我和大自然的故事小学生作文(汇总20篇)
快乐来自心态平淡;健康来自饮食清淡;轻松就要记得恬淡;交友千万莫要冷淡;成功绝对不能扯淡;祝福一定选择新年。祝:新年快乐如愿!以下是小编带来的2024过新年作文,希望对你有帮助。
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3448作文
961篇感受大自然小学作文
全文共 432 字
+ 加入清单大自然是一片白白的云,是一缕凉凉的风;是一阵欢快的笑声,是一场无声的拼搏;是一个个跳动的音符,更是一支支动人的旋律。
它给伤心的人带来精神上的慰藉。当你心情不适的时候,走进大自然,走进森林,走向田野,去欣赏大自然的生命色彩,去感受生命的气息,就会立刻感到心情异常的舒畅,精神异常的抖擞,那完全陶醉,流连忘返的感觉也会潜滋暗长。
它把心情舒畅的人带入忘我的境界。当你心情舒畅漫步于大自然,漫步于小溪边,溪流潺潺,涓涓不止;溪边蜂飞蝶舞,翩翩不息,你会完全忘记自我,剩下的只有静如止水的心来感受自然的和谐、美妙。在和谐美妙的自然中又会感受到生命的真谛。
它给绝望的人带来生命的念想。长时间跋涉于沙漠,弹尽粮绝,寸步难行的时候,只要看见远处有一抹绿色,哪怕只有一那么点呈现,他就会立即打起精神,生命召唤着生命,向着那点绿色进发。
大自然是人类生命的起源,又养育着人类的生命,抚慰着人类的心灵,激励着人勃发进取。当然,只有懂得感受、品味大自然的人,才能领略到他的乐趣、奥妙与真谛。
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篇1:小学生作文大自然的秘密
全文共 355 字
+ 加入清单大自然神奇吗?神奇!它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信,好!我问你:“飞机是怎么发明的?迷彩服呢?防毒面具呢?”
我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如,章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩;章鱼的颜色是红色的,一遇到敌人就会变色,它的形状很特别,一个大大的头,长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示,发明了吸盘式挂钩。人们通过章鱼吐墨可以逃走的现象发明了烟雾弹。可见,生物真是人类的好老师啊!
人们通过对大自然中生物的观察和认识,从中得到一个有一个的启示,并把这些运用到生活当中。
从这里我明白了,大自然对我们非常有帮助,即使一只小小的蚂蚁也有很大的学问呢!千万别小看了这些生物呀!
我以后一定要多观察生物,向大自然学习,那里面的学问可大哩!
篇2:拥抱大自然小学生作文
全文共 643 字
+ 加入清单上二年级的时候,一次学校组织春游,让我有幸来到一个向往已久的地方——东方绿舟。那里是大自然的海洋,让人的心清爽无比。
那天清晨,我们这些小学生早早地背上了自己的小小旅行包,踏上了这片洋溢着绿色的土地。刚一踏进东方绿舟的大门,映入眼帘的便是一片宽大的人工瀑布,还真有点“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的架势!我们这些小朋友兴奋不已,直奔瀑布戏水。接着,我们来到了儿童乐园,这里的一切,让我们的童年又多了许多美好的回忆。
之后的午饭时间,便是我们真正拥抱大自然的时刻。我们在软软的草坪上铺上餐布,坐在上面就像坐在沙发上一样舒服。环顾四周,我们被色彩包围着:花儿是红的,草儿是绿的,天是蓝的,云儿是白的。啊,大自然真是个色彩斑斓的调色板!又听见小鸟在欢快地歌唱,春风吹动小树叶沙沙地响,小草顽强地破土而出的声音。啊,大自然又是一曲动人的旋律!一阵阵浓郁的花香扑鼻而来,真让人陶醉。在大自然这个优雅、舒适的环境里,我们只有用欢乐的舞蹈和优美的歌声来赞颂大自然,感谢大自然。
午休时间过后,我们就来到了梦寐以求的“勇敢者道路”。同学们蜂拥而上,个个都有挑战自我、挑战大自然的勇气。走过“勇敢者道路”,我们来到了游玩的最后一程——“智慧大道”,体验与大自然融合在一起的感觉,呼吸大自然的新鲜空气。走过“智慧大道”,我们的旅程也结束了。我们依依不舍地告别了“东方绿舟”。
这次快乐的郊游,不仅在我的童年记忆中留下了美好的回忆,也让我深深地拥抱了大自然,享受了大自然赐予我们的美好时光。
[拥抱大自然小学生作文
篇3:感受大自然小学生一年级话题
全文共 754 字
+ 加入清单在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is infinite mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.
夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。
春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!
秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!
冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!
大自然的知识是多么有趣的,我眼中的`大自然是这样的,你呢?
篇4:小学作文之我和书的故事
全文共 410 字
+ 加入清单书,自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么,我和书的故事又会是怎么样的呢?
我看书的范围很广,天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看,我和书的故事作文。看书也让我明白了不少道理:《窗边的小豆豆》这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子,经过了新学校的校长的爱护和关心下,逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子;《米粒上的花朵》,这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事,这本书让我明白了很多道理;《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子,把自己的快乐卖给了一只毛毛虫,从此,他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来,他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来,终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中,我明白了一个道理:快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱,但是快乐却很重要,不,可以说是极端重要。
怎么样,听了我和书的故事,我也想听听你和书的故事哦!
