溜冰的过程怎么写(经典20篇)

一、回顾本次习作的内容和要求。

内容：写我喜爱的小动物 要求：把玩什么和怎么玩写清楚。

二、分析这次习作的情况。

优点：

（1）全班同学都能够按要求写自己喜爱的小动物；

（2）都能够开头结尾说完整；

（3）都能表达自己的喜爱之情。

不足的：

（1）大部分同学还不能把动物的样子讲清楚，没有写清楚动物的生活习性。

（2）有部分同学句子不通顺，句子意思表达不清。

（3）标点符号运用不恰当或不用。

（4）书面不够整洁。

三、学生习作展示。

让一等作文的小作者宣读自己的作品，大家欣赏。说说好在哪里，你有什么修改意见。 让问题作文的小作者读读自己的习作，学生评析，并投影出这些习作，师生共同修改。 四、学生修改自己的作文。

要求：

1、根据老师的修改意见，结合自己的刚才的收获，修改自己的作文。

2一等习作文和二等习作在原文该，三等以下习作另起草修改再誊抄。

范文：

小仓鼠

偶然一次，妈妈答应我买一只小宠物的要求。我们来到花鸟市场，只见到处都是活泼可爱的小动物，我左望望，右瞅瞅，怎么也看不完。

突然我的目光投向了一只正蜷缩着身子的小仓鼠。它黄白相间，全身软绵绵的，团身是两只小爪子放在胸前，似乎受冻了一般。它那两只水汪汪的眼睛总是盯着我，我虽觉得它可爱，但它的眼神中流露出了强烈的渴望自由。它和它的同伴长期被关在这只养鱼的玻璃缸，我想，在它们的脑海中，世界就是这个透明的玻璃缸，生活就是吃饭睡觉。

被囚禁的不仅是这只小仓鼠，这只小仓鼠的命运只是世界上千千万万小动物们的缩影。它们虽然被囚禁在世界各地，但它们的内心在一起呼唤：还我们自由！

我已下定决心要买下这只小仓鼠，让它回归大自然。虽然我只让一只小动物回归大自然，但只要世界上千千万万的人，都这样做，那么小动物们不就获得大解放了吗？

如果大家也想让小动物们获得自由，回到属于它们的家，那么也请你献出一份微力量，让世界上多一只拥有自由。

溜冰下午，天气晴朗。我写完了作业，刚打开电视，电视上播放着一群小朋友在滑冰。我很想像他们一样，轻松自如地滑冰。

妈妈好像看穿了我的心思，对我说：“如果你想溜冰的话，那我们就去买一双溜冰鞋吧。”“太好了！”我说。经过商量后，妈妈决定去城中的世纪联华买溜冰鞋。在世纪联华，我们选中了一双价值300元的溜冰鞋包括头盔、护膝、护腕、护肘等防护工具。鞋是蓝色的，可以加长或缩短。我非常喜欢它。回到小区，我就迫不及待地穿上了溜冰鞋。我正准备试一试溜冰鞋，妈妈却说：“不要急，你的防护工具还没有戴呢。”说完就帮我戴上头盔、护膝、护腕和护肘。

一开始，我只能挽着妈妈慢慢地在小路上走。后来妈妈想看看我能不能独自在路上行走。她慢慢地松开了手，想不到我一下子就滑了个四脚朝天。妈妈见了说：“看来你连站都站不稳，我们还是到土地上去训练一下吧。”说完，就扶着我来到了土地上。土地上可比水泥地上好滑多了。即使妈妈松开我的手，我也不会滑倒。我一小步一小步地滑着，后来觉得滑的差不多了，就和妈妈来到了水泥路上。妈妈告诉我，滑冰的时候，要身体前倾，眼睛正视前方，这样才不容易滑倒。我照着妈妈的话去做，果然没有滑倒过。我在小路上滑过来，滑过去，滑了几十圈。后来，我觉得在小路上滑得不过瘾，想到大路上去滑。可是妈妈说大路上太危险，不让我去。但是妈妈毕竟是妈妈，经不了我的软磨硬泡，最后终于答应了。

我来到大路上，大路上很光滑，很适合我。我在大路上滑着滑着，滑到了下坡。我顺着坡往下滑，只感觉到风在耳边呼啸，心里只有一个字“爽！”我太高兴了，却完全没有注意到前面的一个阴井盖。突然重心不稳，在阴井盖上打了一个转转，然后“扑通”跌在了阴井盖上。看来不管什么时候都不能得意忘形呀！

