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溜冰的过程怎么写精品20篇

成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。溜冰的过程怎么写有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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学溜冰

全文共 292 字

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看着邻居的几个哥哥、姐姐都会溜冰,我很想学。五楼的玉萍阿姨就把洋洋哥哥那双小了的溜溜冰鞋送给我,让我和他们一起玩。

到了楼下,我穿好溜冰鞋,试着站起来。可是穿着溜冰鞋没有平衡力,我站都站不了。哥哥、姐姐们就让我先在草坪上学站和走。这一招真的很灵。在草坪上滑轮也不那么滑,而且摔倒了也不怎么疼。就这样我摔倒了好几次,又站起来继续练。经过多次摔跤,我终于学会了站和走。

我休息了一下,到了平地上又练。我弓着腰,双脚打开。学着他们的动作。几个小时下来,我的衣服也弄脏了,屁股也摔疼了,但是我心里仍然非常高兴,因为我学会了溜冰。

从这次学溜冰,我懂得了一个道理。任何事只要努力的付出,就一定能收获。

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篇1:溜冰作文600字

全文共 640 字

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回忆,多么令人陶醉的字眼啊!无意间,在整理鞋子的过程中,发现了它——溜冰鞋,粉红色的。

刹那间,我沉默了。这双沾有灰尘已不成样子的溜冰鞋里有我欢乐的童年。回首过去,记得初次看见溜冰鞋时,是在滨海街上,就在那一瞬间,我对它充满了憧憬。于是,便缠着爸爸给我买。爸爸拗不过我,只好给我买了一双粉红色的溜冰鞋。从此,我便爱不释手。

我一步步地慢慢地走着,小心翼翼地学溜冰,摔了无数的跟头,我又爬起来,接着滑,我毫不气馁,暗暗发誓:加油!我一定要学会!功夫不负有心人,我可以滑出一段距离了,滑的更远了。我可以很自然的滑来滑去,并且能做出各种各样的姿势了……啊,我终于学会了!我激动极了,更对它爱不释手了。

一次周末,我和几个朋友约好了,穿着溜冰鞋到大街上去逛逛,她们都爽快地答应了。我们准时来到约定的地点,向着街道滑去,我们一会儿排成一字型,一会儿你追我赶向前去,一会儿又做出姿势,来个花样滑冰,我们这几个孩子,兴高采烈的,引来了许多人的目光——赞许的,还啧啧称赞:“滑的不错!”我们心里喜滋滋的,同时也想:你们不知道我们是费了多少心思才学会的!我感到自豪,我们就像一道亮丽的、飘移的风景线,吸引了大街上行人的眼球。

就是在那时,我真正理解了“台上十分钟,台下十年功”的真正含义;就是在那时,我知道成功是来之不易的;就是在那时,我明白了所谓名人是要付出代价的……

如今,我上了初中,告别了我的童年。看着手中的这双溜冰鞋,尽管褪了色,但那开心地溜冰时刻浮现在脑海,那欢乐的童年时光再现,温馨了我这一天。

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篇2:学溜冰的酸甜苦辣作文500字

全文共 474 字

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我的课余生活丰富多彩,包括打羽毛球、画画、学溜冰等。其中,我最喜欢的是学溜冰,这学溜冰的滋味可称得上是酸甜苦辣四味俱全。

酸。刚开始学溜冰,所以基础较差,每次溜得都是非常慢,跟同学一比,我就唉声叹气:“我为什么溜得这么差,而其他同学却像小燕子一样轻盈呢?”此时,我心里酸酸的,像吃了酸葡萄一样。

甜。好胜的我暗暗下定决心:要把溜冰学好。每当做完作业,我就穿好溜冰鞋在院子里溜过来,溜过去。最终,功夫不负有心人,我溜冰的技术越来越厉害,乐得我一蹦三尺高。这种滋味比吃了西瓜还要甜。

苦。“唉!怎么又要画画啊?”我自言自语地说。那一天,我本想出去溜冰的,可爸爸叫我在家画画,画了半天,一张也画不好,溜冰不成,倒被爸爸骂了两句,心里真苦哇!

辣。有一次,我和一个同学比试,看谁先到那棵树下,话音刚落,我和同学就像离弦的箭一样冲了出去。突然,“砰”的一声,我摔了个四脚朝天,我马上爬起来,发现原来是个小石头挡住了我的去路,抬头一看,同学早已经到终点了,得意地朝我挥手呢!看到这一幕,我像吃了辣椒似的,泪水直往下流。

学溜冰的酸甜苦辣告诉我,不经历风雨,怎么能见彩虹?

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篇3:成长的过程作文800字

全文共 812 字

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时间老人牵着我的手慢慢地向前走着,不知不觉中,我们已经走过了十二个春夏秋冬,不知不觉中,我已从一个年幼无知的小女孩变成一个应懂得明理的青少年,成长是多么的神奇!

