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溜冰的过程怎么写(精选20篇)

成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。溜冰的过程怎么写有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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有关成长的过程作文500字

全文共 553 字

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我的生活中,有过大大小小的成功与失败,但那次的失败让我受益不浅。

小学三年级的时候,我由于有点小聪明,成绩还算不错,所以那时的我一直毫不收敛地拿着“聪明”的护照在学校里学习。

一次,要举行一个听说很难的数学比赛,我十分积极地报了名,心里暗暗得意道:“很难的数学比赛?像我这么聪明,我一定可以拿到名次的。”

于是在有了这种“自信”下,我在别人忙碌地翻着学习资料,预习题目时,玩得十分痛快。考试的前几个小时才拿起资料扫了几眼。

到了考场,发下试卷,我顿时傻了眼!先不说题目有多难,光是有些运算符号就是我没见过的,我心里有些发虚,但还是自负地想:这么难,别人一定也不会做,我还是可以拿到名次的。我榨干脑汁地把会做的题目都做了,但是到了交卷时,卷子还空着一大半。

过了几天到了公布成绩的日子,我在电脑看到了结果,结果是公正的,我果然没有拿到名次。

深知我性格的数学老师对我说:“你太自负了,你要找准你的位置。”是啊!我一直把我放在了顶峰,而从没有抬过我的头看看在那更高的山峰上站着的人,只有看清自己的位置,并向上爬,才能到达那更高的山峰。

从此以后,我摘下了那颗聪明的护照,开始像别人一样脚踏实地地学习。

我相信,我亲自经历了一场悲剧,就不能让另一个悲剧再次上演。这次失败不是一件坏事,它会成为一面镜子时刻提醒我:看准自己的位置。

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篇1:第一次溜冰小学作文

全文共 504 字

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星期天,阳光明媚,小鸟的歌声把我从睡梦中唤醒。

我和爸爸兴高采烈地来到了溜冰场。刚踏进场内,穿梭自如的“神鹰”差点把我撞倒了。我不敢向前迈进,只站在角落里静静蹲在一边看着,害怕再次把我撞倒。

高手们的动作令我非常惊讶,有的把身子蹲下,双手张开,用飞快的速度环绕溜冰场;有的可以倒着身子滑;有的两人组成一组在场的中央飞舞起来。我看了后,既害怕,又激动。

爸爸向我走来微笑着说:“敏杰,勇气!快,世上无难事只怕有心人。坚持就是胜利!加油吧!”

我细心地观察高手的溜冰动作,摆法。我发现了高手们的脚都是摆成八字形,开始先蹬右脚,然后蹬左脚,这样不停地交替摆动。

于是,我鼓起勇气,尽力拼搏。刚滑出一步,身子好像不听使唤,向后一仰,来了一个仰面朝天。“啊!真痛!”

爸爸将我扶起,说:“失败乃是成功之母,不会滑,碰着碰着自然就学会的。”

“好!”我又站起来,滑一滑,倒一倒,摔着摔着,我终于发现了摔跤的原因。原来是身子要稍微向前倾。我把身子一侧,终于学会了。

从学溜冰中,我认识到无论做什么事都要坚持不懈。世上无难事,只怕有心人,同时,我们做事情也不要卤莽,要细心观察,抓住问题的关键,我想这样一定会取得成功的。

[第一次溜冰小学作文

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篇2:写会溜冰的

全文共 538 字

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性格外向的我不喜欢宅在家,所以我的爱好很多都是关于运动的。有:打篮球,跳绳,溜冰等,但在众多的爱好xx,我最喜欢的就数溜冰了。

那是一个风和日丽的早上,那时我才四岁,但我已经是一个“女汉子”了。妈妈拿给了我一双新的溜冰鞋,我开心极了,立刻拿着溜冰鞋穿了起来。结果,谁知道溜冰鞋那么难穿,对于一个新手的我,我哪里会穿啊。可是,老妈子已经去做早饭了。

