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溜冰的过程怎么写【经典20篇】

成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。溜冰的过程怎么写有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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享受过程作文600字

全文共 650 字

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享受过程,就是一种感动,烟花享受转瞬即逝的过程;雄鹰享受快乐翱翔的过程;而我,享受奋力拼搏的过程。

享受,转瞬即逝的过程

年三十了,各家各户都在放烟花,绚烂的烟花把原本沉寂的天空搅得鸡犬不宁,同时也把天空打扮得异常美丽。那些美丽的烟花是炮筒的孩子,在她飞上去打扰天空,去打扮天空前,她们还在热热闹闹的谈话:“孩子,你去哪个地方是会失去生命的呀,别去了,留在这儿陪妈妈好吗?”“不行啊,妈妈,我要享受的是过程,最后变成什么并不重要,享受过程是幸福的,就算最后变成灰烬我也不在意。”“是啊,妈妈,我也是这样想的。”“是啊,是啊……。”

享受,快乐翱翔的过程

也许对雄鹰来说,最好的地方便是天空,拥有一双翅膀的它们,可以在天空自由自在的飞翔。

有一天,雄鹰受伤了,它掉到了山崖边,“唉,就要死在这儿了,多么想再飞一次,哪怕就一次。”它挪到了山崖边,用力一蹬,张开翅膀,企图再飞最后一次,可是,它仅仅飞了两秒,就掉了下去,如果它不飞的话,它还可以再活一些时日,但我们能够看得出来,它的最后一次飞翔,不是为了结果,而是为了享受飞的感觉,最后一次享受飞翔这个过程。

享受,奋力拼搏的过程

第一次月考,我考了第十二名,那几天,我的心凉到了极点,但我知道,自甘堕落会毁掉我的一生,我要努力,我要加油,在之后的日子里,课间我欢乐的笑声少了很多,分数是被习题练出来的,果不其然,期中我进步了,回头看看,其实过程比结果更重要,更值得我们去欣赏,更值得我们去享受。

在享受过程中我们会收获幸福,收获感动,因为享受过程本身就是幸福,就是感动。

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篇1:学习溜冰

全文共 595 字

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磨练如同风雨后的彩虹,绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾,圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕,高傲飞翔。

人生如果没有磨练,那又怎能展现出人生的精彩。暑假的一个中午,骄阳似火,知了不知疲倦地在树上扯着嗓子叫个不停,我又感到又热又闷又烦心。妈妈看见我那无聊的样子,就提出带我去溜冰,我爽快的答应了。来到了冰场,我看见冰场上已经有许多人在翩翩起舞了,他们像燕子一样展翅飞翔。我迫不及待地穿上滑冰鞋,在妈妈的鼓励下进了场。还没走两步,只听“啪”的一声,我重重的摔了一跤。

在那一瞬间,我刚才的高兴和自信劲儿都消失的无影无踪了,连场外妈妈的鼓励也无济于事。正在我十分沮丧的时候,一位叔叔把我扶了起来,和蔼可亲地对我说:“你第一次来吧?心急吃不了热豆腐,别灰心,来,我教你。”说着,他拉着我的手慢慢的向前滑,一边滑还一边告诉我一些注意事项。我一边扶着叔叔慢慢的向前滑,一边把叔叔告诉我的话暗暗地记在了心里。叔叔的鼓励给了我自信,我慢慢的找到了感觉。我对叔叔说:“叔叔,放开我的手,让我自己试一试!”我按照叔叔教我的方法,尽量保持身体的平衡,一圈儿、两圈儿、三圈儿……虽然有时不免要摔倒,可是,我毕竟摸到了门道,慢慢的自己会滑了,我的心里很高兴!

这一次滑冰,使我明白了:无论学习什么本领,都要学习一定的方法,而且要不怕困难,对成功充满信心!只有经过严冬才能迎来盛春,只有历经风雨才能看见彩虹,只有经受磨练才有收获。

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篇2:溜冰的作文

全文共 400 字

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今天,母亲对我说:“宝贝,今天母亲要带你和哥哥姐姐去人民公园滑旱冰。”我高兴的说:“好耶,我从来都没有去过溜冰场溜冰。”母亲开心的对我说:“那就尝试一下吧!”

