防治雾霾的建议书范例（汇编20篇）

·······美丽的雾今天早晨我从梦中醒来，向窗外望去，忽然发现四周白茫茫的。我不由的说：“不会吧！那些楼房怎么不见了呀？” 我想了一会，终于想了起来。昨天天气预报说今天有大雾，果然今天的雾比昨天白。我仔细看了一会，终于隐隐约约的看到了楼房的边线。 在下去跳绳的时候，发现路上的人几乎看不见。这一下，我觉得自己像天上的神仙一样，在云层里跳来跳去。 在上学的路上，我眼前出现了一层雾，我忽然发现车辆、人群像从仙境里走出来一般，同时我也发现在路道两旁路灯开了，在车子前后也开着一盏盏车灯。骑车的人速度很慢，车辆行驶的也十分缓慢。 到了学校，第一节是科学课，我们到科学教室的路上雾是就浓的，在附近的体育馆也看不清了。这是，张钰在我身后喊我，我一回头，竟然看不到她。我终于知道什么叫“伸手不见五指”了！ 不过这雾退去的时候也很突然，我们在操场做早操时外面变得清晰了，我想：这雾怎么那么淘气，一会出来，一会藏起来。 我发现一个现象，一但太阳出来了，雾就奇迹般地消失了。 这雾十分的神奇，十分的有趣会突然地出现，也会突然地消失。像个淘气的小娃娃。它十分美丽、神奇，可以把我们变成一位“小神仙”，让我们在云层里跳来跳去。怎么样？你说这雾美不美啊？

2020，是一个多么美好的年份，在人们还沉浸在2020年2月2日对称日的浪漫时，却传来武汉新型冠状病毒感染肺炎疫情的消息。

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。从武汉到全国，疫情的最新信息时时刻刻拨动着我们的心弦。在这场没有硝烟的疫情阻击战中，我们看到了最美逆行的背影。

84岁的钟南山院士再次挂帅出征，在第一时间奔赴武汉；全国各地医务工作者立下请战书，按下手印，紧急驰援；要将人民群众的身体健康和生命安全放在第一位，我们再一次见证了祖国的强大与中国速度。他们是夜空中最亮的星，用自己的身体力行、全力以赴，将希望传递给每一个中国人。

这不禁让我想到，在2019年，四川省凉山州木里县境内发生的森林火灾。凉山州消防支队指战员和地方扑火队员共689人在海拔4000余米的原始森林展开扑救，却未曾料到受风力风向突变影响，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整个山林，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员失联。

也许我们无法将这些最美逆行者的名字一一诉说，但不管是医务工作者还是消防官兵，他们本同我们一样，也为人子、为人母，有着自己的家庭和幸福。但当他们穿上隔离服的那一刻，他们代表的就不仅仅是自己，更代表了祖国赋予的使命。他们有的与我们年龄相仿，但危险降临时，他们没有丝毫的犹豫与退缩，把生的希望留给别人，他们舍小家顾大家的为民情怀无不令我们为之动容。

疫情之下，没有一个人可以置身事外，作为一名党员，我们要冲在前、干在先，有担当与责任意识，不传谣、不造谣，及时公开透明信息，给公众以最大的信心与安心。自觉遵守组织规定，配合领导干部做好疫情防控工作，对村庄、社区，外出返乡人员要及时上报进行备案登记，对火车站、超市等人员密集地区做好人员、物资及交通工作的查验工作，对疑似症状人员要及时进行医学观察，做到“早发现、早上报、早诊断、早治疗”，控制传染源，将疫情扩散可能性降到最低。

2020，注定是一个不平凡的年份，在鼠年春天到来之际，我们经历着这样一个特别的冬天。但正如雪莱所说“冬天来了，春天还会晚吗”，冬天快要结束，春天也必将来临。防控疫情阻击战，我们也必将取得胜利。此刻我们所坐拥的岁月静好不过是有人在替我们负重前行，让我们向最美逆行者致以最崇高的敬意，武汉加油，中国加油。让我们约定，待到繁华盛开时，携手共进更加美好的明天！

敬爱的市环保局局长：

您好！

地球是我们人类的母亲，也是我们唯一可以赖以生存的地方。她给我们生存，给我们资源。可是，现在我们正在破坏我们和蔼可亲的地球，例如：大量砍伐树木、建立化工厂、大量排放污水和黑烟、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽车尾气……这些危害注意危害整个地球，如果我们在不环保的话，就会像电影“2013”的场面一样，洪水淹没喜马拉雅山的山顶，整座大城市瞬间被洪水吞没。作文

