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爱心伴我成长读后感【经典19篇】

失败是成功之母,历经挫折能够让我们不断的磨练自己,提升自己。下面小编要分享的是挫折帮助我成长作文,供大家阅读!希望大家能够喜欢。

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爱心伴我成长作文

全文共 858 字

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“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”每当听到这首动人的歌的时候,一股股暖流就在我的内心涌动。想知道为什么吗?我来告诉你吧。

我叫覃玉芳,今年11岁,是花坪小学五(2)班的一名学生。在我很小的时候,爸爸妈妈由于感情不和,离了婚。我和妈妈,还有外婆一起生活。在没有爸爸的日子里我渐渐长大。可是在这样的环境里成长的我,总觉得我的世界和别人不一样,觉得我没有别人拥有的多,因此我从小性格就很内向,也很自卑。我平时不爱和人交往。除了上学,我一般呆在家里看电视,孤独地自己玩。有时同学在街上叫我去玩,我也不爱回答。在学校里,我更是胆小。做作业时,碰到一些即使想破脑袋也想不出来的题目也不敢问老师,只有当老师发现我不会做来问我的时候,我才用蚊子嗡嗡似的声音告诉老师。

近几年,妈妈为了养活我们一家子,到武汉打工。她那点可怜的工资勉强够我们生活。面对贫困的家庭,我常做白日梦:要是有人能伸出援助之手,帮帮我们,那该多好啊!终于有一天,有一位作家叔叔(长阳作家彭绪洛)圆了我的梦。彭叔叔和我互不相识,他通过“英子姐姐”的助学网站了解了我的情况(英子姐姐是我现在的语文老师),前不久给我资助了一千元。这对我们来说,是莫大的帮助。

彭叔叔的拳拳爱心打动了我,我决定要向帮助我的人交一份满意的答卷。我决心改变我自己,我要自信不要自卑,我要乐观不要忧伤。现在,我交了几个新朋友。在街上看到了我熟悉的同学或伙伴,我会主动热情地和他们打招呼,再也不躲着他们了。双休天作业做完了,我就会找离我家近的同学一起快乐地玩。有时,碰到仔细思考还是做不出来的题目,我就去问老师,老师耐心地给我讲解,我终于弄懂了,甚至还能能举一反三呢。我的学习成绩明显提高了,过去从没考过90分的我经常考90多分呢。我现在很爱看课外书,走到哪里都离不开书,书就像我形影不离的知心朋友。我的文章也写得越来越好。这巨大的变化,都源自那个陌生的彭叔叔的关爱。

以后,我将带着叔叔那暖暖的爱心更加努力地学习,更加乐观地生活,用优异的成绩和全新的自我去回报亲爱的彭叔叔和英子老师。

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篇1:红旗飘飘引我成长读后感小学生

全文共 873 字

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在这个寒假里,我读了很多书。其中《红旗飘飘引我成长》这本书是令我印象最深刻的一本。这本书有三个单元,分别是:“强国梦想”“红旗飘飘”以及“民族复兴”这本书中蕴藏了我们中华民族的辉煌历史,伟大的中国梦想和我们中华民族那些坚贞不屈的精神。

第一单元里讲述了一个个英雄事迹。它们或令人振奋,或催人流泪,或使人扼腕叹息。其中,我最喜欢“铁血将军陈树湘”和“英雄母亲邓玉芬”的故事。陈树湘是一位牺牲方式令人震撼的红34师师长。他曾带领红34师突出了重围,但在渡江口遭到袭击,他腹部中弹,肠子流出。后来,他和两名警卫员被敌人抓获。陈树湘面对猖狂的敌人,坚贞不屈,拒食、拒医,继续与敌人斗争。1934年12月18日,保安团抬着陈树湘赶往道县县城,向上司邀功请赏,行至蚣坝石马神村附近将军塘时,陈树湘乘敌不备,用手从伤口处伸入腹部,抠出肠子,使尽全力,大叫一声扯断了肠子,壮烈牺牲,时年29岁。他的人民军队钢铁般的意志和大无畏的革命精神,深深震撼鼓舞了我。

邓玉芬--一位英雄母亲,抗日战争时将五位儿子送上前线打仗,自己承担起全部的家务活,让丈夫腾出空为八路军运军粮,背子弹,跑交通。因此,邓玉芬的家成为八路军和游击队的落脚之处,也是伤病员的疗伤康复之所。每当伤病员痊愈离开,邓玉芬都像送儿子出征一样,拉着手送出老远。八路军战士都知道,猪头岭有个温暖的家,那里有位慈祥的妈妈。1942年,丈夫和四个儿子都牺牲了,接二连三的沉重打击,邓玉芬都挺住了。在她心里每个战士都是自己的儿子。1944年春,日军进行疯狂“扫荡”,百姓纷纷躲进深山。邓玉芬背着7岁的小七躲进一个隐蔽的山洞,为了掩护藏在附近的乡亲和干部们,她眼睁睁地看着幼子连病带饥饿死在怀里。失去了六位亲人,邓玉芬告诉自己要坚强的活下去,她要亲眼看到胜利的那一天。1945年8月15日,日本帝国主义宣布投降,邓玉芬眼噙泪花,告慰九泉之下的亲人:咱们胜利了!

同学们,我们也要像陈树湘和邓玉芬一样,英勇、坚强、坚贞不屈。俗话说:“少年强,则国强。”我们要努力读书,为祖国增光添彩,做一个有用的人,为祖国的强大出一份力!

