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六年级描写冬季的腊梅的作文(汇总19篇)

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描写走进端午节六年级

全文共 762 字

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端午节来了!我们全家都是跃跃欲试的,为什么呢?当然是因为每到端午节,我们就都可以吃到香喷喷的粽子了啊! The Dragon Boat Festival is here! Our family is eager to try. Why? Of course, because of the Dragon Boat Festival, we can eat fragrant rice dumplings!

五月初五,端午节。端午节又称端阳节、午日节、五月节等。端午节的习俗也可多了,吃粽子,喝雄黄酒,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,还有赛龙舟!而我最喜欢的就是吃粽子了,不只是吃粽子,我还特别喜欢包粽子,这样体会到自己辛勤的劳动成果后,那种自豪与喜悦是满满的,什么也不能代替的!

每年端午节我都会跑到奶奶那里去帮忙包粽子,今年也不例外。

我一到门口,奶奶就笑呵呵地叫我进来,我跟奶奶聊着聊着突然想起了正事——包粽子!包粽子也是技术活,首先要选择上好的糯米,我精挑细选一番,最终满意地点点头!接下来就是用把粽子叶卷成一个圆锥形,然后把糯米填进去,要填得溢出了才差不多了,奶奶说这样有利于后面的包裹,可以使粽子里的馅料充满整个粽子。

然后按照螺旋的手法,把粽叶的另一端开始慢慢的卷起来。卷到最后的样子,要留一点小尾巴。接着把尾巴全部卷起来,用大拇指把它压住,把卷起来的那一面对折过来,最后用棉线底部十字形的捆包起来,捆好不让它散开就可以了!我们把二十个粽子全部包好之后,粽子们就该下锅了!

我耐心地等着,就等着那香喷喷的粽子出炉!“好了!”当我听到奶奶的话时,天知道我有多高兴!我急忙把脑袋凑过去,去看看我的劳动成果!耶!大功告成!我屁颠屁颠地请妈妈爸爸他们过来吃粽子,他们都说好吃,我的心里也乐开了花!

每次端午节都给我带了很大的喜悦!

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篇1:冬季来了小学六年级写景作文

全文共 678 字

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窗外天花乱坠——下起了小雪,我瞪着朦胧的睡眼,十分迷茫——冬天竟已来了吗?

带着一肚子的疑惑,我出门寻找冬天的足迹。一阵寒风吹来,风如刀子般割过我的皮肤。这是冬姑娘在炫耀自己的威力吗?我裹紧身上的棉衣,继续寻找;往日热闹非凡的街道如今行人寥寥无几,是冬姑娘把大家吓跑了吗?我摇了摇头,继续寻找。湖面结起了薄冰,鱼儿们不见踪影,冬姑娘如此无情吗?我更加不解。

一家商店闯入眼帘,羽绒衣、棉袄、棉裤一应俱全。孩子们穿上过冬的漂亮新衣,笑得合不拢嘴,大人们看着孩子开心自然也就开心。人们在商店中一片欢笑,这还要感谢那寒冷的冬风呢!

不远处,几个孩童正在玩雪:打雪仗、滚雪球、堆雪人、滑雪橇,玩的不亦乐乎,这白色也生出了一份温暖。

至于小动物们的离奇失踪,不用担心,它们只是想偷个懒,睡个长觉,做个好梦罢了。等他们醒来,绿意盎然的春天就会给他们一个惊喜,这是多么惬意啊。

冬姑娘没有春姑娘的蓬勃朝气,也没有夏姑娘的似火热情,更没有秋姑娘多愁善感,却独有自己的一份宁静致远,纯洁无瑕。

冬姑娘来了,也带来了她的好朋友——新年。在新年里,家家户户挂上了大红灯笼,贴着倒立的福字,还有对联上龙飞凤舞的字,都让着新年充满了暖暖情意。这不正是王安石笔下的千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。吗。

冬天,一片白色笼罩着大地,那地上的一串串脚印便是她不小心留下的,那房檐下的流苏是她为房子们精心设计的发型,不信,你看,绝没有一个重样的,房屋上的棉被,是她怕房子们冻着,悄悄盖上的。

冬天确实来了,在秋姑娘离去的脚步声中来了,在人们的恭贺声中来了,来得悄无声息,却又让大家确确实实感觉到——冬天来了!

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篇2:描写童年糗事的六年级作文

全文共 1037 字

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谁都有一个丰富多彩的童年,童年里谁都会做过不少开心或后悔的事,而我也在童年干了不少糗事,有一件到现在还记忆犹新。

小时候的我才5岁,刚刚学会走路,对很多事情感到好奇,有时还会突发奇想的做些事。记得有一年的冬天,家里养了一只大兔子,有一天,大兔子正要生小兔子,我就在兔子的窝前守着,想看看它是如何把小兔子生下来的。

正在这时,奶奶过来把我拉走了,因为要吃饭了。奶奶还说我,小孩子怎么啥都好奇呀,这有什么好看的呢?

我吃饭很慢,尤其那天奶奶做的菜也是我喜欢吃的,所以过了一个小时才把饭吃完。虽然我慢慢的吃着,但是心里还是记挂着去看大兔子生小兔子。等奶奶不注意时,我丢下饭碗,来到了兔子的窝前,发现兔妈妈已经把小兔子生下来了,我一瞧见那小兔子只有巴掌大小,而且还在瑟瑟发抖、可爱的小兔子缩成一团,小小的眼睛像没睡醒一样半睁半闭着,红红的小嘴翕动着,四肢有一下没一下的踢着。那样子真是让人感觉可爱又可怜的。

我想,是不是小兔子没有窝呀?于是,我找来了一些草给兔子搭了个窝。然后把我的奶粉拿来喂它,但是它不喝也没有动。我又想,是不是小兔子要睡觉呢?还是它太冷了啊?于是就把小兔子放在小床上。可是小兔子还是不吃不喝的,好像瑟瑟发抖得更厉害了。这到底是怎么了?我着急得直搓手,毫无办法,最后想到抱着小兔子去找见多识广的奶奶。

我很着急的抱着兔子一路小跑去找奶奶,因为下了雪,路上很滑。在上坡的时候,有几个石头,我没有看到,就踩着石头摔了一跤,摔了一个狗啃泥,嘴巴里面都是雪,我还听到了小兔子可怕的一声惨叫。等我爬起来去看时,发现小兔子被摔得浑身是血,眼睛紧紧的闭着,小腿似乎也不再动弹了,我赶紧抱起来,却更可怕的发现小兔子身上还有鲜红鲜红的血迹,看到这些我惊呆了,不知怎么办?呆了一会,就“哇”的一声哭了起来。

奶奶听见我的哭声就赶了过来,看见我抱着小兔子在那直哭,赶忙问道:“这是怎么啦?我的宝贝孙女”等她知道了事情的原委后,她对我说:“你看你,怎么这么不看着路啊,你看小兔子都被你摔死了吧!”我把兔子抱起来,对兔子说:“小兔子啊!我对不起你啊!要不是因为我,你也不会死啊!”我在一旁大哭,奶奶看到了我用草搭的窝,却发现那些草都是一些湿湿的草,并对我说:“宝贝啊,你怎么能这么蠢啊!你竟然用湿草给兔子搭窝,难怪它会死,就算它不被你摔死,也会被你冻死。”我现在才恍然大悟,原来我才是罪魁祸首啊。

这件糗事,我一直记得,我对不起小兔子,因为我的不懂事和做事鲁莽,而让它命丧黄泉!