篇5:小学生古代寓言故事
全文共 620 字
+ 加入清单古来有句俗话:“行善积德”。这句话是劝人多做好事,多做善事。遇到灾荒年间,有些殷实人家为救那些饥寒交 迫的灾民免于饿死,捐米赈灾,皆为积德之举。太平年间,将鱼、龟放游到江 河水池,将鸟放飞到大自然,叫“放生”,皆为积善之行。后来,有人在大年初一这天,把捉来的鸟雀放生,名之曰“爱生灵”。
春秋时期,晋国建都邯郸。晋国有一个势焰熏天的大臣赵简子,他就喜欢在过年时让老百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他放生。
大年初一这天,邯郸地方的老百姓能够破例地纷纷拥进赵简子的府第,他们都是来向赵简子进献斑鸠,好让赵简子放生的。赵简子非常高兴,对他们一个个都发给很优厚的赏赐。初一这天,从早到晚进献斑鸠的人络绎不绝。
赵简子的门客在一旁站了很久,问他为什么要这样做,赵简子回答说:“大年初一放生,表示我对生灵的爱护,有仁慈之心嘛!”门客接着说:“您对生灵有如此的仁慈之心,这是难得的。不知大人您想到过没有:如果全国的老百姓知道大人您要拿斑鸠去放生,从而对斑鸠争先恐后地你追我捕,其结果被打死打伤的斑鸠一定是很多很多啊!您如果真的要放生,想救斑鸠一命,不如下道命令,禁止捕捉。像现在,您奖励老百姓捕捉这许多的斑鸠送给您,您再放生,那么大人您对斑鸠的仁慈确实还不能抵偿您对它们人为地造成的灾祸哩!”
赵简子听了门客的一席话,背着双手在府门里踱来踱去,仔细地思考了一阵子,默默地点了点头说:“对的。”
这篇寓言揭露了某些人只讲形式,不讲效果,沽名钓誉,假仁假义的伪善行为。
篇6:小学生寓言故事短文3:南街和北街
全文共 1776 字
+ 加入清单有一个小镇,总共只有一条街。一条街,两排房,街心一条线,将小镇一分为二,人们习惯地称南边的叫南街,北边的叫北街。
如果你碰巧来到小镇,走上街头,看到街上奇特的景观,你一定会大惑不解。你看:北街许多人正穿着棉衣棉裤,眯着眼睛,晒太阳;南街许多人却一个个汗衫短裤,抹着汗水,摇蒲扇。
北街人骂:“这鬼天气,滴水成冰呢!”
南街人也骂:“这鬼天气,热得死人呢!”
北街人围在火炉边吃热火锅,“哈滋哈滋”,吃得头上冒汗。
南街人围在圆桌边吃冰西瓜,“阿呜阿呜”,吃得津津有味。
南街人眼巴巴看着北街人吃火锅,心里很羡慕,吸啦着口水,想:“热火锅,热火锅,吃起来真带劲啊!”
北街人眼巴巴看着南街人吃西瓜,心里也很羡慕,滴答着口水,说:“冰西瓜,冰西瓜,吃起来多过瘾啊!”
原来,这是一条泾渭分明、对比强烈的界街,以中线为界,北街人过的是隆冬,南街人过的是盛夏。
一条街道,两个季节,在这儿竟得到奇妙与和谐的统一。
如果你不相信,请沿着街心那条线,由东向西走过去,你的左半个身子热乎乎的,右半个身子冷冰冰的。走完全程折回来,由西向东走,哈,热乎乎的左半个身子变得冷冰冰了,冷冰冰的右半个身子变得热乎乎了。
北街人常常瞧不起南街人。夏天有什么好?穿那么一点点衣服,露胳膊露腿的。尤其[欣赏雨季爱情故事网]女孩,鞋底越来越高,衣服越穿越少,像什么样子?也不嫌燥得慌。蚊子、苍蝇、臭虫全出来了,嘤嘤嘤,嗡嗡嗡,吵得人睡不好觉。不干活也一身臭汗。用空调,多费电哪!
南街人总也瞧不起北街人。冬天有什么好?那么厚的衣服,又笨重又难看,早上穿,晚上脱,不嫌累得慌呀!脸上、手上、脚上,全生出冻疮来了,又肿又痒,太不值得啦。晚上起来小便,哆哆嗦嗦,哪愿钻出热被窝呵!生火盆,哼,小心二氧化碳中毒!