如果我们不想让悲剧发生，让我们城市更美丽的话，我建议：

1.我们要做到讲究卫生，不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作文

2. 我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。不乱猎杀动物、不乱抓珍稀动物和受保护的动物，关爱和保护野生动植物；爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！

3.减少汽车尾气排放，以汽车牌的尾号为单日或双日可以行车，单数为单日可以开车，双数为双日可以开车，单日的星期日要骑直行车去公司。

4.不使用不可降解的一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性饭盒，这样才可以回收利用饭盒。塑料袋改为使用环保的袋子，例如：布做成的环保袋。

5.减少化工厂的黑气排放和污水排放，污水可以变成清水，然后再输到附近的洗车场进行多次利用再清掉。用太阳能来烧废掉的东西这样可以减少黑气。

希望局长能提用我的建议。

祝：

工作顺利

建议人：xx

20xx.xx.xx

广大的群众们：

有句话叫做：“拯救地球就是拯救未来。”这句话是XX年世界环保日的主题。

人类的生活需要水资源，森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生的，长期给人类做贡献的。可是，由于人类的随意破坏自然资源，不顾后果的`滥用化学品，不但使这些资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难。

所以，现在我向大家提出以下要求：

1、节约用水。如：洗米的水可以用来洗菜，洗衣后的水可以用来冲厕所，吸收可以把水龙头调到适中等等。

2、节约纸张。如：废弃的纸张可以一页一页搜集起来做小本子。剩下没用完的本子可以用来做草稿本等。大家一定要记住：纸是用树木做的，假如全国每人一星期浪费35张纸，全国那么多人，那一年得浪费多少张纸呀!得砍多少棵树呀!为了让我们的大树伯伯不再受折磨，请珍惜纸张吧。

3、请大家尽量不吃对人类有益的动物，好吗?不知道为什么，现在草丛里的青蛙已经越来越少了，它们是在“睡觉”吗?

不!其实它们与其说是在“睡觉”，不如说是被人类吃掉了。所以，请大家爱护动物、不吃对人类有益的动物。

4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厉害，你知道吗?它把空气给污染了，它在水里阻止着水的流动，在土里阻止植物吸收水分，而且它还严重的占用土地，我们人类对它完全没有办法，烧了它，还会污染空气。埋了它，还会占用土地。所以请少用、尽量不用塑料袋。

虽然我国从整体上来看经济比以前有了很大的进展，人们的生活也富裕了很多，但生活中我们还是应该提倡节约、提倡环保。所以希望大家能够做到以上这几点，这只是一个六年级小学生小小的心愿而已!

一位爱环保的小学生

X年X月X日

我吃完早饭，就打开大门上学去了。

我走出大门一看，啊，雾重重地落了下来，层层地压在我头顶。雾裹住了身子，也裹住了心，还裹住了视线。宛如在梦境中，到处都是一片虚幻和迷蒙，妖娆的云雾在半空中飘动。云雾像一群群温顺的小绵羊，依偎着，嬉戏着……

我在路上走着，那浓雾抓一把，软绵绵；吸一口，甜津津；踩一脚，轻悠悠。数丈外白茫茫一片，我像置身于幻境，无忧无虑地在梦中漫游，那么令人陶醉不已！天和地好像被一个巨大的帐篷笼罩着，到处湿漉漉的。路上只听见脚步声，只有走进才能看清是谁。

这雾好白，好纯，不搭一点儿杂色。我背着书包，默默地走在雾中，周围一片寂静，偶尔传到几声清亮的鸟鸣，只听鸟叫声，不见鸟踪影。我走在城中河岸上，看那小河似乎成了“通天河”，这一岸看不见那一岸。我似乎一个人在云中行走，轻纱白绢似的雾浸湿了我的头发和衣服，使我感到了有些了孤单怅惘。

到了学校，往外一看：整个世界都被迷迷蒙蒙浓雾笼罩着，分不清天和地的界阶，看不清道路，树木和人影……

这洁白无瑕的雾使我带入了无限的遐想!

