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溜冰的过程怎么写(汇集20篇)

成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。成长道路上的点点滴滴,给了我很多启示,特别难忘儿时学芭蕾。溜冰的过程怎么写有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!

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我学会了溜冰作文250字

全文共 391 字

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寒假的时候,我学会了滑旱冰。

那天,我去找我最好的朋友何淼玩。何淼问我:你会溜冰吗?我摇了摇头。害羞她立刻回到房间拿了两双溜冰鞋,给了我一双,让我穿上,说她要教我溜冰。我穿上鞋,慢悠悠的滑了出去,我发现穿上溜冰鞋真是身不由己。好不容易走进电梯下到了一楼,何淼又叫我下楼梯。唉,命苦呀!下了楼梯,我竟然一个跟头都没摔。到了活动中心,我问何淼:为什么我总是滑不快?何淼说:你先抬一只脚滑一下,再抬一只脚滑一下,这样就快了。我按照她说的方法滑,不一会儿,我就滑的比较快了。然后,他又叫我来追她,这样练拐弯技术,不过她滑的太快了,我还真追不上,不过拐弯还行。我练好了以后,她又教我我下坡,第一次下坡记录:扑嗵,屁股痛死了。第二次下坡记录:又是扑嗵,屁股开花了。第三次下坡记录:完美,不过一头扎进草丛。最后,我终于学会了溜冰,可以非常自如的滑了,太好了,我真高兴。得意

我喜欢溜冰,溜冰太好玩了!

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篇1:学会溜冰

全文共 621 字

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听同学说,万象城有个真冰溜冰场。我从没溜过真冰,溜真冰和轮滑有什么不同呢?我真想试试,于是就央求妈妈快快带我去玩。妈妈爽快地答应了。

溜冰场在万象城的五楼,我们乘电梯来到了冰场。哇,冰场足有两个篮球场那么大,远远看过去,白茫茫一片,走近一看,全是由真冰堆砌成的,站在旁边,有一股凉飕飕的感觉。

因为是第一次溜真冰,妈妈还特意给我请了一个教练。我在教练的指导下换好溜冰鞋,戴上护膝和头盔,就跟着他一步一步走进冰场。我拉着教练的手,用冰鞋蹭蹭冰面,哟,还挺滑的呢!教练先教我练习平衡,他站在我背后,让我两脚微微弯曲,身子往前倾,然后推着我向前进。可能因为学过轮滑,所以不一会儿,我就找到了重心,感觉自己有点会滑了。看着别人在冰场里像燕子一样轻盈地飞来飞去,我羡慕得不得了。我偷偷放开了教练的手,自顾自滑起来,还学着其他人的样子把手背在身后耍酷。哎哟,没走几步,一个趔趄,摔了个四脚朝天。教练一把把我拉起来,笑着说:“你呀,走路还不会,就想学跑了?心急吃不了热豆腐,慢慢来。”我摸摸摔痛的屁股,也笑了。

教练继续教我,不仅教我怎么掌握平衡,还教我怎样刹车。经过一个多小时的练习,这两项技术总算出师了。教练也同意让我自己滑。这一回,我可不敢再贸然行事了,小心翼翼微蹲下身子,尽量避开人多的地方,慢慢向前滑。一圈滑下来,背后都是汗。不过这一次可没摔跤,妈妈在场外连连为我叫好。

溜真冰很好玩,我希望自己多练习,有一天能像赵宏博和申雪一样,在冰场里自由“飞翔”。

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篇2:五一溜冰趣事作文

全文共 1090 字

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趁着“五一长假,天高气爽,我又兴致勃勃地来到儿童公园的滚轴溜冰世界,刚进溜冰场大门,溜冰场内一阵轻快的音乐就深深地吸引了我,我买了门票,便及不可待地坐下换上溜冰鞋,然后便飞快的滑向冰池。。

哈!来滑冰的人可真多呀!有二三十岁的青年,有五六岁的孩子,有青春活力的少年,有青春靓丽的女生。有的滑冰鞋是排轮的、有的是四个轮子的。

“呼、呼”一阵阵溜冰声从我耳边飞过,他们有的像小鸟在飞,有的似风一吹而过。在冰池的周边有一些刚刚学滑冰者,一不小心摔了个四脚朝天,疼得他们连声叫“妈呀”,那些不太会滑冰的人也惊慌失色,吓得他们惊出一身冷汗。

瞧!随着一阵摇滚的音乐声起,冰池里那些大哥哥、大姐姐们轻盈地、自如地做着各种让人惊讶而又赏心悦目的动作。他们就像花样滑冰那样,时而腾空而起、时而飞快地旋转、时而二人牵手同滑、时而一、二十人像开火车一样相互拉着前一个人的衣服喧闹着飞滑……。他们优雅的舞姿和令人惊叹的技巧在动人的音乐和高速的滑行中异彩纷呈。优雅的舞姿和体育技巧于一身的极具观赏性的动作令观众获得美的享受。他们并凭借其独特的魅力,让冰池的滑冰者看得目瞪口呆,不一会,整个冰池就像着魔一样,一阵你追我赶风靡整个冰池。

