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我身边的小能人的作文(优秀20篇)

所谓三人行,必有我师焉。我们身边的朋友一定也有非常厉害的角色。小编整理了几篇关于我身边的小能人范文,快来看看吧。

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我身边的小能人

全文共 459 字

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提起“于潇”大家都知道,她可是我们班的小书迷。她浓浓的眉毛,形状像小山似的,因为长期看书,她那只小鼻子上挂上了一副深蓝色的近视眼镜。嘴角不时露出恬静的微笑。

她这个小书迷由于看书痴迷,还闹出不少笑话呢!

有一次,她妈妈去集市买菜,让她在家等着,她又捧起书看了起来。“咕咕”她的肚子叫了起来,她忍了忍,又继续看书。可是她的肚子可受不了,又“咕咕”叫起来。没有办法,她只能去厨房拿吃的。可她又放不下书,她只好边看书便去厨房拿吃的。她去厨房拿了一个馍,又津津有味的看起了书。可她没有发现馍上有蚂蚁在爬动。不一会儿,妈妈回来了,见她吃着有蚂蚁爬动的馍,便说:“小书迷,你吃的馍上有蚂蚁。”这时于潇回过神来,不好意思的笑了。

还有一次,她妈妈让她看着锅中烧的牛奶,她捧着书来到了厨房,聚精会神的看着书完全忘记了锅中的牛奶。一会儿,牛奶溢出来了。她马上关掉煤气。收拾着溢出的牛奶。

她爱看书,写作文也好。一次,学校举行作文大赛,由于她看的书多,没多久,就写出一篇条理清楚、用词恰当的作文。荣获一等奖,为我们班争了光。

于潇,我们班的小书迷!

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篇1:劳动小能人

全文共 838 字

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论起小能人,我们班可真是人才济济:陈悠然的舞姿优美极了,沈紫莹弹得一手好钢琴,汤娜做起事来又快又好,张皓月的的作文写得是一级棒……不过要说劳动小能人,那就非刘xx莫属了。

刘xx虽然成绩平平,但她热爱劳动,不怕脏、不怕累、能吃苦,每次打扫卫生都一丝不苟。当上卫生监督员之后,刘xx打扫卫生更加认真负责了。每天午饭、放学后,不管是不是值日生,刘xx总会留在教室里打扫。有些值日生不爱劳动,活还没干完就急着跑出去玩儿了,而刘xx却默默地完成所有的清扫工作,将教室打扫得干干净净。

记得刘xx刚当上卫生监督员不久的一次体育课,老师安排我们自由活动。同学们一个个像脱了笼套的野马一样,在操场上尽情了追逐、游戏。突然我发现刘xx没下来,回到教室后,才发现刘xx正在一声不吭地打扫教室。只见她双手握着扫把,将垃圾集中到一起,然后一手拿扫把,一手拿簸箕,把垃圾一点不漏地扫到簸箕里,最后,放下扫把,小心地将垃圾倒进垃圾筒。我和同学们都惊呆了:体育课前还是一片狼藉的教室转眼像被施了魔法一样,变得一尘不染。从此,每当看到刘xx忙着打扫教室的时候,同学们也都纷纷过来帮着拿簸箕或是倒垃圾。

刘xx还特别乐于帮助别人。如果有同学劳动任务较重需要帮手时,她总会主动帮忙。我们班的包干区在五楼,因为长期没人扫,所以特别脏。我们几个负责打扫的同学总是觉得很困难、扫不干净。刘xx得知后,主动帮我们一起去打扫。来到红地毯上,刘xx二话没说,拿起扫把便扫。不一会儿,她的周围就尘土飞扬,我们连忙捂着鼻子躲得远远的。尽管灰尘都将她单薄的身影团团围住了,但刘xx却丝毫没有退缩。终于,地毯上积下的陈年老垢在刘xx面前渐渐让步了,地毯变得干净了许多。我们都对刘xx佩服得五体投地,她却淡淡一笑:“没什么,扫这种地,就是不能怕吸灰。”唉!劳动能手出招,果然身手不凡哪!

刘xx牺牲自己休息、娱乐的时间,保持了教室的洁净,给了同学们一个美好的学习环境。她真是当之无愧的劳动小能人!

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篇2:我们班的小能人

全文共 297 字

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说到我们班的小能人,那就数孙嘉泽了!

在我们班他不仅爱劳动,也爱助人,很有爱心。

我们先来说说他的爱劳动,他爱劳动在每天给老师倒垃圾,上上下下一个一个楼的倒垃圾,不怕脏不怕累,任劳任怨。每天还给教师打扫卫生,使教室变得干净,让大家有了很好地学习环境。

再说他乐于助人。又一次,我在楼下操场玩的时候把手弄破了,他陪着我一起到医务室去包扎。还在一旁安慰我。还有一次,同学吐了,他帮忙去打扫。

接着说说他的爱心,就在前几天,他去垃圾房倒垃圾的时候听到垃圾房里的一个铁盒子有叫声,便拿了出来,打开一看,原来是一只可爱的小仓鼠,他就被孙嘉泽收养了,那只小仓鼠现在可是我们的“国宝”啊!

