溜冰的过程怎么写(最新20篇)

乙：从儿童作文实践来说，他们文章的中心思想究竟是怎样形成的呢？袁老师，您是不是举例给大家谈谈。

甲：可以。心理学研究表明，文章中心思想的形成是一个深入思维的复杂过程，是作者对于感知获得的生活细节、事物的表象等感性材料加工改组的过程。

让我们先看看一位高年级小学生介绍自己作文构思时的体会。

教学片断一

甲：从小作者的自述可以看出，儿童作文中心思想形成的心理过程，一般包括两个阶段。

第一阶段：孕育。

儿童在生活实践中，通过感知、体验、认识了客观事物的外部特征，采集了各种材料，其中某些事物，某些问题或事例，引起他们的兴趣，深深触动了他们的思想和情感，使其感动，得到启发，引起联想，产生了想反映事物，表达感受的念头。这时，中心思想就进人了孕育状态。

这一阶段的特征是有所感尚不够清晰，有所思还比较粗浅。

乙：看来，介绍构思体会的那位同学，在参观时，参观后，直到作文前的思想状态都处于中心思想的孕育阶段。

甲：是的。

中心思想形成的第二阶段是——萌生。

作者通过艰苦的思考，去粗取精，由表及里，于是在大脑里发生了一个认识过程的突变，产生了概括。由于概括，作者从客观事物的现象中“发现”内涵的意义，“悟”出事物的内在联系和本质的东西。这些在作者大脑中渐渐明确、突出、凝聚起来，一篇文章的中心思想就应运而生了。

这个阶段的特征是朦胧变为明朗，涣散趋向集中，粗浅发展为深刻，一种明确的中心思想逐渐形成。刚才谈体会的那位小作者，在动笔作文前的那番对于确立中心思想的思考，则正是中心思想“萌生”阶段的具体表现。

乙：在教学实践中，我们常常会发现这样的情况：根据同样的一些材料，不同的儿童往往可以概括出不同的中心思想。

譬如，陈小平老师安排了这么一次作文训练——

教学片断二

乙：陈老师总结提示得好，同一件事，由于孩子们的认识、情感有差异，看问题的角度不一样，他们的感受就不一样。各人概括出的中心思想也就不一样了。

甲：从这里，我们还可以想到，由于同一个材料中往往含有多种意义，儿童不断挖掘文章材料的内涵意义，最后在自己大脑中常常也会萌生出好几个中心思想。这就必须通过比较、选择、最后确定一个意思为中心思想。这时才能说这个儿童真正确立了中心思想。

乙：这就是说，儿童作文中心思想形成的心理过程，一般包括两个阶段——孕育、萌生。有些儿童，有时会经历三个阶段——孕育、萌生和比较选择。

甲：是这样的。

《草莓》在细雨中草莓享受着雨水的滋润，草莓的颜色是火红色，但没熟透的是青绿色。冬天草莓在一个大棚里生长，那里的温度没有外面那样寒冷，适合草莓生长。而在春天，草莓在露天生长。草莓长在土地上，叶子不怎么高，从茎中伸出一条条小枝，小枝的尽头长着草莓。我最喜欢吃刚熟了的草莓，那酸甜可口的感觉令人回味。 爸爸买了一些草莓，我高兴极了!一到家，我就迫不及待的把草莓洗干净，放在了盘子里。 我拿了一个草莓仔细地观察起来，它的形状是心形的，摸上去软软的还散发出一股诱人的甜味。鲜红的身子上长满了绿籽，每个绿籽上都有一根刺，在它的顶部长着七八片碧绿的叶子，鲜红的草莓配上碧绿的叶子，真是可爱极了!咬一口甜滋滋里带点儿酸，好吃极了! 听说，把草莓放进冰箱里冰一下，营养价值就是原来的5倍呢!这么好吃的草莓还含有维生素c、d等。草莓又叫红莓、洋莓、地莓等，是一种红色的水果。草莓是对蔷薇科草莓属植物的通称，属多年生草本植物。草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素C，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部草莓是蔷薇科植物草莓的花托，其真正的果实是花托表面那些细小的颗粒，属多年生草本植物，花白色。原产南美、欧洲等地，现在我国各地都有草莓栽培，也有野生的。每年夏季6~7月间果实成熟时采摘，鲜用。 草莓中含有天冬氨酸，可以自然平和的清除体内的重金属离子。草莓色泽鲜艳，果实柔软多汁，香味浓郁，甜酸适口，营养丰富，深受国内外消费者的喜爱。它属于高档水果。 这么香甜可口的草莓谁见了都会垂涎欲滴的!

