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以勇气为话题的作文

全文共 688 字

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勇气承受命运的人,这才是英雄。

——题记

作为一个人,如果你想取得伟大的成就,你必须有勇气。当我们失去勇气,我们就失去了一切。因此,我们必须有伟大的思想和显示这样的精神—以微笑迎接悲惨的不幸,以百倍的勇气处理所有的不幸。

西汉史学家司马迁因保护向匈奴投降的李陵而入狱。他出狱后,努力写了一本书,终于完成了《史记》的写作。刘邦当上皇帝后,因为身体不适,很多天没见他。大臣们都很着急,但他们不敢见皇帝。只有范逵,他没有带着皇帝的威严,勇敢地打败了一切,去见皇帝。因为勇气,很多人经历了很多磨难,但让他们永远留在青山。

虽然在拿破仑军队和奥国军队的战斗中,只剩下二十五名骑兵,但拿破仑心里只有一个信念,那就是奋勇向前,打败敌人。因为他知道如果他不打败他们,他就会被他们打败。拿破仑终于取得了几次胜利。奥地利将军问他:“你为什么会赢?”拿破仑回答说:“我从来没有失败过。我总是带着必胜的信念和你一起战斗。即使只有25名骑兵,我也从未想过接受失败。”这是拿破仑一生中最伟大的战役之一,著名的阿拉克战役。虽然失败即将来临,但在它来到我们眼前之前,我们不应该放弃成功的希望。只要不丧失勇气,成功的希望就永远不会破灭。只要我们有成功的希望,失败就不会轻易接近。退一步说,即使失败了,我们也要鼓起勇气迎接下一次的成功。越是危险,越需要考验我们的勇气。

仔细思索,哪一个伟人不是因为有勇气而不朽,哪一个没有勇气就像一朵没有水的花,枯萎了,没有了生命。因此,我崇尚勇气、坚韧和自信。有他们的陪伴,我可以应付生活中的所有困难。

勇气造就了杰出的人才,使许多人知道什么是真正的英雄。

勇气,改变了一个人一生的命运。

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篇1:初三勇气为题的

全文共 731 字

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星期二,我和爸爸骑自行车去观潮圣地——盐官,本来我想应该很简单的,所以,我们快乐地出发了。

一路上,我们非常开心,阳光打在重叠翠绿的树叶上,照出各式各样斑块状的阴影映在我的脸上,小蜜蜂嗡嗡地唱着欢快歌曲,仿佛构成一幅美丽的水彩画。

当我还沉浸在优美的风景中时,忽然,不愉快的事情发生了!“毛虫”!我一边大叫道,一边绕了一个弧线,很巧妙地躲开了一条毛虫。我连忙一个急刹车停了下来对爸爸说:“好险啊,差点就粘上了”。这时我回头一看,树上一大串一大串的毛虫在蠕动,我的心脏忽上忽下的。而爸爸在一旁却若无其事似的,还嘲笑我:“哦,哈哈!这么大串毛虫”!我气得半死,怒气冲冲的骑上自行车又上路了。

我心里又气又恼,一直耷拉着脑袋,而爸爸却在我前面欢快的骑着,嘴里还吹着口哨。接下来不幸又降临了!说时迟那时快,我还没反应过来又一条毛虫粘在了我的衣服上!“啊啊啊”!我吓得屁滚尿流,差点整个人摔在地上。“可恨”的爸爸还慢吞吞的走过来,不慌不忙的帮我将毛虫拍打在地上,我边哭,边用脚使劲地踩它,直到这恶心的家伙变成一滩水。

“我要回家!回家,我要妈妈!”我鬼哭狼嚎,这哭声简直响彻云霄。爸爸见我真的哭成这样,就安慰我,用衣服给我擦去眼泪,突然,见鬼的事第三次发生,我看到爸爸衣服上也沾着一条青虫!我连忙收回自己的脸。在我认为这是一件很恐怖的事情,我却看见爸爸只是轻轻地把青虫弹掉。就这么一个小小的举动,使我立刻有了勇气,有了信心,让我不再害怕,不再胆小。爸爸一直在为我加油鼓劲,于是,我睁大眼,咬紧牙,骑上自行车拼命向前冲去。

终于“逃离”了令我毛骨悚然的一段路程,来到了目的地。回来的路上虽然还有那么一丁点胆怯,但我变得坚强了,所以很快的回到了家。经历了这件事,我知道了什么叫勇者无敌。

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篇2:我收获了勇气八年级话题

全文共 700 字

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大树坚强不屈,百折不挠,是勇;小草依靠大地,屈腰伏身,是智。古之成大事者,无出智、勇二字。

李广老当益壮,年逾七十仍披挂上阵,北击匈奴,是勇;毛遂锥袋自荐,脱颖而出,是勇;谭嗣同以死明志,唤醒后人,是勇;桑提亚哥用生命与巨鲨战斗,败而不倒,是勇。

军人,保家卫国之巨盾,安邦定国之利剑,不可不勇;士人,出谋划策,游说诸国,不可不勇;改革者,革故鼎新,震慑旧俗,不可不勇;渔者,临变幻莫测之境,遇身长数己之敌,不可不勇。

