什么诺言成语精选20篇

曾经的我们，曾经的诺言，当一切都加上曾经的时候，我们都进入了彼此记忆中去……

------题记

记得我还是上六年级的时候，一个冉冉升起的新星鹿晗成为我们彼此的偶像，同学们为他的高雅气度所折服，而我-----钟爱于他的《诺言》。在一个宁静的晚自习课间，当和我的同桌安冉的手同时碰到鹿晗的CD专辑《诺言》时，刹那间，会心的一笑注定成为我们一生的朋友。

记忆是流浪的沙，划过岁月的痕，往事渐渐浮上我的心头。那是一个温暖的春日，阳光从窗子里柔和地倾泻下来，涂抹我们的全身。教室里响起琅琅的读书声，我却因找不到语文课本而手足无措。正当我准备迎接教导员那排山倒海的咆哮声时，一双手托着课本闯入我的视线，一抬头看到的便是你满含温柔的眸子。

小学毕业时，你却对我说：“我的同桌、好友，毕业后，我要去东北了，好不舍，但父母都要调到东北去工作，我们就此别过，不止何时才能相见。”我的泪不争气地涌了出来。每当我在翻开小学毕业合影，忽然感到失去了点什么，几滴清澈的泪洒落在曾经美丽温暖的照片上，我知道那是友情，那是一辈子割不断的同学情。

时间过得真快，转眼间我们已经小学毕业离开两年了，现在都成了一名初二的中学生。安冉，还记得我们当初共同的“诺言”吗？记着，不管时间如何变化，我们永远是朋友，飞雪再冷，只要你和我双手衬着温暖，生活必将洒满阳光。

今天爸爸出差回家了。晚饭后，我和爸爸一起收拾碗筷，一起洗碗。洗完碗，爸爸一边洗菜池一边说：“这里是藏污纳垢的地方，要洗干净哦！”“你说藏污纳垢是成语吗？”我随口就问了爸爸。“是啊！”爸爸不用考虑就回答了。

爸爸一出口就是成语，立刻引起了我的兴趣，我对爸爸说：“爸爸，我们的身体各个部分都可以说好多成语吧？”爸爸笑着回答：“是啊，闺女，你会说你个呢？要不，做完事我们PK一下，如果谁说不出来，就打谁一个手板儿。”我同意了，说：“好呀，PK就PK！”

等爸爸收拾完，我俩坐在沙发上。爸爸指了指他的眼睛和耳朵，我马上就说：“眼见为实，耳听为虚。”爸爸接着说：“鼠目寸光，耳听八方。”

“目瞪口呆，交头接耳。”

“唇枪舌战，举目不忘。”

这时我问爸爸：“唇枪舌战是什么意思？”爸爸告诉我：“是形容一个人能说会道，语言锋利的意思。”

我想了想又说：“唇齿相依，眼疾手快。”说完，我拍了拍爸爸的胸口说：“这儿有什么成语？”爸爸回答：“胸有成竹，赤胆忠心。”

“肚子里有哪些成语啊？”爸爸揉了揉肚子问。我想了好一阵子都没有回答出来。爸爸说：“来，伸出手，打一个手板儿。”我只好乖乖儿地伸出手。爸爸打了我一个小手板儿后说：“肚子里的成语多着呢！比如肝胆相照、肺腑之言、满腹经纶、牵肠挂肚……”爸爸一口气说了好多成语，我一点儿也记不过来。

爸爸笑呵呵地对我说“闺女很棒哦！但是你要多看书多积累。今天就这样吧！”

老爸说得对，我要多看书多积累，争取下次赢老爸！

月光皎白，散发着清辉，铺洒在大地上，给大地蒙上一层轻盈的纱。暮色中，一轮明月，怕是最美好的吧！

小时不识月，呼作白玉盘，便是对月别样的喜欢。

而现在怕是只有“但愿人长久，千里共婵娟”了吧！

那时家里盖房子，快要完工了，又临近中秋节，奶奶忙前忙后地准备着糕点、水果，当然还有我最爱的月饼。爸爸妈妈也从那个叫常熟的城市赶回来，一家人聚在一起，空气中弥漫着幸福的气味。

