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妈妈我想对您说400字

全文共 478 字

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亲爱的妈妈

您好!

谢谢您!陪伴了我整整10年!每天帮我耐心地辅导作业;曾经连续几夜不睡,就为了观察我的病情……

但我也有一些建议想对你提:有一次,你上完晚托班,回到办公室,当时你面容憔悴,板着一张脸,一进来就问我:“作业做完了吗?”我充满自信地回答:“早就做完了!”我没有看出你的心情不好,接着你就对我:“周记写了吗?”我看你提到了“周记”二字,就知道这回肯定要死翘翘了。我放低了声音,支支吾吾地回答:“没……没有。”你的神情立刻变得严肃起来:“你知道王老师多期盼你写吗?写作文也是为了你好啊!作文不想少扣一点分吗?”

在车上,我俩一直保持沉默。我并不是厌倦你让我写周记,我只是觉得我把不写的原因说出来,你会认为我在找借口,还会不停地逼我写。你如果逼我写,写出来的质量可想而知,要么字数不到,要么被罚重写。能不能让我自己做主,自己决定何时写。等王老师批分后,你再看我写的东西,不然你看完,每次都让我重写,这对我打击很大!而且我想独立写,你不必帮我修改,我想写自己的真心话,希望您能接受我的意见。

万事如意、工作一帆风顺!

您的女儿:张稼彦

2019年11月30日

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篇1:同桌,我想对你说作文400字

全文共 423 字

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每次课前朗读,我旁边的位置总是空的,你去哪了呢?还在教室外疯跑吗?NO、NO、NO,才不是呢,你不是在讲台带读,就是在检查我们作业。你是我们班长大人,是我们心目中可爱的“佩奇”。

为啥叫你佩奇呢?因为你有一张肉嘟嘟的佩奇脸和像佩奇一样的大眼睛。你平时手中除了使用黑色水笔,还经常使用白板笔和红色水笔,因为你还是一个重要身份就是违纪登记者和作业登记者。碍于你有这两项重大“特权”,同学们都怕你三分。

就在前几天,我们接到了一项任务,给一年级的小屁孩系红领巾,五年级的我们一头黑线,一脸懵逼。虽然我们已经五年级了,可系红领巾都不会啊!你熟练拿起手中红领巾摆弄起来,耐心地给我们演示。

我立马拿同桌当“小白鼠”练习起来,结果系的红领巾松松散散的,我一气之下用力一推,直接勒住了她的脖子。你走过来,生气地对我:“咳、咳、咳,你谋杀啊!”所有的人都看着我,让我满脸通红,无地自容。

小学五年,你陪伴着我。虽然你我都有不足,但成长之路还很长,让我们一起加油努力吧!

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篇2:关于老师我想对你说的

全文共 719 字

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时光荏苒,老师你还好吗?

你的音容笑貌,你的`举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。

你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后,老师,我要对你:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

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篇3:爸爸我想对您说精选作文700字

全文共 703 字

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爸爸也是我心中一个伟大形象,他虽然文化不多,但他对我真好……

爸爸是个好爸爸。虽然在学习上你帮不了我,但在我的吃穿方面,却是你操心的最多。你每天总是以一个微笑的脸下班回来到学校接我时面对我,而我却以一脸不削一顾面对你,但你可能不知道我表情的意思,即使知道了你还是对我傻笑。写这篇作文时,回想起来,我知道不该这样。爸爸,我想对你:“爸爸,对不起。”

爸爸你对我很好。妈妈不让我吃小吃,但你每次放学接我,我总是能吃上零食。虽然有时候你不让我吃,说是垃圾食品,我也知道,但就是管不住嘴。尽管这样你还是给我买了。每次回家被妈妈发现了,我每次都指向你,还是被妈妈吵。爸爸,我是不是很坏?我想要什么你都给我买,不管多贵的东西。爸爸,我想对你说:“爸爸,你对我真好。”

爸爸还是个小孩。妈妈每次从超市回来,都会带回来许多好吃的,给我买的,我马上大开吃戒。爸爸看见了见我吃得很香,他也便凑过来跟我抢,我就是不给。还因为这事儿发过脾气呢!在吃饭的时候,我吃什么东西他就跟我抢,连最后一点都不放过。谁让这样,所以爸爸,我想对你说:“爸爸,你太小孩子气了。”

爸爸你是坚强的。你小时候在砍柴的时候,一斧一斧地劈下去,你不觉得累。有一次,你在劈柴的时候,一不小心把食指的第一节给砍掉了,你没有哭而是很坚强,最后按了一个与手指不匹配的指头。我知道了,我热泪盈眶……爸爸,我想对你说:“爸爸,你好坚强,你是我的大英雄!”