勇,是一种意志,一种信念,它是危难之际的英雄本色,它让你排除杂念,一往无前;它让你坚持道义,做出正确选择;它能形成一种气场,辐射出一种魄力与感召,唤起一个集体一起战斗。

孙膑围魏救赵,以逸待劳,是智;司马光临危不惧,一击中的,是智;诸葛亮口若悬河,舌战江东才俊,是智;周总理处变不惊,驳得美国记者无地自容,是智。

军师,排兵布阵,疑师诱敌,不可不智;男子汉,救人危难,须堪大任,不可不智;外交大臣,一语一言关乎国家之利,不可不智;总理,政府之首脑,国家之象征,人民之喉舌,不可不智。

智,是经历世事波澜之后的泰然心境,它需要阅历的积累,需要一颗敏感的心灵去不断发现;它以四两拨千斤的方式,战胜异常强大的困难,它以不露声色的.方式,在无形中瓦解强敌。

我赞美勇,也赞美智。

有智无勇,犹如被尘沙掩盖的金子,有才而不能施;关键时刻也难免不动摇,从而使智变成一种罪恶。

有勇无智,如无头苍蝇,不辨方向,这种人在把强项炫耀到最大限度的同时,也把缺点暴露无遗,若无智的内里,则勇的虚表便不堪一击。

勇与智是成功必备的素质。当今,社会竞争激烈,狭路相逢勇者胜,故我们需勇;而形势莫测,运筹帷幄可得胜,故我们需智。

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篇3:留一点勇气给自己作文800字

全文共 775 字

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我们为自己寻找的勇气参照,常常是胆怯和逃避;不妨换一种参照,用勇敢的心态,给自己一些温暖的正能量!

白云朵朵走过,和着动耳的琴声,从天空掠过,像播下的种子在心里的热土上发芽。那年,我远离了故土,跟随父母来到了一个陌生而又繁荣的城市。在这个城市里,我一无所长,仿佛连抬头的勇气都一一飘散了。

微风吹过高高的桂树,时不时传来阵阵的幽香的时节,当我第一眼看到古筝,我便喜欢上了它。一无所长的我开始了艰苦的练琴之旅。初到陌生的城市,没有朋友,没有关爱,剩下的便是琴声陪伴我慢慢的度过。因为我学的比其他人晚,所以琴房变成了我的第二个家。暑假里,我放弃了外出旅游的机会,放弃了大部分休闲娱乐的时间,整日待在琴房里练琴。虽然我身处一个陌生的城市,但我一定要做一个不平凡的人。

一年以后,便迎来了我一年努力的认证。因为练习的比其他人多,所以老师打算让我试试去考4级。我怀着十分忐忑的心情被“逼上考场”,在候考场的等待有点煎熬。我紧紧的握住双手,默默地在心中祈祷自己一定要成功。手心里的汗水在不断冒出。我几次想开口对老师说我想放弃。

可当我在用气与胆怯中徘徊时,考场的门打开了。空旷的大舞台上,面对着的只有坐成一排表情严肃的评委。我的呼吸声不得已又沉重起来,不良的情绪又一次在心中浮起“没考过怎么办,要不还是放弃吧!算了算了,反正过不过都已经进考场了。”心中的浮想一直不停的干预我。

我内心纠结的走上了这个大舞台,微笑的面对着坐在前面的评委鞠躬后,便开始了演奏。因为紧张手指一直在颤颤发抖,几次都因为紧张弹错,我一直在心中默默的鼓舞着自己。当我想到自己在练习时留下的汗水和泪水,我坚持了下来!

结束考试后,我想着这几个月以来的努力,反复地练习,自己的汗水在最后战胜了勇气。留一点勇气给自己,不管成功与否,战胜了自己便是成功。

陌生的城市伴随着陌生的人,悦耳的琴声伴随着勇气的信念……

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篇4:勇气比经验更重要以论文作文

全文共 698 字

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或许,对于一个人来说,有没有经验并不重要,因为你总有一天会发现,一分的勇气不亚于九分的经验。

——题记

如果现在你是一位雕刻家,要切割一块价值不菲的钻石,可是,切割这块钻石会有很大的风险,你是会一口答应还是深思熟虑?一定会有人说:“只有愣头愣脑的傻小子才会冒着风险去切割钻石呢!”但是,就是有一位年轻的初学者答应了这项工程,并且完美地将钻石切割成两份。

是的,这个初学者没有过任何的经验,他只是一个小徒弟,但是,不管拥有多么周密的计划,没有人有勇气去尝试,不一样也是徒劳么?

人生中有无数道选择题,我们不必考虑选择错误会怎样,那只是胆小者的一种逃避的理由。我们应当有些勇气,果断地回答,而不是考虑这样做会有的风险。

就如爱情公寓里的那句话:“就像那个玩具店,可能当我准备好了,它早就关门了。”经验丰富的老雕刻家做了十分周密的计划,却仍然没有勇气去执行它,所以,即使再完美的方案,缺少了自信与勇气,也不可能行得通。

勇气是必不可少的东西,要有勇气坚持自己。甲乙俩人想要从一个地方出去,可是要翻过100堵墙壁,当翻到50堵墙的时候,乙想回去,甲却让乙在坚持一会儿,说可能一会儿就到了;当翻到第80堵墙的时候,俩人都快翻不动了;翻到第99堵墙时,甲乙两人的经验告诉他们:一定出不去的,于是,乙提议:“我们回去吧?”甲答应了。

有人认为这是一个小小的笑话,可是,如果甲乙两人坚信着自己能出去,而且有足够的勇气翻过这100堵墙,不就出去了吗?