读完在网络上流传的《一个幼儿园老师的血泪史》，我思绪万千，想了许多……

老师，被誉为“人类灵魂的工程师”，被称为“太阳底下最光辉的职业”，但老师的工作特别是幼师工作，其中的苦累不是一两句话就能说完的。因此，一个幼师写了个“血泪史”，来释放一下自身的压抑，是可以理解的;但在压抑释放之后，继续用“血泪史”那样的想法去对待工作，就是错误的了，那就只能是越做越累、越做越烦了。其实，幼师工作的“累”，表面上看是坏事，但换个角度，也未必就是坏事，因为身处幼教一线，自然就掌握着丰富的资源，只要我们心里有孩子，心里爱孩子，心里想着孩子的发展，就一定能成为能上出好课的名师，要学习雷锋那种“干一行、爱一行、专一行”的精神，迅速让自己成长起来，让自己专业起来，让自己强大起来，用向日葵的力量，从孩子出发，向着阳光明媚的地方行进，愉快地享受工作和生活!

人生百年，立于幼学。幼儿教育是人生的基础教育，是幼儿身心健康、习惯养成、智力发展的一个关键时期，但其重要性在当前社会中被低估，主要是因为我国当前学前教育的法律地位还不明确，管理体制和投入体制还不顺畅，造成的当前幼教工作的劳动强度较大、社会地位和工资待遇较低的客观事实，这个事实，恐怕短时间还无法改变。其实，不光幼师工作累，各行各业也都有自己的“累”，我们都羡慕公务员的工作，但不是也有很多身在基层的公务员，时常喊着“压力山大”吗?

世界首富比尔盖茨说过这样一句话：“世界充满不公平，你不要想着去改变它，而是要去适应它。”当下，我们改变不了幼儿教育的现状却可以改变自己，既然从事了幼师这一职业，就要把爱孩子当成自己的天职，把幼教工作当成自己事业来做，要让自己变得简单一点，不要过于纠结于一些功利之中，要爱孩子而且会爱孩子，要学会在苦累中寻找快乐，要学会用孩子的话，讲孩子的事，道孩子的理，去打动孩子的心，要在为孩子们创造“最好未来”的同时，也赢得自己的“最好未来”!

尊敬的环保局领导：

您好！

最近我发现身边有不少浪费粮食的现象。比如我们学校里的食堂，有剩饭剩菜，有些同学为了不让老师知道，将饭含在嘴里，到门口，然后“哇”的一声吐掉。至于污染环境现象，就拿我家门口的那条小溪来说吧，以前小时候那小溪流水潺潺，清澈见底，时不时有小鱼游出水面，溅起一阵阵水花，我和小伙伴还在那螃蟹可好玩了！提起现在，跟以前差远了，前不久那边刚开了家工厂，排出的脏水都放进了小溪里，溪里现在黑乎乎的，可脏了！说不定过几天，就会有鱼翻白肚皮被毒死呢！真希望您能够治理。针这些浪费粮食的现象和环境污染现象等这些不良现象，我提出以下意见：

1、食堂里的学生打多少吃多少，吃不下就不要打太多，不可以剩饭剩菜，更不可以像我说的那样把饭含在嘴里然后到外面吐掉。

2、学生教室里里的灯要随手关，不要出现半夜教室里的灯还开着的情况。还有盛夏，大家要热要开电风扇，但决不要忘记关掉，不要像空无一人的教室还开着电风扇。

3、不要随便将垃圾丢入河中，这样等于慢性自杀，不但救了自己，还救了河中的生物。

4、工厂的毒水毒气不要乱排，弄在一起，要得到有效的治理5不要使用一次性物品，这都是在浪费自然资源以上就是我的意见，希望领导能够采纳。这并不是为我们自己，也是为了大家。我们要呼唤地球儿女，珍惜资源！保护地球！

尊敬的环保局局长：

您好！我是一名六年级的小学生。以前我们的李渡镇是一片鸟语花香，人们都有一个点好的工作环境，学习环境，但最近，人们开始随手乱扔垃圾，河水也被严重污染，这种情况肯定不止的李渡镇一个地方哟有，别的城市的情况也不会比这里好到哪里去。

原因何在？在我看来，是因为现在人们的环保意识渐渐减弱了，认为环保和自身没关系，反正，不是自身家，脏就让它脏点。而小学生们都纷纷效仿大人，结果，一个镇有环保意识的人大大减少，导致之前的良好环境，之前这么多人共创出来的良好环境就毁在了这里。这就是十人造树一人毁的道理啊！难道您，环保局的一局之长，会不了解这个问题吗？

