘烘的垃圾。看着清洁阿姨埋头苦干的背影,我真不忍心去“挑逗”人家。我想阻止同学的下一步行动。但我同学不由分说就把我拉着跑了过去。我们嬉闹着来到清洁阿姨身后,只见我同学从书包里拿出了一些食品,分了几袋给我,我们把食品拿出来后直接把食品袋扔到地板上去了。清洁阿姨看到后,气急败坏地说:“你们这两个小屁孩,你知不知道,阿姨已经扫完地了,你们扔了一地的袋子,我又要重扫了。”然后又转成温和而又略带央求的语气说:“你们能不能捡起来?”我同学听了之后,扭过头来向清洁阿姨扮了一个鬼脸:“不捡不捡就不捡,看你能把我怎样?嘻嘻,追我呀,追上我就帮你扫大街!”说完拉着我飞跑起来。我转头看了看那位清洁阿姨,发现她已经在那扫着地了。

跑了一小段路,我挣脱同学的手,快步跑回清洁阿姨身边,真诚地向阿姨道歉,并动手帮阿姨捡垃圾。没一会,我同学也跑回来了,红着脸想阿姨道歉。阿姨乐呵呵的说:“我就知道你们小屁孩是跟我闹着玩的”。我和同学不但把阿姨打扫的责任路段扫干净,还帮阿姨推着垃圾车把垃圾倒进垃圾箱里。忙完,我和同学手拉手高高兴兴的回家了。

想到清洁阿姨,这就是起早摸黑、辛勤工作的环卫工人;这就是默默无闻、任劳任怨的环卫工人;这就是我最欣赏的尽职尽责、无私奉献的环卫工人!

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篇4:给环卫工人的一封信

全文共 722 字

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夏天高温,环卫工人依然坚持在自己的岗位上,值得我们赞扬这种精神。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

给环卫工人的一封慰问【篇一】

全体环卫工人同志们:你们好、你们辛苦了!

今天,是“湖北省第__届环卫工人节”,这是你们广大环卫工作人员自己的节日,值此节日来临之际,我谨代表长兴公司全体员工,以及一直关心、理解和支持我县环卫事业的各个企业单位,特向你们表示亲切的节日慰问!送上一句祝福,献出一点爱,并致以崇高的敬意!

今年,是我县在“优化软环境”、营造良好投资环境颇见成效的一年。在建设建始经济最佳投资环境、最佳人居环境,为我们企业的兴旺和发展,你们发挥了至关重要的作用。

你们长年发扬了“宁愿一人脏、换来万人洁、无私做奉献、开创新业绩”的优良作风,不分酷署严冬,奋战在清洁城市、改善环境的第一线,烈日下,有你们在马路上挥汗如雨的身影;寒冬里,更少不了你们扫前扫后的步伐,你们在工作中迎来第一抹晨晖,又在劳动中送走最后一缕夕阳,正是在你们任劳任怨、勤勤恳恳的工作下,才美化、绿化、净化了我们的城市。

特别是今年以来,你们更是坚持落实了“日清扫、全天侯跟踪保洁服务”制度,大力推广了垃圾定点收集和垃圾袋装化工作,加强了垃圾无害化处理水平,做到了城区垃圾日产日清,市容环境整洁,街道路面干净。你们为建始的城市发展、两个文明建设和保障人民的身心健康作出了巨大的贡献。

你们无私奉献的精神、扎实工作的作风值得我们学习,你们用自己的辛劳与汗水维护了全城区的环境卫生,你们没有惊天动地的壮举,只有脚踏实地的苦干;你们也没有一句豪言壮语、只有热爱环卫事业、清洁美化城市的决心。在此,郑重向你们道一声:谢谢了!

最后,祝你们身体健康、工作顺利、节日快乐、万事如意!

谢谢大家!

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篇5:写环卫工人的作文

全文共 554 字

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感恩,是一个微笑,可以让人温暖。

是否有那样一个人,每天守护在你的城市;是否有那样一个人让你的城市干净整洁;是否有那样一个人,他们无论春夏秋冬,无论严寒还是酷暑,他们都坚守在岗位上

春天希望和美好萌发的季节,柳絮飞舞着飘落着,花粉也在传递希望一些人戴着厚厚的口罩,飞快的走动,一个环卫工人正在一个接着一个的打着喷嚏,我真想跑过去送给她一个口罩。

夏天,太阳好像故意捉弄大家似的,高高的挂在天上,始终也不肯降下温度,一个环卫工人大汗淋漓的在马路上清理着垃圾,一辆辆飞驰的汽车散发着常人难以忍受的热,环卫工人看着前方的垃圾,脸上直发愁,前也不是,后也不是被困在那里好久才能过去。

秋天,秋风飒飒,一片金黄色,叶子调皮的飘落了下去,一片又一片飞着地上,马路上环卫工人去扫,又是来来往往的车辆。

冬天天气是那么寒冷,天刚朦朦亮,可是他们已经工作了半天了。雪花、寒冰、天气、雾霾处处都是他们的阻碍,可他们总是坚持让城市洁净,我多想送给他们一杯热水。

他们就是这个城市的守护者,我真诚的发出一个呼吁,让您的车速减慢,止住您的双手,给他们一份温暖。因为有你们城市变得更加亮丽,因为有你们城市的清晨更加精彩,因为有你们,我们的生活更加清新,你们默默的付出,但不求回报,而我却不能为你们做些什么,只能给予你们最真诚的感谢。

谢谢您环卫工人。

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篇6:〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

全文共 333 字

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1、你认为主要人物是一个怎样的人?

