我身边的小能人的作文（实用20篇）

她，长着一头乌黑的长发，有神的眼睛上戴着一副眼镜。她的笑容既灿烂又有点俏皮。她，就是我们身边的小能人——邹佳怡。

邹佳怡是我们班的小能人。她既会绘画，又懂得手工。这件事已经很久了，大概是上五年级的一次。数学老师让照着劳技书上的手工做一件出来。可我们不会做。只有邹佳怡说：“这太容易了，几分钟就可以搞定。”我惊呆了。她又说：“简单的不能再简单了。”还有一次，老师让办黑板报，可是找不到人，就选了邹佳怡等人。她办的黑板报连校长看了，都赏心悦目。不光这一点，她的学习也非常好。每次考试都是全班第一名。

还有一次，老师让办阅读记录卡，她在纸的中间画了一棵参天的大树，她把这棵树画的活灵活现，你看那粗壮的根，茂盛的树叶，让人们看见都会忍不住尖叫起来，连老师看了都啧啧赞叹，这时我不得不佩服邹佳怡那双巧手。如果我也有她那么一双灵巧的手，聪明的脑袋的话，那该多好啊!可惜是不可能的。

邹佳怡被称为“艺术小能人”是当之无愧的。

一把又粗又黑的长辫子，一双黑珍珠一样的眼睛，一张红彤彤的脸庞，这就是我的小能手朋友——我们班的学习委员郝婷。

有一次习作训练，老师讲明本次习作的要领，她便埋头“疾书”。我悄悄走到她身后，她丝毫也没有察觉!我轻轻弯下腰一看，这才发现，她写起作文来文思如泉，胸有成竹，令我惊叹不已!

过了一会儿，似乎是我打扰了她，她一抬头，看见我正站在她身后，便对我说：“请问有什么困惑吗?”我笑着说：“没什么，只是看一下作文怎么写。”我嘴上说，心里却想：不愧是未来的作家，问起话来都这么有文采。

记得还有一次，我写完一篇习作，请她帮助修改。她接过我的习作本，不是一目十行，而是一句一句地帮我推敲。这不，一会儿我的习作中就增添了许多优美的词句，足可见她平时看的书何其多，由此积累的好词佳句数不胜数。这时，我连忙从书包里拿出一本手抄本，将这些词句记录了下来。今天的积累也许就是以后的资料，我把它们记录下来，下一次它们就有可能闪现在我的作文里。

是郝婷把我拉上了写作的道路，让我爱上了写作。长大后，我一定要写一篇文章来好好感谢我小学时身边的这位小作家，谢谢她的耐心指导和真诚帮助。现在我酷爱写作，这些与郝婷的引导可是分不开的!

我身边的小能人——同学刘雪纯。刘雪纯是我们跳舞班的班长，一个性格比较内向的小女生。

刘雪纯非常漂亮。一双水汪汪的大眼睛长在一对浓黑的柳叶眉下，在眼睛下面还有一个鼻子，最后，就是她的樱桃小嘴，别看它平时不怎么动，但一动起来够让你佩服得五体投地。她很瘦，穿上一身美衣服，就成了一个美若天仙的公主了。

她不仅长得漂亮，而且跳舞也很好。

几乎每次上课，老师就会表扬刘雪纯，是一些同学吃醋。舞蹈课上，刘雪纯认真地学着舞蹈，经常流出汗。功夫不负有心人，她跳起舞来飘飘欲仙，因此而赢得我们的掌声、喜爱和羡慕。他是我班现唯一一个穿脚尖鞋的学生，她穿上脚尖鞋跳舞更加优美了。

听说刘雪纯还学习了古筝和美术，每样都是全班第一。她爸爸是一名出租车司机，妈妈是一位优秀的老师。刘雪纯天天晚上9点睡觉，她每天要练跳舞、弹古筝、看书、画画各半小时，这可谓是台上三分钟，台下十年功啊，我真该向他学习。

这就是我身边的小能人，一个艺术小能人。

我们班可有不少的能人，比如：考试能手冯天尧，飞毛腿李力，书法家吴笑湖，体育之星黄威等等。今天，我要给大家介绍的是体育之星黄威。

他是我们班的体育班委，体育成绩相当好。有一次，我们五班和六班比赛跑步，六班和我班的成绩都差不多，可是黄威那一组，他的对手50米跑了9秒73，算快的了，可黄威只跑了6秒，让他的对手望尘莫及，连飞毛腿李力都觉得他的速度不可思议，让人惊叹!

