溜冰的过程怎么写【合集20篇】

每个人都有自己的第一次，我也一样。让我最难忘的就是第一次溜冰。

记得那一次，我兴冲冲地穿上新买的溜冰鞋，可是刚站起来就摔了一跤，真疼呀！于是，我一屁股坐在椅子上，怎么也不肯站起来了。后来在妈妈的再三劝说下，我又一次站了起来，这次没摔倒。我试着跨出一步，向前走，可是刚走出一步，不知道是地太滑，还是别的什么原因，我又摔了个嘴啃泥。就这样，我一次次爬起来，又一次次摔倒……渐渐地，我总算学会了穿着溜冰鞋走路。

学会了走路，接下来就要学怎么滑起来。为了不像上次那样摔个嘴啃泥，所以我让哥哥做教练。他先示范着滑给我看。哥哥滑得很快，我真巴不得自己也快点学会，感受那爽快的滋味。轮到我了，我吸取上次的教训，这次果然要顺利得多。我试着滑了几下，还不错。慢慢地，我会滑了，可以和哥哥一争高下了，心里的那个兴奋劲儿别提了。

通过这次学溜冰，我懂得了一个道理，失败乃成功之母，只要从失败的地方站起来，那你就会成功的

■细心审题，细读题目中每一项提示，或观察每一幅画，弄清题意，明确中心，确定体裁。特别是对于我们看来非常熟悉的内容，更要仔细推敲，有自己独特的立意。

■根据所给的提示，按照一定的规律，如事件的先后顺序，地点的更换等内在的联系排序，分出层次。如果是看图说话，注意文在图中，意在图外，抓住每一要点，使表达的内容有条理性。

■理清篇章结构，构成短文的整体框架。

文章要素起——它是文章的主旨，或提出主题句，列出事情的要点

对主题开展叙述，讨论收——是对全文的总结和概括

■有了框架，就可以收集积累的材料，用最恰当的短语、句型把你要表达的意思逐句表达出来，多用简单句和有把握的复合句。

■为了使短文有浑然一体的感觉，优秀作文少不了的是恰当采用递进、让步、转折、因果等连词。

■学生最容易忽视的是检查。

时态的前后呼应，人称与动词的变化，单词拼写，标点符号，规定字数等，所有这些都可以通过仔细检查，避免低级错误出现。

英语短文的提高，需要组词、造句语言基本能力的提高，多读文章，多加思考，就能在中考中写作取得理想的成绩。

许许多多的事汇聚成那夜空中的繁星，那最亮的一颗便是你记忆中最难忘的一件事……

傍晚，天灰蒙蒙的，给人一种从未有过的恐惧，但我却在恐惧中看到一束耀眼的光芒。伴着宁静的夜晚，我来到小公园散步，却被一个小小的身影而吸引了……

一位长相清秀的小男孩儿看起来有六七岁。脚上穿着一双溜冰鞋，可总是摔倒，看得出是刚刚学，旁边，他的母亲一直在给他鼓劲加油。我被这场景深深打动，不由得停了下来。

小男孩儿扶着母亲的手，一步步地走，身体有些摇晃，小男孩儿头上的汗珠不停的滑落，可看出他很努力的在滑，稚嫩的声音说：“妈妈，我自己可以的，你不用扶着我。”清秀的脸上露出可爱的笑容那位母亲放手了，小男孩儿一个人的训练开始了。第一次，他先扶着旁边的杠子，然后慢慢的滑，试着放开手站着，结果一个重心不稳摔倒了。周围的人脸上凝重的看着地上的小男孩儿，我眉头紧锁，加油啊！你行的！小男孩儿像是听到了我们的鼓舞。从地上爬了起来，继续滑。第二次尝试的把手放开，往前小步的滑。又到了那个地方，周围的一切事物仿佛静止了。只有听见微风在耳边掠过。小男孩儿的成败就在这一刻。我的心紧跟着被揪了起来，命运又再一次重演了。可小男孩儿很坚强，他并没有放弃。

最后一次尝试，他的母亲走了过来，蹲下来对他低声呢喃了些什么。小男孩儿眼睛放出一股光，放出一种坚定的眼神，小男孩儿，他成功了，我由衷地为他感到高兴。小小年纪就有如此坚强的精神长大后前途一定不可估量。