我被这种“疯狂”的气氛所感染,我连忙向我最喜欢的呈波浪式的冰池冲去,“哇”太爽了,我只感觉到整个人在“波浪”中上下起伏,然后,在波浪的尽头又呼的一下冲了下来,让人感受到一种说不出的快感。

为了寻找刺激,我又不时地试探着做一些自己从未做过的一些动作,突然,一个在哥哥停在一个角落,脚开始在原地上来回的旋转,慢慢地,脚飞快的转着,身子也飞快地转了起来,最后,竟连他的面目也看不清了,就好似一只最大码力的电扇一般,他高超的技艺让全场的人都目瞪口呆,大家都佩服的五体投地。

他终于停了下来,在场的好多人都向他围去,我兴奋极了,马上滑到他跟前有礼貌地问道:“大哥哥,你能不能教我学你刚才的动作呀?”,大哥哥和蔼的笑了笑,肯定的点了点头说:“好!我教你,他边做示范边说道:”这个动作应该先将右脚平放好,左脚在地上画弧线,只要练熟了,就可以了,是吗?我有些狐疑,但我还是按照大哥哥的方法,我将右脚站平,左脚拼命的画弧线,谁知因为动作太猛,一个不小心我一下了摔倒在地上,大哥哥连忙将我扶起道:“在做这个动作时,只有将右脚向右侧,才能尽量不摔跤。”我疯狂地练了起来,摔了一跤又一跤,终于我能原地转圈子了,这虽然只是一个小小的成功,但却是一个令我惊喜的大成功。

比赛的疯狂喊叫声、赞叹的呼叫声、摔跟头的叫喊声、成功的欢呼声、节日放松的快乐的愉悦声此起彼落。

“五一的乐趣――溜冰也”疯狂。

[五一溜冰趣事作文

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篇3:我学会了溜冰

全文共 474 字

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陈国璐(航空路小学)指导老师:唐老师

我虽然是三年级的小学生,但我已经学会很多本领了,如:打乒乓球,打跆拳道,溜冰……其中我最喜欢的就是溜冰了。

有一次,我看到哥哥溜冰,感觉很帅,于是我央求哥哥教我溜冰,哥哥无奈,只好教我。第二天,哥哥送了我一双溜冰鞋,我穿上之后却怎么也站不稳,溜冰鞋带着我晃晃悠悠地滑向前方,一直到我扶住了一棵大树,不然还不知道我会滑到哪儿去。哥哥笑着对我说:“还好你没动,不然你肯定会摔倒的。”哥哥让我扶着那棵大树慢慢把脚摆成“八”字形,摆好后,哥哥教我慢慢把手松开,结果我一松开就摔了一个四脚朝天,“好痛呀!”我说着,正打算放弃时,哥哥好像看透了我的心思,说:“如果你放弃了,那之前的一个跟头就白摔了,你真的要放弃吗?”

我想了想,还是决定不放弃,继续学,然后我又摔了,但我又爬了起来,就这样重复了好多次,当我又想放弃时,哥哥说:“让你不学,你要学,要你学,你又要放弃。”为了不让哥哥小看我,我毅然爬了起来。终于,我学会了,我绕着哥哥滑了一圈又一圈,高兴极了。

这次的溜冰让我明白了:做任何事都要坚持,不能放弃,这样你才会取得成功。

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篇4:翟氏宗祠在兴建过程中留有许多动人的故事

全文共 395 字

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其一:明代进士翟震川奉命建祠堂时,见一老头挑担粪箕从此路过,问建筑工匠们要不要粪箕,这些粪箕都是用黄篾编成。砖匠师傅们看后说不要,叫他走开,但翟震川却叫住他,把那一担黄蔑粪箕全部买下了。后来工匠们以其装土,围墙砌好后,摔在地上的那黄蔑粪箕竟然变成一堆黄土。

其二:祠堂在建造过程中不知怎的大梁老驾不起来,当时来了一位乞丐老头,向工匠们讨饭,大家不给还赶他走,有一个小工匠见老头可怜,偷偷给了一点吃的。老头见小工匠心地善良,将来必定有大出息,于是给了他一只斧子,并且告诉小工匠,将来遇到难事东敲三下西敲三下,难事就会迎刃而解。大梁老驾不起来,小工匠急了也想试一试,可他师傅说,我都驾不起来你还能行?小工匠坚持要试,师傅只好由着他。他把榫头对准一头按乞丐老头说的东敲三下,这边对上了,然后把榫头对准另一头西敲了三下,那边同样也对了起来,就这样大梁终于驾了起来。你说那乞丐老头是谁?原来是鲁班再现。