我在这封建议书中说一说这几天想出来的几条愚昧之言，烦请一看：

第一：在几个地区分别办几个演讲会，找到当地几个有名的人，告诉他们环保的重要性，再请他们去台上演讲，效率肯定高。

第二：举办一些关于小朋友的活动，鼓励他们环保，再根据他们环保的情况并颁奖。这样有了竞争之心，最后就会把环保变成习惯，那么环保就无形发展了。

第三：运用能用的最高科技，建设一个环保工厂，把垃圾尽量变废为宝，尽量做到有限的资源无限的循环。第四：招募工作人员，大力捕捞河道里的垃圾，再变废为宝。第五：实行垃圾分类，在垃圾桶旁写上垃圾该放在哪里。垃圾丢错十秒后无反应，智能系统自动送到正确的垃圾桶里。以上只是我个人的片面之见，盲瞽之言。如有可用之处，还请大力实行。

一提到“糕”这个字，我最爱吃的松糕似乎就出现在我眼前。

松糕是上海的传统美食之一，因为既便宜又好吃所以受到大部分人喜爱。它是由糯米、豆沙、葡萄干、红枣清蒸而制成的。两层晶莹雪白的糯米中间欠着如同黑宝石般黑得发亮的豆沙，豆沙中间有几个“红眼睛”——红枣，有时里面还会有葡萄干。看上去像白色的铜锣烧。松糕大部分是六边形的，圆形的。

看上去就那么吸引人的松糕，吃起来一定很不错吧！是的，松糕吃起来细腻又可口，香甜又美味，甜而不腻，香而可口。它的香气能飘十里，它的美味名扬天下。糯米的香气配着松糕独有的滋味，吃进嘴里又丝丝可口，又滴滴滑嫩，又糯又好吃。配上豆沙和红枣使松糕画龙点睛，美上加美。豆沙可口甘甜，甜得有味，甜得细腻；红枣甜而不让人感到厌倦，红枣的香味在松糕里独一无二，配上其他原料与香味并进，使人心旷神怡，心里嘴里手里也有一股子香气。

松糕的味道使我天天都想吃，肚子一饿我就最先想到的便是松糕，只要我一看到做松糕的小店，那里阵阵香味使我馋言欲滴。松糕保证你吃了忘不了。

松糕味道好极了！

最近，我读到了吴非老师撰写的教育随笔《不跪着教书》，看似轻松的文笔中渗透着作者鲜明新颖的思想与智慧，振聋发聩，分析问题一针见血，给人耳目一新，读后受益匪浅。吴非老师在书的“序”中的 一段话给我留下很深刻的印象：“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人呢?”这段话发人深省，由此引出一个话题：教师是什么，怎样才能做到“不跪着教书”?

有人把教师比着辛勤的园丁，培育着祖国美丽的花朵;也有人把教师比着无私的春蚕，为学生的成长吐尽最后一口丝;还有人把教师比着人类灵魂的工程师，塑造着学生美好的心灵;更有人把教师比着燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮学生人生的道路。

我觉得，教师不仅仅是园丁，他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花，吸引着学生;教师也不仅仅是春蚕，他的生命在每一个季节，在奉献的同时也实现了自身的价值;教师还不仅仅是工程师，人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造，再说，教师自己的灵魂又由谁来塑造呢;教师更不仅仅是蜡烛，他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。

那么，教师究竟是什么?其实，教师就是教师，教师和学生是一对相互依赖的生命，是一对相互影响的伙伴，是一对共同成长的朋友;教师就是人，有自己的油盐酱醋，有自己的喜怒哀乐，有自己的生活理想;教师就是一个“站直了”的人，一个大写的人，一个能够影响学生健康发展的人，一个永远让学生铭记在心并学习的人。而要做到这样，教师就不能“跪着教书”。

教师怎样才能做到“不跪着教书”呢?我认为最重要的途径就是认真地读书，不停地读书，永远地读书，从书籍中获得教育智慧。

著名教育专家朱永新教授提出的教师“必须读一百本书”的目标、每年推荐的“教师必读书目”，对教师的读书是一种很具体、很有效的指导。假如，我们的教师都有一些值得一读的好书;假如，我们的教师利用一切可以利用的时间和精力，为丰富自己而不断地读书;假如，我们的教师能够把读书作为提高生命质量的途径;假如，我们的教师能够边读书，边研究思考，那么，我们的教师生活就充实了，精神就丰满了，心灵就净化了，生命就有价值了，人生就有意义了。