这可是新楼建起后迎来的第一个团圆月呢！

妈妈从菜场买了各种食材，姑姑、奶奶也帮着妈妈一起打扫，择菜，做团圆饭。

在我们老家，中秋和春节比，虽然少了点年味儿，可是热闹劲却一点儿也不少。

我刚站到锅台前，就听到“你看看你的个子还没有锅台高呢，够不着的！玩去吧！”是奶奶的声音，我回头冲她做个鬼脸，跑出去溪边找爷爷洗菜了。

“孙女，去了城里读书要常给你奶奶打电话。她可惦记你呢！”爷爷洗菜也不闲着嘴，总是叨叨叨地念。可是我却满心甜蜜。

“好的，我还要给你们带好多好吃的，爸爸说城里有很多很多我没见过的好吃的。我给你们带肯德基吧？”

“什么鸡？”爷爷疑惑的看着我，在他心里鸡就是公鸡母鸡，再有就是小鸡，至于我说的什么鸡实在是超出他想象了。

时间悄悄溜走，忙活了一个下午的大人们都将晚饭做好了，果然是慢工出细活，各个菜都那么精致，香气四溢。个子小小的我，胃也小，吃了一会儿，便不管屋中一群喝酒的男人和谈论着家常事的女人们了。

我独自一个人，拿了一块月饼，出了门，坐在溪边，溪水哗哗，望着那圆而无缺，近在眼前，却遥不可及的圆月，心里想着城里去读书真的好么？

“我就晓得你在这里，”我回头，看见奶奶拿着个大鸡腿，往我手里一塞，也坐了下来。

“到了城里好好读书，以后咱也考个大学！……”奶奶絮絮叨叨，念经一般。

“奶奶，等我做了大学生，工作了，带你到城里看月亮。”

“好！奶奶等着！”

……

今天又是月圆夜，今年的中秋我没有和你们一起过，对不起奶奶，可是请你相信，这里的月亮和你那里的月亮是同一个，我在月光里想你了，深深的想着你。还有那像月光一样美好的诺言，我会努力实现，你等我……

“哈哈哈……”三一班好像在玩成语竞猜，我们一起来看看吧！

快看！我们班最厉害的王晓晨上场了，只见他走上讲台，把双脚张开，做了一个好像喝醉了酒一样的动作，这时，我好像已经知道了答案，急忙举手站起来说道：“是摇头晃脑吗？”王晓晨摇了摇头。不对吗？我自言自语地说道。只好继续思考，不过，我猜这个成语里肯定带有一个“舞”字，正在我百思不解的时候，刘一宁突然站起来说道：“是张牙舞爪！”他一语点醒梦中人，我恍然大悟。

又一位小朋友上台了，他左一拳右一脚，一下子，教室里正在七嘴八舌讨论的同学忽然变得鸦雀无声，谁也猜不到答案，这时，“聪明大王”李晓刚把手高高举起说：“是拳打脚踢！”大家都夸李晓刚很聪明。

这次的活动不仅考察了我们的成语积累，也充分考验了我们的观察能力，真是“一举多得”啊！

成语解释：情如兄弟。比喻彼此感情好，关系密切。

成语出处：《诗经 邶风 谷风》：“宴尔新婚，如兄如弟。”

成语简拼：RXRD

成语注音：ㄨˊ ㄒㄩㄥ ㄨˊ ㄉ一ˋ

常用程度：常用成语

成语字数：四字成语

感情色彩：中性成语

成语用法：如兄如弟联合式；作谓语、定语；含褒义，比喻彼此感情好。

成语结构：联合式成语

成语年代：古代成语

近义词：情同手足

反义词：如狼似虎

成语例子：如此，其为同调相怜，如兄如弟者益见。（清 无名氏《杜诗言志》卷一）

英语翻译：act towards one another like brothers and sisters

成语故事：

我国最早的诗歌总集《诗经》中有一首描写丈夫的无情及弃妇的痴情的诗《谷风》，妇人被丈夫抛弃，她迟迟不肯离去，对照自己的新婚之乐，当时丈夫对她的感情很深，如兄如弟一般，现在无情地抛弃，自己只好承受这无限的痛苦。

【释义】

一个早晨，一个傍晚。指很短的时间之内。

【故事】

战国时期著名的哲学家杨朱博学多才，很受人尊重。一次，他到朋友季梁家去，恰巧季梁身体不舒服，躺在床上。

季梁的儿子见了杨朱后，哭着说：“杨伯伯，我父亲的病看上去很凶险，你能否帮我请医生来为他诊治一下。”

杨朱探视了季梁，安慰季梁的儿子说：“贤侄别急，依我看，你父亲的病并不重，只要好好调理，很快会痊愈的。”

但是，季梁的儿子不信，一下子请来三位医生。

第一位医生给季梁诊治了一下，说：“你得病的原因是冷暖没有节制，虚实失调，阴阳不和，平时饥饱不均。只要吃几帖药，即可药到病除。”

季梁摇摇头说：“你只是个普通医生，你走吧!”