小时候，我常常在公园里看见有人在溜冰，看着他们帅气潇洒的样子，我羡慕极了，恨不得马上去拿一双溜冰鞋，像那些人一样在公园里“耍酷”。于是，我决定要学会溜冰。

溜冰首先要有溜冰鞋，可妈妈不肯让我买，最后她被我吵得不可开交，就在网上给我订购了一双蓝色的溜冰鞋。

溜冰鞋一到家，我就迫不及待地拉着妈妈的手，到后院练习溜冰。我将溜冰鞋和护具一一穿好，就想和那些会溜冰的人一样溜起来，可我只迈出第一步，就摔了个四脚朝天。

“哎呦，好疼啊！”我叫唤道。“一定是我失误了，再试一次。”说吧，我便站起来准备“开溜”。可每次一站起来，地板就像伸出一只手一样把我拉进他的怀抱里。“哎呦，我不玩了，气死我了。”我愤愤不平地脱下溜冰鞋，扔在一旁。进门的妈妈看见了，语重心长地对我说：“学一项本领是很不容易的，不是你想的那样简单，公园里的那些溜冰手也是经过漫长的训练才溜得那么好的，他们之前也像你这样一直摔倒，之所以他们能成功，是因为他们坚持不放弃”。“真的吗？”我半信半疑，妈妈点了点头，于是我又穿上了溜冰鞋，扶着墙壁，慢慢地走。

练习了几天，我终于掌握了溜冰的技巧，也能像公园里那些人一样了，我高兴得一蹦三尺高，因为我学会了溜冰。

人生总会有很多第一次，每个第一次总是困难的，但坚持就一定能成功。

比如说：以前我在上幼儿园的时候，爸爸送我了一双溜冰鞋，看着这奇怪的鞋子：一个鞋子下面安装着一排六个轮子。如果穿上走路，还不摔成“肉泥”？但是，一种冲动的勇敢让我迫不及待的跑下楼穿上了这种没有见过的东西……

“扑通，啊”一阵钻心的疼。过了一会我终于从地上爬起来，慢慢扶着墙，小心翼翼的又开始向前迈步。“扑通”又是一跤，在爬起来，“扑通”，“扑通”再起来……

在寒冷的冬天里，我慢慢溜到了楼洞里，清理手上豆大的伤口。我不能哭，也不能叫，我不想让爸爸妈妈在看到刚才信心十足的我失去了微笑，我要告诉他们我一定能学会，我一定能做到！

来吧！我重新站了起来，我溜我溜，摔跤算什么。我溜我溜，这点痛算什么。一次次的摔倒，又一次次的爬起来。终于我可以前进了，而且滑行的长度越来越远。我学会了，我终于学会了。我喜欢摔倒，我喜欢这年轻冲动的帅气……

期天中午，天气晴朗，阳光明媚，是个外出的好日子，我兴奋地对爸爸说：“我们一起到莲湖公园学滑冰吧！爸爸爽快地答应了。

我们来的莲湖公园，在公园的广场上，我看见一位大哥哥正在滑旱冰。他滑旱冰的时候把手放在背上，他滑的不但自如而且速度很快，我很羡慕他。

于是我迫不及待地对爸爸说：“爸爸，我也要像这位哥哥那样滑冰。”爸爸对我说：“那你就穿上滑冰鞋，好好练吧！”然后，我穿上滑冰鞋，戴上护膝。爸爸说我就像一名小战士。我扶着栏杆一步一步地往前滑。当我快滑到爸爸那的时候我重重地摔了一跤，把腿都摔破了，疼的我眼泪都要掉下来了。于是我就不想滑冰了，爸爸鼓励我说：“干任何事情都要坚持到底，有毅力，才能学会的。学滑冰一定要注意控制好身体的中心”于是，我快速站起来，拍了一下腿上的土，忍着腿疼又反复练着滑冰。没想到我居然不用扶栏秆都会滑了，我爸爸夸我说：“高欣怡，你真是太厉害了，这就叫只要有恒心，铁棒磨成针。”

在回家的路上我非常高兴，也明白了干任何事情都要努力。现在我也能像大哥哥那样把手放在背上非常熟练地滑冰了，我觉得滑冰真是太有意思了！

大年初一，我和妈妈来到了银泰溜冰场溜冰。

我和妈妈先穿上了笨重的溜冰鞋，戴上手套，护膝，便开始准备溜冰了。

因为这次溜冰距离上一次已经很久了，我还没有熟悉便已经摔了好几个“狗啃泥”了，就在我正要退缩的时候，我突然发现妈妈从我身边“刷”的一声像闪电一样飞了过去，我心想：我一定会超过妈妈的。便开始了我对自己的“魔鬼训练”，我苦练了一圈又一圈，终于信心满满地跟妈妈比赛了。哈哈！妈妈在第二圈的时候摔了一下，被我追上去了！结果当然是我赢了。