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篇5:学溜冰作文

全文共 245 字

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昨天,妈妈帮我和弟弟报了溜冰班。我听了,兴奋不已。学溜冰 —— 王蔚 —— 王蔚 的博客我以为溜冰很容易就学会了,不用下功夫。可谁知到,学溜冰有多么的难。

今天是我学溜冰的第一天。我和弟弟跟着教练一起做热身运动。之后我们去换溜冰鞋。然后我被爸爸扶到教练那。

教练开始教溜冰了。我连站都站不起来,摔了好几个跤。教练耐心的教我,我终于学会了。然后教我跺脚,先把右脚抬起来,靠左脚支撑。左右交替。展握平衡。一步一步向前走。下课了,大家 都走了。我想:什么事都不会那么容易。如果那么容易就会就不是本领。

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篇6:我学会了溜冰

全文共 455 字

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有的人会唱歌,完美的歌声令人着迷;有的人会跳舞,翩翩的舞姿让人心醉;还有的人会游泳,像一条小鱼儿在快活地游来游去。这些我都不会。但是,我也有一个绝活,那就是溜冰

星期六,爸爸带我来广场,我看见大哥哥和大姐姐在溜冰,他们溜得又快又好,我羡慕极了!于是,我央求爸爸给我买一双溜冰鞋,爸爸答应了。晚上,我迫不及待地把爸爸买的溜冰鞋拿出来去广场学溜冰。到了广场,首先我把溜冰鞋穿上去,然后,学着大哥哥大姐姐的样子做。可是,我刚站起来,屁股就重重地摔在地上。我觉得还有信心,又站了起来。然后,我把手扶在地面,保持了平衡。才溜不远,又摔了个四脚朝天。我说:“我不想溜冰了。”爸爸听到,连忙走过来对我说:“做任何事情都不能半途而废,既然你想学溜冰,就应该把它学好来。”听了爸爸的话,我顿时又有了信心,又开始溜了。

就这样,经过长久的练习,我终于可以单独溜冰了。我觉得自己的溜冰水平挺好的,所以我决定和大哥哥大姐姐一决高下。比赛我赢了,他们都夸我是个溜冰高手。我听了心里美滋滋的。

你们会溜冰吗?不会就让我这位“老师”来教你们吧!

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篇7:学会溜冰

全文共 692 字

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我不会溜冰,心里却一直想着溜冰。今年夏天,妈妈给我报了一个溜冰班,满足了我的心愿,我兴奋得不得了。

报名的那天,我就迫不及待地去了溜冰场。一进屋里只见溜冰场上的队员们,穿梭般地滑来滑去神奇极了:有的队员双手轻快地飞舞,像燕子一样飞行;有的悠闲地移动着双脚,像舞蹈明星在表演;也有初学者战战兢兢地挪动着步子……我飞快地换上溜冰鞋,只想赶忙上场学溜冰。可是,还没等我站稳,两脚就不由自主地前后滑动着,我感觉没有了支撑,于是,身子一仰手双手向后甩了几下,还是控制不住重心,啪地一声就摔了第一个跟头。

爬起来后,我根本没有感觉到哪里疼痛。于是又开始迈步,当我还没有站稳时,又是一个“黄金坐独”。这时,我感觉到一阵疼痛。我想还是应该先学习基本功,不然,不知道要摔多少跤才学得会。

我开始请教教练教我滑冰的基本功:教练是个很有耐心的人,他教我先手扶栅栏,双脚用力蹬地,脚上溜冰鞋来回在原地滑动,学会掌握平衡。我照着教练的方法练习着,过了一会儿,我把基本功演给教练看,教练说,让我继续练基本功,我很听话地又练了一会儿,直到教练检验说“行了”,我才舒了一口气,成功地过了练基本功这关。

教练又拿来保护头、膝盖用的用具让我戴上,他把我扶着在地上溜,他边教边示范,要我怎样注意平衡,怎样注意保护好身体,这样一次又一次,我很快就能自主的滑动了。

下一步,教练拿来了几个黄色的杯子放在一条直线上,让我们学习转圈的功夫。我有了滑动的基本功,就按照教练的要求继续练习,但是,毕竟是难度加大了,我又摔了一跤,爬起来之后,我信心更足了,又继续练习起来。

真是功夫不负有心人,经过了一个月的练习,我终于学会了溜冰,我为自己而高兴。

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篇8:我爱溜冰的主题作文

全文共 550 字

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溜冰和我结下了十分深厚的友谊,一天不溜冰我我就难以入眠,好像没有了生活的乐趣,无精打采,做什么事情都不顺心。