爸爸,从种.种事迹都可以表现出你任何的性格,你是多变的。爸爸,我在你那宽大而又温暖的肩膀里进入梦乡,我从来都不会冷;我从小到大我都没有对你说过任何一句感谢的话,都是以兄弟和朋友的对话,所以借此想对你说:“爸爸,我爱你!”

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篇4:爸爸我想对你说作文600字

全文共 661 字

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人们都“父爱如山”,的确是。但是“山”有时也有缺点,比如我爸:爱抽烟,爱打牌,爱喝酒,更可恶的是他喜欢打我骂我!

慢慢长大渐渐明白,他喜欢打我,那是他那种望子成龙,望女成凤的急切心情所致。打我,那也许是一种独特的爱,可我却不怎么能理解。

在一次数学考试中,我发挥失常。结果,我只考了八十六分。当试卷发下来时,鲜红的分数映入我的眼帘时,悔恨的泪水也止不住的流。我恨自己:为何我不提前复习,好好考出好成绩呢?我又该如何去应付回家后爸爸将要带给我的“狂风暴雨”呢?

放学后,我忐忑不安,慢吞吞地走在大马路上,只想迟一点回家。可转眼间,我却走进了家里面。

“控制好心情吧!”我不敢说出来,只好在心中说出来。

“噔噔噔”一阵急促的敲门声响起,爸爸拿着手机向我走来,关切地问:“试卷发了吗?考得怎么样啊?问你呢,说话呀……”

我低着头,慢吞吞地从书包中抽出了那张“遍地”是叉的试卷,爸爸直接抢过去,急忙打开那卷子看分数,他同我一样,鲜红的数字印入了他的眼帘。爸爸低头不语,眉头紧锁,沉默片刻后,对着我喊:“怎么才考这么点分啊,以后,不,现在开始,不许吃零食,不许看电视,只能在房间里复习功课。现在,按之前的约定,执行家法!”

“家法”执行完毕,我在房间嚎啕大哭。我恨自己不争气,也怨恨爸爸的简单粗暴。我哭的伤心欲绝,感觉整个世界都是虚幻而眩晕的。

爸爸,我知道您对我期望很大,我也相信自己通过努力能行。可是您整天这样吼我骂我,会使我压力很大。我只希望您能和我像朋友一样,我们好好沟通,能在在玩中学,学中玩,多好。

爸爸,请别再因为分数打我骂我,行吗?

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篇5:老师我想对你说作文600字

全文共 643 字

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看着书桌上摆放的四年级历次考试的一张张试卷,我的目光定格在期末考试的试卷上——语文86分,这如果是以前的我,肯定不会考这么高。

而这次,总成绩全班第三,考出了历史最佳。而这一切变化缘于我四年级遇到的一位老师

这位老师姓钟,钟老师教语文,是位老教师了,个子中等,脸上有些许皱纹,大大的眼睛,一头卷发,衣着很朴素,但书教的十分出色。我觉得钟老师像花生,因为花生也是外表朴实,但内在却很实用。老师脸上总是带着微笑,让人感觉和蔼可亲,平易近人。学生们都喜欢钟老师的课!

钟老师喜爱和学生们在一起,每当下课后,老师并不是着急离开,而是和我们待在一起,聊聊我们学习和生活。

我比较喜欢写作,可一直写不好。钟老师就跟我讲,写作要注意观察生活,用最真实的话语去描写生活中的人和事以及所想的,并鼓励我在校报上投稿。

我上课时比较好动,自制力差,学习成绩一直在十几名左右徘徊不前。钟老师发现后多次跟我和父母讲,并帮助我改掉不好毛病,鼓励我努力冲班级前三名去。她很肯定地对我:“你有这个能力!”

