给老师一封信作文给老师一封信【汇编20篇】

各位家长们：

大家好

本周只有短短三天时间，这三天里带着孩子们复习了18至20课的背诵，从检查结果看，班级仍有部分孩子没有完成这几课的背诵情况，希望这部分孩子能利用假期时间好好复习背诵，背过之后家长签名，让孩子拿着书本到王楷那里盖“背得好”印章。《含英咀华》已经学完王昌龄的《出塞》了，所有诗文都是要求背诵的，也请没完成背诵的孩子利用假期时间给自己“补补课”。当然，每日一读是让培养孩子阅读习惯的必做之事，方法我提供，坚不坚持做就是家长您自己的事儿了。

假期就是带孩子游玩的节日，春末时期不冷不热，万物复苏、生机勃勃，正是出游的好时机，除了上面复习的作业之外，王老师不布置新的作业。重视孩子“小习作”的家长，可督促孩子继续坚持“每日一句”或“日记”。

为了减轻孩子学习压力，学校已经取消期中考试，一年级暂定下周四召开家长会。期中测试取消，家长会的形式也会有所改变，您对家长会的召开有什么新的建议可点击回复留言。我们的孩子，我们的学校，让我们一起为孩子好习惯的养成而努力。

顺祝假期愉快!假期外出旅行请注意安全。

此致

敬礼!

写信人：___

20__年__月__日

新老师：

您好!

在所有老师的眼里，我都是一个差生。既然如此，我也就认了。这天，我第一眼看见您，就觉得您个性可亲。您能听听一个差生的心里话吗?

我很苦呀，我每一天都要应对老师的冷嘲热讽，家长的横眉竖眼，同学的白眼轻视。我很累呀，我每一天都要应对成堆而无聊的作业。在我的字典里，学习和失败永远都是同义词。我害怕失败，所以我厌恶学习。上学六年了，我从来没有受到过老师的表扬，甚至他们从来没有对我微笑过。清楚地记得那次，我透过认真观察，熬了三个晚上，写出了一篇很不错的作文。兴冲冲的来到学校交给老师，期望能够得到老师的表扬。但是，老师怎样也不相信文章是我自我写的，非要问我是从哪儿抄来的。我说不出来，他就疾颜厉色地训斥我。此刻想想，这有什么了不起?只要问心无愧，这也许是老师给我的最好的评语。但是，您明白我当时什么情绪吗?我觉得自我失败极了。原先，在老师的眼里我是连一篇作文都写不好的差生。从此，我放下了习作。因为，应付了事才是正常的嘛!只有这样才不至于受到老师的怀疑和猜忌。

我不喜欢写作业，这也是老师们训斥我的一个主要原因。但是，老师为什么不想一想，这些作业到底有多少写的价值?同一个词语，用心抄写一遍就能够记住，但是他要我抄写五遍。这样的作业，不是浪费生命吗?我不能反抗，务必保质保量的完成。不然就是学习不踏实，态度不认真。那次作业，我既不想受批评，又不想浪费生命。于是，我就画上了省略号了事。结果，您肯定也预料到了，换来了一场更大的暴风骤雨。语文、数学老师一齐把我送进了校长室，说我太“聪明”，他们教不了，让我另请更高明的老师。说句实话，那些东西我全会，只是不想写而已。留点时光干点别的什么不是更好吗?

“懒”是我带了六年的烙印。我懒，所以我不写作业;我懒，所以我不参加班里的活动。但是，不写作业是因为作业实在无趣，不写也罢;我不是不想参加班里的活动，是他们根本就不让我参加，其实，我的潜力比那些班主任的乖孩子强多了。他们但是是一些只会照着班主任的话去做的机器人。老师，说实话，我从心眼儿里看不起他们。

老师，多谢您有如此的耐心，看我发了这么多的牢骚。您说说，我这么一个自我觉得挺了不起的人怎样就得不到别人的承认呢?唉!听了我说这么多，我想您心里必须有点儿害怕了，正盘算着怎样收拾我呢，对吧?您慢慢想吧，我不打扰您了。

祝

早日想出收拾我的好办法!