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤:①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质。要分析全面,具体,不可泛泛而谈。

3.发挥想象,补写人物心理活动。①心理活动的作用:揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题。

出现问题:①.缺要素②.心理活动不符合人物性格。

原因分析:①.答题时随意,说的话不符合人物性格。②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法:.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

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篇7:勤劳的环卫工人

全文共 614 字

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今天我到街上去玩,看见了一位环卫工人,他在认真又勤劳的扫地,扫得汗流浃背,他们不怕风吹日晒,不怕倾盆大雨,你只要走到大街上,这些环卫工人还是会在街上扫地。

我看见街上那个人,在柏油路上飚车,把头发弄得那么恶心,以为自己很帅,其实是对社会造成了严重的威胁,我们应该铲除这些二流子,就像我们这几天在学一篇课文叫做”落花生“,讲了花生虽然没有桃子。石榴。苹果那样把鲜红嫩绿的果实挂在枝头,却在为人类默默的付出,这种可贵的精神,我们应该学习,所以,我们也要做一个游泳的人不要做只讲体面,而对别人没有用的人。环卫工人在社会只是一个渺小的角色,但在社会上他们起着重要的作用,如果没有了他们,社会将是一片臭哄哄的,让人嗅都不敢嗅,因为这里已经是一个”垃圾厂堆放屋”了。

你们看他们,太阳没出来就去大街上打扫卫生,到街上没有一个人,没有一辆车,他们才辛劳的回家睡觉,他们在这样的恶劣生活中竟然能这样为社会付出,我真惊讶,为他们感叹:你们是人类不可缺少的伙伴,也是社会的保姆,你们的工资虽然不高,但是你们还是这样为社会付出,我真是佩服你们!同时我也想在这里代表整个社会向你们表示感谢:谢谢你们,辛勤的“昆虫”,你们将是整个社会的骄傲。

如果你是一个讨饭的,不如去试试做整个社会的保姆,为人类付出,得到大家的赞同,这样,你便会过上大家赞美你的美称,试试去做环卫工人这个职业吧!

你在大家中的称赞中度过,你是整个人类史上的骄傲,大家心中的一颗心——环卫工人。

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篇8:初三作文:赞美环卫工人

全文共 816 字

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环卫工人

一年四季,365天,你们每一天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年,兢兢业业,任劳任怨,无论三伏酷暑还是数九严寒,无论是风雨交加还是漫天飞雪,天蒙蒙亮时,就能听到你们挥动扫把与地面的摩擦的沙沙声,这就是我们的城市美容师――环卫工人。

每一天我上学时,经过我家楼下的垃圾池旁,总会看见一个人在垃圾池里清理垃圾,那里面散发出难闻的臭味,苍蝇和蚊子到处乱飞。院里的小朋友见到时往往捂住鼻子,绕道而行。但是您全然不去理会那些苍蝇、蚊子、还有那刺鼻的味道,仍然继续清理着垃圾池……等我中午放学回来时,垃圾池早已被您清理得干干净净的了,蚊蝇、臭味也不知去向。

大街上,随处可见你们的身影,在公共垃圾桶旁,总是能够看到你们拿着清洁球和抹布在仔细地擦洗垃圾桶周围的脏物,您是那么仔细,那么认真,仿佛在擦自己家里的一件宝物,连一个小小的烟头或是一片小纸屑都足以让你们停下电动车,把纸屑等用夹子夹起来,放进你们自备的垃圾袋里。

“秋风扫落叶”,每到秋季,街道旁边的树总是会落下很多枯叶,你们就拿着扫把不厌其烦地一次又一次把落叶扫净,留下干净整洁的街道。还记得有一天在学校门口的时候,我正准备进校门时,看到了有一个小男孩,把自己还没有吃完的早餐丢到了地上,他的母亲为其擦嘴巴,他接过餐巾纸,往地上一扔,扬长而去。此时,我听到了一个熟悉的声音“小朋友,请你把垃圾丢到垃圾桶里,好吗?”然而,小男孩却大叫:“你是谁呀!有什么资格管我?”是您语重心长地说:“小朋友,你穿着这么漂亮的衣服,你期望别人弄脏它吗?如果其他同学都像你一样,随手一扔,那咱们的校门口不就成了垃圾场了吗?”只见小男孩不好意思地捡起地上的垃圾悄悄地走了。

是啊!城市的美容师――清洁工,是你们,用一把扫帚扫出了城市的礼貌;是你们,用一个长夹夹出了城市的整洁;是你们,辛勤的劳动让街道更干净,空气更清新,市容更整洁,环境更优美。你们用勤劳的双手,挥洒画笔,描绘着城市完美的明天!城市因你而美丽!