本小姐就下定决心一定要自己穿好。我先把脚伸进鞋子里,再把扣子扣好,再把鞋带系好。但对于年幼的我来说,我还不会系蝴蝶结。所以我自己乱七八糟的绑了一遍。

最后我看见一个电灯开关的按钮,我就小心翼翼地按了一下,就有一根东西出来了一点,我按着按钮把那根东西塞了进去。这时我发现鞋子右侧有一个东西翘了起来,我就把它按了下去。

我看了一下鞋子,发现我穿好了。这一瞬间,我感觉自己特别自豪。虽然别人用一分钟就能搞定的事,我用了这么久,但我还是很自豪,因为我凭自己的努力将溜冰鞋穿好了!

一开始,我不会溜,家里也没人会溜。妈妈就让我站着练习平衡,可是并没什么用。

后来,我一个学溜冰的朋友跟我说让我拱起背滑会简单很多。我照她说的做了,没想到是真的,一下子我就会溜了。

现在,我还可以一只脚溜呢!溜冰给我带来无比的乐趣,而且也让我的身体更灵活。我非常喜欢溜冰。

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篇3:我爱溜冰作文100字

全文共 225 字

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我的课余生活很丰富,有看书、跑步、玩电脑、看电视等等……滑溜冰是我最喜欢的项目,因为可以更好的掌握平稳力。

一天,妈妈带我去市府广场,那里人山人海,我和妈妈好不容易找到一块空地。我迫不及待穿上溜冰鞋,跟妈妈比赛。我滑溜冰妈妈跑步。刚开始妈妈落后好几步,我开始得意起来。没想到妈妈居然加快速度。我紧追之上,就落后了。我连输好几局,我心里很不甘心,下定决心一定要超越妈妈。我用力踩我脚上的滑轮追妈妈,但使劲用尽力气还是输了。

我心想:“我一定要多加练习才行。

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篇4:我学会了溜冰作文500字

全文共 541 字

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学会了许多东西,如弹古筝、跳舞、唱歌等,但最令我难忘的是溜冰

“从今天开始,我就要学溜冰了!”对于我来说,溜冰很难。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈同意了,并且给我买了一套装备。开始练习时候,我“全副武装”去练习,妈妈扶着我,我摔倒了好几下,在我快要放弃的时候,妈妈说:“脚收起来,往外蹬。”我试了一下,成功了。我高兴的说:“终于会走了!”我一直练习,直到妈妈说:“要回家了。”我才恋恋不舍的回了家。

过了几天,我又想练练,这次我以为自己很厉害,就没带防护装备,从坡上滑下来,结果摔了,好痛。从这件事中我明白了什么事都不要骄傲。

还有一次,我过了几天,那几天我都没去练,结果我发现自己根本不会滑。我恍然大悟,要多加练习,才能取得成功。

还记得一次,朋友约我出来溜冰,我看着她在坡上滑,自由自在的,像一只飞向蓝天的小鸟。她下来了,洋洋自得地对我说:“怎么样?我厉害吧!”我战战兢兢地说:“厉害!”“你要不要试试?”因为我没有忘记我从坡上滑下来的事情,所以我不敢。我欲哭无泪地说:“我试试吧!”我用比蜗牛还慢的速度爬上了坡,心想:死就死吧!结果我滑了下来,那感觉真美妙,我觉得我飞了起来,啊!我好快活呀!从这件事中我明白了凡事都要去尝试。

我喜欢溜冰,你们呢?因为溜冰让我懂得了很多,收获了很多。

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篇5:我学会溜冰

全文共 331 字

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学会溜冰,但它可让我费了不少劲,每当我看到别人溜着花样溜冰的之态行云流水、美丽极了,心里非常羡慕,就暗暗下决心要学这项本领。当我穿上溜冰鞋时心里一下紧张起来,还没有站稳就摔了一个四脚朝天。

