溜冰的过程怎么写精品20篇

乐趣，分很多种，有人喜欢劳动，他从中得到喜悦与快乐，还有人喜欢运动，他从中得到了喜悦和欢乐，而我却喜欢滑冰。

有一次，我与姐姐去商场购物，我看上了一双滑冰鞋，让我姐姐给我买，姐姐却说：小孩子，滑什么冰，很危险的。就这样我与滑冰鞋擦肩而过……

10岁生日那天，姐姐却惊喜的送给了我一双滑冰鞋，这使我喜出望外，那一天我穿着滑冰鞋一整天都不肯脱下，直到睡觉时，我才恋恋不舍的脱下它。

此后，我每天都要穿它，有一次，我与小伙伴们不小心撞上了一位姐姐，连声向她说对不起，可她都不听，就说：“小不点，你这么小，还滑冰，不怕被摔倒？”她却哈哈大笑。这下，可惹恼了我，我说：“本事我们来一场滑冰比赛。怎么样？”“比就比！”这时她就故意推了我一把，我摔倒了……

星期日，我与那位骄傲的姐姐约在中午8：00比赛，我还找来了我的几个小伙伴，一起来到了滑冰场，我们设好了比赛的障碍，做好了上场比赛的准备。裁判一声令下，比赛开始，我与那位姐姐开始不相上下，渐渐的我落后了，她投来了得意的目光，还说：“小不点，可不要不愿赌服输哦！”接着，还说要是谁输了就再也不要滑冰了，比赛进行了后半场，然后，她又给我来了一个下马威，甩开了我。

我也不甘示弱，紧紧的跟在了他的后面，准备经过障碍，冲刺。可她老是挡在我的前面，使我有点措手不及。最终，我与她一起冲刺，同时得了冠军，场上想起了掌声，我看着她，她望着我，我俩同时地下了头，向对方道了歉，从此，我们俩成了形影不离的好朋友。

这就是滑冰的乐趣。而且它使我在运动中增强体质，有益身心健康，所以我爱滑冰。

一天晚上，我刚做完作业，正和外婆一起看电视。突然，窗外闪电掠过，远处还传来了隆隆的响声，雨也随着风来了。

这时，正收拾厨房的妈妈突然大声叫起来：“啊！酱油没了！”我心里一紧，但随后便“如愿以偿”：“蒙蒙，你去楼下买瓶酱油吧！”“呃……好吧。”我迟疑了一下，答应了。我拿上红旗连锁的卡和伞出门了。

虽然只有几步路就到了，但我感觉像走了一千米。我进了超市，虽然灯开着的，但是我总觉得哪儿会冒出来个不明物体，一想到这儿，我就不由得冒鸡皮疙瘩。那些售货员，面无表情的跟着我，好像把我给吃了。我走到货架前，踮着脚颤微微地拿下酱油瓶，付了钱。刚走出门，啪，我头上一冷，雨下大了，超市的雨篷在漏水，我赶忙打上伞。走走半路上，我走几步就偷偷向后瞄一下。风呜呜地吹着，像野兽在咆哮，“轰隆隆”的闷雷从远处滚来，黑暗把我吞没了。酱油瓶和伞把似乎是我唯一能抓住的东西。我再次猛一回头，这次，我发现了一个黑影，我小跑起来，黑影也跟着我。我使出最快速度狂奔，可黑影也不紧不慢地跟着我，我实在跑不动了，心想：这回，一定死到临头了！我停下来，那黑影也停下来，我蹲下来，那黑影也蹲下来，我突然明白了，那黑影不是别人，正是我自己的影子呢！走到小区的拐角处，我的心里已踏实了不少，可这时，一个披头散发的“鬼”躺在了我的脚下，这“鬼”的头发灰不溜秋的，我一声尖叫：“啊————！！”我乱挥着酱油瓶。又听到“汪汪汪”的叫声，原来那是一只倒霉的“落汤狗”！

我赶紧上了电梯，“叮咚——”终于到家了。家门开着，我窜了进去看见妈妈不惑的表情，“妈妈，门为什么开着？”“你为什么尖叫？”妈妈发问道。我笑了起来，给妈妈讲了买酱油的过程，我们都哈哈大笑起来。