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篇9:家乡的环卫工人作文500字

全文共 523 字

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是谁唤醒了黎明?是谁为小城牵来了第一缕朝阳?是谁让家乡的城市如此整洁、漂亮?是他们——环卫工人

我的舅舅也是一名环卫工人,他每天起早摸黑,不怕苦也不怕累,而且工资低,地位低,但舅舅没有一点怨言。我和妈妈几度劝他放弃这个工作,可舅舅每次都笑着对我们说:“如果每个人都是这么想,每个人都不愿意做这份工作,那么我们的城市就会更脏,更臭,想想,我们生活的环境将会变成什么样啊!”

有一次,我和妈妈上街买菜,看见一个环卫工人在扫地,一辆车飞奔过来,司机按了好几次喇叭,环卫工人也没听见,那个司机下了车,大声斥责环卫工人:“你没有长眼睛吗?你没看见车吗?”环卫工人向他道了歉,又低下头打扫起卫生来。

还有一次,晚上十一点过,我去上厕所,透过窗户,我看见环卫工人在清理当天的垃。,十一点,这本应该是在甜蜜的梦乡里度过的,可是环卫工人还在工作,还在坚守自己的岗位。

这么苦的工作,每天起早摸黑,换来的只是很少的工资,很低的地位,可他们不计较。即便是被人瞧不起,他们也没有怨言。

环卫工人,是你们擦亮了城市文明的蓝天,是你们在建设家乡的洪流中贡献了青春,正是因为有了你们,我们的生活才会更舒适,我们的环境才会更洁净,正是因为你们,我们的生活才会更加美好。敬礼——环卫工人。

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篇10:给环卫工人的一封信

全文共 1011 字

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尊敬的环卫工人们:

你们好!

在环境保护日益成为世界关注的焦点的时候,在自然气候越来越糟糕的时候,在全世界呼吁“节能减排”的时候,你们,尊敬的环卫工人,作为环境的“美容师”,承担了越来越重要的工作!

说实话,我以前对你们的工作并不太了解,可是,10月16日上午,我随小记者来到了成都市垃圾处理厂采访这里的劳动模范,通过这次采访,我了解了你们平时的工作和生活,对你们的敬仰也愈加深刻。

在垃圾车专用通道旁的平台上,我见到了第一位劳模——刘永昭阿姨。她从建厂以来就一直在这里当清洁工,每天不管刮风下雨都来来回回地走路清扫垃圾车的专用道。这里空气里充满着垃圾的气味,我们刚到这条路上,就立即捂住了鼻子。采访时,我问刘永昭阿姨:“在这么恶劣的环境下,你有想过要放弃吗?”

“重来没有想过要放弃。”刘永昭阿姨坚定地告诉我。

“是什么动力让你坚守在这样的岗位上呢?”

“垃圾处理厂的卫生需要有人来维护。”刘阿姨平静地回答。

后来才知道,刘永昭阿姨的左手没有一根指头,顿时,一种对刘永昭阿姨的敬佩之情在我心里由然而生。

告别了刘永昭阿姨,我们又去到了环卫工人工作的“一线”。垃圾填埋场,据说,那里的气味更加难闻,我们能经受得住吗?我心里不禁有些打鼓。

一到填埋区,我们还真有点受不了。那味道,让我们差点儿吐了,周围的工人看见我们这个模样,都笑着说:“这样你们就要吐了,我们一天不闻还不习惯呢。”听了这话,我们都吐吐舌头,把捏住鼻子的手放了下来。

在这里,我们采访了第二位劳模,她就是何晓荣阿姨。何晓荣阿姨在“一线”工作了八年,每天都在库区指挥垃圾车,防“毒”工具只有一个口罩,而且,指挥垃圾车时,害怕司机听不清楚,还要把口罩取下来和司机对话。中午只有一小时的时间吃饭,吃完饭又要马上赶回来接着工作,没有多少休息的时间。我们都惊呆了,要我们在这儿这样待一天可能都坚持不了,可何晓荣阿姨却在这里待了整整八年,我心里不禁滋生出一种内疚感。

两位劳模就是千千万万环卫工人的代表,这次近距离的采访使我对你们环卫工人有了更深的认识:劳动最光荣,你们都是世上最伟大、最光荣的人!你们虽然不像白领那样每天坐在办公室里悠闲地喝着咖啡,吹着空调,但是你们每天都在最坚苦的地方默默地工作,用你们的长期坚持和努力,给大家带来方便,给世界带来清洁,让环境变得更美好……

希望我们所有的小朋友都能用自己的行动来感谢你们这些默默无闻的“环境美容师”,保护环境,从小事做起,爱护环境,从我做起!

