溜冰的过程怎么写精品20篇

国庆放假，我都爱到院子里滑旱冰。

旱冰我都学了五年了，所以技术已经较好了，当然速度就很快，楼下人很多，我不得不快速绕弯，这样就有许多人夸我滑的好！

有一次，一个小男孩儿骑着自行车在院子里乱窜，到我旁边时，突然停下来不动了。当时，我还没反应过来。当我意识到危险时，赶紧刹车，急速绕了过去。那个男孩儿马上喊道：“哇，好酷哦，太酷了，我从来没见过这么酷的滑冰！”我听了心里美滋滋的，嘴上却说：“你差点害我摔了一跤！”他争辩道：“我不就是想试试你的技术嘛！”

我接着又在院子里滑了起来，一会儿原地转圈，一会儿又来个急刹车······自由地滑着，欣赏自己的动作。

不一会儿，爸爸从楼上下来了说;“该回家了！”

“不嘛，不嘛，我还要再玩儿会儿嘛！”不行，不行，你还有作业没做呢！不是说好的是你下来玩半小时上去做作业的嘛！”爸爸不高兴的说！

“那，那······我再围着院子绕五圈，就回家，好吗？”我央求着说！

“好吧!”爸爸说,不过你得快点!”

“耶!”我高兴地叫了起来!

于是,我飞快的滑了起来,一圈,两圈······啊，到五圈了，我依依不舍地跟爸爸回了家。

滑旱冰不仅能强身健体，还充实了我的课余生活！

这几天，我们小区的孩子都在溜冰，我不落后，决定也来学一学。

我买下了溜冰鞋，粉红色的鞋子多么美丽！我的心情格外的激动！看着别人溜得这么好，我不禁想跃跃欲试，于是，我迫不及待的穿上溜冰鞋，溜冰鞋重重的，我学着别人的样子，

往前一溜，就来了个人仰马翻，屁股好痛呀！我不禁揉了揉。爸爸过来扶起了我，和蔼地说：“心急吃不了热豆腐，你要慢慢来，先观察别人是怎么溜的。”

我听了爸爸的劝告，注意起别人的动作，他们身子稍稍靠前，溜冰时腿叉成“八”字……我学着他们的动作，慢慢来，没几下就又跌了，我的屁股痛的再也受不了了，我坐在椅子上“呜呜呜呜”得哭了起来。我那时真的不想再学了，我不想再忍受这溜冰之痛了，于是，我对爸爸说：“爸爸，我不想学了，我们回家吧！”爸爸立即站了起来，怒目圆睁，严肃的对我说：“不行！你做一件事就应该持之以恒，不能遇到一点小困难，就半途而废。”听了爸爸的话，我坚定的站起身来，继续学，不管摔多少跤，也要坚持下去。

我深知：爸爸的话是正确的。我下定决心：必须学会！我跌了一次又一次，屁股都跌青了，每当我摔倒想哭时，都忍了又忍；胳膊碰痛了，不想再学了，可是一想到爸爸的话，又站了起来……

我的屁股跌青了，大腿跌肿了，可我依然高兴，因为我学会了溜冰，还有一句深刻的话，站在我的心头，时时刻刻的提醒我：做一件事就应该持之以恒，不能遇到一点小困难，就半途而废。

每当我看见一些哥哥姐姐穿着溜冰鞋在我面前飞快地滑过时，我羡慕不已。于是，我决定要学会溜冰。

爸爸回来的那天，我看见他手里提着一个粉红色的盒子，我打开一看，里面是一双漂亮的粉红溜冰鞋。我高兴极了，迫不及待地拿出溜冰鞋，对爸爸说：“爸爸，我现在就想学溜冰！”爸爸同意了，我赶紧穿上溜冰鞋，心想：溜冰应该很简单吧。

开始学溜冰了，爸爸两只手抓着我先慢慢地走。接着，爸爸松开了一只手，我感觉有些站不稳，身子摇摇晃晃的，我两手紧紧地抓住爸爸。可是没一会，我就摔倒了，我疼得哇哇大哭起来。爸爸连忙扶我起来，鼓励我，叮嘱我眼睛往前看，放松身体。我擦掉眼泪，牵着爸爸继续慢慢地往前溜。过了一会，爸爸松开手，教我先站稳，再往前滑。