人吓人，吓死人，虽然没死，但也已经半死不活了！

[被吓过程作文700字

每当我看见有人溜冰时，我就想起我第一次溜冰的时候。

那年我8岁半，去公园时，常常会看见有大姐姐或是大哥哥在溜冰，我便十分羡慕。我多么希望自己可以有一双溜冰鞋，在广场上像小鸟一样飞翔，那感觉该是多么美妙！

我便鼓起勇气，去跟父母讲。爸爸、妈妈很疼爱我，溜冰可是有点危险的，本来以为他们会一口拒绝。想不到，他们竟然高兴地回答：“好的，明天给你去买。”

第二天，妈妈真的去广场办手续了，爸爸就带我去挑溜冰鞋。

第三天，我正式成为溜冰队的队员。开始我溜得很差，总是跌倒，腿上也青一块紫一块的了。过了几天，我便不想学了。我多傻啊！自己不在家看电视、玩，却跑来溜冰！受这份罪。

晚上，我跟妈妈、爸爸说了我的想法。我原以为爱我的爸爸、妈妈肯定会同意，却想不到爸爸、妈妈都拉下了脸。爸爸语重心长地说：“做事如果半途而废，三心二意，那做任何事都不会成功。溜冰是你选择的，既然选择了，就一定要用心学、坚持到底才行啊！”妈妈接着说：“做事要有恒心、毅力，任何人都不是一下子都能学会的，只不过在于你是不是努力，肯不肯付出。只要你付出得多，你就会收获得多，妈妈希望你坚持不懈，妈妈也相信你能做到！”第二天我又去溜冰了，我再也不怕摔，不怕疼了，我终于学会了溜冰。

做任何事都不要半途而废，坚持到底就是胜利。爸爸、妈妈教训我的话深深地印在了我的脑海里。

[生活感悟作文：溜冰的启示

有一天晚上，爸爸妈妈带我去广场玩。当我走到广场中间，就看到前面围了一大堆人，心想那里是不是在表演什么节目呀？我走到那里一看，原来是小朋友在溜冰，他们溜得真好，千姿百态，时而旋转，时而飞舞。有的像小燕子一样，一下子在我眼前闪过；有的初学者，扶着爸爸妈妈走——看的我心里痒痒的，就对爸爸说：”爸爸我也想学溜冰。“爸爸爽快的答应了。

爸爸带着我找到了教练，教练让我穿上溜冰鞋，戴上护套，就像哪吒踩上了风火轮，神气的不得了！可是我刚要站起来就摔了一跤，因为鞋子上的轮子太调皮了，害的我脚都不听话了，这时，教练马上过来把我扶起。接着，教练就开始教我溜冰了。首先，双脚分成八字形，身子微微向前，慢慢的向前走，我小心翼翼一步一步的向前走。一不小心，又摔了个四脚朝天，摔的屁股都”开花“了，摸摸我可怜的屁股好疼啊！这时，爸爸说：”宝贝，站起来，不要放弃，做什么事都要坚持到底，坚持就是胜利。“听了爸爸的话，我又站起来，向前走。在教练的帮助下，我可以溜几下了，慢慢地我越溜越稳，速度也越来越快了。我开心极了！！！学溜冰

学溜冰真有趣，只要有信心，其实一点都不难。

今天晚上妈妈带我和哥哥一起去北河乐园溜冰。弯弯的月亮像一支香蕉挂在天空，闪闪发光的星星好像是美丽的仙女把奇异的珍珠撒在天空中。

哥哥溜冰的姿势像一只永推不倒的“不倒翁”，而我呢？却像一只展翅欲飞的燕子，在空中飞来飞去，我的影子在闪烁的灯光下一长一短，只听见耳边沙沙的风声像课堂上同学们专心致致的写字的声音。我和哥哥每溜一圈都到妈妈身旁回答一个乘法口决，不知不觉我们对乘法口决牢记在心。

远处的拱桥也被人们用彩色的灯打扮的五光十色。穿着溜冰鞋远远望去每个桥拱像一条彩色的毛毛虫，慢慢地爬着；近处望去桥拱上的灯像小花猫身上的花纹，星星点点漂亮极了！

20xx年3月18日星期四天气:晴

今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫妈妈帮我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。

晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。

20xx年3月19日星期五天气:晴

今天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。

晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。

20xx年3月22日星期一天气:晴

已经两天没去观察绿豆芽了，今天早上我一起来就去看绿豆。呀!小绿豆是不是“喝”了“生长药水”，就两天没去看，芽就那么长了。我用尺子一量，竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快，我相信过不了多久，绿豆就会变成一颗完整的豆芽的!