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篇2:红旗飘飘引我成长读后感400字

全文共 390 字

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我读过很多本书,如《神话故事》、《作文》、《好词好句》等等。让我读得美滋滋的书是《童话故事》,别人送给我的一本书。

每一个故事,都有一个道理。让我明白人生的一个小道理。我看了一个故事讲述的是狐狸偷吃了别人的东西,而不是别人请它吃的,这样很不文明。

在我看得入迷的时候,连妈妈叫我吃饭,我都听不见。那一个感人的故事让我感动得哭了,那一刻我不自觉得流下了泪水,妈妈过来了,我扑入妈妈的怀里紧紧地抱住她。吓得妈妈安慰我问我什么回事。

通过阅读,我收获了许许多多的人生故事,每一个人都有做错过事情,应该吃一哲长一智,通过经历事情学会成长,不能因自己的不开心,而去伤害别人,造成其他人的不快乐。

想让自己快乐,要学会分享,通过给别人讲笑话、分享食物、分享经验。使自己内心得到满足。这样看起来想是只有付出,但是其实很多时候会有你意想不到的收获。

我从《红旗飘飘,引我成长》中学习了许多东西,明白了道理。

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篇3:红旗飘飘引我成长读后感400字

全文共 410 字

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读书伴我成长,梦想与我同行。通过学习“红旗飘飘,引我成长”为主题的读书活动,让我又一次深入了解到中国的近代历史。

一百多年前,神洲大地风雨如磐,山河破碎,生灵涂炭。一百年前,二十岁出头的毛泽东走上了救亡图存的道路,并于1919年3月亲自送第一、第二批赴法学生从上海启航。一百年前,十九岁的周恩来为友人题词—愿相会于中华腾飞世界时,而后赴日本留学。不久大批中国热血青年纷纷踏上出国留学的航船,远赴异国他乡开始寻求救国的道路。他们中间有许多人改变了中国。如:周恩来、邓小平、朱德、陈毅,从那时起,古老的中国即将度过漫长的黑夜,迎来光明的曙光。

近代以来,中国人民反帝反封建的斗争,之所以屡遭挫折和失败,最重要的原因之一,就是没有一个先进的坚强的政党,作为凝聚自己力量的领导核心,中国共产党的成立,从根本上改变了这种局面。从此,中国革命有了正确的前进方向,中国人民有了可信赖的坚强的组织者和领导者,中华民族的复兴,有了光明和希望!

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篇4:红旗飘飘引我成长读后感小学生

全文共 494 字

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我们每一个人都有一个属于自己的梦想,都在为自己的梦想而努力奋斗。我们怀着梦想向春天出发,用奋斗让梦想更加绚丽。

当我读完《红旗飘飘,引我成长》这本书后,一个声音在脑海中呐喊:“我做好了准备,为实现中华民族强国战略而努力奋斗!”

我要向创造世界纪录的超级稻的发明家袁隆平学习。为了梦想,为了超级稻事业,袁隆平大多数时间都奋战在田间。一次两次失败不灰心,经过无数次的失败,终于培育出超级稻---每亩水稻生产可提高百分之二十。每年可以多养活七百五十万人口。这些巨大的成就和他日以继夜的刻苦钻研是分不开的。最后袁隆平和他的团队获得了“国家科技进步奖”特等奖。

我的梦想是成为一名宣传科学的志愿者。当我穿上印着“中国科技馆小志愿者”标志的服装后。我立志把自己所学到的科学知识传播给身边的每一个人。当我闲暇时我就会在脑海中把自己做过的科学实验缕清思路整理出来。在科技馆做志愿讲解的时候我会向在场的小朋友宣传科学知识。无论风霜雨雪,我都会前往科技馆做志愿讲解。努力实现自己的宣传科学知识的梦想!

建设我们中国,要靠我们每个人的梦想,要用我们的实际行动去实现这个梦想!更要用我们的智慧和力量,建设我们伟大的祖国!

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篇5:红旗飘飘引我成长读后感500字

全文共 514 字

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同学们,在你们读过的书当中,让你们印象深刻的书是哪本?要是我,那当然是《红旗飘飘,引我成长》了。

在书里,我看到了许多战士的战斗经历,也有些战士是新中国刚成立后的事情。我通过这本书知道了哪些英雄的事迹,战斗过程等等……

这本书不仅记载着许多英雄的伟大事迹,还记载着关于我国地区粮食的情况:83岁的袁隆平创造世界纪录的超级稻。90岁前的心愿是创造亩产1000千克水稻,结果创造了亩产1026。7千克水稻。想到这里,你们一定很惊讶吧!其实这并不夸张,只要想做的事情就一定做到,也许可以尝试一下。只想不可能做到,只要认真对待就可以了。

还有很多的英雄能为了人民,而牺牲自己的生命。如果他们没有牺牲,而活了下来,那他们现在一定可以快乐的生活了,但是,那些百姓却每天都会被枪口对着。还有的战士却宁愿自己吃树皮,也不宁愿让人民受苦。

我读了《红旗飘飘,引我成长》之后,我深深地感受到了那些生活在战争年代的战士的艰辛和不容易;没有他们的牺牲,就没有完美当今年代的和平稳定,更没有完美今天的幸福生活,有没有我们现在的义务教育。所以,那些战士是我学习的榜样。时时刻刻激励着我不怕困难,努力奋斗。

