溜冰的过程怎么写（优秀20篇）

星期天，阳光明媚，小鸟的歌声把我从睡梦中唤醒。

我和爸爸兴高采烈地来到了溜冰场。刚踏进场内，穿梭自如的“神鹰”差点把我撞倒了。我不敢向前迈进，只站在角落里静静蹲在一边看着，害怕再次把我撞倒。

高手们的动作令我非常惊讶，有的把身子蹲下，双手张开，用飞快的速度环绕溜冰场；有的可以倒着身子滑；有的两人组成一组在场的中央飞舞起来。我看了后，既害怕，又激动。

爸爸向我走来微笑着说：“敏杰，勇气！快，世上无难事只怕有心人。坚持就是胜利！加油吧！”

我细心地观察高手的溜冰动作，摆法。我发现了高手们的脚都是摆成八字形，开始先蹬右脚，然后蹬左脚，这样不停地交替摆动。

于是，我鼓起勇气，尽力拼搏。刚滑出一步，身子好像不听使唤，向后一仰，来了一个仰面朝天。“啊！真痛！”

爸爸将我扶起，说：“失败乃是成功之母，不会滑，碰着碰着自然就学会的。”

“好！”我又站起来，滑一滑，倒一倒，摔着摔着，我终于发现了摔跤的原因。原来是身子要稍微向前倾。我把身子一侧，终于学会了。

从学溜冰中，我认识到无论做什么事都要坚持不懈。世上无难事，只怕有心人，同时，我们做事情也不要卤莽，要细心观察，抓住问题的关键，我想这样一定会取得成功的。

[第一次溜冰小学作文

小时候，我羡慕小朋友溜冰。读一年级的时候，妈妈同意让我学溜冰，我好开心！妈妈再三强调：“如果要学会溜冰，就要不怕摔，不怕疼。”我点点头。

来到广场，我迫不及待地换上溜冰鞋。呀！这鞋可真重呀，像绑了两块大铁块在脚上。我战战兢兢地站起来，刚想走一步，便一下子跪在地上，疼得我哇哇大叫。这时教练走过来，告诉我溜冰要领：首先脚要站成外八字，走路时脚要抬高，手放在背后，身体稍微向前倾斜。我按教练说的滑了起来，没滑几步，轮子一滑，重心不稳，身子向后一仰，就摔了个四脚朝天。教练告诉我溜冰不能太急于求成，心急吃不了热豆腐。于是我又慢慢地滑着。可没过多久，“咚——”的一声闷响，我双脚腾空，又一屁股坐下去，眼泪在眼眶里打转。我搜索着妈妈的身影，但是妈妈只是意味深长地看着我。我仿佛感受到妈妈给我的鼓励：“孩子，加油！你一定行的！”于是我重新站起来，认真地练习。终于，功夫不负有心人，很快，我便能顺利地滑起来，虽然还是会摔倒，但是我从没哭过，也没有让别人扶我起来，现在，我已经是中级班的学员了！

学溜冰，让我懂得了无论做什么事，只要坚持不懈，锲而不舍，就可以成功！

[我学会了溜冰精选作文

六岁的那个夏天，我穿着溜冰鞋站在教练面前，听着我的溜冰第一课——怎样摔好一个跤？

那时的我百般不情愿——“摔跤怎么还要学！一点都不好玩！”我的心思全都飘到一旁正如鱼儿一般滑行的哥哥姐姐身上，耳朵把教练的话都“拒之门外”终于熬到“第一课”的结束，我可以开始像其他人一样学溜冰了。

刚开始的我，学得很顺利——一步、两步，似乎根本不会摔倒。我在心里有些骄傲地对教练说：“你看，我根本不会摔倒，你刚才说的根本没用！”于是，这点骄傲似乎又让我“如虎添翼”，我可以熟练地滑行。

可是，就在我正洋洋得意的时候，一块不知从哪来的石头突然出现在我面前。我顿时乱了方寸，教练说的话也抛之脑后，“啪”的一声便摔在地上。我大哭起来——我的手擦破了。

教练赶紧把我扶起，问：“刚才我不是教你，摔倒的时候，要用护具保护吗？你有没有听我说？”“没……没有。”我抽泣着，摇了摇头，“我觉得摔跤不用学。我想和哥哥姐姐们一样溜冰。”“其实摔跤是溜冰最基础的技术。溜冰一定会摔跤，但我们要让自己摔跤却不受伤。那么我再教你一次好不好？”