有读者说，吴非老师的《不跪着教书》对目前教育的现状的警示作用是显而易见的，不过，作者仅仅是找出了中国教育的痼疾而已，却没有能开出拯救痼疾的良药。而我的体会是，《不跪着教书》的可贵之处不仅仅是“找出了中国教育的痼疾”，而在于“开出拯救痼疾的良药”。不是吗?如果你能仔细地、从头到尾地读完全书，你就会发现，作者在书中谈到的教育教学中的一些问题或者说痼疾，比如不让学生读名著、不让学生请假过生日、不让学生迟到、不让学生组织课外活动，教师搞有偿家教、教师接受学生礼物、教师接受学生家长宴请、教师要学生家长办事，以及怎样做一个出色的教师、做一名优秀的校长、做一位合格的父亲，等等，这些除了在文章中可以找到答案以外，作者还为所有的阅读者开出了一副普遍适用的“良方”，那就是：读书。

吴非老师说：“只要肯读书，什么都好办。”吴非老师在书中讲了这样两件事：他有一次在骨干教师培训班上讲课，看到坐在前排的两位教师一直在说话，旁若无人，且时进时出，引得一些教师侧目。教师竟然如此缺乏基本修养，吴老师很费解，只好当场提请他们不要妨碍别人。还有一次，吴非老师到江西“支教”，一上午的报告，千人会堂中手机声此起彼伏，响成一片，前后左右，教师都全无顾忌地高声通话，就像走在大街上一样。吴非老师说，凡此种种，让人感慨不已。很多时候，他都不忍指责同行，知道每个人都有具体的难处，然而不可否认的是，一些名师都是在艰苦的环境中成长起来的，“只要肯读书，什么都好办!”他说：“不管以后课堂模式如何，老师还是要在课堂上与孩子们说话的;无论如何，别让孩子们看不起你。”他期望年轻一代的教师“能注意知识的积累。向新高度攀登;倘若条件有限，那也要有点自我提高意识，哪怕读点闲书也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的，即使自己读书不多，听听别人说读书也行”。

教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话：就没有教育生命。教师是天生的职业学习者，职业读书人。教师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书!

清晨，闹钟把我从梦中叫醒，我迅速地从床上爬了起来，换上已在床头上等待了一整夜的衣服。一如既往地背着书包上学。今天与平时的早晨相比更加清凉，有点朦朦胧胧的。空气也很湿润，眺望远方，原来是下雾了。

晨雾包裹住世界，万物都像披了一层薄薄的纱布，我穿梭在像是青烟缥缈的马路上，抬头眺望远方，远处的高楼不见了，远处的山峰也不见了，真奇怪，所有的东西都像是在捉迷藏，若隐若现、东躲西藏的。

“妈妈，雾气就是天上的云，它们来到这里，是为了召集地上迷失方向的雨滴的。”一阵稚气的声音传入耳中，身边的小朋友发出奶声奶气的话语。我不禁笑了起来。我更觉得它像是一位了不起的魔术师，用它那无形的手，覆盖住高楼、掩盖住马路，让人望而却步，似乎前方是一座深不见底的迷宫。

雾仿佛摇身一变，变成了一名化妆师，用它那灵巧地双手，悄悄地为这世界送来了一个妙不可言地装扮：树头的叶子上，抚着水珠儿，忽闪忽闪的，我额前的黑发被染成了“一缕银霜”，睫毛托着亮晶花，我轻轻地笑了，感谢雾给我带来的礼物。

时间悄悄地移动着，雾在不知不觉中慢慢地隐退，只觉得眼前突然明亮起来，山峰依旧幽静挺拔、高楼依然耸立，马路清晰地在眼前弯曲地向前延伸着，人们丝毫没受雾的影响，依然井然有序的忙碌着。

一缕阳光从天上倾斜下来，雾转眼间消失的干干净净。我望着深不可测的天空，静静地思考着。雾的下一站不知又跑到哪里去了。

雾呀！你会给人们带来忧愁和惊喜！虽然这样，我依然为你沉醉！

早晨，刚从睡梦中醒来，我习惯地抬起头来看看窗外。可是当我看见窗外的景色时，我整个人怔住了。

窗外不是和往常一样的艳阳高照，而是白茫茫的一片，什么也看不见，什么也没有，就好像是一缕缕白色的纱组成的世界。

我陶醉了，陶醉在了这仿佛梦境般的世界。我将手伸出窗外，静静地，慢慢地抚摸着这些看得见却触不到的白纱，仿佛自己也成为了这千丝万缕之中的一缕。我的身体化成了雾气，在空中跳舞、歌唱，将身后的景物遮挡的严严实实，不让路人看见，仿佛是在珍藏自己最珍贵的宝物一样。

