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欣赏(20篇)

欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。今天小编就来分享有关欣赏艺术的优秀作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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自我欣赏作文

全文共 1230 字

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“妈妈,你说我能行吗?”我忐忑不安地问道。

“格格,你要相信自己,妈妈相信你一定能成功!”妈妈边鼓励我,边冲我做了一个胜利的手势。

面对着眼前着陡峭、高大的岩壁时,我不禁打了个冷颤, 没错,今天我要进行一个运动——攀岩。看着在岩壁上一个个努力向上攀,却不一会儿就掉下来的人时 ,一开始那坚定不移的心动摇了一下,心想:怎么办呢,怎么办呢?我到 底能不能成功呢?这么高,虽然有安全绳为我做“护身”,但是万一摔下来,我的身上肯 定会挂彩的,要不我 还是不攀了吧。正当我犹豫不定的时候,身旁的表妹拉拉我的衣袖,稚气地说:“姐姐,你要加油呀!我相信你很勇敢的。”她 边说,边忽闪着水汪汪的大眼睛。“好,我王格今天就豁出去了!”我说完一番豪言壮语后,便大步走向那另人生畏的岩壁。

教练给我弄好安全绳后,对我说:“小姑娘,你可是今天攀岩的第二位女生哦,要加油!千万别慌!”“恩,我会努力的!”我说完,还肯定地点了点头。

好了,攀岩行动现在正式开始!首先,我缓缓地伸出右脚放到岩壁的石头上,接着我又伸出左手抓紧上访的一个缺口上,然后再把左脚伸出放好,最后右手抓紧中心.这样,我就完成了攀岩行动的第一步。接下来,我按照这种方法,继续向上攀去。一开始一切都还是一帆风顺的,可是过了一会儿,就大事不妙了——当我把一只脚放到一块石头上时,突然感觉重心不稳了,整个人像 要往后仰似的。“啊!”我不禁喊出了声。这是,我听见教练说;“你把右脚放到上面的那块石头上。”我听后,小心翼翼地按照教练说的把脚往上移。做完这个动作后,我顿时感觉整个人都协调多了,于是,便继续向上攀。

真是“一波刚平,一波又起啊”,这不,倒霉的我,又遇到了一个新的困难,那就是体力不支了。一下子,整个人如泻了气的皮球一般浑身无力,脚和手也使不上力了。风在我耳边呼呼地吹过,原本和煦的风,现在却让我感觉到是那么的阴凉。这时,一股失落感从我心里流露出来,随即扩散到了全身。哎,王格,别不自量力了,还是放弃算了。可是,另一个想法又从我脑袋里蹦了出来:不行,我已经努力这么久了,一定要坚持下去,千万不可以放弃啊。正当这两个想法在我脑子里“打 架”时,我突然听见一阵亲切的鼓励声传到了我的耳朵里。咦?怎么有声音呢?不会是我自己的幻觉吧。正想着,那一阵“加油,加油”的鼓励声又响起了,我低头望了望下面,只见表妹、妈妈 、爸爸,还有许多我不认识的人都在为我加油鼓劲呢!从他们的眼睛里,我看到了期望与关心,同时也坚定了我刚才动摇的意志。我咬了咬牙,努力向上攀登着……

今天我虽然只攀登了80%的岩壁,但是我却得到了一份价值100%的珍贵礼物——我知道了一种精神:顽强,同时也完成了一次超越自我的挑战。其实,人生就像是攀岩,途中会遇到种种困难,需要你去克服。但是,在攀岩的过程只能感,你也许就会领悟到一种以前你没有感受到的东西:学会顽强。这种精神,会让你勇敢地攀,哪怕前买内是万丈深渊也在所不惜,因为你知道,在那陡峭的悬崖前面,就是一个高耸的顶峰!

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更多相似作文

篇1:致自己的一封信欣赏

全文共 479 字

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自己的一封

现在的自己:

亲爱的自己,现在正在和你说话的是二十年后的你,是我。我想你不知道二十年后你会在哪儿,生活的怎么样,和哪些人在一起,甚至,连自己长什么样子都不清楚,但就是这样一个我,也就是你,才有那种令人有些神往,有些感慨,有些畏惧,又有无限神秘感的感觉。

期待吧,连来自未来的我都无法肯定我会在什么时间什么地点什么情境下与你相遇,说不定我们都不认识彼此呢!

相信吧,不是我自夸,十五年后的我一定会比此时此刻的你要优秀上一百倍一千倍一万倍,可能更多。

放心吧,那时候的我,不会再像以前那样,有着选择恐惧症、纠结症、忧郁症等等令人担忧的症状,因为我会加倍克服他们,我会非常顽强,选择和困难对抗,而不是轻易放弃轻易屈服。

难过吧,因为十五年后的我,身边早已不再是当初的那一群铁哥们儿,虽然也有新的伙伴陪伴我,可是还是会有些伤心难过。

怀念吧,在许多年以后,我就再也没有稚嫩的容颜了,没有雪白无瑕的肌肤了。但这些都不算重要,重要的是我再也不会拥有快乐的童年和那颗天真纯洁的心……亲爱的,好好珍惜现在的生活,珍惜眼前所拥有的一切吧。

亲爱的,我在未来等你。

未来的自己致上

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篇2:欣赏自己作文450字

全文共 441 字

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栀子花开的美丽,洁白无瑕。人生也如栀子花开,展示其纯洁的美丽。

