溜冰的过程怎么写【汇集20篇】

趁着“五一长假，天高气爽，我又兴致勃勃地来到儿童公园的滚轴溜冰世界，刚进溜冰场大门，溜冰场内一阵轻快的音乐就深深地吸引了我，我买了门票，便及不可待地坐下换上溜冰鞋，然后便飞快的滑向冰池。。

哈！来滑冰的人可真多呀！有二三十岁的青年，有五六岁的孩子，有青春活力的少年，有青春靓丽的女生。有的滑冰鞋是排轮的、有的是四个轮子的。

“呼、呼”一阵阵溜冰声从我耳边飞过，他们有的像小鸟在飞，有的似风一吹而过。在冰池的周边有一些刚刚学滑冰者，一不小心摔了个四脚朝天，疼得他们连声叫“妈呀”，那些不太会滑冰的人也惊慌失色，吓得他们惊出一身冷汗。

瞧！随着一阵摇滚的音乐声起，冰池里那些大哥哥、大姐姐们轻盈地、自如地做着各种让人惊讶而又赏心悦目的动作。他们就像花样滑冰那样，时而腾空而起、时而飞快地旋转、时而二人牵手同滑、时而一、二十人像开火车一样相互拉着前一个人的衣服喧闹着飞滑……。他们优雅的舞姿和令人惊叹的技巧在动人的音乐和高速的滑行中异彩纷呈。优雅的舞姿和体育技巧于一身的极具观赏性的动作令观众获得美的享受。他们并凭借其独特的魅力，让冰池的滑冰者看得目瞪口呆，不一会，整个冰池就像着魔一样，一阵你追我赶风靡整个冰池。

我被这种“疯狂”的气氛所感染，我连忙向我最喜欢的呈波浪式的冰池冲去，“哇”太爽了，我只感觉到整个人在“波浪”中上下起伏，然后，在波浪的尽头又呼的一下冲了下来，让人感受到一种说不出的快感。

为了寻找刺激，我又不时地试探着做一些自己从未做过的一些动作，突然，一个在哥哥停在一个角落，脚开始在原地上来回的旋转，慢慢地，脚飞快的转着，身子也飞快地转了起来，最后，竟连他的面目也看不清了，就好似一只最大码力的电扇一般，他高超的技艺让全场的人都目瞪口呆，大家都佩服的五体投地。

他终于停了下来，在场的好多人都向他围去，我兴奋极了，马上滑到他跟前有礼貌地问道：“大哥哥，你能不能教我学你刚才的动作呀？”，大哥哥和蔼的笑了笑，肯定的点了点头说：“好！我教你，他边做示范边说道：”这个动作应该先将右脚平放好，左脚在地上画弧线，只要练熟了，就可以了，是吗？我有些狐疑，但我还是按照大哥哥的方法，我将右脚站平，左脚拼命的画弧线，谁知因为动作太猛，一个不小心我一下了摔倒在地上，大哥哥连忙将我扶起道：“在做这个动作时，只有将右脚向右侧，才能尽量不摔跤。”我疯狂地练了起来，摔了一跤又一跤，终于我能原地转圈子了，这虽然只是一个小小的成功，但却是一个令我惊喜的大成功。

比赛的疯狂喊叫声、赞叹的呼叫声、摔跟头的叫喊声、成功的欢呼声、节日放松的快乐的愉悦声此起彼落。

“五一的乐趣――溜冰也”疯狂。

[五一溜冰趣事作文

提到真冰溜冰场，大家一定会觉得奇怪吧，我们海南四季如春，哪来的真冰呢？原来，在海口名门广场开了家室内真冰滑冰场，叫“冰立方”

我兴高采烈地约上三五好友，带着好奇走进真冰滑冰场，看到那么多小朋友在冰场自由飞驰，我不禁连连赞叹他们的英姿，羡慕得不行。我是新手，是第一次，说实在的，刚开始我还是挺害怕的，但既然来了，就应该大胆试试！我以最快的速度穿上溜冰鞋、套上头盔、护腕和护膝，跌跌撞撞地走进冰场。站在冰面上，第一感觉是好滑，差点摔跤，我赶紧扶着护栏，战战兢兢地小步往前移，偶尔尝试放开手，但却摔得四脚朝天，反复摔了几次，裤子后面都弄湿了。我并没有打退堂鼓，小心翼翼地继续练习，过了三十分钟后，我渐渐熟悉了冰面，已经能够不扶护栏慢慢往前走，虽然举步维艰，但比之前扶着走好多了。