在钟老师悉心的教导和耐心帮助下,我认识到到了自己的问题,努力去改正。渐渐地,我身上的坏毛病变少了,作文也越写越好了,并在校报刊登了,其他的学科的成绩也有了很大的提高。

六月份期末考试中我取得了好成绩,心里高兴极了。钟老师笑着对我说:“看,你有这个能力吧!”说完转身又去忙别的事了。

看着钟老师远去的背影,我在心里悄悄说:“老师,我想对您说,谢谢您,您不光教我掌握了很多的知识,而且还教育我明白了很多的道理。老师,您辛苦了!”

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篇6:妈妈,我想对你说

全文共 578 字

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亲爱的妈妈

您好!光阴似箭,岁月如梭,转眼十一年过去了。您如雨伞,在雨天为我遮风挡雨;您如园丁,细心地培养我;您又如三月的暖阳,为我带来一缕阳光……

小时候,一次大雨天,外面的雨好似断了线的珍珠,一颗一颗地天上砸了下来,可是马上要迟到了,我心急如焚,眼睛也如外面的雨水,一颗一颗流了出来,你沉思了一会儿,心意已决地到:“走吧,再坐下去也不是个办法。”我附和地点了点头,跟她走出了门外。雨天的地上好似涂上了润滑油,我们艰难地在路上开着,电动车车辆全挤在路上,“嘀嘀嘀,哔哔哔,咕咕咕”,雨声与鸣笛声组成一曲“交响曲”,不绝于耳……终于到了学校,您撑开伞,用那双美丽的眼睛看着我,你的头发乱了,雨水浸润着额头上的头发,把伞递给了我,我自己跑了过去。当时,我鼻子一酸,看着你离去的背影,我感觉我长大了,不再小了……

在校门口的那一幕也让我记忆犹新。那时已是傍晚五点五十多了,天空被刷上了一层朦胧黑色,隐约可以看见月亮,我本以为你们会来接我了,可是在那远处的暮色中,有一个模糊的人影出现了,慢慢走近,慢慢清晰,那个人影是您!在这寒风刺骨的冬天,您在那翘首观望,等着我。这时我鼻子又一发酸,又想起了以前的那一幕幕,回忆重新浮上了我的心头……

虽然这么几百个字不能表达您对我的爱,可在我心里,你是世上最好的母亲!

祝您:

工作顺利!

心想事成!

您的儿子:xx

20xx年12月1日

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篇7:老师,我想对您说作文800字

全文共 935 字

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尊敬的徐老师

您好!

今天我怀着激动的心情给您写信,很幸福来到您带领的新集体。其实我已经转过很多次学了,当爸爸妈妈再次告诉我转学的时候,我在学校里哭了,我和我最好的朋友抱在卫生间里面,我们俩都哭了,同学们都跑来问我们俩怎么了?我们什么都没有,我们彼此约定等到最后老师的通知。其实是,我们有很多很多的舍不得,我舍不得离开和我刚刚熟悉起来的集体,舍不得我的三位老师和同学们,舍不得在棠湖小学不短不长的两年里,从刚开始慢慢适应,慢慢认识到熟悉,从开始同学们帮助我,做我的小翻译,因为我的语文基础真的很差,到后来我又帮助其他同学们英语和数学。我和同学们互相帮助,我们一起学习,一起成长,一起进步,这两年来我们发生了许多难忘而有趣的故事,所以我非常舍不得走。我理解爸爸妈妈希望我到一个好的地方读书。什么是好学校?适合孩子成长和拥有一个积极快乐的集体就是一个好学校。所以我怀着被迫无奈的心情再一次到了陌生的学校,怀着忐忑和恐惧的心情站在了新的教室外面,等待命运的安排。爸爸妈妈把我送进教室交给您就走了,我的心情紧张到极点,感觉我的心脏就快从嘴里跳出来。您问了我的假期作业和我的期末成绩,用温柔而又有力的手扶着我的肩膀,把我拥入您的胸前,慈爱的向同学们介绍我,此刻,您就像一把大大的保护伞,为我遮风挡雨,您就像一颗火种,点燃我的心灵之光。我之前忐忑的心情似乎变得平静了,我在您不注意下偷偷看了您,原来我的新老师是这样的,一位看起来很端庄的老师,善良慈祥的脸上又带着几份严肃。我就这样一见钟情喜欢上了您。我回家第一时间告诉了妈妈,我的新班主任老师看起来很严肃但又很温柔,我喜欢新的班主任老师。老师,您是一名辛勤的园丁,我们像花朵在您的栽培下茁壮成长……

