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欣赏【推荐20篇】

欣赏艺术美,需要知识修养;领略自然美,同样需要知识修养。修养越深,展现在你眼前的美的疆域就越广阔,你获得的美感也越丰富。今天小编就来分享有关欣赏艺术的优秀作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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欣赏作文

全文共 343 字

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今天早上外面阳光明媚。我们一家人去了三阳湿地欣赏柑橘花。

来到三阳湿地,第一眼看到的就是一望无际的桂树,整齐的一排排立着,仿佛在迎接我们的到来。我们进了瓯柑园,说:“喂!欧根花呢?怎么还没打开?”我大声问父亲。这时,为桂树松土的农夫叔叔说:“孩子们,花儿刚刚枯萎了。”我问:“叔叔,花什么时候开的?”大叔说:“好像是一周前,花期一般是一周。”我又问:“叔叔,这里有没有桂花见?”大叔说:“再往里走,会有很大一部分花。”我们说了声谢谢后,继续往里走。

我们走过比我高的橘子树,突然一阵微风吹过,我闻到一股甜甜的味道。“啊,真香!”我一边说着,一边看到面前一片片白色的花瓣,藏在绿叶里,仿佛在和我们玩捉迷藏。仔细一看,白色的花瓣中间有小小的黄色雄蕊,散发出淡淡的香味,真的很美!

我和他们合影了!

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篇1:欣赏是一种善良的

全文共 523 字

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这是一个真实的故事,那个寒冷的冬天,一个小女孩满带着兴奋、紧张,搬着泡沫树,摇摆着上了台,这个故事是《小红帽》。

小女孩扮演道具,虽说是道具,可她依然掩饰不住心中的兴奋——毕竟是人家第一次表演嘛!表演开始了,她掌控着树,让枝叶轻轻摆动,似乎有风在吹。演着演着,剧情开始凶险起来,枝叶晃动着,凶烈的摇摆起来,似狂风在吹,有狼声音的震动,这次表演迎来了热烈的掌声。幕后,Miss刘笑着对她说:“呵呵,很好啊!能让树随剧情随风摆动,简直太美了!聪明!”她听了很高兴,Miss刘没想到,她无意的一句赞扬,竟然激发了她对舞台的梦想。在第二年的英语节上,她在舞台上将人物演的生动、淋漓尽致。那个小女孩就是我——李玥菲。

人人都会在不经意间称赞他人,他们可能想不到:他们随口说的话,竟成为他人成功的动力!

主人玛丽几天前雇佣了一个佣人莎丽,当莎丽来到玛丽家时,玛丽对她说:“莎丽,我前几天给你的旧雇主打了个电话,她说你勤奋、爱笑,但你扫地拖地时有些粗心,我希望你能把家务做好,我相信你会更加完美!”玛丽的话鼓励了莎丽。从这以后,家里总变得干干净净,主仆二人也相处的很融洽!

有些人不经意间说的话语总能鼓励很多人,如果人人都有诚意的欣赏之心,相信更多的人将会因此而成才!

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篇2:欣赏让我成长

全文共 625 字

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欣赏是一件容易但又很难的事情。懂得欣赏你总能体会到这地球上的奥秘。懂得让别人欣赏你。能使你的生活变得更加精彩,欣赏其实很简单,一棵树、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣赏,欣赏其实很难,你不知道该怎样去欣赏,也不懂得怎样去欣赏。但孰不知,其知你身边任何一物、一花、一草都值得去欣赏。

小时候认为欣赏只是看,却不知这其中的真缔,现在长大了,也略微懂得了欣赏,开始试着去品晰文章,去欣赏那些名师著作,去体会那字里行间的奥妙,却还是不懂得如何才是真正的欣赏。而如今的我,开始真正的领会到了欣赏,真正的欣赏不是纯粹的观赏,而是品尝这其中的美,是一次又一次的发现同一件物体而散发出的不同的美。

如你在沙漠中能体会到那“大漠孤烟直,长河落日圆。”的壮观之关。在庐山瀑布时欣赏到李白那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的奇特之美。而不是像那东施一样欣赏西施的美,却并没有体会到什么,从而有了“东施效颦”的荒唐之事。

欣赏不只是去欣赏别人,还要懂得让别人来欣赏自己,这样你的生活才会更加精彩。你可以把你写过的给别人看,这样你才能体会到自己的不足,使自己在这欣赏中成长。你可以将自己的表演让别人欣赏,你就可以在别人的欣赏中不断蜕变,从而变成一只美丽的蝴蝶。

欣赏是一门艺术,可以让我们在从中不断的蜕变,从而成长出一只美丽的蝴蝶。欣赏是一门学科,让我们在这字里行间体会是书的奥妙。伴随着不断的成长,我们也开始不断的欣赏,伴随着不断的欣赏,我们才能真正的不断成长。

[五年级优秀作文欣赏

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篇3:欣赏作文600字

全文共 664 字

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同一朵花,有人看到的是它的芬芳艳丽,而有的人看到的却是稍有枯萎的一处。看待同一件事,却会产生两种截然不同的看法。原因就在于有的人懂得欣赏与赞美,而有的人就只会用挑剔、指责的眼光看待事物。

曾经看到这样一则故事——

有个人经常转学,当他第八次转到那个学校时,老师问他“为什么会总是转学?”那人回答说:“老师,他们都太多缺点了,我没办法和他们好好相处。”老师听了这位同学的话,意味深长地对他说:“你不能总是盯着别人的缺点,而应该找找自己身上的原因。”同学听了之后,试着按照老师的话去做。过了一年,他不仅没有转学,还和同学样相处得很好。

通过这个故事,我们可以知道,世上没有十全十美的人,每个人都有缺点。我们在看到别人缺点的同时,首先要认识到自身是否也有不足之处,因为,很多事情很可能是由自己而引起的。

任何事情都有两面性。对于它们美与丑的定义,在于我们本身,更在于我们怎么想,站在什么角度去思考。一棵不起眼的小草,自然比不上芳香四溢的兰花、郁郁郁葱葱的水草。但有的人却更钦佩小草的顽强,它不畏艰险,在春天勤生绿芽。

我们应该学会欣赏,挖掘周围人的闪光点。欣赏与赞美是希望,更是动力。有人曾这样说过,赏识就是风之于帆,雨之于小草,蓝天之于小鸟。赏识是我们成长过程中必不可少的,让我们用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。