后来，我走到冰场中间，双臂张开，大胆前行，速度快了一些，但还是无法像别的小朋友一样滑得又顺又美。妈妈在场外对我投来鼓励的目光，我信心大增！在教练的指导下，我逐渐掌握了一些要点，已经能够在冰上收放自如地滑行。一个半小时很快过去，快离开的时候，我暗暗下决心，下次过来，我还要学更多的冰上技巧和花样！

我学会了滑真冰，这个冬天我沉浸在冰的世界里，乐趣无穷。

在我的成长过程中，有许多事让我感到幸福，也有的事让我感到自己成功了。享受过程，本身就是幸福的，就是成功的。

助人

当我在帮助别人时，我会觉得自己成功了，因为有时候在给别人讲题时，如果是自己做过的，那么自己等于是在复习了，也把记牢了；如果是自己没做的，自己帮他解出来了，就说明自己做出来了，自己在做时，就简单多了。在人行道上帮助别人过马路时，我就会觉得自己长大了。在路上行走时，看见别人摔倒了，我会跑过去把他扶起来。

享受助人的过程，我会觉得自己成功了。

学习

当我的学习成绩进步时，我会觉得自己成功了。记得以前我的语文成绩一直考八十几分，当我开始认真学习后，语文成绩现在就考九十几分。语文上课背书时，差不多两节课后再去和老师背。当我学习成绩退步了，我会想想自己哪里没有考好，下次再接再厉。

享受学习的过程，我会觉得自己成功了。

游戏

当我在玩游戏时，我会觉得自己很幸福，因为在玩游戏时，有时是很多人再陪着我一起玩的，自己会觉得很快乐。有时候是自己和几个朋友一起来的玩得非常开心自己会觉得非常幸福

享受游戏的过程，我会觉得自己很幸福。

享受助人，游戏的过程，我会觉得自己成功了。享受游戏的过程，我会觉得自己很幸福。

斜风细雨中，这历经百年的铜制风铃仍在天一阁上叮叮作响。这朴实似长者春风般的典籍亦不老，随着这小小阁楼从明朝走到了现在。而时代成长的过程，在一分一秒中无限延续着，如墨色般，又在淡香的纸页上一点渲染。

现在的人大多浮躁，总是追求极致与完美的答案。如拥挤地铁里的每一个“上班族”，目光不停扫视手机屏幕，搜寻问题的答案，时而目不转睛，低头凝视；又时而仰起头来，朝着对面漆黑玻璃上自己带黑眼圈的面容，深叹一口气。孩子们也是这样，小小年纪便失去了爱玩的天性，被迫压抑性子，端坐在课堂上，听老师讲枯燥的问题，完成一道道题，只期望一个个红色的勾；有时望望外面的天空，空旷失落。

生活在这个时代的我们，只追求极致与完美的答案，忘记了无限延续的过程，怅然若有所失。

而我们唯一需要的，就是慢下来，去发现、去探索、去热爱。在平庸中，有些人如夜里的星般显现出来：司马迁用15年著《史记》，在狱中也坚持写作，终于此书被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”；李时珍用25年著《本草纲目》，无怨无悔；曹雪芹呕心沥血写成《红楼梦》，死前还惦记着著作……伟大的人屹然显现，给我们指明了一条崎岖的道路。

我还记得富阳小镇几百年前曾被认为无用的那位老人，黄公望。当时的人们各自忙碌于自己的事，认为黄公望十年如一日地画着这么一幅山水画是无谓的行为。可数百年过去了，那些人们的议论早早被忘却，最终被铭记的，只有那幅淡淡渲染的山水画---《富春山居图》，那被认为浪费生命的老人，最终成为了那个最珍惜过程与生命的人。他的生命，已在画中延续，在所有人心中延续。

在生活中，我们必须停下无谓的忙碌，必须注重过程。过程将会延续，即使你消失在星尘中，它也会在星云中无限延续。

自从买了溜冰鞋后，我便开始认真练习溜冰，在家练，下楼和雅琪一块滑。起初，我总是把滑轮往外斜着划，不会直起来，身体也总爱朝后仰，摔了好几次。但每次摔倒后，我就重新爬起来，接着练。

每个周六、周日我总让妈妈带我去河科大的体育馆前的空地上划，有个小妹妹也总去，她滑得可棒了。她告诉我身体要尽量向前倾一点，滑轮也要尽量直起来，这样才不容易摔跤，也不容易磕着头。在她的示范指点和妈妈、阿姨的帮助下，渐渐地，我越滑越熟练，越滑胆子越大。一周后，转圈、赛滑都可以了。