夜晚的繁星更亮了，我闭上双眼，感受星星给我带来的无限乐趣……

在我五岁的时侯，到波海公园看到别人溜冰滑得又快又好．我羡慕极了。每次看到大哥哥，大姐姐们溜的那么快，姿势优美，还能转几个圈，花样百变，我每次都目瞪口呆了。

回家之后，我把我的想法告诉了妈妈，希望妈妈能答应我的要求，第二天，妈妈果然给我买了一双蓝色的溜冰鞋。我迫不及待的把溜冰鞋穿上开始慢慢的学。我缓慢的向墙角边移动，先迈出左脚再迈出右脚，心里总是有些怕摔跤，妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“学溜冰，哪有不摔跤的，没关系，慢慢练，一会儿就会适应的。”在妈妈的鼓励下，我小心翼翼的站好，妈妈告诉我要先站稳，然后再迈开双脚向前走，我用心记着妈妈的话。滑了半天，才滑出了微不足道的三四米，虽然这三四米微不足道，但这对我来说，已经算得上是一个最远的距离了。我自豪的说：“其实溜冰也没什么难的嘛！”说完，我就迈出了一大步，“啊——”我不小心摔了一个“一字马”。

经过一个下午的奋斗，我终于学会了溜冰。在溜冰的时候，也不知道摔了多少个“四脚朝天”和“一字马”，可是那次难忘的溜冰，给了我抹不去的记忆------坚持就是胜利。

[作文：难忘的记忆之学溜冰

好久都没溜冰了，今天，我要再享受享受溜冰的快乐。我先穿上我的溜冰鞋，走出家门。我已确定好路线。我先往右边走，再拐个弯，向前走，再往右拐个弯，向前走，再拐个弯。这样，就溜过了一圈。

至于，我为什么喜欢溜冰。是因为，溜冰时，感到刺激，好玩。所以我喜欢上了溜冰。

摆好八字形，就开始了溜冰的路上。快时，感觉在飞翔。慢时，感觉在骑车。风速也随着快慢而决定大小。溜冰时的快乐，在心里。

“哎呀!”我痛得叫了起来。我不小心摔了个跤。我扶着墙站了起来，慢慢地向家门走去。虽然膝盖隐隐作痛。我走进卧室，把裤子翻开。“唉，青了。”我叹了口气。但我抵不住溜冰的诱惑，揉了揉青的地方，又溜起冰了......

我难忘的事是学溜冰，因为我看了体育节目上溜冰的运动员们在冰上如履平地，舞姿是那么优美、潇洒。我想：溜冰一定很轻松、有趣。

我缠着妈妈缠了好几天，妈妈终于同意给我买溜冰鞋了，我一听，高兴得一蹦三尺高，一下拉住妈妈的手住超市走去。到了超市，我选了一双自己喜欢的颜色――绿色溜冰鞋。我恨不得马上穿上鞋像成龙一样飞快地滑着，在人群中穿梭。

到了家，我迫不及待地穿上溜冰鞋，小心翼翼地站了起来，刚走了两步，正想滑行一下，只听“扑通”一声，屁股重重地摔在地上。我疼得“哎哟”直叫，在妈妈的搀扶下才从地上站了起来。

我生气得把溜冰鞋脱下扔在一旁，坐在沙发上说：“我再也不学溜冰了。”妈妈向我投来了严厉的目光，语重心长地对我说：“做事不能急于求成，万事开头难，只要有恒心，有毅力，再难的事情都能做到。”我听了妈妈的话，羞愧地低下了头，重新穿上了溜冰鞋，先扶着墙滑，慢慢地我能站立了。然后我开始小心翼翼地在客厅内行走，走着走着，冷不丁又摔了一跤，我也渐渐琢磨出其中的奥妙：人要站稳，上身微微前倾，两只手臂展开，保持平衡，我终于可以行走了。接着我试着滑行，可是脚下又不听使唤，一跤接着一跤摔，疼得我泪水在眼眶里打转，但我还是忍住了，继续练下去。短短两小时，我可以滑冰了。虽然这件事已经过了一年，但是这件事令我难忘。因为这件事让我知道了：世上无难事，只怕有心人。