陈许悦

我有一个好朋友，他叫张天福，十分会溜冰。

有一次，我和他比赛溜冰，我说：“看谁第一个留到广场的第二个花坛。”他自信地说：“好啊，谁输了，就请获胜的那个人吃冰棍。”我一声令下，他就以迅雷不及掩耳“弹射”出去。他在人群中左避右闪，眼看就要撞到一个小女孩，他还不急不慢地一个“漂移”顺利进入人行道，我紧跟他后面，疑惑不解地问：“你那是什么溜冰鞋啊？还能‘漂移’。”他骄傲地说：“这个‘漂移’，其实很简单，先滑到最快，然后左轮在一瞬间横过来，右轮也立即刹车，这对我来说，简直是小菜一碟。”

在中途，他在弯道转弯时，由于太快，所以他在变道时，他差点就撞一辆摩托车，可他毫不惊慌，只见他蹲着滑行，然后用力一跃，就飞过了摩托车，他当时就把我惊呆了，因为我从未看过有人溜冰可以达到这种程度。他为了炫耀自己的滑冰技术，还有滑行过程中360°旋转。虽然他在花式溜冰，可他仍然速度很快，害我在后面穷追不舍，却还是没能超过他，最终，果然是他，第一个到终点。

张天福真是个名副其实的“滑冰大师”，我佩服得五体投地。

去年五月，爸爸到云南旅游，带给我一包黑色的小豆豆，说是跳舞小草的种子。跳舞小草？草也会跳舞么？我抱着几份疑惑种下了种子。

此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆边，看看种子有没有发芽，我是多么想早点欣赏它跳舞呀！浇水、松土、静静地凝视那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

终于，在我种下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黄黄的、纤细的芽儿伴着暖暖的阳光破土而出。我把它轻轻地端到阳台上，好让它沐浴在阳光下，将芽片一片一片地舒展开来，露出它的笑靥。此时，我的嘴角也会为有这一份小小的满足而微微向上扬起，情不自禁地哼着那首老歌：“我从山中来，带着兰花草……”

花盆中的绿色渐渐多了起来，不觉长出了三枝叶片，一丝喜悦又涌上心头。我时而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的绿叶，时而用手掌轻轻接住叶尖的小露珠，时而静静观察它一缕缕嫩绿的叶脉。它每片新叶抽出，我都会好一阵高兴，围着它跳起来，此时，在它的眼中，我就是一株“跳舞小草”吧？我期盼着它快点儿长大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，随着我弹奏的舞曲，情意绵绵地舞动……

那天，我去了补习班，老师讲的课我一句也没有听进去，思考着究竟该用哪首曲子来配它婀娜的舞姿。回家后，将书包丢到沙发上就冲向了阳台，可它……不见了！堂弟堂妹正蹲在地上玩过家家的游戏，他俩的手上，还残留着绿色的汁液，阳台上，是跳舞小草光秃秃的茎和紧连着的根。我强忍着眼泪，拖着沉重的脚步蔫蔫地回到卧室。我没有责怪他们，因为我是姐姐。我郑重地坐在钢琴前，含着泪奏完那首筛选许久的《小步舞曲》，想象着它正和着舞曲翩翩起舞……

爸爸悄悄地走到旁边，拍了拍我的肩膀：“别难过了，那毕竟只是一个结果，我们经历得更多的，是过程。别忘了，你为每个嫩芽而手舞足蹈过。既然已经享受了这个美妙的过程，何必太在意结果呢？”