这就是我们班的小能人孙嘉泽。

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篇3:我们班的小能人

全文共 514 字

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我们班里的小能人多如繁星,其中我认为最能的是他。他可是我们班非常有知名度的,高高的个子,黑黑的皮肤,乌黑的头发,长着炯炯有神的小眼睛,这就是我们班里的体育小能人——黄明。

几乎所有的体育运动对他来说都是小意思,他样样精通。例如做倒立动作,看似简单。但是大部分的同学是做不到的。他不仅用力,还要保持身体的平衡,光靠有劲是不行的。我看见他把袖子一卷,双手一搓,一个轻轻的小跳,就像燕子飞了,他的腿像柱子竖在那里。其他同学不是竖不上去,就是竖过头了,倒在了地上。惹得同学们哈哈大笑。

他跑步太快了,就像风,被称为“飞毛腿”,真的不能想象他在一瞬间爆发如此强大动力。在上届运动会取得了冠军。比赛开始了,裁判一声令下,他立即冲了出来,他跑在跑道上,就像无尽的草原上像脱缰之马在奔跑。一千米是围绕着操场跑四圈,在第三圈时,他的速度放慢一点,也许是太累了,但他仍然坚持,还张口呼吸喘息,身后的同学从他身边超过去,他发现被人捷足先登,他马上发出全身的动力,像一道闪烁的光芒,又像是离弦的箭。同学们在呐喊,助威,给他加油。在最后一刻,他是第一个冲过终点,成为一千米跑步冠军,突然现场雷鸣般的掌声响起、欢呼声。

这就是我们班的体育小能人黄明,你说对不对?

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篇4:我身边的小能人作文

全文共 571 字

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一说起小能人,我就想起了我们班的班长施佳,她俨然是我们班的一位小老师。管理班级,对付那些调皮大王还真有一套。

下午第二节课又是一节自习课,韩老师让我们自己写作业、看书,让班长下来监管,说完,就匆匆地走了。

施韵琦大步流星地走上讲台,扫视了一下全班,很安静!不过,同学们却是三分钟热度,之后,大家都便开始叽叽喳喳,甚至有人竟然窜到了桌子上。“不许说话。记住,现在是上课时间,不是休息、聊天的时候,要说话下课说。”开始,这招还管用,同学们被镇住了,都“默不作声”了。但班长的话还是变成了同学们的耳旁风。有人竟和班长顶起了嘴,班长怒火万分:“你们能不能不讲话,妨碍其他同学学习。”“吆!狮(施)子发火了,我好怕吆!”有的同学开始和班长油腔滑调起来。不过,作为一个老班长,对付同学们的调皮,她还是有一招的。

同学们的大吵大闹声换来的是班长记在黑板上的名字。不一会儿,调皮大王的名字“光荣上榜”了,他不服气,“凭啥记我呀?我没说话!”“你补作业用嘴补啊?”“……”“你不光自己大声说话,还拉拢别人和你一起讲,严重影响了其他同学,就不怪我不客气了!”“我没!”“群众的眼睛是亮的,我的耳朵也是灵的,到底讲没讲话,由大家来见证。”那一脸严肃的表情及肯定的语气令调皮大王无言以对。大家都见识了班长的厉害,不再讲话了。

知道了吧,这就是我们班管纪律的能手——班长施佳。

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篇5:体育小能人

全文共 494 字

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我们班的小能人可多啦!我今天就选其中的一位体育小能人---梁xx(来给大家讲讲吧)。

(说)梁xx是“体育女将”一点也不为过。她会跳绳子、踢毯子、跳皮筋、玩滑板、溜冰……,班上流行的体育活动,她样样精通。

记得(在)上个月的一节体育课上,梁xx向一位同学借了一块滑板。我和赵雨欣协助她登上了滑板,她调整一下脚的位置,我们手一松,她就滑向前方。我穿着溜冰“溜”在她身后,梁xx微微弯腰,双手保持平衡,那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若,动作十分“老练”,一点也不像一个初学者,反而更像一位高手。这时,只听见她在前面大叫:“好简单啊!”我一听,简单?噢,太好了,我也要试试,不好,梁xx快把我甩了,快追!我好不容易赶上了梁xx,已是满头大汗了。风在耳边呼呼地吹,梁xx仍然面带微笑,我在心里赞叹:“体育细胞太发达了!”她停了下来,我急忙换下溜冰鞋,对她说:让我也试一试吧!我也像她那样登上滑板,忽然,“扑”地一下倒下来。唉,没有体育细胞的人就是这样的,我无奈地想:“同样是初学者,差距为啥那么大?”