一天快过了，我慢慢地可以自己溜冰了。虽然，我溜冰技术没有哥哥姐姐好，但是我也有不少地收获：只要坚持，就能把事情做好。

星期六的下午，我兴高采烈地跟着妈妈下楼学轮滑。

在穿上轮滑鞋的那一刻，我就感觉四脚离地，顿时失去了平衡，就像刚出生的小马驹，站都站不稳，只能用手扶着栏杆，一步一步往前挪。过了一会儿，我感觉适应了，以为自己已经学会了，就松

开了手。谁知，刚松开手，就摔了个人仰马翻，我又咬牙忍痛坚持站了起来，心想：我非要学会滑轮滑不可。

虽然我一次又一次的摔倒，但一次又一次的站起来，并且越走越熟练，我终于学会穿着轮滑鞋走了。

接下来我开始学滑，我先手扶着栏杆，慢慢从坡上往下滑，等滑的熟练了，我便松开了栏杆，准备自己滑。可刚往前迈了一步，两只脚便成了直角，疼得我“嗷嗷”直叫。摔了许多次后，我越滑越

快，感觉像在天上飞翔的小鸟一样，我终于学会了穿着轮滑鞋滑了!

我有点得意忘形，在楼下自由自在的滑来滑去，只听“哎呦”一声，我一下子撞在了楼下的台阶上，只撞得四脚朝天，眼冒金星。唉!我真是刘表大意失荆州呀!

今天，我不光学会了滑轮滑，还深刻体会到了妈妈常说的：凡事坚持就是胜利的意义。

天，更蓝了;草，更绿了;风，更凉爽了;我，快乐的滑着。

星期天来到了，我和同学们去万达广场的大玩家里溜冰。

溜冰场很冷清，但这正好可以让我有足够的空间。我迫不及待地穿上了一双溜冰鞋。一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让邱瀚慧扶着我走。我小心翼翼地捉住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。刚走了一圈我就不耐烦了，只想着要大显身手一番。可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，我还没有弄明白是怎么回事时，就摔了个“四脚朝天”。“哎唷，真疼呀！”我轻身说道，我好不容易扶住栏杆，艰难地爬了起来，使劲儿揉了揉屁股。我满脸抱怨地对邱瀚慧说：“我后悔了，我不该陪你玩的！”而邱瀚慧只是笑了一笑，这让我想起了这样一句话：做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了？这是家常便饭，从哪里摔倒了就从哪儿爬起来。想了想，我又充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒，我都顽强地爬了起来。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑着，把一切怒气都扔到了九霄云外。

在回家的路上，我感觉花儿向我点头，小鸟在向我歌唱。似乎都在为我的成功而祝贺。我欣然地感动今天是过的让人回味无穷的一天！

许许多多的事汇聚成那夜空中的繁星，那最亮的一颗便是你记忆中最难忘的一件事……

傍晚，天灰蒙蒙的，给人一种从未有过的恐惧，但我却在恐惧中看到一束耀眼的光芒。伴着宁静的夜晚，我来到小公园散步，却被一个小小的身影而吸引了……

一位长相清秀的小男孩儿看起来有六七岁。脚上穿着一双溜冰鞋，可总是摔倒，看得出是刚刚学，旁边，他的母亲一直在给他鼓劲加油。我被这场景深深打动，不由得停了下来。

小男孩儿扶着母亲的手，一步步地走，身体有些摇晃，小男孩儿头上的汗珠不停的滑落，可看出他很努力的在滑，稚嫩的声音说：“妈妈，我自己可以的，你不用扶着我。”清秀的脸上露出可爱的笑容那位母亲放手了，小男孩儿一个人的训练开始了。第一次，他先扶着旁边的杠子，然后慢慢的滑，试着放开手站着，结果一个重心不稳摔倒了。周围的人脸上凝重的看着地上的小男孩儿，我眉头紧锁，加油啊！你行的！小男孩儿像是听到了我们的鼓舞。从地上爬了起来，继续滑。第二次尝试的把手放开，往前小步的滑。又到了那个地方，周围的一切事物仿佛静止了。只有听见微风在耳边掠过。小男孩儿的成败就在这一刻。我的心紧跟着被揪了起来，命运又再一次重演了。可小男孩儿很坚强，他并没有放弃。