我是从什么时候开始意识到自己应长大成为一个大人了呢?是当我穿上成年人的衣服照镜子的时候;还是戴上姐姐的手表后一脸高兴的时候?我不清楚,但是,唯有一次经历让我记忆犹新,我觉得,那应该才是我真正意识上的成长。

“当你还是小孩子时,他们用好几天时间教你拿筷子,系扣子;当你受了欺负,满眼泪水时,他们把你搂进怀里,细心安慰;当你肚子饿时,他们一定会放下手中的活,来做你想要吃的东西。可是,你是否想过,他们也有老去的一天,他们也会忘了系扣子,他们也会像你小时候一样……"我的眼眶渐渐湿润,鼻子一阵一阵的酸,明明不想哭的我这时也是杯水车薪。一联想到我的爸爸妈妈,又想到前几天和他们顶嘴的情形,我心里更伤心了,心中想着自己一定要帮助妈妈,后还要给他们道歉。

第二天,我想去找妈妈道歉,可我心中的那股倔劲儿却让我的嘴像被胶封住了一样,张不开来,我有些颓丧,一屁股坐在床上,用被子把自己裹起来,脑袋里浑浑的,望着天花板,思绪已不知飘到了哪里……

醒来时已是傍晚,妈妈在床边看着我,我的头上好像搁了一块冰毛巾,正想张口说点什么,嗓子却干的发不出声来。"醒了?来喝点水吧,我来叫你去补习班时,发现你发烧了,怎么样?你的头还疼吗?有没有哪里不舒服的?"看着妈妈间我醒来而忙手忙脚乱的样子,我竟忍不住笑出了声。"你这孩子,笑什么?生病了还跟没事人一样。""妈妈,我想对你说一声抱歉,以前是我不懂事,总惹您生气,请您原谅我!”私下想着,竟脱口而出。“你跟妈妈客气什么?傻孩子。”对上妈妈那慈祥而又充满温暖的眼睛,我的脸上洋溢出幸福的笑容。

打那以后,我经常帮妈妈做些力所能及的事,也尽可能不惹妈妈生气。

时间老人在我耳边轻轻说道:“你已经长大了!”是啊,成长就是这样,不经意间,自己已经长大,该懂事了。

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篇4:1我学会了溜冰

全文共 501 字

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我每次来到广场,看见小朋友们穿着溜冰鞋,像一只只快乐飞翔的小鸟时,我就羡慕不已,拉着妈妈说:“妈妈,我想学溜冰。”妈妈听后爽快地答应了。第二天,妈妈带我来到商场里,我左挑右选,终于选中了一双淡紫色的溜冰鞋。

溜冰的第一天,我激动万分,迫不及待地穿上溜冰鞋,连溜冰的技巧都没听,妈妈拦也拦不住,就拼命往前冲。可刚迈出一步,就只听见“扑通”一声,我摔了个四脚朝天。旁边的大哥哥们看见了说:“你看她呀,摔成这个样子,身上都是草,像个稻草人,真好玩。”而那些休闲娱乐的人也在一旁捧腹大笑,我看见这一幅情景后,气得“嗷嗷”直叫,妈妈走过来,说:“你这个家伙,跑这么快,我还没说完你就跑。溜冰刚学时是练习踏步走,掌握平衡,要一步一步走外八字,慢慢地练习,哪有像你刚学就跑,心急是吃不了热豆腐的。”我听了之后,按照妈妈说的话一步步地去做。真的能够站稳,慢慢地也能溜上几步了。

日子一天一天地过去了,我溜冰的技术也不断长进,最后可以和小朋友们追逐,玩耍了。

在不断地摔倒不断地爬起中我学会了溜冰,并从中懂得了一个道理,失败是成功之母,摔倒了不要紧,只要不放弃勇敢地站起来,就会成功。只要你努力了,就一定会有收获,一定会成功。

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篇5:写初三奋斗过程的作文

全文共 613 字

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时光飞逝,岁月如流,转眼间十四个绿色的春天,十四个灿烂的夏天,十四个金色的秋天,十四个银色的冬天,十四个少女的梦,十四个花季雨季。已经化为过眼烟云,消失在天际,一切的一切都好像虚幻的梦境,而我们正是那寻梦的少年。

编织着甜蜜而美丽的梦,我升入了初三。初三是学习生涯中一个重要的阶段。这时的我们经过初一初二的磨合,也开始少了几分冲动,多了几分理智;少了几分张扬,多了几分持重。踏进初三,老师们便苦口婆心的开始对我们进行进一步的教育。“初三的分化程度非常严重”,“初三要努力学习,否则成绩就会一落千丈,中考自然名落孙山。”之类的话便成了家常便饭。