这就是我们班的体育小能人梁xx,你说对不对?

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篇6:我身边的小能人作文400字

全文共 645 字

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要问我们班的小能人是谁?自然是我们班的古筝小能人——许朝。

她个子不高,留着一头乌黑的头发,不大不小的眼睛,浓密的眉毛,皮肤黑黑的,别看她长的其貌不扬,但她的性格很开朗,学习也很认真。她的才艺屡次受到大家的认可,那现在,让我们一起来认识她吧!

她做任何事都很认真,弹古筝也是同样。她本来音乐天赋极高,再加上后天的努力,才学了两年的古筝就弹到了炉火纯青的地步,弹出的曲子让我们啧啧赞叹。

在元旦晚会时,她带来自己的古筝曲子,为大家演奏,向大家展示她学习古筝的成果。只听晚会主持人报幕道:“下面有请许朝带来古筝曲一首。”她就从容不迫的登上舞台,在同学的帮助下,熟练地摆好古筝架子,又将古筝放在架子上面,一种古香古色的气息扑面而来。她自信的坐下,将一只手拂在琴弦上,另一只手在弦上不停地划动着,她微闭眼睛,似乎被悠扬的古筝声陶醉了。她将自己对这古筝的喜爱和对这首曲子理解以及对这曲子所付出的心血,全部融入到这美妙的古筝声中。那美妙的乐声让前一刻还在吵闹的我们,瞬间安静下来,谁都不想打扰这乐声,只想静静地享受。随着乐曲声,我们好像来到了古筝的世界,我们跟随着琴声了解它的历史,跟古人们一起去过那平平淡淡、却又美妙无比的田园生活。它的旋律连绵起伏,那琴声似乎能进入我们的心里,净化我们的心灵,让我们顿时感觉豁然开朗。

最后,乐曲的旋律越来越缓,最后归于平静。我们渐渐睁开眼睛,恍如隔世,停顿一会,才响起一阵经久不息的掌声。大家都被这乐声所震撼,让人回味无穷。

这就是我们班的古筝小能人---许朝,你喜欢她吗?

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篇7:我家的学习能人作文600字

全文共 685 字

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“爸爸,爸爸,你的自学考试成绩单下来了!”我一边喊着,一边幸福地跑进爸爸的房间里。爸爸看着成绩单,眼睛笑得眯成了一条缝,快乐得跟吃了蜜枣似的。成绩单上排列着十三门功课的成绩,爸爸除了英语八十分,其他课目都在九十分以上,可真是不简单啊!

爸爸是个空军雷达兵,已经有四十多岁了,可他仍不忘读书学习,他还自讨苦吃地参加了自学考试。我和妈妈都在劝他,可他说:“科技是第一生产力。没有丰富的文化知识和文化水平,将来什么也干不好。”爸爸还总和我说:“学习是没有尽头的,你要现在好好学习,以后才能找到一份好的工作。”

爸爸平时工作很忙,每天只有晚上才有时间安安心心地读书,而他常常一看,就看到了深夜。

有一次,在夏天的夜晚,我和妈妈在又空调的房间里看电视,爸爸在那闷热的小书房里看书,汗水把他的衣服完全浸湿了,身上还有被蚊子叮得一个又一个的“大红包”。爸爸幽默地说:“人家蚊子也要生存的嘛,就当做一次好人,为蚊子’大军’们做一次好事嘛”。我和妈妈听完都哈哈大笑起来。

还有一次,我一放学回家,就看见爸爸站在桌子面前,拿着剪刀,在剪着什么东西。我走过去一看,原来爸爸正在剪一张刚刚打印出来的世界地图呀!他剪得十分的仔细。剪好后,爸爸把世界的各大洲、各大洋,以及各个国家的形状都混在了一起,然后,略微地沉思了一小会儿,几秒钟后,就十分熟练地将一张世界地图给拼好了。我在旁边看得感觉非常的莫名其妙,便问道:“爸爸,你为什么将世界地图打印下来后,剪好了又重新拼起来,这样不是多此一举吗?”爸爸微笑地回答道:“马上考地理了,我想看看我对世界地图熟悉不熟悉。”

哦,原来爸爸的好成绩是靠他的努力学习换来的。

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篇8:我身边的小能人作文600字

全文共 592 字

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他是一个眯眯眼,两只耳朵大大的,脸十分富有“弹性”。他成绩一般般,主副课的表现也没有特别的突出。但是,许多人都没有发现他有另一个隐藏特长——绘画。不信?那就来看看吧。

那是一个闷热的下午,一切都焉乎乎的,我写完了作业,便无所事事。忽然,我的脑海中产生了一个“半馊不香”主意——素描。我把一个个同学的形象画在了纸上。一看,嘿,还挺像的!