后来在老爸的帮助下勉强的滑到有扶栏的地方,扶着栏杆慢慢的练习,我练习溜冰的样子非常好笑,像鸭子一样摇摇摆摆的走路没过一会胆子渐渐大了起来,开始离开栏杆大胆地往路中间滑去心里正高兴着呢!一不小心又摔了一个大跟头,这回可摔痛了摔倒了尾巴骨上好久才爬起来,在痛我也要学会溜冰。

经过很长时间的磨练,我终于有所进步,我便开始提高溜冰技术,“挑战花样溜冰”,学会了花样溜冰也是为了让自己的姿态更加优美更加迷人。每天,摔跤还是不停的伴随着我,虽然,我知道了溜冰很苦很累但是苦中也有乐。

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篇6:写我学溜冰的作文

全文共 692 字

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星期日,我和表哥一起去溜冰。来到溜冰场,那里人山人海,好不热闹。只见一个个像骑着风火轮似的,在场上穿来穿去。花式也很多,飞快向前溜、向后溜、转着、单脚溜。个个身轻如燕、身手不凡。看着别人飞似的溜,我恨不得马上上场当一回“飞人”。

穿上溜冰鞋,我以为像平时走路一样,只不过快一点而已。于是我大踏步着走,以为这就是溜冰了。表哥走过来,说:“不对,脚要外八字,一开一合。”我扶着栏杆,小心翼翼的一开一合,可是第一次穿有轮子的鞋,不太适应,我溜得像蜗牛一样慢,生怕又一次倒在地上,可已经学会保持平衡和前进了。

学会保持平衡可以说学会一半了。现在,表哥要我啦着他的手离开栏杆。我跟着表哥一起溜来溜去,觉得已经学会了。表哥慢慢放开手,摆出接着我的姿态,跟在我后面。我溜了十米多,突然一不小心,又倒了,幸好表哥接住了我。我有点儿泄气,觉得溜冰这么难,学不学也算了。于是找了个地方站下来休息。

表哥这时走过来,说:“做事不可以半途而废,世上无难事,只怕有心人,有哪个溜冰高手没倒过的,你看看别人怎么溜吧!”听了表哥的话,我信心百倍,留心看着别人,只见别人都是一开一合地溜,身体45度倾着,两手伸得长长的,不停摆动。要当“飞人”的勇气又回来了,我一开一合地溜,溜得很顺。身体45度倾着,发现这可以加快速度。两手伸着,可以保持平衡。原来一切都有窍门的,我心想:我终于学会了,太好了。我觉得我已经是一位“飞人”,是一位溜冰高手,心里像吃了蜜一样甜。我很庆幸没有半途而废,因为以来成功离我这么近。

我终于学会溜冰。从这件事我真正明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话。只要我们下定决心,什么难题也不是可以迎刃而解吗?

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篇7:学溜冰作文350字

全文共 376 字

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去年暑假的一天,天气阴沉沉的,还刮着一点小风,很是凉爽。哥哥说:“淼,你不是想学溜冰吗?今天的天气刚好,走,我教你。”说着从鞋柜里拿出溜冰鞋,并帮我穿上。

在哥哥的搀扶下,我们终于来到了附近的小广场。哥哥先给我讲了溜冰的要领:弯下腰,重心要低,身体的重心要放在脚掌等等。然后又给我做了一下示范。接着,该我上场了,可是真做起来比我想象的要难得多。那溜冰鞋好像认人似的,一到我脚上就那么不听话,又像故意跟我过不去,老想摔我一个大跟头。我心里很是不服气:哼,我不信治不了你!