于是，我把轮滑护具系牢，仔细听教练讲解：“先把脚并拢，慢慢蹲下，腿故意发软，往前瘫倒，同时用手掌摔到地上去。这时注意手指一定要伸开，不能攥拳摔下去。”教练还强调：“当感觉要跌倒时，尽量使自己身体向前倒，而不要向后，避免摔伤后脑。”我乖乖地在教练的指导下摔了一个又一个的跤，从一开始的“遍体鳞伤”到后来的毫发无损，我不知道流下多少汗水，划出多少伤口。但在那个夏天，我终于学会了如何摔跤，学会了如何毫发无损地摔跤。

而那时懵懂的我只知道感叹：“摔好一个跤真不容易啊！”却不知道，它在我成长的岁月里也默默地给我启迪。

当我发现人生之路也是坑坑洼洼、荆棘丛生时，我开始学着如何摔跤，如何摔得有尊严，摔得有价值。我知道：摔跤并不可怕，摔好一次跤，比向前奔跑更重要。

我对“惊心动魄”这个词语仅停留在书本上的理解和电视的画面上，而这次游学营爬山让我真正体会到了那种九死一生丢我小命的惊心动魄的场面，现在回想起来仍心有余悸！

一条陡峭的通往山顶的羊肠小道上，布满了密密麻麻的枣刺，稍不留神，那些枣刺会拉住你的衣袖，勾住你的裤腿，甚至刺入你的指尖。这就是今天行走的第一站必经之路，我庆幸自己穿了冲锋衣，那些枣刺拿我没办法，得意的我就大步朝山顶爬去。正所谓“物极必反”，我想窄道超越前面的同学时，旁边的枣刺亲吻了我的四根手指，拔完四个枣刺，那火辣辣的疼残留在指尖上（现在想起还隐约作痛），我顾不得疼痛继续前进。慢慢地，路变得很窄了，更难走了，我内心不停地为自己加油打气：走过了好多次羊肠小道，区区这点宽度能难倒我？也告诫自己：要吸取前面的经验教训不能太莽撞，再像刚才那样大步行走随便逞强，就不是栆刺亲吻那么简单，会有滚下山坡的可能，小命可就危险了。于是我收回了自信，小心翼翼的前进，即使这样还被枣刺扎了无数次，终于来到了水泥路上。耶！到达目的地了。正想返回灵芝坡耕读书院时，乔老师把我领到了坡度60的另一条羊肠小道。我心想：乔老师你是想再次考验我们吗？有了刚才的经验，这点路程算什么呢！然而不知不觉中我们又走上了乔老师深深的套路里。

乔老师把我们带到了一个草原上，草原的前面有一座山，第三条羊肠小道出现了，我仔细地观察了地形，通向这座山的羊肠小道，到山腰大约有十五米长，坡度将近90，支点很少，又有枣刺。暗自思考：这可怎么爬？万一爬到一半摔下去，诶，后果不堪设想。可是一向骄傲如我怎能向困难低头呢！不管了，试一试吧，我一个助跑跳到山壁上。瞬间变成爬行动物，四肢落地像蜘蛛一样紧紧按着地面往上爬，心也“咚咚”地跳个不停，突然脚滑了一下，吓得我胡乱抓，幸好抓住了一棵壮实的大草根，才没掉下去。硬着头皮继续往上爬时，手抓住了一枣刺，疼得我松开了手身体后仰即将掉下去，雷钧扶我一把我才站住。真是吓死本宝宝了。“吃一堑，长一智”两次的“差一点”让我放慢了步伐，提心吊胆地爬。终于爬了上那条羊肠小道，运气比较好，上来的地方比较平，还能站住立住。我们站在上面等着后面还没有来的同学们，过了十分钟他们还没有来，我们这些来的早的人同学们早就等得不耐烦了。有人说：“他们应该迷路了，回到了书院里，我们继续前进吧。”于是我带路，没想到一难过后，又来一难，困难重重，路上的小石子就像涂了润滑油一样，滑得走不成路，我赶紧抓住旁面的大石头稳住我的身体。情急之下我决定与其这样，不如冒险跑过去，我迅速松开石头，向前冲，一瞬间我到了没有石子的地方。我往前看，路更陡，石子更多。我望着那边思考这对应方法。雷钧对我说：“乔老师让返回了。”我苦笑了一下，这么费劲跑了过来现在又要回去，白跑了呀！不过转念一想，站在别人没办法站到的地方，也是一种荣幸。于是，我摆好了跑步的姿势，迅速地跑了回去，在跑的过程中，我脚滑了一下，双手如同弓弦一样弹了出去，抓住了石头稳住了平衡，在跑了过去。这一幕幕就是都是在电光火石间发生的，真是惊心动魄呀！回去的路上也很难走，不过我变成爬行动物就能成功过去了。虽然艰难但总算平安地来到了平路上，飞奔而驰地回到了灵芝坡耕读书院。