如果一个人没有赏识的能力,那么他看到事物都将是丑陋而不美好的,整个世界也都将在你眼中没有生机。那么,你将生活在一个黑暗而没有色彩的世界。

眼睛要寻找别人的美,镜子却可以观察自己的丑。

让我们都学会欣赏吧!世界会因此变得更加美丽。

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篇4:写欣赏的日记

全文共 589 字

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欣赏是一种美德,有了欣赏,一切才会变得美好。

记得有一次,我爸爸的一个朋友,来到了我们家,那一位叔叔一进门就看见了我,我看见他牛高马大,想必他的性格一定暴躁,,只见他微笑着,轻轻的走进厨房,我正在里面躲着呢!他伸出一只手,我吓得走出厨房。那一位叔叔也走了出来,爸爸对我说:“不要害怕,这位叔叔平易近人,等爸爸和他干完公事,叔叔就会带你出去玩,好不好啊?”我连忙点头。

等叔叔带我来到街上时,眼前一个苹果店把我吸引了过去,叔叔看穿了我的心思,但他这次没带多少钱,我们只买了三个苹果,买到之后,我洗了一个吃下去了。剩下的两个,原本想留给爸妈,可是当我们遇到一个小孩之后,一切都改变了。

那是一个可怜的小孩,他好像很久都没有吃过东西似的,衣服也破破烂烂的,叔叔蹲下来,用大手握着他的小手,把我手中两个至爱的苹果拿给了小孩。我有点生气了,但我也希望小孩能吃上一些东西。

回到家后,叔叔对我说:“孩子,你要知道,叔叔其实不想拿走你的苹果,但是那是一个很可怜的小孩,你有的是机会吃到苹果,但他可能再也吃不到第二次苹果了。下一次叔叔给你买一大箱的苹果,好吗?”我轻轻的笑开了。

那一位叔叔是一位好心的人,他很有爱心。看到一位可怜的小孩,尽管是我手里充满孝心的苹果,也要贡献给小孩。我欣赏他的爱心,那一份爱心让我感动,也让我懂得了什么才是爱心。

学会了欣赏让我懂得了更多道理,欣赏让我懂得了学会别人的优点。

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篇5:描写我学会了欣赏的主题

全文共 1098 字

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“天生我材必有用。”只是每个人的作用不同,你不必为自己的缺陷耿耿于怀,相反,要学会欣赏,学会自娱自乐,学会自我鼓励,例如星星,虽然做不了太阳,但一样可以在自己的星球发光发热;还有蜡烛,即时做不了电灯,一样可以用自己的生命照亮他人的前程。 "Born my materials must be useful." But everyones role is different. You dont have to worry about your defects. On the contrary, you must learn to appreciate it.Le, learn self -encouragement, such as stars, although you cant do the sun, you can also glow and heat on your own planet; there are candles, you cant make an electric light in real time, you can also use your own life to illuminate the future of others.

那是在一次外出的路上,看到路边有一片草地,但是上面点缀着比它更抢眼的五颜六色的小野花,放眼望去,好像人们更注意的是那些鲜艳的花,大多忽略了比花的数量多得多的草,正是这样一个场景,让我开始不停地思考这个问题:如果没有这些草的衬托,人们还会注意这些花吗?

是的,如果没有这片草人们压根不会注意这几朵零零星星的花,更不用说去欣赏这些花的美了,从这个角度看问题,小草的地位好像比花的地位重要得多了,当你感到疲惫时,你的潜意识里是否在极力寻找那抹可以让你眼前一亮的绿,是的,这种感觉只有小草能给,若让我们寻找,却又再也找不出第二种能代替它的来了。

一棵马路边无人问津的小草,它没有花的漂亮,没有树的高大,甚至没有同伴的洁净,但它一直都在拼命从地下汲取水分,维持自己的生命。路人一次次的摧残,一次次的践踏,它都没有怨言,因为它知道,人类需要它,自然需要它,它并不是孤独地存于世上,它是为自己而生存,为需要它衬托的花而生存,为懂得欣赏它的人生存!

这个世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,当你向往浩瀚无际的大海的时候,你是否注意过你身旁的蜿蜒小溪?当你迷恋迷人的大漠风光时,你是否观察过自己脚下那粒不起眼的沙砾?当你陶醉于流光溢彩的霓虹灯时,你又是否留意过那根燃烧自己的生命换取人的光明的蜡烛?

学会欣赏,对你来说,每一天都是新的。让我们学会欣赏。

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篇6:八言佛教对联欣赏

全文共 704 字

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安忍不动有若大地

静虑深密犹如秘藏

慈起无缘恩周庶类

悲兴同体道启多门

翠竹黄花尽含祖意

青山绿水全露法身

大肚能容包含色相

慈颜常笑指示迷途

大肚能容包罗万物

开口便笑和气一团

大肚能容容天容地

开口便笑笑古笑今

大度能容忘情岁月

开口便笑得意春风

大愿无边登胜莲座

悲心普渡转妙法轮

道德为师仁义为友

慈悲是佛清间是仙

地狱未空誓不成佛

众生度尽方证菩提

洞中有天天中有洞

山外无景景外无山

发菩提心因定生慧

趣解脱道以戒为师

发上等愿受下等福

择高处立向宽处行

法法圆通故名自在

头头合道因号普门

法轮常转佛日增辉

国运兴隆万民齐欢

凡有所相皆是虚妄

应无所住而生其心

佛性本同同生安养

狂心若歇歇即菩提

福慧庄严成无上道

慈悲广大度有缘人

祸福无门惟人自招

善恶之报如影随形

济度无方怜伊体一

津梁罔测悯彼迷深

开蟠桃花祝无量寿

证菩提果观自在心

看破幻影必然自在

放下劳尘果真逍遥

苦海无边回头是岸

乐邦有路起信即生

苦海无边回头是岸

灵山初地捷足先登

礼敬慈尊三身圆现

虔诵佛号万德齐彰

免生死轮回之幻苦

证涅槃常寂之真乐

妙道长存一尘不染

圆通自在万境皆空

岂有此理说也不信

真正绝妙到者方知

求福求慧求生净土

为人为法为证菩提

人生无常转眼成空

离欲清净一心念佛

日月辉天盲者不见

雷霆振地聋者不闻

三尊佛祖静观事变

十八罗汉闲看人忙

善哉善哉即非善法

如是如是故名如来

神所恁依将在德矣

鼎之轻重其可问乎

生死海中念佛第一

人天路上作福为先

寿量无边竖穷三际

光明有象横遍十方

寺内贫僧虽非佛印

院中尊客却是东坡

天空朱霞云中白鹤

山间明月江上清风

闻钟声便头头是道

宣贝叶则色色皆空

我心虽慈于法不宥

大家猛醒及早回头

五蕴皆空六根俱寂

一尘不染万德圆彰

以念佛心证无生忍

将净土教度有缘人

以智慧光普照一切

乘圆通道广度众生

忠直存心和平处世

慈悲济物道德立身

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篇7:我最欣赏的六一节目作文600字

全文共 634 字

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我最欣赏的六一节目,那就是,我自己的啦。这可能是因为自己在我六一节上表演的单口相声上努力过,所以才觉得我的单口相声好吧。