到了下午,我们来的了人民公园的大风车溜冰场,我发现在溜冰场有很多人,可能是因为放假期的原因吧。我立即去拿了溜冰鞋,我惊奇的发现溜冰鞋下方还有一点点的小高跟,我穿上觉得很不适应,在不适应的情况下我一摇一摆的走向了溜冰的地方。

滑着滑着,我有一点热了,就把衣服给脱了,过了一会儿,我看见两个大男孩,啪,的一下摔倒了,我吓的也摔倒了,在这时,我看到了有一个姐姐在倒着滑,还不时做着高难度的动作。我心里想:她好厉害呀!如果我能像她一样,那该有多好呀。一个小时很快过去了,我们觉得滑的还是不过瘾,我想让母亲在加半个小时,母亲同意了。半个小时又很快过去了。

今天玩的可真开心呀!我暗自下决心,一定回家好好练习滑旱冰,等下次再来的时候,让别人羡慕我的溜冰技术。

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篇3:包粽子作文详细过程400字

全文共 391 字

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“妈!快给我一根线”,这是在干什么呀!原来是年级在包粽子呢。

我在粽叶里找来找去,终于找到了我想要的又大又绿,大的像荷叶那么大,绿的像碧玉那么绿,我先给他洗了洗身子,它一点儿也不喜欢她在水里跳跃翻滚着,我又把一大堆米饭倒进去。这个爱吃的家伙,把大嘴装得满满的,也不满足。就在我要给他戴上帽子,它又一下子把吃进去的东西吐个光光。

所以我用了我的第一招“九阴白骨爪”,我用我的手死死抓住了,想往外吐的粽子被我抓疼了,使劲儿的扭动着,我怕他跑了更加用力,“丝”的一声粽子的衣服破了个大洞,这一招不行,于是我使用了第二招,“轻轻抓抓”于是我用手小心翼翼地塞满粽子,轻轻的抓住它。刚要弄线,“哗”的一下子种子因我没抓紧,全都散了,我气得火冒三丈,使用了我的杀手锏,“大鹏展翅”我再次弄线了,粽子又想跑,我手机眼快地抓住了粽子的衣角,终于我包好了一个粽子,我成功了。

最后我包了13个粽子,我胜利咯!

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篇4:木头人的游戏过程作文500字

全文共 590 字

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今天作文课,老师说要带我们玩一个非常有趣的游戏,话音刚落,同学们就兴奋地不得了,有的快把大门牙笑掉下来了,有的同学腰都挺不直了,还有的同学一直撞桌子。

首先老师给我们介绍了游戏规则,一选“逗笑人”,他要在一分钟内把人逗笑,逗笑一个人可获得一块糖,逗笑所有人就可以得一大包糖,接着老师说了第二点,逗笑人可以做各式各样的动作,木头人不动也不笑,坚持一分钟才能获胜。老师话音刚落,很多人举手要当逗笑人,有人想当木头人挑战自己。

第一轮开始,我们其中没有一个人当逗笑人,就在我们苦恼的时候,三个人自告奋勇地举起手来,第一位同学上来了,他面对着我们做出猪八戒的样子,我自己被笑得大门牙已经露出来了。接着下一位同学走上来给我们讲了个笑话,说完,同学们笑得合不拢嘴。

投票最多的是展恒瑞。等我们唱完“我是木头人”这首歌之后,顿时,教室里鸦雀无声。展恒瑞他还没有准备逗笑别人时,已经有人开始笑了。可能是被其他木头人的动作逗笑了,逗笑人开始逗其他人时,他说:“爸比!”有人坚持不住了,开始哄堂大笑。我劝自己别笑,我作出唐僧的动作,一直坚持着。又过了一会儿,逗笑人倒地说“裤子破了!”所有人都笑疯了!因为我笑了,所以出局了。最后只有3个人没动没笑,坚持了下来。剩下的三个人开心的都在说“耶!”最后,胜利的人拿到了糖果,蹦蹦跳跳地回到座位。

木头人的游戏就在同学们的欢声笑语中结束了,这个游戏真是让我百玩不厌!