然而，那被遮在后面的景物却无动于衷，好像很乐意被遮住似的。难道它们现在正在为自己打扮，等这如同牛奶般的浓雾散去，它们就把自己最美丽的一面献给人们，献给大自然?难道这如同白纱的雾后面有什么不可告人的秘密?难道在浓雾笼罩的世界里，所有的物品都变活了，等雾散尽再变回原样?难道这触不到的浓雾后面有各种妖魔鬼怪出来散步?等雾姑娘走的时候也随之而去?难道······在这雾后面究竟有什么，我也不知道，可是我却知道在这白纱后面的东西一定不会寻常，一定有一些十分奇妙，充满着童话趣味的事······

想到这儿，我忽地跑了起来，飞快的穿上衣服，穿上鞋子，按下了通往外面世界的电梯按钮。“叮”电梯开了，我疯了似的打开铁门，冲向外面充满白纱的世界，因为我真的很想知道外面的`世界究竟是怎么样的。“嘎吱”一声门开了，我终于到了······

在寒假里老师给同学们推荐了一本叫《木偶奇遇记》的好书。它是由意大利著名的儿童文学作家卡尔洛？科洛迪写的。这本书风靡世界各国，成为最受欢迎的儿童故事书。这个故事大概讲述了一个名叫杰比特的老头，他意外的得到了一块会说话的木头，他把它刻成了一个淘气、爱撒谎的小木偶。还给它取了个名字叫皮诺曹。大名鼎鼎的皮诺曹到处捣蛋，经历了许多遭遇，又闯了许多祸，最后遇到了善良的仙女，把它变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。从文中我知道了一个淘气、爱捣蛋的木偶怎样变成了一个诚实、善良、好学上进的好孩子。还知道了他如何摆脱各种困境，逃脱险境，最后又如何变成了一个懂事的小男孩。

当我看了这本书以后回味无穷。我以后也要做一个懂事、听话的孩子，遇到困难不能退缩，要努力得面对各种困境，长大成为一个坚强、勇敢的好孩子。

亲爱的同学们：

你们好！

我是一个跟你们差不多大年纪的学生，今年刚上六年级。我们同在一个地球上，同在一片蓝天下，珍惜地球资源是我们的责任。

我们都了解，地球是我们赖以生存的地方。宇宙中，以地球为中心的四十万亿千米的范围里，没有适合人类居住的另一个星球。所以，我们不能指望破坏了地球以后，再移居到别的星球。

现在，有的人为了自身的利益就去破坏地球，比如：毫无节制的用水、肆虐地砍伐树木、过分地开发耕地、无止境地排放污水、甚至有些同学们回家时在墙上乱涂乱画……可是，地球的资源是有限的，是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

同学们，地球是无私的，她慷慨地向人类提供资源，但是这些资源一但枯竭，人类的生存也将受到威胁。

我们是地球的未来，如果我们这一代不保护地球和地球资源，那么，我们人类也将会灭绝。同学们，我建议你们节约一张纸、少用一滴水，让她更美好！

如果你以前浪费了很多资源，那么请一定要记住我的建议：节约一张纸、少用一滴水！

这几天都是阴雨绵绵的，很少见到太阳，也很少见到雾了。

在我的印象中，雾很白，很浓。当雾出现时，大地一片白茫茫，没有雪那么单调，没有雨那么透明，没有冰雹那么硕大无情。雾给人一种说不清的感觉。

今天，令我惊喜的是我期盼已久的雾又出现了啦！

一早起来，睁开睡眼打开窗户，我闭上眼呼吸新鲜空气。一睁开眼，我欢呼起来。啊！千山万水，千种事物万种山峦都浸泡在浓浓的雾中。

远处的事物看不见，只看见白茫茫。高大挺拔的树木冒出顶尖。再把视线转向马路，行人全都不见了，雾像变魔术似的，把刚才的行人一下子变没了！

雾还是一个喜爱四处乱窜的野孩子，看！雾脱离集体，飘进窗口来。我仔细看着，雾是一颗一颗的，喔，不！它又变了是一垄垄的了。我看得眼花缭乱，我禁不住用手去触摸，但我一碰，这个野孩子又跑了，从我手中滑落。我既好气又好笑。但它却又蹦又跳的在空中奔跑着。

我看着远方，一个个事物都在雾中欢笑着，我真是羡慕不已。

过了不久雾慢慢消失，太阳出来了，光芒四射。一阵雾后就是太阳，让人不亦乐乎。

雾，你是纯洁的象征！！！

Dear President

I’m a second year student of your university writing to tell you about my

humble opinions of the learning environment in our school.