徐老师,我知道我有很多地方做的不足,我的语文基础也不好,但是您不但从来不批评我,却一直鼓励我,还时不时的表扬我,我经常在您的鼓励下羞愧的趴下了头。我知道自己的不足,您让我更加有自信。所以我要更加努力的学习,不辜负老师对我的希望,虽然我一、二年级语文没有学,落下很多基本功,但我要更加努力,不辜负您对我的期望,这个期末给您敬上一份满意的答卷。

祝老师永远年轻漂亮,每天都有好心情,家人身体身体健康。

您的学生:姚曼琪敬上

2019年11月2日

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篇8:我想对您说五年级

全文共 373 字

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老师,我想对您:“有您,真好!”

在阅读方面,您每星期让我们阅读课外书,积累好词、好句和写作素材。您用心良苦,只是为了让我们的成绩都能往前迈一步。

在诗词方面,您让我们每天背诵古诗。为了不让我们觉得枯燥无趣,您会不定期举行“班级古诗争霸赛”,自掏腰包给我们买奖品。正是因为有了这些日常的积累,我们班才能参加江西省少年诗词大会第四季共青城现场比赛。

然而在我们得意忘形之时,您教育我们:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。不要因为一时的胜利而松懈。”所以直到现在,我们每个人还一直保持着每天背诵一首古诗的好习惯,丝毫不敢懈怠。

在写作方面,您让我们每天都写日记,不断提高自己的写作能力。您教会我们许多写作方法,让我们把日常生活中的平凡小事也能写得生动有趣。

感谢您,老师,您用事实向我们证明:学习并不是负担,而是一种快乐和责任。

老师,我想对您说:“有您,真好!”

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篇9:我想说说心里话

全文共 363 字

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妈妈,我承认你是一个不错的母亲,在我考试成绩不理想时,你不会直接批评我,但也不会给我分析原因;在我做错事时,偶尔也会警告我。

可是我讨厌你:“现在不要看书了,去干会儿别的。”

别的同学的父母,是不会反对自己的孩子热爱看书、多看书的,他们见到我一般就问我:“你为什么爱看书啊?”一类的问题,可是你不一样,你不希望我看书。我就不明白,看书有什么不对吗?

我和大多数同学的性格不同,最明显的是他们最爱吃零食,而我只喜欢看书。

为了我的爱好,我的唯一的自由时间星期天下午被拿来看书、跑书店、买新书。可是你总把我当成那种爱吃零食的孩子,对我说:“这个周星期天我们去吃烧烤吧”或“去玩一会儿吧”之类的话,可我不想吃烧烤,我想看书啊!

所以,我希望你在星期天别给我安排什么了,让我安安静静的看会儿书吧,不要中途又打个电话因为一个什么破事儿又打断我!

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篇10:说说我的心里话作文600字

全文共 591 字

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妈妈,我有很多话要对您

望子成龙,望女成凤,这是您们每个家长的希望。您们为了让我们成“名”成“家”,就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈,您也不例外。您让我不停地上补习班,还让我做没完没了的课外习题。

周末,没有一个同学不喜欢,然而,我对周末却十分厌恶,甚至于希望没有它。因为到了周末,同学们都可以出去外面玩,而我去的却是补习班,整天面对的是作文班、阅读班、英语班、奥数班……这样一来,我只有星期五中午和星期六、日晚上才能写作业,如果老师布置的作业量多的话,我根本连休息都成问题。我很多次求您给我点时间玩,您却漫不经心地说“时间是靠人挤出来的,你上完补习班,写完作业就可以玩了嘛。”哎!哪有玩的时候。