最后一次尝试，他的母亲走了过来，蹲下来对他低声呢喃了些什么。小男孩儿眼睛放出一股光，放出一种坚定的眼神，小男孩儿，他成功了，我由衷地为他感到高兴。小小年纪就有如此坚强的精神长大后前途一定不可估量。

夜晚的繁星更亮了，我闭上双眼，感受星星给我带来的无限乐趣……

我在电视上看到很多哥哥姐姐溜冰，溜来溜去的很有意思。我也想溜冰，于是，我把我的愿望告诉了妈妈，妈妈说：“等你长大之后再说。”可我吵闹不停，妈妈只好答应了。

来到溜冰场，哇！人真多，我赶紧穿上了新买的溜冰鞋，没想到刚溜几下我就摔倒了，我看到一个女孩溜来溜去，我很羡慕她，她也一定是从不会到会的，我也开始溜了起来。

我先抓住铁杆适应，妈妈告诉我溜冰怎么溜，身体微微向前弯，重心放低，步代不要太大，双臂自然摆动，保持身体平衡。

我照妈妈说的去做，不一会儿，我也渐渐能放开手溜了。几天过去了，我有时候还能转一个圈，轻轻跳跃一下或者拐个弯等等的姿势呢！

我相信只要多两几次，我一定能成为溜冰高手的。

我从小就有一个大大原望和一个小小的愿望，今天就有机会完成这个小小愿望了。

记得那时我在放暑假，有一天，爸爸对我说:“去不去溜冰啊，儿子，带你一起去好不好。”我马上应答:去。我就跟爸爸去溜冰了。在去溜冰场的路上，花儿在向我微笑，小草向我招手，好像在对我说:祝你玩得愉快似的。

来到溜冰场，溜冰场上的人真多啊!有的像小燕子一样，一下子在我眼前闪过;有的初学者，扶着栏杆，慢慢的挪动着。我看着看着，我恨不得马上就上场了。我换上了溜冰鞋，溜冰鞋真重啊，重得快走不动了。走上溜冰场，我的身子不由自主地走了几步，一下子就摔倒了。我边摸着摔疼的屁股边起来，好不容易才平衡起来。可是，好景不长啊。又摔倒了。我一起来就走到栏杆边上，在走的路程上，不知摔倒了几次。我坐在栏杆边上，埋冤说:“早知道这样，我就不来了，来了也等着摔跤吧。爸爸在旁边好像看出了我的心思。就走过来说:”儿子，怎么拉?摔跤了?学溜冰摔跤是家常便饭，摔几次就会了。我听了爸爸的话好像明白了什么似的。我便观察在溜冰的人。发觉他们都是八字脚，身子微微探前的。我学着他们的姿势。果然，真的不摔倒的。可是，又是一个好景不长。又摔倒拉。哎，可是我不放弃。摔倒就起来，摔倒再起来。攻夫不怕有心人。我终于学会了溜冰。

可是，还不是很好。经过这一次，我明白了一个道理--就是只要努力就能成功。

当我手持这把25厘米的菜刀时，它反射出的寒光，明晃晃的，让我不禁紧张起来……

前几天的一个下午，我做完作业无所事事。妈妈看我闲极无聊就对我说：“儿子，去看看你爸做菜吧！”正愁没事干，我高兴地跑进厨房。

这是我第一次走进厨房，也是第一次走“近”厨房。

厨房在北屋，偏冷，爸爸正在切菜，看到我难得进来，就笑呵呵地对我说：“儿子，你也不小了，该学习学习了。”这话听得我丈二和尚摸不着头脑——我该学啥呀？爸爸看我没明白，就解释说：“来，帮我打下手，你切菜，我去收拾鱼。”