期天中午，天气晴朗，阳光明媚，是个外出的好日子，我兴奋地对爸爸说：“我们一起到莲湖公园学滑冰吧！爸爸爽快地答应了。

我们来的莲湖公园，在公园的广场上，我看见一位大哥哥正在滑旱冰。他滑旱冰的时候把手放在背上，他滑的不但自如而且速度很快，我很羡慕他。

于是我迫不及待地对爸爸说：“爸爸，我也要像这位哥哥那样滑冰。”爸爸对我说：“那你就穿上滑冰鞋，好好练吧！”然后，我穿上滑冰鞋，戴上护膝。爸爸说我就像一名小战士。我扶着栏杆一步一步地往前滑。当我快滑到爸爸那的时候我重重地摔了一跤，把腿都摔破了，疼的我眼泪都要掉下来了。于是我就不想滑冰了，爸爸鼓励我说：“干任何事情都要坚持到底，有毅力，才能学会的。学滑冰一定要注意控制好身体的中心”于是，我快速站起来，拍了一下腿上的土，忍着腿疼又反复练着滑冰。没想到我居然不用扶栏秆都会滑了，我爸爸夸我说：“高欣怡，你真是太厉害了，这就叫只要有恒心，铁棒磨成针。”

在回家的路上我非常高兴，也明白了干任何事情都要努力。现在我也能像大哥哥那样把手放在背上非常熟练地滑冰了，我觉得滑冰真是太有意思了！

第一课时

一、揭示课题、解题

1．以前我们学过哪些寓言？

2．“寓言二则”的“则”是什么意思？寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。）

3．这节课我们来学习“掩耳盗铃”这则寓言。教师板书：掩耳盗铃。

4．通过预习，谁知道“掩耳盗铃”中的“掩”、“盗”是什么意思？“掩耳盗铃”是什么意思？（捂住自己的耳朵偷铃铛。）

二、明确学习目标

投影出示学习目标：

1．通过自学，掌握“掩耳盗铃”这则寓言中的生字、新词。

2．结合插图、动画片理解故事内容，懂得这则寓言的寓意。

3．能用自己的话说出成语“掩耳盗铃”的意思。

4．有感情地朗读背诵这则寓言。

（让学生知道本节课的学习目标，对所学内容做到心中有数。）

三、课堂自学，整体感知课文

1．投影出示自学要求：

（l）借助拼音把课文读通顺。

（2）把本课的生字、新词在课文中勾出来读几遍。

（3）再读课文，勾出不明白的词语、句子。

（4）熟练地读课文。

2．学生自学。

3．检查自学情况。

（1）读带生字的词语卡片，纠正读音。

（2）指名试读课文。

4．思考：课文主要讲了一件什么事？

四、理解课文内容

1．自由读课文。

2．分小组讨论：故事的起因是什么？经过怎样？结果又怎样？指名说一说讨论结果。

3．重点理解第二自然段。

（1）“明明知道”是什么意思？偷铃人明明知道什么？学生回答后，教师板书：

明明知道 只要……就……

（2）在书上勾出含有“只要……就”的句子齐读。

（3）指名用“只要……就”口头造句。

（4）那个人明明知道用手碰铃铛的后果，他不但没有就此打消偷铃的念头，而是想出了一个办法。

①投影出示课后思考练习第一题第（1）小题：掩住自己的耳朵，伸手去偷铃铛的人是怎么想的？他的想法对吗？为什么？学生在书上勾出写偷铃人怎么想的句子读一读。

②这句话里用了一个关联词语，是哪个关联词语？“掩住”是什么意思？这句话还可以怎么说？（如果把耳朵捂住，响声就听不见了。）

③那个人用手捂住自己的耳朵，他就听不见铃声了。但是他能捂住别人的耳朵吗？别人还能听见铃声吗？

（5）他认为自己的想法很好，自己很聪明，于是就按这个想法去做了，结果怎样？（学生回答后教师板书：还这么做 刚……就……课文中的插图所描绘的就是这个结果，指名说出图意。）

（6）那个人一开始就“明明知道”盗铃的后果，为了达到目的，他想出了一个自己认为很好的办法。可事实证明，他只是“自作聪明”，他的做法在别人看来是“十分愚蠢”的。（板书：自作聪明，十分愚蠢）（关键在于他捂住了自己的耳朵，而无法把别人的耳朵也捂住。）