让人惊叹的不只是他的速度，就说这次跳高比赛吧，因为准备不充分，各班选手都没有取得好成绩，很多人在第一关就被涮了下来，甚至有一个同学摔成了骨裂，可黄威呢，他的跳高成绩竟和学校记录相近，前几关中他都是一次性通过，其他班的同学都不禁大声赞叹起来。

在体育课上，我们和老师比赛篮球，其他人连球都碰不到，可他居然能从老师手里得分。李睿聪抢不到球，但是他的投篮精度是顶尖的，黄威就从老师手里抢球传给他，我们屡屡得分。

不仅在体育课上，他的表现出众，在课间也充分展示他的体育特长。有一次，我和他捉迷藏，他让我十秒，我闭着眼睛向前跑，睁开眼向后看时，发现他早没影了，我正暗自得意，他从旁边拍拍我肩膀说：“你跑的可不是一般的慢，再来一局吧

我身边的小能人是李丽敏同学。她很会写书法。我们都称她为“小小书法家”。

她每天扎着头发，眼睛圆圆的，是单眼皮。鼻子小小的，嘴巴翘起来，很可爱喔!她曾经获得过奖，她写的书法字都已经挂在我们教室的墙壁上了。她会写两种书法字，隶书和楷书。她一写起书法字就会认真起来，每一笔都很有力气。写毛笔字时，她神态自若，很平静，安静。笔笔都是按照老师的规定来写，笔笔都很漂亮。所以老师们都叫李丽敏去写书法。

一次，她有事情不能去练书法了，刚好那天是她值日，老师又有事情给她做，中午又要练书法。可是她还是做完了任务去学书法。从这里可以体会到李丽敏是多么的重示书法。

李丽敏同学书法是不是很棒呢!我们也要像她那样会写好书法喔!李丽敏同学你是最棒的。加油!我身边的小能人!相信你们将来一定会更好的。

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作为“心宽体胖”这个词的代言人，“体育”二字在我眼里有着永不褪色的着重号；它是一座需要奋力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是个中高手，比如我们班的体育小能人浩铭。

他的国字脸上有着一双炯炯有神的黑眼睛，凸显出他的坚毅；大大的蒜头鼻和厚厚的嘴唇，彰显出他的憨厚；高大的身躯和健壮的四肢，无一不在展示他仿佛就是为了体育而生。

别看浩铭长得高高大大，似乎十分笨重，可他跑起来不是一般地快，甚至称得上“健步如飞”。

一次篮球比赛，他接到了球，三步并作两步赶去投篮。动起来的他好似一阵旋风，把在后面追赶的我甩下了一大截，又用灵活的假动作晃过了几个人。然后他的脚像长了弹簧似的“嗖”一下跳起，篮球就像炮弹一样从他手中射出去，直进篮筐。

“耶！投中了！”他眯起眼睛咧着嘴，露出了憨厚的笑容。

浩铭不光速度快，力气也特别大。

在拔河比赛中，他得以大展身手。发力拔河的他身体向后仰，好似一张结实的弓。他的脸憋得像茄子一样，额头上的汗珠在阳光的映照下发出熠熠的光芒。他的双脚好似在地上生了根，任凭对方怎样使力都拉不动。他的双手紧紧攥着绳子，随着同学们有节奏的加油声，他也吼出了“力拔山兮气盖世”的气势。

依靠浩铭这位大力士，我们最终赢得了比赛。

我说：“你可真厉害！我要向你学习。”