我扶着栏杆慢慢的站起来,原地试了几下轮子。然后,试着往前走,可我刚一抬腿,就被摔了个仰八叉,哥哥笑着说:“脚不要离地,重心要低”,说着弯下腰给我又示范了一遍。我学着哥哥的样子,小心翼翼的一步一步练习,练习了一下午,终于学会了溜冰。

虽然我也摔了好几次,可是我不放弃,不退缩,坚持就是胜利。

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篇8:学会溜冰

全文共 602 字

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我不知多么羡慕那些会溜冰的人,看着他们自由自在地穿梭在人群中,那么潇洒,那么帅气,我恨不得自己也脚底生风,立刻飞起来。我再三请求妈妈让我学溜冰,妈妈终于答应了,我高兴的手舞足蹈。

一天晚上,我和老爸老妈一起来到溜冰场学溜冰,一位哥哥脚穿溜冰鞋从我身旁飞一般地溜过,时不时,做几个高难度动作。我越看越入迷,恨不得马上学会溜冰。

老爸给我讲解了动作要领:“双脚张开呈外八字形,双膝弯曲,身体重心前移,双手自然摆动,找到身体平衡点,胆子要大,这样自然很快就会学会的。”

谁知学会溜冰不是一件容易的事。刚开始,我双腿发软,不敢向前滑,也不敢往后退,每迈一步小心翼翼的,总是心惊胆战。爸妈一人一边扶着我,让我慢慢向前滑,我时而来个单脚急转弯,时而来个“飞身越林”,这引来了大家的阵阵哄笑。我满脸不服气,甩开他们的手,飞快地向前滑去,没想到,还没滑出一米,就听见“咚”的一声,溜冰鞋飞出好远,我一屁股坐在地上,真疼啊!

我抓着栏杆吃力地站起身,我的脑子里时刻想着老爸教我的动作要领,双腿弯曲,身体重心前移,双手自然摆动,继续一步一步慢慢向前滑动,十分钟,半个小时,一个小时,我一次次跌倒,一次次爬起,动作越来越熟练,越来越流利,我感觉溜冰鞋穿在我脚上,已经变得轻巧起来,脚也不听我使唤地越滑越快,眼看要撞墙,都被我灵活都躲过,我放开胆量,掌握好身体的平衡,迈开大步,在溜冰场上一圈圈的滑行。

功夫不负有心人,我终于学会了溜冰。

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篇9:玉米的生长过程作文500字

全文共 566 字

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一个周末的早上,我闲着没事,在翻闲书,看到书上说小玉米苗是从玉米粒最中间长出来的。我半信半疑,于是做起了小实验。按照书上说的,拿一个一次性杯子装上土,再把发了一点点小芽的玉米放在正中间,盖上一点点土,再浇一点水,让土湿了就好。然后每天浇水保证湿润就好。

万事俱备,只欠东风,嘻嘻,这几天我家正好在打玉米,好机会呀!我偷偷跑过去,在打完玉米的地上寻觅了好久。功夫不负有心人,果然在土地上挖出了许多发了一点小芽的小玉米。

当我做好了这一切,正是黄昏时分,一道夕阳的余晖透过窗户,照在地面上,美极了。

我不由的盼望着,小玉米啊小玉米,快快长大吧。

次日,当我起来时,赶紧跑去看小玉米,发现玉米的小苗长高了许多,从昨天的不明显到今天的将近一厘米。太棒了!哦,我简直不知道用什么语言来描写我满心的快乐!

这小芽真的是从玉米粒中间长出来的,使得玉米粒裂开了一道“缝”。小芽呈现出黄白色,分叉了一点点,但细细观察,颜色又有点嫩绿,好可爱颜色!而且我还发现了一点,即玉米粒自身颜色也发生了变化:从深黄到浅黄再到几乎看不到的黄色。

这个实验解决了我心中的那个疑问,但也带来了更多的问题如:苗越长越大会把玉米撑裂吗?苗的根是玉米,它长大之后玉米粒撑开了根怎么办?苗的颜色是不是从玉米身上吸来的?……我还要观察下去,把这些问题都一一解开。而且我觉得,探索的感觉真好!