从现在开始,我要好好珍惜现在的生活,好好学习,将来报效祖国。

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篇6:红旗飘飘引我成长读后感

全文共 668 字

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每当我看《红旗飘飘引我成长》这本书时,我的心中就有一股热血在沸腾,有一种激情在燃烧。自从读了这本书后,我就更对我们这个伟大的民族、富强的国家而感到骄傲,自豪。

这本书是从“强国梦想”、“红旗飘飘”、“民族复兴”这三个方面来讲述的。在书里面,我认识了坚贞不屈的方志敏,铁血将军陈树湘,被誉为当代佘太君的英雄母亲邓玉芬,不屈不挠的杨靖宇……在书中最让我震撼的还是我们的英雄母亲邓玉芬!在这天底下有哪个母亲不心疼自己的孩子,有哪个母亲愿意让自己的孩子去受苦受累。可是为了国家的和平,为了民族的希望,她把孩子送上了前线,同时她也很积极地参加抗日战争。终于,她亲眼看到了抗战的胜利,也亲眼见证了新中国的成立!

读了这本书,我认为中国共产党实在是太伟大了!为了中华民族的振兴,他们不惜牺牲在前线。我们的共产党员方志敏曾说过:“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义乃是宇宙的真理!为着共产主义牺牲,为着苏维埃流血,那是我们十分情愿的啊!”可见真正的共产党员无论在敌人的百般诱降、还是敌人的严刑逼供面前,都表现得如此不屈不挠,正气凌然!

因此,虽然我们现在过着幸福的生活,很少去做什么事情,但在生活中我们可以去做一些力所能及的事情。同时我们也可以像雷锋叔叔那样去帮助别人。因为在生活中,只要每个人都去帮助别人,献出一份爱,哪怕只是小爱,积少成多,也就会变成大爱。让我们的国家、我们的社会充满爱。

中国共产党为了建设新中国付出了这么多,因此我们也应该为国家奉献出自己的力量,所以从现在起,我们应该刻苦钻研,努力学习,好能早日报效祖国。

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篇7:传递爱心一起成长传递爱心

全文共 406 字

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刚到超市的门口,就看见一个个披着绶带的年轻人。有男的,有女的。他们有的手上捧着许多玫瑰花,有的抱着一个玻璃箱子。咦,这是在干什么呢?我走近一看,才知道这是几位志愿者,为贫困山区的小朋友们筹款。

我来到了他们的面前,他们对我说:“我们现在正在进行筹款活动,请你也献出一份爱心,你只需要捐献出一元钱,我们会送你一朵玫瑰花。”我想:这是为小朋友们做好事,这是一件光荣的事情,我应该献出自己的爱心。于是,我从兜里掏出了一元钱,投进了捐款箱。一位抱着玫瑰的大姐姐递给了我一支玫瑰,说道:"谢谢你了,小朋友。"我接过玫瑰,心里甜滋滋的。

我一蹦一跳的回到了家,来到了爸爸面前,变魔术似的从身后拿出了那朵玫瑰,并且告诉爸爸:“这是我捐了一元钱得来的,送给你。”爸爸笑了:“呵呵,你还很有爱心哦。让我把它送给妈妈吧。”妈妈接过了爸爸手上的玫瑰,听了爸爸说这玫瑰的来历,也呵呵的笑了。

送人玫瑰,手留余香,传递爱心,让世界变的更加美丽!

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篇8:爱心树读后感400字

全文共 479 字

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这个暑假,我偶然翻到了书架上一本很薄的绘本《爱心树》,它被其他厚厚的书包围了。我想我小时候一定读过,就简单地翻了起来,当我看到《爱心树》最后一页上写着的几个字“大树很快乐”和另一页驼背的“孩子”坐在老树墩上的画面时,我一点都快乐不起来。大树不求回报,为孩子付出了一切,它真的快乐吗?孩子看上去得到了一切,最后只想要找个安静的地方坐一坐,他真的快乐吗?我觉得他们都不快乐。

我想,如果大树当初不是给孩子苹果、树枝和树干,而是给了他一把种子,那孩子的人生会变成什么样呢?

也许孩子会拿着那把种子,选一块好地种下,每天去浇水、施肥,等到种子发芽了,长成一棵小树,孩子精心照料小树,小树长成了一棵参天大树,也结出很多苹果。有更多的孩子每天跑到树下,采集树叶给自己做王冠,爬上树干荡秋千,吃树上结的苹果,和大树捉迷藏,在树阴里睡觉,和孩子小时候一样快乐!孩子再把从这棵树采集的种子种到地里,再种出很多苹果树,自己就拥有了一个大果园,那就什么都不愁了,还给更多人带来快乐。大树看到孩子这么幸福快乐,一定会很快乐的!