溜冰这个业余活动教会我了一个道理：做什么事情都要有坚持到底不退缩的精神。

[寒假溜冰记作文200字

过节时妈妈送给我一双漂亮的溜冰鞋。我拿着鞋子爱不释手，可是我不会溜怎么办呢？我暗暗下决心，一定要学会溜冰。

星期六的早晨，我没等太阳晒屁股，就一骨碌从床上爬起来，穿上溜冰鞋，系紧了鞋带，小心翼翼地站起来。腰板还没有挺直，就“咚”地一声，我跌倒在了地上。练了好几次，我终于站起来了。还没有站稳又重重地摔倒在地上。终于能站稳了，又不知道先迈哪条腿。在爸爸的搀扶下，我咬了咬牙，小心翼翼地迈出左腿。谁知，左腿还没有站稳，右腿就想往前跑，结果身体一仰来了个“屁股蹲儿”。

我都快气死了，眼睛里流出了“金豆豆”。妈妈赶紧安慰我：“做什么事都要有个过程。只要有信心，多练习，一定能学会的。”我牢牢地抓住妈妈的手，又缓缓地站起来了……

经过“一百个回合”地摔打，我总结出了经验：要想不摔跤，首先要保持身体平衡，目视前方。这一次我下定决心，学不会不吃饭。我学着电视里运动员的姿势，学着小区里大哥哥和大姐姐的样子，让妈妈扶着我的胳膊，我练习弯着腰，迈开八字步，后腿使劲蹬，伸开双臂保持身体平衡。慢慢地我学会了溜冰。

虽然现在溜得不太熟练，但是我相信：勤学苦练必有更大收获，坚持到底就是胜利！

[我的缤纷童年学溜冰作文

有一次星期天，妈妈带着我去广场，学习溜冰。

妈妈先陪我换溜冰鞋，然后，扶着我小心翼翼地走到了溜冰场。妈妈对我说：“晓琳，你先看看那些大哥哥、大姐姐们怎么滑溜冰的，最后你学着他们的样子滑起来，你知道了吗？”我高兴地回答说：“我知道了，妈妈。”过了好一会儿，我觉着自己看会了，学着他们的样子滑了起来，但是我立刻就摔倒了。为什么我照着做，还是摔在了地上，我要怎样才能学会溜冰呢？就在我灰心丧气的时候，妈妈走过来对我说：“晓琳，只要你认真做某一件事，就没有学不会的道理。”于是，我鼓起勇气爬了起来，开始一次次艰难的练习。爬起来，摔倒在地……一次，两次，三次……十次……在第十六次的时候，我终于掌握了溜冰的重要技术——控制平衡，学会了溜冰。此时，我太高兴了，“耶！太棒了，我终于学会溜冰了！”我得意忘形一下子蹦了起来，“啪”地一声，屁股着地了，摔成四半了，好疼啊！

那天我不仅学会了溜冰，还收获了启示：不管做什么事都要有一颗持之以恒的心，没有成功也不要灰心丧气，只要认真做就行了。

星期六的早晨，房间里射进一缕缕灿烂的阳光，我从温暖的被窝里挣扎着起床。我起晚了，家里就我一个人。先写了一会儿作业，肚子饿了就放下笔，走进厨房。我打开冰箱门，竟然只有做西红柿炒鸡蛋的材料!我盯着那些东西，竟萌发了一个大胆的想法为什么不自己做呢?

我马上开始动手。先把鸡蛋打到一个小碗中，放点盐，搅拌均匀再把西红柿和青椒备好，就可以开始炒了。我仔细地回忆了一下妈妈做饭时的步骤，便开火，倒油。等油热了，我刚把鸡蛋倒进去，里面的油便开始溅了起来。我硬着头皮，勉强用锅铲翻了几下，可那顽皮的油点一下子“跳”到我手上，吓得我把锅铲一扔，站得老远，不管熟没熟，我立即把火关了。我镇定了片刻，又开始炒起了西红柿。这回我可是“全副武装”，戴了一个口罩，又戴了一个塑料手套。这次，我把西红柿和青椒倒进去，油溅在我身上竟然没有一点感觉。这一关过了，可还有一关更难的等着我呢!第一次做饭，免不了手笨，鸡蛋一面糊一面生但可比刚才顺利多了。想起平时爸爸还可以掂锅在我面前耍帅，如果我也学会了这项本领，岂不是就轮到我“春风得意”了吗?我把锅费力地抬起来，两只手使劲往上扬，里面的鸡蛋、柿子四散开来，锅底上，锅边上，有的在这边，有的在那边，还有的“趴”在了地板上，真是出乎我的意料!虽然我尽我最大的努力勉强接住了较多的菜。我尝了尝，哎呀!我的妈呀!呸呸呸，我开始庆幸做的不多，要不然我可有的受了

这已经是两三年以前的事了，现在的我做起饭也很熟练了。在生活中要多多实践，这样才能进步，谁没有第一次呢?