您的学生：___

__年__月__日

亲爱的粉丝们，你们好：

2___年第七届秋季运动会渐入尾声;相信大家的心情是激动的，喜悦的，同时也是难舍难分的......这次运动会留给我们太多太多的感动，从体育文化节之“记录运动瞬间”和“我的运动故事”活动开始，广大粉丝们就给予了孩子们无数的关爱，运动会的热情就这样弥散开来，直到26日庐小运动会的盛大举行;在此，庐山路小学特别感谢对此次运动会的支持者们，因为你们，运动会才会如此精彩;

首先要颁发的是最佳团队奖：来自庐小此次运动会的策划团队，振奋人心的一幕幕精彩瞬间，离不开策划团队的创新和突破，为你们点赞!

然后，获得最佳创意奖的是各班级的老师们，因为你们的创意和辛勤付出，才能呈现出如此让人难忘的开幕式，亮点多多，为你们点赞;

接下来，要颁发的奖项是最佳后援团奖：来自庐小所有的家长们，因为你们的支持、鼓励和参与，给予了孩子们爱的力量，为你们点赞;

最后，最最最有份量的奖项要颁发给庐小的运动员们，作为主角的你们，为此次运动会的举办点燃了斗志，昂扬了体育精神和奥运精神，你们实至名归!

虽然运动会就要结束了，但已被点燃的运动精神将无限期延续，相信，会有更多的孩子爱上运动，爱上锻炼，爱上欢呼和呐喊带给我们的至高无上的荣誉;加油吧，庐小的孩子们，你们的未来无可限量......

___家长

20__年__月__日

尊敬的各位家长：

您好!

一学期过去了，首先对为班级做出突出贡献的家长表示衷心的感谢!!这些家长包括：每天保障班级整洁卫生的李钊旭的爸爸___同时协助老师照顾班级自理能力差的同学___，给班级贡献激光扫描打印复印一体机的王冠卓的家长___全班的卷子都是用该机器打印的，为全体同学节约了打印成本___。为打印机填墨粉的李翔昕家长、张明珠家长，为班级献钟表、录音机、打印纸、消毒水、药箱、清扫工具、桌布的马启新、赵雨柔、鞠文佳、张乐贻、王雅萱、王俊富、关修宁、张梦阳等家长，还有开学初为班级清扫卫生的邢婧菲、李柏林、刘浩、孙凯文家长，为班级购买扫除用具提供经费的赫阳家茏的家长。为班级做贡献的不止这些同学家长，还有献花盆的、献花盆托盘的等等，同样表示感谢!!因时间较长，如有疏漏，还望见谅，下学期我会做清记录。

本学期在全校评比当中，我班被评为读书示范班、书写示范班和卫生示范班，希望在家中各位家长能继续督促孩子坚持读课外书，练字帖，训练和强化生活自理能力及卫生习惯、健体习惯。

素质报告单是孩子一学期总体表现的综合呈现，希望家长同孩子一起工工整整、干干净净地用心书写。多鼓励、肯定，指正要柔和婉转。孩子的字一律用铅笔，不会的字家长指导，别用拼音___尽早摆脱对拼音的依赖___，最好打好底稿再抄，不要写得脏乱。家长的字用黑色水性笔写，干净整洁，使我和孩子都能读懂。

孩子的期末成绩能反映出目前孩子的大致水平，不是绝对，希望家长能更多的关注孩子的常态和全面发展，尤其是良好行为习惯的养成，接人待物、言谈举止的文明礼貌，友爱他人、关心集体的品质等等。有乐器特长的孩子要鼓励他坚持下去，以后有活动可以展示。

最后，祝各位家长和宝贝们假期在完成任务的基础上，玩得开心，春节快乐!!