[小学叙事作文：学溜冰

今天，妈妈说带我去学溜冰。我听了，高兴得一蹦三尺高。

我们到了公园，我刚刚穿上了溜冰鞋，就迫不及待地站起来。哎哟！一声大叫，引起了妈妈的笑声。原来，我摔在地上了！我自己赶忙爬起来溜冰虽然好玩，但是想学会，还要吃好多苦头呀！是继续？还是放弃？这时，我一直在想着这个问题。突然，我看见一个小男孩在我身边轻快地溜过，好像一只灵活的小燕子似的，他年纪比我小，却溜得那么好。于是我问他：你为什么滑得这么好？小弟弟说：我以前溜冰也经常摔倒，但是我始终没有放弃，坚持天天练习溜冰，还请教哥哥姐姐，所以才能滑的这么好。妈妈也在旁边说：不用着急，慢慢学，先从站立开始学起。这时，一股勇气飘了过来，我有自信了。于是我试着分开双脚，半蹲着站立了起来，哎，还真行，我会原地站立了。接着，我就壮着胆子向前溜。渐渐地，我就能步行及刹车了。妈妈又鼓励我说：太棒了，就这样向前滑吧，两只脚交替着着地向前溜，等速度稍慢一点的时候，就换另一只脚向前滑，注意脚尖要向外驶，用力向前滑，就可以继续向前滑了。听了妈妈的教导，我试着换脚练习，摔倒了，又爬起来继续，不知摔了多少次，但一次比一次溜得顺畅了，一直练到街灯亮起时分，我终于学会溜旱冰了。我看看天，发觉星星比以前更亮了。妈妈对我说：时间不早了，我们该回家了我只好依依不舍的离开了公园。

通过这次次学溜冰，我明白了：要想做好一件事情，无论遇到多大的困难，都要坚持到底，不要气馁，这样才有结果。

13小六年级：田昊翔

星期天的早上忙诶我买了一双溜冰鞋。我马上穿上了溜冰鞋，可是刚刚站起来的时候就摔了一跤。后来邻居的姐姐来了看见我在溜冰，连站也站不稳，她耐心地教我怎样溜冰。

有了姐姐给我的指导，虽然我摔了好几跤可是比以前灵活多了。姐姐一有空自己也带上溜冰鞋来叫我，我们俩就在空地上没有人的地方溜了起来。一个星期过去了，一个月过去了。我溜得越来越稳了。也溜得越来越快了。有了刻苦锻炼，我溜冰的技术也提高了。在练溜冰的第一个过程走路的时候我感觉像刚刚走路的时候一样。

后来我和姐姐的几个朋友比赛，看看自己溜好不好。比赛的地点是在客运站里，白天的人太多了，到了五六点钟，人也少了，我们一字排开。妈妈喊口令：“准备，一二三开始。”姐姐和她的几个朋友像箭一样地溜出去，可我还是慢一步，她们到了终点我大约还有十几米呢，感觉眼睛有点湿湿的。

在回家的路上，姐姐和妈妈都鼓励我。以后要多锻炼，再过几年也溜得和姐姐们一样快，一样稳，以后再来一场大比赛。

一、引题：经验讲述。（播放幼儿秋游的录像资料片段，让幼儿根据自身已有经验谈谈观赏秋景、捡落叶时的发现。）

1、谈话引题：小朋友，上次老师带你们去秋游的时候，你看到了什么景物？有什么发现？

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的发现，教师相机引出今天要学习的本领：散文诗《落叶》

二、播放动画课件，引导幼儿欣赏散文，并通过看、听、说帮助幼儿理解散文内容。

（一）欣赏散文。（利用动画课件资料，引导幼儿欣赏配乐散文诗，让幼儿感受作品优美的意境。）

1、师引入：小朋友，现在我们通过课件演示来欣赏这首优美的散文诗吧。（播放动画课件，幼儿欣赏。）

2、提问：小朋友，你听了这首优美的散文诗有什么感受？

3、幼儿自由回答，教师适当引导。

4、再次提问：你最喜欢的是哪一句？为什么？

5、幼儿手舞足蹈地说出自己的感受。教师激发兴趣，并根据回答作进一步的引导。

（二）分段演示课件同时配以肢体动作引导幼儿领会并理解诗歌内容。（利用课件动画画面以及肢体动作，引导幼儿分段欣赏作品中拟人与夸张的内容（如：小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。）

1、播放动画，分段学习，运用问答式的方法以及肢体动作来加深幼儿对作品的理解。

a、播放课件1，师提问：秋天到了，树上的树叶发生了什么变化？（丰富词汇：飘落）

b、播放课件2，师提问：树叶落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？

c、播放课件3，师提问：树叶又落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？

d、播放课件4，师提问：树叶还落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？

e、播放课件5，师提问：树叶最后又落在了哪里？谁看见了，把它当做什么？是怎么说的？

2、组织幼儿讨论：燕子为什么说来信了？燕子为什么要到南方去？

（1）幼儿分组讨论；

（2）集体交流与分享；

（3）根据幼儿的回答。

师小结：小朋友说得真好，是的，叶子变黄落下来就是秋天告诉燕子，天气变冷了，提醒小燕子要到南方去过冬了，因为南方可暖和了。

3、师总结：小朋友今天表现得真好，通过这首散文诗的学习，我们知道了季节的变化特征，同时也知道了季节的气候变化对动植物的影响，就像秋天到了，树叶变黄了，落下来离开妈妈的怀抱；以及秋天到了，天气变凉了，小燕子就要飞到暖和的地方去。