记得那次国庆节,堂妹打电话来约我出去玩。我想趁机放松放松,于是就迫不及待地答应了。我刚要出门,正好您买菜回来,您瞪着我大声地说:“想偷懒是吧?作业检查了没有?”我怕极了,吞吞吐吐地说:“检……查了。”您不相信,又翻开了作业本。当时我真的不知道您为什么那么不相信我。看完了作业,您又去掏出了几本习题本让我做,您说:“把这些打勾的习题做完就可以玩了,要不要玩由你决定。”我高兴地翻开习题本,让我大吃一惊,那么多的习题要做到什么时候啊?这不是表明了不准去玩吗?!然后,您又打电话给堂妹,说拒绝让我去。

妈妈,我想对您说,请您给我一个自由成长的空间吧,不要分数、不要习题、不要责备的空间。

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篇11:我想对你说四年级作文

全文共 537 字

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我们的班主任费老师像妈妈一样爱护着我们、关心着我们,她和蔼的笑容、慈爱的眼神让我觉得很亲切,她是我心中的好老师。

有一次,我们从音乐教室回班的时候,突然砰的一声周嘉恒从楼梯上摔了下来,之后两位同学把他扶回班中。听周嘉恒从楼梯上摔了下来,正在办公室备课的费老师很是着急,马上赶了过来,急忙地问:“周嘉恒摔你哪了?”周嘉恒哭着说他的胳膊疼,费老师听到了就马上带着他去了医院。医生给周嘉恒做完检查后跟费老师说明了病情,他的胳膊骨折,费老师听后更加着急了,马上给家长打电话。就在他养伤的这段时间,费老师怕他耽误学习,经常去家里看他,我们还给做了贺卡送给周嘉恒,周嘉恒看到这些贺卡后心里很高兴。

几个月后周嘉恒回到了他熟悉的校园,我们见到了仍然活泼的周嘉恒很是开心,最后周嘉恒告诉了我们以后要注意安全,不要再发生像我这样的事了,费老师和我们都笑了。

费老师不仅在生活上关心我们,在学习上,对我们的影响也很大,我对学数学一直感到很枯燥、无味,是您耐心的教育,才使我有了今天的进步。我在学习上有粗心大意的毛病,是您跟我说做题不能盲目乱写,要认真仔细,不可粗心大意,我一定听老师的话,努力改掉这些坏毛病。

敬爱的费老师,我要努力学习,以优异的成绩来报答您对我们付出的点点滴滴,您是我心中的好老师!

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篇12:妈妈,我想对您说

全文共 295 字

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雷珈庆

妈妈,平时我和您很少心里话,这次,借作文这张“嘴”,我和您说说我的心里话。

妈妈,我非常感谢您多年的养育之恩。我知道您一直默默无私地爱着我和妹妹,您经常为我们买新鞋、新衣服,但是,您却很少给自己买。您每天早早地起床为我们做早餐,等我们吃早餐的时候,你又忙着打扫房间。您每天都忙着接送我们,为我们做饭,妈妈,您辛苦了。

但是,有时您却让我害怕。我知道我学习不自觉,成绩差,让您很操心,很生气。那时的您就像一只要吃人的老虎,凶狠狠地冲我吼,您不知道,我当时有多害怕。可是妈妈,成绩不好,我也难受呀,而您这样让我更伤心。

妈妈,这就是我想对您说的话,虽然您时常因为成绩吼我、训我,但我仍然爱您。

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篇13:世说新语品藻第九的读后感

全文共 800 字

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《世新语》是中国南朝时期(420-581年)产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。它主要记叙了士人的生活和思想及统治阶级的情况,反映了魏晋时期文人的思想言行,上层社会的生活面貌,记载颇为丰富真实,这样的描写有助于我们了解当时士人所处的时代状况及政治社会环境,更让我们明确的看到了所谓“魏晋清谈”的风貌。

《世说新语》依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类,对我而言,其中最富有哲理的、让我领悟最深的是“德行”类。如“管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:子非吾友也”。这则小故事把管宁与华歆对比,赞扬管宁淡泊名利。也教导我们不要被权势所诱惑。所以由此可看出一个人是否有高超的德行,并不是一天两天所造成,德行是日积月累所培养出来的。关于德行的故事还有许多,如情绪这方面,德行较为不好的人常会以它个人的情绪为中心,心情好时大家没事,心情不好时大家得遭殃,古时就有一位不管快乐或失意,都不会表现于自己的情绪上,那个人就是稽康,王戎说我和稽康在一起相处二十年,从来没有见过他高兴或者生气的表情。