“没问题！”我满口答应，挽起袖子就要接菜刀。爸爸却说：“等等，我先教你，看着，先把黄瓜切成片，再切丝。就这样，一下一下的……”只见菜刀在爸爸手中龙飞凤舞，不一会儿，他就切出了一小堆黄瓜丝。我心想：这太简单了，长江后浪推前浪，我切得一定比你快。爸爸帮我系好围裙，递给我菜刀的同时，再三叮嘱说：“安全第一，切黄瓜小心滚刀。”我胸有成竹地说：“放心吧！我这手可是打羽毛球的，有准儿！”

虽然嘴上这样说，但当我提起这把25厘米的菜刀时，明晃晃的寒光晃得我还是心中一惊：呦，还真有点吓人！好在我动手能力强，学着爸爸的模样，用骨节顶着菜刀，慢慢地切起来。好奇心、虚荣心和成就感一直催促着我，仿佛有人在鞭打一头小牛犊。

不一会儿，小牛犊就受不了了，这可比打球难多了！得保持一个姿势不能大动，我累得腰酸背痛，低头一看进度，好家伙！半根黄瓜还没切完呢。我放下菜刀，大声告饶：“这也太难了！”爸爸闻声赶来，先看了看我的劳动成果，然后一语道破：“儿子，不是难，是你方法不对。切菜要找平行线，你看你切的片一个个薄厚不匀、歪歪扭扭的。不过也没关系，这是你第一次切菜嘛！来来来，再切，熟能生巧！”

又经历了半个小时左右，细密的汗珠已经浸透了我的背，我终于成功地切好了一根黄瓜！长出一口气，我放下菜刀，又和爸爸学习淘米、煮饭。当米放进锅里时，我有一种大功告成的激动。

虽然只是打下手，但这次经历对我来说，十分充实难忘。以前，吃父母做的饭菜时，我只是觉得很幸福，现在，我参与其中，并品尝自己的劳动成果，心里真美！与父母的色香味俱全比起来，我的粗细不匀黄瓜丝别有一番滋味，因为这个过程真的很美好！

在我很小的时候，看着哥哥姐姐们滑着旱冰鞋从我面前飞快的跑过，心里别提有多羡慕了，想着：“如果我也能像他们一样，该有多棒！”

七岁那年，在我对爸爸的的软磨硬泡下，我如愿以偿得到了我想要的旱冰鞋。我迫不及待的让爸爸带我去院子里滑旱冰。我穿上旱冰鞋说对爸爸说：“让我先试试。”说着就冲了出去。“哐！”我的头摔到了地上，顿时感觉眼冒金星。“我就不信治不服你，”我生气地说。“哐！”“哐！”“哐！”又是三次”爆头。”

“什么事都有个过程，你一次是不可能滑会的。”爸爸边笑边说。

晚上，爸爸带我去广场上滑。爸爸扶着我走，“往左迈，往右迈，加快速度！”“哎呦！”我的腿碰到了地上，我顿时感觉心灰意冷，要爸爸帮我换掉旱冰鞋。

爸爸说：“学旱冰最基本的就是要保持平衡，不要慌！”我坚强的爬了起来，慢慢保持了平衡，放松了心情，滑起来，越滑越稳。

爸爸送开手说：“现在你自己滑一下看看。”呀！我竟然不用爸爸扶就能自己滑了。

就这样，我学会了怎么样来滑我的旱冰鞋。也能像大哥哥大姐姐一样滑得飞快了，心里别提有多高兴了！

我今年虽然才八岁，但我已经学会了扫地、拖地、溜冰、做葱煎蛋……其中，最令我骄傲的就是学会了溜冰。

晚上，我经常看见别的小朋友在大街上溜冰。看着他们脚下漂亮的溜冰鞋，我心里羡慕极了。我好想拥有一双漂亮的溜冰鞋，同时也想拥有高超的溜冰技术。妈妈看出了我的心思，便偷偷地买了一双溜冰鞋，给我当礼物。那时，我高兴极了，想立马穿上溜冰鞋溜冰。可妈妈告诉我：“如果你不想摔跤就听我的，好不好？”我有点不情愿，但还是答应了：“好吧，那我过一会儿再溜冰吧。”