一天,我抱着我心爱的旱冰鞋,来到花坛边。它是一双有灵性的鞋子,总是伴着我的心情舞蹈,时而兴奋,时而忧伤。它鲜红的外表下,行动十分灵活、轻快。我十分利索地换上了它,等我完全弄好的时候,它似乎等不急了,带着我飞快地滑了起来。我张开双臂,像一只展翅欲飞的小鸟,快速的“飞”了起来。不远处,出现了一个陡坡,只见我身体向前倾斜,然后再蹲下一点点,双手伸到后面,"嗖"的一声,我想一只离弦的箭一般冲了出去,我一下子到了陡坡的低端,刚才那爽的感觉并没有消失,依然在我的身边徘徊,我突然想了一个十分有趣的玩法,我立马转头,飞一般得向前滑去。我来到了离陡坡大概十米远的地方,我心里默默数着“1、2、3,冲啊!”我行动灵活地向前滑去,遇到了一块鸡蛋大小的石头,我轻轻往边一斜,八只轮子马上就避开了那石头,继续向前前进。终于来到了陡坡的下方,我一步紧跟着另一步,使劲向上滑去。可惜快到顶峰的时候,我好像力不从心,快要滑下去了。忽然,我猛得一扑,扑在了水泥地上,我一点一点地爬了上去。虽然并不是滑上去的,但我还是十分开心,立马脱掉旱冰鞋,一蹦三尺高。到现在溜冰依然是我的最爱,也是我最能灵活运用的一项运动。

我爱溜冰!

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篇9:尝试溜冰

全文共 500 字

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这周周末,妈妈带我去尝试溜冰

到了溜冰场,我一眼就看见许多人在溜冰。他们个个穿着溜冰鞋,潇洒地在光滑的冰面上轻快地滑着。我迫不及待地穿好溜冰鞋,扶着栏杆慢慢向前滑着,心想;这还不简单呀,有什么好学的。我正在准备露一手给别人看,忽然,脚下的轮子不听使唤,我摔了个四脚朝天。我不甘心地站了起来,歪歪扭扭地溜了几步,不想又重重地摔倒在地。当初的轻松感一下消失得无影无踪了。我心里怦怦直跳,怕别人笑话。只好硬着头皮跟妈妈学溜冰。妈妈先教我走步,眼看正前方,迈出左脚,接着再迈出右脚,身体慢慢向前倾,尽量保持身体的平衡。我小心翼翼地挪动着身子,一点儿也不敢怠慢。溜了几步,脚下有点感觉。“这下该不会摔跤了吧。”心里想着,我的手脱离栏杆,稳稳当当地走了几步。“哈哈,我会溜冰了!”话音刚落,“扑通”一声,我又摔跤了,屁股差点开花。我不耐烦地说;“不学了!”妈妈滑过来说;“万事开头难。如果一遇到困难就放弃,那么你就什么也学不到。”听了妈妈的话,我鼓起勇气再一次站了起来,慢慢地移动双脚,一步,两步,脚下的轮子转动起来,越转越快。渐渐地,我们像一只快活的鸟儿在溜冰场上来回穿梭。

“我会溜冰啦……”我激动地高呼起来。

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篇10:小学二年级成长过程作文600字

全文共 850 字

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门前几棵高大威武、枝繁叶茂的树,从前只不过是几粒小得不起眼的种子。好心的人们把种子撒播在这片肥沃的土地上,并辛勤地为它浇灌。几天后,嫩绿的幼芽顶开了疏松的泥土,钻出地面。慢慢张开双眼。 Several tall and mighty, mighty, leafy trees in front of the door, used to be a few small seeds.The kind people sowed the seeds on this fertile land and poured it hard.A few days later, the tender green buds opened the loose soil and drilled out of the ground.Slowly opened his eyes.

第一天张望这个多姿多彩的世界,感受生的美好,但生命才刚刚开始!天公作美,降下了一滴滴的露,滋润了这棵急需水份赖以活命的幼芽。数天过去了,幼芽又拼命地往上长了几寸,而且新长出的几片叶芽儿,嫩嫩的,颇惹人怜爱。幼苗有点儿洋洋得意了,它觉得自己不用多久,便能长成一棵真正的大树。

太阳公公起来了,它似乎还没赋予这棵小苗儿一些丰厚的赏赐。它打算让小苗拥有更顽强的生命力,于是把自己温暧的阳光投射给它,为那绿得刺眼的身躯披上金黄的衣装。小苗觉得自己已经是万千宠爱在一身了,便有点儿博宠生娇。

它懒洋洋的,不再为自己的目标奋力拼搏了。风雨开始看不惯它那副德性了,决定要教教它怎样去适应这个大自然。半夜,一场风雨突然来袭击。苗儿有生以来第一次感到了恐惧。它在风雨中身不由己地摇来摆去,还差点儿折断了腰,真是惊险!幸好它终于熬过了这艰难的一夜,于是它再也不敢懈怠!