（三）朗诵散文诗，进一步理解散文诗的内容。

小朋友，刚刚我们一起分段学习了散文诗，现在就请小朋友跟着动画一起来朗诵这首散文诗吧。

三、仿编散文诗。

1、师引导：落叶可以当做房子，当做小船，当做伞和信，落叶还会落在哪儿？还有谁看见了？又把它当什么？谁能想出和别人不一样的？

2、引导幼儿相互讨论后仿编。

3、分享与交流：将自己仿编的诗歌在集体面前大胆地说出来。

4、将自己仿编的诗歌内容画出来。

5、展示作品并相互评价。

四、分组活动（延伸活动）

1、利用叶子制作成的皇冠、面具、服饰等表演道具，播放配乐散文诗、乐曲《小树叶》等，让幼儿表演散文内容或进行歌表演。

2、提供玩偶，让幼儿操作手中的玩偶进行角色表演或进行讲述活动。

周末的一个中午，我和家人们吃过午饭，决定去江滩溜冰。

我和妈妈带上昨天刚刚到货的溜冰鞋，然后坐上爸爸的电动车直奔目的地。一路上我一直都很兴奋，因为我要去溜冰了。

我们到了江滩，妈妈帮我穿上溜冰鞋，戴好护具。然后，妈妈抬头检查了一下我身上的护具，面带微笑地说：“好了，可以去溜冰了。”

妈妈扶着我站起来，告诉我：“脚像‘倒八字’，就可以站直了。然后就像写‘八字’一样滑。我喊一，你就迈左腿，我喊二，你就迈右腿……”

我听着妈妈的指导，于是，还没等爸爸扶我走路，我就朝前迈开了一步，没想到的是“啪——”的一声，我劈了一个竖叉后，坐到了地上。我的泪水不听话的涌了出来。爸爸妈妈看到我摔跤了，急忙上前把我扶了起来。我心想：不听老人言，吃亏在眼前。过了好一会儿，我平静了下来，爸爸把我带到了溜冰场的石墙旁，让我扶着墙壁走。我走了三步还好，但到了第四步我又摔了一跤，我又一次疼得直掉眼泪。但是，爸爸妈妈知道不能扶我，如果总是扶着的话，那我永远学不会。就这样，我不停的摔跤，不停的爬起来，我终于学会了自己溜冰了。

慢慢的，汗水消失了，欢声笑语消失了。但是，今天的快乐却在我的心里久久不散。

我对“惊心动魄”这个词语仅停留在书本上的理解和电视的画面上，而这次游学营爬山让我真正体会到了那种九死一生丢我小命的惊心动魄的场面，现在回想起来仍心有余悸！

一条陡峭的通往山顶的羊肠小道上，布满了密密麻麻的枣刺，稍不留神，那些枣刺会拉住你的衣袖，勾住你的裤腿，甚至刺入你的指尖。这就是今天行走的第一站必经之路，我庆幸自己穿了冲锋衣，那些枣刺拿我没办法，得意的我就大步朝山顶爬去。正所谓“物极必反”，我想窄道超越前面的同学时，旁边的枣刺亲吻了我的四根手指，拔完四个枣刺，那火辣辣的疼残留在指尖上（现在想起还隐约作痛），我顾不得疼痛继续前进。慢慢地，路变得很窄了，更难走了，我内心不停地为自己加油打气：走过了好多次羊肠小道，区区这点宽度能难倒我？也告诫自己：要吸取前面的经验教训不能太莽撞，再像刚才那样大步行走随便逞强，就不是栆刺亲吻那么简单，会有滚下山坡的可能，小命可就危险了。于是我收回了自信，小心翼翼的前进，即使这样还被枣刺扎了无数次，终于来到了水泥路上。耶！到达目的地了。正想返回灵芝坡耕读书院时，乔老师把我领到了坡度60的另一条羊肠小道。我心想：乔老师你是想再次考验我们吗？有了刚才的经验，这点路程算什么呢！然而不知不觉中我们又走上了乔老师深深的套路里。