（7）指导朗读。

①指名读第二自然段，注意读出自作聪明的语气。

②齐读全文，注意朗读时要把盗铃人自作聪明的愚蠢表现出来。

五、揭示寓意，总结扩展

1．投影出示思考题：

（1）掩耳盗铃的人愚蠢可笑在什么地方？

（2）你应该从他身上吸取什么教训？

（3）这则寓言告诉人们一个什么道理？

学生分组讨论后，指名回答。

2．同桌总结，用自己的话说说成语“掩耳盗铃”的意思。

3．总结扩展。

想一想，在我们的现实生活中有没有类似“掩耳盗铃”的事？联系学习、生活实际，谈谈感想，学生讨论后自由发言。

六、布置作业

1．抄写、熟记本课生字所组成的新词。

2．用“只要……就……”造句。

3，把“掩耳盗铃”这则寓言讲给家长听。

4．背诵《掩耳盗铃》这则寓言。

第二课时

一、揭示课题

上节课，我们学习了《掩耳盗铃》这则寓言，同学们很喜欢，谁能说一说这则寓言告诉我们一个什么道理？（学生说）能把课文背下来吗？（指名背）

这节课我们学习第二则寓言《守株待兔》。

（板书课题。“株”、“待”二字带拼音）

“株”指什么？“待”又指什么？这则寓言又告诉我们什么道理？老师相信同学们通过自己的学习能解决这些问题。

二、根据上节课的学习，确立学习目标

（或出示上节课学习目标投影、由学生自己订本节课学习目标。）

三、课堂自学，整体感知全文

1．提出自学要求，布置自学。

（投影出示自学要求。）

①借助拼音，把课文读通顺。

②勾出生字词，多读几遍。

③在不懂的字词或句子后面做上记号。

④思考题目“守株待兔”的意思。

⑤完成学习任务后同小组交流。

2．检查自学情况。

①出示字词投影片检查字词的读音及词语理解。

②指读课文。（正音通句）

③指名说出题目的意思。（株：树根或树桩。待：等待。题目的意思是说：守在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。）

3．激发学生情趣。让学生看《守株待兔》动画片，思考：课文主要讲了一件什么事？

四、理解课文内容

1．第一二自然段。

（1）过渡：那只兔子是怎样死的？

（抓住“不知怎么的”、“一头撞到”，理解兔子撞桩而死完全是偶然的。）能读出这个意思来吗？（学生试读）他为什么这样乐滋滋的？（“没花一点儿力气”、“自捡”）他还会想什么？（启发想象）能读出这个种田人此时的心情吗？（试读）

2．第三自然段。

（1）如果你碰到这种事该怎样想，怎样做？

（事情完全偶然，不必专门等这件事再发生，该做什么事做什么事。）

（2）这个人是怎么做的？（“整天坐在”，“等着”，“看看有没有……”）

当时他会怎么想？（着急、盼望、失意。）学生想象。如果你看见了，会怎样劝他？

3．事情的结果是怎样的呢？对事情的这个结果你感到怎样？（可笑）能读出这个意思来吗？（学生读）

五、揭示寓意，总结扩展

1．讨论：《守株待兔》这个故事告诉了我们一个什么道理？（不能存侥幸心理，希望得到意外的收获，要主动地努力去做。）

2．“守株待兔”是一个成语，就是从我们所学的这个寓言故事中来的，谁能用自己的话说说这个成语的意思？

3．在日常生活中有没有类似的现象发生过？你是怎么做的？以后应怎么做？

六、布置作业

1．熟记生字词。

2．熟读课文，背诵课文。

附：板书设计

溜冰是件很放松事，而就在这个寒假，我家人几乎都成了溜冰狂。

一

首先是我弟弟。他看见别小孩溜起冰来挺好玩，便软磨硬缠让妈妈给他买了一双溜冰鞋。于是他整天穿着溜冰鞋在家里任何地方滑来滑去，惹得我们都心烦：不晓得这玩意有什么趣可言！弟弟摔了若干回，“坚持不懈”努力终于初显成效。成天在我们面前晃来晃去炫耀他技术。看到弟弟能在飞速溜冰同时拾起地上东西，我终于禁不起那小超人似优美姿势诱惑，诞生了一个大胆计划。

二

我何不也试试？我大胆穿上溜冰鞋。开始我让爸爸扶着我，后来我不让爸爸拉着，自己慢慢地向前滑。谁知一不小心摔了个四脚朝天，疼得我连声叫“妈呀”，弟弟抚掌大笑，还是妈妈有同情心，赶忙把我扶起来，亲切问我摔着没有。看着脚下惹祸溜冰鞋，我真是哭笑不得。