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篇5:我学会了溜冰作文400字

全文共 387 字

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在成长的道路上,我学会了许多本领,其中令我最骄傲的是我学会了溜冰

2015年暑假时,哥哥给我买来了一双红色的溜冰鞋。我看了很喜欢,迫不及待地穿上鞋子就开始学习溜冰。刚开始时,我信心十足,双手扶住墙壁,脚成“八字形”,缓缓向前滑去。我滑了一会儿,发现我似乎学会了。于是,我的手慢慢离开墙壁,身体也站直了,正准备溜时,“哇!”我大叫一声,“扑通”我摔了一个四脚朝天!“好疼啊!”我拍拍屁股,我心想:这小小的溜冰怎么可能难倒我!我一定要战胜它。于是,我站了起来,继续练习溜冰。

半小时过去了,2小时过去了……虽然我又摔倒了好几次,浑身又酸又疼,膝盖都摔破了皮,但我知道“世上无难事,只怕有心人”!摔倒了,爬起来,继续练习……

功夫不负有心人,一个星期以后,我终于学会溜冰了,我穿着溜冰鞋,在地板上轻盈地滑来滑去,开心极了!

这次,我不仅学会了溜冰,还知道了:只要付出了汗水,就会有收获!

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篇6:有关溜冰的小学生

全文共 335 字

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今天下午,爸爸给我买了一双溜冰鞋和一套护轮具,我看了高兴得跳起来。吃过晚饭,我拉着爸爸妈妈的手来到滨江花园。

我穿上溜冰鞋和轮护具。爸爸妈妈扶着我,我才艰难地滑了一圈,这时,一个溜冰的孩子,像一阵风似的从我面前一晃(huang)而过。我好羡慕她。爸爸说:“你看别人是怎样溜的。”我放开爸爸的手,向前一冲,没溜多远就摔了一个仰面朝天。我自己试着爬起来,可怎么爬也爬不起来。我坐在地上,仿佛看见天上的星星在笑我。

再试一次,我的脚无意中摆出像外“八”字形,站起来了。我一用力,滑起来了。我听见妈妈大声喊:“手摆起来,身子向前倾(qing)斜!”按照妈妈说的做,我发现速度变快了,身体也变稳了。我滑了一圈又圈,我对着天上眨着眼睛的星星做了一个“ok”的手势,大声说:“我成功了。”

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篇7:3我学会了溜冰

全文共 288 字

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这是我第一次来到溜冰场,那里真是人山人海,咦,怎么比我小的也会溜冰,我也一定要学会,我暗暗的下定了决心。我换好溜冰鞋,开始扶着栏杆向前走去,一回头,只见人们搜搜的从我身边飞过,我开始学着不扶栏杆,慢慢向前跑去,啪的一声,我摔到了。那屁股可真叫疼啊……

一旁的姐姐朝我走来,一边帮我拍掉身上的灰尘,一边对我说溜冰的时候,那能象你腰板值得像棵树,要弓着腰,记住了吗,我大声喊到。记住了,说完。姐姐给我做了示范。我学着姐姐得样子,弓着腰,慢慢像前跑去。不一会儿,我就学会了。我的溜冰技术都能跟着音乐翩翩起舞,到了下午我依依不舍得离开了溜冰场,在回家的路上,心想,下次我还要来溜冰厂玩。

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篇8:溜冰让我学会了坚持

全文共 384 字

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记得,大年三十,我和爸爸来到溜冰场溜冰,我来到溜冰场后,大吃一惊,简直就是人山人海,我和爸爸来到一个坡度还算小的雪坡滑雪,我开始还天不怕地不怕的说;这有什么,就算比这还难的我也能行,可真到了关键时刻,就掉了链子,爸爸却对我说别怕,只要坚持就一定能行。