乔老师把我们带到了一个草原上，草原的前面有一座山，第三条羊肠小道出现了，我仔细地观察了地形，通向这座山的羊肠小道，到山腰大约有十五米长，坡度将近90，支点很少，又有枣刺。暗自思考：这可怎么爬？万一爬到一半摔下去，诶，后果不堪设想。可是一向骄傲如我怎能向困难低头呢！不管了，试一试吧，我一个助跑跳到山壁上。瞬间变成爬行动物，四肢落地像蜘蛛一样紧紧按着地面往上爬，心也“咚咚”地跳个不停，突然脚滑了一下，吓得我胡乱抓，幸好抓住了一棵壮实的大草根，才没掉下去。硬着头皮继续往上爬时，手抓住了一枣刺，疼得我松开了手身体后仰即将掉下去，雷钧扶我一把我才站住。真是吓死本宝宝了。“吃一堑，长一智”两次的“差一点”让我放慢了步伐，提心吊胆地爬。终于爬了上那条羊肠小道，运气比较好，上来的地方比较平，还能站住立住。我们站在上面等着后面还没有来的同学们，过了十分钟他们还没有来，我们这些来的早的人同学们早就等得不耐烦了。有人说：“他们应该迷路了，回到了书院里，我们继续前进吧。”于是我带路，没想到一难过后，又来一难，困难重重，路上的小石子就像涂了润滑油一样，滑得走不成路，我赶紧抓住旁面的大石头稳住我的身体。情急之下我决定与其这样，不如冒险跑过去，我迅速松开石头，向前冲，一瞬间我到了没有石子的地方。我往前看，路更陡，石子更多。我望着那边思考这对应方法。雷钧对我说：“乔老师让返回了。”我苦笑了一下，这么费劲跑了过来现在又要回去，白跑了呀！不过转念一想，站在别人没办法站到的地方，也是一种荣幸。于是，我摆好了跑步的姿势，迅速地跑了回去，在跑的过程中，我脚滑了一下，双手如同弓弦一样弹了出去，抓住了石头稳住了平衡，在跑了过去。这一幕幕就是都是在电光火石间发生的，真是惊心动魄呀！回去的路上也很难走，不过我变成爬行动物就能成功过去了。虽然艰难但总算平安地来到了平路上，飞奔而驰地回到了灵芝坡耕读书院。

今天的爬山旅程我克服了接二连三的困难，可真是惊心动魄呀！我明白了只要在危险中沉着冷静的想应对方法，并迅速做出措施，就能脱离危险，继续前进！

今天妈妈给我买了一双梦寐以求的溜冰鞋，我迫不及待的拿起溜冰鞋穿起来，谁知我刚一站起来，就摔了一个嘴啃泥。我从地上爬起来，忘记脚上穿的是溜冰鞋，刚站起来又摔了下去。我脱下溜冰鞋，好不容易才爬起来。我问：妈妈怎么滑呀？妈妈说：心急吃不了热豆腐，你先一只脚滑！我听了妈妈的话，恍然大悟。穿上一只溜冰鞋，后脚用力一蹬，滑了出去。这样反反复复练了几遍，我已经会用一只脚滑了。

我原本以为学会一只脚滑就会两只脚滑，我穿上另一只溜冰鞋还没站起来就摔了一个四仰八叉。我问妈妈：妈妈我明明已经学会了一只脚滑，为什么穿上另一只溜冰鞋还是摔下去了。妈妈说：你滑的时候身子要往前倾，这样才不会摔倒。我按妈妈的话去做，身子往前倾后脚一蹬，脚呈八字形岔开，果然没有摔倒。后来在妈妈的指导下我又学会了刹车，转弯。三天后，我终于学坏了溜冰。

第一次，这是一种多么美好的感觉，一种多么美好的回忆。每当我想起自己第一次溜冰的时侯，我的心里就会出现一种感觉——那是自豪，是骄傲。

有一天，父亲给买了一双白色的溜冰鞋，我迫不及待地穿上了它，可我刚站起没溜几下就摔倒了，我还是勇敢地站了起来，没过多久又摔了下去，我又站了起来，摔下去，站起来，摔下去，站起来……来来回回不知摔了多少次，但我还是坚持站起来。过了一会儿，我被摔得身上光痛，这时侯，我脱下溜冰鞋，心中充满了失望，看来我今天是学不会了。这时，母亲走到我身边，拍拍我的肩膀，鼓励我说：“别不高兴了，”练一练，多练练，你一定能够成功。“母亲的话，把我心中的信心又回来了。

