小学生美丽的校园作文精选3篇 作文题目（汇编20篇）

春天来了，阳光明媚，微风轻拂，春姑娘踏着轻轻地脚步来到了我们的校园，使校园里的一切发生了巨大的变化。 Spring is here, the sun is shining, the breeze is gently, and the spring girl has gently pace to our campus, making everything on the campus changes greatlyEssence

小草被春姑娘唤醒，伸了个懒腰，从肥沃的土地悄春色。一阵风吹过，小草随着春风摇动着柔美的身躯，美丽极了!

春姑娘来到花坛前，轻轻地甩手一挥，月季花的花蕾露出粉红色的花瓣;牡丹花也悄悄开放，绿叶衬托着这些刚刚开放的花，显得格外漂亮了;虞美人也不落后，不但开出了鲜艳的花，还穿了一身绿裙子，微风一吹，它就翩翩起舞。还有很多鲜艳的花竞相开放。操场上得几棵梧桐树也不甘落后，在新抽出的枝条上长出了嫩绿的叶子，微风轻轻的一吹，这些枝条一摇一摆，好现在向人们招手。

悄地探出头来，好奇地看着眼前美丽的校园瞧，嫩绿的小草钻出了泥土，在春天的吹拂下摇摆着，仿佛无数只热情的小手在向我们致意;蒲公英的孩子乘着白色的降落伞到处飞舞，那时在欢迎我们投入到春的怀抱;山上的桃树已经结出了粉红色的怀抱;梨树也不甘示弱，那鼓圆了的绿色芽苞，慢慢地探出洁白头来;玉兰花开了，像一个个淡绿色的小喇叭;杜鹃花也开得绚丽多彩沉睡了一冬的树木睁开了双眼，从枝条上抽出一片片嫩绿的新芽，慢慢地接近它，就会闻到一股淡淡的清香。只见珍珠般晶莹的露珠在叶片上滚动，似乎每一片新叶子上都有一个新的生命在颤动。

春姑娘把它的长袖一甩，“轰隆隆”一道闪电划破了天空。雨水淅淅沥沥地落下来，滋润着花草树木。操场上得那棵梧桐树好像在说：“下吧下吧，我要长大，让大家乘凉。”花坛里的小花小草好像在说：“下吧下吧，我要长大，绿化环境，使校园更美。”操场上玩耍的小朋友好像在说：“下吧下吧，我要长大，报效祖国。”春笋吸吮着春雨的甘露，破土而出。一棵棵松树向上耸立，雨水使万物生机勃勃、春意盎然。

春姑娘把校爱这校园春色。园点缀的如此美丽，使校园构成了一幅美丽的画卷。我爱这美丽的校园。

对于一个在贵溪住惯的人，像我，冬天要是不刮风便觉得是奇迹了。武山的冬天是没有风声的，是暖意十足的，中国的冬天能有那么温暖的天气，武山真得算上一块宝地了。 For a person who lives in Guixi, like me, if it is not windy in winter, it is a miracle.There is no wind in Wushans winter, and it is warm. It can have such warm weather in winter in China. Wushan is really a treasure.

一颗太阳，温暖了武山。请暖洋洋的闭上眼睛想：朴实大方的小乡村，有山有水，在天空下晒着阳光。虽然是冬天，却感受不到一毫儿凉意。这才是我一直理想中的冬天吧。真的，武山的冬天，人们是用笑意来迎接的。小草嫩嫩的，出来舒活舒活筋骨，便展现出了生机勃勃。若不是日历在那挂着，人们都不知道是冬天还是春天。太阳照射着大地，处处暖烘烘的。武山的冬天，到处都是嫩绿色的，风柔和地带了点傲气。它不像贵溪，风大得让人睁不开眼，地上灰土漫天，尘埃飞扬的，劣天气也是不计其数。

武山下点雪，就跟飘蒲公英似的。房顶上、山尖上、也就那么点白花花的颜色，连房檐下边都没点孩子爱玩的冰柱。走在宽阔的马路上，欣赏着和谐美好的雪景，抚弄着漫天飞舞的雪花，也感不到一丝儿凉气。连地面，都是涩涩的，感不到一丁子滑溜。

安静的武山并无古老气氛，反透着点新颖。可爱的武山人，总佯装气愤地往外埋怨：“这地方真没劲儿，每每只下那么一丢子雪。”嘴虽翘得老高，可心儿却是隐藏着骄傲、喜悦。

武山的池子虽多，但却都并不大。本以为会结一层薄冰的，可事实却大大出乎我的意料。这池子，不但没一点儿霜，一个个反倒还在碧波荡漾，如波线条儿似的，冒着些许的热气儿。

瞧，武山的冬天是多么另类、与众不同!自然，我爱冬天的武山!