他又憨憨地笑了：“只要努力练习，你也可以！”说完又向操场跑去。

说起我们五(2)班，那可真是人才济济。有小作家严宇悠，有体育健将何建龙，还有小书法家周宇轩……我们班的小能人不胜枚举，但其中最令我钦佩的是数学天才——陈依灵。

陈依灵是五年级刚转到我校的，她的个子不高，说话时声音总是轻轻的，双眼常眯成一条缝。

记得她刚刚来到我们班，我们就迎来了新学期的第一次数学模拟考。当我写到最后一道题时，我记得一直挠头——因为这道题实在太难了。我环视了一下周围，同学们和我一样也不会，急得像热锅上的蚂蚁。同学们有的头上渗出了汗珠，有的急得直跺脚，还有的不断地说“好难啊!”……当我看向陈依灵时，发现她神态自若，不慌不忙地提起笔，专心致志地演算着。虽然她身边总有人在喊“好难呀!”但她丝毫没有被影响。一会儿，她就写完了最后一题。然后，她又一心一意地检查试卷。看着她一丝不苟的样子，我不禁对她刮目相看。当试卷批好发下来时，同学们看见陈依灵的试卷考了满分，无不赞叹她的数学好。

陈依灵她不仅考试考得好，她还会用不同的方法来解决数学课上老师所提出的数学问题。记得有一次一个数学问题得到解决后，老师又问我们：“能不能用另一种方法来做这道题目呢?”大家都沉默了，只有陈依灵高高举起了手。而她站起来说出了另外的两种不同方法，连老师也对她大加赞赏。

这就是我身边的小能人——数学天才陈依灵。

生活中，我们总会不由自主地去仰望那些能人，有出生贫民却不断奋斗从而创造了星巴克的霍华德舒尔茨；有天生得了海豹肢症的尼克胡哲；有……但我们身边也有不少小能人，其中张铭轩就是一个。

张铭轩是一个又高又瘦的男孩子，他的皮肤很白，有着一双大而有神的大眼睛，十分明亮，宛如天上明亮的星星。

他是一个准时的人，也是一个守信的人，最重要的是，他成绩好！

有一次，老师告诉我们他语文考了99。5分，让我惊讶不已。从那一刻起我便记住了他——张铭轩。我很好奇他为什么能做得这么好呢？在一次寒假的学霸分享交流会上我找到了答案。他是一个时间管理的高手，把时间安排得很好。每天放学都能在5点半之前把作业全部做完，剩下来的时间全都属于他自己，他会坚持去做摘抄；他会坚持去朗读；每天还会进行海量的阅读，四大名著他都看了好几遍。

同样是学生，可他却能在5点半之前做完作业，而我却要到8、9点钟才能做完。从他身上我学会了要合理安排时间，成为时间的主人，这样才能有效率、有成果。

说起小能人我们班可多啦!有绘画能手唐菁，体育健将张伽伟，劳动达人宋紫毫，数学天才郑义寒，小书法家胡浩林，但是班长张可锐却是让我最佩服的。为什么呢?让我们来一探究竟吧。

她有一双乌溜溜的眼睛，镶嵌在圆圆的脸蛋上，头发上梳着两条像蜻蜓一样的小翅膀，走起路来上下飞舞着很可爱，别看她看起来那么可爱，她对工作可负责了，要是你不听话，她就会用一双会说话的眼睛盯着你，直到你听话为止。

就说今天上课吧!“叮铃铃。。。”上课了，同学们纷纷跑回教室里，有的在和同桌交流这节是什么课，有的转过去在和后面的同学说话，还有的在嬉笑打闹，教室里闹得不可开交，只见张可锐大步地走到讲台上，拿起书本拍打了两下桌子，响亮地说:“一二三。”我们大声喊：“快坐端。”同学们立刻安静下来了，这时候，还有两位同学在找红笔的声音被班长听见了，班长立刻叫他们两个站到讲台上面去，使出撒手锏给他们两人各扣一分，这下可就再也没有人说话了，甚至连大气儿也都不敢出。大家都趴在桌子上安静地等待老师的到来。

一到老师上课提问时，班长常常最快举起手来回答问题，还常常帮助同学，同学们有事情都会去找她，她总是积极为我们解决问题。

瞧，这就是我们的班长。她不但学习用功，而且工作认真负责。你们说，张可锐算不算我们班中的管理小能人呢?