今天的爬山旅程我克服了接二连三的困难，可真是惊心动魄呀！我明白了只要在危险中沉着冷静的想应对方法，并迅速做出措施，就能脱离危险，继续前进！

人的一生有很多的第一次，今天是我第一次溜冰，心里难免有些紧张和激动。

我在爸爸的帮助下穿上了沉重的溜冰鞋，爸爸扶着我，小心翼翼的向前移动，但我的身子不知道为什么在这时就是不听使唤，完全失去了平衡能力，但是爸爸还是一直扶着我，终于在爸爸的搀扶下，我可以扶着栏杆自己慢慢地前进了，“呀，菩萨千万要保佑我不要摔倒啊”但可能是我太专注祈祷了，没看地下，结果摔了一跤，我想：“这是我学溜冰的第一个跤，就这么狼狈。”

我费劲的站起来，突然，脚一扭，又摔一跤，我忍着痛，再次站起来，扶着栏杆继续慢慢地往前走，终于能走一段路了，但忽然迎面过来一个人，直朝我这撞，我躲闪不及，再一次坐在了地上，撞我的人不仅没道歉，还想我做了个鬼脸，我呆呆地坐在地上，就不想起来了。

可我看见那些大哥哥、大姐姐们甚至比我小的弟弟妹妹滑得那么好，我坐在这儿，岂不是太丢脸了。我第三次的从地上站起来，无意间听到了教练对别人的谈话，说“脚要呈八字形，双臂伸开，慢慢向前移动。”听完后，我按照教练所说的练习。功夫不负有心人“，经过一天、两天、三天……我终于学会了滑冰。

今天，我虽然摔了许多跤，但得出一个道理：无论做什么事都要付出就会有收获。

有一天，我和我的小伙伴一起在玩溜冰，她一穿上溜冰鞋，一站起来，她的两只脚就发软。

我把溜冰的方法告诉她：“先把双脚成小八字型，人要弯小去一点，不能太直。然后先练习溜冰鞋走路，走一会儿，你就会溜冰了。”她不按照我的方法去做，人笔直笔直的。她想溜一溜试试看，结果，人仰马翻，四脚朝天。我哈哈大笑，她自言自语的说：“有什么了不起的。”

她怕自己再次摔倒在地上，就照着我的方法去做，两脚成小八字，人弯了一些下去。她做好了之后。她就在练习穿溜冰鞋走路，她练着练着，就溜了起来。她溜得很快，也没有摔倒在地上。我连忙竖起大拇指说：“牛，真牛！”我的小伙伴吴张嫦有趣吧！

只要你按照我教的这个溜冰方法，教给你的小伙伴，让她也学一点本领。

在寒假的时候去了南阳的淘气猫玩，在一个不起眼的小角里，我发现了通向溜冰场的大门，非要去玩一玩。

走进溜冰场，场上的人们都穿着两个轮在前面左右的两边，和两个轮在后面左右两边的老式冰鞋，呵！倒是可以体验一下爸爸他们小时候穿的冰鞋也是不错的嘛。场上滑的熟练的那些哥哥，姐姐们，就在人群中穿梭般的滑来滑去，如燕子飞行；当然了，也有一些初学者胆怯的挪动着步子，有时挪的步子大了，还会摔伤一跤。

哼！这有什么难的，不就是……就是迈步子吗！正说着，我重重的摔了一跤，爸爸走了过来把我扶起后，我大声问道：“你不是玩的好吗？怎么不滑呀！”

爸爸说：“现在老胳膊老腿的不合适了，不过看得出来，你已经掌握滑冰的第一要点——摔跤摔的很好呀！”我似懂非懂的点了点头，再之后千奇百怪的摔跤姿势都出来了，最后摔得连我自己都想，就那样坐在地上不起来了，这时，爸爸又不知道从哪冒出来了：“你掌握了摔，第二部就是滑了，身子向前微探着，两只脚都张成“人”字形，滑行时别抬太高，把重心移到滑行的那条腿上，幅度要大一些，不能怕摔，一但摔跤后，也要站起来。”