在六一文艺汇演中,我是第五个表演的,所以我的准备思考时间不多。我在上场前心里就很紧张,不过我也暗示自己:拼了,反正这也是为班级争光,有不丢脸。我多次告诉自己不要紧张,要放松。纬二路放松,我还打起了“太极”。太极是什么呢?根据我同学说的,太极就是一个圆,中间分一线,这边是我的,那边是你的。谁知我练了一遍又一遍的太极也不管用,还是阻止不了我的紧张。

在上台前几分钟,我心中有种说不出的感觉,好像很闷,甚至因为心跳的太快胸都有点疼,且随着我紧张的变大也开始变重。轮到我上台了,我真的必须豁出去了。在场上,我开始说了,当时我看着正前方的老师们和同学们,我心里有种平静的感觉,觉得这一切很美好,很快乐,很圆满,很成功。一切紧张被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快乐的土壤里,我努力地表演着,认真地说着。

演完了,我匆匆跑下台。正好看见了我的表姑,她说:“延航,我给你照下来了,这次表演的挺好啊!”我也对自己表演较满意。当我回到我的班级就坐后,我心里有说不出的轻松,好像一切到为我变得软绵绵的。从紧张到轻松,从失败到成功,原来是如此的简单。

在这个六一,我锻炼了自己,收获的不仅仅是快乐,还有我成长需要的元素。我最欣赏自己的节目,不是我夸我演得比别的同学好,而是深深地感悟到只要付出爱付出汗水和努力的东西就值得珍惜,值得自己当宝贝欣赏珍存!真心期待下一个六一的到来!

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篇8:欣赏作文400字

全文共 485 字

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比尔。盖茨是企业家,爱迪生是发明家,诺贝尔是化学家,我妈,她是远近闻名的节食家。她每天的饭量是一千亿分之一颗米粒,偶尔还吃上0。0000001立方纳米的青菜。肉嘛,一,二,三,四,……不记得了。好像在我出生之前就没有吃了。除此之外,妈每天还要跑上十公里路。

在外婆家,一般我吃两碗饭就饱了;在家里一顿饭我至少得吃两万亿亿碗才能勉强裹腹。但是,因为老妈节食,她要求我必须和她吃得一样多。谁能想象,一个正在发育的小学生,每天只吃这么多,还要接受教育,做小山般的作业!

所以,我坚决反抗节食。不过,如果被正节食的老妈发现,我至少会被禁食七天。上次,我偷吃东西被老妈抓到,我坚决反抗:“妈,你为啥阻止我吃饭?!而且,我只不过吃了千分之一毫克的萝卜干和半颗绿豆而已!”妈妈说:“不是我不让你吃,照你这样吃,以后还不长成大肥猪?重度偷吃,罚跑一百公里,禁食三百六十五天。”老妈说话的时候面部毫无表情,却没瞧见,我晕了……

有一天,老妈问:“我瘦了没?”看着近二百千克的老妈,我还是把头点得像小鸡啄米似的:“比铅笔还瘦呢!”在老妈的欢呼声中,节食制度解除了……

终于等到这一天,真是难以相信!

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篇9:描写母亲的作文欣赏

全文共 2640 字

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母亲是那种传统意义上的好女人,温柔,善良,美丽,兼有一手好厨艺,好女红。按说母亲这样的女人是应该过上好生活的。可是不然,母亲命苦,“红颜薄命”仿佛就是写给母亲的咒语。母亲不满周岁时外婆就病殁了,没有奶吃,成天病秧秧的,差点养不活。好不容易长大,出落得花儿一样,人们都说外公这下可熬出头了。因为出嫁前的母亲已经是方圆几十里有名的美人。爱女心切的外公千挑万拣后终于将十八岁的母亲嫁给家境富足又是独子的父亲。但好景不长,母亲嫁过来一年后,爷爷就被划成“地主”,家里所有值钱的东西都被没收,一贫如洗,还要忍受那么多的白眼、欺负……受了刺激的父亲脾气变得异常暴躁,所有的怨气都撒向柔弱无辜的母亲。母亲几乎是在一夜之间从天堂跌到地狱。从此,母亲变得沉默了。她忙完了家里地里的活,就把所有的心思都用在我们兄妹身上。

她想方设法改造、翻新、美化我们的旧衣服,使我们不花钱也能穿得让别人羡慕。我至今依然记得母亲用她出嫁时穿的那条花绸裤给我改作的小花裤,上面配一件小红洋布褂子,褂子上还有母亲精心绣上的牡丹。我穿着这样一身行头,手里提着一个小小的黑铁桶走向村里公用的水龙头。夏日的骄阳下,我的花绸裤一走一忽闪,头上别着的黄缎子花一步一颤,耀花了一巷人的眼睛,激起了一连串惊叹。几个看热闹的坏小子挤眉弄眼地冲我大喊:“小地主来啦!”弄得我又羞又怕,急急忙忙往家赶,全然不顾几个婶婶姨姨在我后面喊:“妞妞,停一下,过来叫我们瞅瞅。哎吆,白菜心(她们给母亲起的外号,因为母亲怎么晒也晒不黑)把她的宝贝女子打扮得跟朵花一样!”其实,以今天的审美标准来看,我那身装扮,哪像什么小地主,倒像地主家的小丫头!

母亲还调着花样给我们做好吃的,蒸红薯面花卷,烤馍条,煮黄豆,炒豌豆,温柿子,让我们不再眼馋别人手里的糖果。晚上有空的时候,她还给我们画画,虽然会画的娃娃不多,而且多是女娃,但我们依然看不够。可以说,我们兄妹的衣食住行喜怒哀乐几乎构成了母亲的整个世界。

但母亲惯我们吃,惯我们喝,惯我们穿,绝不惯我们学坏。记得我刚上幼儿园时,偷偷拿了同桌一块彩色橡皮。哥哥发现了,大呼小叫地向母亲告状。母亲立即从厨房里走出来,板着脸把我拉到一边,说:“人家的东西再好也不能拿。你没有橡皮,叫你爸给你买。小小的,可不敢学下这坏毛病。今个就把橡皮给人家,听见没有?”看着母亲瞪得溜圆的眼睛,我赶紧点点头。可是到了学校,我手里攥着那块可爱的橡皮又舍不得了。我自作聪明地想:这几天地里活正忙,妈也许顾不上问我,说不定早忘了。没想到那天晚上,我已经钻进了被窝,母亲一掀门帘走了进来,趴在炕头问我:“橡皮给人家了吗?”看着母亲贴得近近的脸,我吱吱唔唔不知说了些什么。“你怎么还不给人家?”母亲的声音忽然提高了,手“噌”地伸进被窝,拧住我腿上一块肉,我立马失声哭喊起来。爷爷走进来,生气地说:“干啥呢?娃都睡下了!明个不能给?”说着就要拉开母亲。母亲怒冲冲一甩手:“我说娃你别管!”接着转头问我:“你记住了没有?”手依然拧着我的肉不放。我除了点头什么话也不能说。第二天一早,我来到学校的第一件事就是把那块给我带来灾难的彩色橡皮偷偷放进同桌的抽屉里,揉着腿上那块依然作疼的肉,心里再也不觉得那块橡皮有多么好看。同时也以鲜明的疼痛记住了母亲那句话“人家的东西再好也不能拿。”从那以后,母亲再也没有拧过我,我也没有再拿过别人任何一件东西。