孔雀开屏的美丽,令人炫目。人生也如孔雀开屏,展示其美丽的多彩。

蝴蝶轻舞绿丛的美丽,令人遐想。人生也如蝴蝶展翅,放飞其美丽的梦想。

其实,生活是美丽的、多彩的、充满梦想的,只要有一双善于观察的眼睛,就有发现自己理由,就有向人展示自己的机会。相信自己吧:你的一个笑容就是冬日的暖阳,能融化那结在心灵的坚冰;你的一个眼神就是春天里的一缕东风,能唤醒在人心已经枯萎的绿意;你的一句问候就是夏日里的一瓶清凉剂,能抚平积压在人心的纠结;你的一段感悟和独白就是大江上的一盏航灯,能指引人们安然渡过人生的激流险滩。这些都是你的美丽,不经意中的美丽。

希望你有一双善于观察的眼睛,能看到自己的缺点,更能知道自己的魅力。凭这魅力,大雪压不弯,狂风吹不倒,险壑飞渡,青云平步;凭这魅力,能展示自己的美丽,放飞青春的梦想。

欣赏自己,就是对自己的肯定;欣赏自己,才有真正快乐的生活,愿“学生园地”这个小小的版块,为你提供欣赏自己进而欣赏他人的大舞台。

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篇3:关于我和她作文欣赏

全文共 354 字

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我和她

她说过,她会离开这儿去很远的地方旅行,我一直都记得她说过的话。我知道,有一天她会背着她的背包,离开这个地方。可是我还是克制不住的期望着```期望着她会改变主意。但是期望越大,打击也就越大。 直到现在,她告诉我她要离开了,我不知道要说些什么才好,所以我都沉默着。 直到分手的那一刻,我除了沉默之外还是只有沉默。

直到她转身离开的那一刻,我还是沉默。因为我真的不知道该说些什么,我该说什么呢?

直到看不见她了,此时的我,忍了许久的泪才无声的滑过我的脸颊。抬头仰望天空,不知何时已经下起了雨。

天在下雨,心也在下雨。真的好苦好涩,还有一丝丝咸咸的味道```

再见吧!朋友,如果有一天我们再见面时,我们还要一起笑,一起谈心哦!

转身,走进雨里```

(或许被雨冲刷过的,都会改变的吧!那么我会改变吗?)

[关于我和她作文欣赏

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篇4:自我欣赏作文

全文共 557 字

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大家好!我叫吴雨函,今年我七岁了,已经上了二年级,在东城区丁香小学读书。

我,不高、不胖也不瘦,头上扎一个马尾巴,走起路来辫子摇来摆去,显的很自信。我有一双大大的会说话的眼睛,看起来很机灵。我的皮肤不是很白但很红润,因为我好运动,经常在太阳公公面前与同伴们玩跳绳、玩老鹰捉小鸡的游戏。最突出的是我的大额头了,好多人一看我的大额头就说我学习错不了,所以我就下了决心要好好学习,证明别人说的是没错的。

我喜欢画画,全班同学都说我是画画高手。我经常在空闲的时候听着音乐画画,这时候是我最快乐的时候,没有作业的压力和妈妈唠唠叨叨的声音,尽情地在我的画笔下展现各种千奇百怪的小动物。我还有时候用一幅画来表达我一天的心情。我喜欢画画,它能表达我的全部喜怒哀乐。尤其是每次参加比赛获奖的时候,是我最激动的时候,因为我看到了自己的进步与不足。我要努力画好每一幅画!

经常有人说我是一个假小子,一点也不错。我是个大大咧咧、爱穿运动服、喜欢跟男孩子玩的女孩。正因为我的这种性格,大家推选我为中队长。我很随和,不与人斤斤计较,时时刻刻做大家的好榜样,所以我有好多好朋友。

但我也有不足的地方,就是遇到困难时还不会静下心来稳稳的去想解决的办法,而是很浮躁。

这就是我,你们喜欢我吗?我会继续努力,一定改掉我的缺点,我要好好学习,做一个大家喜欢的人。

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篇5:作文欣赏:幸福的聋儿

全文共 1926 字

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人生在世,总会有许多不公平的事困扰着自己,如出身的家庭条件不好,接受的教育不高,得到的机会不多等等,这些不公平的待遇,多数可以通过自己后天的努力改变。在现实生活中,有这样一群天生的聋儿,他们既使再通过各种特殊的教育和使用各种高档的助听设备,都不能完全改变他们的听力。为此,他们才算是一群最不公平的人。

在现实中,要教会聋儿说话,本身就是一件不容易的事,用一位从事了多年特殊教育工作者的话说:教会一个聋哑孩子说话,自然会改变孩子的一生,更重要的是挽救了一个家庭,为和谐社会营造了良好的条件。是的,聋儿需要关爱,而为聋儿开展特殊教育的老师更加可爱。她们虽然不是聋儿的亲生父母,但在她们的努力下,给聋儿父母提供了一个思考的空间,使得他们正视现实,理性面对。

可怜天下父母心,谁都痛爱自己的儿女。对于家有聋儿的家庭,父母整天面对着一个沟通起来有障碍的聋儿,意味着平静地生活都要被打破,不仅要考虑聋儿的日常生活,还要考虑他将来的发展。为此,才有了聋儿康复中心及特殊教育学校。

自己接触聋儿教育中心,源于东莞日报报社团委组织志愿者慰问失聪儿童的活动。20xx年8月27日(星期四)下午3时,我们一行11人从报社开车出发。坐在车上,领队跟我们讲了一些注意事项:首先,我们要带着一颗真诚的心与失聪儿童交流,在交流的过程中,大家尽量做到面对面,且语速自然,清晰准确,要有节奏和次序。尤其是不能与他们玩剧烈运动的游戏,以免对方受到惊吓。听完这些注意事项后,使得自己心理复杂了起来,心想:他们会不会很害怕我们,会不会不理睬我们?好在有其他给自己减压,说我们准备了一些游戏来缓和现场。