“恩”我坚定的叫道,我按照爸爸滑的方式,进行模仿,可一次又次的失败,让我垂头丧气,我气得都哭了。

爸爸说;男子汉大丈夫哭什么哭,别哭了,我一想,这事要传出去,那不是丢我的人吗,所以我就硬着头皮去了,可我还是一点也没提升,爸爸一会说;平衡力掌握的不好,一会说;速度根本跟不上,可经过将近一小时的努力,摔了一次又一次,终于成功了。

其实只要我们坚持,就可以成功,韩愈考了三次科举,有参加了官员选拔三次,可都失败了,但他永不放弃,最后达成官梦,其实这件事就告诉了我们,努力可以让你达成愿望,而半途而废,只会让你失去了时间和本领。

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篇9:旅游过程日记600字

全文共 650 字

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这天,我们一家围坐在餐桌旁吃晚餐,空调的风把桌上海鲜的腥味又一次把我带进了那次不寻常的旅游记忆中。

正月初二的那一天,我们9个人自驾去温岭石塘游玩去看一看第一屡曙光,可惜第二天是阴天,没能看成。我们改变了出游计划。我们租了一艘渔船,怀着美好的心情去体验一番渔民的生活。

我们先上了一条小船过渡到出海的渔船上,一边吹着带海腥味的温柔的海风,一边欣赏着海鸥群在湛蓝而深远的天空中盘旋飞翔的飒爽英姿。这时候的我们被眼前美好的景色所陶醉和体验渔民生活的向往,以为海上渔民的生活就是那么悠闲、令人羡慕。

渔船慢慢驶出渔港,我望着这土黄色的海水直发愣,似乎已经猜到有什么事将要发生。果然,我的预感没错,才行驶了一半不到的路程(需前往远海才能捕到鱼),从来没有晕过船的我感到明显不适。霎时间,我感觉到每一寸皮肤迅速绷紧,每一个细胞疯狂地膨胀起来,我的心脏受到了前所未有的挤压,无力反抗,我像回到了初学游泳时那样,一股令人窒息的感觉在刹那间倾袭全身。看看大伙都有了紧张和恐惧感,当初兴奋的脸色已全然不在了……。没多久,没来得及消化的早餐随着海浪和渔船的起伏在我胃里翻江倒海,我被折腾得够呛,最后不顾一切地冲出船仓,全都吐了出来。看到我们大伙都不行了,船老大让我们进船仓休息。渐渐地,我枕着海浪声,靠着渔民的床睡着了。待我醒来时,渔民们正在收网,捕鱼的过程我一点都没看到。

经历了这次非比寻常的捕鱼体验,虽然没捕到几条鱼,但使我看到渔民的艰辛,并不是我们想象中的浪漫。有了这次的人身阅历,让我懂得生活,我会更加珍惜现在的生活。

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篇10:草莓的生长过程作文

全文共 292 字

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我家种了几盆草莓。草莓的叶子是深绿色的,形状有的圆形的,有的是椭圆形的。 草莓茎有的是红色的,也有的是深绿色的,茎的上面还长满了小绒毛,摸起来有的痒痒的。茎的顶端一般长有三片叶子,三片叶子依偎在一起,像三个好姐妹似的,风一吹,她们好像在风中跳舞,好像在风里嬉戏,又好像在说:“春天来了,春天来了草莓的花是一朵一朵的,没有一簇一簇的。现在有的草莓花含苞欲放,有的刚刚绽开,还有的全部怒放了。 花是白色的,像雪一样洁白。花瓣有五瓣的、六瓣的。刚绽开的花,花蕊是淡黄色的,慢慢地变成嫩绿色。花长到一定的时候,花瓣会慢慢的凋谢,这时可看到黄绿色的小果子,小果子渐渐的长大变红,成为可口的草莓。

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篇11:烟花过程

全文共 607 字

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大年初二,小舅载我与妹妹和爷爷、奶奶来到五华潭下镇的舅公家,舅公一家人早就在店门口望等待着我们的到来,放烟花作文。一进家门,从深圳回来的表叔就告诉我和妹妹,留有好多鞭炮和烟花给我们玩的,晚上好好地放罢!