不知不觉,下课了。我准备再画一个人,我在寻找“猎物”时偶然间瞄了一眼他的位置。忽然发现他的桌上摆了一盒彩色铅笔,他手里拿着一只自动铅,正在全心全意地描绘着什么,认真得以至于头上都泌出了一层细小的汗珠。充满好奇心的我蹑手蹑脚地“挪”了过去,没发出一点儿声响。等到了他身边,他竟然没注意到我!我微微一抬头,瞄了一眼他的本子。下一秒,我被惊艳到了!

一抹抹色彩映入我的眼帘,一笔笔勾勒现于我的清瞳。那是一个个小动物,形象逼真的不要不要的。我不记得是什么时候,什么环境,在哪本书上看过了,但我的第一感觉就是:像!那么多的笔画,十分得体,上色也恰到好处。我愣住了,愣了多长时间,也不记得了。

他不仅仅只画小动物,更多的是动漫角色。有一次,我问他一个问题,他一边画着,一边“嗯,嗯,嗯”。我强烈的感觉到他不在听我说。但我一看他的画,又被细致、美妙给愣住了。我从来没有发现过。

写到这里,我得揭示这个人物了。他就是眯眯眼——小周。一个其貌不扬,成绩不扬,绘画很扬的小能人

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篇9:我们班的小能人

全文共 273 字

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一头齐耳的短发,一对滴溜溜的眼睛,一张能说会道、经常让我们笑得肚子疼的嘴巴,他就是我们班的运动健将——杨星。

杨星的运动才能不仅在我们班名列前茅,在学校也是数一数二的呢。

在四年级的运动会上,他更让我们领略到了他的部分不凡风采呢。

就在裁判员哨子的一声令下,比赛的运动员们个个你争我抢的向前冲去。当然,杨星也不例外,像箭一样冲了出去。不一会儿便遥遥领先,冲在队伍的最前面。

你猜,最后的结果是什么呢?让我来告诉你吧!最后,杨星一路冲锋,夺得了冠军,为我们班的“荣誉宝库”里又添上了一份荣誉。

我认为杨星是我们班“保健章”的最佳人选,相信大家都与我有同感吧。

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篇10:我身边的小能人

全文共 530 字

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提起“于潇”大家都知道,她可是我们班的小作家。她因为长期看书,她那只小鼻子上挂上了一副深蓝色的近视眼镜,真有点作家风度。

她这个小作家,由于看书痴迷,还闹出不少笑话呢!

有一次,她妈妈去集市买菜,让她在家等着,她又捧起书看了起来。“咕咕”她的肚子叫了起来,她忍了忍,又继续看书。可是她的肚子可受不了,又“咕咕”叫起来。没有办法,她只能去厨房拿吃的。可她又放不下书,她只好边看书便去厨房拿吃的。她去厨房拿了一个馍,又津津有味的看起了书。可她没有发现馍上有蚂蚁在爬动。不一会儿,妈妈回来了,见她吃着有蚂蚁爬动的馍,便说:“小书迷,你吃的馍上有蚂蚁。”这时于潇回过神来,不好意思的笑了。

还有一次,她妈妈让她看着锅中烧的牛奶,她捧着书来到了厨房,聚精会神的看着书完全忘记了锅中的牛奶。牛奶溢出来了都不知道,直到妈妈听到声音跑过来才关掉煤气,他看着所剩无几的牛奶有点不好意思了。

她爱看书,写的作文自然好。一次,学校举行作文大赛,题目一出,他便扬扬洒洒下笔如有神地写开了,没多久,就写出一篇条理清楚、用词准确的作文,荣获一等奖,为我们班争了光。她的作文也常常变成铅字发表在各种报刊上,好多有关宣传稿、作文比赛等活动都少不了他。

于潇,我们班的小书迷!也是我们班的读书写作小能人

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篇11:我们班的小能人四年级作文500字

全文共 542 字

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他有一头乌黑油亮的短发,有一双炯炯有神的大眼睛,高高瘦瘦的身材,皮肤像麦子的颜色一样健康。他特别喜欢折纸,折什么像什么,因此我们班的同学送给出他一个雅号——折纸高手。

他是谁?他就是我们班的学霸蔡兴业同学。

蔡兴业的书包里每天都装着五颜六色的卡纸,只要一有空,他就会拿彩纸出来折。一张普普通通的卡纸在他的巧手里左折折,右翻翻,很快就能变出一件精美的折纸作品,有的像俏皮的小狗,有的像偷懒的小猫,有的像鲜艳的玫瑰,有的像一条精神饱满的神龙……大家看到后,总会投来羡慕的目光,并赞叹道:“多么漂亮的手工纸作品呀!”这时蔡兴业同学总会淡淡地一笑。