第二个医生为季梁诊了脉，说：“你的病是由于先天不足，而非一朝一夕形成的。要用药来治好你的病，恐怕很难。”

季梁赞许地说：“你是一位良医。”

第三位医生只望了望季梁的气色，说：“你的病是由于精神忧郁引起的，所以不用吃药，只要好好修心养性，就会好的。”

季梁十分赞许地说：“你真是一位神医呵!”

原来，季梁的病确实是因精神忧郁而起。他的病经过精神调节，果然没过多久就好了。

【注音】jí fēng sǎo luò yè

【出处】以明公之威，应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。 《三国志·魏志·辛毗传》

【解释】疾：猛烈。比喻力量强大、行动迅速，象暴风扫除落叶一样。

【用法】作宾语；比喻力量强大，进展迅速

【结构】主谓式

【近义词】疾风劲草、疾风扫秋叶

【押韵词】险陂倾侧、献计献策、盐香风色、喜见于色、水光山色、时时刻刻、风驰电掣、辄作数日恶、如泉赴壑、人心难测、......

【年代】古代

【成语故事】前秦皇帝苻坚实行严厉统治，加强前秦的军事实力，先后消灭了前燕、前凉、代国，统一北方黄河流域，并占领东晋的部分土地。383年，他不顾文武百官的反对，认为打东晋是疾风扫落叶一般，亲率90万大军进攻东晋，结果惨败身亡。

黑牛白角的成语故事，出自战国·韩·韩非《韩非子·解老》，形容办事一定要遵循一定的客观规律。

【注音】hēi niú bái jiǎo

【出处】詹何坐，弟子侍，有牛鸣于门外。

战国·韩·韩非《韩非子·解老》

【解释】形容办事一定要遵循一定的客观规律。

【用法】作宾语、定语;指恰中主观意想

【结构】紧缩式

【押韵词】若要好，问三老、深稽博考、如获至宝、楞头磕脑、心精手巧、老吾老，以及人之老、冬烘头脑、鱼沉鴈杳、七老八倒、截发锉藳。

【年代】古代

【成语故事】古代詹何坐在家里讲学，弟子们侍侯在一旁。有牛的叫唤声自门外传来，一弟子猜说是头黑牛，其前额是白色的。詹何用道术算了一下承认是黑牛，但白色的东西在牛角上，派人去验证原来是一头黑牛，牛角上包着一块白布。

爷爷给我买了一本《成语故事》书，才看了几页，我就被它精彩的内容深深吸引了。

成语是中华人民特有的语言表达方式，成语故事以通俗易懂的小故事说明了许多做人做事的道理，体现了古人的聪明才智。

《成语故事》这本书主要分为历史成语故事、神话成语故事和寓言成语故事三类。如：《破釜沉舟》、《画龙点睛》、《守株待兔》。其中我非常喜欢《守株待兔》这个成语故事。它讲的是古时候，有个农民因为天气太热，干完了农活在大树下休息。突然一只兔子从远处奔过来，一头撞死在树干上。农夫见到，高兴地把兔子拎回家，美美吃了一顿。从此，他再也不干农活，天天坐在树下等兔子，结果不但没等到兔子，庄稼却死光了。

从这个成语故事中，我懂得了学习和做事都要脚踏实地，不能总守着以前的一点点经验，世上没有不劳而获的事，只有通不断的努力才能有所收获。

《成语故事》这本书不仅让我开阔了视野，增加了不少历史知识，更让我懂得了许多道理，从中得到启示。

汉朝时代，有一个叫做苏章的人，做到刺史；刺史，是监察检举地方的官吏的长官，权力很人。一次，苏章外出视察，探知他的朋友清河太守贪赃枉法，连证物都被搜出来了。郡守仗恃着和苏章的私交，极力逢迎的招待他，以为官官相护，在大的事都可以化为乌有。他怀着感恩的心情，对苏章恭维的说：“人人都只有一个天，而我却有二个天。”他认为自己犯了严重的贪污，本该处死，但凭着老友的宽恕、包庇，可以重新诞生，傲视一切了。没料到苏章公私分明：“我今天前来，是为着咱们私人的情谊；但明天我将处理你的案子，这是遵照国家的法令。”结果，这位赃官终于被治罪正法了，使官吏的风纪整肃起来。这真是一个大快人心的打虎典范。