我家有一位“能人”。她上的了厅堂，下得了厨房，会洗衣做饭，也体贴入微。她——我的奶奶。

记得一次，我生病了，又是发烧，又是头晕，是我家的“能人”在我身边衣不解带的照顾我。

那是一个夜深人静的夜晚，别人都早已进入梦乡，而我却发烧到39度。医院的消毒水味使我反感，医生手上的那把“利器”——针管，使我感到害怕，所以奶奶没有带我去医院。奶奶先用冰毛巾敷在我的额头上，进行降温，再把医药箱里的退烧药拿出来，让我服下。第二天早上，我看见奶奶眼边红红的，眼圈里布满血丝，布满皱纹的脸好苍白，好苍白……，我的“金豆豆”不争气地挂在我憔悴的脸上。

都说，勤劳是一种体面。而我的奶奶就是一个典型的例子。每到五点钟或六点钟时，总会在我眼中出现模糊但又很熟悉的身影把家里打扫得干干净净，一尘不染。

而能让人最念念不忘的，就是我奶奶的厨艺，

大年三十那天，我家的团年饭都是出自奶奶之手。例如：水煮鱼、蛋饺等一系列的菜。这让我们大家有了食欲。

“能人”是夜空中最不耀眼的小星星，却深受我的喜爱；“能人”是芸芸众生中那位最平凡的人，却深受我的敬佩；“能人”是树林中最笔直的一个柏树，成为鞭策我的动力。我喜欢她，我的“能人”——奶奶。

我身边有许多人，但是有个人，他与普通人不一样，是个小能人。为什么说他是能人呢?因为他是一个智多星。

一个春光明媚的早晨，我怀着高兴的心情踏入教室，向大家打了一声招呼：“大家早上好。”可是竟没有人回答我。我一看，同学们都围在一堆不知道在干嘛。我走过去，挤到人群前面，呀!是一只受伤的小鸟。看到这一幕，我惊呆了，又皱着眉头对大家说：“老师说了，不允许带动物来学校的。”小昊听了，双手合在一起，乞求道：“班长，这只小鸟是我在路边捡到的。它受伤了，不能飞了。求求你让我们收养它吧。”“这……”我很为难，继续说：“可是班里没地儿放呀，要是一不小心被老师发现，是会被没收的。”我刚说完，大家叹了一口气，我也跟着叹了口气。

正当大家无计可施的时候，我们班的智多星来了，说：“有什么事呀。”我连忙把事情的来龙去脉都给他说了一遍。他听后，思考了一会儿说：“我们可以把小鸟寄养到门岗叔叔的屋子里。每一个课间让一个同学去照看它，给小鸟送东西吃就好。”听完后，我用手拍了一下桌子：“对，就这么办。”

十几天后，小鸟已经痊愈了，我们想把它留下来当宠物，可是智多星却严肃地说：“鸟儿是属于大自然的，我们要把它放回大自然。”听了他的话，我们只好把鸟儿放飞了。

智多星做的事还不只这一件呢。

有一次，我有一道题不会做，智多星看完题目：“太简单了。”说着，他就拿起笔，在纸上演算，嘴里不知在嘀咕着什么。等他给我讲完题，我不禁向他竖起了大拇指。

这个智多星真是了不起呀。你们想知道他是谁吗?嘻嘻，我不告诉你。

在我的身边，有许多小能人，有的画画技术很高超，美轮美奂，有的跑步速度如一匹飞奔的骏马，还有的写作“下笔如有神”，其中，我最敬佩的是我们班的写诗小能人----童垚森。别看他和我差不多高，每天一副乐呵呵的傻样，其实他可聪明了。在上学期开中秋班队会的时候，他就作了一首脍炙人口的诗，这首诗很押韵，把景物描写得栩栩如生，仿佛一下子让我们身临其境，使得大家都赞叹不绝，有的露出了羡慕的表情，有的投去了敬佩的眼光，连连鼓掌，他呢，听到这掌声，仿佛比吃了蜜还甜，在讲台上高兴的连连致谢，连老师也对他的诗很有好评，夸奖他很有创意。