因为蔡兴业掌握的这项才能,既能开发脑力,又能活动手指,还能锻炼人的综合能力,他便在班上办了一家“手工折纸战车店”。自从他开了这家店后,他就变得更忙了。每个课间,许多同学都来找他教折纸,特别是男同学,大家围在一起,热热闹闹的。只见他的手麻利地翻折彩色卡纸,争分夺秒,瞬间几辆精致的战车模型摆在同学们眼前,大家由衷地发出赞叹声。有的同学非常好奇,学着他折纸的样子也要折一部战车,这时蔡兴业也会非常耐心地教同学。大家这就这样,拿着彩卡纸折来折去,完全沉浸在欢乐的课间里。

折纸让我们学会观察,学会思考,感谢我们班的折纸高手蔡兴业同学给我们带来了折纸的乐趣。

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篇12:我身边的小能人

全文共 385 字

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在我们班,有一位画画很厉害的人,他很会画画,他的画曾经获得过全国绘画比赛的3等奖呢,想知道他市什么人吗?他就是夏仁杰。快来跟我到他身边去看一看吧!

每次,只要你走过他的身边,就会看到,在他的书包旁,会有:蜡笔、水彩笔这方面的东西。在美术课上,他总是画的很专心。到了下课,他还是在认真的画画,如果有人问他为什么这么喜欢画画时,他总会认真的回答到:“这不是喜不喜欢的问题,而是要认真的对待每一件事。”就是因为这一点,他的画才会得到全国的3等奖。

记得有一次,刚刚上完美术课,有几位同学就来找夏仁杰玩,夏仁杰却说:“不行,我还要画画。”那几位同学说:“哎呀,什么时候不可以画画,为什么要现在画画?我们可是去好地方玩呀!”“不管去那里玩,都要好好对待,可不能三心二意呀!”说完,夏仁杰就不理那些同学了。就因为夏仁杰要画画,所以他就错过了一次出去玩的好机会。

夏仁杰,他是我学习的榜样!

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篇13:我身边的小能人年级

全文共 1142 字

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能人,顾名思义,就是有着特殊才能的人。大千世界,无奇不有,世界上的能人更是数不胜数,才能也都高超无比。——题记

在我的身边,有着各种能人。但是我身边的能人不约而同地汇聚到了这里——汉口辅仁小学六(2)班。

咱们班的能人各有各的妙招,接下来请听我一一介绍。

(一)篮球狂人——陈中豪

谈到篮球,我们班同学的目光都会聚集到一个人身上——一米五四的个子,不胖也不瘦的陈中豪。陈中豪对篮球的酷爱,就连我都只能仰望,就如同小巫见大巫一般,我那点热爱只能在其他同学面前炫耀。放寒暑假时,他的训练标准是这样的:星期一到星期五训练一小时,星期六到星期天是两小时。你们猜一猜陈中豪是怎样?他投进2分球100个和3分球150个!扣篮50个!这还不是每天最高标准,只是每天的最低标准!我相信,只要他每天这样训练,只怕又是一个乔丹!

既然战前都把核弹制好了,战斗上还用怕拿矛的吗?“砰!”枪声一响,陈中豪就纵身一跃抢到了球,一个瞬步就躲开了两名球员的夹击,带着球冲到了敌方的三分线,只见他双膝微微向下弯曲、起跳、出手,球在空中划出一道优美的曲线,稳稳地落入了球筐之中。

(二)剪纸大神——叶晓可

叶晓可在剪纸这一技术上有着非凡的成就,在门内汉中都看得眼花缭乱,那就更不谈我这个门外汉了,简直看得我丈二和尚摸不着头脑,甚至都有些想要睡觉了。

剪纸的方法有两种,一种是阳剪,另一种是阴剪。一般人只会剪一门,但这个叶晓可是个怪胎,阴剪阳剪她都会。没有她做不到的,只有你想不到的。

每逢过节,剪窗花这活就被她给承包了。什么鸡呀、牛呀、凤凰呀、龙呀等等一系列窗花就被贴在了窗上。

有一回,她竟带了一张长两米,宽半米的大红纸到学校,一下课就剪了起来。放学了,她拿出那张大红纸给我看,那上面赫然剪了“元旦快乐”四个大字,旁边还有几只啄米的小鸡。她告诉我这只是半成品,我仔细一看,感到十分惊讶,她竟然把阴剪和阳剪合为了一体!

(三)女高斯——熊静雯

熊静雯是我们的班长,既然是班长,成绩自然非同小可。她的数学在我们年级里可以说是数一数二了。

每天早上,我们都要做口算,时不时还有一些奥数。有些奥数题十分烧脑,冥思苦想后的我们依然没有什么眉目。熊静雯看着我们迷惑的神情,笑了一笑,便走上了讲台,讲起了这道题的解题思路与过程。

有一次,数学老师布置随堂练习,虽然只是四道题,但是难度都很大。当我还在演算第三道题时,她站了起来,走向讲台,把她的作业本递给了杨老师。杨老师看了一眼后,说了句:“全对。”虽然声音很小,但我们的内心无一不是震撼的。她朝我们微微笑了笑,轻快地走回到座位上。

千万别以为只有他们三个,我们班的小能人还有好多好多呢!譬如:“写字域神”、“音乐专家”等等,个个技艺高超,不信下回你就自己过来瞧瞧吧!噢,可别漏掉我这个“写作狂”了哦!哈哈哈!