学校里常有新鲜的趣事，有的人爱耍宝，有的人爱耍帅，更有人常发生脱线的趣事来。

有一次上音乐课时，老师先唱一段给我们听听。歌声如黄莺出谷，婉燕娇啼，优美的曲调似潺潺流水轻轻滑过耳边，非常地好听。正当全班听得如癡如醉之际，天外飞来一声低沉却有很力道的杂音，“噗”的一声，臭气薰人，响屁一声接着一声，打断了老师绕梁三日的歌声。顿时，教室内鸦雀无声，你看着我，我看着你，约两三秒之后，大家不约而同笑了开来，原来班上的臭屁大王忍不住替老师用他那又臭又响的臭屁伴奏着，老师也笑出眼泪来。

又有一次，妈妈到了班上替我送东西，那时是早自习，老师尚未到校，班上吵翻了天。大歌星胖虎依然唱着他那“魔音传脑”的歌声，令大家敢怒而不敢言，有的同学聚在一起，你一言，我一语，天南地北地聊了起来。由于天气很寒冷，北风朔大，门窗都紧闭着，三十几个同学的声音在教室里到处流窜着。忽然间，妈妈打开教室的前门，大家都愣住了，好像吓了一跳，顿时安静的不得了，天地无声，一切都静悄悄的。须臾，大家也很有默契的大笑起来，因为他们都以为老师来了，之后，教室里依然如菜市场一般的吵杂。

我们班上好像是“哆啦A梦”的电影版一般，有的身材如胖虎者，歌声也是相当的可怕，令人不敢想像;有的胆小如鼠，就如大雄一样;有的自恋之极，不下于小夫，所以常常发生令人捧腹不已的趣事。

夏天没有春天那样万物萌动，也不像秋天那样天高云淡，更不像冬天那样水墨丹青，它是个多彩丶多变的季节。

夏天是五彩缤纷的季节。月季花散发着淡淡的香气，有红的、黄的、粉的丶还有许多颜色，几乎比我的彩笔的颜色还多，它们在叶丛中翩翩起舞。夏天树木茂盛，一棵棵梧桐树构成了“一个个天然的绿色隧道”。一只只知了在树上歌唱，好像要告诉人们：“夏天来了，夏天来了！”最适合夏天的运动是游泳，游泳池里的水是碧蓝色的，淸凉的水和外面炎热的天气完全是两个世界了。

突变的天气像小朋友的脸，一会儿高兴，一会儿生气。一会火热的太阳还像火炉似的烤着我们，一会儿天就阴了下来，狂风席卷长空，乌云密布，一道闪电从空中划过，紧接着雷声大作，倾盆大雨从天而降。同学们纷纷撑开雨伞丶穿上雨衣。可不一会儿，就雨过天晴，太阳就露出了笑脸。调皮的夏天经常给我们开这种玩笑。

夏天还属于小朋友，因为六一节和暑假我们收获了数不淸的快乐！

迎着明媚的阳光，吹着暖暖的春风，踏着欢快的脚步，我走进了美丽的校园。

走进大门，首先映入眼帘的是一棵大树，那棵树有五六米高，树枝上长着点点嫩芽，显得格外漂亮。

继续往里走，校园显得越来越美。沿着阶梯走下去，是一个花园，花园里有一块块石头，形态万千，各不相同，有的像老人，有的像熊猫，有的像骆驼。花园里还有形态各异的紫藤，势如盘龙，刚劲古朴，枝叶茂盛。另外，花园里还有嫩黄色的迎春花，花从枝丫中抽出来，露出嫩黄色的花蕊。

花园两旁是几幢教学楼，仔细一看，一楼还有几个同学在看书、写字呢。教学楼后面是一个大操场，周长有250米呢。操场周围是一些小树和单双杠，旁边还有一个篮球场。

看，这就是我们那充满欢乐的美丽的校园，我们在这里学习、生活，快乐地成长。

作者：甘子杰

我的校园十分美丽。

操场上，有许多花草树木。它们长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把强烈的阳光挡在外面，像一个绿色的凉棚。炎热的夏天，你可以在凉爽的树荫下乘凉，躲避着太阳的热情。