我曾经学会过许多生活的本领，就如同天上数不胜数的繁星。例如：学会使用电脑、学会了游泳，学会做饭……在学这些新本领的过程中，我尝到了酸、甜、苦、辣。但使我记忆犹新的还是那次学溜冰。

我生活在温暖的南方，冬天并没有寒风刺骨的雪，没有下雪也就意味着没有结冰就没办法溜冰。但是有人造溜冰场，即使并非是真正的溜冰场，学溜冰也是一个享受快乐的过程。

每当看到小伙伴们个个欢快地溜冰时，我总是迫不及待地想上前去溜，由于胆小，便不敢去。从那时侯起，我梦寐以求的就是拥有一双属于我自己的完美无瑕的溜冰鞋，可以穿上它在溜冰场上自由自在地弛骋，像专业明星一样在场上展示自己的完美舞姿。我多次请求妈妈买溜冰鞋，妈妈受不了我的软磨硬泡，帮我买了一双可爱的粉红色溜冰鞋。

溜冰鞋到手了，我心里美滋滋的，并抱着它向梅兰炫耀，可梅兰却反驳到：“有鞋子不会溜有什么了不起。”于是我下决心要跟梅兰挑战。我是新手，梅兰是老手，怎么对付梅兰呢？我愁眉苦脸的模样被梅兰瞧见了，就跑过来讽刺我：“怎么？想退缩了？当初可是你口口声声说要向我挑战的，原来你只是三分钟热度……”梅兰滔滔不绝地说道，我越听越不耐烦，便一口气拒绝了她要教我的好意，为了我的尊严，我决心自己学。

我穿上溜冰鞋，向前走去，没走几步，开始摇摇摆摆，紧接着跌跌撞撞，最后摔倒在地，膝盖都流血了，开始想打退堂鼓。梅兰又一次向我伸出援助之手，这次，我没有拒绝，而是向梅兰拜师求学，并虚心地向她请教溜冰要点。她手把手地教我，如果我摔倒了，她会鼓励我，让我重新站起来，使我渐渐吸取教训，并更加勤奋地练习。

“失败乃成功之母。”没有付出努力，哪会有成功！直到太阳下山，我终于可以独自在溜冰场顺畅地溜圈了。我向梅兰提出挑战，虽然输多赢少，但我收获了很多。

通过这件事我明白了：只要你坚持下去，就会取得成功。失败不可怕，如果有战胜它的决心，勇敢面对，就会取得成功！

1．读小林和小东的对话，说说你发现了什么？（童话具有想象丰富、故事有趣、含有深刻的道理、事物拟人化，在生活中是不可能发生的。）

2．结合自己读的童话故事谈对童话的认识和感受。

选择几种动物或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么事，编成一个故事写下来。也可以写你续编的小木偶故事。写出童话的独特魅力。

同学们，美妙的童话伴随着我们一天天长大。是啊，谁不喜爱童话，它那动人的故事，优美的语言，总能把我们带入一个奇妙的王国，给我们带来快乐，让我们受到启迪。现在，让我们插上想象的翅膀，飞进迷人的童话王国，去体验创作童话的喜悦。

习作前，同学们不妨再读读本单元的4篇童话，回忆一下以前读过或听过的童话，想想童话有什么特点？同学们不难发现，童话是我们儿童文学专有的样式，语言生动浅显，有其独特的魅力。古今中外，童话故事数不胜数，同学们可要多读多背多想，从中汲取丰富的营养，一定有助于我们写出精彩的童话故事。写童话，展现童话的独特魅力。

１、让笔下的动物（或物品）张口说话。无论是动物，还是物品，只要进入了童话世界，就具有了人的特点，会说话、会思考、会做事、会哭也会笑。我们可以用拟人的手法，把人的神态、动作、语言、思想安在他们身上。

《去年的树》就是通过对话展开故事的情节，通过对话写出了鸟儿对树的真挚情谊，而课文所说明的道理也在对话中逐步显现出来。

《小木偶的故事》中描写小木偶表情的词语多丰富啊：“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”。

2、用点技巧让童话故事充满神秘色彩。童话故事中经常采用夸张、拟人、幻想、象征等方法编织出奇异的情节，充满着神秘的色彩，说明了某个道理┄┄

《巨人的花园》运用对比的方法使故事的情节变得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地显现出来。

《智慧的女儿》文中“智慧的女儿”突然而来，飘然而去。她就像有着无穷智慧的导师，指引三个牧童去实践与发现，最后才揭示幸福的含义。正是这一人物形象，使整个故事变得神秘而有趣。同学们想好了吗？你选择了哪几种动物（物品）？想象故事的起因是什么？如何发展？结局怎样？你要说明什么道理呢？用点技巧，让故事曲折离奇，生动有趣，定会受到大家的欢迎！