本周我把溜冰鞋带到了学校，放学后也练一练。有一次，校长看见了，让我再试着练练障碍滑。我找来几个一次性杯子，排成一排，从两个杯子中间依次划过，刚开始我让两个杯子距离远些，后来距离越来越近，练着练着，由碰着杯子到不再碰杯子，越来越熟练了。

经过坚持不懈的练习，溜冰鞋跟我由陌生转为熟悉了。我爱溜冰，因为这项运动不仅能磨练我的意志，让我更坚强，做事更有耐心，还能让我结识更多的朋友。

童年的时光是一个五彩缤纷的盒子，但是我印象最深刻的是---溜冰。

今天是一个阳光明媚的日子。我突然做了一个决定，今天要学会溜冰，妈妈犹豫了一下，就答应了我。到了溜冰场，看到人们轻松的溜冰，我就以为在冰面上随随便便的滑来滑去就可以了，但事实比想象要难许多。刚动左脚，就摔了个四脚朝天。我像泄了气的皮球一样，没有了勇气和信心。妈妈对我说：“不能半途而废，只要一直努力，就能得到一个好的结果。”我立刻鼓起勇气，继续练了起来，虽然我摔了很多次，但是经过坚持不懈的练习，我终于学会了溜冰。

通过这次练习，我知道了做任何一件事，只要坚持不懈地努力，就能取得成功！

4月4日是清明节，我很早就起床。今天我跟爸爸妈妈去扫墓。我们来到体育馆时天还朦胧亮，可那里已经是人山人海，弯弯曲曲的队伍排到了大门口。我们在雕塑像下等叔叔婶婶，没等多久他们和弟弟都来了，随后我们也加入了排队大军中。我们随着人群慢慢向前移动。向前望去那载客的汽车一辆接着一辆，像一条钢铁巨龙。大约过了45分钟左右，我们乘上去扫墓的专车，带着我们向目的地进发。

我们是去给爷爷扫墓的。爷爷离开我们已经有三年了，有时候我会很想念爷爷。爷爷在的时候，他对我可好了。爷爷经常会问我：“清莹你喜欢吃什么？爷爷买给你。”有时候爷爷还会对我开玩笑，因为我长的比较瘦。爷爷就会说：“清莹你的胳膊像黄瓜，你的脑袋像小西瓜。”随后就哈哈大笑。汽车的刹车声打乱我的思绪，我们的目的地到了。

我们来到爷爷的墓地，爸爸深深地鞠了一个躬，然后说了一句“爸爸我们来看你来了。”随后妈妈和婶婶把祭品拿出来放好。同时叔叔把香点燃，深深地鞠了一个躬，然后插上。爸爸则打扫墓地的清洁。把这些打理好后。爸爸妈妈和叔叔婶婶开始吹锡泊，我和弟弟也加入了。香慢慢地燃烧着，一缕缕青烟缓缓向上飘，烛光一闪一闪地。大家都沉默不语，默默地看着。我还看到爸爸的眼睛里好像有泪水。时间一分一秒地过去，终于要说再见的时候了。我心里默默地对爷爷说：“爷爷我要走了，明年我还会来看你的。天阴阴的，好像人们的心情。这时我突然想起一首古诗”清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。“这也许对亲人思念的一种寄托吧！

每当我看见大哥哥大姐姐在溜冰，我很羡慕，我多想也有一双溜冰鞋啊。终于有一天妈妈满足了我的请求，给我买了一双溜冰鞋。我马上想去溜冰，妈妈看我这么着急就同意了。

我和妈妈找了一片空地，我穿上溜冰鞋，妈妈扶着我的手，我开始溜起冰来。没过多久，我就摔倒了，手摔得很疼。我想放弃，但是看着大哥哥大姐姐溜得这么好，我又有信心了。妈妈扶我起来，我又开始慢慢学溜冰了。可是，不一会我又摔倒了，我和妈妈说我不想学了，妈妈告诉我说大哥哥大姐姐在一开始学的时候也都摔倒过，但是他们都没有放弃，所以最后他们都溜得很好。听了妈妈的话我很佩服那些哥哥姐姐不放弃的精神，于是我又站了起来继续溜。每次摔倒了，我就想起妈妈的话，我就对自己有了信心。无论手摔得再疼，我都要站起来继续溜。没过多久，我就学会了。