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篇11:模块二:感知人物形象

全文共 1457 字

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教学流程

自由读《灰雀》,说说人物的初步印象——板书人物的优秀品质——这些优秀品质你是从课文的哪些地方体会出来的,画出相关的词句——交流画出的内容,指导朗读——自由读《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》,找出文中的主要人物,说说他们有着怎样的品质,画出相关语句——交流这些品质是从哪些词句体会出来的,指导朗读——总结五个人物的不同品质,说一说,哪个人物给你留下的印象最深,为什么?

板块设计

板块一:讲述名人故事

讲一个你所知道的名人的故事。评一评,谁说得好,为什么?

【设计说明:这个环节的导入,一是通过讲名人故事,了解学生人物形象描述的实际水平,确定学习起点;而是通过互相评价,让学生对人物形象的描述有更深刻的认识;三是激发学生的兴趣,愿意把人物介绍的更好,有探究学习的动力。这个环节与后边将要进行的口语交际和习作是遥相呼应的,教师可以通过学生学习课文前后的细微差别,判断教学效果。学生也可以通过前后对比,感受学习课文带来的经验,有利于学生有目的、有意识的学习。】

板块二:基础学习

1. 理解课文

2.

《灰雀》

自由读文,说一说不理解的内容;再读课文,小组内解决不懂的问题。交流对列宁的初步印象;填写学习汇报单中关于人物品质的条目;默读,深入文字理解人物,说说自己是从哪些词句体会出人物的这些品质的?

《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》

自由读课文,不懂得地方小组讨论;边读边划,哪些语言给你留下的印象最深;总结出人物的优秀品质。

【设计说明:这个板块的学习以学生自学为主。】

板块三:朗读设计

1.《灰雀》

自由读:找出相关的词句,体会列宁对灰雀的喜爱之情。

朗读:朗读划出的词句,把列宁对灰雀的喜爱之情读出来。引导学生找出相关的语句,体会列宁对灰雀的喜爱之情——首先是灰雀“惹人喜爱”,“两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的……婉转地歌唱。”其次是列宁的言语和行动表现了对灰雀的喜爱,“每次”“都要”“经常”这几个关键词语,体现了列宁对灰雀的喜爱之情。灰雀消失之后,列宁的言语和行动也表明对灰雀的喜爱和关心,在朗读时,要将这种感情读出来。

小组内读一读,评一评。

分角色朗读:通过语言、神态,体会列宁爱护孩子和小男孩惭愧、决心要改正错误的心理活动。

2.《小摄影师》

自由读,划出人物的对话以及自己喜欢的细节,想一想,这些反映出了高尔基和孩子什么样的内心世界。填写学习汇报单中人物品质的条目。

小组内比赛读划出的对话及细节,说说自己对这些句子的理解。

小组内表演,注意通过对话及细节反映出人物的内心世界。

小组汇报。

3.《奇怪的大石头》

自由读课文,划出李四光是如何思考和解决自己的疑问的?

小组内交流划出的语句,读一读,说说自己的感受,并交流汇报单上所填的条目。

同桌读对话,特别是问话和答话,抓住问话和答话的焦点(如“是谁”和“从天上掉下来的”是焦点)在朗读时要加重语气,强调李四光善于刨根问底,不轻信,不盲从的执着精神。

4.《我不能失信》

自由读课文,划出人物对话,想一想,这些句子体现了宋庆龄有着什么样的品质?填写学习汇报单上人物品质的条目。

与同桌练读对话,读出人物应有的语气。

班级交流学习汇报单。

【设计说明:此板块通过朗读让人物形象鲜明起来,一是加深对人物品质的体会,再就是在朗读中积累语言。能够通过课文语言理解内容是语言学习能力,能够用朗读表现人物形象也是语文能力,朗读表现力和语言理解力是相互提升的。所以教学中注意了运用自由读、分角色读、对话读、表演读等多种方式,激发学生朗读的兴趣,提升学生朗读的水平,提升学生对语言的理解能力。】

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篇12:给环卫工人的一封信

全文共 230 字

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就这样一个个环卫工人们,看起来不起眼。干起活路来也不输给任何场合,任何工作的其它行当的工人了。努力吧!朋友们。让我们自己都能从身边的小事做起,每一个点点滴滴做起。好好地去感谢他们;帮助他们;才会使我们的家园和田居、街道、公园、学校周围都能显现出非常干净一面。为此,我们还应该要向这些普普通通环卫工人的叔叔阿姨们;爷爷奶奶们到一声:“叔叔阿姨;爷爷奶奶们。您们辛苦了!