带着顾虑下得车来,在经过一段巷道2处弯道后,才找到了以两栋民房为教室的“东城明昕聋儿康复中心”。我们还没进门,孩子们的欢呼和打闹声阵阵入耳。待我们踏进校室时,看到30多位孩子依着大课室墙壁下的小板凳上坐着,有男有女,有胖有瘦,他们脸上写满了喜悦和渴望,齐刷刷的伸出了手中的大拇指,兴奋地向我们打着手势。除了一些不爱说话和性格内向的孩子坐着不动外,大多数孩子纷纷跳下了板凳,欢呼雀跃,纷纷朝我们跑来……孩子们拉着我们的手,兴高采烈地把我们拽进了他们队伍中,并示意我们依着他们旁边的板凳坐下,那样子无比兴奋和喜悦。

再接下来的时间,我们与老师确定先玩抢凳子坐的游戏,待我们把凳子摆好,就由领队老师宣布游戏开始,那一刻,孩子们纷纷举起了小手,表示要加入到游戏中来。有些孩子还主动的跑到了凳子前,围着板凳准备起跑。随着老师手中的鼓声响起,只见孩子们紧紧地围着板凳跑了起来,不一会儿就分出了胜负。在接下来的时间里,老师每报出一项活动题目,就有孩子高高的举起了小手。因为人太多,有一个小孩举了好几次手,才轮到了他,使得他差点哭了起来。

我们与小孩一边玩着游戏,一边互相的用手语和眼神交流,这时的自己,深刻地体会到手语的快乐和重要。是的,手语有助于聋儿对知识的理解。

在与孩子们玩游戏告一段落后,我们与老师开展了交流,通过交流得知这些孩子大多数来自东莞之外的地方,年龄最大的为9岁,最小的只有3岁,而听力也不尽相同,有些是先天性的,有些是用药不当产生的,还有些是摔伤的,所以康复中心为他们设置了不同的教室和课程。而收费标准分日托、周托和月托,每人最高要二千多元一个月。虽然收费不算很低,只因没有政府补贴,使得康复中心要维持现在的规模,都存在一定的经济压力。用康复中心负责人邓立新老师的话说:维持现状需聘请老师7位,加上老师流动性高,使得该中心经营起来极为艰难。最主要的是现在租用的这两栋民房,消防根本就过不了关,如果要搬到大厦里去办学,经济压力会更大一些。但看着一个个送来的孩子都能康复转好,再艰难也得坚持了。

邓老师还告诉我们:现康复中心的孩子听力有高有低,有聋度高达100dB,有聋度高达70dB,等等。最主要的是家长对孩子的教育存在误区,总认为自己花了钱给学校,就应该由老师教会孩子讲话。家长只要按时交钱就可以了。作为老师,要把天性调皮和失聪的孩子教好,除了要有博大的胸怀外,且要有百折不挠、极强的耐心,才能把孩子教好。邓老师还告诉自己:人工耳蜗是一种电子装置,由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号。只要把这种电子装置植入患儿体内,就可以恢复或重建聋人的听觉功能。而植入人体耳蜗所需住院、手术费就超万元。材料费更是高得惊人,国产人工耳蜗需8万元左右,进口则有12~30万元不等。对于一般的家庭来说,这是一笔天文数字。

通过这次近距离的与聋儿交流,自己才真正体味到聋儿这条康复路会走得很艰难。尤其像邓老师这样投身特殊教育的女人,更需要超常的耐心和毅力,才能把这个康复中心办得有声有色。

[作文欣赏幸福的聋儿

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篇6:高中生作文:我学会了欣赏

全文共 672 字

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有人讨厌黑暗,但我欣赏它的静谧;

有人讨厌风雨,但我欣赏它的激昂;

有人讨厌大浪,但我欣赏它的澎湃。

我用心去感受身边的事物,用欣赏的眼光去看待身边事物。于是,我学会了欣赏。

我欣赏自然。我欣赏“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲;我欣赏“千锤百炼都不怕,任尔东西南北风的竹“;我欣赏”遥知不是雪,惟有暗香来“的梅。我欣赏风的烈,雨的柔,雪的纯洁;我欣赏云的变,日的暧,星的璀璨;我欣赏春的绿,夏的狂,秋的深沉。我欣赏自然。

我欣赏文化艺术。我欣赏气势雄伟的长城和金碧辉煌的故宫;我欣赏神秘一笑的《蒙娜利莎》和热情奔放的《向日葵》;我欣赏激昂的《命运交响曲》和婉转的《小夜曲》;我欣赏绚丽多枝的中国戏剧。我欣赏浩如烟海的文化典籍;我欣赏行云流水的中国书法;我欣赏文化艺术。

我欣赏他人。世界上没有两片相同的叶子,同时也没有两个完全相同的人。每个人都有他所擅长的东西,也就是他的闪光点,第个人都有。别看有的人外表丑陋,但却有着美丽的心灵;有的人相貌平平,但却有着渊博的才学;有的人身体残疾,但却有着上进的心。我欣赏他人。

我欣赏我自己。别光顾着去欣赏外界,其实我们自己身上也有闪光点,也值得欣赏。当自己遇到挫折时,我会奋力拼搏,冲破荆棘;当别人遇到困难时,我会毫不犹豫的伸出援助之手,当自己应承担责任时,我会尽心尽力,争取做到最好。我的额头很宽,但那是思想骏马驰骋的地主;我身体很胖,但我体质强健,很少得病;我长的不帅,但我平易近人,容易交往。这不都是闪光点吗?我欣赏我自己。