照着爸爸说的做，虽然动作不太好，但我不至于在原地转圈圈了。

学任何一样东西，必须先历经困难，往往风雨后的彩虹才是最美的。

在我们的生活中，有许许多多的第一次∶第一次动手做饭、第一次独自放学回家、第一次去小商店买东西、第一次独自登台表演每个“第一次”都给我留下了深刻的印象，但是，给我留下印象特别深刻的莫过于第一次自己做饭了。

有一天，妈妈告诉我∶“爸爸妈妈都在加班，都不回来，你去看看冰箱里有什么可以吃的东西，你先垫垫。”电话刚挂，我飞快跑到冰箱前，打开冰箱，没有什么可以立马吃的东西，除了一颗黑巧克力，虽然巧克力能补充点能量，但也不能当饭吃呀!当时我想到妈妈说的一句话∶自食其力!

我把冰箱里能拿的东西拿了出来。有西红柿、鸡蛋、大蒜和茄子，看到这些东西，我想正好可以做一盘西红柿炒鸡蛋呀!

我把鸡蛋打到碗里，把它搅拌均匀，把西红柿切碎，准备开火炒的时候，我觉得妈妈炒菜的时候都要先在锅里放一点儿油，我在锅里放了一丁点儿油，开火，我把打好的鸡蛋放进去翻炒了几下，油炒没了，鸡蛋粘锅上了，我顺势又倒了点油，我看鸡蛋炒得两面金黄，就把西红柿放到锅里一起炒，炒到一半时，我把鸡蛋翻过来了，鸡蛋糊了一半，我急忙把火关了，无奈地看着炒糊的鸡蛋，心想∶这下可好，没得吃了，还得挨老妈骂!我把炒糊的西红柿炒鸡蛋端上来，这时我发现我忘了一个重要的环节。我还没放盐呢?这下这盘菜是彻底没法吃了，我吃着另一半没有炒糊的鸡蛋，味道居然还不错，就是味有点淡，这大半天可白忙活了。

晚上，妈妈回来了，看到那盘炒糊了的西红柿炒鸡蛋，对我说∶“这是你烧的?”我点了点头，我原以为妈妈会骂我，没想到她却对我说∶“第一次炒的就那么好，已经很不错了，下次继续加油哦!”听了妈妈的放我得到了很大的鼓励，从此以后我更认真地学习做菜，现在，我做的菜都是有模有样的了。

享受过程，不在乎结果的好与坏；享受过程，不因途中的艰难困苦而退缩；享受过程，用真诚的心感受他人给予的爱与鼓励。

不知怎的，在校运会到来之际，我被阴阳差错地安排参加800米长跑比赛，顿时，800米长征般遥远的路程，跑步时煎熬的喘息，还有那非凡的竞争对手，一幕幕地浮现在了脑海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老师千方百计的推脱这艰难的使命，但是老师只对我说：“结果不重要，重要的是享受过程。”

是的，重要的是享受过程。我一遍遍的告诉自己，接受了这份重任。

从那以后，体育课上，我那坚定有力的脚步从未停息。头顶上火辣辣的太阳激励我奋勇向前；赤红色的跑道记载着我一步步成熟的脚印；还有那一股股汇聚成江河的汗水，他告诉我要不懈努力。日积月累的奔跑，体魄日益强大，即使我不幸落第，我也收获了健康与强壮。

是的，享受过程，不为艰难困苦而退缩，而是打败它，使自己迈上更高的台阶。

校运会终于到来了。太阳收起了往日的火辣辣，绽开灿烂的笑容，蔚蓝的天空和那朵朵白云映衬着我自信的笑脸。我再次站在了塑胶跑道上。跑道边上的同学为我呐喊，为我加油，为我鼓励，她们为我倾注了最深厚的友谊。似乎他们比站在跑道上的我更为激励，不为别的，为了度过风风雨雨，同舟共济三年的同伴，彼此感受扯不断的情恩。

发令抢声一炮即响，惊动了树上的鸟儿，响彻云霄。我带着老师的希望，靠着自己长期积累的强壮体魄，满载着同学们给予的爱与鼓励。我已顾不得一切，双脚好似乘奔御风一个劲儿地向前冲。最后200米、100米……