早晨，在走廊上，你可以听见每个孩子在班级里那悦耳的读书声。他们大声地读着课文，让你忍不住想停下脚步，去聆听这美妙的声音。

“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，同学们以飞快的速度冲进教室，做好课前准备，等待老师来讲课。咦，这间教室怎么没人？也许去上体育课了吧；也有可能去上电脑课，所以去机房了；还有可能去上音乐课了……

我在学校里度过的每一天，我都觉得十分开心。我喜欢所美丽的学校。这里的老师宽容大方，这里的操场鸟语花香香，这里的课程丰富多彩……

该来的总会来的，昨天因下雨躲过的晨跑今天我们经历了。

从校门口出发，我跑的上气不接下气，胸口发闷，难受得很。快坚持不了的时候，我望了望路旁的迎风摇曳的绿叶，它们在向我招手致意!

我的耳畔传来母亲对我的嘱咐：“你要坚持，跑个一学期，你的身体素质就能提高了。”

是啊，万事开头难，不坚持下去，怎么能成功?午后的阳光，照在身上暖暖的，镀了层金的树叶偶尔的某个角度可见其光芒。我喜欢下午四点后的阳光，温和，不似正午时的烈日炎炎令人讨厌，它是我所偏爱的。

从女生宿舍走向教室的路两旁栽了一排排位置有序的橡树，现在，我还并不知晓它们的名字，正如它们也不认识我。我问了同学，他们也并不知道，一定要找个时间去认识它们，既无法问到，便通过树上的名牌吧。

从女生宿舍走出，沿途有绿树为伴，鸟儿为友，只身一人也不觉得孤单寂寞。

走着走着，我发现了树旁有一个塑料棚，约有四份之一的教室大，会是用来种菜的吗?真想弄明白。

浮世三千，之时分，之日月，之年岁。而你的美，又岂止醉于朝朝暮暮。

――题记

阳光洒向慢慢恢复生机的教学楼，洒向还揉搓着眼睛却已校服“笔挺”的学生，洒向校门口那几个仿佛镀了金的大字，似乎是那夜晚熠熠生辉的星辰，承载着无数个孩子遥远的梦。

我踏着光向前大步走，带起微风阵阵，无意拂起的早起的草儿甜甜的笑。抬头，看那不知何时烂熟于心的六字校训，又低头看向一旁开了又谢而又发出清香的桂树，浅然一笑，不仅感叹时光依旧荏苒。

我寻声而去，踏进洋溢着书香与朗读声的班级。仍是那一张张熟悉的面孔，但不想何时却已染上那副坚定认真的神情，“赢定中考”仿佛有着神奇的魔力，让昔日只爱玩笑嬉闹的孩子，静心背历史、古文和各种繁杂公式；让曾经专注于各种新奇玩具的孩子手中一直执笔，为青春写下一篇洋洋洒洒；让过往喜欢大声或窃窃聊着八卦的孩子交流便是哪题该如何解。两年的沉积，在最后一年，只剩努力。

清脆的上课铃响起，伴随着生动的电脑课件、老师抑扬顿挫的声音以及优美的粉笔字，令我们在一片知识海洋中陶醉。数不清的白天黑夜，PPT内容在更换，粉笔字勾勒出不一样的海域，而那微笑时和蔼、严厉时认真的人，一直没变。是否无论花开花谢，落叶抽芽，雨下后歇，他们仍在那儿，我想记忆中，一定是的。

下课按时响起，即使一小时后我们又会重遇，也还是互道再见，真不知道，无法再道再见的时候来时，脸上的泪痕能否被那匆匆的风吹干，红着的眼眶能否被那匆匆的时间抚去。

午饭过后，走向沉寂在一旁的听书石，这是一个有趣的角落：身前是排排教学楼挺立着，身后是无限生机与活力。每每来到这边，总感觉在那坚硬的外壳下，是一片柔软的海洋，蕴含着的，是经年不朽的知识力量。

夜晚，月明星稀。穿过那又将恢复安宁的楼，走过沉静如初的听书时，离开那散发着清香的桂花树，对深厚的六字校训说下次见。

最后，心素则柔，心暖则安，这心啊，安定于这美的校园。

我披阳而来，戴月而归。

衣角依旧掀起清风，撩起路上尘埃。

予以三载，终无悔。

今天下午，我们怀着兴奋的心情去公园春游了。 This afternoon, we went to the park spring tour with excitement.