花儿感激雨露，是因为雨露哺育了它;小溪感激大海，是因为大海给了它水源;而我感激我的数学老师，是因为她给了我警告，是我取得了好成绩。

我的数学老师，长头发，厚嘴唇，浓眉大眼，鼻子像个大蒜头安在大南瓜脸上，长得很难看，而且说话还不清楚。有时，我们明白的题，她都可以把我们讲糊涂了。所以，从三年级分到这个班时，我就有点讨厌这个老师。但是从下面几件事中我不但改变对她的看法，还慢慢感受到了她对我们的良苦用心。

自从上了四年级开始，她就要求我们错一道题，就要出三道类似的题。开始，我心里想：“哼!不做能把我怎么样!就不做!”眨眼间，一星期过去了，老师要亲自检查。开始我还挺得意地想：“能把我怎么样?”“干什么呢?这么多天，一道题也不出，把老师的话当耳旁风了?给我罚五十道题。”老师恶狠狠地说。我的妈呀!这么厉害，居然全班数一数二的曹诗蕊也没出。不行得找个借口。到我了，老师问：“你的呢?”我战兢兢地说：“忘带了。”老师让我明天带来。那天晚上，我熬到几点，你们可想而知了。

在五年级时，我的成绩还比较稳定，但是我学方程这一单元时，脑袋却怎么也不开窍，考试时才仅仅靠了七十九分。老师当众批评了我，我羞愧得很不得找个地缝钻进去。老师下课走到我的面前说：“中午，让你家长给我打个电话。”我绝望了，傻傻地愣在那儿。从那天开始，我就每天认真复习，预习课本上的知识，终于在期末考试时取得了优异的`成绩。

老师，谢谢您!你就是我最感激的人。

亲爱的数学老师：

放暑假的时候，听翟老师讲新的学期，您不在教我们数学课了，我心里很难过。

回家的路上，我不停地问妈妈：“数学老师生了小宝宝，什么时间才能回学校呢?一个月、三个月，还是更多呢?我知道自己心里很想念您!

数学老师您在课堂上耐心地给我们讲解问题，课下对我们又很宽容。记得冬天的一个中午，我们男生和女生吵架，我们去向您告状，您说了句：“泽宇你带男生去晒太阳吧!”我们乐于接受您这种批评方式，比吵我们一通效果更好呢!我们高兴地去楼下玩去了。

每当我骄傲的时候，您会说：“张泽宇，你……”我知道您是关心我的。还喜欢您讲解数学问题的方法，有道数学题我不会做，妈妈给我讲过了，我还是不太明白。听了您的讲解，我很快就明白了，妈妈当时也夸您的讲解方法好呢!

数学老师，我们都很想念您，还想上你的数学课，真的好希望你快快来到我们的课堂。

最后祝数学老师家的小宝宝健康成长、活泼可爱!

写信人：

日期：

唐老师：

您好!

提起笔，千言万语不知从何说起。我认识您虽然只有六个星期，但是，您的种种，我一直都铭记在心。自从您成为了我的班主任，我就对您有了多层的了解。

您知道吗?您那严肃的面孔让我惊慌失措;您锐利的眼光让我面红耳赤;您深情的呵护让我感动不已。

我记得那一天我没有带语文书，我去办公室跟您说，听我说完后，您用锐利的眼光盯着我看，让我不敢看你。那时，我的心底就默默地在想：真是的，早知道昨天我就不背书了!要是老师留下了我的坏印象，那岂不是就很糟糕了!在那个霎那间，我想了许多许多……

您还很信任我，才刚刚认识我几天，您就让我任职了英语课代表。即使没有收好本子，您也会原谅我。在上课的时候，您还常常请我发言。您还记得吗?那一次上课时，您让我回答问题。我站起来，同学们的眼光全都集中向了我，我顿时手足无措，满脸通红。多亏了您，点拨了我的思路，让我能够顺畅地回答出那个问题。

唐老师，您在我的心目中就犹如是一颗高大的松树，在高高的山顶上毅然挺立。在短短的六个星期里，您言传身教，教会了我要坚强面对生活，要不怕挫折，要相信坎坷过后就是平顺。老师您就是那棵撑起我人生的树。老师，我要衷心地对您说：“谢谢!”