”感谢您,我衷心谢谢您。我最亲最爱的爱人和朋友,还有我那最值得尊敬的爷爷奶奶;太婆太公们了。“

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篇13:巧妙的艺术构思生动的人物形象

全文共 2369 字

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作家赵俊杰先生历时四年多,数易其稿,精心打造的处女作长篇长说《箕山小吏》于2013年元月由中国文联出版社出版了。我们是在接到《箕山小吏》的当天一口气把它读完的。小说语言质朴,故事情节波澜起伏,抒发人性,情趣盎然,充满了哲理思考和人生感悟,激人振奋,令人深思。

一、听命于生活权威 “箕山小吏”呱呱堕地

我们和赵俊杰先生从相识到相知已有二十多年了,他自幼受到质朴文化的熏陶,学校毕业后从军12年,分别在连队,团、师和军级单位的机关里供职,转业地方后又在组织、纪检等多个单位、部门工作或主政,业绩显著,并多次立功受奖。他勤学习,善思考,谦虚谨慎,踏实肯干,进取自律,待人诚恳。丰富的人生经历,良好的工作、生活习惯,如火如荼的实践锻炼,多姿多彩的工作历程,不仅给了赵俊杰先生一个严密的逻辑思维的头脑,清醒的文思敏捷的职业习惯,而且给他接触生活和接近群众创造了极为有利的条件,他于城乡、村镇之间体察社会,于百姓、干部之中倾听心声,在农村、在军营、在地方党政机关,在社会生活的大海洋里观察、思考、体验,掌握了第一手资料,累积了丰厚的生活素材。个人、社会富有戏剧色彩的变幻、动荡与发展,更使他对生活的认识和理解深化、升华到一个新的境界。这一切构成了赵俊杰先生作为一位作家的重要主观素质。《箕山小吏》就是作者生命史和中国社会发展阶段史典型化、艺术化了的精彩展现。

二、独到的艺术见解生动人物形象

赵俊杰先生是在文学界一些朋友们提倡远“距离”的时候,硬着头皮对当前社会生活作出“近距离”反映的。俊杰先生要让他的读者朋友看一看“同时代人”不断改变着的形象和这个时代的印记,看一看正在深入发展着一场变革的社会生活怎样变革着人们的灵魂,反过来说,也从这些人物的所作所为、所思所梦、所怨所怒、所哀所乐中,看一看我们这个民族在我们这个时代的一段空前活跃的时期,分娩一个名叫“变革”的婴儿的临产的阵痛、临盆的血污以及他们在这阵痛和血污中的追求和憧憬。在俊杰先生塑造的众多的、鲜活的人物形象中,我们更偏爱“何峰”这个人物,这个人物写得特别真实、可信,有棱有角、个性鲜明。在这部作品里,赵俊杰先生把何峰放在了具有时代特征的广阔的历史背景下,描绘了主人公的荣辱升沉、变幻跌宕的遭遇和命运,作家还把何峰置于生死攸关的尖锐矛盾冲突之中,展示了主人公的完整性格,还通过错纵复杂的人际关系,展现何峰的多面性、丰富性和复杂性,使何峰成了一个有着真实感和立体感的艺术形象。这个新时期、新世纪基层领导干部新的性格、新的风采、新的思想,新的形象,伴随着作家的升华妙笔,维妙维肖地展现在读者面前了!

三、敏锐的政治洞察力巧妙的艺术构思

赵俊杰先生不追逐时尚,不用流光溢彩的词藻进行表象化的讴歌;他不回避矛盾,把正在变革的农村写成通体透明的天堂。他独辟蹊径,独树一帜;他直面现实,直抒胸意;他力图以思想家的审慎冷静的思考和敏锐犀利的目光,剥去依附在生活表面的五光十色的外壳,探求生活的内核和底蕴;他力图透过五谷丰登、繁花似锦的生活场景,发现并开掘人们心灵深处的奥秘。他善于选取具有社会意义的重大题材;善于在比较深广的历史背景下激化矛盾、刻画人物;善于借助于大开大合的史诗结构,造成震撼人心的艺术效果;这一切,充分显示了赵俊杰先生气度不凡的雄浑、宏阔的“大将风韵”和大家风度。巴尔扎克说过:“从来小说家就是自己同时代人的秘书。”赵俊杰先生正是追随时代步伐,听从时代召唤,忠实的记录着深刻变革中的我们时代的“秘书”。他的作品既有深厚的人文主义情怀,又带有强烈的政治色彩,小说通过对何峰成长经历、心路历程的描写,真实地反映了上世纪六十年代至新世纪前十年,长达四十多年间的社会变革,生命遭际,官场风云。塑造了一位充满理想,勇于进取,正气实干,忠实为民的基层领导干部形象。讴歌了正义、公平及人与人之间的纯洁真情,抨击了消极、腐败及人的自私与险恶。同时也揭示了当今社会发展中应注意的一些深层次问题,有的甚至触及当前和今后社会变革中的政策,但他又不是图解政策,而是让活生生的人物形象出来说话,让丰富多彩的社会生活、波澜起伏的故事情节感染读者,给读者以启迪,给读者以深思和探究的空间。