进入公园，正对着大门口是一座假山，假山上的岩石真是奇形怪状，有的像一个大蘑菇;有的像一只静卧的乌龟;还有的像一匹骆驼。真是富有情趣!假山下面有一池水，池水不深也很清，连池底的沙石都看得很清楚。微风吹来，波纹就一圈圈的荡漾开去。只可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧!

我们继续向前走，两旁有很多高大的树，数枝摇摇摆摆的，就像一双双手在鼓掌，是在为我们的到来表示热烈的欢迎吗?

顺着鹅卵石小路来到十二生肖园，快看!生肖园门口的迎春花穿着黄裙子，跳着优美的舞蹈在迎接我们那。十二生肖园内，四周种着很多高大的柳树，他们就像是保护园子的士兵。柳树下，是一圈冬青树，那叶子翠色欲滴，充满生机。那满眼的绿色真让人陶醉啊!园子的中心种着许多花草，粉色的小花，嫩绿的小草，翠绿的冬青，高大的柳树，这一切看起来十多么协调啊!

我们恋恋不舍地离开十二生肖园，穿过一座拱形的小桥，向南一走就到了公园的重景地——太平湖。湖边的柳树随风起舞，轻摇美丽的身姿，那美丽的身姿倒映在水中，我望着湖面出神，想起了贺知章《咏柳》中的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。又一阵风吹来，吹散了那美丽的倒影，抬头再望湖面，正有几只小船驶过来，给本来就美的太平湖又增添了几分诗意。

我们都沉浸在公园的美景中，不知不觉，已是夕阳西下。

8月，夏日炎炎。爸爸妈妈在我和弟弟多次央求下终于答应去青岛游玩，我们高兴坏了。8月10号一大早，我们就出发了。经过4个小时的颠簸，我们终于到达青岛，见到了渴望中的大海。车还未停稳，我和弟弟边跑边脱鞋，迎着浓浓鱼腥味的海风，踩着松软的金黄色沙子，迫不及待地踏入海水中，感觉沙子亲吻着我们的脚板，海水拍打着我们的脚面，痒痒的，暖暖的。头顶上炽热的太阳也没有挡住大家对海的喜爱，近处的沙滩上人们在尽情嬉戏，远处的海水中还有好多人在游泳！

看，那碧蓝的大海，波涛汹涌；海浪一阵阵地向岸边涌来，一浪高过一浪；一只只海鸥在大海上翱翔，远看像一个个“V”字型。凉爽的海水抚摸着我的双脚，一路的颠簸疲劳都被冲到了九霄云外。感受过了海水，我们就开始寻找起贝壳来，海水涌来又退去，平整的沙面被我们翻开又冲平，冲平又翻开，被海水带上来的各式小贝壳就隐藏在里面，我们不一会儿就捡满了一小桶。这些贝壳形状各异：像五线谱，像太阳，像小鱼我们高兴得手舞足蹈。

第二天一大早，我们来到了极地海洋世界。一进大门，“海豚馆”这三个大字映入眼帘，我们就迫不及待地冲进海豚馆，想亲眼目睹一下海豚的风采。活泼可爱的海豚，在水中穿梭自如，那友善和天真的眼睛让人难以忘怀。海豚还会唱歌，跳舞，跳水······不愧是艺术天才。

继续往前走，滑稽可爱的小海象，特别聪明，在训导员的指挥下，做着各种奇怪逗人的动作，引得游人不时发出哈哈大笑。随着大家的一阵阵欢呼，我们来到了企鹅的场馆，别看我们在场馆外热的大汗淋漓，企鹅馆内又是另一副场景，冰天雪地，几只胖胖的大企鹅悠闲的在里面逛来逛去，他们头上都冻出了冰花，好羡慕他们呀！

再往前走，就到了极地海洋世界馆。小鱼、小虾在我们身边穿过，满眼都是千奇百怪的海中植物和各种各样的海洋生物，让人有种眩晕的感觉。鱼的种类太多了，有凶猛的老虎鱼、狮子鱼，还有可爱的瑚蝶鱼······放眼望去，让人眼花缭乱。

不知不觉的，已经到了下午4点钟，我们恋恋不舍地离开了青岛，踏上归程。但，青岛的美却一直留在了我心中！

万里长城是我们祖国的伟大象征，它见证了祖国的发展与繁荣，可以说是祖国亲密无间的好朋友，所以我们要保护它、爱护它! The Great Wall of Wanli is the great symbol of our motherland. It witnessed the development and prosperity of the motherland.it!