唐老师，如果要让我形容您，我会不由自主地想起那句诗“随风潜入夜，润物细无声”。

祝：

身体健康!

事业顺心!

亲爱的老师：很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的_病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

亲爱的徐老师：

您好!

徐老师，我想对您说“您辛苦了!”。当我看见您的脸微微发红的时候，就知道您又在为哪个淘气的孩子操心了。每天放学，当我们蹦蹦跳跳，高高兴兴回家时，您还在办公室里认真的批改作业，并准备第二天的讲课内容。徐老师，我们已经长大懂事了，不会再让您担心了!

亲爱的徐老师，当我上课听到您那银铃般的嗓子因为长期大声说话而沙哑时，心里有种说不出的难过。老师，您以后上课小声点说话吧，我们会安安静静的听课，请您保护好嗓子吧!

亲爱的徐老师，当我们成功时，您会摸摸我们的头，说上几句表扬鼓励的话。当我们失败受挫时，您会告诉我们，总结经验教训，再接再厉。当我们遇到难题时，您会为我们耐心讲解。当我们高兴时，您和我们一起欢笑，当我们难过时，您和我们一起分担。

徐老师，您从一年级开始教我们，到现在，已经整整五年了，我们彼此相互了解。这五年里，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，有欢笑与泪水，有成功与失败……我想对您说“您辛苦了，我们永远爱您!”。

祝您：

身体健康，工作顺利!

您的学生：陈__

20__年9月10日

敬爱的老师：

您好!

提笔先祝您过年快乐。我曾想在过年之前把这封信寄到您那边，可因为贪玩，一直迟迟没写。

在这里先给你赔不是。虽然我在您这里只学了两个学期，可我学到不少东西。比如，我在家常骗

我奶奶。明知道奶奶的钱来自不易，都是起早摸黑辛勤劳动得来的。可我还是不时的去骗奶奶，

要零花钱。到这学校以后，常听您说，做人要诚实守信，不能随便说谎。因此我很后悔，但世上

又没有后悔药的，只能等回老家的时候，多孝顺孝顺奶奶了。

在这里我不但遇到了好老师，也遇到了很多好朋友。他和我一样性格比较内向，不喜欢说话，

喜欢没事的时候写写作业，晒晒太阳。有时我和他就一起晒太阳，聊天。我听他说，他已经六年没

有回去了。三岁时，爸妈把他带到广西，他在那儿上了学。到了他读三年级的时候，他爸妈要到这

儿来上班，所以他就又来到了这里上学。六年级的时候，我也来到这个班，我们就结识了。我们也

算挺有缘的。他喜欢的东西，我基本喜欢，这也许就是有缘千里来相会吧。

好了，老说你们，该说说我了。不来这里，也就不能认识你们。首先还要感谢我的父母把我带

到这里。说实话，我们那里的教学质量真的不好，生活条件没有这里好。老师很少，学校很简陋，

桌子是两人一张，椅子也是两人一把。所以经常会为谁占的位置多少闹矛盾。到现在，我还是想着

以前的老学校，毕竟，那是我上小学开始的地方。

最后，还是祝老师在新的一年朗读水平更上一层楼，工作越来越顺心。

雷老师

您好! 很高兴能在淯凯二年级的时候认识您。

在此之前，我们已听闻，您是一位资历相当的老师，相信在您的引导之下，淯凯会快乐并且有所收获的完成二年级的学业。>首先，容我为您介绍一下淯凯的“家”。

淯凯来自台湾，幼稚园在台湾念完，小一上学期随我们工作去了广东，下学期转战成都。我是他的妈妈(来自上海)，他的爸爸是土生土长的台湾人，我们家还有一位“非常调皮”的跟屁虫妹妹(今天刚满2岁)，有了这两个小宝贝，我们家算是一个幸福的“好”家庭(淯凯的形容)。>