经过无数风霜雨雪的洗礼,它终于长成一棵经得起风雨的大树了。看它那饱经风霜的样子,似乎正要告诉你它在成长中学会的大自然的定律、成长的道理,它说:“大自然不会永远都对着你微笑,你必须学会面对它不友善的一面。”

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篇11:学溜冰作文350字

全文共 408 字

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终于放寒假了,寒假是一年的辞旧迎新时刻,每次寒假都会见证我们的成长、我们的进步。

早上起来约上三五个小伙伴去溜冰,这是我们早就约定好的,可是我还不会只能先学习,穿上溜冰鞋我小心翼翼的扶着栏杆一点一点的挪动着,其他的小伙伴都已经迫不及待的各自溜冰去了,没有一个人陪我练习,心里很难受,这时想起妈妈跟我说的话,凡事不要总是依赖他人,要相信自己能行,于是我慢慢放开了栏杆,两手张开做平衡状,一点一点的往前滑,渐渐地我掌握了一些技巧,可以自己滑一段距离了,接着我放开胆子努力滑行了一大段距离,可是就在最后停住的时候没有停稳狠狠地摔了一跤,心里好委屈,但是男子有泪不轻弹,我很快站起来继续滑,就在摔倒和爬起不知道多少次之后我不再摔了,也能跟小伙伴们一样可以绕场滑行了,我很自豪,虽然身上很疼,但是心里很甜。

通过学溜冰我知道了,在学任何事之前先要建立自己的自信心勇敢的迈出艰难的第一步,然后要有不服输的精神,世上无难事,只怕有心人

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篇12:学溜冰作文300字

全文共 446 字

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我最喜欢的运动是溜冰,我十分想买塑料溜冰鞋,就在今年夏天,妈妈给我买了塑料溜冰鞋。

溜冰鞋一到,我就迫不及待地穿到脚上,我穿上溜冰鞋才没滑几下就‘’扑哧"一声摔在地上。我嘟着嘴巴埋怨道:‘’学溜冰可真难!"妈妈说:‘’溜冰一点都不难,只需你用心去学就一定能行。"妈妈还说:‘’学溜冰不摔跤,怎样能学会呢!‘’我一下明白了妈妈的话,我当心翼翼地慢慢地在草坪上走,不一会儿,就学会了走。我又接着学滑,滑呀滑呀,有时被石头绊倒,有时被地上的缝隙卡住……我溜冰的时分一直没有遗忘妈妈的话。我每天放学回家做完作业我就在小区一圈一圈的练习滑,练啊练啊,直到我滑得又快又好的时分,我想我的愿望完成了,我那时快乐得不知道怎样形容。有一次小区里举行运动会,我参与了溜冰竞赛,我穿好塑料溜冰鞋,做好准备动作,裁判说:‘’开端"!我像离弦的箭一样飞快的滑了进来,最终赢得了第一名。

我经过自己的努力取得了胜利,胜利的过程也让我改动了观念:原以为学溜冰很难,但只需我用心学就一定能胜利。这就是我的身手,自己练出来的身手。

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篇13:学会品味过程600字作文

全文共 861 字

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自从来到在这个世界上,就一直行走前进,因为总想获得更美好的东西,但在兴奋向前的时候,却没有注重前进的过程,没有看看沿途的“美景”。没有品味奋斗的时光……

人在拼搏向前的时候,总把眼光看得很高,以为一定可以实现自己的梦想,但人的生命是有限的。有些人穷极一生也不能实现他们的梦想,那么既然如此,为何不在奋斗的过程中,细细品味我们的人生呢?

从小,老师和家长就教导我们要树立远大的目标,然后朝着这个目标努力奋斗。但随着年龄的增长和人生阅历的丰富,大部分的梦想都随之而改变了。因为我们认识到现实没有想象中的那般美好。现实是充满竞争的一个社会,只要你不努力,不勤奋,就有可能被淘汰。

如果我们只注重最终的结果,而不注重过程,那么我们就会活得很累,很累,感受不到过程中的喜悦。但如果我们注重过程,那么我们就会活得开心,不会感到迷茫难受。

品味过程,是一个很重要、很有好处的经历。它可以使我们身心放松,心情愉悦;可以使我们回忆过程中的一点一滴,丰富我们的情感;可以使我们总结过程中的得与失,为以后的奋斗指明方向,为以后的努力添加动力;可以使我们能够更好地把握机遇,实现自己的目标,铸就辉煌。