三

现在轮到妈妈了，别看她把溜冰说得那么轻巧，其实她也不会。她穿上溜冰鞋是死死地靠着旁边鞋柜，半天不肯挪步。我们问她怎么啦，她故做轻松地笑笑：“在准备呢。”弟弟鼓励她慢慢放手，她终于松开了抓扶鞋柜手。哪知手一松腰一弯就要倒，爸爸急忙冲上去扶住了她。妈妈惊出了一身冷汗，我和弟弟这两个观众也惊慌失色。

终于，我们都学会了溜冰，那双溜冰鞋哪受得了我们全家人轮番摧残，寒假还没有完就送了小命。

早就听老家的哥哥说，冬天老家的河会结很厚的冰，结实的都可以在上面走路，还可以滑冰呢！这次回老家我也要见识一下。

到老家后，利国哥哥和姗姗姐姐带着我和一个小朋友来到河边。河里真的结了很厚的冰，白色的还有点发蓝，河面上冷风飕飕的，真的比南京要冷多了啊！我们小心翼翼地走上冰面，脚底感觉硬硬的，还有点滑，我慢慢地一步一步走着，生怕滑倒。那个小朋友已经滑倒好几次了，我都不好意思笑他了。我拉着姐姐的手慢慢地滑，不用什么力气就滑好远，这就是电视上看到的滑冰吗？真好玩！我从岸上拣到一快冰，就放在冰面上踢着玩，谁知踢的太快，一下子摔个四脚朝天，接着就连续滑倒好几次了。幸亏冰很厚很结实，要不摔破冰我就掉下去了。我觉得结冰也不错的，我看有些人就直接从对岸走过来，也不用饶路过桥了，真省时间呢！只是我看不到小鱼了，我知道它们怕冷，都躲在水底下去了。

一会儿太阳出来了，照在冰面上闪闪发光，象钻石一样亮得刺眼。哥哥说虽然冰很结实但也要注意安全，因为阳光照射下冰会慢慢融化的，所以玩了一会儿，我们就上岸了。

尝试一下滑冰的感觉，还真有趣，这样的机会真不多哦！

星期日，母亲带我去公园学溜冰，我可高兴坏了。

到了溜冰场，我穿好溜冰鞋，准备站起来，可脚怎么也不听使唤。“冬”的一声，我摔了个仰面朝天。我东瞧瞧，西看看，还好，没人看我。我想赶快爬起来，可却怎么也爬不起来。最后，在母亲的帮助下，我终于站了起来。

忽然，我听见一位大哥哥说：“不要怕跌，身体保持平衡，先学会走，然后两脚稍向外滑就行了。”大哥哥说完，笑了笑，潇洒地“飞”走了。我好羡慕他呀！于是，我扶着栏杆走了一圈又一圈，摔了一跤又一跤。一个小时转眼间就过去了，我跌了不下十五次，可收获也不小，我终于能单独走一圈了，我心里像吃了蜜一样甜。

此后，我又去溜了几次，现在的我已经能溜得很快了。

想溜冰的小朋友赶快加入我们的行列吧，溜冰不仅可以锻炼身体，而且可以培养一个人的信心和毅力呢！

记得第一次滑冰是在九岁的时候。有一次，我与爸爸妈妈逛商场，看到一双溜冰鞋，我很喜欢，而且又在搞促销活动。于是，妈妈给我买了回来。我一到家就提着溜冰鞋跑到楼下，开始滑了。可是怎么也站不稳，不像鞋子那样—因为它的底下有轮子嘛！于是它便成了闲置品。

有一回，我与同学们一起出去玩，有人提议去溜冰，而且大家一致赞同，可我却心里却犯嘀咕了：不去又不好，可…可我又不会滑……算了，还是去吧！于是，我们来到溜冰场。我仔细观察了别人的动作。首先把脚微微打开，成外“八”字，朝外滑。停时则使脚慢慢地成内“八”字收拢。一步，两步，三步…我渐渐会滑了，便放开脚步滑—啊！感觉真好啊！“扑通！”我一屁股摔倒在地，啊！屁股好痛呀！原来滑冰是不能粗心大意的。

如今，我已经学会了溜冰，并且热爱它。家里的滑冰鞋再也不会落灰再也不会成为“闲置品”了。学滑冰让我懂得了一个道理：干下去还有50％的希望，不干却是100％的失败，只要做下去，终究会取得成功！！！！