《世说新语》在艺术上有较高的艺术成就,鲁迅先生曾把它的艺术特色概括为“记言则玄远冷隽,记行则高简瑰奇”。《世说新语》涉及人物有一千五百多个,魏晋两朝的主要人物,都包括在内。它对人物的描写有的重在形貌,有的重在才学,通过独特的言谈举止写出了独特的人物性格,使之气韵生动,活灵活现,跃然纸上。如“王戎有好李,卖恐人得其种,恒钻其核”。仅用了十多个字,就写出了王戎贪婪吝啬的本性。

《世说新语》故事短小,尽管每个故事都只有寥寥数语,但它总能述说出一个发人深思的故事。它用风趣的语言述说着一个个简单却又不平凡的故事。在纷繁复杂的世界中,《世说新语》总能让我们在其中找到值得借鉴学习的地方。

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篇14:老师我想对你说作文300字

全文共 462 字

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老师,几年来,您辛苦了。自从来到学校,我就找到了一份无私奉献,使人尊敬的职业——教师。

虽然仅仅是四年,可您却为我们操碎了心。您并不象别的教师那样拥有动听的嗓音,但沙哑的声音却融化了我们一颗颗幼小的心灵。是您让我们知道了,什么是爱的奉献。

老师,您就像蜡烛,照亮别人,却燃烧自己。每一个同学,哪怕只有一点点进步,您都会鼓励并表扬他。我们每一滴的进步,您都看在眼里。

老师,您并不象别的教师那样严厉。该时说,该开玩笑时开玩笑,因此,每次上您的课时几乎都是从一阵阵欢笑声度过。

记得有一次,胡恒烁同学背诵一句古诗,他那“有感情”的声音,十分滑稽,引来许多同学的嘲笑。胡恒烁的脸顿时红了起来。可您,好象注意到了他的神色,不仅表扬了他,还让同学为他鼓掌。我当初并不理解您的做法。但现在才知道,您是为了鼓励他才那么做。

“严中有爱,严爱有加”。是啊,老师,这就是您的座右铭,也只有这句话才能概括您对我们的爱。我并不希望您对我们的爱成为我生活中的主唱,只希望它成为我生活中的配曲。没错,只有有了精彩的配奏,才能完成一首优美的歌曲。老师,我爱您!

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篇15:妈妈我想对您说

全文共 495 字

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亲爱的妈妈

您好!

你一直对我非常严格,一有不好的地方,就会马上指出。我能理解你对我要求高,是想让我改掉一些不好的习惯。过去,我总以为你是看我不顺眼,故意我不好。现在,我能理解你想望子成龙,才这样紧盯着我。谢谢你,是你让我学会了反省自我,不断提高。

但是,有一件事,我不太理解。我的梦想是当一名电竞选手。而且,我发现我很有天赋。有一次,你不在家时,我偷偷测了APM,竟然高达175,显示击败了全国75%的人。虽然职业选手APM值一般在200~300,我和他们比还差得远,但我发现自己很有潜力。

也许你觉得打游戏会影响我学习吧,每当我提出关于这方面的要求,你总是不答应,还对我的想法嗤之以鼻,认为是异想天开。迄今为止,我接触过的游戏,还是幼儿园时的那些。我对目前或将来的电竞发展,知之甚少,目前我所知道的有关知识,只限于百度百科上的相关词条或零星消息。

妈妈,我现在已经可以自觉了,有自控力了。我想当电竞选手,不是出于好奇,而是内心真的喜欢,愿意去探索、去练习。我想,在保证学习的情况下,接触一下电竞知识,肯定不会影响我,因为我能够自律了,也愿意让您监督我。

每月都加薪!