在通向成功的路上,一定不要迷失了自己,因为成功往往与你只有一墙之隔。

谁也不知道成功的几率是多少,因为谁也无法预知未来,可是我们要知道,如果连做一件事的勇气都没有,怎么能获得成功?

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篇5:我收获了勇气作文600字

全文共 563 字

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星期一,火红的太阳暖暖的照在心品基地的训练场地上。老师带着我们去玩儿“飞夺泸定桥”。

飞夺泸定桥大约高一米多,一共有二十块木板,每块有四根又细又长的铁链,走上去让人心惊胆战。

新品基地的老师先给我们讲了走“飞夺泸定桥”的技巧,让后就让我们开始玩儿了。等了好久才轮到我,我小心翼翼的爬上梯子,可上去一看,呀,这么高,我还是下去吧。但又一想:既然上来了,哪有下去的道理,我可不能半途而废呀。于是,我跨上了第一块木板。可我却没有勇气跨上第二块木板。张老师在下面喊:“先抓住前面的链子,再跨上去。”我一只手抓住了前面的链子,我又跨出去了一只脚,我赶快伸出去了一只手,抓住了链子,左脚又跨了上去,耶!我成功了!就这样,第三块,第四块,第五块,……全部被我征服了。

可当我走到中间的时候,有一块木板中间破了个洞,我不敢继续前进了,我心里暗暗嘀咕着:万一我跨上去,那块木板会不会突然松动了,我会不会掉下去摔死呀?我迟迟站在那儿不敢动,后面的同学都喊着:“快走呀,别挡着我们!但是我心里就像有一只小兔子,不停地在跳。我心想:如果再不走,今天就真的没脸见人了!走就走吧,反正下面是软软的沙子,掉下去也没关系。我闭着眼睛,跨上了那块木板,咦,我怎么没掉下去?我高兴极了,不大会儿,我就走完了“飞夺泸定桥”。

这次,我虽然很害怕,但是然我获得了勇气,值了!

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篇6:给自己一些勇气

全文共 752 字

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月亮有阴晴圆缺,树木有繁盛衰败,生活从来不会是完美无缺,一帆风顺的。因为生活是一个好老师,他要教会我们去面对风雨,要让我们懂得在挫折磨难前,给自己一些勇气

给自己一些勇气,学会去面对分离。十年前,天真幼稚的我第一次理解。

那一年,爸爸妈妈都要外出,只能把我寄放在别人家。我并不能理解这些事的含义,只是乖乖地看着他们收拾行李。我的淡定只坚持到父母把我送到别人家门口,我站在陌生的大门前,妈妈再三叮嘱我不要给人家添麻烦,承诺过几天就回来。我隐约明白了,无法克制地大哭起来,死死抱住妈妈不让她走。妈妈先是温柔地劝我,我却是油盐不进。眼看就要错过飞机,妈妈坚定地拉开我的手,按响了门铃。门很快就开了,一向好面子的我硬生生地把眼泪收了回去。听着他们下楼的脚步声渐渐消失,我第一次觉得,有些事情无法抗拒,那就只能勇敢地面对。

给自己一些勇气,学会去面对恐惧。八年前,胆怯畏缩的我第一次体会。

那一年暑假,爸爸带我去游泳,我看着能淹到我脖子的池水,顿时失去了热情。无论老爸怎么劝说诱导,我也只肯坐在池边玩玩水。后来爸爸让我好好呆着别乱动,他去上厕所,我随口答应了。正当我自得其乐时,几个男孩一边打水仗一边游过,我的眼睛里进了水,一时慌乱竟掉进水里,失去了落脚点,只能四处乱抓。绝望之时,突然冷静下来,尽量放松自己,判断自己的方位,然后凭感觉去够泳池边沿,竟然抓住了坚实的地面。我第一次觉得,在恐惧面前,勇气才是最好的武器。

给自己一些勇气。因为,勇气是支撑陷入困境的人从沙漠走到绿洲的力量,勇气是海燕搏击暴风雨冲破黑暗的坚持,勇气是韩愈直言上谏的铮铮傲骨,勇气是海伦·凯勒身残志坚终成大器的顽强。我始终坚信,勇气是困境中不竭的力量源泉,是寒冬里熊熊燃烧的火把。当黑暗降临,前路迷茫时,给自己一些勇气,告诉自己,下一秒就是黎明。

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篇7:我收获了勇气小学五年级作文

全文共 457 字

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今年暑假,我参加了一个夏令营,这次旅行,带给我了不少新感觉和新体验。

我与朋友一起参加了这次令人兴奋的夏令营,这次上海之旅,我无法忘怀的就是辅导员老师——敏姐姐。她是一位热心负责、可亲可爱的好老师,7天时间里,每天我们都去许多地方玩,每一次我都会紧紧地跟着敏姐姐。