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篇14:小能人的哥哥

全文共 492 字

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我有一个哥哥,今年读初中了。大家都称他小能人,因为他在各个方面都很能干。

有一次放寒假,我回家便开始做寒假作业。做了一会儿,我看见了两道难题,便思索起来,可怎么也想不出来,便去问爸爸、妈妈,他们看了题后,说出了自己的想法,我一听:我们三个的想法都不一样。这时,哥哥来找我玩,我说:“哥哥,你能做出这两道题吗?”哥哥说:“我试一下吧。”我马上把题给哥哥,哥哥看完后,便拿起笔在纸上写了几下,就对我说出他的想法,并让我算出了,再验算一遍看对不对。我按哥哥的想法算出得数后,以验算:可以复原。

还有一次,我看《数学趣味》时,看见了一道思考题,我想了一会儿,可是想不出答案,只好去问哥哥。我走进哥哥的房间,说:“哥哥我出道思考题你做?”哥哥答应了,我报出题目:“把八个苹果装在五个袋子里,每个袋子里装得必须是双数,每个袋子必须是一样多。”哥哥马上向妈妈借了八个苹果、五个袋子。哥哥先把八个苹果分别装在四个袋子里,哥哥看了看剩下的一个袋子。突然拿起一个空袋子和一个装了两个苹果的袋子,把装了的袋子放在空袋子里,对我说:“每个袋子里现在都装了两个苹果。”我一看果真装了两个苹果。

我的哥哥真是个小能人。

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篇15:身边的能人作文450字

全文共 460 字

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大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,鼻子上架着一副圆框眼镜,便构成了小能人——朱禹玥。

她不仅成绩好,还是班里的绘画高手,且达到了走火入魔的地步。平时课间休息,从来不舍得浪费一分一秒,下课铃一响便拿起早已准备好的画笔,找本子画起来,似乎唯有画画才是她的正经事。

记得一次聚餐,她刚从少年宫下课,她妈妈让她好好吃饭,她不知道是真没听见还是假没听见,一直在画啊画,妈妈见她丝毫没有反应,也奈何不了她,就把薯条端到她面前,她当时是一边吃一边画,有时还用铅笔敲脑壳一番,忽然一不留神,竟把旁边的橡皮塞到嘴里了,一咬感觉不对劲,幸好反应快,不然就“中毒”了。绘画专用橡皮被咬出一个牙印,她从嘴里吐出来,还用纸巾擦擦,仿佛很心疼的样子。

而她画出国画也是出神入化,让人感觉身临其境,因此她得了好多奖,学校或班级一有这样的活动,她便积极参与,还为班级增光了呢!连一项在班级里最调皮捣蛋的家伙都对她刮目相看,更何况老师和其他同学呢?

由于她的国画很有特色,便邀请去了市里参加市级作品展,她的作品当时荣获第三名,你们说她能不能?我们能不佩服她吗?

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篇16:我身边的小能人作文1000字

全文共 1168 字

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一副黑色的眼镜儿,一双水灵灵的眼睛,再加上一张可爱的樱桃小嘴。她不光长得美,而且才华横溢。她就是胡茜茜。

茜茜的画技高超,胜于常人。今天,老师,决定让她当场作画,大显身手。

只见茜茜手里握着一支绘画笔,迈着轻快的步伐,带着自信的笑容,在同学们的掌声中,小步跨上讲台。她用眼睛快速扫了一眼画纸,然后,嘴角微微向上一扬,轻轻点了点头,似乎在向老师示意可以开始了。

茜茜目测量了画纸的一下长度和宽度,似乎决定漫画人物应该在哪个位置诞生。有了决定之后,她的神情渐渐凝重。她眯着双眼,将手指贴在嘴唇上,静静地伏案,仔细酝酿着,笔尖腾空,在白纸上方比比划划,勾勒着大致的轮廓,她眉头紧锁着,牙齿咬住嘴唇,埋头沉思着。

突然,茜茜眼前一亮,似乎脑袋中的灵感一下子亮了起来。她微微一笑,微笑中带着自信与坚定。看,她左手握着橡皮压住画纸,右手握住铅笔,抬头挺着胸,两脚一前一后。眼睛呢,紧紧的盯住画板,丝毫没有显露出一丝慌乱,一看那架势,就知道是位专业人员。铅笔已经触到了白纸,紧接着便在上面飞快地动起来。此时的铅笔,就像一位美丽的舞者,翩翩起舞着,在洁白的纸上摩擦着,留下了自己走过的一深一浅的足迹,把画纸装点的格外美丽。教室里鸦雀无声,同学们全神贯注地注视着茜茜的一举一动,不敢发出一丁点儿声音,生怕打扰到小画家作画。几个同学控制不住自己的好奇心,想要先睹为快,趁着老师不注意时,站起来向着茜茜的画,探头探脑,瞟上几眼。