Although we’re enjoying the modernized buildings equipped with advanced

computers sufficient lights and well-installed desks and chairs we do find it

hard for us to concentrate on study when we’re in the classrooms. For one thing

the annoying noise made by the vans and cars disturbs our studies. For another

the classrooms which are supposed to be used for self-study are unavailable for

they are usually occupied for meetings by various kinds of associations.

Faced with such a hard nut we should find ways to crack it. I suggest that

our school should construct some special lanes for the traffic and provide

associations with specific rooms to have their meetings in order to provide a

better learning environment for us.

I appreciate your sincere consideration of my suggestions and hope that our

school will be ideal for academic studies.

Yours sincerely

广大的市民朋友们：

你们好！我是东方红小学的一名小学生。我们生活中不乏塑料制品，在全球广泛应用。它使用方便、轻巧、易携带，受到很多人的喜爱，可他却有另一个名字：“白色垃圾”，有人说是白色污染，甚至说是白色灾难、白色大革命，为什么称他为“白色垃圾”？他与普通垃圾有什么不一样？请听我下面的介绍：

塑料制品的主要成分为：聚乙烯、聚录乙烯、聚丙烯。其中，聚乙烯是一种特别耐腐蚀的热树脂，是塑料制品不易腐蚀。土壤无法对他进行吸收。书上说，即使把一个塑料袋在土里埋上100年，塑料袋还是原样，所以不能指望把塑料埋在地里就能了事。除了掩埋，还可以怎样处理塑料制品呢？没错，人们自然就想到了焚烧，可行得通吗？大家小时候不知道有没有烧过塑料，再烧塑料时，会散发出一种酸臭味，很难闻。没错，那是一种毒气，如果进行大型的焚烧，所散发出的毒气能造成大气污染，直接破坏臭氧层，加速酸雨的形成，造成无法挽回的后果。而且，塑料在65度的高温下，塑料里的化学成分会溶解在空气中，附在我们的食物上，我们吃进去了后，对肝脏、肾脏、中枢神经都有损害。

尽管塑料不易处理，但还是可以进行回收、分解，可现实生活中为什么和少对塑料进行回收和分解呢？为什么“白色垃圾”仍然在破坏我们的环境？人为是主要原因。

塑料制品可以多次利用，可厂家不愿意回收，主要原因是成本高，回报低，回收设备不完善，所以回收成本高，而所赚的只占成本的二分之一，花两倍的价钱，补一倍回来，亏一倍价钱，只要是个商人就不会干这样的傻事。如前面所说的，人们只能对塑料进行掩埋，由于地表变化和建筑需要，土壤会被翻动，土壤里的白色垃圾就被翻了出来。人们日常生活中的的白色垃圾，懒得往远处的垃圾站倒，就随手往河里、角落里、水沟里扔，第一个人扔了，其他人也跟着扔，我们的母亲河——涟水河就是被这样破坏的。塑料制品多为鲜艳，很打人眼，极大地影响了市容市貌。国家其实已经对塑料进行了限制使用，可有些人为了贪点小便宜，对政策视而不见，一些商店仍我行我素，免费发放塑料袋，塑料袋在市场上冷了几天后，又“流行”了起来，政策成了空架子。

所以，我们不能让这些杀手再肆意妄为了！再此，我要向大家提出几点建议：

1：拒绝使用“白色垃圾”。这是最好的办法，如果每人都换做环保袋，塑料袋就没有用武之地，自然会消失。

2：少用一次性物品。他们和塑料一样，成本很高，如果开饭店和休闲吧，把一次性物品全淘汰，这样既节约了成本，又保护了环境，这不是一举两得吗？

3：正确回收塑料袋塑料袋还有一种回收用途，它可以转换成燃油。详情我不多说了，我们地球的资源已经到了告急状态，让我们都行动起来，为地球资源做贡献。

4：举办环保主题活动，让大家意识到白色垃圾的危害，一个人力量有限，把群众发动起来，一起环保，打击白色垃圾！

白色垃圾就像一颗定时炸弹，随时会爆炸，让我们都拒绝“白色垃圾”，为环境做贡献吧！

此致

敬礼

尊敬的领导老师、亲爱的同学们：

我们是大自然的一份子，我们也离不开它。在生活中，你可能会看到这样一些现象：作业本还没有用完，就被丢到了垃圾堆；有的人贪婪金钱，不顾后果的破环森林，每年有200万公顷林地变成无林地，水土流失频繁发生；房子里开着灯却没有一个人……这些不起眼的小事，造成了多大的浪费啊！为此，我提出以下建议；