是啊，太多太多的时候，我们只注意了追求一个好结果，而忽视了在追求的过程中的执着和喜悦。细细回想，过程，也是值得享受的。

小时候，我总看见那些小哥哥大姐姐穿着溜冰鞋在溜冰场溜冰，我羡慕极了，就央求我那溜冰技术高超的表哥教我溜冰。

星期六，我拿着一双溜冰鞋和表哥去溜冰。到了溜冰场，我看见那里已经人山人海了，我们找了一个人少的地方，开始学溜冰。我以为学溜冰是很容易的事！就急急忙忙地穿起溜冰鞋。表哥说：“你可别那么心急，学溜可不是容易的事！”但我却把表哥的话当作耳边风，左耳进右耳出。鞋刚穿好，我就站起来，“当心！”表哥的话音刚落，我脚底的溜冰鞋一滑，便四脚朝天摔倒在地上，屁股开了花。哇，真痛啊，就像千万只手用力的拍我的屁股似的。“心急吃不了热豆腐。溜冰时，脚先要站成八字形，身体重心向下，保持平衡，开始滑的时候慢慢挪动双脚，目视前方，如果适应时可以稍微放快速度。”表哥说着并示范给我看，然后问我：“记住了吗？”我回答：“记住了！”我按照表哥说的话去做，果然，我开始能慢慢地滑了，突然，我脚底一滑，又一次摔倒了，这次手上刮破了皮，鲜血直流，我忍住了眼泪，心想：不能放弃，坚持就是胜利。我又爬起来，继续向前，终于成功了！我大声地喊到：“我成功了！”

学溜冰使我明白了学习一种本领，要刻苦练习，不畏艰难，才能成功。

星期天，姐姐带我去溜冰场，到了那儿，哇?人可真多啊?看看他们一个个像燕子似的飞来飞去，我羡慕极了。

这时姐姐对我说："来，我叫你溜冰怎么样。"我高兴的说："好啊，姐姐，你真好。"说完姐姐帮我穿好了溜冰鞋戴上了帽子。开始溜了，姐姐抓住我的手，先慢慢的一步一步的走。看到别人溜得来去自如，我真的很佩服。所以我要快点学会。跟着姐姐跑了几圈，姐姐让我自己溜。我高兴的说："行，就看我的吧?"说着便自己跑了起来，"呀?不好，"还没等我说完，就摔了下来，真丢人。坐在地上，有点灰心的想，这溜冰还真不好学。姐姐好像看出了我的心事说："怎么，不想学了？"我说："才不是了，谁说不想学，只不过休息一下。"姐姐说："不要怕，刚学的人都这样，来，再练一会儿，马上就会熟练的。"我听了姐姐的话，心想我一定要学会，不然姐姐会笑话我的。这一次，我很小心的慢慢的溜，过了一会儿，我发现没有摔下来高兴极了，心想再这样下去，我不就学会了吗？姐姐看我溜得很好，对我说："瞧?你是不是很棒，很聪明啊，这不一会就学会了。"我听了心里美滋滋的。

通过这次溜冰，让我明白了做什么事情，都不要怕它，而是要去克服它。

今天，风和日丽，我和妈妈要去溜冰场，我激动得觉都没睡好，早早地出发了。

来到溜冰场，只见场上灯光闪烁，大家随着优美动听的音乐飞快地滑来滑去，有的像敏捷的燕子来回穿梭，有的像舞蹈家在翩翩起舞，有的排成一条条游来游去的“长龙”。再看看那些初学者，就只能扶着栏杆，小心翼翼地移动步子，像一个个“乌龟”在爬。

看着看着，我也迫不及待、跃跃欲试，笑呵呵地换上那带轱辘的溜冰鞋，像企鹅似得晃晃悠悠地走进溜冰场。刚想迈步，心里一发慌，双脚像灌了水一样沉。但我还是硬着头皮滑了几步，可马上我就摔了个“屁股蹲”。我揉揉屁股，皱着眉头，从地上爬起来。这一摔，把我的胆子也摔小了，我大声说：“不溜冰了！”妈妈从我身边溜过，说：“我们俩一起溜吧。”于是拉着我的手滑了起来。这下我的胆子才大了一点。我一边轻轻地扶栏杆，一边抓紧妈妈的手，慢吞吞地滑着，比那些“乌龟”滑得还慢。突然，妈妈把速度加快了，我一会儿被往前拉，一会儿被往后拉，重重的鞋子又不听使唤，“啪”，我又摔了个“四脚朝天”。妈妈告诉我：“用一支脚蹬，另一支脚滑。每蹬一步，用的时间长一点，等到滑不动的时候，再换支脚蹬第二步。你每滑一步，就把脚往内侧滑一点，然后再还原。”我按照妈妈说的做了，果然可以滑了，但是差点又摔跤了，妈妈接着跟我说：“把身子尽量往下低一点，保持平衡”，我又做了几次，非常完美。我越滑越好，滑得越来越快。