苏章这种不偏护下属和好友，而以大众利益为前提的做法，实在值得我们仿效。现在，我们就常用“感戴二天”这句成语来形容那些把人从危险、艰难、疾病当中挽救出来的人。和“恩同再造”是一样的意思。

我在叶芝的诗行深处，寻觅岁月遗漏的声音，沾满尘土的留声机，缓缓转动着让人沙哑的记忆。成长默默带走太多的光阴，你尾随着那光阴一路倾听，可天堂的尽头里，你已化作朝圣者的灵魂，离我远去，不曾留下叹息。时间的钟摆，不知不觉中抛弃了你，以及你陪着我的点滴，我多想你还在那原地，陪我眺望远方的风景。

漫步于午夜的马路，望着奔腾的车流，细数着缤纷的霓虹，心中不免有些许失落：生活于尘世的浮华间，却已渐渐淡忘那伴我成长的你。

日子在不经意间已经流逝了1年，你离别我已经365天，我甚至已经忘了你的苍颜。但行云流水般的思念仍时时激荡着我内心的海岸线，如潮涌般热烈，如烈焰般烧灼，那么强烈又势不可挡。

记忆中的你，鬓角已是初冒银丝，脸上早已暗淡无光，咖啡色的老年斑也星星点点依附在你的脸上，皱纹如沟壑般，浑浊的双眸深深的嵌在你的眼窝中，好似一双陨坑，让我目不忍视。

那年，你已经61岁了。

小时候，因为父母的偏见，打算将还在襁褓中的我送人，是你不顾他们的反对将我接过你的手中抚养，这一养就是七年。那时候，我最喜欢和你出去玩，你总会用你的大手将我的小手包含在你的手心。而你那双粗糙的大手好像什么都会做。还记得我上三年级时，老师要求我们每个人做一个花篮，可心不灵手不巧年龄还小的我怎么做也做不出一个花篮样来，终于我的自信心被那些“丑八怪”打击得面目全非。每当我做不到自己想做的事时便会毫无目的的大吵大闹。这时的你，就会细心的教我做好每一件事，用你那佝偻的身躯将我拥在怀中，抱着我，搂着我走过了我的童年。

上初中后，由于贪玩和对未来的迷茫，我很少有时间陪你，你每次来看我，我总会嚷嚷着叫嚣着说烦死了烦死了，我不是小孩子了，我父母会照顾我！殊不知我陌生的话语好似将你和那个疼爱我的爷爷划分边界把你弄得遍体鳞伤。但你依旧呵护我，担心我会因为学习而照顾不好自己，所以你总是千叮咛万嘱咐，可我却不珍惜。就这样你又陪我走过了年少。

直到前不久你生病的消息传到了我的耳中，我打电话告诉你我忙完初三这段时间就去看你。你却说“不用了，好好安心学习，我在吃药化疗的，这病没多大问题，没事的，没事的。”你笑呵呵的语气让我安心了不少，可是母亲告诉我，你每天都会拿着一把椅子坐在那空旷的房门口看着我每天上学的必经之路，看着旬日东升，看着人潮涌动，看着夕阳落幕，却等不到我一句迟来的问候。听着听着，我沉默了……我为我的年少无知你的倾心付出感到痛心。

直到你真的离开我。那天，好多人啊，好多人都来了。唯独我，呆呆地立在房门口，看着父母撕心裂肺的呼喊着：“爸！爸！你醒醒啊！”但你好像是生我的气了，始终都没扬起你那和蔼的微笑。我懵了，我只是去好朋友家玩了一晚，却从此失去了你。我哭着、喊着、后悔着，但是我再也寻不到你。看着人来人往，我才明白，你真的永久的、永久的缺席我的未来，我才真正明白李清照的曲终人散，物是人非。

秋风在怒嚎，天空在垂泪。你已经离开了我一年。在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节，干涩的秋风刮得光秃秃的枝干颓然地立着，我深深的祝愿：这一世我没来得及珍惜，只怨我的少不更事，下一世我想做你的守护者，让我用一生报答，用一世倾心所爱。

成语解释：

雌雄：雌性和雄性；比喻胜负、高低。进行较量；分出胜负或高下。

成语出处：西汉 司马迁《史记 项羽本纪》：“愿与汉王挑战，决一雌雄。”