[描写童年糗事的六年级作文

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篇3:描写冬季乡村的作文850字

全文共 865 字

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冬季是属于乡村的季节,在城里树多是常青的,路多是常净的,若不留心一时看不出季节留下的烙印;在乡村路多为土路,风一吹漫天灰尘,泥土的味道不似春天带着腥味,干燥的空气里布满呛人的气味,灰尘眷恋着树木,树木容纳着灰尘。抬起头看看远处的山川,片片红叶、片片黄叶在众多常青树木中,极为耀眼,像一位艳装待嫁的姑娘在一群抢亲的人群中充满期盼和恐惧,期盼风起叶落,叶落归根;恐惧叶落之后,无法拥抱相伴许久的枝头。

冬季的乡村,让城里人看了感伤,一个萧杀寂寞的季节,一个宅家的季节。在乡村,很多人看到的是幸福,看到绿绿的麦苗,呼吸着希望的阳光;看到聚集的人群谈论丰收的喜悦,准备着走亲串戚的礼品,相约着宰猪待客的日子,一切都洋溢着喜悦和希望。在这个季节里,年轻的那女正为幸福生活做出抉择,有的人走遍十里八寨,权当观光旅游,有的人牵着心仪之人的手,开始新的生活。

冬季的乡村,特别是偏远的山村,树绕着村庄,枝杈掩盖着屋瓦,枯叶落满屋脊,勤劳的人们并不等到春风吹散落叶,主动拿起长扫帚扫着屋上落叶,房前落叶,农家还是一片净洁之地。在村庄的边上,总有几个闲人或老人,傍依半躺在包谷草上,懒懒的晒着冬日的阳光,看看有没有起雪花天,今年会不会下雪一切都是闲中有乐的。但是在高寒冷凉地区,更多的人还在忙于收割,还一时半会闲不下来,只好忙着羡慕着。

要是绕道村边山泉旁,你会感到泉水无比清凉带着点点甜味,树荫无比寒冷,阳光就像透过夜幕月光,留着点点星迹斑斓的图案。时不时会有鸟儿站在树旁上,等待着人去影空,好好好饮上一腹水。别有用心的人总是躲在树林里,看着鸟儿饮水不备之时,枪响鸟亡,弹出鸟伤。在水源相对稀少的冬季,很多鸟兽为水而亡。多愁的文人,总是在感伤完秋天后,又赞美着冬天,很少有人为逝去的生命致辞和默哀,所谓更多生命的真正逝去仅仅为少数人群带来口腹之欲,面对生命我们该在冬天作出思考。

冬天的山属于砍柴的人和独立思考的人,砍柴取薪,几天即可,山又开始孤独,只有爱山的人爱着,思考着,行走着,爱山之人的足迹和心灵牵挂着大山,偎依着大山。

[描写冬季乡村的作文850字

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篇4:关于描写狗的六年级

全文共 583 字

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一天,一只从战场上退役下来的小回到了美丽的城市里,遇到了一个鸭巫师。鸭巫师说:“小狗,你帮我去一个地洞,里面的财宝自己拿,但要拿回一个打火机,我给你一个毯子,如果遇到危险把它盖在上面就可以了。”小狗爽快地答应了。

小狗进了第一个地洞,发现了一只大钟一般大小的狗,它立刻把毯子盖到头上,一屋子的铜币出现在它眼前,它两眼发光,把口袋都装满了!

接着它进了第二个洞,小狗又发现了一只骆驼一般大小的狗,它两腿直发抖,立刻把毯子盖了上去,看到了一幢楼这么多的银币,它把铜币倒光,开始装银币,它把上衣和裤子的口袋装的满满的,连鞋子也不放过!

进了第三个洞,小狗又发现了一只灯塔一般大小的狗,它不管三七二十一地就把毯子盖了上去,看到了一个小区一样多的金币,它把银币倒光,开始装金币,把全身装得像巨人一样,连嘴里也塞了几枚呢!最后它把打火机也拿来了。

小狗见到鸭巫师起了贪心,把他杀了。没过几个月,小狗的金币就全花光了。它想起了打火机。打了一下,守护铜币的狗出现在它面前,“汪汪…就是你!把我的铜币偷了,汪汪!”小狗又打了一下打火机,守护银币的狗也出现在他面前,“你这个可恶的狗,把银币变成了铜币,汪汪汪。”小狗立刻又打了一下,守护金币的狗吼了一下。“汪汪、汪汪,你这可恶的法师,既然把我可爱的金币变成了银币,你真是个可恶的巫师,汪汪、汪汪。”于是,三只大狗一起扑上去,结束了小狗的性命。

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篇5:描写小白兔的小学六年级

全文共 584 字

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上个周末,我陪著妈妈去逛街,在市场边的宠物店里,有一只小白兔吸引了我的目光。我不禁回想起以前那段美好的时光,依稀记得那个时候是秋天,爸爸带我们去逛夜市,摊贩们卖著琳琅满目的小东西,让我看得眼花撩乱!无意中,我发现有人在卖小动物,并苦苦哀求妈妈让我饲养,后来妈妈无可奈何只好答应让我买一只小兔子。第二天,我和弟弟绞尽脑汁,一直想小兔子的名字该叫什麼 看著它一身雪白毛色,而且摸起来很柔软,后来决定叫它「柔柔」。

从那时开始我每天帮柔柔倒便便,带它去散步。有时还帮它按摩,对它唱歌。有一次,我们和往常一样带柔柔去散步,发现它好像在做什麼,便往前一看,哇!它在挖洞耶!这可是他第一次挖洞,我赶快跑回家拿著相机帮他拍照,留作纪念。还有一次,妈妈带我去买菜,我买了三条红萝卜回家,放到笼子里面,它像好几天没吃东西一样,一直啃,而且吃得嘴巴都红红的,好像涂了口红似的,让我看了捧腹大笑。