妈妈经常跟我说“授人以鱼不如授人以渔”,我觉得就是这个道理。

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篇9:法治护航快乐成长读后感1200字

全文共 1125 字

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在以前的时候我觉得法律离我们是非常遥不可及的,甚至是难以触碰到的,我认为只是杀人放火,抢劫勒索等严重的行为才算得上是犯法,但读了关于法律系列的一些书,例如在学校图书馆借的《学生民主法制的教育》这本书,它使我对法律知识有了更深一步的认识。

我们每一个人的人生就如同一张白纸一样,我们成长的过程无非就是在给这张白纸上涂上颜色,我们每一个人所走的每一步都会在这一张白纸上面留下来。而唯一不同的就是呢,有的人在白纸上涂了色彩斑斓的颜色,上面满是绚丽的图案,漂亮无比;而有的人在那张白纸上留下来的则是那灰暗的一片,还有的就是那些还没有来得及在这张白纸上涂色,但这张纸却早已不翼而飞的人。而法律呢?它仿佛是一张无形的网,它无声无影,但却与我们每一个人的生活密切相关联在一起。只有有一个邪恶的念头闪过,法律的大网便悄悄地靠近于你;若是你已察觉法律的大网在你身后展开,这便说明自己已经在无形之中触碰了法律的底线。、

而在《学生民主法制的教育》这本书中,令我印象较深的有以下几个:(1)未成年学生怎样维护自己的合法权益?在那其中讲到了5点相应措施。第一点是向其他有监护资格的人请求帮助,这点呢,是由我国法律《未成年人保护法》第53条中有规定的;第二点是向居民委员会、村民委员会或者公安机关求助。也可以在我国的《婚姻法》第43条中了解到;还有援助机构申请法律援助。通过以上的了解呢,我就可以从中学到自己遇到什么情况时应怎样维护好自己的合法权益。

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还有一个就是“父母与子女相互之间有哪些权利和义务?”第一就是,父母对子女有抚养教育的义务。这点是我们当时正在做的一件事,父母对我们子女虽然有抚养的义务,但作为子女的我们也不应该以此为借口,在父母给的零花钱上大花流水,同时父母在子女们未成年的时候也要对他们所造成别人的伤害时负他们的责任,因为我们不是自己一个人,还要考虑到自己的父母,不能够在自己惹事了过后还让自己的父母来收拾这些残局。第二,子女对父母有赡养扶助的义务。我们每一个人都要老去,当然我们的父母更是如此。在我们的父母一日日老去,失去了工作能力甚至无法照顾自己时,我们子女就应该站出来养自己的父母,如果拒绝赡养我们不但受到相应的处罚还会受到良心的谴责。

总而言之,在履行自己的义务中也要保护好自己的权利。不能别人来代替自己。那么,从此刻起开始就让法律陪伴我们成长吧!

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篇10:红旗飘飘引我成长读后感小学生

全文共 708 字

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寒假里,我读了《红旗飘飘引我成长》。

这本书主要分成:强国梦想、红旗飘飘和民族复兴这三个单元。讲的是抗日时期的几位英雄好汉为新中国的诞生而壮烈牺牲的故事、许多人为建设祖国而不顾一切的故事和祖国今日的辉煌。

其中最让我感动的有三个人物,他们分别是:铁血将军——陈树湘、英雄母亲——邓玉芬和抗日英雄——杨靖宇。铁血将军陈树湘壮在与敌人鏖战了四天五夜,牺牲了五千多名军官,可他们仍被敌人包围着。夜幕降临的时候,陈树湘带领红三十四师与迎面扑来的国民党军激战整整三个小时。在后面的战斗中,陈树湘不幸中弹还被敌保安团抓获了,最后,陈树湘趁敌不备,用手从伤口处伸入腹部,抠出肠子,使尽全力,大叫一声扯断了肠子,壮烈牺牲,时年二十九岁。英雄母亲——邓玉芬壮在把自己的丈夫、大儿子、二儿子、三儿子、四儿子、五儿子都去杀日本侵略者,可都壮烈牺牲了,邓玉芬听到这个噩耗后,几次都快昏过去,可他并没有因为亲人的离去而摧残意志,反而更加支持抗日并对八路军与新四军做出贡献。还有一次,日军进行疯狂“扫荡”,大家纷纷躲进深山,邓玉芬为了掩护藏在附近的乡亲和干部们,她眼睁睁地看着七岁的七儿子连病带饿死在怀里。抗日英雄——杨靖宇壮在陷入日军“讨伐”队重围,经过激战,手下官兵全部壮烈牺牲,只剩下他一个人,尽管如此,他也坚决不投降,最后,他壮烈殉国。残忍的敌人割下他的头颅,剖开他的腹部,发现他肠胃里尽是枯草、树皮和棉絮,没有一粒粮食。

之所以我们现在的生活那么美好,是因为有许许多多的抗日先烈用自己的鲜血铸造了未来。所以,我们要好好学习,为祖国的建设作出贡献,不辜负前辈对我们的希望,让侵略者的铁蹄永远无法破坏我们祖国的大好河山,正所谓:少年强,则国强!

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篇11:红旗飘飘引我成长读后感

全文共 751 字

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在寒假中,我借阅了一本书,叫《红旗飘飘引我成长》。望着封面上那面五星红旗和那面党旗,我觉得十分神圣。

这本书分为“强国之梦”,“红旗飘飘”,“民族复兴”三个单元。这本薄薄的书,却饱含了我们中国之前的血与泪。但是,他们却是我们的骄傲,是复兴祖国的骄傲!书中许多的英雄人物事迹和形象深深地印在了我的心中,使我浮想联翩,热泪盈眶。

1935年1月,方志敏率军在严寒之中转战疆场,终因兵力过于悬殊而不幸被捕。在监狱里,国民党劝方志敏投降,但他不仅不妥协,还立下“努力到死,奋斗到死。”的誓言。最后,国民党于1935年8月6日在南昌杀害了36岁的方志敏。活了三十六岁的方志敏同志,用他的行为,用他对祖国的热爱,谱写了他的人生。方志敏是一个为穷人的解放无私奉献的人,是一个无产阶级革命家,是一个充满着浩然正气的英雄!