成语简拼：JYCX

成语注音：ㄐㄩㄝˊ 一 ㄘˊ ㄒㄩㄥˊ

常用程度：常用成语

成语字数：四字成语

感情色彩：中性成语

成语用法：决一雌雄动宾式；作谓语、定语；指较量一下胜败高低。

成语结构：动宾式成语

成语年代：古代成语

成语正音：雌，不能读作“chí”。

成语辨形：决，不能写作“抉”。

近义词：决一胜负、鹿死谁手

反义词：不分胜负

成语例子：来，再杀一盘，我们决一雌雄！

英语翻译：struggle for mastery

日语翻译：勝負を決(けっ)る

其他翻译：se battre jusqu à une décision

成语谜语：定性

成语故事：

秦朝末年，楚霸王项羽和汉王刘邦争夺天下，两军在广武对阵，双方的军士和当地的百姓都怨声载道。项羽急于要消灭刘邦，他对刘邦说：“天下争雄只有你我二人，我不想兴师动众，单独与你决一雌雄。”刘邦笑着谢绝，表示愿意斗智而不是斗力

西汉末年，刘秀起兵打败了王莽的新朝，又镇压和收编了河北、山东一带的农民起义军，在洛阳建立东汉王朝，自己做了皇帝（即光武帝）。

在东汉建立之初，国内尚未统一，许多地方势力占据某些州郡和东汉抗争。有的虽然表示臣服东汉，实际上都仍旧保留地盘，并不甘服。而部分比较强大的农民军也相当活跃。刘秀花了5年多时间，才算打下了一个基本统一的局面，只剩甘肃的隗嚣和四川的公孙述两大军阀。这时，隗嚣表面上已向刘秀称臣，并且把儿子送到洛阳任官，表示归顺。公孙述自称蜀王，拥兵数十万，盘踞四川山区。因交通困难，刘秀对这两个人，暂不想征战，企图把连续苦战多年的部队好好整顿和休养一下再说。

据《后汉书·隗嚣传》载，当时刘秀曾对将领们说：“且当置此两子于度外耳！”（姑且把这两人丢在一边，暂不考虑吧！）后来，刘秀终于发兵，先消灭了隗嚣，接着又把公孙述的独立王国攻破。

上述《后汉书》所载刘秀那句话，就是成语“置之度外”的来历。

【注音】xuè liú piāo chǔ

【出处】会于牧野，罔有敌于我师，前徒倒戈，攻于后以北，血流漂杵。

【解释】杵：捣物的棒槌。血流成河，舂米的木棰都漂了起来。形容战死的人很多。也泛指流血很多。

【用法】作谓语、宾语、定语；指战争残酷

【结构】主谓式

【近义词】血流成河、血雨腥风

【相反词】兵不血刃

【押韵词】深山长谷、沉舟破釜、载歌且舞、寝苫枕土、披文握武、唇敝舌腐、漆女忧鲁、密锣紧鼓、諠客夺主、进退迍邅。

【年代】古代

【成语故事】《尚书·武成》中记载周武王讨伐商纣王，在朝歌附近的牧野进行一场恶战，杀得天昏地暗，血流漂杵。孟子认为这样描写夸张过度，武王的军队是仁义之师，不会滥杀无辜，纣王残暴，士兵会纷纷起义，不会有这样激烈的战斗。

【成语示例】若崩厥角齐稽首，血流漂杵脂如泉。

【成语例举】家也可以狼藉一片血流漂杵，筑成一双男女的死牢。

【词类符号】名词；时间名词；方位名词；处所名词；人名；姓氏；名字；地名；机构名；其他专有名词；动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词； 数词；量词； 副词； 代词；介词； 连词； 助词；叹词； 拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分； 语素字； 非语素字。

【注音】wàn xuǎn qīng qián

【成语故事】唐朝工部侍郎张荐的爷爷张文成在唐高宗李治时考中进士，被任命为歧王李范府里的参军，因为他不善于巴结，官运一直不好。他想通过科举考试去解决官职问题，他一连考了八次，每次都是“甲科”均没有安排，人称他是“青钱学士”。