母亲告诉我：”学溜冰，第一：脚要成八字步，第二：身子要保持平衡。“我重新穿上溜冰鞋，站起来抓着栏杆，像老人走路一样，一步一步地挪着走。一分钟，十分钟，半小时一个小时，渐渐地，我放开了栏杆，轻轻地一滑，我居然成功了，没摔倒！我又一滑竟然又没摔倒。当时我的心里别提多高兴了。接着，我又练习了好久，终于可以溜冰了！

今天，我虽然摔了很多次，但我学会了滑冰，我还明白了一个道理：一个人无论学什么东西，只要不怕苦，不怕累，不怕痛，就一定能成功。

生活中许多事让我得到了启示，如做饭、拔河、蚂蚁等。但让我记忆最深刻的还是学溜冰。

（开门见山，表达溜冰的经历令自己记忆深刻）

记得在我六岁那年，我在广场上玩，有几个大哥哥大姐姐穿着溜冰鞋在广场上滑来滑去，就像翩翩起舞的小燕子。我走到爸爸面前说：“那几个大哥哥大姐姐脚下穿的是什么呀？”“是溜冰鞋呀。”爸爸亲切地说。我转过身羡慕地看着他们在广场上飞舞着。我对爸爸说：“爸爸我也想玩！”“不行！”爸爸果断地做出回答。在我再三地乞求下，爸爸终于答应了。

（大哥哥大姐姐溜冰的动作写得充满情趣，进而写我特别想溜冰，并且是“再三乞求”。与下文学溜冰做铺垫）

第二天，我来到广场后迫不及待地穿上溜冰鞋，还没完全站起来就“嘭”摔倒在地上。爸爸赶紧把我扶了起来，爸爸说：“想要学溜冰首先就得掌握平衡，千万不要太着急，摔个‘狗啃泥’我可不管哟！”我听了心里很紧张，生怕摔倒，不过为了早日学会溜冰，还是咬紧牙慢慢地向前滑去。爸爸接着说：“脚外八开，挥动双臂，慢慢向前。”“我会了！”我高兴地手舞足蹈，完全忘记我正脚踏“四个轮子”还处于“危险状态”。突然，有个大姐姐撞向我，我旋转360度，只听“嘭”得一声与大地妈妈来了个亲密地接触。我哭出了声，生气地说：“这是什么破鞋呀！不玩了，讨厌！”爸爸把我扶起来，说：“失败是成功之母，加油！慢慢来，一定会成功！”我下定决心，慢慢地向前滑，正转了个弯，“呀”又撞了个“狗啃泥”了，但我并没有气馁，勇敢地站了起来，又努力地滑。渐渐地我找到了感觉，“我学会了，我成功了！”我高兴地跳了起来，呀！又摔了一跤，我并没哭而是哈哈大笑起来。

（这一段人物语言、动作描写很有特色。让我们从爸爸、“我”的对话当中深深地感受到了学溜冰的艰难。连续几个“狗啃泥”足以证明学溜冰没有想象中的那么简单，进而顺理成章的道出了溜冰给“我”的“启示”）

通过这件事让我明白了：失败是成功之母，滴水能把石穿透，万事功到自然成。只要持之以恒，坚持不懈的去做，就会成功。

（首尾呼应，浑然一体，总结全文，升华情感）

教师点评：

朴实无华的语言、真真切切的描写让这篇习作显得与众不同。通俗的语言就如散落在地上的珍珠，把它串起来，就成了一串闪光的项链。本文所叙事例极有代表性，而且开头结尾照应题目，使文章结构完整，叙述流畅自然。学溜冰的过程切合实际，同时又蕴含着朴素而深刻的道理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

（注：此作文在第十一届“为学杯”全国中小学生创新作文大赛复赛选拔中，荣获小学组一等奖）

下午，我像平常一样回到家。看到了一双精美的溜冰鞋，一开始我觉得这只是普通的溜冰鞋，只不过比平常走路的速度快了些。听过妈妈的`讲解后，原来这是一双能摆出许多花样的鞋子。

我跟妈妈来到对面的公园里，公园里的人很多。妈妈先教溜冰鞋走路你，虽然我很快就学会，但是这还不够，因为溜冰鞋的基础是要求速度。妈妈先叫我自己学，我心想：一定要让妈妈看看我的才能。结果很倒霉，几乎每快速的溜五秒，我就会摔一跤。后来经过妈妈的教学，很快就学会了，

后来我觉得溜冰就像跑步。只要你努力了，做了，就一定能成功。

每个星期六，我都会去河泥荡公园去玩，每次过去，都会有快速的身影从我身旁冲过，原来是那里的人们在那快乐地溜冰。看着他们轻盈地溜着，我心里很羡慕。我下定决心，也一定要学会溜冰。