过了一会儿，妈妈开始教我溜冰。妈妈说：“我扶着你走。如果你不会摔跤了，就表示你成功了。如果你还会摔跤的话，你就失败了。”我一次次地尝试。可是，我不是害怕，就是做错了动作。每次眼看就要摔跤了，还好有妈妈接住我。不然，我一定会摔个四脚朝天。我一次次地练习，又一次次地失败，但我决不放弃。

第二天晚上，我终于学会了溜冰。爸爸妈妈回来后，都大声地夸赞我：“宝贝，你真棒，学会了溜冰！”“宝贝，真棒，我为你自豪！”听了爸爸妈妈的称赞，我情不自禁地红了脸。

后来，我每天只要有时间就去溜冰。我的技术越来越好，弟弟也越来越羡慕我了。他常常偷偷地让爸爸妈妈教他溜冰。

溜冰让我快乐，让我自豪。我爱上了溜冰。

我不会溜冰，心里却一直想着溜冰。今年夏天，妈妈给我报了一个溜冰班，满足了我的心愿，我兴奋得不得了。

报名的那天，我就迫不及待地去了溜冰场。一进屋里只见溜冰场上的队员们，穿梭般地滑来滑去神奇极了：有的队员双手轻快地飞舞，像燕子一样飞行；有的悠闲地移动着双脚，像舞蹈明星在表演；也有初学者战战兢兢地挪动着步子……我飞快地换上溜冰鞋，只想赶忙上场学溜冰。可是，还没等我站稳，两脚就不由自主地前后滑动着，我感觉没有了支撑，于是，身子一仰手双手向后甩了几下，还是控制不住重心，啪地一声就摔了第一个跟头。

爬起来后，我根本没有感觉到哪里疼痛。于是又开始迈步，当我还没有站稳时，又是一个“黄金坐独”。这时，我感觉到一阵疼痛。我想还是应该先学习基本功，不然，不知道要摔多少跤才学得会。

我开始请教教练教我滑冰的基本功：教练是个很有耐心的人，他教我先手扶栅栏，双脚用力蹬地，脚上溜冰鞋来回在原地滑动，学会掌握平衡。我照着教练的方法练习着，过了一会儿，我把基本功演给教练看，教练说，让我继续练基本功，我很听话地又练了一会儿，直到教练检验说“行了”，我才舒了一口气，成功地过了练基本功这关。

教练又拿来保护头、膝盖用的用具让我戴上，他把我扶着在地上溜，他边教边示范，要我怎样注意平衡，怎样注意保护好身体，这样一次又一次，我很快就能自主的滑动了。

下一步，教练拿来了几个黄色的杯子放在一条直线上，让我们学习转圈的功夫。我有了滑动的基本功，就按照教练的要求继续练习，但是，毕竟是难度加大了，我又摔了一跤，爬起来之后，我信心更足了，又继续练习起来。