我学会了欣赏,于是我的生活绚丽多彩,我的生活中处处充满阳光。

[高中生作文:我学会了欣赏

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篇7:欣赏作文

全文共 344 字

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奥运又结束了!很多年前的世界杯,奥运会,我都会想,下一届的体育盛会,肯定会有一个人甚至两个人陪我一起看的!可这么多届过去了,我还是一个人从开幕式看到闭幕式。一个人感动,一个人欣喜,一个人流泪!闭幕式上乌干达国歌响起,虽然听不懂,可是还是掉了眼泪,马拉松的比赛是最老的项目,人类的极限项目。我的人生也要是一场马拉松吗?坚持就能胜利吗?要多久呢?。

20xx年伦敦奥运会,开幕式和闭幕式表演很精彩,是英国文化的体现!正如主持人所说,世界那么多人能集中一起,也只有这样的体育盛会。世界大同的日子还很遥远,但看见选手们脸上的笑容,仿佛这一刻世界和平已经到来。

伦敦奥运会闭幕了,它的低碳,它的节俭,它的体育普及,是我们该好好学习的!期待以后的每届奥运会,相信会带给我新的感悟和体验!再见,伦敦奥运会。

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篇8:小学生春节作文欣赏

全文共 462 字

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马上就要迎来中华人民传统的节日——春节了。过年可好啦,能吃很多的美味佳肴。有四喜丸子、红烧狮子头、清蒸鱼等很多很多的好吃的,还能收到压岁钱。我们小孩子最喜欢的事就是过年了。哎,爸爸回来了,我来问一下他们小时候是怎么过年的。 爸爸听了我的问题后,便滔滔不绝地说了起来。“我们小时候啊,可没有你们现在这么幸福,想要什么就要什么,想吃什么就吃什么,只有逢年过节才能吃到肉。虽然这样,可我们那时还是觉得很幸福。”正巧,妈妈买菜回来了,听见我们的对话,便说:“是啊,现在的生活这么幸福,你可要好好学习,将来报效祖国呀!” 问完了爸爸妈妈就该问奶奶了。我跑到厨房,这时,奶奶正在包饺子,我走到奶奶身旁问:“奶奶,你们小时候怎么过年呀?”奶奶说:“我们小时候啊,比你爸爸妈妈他们还苦,一年甚至几年的时间才能吃上一回肉。想想那时的生活,真是令人心酸呀!”奶奶说着说着,还抹起了眼泪。最后,奶奶也像爸爸妈妈那样叮嘱我,要我好好学习,长大为祖国效力。 听了爸爸妈妈和奶奶的话,我受益匪浅。祖国这些年进步得这么快,我一定好好学习,让祖国更加繁荣。

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篇9:望明月长叹作文欣赏

全文共 917 字

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夜晚信步郊外,赏月散心寻求一份心灵的寂静。夏末秋初的明月格外清澈,天空没有一丝飘云。明月在群星的簇拥和衬托下笑弯了腰,璀璨的脸上已找不到当年奔月时那份悲凉与寂寞。只是对人世间尽情挥洒着神圣、孤傲和冷艳。浩瀚的天空、博大的宇宙、皎洁的月宫,能否看到人世间的喜乐哀愁?虽是万里相隔、迢迢相遥,却一一见证、尽收眼底。许是无能为力,许是任由命运的定数让人们把所有的苦难受够。望明月,一声长叹!游离的灵魂将依附于谁?

夜色幽幽、阵风徐徐,让人感到些许的凉意。在外游玩的人们已陆续回归。沿路再走,路两旁郁郁葱葱芬芳的花草气息扑面扑鼻,让烦躁的心绪得以一时的安静,眼前几竿修竹青翠欲滴,朦朦胧胧中传来一阵优美而又忧伤的二胡独奏曲,遁声而望,一位时尚、典雅、娴静的女子坐在竹林中央一块石凳上手扶二胡,正如痴如醉的拉着一曲《我有一帘幽梦》:“我有一帘幽梦,不知与谁能共,多少秘密在其中,今夜落花成塚,春来春去俱无边,徒留一帘幽梦——”。哀伤的音符从她纤纤指间流出,美妙动听入心入脾。一曲听毕,泪已决堤。而那女子双目也噙满泪珠,在月光下泛着像珍珠一样晶莹的亮光。她忧伤的曲子动荡了我的心灵,刹那间与她产生了共鸣——那就是对明月倾诉心生。

宁静的夜晚思绪飘飞,辗转来到山前河水边。山上不知名的昆虫鸣叫起伏,茂密的树林在秋风的吹拂下,相互摩擦着,树梢发出簌簌的碰撞声,像极了轻歌曼舞,它们尽情挥洒着大自然给予的绝妙神韵。真想融入其中,化作一颗婀娜的柏松,忘却一切惆怅烦恼,让潺潺西流的河水把前半生的沧桑哀伤彻底涤荡。试问清可鉴月的河水:知否、知否我心中的孤凄和苦闷?能否、能否给我一杯忘情水?他日解脱,还我曾经的绝代风华,我愿化作河水旁边树林丛中那颗离你最近的柔骨杨柳,陪伴你天长地久。

更深露重,难觅旧时沼泽的温情;两耳再竖也聆听不到那熟悉而平缓的脚步声。灰飞湮灭,否了前世来生;红尘无缘,枉费日夜心酸。望明月,一声长叹!魂牵梦萦,终是近在咫尺共婵娟。

走走停停,彷彷惶惶,那女子奏出的如泣如诉乐曲已听不到多时,相比她已回到孤寂的家中,或是正在邀月饮酒一解千愁,或是已醉卧室中。

回吧!回吧!终会有一天,风儿会穿越时局的界限,悄悄传递彼此的思念。

[望明月长叹作文欣赏

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篇10:欣赏是一种善良的

全文共 898 字

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在这个世界上,每个人,甚至每个事物都有自己的优点,而欣赏,则是一种善良,是优点的放大镜。

首先,学会被欣赏。欣赏自己是必不可少的一项技能。

每次上课,总有少数人在布置作文时唉声叹气:“唉,又是作文,哪有那么多的题材呢?”