假如把梦想奋斗当作是在朝美好的地方行走,那么,我们所经历的奋斗过程就是一个个深浅不一的脚印。如果只是一味地向前走而不回头看,那么就会被岁月的风沙所掩盖,到头来,即使实现了目标,也体会不到半点儿喜悦之情。但如果一边走一边回头看,那么在行走的过程中,就会有成功的喜悦,失败的烦恼等许许多多的情感,最终当我们成功时,会感到十分快乐。

现在,我们正处在人生中最重要的一个阶段——高三,这正是一个体验过程的绝好时机。我们既要眼望前方,同时也要脚踏实地,一步一个脚印,坚定自己的信念,努力拼搏,边走边拾,边走边总结,边走边提高,最终走向成功。

如果盲目拼命,不仅会让你感到迷惘,还会让你失去很多机遇,最终会让你心力交瘁,与成功失之交臂。

在行走的时候,一定要边走边拾脚印,这样就一定会取得成功,得到前方的美好之物,实现人生的目标,铸就人生的辉煌。

[学会品味过程600字作文

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篇14:享受过程作文800字

全文共 764 字

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我从小就喜欢音乐,喜欢唱歌。上学了,音乐课充满着新鲜好奇,1、2、3、4、5、6、7这几个简单的数字,竟然还有刀、来、米……的发音,几个简单的数字在横竖线之间来回的跳跃着,乐谱中的每一处细枝末节,哪怕一个小小的颤音都会让我欢喜,无论哪种音乐都会给我带来无限的联想。

只是年少,即使有了种种想法,也无法辩柝它的奥妙所在,但心里喜欢着,盲目的想法里也就有了聆听与倾诉的呼唤。

幻想着有一天我也能站在舞台上,编织自已的音乐梦。就这样盼着,梦着,想着,成长着。

暑假还未开始,我就预谋着我的音乐梦想了。

让妈妈早早的为我买了一架电子琴,我则四处打听署假音乐补习班。终于我的署假到来了,开学第一天,我早早的来到教室前,迎着晨曦的光,脸上洋溢着幸福的笑容,想到一会就要开始学琴了,心情非常的激动。

上课了,望着屋里一架架琴,我不知道该干什么,这时,老师迈着轻盈的步伐走过来说:“同学们,开始上课了,让我们一起在音乐的海洋里尽情畅游吧!”听到老师的话,心里别提多高兴了,立即走到琴台前,抚摸着那一个个黑白分明的琴键,暗下决心,我一定要学会弹琴!

我开始弹琴了,那一个个跳动的音符象活了一样,闪烁进我的眼,跳动进我的心,激活了我身体的每个细胞,我顾不得休息,就这样练啊练啊,尽管练琴练的我手指僵硬,脖子发酸,但听着越来越流畅的琴声在耳边响起,我完全沉醉在音乐的幸福了……我仿佛看到了贝多芬在与我招手,我的梦近了。

一个月后,补习班结束了,我依依不舍地抱着琴回到了家中,由于学习越来越紧张,我再也没有上过音乐补习班了,但是每遇到烦心的事情,我就去弹琴,向音乐诉说我的烦恼。

虽然在那一个月中,我只学会了一些浅显的音乐知识,但是直到现在我也很享受那个让我幸福愉快的过程,这个过程让我明白了,做事的结果固然重要,但却没有过程重要,因为有些过程,总是让人享受和怀念的!

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篇15:我的拿手好戏溜冰作文600字

全文共 717 字

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在生活中每个人都有自己独特的拿手好戏:有些人的拿手好戏是玩滑板车;有些人的拿手好戏是骑自行车;有些人的拿手好戏是弹古琴;还有些人的拿手好戏是玩魔方。我也有自己的拿手好戏,就是溜冰

一开始,我只是羡慕那些玩溜冰的人们,后来才发现生活中的每一项爱好都不是那么容易的。因此,我刚开始的时候,溜的十分不好,基本上是溜一次,摔一次。

自从有一天,我又摔倒了,正要准备放弃学溜冰的时候,爸爸却语重心长的说:“不要放弃,人生中难免会有一些挫折,一定要坚持!去努力的奋斗!”爸爸还告诉我了溜冰的三个绝招:1是站的我2是走的好,3是溜的好。听了爸爸的话,我开始努力!开始奋斗!不让爸爸失望!

经过了二三个月,我终于学会了溜冰,也正好赶上了溜冰大赛,心想:我大显身手的时候到了!同学一定会对我刮目相看的!于是,我也参加了这个溜冰大赛。

快要开始的时候,只见操场上人头攒动,人山人海,大部分都是溜冰选手,我不免产生了紧张,双脚抖个不停,心中像有一只小兔子,正在怦怦直跳,心想:怎么这么多人参加比赛啊!那么,我输了可怎么办?我要相信自己,我那么努力!那么奋斗!绝对不会输的!