毛翼丰

2019年12月3日

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篇16:我想对你说爸爸作文优秀

全文共 503 字

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在我们家,我的爸爸是全家最忙最忙的人了。差不多天天在家里面的人就是我,还有我的妈妈。

但是,有的时候他们放假,他也“很忙”,除了看电视、吃饭还有睡觉,其它的时间就是看手机了。有的时候我的作业写完了,拿过去给爸爸签名,但是他每次都是:“等一会,等一会,等我看完再给你签”。看完了,我就说:“爸爸给你签名”。然而爸爸又说:“等我睡完觉,再给你签名”。

记得有一天,我让爸爸陪我去打羽毛球,结果爸爸来了一句,你自己去打,爸爸又把目光看向了手里的手机。

妈妈说:“我要扫地,你陪儿子下去活动活动”。没有办法,爸爸只好下去了,然而到楼下的时候,爸爸去搬了一把椅子,从口袋把手机拿出来,然后对我说:“你去找你的伙伴玩去,爸爸有点事,你先去玩,我等会就去”。哦不,算了!我自己去找我的朋友去打了,我无奈地说。

爸爸我想对你说:“我知道你很忙,你要和客人沟通联系,你要和供应商协商工作,你做的一切都是为了能够给我们更好的生活,我就是希望你回家时少看一点手机,多陪陪我,不要再做低头族了,这样对身体和眼睛都是一种放松。我现在还小你不陪我,等到我长大了你想陪我的时候,我已不再需要了,所以说:“放下手机看看更广阔的世界,多陪陪我吧!

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篇17:妈妈我想对您说作文500字

全文共 505 字

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亲爱的妈妈

您好!

自从上了小学,那一本本的《一课一练》就成了你所的“学习的助推器”。但是,对于我来说,《一课一练》更像是知识拓展,丰富我的课外知识,让我对课本上的内容有更深的了解。

但是,你却不这么认为。在你眼里,那一道道题目似乎都成了必考题,如果不做的话,你似乎就对我有些不放心,甚至连深奥的奥数题也成了我应该掌握的基础题。

有一次,一道应用题难住了我。我趴在桌子上冥思苦想,甚至尝试去列方程解,却始终徒劳无功。你在旁边见我解不出,十分生气,一把夺过《一课一练》,拿起笔,三下五除二,不一会儿就解出来了。你对我说:“这不是很简单吗?考试有比这个难得多的题目,你怎么办?“但是我心里很清楚,考试根本不会考如此难的题,但在你的严厉批评下,我真的不敢发声,只好继续做题。

妈妈,你对我的要求过高了,我觉得有时实在不知如何做才能让你满意。我知道你想我变得越来越优秀,不断给我加码,不断给我加压,但是,我才五年级呀,人生不是一场马拉松吗?即使出现一些失误也是正常的呀。但是你总是要我跑在最前面,我真的很累,你也很累,希望你能给我点时间,不要总骂我反应慢,动作慢。

少出差、少生气、多拿钱、多快乐!

朱彧祺

2019年12月1日

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篇18:说说我的心里话作文600字

全文共 652 字

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妈妈,我有很多心里话想对您,今天就让我在纸上一吐为快吧!希望您看了这篇作文千万不要大发雷霆。

望子成龙,望女成凤,这是每个家长对自己孩子殷切的希望。妈妈,您虽然不会用棍子来打我,不会无缘无故批评我,也不像爸爸那样严厉地要求我---说我这儿不对,那儿不对。但是,您总说我们班上的同学谁成绩比我好,谁能歌善舞,谁又能善书画,要多向别人学习,不要怎么怎么样…… 其实我很理解您的心情,您把同学和我对比,是想燃烧起我学习的劲头儿,希望我更加出色。可是,您不知道,我也努力了,我也认真了,我也希望得到您的表扬和肯定啊!