我曾经也是其中的一个。

那个雨天,我破天荒地写了一首小诗:“春天的雨是大画家,他一描,就勾出桃梨迎春;春天的雨……”

第一次写诗,真的没有自信,虽然用了不少心,但还是怕会被老师无视,怕被同学嘲笑……

可老师却认认真真的看了,还给了我一个出乎意料的惊喜:“写得不错,有进步!”

这句话可能对于老师而言,并没有什么特别,但却大大提高了我对写作的热情,同时激发了我深藏在内心对写作的喜爱,也许也开发了我写作的天赋。

社会上,每一个人其实都是普通人,都无法掩盖自己的卑微,但只要学会欣赏自己,每天都可以生活在快乐之中。

当你揽镜自照,叹息自己长得不够帅的时候,你要学会欣赏自己那齐全的五官,健全的身体;当你为解不出难题而哀愁自己智商平庸的时候,你要学会欣赏自己还有可以思考的大脑,可以奋笔疾书的双手;如果实在不幸,残疾了,你也要学会欣赏自己还能够活着!

其次,要学会欣赏他人,从古至今,也不知有多少普通人正是因为被人欣赏而家喻户晓,成为名人!

美国曾经有一位极爱幻想的孩子。一次,他的母亲在做家务,他在后院蹦蹦跳跳的玩耍。母亲问他:“你在干吗?”孩子眨着水灵灵的大眼睛:“我要跳到月亮上去!”一瞬间,母亲想了许多:我应该怎么说?骂他?往他身上泼冷水?说:“别做梦了?”不会吧,我怎能让他的梦想在小时候就破灭了呢?于是,母亲欣赏地笑了:“好!你真勇敢!别忘了回来哟!”所以,他从小就埋下了理想的种子,就是在这种天天被欣赏鼓励的环境下,这孩子竟成为了登月第一人!他就是阿姆斯特朗。

每一个人都渴望被欣赏,我们要让欣赏别人成为自己的本能。

欣赏让一粒沙,获得沙漠的幸福;欣赏让一滴水,得到大海的自豪;欣赏让卖艺者拥有大音乐家的情怀。

“干得好!”随口的赞扬,不在央视记者的镜头中,不在演讲者的侃侃而谈中,更不在国家总理的交谈里,却令人拥有了无比的自信!

欣赏是一种品格,一项本领,更是一种美德,这种美德,就叫“善良”。

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篇11:以欣赏自己为话题中学生

全文共 823 字

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更多的人都喜春天,不错,那些个日子里,天虽说时不时地阴着,但总伴着连绵的小雨。那细细密密的雨,痒酥酥的点在面颊上。落得让人欢喜。

既然如此爱春,何不好好欣赏冬季?

冬季里光秃秃的树,在晚秋也能见着,可在白茫茫一片的雪里,就显得格外扎眼,仿佛它本不该属于这个季节似的,每每破坏冬天本就少的美丽。是冬造就了它,历练了它。冬不怕那枯藤老树破坏它的美,似乎还乐意的很。

我欣赏冬的伟大,它不畏丑陋与骂名,只是一心一意的,让万物在它的怀中沉睡,生长,在春天萌发。这样,春日被所有人喜爱,被赞颂,被爱怜。而冬却默默无闻,其实它才是万物之源。

一朵迎春被一个可爱的姑娘捧在手心里,她瞅着那朵可爱的花儿,眼里满是笑意,眉眼弯弯。此时一个老者在远处默不作声地望着,眉目间尽显慈祥与安宁。那姑娘回眸一看,那人影恍惚不见了,只看到一小片春天未消融尽的冰雪。

那冰雪,又何不让人心生欢喜?

寒冷的早晨,拉开窗帘,擦去窗户上细密的水雾。一眼望去四处尽是一夜间遗留的冰雪。雪上还有零零星星的脚印,对于我这样稚气未脱的孩子而言,这确实是一个十分令人激动的场景。

我欣赏它给我们带来的欢喜,因为我最不能忘记同学在雪中打闹时脸上最最真实的快乐。

除了欢乐,我也欣赏冬赋予我们的智慧和历练。

天已经很黑了,我行走在无人的,冰冻了的大街上,冷冷清清。见得前方一个孤零零的旅者,他的大衣上还有没融尽的冰雪。破烂的旅行包紧紧攀附在他的身上,背影稍显佝偻苍老。他的步伐很慢很慢,已经疲惫极了的模样,我想冬日已经让他尝尽了最苦的日子,他若能够走过去,那等到了来年,他会迎来最好的春天。

不仅仅是他,我也是如此的,回家的路途总是寒冷的,这小小的锻炼,也给我带来了更多的领悟与道理。

年级大会上听得秋冬,是要收敛的,只是为了春夏的蓬勃发展。如此想来,冬季,便也更值得欣赏了。

我欣赏冬季,它带给我们的,从不表面而肤浅,那些稍深刻些的领悟,更是我们有所需求,有所或缺的。

不畏路途寒冷遥远,又布满冰雪。尽情欣赏,深藏的冬天。

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篇12:一路欣赏议论文

全文共 909 字

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纵使我们仰望高山的巍峨,崇拜顶峰的威严,我们也要一步一个脚印,踏过布满青苔的石阶;纵使一路春光明媚或险象环生,我们也不能留连,不能停下攀登的脚步,不能忘记所景仰的高度。人生是让我们有所追求地去享受每一程的酸甜苦辣,一路欣赏那一生一遇的风景。