比赛开始了,第一位选手就是我。我怀着忐忑的心理上了场。我穿上了溜冰鞋,在赛场上优美的溜冰,如同一只飞燕紧贴着地面飞翔,时而急速飞驰,需要旋转着翩翩起舞,身子还忽上忽下的做着各种优美的动作。

只见观众们议论纷纷起来:“瞧这个小姑娘的动作协调有力,在冰面上轻快的飞驰,如同轻盈的燕子,溜的真好!”“对呀!宛如天使的华尔兹,又好似精灵的曲璇,这真是美与艺术的结合呀!”

表演完毕后,全场立马响起了雷鸣般的掌声,全场轰动。

从那以后,溜冰也就成为了我的拿手好戏,每一提到我,别人都会竖起大拇指,啧啧称赞。

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篇16:溜冰的快乐作文

全文共 739 字

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每当我看到大哥哥大姐姐们在公园里自由自在,无忧无虑地溜冰时,总有一种羡慕的感觉涌上心头。瞧!他们多自在呀,有的顺溜,有的倒溜,还有的一边喝着饮料,一边张开双臂,犹如轻盈的燕子在空中翱翔。而我,只能傻傻地呆在一旁看着看着……在那一刻,我许下心愿:我一定要像她们一样在公园里自在的溜冰!

在一个星期六晚上,我终于如愿以尝了。

我与哥哥来到了公园,换上溜冰鞋,刚要站起来。“哎呦!”还没开始溜就摔了个四脚朝天。我一骨碌的爬起来,开始笨拙的溜冰。嘿!也不怎么烂啊。正在我沾沾自喜的时候,孟潇逸和赵凡妮出现了。真是财神爷敲门——福从天降。早就听说了这两位可是高手啊!赵凡妮拉着我的手,带着我这个青蛙跳井——不懂的人开始溜冰。

赵凡妮给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点……”赵凡妮边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。于是赵凡妮又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着赵凡妮的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊!”赵凡妮见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”我赶忙说:“不行,不要嘛。”赵凡妮还是放手了。我后退了几步,又抓紧了石杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。

“哈哈!”远处传来一阵哗笑声。我定睛一看,是“白菜”和“旺旺大礼包”,身后还有很多男孩子。“哼!我才刚学!”话音刚落,“白菜”像是明白了什么,从身后忽然推了我一下,害得我再次与地面亲密接触。我气呼呼地爬了起来。不满的走开了。

在溜冰的过程中,我摔了无数次,很痛,但我不气馁,也不灰心丧气,后来,我终于学会了保持身体平衡,摔得少一些了,我的脸上露出了甜美满足的微笑。再后来,溜冰成了我生活的一部分。

这次我溜完冰回来,在自己的作文本上,写下了一天的快乐,也留下了我一生难忘的哲理——凡事都得踏出第一步,才会有第二步。

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篇17:作文构思一一个动态的心理过程

全文共 673 字

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甲:好!儿童对作文的构思是一个动态心理过程。这一心理过程包含着丰富的内容。

教育心理学指出:学生在拥有作文材料的基础上,通过思维活动概括出所要表达的中心思想,再根据它选择所应写出的内容,明确所要叙述的事物之间的正确逻辑关系,以确定先后次序,段落层次。最后选择恰当的词句表达这些内容,这就是所谓作文的构思过程。

乙:这就是说,作文的构思过程大致可以分为三大步:一是概括中心思想;二是安排文章结构;三是选择词句表达。这几部分都很重要,都有着非常丰富的心理活动内容。为了讨论得具体些、深人些,袁老师,我们是不是先集中探索第一步——怎样从材料中概括文章的中心思想?弄清儿童确定中心思想的心理规律。

甲:好啊!什么是文章的中心思想?从信息论的角度看,文章是信息的载体,作文和阅读的过程,实际就是作者向读者传递信息的过程。文章的这种属性,决定了作者在动笔前必有一定的写作目的,也就是必定有若干信息想要传递给读者。

乙:关于这一点,叶圣陶老先生曾经说过:“写东西,全都有所为。如果无所为,就不会有写东西这回事。”他还指出,即使是专门写给自己看的日记之类,也是想将现在自己了解的信息传递给日后的自己的。如果完全没有信息要传递,就写不出文章来。

甲:是的,文章作者的这种想要传递某种信息的愿望,就是文章“中心思想”产生的根源。在写议论文和一部分记叙文时,作者的写作目的就是要表达某种思想观点、思想感情,因此,这些文章的中心思想就是文章集中要表达的观点或感情。在写说明文和另一部分记叙文时,作者的写作目的就是要告诉别人某种客观事物的情况,于是写作目的本身就是文章的中心思想。