记得有一次,我做了很长时间的作业,中间难得休息一会儿,赶紧连蹦带跳地跑到电视机前,想抓紧每分每秒看会电视。可是被您看见了,您的脸色立刻由晴转阴,严肃地阻止我说:“你怎么又看电视了,作业没写完还敢看电视!”说着一把夺过电视遥控器,“砰”地一下把电视机关了,还不忘再叨唠一句:“才做了一会儿作业就又要休息,还不赶紧继续去做!”我只好垂头丧气地朝书房里走去,嘴里不满地嘟咙着:“我就看一会儿电视都不可以吗?”您的声音立刻从一旁的客厅传来:“萱萱,你还没开始做吗?还在磨蹭什么?”我只好怀着难过的心情答应道:“好的,我马上做。”于是我苦恼地拿起笔和作业本,极不情愿地写起了像小山一样的“家作”。妈妈,请您不要再缚束我,给我一些自由的空间吧。

妈妈,我想对您说:"请您松开您的双手,让我在蓝天中自由翱翔;请您松开您的双手,让我在小溪里欢快嬉戏;请您松开您的双手,让我让在花园里尽情绽放;请您松开您的双手……"

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篇19:五年级我想对您说

全文共 589 字

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亲爱的妈妈,您知道吗?这些年来我堆积了无数的心里话想对您,可是您在家里忙得团团转,总是“来也匆匆”,“去也匆匆”。今天,我想敞开心扉跟您谈一谈。

记得有一次我考试没有考好,回到家后,您怒气冲冲,怒目圆睁,狠狠的数落了我一顿,您有两三天都不理我,我心里想着:“我虽然有点委屈,但妈妈是为了我好。”我自责说:“我不应该考不好,惹妈妈生气。”可是您也不能用这样的语言暴力对我说话,这样会对我的内心健康造成伤害的呀,每到考试的时候,我都忐忑不安,提心吊胆的面临考试,生怕自己考的成绩不好被挨吵。于是您为了提高我的学习成绩,给我报了各种各样,杂七杂八的课外班,让多加锻炼。我刚接触到课外班的时候有一点不习惯,我不想上了,我便把这种情况反映给了您,您听后垂头丧气的走开了,我就趴在窗户旁边往外看。过了一会儿,我看见窗外有一些辛苦的搬运工在搬砖。这时,我感悟到了,如果现在不好好学习的话,将来以后就要像搬运工一样辛苦劳累的工作。老师也告诉过我们,现在不吃学习的苦,将来就要吃生活的苦。于是我赶紧找到妈妈说:“我理解你的用苦良心了,我会努力改掉不足,努力去学习。我看到您那疲倦而又困乏的样子,顿时我鼻子一酸。想想多年来,您对我的付出,对我的精心照顾,就像那甜蜜的鲜花,清爽的可乐,可口的雪梨和温暖的火炉。

亲爱的妈妈,我希望您以后改掉你的不足,我也改掉我的坏毛病,咱们共同努力,让这个家庭更幸福。

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篇20:老师我想对你说作文

全文共 609 字

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老师,您把知识辛苦地传授给我们,使我们进入了无穷无尽的知识海洋,我们都很感谢您,同时也有很多话想对您,也想给您提写意见……

老师,我发现,您关心学生胜过关心自己的儿女。记得有一次,某班有两个男孩子在大家,一个男孩子由于用力过猛,把另一个男孩子推在桌角上,而那个桌角正好有一枚钉子,无情地插进了那个男孩子的后脑勺,那个男孩子顿时出血不止。您二话不说,连忙骑摩托车载着男骇和他啊的班主任去医疗站去了。事后,您又多次到他家慰问……还有,我们班有很多学生都无心向学,课堂上经常捣乱,您总是不厌其烦地做他们的思想工作,尽管如此,想学习的人还是受到了影响。于是,您另外在另一个教室办一个补习班,牺牲自己的休息时间另外给我们补课……

老师,虽然您有很多优点,但是缺点还是有的,我再给您提些意见吧!记得前几天,有一位女生被调皮的男生捉弄,那位女生连忙报告了您。可是,您却不耐烦地说:“哎呀这些事去告诉班主任不要告诉我。”那女生只好委屈地走了。看到这情景,我想:老师啊老师,虽然您不是班主任,但您和班主任一样,都是老师,不是找你找谁去?学生有事需要您去解决,是因为信任您,可是您却这样回绝她,您说那位学生有多伤心啊?还有一次,我发现经过您批改的试卷中有几张都是随便改改,有时连分数都没有打,老师,您知道大家有多失望吗?我们考试,不就是希望看到自己的成绩吗?

老师,这些都是我真心实意想对您说的话。在此,我希望老师您:优点要保持,缺点要改正!

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