听见南街那边蝉儿叫,北街的孩子常常愣了神。蝉儿叫得多欢呀!你看南街的孩子,用竹竿系上丝网,成群结队地到树林里捕蝉,玩得真开心呀!孩子们屏住气,小心翼翼不出声,轻轻悄悄将网儿凑过去,猛地一按,哈,逮住了,是个“响儿”。用火柴盒儿装起来,做成一个BP机。小三儿,有事你呼我。玩累了,出汗了,一个个下饺子似地跳进后街的小河里,“卟嗵卟嗵”,泥鳅般钻上钻下,鸭子似的游过来,游过去,直到眼睛像兔子似的发红,身子像缎子似的发亮,直到夕阳坠入山谷,街上升起袅袅炊烟,妈妈在岸边喊破了嗓子,这才恋恋不舍地告别小河走回家去。
看见北街这边下雪儿,南街的孩子常常傻了眼。雪儿下得可真大呀!你看北街的孩子,在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗,欢乐的笑声,震得街檐上的冰溜儿直晃悠,道旁树上的积雪,“簌簌”地往下掉。那个大头雪人真好玩,黑煤球做眼睛,胡萝卜做鼻子,大嘴巴一下扯到两边耳根旁,嘻嘻!
玩够了,笑够了,他们穿上溜冰鞋,一溜飞驰,来到后街的小河(其实是一条河,绕镇一周的环城河)溜冰。河里早已结上厚厚的冰。南街的孩子们,你牵着我的手,我扶着你的肩,三个一群,五个一阵,像燕子似的绕来绕去,像风筝似的飘来飘去。他们还玩出了层出不穷的新花样,金鸡独立呀,大鹏展翅呀,旋转360度呀,孩子们玩儿得一个个忘了自己姓什名谁啦!
当然,更多的时候,南街人和北街人互相帮忙,友好相处。
南街人几乎不必用冰箱,饭菜怕馊,新鲜水果怕变味,只需往对街一丢,“小柱子,帮我冰镇冰镇,远亲不如近邻嘛。”
下雪天北街人洗了衣被呵小孩尿片呵,担心晒不干,南街马上有人招呼:“甜甜妈,拿来我帮你晒,近邻不如对门呢!”
北街的孩子有时也送一个热乎乎的烤红薯,给南街的孩子吃;
送两个雪娃娃,给南街的孩子玩;还邀请南街的孩子过来,打雪仗,溜冰。
南街的孩子有时也送一杯凉丝丝的冰淇淋,给北街的孩子吃;
送两只叫知了,给北街的孩子玩;还邀请北街的孩子过来,捕蝉儿,游泳。
南街人晚上热得睡不着,索性跑到北街来“乘凉儿”,啊啊,真凉快呀,简直凉透了心窝窝!北街人晚上冷得睡不暖,干脆跑到南街来“挤暖儿”,天啊,真舒服呀,简直暖得透不过气!凉够了,暖够了,后半夜,他们又各归其室,一觉睡到大天亮。
帮忙归帮忙,南街人还是说过夏天好,北街人还是说过冬天好。
春夏秋冬,季节转换,瞧,南街这边是冬天,北街这边是夏天啦!直到这时,南街人才会说:“哈,冬天多好呵!冬天可以穿皮袄,喝烧酒,吃火锅!”北街人也马上改了口:“哈,夏天才美呢,夏天可以打赤膊,喝冰茶,吃西瓜!”
篇7:小学生写关于大自然的作文:无聊的春游
全文共 778 字
+ 加入清单今天,学校又一次组织社会实践活动,活动地点是长鹿农庄,我再次来到了这个熟悉的地方。这里水依旧是那么蓝,人依旧那么多,游乐设施也依旧运行着。
虽然这次旅游很无聊,没有什么好玩的设施,机器运行的声音不绝于耳,卡里也只有50元,最多只能玩五个项目,但是始终还是有一个让我百玩不厌的游戏——射箭。每次射箭,我就会有一种难以言表的自豪感。我站成高弓步,左手挽弓,右手搭箭,像当年岳飞小小年纪就能拉百斤大弓一样,对准目标,奋力射去,那种命中目标的喜悦是无法形容的,但也有副作用,射完之后,放箭的那只手好像给虫子叮了一下,又痛又无力。可见,以前的战士们保家卫国是多么辛苦,所以,我必须好好学习,将来成为振兴中华的栋梁之材。
玩完射箭,我们就到处乱跑,每个项目都是匆匆而过,动物园也是走了一下就出来。吃饭时间最长,用了一个半小时,其实,很快就吃完了,但大家都说要消化一下,一边收拾垃圾一边说冷笑话,一不经意间,三小时的自由活动时间就已经被吃饭用去了二分之一。
重要的是我们的组长也不会带队,只会散漫地跟在后面,总是我和庄研在前面开路,所以我们小组的行军速度很慢,三个小时,连整个园区都还没走完,还一直在湖边徘徊。
等到集合时间快到了,我们小组就慢悠悠地回大门口集合,还不如自己去天河公园玩呢?真没劲!我不禁在心中抱怨,就指望毕业游能去个有趣的地方吧!正想着,队伍已经离开了长鹿农庄的大门,踏上了归途。
这是一次无聊的春游,只有三小时的自由活动时间,只有匆匆罢了,只有徘徊罢了。三小时,我们留下了什么?只有所谓的欢笑罢了,只有零食的残渣罢了,只有满脸的疲惫罢了。长鹿农庄到处是游乐设施,但这些对我来说,无疑是十分无聊的。我喜欢游山玩水,体会大自然独特的魅力。我希望毕业游能玩得开心,给我的童年增添一道绚丽的光彩,给我的小学生涯画上一个完美的句号。
[小学生写关于大自然的作文:无聊的春游
篇8:小学生作文我爱大自然
全文共 624 字
+ 加入清单有些人爱大自然的山河,因为它是那么的壮观;有些人爱大自然的神奇,因为有如此多的谜团没有被解开。然而,我却爱那一只独秀——大自然美妙的色彩。