3、抓住特点让童话故事合情合理。准确把握动物或物品的特点是编好童话故事的前提。例如，你让小鱼上树游戏，却让小鸟下塘玩水，他们肯定不能，也不乐意。你把小兔写成是凶猛的家伙，而且爱吃肉，却把老虎说成是弱小的，既不符合自然规律，别人读了也难以接受。当然，你要打破常规，也未尝不可。

《猫与老鼠》中的老鼠就以他的活泼、可爱、机灵而深受世人的喜爱。

4、读懂课文让续编的童话合情合理。续编是根据课文内容进行延伸性想象，创造性的表达。我们必须准确把握课文的主线，表达的主要思想，人物的性格特点。要使续写的文章与原文浑然一体，天衣无缝。

溜冰很有趣吗？对，溜冰很有趣，但也有一定的危险性。

有一段时间，溜冰对我们小学生来说就像广场舞一样流行，我们班大部分同学买了旱冰鞋。一天，我约了几个同学晚上在广场集合，比赛溜冰。

广场边有一个斜坡，我们称它为“兜风坡”。穿着溜冰鞋在兜风坡上转来转去，好玩儿极了！出门时，妈妈让我戴上头盔和护膝，我很不以为意，没有戴。

来到广场，为了方便行动，我们给每人编了号。

“零零一，今天怎么玩儿？”我问。

“咱们就以兜风坡为场地，在上面快速地溜，怎么样？”零零一回答。

我们行动起来，走上斜坡，然后快速地向下冲去，非常刺激。我们玩得非常起劲，排好顺序一个一个冲下去，然后变着花样溜冰。我想，戴着护膝和头盔又笨又不舒服，还是我聪明没有戴。

我又一次从坡上冲下去。突然，脚下被什么东西拌了一下，我顿时失去平衡摔倒了，向前滚了好远。过了好一会儿，我才爬了起来，一看，身上有不少地方破皮流血了。同学们护送着我一步一步地挪回了家。

直到现在，我的左腿上还留着一块疤痕。我好后悔那天没有戴头盔和护膝，可惜呀，现在说什么都迟了。

我最大的乐趣是滑冰。但是我以前对滑冰是一窍不通的，那 时我是多么羡慕那些在溜冰场上飞驰的小伙伴呀。机会终于来了，妈妈在我的软磨硬泡下，同意带我去滑冰，来到广场，穿上滑冰鞋，我像一只刚出生的小马驹，站 都站不稳。在妈妈的扶持和鼓励下，我艰难而努力的滑着。过了一会儿，我自我感觉良好，以为学会了，刚往前走了一小步，就摔了个人仰马翻，幸亏妈妈把我扶了 起来，后来终于找到了窍门，原来只要把滑冰鞋斜过来一点儿，掌握住平衡，就不太容易摔跤了，我以为这样就算抓住了救命草，可以畅通无阻了，就大摇大摆的往 前滑去，刚滑了几步，就重重的摔倒了，我不屈不挠，爬起来继续滑，不知过了多久，也不知摔了多少跤，终于可以自如的滑行了，我兴奋的滑来滑去，一不小心， 又摔了一跤，气得我不禁苦笑起来。

虽然我为了学滑冰，摔了无数的跤，但是，付出总归有了回报，我现在练得比较好了，甚至的小伙伴们都羡慕我了，我心里有说不出的愉快和兴奋。

4月4日是清明节，我很早就起床。今天我跟爸爸妈妈去扫墓。我们来到体育馆时天还朦胧亮，可那里已经是人山人海，弯弯曲曲的队伍排到了大门口。我们在雕塑像下等叔叔婶婶，没等多久他们和弟弟都来了，随后我们也加入了排队大军中。我们随着人群慢慢向前移动。向前望去那载客的汽车一辆接着一辆，像一条钢铁巨龙。大约过了45分钟左右，我们乘上去扫墓的专车，带着我们向目的地进发。

我们是去给爷爷扫墓的。爷爷离开我们已经有三年了，有时候我会很想念爷爷。爷爷在的时候，他对我可好了。爷爷经常会问我：“清莹你喜欢吃什么？爷爷买给你。”有时候爷爷还会对我开玩笑，因为我长的比较瘦。爷爷就会说：“清莹你的胳膊像黄瓜，你的脑袋像小西瓜。”随后就哈哈大笑。汽车的刹车声打乱我的思绪，我们的目的地到了。

我们来到爷爷的墓地，爸爸深深地鞠了一个躬，然后说了一句“爸爸我们来看你来了。”随后妈妈和婶婶把祭品拿出来放好。同时叔叔把香点燃，深深地鞠了一个躬，然后插上。爸爸则打扫墓地的清洁。把这些打理好后。爸爸妈妈和叔叔婶婶开始吹锡泊，我和弟弟也加入了。香慢慢地燃烧着，一缕缕青烟缓缓向上飘，烛光一闪一闪地。大家都沉默不语，默默地看着。我还看到爸爸的眼睛里好像有泪水。时间一分一秒地过去，终于要说再见的时候了。我心里默默地对爷爷说：“爷爷我要走了，明年我还会来看你的。天阴阴的，好像人们的心情。这时我突然想起一首古诗”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“这也许对亲人思念的一种寄托吧！