星期六，我在酒店吃喜酒，后来，因为无聊，所以我和姐姐哥哥去溜冰。

我们来到溜冰场，穿上了溜冰鞋，姐姐和哥哥就各自离去了，却让我一人学，穿好鞋子向前走，把地板踩得”嘭嘭“响。终于，工夫不负有心人，我到了终点。

我马上提起脚向前滑了起来，真想马上学会溜冰，谁知我怎么也学不会，却和地面来了个”亲密接触“。于是，我决定观察观察，看看别人是怎么溜的。哦！原来这么简单只要形成个倒八向前滑就行了，我试着滑起来。唉，结果可惨了，摔了个狗啃泥。

可我相信”失败是成功之母“，我又站起来，扶着栏杆，一点一点地向前滑。”嘿！不错吗？“哥哥好像瞧不起我，”可是，不知会不会摔跤哦！“他话音未落，我就随之摔了下去，他可真真是未知先卜呀。”哼！我就滑给你看。“我趴在地上不服气的说。然后我站起来表演给他看。嘿！我能向前滑了，我心花怒放。”不错，不错！“姐姐说道。我滑得不亦乐乎。

”只要功夫深，铁杵磨成针。“学溜冰也是一样。

假日里的一天，爸爸带我去溜冰场，学溜冰。我心里高兴极了。

走进溜冰场，我就迫不及待地换上了溜冰鞋，可我刚走到溜冰场里，两脚就不由自主地向前溜去，身子一仰，失去了平衡，摔了个仰面朝天。可真痛啊！

爸爸忙走上前把我扶起来，说：“学溜冰的时候摔倒了不要紧，只要你勇敢地爬起来，就一定能成功。”听了爸爸的这一番话，我就仔细地看着溜冰场里的“能手”们怎么滑，同时也大胆地学起来，跌倒了，爬起来，在跌倒，在爬起来，不知反复重复了多少次。

一眨眼，一个小时过去了，我身上满是灰尘，屁股也摔痛了，但我心里很高兴，因为我终于战胜了这双“淘气”的溜冰鞋。学会溜冰了。

回家的路上，爸爸答应以后会经常带我来溜冰，我高兴地跳了起来“我一定会努力地学，到时我要比那些能手们滑的更好。”爸爸拍拍我的头说：“不错！只要有信心就一定能做得到。”

爸爸的话使我相信，无论做什么事情，只要有信心，肯努力，不怕失败，就没有做不到的事

一个风和日丽的下午，哥哥邀请我来新的溜冰场滑冰，我既激动又好奇。因为之前只在电视上看过溜冰运动员表演花样溜冰，所以他们在冰上翩翩起舞的样子，使我羡慕不已。

我迫不及待地来到溜冰场，惊奇的看到有许多人在自由自在地滑冰，他们有的推着椅子滑，有的平稳地滑着，还有的飞快地穿梭在冰面上，多么像海燕轻盈地飞舞在大海上空，又似展翅的雄鹰在碧空中乘风翱翔。

他们优美的身姿看的我眼花缭乱、目不暇接，我急不可待地换上护具，穿上溜冰鞋，颤颤巍巍地走到了冰面上。平滑的冰面在阳光的照射下金光闪闪。我既兴奋又害怕，突然发现身旁有一个椅子，就连忙把椅子移到自己旁边。因为我滑过旱冰，所以知道溜冰的姿势和滑旱冰基本差不多。于是，我用“八字脚”来溜冰，身体微微倾斜，推着椅子小心翼翼地溜着。一开始我十分不熟练，尤其是看到比我提前半小时开始滑的哥哥，他虽然滑得很快，但摔得次数很多，而且每次摔倒都是像失灵的不倒翁，摔了个四脚朝天，碎冰屑洒满了全身。

于是我更加小心地溜着，不时也加快速度，平稳而缓慢地推着椅子绕了几圈之后，我一次也没摔倒。于是我鼓起勇气，缓慢地挪开椅子，牢牢地抓着墙，时刻准备着“飞行”。但我扶着墙的那只手仿佛在墙上扎了根，一动不动，我还是有些害怕，害怕一伸脚就会摔倒，但又转念一想：我平时在学校里的自信哪去了？这小小的困难怎么能那么轻易地打到我？平日的勇气终于重现，我鞋下那锋利的刀刃仿佛有了灵气，带着我溜了起来，虽然还是有些胆怯地扶着墙，但似乎有了溜冰的感觉。

滑了几圈后，我更加大胆地放开扶墙的手，想像所有轻轻松松溜冰的人们一样自由地滑着，快速地滑着。我专心致志地顺着轨道滑着，眼睛不知不觉地就看着地面，生怕前方的路不好滑。直到哥哥提醒我，我才抬起了头。这时，我已经滑了很多圈，渐渐放开了紧绷的神经，开始了漫漫“飞行”之旅。