让我印象最深的是那位敢于“断肠明志”的英雄——陈树湘。1934年11月下旬,在惨烈的湘江之战中,在完成掩护红军主力和中央机关抢渡湘江任务后,陷入敌人的重重包围。在突围时陈树湘腹部中弹,忍着剧痛躺在担架上指挥战斗。最后,部队弹尽援绝,陈树湘伤重被俘。敌人抓到一名红军师长,高兴的不得了。道县保安团一营营长何湘命令将陈树湘抬到一间布铺里,为他找医送饭,企图从陈树湘口中得到红军的情报。面对敌人的威逼利诱,陈树湘毫不动摇,坚持斗争,生命垂危。无奈只好于12月18日拂晓,将陈树湘押解进道县县城。陈树湘乘敌不备,在担架上忍着剧痛,从伤口处掏出自己的肠子,将肠子用力绞断,壮烈牺牲,实现了他“为苏维埃新中国流尽最后一滴血”的誓言。那么假如是你们,会如此干脆吗?

“起来,不愿做奴隶的人们……”当国歌响起时,心中油然而生出一种敬意。“全体立正,升国旗,奏国歌,敬礼!当五星红旗冉冉升起时,我想说:红旗飘飘,引我成长!

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篇12:法治护航快乐成长读后感

全文共 808 字

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法制是什么?法制就是法律制度,是国家制定和认可的行为规范,是由国家强制力保障实施的行为规范,是调整社会关系的行为规范。

今年多少政界,军界的 “ 大老虎 ” 下马,体现了法律对社会成员的公平,对社会成员具有普遍的约束力。它是我们的保护伞和守护人。

去年 4 月 23 日,新疆喀什巴楚发生了严重暴力恐怖案件。恐怖分子对从事日常工作的执法人员和手无寸铁的社区服务人员发动了突然袭击,造成了 15 人死亡、 2 人受伤。这个案件中的恐怖分子残杀执法人员、残害无辜群众,充分暴露了他们反人类、反社会的真面目。

4 月 25 日 上午,新疆维吾尔自治区召开副省级以上领导干部会议,通报 “4·23” 严重暴力恐怖案件情况,研判近期维稳形势,进一步安排部署维护稳定工作。自治区党委书记张春贤主持会议并讲话。会议认为, “4·23” 严重暴力恐怖案件发生后,党中央高度重视,习近平总书记等作出重要批示,对案件处置、善后、维护全疆稳定等作出指示、提出要求。自治区党委及全疆各级各部门迅速处置,措施得当。目前,善后工作正在有序进行,全疆社会大局保持稳定。而犯罪的恐怖分子,将受到法律严厉的制裁。

由此可见,严厉打击暴力恐怖活动,是我国的既定方针。没有任何一个负责任的国家,可以容忍恐怖活动。我国的法律是维护社会安定、保护人民你合法权益的重要行为规范。法律所规定的权利和义务,不同于其他社会规范的权利和义务,它是由国家确认或认可和保障的一种关系,具有普遍性和强制性,是我们如今幸福、安定生活的保障。法律正义的化身,是公正、权威的代表,是维护人民合法权益的象征。它所规定的权力与义务是由专门的国家机关以强制力保证实施的。

法治是现代社会的重要标志, “ 不以规矩,难成方圆。 ” 早在两千多年前,思想家孟子就说出了这句涵义精湛的譬喻,道出了法规的重要性。而我们作为祖国的未来、民族的希望,更应该懂法、用法、守法、护法,为祖国的明天绘下美好的蓝图!

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篇13:初中优秀作文:让爱心伴我成长

全文共 902 字

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哲学家说:“爱是人间最美的情感,因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉,让沙漠中的旅人找到绿洲;爱心是一缕暖阳,照亮黯然阴霾的世界;爱心是一把花伞,给骄阳下的游子荫庇;爱心是一座灯塔,引导迷茫的浪子重回正轨;爱心是一勺蜜糖,让久饮黄连的人尝到甘甜……

现代社会,爱心创造多少佳话传奇。想当年,时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱,寄给战友重病在家的母亲,做好事不留名;革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候,毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者;国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生,抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍;世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业;“感动中国”杨善洲造林价值3亿,全部造福百姓……,这是爱心的真实写照,这是雪中送炭的动人真情。

让爱心伴我而行。孔子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待,将心比心,那么生活必定会美如春天,我记得春寒料峭的假期,我去舅舅的门诊,在他的口袋里放了一个小热水袋,让他焐手,使他的手始终热乎乎的,我的举动不仅出于关心亲人,我想:舅舅用温暖的手给病人看病,会让病人感到安心、信任,可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗,金光闪耀的题词是:医德点滴,爱心无价。

让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽;爱心是花儿回报自然赠予的馥郁;爱心是看见自己的奉献体现价值;爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。

出入商场时,我们为后面的人轻扶几秒玻璃门;同学困惑时,我们伸出帮助的双手;山区孩子失学发生灾害时,我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚,幸福似鲜花绽放。

让爱心伴我而行。谚语说:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”,我们携爱心之手成长,令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点,在酝酿人生的过程中,生命因爱心闪光!