今天阳光灿烂，万里无云，我和妈妈来到了溜冰鞋商店，那里的溜冰鞋种类很多，有便宜的，有贵的，颜色也有很多，有黑的、红的、粉红的……我挑了一双粉红色的，可漂亮了。拿着自己喜欢的溜冰鞋我和妈妈高高兴兴地回家了。

回到家里，我迫不及待地穿上溜冰鞋，来到小区楼下学溜冰，刚一踩在地上就摔了个四脚朝天，把腿给摔伤了，我便坐在地上哇哇大哭起来，爸爸听到我的哭声马上从楼上跑了下来，对我说“奕宁，站起来，只要你努力就可以学会溜冰，加油！”听了爸爸的话，我立刻忍住伤疼，心想再怎么苦我也要学会溜冰，就这样我一次又一次摔跤，一次又一次地爬起来，我终于学会了溜冰。我心想原来溜冰这么容易，正当我得意洋洋的时候，哐当，又摔了一大跤。看来真不能骄傲。

经过这次溜冰，我明白了一个道理：人不能骄傲，如果骄傲就会失败。

我的课余生活十分精彩，下面介绍一下我学溜冰的过程吧！

暑假的一天傍晚，妈妈带我去体育场买溜冰鞋。来到体育场，我们便进了一家体育用品店，看见里面摆放着各种各样的体育用品。来到溜冰鞋区，我看到有很多种款式的溜冰鞋，我一眼就看中了一双粉红色的溜冰鞋。那双鞋粉红粉红的，漂亮极了！我便决定让妈妈给我买那一双。店里的老板说：“在这里买溜冰鞋还可以免费跟教练学溜冰呢！”我听了特别兴奋！听别人说那个教练是个大学生，我一听惊讶极了，心想：大学生也能当教练？这时，教练出来了，我过去一看，那个教练个子很高，有点瘦，讲的是普通话，我们很容易沟通。

教练先教我走，我学着教练的步子，左一步右一步慢慢地走，过了一会儿就学会了。教练说：“你今天学得很好，练得很认真，明天就教你学溜吧，好不好？”“好！”我点点头，爽快地答应了。

第二天，我又去体育场练溜冰，我看见教练已经在那里等着我了，我连忙跑过去，穿好溜冰鞋，跟教练一起去学溜冰。教练站好了，他告诉我要一只脚在前使劲往前滑，另一只脚马上提起来跟着往前滑，并且要很使劲才能溜得很快。我按照教练教给我的方法学，一开始，掌握不了平衡点，还没溜几步就摔跤了，过了一阵才学会了。然后教练又教给我一个动作，那就是左脚溜右脚在前面左右摆动，教练说：“这个动作可以让你滑远一点，并且可以快速停下。”听教练这么一说，我马上练起来，没多久就练好了。其实这个动作是很容易摔跤的，不过我不怕疼，再加上妈妈的鼓励，一直坚持下来才练好的。后来，我又跟教练学会了另外几个动作。

从这件事中让我明白了一个道理：做事情要不怕吃苦，不怕困难，付出才会有收获，坚持才会得胜利。

植树指种植树木。中国自古以来就有植树的传统，涌现出了许多崇尚植树造林的趣闻佳话。植树以清明时节为最佳，此时气候温暖，春雨飞洒，利于树苗成活。接下来小编为你带来关于种树过程的作文，希望对你有帮助。

关于种树过程的作文篇1

今天，大家和爸爸来到了桑田里，准备大干一场——植树。

刚开始大家还有些不明白，那些树苗种屋后面不就行了，干什么要种在田里。而爸爸却对大家说：“种田里多好，阳光充足且又养分充足。

由于空间太小，为了腾出更大的空间，大家们只好把旁边的一些桑树给挖去。开始挖了!只见爸爸拿着大铁锹，把它插 进土里，再用脚一蹬，然后利用杠杆原理，用力一按就把泥土一点一点地给挖出来了。在他一点一点往下挖时，泥土不时飞到大家的鞋子上，大家看见此景，只好拿着大铁铲，把挖出来的土铲到一边堆起来。结果爸爸越挖越起劲，几乎是原来的双倍，害得大家手忙脚乱，东铲一下，西铲一下。当挖到底时，大家和爸爸抓住树的树干，用力往外拔，“一，二，三，起!”哎呀，一棵桑树终于被大家和爸爸给拔出来了，此时大家们已经累得是汗如雨下，气喘吁吁了，才注意到站在一旁的妈妈。之后，她也加入了大家们，在大家们三人的努力下，一棵紧抱大地的“老顽强”桑树终于给拔出来了，但却付出了惨重的代价——铁锹……断了。