欢呼声、呐喊声再次从我耳边响起。可是这已并不重要。我回味其中的过程，我得到的是比名次更重要的精神财富，我享受过程。

享受过程，尽自己最大的努力，无怨无悔；享受过程，在困苦中寻找自己的不足；享受过程，感悟他人赠与的一腔热情。享受过程，拥有的将是比结果更重要的人格升华。

[高一叙事作文 :享受过程

9岁生日那天，妈妈带着我和表妹去碧洲公园溜冰，我和表妹换上溜冰鞋。我是个菜鸟，不太熟悉溜冰。我的表妹和我恰恰相反，她可是个溜冰高手。

我不会溜冰，只好扶着栏杆练习。我练习了好一会儿，终于可以试着慢慢地溜冰了。我滑得正开心，可突然脚下一滑，我“扑通”一声摔倒在硬硬的水泥地上。我听见了从四面八方传来的嘲笑声“原来是个菜鸟”。“太笨了，连这么容易的溜冰也不会”。“你看，她多滑稽”……

我的泪水在眼眶里打转，泪珠不争气地流了下来。心想：哭什么，你已经够狼狈的了。哭，不是自取其辱吗！想到这，我擦了擦脸上的泪珠。我站了起来，拍了拍身上的灰。继续练习着。

经过我的努力，功夫不负有心人。我终于学会了溜冰，而且技术已经快赶上表妹了。我望了望坐在休息椅上的妈妈，妈妈对我竖起了大拇指。

我9岁时的生日是过得最快乐的，它不但让我学会了溜冰。还让我懂得一个道理：面对困难必须要迎难而上，不能因为胆小和众人的嘲笑而放弃。

去年五月，爸爸到云南旅游，带给我一包黑色的小豆豆，说是跳舞小草的种子。跳舞小草？草也会跳舞么？我抱着几份疑惑种下了种子。

此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆边，看看种子有没有发芽，我是多么想早点欣赏它跳舞呀！浇水、松土、静静地凝视那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

终于，在我种下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上，好让它沐浴在阳光下，将芽片一片一片地舒展开来，露出它的笑靥。此时，我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起，情不自禁地哼着那首老歌：“我从山中来，带着兰花草……”

花盆中的绿色渐渐多了起来，不觉长出了三枝叶片，一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶，时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠，时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出，我都会好一阵高兴，围着它跳起来，此时，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼着它快点儿长大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，随着我弹奏的舞曲，情意绵绵地舞动……

那天，我去了补习班，老师讲的课我一句也没有听进去，思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后，将书包丢到沙发上就冲向了阳台，可它……不见了！堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏，他俩的手上，还残留着绿色的汁液，阳台上，是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪，拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们，因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前，含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》，想象着它正和着舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁边，拍了拍我的肩膀：“别难过了，那毕竟只是一个结果，我们经历得更多的，是过程。别忘了，你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程，何必太在意结果呢？”

是啊，太多太多的时候，我们只注意了追求一个好结果，而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想，过程，也是值得享受的。

每个人都学会了很多东西，例如：学会了骑自行车、学会了忍耐、学会了分享、学会了洗碗……而我，学会了溜冰。

每当我看见他们溜冰，我就会想：啊，溜冰好像小鸟在飞啊！如果我也有一双溜冰鞋，会溜冰就好了。于是，在以后的日子里，我总是向妈妈恳求给我买一双溜冰鞋。起初，妈妈总是不同意，但后来拗不归我，只好给我买了一双。

当天晚上，我变迫不及待的带上溜冰鞋，拉上爸爸妈妈就走了。到达目的地时，爸爸告诉我：“学溜冰要保持平衡，要目视前方，你先自己试一下吧，不行我再拉着你。”我听后，心想：不就溜个冰吗，只要脚动就好了，需要那么麻烦么？渴望没想到的是——我还没走几步，就来了个四脚朝天。我想：不是吧，为什么看他们溜冰就那容易，我就这么难呢？顿时，我就没了兴趣。这时，爸爸走出来给我说：“悦琦，学任何事都要有耐心，难道你要半途而废吗？”我听了这句话，一下子爬起来，让爸爸扶着我滑。刚开始，我还是没溜几步就摔倒了，或一溜到前面被爸爸拉倒了。经过这几跤，我总结出几个经验：让爸爸拉着，我在爸爸后面溜。我尝试了一下，结果不错，再没摔一跤。

再后来，我能溜几步了，心里高兴坏了。我再练了一段时间，终于学会了。爸爸告诉我：“你看，你这不是成功了吗？”我点点头，心里美滋滋的。

经过这一次溜冰，我明白了一个道理：做任何事都要有耐心，不能半途而废。

昨天晚上，妈妈在好又多给我买了一双溜冰鞋，刚刚溜得时候我很害怕，因为我笨手笨脚地，怕会摔倒。但是在妈妈扶住我，在推销员教我的时候，我不害怕了，并勇敢向前进了。在回家的路上，我就迫不及待地想穿上溜冰鞋溜回家，可总是遭到我妈妈的拒绝。刚到了家里，我就马上想穿上溜冰鞋，便找了个借口：我要穿一下，看看舒服吗？穿完溜冰鞋，刚站起来就摔倒了，我想：没事，成功里面总是会有摔倒的地方，站起来就行了。于是就我站起来开始扶着墙壁自己学。