现在，我终于能像燕子一样轻盈的飞舞在冰面上了。溜冰也告诉了我一个道理：无论遇到什么困难，都不能失去挑战困难的信心，在解决困难的途中有可能不会一步到位，但千万不能泄气，因为只有坚持才能成功。

胡子馨

我的课余生活是丰富多彩的，其中我最喜欢的是溜冰。

每次一有空，妈妈就带我去广场上溜冰。记得刚学的时候，我还真有点害怕呢！我一溜就摔跤，但每次都会勇敢地爬起来，严格按照教练的要求做，一步一溜。慢慢地，慢慢地，我摔跤的次数少了，越来越有感觉了，而且也越来越喜欢溜冰了。

教练说溜冰第一点是稳，二点是快，我记着教练的话，学着教练样子去做，果然越溜越好。可是我的速度始终提不快，而且速度一快，就老是摔跤。我有点泄气了，这时候教练对我说：“性急吃不了热豆腐。学溜冰总得有个过程，慢慢来！”听了教练的这句话，我又马上恢复了信心。

由于我经常在课余时去溜冰，所以溜得越来越好了，现在还能当其他小队员的教练呢！如果你不信，就到广场上来着找我吧！

我拿起牙刷，抹上牙膏，右手抓住牙刷的把柄，把它塞进嘴里，开始刷起来。

右手的大拇指按住，另四根手指在下方略为扶衬，牙膏被我使控着，在我的牙齿旁磨擦出泡沫。我的舌头识趣地往上翘，因为泡沫在舌头上会让我恶心。

啫哩型晶蓝香橙味新买的牙膏，在几秒钟被挤压得粉碎，散发出淡淡的橙子清香，我不禁想：呀，现在刷个牙都这么有情调！想要把我醉死啊……

我左手拿出装水的水杯，水杯里的水在不停地晃动。我把牙刷放在大门牙上，上上下下，将它痛痛快快地淋了个澡，把它刷得洁洁白白，一尘不染，那软毛穿透牙缝，直生疼儿，但是，为了着重突出我的帅气，也只能从牙齿开始了，毕竟我已成了非洲黑人儿……

虎牙是关键，萌萌哒只靠它！微笑起来它可沾光，是一位聚光的明星，我当然得把它给刷亮起来，燃起炽热的火花。我将牙刷向另一个方向旋转60度，把里面的乳牙前前后后，来了个“大闹天宫”，翻天覆地，洗了个干净。

牙刷在我的嘴里，体验着宇航员的防晕测试，在洗面台里，我拿起水杯漱了漱口，咕噜咕噜清了清嘴。

一、回顾本次习作的内容和要求。

内容：写我喜爱的小动物 要求：把玩什么和怎么玩写清楚。

二、分析这次习作的情况。

优点：

（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；

（2）都能够开头结尾说完整；

（3）都能表达自己的喜爱之情。

不足的：

（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。

（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。

（3）标点符号运用不恰当或不用。

（4）书面不够整洁。

三、学生习作展示。

让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。

要求：

1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的作文。

2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。

范文：

小仓鼠

偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。

前几天，姐姐刚买了一双漂亮的溜冰鞋，蓝色的外壳， 个一滑就走的轮子，温暖舒适的鞋底，漂亮极了！我恨不得叫妈妈给我也买一双，可是妈妈说：“不行，语文、数学考到满分了吗？”“没有，再说作文没一个能得满分的。”我轻轻地说。但纸是包不住火的，我说的话全让妈妈给听去了，妈妈说：“语文考到9 分以上，数学 分。再说明天就要考试了，快点去复习。”我一眨眼就跑到小房间复习了。

第二天考试考完了，我又紧张又惊喜，等待分数出来。分数出来了，我紧张得不得了， 老师说：“ 号语文9 ，数学 。我一回到家就对妈妈说：“妈妈！妈妈！我考出了好成绩！”妈妈二话没说，就骑着车到商店里给我买了一双溜冰鞋，当天晚上也到了姐姐那儿。我一穿上溜冰鞋，就摔了一跤，姐姐见我摔了一跤，姐姐连忙扶我起来说：“溜冰要划八字形，不要划一字形！”我听了姐姐的话，划是有点会划了，但没走三步就会摔一跤，姐姐又说：“你要划慢点儿，否则永远学不会。”我慢慢的划着，最后我停不下来，而且还夸我有点进步，姐姐说：“要刹车就往后面倒。”我又开始划了，划着划着又要刹车了，我往后面倒，结果摔了一个倒头跤，姐姐又过来说：“不要太用力，否则你又要摔跤了！”我想我是学不会了，但我下过决心必须学会的。我滑来滑去最后还是学会了，我真要感谢姐姐，因为是她帮助我不断向上的。