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篇10:学溜冰

全文共 477 字

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暑假的一天,叔叔来到我家,他把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”?“真的?太好了!”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。

来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。哥哥给我讲溜冰的重点:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢从坡上滑下去。于是哥哥又抓着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能把我推下去啊!”哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我急忙说: “不行,摔死了怎么办?”哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢?”我脸红了,壮了壮胆.心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“扑通”一下摔了个正着,我揉了揉我的背,慢慢的爬起来,继续滑了起来。哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“弟弟,你真棒!比我学得还快。”

现在,我溜冰的姿态可帅了,不信,就来看看吧。

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篇11:学溜冰年级

全文共 510 字

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在一个阳光明媚的星期六,我拿着一对崭新的溜冰鞋,和妈妈一起往公园走去。路上,花儿向我们点头,小草朝我们弯腰,树木也向我们招手,好象在祝贺我一切顺利。

来到公园,我便迫不及待地换上溜冰鞋,扶着妈妈,试着溜了一小步。没想到,刚一溜,就迎来了一个重重地摔跤。我转过身,委屈地看着妈妈。妈妈笑着对我说:“溜冰,没有经过摔跤是学不会的!”我点了点头。妈妈接着说:“溜冰时要把身体往前倾斜,两只脚形成一个倒‘八’字滑行……”我又试了一试,结果还是摔跤了。

正当我丈二和尚——摸不着头脑时,一个穿着蓝色溜冰鞋的小男孩倾斜着身体,两只脚张开形成一个倒“八”字,像一条小鱼,自由自在地在我们面前溜过。我看了,心里有点儿不服气:为什么他能成功,我就不能?我又站起来,扶着妈妈,像那个小男孩一样,把身体稍稍向前倾斜,一步一步艰难地溜着。溜了几步,我又摔倒了,很快,我又站起来,继续溜;溜了几步,又摔倒了,但我从中掌握了一些方法,比划了几下,继续溜;又摔倒了,我站着找出失败的原因,再继续溜……就这样,在这不知不觉当中,我学会了溜冰。

这一天,我就像吃了蜜一样,心里乐滋滋的。因为,我不但学会了溜冰这种本领,还明白了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

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篇12:我学会了溜冰的学生优秀作文

全文共 413 字

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广场上人山人海,有的在跳舞,有的在滑冰,还有的在游乐场上玩,我的眼睛紧紧地盯着大哥哥滑冰的样子,一会儿滑上楼梯,一会儿从斜坡滑下来,我的眼里射出了羡慕的光芒。

我到家里,我缠着妈妈给我买溜冰鞋,妈妈被逼无奈,只好带我到椒江买了一双红色的溜冰鞋。回到家,我迫不及待地穿上溜冰鞋,一站起来,“扑通”摔了一跤。妈妈说:“怎么没有做好保护就在练了?现在都中午了,吃饭吧,下午让哥哥教你。”我答应了。下午哥哥来到我家让我戴好头盔、护膝、护腕等,穿好溜冰鞋就开始了。哥哥说:“学溜冰要先学会穿着溜冰鞋站立,我站了一会儿又扑通摔了一跤。“哎,真痛”我又站了起来,又摔了一跤,本来我不想学了,哥哥视乎看透了我的心思,说:“失败乃成功之母,咱们慢慢练。”就这样,我在哥哥的搀扶之下,经过不断努力,终于学会了站立,然后哥哥把溜冰的要领告诉我,我一下子就学会了滑冰。

我这次不但学会了滑冰,而且我还学会了一个道理---做一件事只要不断努力就一定会成功。

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篇13:三年级上册作文溜冰

全文共 400 字

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今天,妈妈对我说:“宝贝,今天妈妈要带你和哥哥姐姐去人民公园滑旱冰。”我高兴的说:“好耶,我从来都没有去过溜冰场滑冰。”妈妈开心的对我说:“那就尝试一下吧!”