每个人最亲的人，是家人。可祖国最亲的人，却是我们，还有那雄伟壮观的万里长城。正如《中华巨龙》这篇课文讲述了：万里长城早在战国时期就已经出现了，再经过秦始皇的修整与扩建，也筑起了一道新的长城。历代王朝也在修建长城作了极大的努力，万里长城就是这样经过200多年的修整，才完成了全部工程。

瞧!历代王朝作了极大的努力，才修建起了长城。如果你不保护万里长城，反而破坏，这不是破坏文物，对那些修建长城的皇上和大臣不敬吗?

在电视新闻里，常常看到一些好心人在积极地配合警方办案从而破案，可就有些人犯罪，自己就会被法律制裁。

唉!犯罪就等于是对不起自己的家人和亲人。而我们的祖国也为这些罪人难过，因为那波涛滚滚的长江，波涛汹涌的黄河就是祖国的泪水。但我们中国不会在困难面前屈服。因为有人说，中国是一头狮子，而万里长城是一条巨龙。狮子和巨龙一定会在亚洲发出怒吼声!

有很多游客在万里长城游玩。摸着城垛，踩着大条石，闭着双眼，似乎在体会长城的那种希望中国遇到困难，坚持下来的愿望。

啊!我的祖国，我也希望你能不怕困难，我将唱起国歌，为祖国打气，“起来，不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑起我们新的长城”

万里长城，你雄伟壮观、气势磅礴。你永远是我们的骄傲，你在我们心中永存!

随着开学的到来这已经是我们在学校的第四周了，这一周我的受益良多，也终于认清了校园的面貌。

迈入校园，第一眼便看到了圆弧楼。圆弧楼被刷成了“北大灰”，一共有六层，是校领导工作的地方。圆弧楼上上下下都透出一种典雅的气息，有一种让学生情不自禁的去求学的神秘力量。

从圆弧楼右边的通道走过去，便是中学部的地盘。大操场便在这地盘的正中间。

操场很漂亮，周围围墙上爬满了爬山虎，早上跑操的时候，便可以感受到一种别样的清新。操场上，篮球场，足球场，网球场样样俱全，有一句名言这样说道：“生命在于运动”，在这里，我便感受到自己仿佛被赐予了更真实，更纯净的生命。

操场两旁的小道一个通往高中部，一个通往初中部。

初中部的教学楼被染上了“哈佛红”，共有五层，分两栋，一个是实验楼，一个是教学楼。两栋楼在第一，二层的通道连在了一起，生物教室、天文教室，历史、数学……各个教室应有尽有，每一层的走廊里都被各班各种各样美丽的海报装饰着，在这里，便可以领略到各班不一样的风采。

教室里更是有着别样的风采。

进入我们A7班的教室，往左手边一看，除了摆放整齐的桌椅，最引人瞩目的就是带班老师别出心裁设计的后墙报。我们在假期时制作的手抄报在这里构成了“A7”的字样，被我们入学时和军训时的照片环绕着。“A7”的字样两侧就是我们的自我介绍的海报。这里可以简单快捷的了解到本班同学们的爱好和优秀的特点。在这之上，便是几幅让人赏心悦目的书法作品，这几幅书法作品都是由本班同学和导师写的。

这就是我可爱的学校，这就是我可爱的班级，这就是我可爱的老师和同学，我爱我的学校，我爱我的班级！

生活，因变化而精彩有些时候，我也会像班里的一些同学一样，抱怨校园生活的乏味，这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷，此时，我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过，这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩，是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板，那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒，令人悠闲;乌云密布，黄沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢泼，北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感，而这变化，却有着一份充实，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题，写出了一篇好文章，自己想出了一个解题方法，这是一份惊喜。读不懂一篇文章，不认识几个生字，或身体受了点伤，这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块，在挫折中成长，在变化中获得充实，实际上，平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人，就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”，也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的，本就是变化着的，只因感受不到那份精彩，就消极地对待生活，是多么愚蠢的行为啊!不过，我感到生活无论怎样变化，却总围绕着一条主线，那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调，而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活，因变化而精彩;人生，因波澜而壮丽!