茜茜的牙齿紧咬着嘴唇,原本鲜红色的嘴唇变成了粉色。她已经完全沉浸在自己的世界里,那充满智慧光芒的眼睛一眨不眨的盯着画纸,嘴唇微微张开,画笔在她手中时快时慢,欢快地跳着华尔兹。但是画到细小地方,画笔仿佛在轻轻地踮着脚尖跳芭蕾舞。接着也许她画到了自己最为熟悉的地方,那只笔立在纸上跳起了热情的民族舞,她的手臂也潇洒的挥舞起来。沙沙沙,铅笔欢快地唱着歌,犹如成千盈百的春蚕,快速地啃着桑叶。

茜茜像一位最杰出的画家在创作一幅最伟大的作品。渐渐的,渐渐的漫画形象清晰起来。窗外探出一缕阳光轻轻柔柔地笼罩着她,她沉浸在艺术的芬芳里……

茜茜呼了一口气,站起身来,向后退了几步,身体微微向后仰,将头歪在一边,仔细端详着从她手中诞生的漫画人物。突然她似乎发现了一丝微小的不足,又重新坐回凳子上,随即拿起橡皮轻轻擦去一些多余的线条,又一次提起铅笔。左改右改,直到觉得自己的画无可挑剔,她才舒了一口气,露出了满意的笑容。

终于改好啦,茜茜如释负重地松了一口气,微笑着向大家点头示意。她举起手中的话,走过每个同学的身边,展示她的画。画出的柯南眼睛瞪得大大的,手摆成“OK”的形状,仿佛识破了嫌疑犯的本来面目。同学们都像长颈鹿一般伸长脖子来仔细观赏,并啧啧赞叹,连老师也竖起了大拇指。

茜茜,一个普通的女孩,她以自己精湛的画技征服了全班,真是个名副其实的画画小能人啊!

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篇17:我身边的小能人

全文共 703 字

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她那瓜子脸白里透红,两片红润的嘴唇紧闭着,好像有千言万语要说。乌黑的睫毛下,闪动着一双明亮而又纯洁的大眼睛,脑后乌黑的头发在微风中飘扬。我想:不用我说,你们应该就知道那个人是谁了吧,那就是——赵地。我觉得她是我身边的学习小能人

说起赵地,大家并不陌生吧。她讲起话来绘声绘色,声音洪亮,有一副好嗓子,是一个朗读高手。她还是一个当之无愧的“读书王”,无论是在图书馆,还是在教室,我们总能看到她做着同一个动作——读书。平时她沉默寡言,可是一提起书,她就来了劲头。无论我们谈论哪些书,她都能知道。

她朗读时仿佛有一种魔力,能让人幻想到她介绍的物体是什么样子。比如:她一讲起来历史,仿佛把我们带到了几千年前秦始皇修建长城时;一讲起来海洋,仿佛把我们带到了太平洋水下几千米的地方;一讲起来高山,仿佛把我们带到了高耸入云的珠穆朗玛峰。

赵地一读起书来,就算十个大力士也拉不动她。记得有一次,我借给她一本《十万个为什么》,她一接过书,如饿狼逮住食物一样,眼里散发着光芒,像能量机在汲取能量,又像是寻宝队找到了宝藏似的。放学了,大家都下去排队了,只有一个“雕塑”还在教室里,过了一会儿,老师来了,这才把她从书的海洋里拉了回来,放学的路上,她还在读着书,突然撞到了一个电线杆,她竟然没有发现那是一个电线杆,匆匆的说了声:“对不起。”又匆匆的往前走去。

在这一次的朗读比赛预赛中,我们五五班同学一致让赵地参加,老师让她回去做练习。她每天都在家对着镜子练习,看自己的口型。发音对不对。还看新闻联播中播音员的嘴巴,终于,她不负众望,在朗读比赛中光荣的获得了一等奖。我知道,这和她的努力是分不开的。

这就是我身边的小能人,一个与众不同的小能人。

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篇18:我身边的小能人作文500字

全文共 548 字

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红扑扑的脸蛋,忽闪忽闪的大眼睛,一张时不时就要撅起的可爱小嘴,不用说,这就是我们班著名的“电脑天才”——凌翊宸。

凌翊宸虽然相貌平平,成绩中等,但他的电脑技术可真不是盖的。每次电脑考试,他的成绩总是名列前茅。他要用起电脑来,绝对不只是玩玩游戏,聊聊QQ。在课间,我经常能看到他抱着一本厚厚的电脑书津津有味地看着,嘴里还念着什么:“……systemout。Pirnt(‘不能大于0’)&%#@……”我走过去一看,天啊,这简直是“鸟语”啊!我一个字都看不懂。

周末,凌翊宸邀请我去他家玩。刚进门,他就迫不及待地把我拉进他的房间,打开笔记本电脑。我吓了一跳:“哇塞!”电脑上密密麻麻地布满了各种各样的文件。凌翊宸有些得意地对我说:“这些都是我自己做的,”说着,还兴致勃勃的介绍起来:“你看着啊,这叫javq,要用C语言、V语言……组成的,你看着,我给你演示一遍……”凌翊宸介绍起这玩意儿来滔滔不绝,如洪水泛滥,着实让我惊叹不已。不过很可惜,我一个字都没听懂。

我忍不住对凌翊宸竖起拇指:“你真是太厉害了,‘计算机小能手’非你莫属!”