真是功夫不负有心人，经过了一个月的练习，我终于学会了溜冰，我为自己而高兴。

一、故事激趣，导入新课

二、版块一：掀起你的盖头来──走进对联

１、指导学生阅读课文，了解对联常识：

对联由上联和下联组成，要求对仗工整，平仄协调。

对仗的要求是字数相等，词性相同，结构相当。

对联讲究平仄，平仄相异，仄起平落。

２、指导学生完成课本练习。

三、版块二：读你千遍不厌倦──欣赏对联

１、指导学生阅读课文，了解对联分类。

２、师生共同赏析课本名联。

３、妙联撷趣。

四、版块三：牛刀小试显身手──撰写对联

１、指导学生阅读课文，学习对联作法。

２、根据情景，撰写对联。

五、布置作业

不要小看小蒜苗，小。我从家里的袋子里取出了四颗算把它栽到花盆里，观察蒜苗的生长过程。我开始种蒜苗，我往花盆底下放了一层棉花，然后把土豆进去。蒜尖朝上栽到了盆子里浇水。我开始观察钢种的蒜苗，看不出有什么变化，必须要好几天晚上才可以发现。第七天早上我迫不及待的走到花盆前看小蒜苗有什么变化，我看到只有一个小蒜苗长了一丁点。其他的看不出来，我问爸爸，爸爸说因为那颗是老蒜，老蒜已经完全长好了，营养自然比其他多就长的慢，快一些，别提我多兴奋了。我仔细观察，发现那颗算的，今天上出现了一块绿色的地方，不仔细看根本看不出来那个是什么？而且算的尖尖上的形状也变了，以前是圆角，现在变成了煎饺，而且头上马上要破裂似的。

那个地方就跟准备出壳的小鸡一般小鸡是多么兴奋，准备要看见一个新的世界，那时候是多么的兴奋活跃，我摸了摸绿色的地方，那时候更不应该放松，因为很多小蒜苗都在这个时间，因为疏忽踩死的小蒜苗马上就要长出来了，我真是无比的兴奋，我真喜欢小蒜苗了，我仍然培育他。

过了一会儿，我不看了，因为我知道只有在医治。好几天才能看到小蒜苗的真面目，然后我走了，到了11天早上我心情份份的。不能再兴奋了，我兴奋的跑到了花盆那看到了小蒜苗，我的心中的花绽放了出起来，原来我没有猜错，那的确是小蒜芽小酸牙刚刚从探出头来，蒜苗还没有完全长好，旁边还有一些薄薄的小蒜苗可好看了，一点一点的往上涨，小蒜苗偏偏不等爱好他们的孩子们，人们看不出来蒜苗往上涨的时候聊，天天在晚上长得多，

一直到了第12天，小蒜苗彻底晚上长了我家种的小蒜苗，长得可快了一天涨一天一大节，在植物生长的过程中，一天涨一步公分，已经长得够快了。虽然小帅苗的生命很短暂，但是小蒜苗每天是开心的。我知道了一个道理水就想支持你，懂得的知识就多，就很棒。更不应该每月生活。应该认真学习一句话知识改变命运。

今天作文课，老师说要带我们玩一个非常有趣的游戏，话音刚落，同学们就兴奋地不得了，有的快把大门牙笑掉下来了，有的同学腰都挺不直了，还有的同学一直撞桌子。

首先老师给我们介绍了游戏规则，一选“逗笑人”，他要在一分钟内把人逗笑，逗笑一个人可获得一块糖，逗笑所有人就可以得一大包糖，接着老师说了第二点，逗笑人可以做各式各样的动作，木头人不动也不笑，坚持一分钟才能获胜。老师话音刚落，很多人举手要当逗笑人，有人想当木头人挑战自己。

第一轮开始，我们其中没有一个人当逗笑人，就在我们苦恼的时候，三个人自告奋勇地举起手来，第一位同学上来了，他面对着我们做出猪八戒的样子，我自己被笑得大门牙已经露出来了。接着下一位同学走上来给我们讲了个笑话，说完，同学们笑得合不拢嘴。

投票最多的是展恒瑞。等我们唱完“我是木头人”这首歌之后，顿时，教室里鸦雀无声。展恒瑞他还没有准备逗笑别人时，已经有人开始笑了。可能是被其他木头人的动作逗笑了，逗笑人开始逗其他人时，他说：“爸比！”有人坚持不住了，开始哄堂大笑。我劝自己别笑，我作出唐僧的动作，一直坚持着。又过了一会儿，逗笑人倒地说“裤子破了！”所有人都笑疯了！因为我笑了，所以出局了。最后只有3个人没动没笑，坚持了下来。剩下的三个人开心的都在说“耶！”最后，胜利的人拿到了糖果，蹦蹦跳跳地回到座位。

木头人的游戏就在同学们的欢声笑语中结束了，这个游戏真是让我百玩不厌！

星期天上午，爸爸妈妈给我买了一双蓝色的溜冰鞋，这双溜冰鞋可漂亮了，我的心里尔开了花，别提有多高兴了。

针开始学溜冰了。我穿好鞋，系好鞋带，到平地上开始溜。我心里提心吊胆的，把脚小心翼翼地移动了几下，“哎呀！”我身子一个不稳，摔了个标准的“嘴啃泥”式。我摸摸摔痛的手，又开始溜，刚走了几步，我的屁股和大地来了个“亲密拥抱”我痛得“哇哇”直叫。