到了下午,我们来的了人民公园的大风车溜冰场,我发现在溜冰场有很多人,可能是因为放寒假的原因吧。我立即去拿了溜冰鞋,我惊奇的发现溜冰鞋下方还有一点点的小高跟,我穿上觉得很不适应,在不适应的情况下我一摇一摆的走向了溜冰的地方。

滑着滑着,我有一点热了,就把衣服给脱了,过了一会儿,我看见两个大男孩,啪,的一下摔倒了,我吓的也摔倒了,在这时,我看到了有一个姐姐在倒着滑,还不时做着高难度的动作。我心里想:她好厉害呀!如果我能像她一样,那该有多好呀。一个小时很快过去了,我们觉得滑的还是不过瘾,我想让妈妈在加半个小时,妈妈同意了。半个小时又很快过去了。

今天玩的可真开心呀!我暗自下决心,一定回家好好练习滑旱冰,等下次再来的时候,让别人羡慕我的滑冰技术。

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篇14:学溜冰的乐趣作文600字

全文共 584 字

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暑假我想做的事情是学溜冰,我学会溜冰的话,以后到溜冰场我可以自由自在的溜冰。溜冰完,如果我汗流浃背,休息一下,可以看看附近有没有冰淇淋店,可以请爸爸和妈妈带我去买香甜可口的冰淇淋,这一家的冰淇淋真是叫人赞不绝口,如果以后再来溜冰,我一定要再尝尝这家冰淇淋的独特口味。

我不会溜冰的时候,我都跌得四脚朝天。每个同学都一直笑我,但我不气馁,一次又一次的慢慢学习。等我学会怎么溜冰的时候,我要让嘲笑我的同学跌破眼镜、对我刮目相看;那些同学不要自以为是,觉得自己很了不起,不要小看别人,乞丐也有当皇帝的一天,说不定哪天溜冰“肉脚”的我会是奥运选手呢!

学会溜冰一定是一件好玩的事情,让你笑容可掬,虽然我没有真正溜过冰,但我想快点学会溜冰,因为这样子可以自由自在的溜冰,像一只翩翩起舞的花蝴蝶,吸引众人羡慕的目光,那种感觉真棒!

如果我和姐姐都学会溜冰的话,那我们就可以笑颜逐开的玩耍,像一对漂亮的蝴蝶,轻盈的跳着舞。等我学会以后,我一定要参加比赛,让大家惊喜连连,对我刮目相看!

快一点学会溜冰就可以笑容可掬、自由自在的溜冰和玩耍,那种轻盈、舒畅的感觉,就像在云端漫步的感觉……连想象都变得好美好!

如果公园有溜冰场的话,就不用去热闹喧哗、人山人海的溜冰场溜冰了。

你如果也会溜冰的话,你会天天心旷神怡的。也许过完这个暑假,你就可以在溜冰场上看我漫步云端般翩翩起舞!请大家为我拭目以待吧!

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篇15:第一次溜冰作文200字

全文共 214 字

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想起自己第一次溜冰的样子,我就会忍不住地笑起来。

记得一个星期六,妈妈带我到豫园悦宾楼地下室。我早就听说那里是儿童的乐园了。一走进悦宾楼地下室,果然不错,我一眼就望到灯光闪耀的溜冰场了。

我穿上溜冰鞋,放开栏杆,溜起了正八字形,还没溜到两步,脚一直,身体朝后一仰,便摔了个四脚朝天。我渐渐地学会了窍门,我爬起来,站稳脚步,重新溜着,眼睛看着别人溜冰的每一个姿势。我先拉着栏杆慢慢的移动脚步,然后渐渐的熟练起来。

我总算学会了基本功了!

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篇16:去溜冰作文

全文共 656 字

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这个周末我和小陆一起去滑冰馆溜冰,一到周末我就早早地起床,难以掩饰自己的兴奋,快速地吃完了早饭,就飞快地冲出了家门赶到滑冰馆。我发现小陆早就已经在那里等我了,看来他比我还要想溜冰呢。