虽然开学才三个星期,但是我感觉好像是中考一般。食也匆匆,行也匆匆。早上灯亮的早,晚上灯熄的晚。对于这种生活,大概每个人都会经历吧。从此,学习不仅是学习,而成了我的事业。上课写字写的要快,而且要保证书面的整洁。大脑不间断的接受着老师的信号,却还要强迫脑细胞尽可能的记住每一句话。成堆的作业让我很无奈。但是我惊异的发现我自己在一天内竟然做了那么多事情,我开始享受奋斗所带来的成就感和充实感。

初三要接受两门学科的会考,还增添了一门新课程——化学。也许这种刺激的生活回让我们不知所措,但是要坚强勇敢的面对一切。这才仅仅是初三,还有更严峻的考验在等着我们。

“没有比人更高的山,没有比腿更长的路。”在迈向中考的这条路上,让我们一起携手前行,以我们的激情和毅力来挥洒这段刺激,充实,开心,幸福的岁月。

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篇6:玉米的生长过程作文500字

全文共 566 字

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一个周末的早上,我闲着没事,在翻闲书,看到书上说小玉米苗是从玉米粒最中间长出来的。我半信半疑,于是做起了小实验。按照书上说的,拿一个一次性杯子装上土,再把发了一点点小芽的玉米放在正中间,盖上一点点土,再浇一点水,让土湿了就好。然后每天浇水保证湿润就好。

万事俱备,只欠东风,嘻嘻,这几天我家正好在打玉米,好机会呀!我偷偷跑过去,在打完玉米的地上寻觅了好久。功夫不负有心人,果然在土地上挖出了许多发了一点小芽的小玉米。

当我做好了这一切,正是黄昏时分,一道夕阳的余晖透过窗户,照在地面上,美极了。

我不由的盼望着,小玉米啊小玉米,快快长大吧。

次日,当我起来时,赶紧跑去看小玉米,发现玉米的小苗长高了许多,从昨天的不明显到今天的将近一厘米。太棒了!哦,我简直不知道用什么语言来描写我满心的快乐!

这小芽真的是从玉米粒中间长出来的,使得玉米粒裂开了一道“缝”。小芽呈现出黄白色,分叉了一点点,但细细观察,颜色又有点嫩绿,好可爱颜色!而且我还发现了一点,即玉米粒自身颜色也发生了变化:从深黄到浅黄再到几乎看不到的黄色。

这个实验解决了我心中的那个疑问,但也带来了更多的问题如:苗越长越大会把玉米撑裂吗?苗的根是玉米,它长大之后玉米粒撑开了根怎么办?苗的颜色是不是从玉米身上吸来的?……我还要观察下去,把这些问题都一一解开。而且我觉得,探索的感觉真好!

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篇7:学溜冰年级

全文共 393 字

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人生总会有很多第一次,每个第一次总是困难的,但坚持就一定能成功。

比如说:以前我在上幼儿园的时候,爸爸送我了一双溜冰鞋,看着这奇怪的鞋子:一个鞋子下面安装着一排六个轮子。如果穿上走路,还不摔成“肉泥”?但是,一种冲动的勇敢让我迫不及待的跑下楼穿上了这种没有见过的东西……

“扑通,啊”一阵钻心的疼。过了一会我终于从地上爬起来,慢慢扶着墙,小心翼翼的又开始向前迈步。“扑通”又是一跤,在爬起来,“扑通”,“扑通”再起来……

在寒冷的冬天里,我慢慢溜到了楼洞里,清理手上豆大的伤口。我不能哭,也不能叫,我不想让爸爸妈妈在看到刚才信心十足的我失去了微笑,我要告诉他们我一定能学会,我一定能做到!

来吧!我重新站了起来,我溜我溜,摔跤算什么。我溜我溜,这点痛算什么。一次次的摔倒,又一次次的爬起来。终于我可以前进了,而且滑行的长度越来越远。我学会了,我终于学会了。我喜欢摔倒,我喜欢这年轻冲动的帅气……

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篇8:做风筝过程作文400字

全文共 424 字

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“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”意思是农历二月,草在长高,鸟儿们飞翔,堤岸旁的杨柳也沉醉春烟中。小孩子们放学回家,还不到五点便借用吹得十分温和的春风,放起风筝。我们亦如那些小孩,要放风筝,今天先做。

这些“冬风”把我们“吹”进食堂,像一辆小火车一样把我们拉了进去。听闻,今日要画风筝,这对于我。美术差得“要死”的我,就像一个烫手的山芋、一道世界级的难题。苦思冥想,终于画了一个未知生物在未知地点玩,未知生物的耳朵、背包和未知植物的颜色……不用说,全是未知。满“天”飞舞的“雪花”,更加衬托出丑蚊子,看也不愿看的丑。

“历尽九九八十一难”,我终于画好了它,刚来一阵“狂风”,我本是一个不好的“匠人”,做了一个脆弱的风筝,损失惨重。“飞”走了两个东西,为把它“二人”找到,我掘地三尺,才看见一个,难道另外一个“藏于九地之下?”“妈呀,难不成我要挖无数个地球?”唉,不说了,真的好惨。还是回家问好了。

好期待明天的放风筝呀!