母亲虽然很少串门,但对于上门求助的人家,不管关系远近,她总是有求必应,只怕怠慢了谁。那一如既往的善良宽容,好像从来没有被生活伤害过。母亲总说:“人家能求到你门上,都是没法啦。你再不给人家帮忙,那就是打人家的脸!”母亲手巧,裁剪、缝衣服、理头发样样在行。求母亲做活的婶婶姨姨们几乎排成了队。母亲从不怕麻烦,而且都是白做。好几次夜里醒来,都看见母亲打着哈欠,强忍疲倦给人家赶活。不光如此,母亲还总把家里的东西往外借,不分贵贱。家里曾有一个全村独一无二的烙煎饼的鏊,那么宽大厚实的好鏊如今已经很难见到了。可我们家一年都吃不上两次煎饼,因为那个鏊老在村里流浪,我们也不知道它到底去了谁家。最气人的就是还鏊。一些小气鬼还鏊时不带一张煎饼不说,还舍不得用油,总让鏊沿上糊满烤焦的面筋,也不清洗就送过来了。我们兄妹几个都气得不得了,母亲却总是淡淡的说:“算了,还不是没钱,舍不得抹油嘛。”“那他怎么也不洗一下?”我不依不饶。“有些人天生就懒嘛。没洗就没洗,那能洗几下?”母亲依然心平气和。最终,那个被我们全家视为珍宝的鏊还是借丢了。几个常来借鏊的婶婶姨姨都撺掇母亲让大队的喇叭给喊叫喊叫,再不还,干脆就骂一通,叫那个吃煎饼的人天天烂嘴角。母亲坚决不去,也不让她们去,反反复复就是那句话:“为一个鏊,不值得。”最后,婶婶姨姨们都生了气:“哎呀呀,怪不得人家都说你是老好人!该吃的亏你吃,不该吃的亏你也吃。咋的,吃亏还吃上瘾啦?”

是的,在很多村人看来,母亲活了一辈子吃了一辈子亏,实在太不划算了。可我觉得,母亲并不亏,她的宽容善良不但为自己挣到了好名声好人缘,还让她的儿女们深受其福。——我们兄妹三个都从母亲那儿学到了善良和宽容。而我三十多年的生活经验又告诉我,善良、宽容对于个人的幸福有多么重要。不仅如此,即使在我们小的时候,母亲的宽容善良也给了我们特殊的保护。无论在外边受了什么伤害,我们总愿意回家告诉母亲,因为我们知道,母亲即使帮不上我们,也不会笑话我们娇气、熊包,光那份深切的同情和悲哀就足以抚慰我们的忧伤。她就像是我们脚下的一条河流,她宁静温柔,低沉舒缓,无论何时都以最谦卑最热烈最亲昵的方式迎接我们,拥抱我们,不管我们是一身荣光,还是满脸尘土。

我常想,我们兄妹几个都要好好活着,要上进,更要平安,就算是为了母亲也要加倍爱惜自己。因为在母亲眼里,我们就是她全部的希望,甚至是她的命。况且,像母亲这样的女人,我们有什么理由不能让她拥有一个幸福的晚年?我们要让母亲永远欣慰:善良宽容带给她的不仅仅是虚无的好名声,还有实实在在的幸福,那就是儿女们真心的孝顺,感恩。

作家池莉曾经写过一本书《你是一条河》,讲述了一个母亲“辣辣”丰富又艰辛的生活历程。我觉得,母亲虽然远远比不上“辣辣”能干泼辣,但她的善良宽容也是“辣辣”望尘莫及的。“辣辣”是条河,母亲也是条河,一条单纯明净隐忍沉默的河。她也是那么匆忙辛劳,顾不上看一眼两岸的风景,只是一心追随她怀中的鱼儿,向前,向前,不知道疲倦,也不去想远方到底有多远……

[描写母亲的作文欣赏

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篇10:以欣赏为话题的作文800字

全文共 861 字

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海风依附着夏日的蝉鸣吹来,一阵余音在绿叶间徘徊,久久不散。蝉鸣也随着夜晚里的荧光,一阵接着一阵,仿佛演习许久的圆舞曲,奏着盛夏的大提琴。

风将几片叶吹落于灌木丛,我看见有点点荧光从中升起。带着夜明珠一般的光芒,“噗嗤噗嗤”扇动着翅膀。就像瀑布飞流下溅起的水花,在一片银光中闪着别样的光芒,萤火虫仿佛是月下精灵,背上提着灯,就这样飞向温暖的地方。

但我却闭上眼睛,被萤火虫包围时,我不着急观看她月下的舞步。

我更喜欢她的歌喉。

引领着舞蹈,一下一下,翅膀拍打风的音乐。我细细地聆听,我可以知道她是怎样发光,怎样在这黑暗里跳跃。我知道她的舞步,她踮着脚在风里旋转的姿势。不用眼睛,用耳朵聆听——她流过耳畔的声音,用心灵想象——她颤动的触角,以及张开的双翅。我甚至可以听到她在唱歌,比舞蹈更加重要,是夜里用腹腔低吟浅唱的声音。