四、鲜活的艺术语言 浓郁的乡土气息

《箕山小吏》中的大部分语言,特别是人物的语言,都是非常生活化、口语化、具有浓厚的地方色彩的。这样的语言纯粹是我们家乡豫西农民的语言,我们读着它,既形象、生动,又符合人物的身份和性格,又亲切、实在、自然,乡音绕耳,乡情难忘啊!他还注意引用当地流行的民歌、谚语等,这些语言,琅琅上口,清新生动,用以表达人物的思想、情趣和见识,刻划人物的性格,常有触手成春之妙,而且也使我们感到一股浓郁的泥土气息扑面而来。小说场景、叙事描写工笔细腻、精彩美妙。他的语言犹如散文诗,优美、抒情,诗意浓郁,余味无穷。在作家笔下,那“呼啸而来的山风”、“棉絮般的不住翻腾的云缕”、“箕山的群峰如同从云海里伸出头来的牛群”,那闪动着粼粼波光的小溪、粉红的云霞、明丽的阳光,那小桥、那溪流、那飞鸟、那森林、那深谷,那坚实的脚步、挺拔的身躯、威严的神采、躬身的倾听、会心的笑声,那悲、那喜、那愤怒、那无奈、那呐喊、那奋争,那春天的吟唱,那暴风雨中的高歌……作家正是大胆地、集中地采用了电影化的语汇和句法,使全篇跌宕回旋,错落有致,形成了一种五彩缤纷、摇曳多姿的语言的形式美,表现出了如清泉流水,似瀑布、波涛的清雅灵致和宏伟。

无疑,《箕山小吏》这是一部优秀的现实主义佳作。

作者简介: 郭进栓,中国作家协会会员,河南省平顶山市文联创研室主任,主要著作有:《太阳石之歌》、《湛河大决战》、《闪光的足迹》、《乡情老更深》等三十余部。

常文理,河南省作家协会会员,政协河南省汝州市常委,代表著作有:《天若哭》、《手托朝阳》、《汝官窑传奇》等。

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篇14:环卫工人

全文共 620 字

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工人这个名称是非常普通的,满大街的工人多的是。可是,谁又知道,在城市的高楼大厦、公路桥梁的背后,流淌着多少工人的辛勤汗水。

少年宫放学,我兴高采烈地走在回家的路上,在小区的门前碰见了两个正在施工的工人,我便走上去好奇地观察起来。只见一个工人光这半个身子,脖子上围着一块早已被汗水浸透的毛巾,手里拿着一把鹤嘴锄,正在一锄一锄地搬一块大石头敲碎。另一个工人则不时地将碎石块铲到坑外。这时,在坑外树荫下的我已经汗流浃背了,我实在无法想象,在烈日下长时间工作的工人们的感受。

这时,其中一个工人停下手里的活,举起了一个大大的烧水用的水壶,仰起头,张大嘴巴,“咕咚咕咚”地猛灌起来,水花时不时地从他的嘴里溅出来。喝完后,就用满是泥土的手在嘴上随便擦两下,坐在地上休息一会,又跳进坑里工作起来。这时,另一个工人上来休息了。他大约三十多岁,不高也不算矮,浓浓的眉毛,黑红的皮肤,结实的肌肉,他一上来也提起水壶大喝了一通,然后擦了擦汗水,眼睛里透出淳朴的光芒。他休息了一会,也回去工作了。看到眼前的景象,我不禁想,早晨,当人们还在睡梦中时,他们——这群普通的工人就已经开始工作了;晚上,当人们已经入梦乡,就连猫儿都睡了的时候,又是他们仍在挑灯夜战。这样的辛苦,可每月的工钱却不多,有时可能还拿不到。是工人修起了高楼,架起了桥梁,让我们的生活更方便,我们的城市的每一处,都有工人辛勤的汗水,我们应该善待他们。因为劳动是美的,因为我们生活的这个世界是工人们创造的。

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篇15:环卫工人扫雪作文模板

全文共 451 字

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三九严寒,鹅毛大雪从天而降,雪遮住了屋顶,遮住了农田,遮住了宽阔的大道。到处是粉妆玉砌,白雪皑皑,大地成了童话般的冰雪世界! 孩子们像猴子一样快乐地打雪仗,人们站在阳台上欣赏着美丽的雪景,唯独扫雪工在严寒交加的马路上不知疲倦地扫雪,默默无闻地奉献。

凌晨二三点,扫雪工们就陆陆续续地穿着大衣,拿着扫帚赶到大道上,为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚,低头专心致志地扫雪。他们用尽全身力气,将积雪扫

向路边,却完全不在意手上的冻伤。不一会儿,在几十名扫雪工的努力下,马路渐渐地现出了原形,几十名扫雪工人却还不满意,为了过路人的安全,他们又仔细地

将路中央一些微不足道的小雪堆清理得一干二净,望着恢复往日平坦宽阔的马路,扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑容。

第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上,车里的司机灿烂地笑了,对着几十名扫雪工竖起了大拇指:真棒!真棒!