就在一个星期六的晚上，我和老爸来到河泥荡公园，我叫他帮我租了一双溜冰鞋，我一穿上去，站起来，觉得很简单，心里得意洋洋的。突然，我一大意，摔成了球形的人，好像这鞋子故意和我过不去，老捉弄我。后来我让老爸先扶着我走，接着，老爸不经意间放开了我，我慢慢可以自己溜冰了，而且还是摔得四角朝天，全身都痛。我不管三七二十一，我鼓起勇气，就坚持着。一直在溜冰，我就不信还学不会。过了差不多一个小时了，我的溜冰技术已经有很大提升了。可以一个人自己溜冰了，而且很难摔倒，速度也很快，我心里很开心，觉得自己会轻功。我现在终于能体会那种轻盈的动作了。

在这次溜冰中，我懂了一个道理：一个人，如果不努力学，是不可能学会的。

冬天到了，我一直很想滑雪。这个愿望终于在今年寒假里实现了。滑雪那天我和爸爸妈妈先来到雪具店，我们各租了一套滑雪装。

进入滑雪场以后，一片白茫茫的雪地就进入了我的眼帘，雪花漫天飞舞，犹如到了一个冰雪王国。平地上、雪坡上都是正在滑雪的人们，虽然有时会摔倒，但脸上的笑容都一直没变。我见了抑制不住内心的激动，迫不及待的上了雪坡。我先爬上缓坡，把两根雪棒往后一撑身体立刻在雪地上滑了起来。过了一会儿我在缓坡上滑的正美呢。可妈妈滑过来说：“时间差不多了，再去陡坡上滑一会就差不多了。”我听了犹豫不决，去吧，又怕停不下来，会撞到别人;不去吧，又觉得可惜。“走”我心想，“有什么好怕的。”

我爬上陡坡，生吸一口气，咬紧牙关，像一只离弦的箭一样飞了出去。风在耳边呼啸而过，我在心里默默的为自己打气：“加油!”我把脚摆成内八字，然后就转弯，终于停了下来。这真是不试不知道，一试有奇迹啊!

想一百次，不如行动一次，肯试才会发现真理。

在那次溜冰中，我尝到了第一次的“苦”，但却感受到了学会溜冰的甜。

穿好鞋，我站在场外，望着那圆圆的场地，心里不断问自己：我还不会滑，行吗?别人会不会嘲笑我?我会不会摔倒?尽管问题重重，但我仍抱着试一试的心态，踏上了冰雪世界。

冰面很滑，我起初扶着周围的栏杆，但愿能帮自己少摔两跤。周围的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么时候也能这样，心中不禁羡慕起来。我模仿他们的样子，左脚伸出去，轻 抬起右脚，向前滑，在速度减慢时，右脚向前更替，左脚收回。如此反复，为着场地慢滑。看着周围的人，速度如同飞奔，自己却慢如蜗牛爬行，我心里有种说不出的滋味，也许是怕别人取笑。

并不是掌握这些动作就一切OK了。还要学会“刹车”——停下来。我站住了，看着周围的老手，他们通常用一只脚侧过来，通过冰刀与冰的摩擦，停下来。也有人，两只脚平行，身体猛一转身，一个急刹车停下来。

我也试着学习停下来，可什么毕竟看和做不一样。我同样也是双脚平行，猛一转身，随后并不是一个优秀的刹车，而是“啪”的一声，我摔倒了。我并不明白为什么，因为我做得可谓天衣无缝，和别人一模一样。于是我仔细观察，顿时恍然大悟，我虽学会了前进，停下，但却没有注意的手上配合。在前进时，双手应该随脚一前一后不断运动，使身体协调，从而保持平衡。停下来，手上动作并不多，完全是随心所欲，但要切记不失重心。

我很快就把要领掌握了，只要多注意观察，吸取教训，小小的溜冰不在话下。

我试着放开栏杆，自己滑行。先是速度较慢，主要以巩固为主。速度逐渐递增，动作越来越顺畅。突然一个跟头，把我从兴奋中拉回来，我遇到不可避免的问题——摔跤。我必须有不怕摔的心态。对，我不怕摔倒，我站起来了，如同在生活的重重困难，挫折中找回自我。