我听后心里很高兴,因为在梅城禁放烟花鞭炮,不能亲自检验放烟花鞭炮的嗞味。

晚饭后,我就去把烟花和鞭炮拿出来,啊!真的有很多品种,不但有一大箱鞭炮,还有各式各样的烟花,看见那么多好玩的鞭炮、烟花,我又高兴又有些害怕,我先拿到一捆烟花,放在店门前的地板上,开始用打火机点火,由于比较紧张,连引线都没有找到,手就有些发抖了,点了好长时间都没有成功,而妹妹与其它观看的人早就双手掩住了耳朵,等得好不耐烦,这时表叔过来告诉我要先把引线从里面取出来才能点燃,。

我找到引线后再去点火,由于内心还有些紧张,加上北风吹来,点了好几次都还没有成功,后来舅公告诉我打火机的火容易被吹灭,我就自己去点燃了1支香,第一捆烟花就随着引线的燃烧升空,发出轰隆的炮声,现出了多姿多采的烟花图案,观看的人群欢呼雀跃,接着我就点燃一捆又一捆,越放越顺手,放了个痛快,各种形态的烟花腾空而起,把山城的夜空点缀的格外美丽;接着又点燃一串串鞭炮,鞭炮声震耳欲聋整个店面烟雾弥漫。

放烟花真的好有意思,好剌激!不但亲身经历了点火的经过,更加煅练了自己的胆量。一串串鞭炮声引来好多附近的小朋友前来观看,烟花的造型和鞭炮声带给大家无限的欢乐,给节日增添浓厚的气氛!

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篇12:第一次学溜冰

全文共 407 字

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想起学溜冰的经过,我心里就荡起一种难以表达的滋味,那我就说出来让大家评价评价吧!

那是一个阳光明媚的星期六,我和同学一起在小区里溜冰,她们几个都是老手,而我却是一个新手,心里既兴奋又有几分胆怯!

因为我不会溜,所以同学们来教我溜冰。同学们让我扶着栏杆,慢慢地向前移动着练习。“啪”一下,我一屁股摔倒在地上,我慢慢地从地上爬了起来,又开始一步一步地练习。可是,没过多久,我又一屁股坐在了地上。这时,周围的人看到了,个个都嘲笑起我来,我心里好难过,就说:“我不学了”!这时,同学们对我说:“只要你一心一意地去溜,就一定会成功的。”

听了同学们的话,我又大胆的站了起来,不扶栏杆,练了起来。摔倒了又站起来练习。就这样认认真真地练习。最后,我终于学会溜冰了!我围着小区快乐的溜着……。

从这件事,我明白了:世上无难事,只怕有心人。干什么事都要一心一意地去做,绝不能半途而废。否则你就是真正的失败者,一个懦夫!

[有关学溜冰的优秀作文

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篇13:绿豆观察日记过程

全文共 219 字

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9月21日  星期三   天气晴

今天,王老师让我们种绿豆芽。

绿豆的身子圆溜溜地,就像一个小皮球。绿豆的身上有一个黑乎乎的小圆点,就像一条小虫子在绿豆芽的身上爬来爬去,那翠绿的绿豆在和伙伴们玩耍呢!

我看那个小家伙非常有趣,就把它种了起来:我先把纸巾放入杯子里,再把绿豆放在里面,然后给它加一点点水,最后慢慢地等待。

绿豆芽什么时候长大啊,我已经忍不住了!

9月22日  星期四    天气晴

第二天一早,我来到绿豆芽面前,哇!绿豆芽已经破皮子了。

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篇14:我学会了溜冰

全文共 214 字

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昨天妈妈特地给我买了一双溜冰鞋,让我学溜冰。

我迫不及待脱掉凉鞋,穿上溜冰鞋。不只怎么的一穿上鞋就腿脚发软,一不小心“扑通”摔了一跤。我鼓起勇气站了起来,哎呀!不好了,我的脚都往外滑出去了。又“扑通”一声摔了个仰面朝天!痛得我咬牙切齿,并发誓一听要学会溜冰。后来,爸爸告诉我,溜冰的时候眼睛一定要向前看,还有身体要向倾斜一点,不染会做一个四脚朝天的“乌龟”呢!