一段熟悉的音乐在耳边响起，下课了!校园里立刻沸腾起来。今天和以往不同，同学们像刚出笼的小鸟一样飞出教室，奔向操场。原来，操场上正举行着一场扣人心弦的足球赛呢!

瞧，运动员们个个身强力壮，生龙活虎，站在宽大的操场上好不威风啊呀!

比赛开始前，运动员们摩拳擦掌，认真地做着准备活动，把自己锻炼的铜筋铁骨。

比赛开始了，运动员们奋力向球扑去，只见三号队员见势不妙，纵身一跃，使劲一踢，球在空中划了一条美丽的弧线，像长了眼睛似的直往对方的球门里钻。球进了!顿时，观众们有的欢呼雀跃，有的拍手叫好，其中一个人还站了起来，大喊一声：“好球!”

这时，一号队员也用力向球门踢去，不好!用力过度，球与球门擦肩而过。“唉!”刚才精神抖擞的观众一下子变得垂头丧气。场边的一个替补队员手捧足球，跃跃欲试，恨不得马上加入到激烈的比赛中。

比赛还在紧张的进行着，叫声，掌声，此起彼伏，一浪高过一浪，把整个足球赛推向了高潮。

徐佳音

伴随着明媚的阳光，我踏着轻快的脚步走进校园

学校占地大约4公顷，有一北、一西两个门。全校共有四幢楼。三幢教学楼，另一幢楼包含了食堂、体育馆，以及几间音乐教室。教学楼一共四层，三幢教学楼连在一起。操场在学校的西面，大约占了学校的三分之一，操场的北面有许多健身器材。

从南门进到学校，一眼就看见了第一幢教学楼，装饰在墙壁上的音符蹦着跳着向你招手，门两旁的盆栽朝你微笑。进了楼，是个大厅。往大厅右拐，就能看见方圆剧场，里面说不定还会有同学在表演呢。

回到大厅，往左拐，就可以看见一年级的教室。顺着走廊往里走，一旁的绣球花随风起舞，花坛中的迎春朝你点头。从第二个楼梯上到三楼，走进教室瞧瞧。正中的墙壁上挂着黑板，黑板前是讲台，讲台左侧是个书柜。教室右边是绿色列车，每个同学都有个柜子。教室中共有八列课桌，教室最后的墙上还有黑板报。我坐在课桌前，看着窗外随风摇曳的新绿，仿佛听见了朗朗的读书声。

下楼先是路过up广场，接着便到了操场。一圈红色的跑道，正中是绿色的足球场，最西面是篮球场。一个个奔跑的身影出现在我的视野里，充满活力，是操场上最美的风景线。

书声朗朗的教学楼、香气四溢的食堂、充满活力的操场……无一不使学校朝气蓬勃。

“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天是一个美好的季节，也是一个果实丰收的季节，我们校园的景色在秋天最美丽，接下来我带大家来看看我们的校园秋天的景色吧。

走进校园，静心苑长廊里，紫藤花的豆荚鼓鼓的，像一个个铃铛倒挂在上面，还像一个个胖娃娃，我越看越觉得像动画片里的演的“小小葫芦娃”。在长廊边，有长的像含羞草一样的合欢树，有红黄相间的石榴，有长的像爱心一样的紫荆树叶，还有红彤彤的山楂，它们带走了花儿的芳香美丽，留下了果子的丰满甜香，每棵树上都挂满不同的果子。呀！这里有一种花居然还在开放？通过手机扫描，我才知道这种花叫红花檵木，它除了需要充足的阳光以外，其他都不需要特别养护，不怕旱不怕冷，靠自己的力量茁壮成长。我想，杨校长在这里种下这种花应该是让我们学习花的精神，靠自己的力量更上一层楼。