还有一次，有一位游泳冠军来我们学校探望，因为这是她的母校，为了迎接这位游泳冠军的到来，童垚森又作了一首诗，他把这首诗给班主任看了，获得了大大赞赏，班主任还要求打印出来贴在教室后面的展板上做展览呢，供同学欣赏。俗话说得好：天才出于勤奋。我相信他一定不是三两天就能有这样的收获，而是经过长期的素材和知识的积累才有这样的成果。

我们班上可出了一个“神笔马良”。他画的画惟妙惟肖、栩栩如生。在我校可是无人能比的。他具有绘画的天赋，好像一出生就与画画结下了不解之缘。你想知道他是谁吗?他就是我们班的绘画能人-----谢航。记得有一次，老师叫谢航为班级出黑板报，负责画画和美化。老师还让几个同学帮他。

但谢航却说：“不用了，我自己能完成”。看着谢航信心十足的样子，我们都相信谢航一定会完成的。果然不出我的预料，他便说做就做，拿起粉笔在黑板上画了起来。观众很多——语文老师、数学老师、几十个同学。大家都在期待着他的杰作出现。只见他动作十分从容，并没有因为观众的叽叽喳喳而影响他。他那娴熟的手法，炉火纯青的技艺，没等大家过多久，一幅大作便腾空问世。画中的那几只麻雀，它们似乎活了：它们自由地在空中飞翔着，叽叽啾啾的叫着，仿佛与同伴在嬉戏;仿佛在闲谈儿女的趣事;仿佛在畅想着未来……看!它们玩的多开心啊!

那水中的小鱼也活了：小鱼在清澈见底的水里自由自在的游着。小树醒了，摇动着纤柔的腰肢……多美啊!大家情不自禁地连声赞叹。记得还在一次绘画比赛中，谢航不慌不忙拿起画笔，沾一点颜料，在那张洁白的纸上画了两只代表和平的鸽子。顿时，白纸上充满了生机。看着那活灵活现的白鸽，它好像准备飞向湛蓝的天空，去呼吁利比亚停止战争，去呼吁全世界和平。谢航是赛场上第一个完成作品的。

评委们被镇住了：平时没听说五年级有这么一个小能人，怎么会画的这样的美呢?小观众们也在台下七嘴八舌地说着：“画的真好!”评委们异口同声地说：“真看不出…”我们班的小能人——谢航，我不仅喜欢他本人，更佩服他那精湛的绘画能力。他简直是我心中的偶像。

我们班中有很多博学多才的同学：作文高手刘旻慧、数学高手黄一涵、英语高手吴祎凡……可我最敬佩读书状元——张敏之。

张敏之不是白面书生，脸有点黄，眼睛小小的，有人说眼睛大聪明，可眼小有神，眼小有光啊!他高高的鼻梁上总是驾着一副眼镜，看上去像一位博士。他非常喜欢看历史书，许多历史知识，他倒背如流。他各个方面都很好，比如说在象棋方面是我们班数一数二的高手。

有一次我们学校举行象棋比赛。过五关斩六将的我就是败在了张敏之的手里。虽然我输得非常惨，可输得心服口服。

他不仅象棋下得好，历史知识更是谁都比不上。有一天我们学习《司马迁发愤写〈史记〉》这课，赵老师问全班同学司马迁因为什么事受了酷刑?班里鸦雀无声，只有张敏之一个人举手，张敏之说：“‘飞将军’李广的孙子、偏将李陵去挑战匈奴的时候，战败了。汉武帝本希望他能战死，后听说他却投了降，愤怒万分，满朝文武官员察言观色，趋炎附势，几天前还纷纷称赞李陵英勇，现在却附和汉武帝，指责李陵的罪过。汉武帝询问太史令司马迁的看法，司马迁一方面安慰武帝，一方面也痛恨那些见风使舵的大臣，尽力为李陵辩护。”全班同学无不对张敏之佩服德五体投地!

古人云：“腹有诗书气自华。”张敏之的多才多艺、知识渊博是博览群书的结果，我一定要向张敏之学习，多读一些书!