一开始我还只能小心翼翼的滑两步,慢慢地,我能滑很远了,我太高兴了!!!

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篇15:教学过程

全文共 1810 字

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一、导语入题,引起交流:

1.师:“人生总会有许多第一次,翻开我们成长的书本,一页又一页,记载着我们童年的点点滴滴──第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……不同的第一次常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”

在你经历过的第一次中,你印象最深的第一次是哪一个?为什么它让你忘不了?

生谈。(四至五个)

2.老师发现同学们回忆起自己的第一次的经历依然是那样津津有味,下面请你选择印象最深刻的第一次,回忆事情的经过,回想自己在这个过程中的真实感受以及从中得到的启示,试着说一说。老师给大家提两点要求:(1)要把事情的来龙去脉说清楚(2)再说的过程中融入自己的感受,讲清楚你从中得到的启示。(板书:事情写清楚表达出感悟)

生自由练说。

(由学生的实际生活入手,让学生的习作贴近学生实际,注重引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。)

3.其实我们的作文课就是用你手里的笔写出你的生活经历。生活是作文的源泉,俗话说“问渠哪得清如许,惟有源头活水来。”没有生活,就没有作文,离开生活,我们的作文也就成了一滩绝望的死水。

二、例文引路,举三选一,体现选材独特:

1.同学们刚才讲了好多“第一次”,现在请将你能想起来的“第一次”,选择最难忘的三个写在本上。(拓宽学生的习作范围,降低学生习作取材的难度。)

2.老师也有难忘的经历。(出示例文,范读。)

第一次“受骗”

千不该万不该,不该一时“心软”听了妈妈的话,和她一起来到了口腔医院。

看到消毒柜里的各种钳子,想到它们将会在我的嘴里“鼓捣”,我连舌头都僵硬了。

眼看着医生的手指向了我,我只能咬咬牙,以董存瑞舍身炸碉堡的勇气躺到了台子上。医生看了看我的牙齿,对妈妈说:“这孩子的牙齿需要矫正,只是现在还没有换完,得过一段时间再来。”妈妈说:“可他的大牙疼得厉害。”妈妈真是的,这话怎么能告诉医生呢?他一听,还不拔掉我的牙啊?我赶紧补充:“不对,是大牙快掉了!”谁知我的补充起了反作用,医生笑呵呵地说:“那我就给你拔掉吧。”我吓得浑身发抖,战战兢兢地抗议:“不……”医生依旧笑眯眯地说:“不拔就不拔,让我看看牙齿是不是松动得厉害,行吗?”我见他这么和蔼,就乖乖地张大了嘴。医生用钳子夹住那颗松动的牙齿,左右摇晃了几下,忽然一用劲,把它拔了出来!我惊呆了,连鲜血从嘴里溢了出来也没发觉。等我明白自己被医生“骗”了之后,差点儿哭出来。我的牙啊!妈妈不但不同情我,还和医生一起哈哈大笑。就连旁边的一位阿姨也插了一句:“小朋友,你真是遇到拔牙‘高手’了。”

好不容易结束了,我站了起来,正想指责医生为什么骗我,医生说:“小心哦,说太多的话,血又会流个不停的。”吓得我赶紧捂住了嘴,直到晚上上床睡觉,也没敢开口说话。

后来我才知道,我又被医生“骗”了!(摘自《课堂内外》)

1.这个故事怎么样?你有过同样的经历吗?因为这篇作文写的是大家没经历过,而是作者的独特经历,所以大家才感到新鲜。

2.现在将你写在本子上的三个“第一次”进行筛选,找出一个比较独特、新鲜的、也许别人不知道的材料。这个过程叫选材,你的作文能否吸引人,关键看你所选的材料是否新颖。

(这个过程,对学生习作过程中的取材进行了指导,并有效的避免学生习作的千篇一律,为学生写出有个性的文章提供保障。)