这是一篇初三学生写的散文,文章情感真挚,叙事条理,娓娓道来。文中名言诗句的引用涉及古今中外,运用的恰到好处,材料典型、真实、新颖,文约而意丰。

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篇14:小学生作文:爱心伴着我成长

全文共 774 字

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我叫曹雨阳,是个快满九岁的小女孩,在实验小学406班读书,爱心伴着我成长。现在的我非常幸福快乐,但在我幼小的时候,生命却十分脆弱,可怕的皮肤病湿疹困绕着我,然而有了父母对我无微不至的关爱,才使我战胜了湿疹的困难。每次回忆起这段成长的故事段成长的故事,总是让我泪流满面,小学三年级作文《爱心伴着我成长》。

听妈妈说,她刚生下我的第一个月,高兴得欢天喜地,因为她看到我皮肤雪白细嫩,文静又不吵闹,遇见朋友便说我是一个乖女儿。可没过多久,我那洁白的皮肤突然发生了变化,脸上、颈部、四肢出现了小红点儿,时而渗出小液体来。有一段时间,我的一双小眼睛由于渗液过多,粘在了一起,睁也睁不开,那样子非常可怜。听爸爸说,他走访了许多名医,买了许多书来查阅,最终的结果是:我得了顽固性皮肤病——湿疹,只有等长大了体质变强了,我的湿疹才会渐渐地消失。哎!同学们,湿疹非常痒,这种痒在我心里体验得非常深刻。爸爸妈妈为怕我抓破了皮,只好在我痒的时候,轻轻地给我摩擦,直到我睡熟了,他们才睡。

湿疹可怕,因湿疹过敏体质诱发的支气管炎就更可怕。我不能剧烈运动,一剧烈运动,便咳嗽不止,呼吸急促,非常难受。有一次,因为我的支气管炎非常严重,爸爸妈妈急忙带我去合肥访问专家。那天妈妈心疼的眼泪落在了我的小脸上,还说我命苦;而爸爸却不辞劳苦地跑上跑下,为我拿药。我知道他们很累,可我那时还不知道安慰人。同学们,如果你们看到我生病的可怜相,就一定知道我的爸爸妈妈多么辛苦、劳累。

后来,经过到大城市医院检查,终于找到了病原:是因为我对灰尘尘螨过敏。从此以后,家里就打扫得干干净净。为了我,爸爸妈妈付出了一切。

如今,我的体质增强了,湿疹也只是偶尔轻度发作。在我九岁的生命里,我第一次对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们辛苦了,你们不仅给了我宝贵的生命,还给了我无尽的爱,我的成长故事因为你们而精彩!”

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篇15:红旗飘飘,引我成长读后感800字

全文共 914 字

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“冲!”

读了老师发的书——《红旗飘飘,引我成长》。我仿佛听到了“隆隆”水声,仿佛看到了河水如万马狂奔般冲过。河上有桥——一个没有几乎只有铁链了的桥。桥上,一群有着同样信念的战士,他们为了信念,勇敢地冲向了死亡。枪声不绝于耳,刺鼻的硝烟掩盖了天宇,不时有人从桥上掉入河中,在河面留下红色的印记,但一瞬又被河水冲没,溶入水中……

没错,这是卢沟桥事变。

在这场战役中有许多战士被死神夺去了生命,为抗日而牺牲。类似的战争不计其数,为此牺牲的英烈更是如天上的繁星一般多。

但也正因如此,中华人民变得更加团结。尽管我们依旧不可避免内乱,但平定内乱也是团结中华人民的重要一步。

在经历一次又一次的困难后,我们有了自己的信仰——共产党,热爱的祖国——中国,自己的精神——中华民族精神!陈树湘、方志敏、杨靖宇……一群群烈士战死沙场;钱学森、朱光亚、邓稼先……他们离开祖国去学习知识,然后毅然回国投身于祖国建设。每个人生来都是有存在的价值的,不管最后我们为祖国做了什么,最重要的是:爱国。以爱国为基础,我们应传承和发扬中华人民精神。现在,我们学习要有不怕困难、勇于尝试、脚踏实地的精神,同时,我们应尊敬师长、乐于助人。在学有所成之时,我们的心中要时刻有面象征着团结、革命的中国国旗。然后选最合适的路、尽自己所能,为祖国的建设出力。

我们要继承先辈的精神:敢于拼搏敢于创新、不畏困难、面对利益的诱惑坚守本心、做事不走捷径、在情况允许的情况下合理帮助别人、有礼貌守规矩。对于我们中华民族的优良传统,我们不仅要继承还要发扬。先是律己,再是以身作则感染他人。

中国是个团结、热爱和平的国家,正是因为中国热爱和平,所以我们可以在没有战争、没有死亡中成长。“落后就要挨打。”这是经验之谈。昔日的中国是“东亚病夫”,现在的我们,是国际强国!因为战争的压力,我们强大了。因为被战争迫害过,所以我们知道和平的可贵。现在因为我们强大,所以我们可以致力于维护世界和平。有实力才有发言权,不止为了中国,就算为了其他正受战乱所迫害的国家,我们都应努力。越是和平我们越要努力,好为国出力,因为在你还没有绝对发言权之前,你不会知道有多少人在窥觎着你。

先辈们用鲜血守住的土地,我们岂能辜负?