来到我们班，你会看到这样一个男生，圆圆的大脑袋，一个顶俩!嘴唇厚厚的，一天到晚合不拢。整个人胖乎乎的看上去有点呆呆的，笨笨的，实际上却是非常灵巧的。

“六一”节的舞台上有他的身影。音乐响起时他踏着音乐的节奏，轻快地来到舞台中央，此时的他面带笑容动作轻巧整个人像一棵充满活力的柳树，在春风中自由地摇摆着柳条。那浑身的每一处都充满了弹性，让看他跳舞的人也不由自主地摇摆起身体来。只见他轻轻一转身，轻快的一个弹跳，使人想起鸟儿在空中翻转拍翅的动人情景。乐曲进入了高潮，他的动作也更加轻快，如同仙鹤起舞，让人赞叹不已。

他的舞蹈让人着迷，他取得的成绩更让人惊呀。

有一天放学我经过学校东门口，看见一张大红“喜讯”。仔细一看，竟是他得奖的消息!原来他刚刚参加过级别较高的拉丁舞比赛。参赛的队伍有很多，他过关斩将，用自己不凡的实力，动人的舞姿，征服了观众和评委得了冠军。

听了我的介绍，你觉得他能称得上我们班的小能人吗?他就是我们班的小能人张焘。

我们总是喜欢抬头仰望那些能人，有坚强不屈的尼克胡哲；有追求极致大道的史蒂芬乔布斯；有向往美好未来的阿炳……其实我的身边也有一位小能人——毕凡雯。

我们俩一直是相爱相杀的关系，一见他那一张三角形的瓜子脸和那瘦瘦的却又不弱小的身躯，尤其是那双目光炯炯的眼睛，从不把任何同学放在眼里的目空一切的架势，我真是气不打一处来。可是，在这同时，我又十分爱惜这位“百年不遇”的对手，有了他，才使得我在“学校奥数界”有了敌手。

他是一个脑袋里跑火箭的人，无论做什么奥数题，他总比我快一拍。一次次对垒，一次次失败，我终于无法忍受了，我要与毕凡雯公开“宣战”！

我与他约定在中午“决战”，我们带着纸笔，在同学们的簇拥下来到“决战”地点。互相看了一眼，都下定了决心，一定要战胜对方。这次比拼一共就3题，都是同学们从网上找来的难题，正确率优先，若正确率相同，速度快者得分，三局两胜。

比赛开始了，第一题相对简单，我略微看了下题目，便提笔开始做。可我才刚写了两个字，只听见毕凡雯报出了答案：“24。32！”“正确。”裁判喊道。“耶！”他们班的人一阵欢呼。“这……”我一下子懵了，他竟然会这样赢我，实力相差未免也太悬殊了吧！我有点不服，心想：“不能让他完胜我，下面我要赢！”

我下定了决心，开始做第二题，这题也不难，我们看过一遍题目后便提笔开始写了，大约过了一分钟，我们几乎同时报出答案：“1/64！1/32！”“啊？”我们俩都一愣，从没想过会与对方答案不一样。接着，我们便不约而同把目光投射到了评委身上。“正确答案，1/64！”毕凡雯答对了，他以2：0完胜了我。“这……”我一时无言以对，“我怎么会……”但结局已定，我只好灰溜溜地离开了。

唉，我不如毕凡雯呀！他做题比我快，正确率比我高，看来，他真是稳坐“学校奥数界”名副其实的第一把金交椅了，我只能屈居第二了！

她，圆圆的脸蛋，眼睛像两颗黑葡萄，炯炯有神。她是谁呢？她就是我们班的“百科全书”许巍梦。

她这“百科全书”的称号可不是徒有虚名的。有一次，我们班举行了“让生命的源泉长流不息”的主题班会，许巍梦走上讲台，滔滔不绝地为大家科普起来：“水是人体的重要组成部分。人体中75%是水，血浆中90%是水，眼睛中99%是水，骨骼中也有20%的水，连牙齿中都有10%的水。可以说，水在人体中举足轻重、无处不在。”话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声。