“‘送货’的来了……”只见爷爷挑着水，一手拿着工具，一手拿着树苗，“嘿哟嘿哟”地走过来了。爸爸连忙拿起新工具，在地上挖了一个一脚深的坑里，然后叫爷爷浇满了水在爸爸挖的坑里。爷爷很疑惑，问：“为什么要浇那么多的水?”爸爸解释道：“只有把水浇透了，树才会生根。”看着满坑的水沉浸得太慢，大家有些不耐烦了，拿起一根小棒往水里一插，呀，水已经快沉到底了!连忙来老爸把树栽上，把土踏平……

经过这一次劳动，大家终于尝到了植树的滋味。 关于种树过程的作文篇2

今天是植树节，天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面，大家和大家的同学们都非常高兴，因为大家们一五班的老师和同学们要去渭河边植树啦!

大家们大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语，大家们同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话，笑的大家前仰后合，眼泪都快流出来了。大家和徐子骏还当节目主持人，还当司令了。大家为大家唱了一首好听的歌，还为大家编了一个笑话。徐子骏为大家们表演了小品，也唱歌了。一路大家们大家有说有笑开心极了，不一会儿大家们就到了渭河边上。

到渭河边上大家看到了三头黑白花花的奶牛，它们正在吃草。大家欣喜若狂地告诉王秀美杨：“那块有奶牛!”高羽凡、王赵睿和大家都在扔石头，高羽凡说：“那河里有鳄鱼!”大家说：“哪有鳄鱼!胡说!”大家们在渭河边快乐地跑来跑去。大家们刚走到石头上，王老师便说：“一年级五班的同学站队啦!”大家们就从石头上跳下来了，植树活动开始了。大家们先去老师那里领了树苗。大家和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。大家和姨妈先用铁铲挖了个土坑，挖的时候尘土飞扬，眯得大家的眼睛都快睁不开了，大家拿铲子挖呀挖呀……大家挖的是满头大汗，最后终于把坑挖好了。大家和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里，然后洒水车过来给小树苗浇浇水，浇水的时候大家还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。大家害怕它会咬大家的小树苗大家就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样大家的小树种好了，大功告成。

大家想对大家亲手种下的小柳树说：现在这里就是你的家了。大家会想你的，大家要和你成为最好的朋友，大家要和你在丰富多彩的春天共同成长，以后有时间大家会来看望你的。这个植树节太好玩了，太有意思了。 关于种树过程的作文篇3

再过几天就是植树节了，一想起植树节，大家就想起大家种的第一颗树。它嘛，是一棵木瓜树。

要说那一次种这棵木瓜树还是很有趣又很搞笑的，真可谓是一场明争暗斗。

以前，大家没有木瓜树苗啊，整整节约一年的钱用来买木瓜的种子!于是大家就把珍贵的木瓜子全倒进了一个小杯子里，找来了几个小伙伴一起去种木瓜，大家们准备种在小山坡后面的一堵残墙下，而这颗树又由大家来将它播种，然后大家们每天轮流浇水。那个地方又隐蔽又有阳光，又是一片肥沃的黑土，种大家们的第一棵树最是合适了。大家找了一根树枝，小心翼翼地凿了一个自以为不大不小的坑，在里面撒下了大约十五颗左右的种子，再埋上一层不算很厚的土……呀，忘记准备一杯水了!算了算了，一会全部播种完毕了再去浇水也不迟。大家擦擦汗，又挖了一个比原来略小一些的土坑在第一个坑的右下方，又在里面倒下了十五颗左右的种子，埋上一层不算太厚的土，这个坑是小明的吧，这是他的木瓜树。为了避免弄混，大家把由来凿坑的棍子插在了坑的上面植树作文600字(5篇)植树作文600字(5篇)。好不容易啊，到了最后的一个坑了，是小佳的，在第一个坑的左下方，大家用小玻璃片小心地凿着，可是怎么样也凿不下去，大家断定下面有石子，就拼命的凿，那是又是夏天，热得大家满头大汗，一旁的种子好像在嘲笑大家，大家火了，用力一凿……额，大家的手被割裂了一个口子，但同时那块大石头也凿了出来，大家又哭又笑的做好下面的步骤，又给它们浇了水才离去!