有一天我们去了上海外滩,在敏姐姐的鼓励下,我们才有勇气与外国朋友交流,我首当其冲地融入了这个活动中。在与外国朋友交谈的过程中,我感受到了语言的魅力,收获了知识的力量。在敏姐姐的指导下,不但锻炼了胆识,还提升了集体荣誉感。

夏令营结束的那天举办了晚会,我们在敏姐姐的鼓励下也参加了演出,我们唱得不好,但我们唱得非常用心。晚会到了发奖环节,当宣布我获得优秀营员奖时,我一句话也说不出来了。那晚,我久久地看着奖状,竟大哭了起来,内心有很多的难过与不舍。

该回家了,我们登上了火车,望着车窗外的敏姐姐,虽强颜欢笑,却已经泪流成行。火车慢慢地开走了,我静静地回忆着敏姐姐对我说的每一句话。这次夏令营,我收获了勇气,更明白了要学会把握自我。

[我收获了勇气小学五年级作文

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篇8:关于勇气的议论文

全文共 451 字

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勇气是什么?”勇气就像一艘小船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限宽阔的海洋,勇气像我们生活中必不可少的水,让我们痛快畅饮。

“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出的问题的孩子,但现在我也不知怎地,好像喜欢上了积极回答问题,每次老师一提出问题,我总是争先恐后的回答,以前的我生怕回答错问题。”

记得有一次,老师提出了一个问题,我回答错问题了,老师又提出了一个问题,我心里有些犹豫,到底是举手呢?还是不举手?老师好像猜透了我的心思,说:回答错了并不可怕,可怕的是你没有勇气,不敢回答,听了老师的话,我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊!在这五年里,我都积极回答老师提出的问题,如果现在让我改掉举手的“习惯”,那是不可能了,因为我已把它当成了我生活中必不可少的一部分,古罗马——西塞罗曾说过:有勇气的人心中必然充满信念。(罗·赫里克)曾说过:要想办成事,就得丢开胆怯,谁畏于启口请教,谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我的心中,我永远也不会忘记的。

到最后,我想对那些没有勇气的人说,大胆天下去得,小心寸步难行。

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篇9:勇气催我前行

全文共 560 字

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总觉得,有一种东西,它属于我,我离不开它。它让我微笑着送走过去,微笑着迎接未来,这种东西叫做勇气。现在,我在勇气的陪伴下步入了雨季的殿堂。

母亲说,中考是人生的第一个十字路口。初中三年,是拼搏的时刻,一张张试卷,是拼搏的痕迹。于是,我奔跑在雨季的日子里,静听着雨季的悠扬与忧伤。那一滴滴细雨,“滴滴答答”滴落的声音,是拼搏的声音。我,带着勇气,走进拼搏的世界。

教室里某种氛围似乎增加了,哦,原来是大家在一起奋斗。一年半前,大家相遇在教室。有人说,前世的五百次回眸,才换来今生的一次擦肩。而我们的相逢,不早也不晚。在缘分的牵引下,只要我们有勇气伸出友谊之手,美好纯洁的友情便会悄然萌生……

老班的眼睛,似乎总在关注我们。然而,我知道,他只是关注我们的分数。上课的铃声响起,他捧着厚厚一叠试卷踏入教室。试卷已批好,那红红的分数隐约可见。成绩理想的,喜笑颜开;成绩差的,欲哭无泪。我微笑地面对这一切,我觉得,只要尽力了,就不会有遗憾。成长的苦与甜,都要有勇气去品尝,不要留有遗憾。

不知从什么时候起,喜欢上了写作。我有一个梦,就是拥有自己独特的文字,让全世界的人都知道我的故事,分享我的内心世界。

我写,我快乐,手中的笔记录着成长中的点点滴滴,记录着我的勇气。

后记:在我的成长道路上,充满着各种风险和挑战。而我,正以十足的勇气前行……

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篇10:以勇气为话题的作文

全文共 403 字

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勇气,是人生中必不可少的因素,没有勇气,即使拥有了更多的本事,也只是徒劳;勇气是在绝望中的再一次挑战,是对自我的一种肯定,是不服输的再一次努力。

人,不可缺少勇气,没了勇气,你将永远成为别人眼中的“软骨头”;那四位去登珠穆朗玛峰的队员们,正是因为有着勇气,有着要坚持到最终的信念,才成功登到顶峰。

人,不可缺少勇气,没了勇气,你将永远成为别人嘲笑的对象。你不会连夜路都不敢走吧?你不会从来都没举手发言过吗?你连举手的勇气都没有吗?