今天刚起床，就迫不及待的冲到客厅穿起溜冰鞋又开始溜了，溜得很顺利根本就没有摔倒的迹象，我想：你看我多厉害。不想脚下一滑，摔了个四脚朝天。这时，妈妈走了过来说：儿子，别急，凡事都的慢慢来。是啊！不管做什么事，只要有恒心、有毅力，总会学会的！

昨天，老师给我们布置了一项作业，让我们回家写一篇豆芽生长日记。这不，妈妈今天刚好买回了一大袋绿豆。我赶紧拿来盒，装上水。抓了一把绿豆放进去。小绿豆们一个个你推我挤，追逐打闹的，还有一些沉到水底里游泳了呢！

第二天，我一起床，赶紧跑去看看我的小绿豆们。只见，它们那胖乎乎的身体都把绿油油的“衣服”撑破了，露出了白白嫩嫩的身子来。

过了几天，我又来看看我的小绿豆，突然我被震住了，原来，它们都长了一条长长的尾巴，一摇一摆的，真像一个个小蝌蚪，它们正在水里游泳、玩耍、打水仗呢。它们也好像一个个“奥运举重冠军”。

一星期后，我又来探望它们了。小绿豆的小尾巴不见了，只有一条条长长的尾巴在那里，有的弯弯曲曲的，像一条蛇；有的直直的，像一把锤子；还有的两个连在了一起，像是一对双胞胎兄弟……

又过了几天，豆芽完全长大了，它的头顶上长着两片叶子，有点像燕子的剪刀尾巴，还有点像钳子、像剪刀。

“处处留心皆学问”，通过这次种豆子的经历，我明白了：只要认真观察，善于总结，就会发现许多有趣的事。

班上的很多同窗都会滑旱冰，那疯玩的劲头跟洒脱的姿态让人爱慕。于是，我就叫爸爸给我买了一双溜冰鞋，一开始，我躲在家里练，一不警惕了，就会摔跤。

这天是礼拜天，气象很好，我要爸爸陪我到绿荫广场练，开端时，爸爸用手扶着我缓缓滑，练了一会儿，一个我熟习的小伙伴看到我在练滑冰，他就即时穿好溜冰鞋来陪我练。他看到我根本动作都还不会，就耐烦地给我讲授，爸爸也站在后面留神听。后来，我与那个小搭档玩了一会儿，仍是频频地摔倒，爸爸就叫我扶住铁栏杆本人练，溜了一会儿，我的动作基础熟了，就放开手渐渐溜，未几，我就能够活动自若地溜了。爸爸看到我能娴熟的溜冰了，露出了满足的笑颜。那时，我高兴地跳起来。

那个小伙伴看到我会溜冰了，就开始滑得越来越快，以显示他的技术比我强，可是他一滑快就摔了好多少跤，这让我也禁不住笑起来了，也感慨艺无尽头啊，我还得加把劲才干滑得更好。

从此当前，我保持每天练上一个小时。当初，我不仅爱上了滑冰，领会到了滑旱冰的乐趣，我的溜冰技巧在错误中也是最好的了。

今天，我去虹悦城溜冰。

来到溜冰场，只见它可真大呀！冰面平平整整的，好像一面没有打磨过的银镜。在洁白无瑕的冰面上，一个个人在自由自在的滑行，多么想湖面上的一条条小船呀！

我笨手笨脚的换好溜冰鞋，就充满自信地踏上了冰面。真滑呀！我以前觉得用溜冰鞋在正常的地面上行走都很困难，一上了冰面却发现在地面上行走是多么、多么、多么的简单。因为之前滑过一二次的直排轮，我的心情稍稍缓和了一点点。我一边在心中默念溜冰的要领，一边一点儿一点儿地超前滑。蹬冰，收脚，收腹……很快，我就可以沿着扶手快速的滑行了。爸爸妈妈在旁边说，朝中间滑，可我想：在中间多么容易滑倒呀！就有点打退堂鼓了。就在这时，一个人迎面向我滑来，我躲闪不及，只有向中间滑去，这下，我完完全全的站在了正中央。我原本滑得正开心，冷不防的一下到了中间去了，心情也挺紧张的。慢慢地我就适应了，开始在中央开开心心地滑起来，一点也不害怕啦！没过多久，开始清场了，我只能依依不舍地出来了。