时间过得飞快，在不知不觉中，时间一下子过了三个小时，“我们该走了，”妈妈说，

虽然我还意犹未尽，但只好恋恋不舍地离开了。

溜冰可以训练平衡能力，还可以锻炼体力，通过自己的努力，我基本学会了溜冰，我真开心呀！

第一次，这是一种多么美好的感觉，一种多么美好的回忆。每当我想起自己第一次溜冰的时侯，我的心里就会出现一种感觉——那是自豪，是骄傲。

有一天，父亲给买了一双白色的溜冰鞋，我迫不及待地穿上了它，可我刚站起没溜几下就摔倒了，我还是勇敢地站了起来，没过多久又摔了下去，我又站了起来，摔下去，站起来，摔下去，站起来……来来回回不知摔了多少次，但我还是坚持站起来。过了一会儿，我被摔得身上光痛，这时侯，我脱下溜冰鞋，心中充满了失望，看来我今天是学不会了。这时，母亲走到我身边，拍拍我的肩膀，鼓励我说：“别不高兴了，”练一练，多练练，你一定能够成功。“母亲的话，把我心中的信心又回来了。

母亲告诉我：”学溜冰，第一：脚要成八字步，第二：身子要保持平衡。“我重新穿上溜冰鞋，站起来抓着栏杆，像老人走路一样，一步一步地挪着走。一分钟，十分钟，半小时一个小时，渐渐地，我放开了栏杆，轻轻地一滑，我居然成功了，没摔倒！我又一滑竟然又没摔倒。当时我的心里别提多高兴了。接着，我又练习了好久，终于可以溜冰了！

今天，我虽然摔了很多次，但我学会了滑冰，我还明白了一个道理：一个人无论学什么东西，只要不怕苦，不怕累，不怕痛，就一定能成功。

童年，是五彩斑斓的，我的童年，是由学溜冰点缀的。

一个晴朗的上午，我拿出刚邮回来的溜冰鞋，心里又激动，又高兴，我很早就羡慕那些会溜冰的人了。我迫不及待的穿上溜冰鞋，倒有些害怕了——我穿上溜冰鞋站都站不起来！刚刚的兴奋像被冷水冲刷了，不过我还是打起十二分精神。我两腿稍微弯曲，两只脚呈八字，扶着床，慢慢的溜起来。起初，我感觉控制不了溜冰鞋，一会儿往这儿溜，一会儿往那儿溜，吓得我心惊肉跳，心里好像在打鼓，先练了一个小时，我慢慢找回了状态，勉强能溜几下，感觉自己扶着床溜得差不多的时候，慢慢站起来，来回得溜，练的时间长了，我可以运用自如了，差不多练了两天，我才真正的学会了溜冰。

溜冰简直是一种乐趣，大家也来一起溜冰吧 ！

我期待了两年，也害怕了两年，令无数闻风丧胆的初三，终于到了。

初三是紧张而繁忙的。在离中考为数不多的日子里，老师们争先恐后地将各种知识灌入我们的大脑里，铺天盖地的作业练习题向我涌来，几乎快要把我吞没；父母的苦口婆心这些都让我感到了无比的紧张和压迫感。我就像处在学习的漩涡中，不知所措。

每天，我和同学们一起上操场，在跑道上，看到他们那卖力的身影，看到他们那飞跃的身影，看到他们那即使很累也坚持跑完的身影，我迷茫了：这样真的能够得到体考那五十分的满分吗？每天，我和同学们做着那一道道的练习题的时候，当听到他们向我抱怨道“哎，为了这中考，每天早上我第一个就去跑步，当别人都睡了时，我还在厕所里写作业，半条命都搭在这上面了”的时候，我陷入了一片恐慌：我的每天都过得有意义吗？我每天都学到了些什么？我能微笑的走出考场吗，结果令自己满意的录取通知书吗？于是，我决定以后和他们一样的努力学习，向中考进军！

但是，不久后，我发现我错了。那天晚上，晚自习下课后，教室里还有很多人留下写作业。当同桌问我："嘿，你走吗？”我说：“不嘛！一会儿大家一起走嘛！同桌说：“你等他们？你看你一节课的时间，仅仅把布置的作业写完了，其他人都已经在做课外练习了。他们都是拿命去拼的，你呢？”一时间，我无言以对。晚上在床上的时候，我沉思了很久。确实，他说的没错。每次我都是被动去学习的，这样即使充实却毫无意义。