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爸爸的工作比较忙，常常做“空中超人”，但只要在家，小朋友的接送一般都由他完成;我在怀孕妹妹的时候辞退了工作，目前主要负责淯凯(在家我都称呼他为“哥哥”)的日常饮食及学习;思想和品行则由我们夫妻共同完成(其中妈妈为主要窗口)。>

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爸爸的脾气有时候比较火爆，属于典型的“台湾式大男子主义者”。妈妈的脾气不甘示弱，属于典型的“上海女人”。妹妹的脾气属于“有一点公主病”。哥哥的脾气，贪玩，贪玩，还是贪玩，只要可以玩，就没有脾气。>

>常常都说，自己的孩子看不准，总觉得什么都好，我也怕形容的不准确，因此就略微说一下，他在我们面前的情况吧。>

哥哥有些没有主见，源自我们父母的强势，不过这点，我们在他小一开始慢慢的做调整中，目前感觉他的主见和想法有所突出了。平时在家，哥哥都是我的“小帮手”，这一点我从他2岁就开始培养。目前，他可以帮忙家里丢垃圾，洗碗，收衣服并整理，还常常照顾2岁的妹妹，我们的家务是按能力分配，保证每个成员都要出自己的一份力。

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哥哥在学习方面，我目前没有盯很紧。妹妹出生前，我盯很紧，他在台湾曾荣获“全台幼稚园数学比赛二等奖”等多个比赛奖杯。由于性格太贪玩，他的成绩常是属于盯一盯就第一名，放一放就名落孙山。他曾经3天不写功课，考试不及格;盯一盯，一个月后又重回全班第一。淯凯的记忆力也算不错，从暑假开始，我每天至少为他准备3-5本书籍阅读，以保证他持续认识简体字。我对于成绩是：学习是你的，我不看你考几分，只看你错哪一题，是粗心还是不会。>

9月开学，我们家的安排：>每天接送，还是以爸爸为主。因此，老师可能常见到爸爸。(

我一个人带妹妹，成都也没什么亲戚朋友，所以时间点上，不太能接上哥哥的时间)>

哥哥回家后，我料理晚餐，陪他们阅读&玩，直至9：30分上床(哥哥自己睡小房间)。>

周末的时候以玩为主(初中以下，我们家不鼓励小朋友补习或者有压力的培训课程)，阅读书籍为辅，另外我会陪淯凯自学台湾二年级教材。

如遇问题，老师可及时和爸爸讲，他会代为转达。或者在微信上与我沟通

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……

当我怀着害怕的心第一次跨进兰田的校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。

当我怀着喜悦的心得到一个好的成绩时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我……

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”顿时发现老师━━母亲，怎么这么相似。我顿时改变了人生的想法。啊!老师啊老师，你的笑容绽放和关心孩子都像我的慈母。我爱您老师!!!如果您是我的第二个好妈妈每天守护着我，那该多好啊!!!!

家长您好：

我是孩子的老师，新的一学期，对于成绩，您问一句，孩子愿意给你们说就说，不愿意就不要追问。

我想说的是，新学期，细心地呵护自己的孩子，慢慢的看着他们长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。

相信孩子，静等花开，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树!

所以我想说：

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”

9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

14、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

17、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

18、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

21、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

22、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

23、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

24、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

25、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

26、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

27、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

28、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

29、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

30、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。

新的学期已经开始。家长朋友们，让我们一起努力，让孩子们都拥有一个幸福而优秀的童年!

____

日期：

Dear Mr. Wang,

Hello!

Recently, our class held the "Beautiful Christmas Chorus Competition" activity, I was unable to participate in the school recitation team recording activity, so I feel very sorry.

Remember Monday, you asked the students: "these days there are two festivals - Christmas and New Years Day, which holiday do you want to celebrate? We happen to coincide with the selection of "Christmas", of course, this is also my favorite holiday, it can be seen that we love Christmas in particular. Although, the festival chose my favorite, but when the team leader, not so gratified. You let the students recommend, but for some reason, the students did not choose me. I think, if you can recommend yourself first, then let the students vote on it. Because only let the students recommend or vote, the recommended students may not want to be, while the equivalent students like me, but may not have the opportunity, do you think I said reasonable?