经过今天的溜冰，我真正的体会到了“功夫不负有心人”的含义。下个星期再来滑吧，虹悦城，再见！

我从小就有一个大大原望和一个小小的愿望，今天就有机会完成这个小小愿望了。

记得那时我在放暑假，有一天，爸爸对我说:“去不去溜冰啊，儿子，带你一起去好不好。”我马上应答:去。我就跟爸爸去溜冰了。在去溜冰场的路上，花儿在向我微笑，小草向我招手，好像在对我说:祝你玩得愉快似的。

来到溜冰场，溜冰场上的人真多啊!有的像小燕子一样，一下子在我眼前闪过;有的初学者，扶着栏杆，慢慢的挪动着。我看着看着，我恨不得马上就上场了。我换上了溜冰鞋，溜冰鞋真重啊，重得快走不动了。走上溜冰场，我的身子不由自主地走了几步，一下子就摔倒了。我边摸着摔疼的屁股边起来，好不容易才平衡起来。可是，好景不长啊。又摔倒了。我一起来就走到栏杆边上，在走的路程上，不知摔倒了几次。我坐在栏杆边上，埋冤说:“早知道这样，我就不来了，来了也等着摔跤吧。爸爸在旁边好像看出了我的心思。就走过来说:”儿子，怎么拉?摔跤了?学溜冰摔跤是家常便饭，摔几次就会了。我听了爸爸的话好像明白了什么似的。我便观察在溜冰的人。发觉他们都是八字脚，身子微微探前的。我学着他们的姿势。果然，真的不摔倒的。可是，又是一个好景不长。又摔倒拉。哎，可是我不放弃。摔倒就起来，摔倒再起来。攻夫不怕有心人。我终于学会了溜冰。

可是，还不是很好。经过这一次，我明白了一个道理--就是只要努力就能成功。

记得我三年级的时候的一个暑假里，我在楼下玩遥控车，就在这时，一群人在溜旱冰，不一会，他们就像燕子一样从我身边飞驰而过，仔细看看，原来是我的同学。我看着，心激荡着，非常羡慕。于是，我跑回家，对妈妈说：

“妈妈，我想要一双溜冰鞋！”

在我的再三央求下，妈妈终于给我买了一双溜冰鞋。我穿上溜冰鞋，小心翼翼地挪动着，经过五分钟，我终于到了楼下。我看着同学们滑的各式各样，而我还没有站好，便摔个人仰马翻。我不放弃，也跟着他们滑了一下，又摔了个底朝天。哎!真难滑，我垂头丧气的准备回家，同学们好像看出了我的心思，说：

“不要放弃呀！，要学会一样本领，一定要付出努力，才能有收获。可不能半途而废！”

说完，他就叫我拉他的衣服，看他怎样滑，才能掌握溜旱冰的要领。

我看见他们溜旱冰是先出左脚，在出右脚，两脚成“八”字行，重心放在脚上。我模仿他们滑渐渐找到了感觉，便松开他的衣服，突然，我往后一仰，又摔了个四脚朝天。我顾不得一切，心想着一定要学会溜旱冰。我跌倒了再爬起来，爬起来再摔，在爬在摔……经过了这一切，我终于掌握了溜旱冰的要领，我成功了！我会溜旱冰了。

我学会了溜冰的作文7

今天，我在街上看见了我的好伙伴夏光辉在溜旱冰，我心里羡慕的不得了，于是回家要妈妈给我买一双旱冰鞋，作文 我学会了溜旱冰。

第二天，妈妈果真给我买了一双旱冰鞋，于是我迫不及待地穿上它，想不到它很不“听话”，总是不让我溜好。在我一气之下时，突然想到了一个点子，把我的愤怒抛到了九霄云外，我便坚持不停地练习着。

我打算从一个上坡处往下溜，开始，我非常紧张，但是，为了学会溜冰，我也顾不了那么多了，穿上溜冰鞋就往下溜，想不到刚一穿上溜冰鞋就热情奔放地跑了起来，“真爽啊！”我情不自禁地喊了起来，小学三年级作文《作文 我学会了溜旱冰》。但可怕的事情终于发生了，我一下溜到了桔子皮，摔了个四脚朝天。当我在思考其中的原因的时候，想到了爸爸说的一句话，“要把腿撇成八字形”。“八字形？真的管用？”我便试了一下，没想到还真的管用。正当我得意的时候，突然遇见了一块大石头，这一下，真是飞来横祸，我“跃”了过去，又重重地摔了一跤，当时，我痛得受不了，好半天都没有动。我慢慢思考着，突然明白了一个道理：做事不要拔苗助长，急于求成，要慢慢来。于是我静心静气地练了起来，想不到，没过多久，就能运用自如了。