我们穿上了溜冰鞋,开始了自由自在地溜冰。光滑闪亮的冰面好似水晶一般,溜冰鞋下的刀在冰面上来回滑过,好像一位技艺精湛的雕刻家在用刀细致雕琢着水晶。不过,还是坚硬无比的水晶比较好,不然坑坑洼洼的,反而会影响溜冰呢。在自由溜冰了一阵子后,小陆有一个提议,他对我说我们应该进行一场溜冰方式的警察抓小偷游戏,他刚说完,我就有一些不满。小陆似乎没有发现我的不满,虽然我的不满清楚在显示在我的表情上。小陆的溜冰技术比我好得多,这不是我不满的原因,而是他要用他高超的溜冰技术进行一场危险的游戏,而且还要带上我,这才是我不满的真正原因。

不过,只要做好完备的安全防护措施,也应该没有那么危险。我转念又这么想。我同意了他的提议。我检查了头盔和护膝,又格外注重检查了溜冰鞋,在自认为万事俱备后,加入了这场游戏。

我们是通过猜拳来决定谁是警察谁是小偷的。我伸出了布,而小陆伸出了剪刀。本来小路的技艺就超过我,看来我要疲于奔命了。心里就这样想,而游戏已经开始了。也只好奋力去进行游戏。我调整好了呼吸,开始飞快地向前滑去,不时滑不时观察四周的状况。只见在我身后不远处小陆一脸轻松地渐渐接近了我,我急忙加快速度与小陆拉开距离。心里总想着与小陆拉开距离,却忘了更灵活的方法,结果没过多久,我就被小陆抓住了。

我没能赢得这次游戏的胜利,看来我要努力提高我的溜冰技术才行。

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篇17:小学我学会了溜冰的作文

全文共 561 字

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天我看见许多哥哥姐姐在溜冰我一下兴趣大发缠着妈妈给我买一双溜冰鞋妈妈终于在我的死缠烂打下才给我买了一双溜冰鞋并教我怎么溜记得第一次溜冰时,我刚刚穿上那笨重的溜冰鞋,没走两步,就摔了个仰面朝天,衣服上都是灰尘。哎哟,真痛啊!我生气地坐在地上,把溜冰鞋一脱,说什么也不愿再穿上它了妈妈见了,走过来,拍拍我的肩膀对我说:“学习溜冰,摔跤是很常见的事,没什么了不起!咬咬牙坚持一下就过去了。”我点点头,又穿上了溜冰鞋。爸爸一边扶着我一边教我动作要领,还鼓励我大胆一些。

我丢开爸爸的手,单独滑了起来,我把双脚叉开成“八”字形,还不时调整姿势,尽量保持平衡。就这样,我一次次的摔倒,又一次次勇敢的爬了起来……从那天以后,我几乎每天都到广场练习溜冰功夫不负有心人,我现在已经学会速滑和下坡了。只是还不会“倒滑”这个有点难度的动作,但我会努力练习,在不耽误学习的情况下,学会“倒滑”这个动作。争

取能像溜冰名将一样,滑出优美的动作。。我的技术提高很快,渐渐的我不仅不需要人扶,而且滑得还非常快呢!还能够单独做一些比较难的动作,比如上坡、下坡、旋转等等。有时候,遇到同学也到广场溜冰,我还主动向他们挑战呢!看看谁溜得快、溜得稳。这次学溜冰,使我明白一个道理:做任何事都要有恒心、有毅力,只要坚持到底,就一定会获得成功。

[小学我学会了溜冰的作文

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篇18:过程设计

全文共 586 字

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本节活动主要分为两个环节:1、回忆交流屋顶上的不同设施。2、发现感受一些有趣的屋顶。3讨论设计幼儿园屋顶平台重在设计。教师创设了一个平等互动的谈话氛围,充分利用每一次对话每一个细节,让幼在与教师互动中进行有意义的学习。

在环节一中幼儿的相互解答不但激发了孩子们的积极参与性,让孩子们在观察推理判断中不断调动已有的认识经验和生活经验来“猜测”,在孩子们猜的过程中整合了所有的认知经验,激活了思维能力,使课堂真正成为孩子学习的乐园,发展的摇篮。教师在引导与孩子、孩子与孩子的交流中不断发展孩子的语言,关注孩子的语言表达,丰富孩子的经验。