我开心极了！要不是妈妈的话鼓励了我，我也就不会那么快就学会了。

[我学会了溜冰小学生作文300字

去年五月，爸爸到云南旅游，带给我一包黑色的小豆豆，说是跳舞小草的种子。跳舞小草？草也会跳舞么？我抱着几份疑惑种下了种子。

此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆边，看看种子有没有发芽，我是多么想早点欣赏它跳舞呀！浇水、松土、静静地凝视那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

终于，在我种下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上，好让它沐浴在阳光下，将芽片一片一片地舒展开来，露出它的笑靥。此时，我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起，情不自禁地哼着那首老歌：“我从山中来，带着兰花草……”

花盆中的绿色渐渐多了起来，不觉长出了三枝叶片，一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶，时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠，时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出，我都会好一阵高兴，围着它跳起来，此时，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼着它快点儿长大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，随着我弹奏的舞曲，情意绵绵地舞动……

那天，我去了补习班，老师讲的课我一句也没有听进去，思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后，将书包丢到沙发上就冲向了阳台，可它……不见了！堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏，他俩的手上，还残留着绿色的汁液，阳台上，是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪，拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们，因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前，含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》，想象着它正和着舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁边，拍了拍我的肩膀：“别难过了，那毕竟只是一个结果，我们经历得更多的，是过程。别忘了，你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程，何必太在意结果呢？”

是啊，太多太多的时候，我们只注意了追求一个好结果，而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想，过程，也是值得享受的。

一、 叙述故事导入。

１、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。 事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？

２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人

３、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。

二、自我介绍外貌。（写）

1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？

2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）

3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？

4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。

5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6

、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏

7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。

三、基本情况的介绍（只说）

1、同学们，初次见面，外貌只是给人的么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来

5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。

6、点名说一说，适时表扬和指正

7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。

五、加上结尾，拟个题目

1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

2、请听下面的结尾

3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。

4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下

六、快速行文，一气呵成：

1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？

2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）

爸爸给我买了一双溜冰鞋，我听到消息后激动地一蹦三尺高。我刚开心，一片阴云又飘到我心头上面。怎么学溜冰呢？我想爸爸肯定会溜冰，于是，央求爸爸，让他教我学溜冰。爸爸在我的说服下，终于答应教我了。

爸爸先给我示范一下怎么滑。我怀着忐忑不安的心情激动不已的穿上溜冰鞋，开始慢慢的滑了起来。滑的时候，我心里就在想：老天，帮帮我，千万别让我摔倒了。我刚想完，觉得脚下一滑，只听见“砰”的一声，我重重的摔在了地上。古人云：“从哪跌倒，就从哪站起。”于是，我便重新站起来。得到这次教训后，我总结了一下：做事不能三心二意，否则就要失败。每当我滑到摔倒的地方时，心里不免有一些紧张。真是应了古人的那句话：“一遭被蛇咬，十年怕井绳。”当我滑到那个地方时，便小心翼翼，生怕再次滑到。

经过我不懈的努力，只用一个下午的时间，我便学会了滑冰。虽然滑得有些慢，但对于我来说，已经不错了。

我还要继续锻炼，争取溜冰溜得更好，更快，而且不容易摔倒。加油！

我学会了溜冰有一次，我看见别人在广场那里溜冰，觉得很酷，我也想学，就让妈妈给我买了一双溜冰鞋。

第二天，我和妈妈来到广场上学溜冰。首先，我穿好溜冰鞋站起来。妈妈扶着我，但是我还是有点害怕摔倒，就很小心翼翼地滑。滑了一会儿，我觉得自己可以独自滑了，就让妈妈大胆地放开手。可谁知刚滑一会儿，就摔了个四脚朝天。我揉了揉摔得生疼的屁股，站起来继续滑，没想到不一会儿，我又重重地摔倒在了地上。这样几次之后，我沮丧地坐在地上对妈妈说：“妈妈，我不想学了，学溜冰太难了，要不我不学了吧。”妈妈说：“不要放弃，宝贝，你知道别人为什么会滑得那么好吗？就是因为别人勤学、苦练呀！宝贝，加油！”有了妈妈的鼓励，我又重新站了起来，经过一次次练习，一次次摔跤，我终于学会了溜冰。

这一次我不但学会了溜冰，我还懂得了一个道理，世上无难事，只要肯攀登。

一、激趣引入

你喜欢写信吗？想不想在毕业之前写一封信给外地的亲友，把你这段时间的情况告诉他（她）。

二、明确习作要求

1、出示习作题目。认真读题、审题。

2、想一想：题目提出了那些要求？[请一位同学说说。]