那圣洁的珠穆朗玛峰是我们的目标,我们用生命去攀登她的高度。“会当凌绝顶,一览众山小”,这君临天下的气势只属于杜甫,唯有我们自己历尽艰难让精神的圣火抵达峰顶,那才是我们自己的高度。“山高人为峰”,理想的乐土,是我们眼中不变的风景。

然而谁能一步登天?“骐骥一跃,不能十步”。没有过程,何谈结果。或许过程不尽完美,而就像常常要披荆斩棘穿过黑暗,才能翻越巍峨接近曙光,过程中所收获的不动摇的信仰已足够我们一路欣赏。我们欣赏那“史家之绝唱,无韵之离骚”,更欣赏太史公面对刻骨铭心的耻辱而不屈的脊梁;我们欣赏“神七”宇航员漫步太空的瞬间,更欣赏工程师们为之抛洒青春的日日夜夜。一路走来,我们发现过程中风雨飘摇留下了滋润心灵的甘露,那每一次对极限的挑战、对自我的超越,都值得喝彩而终生铭记。

人就像古希腊神话里的西西弗斯,命中注定要推一块巨石上山,靠近山顶时又掉下来,然后重新再推,循环往复。或许这便是人生的路,山顶永远都在,只等待我们义无反顾地走过一次次苦难的轮回去攀越,滚落山崖亦九死不悔,而一路享受攀登的过程,也是灵魂不断净化的过程。

从歌德到居里夫人,从巴尔扎克到周恩来,多少人像西西弗斯一样劳碌一生,在过程中成就人生。孔子与弟子有过这样一段对话:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”

是啊,我们无法选择地行走在岁月的流逝中,行走在过程中,生命的脚步不因我们是否饱览了过程中的风景而停留。于是我们一生孜孜不倦,勤心耕耘,收获每一秒的光阴而不驻足。即使是顶峰也不是终点,而只是一个让我们俯瞰昔日的路、展望未来的方向的驿站,是下一程的起点,一山更比一山高,这也是过程。一路欣赏,无限风光——在险峰。

险峰背后,是我们不懈攀越的路,一路欣赏的风景已融入我们生命的年轮。蜀道之难,难于上青天,而能一路欣赏,过程亦如青冥浩荡般的美好,朝朝暮暮,欣赏那蜀江水碧蜀山青,这边风景独好。

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篇13:描写心情的词语欣赏

全文共 1684 字

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在这个纷绕的世俗世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。以下是小编整理的描写心情词语欣赏,希望能够帮助到大家!

1、迫不及待:近:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

2、如饥如渴:形容迫切的心情或要求。

3、烦心倦目:烦恼的心情,倦怠的眼睛。形容颓丧的情绪。

4、悲喜交集:交:共。悲伤和喜悦的心情交织在一起。

5、屋梁落月:比喻殷切的思念朋友的心情。

6、面如死灰:死灰:冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

7、人琴俱亡:俱:全,都;亡:死去,不存在。形容看到遗物,怀念死者的悲伤心情。

8、神清气爽:①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

9、死不甘心:就是死了也不甘心情愿或满足。

10、鹤怨猿惊:形容对官场厌倦,有意归隐的心情。

11、百爪挠心:像有一百只脚爪在抓心一样。形容人心情错综复杂,心神不定。

12、闷闷不悦:闷闷:心情不舒畅,心烦;悦:愉悦。形容心情烦闷不快活。

13、恍然自失:自失:好像自己失去了什么。形容猛然醒悟后的迷惘惜恋的的心情。

14、悲欢合散:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情。

15、悲愧交集:愧:羞惭;交集:交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

16、迁延观望:指心情犹豫而行动迟延。

17、黯然无神:黯然:心情抑郁沮丧的样子。无精打采。

18、能忍自安:能够忍耐,心情自然平静。

19、愁多夜长:因心情愁闷而夜不成寐,感到时光悠长难遣。

20、襟怀洒落:襟怀:胸怀;洒落:洒脱。心情坦率,光明正大。

21、笑傲风月:犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。

22、万箭钻心:像万支箭钻入心头。形容极度伤痛的心情。

23、内紧外松:指政策的收紧与放宽或指人的心情,即内心紧张,态度镇静。

24、轻松愉快:指人的心情很放松、欢欣快乐。

25、夺眶而出:眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动。

26、热汗涔涔:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

27、喜上眉梢:喜悦的心情从眉眼上表现出来。

28、心奓体泰:奓:通“侈”,放逸;泰:安泰。指养尊处优者心情放逸而身体舒泰。

29、旷性怡情:旷:开朗;怡:快乐。指心情开朗,精神愉快。

30、凤狂龙躁:形容心情烦躁,精神失常。

31、眼不交睫:睫:眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠。

32、开怀畅饮:开怀:心情无所拘束,十分畅快。比喻敞开胸怀,尽情饮酒。

33、求知心切:追求知识,心情十分迫切。

34、槁木死灰:枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉,对一切事情无动于衷。

35、纵情恣欲:纵:放纵。放纵心情,顺遂欲念。指不能自我约束。

36、求贤如渴:慕求贤人,如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

37、平心易气:心情平和,态度冷静。同“平心静气”。

38、心焦如火:内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情,亦作“心焦如焚”。

39、闲情逸志:逸:安闲。指悠闲的心情和安逸的兴致。

40、心宽意爽:指心情开朗,意兴闲适自得。

41、意慵心懒:慵、懒:怠倦,消沉。心情怠倦消沉。同“意懒心慵”。

42、汲汲皇皇:汲汲:急切的样子;皇皇:惶恐不安的样子。心情急切,举止匆忙。

43、赏心乐事:赏心:心情欢畅。欢畅的心情,快乐的事情。

44、若释重负:形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。

45、不情不绪:情绪:心情,心境。无情无绪。指感情上没有依托,情绪不佳。

46、清耳悦心:耳朵为之清宁,心情为之欢悦。形容声音美妙动听。

47、大汗涔涔:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

48、屏气慑息:暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。

49、感激不尽:感激的心情没有穷尽。形容非常感激。

50、闲情逸趣:指悠闲的心情和安逸的兴致。同“闲情逸致”。

51、抑郁寡欢:由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

52、一日不见,如隔三秋:一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

53、忧形于色:形:表现。忧虑的心情在脸上表现出来。形容抑制不住内心的忧虑。

54、悠然自得:悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

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篇14:《儒林外史》读书笔记500字欣赏

全文共 486 字

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今天,我读了一本讽刺小说,那就是在清代远近闻名的儒林外史