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篇9:6我学会了溜冰

全文共 544 字

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俗说:世上无难事,指怕有心人。这话一点也不假,在今年,我学会溜冰

记得,那是爸爸从广州回来的一天,哥哥央求爸爸去文化岛溜冰。一转眼,我们便到了溜冰场。在溜冰场上人山人海,那些人玩得多高兴呀!连我们班的李明也和他爸爸来学习溜冰,还有时走来向我宣战呢!我不服气,于是,我叫爸爸当我的教练,教我溜冰,然后和李明那个家伙,要他当乌龟!……“烦死了烦死了,我不玩了!”我怒气冲天,四脚朝天的滋味受够了,屁股也快没了!

眼看我就要被眼前的困难压倒,膸心里已经有放弃这个念头了。爸爸似乎看穿了我的心思,说:“孩子,爸爸也有对困难低头的时候,但是爸爸坚定一个信念:不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。”听了爸爸这一句似乎包蕴着意味深长的哲理的话,我好像明白了什么,重新振作起来。

“一、二、一二……”我一边数着数,一边练。这时候,李明溜过来,对我说:“想不想跟我比试比试?”哼,敢挑衅我,真是关公门前耍大刀----自不量力。

三声只后,我们都勇往直前。啊,不好,动作掌握错误,控制不好,在这0.001秒,我来了个四脚朝天。但我不放弃,重新站起来,向前直冲,掌握好了速度,超过了李明。耶,胜利拉,顿时,周围响起了震耳欲聋的掌声,我也为自己的成功感到自豪。

呵,我终于学会了溜冰,真是工夫不负有心人那,我会继续努力的!

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篇10:养蚕的过程作文500字

全文共 517 字

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最近,班里开始流行养蚕,而我,也养了五只小蚕,就让我来给你分享分享我的养蚕趣事吧!

蚕,身体有大有小,蚕的身体冰凉凉的,它走路时,看起来很斯文,走路绝不走偏!看起来非常可爱,让人百看不厌。

蚕非常喜欢吃桑叶,它在铺满桑叶的盒子里爬来爬去,寻找适合自己的桑叶,有时,这几只蚕会为了一片桑叶而“打”起来,但是,只要它们找到自己喜欢的桑叶,就会拼命地吃起来,任你怎么碰它都不理睬你。如果你把它放到另一片桑叶上,它就会再爬回去,继续吃那片选好的桑叶,听妈妈说,它的牙像锯一样,如果蚕多的话,就会听到“唰唰唰”的响声,并且它吃桑叶时像小鸡啄米一样,头一抬一低,令人捧腹大笑。

它吸汁时很绅士。蚕渴了时,就张开它的“血盆大口”,吸取这甘甜可口的桑汁,让人看着就羡慕嫉妒恨,等吸美之后,便舒舒服服地睡上一觉,一直睡到醒自然醒。

它们经常合起伙来“越狱”。你看,它们又围在一起,商量“越狱”计划。过了一会儿,它们就开始了“越狱”。它们还和以前一样,一只爬到下面,另一只在爬到第一只的上面,就这样,反反复复地垒到了“墙”顶,当最上面的蚕准备翻墙而逃时,我就用手指把它挑了回去,就这样,它们的“越狱”计划再次以失败告终。

听了我的养蚕之旅,你是否也喜欢上养蚕了呢?

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篇11:我学会了溜冰

全文共 259 字

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今年暑假的一天,爸爸给我买了一双漂亮的溜冰鞋,然后我就开始学习溜冰了。

学溜冰时,我是扶着栏杆,一步一步地走的。当时,我常常叫妈妈走到一个目的地,我就一步一步地走过去。每次我走到终点时,一种胜利的感觉油然升起。我的妈妈就马上抱起我说:“你真棒!”

过了几天,妈妈让我放开手自己滑,我不敢松手,妈妈说:“我扶着你,松手吧。”我一步步走着,妈妈悄悄松了手,我却不知道,仍然走着,直到妈妈说:“看呀,你能行!”我一惊,“砰”!屁股摔成两半了。

通过一段时间的学溜冰,我现在终于学会了溜冰,并且可以跟同伴一起快乐、自由自在的溜冰了。

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篇12:植物生长过程观察日记

全文共 325 字

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暑假到了,我准备到爷爷奶奶家去住几天。

来到爷爷奶奶的家我发现阳台上有一株翠绿翠绿色的植物,叶子之间有雪白色的花,我想进一步的观察它,于是我就走近它

我发现这株植物的叶子和花之间有一些青色的小果子。它的外形好像小西红柿,可是这小果子是肚皮朝上的,挺可爱的。我心想这小果子这么可爱那它的味道一定也很好吃。于是我就摘下往嘴里送。我的妈呀!这个烂东西怎么这么辣呀!辣死我了!我拉的治咳嗽,我就像一只小狗一样,生这个舌头到处跑,喝了整整两瓶水才止住了辣。