自从初三以来，我就仿佛处在人生的瓶颈期，连自己也不知道该做什么，像在等待什么，等待解救？这次，我找到了答案。人生是我自己的，学习也是我自己的，不为别人，只为自己。现在轻松，以后就累；现在累，以后就轻松。也许，这句话没这么绝对，但是尽自己现在最大努力以后才没那么多的遗憾吧！

“在一个属于你的地方，能用力喊出你灵魂的真相……”每当我灰心丧志时，脑海中就会浮现这首歌——存在的力量。那轻快有节奏的旋律，以及激励人心的歌词，往往都能将我带进一个快乐天堂。

“歌”是我生活中不可或缺的东西，由于我的多愁善感，所以我常需要他们伴我走过我的喜怒哀乐，其中我最喜欢的一首歌便是存在的力量。每每听到这首歌的旋律，我便会不由自主的哼起来，还记得某次段考结束，发回考卷，然而我的成绩不尽理想，使我相当挫折和难过，回到家第一件事就是拿起耳机，播放这首歌，当时这首歌整整陪伴了我一个晚上，也确实安抚了我受伤的心灵！

“就全力嘶喊吧！为你，存在的力量！”这是歌词里我最喜欢的一句。每每感受到挫败时，我便会想到这句，激励我，像一双无形的手支持我前进，让别人认定我存在的价值。最后，我想谢谢这首歌，谢谢你陪我走过人生中的酸甜苦辣，也谢谢你给的鼓励，使我能有所进步成长。

人的一生，就是一个享受的过程。我们时而会因为有些事而哭鼻子，时而又会因为一些事而哈哈大笑，不是吗？

假如我们把它当做是一个享受的过程，喜、怒、哀、乐……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我们就是无时无刻没有不品尝到它们，这就是享受过程，它们的味道。我们何不曾尝过。

正如炎热的夏天，太阳火辣辣的烘烤着大地，人们却都在吃着雪糕，甜甜的，凉凉的，这是一件多么美好的事。

享受过程，不意味着它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我们去克服的，尽管有着许多艰难险阻，但还是要向前冲，只要这样有滋有味的道路才算是一个享受的过程。

帮助他人不也是一个享受的过程吗？比如说扶老人过马拉，协助老师工作，帮助同学们做一些力所能及的事情，帮助他人是快乐的，在这期间，你不会感受到吗？

或许有些同学认为，享受过程就是一个人在家听流行音乐，看些漫画，小说……但是你们为何不做一些有价值有意义的事呢？就像皮特的父亲说：“享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”

是呀！享受过程的本身就是享福的，就是快乐的，是成功的、虽然我们都是普普通通的人，但是我们懂得享受过程，所以我们就是快乐的！

今年，妈妈给我了买一双溜冰鞋，但是，我却不知道要怎么溜。于是我拿着溜冰鞋去找爸爸，要爸爸教我怎么溜，爸爸答应我等到晴天再教我。

星期六上午，爸爸提着溜冰鞋带我去溜冰场教我溜冰。溜冰场地到了，那里的人真多，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的在人群穿来穿去，还有的人是反着溜的，爸爸把我带到一个人少的地方，先跟我把前进、后退说了一遍，还给我做了一遍示范。我心想：不就是个前进吗？这么简单，我保证几分钟我就可以学会。我穿好溜冰鞋，才刚走一步，我就摔在了地上，把腿破皮了。但是我还是没有放弃，爸爸看这招不管用，就要我扶着栏杆慢慢的走动，练得差不多了，爸爸就要我试一试，能不能不要栏杆，自己走。我自信的说：“试试吧！”我小心的先把左脚伸到前面，右脚慢慢地紧跟着左脚 。啊，我真的会溜了。但我只能慢慢的溜，在溜的过程中，我不知道踩到了什么东西，又在地上了，不知道摔了多少次，也不知道我坚持了多少次。终于学会了，可以像别人一样在人群上穿来穿去了，当时我真开心。当我走在回家的路上时，我心想只要肯坚持，就一定能成功。