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篇16:法制护航伴我成长读后感1000字

全文共 1961 字

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法律是那样神圣,我们在法律的庇护下,快乐成长

守法与道德观念是人们关于善与恶、公正与自私、诚实与虚伪、荣誉与耻辱、正义与非正义等的观念分界线。爱国守法与道德素养 爱国守法是师德修养的基础,热爱祖国对我们尤为重要,是我们献身教育的思想基础,是对社会主义的一种浓厚感情和奉献精神,因此,我们必须做到: 一、树立爱国主义思想,把教育事业当作大事来做. 二、树立为教育献身的崇高理想,处处为事业着想,默默奉献自己的一生. 三、要有无穷的内驱力和创造力,自觉地与祖国同呼吸,共命运. 四、遵纪守法是对每个教师的基本要求. 依法执教是师德修养的现实要求,我们要自觉遵守法律法规,做遵纪守法的模范. 总之,我们必须以马列主义、毛泽东思想武装头脑,自觉遵纪守法,履行教书育人的职责,为培养全面发展的社会主义接班人而做应有贡献.

守法是成功者的道德体现。有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时,这个理发室只有两个理发师,忙不过来,很多人都坐着排队,等候理发。列宁进去后,大家连忙让座,并且请列宁先理,可是列宁却微笑着对大家说:“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的,每个人都应该遵守公共秩序,按照先后次序理发。”他说完后,就随手搬了一把椅子,坐在最后一个位置上。可见,首发是成功者与智者的道德体现。

守法的人会受到表扬。有一次,刘少奇同志去散步,走到某炮兵阵地,想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说:“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说:“上级有规定,要有上级指示才能看。”随行人员很生气,少奇同志却没有生气。反而笑着说:“回去吧!”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员:“回去告诉那个战士的领导,不要批评他,他做得很对。”后来部队领导知道了,要批评那个战士,少奇同志再次让工作人员转告部队领导:“这个战士认真执行规定制度,不但不应批评,还应该表扬。”遵守法律就像遵守规定制度,守法的人必定会受到表扬。

邓小平爷爷说过:“有了理想,还要有纪律才能实现。纪律和自由是对立统一的关系,两者是不可分的,缺一不可。”

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。”

有这样荒唐的事: 欠债不还也就算了,反正在当下,掌握了公权力的就是老大,但赖账2千万不还,反而将讨债的债主又抓又罚又警告,这实在是岂有此理,黑社会的流氓也不至于堕落至此。人家企业按照合同约定依法投标、依法经营,却落到各标段陷入资金困境,工资都无法支付,政府却以财政困难为由不履行合同约定甚至堂而皇之的挪用他人资金,最终还把讨债的债主“依法”给制裁了,真是本末倒置,就好比杨白劳赖账不还将黄世仁打了一样,欠债的是大爷,这句民间调侃竟然成了沁阳政府的无赖嘴脸写照,显然从法制的角度、从发展社会主义市场经济的角度来看,当地政府带了一个恶劣的头,还有什么脸、有什么资格去彰显依法行政的招牌呢? 这实在可笑,其实沁阳政府并非真的不懂法,恰恰相反他们心知肚明,为了规避自己赖账的违法事实,他们竟然在将债主们抓进牢记后,强制让债主与政府签订不起诉保证书,“否则不放人”。这尼码不是土匪吗?明目张胆的耍流氓,这样的老赖可谓登峰造极,杨白劳同志若地下有知,一定后悔自己当初赖账寻短见的蠢笨。权力不受约束的结果必然是政府带头蔑视法律,沁阳政府赖账不还反而抓人,法律成了他们耍流氓的工具,谁能奈何?依法治国又从何谈起?由此可见,依法治国,政府需坚持为人民服务的宗旨。

青少年是祖国的未来,是社会主义事业的接班人,广大青少年都想成为有用之才,而要成才首先必须健康的成长。由于青少年年龄小,阅历浅,缺乏明辨是非的能力,易受不良风气的影响,青少年容易冲动,特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时,容易失去理智,导致违法犯罪。因此,为了保护青少年健康成长,预防和减少犯罪,就需要对青少年进行正面的法制教育,正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行,养成守法习惯,培养守法意识,提高守法能力。 青少年学习法律知识是维护自身的合法权益,同违法犯罪行为作斗争的需要。维护合法权益不受侵害,同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利,要运用好这个权利,只有学法懂法,才能认清和揭露违法犯罪行为。 遵纪守法,学法护法是一种被人们公认的美德。国有国法,家有家规,校有校纪,遵纪是守法的基础,青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代,我们青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守校纪校规,遵纪守法,严以律己,从小事做起,从自己做起,自强、自尊、自重、自爱,争当一个文明的新时代青少年。

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篇17:在苦难中成长——《世界名人录》读后感

全文共 699 字

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苦难是什么?是人成长过程中的不可避免。

美国着名女作家,海伦·凯勒二岁时,患上了一场大病。经医治,生命虽然保住了,但她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。十岁时开始学习说话,阅读盲文书,后来又学习了法语、德语、拉丁文等五种语言。她还以顽强的毅力学习了代数、几何、物理等课程。终于,在一八九七年完成了一本数十万字的长篇小说《我生活的故事》。这本小说出版后,在美国引起了强烈的反响。海伦也因此而赢得全世界的尊崇。

法国作家巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。”