她不但课外知识丰富，而且口才、文笔也很好。在“我爱祖国大好河山”的演讲比赛中，许魏梦带着自己写的演讲稿上台演讲。透过她抑扬顿挫、激情澎湃的演讲声中，我仿佛看到了水平如镜的西湖，飞流直下的庐山瀑布，碧波荡漾的滇池；仿佛看到了一片片洁白、调皮的小雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，将大地装点成银装素裹的白色世界；仿佛看到了海南那明媚灿烂的阳光，蔚蓝广阔的大海；仿佛看到了黄土高原上千沟万壑的壮观景象，农民伯伯朴实的笑容……魏梦的演讲结束了，我仍沉浸在她演讲里的优美意境中。

听了我的介绍，认识了口才好、文笔好的许魏梦，你难道不佩服她吗？

看完《西游记》,我被孙悟空七十二变的本领深深地吸引了!

我想,自己要是孙悟空该多好啊!想变什么变什么。如果我会变,变成什么呢?对,就变成一个为人们做好事的“小英雄”吧!

哈哈!如今,我已经成了一个拥有神奇能量的孩子。我一个跟头翻到了沙漠,对着茫茫大漠念一下咒语,然后说一声“变”,干旱的沙漠瞬间就变成一个山清水秀的地方。只 见沙漠里钻出新的树木,树木抽出新的枝条,嫩绿的叶子在风中翩翩起舞;湖水清澈见底,碧绿透亮,可爱的小鹿悠闲地在湖边散步……

我突然看到一座大楼正冒着浓浓的黑烟。形势危急,我定睛一看:原来是一家26楼着火了,消防车的喷水管不够长,灭火有困难,更让人揪心的是,还有一个孩子困在房间里,哇哇的哭声让束手无策的父母更加焦急。

于是,我以迅雷不及掩耳之势,先把孩子救了出来,紧接着我又使出全身的力气,把消防车抬了起来,使喷水管能够伸到26楼,经过一个小时的奋战,火终于被扑灭了。

我知道,这是我的一个美好愿望而已,但我希望人们都能生活在一个环境优美、没有灾难的世界里。

教师翟杰点评

庄礼畅同学根据生活实际,凭着丰富的想象与流畅的语言,表达出了自己为人造福、扶危济困的美好愿望。整篇文章主题积极、结构合理、用词准确,从两个不同的方面对自己的美好愿望进行了叙写。尤其值得肯定的是,最后一个自然段中“环境优美”与“没有灾难”两个词语的恰当使用,不仅对文章进行了总结,还起到了升华主题的作用,可谓一举两得。

她，是我们班的小能人，看她的作文你就知道了。走，跟我去看看吧！

翻开她的作文本，令人看了便来起兴趣，看她的作文更是让人回味无穷，整整齐齐的字一排排出现在作文本上。有一次中午，我在教室里散步，无意间发现她正坐在位子上用铅笔“唰唰”地在一张白纸上写着什么，也许是出于好奇，我走了过去，她书写地很快，“嘿，你在干什么？”她漫不经心地朝我一望，手搭拉在脑袋上，眼睛转来转去：“哦！”她高兴的叫了一声，又埋头继续写。“喂，你到底在写什么？”过了好一段时间，她才缓过神来，停下笔，问：“哦……我在打草稿。”“打什么草稿？”“作文呗……”她笑了笑转身又写了起来。写作文还打啥草稿？我就从来不打，多费工夫呀，想在脑子里不就成了吗？“怪不得你作文总是优呢！”我笑着对她说。“只要认真勤奋，就一定能到达终点，古人不是说：‘只要工夫深，铁棒磨成针’的吗？”我点点头。

记得上一次，我的一篇作文不知道怎么写，刚写了个开头，脑子就里一团糟了，硬是想不出来。便去问她，她看了看我写的开头，挨着我坐下，认真地帮我分析起这篇作文来，告诉我怎么写，她说的是头头是道、娓娓动听。不一会儿，我便眉开眼笑：“哦，原来这样写呀，谢谢啦！”