每个人都有自己的特长，例如：游泳、打羽毛球、打篮球……但是，我最厉害的是溜冰，最喜欢的还是溜冰。

我刚学溜冰是小学二年级的时候，当时我一看到溜冰鞋就迫不及待得穿上，母亲就在旁边教我溜冰的技巧。刚学的时候，我滑的像走路一样慢，“扑通"的一下，我摔倒在地上哇哇大哭起来，母亲赶紧走过来，把我从地上拉起。我又鼓起勇气来溜冰，一不小心溜到水坑了，又"扑通”一下摔成落汤鸡。当时我心里十分害怕再摔，但在母亲的鼓励下，我不顾满身的伤，又站起来继续溜……

因为溜冰，我丰富了课余生活，交了不少朋友，技术也长进了很多。

只要勤学苦练，就一定能练出好本领，经过反复练习，我终于学会了溜冰。

今天中午刚过，我与奶奶、姨夫、小姨一起去风景区玩。在路上，说都不用说，马上就可以体会到风景区里面肯定是人山人海的!

风景区一角――哈蟆塔刚走进风景区，只见这里人流如织!那人啊，一个接一个，有老有少，全部往黄河方向涌去。我们挤也挤不进去，出也出不来。只有在附近的“中日友好园”里玩会儿!“中日友好园”是三门峡与日本共同建造的，日本友人在三门峡考察时，对黄河和三门峡产生了浓厚的感情，就共同修建了这个象征友好的植物园。在园里，有银杏树、有樱花树、有成片的竹林……还有供游人休息的精致的凳子。贯穿三门峡的涧河我们从“中日友好园”出来后，发现路上的行人不是太多了，我们就直接向拦河坝(是三门峡涧河与黄河的分河坝)方向走去。只见桥上车水马龙，人们都去对面新建的牡丹苑里游玩。我们也来到了牡丹苑的上面。这里绿树成阴，牡丹花遍地，小小的绿草嫩嫩的，真是漂亮啊!怪不得人们都争先恐后地来这里玩呢!

拦河坝――右边是涧河，左边是黄河我们徒步来到黄河边，只见这时的黄河水没有那么浑黄。为什么呢?姨夫说：“咱们三门峡大坝每年在这个时候都会拦住黄河的水，等过了五月份，就会放水，目的是为了冲洗黄河里的泥沙，不造成河床增高!因为把水拦住了，所以现在的水就没有那么浑黄了!”“哟，原来是这样的!”

母亲河――黄河黄河是我们的母亲河，自古以来，就有神话说：黄河是女娲的泪水形成的。传说，有一个女神叫女娲，她的儿女被抓走了，她便每天就在黄河那里哭啊!日积月累就成了黄河，因为女娲是人类的母亲，她造出了人类，所以，人们就叫黄河为母亲河!

九曲黄河在这一天，应该好好地感谢我们这条河!在每时每刻，我们都不能忘记母亲河!因为，在世界面前，只要一提她，所有的人马上就会想到中国，想到中国那五千年的历史，让我们在世界面前感到无比自豪和骄傲!

寒假里，我和表哥、表姐到烟柳园去滑冰。表姐经常练习滑冰，所以技术相当不错。而我和表哥却还是第一次呢。

来到溜冰场，哇！今天溜冰的人可真多啊！有大哥哥、大姐姐，也有不少小朋友。我们买好票，穿上溜冰鞋，表姐一溜烟似地滑到了溜冰场中央，我们见表姐那样轻松，也想学她的样子。可是我们还未站起来，就“咚”地一声跌倒了，表姐见我们的狼狈样，忍不住笑起来，说：“你们先别忙着溜，还是扶着周围的栏杆先练习走几圈吧！”听了表姐的话，我们赶紧挪到栏杆边，小心翼翼地“走”了起来。

“走”了几圈后，看着表姐穿梭似地溜来溜去，像一只轻盈的小燕子，看得我们心里痒痒的，但是这一次我们吸取了刚才的教训，没有贸然行动，而是喊表姐过来指导我们。表姐一边做示范动作，一边教我们：“刚学时，身子稍微向前倾一点，步子不要迈得太大，两只手要自然地前后摆动，保持身体平衡。”

我们一边仔细地听，一边小心翼翼地做着，渐渐地，我们能甩开手，自由走动了，虽然不能像表姐那样，但我们相信，一定会赶上她的。

成长过程中的故事，就像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。在这数不清的珍珠里，有一颗是最闪最亮的，它不时在我的脑海里闪烁，使我回味，使我发笑，那就是那年学溜冰发生的事情。