啊!美丽的大自然,千变万化的色彩。看那绿油油的森林,美丽极了!茂盛的枝叶使整个森林遮天蔽日,如同仙境一般。看那金黄色的田野,神奇极了每到金秋时节,总会结出人们用辛勤汗水换来的果实,仿佛是一种奇观。再看那无比清澈的溪流,秀丽极了!好像大自然的绸带一看就让人心平如镜,快活。
不仅如此,绚丽多彩的四季,也有五彩缤纷的色彩。
春天,小草冒出了嫩绿的枝芽,为大地增添了勃勃生机,增添了新的光彩。不管是在辽阔的草地上,还是在高山上,石缝中,都能看到它翠绿的身影,那些小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯,显然赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。正是这一片片的绿毯悄悄地给春天的山野编织了一件美丽的衣裳。
夏天,微风吹过阳光照耀的河面,反射出点点金光,好像是谁在河中撒下了一把碎金。从河里看,太阳像个火红火红的为球,阳光普照着大河。这红艳艳的世界,顿时变的像仙境一般。
秋天,千山万树的红叶,越是到秋深,越是红艳,远远看去,就像火焰在滚动。在秋风里摇动,在蓝色天幕下闪耀。
冬天,片片冬雪纷纷扬扬,飘飘洒洒地覆盖了大地,小路上就像铺了一层白色的地毯;那青松的针叶上凝着厚厚的白霜,如同一树树洁白的秋菊,万物被披上了银色的秀装。
啊!好一派美不胜收的大自然风光,好一幅壮丽无比的色彩图。我爱你,大自然沁人心脾的色彩。
篇9:照片里的故事叙事小学生
全文共 723 字
+ 加入清单在我的书桌上,放着一张我最喜欢的照片。照片上的小男孩穿着红色的长袖上衣,黄色运动裤,手里举着一辆大汽车。爸爸蹲在边上,帮他擦着眼泪。你们知道他们是谁吗?那就是我和我的爸爸。
那是我五岁过生日的时候,当天爸爸答应带我去看电影,我很开心。爸爸开车走到一半,突然手机响了起来,爸爸拿起手机说道:”喂,你好。”大概是对方说了什么,爸爸点点头说道:“我知道了,马上就过去”。放下手机,爸爸叹了口气,下意识看了我一眼说:“儿子,我有点急事,不能带你去看电影了。”我赶紧抱住爸爸的胳膊说:“爸爸你别走,你答应带我去看电影的,你看完再去吧。”爸爸拍了拍我的手,却坚定的说:“不行!”瞬间,我泪流满面。爸爸路边停好车,我小手死死拉住车门不愿松手,嘴里不停的喊着“爸爸”“爸爸”,最终我被妈妈无情的抱下车,妈妈擦着我脸上的泪水安慰我说:“儿子,你爸爸忙,咱等下次吧”……
第二天,爸爸满脸倦容的回来了,手里还拿着一辆大汽车,对我说:“这是补给你的生日礼物。”我没有伸手接过礼物,我赌气转过了身,不想和爸爸说话。爸爸抱住我转身,说:“儿子,你的爸爸是一名人民警察,当大家有困难时,爸爸就要第一时间出警,去保护他们,帮助他们。”我哭着点点头看向了爸爸,爸爸蹲下一边给我擦眼泪一边说到:“这就是爸爸的工作,希望你能理解爸爸。爸爸让你过生日还受委屈,哭鼻子,对不起,等爸爸有时间,一定好好带你看场电影。”我摇了摇头,哭着扑进了爸爸的怀里。这时,一道白光闪过,妈妈用手机拍下了这个瞬间。
每当我看到这张相片,我就会想起这件事。虽然爸爸现在依旧很忙,但现在的我理解了爸爸的工作,理解了爸爸的身上的这份责任。我更爱我的爸爸了,我为我的爸爸感到自豪。
小小的一张照片,记录了我和爸爸的故事。
篇10:我是大自然的信使小学作文
全文共 814 字
+ 加入清单春天的信使是迎春花,夏天的信使是荷花,秋天的信使是菊花,冬天的信使是梅花,人类的信使是邮递员……我虽然算不上什么,但我是大自然的信使。
在以前,大自然是美丽无比的。那时,天空一碧如洗,云朵如同棉花糖一样,是那么的柔软,洁白。在这时候,如果你张开双手,深呼吸一口气,感受到的便会是一种大快人心的的沁人心脾。小河里,河水清澈见底,小鱼小虾正在欢快的嬉戏着,追逐着。漫山遍野,长满了野花小草,而山坡上呢?却是大片大片的树林,迎风摆荡,就像一层又一层的连绵起伏的波浪……
这一切是多么的令人心醉!大自然把它所拥有的全都无私奉献给了我们,但是,我们非但没有领情,反而不断的糟蹋大自然,让大自然变得不堪设想。
我们全都为了自己的利益,从而不停的满足自己的要求。随着“咔嚓咔嚓”的声音,一棵棵树木全都倒下了,不几瞬间,大片大片的森林就在我的眼帘下消失了,随之出现的是一幢幢高楼大厦,一间间排着黑烟的工厂……哎,难道我们就不知道其森林的作用是多么的大吗?森林可以吸收大量的二氧化碳,放释出我们不可不需的氧气。另外,森林就好比一堵坚硬无比的墙壁,挡住了一场场铺天盖地的龙卷风,沙尘暴……而且,森林可以吸收水分,保护地面,让那些大暴雨不能冲刷走泥土是土地变得贫瘠……森林的作用多大啊!