过了一个月,它突然一直拉肚子,本来以为只是普通的吃坏肚子,没想到情况越来越恶化,我心急如焚,决定在第二天带它去看兽医;但就在隔天柔柔离开了我们,死去了,知道这个恶耗,我的心情顿时跌到谷底,抱著妈妈痛哭,后来我跟弟弟就做了一个坟墓来哀悼它。

现在想一想这已经是四年前的事了,但是我依旧很怀念那段跟柔柔相处的甜蜜时光!后来我又饲养了一只和柔柔一模一样的小白兔,但它永远无法替代曾经带给我快乐欢笑的柔柔。

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篇6:六年级描写秋天的优秀作文

全文共 3398 字

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【篇一】

等待着,等待着,一阵如同母亲的手抚摸着你的风吹来,几片枯叶飘下,一切都沉浸在凉爽当中。秋来了。

为了参加秋的舞会,叶子偷偷的换上了晚礼服。说来也奇怪,参加舞会的叶子有穿红色礼服的,别具一格;有穿黄色礼服的,很夺眼;有穿绿色礼服的,给人清爽之感;还有穿绿与黄相配的,使人久久不能忘却。舞会开始,大家都跳起舞来:红叶子打着转;黄叶子翩翩起舞;绿叶子摇摇欲坠;绿黄相配的叶子迭荡起伏,把这单调的树林装点得美丽堂皇。一阵风吹来,叶子们又跳起了芭蕾,来了个360度大旋转。此时,树林里仿佛响起了一首流行曲:只有我最摇摆……

风,一个常见的朋友。此时,风用它那温柔的双手,抚摸着人们的头,带给人们慈母般的爱。风的"抚摸"如一股暖流涌上人们的心头。此时,风心中的怒火已消失,没有夏日那热气的侵袭,留下的只是让人喜爱的温柔,给人凉爽,成为人类的朋友。它用它的手让我们知道,我们并不孤独,它的"抚摸"是我们需要时的帮助,是一杯凉爽的水,流入我们心头。

太阳,也变了,变成一个害羞,懒散的家伙了。它没有以前的大方,在阴天时露出笑脸;没有以前的进取,在上班时逃出"公司"到处闲逛,有时一天都见不到人影。太阳好像返老还童,看见我们没有注意到它,就溜走了,躲到云后,等待我们去找它。如果不找它,它就不出现,真是个老顽童!不过偶尔它也跳出云层,让我们不得不抓住这百年难遇的时刻好好分享。

突然,一阵风吹过,飘起了丝丝小雨。可别恼,虽不能出去玩,可观雨也特别有乐趣。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,给本来平淡无奇的雨,也带来了一幅不用墨线勾勒只用浅蓝渲染的中国画那样美,那样有艺术价值。我多么想高歌一曲,可我犹豫了,我怕把这安静而美丽的景色影响了。

绵绵的细雨,五彩的叶子,温柔的风,变脸的太阳,把这丰收的季节变得别具一格,美丽堂皇!

【篇二】

时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋天吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。

秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片桃叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里,柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了,荔枝妹妹太胖了,撑破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放。秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。

我喜欢这秋高气爽的季节!

我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。

我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。

秋天,真是个丰收的季节,割草机声,孩子们的欢笑声,大人们的谈笑声这些声音融合到了一起,组成了一首《金色的秋天》的交响曲。秋姑娘悄悄地来了,田野里金黄色的稻谷像秋姑娘的长发,在秋风里翩翩起舞。还有那绿绿的小草,在秋姑娘的吹动下也渐渐变黄,大地穿上了一件金黄色的衣服。

秋姑娘也来到小河边,水面上波光粼粼,一条条鱼儿在水里嬉戏,有时会越出水面,好像也来迎接秋姑娘。秋姑娘还来到果园里,果树上散发出一阵阵香甜的气味,让人垂涎三尺。你瞧,苹果像一个个红彤彤的小灯笼挂满了枝头。果树旁边的几棵枫树被秋姑娘羞红了脸,红红的枫叶像一只只蝴蝶在空中飞舞着,好像在说:“秋天来了,秋天来了。”

远处的大山也被秋姑娘染成了黄色,一眼望去像金色的海洋波浪起伏。

夕阳西下,整个大地好像被涂上了五彩缤纷的颜料,像一幅巨大的图画。

秋姑娘带来了丰收,带来了喜悦,带来了快乐。

【篇三】

秋天到了,到处都是一片丰收的景象。

农田里的稻谷、穗子都成熟了,黄黄的、沉甸甸的,把稻杆压弯了腰。果园里的果实挂得高高的,像一个个漂亮的黄灯笼,把一条条树枝压弯了腰,这一片迷人的景像令我陶醉。突然,一阵微风吹来,稻子随风摆动,还时时发出“沙沙”的声音,路边的小树随风摆动,就像一位温柔的妈妈,抱着自己的孩子,摇着孩子睡觉,果园的果实被吹得摇来摇去,就像一个可爱活泼的小男孩,在母亲的帮助下,快乐的荡着秋千,这么美的景像,真不美不胜收!

我奶奶门前种了一棵高大、威武的红色桂花树,现在秋天到了,桂花变的越来越红,最后,红似火,就像一团燃烧的烈火,到了晚上,它似于点燃了树叶将黑暗照亮,有时,它还放出迷人的香味,真是美极了!

秋天的景色总是迷人的,它给我们带来丰硕的果实,带来丰收的喜悦,我爱秋天。

【篇四】

是谁把庄稼从幽梦中轻轻地唤醒?又是谁给大地妈妈换上了一套金黄色的“秋装”?哦,原来是美丽的秋姑娘的问候。高高的蓝天,空气格外清新,像滤过似的,一行行大雁从北方飞到南方。

秋风像一个小女孩般天真、稚气、可爱。瞧,你刚到树林,翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响,伴着鸟儿们的歌唱,放声问道:“风妹妹你来干什么呢?”你喜盈盈地回答:“伙伴们,我给你们带新衣服来了。”树林高兴地换上你送给它们的衣裳,霎时间,叶儿们都变得金灿灿的。

夏天翩翩起舞的蝴蝶,现在都回窝睡觉去了。可是,又有一些“蝴蝶”活跃了起来,那就是被秋风吹落了的树叶,它们在秋风的帮助下从树枝上飘落下来,在风中尽情飞翔,虽然不像真正的蝴蝶那样色彩缤纷,但也颇具一番情趣呢!落下的树叶在地上积得多了,形成了厚厚的一层“金色的地毯”。孩子们踩在上面,“咯吱咯吱”直响,他们为这个美好的金秋时节增添了一片美丽的色彩。

秋天是一个收获的季节,虽然许多树木掉光了叶子但也有很多树木是硕果累累。田野里有金黄色的稻谷、粒粒饱满的大豆、成群的鸡鸭在田野里争着食遗落的稻谷。连池塘里的鱼儿都很肥美……啊!秋天是那么的美好,我爱你秋天!