再往前走，经过绿荫长廊就到了“田园之恋”，这里种的蛇瓜，弯弯曲曲，形态各异，稀奇有趣，的确像一条条青蛇。前面的柿子树上结满了有黄橙橙有绿色的柿子。真希望它们能快快成熟，可以尝尝味道。在玉兰广场，玉兰树郁郁葱葱，上面的花骨朵还会再开吗？

我在一个不起眼的角落里发现了一颗核桃树，上面的核桃绿油油的，像铃铛挂在上面，真想打下来看看熟了吗？在核桃树旁边有银杏树，上面也结满了黄灿灿的银杏果，叶子有的金黄色有的绿色，像一把小扇子。再往前走就是大叶女贞，它的叶子也是绿油油，慢慢的小果子像糖果，我看到小鸟喜欢吃，我觉得这是专门喂鸟的。

远望，校门口保安室哪里的鸡爪槭红似火，皂角树高大威武，不知道桂花树是我们错过了观赏的时间，还是它们没有开放。还有好多好多树木……

“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”我爱我们校园的四季，但是更爱校园的秋色，希望迷人的秋天不要离开我们。

张莞尔

我们的学校——莞城中心小学是一所放飞梦想的校园，那里风景优美，是一个美丽的校园。

一进门，就来到了大天井，只见大天井的两旁栽满了大树，其中有一棵大树已有500多岁，它的腰要8、9个小朋友才能围起来。它大约有四、五层楼那么高，从上往下看就像绿油油的大伞，在三楼你还可以看见它的枝干粗壮上面还长出了一个个圆圆的小果子，风一吹过，枝干上的小果子就会掉到地上滚来滚去，好像在开心的说：“耶！我自由了！”

过了大榕树就到了大洪钟的脚下，每一年校庆都会有洪钟少年来敲响大洪钟，大洪钟已有113岁，所以我们学校也有113岁了。大洪钟的上面写着国泰平安，风调雨顺等字。大洪钟旁边有两棵松树，它们站在那，像士兵一样守护着大洪钟，每当下雨的时候那两棵树就会为大洪钟挡雨。

过了大天井就来到了资福塔边，塔有七层高，每层都比上面一层大，资福塔的下面还有几条小鱼，它们形态各异，很有趣。

这就是我的校园，让我们在校园里发现美，爱护美，享受美，我爱我的校园，爱这多彩的校园。

张泽轩

我们的校园是一座美丽的大花园。

步入校园，你可以看见一面五星红旗挂在旗杆上，而旗杆则在一座三层的红色大理石上。我们在星期一时，就在国旗下高唱国歌，所以，它象征着我们每一个人。

国旗后面是座像饺子似的水池，水池里有两座假山，中间有一段是连在一起的，连看的地方有一个老人在钓鱼。这座假山可是鱼儿们捉迷藏的地方，这些鱼儿给了校园无限的生机。水池过后就是我们学习的地方——教学楼。它有十八间教室。

水池的左边是致远楼，它里面有书法室、图书室、校长室……

致远楼对面是一棵松树和柳树，柳树正在传播自己可爱的孩子呢，而松树像哨兵似的侹立在学校。

我们学校还有小花园，你可以在里面写作业、玩。

致远楼对面有一座花坛。里面有古老的大杨树、玫瑰花丛……你可以闻花香。

校园的景物还有很多，希望你可以去细细观赏。

春天是万物复苏的季节，所以我就趁着万物复苏之际，去看看这春满大地的家乡。

在我家旁边的公园里，那里呈现了一派生机勃勃的景象：小鸟叽叽喳喳的在枝头唱着欢快的歌曲。燕子们也忙碌着，该搭窝的搭窝，不要搭窝的，就站在树枝上聊天，这一切都是那么井然有序，一丝不苟。河畔边的小树正发着嫩绿的芽，长着嫩绿的叶子的柳娘正在河边梳妆打扮，从远处看她的头发，似乎都要沾到水了，走近一看哦，还没呢，真是“未必柳条能沾水，水中留影引他长”啊!

家乡赣江的大坝下的田里种着一望无际的油菜花。油菜花已经开了不少了，恰似铺开了一幅金色的画卷，花朵是那么的娇小，未开的花朵如米粒状，在别处似乎没有见过。半开的油菜花顶端吐出一点黄色，盛开的花朵树，长着金黄的花瓣，露出了嫩黄色的花蕊，花蕊一朵挨着一朵，紧紧的拥起，形成了油菜花花海。

和我一走进朴实的乡村，就闻到了一股舒适清爽的气息。往左右两边一看，哇!农民伯伯真是勤劳啊，把绿油油的秧都插好了。忽然一只白鹭飞了过来，站立在那绿油油的稻田上望哨，成了一道独特的风景线，这场面真是：“高田如楼梯，平田如棋局，白鹭忽飞来，点破秧针绿”啊!