还有, 大家都知道,动物是我们的好朋友,可是,它们也全都遭受杀戳,成为我们人类口中的美味佳肴。要知道,庄稼是不能没有了小鸟,青蛙,蛇等动物,这些动物都是捕食害虫的,没有了它们,害虫就会放肆的糟蹋庄稼,使庄稼又损失了一大笔……
愚笨无知的人类们啊,觉悟吧!你们把哺育你们的大自然给毁了,又会得到什么好处呢?难道你们就不知道一场场一瞬间就可以把你们给毁灭的泥石流,大地震,沙尘暴等等正在你们的背后悄悄的袭来吗?
身为大自然信使的我,希望大家快快醒悟过来,保护环境,保护大自然,让大自然告别那痛苦的面貌,恢复以前的美丽动人,因为,这同时也是在保护着你们。
[我是大自然的信使小学作文
篇11:小学作文关于成长的故事
全文共 931 字
+ 加入清单有人说,成长是艰难的;有人说,成长是缓慢的;有人说,成长是发人深省的;有人说,成长是意味深长的;有人说,成长是令人欣慰的;有人说,成长是酸甜苦辣的。他们的回答像姹紫嫣红的鲜花,各具特色,别具一格,而我觉得成长,是耐人寻味的。
时钟滴滴答答地响,我知道那时我的生命在流淌。时间一分一秒地流逝,我的心却不知飘到了何方,笔下的作业也如一阵疾风刮过草地,那一个个小蚂蚁似的笔记犹如被吹倒的小草,歪歪斜斜。不知不觉,我已经五年级,作业也繁重起来,渐渐地,我想到了小时候,那个天真活泼的脸,那个没有一丝烦恼的脸,我仿佛看到了一年级的小事。
爸爸曾经教育我,成长中处处都有困难,不能骄傲。当时我的成绩很好,期末测验完后,都是100分,我骄傲的不得了,屁颠屁颠的和爸爸要奖励,一副不可一世的样子,爸爸见我这样,眉头扭成一团,走开了,给我留下了一个小玩具,说,你要是十分钟不玩的话,可以奖励你一个更好玩的东西,我忍住了,但接下来等待的并不是爸爸所说的“更好玩的东西”。而是一份卷子,上面写着各种各样难题,正当我认真研究的时候,玩具没了,当我回过神来心急火燎的找玩具时,爸爸来了,对我说:“这是你的一大缺点——愚蠢。”他又说:“你的玩具在哪里,我跑过去找了一阵子,依然一无所获。爸爸说:“这是——轻信。”他说:“那边还有一个更好的玩具。”我一听,来了劲,去爸爸所指的地方去找,却是白费力气,什么也没找到。他说:“这是——贪婪。”接着又说:“人生的道路上充满了艰辛,如0果你因为一点成就冲昏了头脑,终究办不成大事。
随着一点点的长大,渐渐我明白了这句话的含义,以及成长中的三大错误,愚蠢、轻信、贪婪。
蓦然回首,发现我已渐渐长大了。不知从什么时候起,成长这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时,成长是那么神圣,而当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名的手足无措。是的,成长记录着痛苦,也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹,一步步,我们击向成熟。走向未来。时间从指间不经意地弹落,往昔的格子爬满了蜘蛛的足樱它正在里面结网,把每一个格子都尘封起来,只是有的地方密密麻麻模糊难辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰土裹着的黄金,如果不去品它,便永远不知道它的真正价值,这就是成长。
篇12:小学一年级成长故事作文600字
全文共 1286 字
+ 加入清单日复一日,年复一年,我看着小伙伴们都渐渐长大,却天真的以为自己不曾长大。十二岁,一个溢满了欢笑的年龄里,暮然回首,用心思索流逝的岁月,试着从模糊的记忆里搜索几点浅浅的足迹回想过去的那些年,童年时竟发生了那么多美好的事情,有声有色、有笑有泪,许许多多的情感交织在一起,令人回味。 day after day, year after year, I watched my friends grow up, but naive thought that I had never grown up.At the age of twelve, a laughing age was full of laughter, looking back, thinking about the passing years, trying to search for a few shallow footprints from the fuzzy memory to think of the past years, so many occurred in childhood.Beautiful things are colorful, laughing and tears, and many emotions are intertwined, which is evocative.