【篇五】

秋姑娘穿着金黄色的大衣风尘仆仆地来了。在田野山川间在果园花丛中秋像一阵风似的 穿梭其间给人们送上了一幅幅画。

田野里一片金黄谷穗一株株在田地里一阵微风吹过像波涛翻滚一阵阵的此起彼伏好似在跳舞。发出的“淅淅簌簌”的声音又如在一曲欢歌。农民们脸上都洋溢着高兴的笑容。秋天送给人们的是一幅丰收的画。

山川间一阵瑟瑟的秋风吹过碧绿碧绿的叶子渐渐变成了红色的。呵乍一看满山都是红色的正所谓“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”多么怡人的景色!红色的叶子被秋风一吹徐徐飘下一片两片……不一会儿道路上就堆满了一层叶子。秋天送给人们的是一幅美丽的画。

果园中一棵棵果树挺拔着身子一群小朋友们在果园的小径上走着。树上结出了一个个果实:苹果树上红彤彤的大苹果;梨树上黄澄澄的香梨;葡萄藤上一串串诱人的紫珠子从上面垂下来晶莹剔透;橘树也结果了只见一只只橘子像一盏盏灯笼让人看了不禁想尝一尝。水果散发出一阵阵诱惑人心的香味儿。秋天送给人们的是一幅充满果香的画。

花丛上野菊花开了。很远就能看到黄色一丛丛一簇簇夺目但不刺眼。这些花总是那么幽雅、自信、执着高傲中隐隐有些寂穆颇有秋水伊人的风骨。近处看野菊普普通通甚至还带一丝丝羞怯并不是你想要的国色天香。等到离开了你又忍不住想念萦绕于怀。这感觉很微妙难以形容。浅黄的花墨绿的叶纤细的藤蔓依旧是一贯的装扮。风吹过摇曳生姿或微微点头或侧侧身子恰似风摆柳。瞬即又俏模俏样地站立着歪着头带着浅笑用眼角眉梢瞟着你气质绝佳。秋天送给人们的是一幅伊人的画。

呵!一幅丰收的画一幅美丽的画一幅充满果香的画一幅伊人的画构成了一个缤纷绚丽色彩多姿的秋。这是秋姑娘精美的礼物这礼物令人心醉。

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篇7:校园的冬季小学六年级作文

全文共 480 字

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同学们,让我们走进校园,看看我们校园冬季的美景吧!

走进校园,一阵阵寒风呼呼地在我的耳边吹过,好像在告诉我冬天来了。树边的爬山虎也不是那么黄了,葳黄的叶子告诉我冬天已经来临了。

我爱恋校园的花园,在那里会让我觉得我有一种奇异的景色。我感受到松树不畏寒冷的顽强精神,我寻找着,寻找着,终于找到了冬天的答案,哦!我明白了!冬天会让我变的更活泼,让我更加有毅力。

我爱恋冬,爱那厚厚的积雪,好似给大地披上一件白大衣,等着太阳公公把它融化。校园里,同学们的呼声,让我感受到了童年时的美好时光。

我爱恋冬,爱树枝上堆着一堆堆小雪,它们像顽皮的小精灵一样,躺在妈妈的怀里,安安静静地睡着,等着阿姨把它们叫醒。

我爱恋冬,但我更爱我们的校园,因为它让我学到了知识,懂得了做人的道理。就是这场雪,这场雪让我回想起了美好的童年。

冬,你是我的最爱,冬你是我的自豪。在这里我高声的欢呼,高声的歌唱。我爱你——校园之冬。让我们拿起笔,把你描绘成一幅美丽的画吧,让我们的笑在校园之冬尽情地挥洒吧!我要在你的怀抱里茁壮成长,用所学到的知识去描绘祖国、建设祖国、服务于人民。

[校园的冬季小学六年级作文

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篇8:六年级人物外貌描写作文教学教案

全文共 1223 字

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外貌基本释义为外表,容貌;外部形象。下面是小编为你带来的六年级人物外貌描写作文教学教案,欢迎阅读。

教学内容:学习抓住人物外貌特点进行人物描写。

教学重点:抓住人物特点也就是抓住与别人不同的地方,特殊的地方。学会仔细观察、认真思考、流畅表达。

教学难点:通过自己的笔端,表达自己对人物性格特点的理解,达到以“形”传“神”。

时间安排:两课时。

教学过程:

一、 聊一聊

趣味谈话:今天,我们开始了暑假期间作文阅读的学习,大家都是爱学习的孩子,来到新学校,见到新老师,我从大家的眼睛里看到了新奇、迷惑、怀疑和信任。很多同学不认识我,我想呢,我也不介绍自己,我就想让大家通过看我的外貌猜猜,猜猜我是一个怎样的人?

二、 议一议

如果让你来说的话,猜什么?你会怎么猜?你是根据什么猜的?(学生发言,老师指导,注意语言的流畅和准确)

主要依据人物的外貌,包括:容貌、体态、衣着、表情。

仔细观察,抓住人物的特点,说出自己最真实的猜想。

发挥想象,例如老师的年龄、老师的眼睛、老师的肤色、老师的大肚子、老师说话的声音和腔调……

三、 说一说

按照你观察到的和想象到的,你来表述,要流畅、形象、具体,想象要丰富。

四、 写一写

注意格式、注意标点、注意语意连贯,不写错别字。恰当运用修辞手法(比喻、拟人、夸张、引用),真实表达自己想法。

范文举例。(略)

五、        评一评(略)

作文小贴士

一、描写人的品质:         平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 锲而不舍 鞠躬尽瘁 持之以恒

二、描写人的智慧:         料事如神  足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深

三、描写人物仪态、风貌:   文质彬彬  风度翩翩 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛

四、描写人物神情、情绪:   悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡

范文:

1、站在讲台上的是一位四十来岁的汉子,据说是我们的新老师。他中等身材,稍微有点胖,显得很结实,皮肤黑黑的, T恤配短裤,留着一头乌黑的短发,一眼看上去有点像武术学校的教练。仔细一看,新老师似乎显得更黑了,那栗色的皮肤就像刚从烤箱里拿出的面包,光亮紧致。我猜老师肯定是刚从非洲回家的吧,要不怎么那么黑呀。好在他的鼻梁上架了一副黑框眼镜,这才让他显得有点学问,透过眼镜,我发现原来老师的眼睛很大、很有神,眼睛里似乎藏着许多故事。不知不觉,我有点喜欢这位老师了,我很想从老师那里学到写作文的诀窍,听老师讲那些有趣的故事。

2、在我们面前正眉飞色舞和大家聊天的就是我们的新老师,他一身黑衣黑裤,显得酷酷的,那黑黑的皮肤配上他结实的身体,现出一番威风凛凛的架势。老师“圆圆”的,圆身材、圆肚子、圆脑袋、圆脸庞、圆鼻子、圆眼睛,就连戴着的眼镜也是圆圆的,真有趣。他神采奕奕、风度翩翩,似乎很有学问。我猜,老师一定平易近人,因为他的眼睛里满是慈祥和蔼的光彩;老师一定才华横溢,因为他说起话来滔滔不绝、口若悬河。我想,我会喜欢这位老师的!