3、引导学生归纳，明确以下几点：

（1）写信对象：外地亲人、远方的小朋友。

（2）写信内容：介绍自己最近的学习、健康、毕业考试的情况；暑期打算；升入初中后的想法……

（3）达到标准：要写具体、真实；注意格式；写完后认真修改，用稿纸抄写工整。

（4）写好信封寄出去，亦可以发电子邮件。

三、认真构思

1、大家已经明确了这次习作的要求，接下来应该做什么？请同学们讨论。

2、归纳学生的意见：写什么内容，先写什么，再写什么，怎样把信写好？

四、小结、写信

教师要关注写作有困难的同学，个别进行辅导，把这封信写出来。

昨天晚上，吃完晚饭，我就和姜竺君和她的妈妈骑着自行车，一起到海德体育场一起去滑冰，我高兴极了。

一路上，汽车行人川流不息，我们小心地靠着边缘仔细的骑着。不一会，我们就到了海德体育场，那里人山人海，体育场里，有的在打篮球，有的在打羽毛球、乒乓球、台球、滑冰场里，有很多的大朋友、小朋友都在滑冰场里飞快的滑着，还有的小朋友一不小心“扑通”一声摔倒了，这里好热闹呀！我和姜竺君也迫不及待的穿上滑冰鞋，一起和那些小朋友们滑了起来，我飞快的向前转弯滑着，滑了好几圈，过了一会我看到一个大哥哥，在那里迅速的倒着滑，我也想像大哥哥那样，于是我就试着倒着滑，一开始还挺顺利，我开始沾沾自喜了，一不小心，扑通一声摔了个嘴啃泥，我连忙爬起来，不灰心的接着练习，我把着四周的栏杆往后倒退，反复的练习“功夫不负有心人”我终于能自由自在的往后退这滑。我还学会了很多技巧：单腿滑、转圈滑、燕式滑翔。

今天收获可真大呀！我不仅学会了很多滑冰技巧，而且我还感到了快乐。

在暑假里，每当我看见广场上的小朋友在溜冰时，我的心里就会产生一股羡慕之情。

一个星期三的下午，我在和邻居家的小妹妹果果玩，玩着玩着，姑姑走了进来，笑眯眯地问：“涵涵，你忘记今天是你的生日了吗？好啦！快点去看姑姑给你准备的生日礼物吧！”要知道，我多么希望生日礼物是一整套溜冰鞋啊！回到家，我迫不及待地打开礼盒，你猜是什么？对了，这就是我梦寐以求的礼物——溜冰鞋。

吃完午饭，我一把抓起溜冰鞋，拿到桌子边上换。这时爸爸说：“我来扶你下楼，你在滑的时候我顺便可以护着你。”我点点头，就和爸爸一起下楼了。下楼之后，我就认真选择了一块宽阔而平整的地方。

开始溜冰了，我的心里像有一块大石头一样压在我的心上，怎么也放不下心来，心里产生了一丝不安：如果我摔倒了怎么办？爸爸似乎看出了我的心思，和蔼地问：“涵涵，不要紧的，爸爸在后面扶着你呢！”听完这些话，我心里的大石头终于放下来。于是，我开始溜了起来，从外表看来我的内心很镇静，但是我紧张得很，一不留心就摔倒了。在身后护着我的爸爸再三叮嘱我说：“在溜冰的时候后背要挺直，身体身体稍微向前倾，两只手要不停地前后摆动，这样才能保持平衡。”我记住了爸爸的话，按照爸爸的方法试了试，果然比先前溜得快多了……到了后来，我已经完全掌握了溜冰的基本方法。现在，我的速度已经完全超过了自行车的速度。

溜了一会儿之后，我回到爸爸身边，爸爸欣慰地对我说：“涵涵，你终于会溜冰了，我告诉你，你只用了五个小时的时间就学会了溜冰！”我听了很高兴，不停地拥抱着爸爸。

着一件事让我明白了这样一个道理：只要有耐心，无论多么困难的事情都会解决。

一天，我好朋友的生日。那天晚上，他邀请我和其他的朋友一起去河边的溜冰场去滑冰。因为我们有自己的溜冰鞋，所以我们可以少花点钱。但是，虽然我有溜冰鞋，但也不代表我会啊？虽然我不会溜冰，但是，看在他这么陈恳的的份上，我还是答应了和他们一起去滑冰。