蝉鸣盖不过萤火虫的声音,她慢慢地靠近我,一步步,一步步,最终似欣喜地一笑,就这样停了声音,满意地落幕。今日的她有一个好的观众,愿意欣赏她的观众。

蝉先生的大提琴依旧在继续,没有了星光,黑暗中他的声音低了,带了迷人的低沉。

我找不到蝉,他是夜间的忍者,隐匿于深色绿叶里,专心致志醉心于自己的演奏。

这一次我不用闭眼,黑暗缠住了我的视线,但我依旧欣赏蝉声之美。

并不是与人一般用手指演奏的音乐,就仿佛拿琴弦摩挲着树皮,窸窸窣窣地响起岁月在树身上的足迹。一直不停,像是要在这个盛夏,倾诉上一辈未曾说完的故事。

他不想让人见到他的样子,他比萤火虫聪明,知道鲜亮的外表可以迷惑人心,于是他脱下了外衣,只让人们欣赏他的低吟。

用青涩而又深邃的感觉,讲述着沧桑的年轮。我就这样伫立丛间,还感受着夏风的炽热与急切。他是想让更多的人欣赏吧,这关于夏天的故事。

是要用心灵去听的,也用心去看。因为眼睛是看不到的。

夏天的美景太多。有萤火虫的舞蹈与森林的画作。但真正留藏在夏天的东西,是虫子飞过耳畔的欣喜与森林里蝉鸣的诉说;又新生丛间的欢喜,也有留与泥土的孤寂。

有时候,眼里的东西太美。美得绚烂迷人,反而应该闭上眼睛,感受细微,欣赏心灵中真正的美。

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篇11:优秀作文欣赏《看得见与看不见》

全文共 952 字

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花草树木看得见,春天看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见。论文文凭看得见,水平看不见。我们看得见表层,却未必看得透其本质。我们若雾里看花,只待水中月,镜中花,看见又与看不见有何区别?错罢,也只能咬断银牙往下吞。事实上,人们往往看见眼前利益而忽略未来影响,或站在一方立场上维护利益而忽略集体利益。想来目光短浅一词形容这些“睁眼瞎”的人再恰当不过了。面对人生,放远眼光,透过现象看本质,不要被表层迷惑。

受角度迷惑,看得见表层,却看不清本质,“横看成林侧成峰,远近高低各不同。”角度不同,其结果大相径庭。有朋友曾戏言,见前方仙女折纤腰以微步,步步生莲,肩若削成,腰若约束,观其背影则以遐想万分,沉醉其中,正欲望其龙章凤姿,顾巧“回眸一笑,但见粉尘掉,点点雀斑遮不住,可与东施争天下。”当时听完后,一笑置之,待细言想之,此中大有一方真理。看见不一定是真的。面对大变革,大动荡,百家争鸣的社会,老子是局外人,远离纷纷扰扰世界;孔子是戏中人,积极投身于救世中;墨子是旁观者,独善其身在乱世,再说比干,看到身为商朝大臣之重担,却看不到水深火热之黎民,看到以身殉国之大义,却看不到社会时代进步之时势。比干剖心以死直谏,奈何纣王实属“子系中山狼,得志便猖狂。”看不透本质,商灭亡已是“板上钉钉”

收眼睛迷惑,看得见表层,却看不清本质。唐玄宗看到“春宵苦短日高起,从此君王不早朝,”却没看到“国破山河在,城春草木深;”崇祯看到袁崇焕手握兵权,可登高一呼,便可改朝换代,却看不到袁崇焕一死,“长城自毁,靼奴挥军南下”,秦始皇看到万民臣服,天下之大莫非王土,妃嫔媵嫱,却看不到“国亡且瞬间,十五年华刹那间。”为何?心之塞也,孟子曰:“山经之蹊,间介然用之而成路,为间不用,则茅塞之矣。”大千花花世界,人们总易被色彩所迷惑,看不到本质。

受利益驱使,看到眼前实质利益,却看不到后果,好比,人们在看到经济在腾飞,却看不到环境在污染,谁会想到数年前的经济发展,会导致现今惊现五公斤的老鼠?这已经不仅仅存在于科幻片中了。

看到事物光彩亮丽的外表,却看不到其丑陋污浊的本质。只有站在最广大人民立场上,只有从多角度上,才不会被花言巧语所迷惑,眼睛会被欺骗,但心不会,用心看透事物的本质。

当你正为自己现在所看到的而洋洋自得,你确定你看见他的本质了吗?

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篇12:我最欣赏的是你作文600字

全文共 694 字

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经过了一周的繁忙学习,又临来了快乐而又无比充实的周末。

周五晚,在居民楼前一望,将近一半的窗户内的灯还亮着,而我们窗前的灯不仅亮着,还多了一个人的身影。但我不欣赏她。

没错,是我在写课外班留的作业,本想休息一下,却抬头时的无意一瞟,我看到了窗外的一幅面容。那是怎样的面容啊,短短的黑发又有些凌乱,些许疲倦的眼睛里还似乎带着一些对现在生活中的无奈与悲伤,嘴巴并没有上扬,而是若如无其事的把它与面部表情对应上,脸色并不红润,显得稍许苍白。好似是有人迫使她做她不想做的事情似的。

这时,我眼睛不由自主的望向更远处,那幅面容却消失了,紧接着我看到了一棵小树,不知是景色配合还是怎么的,天气突然阴转小雨,风也渐渐大了起来,小树就随着风向摇摆,但它好像并不快乐的样子,像是被大风所迫,风让它往哪儿摆,它就得往哪儿摆。雨也渐渐的大了起来,在外骑车的人们也纷纷回了家,可小树却无处可去,只能像无依无靠的孩子一样在雨中立着……

我看出神了,以至于妈妈走进我房间都没听到,直到她唤我:“快写作业吧,今天早点睡,明儿还要上课呢”。我应了一声,就又回过了神,低着头拿起了笔……

早晨,闹钟响起,我坐起身,揉着睡眼,惺忪的眼又不自主的看向窗外,雨和风停了,小树还立在那里,枝叶也很精神,我笑了。

又到了晚上,当我再次坐在学习桌旁拿起笔时,又看到了那幅面容,只不过她眼睛里再也没有无奈与悲伤,她脸色红润,仿佛充满斗志,我笑了,她也笑了……写完作业,关了灯,她消失了,但她的面容还在我的脑海里,‘我最欣赏的是你’!我想对她说。

是啊,窗外的面容就是我的影子,我受到了小树的“鼓励”,今后还有什么困难呢?就算有,跨过这道杆,就是成功。

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篇13:守望你是我的歌散文欣赏_[第四单元]写散文作文2200字

全文共 2071 字

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音乐,音乐。

我不知道这后半生还能不能见到你,再一次和你相遇。我在苦苦等待你的路上整整守候了二十九年,那是一万多个日日夜夜啊。思念如果堆集成山,它一定比喜马拉雅山还高,比太平洋还要深遂广阔。

真想坐在你的身旁,握住你的手,倾诉我心中无人探知的爱恋让你感受我的款款深情,那层峦叠嶂般的脉脉忧伤。

我要把万千的心事在你怀里放飞,我要把约定三生的渴望,放在你的脑海中让它悄然地绽放。我要让无尽的思念,张开翅膀带着你在蓝天一起飞翔。

但是我知道这是不可能的事,因为你并没有对我承诺过什么。泰戈尔有首诗:“世界上最遥远的距离,不是生死的距离,而是我站在你面前,你却不知道我爱你。”