在暑假里，每当我看见广场上的小朋友在溜冰时，我的心里就会产生一股羡慕之情。

一个星期三的下午，我在和邻居家的小妹妹果果玩，玩着玩着，姑姑走了进来，笑眯眯地问：“涵涵，你忘记今天是你的生日了吗？好啦！快点去看姑姑给你准备的生日礼物吧！”要知道，我多么希望生日礼物是一整套溜冰鞋啊！回到家，我迫不及待地打开礼盒，你猜是什么？对了，这就是我梦寐以求的礼物——溜冰鞋。

吃完午饭，我一把抓起溜冰鞋，拿到桌子边上换。这时爸爸说：“我来扶你下楼，你在滑的时候我顺便可以护着你。”我点点头，就和爸爸一起下楼了。下楼之后，我就认真选择了一块宽阔而平整的地方。

开始溜冰了，我的心里像有一块大石头一样压在我的心上，怎么也放不下心来，心里产生了一丝不安：如果我摔倒了怎么办？爸爸似乎看出了我的心思，和蔼地问：“涵涵，不要紧的，爸爸在后面扶着你呢！”听完这些话，我心里的大石头终于放下来。于是，我开始溜了起来，从外表看来我的内心很镇静，但是我紧张得很，一不留心就摔倒了。在身后护着我的爸爸再三叮嘱我说：“在溜冰的时候后背要挺直，身体身体稍微向前倾，两只手要不停地前后摆动，这样才能保持平衡。”我记住了爸爸的话，按照爸爸的方法试了试，果然比先前溜得快多了……到了后来，我已经完全掌握了溜冰的基本方法。现在，我的速度已经完全超过了自行车的速度。

溜了一会儿之后，我回到爸爸身边，爸爸欣慰地对我说：“涵涵，你终于会溜冰了，我告诉你，你只用了五个小时的时间就学会了溜冰！”我听了很高兴，不停地拥抱着爸爸。

着一件事让我明白了这样一个道理：只要有耐心，无论多么困难的事情都会解决。

嘿！当大家看到这个题目时，可别想太多了。咪兜可不真的会溜冰，但也不是没有这么一回事。如果想知道发生了什么，还得请读者们继续阅读。

那天早上，我我无意间发现原本干干净净的厨房的地面被小猫咪兜踩得很脏。脏水、果皮、菜叶，还有许多杂七杂八的垃圾，东一堆，西一堆，乱七八糟，于是便想打扫一下。我用浸泡过水的拖把在瓷砖地上来回拖，很快，瓷砖地变得十分光滑，如镜子一般明亮。

刚拖完，咪兜这小家伙就又冒了出来。它疯了一般冲进了我刚拖过地的厨房，地很滑，全是水，如冰面一般。咪兜在“冰”上刹不住车，一下子滑倒在地上，四“爪”朝天，它被贴着地，像打水漂一样“刺溜”一下滑过去。“咚——！”咪兜的屁股直挺挺地“亲”上了墙。咪兜撞上墙后完全被吓蒙了，但停顿了一秒后急忙翻身，惊恐万分地往回跑。但咪兜又忘了地是滑的，又滑倒在地上，它想都没想，站起后再跑，结果刚迈出一步又劈叉般滑倒了。好不容易两只前脚搭在门框上，后腿用力一蹬，“啪！”又滑了一跤。咪兜逗得我直乐，边笑边救咪兜回来：“咪兜，你在溜冰吗？你可没学过哦！哈哈哈哈……”

咪兜把我刚刚拖过的地踩脏了，害得我再拖一遍。不过咪兜好像忘了刚才的事，又来作死！它为了追玩具球而再一次急速奔进厨房，突然意识到大事不妙，便想转个头跑回来。但咪兜不停地在原地打滑，那姿势就如在跑步机上跑步一样。不往前去，也不往后退，四条小短腿却在不停前后摇摆，笑得我肚子疼。而可怜的小咪兜也一定在纳闷：“为什么我就是不往前去呢？”

诶呀呀！咪兜可成了一只“溜冰”的猫！