来到了溜冰场，我们换上了溜冰鞋，不会溜冰的我，看着他们这么快乐的在滑冰，我也想跃跃欲试了，心里想：哼！你们会溜冰，为什么我就不可以呢？我偏不信这个邪，就看着我精彩的表演吧！哈哈。张开双手，刚想抬脚，以一个优美的姿势滑到中间去。没想到，右脚一抬起来，左脚居然失去了稳定性，开始了自由“舞蹈”，最终，本人来了个最特别的出场秀，“咚”地一声，趴在了地上。大家看着我，哈哈大笑起来。“哼，笑什么笑？我是个初学者好不好？欺负我不会…”没什么，不是说在哪里摔倒就从哪里爬起来吗？站起来就可以了，就在这时，倒霉的事情又出现了，我居然怎么也起不来了，刚刚把身子撑起来一点，手脚就开始“哀号”，实在是没力气了……没办法，我只有匍匐前进，“走”到了一旁，才拉着栏杆勉强站了起来……真是丢脸呀！

溜冰场不是只有我们几个，还有很多大哥哥大姐姐也在溜冰，我学着他们的样子去学。刚开始，我还不敢站起来。但我看着我的朋友们在嘲笑我，我很不服气。一下子就站起来了，但没过多久，没掌握重心，摔了个四脚朝天。他们这次没有笑我，反而还一步一步的教我滑冰。我开始站起来，扶着旁边的栏杆慢慢地走，虽然是拉着栏杆慢慢地走，但我还是摔了不少跤。但至少比刚刚来的时候好多了。没过多久，我就掌握了重心，我可以不用扶着什么就能站起来了，朋友们都在为我喝彩……过了好久，；来滑冰的人渐渐少了，溜冰场也快要打烊了，我们也玩累了。就回家了。虽然这次没有完全学会滑冰，但我也收获了不少：做任何事情都是要一步步地走的，不可能一下子全都会了，要谦虚……

原来，做任何事都没那么简单。

[溜冰并不那么简单记事作文

享受过程，不在乎结果的好与坏；享受过程，不因途中的艰难困苦而退缩；享受过程，用真诚的心感受他人给予的爱与鼓励。

不知怎的，在校运会到来之际，我被阴阳差错地安排参加800米长跑比赛，顿时，800米长征般遥远的路程，跑步时煎熬的喘息，还有那非凡的竞争对手，一幕幕地浮现在了脑海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老师千方百计的推脱这艰难的使命，但是老师只对我说：“结果不重要，重要的是享受过程。”

是的，重要的是享受过程。我一遍遍的告诉自己，接受了这份重任。

从那以后，体育课上，我那坚定有力的脚步从未停息。头顶上火辣辣的太阳激励我奋勇向前；赤红色的跑道记载着我一步步成熟的脚印；还有那一股股汇聚成江河的汗水，他告诉我要不懈努力。日积月累的奔跑，体魄日益强大，即使我不幸落第，我也收获了健康与强壮。

是的，享受过程，不为艰难困苦而退缩，而是打败它，使自己迈上更高的台阶。

校运会终于到来了。太阳收起了往日的火辣辣，绽开灿烂的笑容，蔚蓝的天空和那朵朵白云映衬着我自信的笑脸。我再次站在了塑胶跑道上。跑道边上的同学为我呐喊，为我加油，为我鼓励，她们为我倾注了最深厚的友谊。似乎他们比站在跑道上的我更为激励，不为别的，为了度过风风雨雨，同舟共济三年的同伴，彼此感受扯不断的情恩。

发令抢声一炮即响，惊动了树上的鸟儿，响彻云霄。我带着老师的希望，靠着自己长期积累的强壮体魄，满载着同学们给予的爱与鼓励。我已顾不得一切，双脚好似乘奔御风一个劲儿地向前冲。最后200米、100米……

欢呼声、呐喊声再次从我耳边响起。可是这已并不重要。我回味其中的过程，我得到的是比名次更重要的精神财富，我享受过程。

享受过程，尽自己最大的努力，无怨无悔；享受过程，在困苦中寻找自己的不足；享受过程，感悟他人赠与的一腔热情。享受过程，拥有的将是比结果更重要的人格升华。

[高一叙事作文 :享受过程

终于得到我朝思暮想的溜冰鞋啦！鞋身和我们冬天穿的靴子十分相似，上面点缀着可爱的喜羊羊图案，十分绚丽。鞋底可不再是平平的，装上了四个大小相同的轮子，最前面的轮子还会发光呢！我迫不及待地穿上溜冰鞋，在老爸的帮助下练习站立。