缺乏勇气,就好比一艘迷失方向的船;缺乏勇气,就好比一只无头苍蝇,四处乱撞。

做任何事都需要十足的勇气,没有勇气就克服不了困难;没有勇气就改正不了错误;没有勇气就取得不了成功。

勇气是不败的神话;是一种继续的毅力,我么不要在困境中绝望,挺起最终的一丝力量,哪怕前面是一片汪洋,或许还是不能成功,但我们努力过,我们不后悔最终的失败,因为我们已是尽最大的本事去做。善用勇气,让勇气伴你成功。

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篇11:有关勇气的

全文共 797 字

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生活就像一个七色板,有欢快的红色,温暖的黄色,恬静的绿色,忧郁的蓝色……人生就像一张白纸,小小的我鼓足勇气,去体会每一种颜色,认真的用它们描绘我的未来。

还记得小时候那个的胆小我,弱弱的站在爸爸、妈妈的身后,常常不敢做这个,害怕做那个。尤记得二年级时有一次,妈妈帮我报名参加了一个歌唱比赛,比赛前几天,我还兴冲冲的准备了好几首歌曲,期待着比赛的到来。

可事实是,当我一来到比赛现场,我的心就抖了一下,不由自主的往后退了好几步,原本十分兴奋的心情一下子跑得无影无踪,取而代之的是紧张与害怕,“天啊,这可有好几百个人啊!”妈妈叫我去抽上场顺序,我紧张的把手伸进纸箱里,捣了几下,掏出了最底下的一个小纸团,忐忑的打开一看,居然是1号!这下我彻底吓呆了,一下子躲到了妈妈的身后,紧紧的拉住她的衣服,战战兢兢地说道:“不要,我不要第一个,我不想上去了。”妈妈看着我慢慢蹲了下来,说道:“不怕,妈妈相信你,多给自己点信心,其时并没有你想的那么可怕。”我却依然摇着头,不说话。这时,爸爸开口了:“孩子,这是你自己说要表演的,既然选择了就要勇敢地去面对,之前你还准备了很久,如果躲在这里,这些努力就都没有意义了。”

就在这时,主持人报到了我的名字,我深深的吸了一口气,怯怯的走上台去,望着下面一片黑压压的人群,心里像装了只小鹿一样,扑通扑通地乱跳个不停。我索性闭上了眼睛,心里不断地对自己说“我很勇敢,我不害怕。”随着缓缓响起的音乐,我的心也渐渐平静下来,我越唱越放松,越唱越大声,慢慢睁开了眼睛。一曲唱完,台下响起了雷鸣般的掌声,我兴奋极了,深深鞠了一躬,然后一跳一跳像小兔子一样快乐的下台去了。

那次比赛,我取得了不错的成绩,也让我明白了:做任何事情都不是容易成功的,我们应该努力地去做生活中的主角,勇敢的去面对、去尝试,给自己一颗平常的心,多鼓励自己,多给自己点信心,这样我们才会体会到追梦的艰辛,成功的喜悦……

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篇12:初三勇气为题的

全文共 1040 字

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茨威格曾说过:“勇气是逆境中绽放的光芒。”不错的!勇气是笔财富,拥有了它,就缔造了改变的机会。如文天祥的“留取丹心照汗青”,贝多芬的“扼住命运的咽喉”,海伦·凯勒的“假如给我三天光明”……这些勇气都彪炳在史册上,流传在故事里。而今天,在一场极为普通的运动会上,我从一个极为普通的人身上,体悟到了勇气的力量。

运动会上,太阳一如既往的毒辣,甚至能被自身热量烫得直喘气,喘出冒着火星的热气,还不住地舔舐着热烫烫的地面儿。人站在太阳底下,不到五分钟,就热得像个蒸汽炉,浑身冒出滚烫的热气。可在学校的操场上,还是有那么一群不惧烈日的人,他们仿佛是太阳的使者,正参加着运动会呢!

欢呼声、呐喊声、枪声似连绵起伏的波浪,层层叠叠地涌了过来,不绝于耳。每位运动员都是他们班的代表,象征着班级的荣誉和希望。他们尽了最大的努力,使了最强的力量,跑出最快的速度,创出最佳的水平。自然,每个人都很精彩,冠军亚军更是出色,可我的注意力却被一位极不起眼的弱小女生吸引住了。

她大概一米五的身高吧,不高,偏胖,颜值也很一般,是那种混在人群里存在感特别低的人。她跑步的姿势也极为别扭,像个蠢鸭子似的一步三晃,特别地不协调。引人注目的是她那幅神情,有些忧伤,有些不自信,但却很坚定。我抱着手臂站在一旁,满满的戏谑。

随着一声长音:“各——就各位——预备——”“砰”地一声枪响,运动员们像离弦的箭齐刷刷地冲了出去,她也不甘示弱,冲到了第三位。整体速度极快,有几个体育特长生,便拉开了一段距离。我看她呼哧呼哧地喘着粗气,步履极不稳定,东倒西歪,还不时喃喃自语:“我真的——不——行——了。”还有一半的路程,我看着她,心里都揪得紧紧的,抑制不住想为她呐喊。终点就在前方,几个体育特长生,她还是那样,像企鹅似的深一脚浅一脚地蹒跚着,挪了过去。最后的冲刺她显然没力气了,看她那好似七八十岁老太太那踉踉跄跄的样子,好像随时会跌倒,我心高悬着为她强捏了一把汗。终于,她过了终点线,虽然是以最后一名的成绩过的,但我却十分敬佩她。她是笑着奔过终点线的,是一个胜利者!