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篇9:描写小乌龟的六年级作文

全文共 625 字

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我养了一只十分可爱、温顺的乌龟

它只有拳头大小,背着坚硬的外壳,壳上几块花纹似乎拼凑而成的,底部壳上也有着一圈一圈精美的图案。当它将全身缩进壳里是,就像是一块漂亮的鹅卵石。

乌龟三角形的头上长着一双小小的眼睛,它有一对小似针孔的鼻孔,小小的尾巴总是紧贴着身体,从来不见它摇头摆尾。

可别看它温顺老实,有时也会耍耍小脾气的,因为它老实厚道我经常是喂了上顿没下顿。有一次就为这事,它竟然和我玩离家出走,我是到处找就差没掘地三尺了。累的满头大汗也不见它的踪影。我有些内疚自责对它的供养不周。没料第二天它竟然又出现在卫生间的角落里。我惊喜的抓起它:“昨天晚上你跑哪去了,我找急死了。”看着他无辜的眼神我不禁动了恻隐之心怜悯的说啊:“奖励你离家出走后的悔悟行为供 你美餐一顿,下不为例啊!”

我的乌龟还会做“引体向上”,并且能坚持两三分钟。

有一天为了美观起见我将它放到一个圆柱形的玻璃鱼缸里。刚放下去不久,它便拼命的手舞足蹈起来,我误以为它是喜欢这个新家。便想逗逗它玩,我轻轻的将它拎起来,没料它竟用前爪牢牢的抓住鱼缸的边缘,头和脚都伸的老长老长,后爪拼命的蹬着,极力像往上爬,足足有两三分钟才掉进鱼缸里。那样子滑稽可爱让人忍俊不禁。从它可怜巴巴的眼神里看的出来,它显然是不乐意呆在这窄小的鱼缸里。我重新将它抓起来,刚放到地上它便“飞快”的爬到卫生间的那个角落。

对了,就在前三天我的乌龟开始冬眠了,它将在睡眠中度过漫长的四个月,明年三月我将为你讲述乌龟冬眠的全过程。

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篇10:50句描写晶莹冬季的比喻句

全文共 1782 字

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1、雪姑娘在空中翩翩起舞。

2、雪在叹息,留下了一片银白。

3、雪花在大地上欢快地跳着舞。

4、呼呼的大雪,就像恶魔般席卷而来。

5、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。

6、美丽的雪冰凉凉的像在往我们的脸上吹气。

7、雪是诗人的泪雪是天空的白嫁衣雪是纯洁的美

8、雪,是掉落在人间的精灵,净化着人间的污点。

9、空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

10、那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

11、雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花,但梅花却开得更盛。

12、雪花像金莹的小精灵一样,飘飘扬扬的从天空落下来。

13、战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风。

14、满山遍野的雪,就像那仙女头上的白头巾,盖在了大地上。

15、雪花在风中飞飞扬扬,像恬静的姑娘柔若无骨的纤纤玉手。

16、雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍群山披上了银装。

17、像水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的白茶花一样铺在大地。

18、雪,在为人们跳舞;雪,在为人们欢笑;雪,在为人们歌唱。

19、雪花儿飘飘,我抬头仰望天空,雪花正像一片片羽毛飘落下来。

20、空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。

21、美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

22、在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

23、一团团一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

24、晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了。

25、落雪纷纷,白了屋顶,白了枝头,白了田野,白了大地,犹如一层层棉被。

26、雪,飘飘悠悠地从天空中落下来,结成冰,化成水,就像一面面镜子一样。

27、雪,一团团像松软的鹅毛,把白日里被搅得一片混乱的沙滩,又铺成平展展的。

28、雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。

29、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。

30、她又一次出现在我的眼前,她那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。

31、天空下着小雪,像牛毛一样的小雪,一群孩子在雪中燃鞭炮,噼噼啪啪,多么欢快。

32、下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大,一阵紧似一阵。

33、白雪抚平了地震后大地的创伤,但是单纯的她却在不经意间,更加伤害了受难的人类。

34、天飞雪大如席。美妙的小雪花呀,像只只空灵飘逸的玉蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。

35、片片雪花随风飞舞,好像白色的精灵穿梭于世界各个角落,令大地华光四溢,精彩纷呈。

36、雪花儿漫天飞舞,就像天上的仙女不小心把自己的珍珠项链弄断了,珍珠纷纷掉落于人间。

37、洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

38、一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。

39、公路旁人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子。

40、一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山。

41、窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

42、雪花又像珍珠一样亮闪闪,犹如一群活泼可爱的小精灵,在空中跳来跳去,犹如星星般点缀茫茫夜空。

43、雪,像一个顽皮的小孩和我们捉迷藏,有的一落下来就变成了水,让我们找不到它,它却在那里偷偷的笑。

44、看那雪花,玲珑剔透,洁白如玉。它像天宫派来的使者,像偏偏起舞的玉蝶,像月宫中桂树上落下的玉叶……

45、大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

46、落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松沉甸甸的雪球。

47、秦城岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公侯。贵有风雪兴,富无饥寒忧。所营惟第宅,所务在追游……

48、窗外一群孩子拿着蓬松松沉甸甸的雪球,正开心的打雪仗,一颗颗雪球飞来飞去,像他们的梦想一样自由飞翔。

49、雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

50、漫天飞舞的雪花是那样的快乐,它们是天使的翅膀,是洁白的蝴蝶,是上帝不禁掉落的泪滴,是世间美好的祝愿……

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篇11:描写大自然声响六年级优秀作文

全文共 782 字

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优美的音律总能打动人的心灵,令人陶醉其中。让我们用心去倾听,领略大自然那神秘的天籁之音。

春天,原野里的一切都是生机勃勃的,蚂蚁们像一条黑线,进行着搬运比赛,旁边的小溪为蚂蚁们加油打气。“叮咚叮咚”,你听,这是溪流为蚂蚁鼓掌。一阵风吹过,大树手舞足蹈,手上的叶子摩挲着,发出“沙沙沙”的声响。小溪在鼓掌,大树在舞蹈,蜜蜂哼着小曲儿,鸟儿在树枝间婉转地歌唱,凑成了一曲交响乐,这是一曲迎接春天的交响乐。

夏天,小狗热得吐着舌头,在地上打着滚。小鸟与知了永远是好朋友,他们总是在同一个季节,同一个时间,同一个地点,唱着同一曲欢快的歌。知了鼓着翅膀,一动不动地趴在大树上,像一位稳重的音乐家,而小鸟眯着眼睛,在树上活蹦乱跳,更像是一位活跃的小孩,“吱吱——叽,吱吱——叽”一声声动听的歌声传入耳朵。突然,在享受着美妙音乐会的同时,淘气的雨珠从天而降,打在了地上,打在了屋顶上,打在了玻璃上……打在不同的地方发出了不同的声响“哗哗——啪啪——沙沙——啦啦”别看雨珠年纪小,他可是精通十八般乐器呢!