我去问奶奶那个是什么,奶奶说是朝天椒。我就上网找找朝天椒的资料。

一看,哦!原来如此。朝天椒之所以叫朝天椒是因为它底朝上,越往上就越辣,先是又青又圆,慢慢变成红色,接着再变成辣椒的形状。

记得哦,朝天椒是很辣的!

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篇13:教学过程

全文共 589 字

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激发兴趣,谈话导入.

同学们,你们喜欢读书吗?为什么喜欢读书?(增长见识,开阔视野,提高作文水平.)

确实如此,书籍是人类进步的阶梯,书籍可以使我们获取很多知识,开阔我们的视野,书也是我们的朋友,读一本好书就是和许多高尚的朋友交往.同学们很喜欢读书,相信同学们也有很多朋友.

1、同学们很喜欢读书,你们都喜欢读哪些书呢?指名说.

2、能说说为什么喜欢读这些书吗?(题目、语言优美、文章结构、主人公、情节)

3、教师小结

4、最近你读了哪些文章对你印象较深刻,课内课外都可以.(板书:读了什么文章)

5、能否把你喜欢的这篇文章的内容或者一个片段或者一句优美的语句,讲一讲,让大家和你共同想说文章的快乐.(板书:介绍内容)

6、你为什么喜欢这篇文章?可以联系生活实际谈一谈自己的看法.(板书:为什么喜欢)

7、小组讨论、交流.选出说得好的同学说一说.

8、小组代表说,师生共同评价.

9、刚才同学们说的很好,你们所说的就是今天我们要学习的内容,这类文章就是读后感.(板书:读后感)

10、看题目,我们应该重点写什么?(感)要想写好感受,必须先干什么?(读)还要联系实际.

11、出示写读后感的要求.学生自读.回忆刚才所说的内容.

三、总结

刚才我们所说的就是一篇很好的读后感,请同学们赶快拿出手中的笔把刚才说的话记下来,就是一篇很好的读后感,赶快行动吧.

五、作文观《开学第一课》有感

作文指导教案:烦恼(话题作文)

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篇14:溜冰作文

全文共 533 字

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去年暑假,我和姐姐还有母亲来到公园,当走到滑冰场时,我的眼前一亮,滑旱冰的人们滑得真棒!他们身轻如燕,飞快的滑着。可我还不会滑,我也很想学滑冰,于是对母亲说:“我也要滑旱冰!”母亲便帮我买了票,我进了滑冰场。

我穿上旱冰鞋,刚站起来,脚下像放了块香蕉皮似的。“叭”的一声,我就滑了一跤,我不服气,又重新站起来,扶着栏杆看别人怎么滑。我发现他们滑的时候,脚必须呈“八”字形,两只手臂来回摆动,以此保持平衡,而且身子要配合好。这时我放开栏杆,学着他们的样子慢慢地向前滑,我想:原来滑冰就这么简单啊。也许是我太得意忘形了,一个大个子的男生飞快地向我滑来,吓得我慌了手脚,不知所措,“扑通”,我又滑了一跤。我对母亲说:“母亲,我不滑了”。母亲说:“一个人做事怎么能半途而废呢”?我一想也是,《真心英雄》里不是有一句歌词吗,“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!”

我便又开始滑,我一次次跌倒,又一次次站起。

终于,我会滑了!我自由自在的滑着,犹如一只小燕子,在擦地滑翔;犹如一位舞女,在尽情展示自己的舞姿;犹如一匹骏马,在轻快的奔驰。我自由自在地滑着,成了一道亮丽的风景线。

是啊,“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功!”这句话让我知道做事要有恒心,才能把事做好。

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篇15:学习溜冰初中叙事作文

全文共 607 字

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磨练如同风雨后的彩虹,绚丽斑斓;磨练如凝成珍珠的沙砾,圆润光泽;磨练如同海啸中的海燕,高傲飞翔。人生如果没有磨练,那又怎能展现出人生的精彩。