Teacher, in fact, this is a small matter, the most regrettable is not able to spend Christmas with my classmates. How I envied bu Qingyang the other day for his successful participation in the party! Do you know? That afternoon, during the rehearsal of the recitation team, we were absent-minded, dejected and extremely sad.

Teacher, in fact, I understand your work, you are also for our good, I just want to talk with you about my heart.

merry

The work is smooth

Song Yuxuan

尊敬的__

您们好!

我是__

段__

一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，

“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

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20__

亲爱的朱老师：

大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生前进的道路，老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗，老师像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是啊，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽生长无不沐浴着您的阳光雨露!

您是我最喜欢的老师，您是一个咽喉炎患者，每次您在课上都会端一杯热茶，有时您一边讲课一边还时不时的咳嗽，有一次，说了几句话就咳嗽，我看着您通红的脸，心里就默默地想：“朱老师，别讲了，快去喝杯热水休息一下吧!”但您并没有停下来。有时听到您的咳嗽声，我会觉得喉咙痒痒的，眼眶里有热泪不停在打转，甚至有时，我都想帮您分担一下，您把您所有的一切，不留一点痕迹的全给了我们。

记得有次拔河比赛，您忍着痛，和我们拉拉队一起喊一，二，三，我看着您的神情，不禁喊得更加起劲，好像有一股神力在帮助我，赛后，我们知道我们得了第二名，您对我们说，努力过了就好，第二名已经很好了，我们跟自己比，重在参与嘛。我听了您的话，不禁肃然起敬了。

再过一个月，我们就要离开母校，离开朝夕相处的老师同学，我很不舍，特别是离开您，我们在一起走过了三年，谁也说不清这三年经历了多少风雨，这三年说短很短，说长很长，反正这三年是我最难忘的三年，是我生命中最重要的三年。

我会永远记住您，一头黑色又略带淡黄的短发，一双会带给我们动力的眼睛，一张出口成章的嘴巴，一双永远握着粉笔的手……总之千言万语汇成一句话，朱老师，我爱您。

祝您

工作顺利

身体健康

合家欢乐

您的学生：某某

2010年5月19日

亲爱的陈老师;

你好!

一眨眼，六年小学生活即将过去，在母校，有太多太多东西值得我们留恋，有太多太多美好使我们回忆;黑板上的字迹，上课时的读书声，动听的嗓音陈老师，是你!每日不辞辛苦的为我们备课;是你!给了我们自信和鼓励;是你!用那双灵巧的手带领我们走向知识的世界。陈老师我想对你说：“你辛苦了，你是我们最好的老师!”

老师，一日为师，终生为父，你虽然只教了我们两年，但是你却把我们当做自己的孩子，你从不打骂我们，就算是我们犯错了，你也只是说说我们，让我们改正。我还记得，你经常对我们说：“犯错了不要紧，要的是勇于承担错误。”你的这一句话深深的映在了我的脑海里，让我在犯错时，都勇于承认。

眼间，我们就要毕业，离开敬爱的老师，亲爱的同学，我非常舍不得，希望有一天，我还能回来。

你的学生：

20__年_月17日

尊敬的数学老师：

你好!

我代表我们班的同学向你提点意见，请您别生气。

最近，期末考试就要来了。我们的学习越来越紧张，您总是把我们最喜欢的课改成数学课，我们个性苦恼，也明白，你想是想让我们考个高分，但是，你不就应连我们的看课余时光都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课，经常枪课，还有时和其它科的老师发生一点小矛盾……

数学老师，我们还是儿童呀!儿童要有自我的自由，就算是世界竞赛也好，我们有我们的权利，我们能够自我复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话，就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师，我们就应像一群活泼可爱的孩子呀，我们不能整天关在那教室里，听着你那“烦人”的知识长大……

数学老师，期望你能体谅别人!

此致

敬礼!