【典故】员外郎员半千数为公卿称鷟文辞犹青铜钱，‘万选万中’。时号鷟‘青钱学士’。 《新唐书·张荐传》

【释义】比喻文章出众。

【用法】作宾语、定语；指文章出众

【相近词】青钱万选

【示例】二人到了三场，场中做的文字，犹如万选青钱，无人不赏。 清·荻岸山人《平山冷燕》第19回

一、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能结合课文理解“卧薪尝胆”的意思，明白只有胜不骄、败不馁，才有取得最终胜利的道理。

3、有感情地讲述这个成语故事。

二、教学过程

（一）揭题导入。

1、今天我们继续学习成语故事-——《卧薪尝胆》。（读题）

2、“卧薪”是什么意思？“尝胆”是什么意思？

3、过渡：越王勾践贵为一国之君，不享受荣华富贵，却每天睡柴草、尝苦胆，这是为什么呢？周老师想和同学们一起穿越时空，到春秋战国时期那烽烟四起的古战场上去看一看。

（二）学习课文。

1、整体感知课文，指名朗读课文1—4自然段。

2、学习第一段。

快速自读第一段，完成填空：

_________想征服_________,___________就强大起来，成为霸主。

3、学习第二段。

（1）两国国君都有称霸的决心，所以发生了会稽之战，越国惨败，越王勾践和几千残兵败将被围困在会稽，这时勾践作出一个什么决定？

（2）理解“万般无奈”的含义，并指导学生读好这种心情。

（3）为了有朝一日能东山再起，勾践向吴王求和，为了不让吴王起疑，甘愿和夫人一起去吴国为奴。但他报仇雪很的心思并没有瞒得过吴国的谋臣们，他们纷纷——（引读第二段）

4、学习第三段。

（1）勾践夫妇在吴国过的什么日子呢？轻读第三段，用笔画出描写他们生活的句子，读一读。

（2）完成填空：

勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________，住进了___________，给吴王____________，___________受尽了屈辱。

（3）根据收集的资料，描述勾践夫妇还受了什么苦，什么耻辱？讲完后用四个字概括填在横线上。

完成填空：

勾践夫妇来到吴国，穿上了_____________，住进了___________，给吴王____________，___________，____________,受尽了屈辱。

5、学习第四段。

（1）勾践时刻不忘报仇雪恨，回国后他是怎样生活的呢？看图说话。

（2）你们看勾践的表情，想一想，每次尝苦胆时他的心里会想些什么呢？用一两句话写下来。

（3）勾践是怎么做的呢？有感情地读课文。

（4）你还知道勾践做了那些事吗？给大家介绍一下。

6、正因为勾践有坚定的报仇决心和行动，所以——（引读第五段）

（三）、讲故事。

提示：1、熟读课文；

2、加入适当的语言、表情、动作和收集的小资料，可以让你的故事更吸引人。

（四）、课后作业。

把这个成语故事讲给父母或周围的朋友听。

今天，作文课上老师对我们说：“同学们，今天我们来玩一个小游戏——猜成语。”话音刚落，同学们异口同声地说；“好！”瞬间，同学们摩拳擦掌，争先恐后地举起了手。

老师先宣布游戏规则：上台的同学可以用画画或者是做动作的形式演示成语，让同学猜。猜对同学可以得到一朵小红花。

游戏开始，第一个举手就是嘉柠，她昂首挺胸地走上台。只见她画了一棵树，树上有一个人正呆呆地坐在那里，眺望着远处。同学们看了，纷纷高高地举起了手，同学们有的迫不及待地脱口而出：“守株待兔”。那些抓耳挠腮的同学顿时恍然大悟。第二个上台的是晟聪，只见他大步流星地走上台，简单地做了一个拔苗的动作，马上就有同学举手，老师请了这位同学说答案，只见那位同学自信满满地说：“是拔苗助长”。老师微笑地点了点头，并奖了一朵鲜艳的小红花给了这位同学。第三位上台的同学是榕欣，只见她走上台，在黑板上简洁地画了两条线，正当同学们目瞪口呆地看着黑板时，榕欣就对老师说：“画好了，老师。”这会儿，同学们开始冥思苦想。老师悄悄地提示我们：“有一只小鸟飞了很远很远的距离。”顿时，便有同学机灵一动，站起来说；“是千里迢迢。”老师点了点头，奖给她一朵小红花。这时，教室里响起热烈的掌声。游戏在欢乐的气氛继续进行着，教室里回荡着同学们欢乐的笑声！

“猜成语”游戏既动手又动脑。让我们在快乐中学习到知识，积累成语，真好！

【注音】bēi jiǔ shì bīng quán

【典故】宋太祖赵匡胤为了防止出现分裂割据的局面，加强中央集权统治，以高官厚禄为条件，解除将领们的兵权。

【释义】释：解除。本指在酒宴上解除将领的兵权。泛指轻而易举地解除将领的兵权。

【用法】作宾语、定语；用于政治斗争

【结构】主谓式

【同韵词】立盹行眠、难上加难、溯流从源、事非经过不知难、戒备森严、夜静更阑、侃侃而谈、无耻谰言、刻画无盐、凤翥龙蟠、......