我仍然清晰的记得我们第一次相遇,是在上高中的那年,我们同班,不约而同地坐到了一个教室里。你坐在我的前面,你的一举一动都在我的瞳孔里。你很文静,一节课坐在凳子上几乎纹丝不动。课余时间,你会转过身来和我同桌的女同学说话,声音温柔甜美,触动放飞我的心情。

这时候我会看清楚你的庐山真面目,你有一张清秀美丽的脸庞,肤色皎白,眉毛像弯弯的月亮,一双美丽的大眼睛水汪汪的,气质青山绿水特别吸引人。莞尔一笑,嘴唇轻启,不经意间会露出一排白白的牙齿,尤其嘴角处的那颗小虎牙,常常惹得我心生遐思…声音在口齿间来回穿梭,好似泉水叮咚,丝丝入耳,分外动听。说实话,班里也有长得比你好看的女同学,可是不知道为什么,偏偏我只喜欢你,只有你能入我的法眼,让我的心有些悸动,有些颤栗。

学校后面有一块大大的草场,边缘地带还有一块空地,那里杂草疯长,野花飘香。空地东边北边靠近围墙处有一条排水沟,沟的两旁长起一排粗壮的白杨。天气最热时,树下有阴凉,也很宁静,是一个能让人静下心来读书的好地方。晨曦中,夕阳下,许多同学会去那里背书,记单词。因此我会在那里遇见你。你搀扶着一个身体有残疾的女同学慢慢地走过来,和我擦肩而过时,你只是微微一笑,轻轻点一下头就走过去了。

也许是青舂的羞涩,这样无数次的见面,我们都没有太多地说过几句话。有几次你没有出现在我的视线中,我会四处张望,心中产生一种莫名的惆怅,以后很长一段时光里,我完全被你的形象牵动着,甚至长夜无眠。我知道我已经爱上你了,这种感觉是那样的强烈,强烈的几乎让我喘不过气来。思之再三,我准备鼓足勇气想对你表白。有一天我在一本书中夹了一张纸条,约你在白杨树下见面。

可是你许多天都没有回应,是无意中弄丢了纸条还是其它原因,到现在我也不明白。我有些失望了,可是更让我失望的是不久之后,几乎是一夜之间,你就悄无声息消失在茫茫人海。从此一直到现在,再也没有你的消息,再也没有看见到你的身影。

那一年,我们刚刚读完高二。你向东,我向西,我们美丽的相遇竟然会是这样的结局,这是我永远也无法预料到的人生悲剧。

我们就像天空中划过的两颗流星,有一天相遇,再近也是最远的距离。你是不是为我而来我不知道,但这些年我的思念无比坚定的告诉我,我是为你而来,千真万确。重逢虽然杳无可期,但我是一个不悲观的人,假如我们注定只能是彼此生命中的过客,那么一场忧伤的戏剧又能说明什么呢?那么我思念的跋涉和流浪又有什么意义。

冥冥之中,也许上苍会眷顾我,再给我一次相遇,那又会是一个怎样完美的结尾呢?我无法回答自己。

你绝情的不辞而别,带给我无穷无尽的思念和伤感为这种心境我写过许多首诗。有一首《与你牵手还有多远》,最能代表我对你的思念和期盼。

你是一片云,

听见你的声音,

却不见你的踪影。

你是一片雨,

浇透我的身心,

却扑入大地的怀中。

你就是一条相思的河流,

载着我苦苦的等待在漂走。

在我最忧伤时你关闭了心扉,

没有聆听我铺天盖地的呻吟。

我在禅院双手合十祈祷了二十年,

你是否听见我撕心裂肺的呼喊。

我夜晚枕着你的名字入睡,

黎明背起行囊再一次追寻。

我想问你一声,

你如果是相约的驿站,

请你告诉我,

与你牵手的路程还有多远?

毕业以后,我隐约听到你当年缀学的原因是参加了工作,从此我再没有向任何人打听过你的信息,我想把这份最纯最真的爱恋藏在心底,因为它是我情感世界里的一个秘密。我不想让任何人知道。就像一朵未曾绽放的花蕾,缺少阳光雨露的滋润,枯萎就是它的宿命。

我也对你做过无数次遐想。你到底来自何方?然后又去了那里?你结婚了吗?他对你好吗?你们有孩子了吗?你的家庭幸福吗?你现在生活过的好吗?这都是我想知道的答案。

我们相遇却没有相恋,就像人在旅途中的一次邂逅,前世的五百次回眸,你我换来的仅仅是今生的擦肩而过呀。

成年后,我爱过别人,别人也爱过我。一路走来。情路坎坷。每当感情失落时,你时常出现在我记忆的屏幕上,始终经年不退。

那场风华雪月的爱恋带给我的是苦苦的相思,都说相思苦,相思累。“何处合成愁,离人心上秋”。你是我一生的牵挂,你是我一切痛苦的原因呀。

“只是因为在人群中多看了你一眼,再也没能忘掉你容颜,梦想着偶然能有一天和你再相见,从此开始我孤单思念……”

但是我不后悔,思念一个人,这么长时间从未感到倦歇,从未感到放弃,这是男人的倔犟与执着。

遇上你是我的缘,守望你是我的歌,痛苦并快乐着,这就是人生。

月园,是一幅画,而月缺,是一首诗。

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篇14:你是我最欣赏的人作文800字

全文共 862 字

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我看得出你的优点,你是我值得欣赏的人。

——题记

您是我最欣赏的人,也是我最喜欢的语文老师。因为有您的陪伴,我感觉无比快乐,也体会到您是一位知识渊博、细心教课的老师,特别温柔特别美丽。

老师您是我心中最欣赏的人,也是您让我第一次看到老师是多么亲切啊!看到语文老师您,就像没有了语文学习的困难一样。老师您虽然不教我们了,但是我们知道您一直在关心着我们。

3月份时您来到我们班教我们,那时我们还很陌生,但是我们认识得非常快。您给我们教课讲得特别好,还在课上开玩笑。直到现在跟您相处我们还是很开心。5月份放虫草假前,语文老师给我们所有的同学都买了防风围巾,是为了怕我们回去挖虫草风吹日晒;她还给我们每个女生买了漂亮的发箍,让我们可以美美地回到家乡。即使在假期里,语文老师给我们讲的也都刻在我们心上。没有她的教导,我们的语文不会考得那么好,因为语文老师是一位知识渊博的老师。

语文老师是一位爱运动的人。平时喜欢跑步,有时还跟我们一起跑,特别有毅力。但是由于为我们操劳的原因,老师的声带和颈椎受伤了,这让我们感到自己很坏,害语文老师住院。可是我们又发现语文老师是一个特别坚强的人:有困难总是一直坚持,永不放弃,直到成功为止。她对我们每一个同学都是如此,这让我们深受感染和鼓舞。我们看到她在医院的照片,更觉得她很坚强,也很很勇敢。看到她头上的针,我的心仿佛被刀刺一样,麻麻的、酸酸的,就像是扎在我的身上一样。但是语文老师却还面带微笑。语文老师身上的这种坚强的精神,也给了我不怕困难、坚持努力学习的动力。

老师,我欣赏您,是因为您让我很喜欢您,也是因为您让我看到了什么叫坚强、什么叫勇敢、什么叫温柔、什么叫亲切啊!语文老师,我何时能成为您这样的人?您讲课时的声音是我动力的源头,所以您是我第一次这么欣赏的人,也是我最喜欢的老师。我在您身上看到的每一个优点都给我很多信心,给了我面对困难时必须要坚持的勇气。您是这样一位老师——知识如此渊博,而又如此温柔!您来到我们班,我们都像变成了另一个人,从懒惰变得勤奋,由自卑变得自信。老师,您是我最值得欣赏的人!