伟大而又平凡的扫雪工人,他们不愧为城市美容师,他们奉献了自己,方便了别人。是他们在北风中为人们开出了一条平坦而安全的大道,是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。

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篇16:关于写环卫工人的作文

全文共 777 字

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凌晨喧闹的街道已沉寂,拥挤的汽车也停下了脚步,熙熙嚷嚷的城市渐渐地平息下来。当顽皮的孩童拥着心爱的一毛一绒玩具甜蜜入睡,当一幢幢居民楼、办公楼也进入了梦境,这时,您可知道是谁还在辛勤地劳动?是辛勤的环卫工人啊,是他们正为人们装扮着一个个崭新的黎明。冬日,凌晨昏暗的路灯下,四周一片寂静,天空只有点点的繁星,他们就已经开始奋战在大街小巷,挥舞着扫帚,抚去一丝丝尘埃;春天,旭日初升时,在整个城市随处可见他们的穿着桔红色马甲的身影,是他们用双手,将城市装扮的优美清新,他们劳作的身影也形成了一道独特的风景线;夏日,在炎热的午后,当人们在家里吹空调吃雪糕时,欣赏繁花似锦、和谐美丽的城市景色时,他们依然顶着烈日,吃干粮喝凉水,在清理着城市的角角落落;秋天,落叶缤纷的傍晚,当人们在享受着天伦之乐时,他们依然像辛勤的蜜蜂一样劳作着,用汗水洗刷着城市的污垢,捡起那一个烟头、一片纸屑、一块果皮,让人们拥有一个舒适的环境。当人们赞叹这优美的环境的时候,你会不会想到我们可敬的环卫工人呢?

一毛一泽东、刘少奇、周恩来、朱德等中央领导都曾亲切接见过的全国劳动模范时传祥,就是一名普普通通的环卫工人,而且他干的是当时最脏、最累的工种——背粪工。时传祥用一颗朴实的心诠释了一个道理:环卫也是十分光荣的劳动。他那“工作无贵贱,行业无尊卑;宁愿一人脏,换来万人净”的职业道德观,教育影响青年一代安心本行业工作。去世之前他还反复叮嘱,让儿子继承父志,也当一名称职的环卫工人。当我们打开网页,李友京、范文学、朱月红、徐深海等一连串全国劳模的名字就会出现在我们面前,他们都是环卫战线上涌现出来的先进人物,代表着全国千千万万名环卫工人。

就这样的一群人,用他们的朴实、无私、汗水浇灌着城市,为我们的城市增光添彩,让城市谱出和谐的音符,他们不愧被称为“城市美容师”!我赞美您,可敬的环卫工人!

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篇17:环卫工人,我想对您说作文600字

全文共 640 字

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环卫工人

您好!

我是一名小学生,通过一件发生在您身上的事,学到了许多美好品质。

那是一个天空阴沉沉的早上,天上下着牛毛细雨。爸爸送我去上学,“嘀嘀——”车停在了二中的红绿灯前。正在车子等待红绿灯时,我发现马路边站着一位环卫工人。您身穿一件橙色工作服,带着一顶工作帽,大概有六十多岁了吧。这时,您看见马路中央有一些垃圾。我也顺着看了过去,心想:是谁这么缺德呀,居然把垃圾随手扔在马路上!这么危险,环卫工人一定不会去扫的。另我万万没想到的是:我一抬头,看到环卫工人——您已经来到了危险区——马路中央!您利用等红绿灯的时间扫起来。您先用扫把把垃圾扫到一堆,然后将垃圾扫进撮斗里。那迅速的动作,就像一只灵敏的猴子。

见了这一切,我大吃一惊,向您投来敬佩的目光。心想:环卫工人您真是太伟大了!您竟然不顾自己的生命安全,美化我们的城市。我真是敬佩您呀!这时,在斑马线一头等待红绿灯的行人纷纷赞叹道:“环卫工人真负责!”“我挺佩服他……”

您这位普普通通的环卫工人,却让我学到许多知识。多少块我们随手扔掉的垃圾,不是环卫工人您帮我们捡起的吗?多少个下雨下雪天,我们缩在家里,您却顶着风雪默默无闻地工作着。多少次过年过节,我们都快快乐乐地围坐在一起吃着团圆饭,您却在人来人往的街道上辛苦工作着;多少个黎明,我们还在温暖的被窝里呼呼大睡,您却比公鸡还起得早,在路上摸黑扫地……我们要少扔一点儿垃圾,给您减轻负担。您那舍己为人的精神难道不值得我们大家一起学习吗?