那天是周末，同学张孜租来了两双冰鞋，我们赶紧去旱冰场。脱下脚上的鞋，赶紧就把滑冰鞋穿上。我虽然战战兢兢地站起来了，但说什么也不敢挪动一步。在朋友们的鼓励下，我总算小小心翼翼地挪动起来，没挪多远，扑通，摔了一个大跟头。张孜笑着扶起了我，说：“别慌，眼向前看，身子向前倾，步子要迈开。”说完，她牵着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想着她讲的要领，还真溜起来了，心想，这溜冰并不难哪。我一高兴，一加速，心一慌，脚一歪，身子向后一倾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起来，把牵着我的张孜甩出去老远，她也被摔在地上，半晌，我们俩才爬起来。

我看了一眼四周，目光再也收不回来了，一位穿白色短衫与蓝色牛仔裤的姐姐吸引住了我。她一脚在前，一脚在后，与谐地摆动着双臂，动作由慢到快，由快到飞，又突然自如地旋转起来，轻盈，优美，像一只美丽的小天鹅在天上飞。周围的人也被深深地吸引住了，不少人停下来，发出啧啧的赞叹声。我羡慕极了，心想，啥时我才能达到这个超人的水平呢？

我一激动，从地上爬起来，下决心，试着一个人滑。我一边小心翼翼地滑，一边琢磨那轻快的感觉，怎么总找不着呢？我还是一次次地摔倒，一次次地爬起来，心想，对，要像小孩子一样，不摔无数个跟头哪能学会走路呢！不管它，你摔你的，我练我的，不管摔多重，多惨，我就横下一条心来练下去！

溜着溜着，忽然前面杀出一个“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我冲来。我顿时慌了神，想“刹车”也刹不住了，只听“砰”的一声，整个身子扔到地上，一只手疼得动弹不得，脚上的冰鞋也摔飞了。我两眼冒金星，想爬也爬不起来，好狼狈！好友张孜却站在一旁讥笑我，说我是个大笨蛋。我不服气，挣扎起来，想追上训她一顿。怪了，这不顾一切的一追倒好，我溜得又快又稳了，身子也轻松起来，心中甜蜜起来-——我会溜冰啦！

我一高兴，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地倾了；脚底下好像生了风，头发也飘起来。我解开了红马夹的纽扣，飞呀，浑身的肌肉都放松了，每一个细胞都自由了，一大堆作业的烦恼没了，考试的压力也没有了；我感到的是阳光的灿烂，大地的温柔，人生的美好，花草的多情……

这次学溜冰使我明白了一个道理：做什么事都不可能一蹴而就，只要坚持，总会取得成功的。

草莓，一种“捧在手里，甜在心里”的甘果，酸甜的草莓犹如美妙的旋律，充满了诱惑。这个寒假，我也与草莓有了一次邂逅。

早晨，我糊里糊涂做好准备，便与爸妈一起“奔赴”草莓园。路上，柔和的阳光显得格外>温暖，风儿与我打招呼，云朵为我欢跃，一切都那么美好，和谐。

终于到了!我迫不及待地跃下车。放眼望去，是无边的碧绿，绿得青翠，绿得活力。一阵风吹去，仿佛连绵起伏的碧波，仿佛精心排练的表演。中间有一两星艳红，在绿叶的衬托下，草莓好似窈窕淑女在争奇斗艳。在阳光的照射下，它又如一颗颗红玛瑙，显得那么尊贵，令人垂涎三尺。

光看怎么行，我三步并作二步进了园。园里的草莓像一个个水汪汪的娃娃好奇地看着我，令我爱不释手。我小心翼翼地用手一掐，一个草莓便落入框中。我又用手抹了抹，轻轻吹去上面的灰尘，生怕它掉了去。接着，我又发现一个“壮士”，令我心花怒放，好似捡了宝。柄虽细，但我却费了九牛二虎之力才拿了下来，我恨不得将它放在>保险柜里!

看着匡里一颗颗可爱的草莓，我想到培育它们的农民伯伯。他们如慈父般用汗水浇灌了“儿女”，含心茹苦把草莓养大。天晴时，他们细心地浇灌;刮风了，他们替草莓挡着。他们无怨无悔地付出，只盼着草莓成长。我们的父母不也正是这样培育我们的吗?

该走了，我向可敬的农民伯伯深鞠了一躬!