真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己种的木瓜，看着自己的木瓜树长大，心里也默默地原谅它了。

星期五晚上，爸爸带我去学溜冰。我们来到双龙广场的时候，那里可热闹了！爸爸拉着我到广场另一边准备练习。

我先穿上护膝，带上头盔做好准备。

穿上溜冰鞋，我慢慢地站了起来，感觉就要摔倒一样。后来，我慢慢地扶着墙边小心地试着溜，突然，我重重地摔在了地上。在爸爸的鼓励下，我扶着墙又站了起来。虽然还是会摔跤，但我觉得一点也不痛；我继续溜，慢慢地，终于学会了！我觉得非常高兴！我张开双臂，就像跑步一样前后摆动，双腿张开一点用力往后滑，身体的重心要向前倾，眼睛还要向前看，这样，才能滑得更稳，滑得更远，否则就会撞上别人。

我们的教练可厉害了，他擅长许多滑翔动作，比如：旋转、转弯、跳跃……后来，他把我们大家集中起来说：“今天，我先教你们绕过障碍物。”说完，教练就开始做示范动作，我们一个接一个地练习。

终于轮到我了！我看到一个障碍物，灵机一滑，张开双腿巧妙地绕过了它。我觉得很快乐，像一只自由的鸟儿在地上滑翔，越滑越快，越滑越远。练习了好久，终于，每个人都学会了！教练露出满意的微笑，说：“这节课上完了，明天再来吧。”我们恋恋不舍地离开了这里。

啊！溜冰真快乐呀！

星期天下午，我跟妈妈一起去泰山公园玩，公园里的人挺多的。

我们边走边玩，忽然，一阵凉风从我身边掠过，我回头一看，原来是一个大姐姐在溜冰。我好高兴，因为我早就有想学溜冰的念头了，于是我叫妈妈带我去溜冰。妈妈说：“想学溜冰的话，不知要摔多少个跟头，你敢学吗？”我勇敢地说：“敢！”

于是，妈妈给我租了一双溜冰鞋，帮我穿在脚上，扶我到广场上。妈妈刚一松手，我就跌了一个跟头，妈妈把我扶起来说：“怎么样？相信我说的话了吧？”我不服气地松开妈妈的手，慢慢向前滑，刚滑两步我又跌了一个跟头。就这样，我跌倒了又爬起来，爬起来又跌倒了……不知过了多长时间，我终于学会了溜冰。

前几天，姐姐刚买了一双漂亮的溜冰鞋，蓝色的外壳，4个一滑就走的轮子，温暖舒适的鞋底，漂亮极了！我恨不得叫妈妈给我也买一双，可是妈妈说：“不行，语文、数学考到满分了吗？”“没有，再说作文没一个能得满分的。”我轻轻地说。但纸是包不住火的，我说的话全让妈妈给听去了，妈妈说：“语文考到95分以上，数学100分。再说明天就要考试了，快点去复习。”我一眨眼就跑到小房间复习了。

第二天考试考完了，我又紧张又惊喜，等待分数出来。分数出来了，我紧张得不得了，陈老师说：“11号语文98，数学100。我一回到家就对妈妈说：“妈妈！妈妈！我考出了好成绩！”妈妈二话没说，就骑着车到商店里给我买了一双溜冰鞋，当天晚上也到了姐姐那儿。我一穿上溜冰鞋，就摔了一跤，姐姐见我摔了一跤，姐姐连忙扶我起来说：“溜冰要划八字形，不要划一字形！”我听了姐姐的话，划是有点会划了，但没走三步就会摔一跤，姐姐又说：“你要划慢点儿，否则永远学不会。”我慢慢的划着，最后我停不下来，而且还夸我有点进步，姐姐说：“要刹车就往后面倒。”我又开始划了，划着划着又要刹车了，我往后面倒，结果摔了一个倒头跤，姐姐又过来说：“不要太用力，否则你又要摔跤了！”我想我是学不会了，但我下过决心必须学会的。我滑来滑去最后还是学会了，我真要感谢姐姐，因为是她帮助我不断向上的。

成长是快乐的。小时候受伤了，父母会帮你包扎；闯祸了，父母会帮你顶着；吵架了，父母会帮你道歉……总之就是无忧无虑乐淘淘。

成长也是烦恼的。小时候不懂事，可以“闯荡江湖”，现在却被“禁锢”在“书丛”中；小时候什么也不用担心，但是长大了，又要担心成绩，还要担心有没有得罪了什么人。

但是，成长的烦恼算什么呢？

记得有一次，我生病了，那时，头晕晕的，感觉世界都在转，整个人都热乎乎的，好不舒服。我在那撒娇、哭泣，可是妈妈告诉我要学会承受，不能动不动就哭鼻子，我已不是从前的小孩。这时，我觉得成长很烦恼，因为不可以随心所欲地发泄自己的情绪。

可是后来，我的想法又改变了。因为妈妈说完就忙前忙后地照顾我，而且大家知道我生病后，纷纷给我带来了许多好吃的东西，并且送来了关怀，让我沉浸在爱的海洋中。原来，爱是不会随着成长而减少的。

成长是人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。