这时妈妈走过来，说：“你滑的时候，脚尖要稍微向外展一点，身体向前倾，眼睛要向前看。”好说完，拉起我的手，带着我走着，走了一会儿，我不由自主地松开妈妈的手，溜了起来，居然能走好几步了，我一得意，又摔了个“四脚朝天”。我有些垂头丧气了，妈妈说：“不要紧，只要你坚持学，一定能学会。”

我听了，立马站起身，又开始溜。果然，我坚持练了几天，就把溜兵技术练得很熟悉了。

溜冰，不仅给我带来了快乐，还让我明白了一个道理：只要你坚持，就一定会成功。

[一年级作文350字：溜冰

要说一年级令我最骄傲的事情，我可以大声说：“学会了溜冰！”

一个周末，我和爸爸在广场悠闲的散步，突然，一个人急速从我身边“走”过。我惊讶得目瞪口呆：他是怎么做到的？爸爸看到我这副神情，笑着说道：“你知道他为什么‘走’得这么快吗？”我摇摇头。“你看看他脚上是什么呀。”我一看，唉，这鞋子怎么这么奇怪啊！“这是溜冰鞋”爸爸解释说“走，我带你去买一双。”

买到鞋子了，我迫不及待地穿了上去，没想到，刚站起来我就摔跤了。“这是什么鬼鞋呀，这么难穿。”我十分生气，爸爸慢慢走了过来，不紧不慢地说：“不要这么着急嘛，既然摔跤了就再爬起来。来，我来扶你吧。”爸爸扶着我，一步一步慢慢地走，从一开始两只脚一起滑最后摔了一个四脚朝天，屁股和地板来了一个亲密的接触中总结经验变为用右脚先慢慢滑，再换左脚滑这样交替着滑，终于慢慢有点经验了，我豪迈的叫爸爸放开了手，想来一个一鸣惊人，叫老爸认识到我的厉害。

“啊！”我大叫一声，向前面滑去，哎哎，但是啊，再滑了四五步后，我又重蹈覆辙，只不过变成了脑袋和大地来了一个亲密接触。要不是有头盔，我的脑袋就不保了。老爸笑嘻嘻地说：“怎么样啊，看样子技术很熟练哦。”我狼狈地爬起来，在老爸的扶持下继续练习。功夫不负有心人，在2小时的努力练习后，我学会了溜冰。

我开心地在广场上滑着，笑着，这时我看见爸爸也正笑眯眯的看着我呢。我想爸爸是在为我懂得了世上无难事，只怕有心人的道理而高兴吧。

我们的童年都学会了许多事情，比如：做家务，骑自行车、踢足球、下棋……但我学得最好的是溜冰。

记得那是在我五岁的时候，看见别的小朋友溜冰溜得特别棒，那鞋子像长像长在脚上一样，身体自由自在地扭动一只翩翩起舞的蝴蝶，我羡慕极了。于是我跟爸爸说，想学溜冰，爸爸立刻给我买了一双溜冰鞋。

我迫不及待地来到屋外，兴冲冲地穿上新买的溜冰鞋，准备去溜上一圈。我以为溜冰可以像平时走路那样迈步，结果，脚一抬没等我站稳就摔了个四脚朝天。我想再站起来又摔倒了，我继续站起来又再次摔倒了。这样我溜了一圈之后，已经摔得青一块紫一块，全身像散了架似得又酸又痛。我的溜冰鞋也摔得不成样啦，再这样摔下去就报废了，爸爸只好带我去溜冰场拜师学艺。

我一走进溜冰场就摔了，四周小朋友见了都哈哈大笑起来，我当时就脸红了，心里好害羞。爸爸扶起我说：“没事，摔了爬起来再来”。于是，我壮着胆学着别人的样子身体稍微向前倾，稍稍弯腰，通过弯腰来控制身体平衡，慢慢溜动起来，咦，没摔！心里也有了一些自信。