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篇18:关于写学溜冰的

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有一天晚上,爸爸妈妈带我去广场玩。当我走到广场中间,就看到前面围了一大堆人,心想那里是不是在表演什么节目呀?我走到那里一看,原来是小朋友在溜冰,他们溜得真好,千姿百态,时而旋转,时而飞舞。有的像小燕子一样,一下子在我眼前闪过;有的初学者,扶着爸爸妈妈走——看的我心里痒痒的,就对爸爸说:”爸爸我也想学溜冰。“爸爸爽快的答应了。

爸爸带着我找到了教练,教练让我穿上溜冰鞋,戴上护套,就像哪吒踩上了风火轮,神气的不得了!可是我刚要站起来就摔了一跤,因为鞋子上的轮子太调皮了,害的我脚都不听话了,这时,教练马上过来把我扶起。接着,教练就开始教我溜冰了。首先,双脚分成八字形,身子微微向前,慢慢的向前走,我小心翼翼一步一步的向前走。一不小心,又摔了个四脚朝天,摔的屁股都”开花“了,摸摸我可怜的屁股好疼啊!这时,爸爸说:”宝贝,站起来,不要放弃,做什么事都要坚持到底,坚持就是胜利。“听了爸爸的话,我又站起来,向前走。在教练的帮助下,我可以溜几下了,慢慢地我越溜越稳,速度也越来越快了。我开心极了!!!学溜冰

学溜冰真有趣,只要有信心,其实一点都不难。

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篇19:写我学溜冰作文

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每当我那敏捷的身影出现在溜冰场上时,我的脑海里就会浮现第一次学习溜冰的情景。

那是四年前的一个晚上,姑姑来电话说明天带我和姐姐去溜冰。我高兴的一蹦三尺高,我终于可以自己穿上溜冰鞋在溜冰场上“遨游”了!

……

哇,好大呀!来到溜冰场,我兴奋的拉着姐姐到处跑。这是票买好了,领到溜冰鞋,我便迫不及待的穿上。刚站起来就摔倒了。引得大家一阵哄笑。我不说话慢慢站起身来,四处寻找给我当“拐杖”的东西。正懊恼着,忽然眼睛一亮,咦!那不是栏杆吗?真是天助我也。我小心的蹭到栏杆边上,正准备扶着走。姐姐那娴熟的身影“嗖”的一下就滑过去了。看着姐姐那娴熟的技术,心里甚是佩服,也暗暗下定决心,要超过姐姐。

我在心里给自己打气,开始了那漫长的“环场散步”。忽然一没抓稳,哎哟!可摔死我了。好痛呀!我移到旁边的椅子上坐下,挽起裤腿一看,那丝丝血水争先恐后的往外涌,真的好想放弃,看到溜冰场上飞奔的身影,不由得叹了口气。看来,我成不了那些人!刚刚说要超过姐姐的志气和语气都在那一跤中摔掉了。在低头看看那腿上的血水,那血水似乎更多了。又仿佛在嘲笑我是个懦夫,这点困难,这点小伤就退缩。我下定决心,不能让“它”都看扁我。我一定要学会溜冰,战胜自己!

一圈又一圈的练习,一次又一次的摔倒,一次又一次的爬起。我终于能够放开栏杆,自己去滑了。我快乐的跟在姐姐身后,自由的溜着。累了,坐下来休息时,我想起了那嘲笑我同时又坚定了我信念的血丝。再次挽起裤腿一看,血水已经凝结了。我自豪的笑了,我成功了,我战胜了困难,我胜利了!

大海我终于登上了我心目中的那座高山!通过自己的努力战胜困难比喝了蜜还甜!

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篇20:我学溜冰的

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在寒假的一天,爸爸教我学溜冰

我刚开始学溜冰的时侯,没有聚精会神地学,总是摔下来。那摔下来的感觉可真疼,屁股坐在凉凉的地面上,手也碰到凉凉的地面上,还有一只手擦破了皮,我就哇哇地哭了起来。爸爸安慰我说:“没事的,擦一下药就没事了,我来教你溜冰吧!”首先是学走路,两只脚要一前一后慢慢地向前走,身体要平稳。我走着走着,不一会儿就学会了走路。然后是学转弯,我走到了拐弯处,脚步慢慢地停下来转了个弯,爸爸鼓起掌来说:“还有最后一关,加油!”最后是学刹停,爸爸说:“把左脚的后脚跟抬起来,然后右脚踏着地,这样子就能刹停了。”话音刚落,我就学着爸爸的样子来学刹停。一天,二天,三天过去了,我终于学会了溜冰。我觉得溜冰不只是运动,还是小朋友的最爱。

在美好的寒假里,我学会了溜冰,我喜爱溜冰,因为它带给我无限的欢乐!许家浠

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