儒林外史主要说了在旧时代时,各类人士对功名富贵的不同表现。描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时不良的世俗风气。

在儒林外史中我印象最深的就是吝啬鬼—严监生。他是一个胆续有钱的人。他最令人深刻的那件事就是严监生疾终正寝。这件事充分表现严监生吝啬,爱钱如命,我觉得这样的人不值得我们去学习。相反,我们在生活中学会大方,如果不大方,下场就是和严监生一样。而严监生的另外一件事——悼念亡妻中知道,严监生吝啬到连给亲人花一点钱都不肯,充分得体现出严监生爱钱如命。而儒林外史开篇词中一个生于乡村的王冕,因家里没钱,就去放牛。但他喜欢读书,所以每天赚的钱都去买书看。最后功夫不负有心人,成了县内的名人,许多人聘他做官,他都不接受,他逃到山中,过着隐居的生活。说明他讨厌做官的昏晦的生活。

在生活中,也有这样的人。我们经常在电视上看到一些官员为了钱和权力,不顾人民利益,而做一些损人不利己的事,最终和严监生的下场一样。这些现实的事情告诉我们做人不能贪小便宜,要大方,不能爱钱如命。

儒林外史教会了我要大方,不能贪小便宜。

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篇15:我欣赏你桂花作文400字

全文共 467 字

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桂花你长得小小的,开花时香飘十里。你虽然比不上其他花大,但你却比其他花香。

秋天,我最欣赏你了,虽然你无菊花之态,无菊花之艳,但你比菊花香,要说为何我欣赏你,那还得从童年时说起——

乡下有一处是我和妹妹的“秘密基地”,那儿有许多桂花树和梅花树。那是秋日里的一天,我和妹妹来到了这儿。你看见我们来了,二话没说,就咧开嘴笑了,你和树叶弟弟在树枝上跳舞,左摇右晃的,逗得我们都笑了……

时近中午,我和妹妹走了,你好伤心呀!若不是我说下午还来和你玩,你就要哭了呢!

下午,我是一人来的,妹妹和小姨出去了。啊!好香啊!走在那条小路就闻到你的香味了,哦!香飘十里,你的香真厉害,我来了,可你却哭了,我问你为什么,你告诉我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。你那么香,若我不为你做些什么,那不就是太对不起你吗?我跑回家,叫了好多人来帮你,我手中拿了一个大篮子,许多大人抱着树摇啊摇,哦!下雨了,好香的雨啊!我体会到了《桂花雨》的作者童年时的摇花乐。回家后,你被我做成了小香袋和桂花糕,我把小香袋放在枕边,你伴我入睡……

我欣赏你,桂花,欣赏你的香飘十里。

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篇16:《笑猫日记》读后感作文欣赏

全文共 696 字

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在读了笑猫日记之蓝色的兔耳朵草后,我知道了爱的力量是强大的。

笑猫出发去蓝山,可笑猫去的话必死无疑,笑猫明明清楚这一点。可他还是意志坚定的出发了。可见笑猫是真心真意的去爱虎皮猫。为了她,笑猫不惜牺牲自己的生命。

当笑猫碰到山蜘蛛时,他心里想的是怎样让山蜘蛛放过自己好去蓝山采兔耳朵草。笑猫向山蜘蛛诉说了事情原委,山蜘蛛十分感动,于是山蜘蛛连夜把笑猫送到了虎头山下。笑猫心想:不知我能不能逃过这虎头山上的母老虎。第二天早上笑猫走到了一处悬崖边,荡着藤条过去了。

刚着陆,笑猫就觉得后面有一股热气,一回头就碰上了母老虎的血盆大口。笑猫先跟母老虎套了一番近乎,然后就向母老虎说了自己的目的。母老虎也放过了他。笑猫成功的翻越了虎头山。

笑猫刚来到豹尾岭,一只毛绒绒的大松鼠从天而降,把笑猫吓了个半死。大松鼠说:“你是从远处来的吧,赶快走!公花豹能闻出一里地的异味”。正说着公花豹就出现了。大松鼠立即吓晕了。笑猫赶紧向他说了自己的故事。公花豹突然哭了起来:“你为什么要给我讲这样的故事,我以为我已经忘了她,可现在又想起了她。”公花豹也放过了他。

笑猫用他的爱和智慧唤醒了公花豹他们心中的真诚与善良,在他们的帮助下,笑猫历尽千辛万苦终于采到了兔耳朵草。可又因为几只馋嘴的兔子而毁于一旦。在几近绝望的时刻,笑猫没有放弃它对虎皮猫的爱。无论虎皮猫的耳朵能不能听见,他都要与虎皮猫相伴一生。

他回到了钟楼,天天跟虎皮猫讲去采兔耳朵草的故事。一直讲得枯木发了芽,铁树开了花。科学家也研究不出来的奇迹出现了-----虎皮猫的耳朵终于能听见了。

从这个故事里,我明白了----在爱的力量面前,任何东西都会变得很渺小,真爱胜过一切。

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篇17:欣赏作文

全文共 442 字

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我们每个人都是在欣赏中成长的,并且经常欣赏他人或被他人欣赏。事实上,欣赏和被欣赏是互动力量的源泉。被赏识的人会有进取心和向上的心。仰慕者会有一颗快乐的心,并期望自己被欣赏,所以我们应该学会欣赏别人。在过去,我一直受到别人的赞赏。现在让我告诉你!