暑假的一个中午,骄阳似火,知了不知疲倦地在树上扯着嗓子叫个不停,我又感到又热又闷又烦心。妈妈看见我那无聊的样子,就提出带我去溜冰,我爽快的答应了。

来到了冰场,我看见冰场上已经有许多人在翩翩起舞了,他们像燕子一样展翅飞翔。我迫不及待地穿上滑冰鞋,在妈妈的鼓励下进了场。还没走两步,只听“啪”的一声,我重重的摔了一跤。在那一瞬间,我刚才的高兴和自信劲儿都消失的无影无踪了,连场外妈妈的鼓励也无济于事。正在我十分沮丧的时候,一位叔叔把我扶了起来,和蔼可亲地对我说:“你第一次来吧?心急吃不了热豆腐,别灰心,来,我教你。”说着,他拉着我的手慢慢的向前滑,一边滑还一边告诉我一些注意事项。我一边扶着叔叔慢慢的向前滑,一边把叔叔告诉我的话暗暗地记在了心里。叔叔的鼓励给了我自信,我慢慢的找到了感觉。我对叔叔说:“叔叔,放开我的手,让我自己试一试!”我按照叔叔教我的方法,尽量保持身体的平衡,一圈儿、两圈儿、三圈儿……虽然有时不免要摔倒,可是,我毕竟摸到了门道,慢慢的自己会滑了,我的心里很高兴!

这一次滑冰,使我明白了:无论学习什么本领,都要学习一定的方法,而且要不怕困难,对成功充满信心!

只有经过严冬才能迎来盛春,只有历经风雨才能看见彩虹,只有经受磨练才有收获。

[学习溜冰初中叙事作文

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篇16:捏彩泥的过程作文800字

全文共 946 字

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我们班的学生,论学习虽算不上全年级第一,但比起玩泥来说,我们班是高手如云。

在班级里,几乎每个人都玩过水晶泥,水晶泥是我们心目中的明星,而我们就是狂热的粉丝。

在我们零零后的童年中,橡皮泥,乃泥家辉煌史的起步,最初的它只是普通的颜色,能捏成一定的形状,但这,为后来的水晶泥打下良好的基础。

橡皮泥,我们不能满足于它的现状,所以当水晶泥发行时就如刚刚发现苹果手机一样,没过几天,就火爆全班。

那深蓝、红、绿的颜色,犹如水晶般的颜色。

当时的我们,好奇地抓一把的时候,开始玩泥,可玩了不到一会就变成泥玩我了,整只手,没有一个地方是没有水晶泥的。水晶泥已经成功占领了我们的双手。

还拉丝呢,于是我们班许多人成了蜘蛛侠,手上沾满了水晶泥。

可我们又发现制服它一开始粘人的特性,用另外的水晶泥,将手上的水晶泥的另一坨水晶粘走,成功嫁祸于另一个水晶泥,用成语来形容就是张冠李戴。

轻轻按上去,夏日里十分清凉,如同一个面团,揉上去,感觉好像是另一种水的形式。

逐渐全班人可以分为两大类一类是玩泥高手,一类是被泥玩转的高手。

巩梦圆是班中唯一一个被水晶泥粘到头发上的人,她的后果让我们再也不敢乱玩水晶泥。因此,巩梦圆成为了第一个与水晶泥亲密接触的人。

四年级时,这种神奇的泥已经成为我们的好伙伴,甚至还创造了一个行业,水晶拉面,拉面大师傅,用高超的技术拉成了挂面一般的面丝,如果是白色的水晶拉面,吃货是不可观看的,容易引发食欲。

还有的同学扔在了楼道的天花板上,甚至还有同学扔在教室的天花板上。东西南北,没有一面墙是干净的。

天花板上的水晶泥开始像水珠一样往下垂,在语文课上,我们一有时间就看那垂下来的水晶泥,摇摇欲坠。

一场轰动全班的水晶泥销毁的战争打响了。顷刻间,八大盒,六大盒,已成功被没收,水晶被扣上了禁物的罪名。

可班主任忘了中国那句老话,:“道高一尺,魔高一丈”。

我们又发现一个好物——起泡胶。

专门管水晶泥执行官也无奈。你可以管水晶泥,但起泡胶你管不着。

起泡胶可以说堪称完美,因为它不仅拥有水晶泥的一切功能,还可以起泡,起泡只需要不断拉,慢慢地,当深蓝色开始变浅,出现白色时就开始起泡了。

刘鸿章一罐起泡胶起泡的越来越多,一罐起成了两罐,牛。

但还是忘不了,水晶泥当洗手神器,将手上的脏搓走。

下一回向你们介绍一家表亲———清凉贴。

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篇17:教学过程

全文共 2094 字

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课前沟通:

上课前我们做几个游戏好吗?