她满怀着勇气,用自己的行动为自己的人生写了书写了胜利的篇章,他以自己的努力,怀揣着梦想与勇气,跑完了八百米的全程。第一名固然重要,但没有一个人能像她这么能坚持,这么勇敢的。她能坦然接受现实,即使知道自己能力不足,也愿意为自己的人生奋力拼搏一把!她的行动彻底刷新了我对勇气的认知与理解!感谢这位勇敢的女生,她使我真正明白了勇气的真谛。

勇气是在磨练中生长的,很简单,却很重要!

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篇13:用勇气去改变

全文共 612 字

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每个人身上都有勇气,勇气是每个人不可缺少的一样东西。让我们仔细想想,如果没有勇气,我们拿什么去面对困难与挫折?如果没有勇气,我们拿什么东西去打败敌人?只有勇气,才能让我们试着去面对困难;只有勇气,才能让我们勇敢地去打败敌人。所以,勇气是我们生命中不可缺少的东西,只要有了勇气,就可以战胜一切。

在学习上,以前我学习不好,现在也算是中上等。以前,我有不会的、不懂的题,不敢去问老师,因为我胆小,导致我的学习成绩较差,老师不太喜欢我,与朋友的交往也不很顺利。在漫漫的成长过程中,我常看到别人在大胆地说、大胆地做,我便想:我为何不能那样做?于是我逐渐鼓起了勇气,试着大胆地去说去做,终于收获了可喜的成绩,收获了真挚的友谊……我成了父母心中的乖乖女,老师眼里的好学生,同学们的开心果。

我遇到过许多的困难,以前都没能克服,自从有了勇气,帮我克服了许多困难。只要有了困难,勇气就会帮我加油、打气,让我努力克服困难,解决我成功路上的绊脚石。以前,我做错了什么事都没有勇气去面对,自从我有了勇气后,每次我做错了事,都会勇敢地承认错误,不会把责任推给别人。勇气告诉我,应该一个人去承担应承担的责任。勇气,让我从胆小变得胆大,让我能独自面对困难和挫折,让我能勇敢地承担起自己应承担的责任。

所以说,勇气是我们生命中不可缺少的一样贵重东西,谁都不可以把它丢弃,要好好地保护它,因为它可以在我们的心中萌芽,让我们的一生都不会因为没有勇气而错过好的机会!

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篇14:勇气的议论文

全文共 447 字

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有一年,南非的罗本岛监狱来了一位新犯人,代号“466”。随后,他被关进4平方米的牢房,开始了地狱般的生活。此后,466号每一天都要到采石场做苦工,动作稍慢就有被毒打或丧命的危险。

为了改变现状,再一次放风时,466号大胆地向狱长提议:想用监狱院子里的空地种菜。没等他说完,狱长就用鞭子封住了他的嘴。可他没死心,一有机会就找狱长求情。最后,狱长不耐烦了,答应了他的要求,还破天荒地给了他番茄的种子。

从那以后,一到放风的时候,466号就回去照料菜园。每当劳累、沮丧时,他只要看一看菜园,就有了坚持下去的信心。令人吃惊的是,自从有了菜园,整个监狱也悄然发生了变化。放风时,帮他照料菜园的狱友越来越多;收获时,他会把番茄分给狱友,然后再让他们送给狱警。吃了犯人的番茄,狱警们拿鞭子的手也不再那么蛮横了,态度和蔼了许多。

这个菜园一种就是18年,直至466号被转到另一所监狱。

这个犯人就是南非前总统曼德拉。他说:“虽然几个番茄不足以改变命运,但他让冷冰冰的监狱多了一份暖色,让人看到了期望,有了活下去的勇气

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篇15:勇气伴我同行

全文共 774 字

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种子不落在肥土而落在瓦砾中,有勇气的种子绝不会为命运的不幸而悲叹,因为有了阻力才有勇气去冲破。

站在山脚下的我,显得极为渺小;从来没有爬过山的我,感到了压力,不自觉的开始不相信自己。一个人上去真的可以吗?心里犹豫不决。高耸是山像云雾一样朦胧了眼前的路,我没有像名著里的伟人一样没有丝毫犹豫就义无反顾的开始攀登,我在小路口踌躇着,手里的相机是我的动力。我一定要拍下人生中最美的日落,暗暗下定决心。有了勇气的我,一步一个脚印,扎实的走在小路上。

一路上花花草草真不少,也许是路人太少的缘故;我没有太多时间欣赏,草草的拍了几张图,毕竟这不是我这一行的真正目的。

越往上野草越不友善,开始变得不讨人喜欢,缠着我的脚裸;一路的小石子顽皮的钻进帆布鞋里,难受极了,还没到半山腰看到一块大岩石就坐下了,有种想要放弃的冲动,燥热的天气,扰乱着心里的想法。坐在岩石上的我不停的纠结着。

一朵小花映入眼中,白色的花瓣,黄色的花蕊。环顾四周,满地都是绿油油的野草,唯独有一朵白花点缀着——生长在岩石边上的小雏菊。我不知道她的经历,也许刚出生不久,就像未经世事是婴孩。但她着实享受着耀眼的阳光,甘甜的露水,岩石给予的遮蔽……也许饱经风霜,以自身的勇气和坚韧不拔扛住了多少风雨的洗礼。我不得而知。