【年代】当代

【谜语】赵匡胤请喝酒

【邂逅语】赵匡胤宴石守信

【英文】remove from military position by means of cups of wine

【成语故事】公元961年，宋太祖赵匡胤与赵普商定计策，召集禁军将领石守信、王审琦等宴饮，以高官厚禄为条件，解除他们的兵权。969年，又用同样手段，罢王彦超等节度使，解除藩镇兵权，以加强中央集权的统治，防止分裂割据

【成语举例】你听说过赵匡胤的“杯酒释兵权”的故事吗？

1、北海虽赊，扶摇可接。

2、把握机遇，心想事成。

3、八仙过海，各显神通。

4、众口铄金，积毁销骨。

5、种瓜得瓜，种豆得豆。

6、智者千虑，必有一失。

7、只可意会，不可言传。

8、只见树木，不见森林。

9、知无不言，言无不尽。

10、知人者智，自知者明。

11、知己知彼，百战不殆。

12、鹬蚌相争，渔翁得利。

13、欲加之罪，何患无辞。

14、与其轻人，不如重我。

15、与其轻人，不如重我。

16、与朋友交，言而有信。

17、愚者千虑，必有一得。

18、以子之矛，攻子之盾。

19、一张一弛，文武之道。

20、一叶蔽目，不见泰山。

21、一言既出，驷马难追。

22、一息若存，希望不灭。

23、一人当关，万夫莫开。

24、一箭易断，十箭难折。

25、一波未平，一波又起。

26、养兵千日，用兵一时。

27、雁怕离群，人怕掉队。

28、言之无文，行而不远。

29、学而不厌，诲人不倦。

30、虚怀若竹，清气若兰。

31、星星之火，可以燎原。

32、心气和平，事理通达。

33、项庄舞剑，意在沛公。

34、物以类聚，人以群分。

35、无源之水，无本之木。

36、文武之道，一张一弛。

37、为渊驱鱼，为丛驱雀。

38、王婆卖瓜，自卖自夸。

39、万事俱备，只欠东风。

40、头雁先飞，群雁齐追。

41、头痛医头，脚痛医脚。

42、天网恢恢，疏而不漏。

43、四体不勤，五谷不分。

44、顺我者昌，逆我者亡。

45、水可载舟，亦可覆舟。

46、士别三日，刮目相看。

47、食之以时，用之以礼。

48、十年树人，百年树木。

49、十目所视，十手所指。

50、失之桑榆，收之东隅。

51、失之毫厘，谬以千里。

52、失之东隅，收之桑榆。

53、盛名之下，其实难副。

54、圣人千虑，必有一失。

55、圣境之下，调心养神。

56、生于忧患，死于安乐。

57、生命不止，奋斗不息。

58、上天无路，入地无门。

59、上善若水，厚德载物。

60、三天打鱼，两天晒网。

61、三十六策，走为上计。

62、塞翁失马，焉知非福。

63、如闻其声，如见其人。

64、仁者见仁，智者见智。

65、人之幼稚，不学则愚。

66、人无远虑，必有近忧。

67、人为刀俎，我为鱼肉。

68、人生在勤，不索何获。

69、人多山倒，力众海移。

70、拳不离手，曲不离口。

71、锲而舍之，朽木不折。

72、锲而不舍，金石可镂。

73、前事不忘，后事之师。

74、前人栽树，后人乘凉。

75、千里之行，始于足下。

76、千里之堤，溃于蚁穴。

77、千军易得，一将难求。

78、贫而无怨，富而不骄。

79、拼搏奋斗，励志笃行。

80、宁为玉碎，不为瓦全。

81、宁为鸡口，无为牛后。

82、能量+毅力，征服一切。

83、谋事在人，成事在天。

84、两粒种子，一片森林。

85、力求有功，方能无过。

86、君子之学，死而后已。

87、鞠躬尽瘁，死而后已。

88、精诚所至，金石为开。

89、近朱者赤, 近墨者黑。