您的学生：___

20__年_月__日

亲爱的语文老师：

您好！您最近身体好吗？心情愉快吗？

开学已经近三个月了，在学习了许多新的知识的同时，我对一些新的老师也有了一些了解。比如上课的风格，与同学们的关系等等。

给我印象最深的便是您了，您的讲课与其他老师迥然不同。一开始会觉得特别的严肃，然后就越来越活跃。

您提出的问题，同学们七嘴八舌地说出自己的理解，您对此，总是说一声，“哪个同学知道，请站起来回答。”您这话音刚落，同学们立刻安静下来。举手的同学寥寥无几。这种情况，您也不会生气。就在那一次，我以为您生气了，会课后找我们呢。

那天是上周的一节语文课，有几位领导在我们班听课。上课时，同学们非常的安静，好像在地上丢一根针都能听得见。您提出的问题，同学们都知道答案，但是不敢把手举在桌子上，这堂课格外的安静，我以为您课后一定会找我们，会问我们为什么不举手，可您没有，您每次来到班级，我都心跳加速，怕您会提起这件事，可是没有。我真的很佩服您，佩服您的忍耐力。我想我的语文成绩会在您的指导下逐渐提高的。

提个小建议：愿老师微笑常露。

此致

敬礼

您的学生：

宋慈

尊敬的李老师：

您好!

我自从听到了您的病情，听到了您不教我们的这个消绿色作文网wWw.0279.nEt息，我感到了非常后悔。您的病大多都是我们两个班给您气的，这里边一定有我的“功劳”。我真的感到非常后悔，我还是喜欢您来给我们上课。以前，我最喜欢的科目就是语文，觉得语文课很有趣，可自从您生病了后，来了新的语文老师，没了您那熟悉的面孔觉得语文课变得烦躁而又枯燥了。

从上星期三得到了您不教我们这个消息以为是我们把您气走的，您以前也说过这件事，我以为是逗我们玩的呢，结果这次是真的把你气走了并且还气病了，我真的非常感到后悔。

还记得我刚上初中时，学习非常差，就是您，一点一点的在幽默乐趣中，让我们学习提上去了。我刚开始时，语文成绩没上过80分，都没有及格过，觉得语文很难学，根本不可能学会。本来写完卷子后，觉得能考上100分，结果总是以不及格来告终。

最近上一个学期，您还专门为我写了一篇文章，我那时两次进步了许多名次，李老师，您特意为我而写的，我非常的高兴。结果第二天就被罚站了，而且还是在您那课上，我几乎有过这样的经历，只要我有了一件很好的事，有很好的运气时。坏事就会以迅雷不及掩耳之势涌来。好事越好，坏事就会越坏，不知这是不是巧合?但这次之后，我的成绩一落千丈，让我感到这不再是巧合，而是我自身的原因。我真的很对不起李老师，但是学习终究不是为他人而学，而是为自己而学。只有这样学学习才会更好。我真的很谢谢您，我们敬爱的李老师。

祝您身体健康，万事如意，早日康复

您的学生：宋慈

尊敬的老师，您好!

我对您有千言万语想说，现在请您静下心来听我诉说好吗?

金老师，自从第一次看见您，我就非常地喜欢您，因为您似乎就像我的妈妈一样，给了我安全感，把我的不安和焦虑抚去，让我能第一次如此专心地听您讲课，您身上仿佛有一股魔力，深深地吸引着我。

金老师，您在我的心目中，与亲人的位置相等，您不管怎样做，只要是对的，我都会支持您。但我有一个小小的建议，不知您会接纳否?我特别喜欢看您笑，可您不常笑，您不知道，您笑的时候真的很漂亮，很可爱。我不知道我为什么要用“可爱”来形容您，可能是您笑的时侯，我觉得您就好像是和我们儿童一样，让我觉得特别的亲切。您知道吗?当人哭的时候会抽动60多根神经，但笑的时候就只会抽动3根神经，所以爱笑的人就要比同龄人看起来更年轻。

因此，金老师，您就算不喜欢笑，也多笑笑好吗?

最后祝金老师福如东海，寿比南山，家庭幸福，工作顺利，身体健康!

您的学生：

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