三、自主拟题,个性作文:

1.选好材料的同学请你根据自己的材料,为自己的作文起一个有创意的题目,并考虑怎样根据自己所选的材料来完成自己的叙述。然后同学们以四人小组为单位进行交流,在一个同学讲的时候,其他同学要认真听,看他有没有讲清楚事情的经过,说出自己的感受,有不清楚的可以适时提问,也可以提出自己的建议。

2.师总结:同学们不仅听得用心,还谈出了自己的感受、看法。是呀,有喜有忧、有笑有泪,一个个第一次,就像一个个脚印,印在我们成长的道路上。通过刚才同学们绘声绘色的描述,老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来,作为永久的纪念,好吗?本次习作是一次命题作文,题目是《难忘的第一次》,请打开书看习作要求,看看要我们做到哪几点?(生答师板书)

把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚,可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感,结合生活实际表达自己的感受。

学生习作,巡视指导:

板书:

难忘的第一次

事情写清楚

要写出感悟

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篇16:溜冰作文

全文共 270 字

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昨天晚上,我和几位女同学约好一起去广场溜冰

一到广场,人非常多。活动也丰富多彩。有溜冰的,有滑板车的,有的在坐蛤蟆车,还有的大人在聊天,多种多样。我找到了同学他们,就开始玩起了狼捉羊羔的游戏。我和毛晨苒当狼,章桑和白莉当羊羔。开始了,章桑迫不及待地跑了,我就故意设局骗她,说我去捉白莉了,她被我骗了,我就轻而易举地把章桑捉住了,再看毛晨苒,她可是个溜冰高手,以最快的速度捉住了白莉这只羊。不一会儿,胡宏伟来了,他可是我们班溜冰技术最高的了,想捉住他可不容易。于是我们就让胡宏伟捉我们,一会儿工夫,我门就被捉住了。

今晚玩得真开心,下次再来玩!

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篇17:第一次溜冰

全文共 455 字

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我穿上刀冰鞋,绑好鞋带。一摇一晃地准备走到冰面上,可是冰面太滑了,刚踏上冰面,就摔了个人仰马翻。我又一步三摇地走了几步,又摔了一跤,就这样下去,我连续摔了好几跤……哎,我该怎么办呀?我有些泄气,干脆不干了。

突然,旁边传来了一阵很熟悉的声音,“宝贝,加油!不要泄气哦!”原来是妈妈在为我鼓劲呀!看到妈妈对我的期盼,我鼓起勇气,艰难地扶着栏杆,慢慢地滑,额头上沁出了一滴又一滴的汗水,暗暗对自己说:别人行,我一定也能行。

几圈下来,我已经能够放开栏杆滑了,但是滑得很慢,总是生怕自己又摔跤。

栏杆旁又出现了妈妈的身影,妈妈语重心长地说:“身体向前倾斜,双脚按‘八字型’摆开滑。”

接着,我慢慢领悟溜冰的技巧,继续往前滑,但是每次有人“馊”的一声从我身旁划过,我差点就会摔跤。

我一遍一遍地练习,一圈一圈地滑,逐渐的,我可以跟上初学者的速度来滑了,我充满了自信,摔跤的次数也少了。

现在,我也可以像燕子一样轻盈地在溜冰场上“飞舞”了。我也懂得了一个道理:无论做什么事,都不要怕失败,跌到了,爬起来,才能克服各种难关,才能成功。

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篇18:教学过程

全文共 966 字

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(一)导入:世界上没有两片相同的树叶,当然也不会有完全相同的两个人。这是因为我们的生活环境、行为习惯和心理特点等都大不相同。也正是因为有这些不同,才造就了我们各不相同的性格和品质。所以我们写作文的时候,一定要从这些方面入手,才能够将人物刻画的栩栩如生。今天,我们就学习怎样通过外貌和动作细节描写来刻画人物。

提问:回忆一下,你了解了哪些描写人物的方法?