90、金玉其外，败絮其中。

91、兼听则明，偏信则暗。

92、机不可失，时不再来。

93、呼之即来，挥之即去。

94、好好学习，天天向上。

95、海纳百川，有容乃大。

96、观海得深，瞻天见大。

97、放下屠刀，立地成佛。

98、翻手为云，覆手为雨。

99、二人同心，其利断金。

100、耳闻是虚，眼见为实。

101、独脚难行，孤掌难鸣。

102、读万卷书，行万里路。

103、读书百遍，而义自见。

104、东隅已逝，桑榆非晚。

105、得道多助，失道寡助。

106、当局者迷，旁观者清。

107、大智若愚，大巧若拙。

108、船载千斤，掌舵一人。

109、尺有所短，寸有所长。

110、城门失火，殃及池鱼。

111、柴多火旺，水涨船高。

112、不入虎穴，焉得虎子。

113、不勤于始，将悔于终。

114、不鸣则已，一鸣惊人。

115、不经一事，不长一智。

116、追求目标，坚持不懈。

117、重赏之下，必有勇夫。

118、众心成城，众口铄金。

侧目而视这个成语出自《战国策·秦策一》。

战国时期，游说家苏秦到秦国去游说秦惠王实施连横的计谋，没有被采纳，只得从秦国离开。当他狼狈地回到家乡的时候，他家里的人都看不起他:妻子坐在织布机上对他不予理睬，嫂子不给他做饭吃，连他的父母也不跟他说话。

一年后，他又到赵国去拜见赵王，献合纵之计。所谓合纵，就是联合齐、楚、燕、韩、赵、魏等国，一起对付日渐强大的秦国。赵王认为这个策略很好，便封他为武安君，拜做相国。当苏秦做了大官之后，经过洛阳，他的父亲知道了这个消息，赶到城外三十里的地方去迎他。他的妻子见了他，“侧目而视，倾耳而听”，吓得毕恭毕敬地立在一旁。他的嫂子伏在地上，朝他拜了四拜，请求他饶恕自己的过错。这儿的“侧目而视”是说眼光斜对旁边，不敢正视，含有敬畏之意。

《史记·汲黯列传》中记载汉武帝的臣子张汤和汲黯的事，说汲黯曾经咒骂廷尉张汤：如果按照张汤的苛法实行，那将会使天下的人“重足而立，侧目而视”。这儿的“侧日而视”，包含有敢怒却不敢言之意。

后来人们就用“侧目而视’来比喻敬畏的神情或愤怒的神色。

“哈哈哈～哈哈哈～”昂立的每一个角落里都萦绕着我们的笑声。如果你想知道我们到底在做些什么，就请随着我的脚步来瞧一瞧吧！

我们正在玩一个有趣的接力游戏，游戏规则是两个人手绑着手，在黑板上写完4组“以小见大”这个成语，每两个人共同完成一组，写完后传给下两个人，看哪一组写得又快又好。

我们似乎还没有完全明白过来，每两个人的右手就被老师用绳子绑在了一起。还绑得挺紧，同组的两个人也只能背向站立，活动起来很不方便呢！还要共同去写字，想想都难！大概正是因为有难度，大家好像更想挑战，一个个异常兴奋。有的正摩拳擦掌，有的偷偷练习，还有的和同伴激烈讨论战术。而我和我的搭档姚雨晴排在最后一组，我们既练习了又讨论了战术。

田老师一声“go”！游戏正式开始了。

每一大组的第一对搭档都飞快地冲到黑板面前，用手中的粉笔快速写下了“以小见大”这个成语，写完马上传给下一对。因为手被绑在一起，他们写字时的奇怪姿势真让人发笑，大家想笑又没空笑，争先恐后地忙着比赛，一个个脸都憋红了。我焦急地望着我们这一大组，真为他们捏一把汗。不一会儿，两支蓝色的粉笔传到我们手里，我俩按刚才定下的战术进行。我先写下“以小”两个字，再迅速转过身，让姚雨晴写“见大”。我俩配合得相当好，瞬间就写完了。身后传来了欢呼声，我瞟了一眼其他人的，觉得我们的字工整多了。

游戏结束了，大家看着自己歪七扭八的杰作，都捧腹大笑起来。笑声一阵接一阵，飞出了教室，飞得很远。但在我们心里，和同学的感情却更近了。愉快的合作，带给了我们更多的收获。