天高云淡的秋天来啦,秋风清扫着金黄的落叶,松鼠采着松果,在树枝间来回地蹦跳,一副忙碌的景象,当然也少不了南飞的大雁,他们排着整齐的队伍,有“人”字的,有“一”字的,它们张着大嘴巴叫着,像是在向我们道别:“再见了,朋友们,来年春天再见吧!”秋天的狂风刮来了,落叶像蝴蝶似的飞起来,互相碰撞着,摩擦着,“嘶——沙沙沙”狂风呼啸着整个秋天。

终于,冬天来了。鹅毛般的飞雪似柳絮迎风飘来,“哈哈哈!”什么声音?哦!是小朋友们在打雪仗呢,一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线,伴随着他们的笑声,传得很远很远……

一年四季,春夏秋冬,各有特色,这是大自然赋予我们的声音,这是大自然给予我们的享受。这音响世界的奇妙声音数不胜数,这些音乐,等着你去用心聆听,用心欣赏呢!

[描写大自然声响六年级优秀作文

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篇12:描写自己的六年级小学生

全文共 624 字

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姓名:跟孙悟空同姓,与太阳同名。

性别:跟爸爸一样。

年龄:度过了九个“六一”儿童节。

文化:今年下半年升人四年级。

模样:扁脸扁鼻子,大手大脚像爸爸,浓眉黑眼珠像妈妈,不高不矮,不胖不廋。

优点:我刚拿着户口本报名上学那天,老师便写道题"3+1-5”考我,又连忙说:“出错了!”我一口答出:“等于-1”老师奇怪地问:“你怎么知道什么叫负数?”我又说:“负数是不够减,还欠你的。”老师抚摸着我的头,微微笑了。三年来,我的成绩单上都是A等级,老师的评语是:学习好,爱劳动,灵活。同学们时常夸我:有两下子。课余我爱看故事书,看完了就讲给小伙伴听。我更爱学英语,有天早晨我还在迷迷蒙蒙的梦里,就被爸爸读英语的声音惊醒。我吵着要学,爸爸说:“早点学也好。”就这样,我坚持早晚跟爸爸学。学完了字母、音标,又背熟了许多单词和译文。有时,爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词混在一起考我,我一下子就能辨认出来。

缺点:我的缺点大于优点,除了老师的评语——上课不专心,下课爱吵闹,有骄傲自满情绪外,爸爸还给我总结了好多条:功课要“遇”着做,脑细旅是直的,好吃贪玩,出门就加祸。有一个星期天,我到学校里去玩,正看见邮递员叔叔把信放进传达室的门缝底下,我把信抓了出来,揭下了邮票,一手把信撕成两截。这下闯了大祸,又挨了一顿打。

想起这些缺点我就急。我常常想,我的脑细胞真的没有弯弯曲曲,记不住事悄吗?

我的愿望:决心改掉缺点,自觉学习,长大了争取当个大医学家,专门治疗不听话孩子的脑细胞。

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篇13:描写我敬佩的老师六年级

全文共 902 字

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有一群人,他们用双手撑起浩阔的天空,用辛酸的汗水汇成江河,用生命点亮未来的曙光。他们都拥有一个美丽的名字——老师。 There is a group of people who support the vast sky with both hands and remit into the river with bitter sweat to light up the dawn of the future with life.They all have a beautiful name -teacher.

老师是一个让人充满敬意的称呼。人们常说老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

03年,是我踏入小学的第一年。记得以前总幻想自己戴上鲜艳的红领巾站在飘扬的五星红旗下,而我终于做到。看着和蔼的陈老师把血一样红的红领巾发下来,我爱怜的抚摸着,陈老师疑惑的看了我一眼,我回了一记傻傻的微笑。而陈老师也回馈了我一抹温柔的微笑。那种感觉就像是一位母亲对待一位孩子……

第二天,我便迫不及待的把期待已久的红领巾戴上了,微风吹来在胸前飘扬就像是一只欲飞的蝴蝶,很美很美。然而在吃早餐时一位同学不小心的把粥洒在了我的红领巾上,原本鲜艳的红领巾此时变得黯然失色了。我“哇”的哭了,也许是哭声太大了所以连陈老师都给引了过来,陈老师年轻而温柔的脸出现在我的面前。

我蓦然停止了哭泣,也许是因为她那温柔的脸容吧,可是下一刻我又“哗”的哭了,因为这个时候什么也比不上我的红领巾,陈老师一声声温暖的温柔的哄声传入我的耳际,而我也奇迹般的停止了哭泣,因为这时的陈老师好像妈妈。仿佛一直以来陈老师都像妈妈一样照顾着我们,当我们这些不懂事的小孩子在人生道路中迷途了她会指点我们,当我们受到伤害她会像妈妈一样照顾我们,当我们的学习受到了障碍她会给我们启示。

感谢您,敬爱的老师。记得冰心老人曾说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫。这是您的真实写照也是每一位老师的真实写照。

三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。大爱是无言,但师恩永难忘!感谢您,我最爱的老师。

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篇14:描写雨季的六年级作文

全文共 581 字

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伴随着冬爷爷的离开,他的宠物可爱的雪花,暴躁的冰雹和弱小的冰块尾随冬爷爷离开了。而对于春姐姐的到来,植物们似乎很高兴,从沉沉的冬眠中渐渐苏醒。小草从土里钻出来,绿油油的,他们摇头晃脑似乎很高兴;大树的枝头空空的,仔细看看还是会发现一点点绿绿的,他们似乎很害羞,又似乎有些生气,为什么呀?他们的枝头空空的,他们在努力也改变不了春姐姐最先看到的了,他们很不高兴,幻想着,如果知道春姐姐什么时候来的话,他们就有足够的时间打扮自己了,不至于像现在这样。

春姐姐知道植物们的心情,为了让他们快快生长,在空中为植物们浇水,“淅沥沥,淅沥沥”雨水里掺杂了很多营养物质,对植物的生长有很大的作用。

春姐姐是温柔的,雨水自然不会粗暴到哪里去咯。上中学的我们依然早早的起床,走出家门,马路上湿漉漉的一片,小草上不是有掺杂着雨水的露珠滴落,空气中同样有着雨水和青草独有的芳香,可昨天晚上,我什么也没察觉到,往往在不经意间,背出这句诗句:“随风潜入夜,润物细无声。”多符合啊,春雨静悄悄的真舒服。在白天,往往春雨“淅沥沥,淅沥沥”的下起来了,我从不带伞,雨水淋在身上,唔,那种舒服,那种让人感觉世界上最美好的事,就是在这里淋一小会雨,春天的雨水是那么的迷人,停了,又在想刚刚的感觉,或许想着下一次会在什么时候呢?真期待呢!