扶着老爸的手刚想站起来，却感觉脚下的轮子根本不听我的使唤，双脚不停地发抖，一使劲，双鞋就不由自主地向前“行驶”。我努力想站直身子，可不是往前倒，就是向后仰，完全像喝醉了酒似的东倒西歪。这样学可不是办法，老妈拿出手机搜索溜冰教学课程。我按着教程首先练习鸭子站立，我的脚像小鸭子一样向外张开，果然不再东摇西晃，稳稳地站住了，接着加大难度练习平行站立，只要双腿弯曲，身体向前倾就不会摔倒。有了站立的基础，老妈扶着我学走简单的鸭子步。

起初我不敢放开老妈的手，像只刚学会走路的小鸭子跌跌撞撞往前移，经过无数次的努力，动作渐渐熟练起来。我决定甩开老妈的双手，自己练习。我扶着墙，弓着背，小心翼翼地往前滑动。咦，有了坚实的基础，我竟然滑起来了，还特别稳当。

正当我为自己的成功万分得意的时候，突然脚底打滑，差点摔个嘴啃泥。幸亏机灵的我紧紧抓住旁边的门把手，才幸免于难。这下，我再也不敢大意了。经过持之以恒的练习，在没有教练的情况下，我不但学会了平行滑，还学会了急转弯呢。我会继续努力，争取在暑假中学会S形滑、葫芦滑、急速刹车等高难度动作。请期待我的精彩表演吧！

第1篇：我会溜冰啦作文800字

星期日的早晨，好朋友卢睿哲约我一起去溜冰，他怎么知道我刚买了溜冰鞋呢？正合我意啊！在妈妈的带领下，我们来到部队营区。

我们部队的孩子都是在这里学会了溜冰的，卢睿哲也是，不过他也是刚学会的，今天他要当我的小教练。妈妈给我穿上溜冰鞋，戴上防护套、安全帽，溜冰鞋很滑，我连站都站不起来，只好扶着妈妈才站直。再看看好朋友卢睿哲，他不但站得稳而且滑得飞快，我羡慕极了。“我是一定要学会溜冰的”，我对妈妈说。妈妈鼓励我“只要你想学，就能学上”。但我还是紧紧抓住妈妈的手，不敢松开，不知怎么回事，突然脚下一滑，我跪倒在地上，好痛啊，站起来后我把妈妈的手抓得更紧了，妈妈却故意松开手，离我一尺远。我好紧张，手心直冒汗，边哭边叫：“妈妈，求你了，快来！”。

可是妈妈好像没听见，根本不理会我的请求。这一招今天不灵了，看来今天我得豁出去了，反正我有防护套，于是我自己找平衡，慢慢的我能站稳了。我就小心地移动脚步，我的胆子也大了点，就勇敢地向前迈出一大步，不料身子一仰，一屁股坐在地上，疼的我眼泪都流下来了。想站又站不起来，我真想放弃不溜了，又怕卢睿哲笑话我胆小鬼。这时妈妈走过来扶我起来，她似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：“小东西，学溜冰，摔跤是家常便饭，别轻易放弃噢。”卢睿哲也跑过来，他告诉我溜冰的要领：身体稍稍向前倾，双脚叉开，呈八字形，滑行时把重心移到滑行的脚上。他说，这是他老爸告诉他的。

说着，他就和我并排站着，示范给我看，我就试着迈开了第一步，竟然没摔倒，第二步，竟然稳稳的向前滑了一步，就这么简单啊，渐渐地我找到了滑行的感觉，摔倒了起来再溜，胳膊摔疼了我也顾不上了。我喜欢溜冰的感觉：自由、痛快。渐渐的，我摔跟头的次数少了。我跟在卢睿哲后面滑的可欢了，感觉好像在飞，虽然膝盖、胳膊好痛可我心里可热乎着呢？

第2篇：我会溜冰啦作文800字

记得我读一年级时，星期日的早晨，好朋友卢睿哲约我一起去溜冰，他怎么知道我刚买了溜冰鞋呢？正合我意啊！在妈妈的带领下，我们来到部队营区。我们部队的孩子都是在这里学会了溜冰的，卢睿哲也是，不过他也是刚学会的，今天他要当我的小教练。妈妈给我穿上溜冰鞋，戴上防护套、安全帽，溜冰鞋很滑，我连站都站不起来，只好扶着妈妈才站直。再看看好朋友卢睿哲，他不但站得稳而且滑得飞快，我羡慕极了。我是一定要学会溜冰的，我对妈妈说。