“嘿嘿,那是自然!”

我好奇地问:“为什么你的电脑技术那么好?”

他挠挠头:“什么为什么,我喜欢嘛。”

兴趣是我们最好的老师,只要朝着你的兴趣不断努力,就一定也能成为一个“小能人”。

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篇19:学习小能人

全文共 531 字

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曹沛泉

才似子建,貌若潘安。对。他就是我们班的天之骄子——陈许悦。浓眉垂耳衬出他的宏世大志,“慧眼”挺鼻托出他的学习优良。“相貌堂堂”简直就是他的冠名词。他谈吐不凡,学识渊博,可谓是大才子,对于我们两个来说,那就是徐庶比诸葛——他略胜一筹。哎,差点忘了,这位大神可是特长广泛,奥数、文学、书法、天文地理等他几乎都有所涉猎。当然不能忘记他脱颖而出的点:成绩优秀。

在一次考试当中,我见试卷难度适中,又是考试前刚刚复习过的,便奋笔疾书,快答到一半时,我抬头瞥了他一眼,只见他抓耳挠腮,一副为难相。他左手扶了扶眼镜,右手伏在桌案上沉思良久,我心想:没想到,陈许悦也会有难以下笔的时候。人有失足,马有失蹄。我被一道课外阅读“拦”住了去路。再看一眼陈许悦,一脸得意洋洋的样子,再无为难之相,像一匹考场黑马似的,笔尖所过之处,横扫千军,行云流水般的完成了试卷。我暗自称奇,却又有些嫉贤妒能的意思。就这样,他成功扭转乾坤,发下试卷来,他,他,竟然95,再看一眼我那刺眼的成绩——85,鲜红的字迹使我悔恨不已,现在终于明白了,我的成绩是曲折的,而他的成绩则像是芝麻开花——节节高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生笔下的白种人——天之骄子?

陈许悦真是一枝独秀,“天之骄子,名不虚传。”

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篇20:我们班里的能人作文600字

全文共 736 字

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我们班里的能人不少,最让我佩服的还是我们班号称“门神”的陈明。

陈明的个儿不高,大眼睛下面的嘴无时无刻的不在咧着笑,帅帅的头发微微上扬。

陈明是一名守门员,守的可好了。有一次我看陈明参加一场市长杯比赛,那场比赛的第一分钟,就因为我们后卫小卓鲁莽的铲球,让对方获得一个点球。对方队员冲着高大威武、正慢慢走向点球的同伴喊道“加油,加油,吊这个小矮子”。我看向陈明,只见他眼里闪着坚毅的光芒,阳光下,额头上冒出的汗珠格外耀眼。对方球员在射门的一瞬间做了一个缓冲的假动作,再看陈明,他已经朝左边倒地扑了过去,对方球员向陈明的右边抽射,球快到门线了,我们的心都跟着紧张起来,还有半米了,这时陈明一瞪眼,以迅雷不及掩耳之势将脚努力往后一蹬,球踢了出去,我队后卫急忙冲上去控住球,将球解围,可没想到球踢差(ci)了,中场冲上去准备再解围,可是对方球员速度更快,抢先用脚尖将球踢向球门,陈明仅用不到半秒的反应时间,伸腿再一次将球挡出。当比赛进行到58分钟时,我队1:0领先,裁判出示了补时牌,就在这时对方抢断了球,朝着我们的球门飞奔过来,刚过半场来了一个长传,对方球员接到球,一个连停带过,准备单刀了,门将陈明飞快的跑上来,对方一个推射,球被陈明用手托了出去。裁判员吹响了比赛结束的哨音,1:0我们赢了,晋级决赛。

看到陈明的一次次“神扑”,我想起了德赫亚,他是曼联的门将,2018年英格兰足球超级联赛金手套的获得者,一直以反映快,身体素质好著称于世。我的同学陈明也如德赫亚一般,所以我们给他起名小“赫亚”。一份躬耕一分收获,陈明取得成绩平时也付出了很多,每天放学后都去训练到7点,风雨无阻,还经常出去参加比赛。看完了这场比赛,我对陈明有的不仅是赞叹,更多的是佩服。

怎么样?我的同学陈明很棒吧!

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