我终于学会了溜旱冰，要是我当初没有明白其中的奥秘，我可能至今还不会呢！我真高兴，因为这是我努力的结果。

每当我想起我第一次学溜冰时，我都会忍不住笑一下。

”爸爸，溜冰鞋！“”爸爸，溜冰鞋！“每次爸爸回来，我第一句话就是这样，因为爸爸每次都推迟，说什么”下次一定给你买。“但他每次都推迟，这次，我拉住他，不让他回娄底， 买完溜冰鞋再走，爸爸只好拿了200元给我，叫妈妈带我去买。

买了溜冰鞋，老妈就给我请了个家教，教我怎样溜。我穿好鞋，刚站起来，脚下一滑，就摔了一个狗啃泥，接着，妈妈牵着我，慢慢溜，妈妈看我掌握了平衡，就放开我，我一紧张，又摔了一个四脚朝天，第一次学溜冰疼疼！慢慢的，我学会了八字溜，高兴地跳起来，但我忘了脚上的溜冰鞋，结果 ‘嘣’的一声，我又摔了。

今天，我摔了八跤，够倒霉的啦。

我梦想有一双属于我自己的溜冰鞋。今年暑假，爸爸终于给我买了一双，我真是太高兴了！

刚回到家，我就迫不及待地穿了起来，瞧我那套装备，真像全副武装的美少女战士。可惜我连站也站不稳，只好在爸爸的挽扶下小心翼翼的一步一步地挪动。

晚上，我们一家三口来到了平坦又宽阔的水泥地上溜冰。我看到有许多与我差不多年龄的孩子都在学溜冰，有些和我一样刚开始学，有的已经非常熟练，就像小燕子一样，从我的身边快速掠过。我羡慕的睁大了眼睛，心想：“我终有一天，会和你们一样的”。

我先在爸爸的搀扶下一步一步的练了起来，我想学好，可是脚就是不听使唤，身子也老往后倒。我真有点气馁，这时爸爸鼓励我：“珊瑚，你看别人的脚是怎样移动的，身体要向前倾一点，双腿略微下蹲。”我按爸爸说的去做，果然大有进步。我高兴极了，忙让爸爸把妈妈找来，看我表演。由于太骄傲，摔了两跤……

第二天，我的进步越来越大，已经可以离开爸爸独自滑行，只是速度还不敢太快，我想：“只要努力，再过几天，我一定会追上别人的，相信我，我一定行”。

一、教师组织幼儿自由观察情境，每人捡一片落叶坐下来，讨论：“叶子还会落到什么地方？想想叶子还可以当什么？”点明散文名称《落叶》。

二、结合情境，欣赏和理解散文。

（一）幼儿欣赏配乐散文一遍后提问：“听后觉得怎样？散文中有谁？”

（二）以问题“小动物来到了什么地方？把树叶当成什么？”让幼儿再次欣赏。

（三）借助图片通过启发性提问帮助幼儿理解散文内容，结合自身动作和形象比喻，让幼儿学习词：躺、藏、催。

提问：1、树叶落在地上，谁先爬过来，它怎么做，把树叶当什么？请个别幼儿进入情境表演“躺”的动作，帮助幼儿理解。

2、接下来树叶落在哪儿？谁爬过来，它怎么做？（请部分幼儿进入情境表演其动作）

3、后来，树叶落在哪儿？谁过来了，又是怎样做？（全班幼儿动作练习，理解动词“藏”）

4、最后，树叶落在哪儿？谁看见，怎么说？（采用形象的比喻解释词：催）

（四）再次完整欣赏配乐散文，以问题：“你喜欢散文吗？为什么？”引导幼儿去感受其表现的意境。

（五）幼儿按意愿选择头饰扮演小动物，在音乐伴奏下，教师引导幼儿边欣赏散文边自由表现。

（六）启发幼儿根据原文展开想象：树叶还会落到哪里？谁看见了，会怎样做？

三、选择个别幼儿的想象内容进行简单表现并自然结束活动。

附：散文诗《落叶》

秋风起了，天气凉了。一片片的树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，小蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在河里，小鱼游过来，藏在下面，把它当作小伞。

树叶落到院子里，小燕子看见了说：“来信了，催我们到南方去呢！”