安徒生的学习在班里十分出色。由于家境贫穷不得已退学,去哥本哈根当演员。钱用完了,只好到一家家具作坊去打工。干了几天,老板嫌他力气太小,于是把他辞退了。走投无路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一样穷苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一边学唱歌,一边学文化。半年后的一天,安徒生突然得了一场感冒,这影响到了他的声带。天无绝人之路,一位诗人看上了他的勤奋精神,并决定帮助他。经过刻苦学习,安徒生终于成为了一位童话作家。

普通人面对困难,是苦闷、是彷徨、是却步,而杰出人物不同,他们面对困难,是战斗,是呐喊,是抵抗。

荷马是古希腊的“诗人之王”。公元前870年,荷马诞生于一个世袭贵族家庭,荷马从小就受到了良好的教育。可在儿童时代不幸染上了瘟疫,使荷马双目失明,这改变了荷马的人生。一次,母亲请来一位会弹竖琴的行吟诗人,为荷马弹唱古代英雄故事,荷马被优美的琴声和悲壮的故事感动得流下了泪水。他向这位诗人学习,终于始创作出属于自己的《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。

书中的作家、科学家……他们是我成长过程中的力量源泉!

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篇18:让爱心伴我成长作文

全文共 849 字

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哲学家说:“爱是人间最美的情感,因为有爱生命才会意义非凡”爱心是一泓清泉,让沙漠中的旅人找到绿洲;爱心是一缕暖阳,照亮黯然阴霾的世界;爱心是一把花伞,给骄阳下的游子荫庇;爱心是一座灯塔,引导迷茫的浪子重回正轨;爱心是一勺蜜糖,让久饮黄连的人尝到甘甜......

现代社会,爱心创造多少佳话传奇。想当年,时代的楷模雷锋曾将自己省吃俭用的200元钱,寄给战友重病在家的母亲,做好事不留名;革命先驱李大钊在家庭经济极为拮据的时候,毫不犹豫把解燃眉之急的稿费给一位贫穷老者;国学泰斗季羡林不忍拒绝求学心切的学生,抽取时间用小楷一字不错不漏地抄写万字珍稀古籍;世界首富比尔盖茨把毕生财富捐给慈善事业;“感动中国”杨善洲造林价值3亿,全部造福百姓······,这是爱心的真实写照,这是雪中送炭的动人真情。

让爱心伴我而行。孔子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”如果我们能用爱心彼此真诚相待,将心比心,那么生活必定会美如春天,我记得春寒料峭的假期,我去舅舅的门诊,在他的口袋里放了一个小热水袋,让他焐手,使他的手始终热乎乎的,我的举动不仅出于关心亲人,我想:舅舅用温暖的手给病人看病,会让病人感到安心、信任,可以激发病人治愈疾病的信心。我的爱心换来了舅舅门诊的第一面锦旗,金光闪耀的题词是:医德点滴,爱心无价。

让爱心伴我而行。苏林霍姆斯基说:“爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。”爱心是雨露孕育花儿的恩泽;爱心是花儿回报自然赠予的馥郁;爱心是看见自己的奉献体现价值;爱心是赠人玫瑰时手留余香的迷醉。

出入商场时,我们为后面的人轻扶几秒玻璃门;同学困惑时,我们伸出帮助的双手;山区孩子失学发生灾害时,我们为“希望工程”、“红十字会”贡献自己的微薄之力。让爱心凝聚,幸福似鲜花绽放。

让爱心伴我而行。谚语说:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间”,我们携爱心之手成长,令人生飘漾茶的馨香。爱心是幸福诞生的原点,在酝酿人生的过程中,生命因爱心闪光!

[让爱心伴我成长作文

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篇19:红旗飘飘引我成长读后感

全文共 699 字

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今年寒假,我读了《红旗飘飘引我成长》这本书,了解了新中国建国前后与发展的艰苦历程,让我学到很多知识的同时也颇有些感慨,感慨那些历史长河中的人和事,感慨我们现在生活的来之不易,也鼓励我向更美好的未来瞻望。

书中第一章里,一个个不长不短的小故事,如同春雨一般滋润着我的心灵,从共产党员方志敏身上,我学到了坚贞不屈、战胜困难;从县委书记焦裕禄身上我学到了脚踏实地,舍己为民;从“铁人”王进喜身上,我懂得了要有坚韧不拔的思想和雷厉风行的工作态度等等,这些故事都蕴含着正能量,让我实实在在感触到很多高尚品格。

一百年前,神州大地战火四起,国土分裂,辽阔大地毫无生机,是中国共产党带领许多仁人志士奋起反击,赢得了最终胜利,解放了全中国,然后带领人民建设家园,修建铁路、煤矿、大工厂……,后面改革开放,国家推行了联产承包制、恢复高考等一系列好政策,祖国发展越来越好,国家涌现出了不少具有“工匠精神”的大国工匠,他们精益求精,不畏清贫与寂寞,凭着专注与坚守,靠着传承与钻研,缔造了一个又一个奇迹,实现了民族复兴的梦。

历史的接力棒很快就会传到我们手里,习近平总书记说:“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史责任。”我们的今天就是祖国的明天,读完这本书,我心中汹涌澎湃,我现在要努力拼搏、自强不息、脚踏实地的走好人生的每一步,从小学到未来上大学,甚至出国深造,储备知识、刻苦钻研,立志做一个有“工匠精神”的人。我们这一代青少年,应多参加党、少先队、共青团组织的活动,多了解历史,懂过去才能珍当下,懂过去才能望明天,让我们从小热爱祖国,发奋图强,为报效祖国,实现更伟大的民族复兴而努力!

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