当我还是个孩子的时候,我的学习成绩非常差。我觉得大家都不愿意联系我。我觉得自己陷入了一个孤独的泥潭。我喜欢安静,没有什么特殊技能,所以我甚至没有知己。我记得我们刚刚学了一篇题为“感激是一种仁慈”的课文。同时,老师挑选了一个品学兼优的好学生,让我们欣赏他。从那以后,我不断发现自己的优点,从而弥补自己的不足,不断进取。几个学期后,我慢慢地欣赏了全班的优势,并吸收了他们的优势。此刻,我已经成为了一名三好学生。此时,我向我的师兄师妹学习,同学们也在向我学习。宇宙是无限的,知识是无限的。当我认识到最聪明、最有知识的人的优点时,我并不是最完美的。那时,我可能会再次欣赏文学知识。

欣赏和被欣赏是互动的源泉,因此我们应该学会欣赏他人并获得无尽的知识。

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篇18:学会欣赏作文300字

全文共 461 字

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欣赏是什么?它是人与人之间的关爱。用欣赏的眼光看人与世界,就会发现不一样的世界。比如说:有个女孩很文静,欣赏她的人会说:“这个人多安静”。不欣赏的人就会说:“这个女孩怎么这么呆板“。学会欣赏,你的生活会多姿多彩。

学会欣赏,你的眼睛会变的明亮,你看到的春天是:“等闲时得东风面,万紫千红总是春”。但是不懂的欣赏的人就认为春天是病毒泛滥的季节。一旦春天到来病毒就会拼命生长。学会欣赏,你看到的夜晚是:“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。但不懂得欣赏的人会认为夜晚是黑暗的,伸手不见五指。所以你用欣赏的眼光看别人就会看到别人许许多多的优点,如果你用挑剔的眼光看他人就会看到他满身缺点。

欣赏是人间最纯洁、最美丽、最宝贵的爱,是父母的爱、亲人的爱、朋友的爱。有的人看到的只是父亲的指责,但有人看到的却是指责背后的亲情。有的人看到的只是母亲的辱骂,科有的人看到的却是骂声后的深深爱意。让我们用另一种方式放眼望世界,你会发现身边的一切都是美好的。

学会欣赏,你看到的不光光只是外表,它能让你深入别人的心灵,请你用欣赏的眼光看遍每一个角落。

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篇19:作文欣赏:《time》

全文共 498 字

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有人说时光总是在不经意之间便流逝了,其实不然,它只是从你的时光变为了别人的。

很多人都说自己不懂得珍惜时间所以才白白浪费的,他们后悔他们痛哭,只是他们都不知道对于哀悼已走的时间不如抓紧这一刻。因此他们又成功的再一次荒废了这一刻的时光。也许这么说过头了,但又何尝不是对的呢,不懂得珍惜现在而一味的怀念过去究竟有何意义。生只为这一秒,死却在下一秒,从来没有过去什么事,生死都与他无关,有什么可以让他成为你的负担呢?就像很长一段时间不明白,为什么不惜时的就一定不是乖孩子,他们究竟是怎么样下的定义,年少时谁会在意那微弱的不着痕迹的时光,他们任意挥霍不过是想证明他们的青春,他们的年华,他们的所有美好时光。但总有这样一把剪刀将它们剪断,没有理由没有征兆,一切简单明了。

“惜时”也是要比较的,那么他与他相比,惜时了,那和下一个他,再下一个他比呢?我想我并不反感这个词,就像明明一切都应该向很好的方向发展但总有一道墙将它围住就像将自己围在他中央一样。逃只会让人更累,留下却要独自伤心,为什么我们不可以做时光,来也匆匆去也匆匆,带不走什么也留不下什么。这只是一个简单的愿望但却永远无法实现

[作文欣赏:《Time

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篇20:我最欣赏的一个人作文500字

全文共 542 字

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我最欣赏的人是邻居家的一位年近七旬的老奶奶。老奶奶虽然年纪很大,但她的手脚依旧很灵活,她可是一个种田能手呢!我经常看到她早出晚归地去田里种地,老奶奶的田被她管理得非常好。

可惜好景不长,在半年前,老奶奶因疲劳过度导致中风,左半边的身体麻木没有知觉。这一晴天霹雳让勤劳、喜欢种田的老奶奶陷入了痛苦的深渊,但“阴云”只在老奶奶的脸上停留了数周,老奶奶最后决定要以微笑面对不幸。当我们再次听见老奶奶爽朗的笑声,再次看见那自信的笑容,我们都为老奶奶感到高兴。

为了自己能够再次种田,更为了关爱她的人,老奶奶鼓起勇气,试着在拐杖的帮助下,像小孩子一样开始学习走路。一步、两步、三步,老奶奶一直在坚持练习。

每天早上去上学,在路过公园时,我总能看见老奶奶拄着拐杖,在大树下锻炼身体,练习走路。有一次,我在路口遇到老奶奶,看见她满头大汗,我想去扶她,但老奶奶拒绝了,说为了早日恢复身体她在加强练习。我顿时更加佩服老奶奶不屈不挠的精神。

如今,老奶奶走路还有点不灵活,但已经不需要拐杖的支撑了。现在还可以做家务,也可以偶尔下地种田,我想老奶奶肯定很欣慰了。

困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。老奶奶坚持不懈的乐观精神让我敬佩不已,她是我最欣赏的人。等我以后老了,我也要做一个像她这么坚强的老人家。

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