记得那是一个夏天的晚上,我一个人在房间里玩耍,因为调皮,下巴碰到了桌子边缘,导致下巴裂了一个好大的口子,鲜血直流,疼的我大声的哭了起来,爸爸妈妈闻声跑到我的面前,看到满脸血的我,抱起我就往医院跑,到了医院缝了七针,有了那一次的教训,让我从此学乖了,那年我五岁。
时间似长江水滚滚流,转眼间,一(2)班有一个“一问三不知”的我。老师亲切地问:“你知道周恩来的故事吗?”我摇摇头说:“不知道!”“那你能复述一下课文里说的故事吗?”老师又一次温和地问。“不会。”这样吧,你先回答课后第二题,“老师,我不知道怎么回答!”此时的我,声音越来越低,我不知道那是一种什么样的感觉,那年我八岁。
两年的时光在快乐中飞逝,三(2)班的角落里坐着一个“不自信”的我,赵老师站在讲桌前,眼光在班里四下搜索问:“哪位同学能概述这位农民的特点?”我一下就想出自己的答案,可手刚刚抬起,却又犹豫了,我对自己说,还是算了吧,万一我答错了,同学们肯定笑话我的,于是,刚刚上抬的手又安安稳稳地摆放在课桌上了。
当老师公布正确答案时,我恍然大悟,原来自己的答案是对的,为什么?为什么我总是不相信自己呢?我有些沮丧,那年我十岁。如今,五(2)班的教室里,坐着一个大胆发言的我,因为我每次都把老师的提问当作一次机会、一次挑战,机会越多,知识也就越丰富,而答对后的收获则是一份难以描述的快乐。
妈妈常教育我:做什么事都不要畏畏缩缩,要敢于尝试,这样,成功的概率也就会越来越高,千万不要“不懂装懂,永远饭桶”。如梦如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,欣喜地发现成长不仅印在红红的奖状上,也深深浅浅的印在自己平凡的生活里。十二岁的我,在成长,在快乐的成长。
篇13:大自然的声音小学作文450字_其他话题
全文共 574 字
+ 加入清单这个世界,是由众多声音所交织而成的。有的可以穿透人心,使人难以往怀他所传达的信息;却也有尖锐刺耳,叫人丧失毅力的刻薄批评。其中,有一个最甜润、最清亮的旋律,埋藏于自然中,等着我们去发现──天籁。
每个人对天籁的定义都不同,这种声响,无论是发自人类、动物、大自然,都是能撼动人心、婉转动听的飘扬旋律。“天籁”,可以是某位歌手足以响彻云霄的歌声,引起观众们的共鸣;“天籁”,也可以是在撒可努家乡里,频率为人心跳三倍的浪潮声,雄伟、浑厚,展现着大自然的魅力;“天籁”,也可以为相爱的一对恋人,在婚里上承诺的那句比历史还深远、象征着爱、希望的──“我愿意”。
对我而言,“天籁”是富有情感的。一张千古流传的名画,历尽沧桑,能真正欣赏它,看出它真正价值、受它感动的人有多少?而音乐,人类共通的语言,表达的情感、情绪,是我们可以深深体会的,自然较能被感动。一部电影,一本书、一个故事,它们之所以能扣人心弦,是因为它们是由真人真事来诠释,这就是“天籁”。
年岁增长,熬夜变成了天天碰面的朋友,这是天地无声的时刻,当夜深人静时,只有自己在熬夜苦读时,门边传来的一句:“书别读太晚,早点睡吧!”却是我最渴望听见的乐音!短短一句话,却诉说着爱、关怀,富含着情感。
在繁忙的日常生活中,被课业、工作所压得喘不过气来时,闭上双眼,用心倾听……你是否同样,能听到了盘绕于耳畔的天籁?
篇14:对不起,大自然小学生作文
全文共 376 字
+ 加入清单对不起,大自然母亲我们伤害你太多太多了,为了我们,你伤痕累累。
我们太随便了,什么垃圾一扔,丢得满地都是,有时连我们自己也看不下去,但谁也不愿意把地上的东西捡起来。我们的这些行为,导致现在小河被污染变黑了,小鱼和河里的那些生物大量死亡。对不起大自然母亲,我们伤害了你。
我们实在太无知了,一页纸写不了多少个字就扔掉,现在工人们乱砍滥伐树木,几乎看不见几个完整的森林,有些坏人还偷偷地放火烧整片森林,真可耻!对不起大自然母亲,我们只顾我们自己,没有考虑过您的感受。
我们实在太浪费水了,洗完手匆匆忙忙地也没关水龙头就走了,让水“滴答滴答”地滴下来,水流在地上,淘气的孩子就在那里玩水,这些水就白白浪费掉了。对不起,大自然母亲。
请停止伤害我们亲爱的大自然母亲吧!捡起每一张纸,种下每一棵树,珍惜每一滴水,都是我们对大自然母亲的回报。大自然母亲,我们会永远守护您!