(二)出示目标:(小黑板)

1、学习通过外貌描写刻画人物的写作手法。

2、学习通过典型动作(细节)

(三)写作指导:

1、出示小黑板:(体味外貌描写、心理描写、动作细节描写的魅力)

(1)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。(理解“紫色”的脸同海边生活环境间的必然关系,了解“小毡帽”所代表的农村生活环境)

(2)他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上是一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(对比少年闰土外貌)

(3)我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。(动词的准确性)

(4)深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(剪影一样的手法,抓住人物典型特征)

3、小小练兵场:根据不同年龄的具体特点,补全下面的片段:

这是一个()岁的(),他(),走起路来()。看到村里的秧歌队敲锣打鼓地扭了过来,连忙()街道上熙熙攘攘的人群,()到(),手(),脸上充满(),()地看起秧歌队的表演。他(她)看得那么(),也许()。

(四)写作要求:题目:我最敬佩的同学

要求:运用外貌描写、动作描写等基本手法,刻画你最欣赏的同学,注意选材的新颖,关注人物内心情感,反映人物典型性格和品质。

(五)口头作文:

1、学生构思,小组交流。

2、口头说文,全班评议。

附:板书设计:

我最敬佩的一个人

外貌(环境)

动作(细节)

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篇19:学溜冰作文

全文共 544 字

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昨天晚上吃完晚饭,妈妈带我到河堤上去学溜冰

我兴致勃勃地和妈妈来到河堤上的溜冰场,老远我就看到有的小孩让家长扶着,小心地往前滑;有的小孩扶着栏杆,艰难地练习;还有的孩子摔跤了疼的直叫。看到这样的场景,我想学溜冰的心情顿时没有了。我央求地对妈妈说:“妈妈,我们还是不学了吧,好吗?”妈妈看出了我的心思,鼓励我说:“不要被这点困难吓倒,不试一试你怎么知道自己是失败还是成功?”听了妈妈的话,我有了信心,鼓起勇气,穿上溜冰鞋,来到溜冰场上。

开始溜的时候,妈妈扶着我慢慢地滑。等我适应以后,我让妈妈试着放手,谁知妈妈刚放手,我还没站稳,重重地摔了一跤,差一点我就要哭了,但是我突然想起来,红军长征的时候是那么艰难,我的这点疼痛又算得了什么呢?所以我忍着疼痛,勇敢地站了起来。接下来我又接连摔了好几跤,但是这些困难都阻挡不了我继续练习滑冰。就这样,功夫不负有心人,过了一会儿,我终于能独立向前滑一小段距离了。通过自己的努力,我终于快接近成功了,我开心极了。

通过学溜冰这件事情让我明白了一个道理,就是只要努力,就会有成功,只要付出,就会有回报。我们在学习和生活中遇到困难要勇敢面对,任何时候不要退缩,不要放弃。

以后,在学习和生活中,不管遇到什么困难,我都会勇敢面对,相信只要努力就会成功。

[学溜冰作文

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篇20:第一次溜冰作文200字

全文共 329 字

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今天晚上,舅父带我和表姐一起去好世界真雪溜冰城溜冰。我心里甭提多高兴了,因为这是我第一次真雪溜冰。

我走进溜冰场,虽然溜冰场里寒气阵阵,可冷却不了我的热情。我急忙左顾右盼,只见场上的人穿梭般地滑来滑去,有的像燕子一样飞行,有的像舞蹈明星在表演,还有的初学者战战兢兢地挪动着步子。于是我连忙换上溜冰鞋,一开始先抓紧栏杆,在冰上慢慢滑行,滑了一会儿,我又尝试离开栏杆滑,正当我得意的时候,忽然脚下一滑,身子一仰,手向后甩了一圈,就摔个仰面朝天,真疼呀!可当我转念一想:要做一样事情,就必须得付出代价。想到这里,我又仔细观察那些学会了滑冰,而且动作优美的人的动作。我看准了,就大胆的学着他们的动作滑,跌倒了爬起来,再跌倒了又爬起来……

时间到了,我就依依不舍地离开了。

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