在观察中，我学会了溜冰，学会了失败后如何站起来。

溜冰是一件十分有趣的事，每当我想起我溜冰的情景，至今还觉得好笑呢！

溜冰真有趣啊！溜冰里的一天晚上，一轮圆月冉冉升起，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，好像众星拱月。我和妈妈兴致勃勃地来到文化广场去溜冰。一到那里，我看到冰场上的人数不胜数。我迫不及待地换上溜冰鞋，一溜烟地溜过去。突然，来了一个急刹车。我拌倒在地上，像只企鹅似的，歪歪扯扯。妈妈看我这样，不禁哈哈大笑起来，我也忍不住笑了。妈妈只好帮我找了一个教练，教练练耐心地教我。手放背后，脚踏步，膝盖向前倾。我依照着教练教我的方法去做。果然，功夫不负有心人，我终于学会了溜冰。心里高兴得快要飞了起来，脸上洋益着发自内心的笑容。我一会儿像猴子似的一样似的一样溜，一会儿像鸭子似的一样溜，一会儿像企鹅似的一样溜。我溜到妈妈身边，她连忙伸出大母指，对我说；你真棒！

俗话说世上无难事，只怕有心人。这句话一点也没有错。我们无论做什么事，只要，有信心，有恒心，有耐心就一定能做得好。

[暑假去溜冰小学作文

今天，阳光明媚，晴空万里，是一个久违的好天气。

中午，妈妈带我去广场溜冰。到了广场，因为今天天气很好，在广场上游玩的人特别多，我们找了一个人少的地方坐了下来。妈妈先给我穿上厚重的溜冰鞋，再给我带上护膝、护腕和头盔，扶着我慢慢地站了起来。虽然我以前滑了几次，但还是不太会，我小心翼翼地移动着双脚，慢慢地向前滑去。这时，一个小弟弟从我身边飞快地滑了过去，看着他矫健的身影，我不禁投去了羡慕的眼光。而他似乎看出了我不会溜，就滑到我身边对我说：“让我教你吧！”我开心地说：“好啊！”他告诉我说：“溜冰的时候脚要抬高，屁股要撅起来，不能往后靠，脚呈八字型往外蹬。”说完，他就拉着我的手向前滑去，我按照他说的慢慢滑了起来，生怕自己会摔跤，可还是免不了摔了个四脚朝天。但我毫不气馁，爬起来继续向前滑，经过我的不懈努力，终于滑得有模有样了。我相信总有一天我能像小弟弟一样，穿着溜冰鞋自由自在地在广场上飞奔！

一天晚上，我刚做完作业，正和外婆一起看电视。突然，窗外闪电掠过，远处还传来了隆隆的响声，雨也随着风来了。

这时，正收拾厨房的妈妈突然大声叫起来：“啊！酱油没了！”我心里一紧，但随后便“如愿以偿”：“蒙蒙，你去楼下买瓶酱油吧！”“呃……好吧。”我迟疑了一下，答应了。我拿上红旗连锁的卡和伞出门了。

虽然只有几步路就到了，但我感觉像走了一千米。我进了超市，虽然灯开着的，但是我总觉得哪儿会冒出来个不明物体，一想到这儿，我就不由得冒鸡皮疙瘩。那些售货员，面无表情的跟着我，好像把我给吃了。我走到货架前，踮着脚颤微微地拿下酱油瓶，付了钱。刚走出门，啪，我头上一冷，雨下大了，超市的雨篷在漏水，我赶忙打上伞。走走半路上，我走几步就偷偷向后瞄一下。风呜呜地吹着，像野兽在咆哮，“轰隆隆”的闷雷从远处滚来，黑暗把我吞没了。酱油瓶和伞把似乎是我唯一能抓住的东西。我再次猛一回头，这次，我发现了一个黑影，我小跑起来，黑影也跟着我。我使出最快速度狂奔，可黑影也不紧不慢地跟着我，我实在跑不动了，心想：这回，一定死到临头了！我停下来，那黑影也停下来，我蹲下来，那黑影也蹲下来，我突然明白了，那黑影不是别人，正是我自己的影子呢！走到小区的拐角处，我的心里已踏实了不少，可这时，一个披头散发的“鬼”躺在了我的脚下，这“鬼”的头发灰不溜秋的，我一声尖叫：“啊————！！”我乱挥着酱油瓶。又听到“汪汪汪”的叫声，原来那是一只倒霉的“落汤狗”！

我赶紧上了电梯，“叮咚——”终于到家了。家门开着，我窜了进去看见妈妈不惑的表情，“妈妈，门为什么开着？”“你为什么尖叫？”妈妈发问道。我笑了起来，给妈妈讲了买酱油的过程，我们都哈哈大笑起来。

人吓人，吓死人，虽然没死，但也已经半死不活了！

[被吓过程作文700字