我喜欢雨季,我喜欢春天的雨季,我喜欢春天雨季的雨,滴滴答答真舒服呐!

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篇15:描写冬季感怀的作文

全文共 1694 字

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天空广阔,是因为它容留了每一片云彩,不论其美丑;

高山雄伟壮观。是因为它容留了每一块岩石,不论其大小;

大海浩瀚无际,是因为它容留了每一片浪花,不论其淸浊;

宽容是幸福的开阔地,是和谐生活的起跑点。是人与人之间沟通的桥梁,是体现个人品质的前提。宽容别人,就等于珍惜了因宽容别人所得的幸福。去年的冬天,不、是去年冬天里动人的一幕。至今,使我难以忘怀,想抹也抹不去。

天很冷,空中还飘起了纷纷扬扬的雪花,花儿早已匆匆凋谢,叶儿早已匆匆落下,雁儿匆匆南飞。路上行人也匆匆,仿佛时间也只是个过客而已,一切都变得匆匆忙忙。

尽管天有多冷,街上行人仍然很多,我和朋友买完东西后都希望快点回到家。也许是天冷的原因,我们都抱着头向前跑,可没走了几步,我撞到了一位老爷爷,我刚想拉他起来再走,可朋友拽住我说:“快走吧!被他家人看见了,还不借此机会敲诈你一笔啊!”我刚想走,可听见老爷爷在那里痛吟了几声,我不忍心这样离开,我做不到逃避责任,可我害怕真像朋友说的那样,该怎么办?我没有钱,我不想被父母骂,可我更不想把老爷爷扔在寒冷的街上。我的心很纠结,我感觉遇到了一个难题,可自己惹的祸本就应该自己扛。

我拉起了老爷爷,看他很痛苦的样子,我的心里很难受。我一次又一次的给他道歉,一遍一遍的“对不起”可他一句话也不回我,我越来越担心,我也不知道自己在害怕什么。终于,老爷爷说了一句:“姑娘,要上课了吧”“嗯”我急忙应了一声,“那赶快去上课了吧,我没事了,好多了。”我有些惊呆了,我以为老爷爷至少也要向我要点医药费什么的,可他什么也没有要,还让我赶快去上学,我不知道自己是应该高兴还是应该感到难过。老爷爷抱着受伤的脚,宽容了一个糊涂而又不小心的女孩,这使我非常感动,我怎么也想不到一个老人还有这么一颗慈祥而善良的心。“姑娘,你还发什么愣啊!快去上课了,可别迟到了,年轻人要好好学习,不要像我们…他省略了后面要说的话,可我知道他想说什么。就这样,我回家了,可我的脚步不再是匆匆忙忙,而是重得抬不起来。

一次不幸,我得了重感冒,我不得不请假住进医院,可这病像是针对我似的,一直都不会好。一天,我在病房里躺着,妈妈带了一位护士进来了,说是要帮我打液滴,我有些不想,可是又躲不过,我就只好服从了。

这个护士拿出来吊针,同时也拿起了我的左手,看她找血管的样子我就知道她是新来的,因为她不怎么有经验,果然妈妈告诉我说她是来实习的。她在我的手背上扎下了第一针,没扎中,还出了很多血,我以为是意外,所以没说什么。她看我很平静,有接着扎下第二针,可第二针扎下去,我的手背已经发青。平日时隐时现的血管今天变得凸了起来,格外清晰。我很希望这次能够顺利,可她的手颤抖了起来,针尖怎么也扎不进血管了…显然她害怕了,没有信心了。看着她那明朗的眼睛突然变得红润了,我不得不装作轻松的一笑:“没关系,我不疼的,你不要着急”。

伴随着一阵疼痛,针又一次扎了进去,这时我手背上的血管条条绽出,手也随之胀起来,胳膊也开始麻木了。我只能忍着一阵比一阵的剧痛,暗暗说服自己,没关系,会好的,新护士都会出点差错的啊!这次应该可以了,我默默的期待着…可是,她还是抽出了针。又怎么了?我有些失望,看护士红着脸手无足措的样子,我真想说:“给我换个人吧!”可我突然想起,老爷爷不也是抱着受伤的脚宽容了我吗?我想,豁出去了,你总不能把我的手扎成蜂窝煤吧!我像大人一样说:“没关系,您继续扎吧”我的鼓励使她镇静了下来。

随后,针第四次扎入。只见一股殷红的血涌出来,啊,太好了!她擦擦脸上的汗,很客气的说:“谢谢你”护士那湿润的眼睛再次变得明亮了,她轻松的笑了。我很高兴自己也忍着疼痛宽容了别人,我觉得特别开心,特别幸福。我们难道不应该珍惜这种由自己所种下的幸福吗?

宽容,能使我们彼此减轻痛苦,能使人与人之间变得和谐。从这两件事中我感悟到,一颗宽容豁达的心是何等的可贵。宽容,能融化心头的冰霜,驱散眉宇的愁云。常言道:“忍一时,风平浪静;退一步海阔天空”。唯有宽容别人才能得到别人的宽容,让我们都以一颗宽容的心对待他人吧!那么,这个世界变得和谐。美好,便是一个不争的事实。

[描写冬季感怀的作文

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篇16:描写桂花的六年级作文

全文共 492 字

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我最喜欢桂花早秋,凉风习习。在这种惹人愁思的季节,没有春天的桃花、夏天的荷花,菊花也要等至深秋才开。谁记得,还有桂花?