小雏菊,静静的挺立在岩石边上,任凭微风轻抚,花瓣舞动,我看不到她背后的故事。渐渐地,思绪开始清晰,我想我应该坚持下去,不应该被害怕遮挡住心底的愿望。在一步步前行的我,听见鸟儿在枝头啼鸣,阳光透过树枝洒在身上,在树荫下前进,也是一件不错的事情呢。

剩下的一路上,哪怕是野草藤蔓缠住前行的脚步,我也可以微笑着耐心解开……登上顶,望着云际边快要消失的夕阳,拿起相机,拍下勇气的见证。

拿起勇气,冲破看不见的屏障,你将不再迷茫,勇气使你充满前进的动力。哪怕是在逆境中生长的种子,也可以强大的挺立着。

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篇16:最新勇气伴我成长的优秀

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留不住岁月的脚步,留不住儿时的童真,我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获,一路成长…… I cant keep the footsteps of the years, I cant keep my childhood innocence.Harvest all the way, grow all the way ...

还记得小时候跌倒的情景吗?

那天风和日丽,我在家门口玩耍,突然不小心摔了一跤,头破血流。妈妈闻讯赶来,左看右看没有找到可以打骂的东西,因为门前土平没有树枝,小石子。妈妈说“坏风儿,坏风儿害得宝贝摔跟头”我扑哧一声笑了“妈妈,今天没有风。是我自己不小心摔倒的”妈妈抬头看看天,是呀天气闷热的连丝风都没有。妈妈没有说什么她只是抚摸着我的头笑了。

“风中跌倒不为风”从那天起我开始明白,当我不在已任何形式当借口的时候,那也就是一种长大的表现。

成长,需要勇气。是面对挫折有勇气站起,勇于承担错误的勇气。

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”是的,童年的影子渐渐模糊,那曾经的调皮。顽固。倔强也随着风儿渐远,飘去。朋友,往事的影子却萦绕眼前,那是忘却不了的。

我已经小学毕业了。面对往事,面对母校,面对那儿的一草一木。那些熟悉的风景呀,却又让我留恋,我知道,我应坦然面对。

成长,需要勇气。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”面对分别,我们该用勇气与乐观承担,那将是我们走向成熟的标识。

在人生前行的路上,我们或许迷茫,不知所措。被一个个岔路口所迷惑,那将是对我们的考验。选择一条荆棘丛生崎岖不平的小路,还是选择一条通往光明之路的康庄大道?有勇气去选择,就要有勇气服输。不过没有彻底的失败,也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持与坚强。我们还是要经过无数的黎明,无数的黑暗。但黎明之后是光明,黑暗之后是光明。

成长,需要勇气。面对挫折一笑而过,“一切都是瞬息,一切都将过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”

成长的路上,充满挑战,充满刺激与惊险。你是否能化险为夷?前方的路是未知的,或许黑暗但我们不要为之放弃,在生死涅??的岔道口,有勇气把握自己的人生,有勇气挑战自己。

成长,需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的阅历更加丰富精彩。

有时,放弃也是一种美丽。“系上黄金的鸟翼飞不高”学会拿起,更要学会放下。放弃或许比拿起更困难,但身上的包袱愈重,身体也愈加沉重。若不会放弃怎会走得更远飞得更高?

成长,需要勇气。需要用真诚,乐观……去点缀我们的人生。

成长还需要很多,很多……

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篇17:以勇气为话题的高中作文

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勇气对我和旁观者而言是有不一样的理解的。对别人说“不”或是向别人要东西对有些人来说很容易,但对另外一些人来说是对内心勇气的很大挑战,做到这些“简单”的事对他们来说好难好难。回忆起来,小时候的我就碰到过很多这样的事。

我小时候特别不会拒绝别人,妈妈曾经多次提醒我:“诺诺,要学会合理的拒绝别人哦!”可我一直觉得做到好难。记得一年级的某天下午,同学向我借铅笔,可是我也只有唯一的一支了,心里异常矛盾。这时,一大堆问题向我涌来,如果不借,万一她说我小气,让大家不跟我交朋友怎么办?万一她告诉老师,说我不爱帮助人,让老师责怪我怎么办?万一……我又想了许多该不该借的问题,心急如焚,要不是难为情,当时我就会大叫出来“妈妈!怎么办?”脑袋里毫无头绪,一片混乱。我强迫自己冷静下来,想起妈妈说的话,鼓起勇气,对同学说:“不好意思,不能借给你,我只有这一支了!”瞬间我感觉一阵轻松,让我惊讶的是,同学居然没有任何要生气的意思,平和的走了。但现在看来,真是“当局者迷,旁观者清”呀!我就是太顾虑他人了。这让我体会到,真实的表达自己,让别人理解你,而不是闷在心里自己为难,是多么的重要!

再说说我表弟犯倔的趣事,记得那次我吃薯片,弟弟嘴馋但又碍于他是“男子汉”不好意思开口跟我这个“小女生”讨,看的出来他很希望我能主动给他,但我就是不给。于是表弟开始生起闷气来,就一直在那里倔着不吭声。过了许久,他熬不牢了,起身跟我抢,可惜毕竟人比我小,抢不过啊!我看出了他的心思,就故意跟他说:“想吃吗?只要跟我说你想吃就可以了!”可就是一个“想”字让他憋了足足十几分钟,就是不说。最后我索性不理他,一片一片的故意嚼的很香,当只剩几片的时候,我在黑板上写了几个字:“弟弟爱吃薯片又爱生气,牛!”弟弟笑了,终于拿起薯片吃了起来。真是让我哭笑不得!心想,哼,别人的话,谁会这么迁就你!