一、欣赏散文，引发兴趣。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》，请小朋友闭上小眼睛听散文的过程中，说说你看到了什么。

2、你认为这篇散文美吗，为什么。

3、教师小结，同时请小朋友再次欣赏散文。

二、再次欣赏散文，理解散文内容。

1、教师配乐朗诵散文《落叶》。

2、请小朋友说说春天的树叶是什么样子的，并试着用肢体语言表示春天的树叶。

3、请小朋友说说夏天的小树叶是什么样子的，同时请小朋友用肢体语言表示夏天的树叶。

4、秋天到了，小树叶飘到哪里去了。

5、谁能用身体表现出树叶飘落的样子？

6、小树叶飘到屋顶上，为什么屋顶变得金黄？

7、水面上飘着许多小船，说的是什么。

8、地毯又指的是什么。

三、认识散文中优美的词语。

请小朋友说说你认为这篇散文里的哪个词用得好，为什么。

四、游戏：树叶。

1、老师做大树妈妈，小朋友扮演小树叶。老师朗诵散文诗，请幼儿依据不同季节用肢体语言表现不同季节的树叶。

2、秋风吹来了，小树叶飘呀飘，小树叶除了飘到房顶上，小河里，草地上，大树妈妈脚下，还可以飘到哪里呢？

3、谁愿意学着散文里好听的话也来说一说你飘到哪里，哪里变的怎么样？

有一次星期天，老妈带着我去广场，学习溜冰。

老妈先陪我换溜冰鞋，然后，扶着我小心翼翼地走到了溜冰场。老妈对我说：“丽丽，你先看看那些小哥哥、大姐姐们怎么滑溜冰的，最后你学着他们的样子滑起来，你知道了吗？”我高兴地回答说：“我知道了，老妈。”过了好一会儿，我觉着自己看会了，学着他们的样子滑了起来，但是我立刻就摔倒了。为什么我照着做，还是摔在了地上，我要怎样才能学会溜冰呢？就在我灰心丧气的时候，老妈走过来对我说：“丽丽，只要你认真做某一件事，就没有学不会的道理。”于是，我鼓起勇气爬了起来，开始一次次艰难的练习。爬起来，摔倒在地……一次，两次，三次……十次……在第十六次的时候，我终于掌握了溜冰的重要技术——控制平衡，学会了溜冰。此时，我太高兴了，“耶！太棒了，我终于学会溜冰了！”我得意忘形一下子蹦了起来，“啪”地一声，屁股着地了，摔成四半了，好疼啊！

那天我不仅学会了溜冰，还收获了启示：不管做什么事都要有一颗持之以恒的心，没有成功也不要灰心丧气，只要认真做就行了。

你有过成功的经历吗？如果有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是学会了溜冰。

记得那是在一个假日里，阳光明媚、和风拂面。我和妈妈去公园里玩，公园有许多大哥哥、大姐姐在溜冰，那姿势可威风了。我看在眼里，羡慕在心里。于是，我对妈妈说：“妈妈，您能不能帮我买一双溜冰鞋？”妈妈爽快地答应了，给我买了一双溜冰鞋。

我高兴地穿上溜冰鞋，溜了几步，就摔了个“狗啃泥”。我一边脱着溜冰鞋，一边生气地说：“你这个臭鞋，我不学了。”这时妈妈看见了，走过来，对我说：“卉卉，世上无难事，只怕有心人，没有克服困难的精神是学不好事情的。”我听了妈妈的话，重新穿上溜冰鞋，学着站八字脚，慢慢地移动着脚步，因为害怕自己再次摔倒了，我只好一点一点地挪动自己的脚步。突然，我听到了一个小男孩的声音：“妈妈，您看，有一只乌龟正在爬着呢！”我回头一看，原来是那个小男孩一边飞快地溜着冰，一边指着我大嚷。我的脸不由得红一阵，白一阵，恨不得地上有一条缝让我钻进去。妈妈看透了我的心思，走过来，语重心长地对我说：“卉卉，别听别人说的，你只要勇敢地迈开步子，就会成功的。”听了妈妈的话，我重新鼓起勇气，大步地迈开，就算摔倒了，也勇敢地重新站起来，再溜。经过我不懈地努力，终于学会了溜冰。

经过了这件事，我不仅学会了溜冰，还领悟到了做人的道理——不要向困难低头，凡事都要给自己定一个目标，并向这个目标不懈地努力，这样就能取得成功！