墨绿色的树叶在风中唱歌,有着黄嫩的小花,像撒下的金珠般,被绿叶掩藏半-——这就是桂树。树上黄黄绿绿、稀稀疏疏、有点儿写意山水的感觉。树下散落一地,铺成了一个秋的地毯。桂花,就这么朴素,没有渲染任何大红大紫的色彩却依然香气逼人。有桂花的地方,总氤氲着一种似有似无,轻轻袭来的香味儿,说不上“沁人心脾”,但令人流恋不已,给我想到一种草的芬芳,泥土的气息,又似秋天的味儿。虽令人浮想联翩,但定睛一看,永远是小的看不见的桂花。

桂花的纯,桂花平常虽没有多少文人墨客去用许多优美的诗篇去赞美桂花,但桂花就这么默默无闻为秋奉献。社会上,生活中,总有被人瞧不起的工作。一座座高楼大厦,是谁用双手筑起?一顿顿的饭啊,是谁用锄头种出?一件件的大衣,又是谁缝起?他们就像桂花,为秋而生,带给我们幸福,带给我们美好,带给我们太多细小的感动。或许,只有当我们失去时,才会发现,抱着一颗平常心去看待生活,其实任何一生灵都有自身的价值,包括桂花——为秋奉献。

我喜欢桂花,喜欢她的朴素,她独有的美。

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篇17:六年级描写雪景的

全文共 573 字

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当我从睡梦中醒来的时候,发现房间里特别明亮。我坐起来,只见窗外高高的大堤上一片银白,我一骨碌爬起床,迅速穿好衣服,跑到窗前,我呆住了,窗外的所有景物都被皑皑白雪覆盖住了,一夜之间整个大地完全改变了它原有的模样,我不禁惊叹这大自然的神奇。我惊喜地向爸爸、妈妈喊道:“下雪了,下雪了”,爸爸随着我的叫唤,连忙起床,打开窗户,只听“呜”的一声,雪猛地从窗隙里吹进来,冷风吹到我的脸上,好清凉呀! 还没等爸爸洗漱完,我便缠着爸爸让他陪我到雪地里去玩。爸爸便提议要到对面的江堤上去观赏雪景,回来后写一篇关于雪景的作文。我们开始出发了,不一会儿就来到大堤上。大堤真美呀!远处的天空灰蒙蒙的,如雾一般。大堤两边的棚子顶上是雪,地上是雪,连河里的沙滩上也有一层雪。只有流动的河水把茫茫的雪原划开了一道缝隙。雪地上不光有行人的脚印,还有小狗的脚印呢!它们的脚印就像雪地上盛开的梅花,而且它们总是两个脚印并列在一起。它们可能也是被这难得一见的雪景给迷住了,围在堆雪人的小朋友周围撒欢似的来回奔跑。堤坡上还有一群麻雀在觅食,它们的食物被积雪盖住了,只好吃那些露在雪外面枯草上的草籽。再继续往前走,沙厂旁的沙堆两旁还有几个小朋友在打雪仗。我停下脚步,眺望远方,不禁是被这银装素裹的白色世界深深地陶醉了。

啊, 雪花,你无私,你纯洁,我为你的冰清玉洁从内心里发出由衷的赞美!

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篇18:四季请留下我的腊梅六年级作文

全文共 626 字

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以春夏秋冬为尊称的四季,季季引人入胜,每个季节都有不同的奇花绽放。或许荷花的轻盈胜过迎春花的娇嫩,也或许夹竹桃的韧性能胜过菊花的饱怒,但腊梅的金光却在人们不经意间摇曳!

即使人们不说腊梅的美丽,也少数称赞腊梅的品质,但腊梅必是多数诗人的“作曲”他们称赞腊梅,因为腊梅芳魂于世,癖洁孤傲,以顽强的毅力孤独而存。不知从何时起,我爱上了腊梅,是诗家的小说情节,还是古文篇章,从一个个的文章中,我与腊梅相遇了,每到游玩时,我总会摘下几朵腊梅,小心翼翼地插在头上,有时还会插满在发辫的各角,这就成了名副其实的腊梅姑娘。许是爱屋及乌,我不仅爱腊梅的花,还爱腊梅的枝条。腊梅在哪里都散发着凄清的寒义,靠的还是那光秃秃的枝条。枝条不美,但有一种刚劲之气,凹凸地段毫不柔软,只是像中国字那样,横竖直,笔直,挺立,角尖不弯曲。花呢?则是冰清玉洁,如玉砌。只是关注腊梅的模样,而忘记记住腊梅的芳香,因此,我并不知道腊梅是如何的香。

我见过的腊梅只有白腊梅和红腊梅。有一次,我摘下一株白腊梅,插在头上。奶奶有点迷信,见了,拿起我头顶的白腊梅就扔在地上,并且,踩了两脚,还说“不能插白的,像送死人的”我如此地痴迷于腊梅,怎能容忍别人将腊梅踩在脚底?可毕竟是自己的奶奶,我又能说什么呢?只好将被踩得面目全非的腊梅捧到手心里,两颗豆大的泪珠顺着脸颊流落到腊梅花上,脸部感觉隐隐地一阵痒,但心中却是一阵酸…

让我爱上腊梅并不是腊梅的外貌,而是在于它内心的品质。

[四季请留下我的腊梅六年级作文

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篇19:描写小白兔的小学六年级

全文共 675 字

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从前,我家养了一只可爱的小白兔。它头上长着又长又灵活的小耳朵,一双红色的眼睛和几根长长的胡须。浑身披着雪白柔软的皮毛。还长着小而短的尾巴。它前肢短小,后肢则强壮,善于跳跃。

小白兔是我的最好的朋友,因为它总能给我带来快乐。有一天,阳光明媚,万里无云,我抽空带着小白兔下楼去散步。我觉得它关在笼子里太不自由了,就把它抱出了笼子,放在地上。它一接触到地面,似乎很害怕,可过了一会儿,它就放大了胆子,头部两侧的红眼睛四处搜寻起来,看有没有危险,然后一步一步跳着向前跑去。我喂给它一小块萝卜作为奖励。它又一步一步地跟着我,好像我就是它的伙伴。我和小白兔一直玩到傍晚,它也累了,自觉地进了笼子,一进笼子,就趴了下来,不一会儿就呼呼大睡了。

晚上,小白兔醒了,开始找东西吃了。我看见那副饿极的样子,实在忍俊不禁,就喂给它几块小萝卜和水果。它一看见有东西吃了,马上跳到萝卜跟前,双手捧起萝卜,津津有味地吃了起来。只一会儿功夫,就把小萝卜和水果消灭得一干二净,舒舒服服地趴着,又准备睡大觉呢!

小白兔用许多动作语言与我交流。比如,舔一下你的手,表示喜欢你;用后腿用力踏地,表示它很惊慌,觉得受到威胁;如果它用鼻尖碰你,表示想要你和它玩……它每天还要磨一下牙,不然它就会咬电线和家具。小白兔不能呆在潮湿的地方,也不能多吃含水的食物。如果汗水的食物吃多了,容易拉肚子,还很难医治。

我们家对小白兔很爱护,很关心,所以能把它养得很健康。可不知什么原因,它突然生病了,死了。这件事让我非常伤心、难过了好一阵子。我真希望小白兔永远在我身边陪伴我啊。它真是我的好朋友,我喜欢它,想念它。

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