溜了一会，我发现了一个秘诀：溜冰时手摇摆着、脚溜成八字形。这样，我试着溜了很多回，不仅没摔，速度还越来越快，并且也可以慢慢变些简单的花样呢！这时，我心里可高兴啦，原来学溜冰也不是很难嘛！

就这样，爸爸的鼓励和自己的勤学苦练之下，我终于学会了溜冰。

随着年龄的增长，我会了许多技能，像骑车、溜冰、游泳……但让我记忆最深刻的还是那次学溜冰。

有一次，我看到姐姐，穿着溜冰鞋在溜冰，看到姐姐那优美的姿态，我也好想学。于是，我叫姐姐教我溜。姐姐笑了笑，立马拿出一双溜冰鞋给我穿。我穿好了溜冰鞋之后，就迫不及待地站了起来，但马上摔了一跤。

姐姐溜过来问我：“没事吧？”我摆摆手说：“没事。”姐姐扶着我站了起来。开始溜冰了，姐姐见我没什么问题，就松开了手，结果我又摔了一跤。我疼得有点想哭了，只好蹲着，在地上慢慢地划。练了一会儿，我以为我会溜了，便慢慢地站起来，但我的双脚还是不敢动，我就跨了一个一字马，心想：“脚不动的话就不会摔跤了吧？”

只见我像乌龟一样的速度，慢慢地爬起来，左右摆动。这一次我没摔倒，而且还掌握了溜冰的技巧，我喜出忘外，随着姐姐溜起来了，哈哈，可高兴了！

就这样，不知摔了多少次，我依然不放弃，努力学习更多的花样。通过这次学习，我靠自己努力换来了成功的喜悦，心里美滋滋的。

在这个天数不多的寒假中，我和我的朋友一起去溜冰。

我们来到溜冰场，入眼的是一个正在放着短的大幕，走进一瞧，里面灯光昏暗，但又让人感到激情万丈。照应出的彩灯在房屋里四处游动。房屋里还放着响亮的动感的音乐，我和同学换好了溜冰鞋，便一起来来到了场地里。因为许久没有溜冰了，总会有一些熟练。我穿好鞋，小心翼翼地站了起来，扶着这的墙，用力地站起来，脚一步一步地往前滑。终于滑了几步，但让我没想到的是，场地里的人数不胜数。我扶着旁边的墙，慢慢向前走，生怕会摔跤。滑了几圈后，速度有所提升，但远不如那些高手们。他们的速度快如飞流，眨眼的功夫就已经从这头滑到了那头，和我们渐形渐远。

我和朋友手拉着手，我紧跟着她，真羡慕那些溜冰十分熟悉的大哥哥大姐姐们，他们有的在原地转圈，有的不时摆出一个芭蕾舞蹈的动作，要是

我也可以自由自在在场地这样该多好啊。我发现，他们虽然对溜冰很娴熟，但依然会摔跤。如果不经历摔跤，就不可能达到登峰于极的境界，我的手脱离了墙，不再害怕摔跤。

溜冰，不仅站我体验至了快乐，更让我懂得了道理。

一、激趣引入

你喜欢写信吗？想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友，把你这段时间的情况告诉他（她）。

二、明确习作要求

1、出示习作题目。认真读题、审题。

2、想一想：题目提出了那些要求？[请一位同学说说。]

3、引导学生归纳，明确以下几点：

（1）写信对象：外地亲人、远方的小朋友。

（2）写信内容：介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况；暑期打算；升入初中后的想法……

（3）达到标准：要写具体、真实；注意格式；写完后认真修改，用稿纸抄写工整。

（4）写好信封寄出去，亦可以发电子邮件。

三、认真构思

1、大家已经明确了这次习作的要求，接下来应该做什么？请同学们讨论。

2、归纳学生的意见：写什么内容，先写什么，再写什么，怎样把信写好？

四、小结、写信

教师要关注写作有困难的同学，个别进行辅导，把这封信写出来。