表达真的重要,也很需要勇气,勇敢的说出你想要的和你不想要的,或许也不是你想象的那么难!

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篇18:勇气作文

全文共 696 字

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经过课本的推广,我忍不住到书店买了这样一本搞笑的书——《绿山墙的安妮》。看到书的封面,就是一个红头发、绿眼睛的小姑娘,我不禁想:她就就是安妮吧?在她身上有着怎样搞笑的故事呢?带着一连串的疑惑,我迫不及待地翻开了这本书。

这就是一个关于友情、职责和爱的感人故事。两位老人向孤儿院提出申请,要领养一个男孩。可就是,他们却领到了一个女孩,她叫安妮?雪莉。她就是一个长着一头红红的长发,在瘦小的脸上长着好多雀斑的小女孩。她天真可爱,充满了勇气和活力。自从安妮来到绿山墙农舍后,总就是不断地犯错误,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实。她聪明而勤奋,凭着自我的努力考取了大学,但为了照顾玛丽拉,她又放下了学业。

我羡慕安妮的勇敢和乐观,不管什么时刻,安妮总就是那么快乐,即使有遇到那么一点困难,她都能勇敢应对。再看看生活中的自我,没有安妮的勇敢和乐观。回想上次参加的才艺表演,我担心这担心那的始终没有勇气参加,最后,我再三跟自我强调,没关系的,只要练熟练,没什么好怕的,上台也可就是只有五分钟。就这样想着,好不容易闯进了复赛又披荆斩棘进了决赛,就在紧要关头,差前三0.05分。最终还就是没选上。我十分懊恼,精心准备的表演就这样全废了,真没用。

当我看完这本书以后,我又细细想了想:其实有没有赢并不重要,重在参与嘛,再说这次上台也让我增加了许多勇气,我就应乐观应对。就这样想着,心中开朗了许多。

其实,生活中就应多一点勇气和乐观,每一个人都会应对种种挫折。我们就就应用勇气和乐观微笑应对生活,鼓起勇气对明日说:“明日,你好!”

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篇19:以勇气为话题的

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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篇20:以勇气为话题的

全文共 1081 字

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留不住岁月的脚步,留不住儿时的童真,我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获,一路成长..... ">I cant keep the footsteps of the years, and I cant keep the childhood innocence.Harvest all the way, grow all the way ...

还记得小时候跌倒的情景吗?

那天风和日丽,我在家门口玩耍,突然不小心摔了一跤,头破血流。妈妈闻讯赶来,左看右看没有找到可以打骂的东西,因为门前土平没有树枝,小石子。妈妈说“坏风儿,坏风儿害得宝贝摔跟头”我扑哧一声笑了“妈妈,今天没有风。是我自己不小心摔倒的”妈妈抬头看看天,是呀天气闷热的连丝风都没有。妈妈没有说什么她只是抚摸着我的头笑了。

“风中跌倒不为风”从那天起我开始明白,当我不在已任何形式当借口的时候,那也就是一种长大的表现。

成长,需要勇气。是面对挫折有勇气站起,勇于承担错误的勇气。

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”是的,童年的影子渐渐模糊,那曾经的调皮.顽固.倔强也随着风儿渐远,飘去。朋友,往事的影子却萦绕眼前,那是忘却不了的。

我已经小学毕业了。面对往事,面对母校,面对那儿的一草一木。那些熟悉的风景呀,却又让我留恋,我知道,我应坦然面对。

成长,需要勇气。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”面对分别,我们该用勇气与乐观承担,那将是我们走向成熟的标识。

面对离别,或许悲伤或许流泪。但不要忘记哭过之后就长大,坚强的长大。

在人生前行的路上,我们或许迷茫,不知所措。被一个个岔路口所迷惑,那将是对我们的考验。选择一条荆棘丛生崎岖不平的小路,还是选择一条通往光明之路的`康庄大道?有勇气去选择,就要有勇气服输。不过没有彻底的失败,也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持与坚强。我们还是要经过无数的黎明,无数的黑暗。但黎明之后是光明,黑暗之后是光明。

成长,需要勇气。面对挫折一笑而过,“一切都是瞬息,一切都将过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”

成长的路上,充满挑战,充满刺激与惊险。你是否能化险为夷?前方的路是未知的,或许黑暗但我们不要为之放弃,在生死涅??的岔道口,有勇气把握自己的人生,有勇气挑战自己。

成长,需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的阅历更加丰富精彩。

有时,放弃也是一种美丽。“系上黄金的鸟翼飞不高”学会拿起,更要学会放下。放弃或许比拿起更困难,但身上的包袱愈重,身体也愈加沉重。若不会放弃怎会走得更远飞得更高?

成长,需要勇气。需要用真诚,乐观.....去点缀我们的人生。

成长还需要很多,很多......

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