篇15:小学生作文:猫和老鼠的故事
全文共 595 字
+ 加入清单日子一天天过去了,老鼠吃树根有点腻了,它很想尝一尝小鸟的味道,可它又不会捉小鸟,寻思了好几天,终于想出了一个办法。
第二天,老鼠找到猫,对猫说:“猫大哥,咱俩换换口味怎么样?你去捉点鸟儿来给我吃,我给你树根吃。”猫觉得挺新鲜的,就说:“好呀,我还没吃过树根呢,味道一定很不错吧!” 老鼠眼珠子骨碌一转,说:“是呀,现在地下的树根味道可好呢,又有营养。” 猫信以为真,欢天喜地去捉小鸟去了。可是老鼠却拿了个大碗,在碗里装了满满一碗泥土……
该换食物了,猫拿出了几只小鸟给老鼠,说:“还是活的呢,味道可好了!”而老鼠却拿出一碗黑呼呼的泥土,说:“猫大哥,我怕你消化不良,把树根磨成粉了,都放在碗里,你尝尝!”说完,它一把抢过猫手中的小鸟,狼吞虎咽地吃了起来。看着那碗黑呼呼的东西,猫犹豫再三,可还是接过了过来。“这是什么啊?” 猫尝了一口,觉得味道有点怪:“怎么像泥土的味道?” 老鼠一惊,连忙解释说:“树根粉,树根粉!要大把大把地吃,才能吃出味道来。”听了老鼠的话,猫不再犹豫了,抓起一大把泥土塞进了嘴里……猫越吃越觉得不对劲,刚想找老鼠问个究竟,发现老鼠已经一溜烟地钻进了地洞里了。这个时候,猫才恍然大悟。
上了当的猫当然不会善罢甘休,它天天守在老鼠的洞口,要找老鼠算帐。而老鼠呢,自知理亏,只能躲在地洞里,再也不敢抛头露面了。
许多年过去了,猫还是咽不下那口气,只要它一看见老鼠,就拼命地追老鼠。
篇16:诚实与谎言的故事小学作文
全文共 658 字
+ 加入清单诚实做生意被骗子骗了,钱一点也没了。没钱付房租,被房东赶了出来。“看来今天晚上要住路边了。”诚实自言自语着向前走,想找个住的地方。
这时,只见前面闪着灯光,让人睁不开眼。那是一辆汽车,汽车在诚实面前停住了,天呀,是一辆奔驰!诚实惊讶着。车门开了,出来了一张脸,那张脸说话了:“是谁呀?你是……是诚实?老朋友,你怎么会在这儿呀?”说话的是诚实的老朋友——谎言。只见他穿着一身国外进口的衣服,手上还有一只纯金手表,诚实更惊讶了。谎言又说:“老朋友呀,你怎么会这样?算了,跟我走吧,保你有钱。”诚实就上了谎言的车。
谎言先带诚实来到了一家饭店,他们点了好多吃的。吃完,要结账了,谎言大吼:“服务员,刚才给你的钱怎么不找了呀?”于是他和服务员大吵起来。饭店老板赶来了,谎言又说:“这么大的一个饭店,怎么就这样陷害消费者?怎么连收了钱也不找了呢?难道还要我再付一遍吗?”老板急了,连连讨好:“是我们不对……”说完又转身对那服务员大喊:“笨,收了钱也不记得了!”谎言和诚实走了。
他们又来到了一个地方。谎言贴出广告:
美术培训班招生通知:1、全国名画家讲课。2、免费提供画画用具。3、每周星期天下午上一节课。4、一年一学期,每学期学费一万元。
广告贴出后,有很多人来报名交费。当谎言收了60个“学生”时,他带着诚实开溜了,也带着那60万元跑了。
他们逃到一个小山区,然后分钱,可诚实一扭头,说:“我不收骗来的钱,我还是用双手再去劳动才好。”说完就和谎言分了手。
几年后,诚实开着奔驰来到监狱看谎言,谎言已经被抓住,钱全没收。谎言真是后悔呀……
篇17:走进自然世界小学600字作文
全文共 774 字
+ 加入清单今天,妈妈要带我去自然博物馆,我既开心又兴奋。
到了那里,我们第一个看到的就是恐龙展馆,你会看到一只巨大的恐龙骨骼造型出现在你的面前。当我们走进它时,我的目光也停留在了它脚下的一块蓝色小牌子上面。原来,那是一块解说牌,牌子上写着:这只恐龙叫地震龙,它有巨大、强壮的身躯,又粗又壮的尾巴。它唯一的攻击武器就是它那强壮的尾巴,它那大尾巴就像钢鞭一样,抽一下,就可以把敌人打倒在地。
第一个展馆看完了,我们来到了第二个关于鱼类的展馆。在那个展馆里,我知道了很多关于鱼类衍化的知识:一开始,世界上没有大陆,汪洋一片,什么动物也没有,只有浮游生物。后来,浮游生物变得越来越大,就形成了贝类和藻类,有的浮游生物没有进化,它们仍在变大,这时,就形成了一种在那个时候很大的动物——鱼类。渐渐地,大陆形成了,一些鱼长出了腿,从腮呼吸变成了肺呼吸(就像蝌蚪和青蛙的演变过程),这就形成了两栖动物。
参观完第一层,我们来到了第二层。第二层是介绍各个洲的单项馆。我最喜欢的是非洲馆,因为在非洲馆里有很多动物标本。我最喜欢的动物是“黑背豺狼”,它的样子很可爱,身上的毛看起来又滑又软,但它也是异常凶猛的动物。
第三层是我最喜欢的一层,那里的展器里养着非常可爱的橘螯虾:它们有着橘色的身体,黑色的小眼珠,一对细细的须子,五对可爱的小细爪,灵活的身体使它们在水里上下自如。
那里还有“科学角落”。在“科学角落”里,我们可以做物品,做实验。我这次做的是风铃。我的风铃很漂亮,它有蓝色的花瓣、肉色的花蕊、绿色的茎和下面圆柱形的撞铃,用手摇一摇,撞铃就发出叮叮当当悦耳的响声。
这次在自然博物馆里,我获得了三样“战利品”:一个是妈妈给我买的太阳能玩具车,一个是我自己做的风铃,最后一个是我留作纪念的自然博物馆生肖纪念币。
今天我在自然博物馆玩得真开心,我喜欢自然世界!