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篇15:中学生优美作文欣赏:天净沙秋思

全文共 515 字

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已是深秋,我孤身一人漂泊在外,流落他乡。我与朝夕相伴已瘦骨嶙峋的马儿在荒凉的蜿蜒古道上踽踽而行。

黄昏时,秋风飒飒,我迎着风,走过那被枯藤缠绕的老树。遥想当初,它是何等生机勃勃,何等郁郁葱葱;但此时树已渐渐老去,昔日的葱郁与茂盛已不复存在。在这片孤寂中,唯有归巢的乌鸦扑打着翅膀,落在干枯的树枝上。继续在荒凉的古道上前行,走过古道,来到一座小桥旁,河水哗哗地流过,流向那到不了的远方。向前方望去,忽见一户人家,在这朦朦的黄昏中,正升起袅袅的炊烟。他们今晚一定是幸福而快乐的吧。零星的记忆中蒸腾出一个模糊的影子,那般恬静,那般闲适。那到不了、回不去的地方,就是家啊!家,一个多么温馨的字眼!可如今的我前无目标,后无归期。天下之大,何为吾家?念及此,漂泊的游子怎能不肝肠寸断?

秋风不住地刮着,寒冷一次次袭来。西边,一轮如血的红日正渐渐西坠,半边天被浸染得如火般绚丽、灿烂。

一阵阵蹄声,一声声轻叹。我走过了阳春三月,草长莺飞;走过了三伏酷暑,骄阳似火;走过了天高云淡,秋风萧瑟;走过了三九严寒,白雪皑皑……走过岁月的年轮,走过世事的浮沉,踏着那不变的乡愁,叹着那依旧的秋思,遥望着天边的故乡,不禁感慨:“江山虽美,终非吾家。何日是归时?”

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篇16:以欣赏为话题的

全文共 802 字

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“如果你毕业于大学,你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”马云的这句话引起了我的思考:高处赏人,低处自赏,这无疑是一种极好的生活态度。我认为,无论处于何种境地,都应该学会欣赏。

欣赏他人,是位于高处时为自己敲响的警钟,当我们位于高处,我们常常会觉得自得其满。而就在这种时候,就在这种情况下,我们需要欣赏他人,看看别人身上的发光点,我们便会发现,别人身上的优点那么多,我们都并非全部拥有,哪能把时间浪费在自得其满上呢?在高处时欣赏他人,实际上是在寻求目标,不断向着优秀跨步,不断突破自己。所以欣赏它的人不但是为自己敲响了警钟,更是反思自己的好方法。

欣赏自己,是位于低处时为自己注入的强心针。当我们位于低处时,我们常常会患得患失,忧虑这个忧愁那个,很大可能会感觉自己无论怎么努力都比别人差,前途一片茫然。这时,我们需要欣赏自己,看看自己身上的优点,我们便会发现,原来我们身上的优点也不比别人少,于是能够充满自信、迎接美好的未来。在低处时欣赏自己,实际是一种对自己的肯定,肯定自己不比别人差,肯定自己能够通过努力,一定能够达到别人的高度。所以欣赏自己不但是给自己注入强心针,而且是对自己的肯定。

对于国家和社会而言,欣赏型人才正是当下所需。在成功时能够做到不骄不躁,向着终究成功的未来进发;在失败时不气馁,反思自身,肯定自身的优点,更正自己的不足,不对的地方,向着成功进发,这便是欣赏型人才。欣赏型人才会使社会充满着正能量,整个社会的发展方向都是前进的向上的,这对国家和社会的发展起到了极大的促进作用。

作为中学生,我们应该从小培养欣赏意识,在日常生活中学会欣赏,感受身上的力度与美感,努力争做一个欣赏型人才,力求推动社会的发展,为社会的发展添力。

无论处于何种境地,都应该学会欣赏。欣赏使我们的明天充满阳光,使我们的未来充满希望。欣赏的力度大而稳,欣赏的深度宽而广。

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篇17:欣赏古诗的初中

全文共 601 字

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我是唐代大诗人李白,人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,世人都知道我是浪漫主义的代表,却很少去关心我也有凡情愫。

一个凉爽的夜晚,我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒,不知过了多久,忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦,此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜,他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念,我随口吟到:“举头望明月,低头思故乡。”

又缝一个布满繁星的夜晚,我在外面散步时,正听到一阵悠扬的笛声,那声响随着微微春风飘扬,传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头,使我彻夜未眠。

前些日子,一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花,品万家酒店。这可真是个贴心的人啊,我赶紧收拾行装去会会他。

一阵寒暄过后,我就赶紧催促:“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性,先带我去了十里外的桃花潭观景,又陪我在一个姓“万”的酒家买酒,我也是呵呵了。不过他的一番诚意,的确真的;他的学识、才情也值得称赞。

不觉中几天过去了,我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音,这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起,是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚,我与他真可谓“知音难觅”。于是,我朗声和诗一首以作答谢:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

是啊,人生是一道风景,快乐是一种心境!亲人、朋友,这些人的陪伴,是我们人生道路上最美好的珍藏。

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篇18:欣赏作文

全文共 940 字

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说道唐家三少,很多人可能不知道他是谁。但从名字上看,可以知道这是一个笔名。

没错,唐家三少是一个作家。而且是一个网络玄幻小说作家。

有人会说,中国那么多作家值得我们去欣赏,如冰心,如鲁迅,如老舍还有那些专门给青少年谱写心灵鸡汤的杨红樱、郑渊洁、郁雨君而我,为什么偏偏去欣赏那貌似对文学没实际意义的网络玄幻小说作家?