我的家乡的春色真是那么绚丽：有那一派生机勃勃的公园;有那争奇斗艳的油菜花;还有那朴实的农民，我爱我的家乡!

三月春天的一个星期天，我早早起床，兴高采烈地和同学去美丽的西湖公园欣赏醉人的春光。 One Sunday in March Spring, I got up early, and went to the beautiful West Lake Park to enjoy the intoxicating spring with my classmates.

西湖公园的春天是一片鲜花的海洋。古人说“曲江繁花千树”，今天却是“西湖繁花千树”。我看到各种各样的花把西湖打扮成一个漂亮的女孩。有桃花，杜鹃花，报春花，水仙花，石榴花，兰花，还有各种叫不出名字的野花。真的是“野花越来越诱人”。当我们走进西湖公园时，我们看到道路两旁一排排桃花张开迷人的笑脸欢迎我们。几乎所有的树枝都是桃花，但看不到树叶。我想桃花一定是和桃叶赛跑，她赢了，所以先来到春姑娘怀里。桃花有红色、粉色和白色。从远处看，红色的像熊熊大火，粉色的像天空中的彩霞，白色的像挂在树枝上的雪花。一朵接一朵的桃花，挤满了整个枝头，像一群顽童，争着让人欣赏自己的风采。许多桃花带露水。微风吹来，桃树轻轻摇摆，晶莹的露珠在花瓣里打滚。真的是“桃花带露水”。许多游客忍不住和桃花拍照。我担心他们会踩到桃树下的杜鹃花和水仙花。突然，传来“啊”的一声尖叫。原来是一个同学在忙着拍照，突然一滴寒露调皮地跳到她脖子上。这次她可以早点吃“冰棍”，引来了一阵善意的笑声。

远处，西湖的岸边仿佛一堵“绿墙”，点缀着黄色的报春花，真的很美。

西湖的春天是音乐的世界。鸟、虫、瀑布的歌声，以及亭中人的合唱，构成了对春天的颂歌。一串串“音符”在波光粼粼的湖面上欢快地跳跃着，久久回荡在人们的心中。绿色的湖面上有几道美丽的涟漪，一些游客在湖上悠闲地划船，陶醉在悠扬的音乐中。

西湖的春天多美啊!美丽的花，美丽的水，美丽的歌，让人的生活更加美好!

我喜欢夏天的校园，因为它烈日炎炎； 我喜欢秋天的校园，因为它硕果累累； 我喜欢冬天的校园，因为它白雪皑皑；但是，我更喜欢春天的校园，因为它春意盎然，花团锦簇，柳绿花红，鸟语花香。

一踏入校园，映入眼帘的是我们学校的标志性建筑——一座高大、精致而又栩栩如生的雕塑。这雕塑是由一男一女两位同学组成的，只见那女同学手捧着一本厚厚的书，正专心致志、孜孜不倦的读着；那位男同学呢，则手拿一架小飞机模型，他的神情是如此专注、如此入神，好像他一松手，那小飞机就会腾空飞翔似的.....真是美妙极了！ 穿过雕塑，就来到一片绿草如茵的草坪，调皮的小草宝宝从大地妈妈的怀抱里好奇地探出头来，打量着这个陌生的世界。它们一会儿随着春风翩翩起舞，一会儿又挥舞着双手，友好地向我们表达春天的问候！真是可爱极了！

站在草坪往右边望，会看到一个美丽的小花园，这里简直是花的海洋！每当鲜花盛开的季节，这些花儿竞相开放，有火红的杜鹃、粉红的月季、金灿灿的菊花、白色的栀子花......它们簇拥着中间的假山，假山上的喷泉顽皮地向花儿喷洒着一串串水珠，偶尔也会招来几只小鸟和蝴蝶，在花丛中嘻戏.....那情景，真是美不胜收！

你说，这样的校园能不美吗？有机会，欢迎你到我们的校园来！

[美丽的校园小学生作文350字