1、通知每班同学各做一份关于保护自然的标语，贴在校园内。

2、在校园召开“保护人类的家园”的宣传主题活动，积极参加，加入环保小分队，为保护大自然出一份力。

3、各班举办一个“珍惜资源，保护环境”为主题的班会，提高每名学生对大自然的环保知识。

珍惜资源，保护资源，节约资源，人人有责。让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜地球母亲赐予我们的一切自然资源，使我们的家园年年春光灿烂……

亲爱的市长：

你们好!我是XXX!

环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。

我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。所以我们要努力做好环境保护。然而,现在有许多不好的现象,例如：许多人在街上随地扔垃圾,吐痰.汽车的尾气超标,等等。为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议：

1、实行垃圾分类化.这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。

2、节约资源.建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子.用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。

3、外出吃饭尽量不用一次性饭盒.绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。

4、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。

5、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式.善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!有句话说：“保护地球就是保护自己!”“拯救地球就是拯救未来!”

建议人：

时间：

伸出手，我的指尖仿佛能感受到春风的柔情；抬起头，我的眼睛仿佛能看到鸟儿飞到的天际；竖起耳，我的耳朵仿佛能听到花与叶缠绵的耳语……

——题记

初醒的小河叮叮咚咚唱起了欢娱的歌儿，歌颂着春天的生机勃勃，妖娆的柳树姑娘把头发甩进池塘，荡起阵阵涟漪，水中倒映着春意阑珊的模样。看！鸟儿在天空中画出春天自由的足迹，小草在大地上钻出春天豪迈的样子。当春雨滴在大地上，当阳光洒在手指上，当春风吹拂禾苗时，当春雷响彻天际时，春回大地，处处春意盎然，莺歌燕舞，百花齐放，百鸟争鸣，万物复苏，刚刚复苏的万物共同揭开了春天的序幕。

初春时节，天空洒满了五颜六色的风筝，在清明节前后，那可是踏青的最佳时机，迎着微微的春风，沁人心脾，沐浴着和煦的阳光，晨光曦微，那是多么美妙的一种享受啊！踏青，你能感受到田野的溥博如天，踏青，你能感受到天空的湛蓝与无边，踏青，你能感受到万物复苏的欣喜与懵懂，踏青，你能感受到大自然如诗如画般的秀丽。

在周末，我与朋友相约踏青，蓝蓝的天空万里无云，淡淡的花香沁人心脾，顿时，我们忘却了所有的难过与气愤，我们似乎能够闻到阳光的味道在我们身边弥漫，一切都是那么和谐，春日神奇的魔法不得不使人惊叹，令人佩服。蔚蓝的天空中又有了雄鹰展翅鹏飞的身影，清澈的池塘中又有了鱼儿无忧无虑的嬉戏声，春天把一切都打理得井井有条。我们沿着桥下那条不知延伸向何方小路走着，笑着，沐浴着和煦的春风，走累了，便坐在松软的草地上，仰望天空，心里也美滋滋的。

让我们一起携手去踏青，共同去聆听大自然的千言万语！

尊敬的校领导：

我今年就要毕业离开母校了，在这个美丽的校园我也待了6年之久，眼看就要告别这所母校，告别那宽敞明亮的教室，告别那你追我赶的赛场，告别那百花齐放的后花园，告别那天真可爱的同学们。也许，就在这几十天后，一张张熟悉面孔，一句句亲切的问候，一朵朵美丽的鲜花，都会在我的记忆里逐渐褪色，一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。

虽然校园鸟语花香，但也有不中人意的地方：在校园的一些隐蔽的角落里，我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。关于保护环境的建议书承诺书。每当看到这些，我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景......除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来，揉成一团扔掉了，当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候，同学们竟若无其事地欢笑着。随意浪费，不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此，我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳，更夺目，而向各校领导们提出以下建议：

1、校园里由领导们在广播里颂发"十大杰出环保卫士"，加以表扬、鼓励。使同学们积极地参与这(珍惜资源建议书)项活动，并尽心尽力地做好校内保洁工作。

2、每个星期一都用一节课时间，用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类，增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。

3、学校还可以实现"捡垃圾，得奖品，赢积分"的方法刺激同学们的，使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁，再接再厉!

希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书，也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。