身体健康

小学生:雷韵涵

201X年3月27日

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篇18:环卫工人作文600字

全文共 595 字

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深蓝的天空下,白色的云彩下,是一片五彩缤纷的天地。这片天地上面有车辆,有男女老少,有高楼大厦也有大街小巷,来来往往的人群每天在这里散步走路汽车。

这大街上、公园里、店门口,是那么的干净,没有一点垃圾,这就是环卫工人打扫的结果。但是没过一会儿,刚扫好的街面就有出现了垃圾,如此反反复复环卫工人就有扫不完的垃圾了,有很多人吃完了手里的东西以后,就会把垃圾随手一扔,他们不知道这样扔一个垃圾就会让环卫工人打扫好久,就会让环卫工人多上一会的班,即使这样,他的工资也不会因此而增多。这个世界是我们大家的,不是环卫工人自己的,我们就不能把垃圾带到垃圾桶吗,不能让自己生活的地方变得好一点吗?人哪里都有,垃圾也到处都是,但是环卫工人并不是哪里都有啊,就像山里面的垃圾,谁会去清理,没有清理掉不就把整个山都给污染了。

环卫工人并不是说是应该的,并不是说他就是为我们打扫卫生的,他所做的只不过是他的职责而已,在我的心里,我很敬佩环卫工人,尽管垃圾再怎么多,他们也还是会打扫干净,一滴不漏,尽管看见有人随手乱丢,他们也不会说什么,他们只希望世界可以多一丝色彩,可以更干净。环卫工人每天早上早早地起床,推着垃圾车到处清理,尽管是恶劣天气他们也都不会离开岗位,即使是太阳火辣辣的,他们也还是会戴上帽子继续工作,我们应该为他们的行为而点赞。

环卫工人,就像是世界的士兵,哪里有危害他就会出现在哪里,并有序的把危害清理干净。

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篇19:环境描写对人物形象的衬托作用

全文共 466 字

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环境是形成人物性格的场所范围,小说中的环境描写,起着重要的作用,对于交代清楚故事发生的时间、地点和社会条件,渲染气氛,衬托人物的心情,从侧面表现人物的性格,起着重要的作用。

“一切景语皆情语”作者笔下的环境描写总是与人物思想感情紧密相连,错落有致舒缓自如,比如,孙少平在原西县高中毕业时的一段景物描写:“冬日,西沉的残阳余晖在原西河对面的山尖上留下了不多的一点,原西河两岸的河边结了很宽的冰,寒风从河道里吹过来,彻骨的刺冷,街上冷冷清清,已没有太多的行人,城市上空烟雾笼罩,远处灰蒙蒙的一片。”从这些景物描写中能够读懂孙少平当时的复杂心情:既对黄原充满深深地热恋和依依不舍,又对未来生活充满太多的向往,但又对今后自己的前途充满着担忧。当孙少平和妹妹兰香、金秀、吴仲平来到公园划船时,作者写道:他的确大开眼界,尤其是轻松地置身于这样优美的环境,又和自己亲密的人在一起,这便使他很愉快,阳光灿烂,湖水碧绿,岸柳婀娜,花果绚丽,清凉的风像羽毛般轻柔的抚摸着人的脸庞。“在我们的主人公心情开朗是,他眼前的景色是风和日丽。作者的笔调是多么灿烂。

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篇20:环卫工人

全文共 453 字

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环卫工人,在多数人的心目中,是一个肮脏的职业,我以前也是这么想的。直到有一天……

那是烈日炎炎的8月,我拎着满满一袋垃圾走向小区外的垃圾房,在堆积如山的垃圾中,我看见了一个中年女环卫工,她正在给垃圾分类,在她的脖子上挂着一块毛巾,豆大的汗水从她的发稍上流了下来,我放好垃圾,轻轻地走回了家。

还有一次,我跟妈妈准备去万象城,参加小妹妹的生日聚会。那一天,大雨如注,我又遇见了她,她正在扫马路。箭似的闪电划破了黑压压的天空,冰冷的大雨把世界都冻住了,环卫工阿姨开始扫起了落叶,一片片落叶被她扫在了一堆,成了一座“小山丘”,突兀地立在草坪中。风,似乎看不惯那座“落叶山丘”,自说自话地把它吹到了天上,然后又七零八落地飘了下来。但她并没气馁,继续在风雨中做她的环卫工人。就在这时,一辆轿车飞驰而过,一路水花溅到我跟妈妈与她的身上。

我一直对她“念念不忘”,那个周末,我来到物业处,原来她是安徽人,儿子在上高中,家中很穷,所以才来杭州打工,每年春节几乎都不能回家。

她是我最敬佩的人,她在她的工作岗位上无怨无悔,任劳任怨。

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