她到底是谁呢？她就是我们班的写作大王——景钰纯！

包绎成玩魔方真是绝了。我对他佩服得五体投地。

记得那天自习课，我拿出魔方来玩。我左右开弓，红色块组成了“工”字形，我将中间一行顺势一转，再向下一转，再还原位置。“哦，完成了两面!”我得意地飘飘然，心都快飞起来了。就在我沾沾自喜时，包绎成对我说：“华正，借我玩玩!”哼哼，正合我意，我倒要看看你这个班长有多少能耐!于是，我一口答应了。

包绎成接过魔方，先不急着动手，而是手托下巴细细端详。“看什么?很难转的。我转到现在才转好两面。”包绎成没有理我，开始动手了。我眼睛一眨不眨地盯着他的手，只见他娴熟地将魔方转动开来。看得出，他是玩魔方的老手了。你瞧，我给他的时候完成了两面，那可是我费了九牛二虎之力完成的，他接过魔方才多久呀?居然在这么短的时间三转两转就又完成了两面。从他眼中，我看出了自信。魔方在他手里仿佛真有魔力似的，很快就要全部完成了。这时，只听包绎成胸有成竹地说：“还有一步。”说着，一转，魔方成了六面颜色相同的面。我眼睛瞪得大大的，直勾勾地盯着魔方，嘴巴张成了“O”形，半天蹦不出一句话。“包、包绎成你……你真厉害呀!”我结结巴巴地说，“你真是玩魔方的能手!”

我为我刚才对他说的那张狂的话而惭愧。之前，我还以为我是玩魔方的高手，因为没有多少人能顺利地完成六面。今天看了包绎成玩，我才知道强中自有强中手，他才是真正的玩魔方小能人。

[我身边的小能人作文5篇

有着高挑的个头，长着一双即像两粒闪闪发亮的黑珍珠，又像一对玻璃球浸泡在水中的大眼睛，特别炯炯有神。扎着一个短短的马尾，走起路来马尾在后面左右摇摆，活力四射，散发着青春的气息。你们猜猜她是谁？哈哈，她就是我们班级里无人不知，无人不晓的小能人——张芊。本篇的主人公张芊的身上发生了许许多多乐于助人的故事。她的口头禅就是“赠人玫瑰，手留余香。”就让我截取其中的一件事情给大家娓娓道来吧。

天气还真是像小孩的脸一样说变就变呢！早上，我出门的时候还是风和日丽、万里无云的，但现在转瞬间就狂风大作、风卷残云了。大风呼呼的吹着，凉飕飕的，“阿嚏阿嚏……“我一连打了好几个喷嚏。这风还真大呀！我后悔莫及：老妈早上叮嘱过我要多穿件衣服的，我应该听妈妈的，哎……真是应了那句老话：不听老人言，吃亏在眼前啊。“

“滋滋滋滋滋”我被冻得发起了抖，直打哆嗦。心想：“这时，如果能有一件温暖的外套披在我的身上那该有多好啊！说时迟，那时快，一件外套奇迹般的从天而降披在了我身上。我喜出望外的转过头去看了看，哇，原来是我们班的小能人张芊耶！“你呀，美丽“冻”人，穿的这么少，冷不冷啊？知不知道，一冷一热，这样很容易感冒的……？“她阴沉着一张脸关心备至的说着。虽然，此时的张芊看上去凶巴巴的，但我感受到她的话语中都是充满了对我浓浓的关心，感觉此时的她格外的可爱，格外的漂亮，她在我心中的高大形象瞬间又增添了几分，想着想着……我忍俊不禁噗嗤一声笑出声来：“好的，张芊！我知道了，下次我一定会注意的，真的非常感谢你！”“不用这么客气，举手之劳，这种天气，多穿一件衣服到学校，有备无患嘛。”我们俩四目相对，相视一笑。

她拍了拍我的肩，嘴里说着要上课了，便健步如飞地回到了座位上去。这时她的口头禅“赠人玫瑰，手留余香”不知不觉回荡在我的耳畔。

这就是我们班乐于助人的小能人——-张芊，你们喜欢她吗？