所以,我就来为这些质疑的人揭晓。

首先,我欣赏他的文笔。唐家三少的小说,每一个故事,都有一个宏大的世界观,每一个故事中的事物都有自己独特的见解。他的小说,没有其他小说中那些凑字数的花言巧语,不会乱用那些看得人眼花缭乱的字眼。每一章之间都有联系,都有悬念,让你禁不住继续阅读,去沉迷在他的世界里。

其次,我欣赏他小说的意义。唐家三少的玄幻小说,不仅仅是修炼打怪升级,其中,更有着值得我们去品会的亲情、友情和爱情。不抛弃,不放弃这六个字,我第一次见到是在他的小说里,团结的意义我仍在他的小说里去感受。

什么是贵族精神?这个问题的答案,也在他的小说里。什么是真正的贵族?贵族并不是暴发户精神,而是一种以荣誉、责任、勇气、自律为核心的先锋精神。贵族要有真正的勇气,要懂得责任的重要。唐家三少以泰坦尼克号的故事,说明责任,造就了人的价值、人的高贵、人的美丽。告诉我们:富是物质的,贵是精神的。贵族精神首先要一味着个人自制,要奉献自己,服务平民。这,就是贵族精神。

最后,我欣赏他坚韧不拔的创作决心。2021年,唐家三少开始了网络文学创作。一路上的人都对他说:放弃吧,网络文学是没有未来的。可正是因为那些不理解、不支持和不信任,让初出茅庐的唐家三少学会了怎样坚持,学会了怎样用成绩、用作品去反击,学会了成长。他创作的初衷,是坚持、成长、爱与希望,他笔下的一切也如此。

我不想让你们每个人失望,我想用我的跳动之心去拼搏,我想让网络文学日益强大,我想与你们一起站在领奖台上领取每一分荣耀——唐家三少。他成功了,在2021的福布斯名人榜,只上榜了3位作家,他排在了65名,次于52名的韩寒,赶在了排在78名的作家兼导演郭敬明前。对他来说,这已是个不错的成绩。我为他骄傲。我想,唐家三少所有的粉丝,都为他骄傲。

也许说道这,有的人为之感慨,也有的人不为所动。但无论别人怎么想,我都最欣赏他——唐家三少。

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篇19:因为欣赏小学五年级学生优秀

全文共 941 字

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欣赏,一声喝彩,一个微笑,一片掌声,一叶眼神,几下赞誉,都是欣赏。 Appreciate, applaud, smile, applause, one eye, and praise, all appreciate.

然而这些平常得不能再平常的言语动作,却有着神奇的力量--因为--它意味着欣赏。

当你坐在观众席上时,你是否只是一言不发、默默的观看着舞台上的一幕幕?此时,你如果为表演者发出一声喝彩,给予一片掌声,或许他们会因为得到

认可而在舞台上释放着最耀眼的光芒;或许他们在那时出了意外,因你的鼓励而在舞台上重获新生;亦或许他们因你的欣赏……

当你如鱼儿般游走在茫茫人海中时,你是否把擦肩而过的人视为一个完全的陌生人,面目表情的继续行走?遇见?离开?此时,如果你给行人一个发自内心的微笑,一个独到的眼神,或许他们会变得自信,认为自己并不是不能干,只是自己还没有完全认识自己而已,原来这个世界欣赏我的人大有人在,从而萌发奋斗的念头,一路向前;或许他们会变得谦虚,别人能够欣赏我,我应该做得更好……那么,这微笑会升华成天使的微笑,这眼神会成为造就信念的眼

神,不是吗?

当你在不断评析别人的文章的时候,你是否只是一味地批评?假如你给这篇文章几下赞誉,作者或许会不那么自卑,相信自己的文笔;或许他会感激你,是你给了他勇气和力量……

学会欣赏,为自己的生活增添一份情趣和光彩,为我们的心灵保留一方神圣。

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音,流传一段因欣赏而成金兰之交的千古佳话。这不是欣赏的成就吗?

人生的欣赏犹如阳光雨露,滋润着每一株植物。欣赏是精神的鼓励,激励着没一个孤行无助的人,同时也造就了一个个哲人。

----一老艺人在接头卖艺,因其琴声悠扬,令人感动。拉完一曲后,过路人纷纷献爱心,转眼间,钱已装满一个罐子了,但令人不解的是这位艺人并没有像普通艺人那样很快露出笑容。这时一位游人抬起手来,为其鼓掌喝彩,卖艺人的眼睛湿润了。可见,卖艺人是哲人,他等待的是欣赏,是知音。

没有欣赏的人生乃至世界是可怕的,那将是孤独的、黑暗的,没有人承受得了。那样就会破坏人与人之间与生俱来的心灵之约。

学会欣赏吧!让世界美好,让家庭温馨,让人与人少一份陌生,多一份了解。

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篇20:描写我学会了欣赏的初中

全文共 863 字

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欣赏,既是一种认知,也是一种本事。多一种本事,学会欣赏,让自我更"完美"。 Appreciation is both a cognition and a skill.One more skill, learn to appreciate, and make yourself more "perfect".

每个人都不会完美无缺,但总有大部分的人会指着别人的缺点说三道四。

我以往的一个同学,他极可是惹人喜欢,其最重要的原因——不懂得欣赏他人。他这个人守信,也讲义气,但就是太“诚实”了。每次同学做错了事他都会立即向教师报告,这其实也没什么,只是他报告的资料实在让人难以理解——只报告做错事的同学的缺点,有时还把原先的事告诉教师,一点也不提及这位同学的优点。

好似他恨不得教师给这位同学判个“死刑”。一次,一位同学不细心打碎了班里的一个花瓶,,他在一旁说道:“你这么不细心啊,做事一点都不注意,你上次就碰碎了别人的杯子呢……”说了很多,那位同学没有管他,只是向我借了胶水把花瓶粘好了,但不细心粘反了一块。

他看见了又说道:“你呀,做事一点都不细致,粘个花瓶都粘不好,咦……”又说了一堆使人憎恶的废话。之后,那位同学再也没理他,很多同学也很少和他说话。他仅仅只是发现了那位同学的缺点,然而却不懂得欣赏那位同学知错就改的完美品质。自小升初以后,我没有再见到他了,他的现况我也不清楚了……

不懂欣赏,忧郁常伴;学会欣赏欢乐久存。我身边还有这样一位朋友他活得很开心,在我看来,这就是因为他会欣赏。一次外出旅游,他看见一个人爬到很高的树上摘果子,树下还有一个人拿着竹竿在喊他快点下来,看这情形,我推测那个人应当是在偷果子。

看到这种情景或许有人就会说那个人品质恶劣,居然干这些偷鸡摸狗的事,但我那个朋友却喃喃道:“他是多么勇敢啊!”他的这句话让我赞叹不已,他能从一件绝大多数人认为坏的事发现美,他或许就因为会欣赏才收获得比别人多,活得比别人更欢乐吧!

无论什么都有好坏,而学会欣赏、发现世界的美,不仅仅能让身边的人欢乐,还能让自我本身更完实!更完美!

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