[走进自然世界小学600字作文
篇18:我和汉字的故事小学四年级作文
全文共 829 字
+ 加入清单汉字是我们中国人智慧的凝聚,也是我们中国人的骄傲,更是我们祖先文明的传承,同时还是我们语言交流的工具。谈到汉字,我和它有着很深的感情,汉字还帮我答题、交流,是我的得力“小帮手”呢!
在上幼儿园时,我就开始识字了。每次和小朋友们捧着书,一起跟着幼儿园阿姨读书时,总隐约感觉到方块字很神奇,还很亲切,像一个个小精灵,有着奇妙的本领,给我们带来了名目繁多的小故事,让我们沉浸在欢乐的海洋中。
上小学一年级时,我开始写字了。平时亲切的小精灵,这时却非常调皮,不听使唤。想写好它,但总是歪歪扭扭、横七竖八的模样,很不美观。不满意就反复擦写,田字格里经常坑坑洼洼、凹凸不平。天天写到深夜十一二点。这个时候,妈妈就是我的精神支柱,给我加油、打气和鼓励。使我精神大振,更用心写字了。在老师的期盼、妈妈的鼓励和自己的努力下,用了一学期,我终于“征服”了汉字书写难关,字也写得美观了,在书写过程中还认识了许多汉字。
上小学二年级时,我已经可以理解词语的意思了,也学会了用字典查找生词。同时学习用词造句,进一步了解了汉字的文化内涵。
小学三年级时,老师不特意教我们识字了,语文书上也没有识字表了,字典就成了我们的识字老师,帮助我们课前预习,并加固和提升了以前学习过的知识。在老师的精心指导下,我学会用汉字造句、答题、写作文、做考卷了。
我现在已经是四年级学生了,对汉字研究情有独钟,对汉字了解更深了。还经常和爸爸讨论汉字的内涵。汉字造字方法有象形字、会意字、形声字和指事字。瞧瞧:象形字中的“人”预示着我们人类是站立行走的,而不同于动物的趴着走;“羊”头上长角还挂着尾巴、“马”长着马头,靠四蹄奔跑;多有意思啊!汉字字体有甲骨文、篆体、楷体、草体、行书。。。一直到现在的简体字,活生生的一部华夏文明进化史。
汉字像一个个小精灵既活泼又可爱,带我走进学习的殿堂。也仿佛是一幅幅美景画面展现在我的眼前。我特别喜欢汉字的精神、文化和内涵。汉字是我的得力“小帮手”,也是我的好朋友,更是我的启蒙教师。
篇19:成长中的一个故事小学
全文共 463 字
+ 加入清单童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样,有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。”妈妈回答道。我想;肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。”可是我还是不相信,拼命地哭。妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说;“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说;“我说的没错吧!”我心里想着;我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事,我知道了无论家长怎么“骗”,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
篇20:童话故事小学
全文共 558 字
+ 加入清单从前,有一头奶牛想吃青草,但是,一片草地也没见到,于是,它就把绵羊的羊角用一把刀砍了下来。绵羊说:“请赶快把羊角还给我。”奶牛说:“除非你让农民给我一堆草,我自然而然的就会还给你这个羊角。”
绵羊来到了农民的草地,说:“请给我一堆青草,这样奶牛才会把羊角还给我。”农民说:“那你必须给我一碗咖喱饭,青草就会来到你的手上。”
绵羊来到了饭店老板的办公室,说道:“请给我一碗咖喱饭,这样农民才会给我青草,奶牛才会给我我的羊角。”饭店老板说:“除非你给我一棵大白菜,我就会给你一碗丰盛的咖喱饭,你就会达到目的了。”
绵羊来到了菜地的园子,说道:“请给我一棵大白菜,这样饭店老板就会给我咖喱饭,农民就会给我青草,奶牛就会把羊角给我。”菜地说:“那必须给我浇点水,我就给你大白菜。”
绵羊来到小溪旁边,说:“请给我一点水,这样菜地就会给我大白菜,饭店老板就会给我咖喱饭,农民就会给我青草,奶牛就会把我的羊角还给我。”小溪说:“除非你给我刮点风,我就给你水。”
绵羊找到了风,对它说:“请给小溪刮点风,这样小溪就会给我水,菜地就会给我大白菜,饭店老板就会给我咖喱饭,农民就会给我青草,奶牛就会还给我羊角。”风很可怜这只绵羊,就给了小溪风,小溪给了菜地水,菜地给了饭店老板大白菜,饭店老板给了农民咖喱饭,农民给了奶牛草,奶牛换给了绵羊羊角。