妈妈鼓励我只要你想学，就能学上。但我还是紧紧抓住妈妈的手，不敢松开，不知怎么回事，突然脚下一滑，我跪倒在地上，好痛啊，站起来后我把妈妈的手抓得更紧了，妈妈却故意松开手，离我一尺远。我好紧张，手心直冒汗，边哭边叫：妈妈，求你了，快来！。可是妈妈好像没听见，根本不理会我的请求。

这一招今天不灵了，看来今天我得豁出去了，反正我有防护套，于是我自己找平衡，慢慢的我能站稳了。我就小心地移动脚步，我的胆子也大了点，就勇敢地向前迈出一大步，不料身子一仰，一屁股坐在地上，疼的我眼泪都流下来了。想站又站不起来，我真想放弃不溜了，又怕卢睿哲笑话我胆小鬼。这时妈妈走过来扶我起来，她似乎看出了我的心思，语重心长地对我说：小东西，学溜冰，摔跤是家常便饭，别轻易放弃噢。卢睿哲也跑过来，他告诉我溜冰的要领：身体稍稍向前倾，双脚叉开，呈八字形，滑行时把重心移到滑行的脚上。他说，这是他老爸告诉他的。说着，他就和我并排站着，示范给我看，我就试着迈开了第一步，竟然没摔倒，第二步，竟然稳稳的向前滑了一步，就这么简单啊，渐渐地我找到了滑行的感觉，摔倒了起来再溜，胳膊摔疼了我也顾不上了。

我喜欢溜冰的感觉：自由、痛快。渐渐的，我摔跟头的次数少了。我跟在卢睿哲后面滑的可欢了，感觉好像在飞。虽然膝盖、胳膊好痛，可我心里可热乎着呢！

人的一生，就是一个享受的过程。我们时而会因为有些事而哭鼻子，时而又会因为一些事而哈哈大笑，不是吗？

假如我们把它当做是一个享受的过程，喜、怒、哀、乐……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我们就是无时无刻没有不品尝到它们，这就是享受过程，它们的味道。我们何不曾尝过。

正如炎热的夏天，太阳火辣辣的烘烤着大地，人们却都在吃着雪糕，甜甜的，凉凉的，这是一件多么美好的事。

享受过程，不意味着它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我们去克服的，尽管有着许多艰难险阻，但还是要向前冲，只要这样有滋有味的道路才算是一个享受的过程。

帮助他人不也是一个享受的过程吗？比如说扶老人过马拉，协助老师工作，帮助同学们做一些力所能及的事情，帮助他人是快乐的，在这期间，你不会感受到吗？

或许有些同学认为，享受过程就是一个人在家听流行音乐，看些漫画，小说……但是你们为何不做一些有价值有意义的事呢？就像皮特的父亲说：“享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”

是呀！享受过程的本身就是享福的，就是快乐的，是成功的、虽然我们都是普普通通的人，但是我们懂得享受过程，所以我们就是快乐的！

今天，我忽然看到有很多小朋友在玩滑板，心里也很想学，就好奇地问爸爸：您能不能教我学滑板呀？爸爸说：学滑板干什么啊！学滑板可以和小朋友一起娱乐，还可以锻炼身体呀！爸爸说：学滑板是要有耐心的，也要吃苦的，这样才能学会。我告诉爸爸，我有毅力，我肯定能学会。爸爸高兴的给我买了一个漂亮的绿色的滑板！ 刚开始，爸爸先教我学站立，让我扶着墙壁慢慢的站立，我站了一会儿就不想站了。爸爸说：你不会站就不可能会滑，站立是你学滑板的最基本动作要领，你必须先学会站，然后才哪能够开始滑。你如果放弃了，就永远不会了。爸爸还鼓励我，只要你再坚持一下就能学会。我听了爸爸的话，又从新开始了，不一会儿我就会慢慢的往前滑一段了。可我又担心摔下来，爸爸就在一边保护着我，让我的害怕心里消失了，很快我就能滑很远了。爸爸看到我能滑了，脸上露出了微笑！

这次学滑板，让我懂得了一个道理，干一件事情看上去很简单，但是学起来却很难，只要自己去试一下，亲身去体验一次，这样就会渐渐的学会很多知识，懂得很多道理，明白很多事情。

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