环节二中,教师引导孩子发现感受屋顶与人们生活的关系,继续挖掘孩子的观察以及分析、比较等思维能力。并且教师具有熟练的驾驭教学过程的能力,以及游刃有余的师幼互动能力。当发现孩子们听不懂永乐公司经理介绍空中百鸟园的话时,老师机智地让孩子逐步听明白,在听的过程中不断明确听的目的,教师能有效地回应了来自幼儿大量不确定的生成内容,充分反映了教师的现场互动能力。最后教师的总结“屋顶的设计是与屋里的人和事相联系的,不是随便造的”承上启下,让整节活动的目标更加明确,具有画龙点睛的作用。

环节三,让孩子为自己的幼儿园设计屋顶,激发了孩子的主人翁意识的同时刺激了孩子的想象、创造能力。整个活动中幼儿积极自主、思维活跃、表达大胆,充分体现了活动对幼儿发展的意义。

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篇19:我学会了溜冰

全文共 413 字

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“今天天气真好啊!”我情不自禁的赞叹起来。在阳光明媚的早上,我和哥哥来到滑冰场,为什么呢?因为哥哥要教我滑冰。

滑冰场人真多:有的滑得飞快,像只小燕子,有的上下舞动,像只小袋鼠,还有的前俯后仰地慢慢走,宛如蜗牛一般。我迫不及待地对哥哥说:“哥哥,我们开始吧!”哥哥先帮我把鞋带系上。刚系好,我就急忙滑着往前走。可我刚伸出右脚,左脚就和我作对,我的身体摇摇晃晃,重重地摔了下去。哥哥连忙说:“急不得,急不得,你要站成‘八’字形,先在我的搀扶下练习学走,然后才能滑。”我听了哥哥的话,慢慢走起来,注意保持身体的平衡,不一会儿果然能走了。我开心极了,就开始得意忘形起来,我一加速,才刚出脚,“咚”的一声,我又重重地摔了一跤。哥哥扶起我,严肃地说:“学好一项本领首先要从基本功练起,要一步一个脚印地走。”一个下午,我就站了摔,摔了站,但我都咬牙坚持了下来。

到了晚上的时候,我已经能自己慢慢滑了。这件事让我明白了:世上无难事,只要肯登攀!

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篇20:学琴过程作文500字

全文共 517 字

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在我家院子里,每天都能听到悠扬的钢琴曲,每当听到那悦耳的曲子,都会把我的记忆带入那一次次考级的现场,学琴时的酸、甜、苦、辣便会像潮水一般涌上心头。

在我五岁那年,妈妈送我去学弹钢琴。第一次走进琴房,我立刻被那台又黑又大的钢琴和黑白相间的琴键吸引住了,坐在钢琴前不肯离开。在老师的指导下,我很快就能在键盘上找到哆、唻、咪……这几个音的位置。经过一段时间的学习,我的小手可以在键盘上跳舞了。我感到很开心,如痴如醉地迷上了弹钢琴。于是,我认真学习,刻苦练习,每天晚上都要坚持弹几曲,从不间断。有时为了纠正手法,我得枯燥地练了一遍又一遍,手指都练得快抽筋了。有时因为记不住一首曲子,我要反复地背诵,就连吃饭睡觉也满脑子都是那些小蝌蚪似的音符……

去年八月,我第一次和同学一起参加考级。进入考场,我稳稳地坐在钢琴前,深深吸了口气,聚精会神地弹着,《女神之舞》的曲调在我的指尖缓缓流淌,那优美动听的琴声在屋子里飘荡着,看到评委们听得如痴如醉,脸上露出满意的神情,我弹得更投入了……当我结束弹奏,从梦幻中醒来,评委和观众都用赞赏的眼神看着我,一阵又一阵掌声骤然响起,我知道自己顺利通过了考级,心里像喝了蜜一样甜。

学琴让我懂得了,只要有付出,就会有回报。

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