热身小游戏,目的增进了解,创造融洽和谐,轻松快乐的气氛。

★“鼓掌”…….全神贯注,团结协作。(狼一样的团队)

★1+1=2——认真听,“聪”明的孩子耳朵总在听。

★报数——平时积累,积极思考,勇敢回答。

导入新课:孩子们,你们喜欢到外面去玩吗?春意盎然、百花齐放的今天你们有没有去踏青?今天我带你们去一个美丽的地方,不过要爬山涉水,真是应了那句老话“无限风光在险峰”孩子们你们还去不去?(书山有路勤为径,学海无涯“乐”作舟)画图,板书在黑板上(分组比赛)。

一、谈谈你的理想,说清楚。

创设情境,梦想起航。播放VCD,激发学生的潜意识里的美好愿望。

(师主要是唤醒孩子们心中的梦想,打开他们的话匣)1、讲《丑小鸭》的故事,丑小鸭有个美丽的梦想想变成一只美丽的天鹅。为什么会这样?2、讲《小猪学本领》的故事。为什么小猪学不到本领?3、孩子们,我想考考你们。有一个小朋友,读小学的时候,手工制作课上,做出了一条歪歪斜斜的,让老师和同学啼笑皆非的板凳,你知道他是谁吗?还有一个人,他是一个聋子而成为了一个伟大的发明家,他又是谁呢?他们又是怎样成为名人的?也因为他们不仅有理想,而且在前进的道路上勇攀科学的高峰。

孩子们,有人说:理想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向。你能说说你的理想是什么吗?

让学生充分说,鼓励他们说清楚,肯定他们,鼓励他们,激励他们充分说。

二、你为什么会有这样的理想?让学生回答。

老师小结:也许是缘于一个感人的故事;也许是受一个人的影响;也许是因为看了一本书;或许是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发……

让学生先小组互相说,再指名说。

在学生说时指导说具体,详细叙述事情的经过,抓住语言、动作、神态等,尤其是心理活动描写,心理的变化来说(写)。

再指名说。让学生评一评。(写出真实的情感)

三、师口头作文。(钢琴曲优美的旋律中)

敬业在寻觅中升华

还在我很小的时候,我常在晨曦中聆听小鸟歌唱,梦想着有朝一日也能成为一只百灵鸟,那有多好呀;像你们这么大的时候,我敬重那些穿军装的叔叔,梦想着自己也能穿上军装;再大一点的时候,我向往着那蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,做梦都驰骋在一碧千里的草原;十六、七岁的时候我爱上了旅游,只想和地理协会私奔,去到天之涯海之角……然而,命运却如一只大手捉弄了我,高中毕业时我被当作优秀学生没有参加高考被保送到娄底师专,我压根也没想到过会成为一名普通的人民教师,多少有些失落。

可是在开学典礼上,我们校长的报告我至今记得很清楚,他说:你们是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的事业。对于这我觉得是大道理说得动听的啦,当他说当老师要学习中国的、外国的、理科的、文科的、天文的、地理的居多知识时,我突然觉得当老师原来不是那么容易的,那么了不起,我来了兴趣。在大学的几年里,别说闻鸡起舞、披星戴月,但我能勇敢地攀登在科学的高峰,努力地驰骋在知识的海洋。我也曾遇到过许多的困难,也经历了许多的磨练,也遭遇了一些失败,承受了居多的打击,我也想到过放弃,也曾怨天尤人……可我想成为一名优秀的教师的梦很快又让我踏上了正道。其中的酸甜苦辣只有我自己知道,现在回味起来是那么充实,大学的生活为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。

到现在我还清楚地记得第一次走上讲台时激动的情形;记得我第一次被学生叫着老师时的甜蜜幸福;记得第一批我的学生在我实习完毕时在临发的车前列队送我时感人的场面;也记得我遇到困惑时孩子们的真情一次次地打动我……新年依始,那热情洋溢的祝福话语;教师节收到的那饱含深情的礼物;生病时那一句句温馨的问候……

是啊!我已经离不开他们了!生活中,我成了他们的玩伴好朋友死党;课堂上,我是他们眼里的百科全书;在这支队伍里,我成了他们的领头羊;黑暗中,我是他们的灯塔、启明星;遇到困难时我是他们求助的对象;有了疑惑时我扮演的是知心姐姐……我也曾抱怨过教师的清贫,也曾经想到过改行,可是在他们的来信中,在他们的作文里,在他们的卡片中,在他们的眼神里,我看到了我的价值:我想大声对你们说,感谢你们我心中的天使,是你们让我生活在天堂里!我爱你们!我想大声地对全世界说,教师我当定了!

四、让孩子们说说我的理想。牵出作文提纲。

1说清楚你的理想是什么;

2为什么会有这样的理想;

3如何(怎样)实现你的理想。

五、快速作文。

时间20分钟,不要问不会写的字,不要换不会写的词,全部用拼音代替。

六、展示作文。(让学生自己来读自己的作品)反复读是修改作文的好方法。

七、指导修改作文。(如何写清楚,如何写具体)

八、评价作文。只要能表达自己的思想的文章都予以肯定,不管他是什么体裁。

九、小结。

励志歌曲《真心英雄》歌声中,师:亲爱的的孩子们,你们有着美好的理想,老师真为你高兴。不过,在实现理想的路上有许多的困难,我们应该怎样?让孩子们自己说。不能光有心动没有行动,回到家就不动了;克服困难,勇攀高峰;制定计划,坚持不懈……孩子们,老师有个重大发现,以我多年的经验,我发现你也原本就是一只小鹰,就是一只小天鹅,大胆地去想,努力去飞,你定能展翅在你理想的蓝天上。再见!

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篇18:学会溜冰作文

全文共 581 字

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暑假的一天,我看到了许多小朋友身轻如燕的在广场上溜冰,心里痒痒的。于是,我就缠着妈妈买了一双溜冰鞋,也想到广场上去一展身手。

当我穿好溜冰鞋,猫着腰站起来时,好像我脚下放了一块香蕉皮,“叭!”我跌了一跤。我哇哇大叫:“不溜了!”妈妈说我像个胆小鬼。我可不习惯听这样的话,便扮个鬼脸对妈妈说:“什么胆小鬼,我的胆子大着呢!”说着这样,可我还是有点怕。

我小心翼翼地继续往前滑。溜冰鞋似乎听话多了,我定下神来。哎,刚才真是自己吓自己。正当我洋洋得意,向妈妈挥手致意的时候,有个和我差不多的溜冰者,飞快地朝我的方向溜过来。我心里一慌,溜冰鞋又不听话了,“叭嗒!”我来了个四脚朝天。我摸着疼痛异常的屁股,打退堂鼓的念头又冒上来了。不过,我想想刚才向妈妈许下的“豪言壮语”,就重新站了起来,——谁叫你假装胆大呢?不过,我的心里的确有点儿不服气,为何别人能行我就不行吗?要知道,他们也有过摔痛屁股的“光辉历史”。于是,我一边小心翼翼地滑,一边总结经验教训。开始,我像婴儿学步,走走跌跌,渐渐地,我胆子大些了,跌得次数也少了。5分钟,10分钟……功夫不负有心人,我终于能滑得像模像样了。“我成功了,我成功了!”我欣喜若狂地大叫着。

在回家的路上,尽管我要一拐一拐的走路,但心里却甜滋滋的。我想,如果当初遇到挫折时放弃的话,那么我可能就永远学不会溜冰了,真是:世上无难事,只要肯登攀。

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篇19:二年级吹泡泡情景过程写话

全文共 439 字

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一个碧空如洗,万里无云的早上,老师带着我们到儒学广场吹泡泡,我们都很开心。

到了儒学广场,我就被那些景物迷住了。儒学广场中间有一个池塘,里面有几条欢快的小鱼在游来游去。美丽的花儿在风中翩翩起舞,可爱的小草就像给大地铺了一条碧绿的毛毯。开始吹泡泡了,我用吸管蘸了蘸泡泡水,用力一吹,咦,怎么没有一个泡泡呢?我去问老师:“老师,我怎么吹不出来泡泡呢?”老师说:“轻轻地吹,一定能吹出泡泡的。”我又拿起吸管,蘸了一些泡泡水,鼓起嘴,轻轻地吹了一下。顿时,一个个小小的泡泡慢悠悠地从吸管里飘了出来。有的在我的身边转圈圈,好像可爱的小精灵;有的躲在草丛里,好像害羞的小姑娘;有的飘向天空,似乎要去探索世界。在阳光下,泡泡好像穿了七彩的衣裳,有淡淡的绿色,有鲜艳的红色,有柔和的粉色,真是漂亮极了!大家不停地吹着,广场上出现了很多泡泡,就像是泡泡的海洋,有的很大就像一个气球,有的连成串好像一串葡萄,还有的很长就像一个香肠……真是美丽极了!

今天我们玩得很开心,广场上到处充满了我们的欢声笑语。

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篇20:我学会溜冰

全文共 331 字

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学会溜冰,但它可让我费了不少劲,每当我看到别人溜着花样溜冰的之态行云流水、美丽极了,心里非常羡慕,就暗暗下决心要学这项本领。当我穿上溜冰鞋时心里一下紧张起来,还没有站稳就摔了一个四脚朝天。

后来在老爸的帮助下勉强的滑到有扶栏的地方,扶着栏杆慢慢的练习,我练习溜冰的样子非常好笑,像鸭子一样摇摇摆摆的走路没过一会胆子渐渐大了起来,开始离开栏杆大胆地往路中间滑去心里正高兴着呢!一不小心又摔了一个大跟头,这回可摔痛了摔倒了尾巴骨上好久才爬起来,在痛我也要学会溜冰。

经过很长时间的磨练,我终于有所进步,我便开始提高溜冰技术,“挑战花样溜冰”,学会了花样溜冰也是为了让自己的姿态更加优美更加迷人。每天,摔跤还是不停的伴随着我,虽然,我知道了溜冰很苦很累但是苦中也有乐。

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