我的梦想是当一名老师这篇作文【优秀20篇】

我的梦想每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。有一天晚上我做梦想着、想着，我终于当上了人民教师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳，耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。

一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室，对他说：“你来找找原因，为什麽会考的这麽不理想，是不是这部分知识没有掌握？”同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是，我把他拉到身边耐心地对他说：“别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来，一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说：“老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在，我笑笑对他说：“不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”

就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。

一天下课后，一个同学来到我面前说：“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀！真烫，一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。高鑫高鑫。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说：“快起来，该吃早饭了。”

我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我一定会让我的梦想成为现实的。

[当老师的梦想初中作文

从小学开始，我的身边就一直陪伴着老师，正是这种陪伴，令我对教师这个神圣而又崇高的职业产生了强烈的好感。从此，一个当老师的愿望就像一棵新苗一样，在我的心中萌发了起来。

教师像一个辛勤的园丁一样，浇灌着我们这些还受不起任何风雨折磨的新苗。

老师的职业是多么崇高啊，不管是谁，有了多大的成就，都离不开老师的精心培育。就算一个普普通通的无名人，也得到了老师莫大的恩惠，至少老师教会了我们人生中十分重要的三样东西：第一样是做人的道理、第二样是生活的习惯、第三样是文化知识的基础，这三样东西，足以让你在社会上、生活中、职场里站稳脚跟。

但当教师说起来容易，做起来可不是一件简单的事啊！做教师不仅要有专业的学识，丰富的课外知识，还要有耐心、爱心，最重要的就是有责任心，责任心就是要把每一个同学都呵护好、教育好。就像我们班主任顾老师那样，当我们学习上有不懂的地方时，她总是不厌其烦地给我们讲解；当我们犯错误时，她不会严厉地批评指责我们，而是耐心地给我们讲道理，如春风化雨般滋润着我们的心田。每天下午放学后，别的老师都下班了，她却要陪我们这些家长不能及时接走的同学写作业，直到所有同学都被接走了以后她才肯回家。

我一定要好好学习，长大以后实现我的心愿，做一名像顾老师一样有责任心、有爱心、有耐心的好老师。

我的梦想就是当一名老师。

为了这个梦想，我一直在努力学习。可是，每次做错题目，让老师失望的时候，会给我一些打击。但我并没有放弃学习，仍旧每天暗暗地坚持学习。“世上无难事，只怕有心人”，就这样，我每天都坚持着。

为了这个梦想，我每天睡前都要看一会儿书，之后才关灯睡觉。在学校的课间活动时，我都要抓紧时间背背古诗，做好各种课前准备。星期天早上，我会一早起来，看看书，做好预习、复习工作。就这样，我暗暗地学习，没有人知道，只有我自己才知道。

有一天，有人问我：“你为什么想着当老师呢？”我马上回答：“因为当老师可以把知识教给学生，让他们变得更聪明、更懂事。”

俗话说“帮助别人，快乐自己”，所以，我要努力实现我的梦想，让我能帮助更多的人，让自己变得更快乐。

小时候家长和老师就喜欢问我们长大后的梦想是什么。一直以来我都有一个梦想，这个梦想从未改变，那就是成为一名人民教师！

我知道当一名小学老师非常辛苦，在管理调皮学生时我需要声嘶力竭的喊叫，还要批改厚厚一沓作业的筋疲力尽，还会有早出晚归的忙忙碌碌。

可是，我还是做着教师梦。记得还在上幼儿园时，老师的一举一动深深地打动着我，我对老师的羡慕之情油然而生。于是，我经常在家里让娃娃一个个坐好，拿着迷你的小本子当书，而我则拿着我的课本念着课文，教着生字，过足了教师瘾。

升上小学了，看着老师站在讲台前娓娓动听讲课，看着同学们认真地听讲，听得津津有味;看着同学们积极举起手的那个时刻;看着老师的脸上露出了灿烂的笑容;这不就是我教师梦中的美好情景吗！

我的妈妈也是一名人民教师。每逢假期，经常有学生来看望妈妈。看着他们一起交流着美好的往事，谈论着现在的生活，我羡慕极了。我的教师梦又浮上心头：我梦想到有一天我当上了一名小学教师，我带着我的学生去游玩;邀我的学生来家里做客，讨论有趣的知识;共同领略世界的奇妙！

“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望守巢的总是你。长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理擦去的是功利——长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴，长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己——”。听着这首歌我感觉自己的心飞扬起来了：仿佛自己已成为了一名人民教师，正在教室里为我的学生讲课，与我的学生探讨知识的奥秘，陪着我的学生快乐成长，虽然这里面有辛苦有付出……

我会努力学习，挺高自身的能力，脚踏实地的奋斗着。我相信有一天我一定能成为一名老师！

[我的老师梦想初中生作文

人人都有自己的理想，有的人想当医生，有的人想当演员，有的想当作家……我也不例外，我从小就有一个理想，就是希望长大以后能当一名杰出的人民教师。

为什么我会有这样的理想呢首先来自于家庭影响了，我外婆就是一名小学老师。小时候我经常看到外婆每天在家辛勤地备课，还经常批改作业到深夜。外婆教书三十多年了，现在已经桃李满天下。虽然已经退休了，但时常会有学生来看望她。外婆常对我说：“教师是最神圣的职业，他们燃烧自己，照亮别人。”我似懂非懂，心中却对这个职业产生了无限的向往。还有一个原因是我特别崇拜《漂亮老师与坏小子》这本书里的那位米兰老师，下决心要成为一名像她一样的好老师。

如果我真的当上了一名老师，我一定会和蔼对待学生，从不会骂他们，因为我觉得成为一个好老师的条件就是让学生喜欢你。我一定会平等对待学生，让他们把我既看成老师，又当成朋友。如果我做错了什么，也会向他们道歉。我不会布置很多作业，给他们足够的时间去做他们的事情。我会和他们一起玩耍、聊天，带他们出去郊游，因

为童年只有一次，我不能让他们留下遗憾。我不会用成绩去评价他们，因为很多孩子可能成绩不太好，可是只要你接近他，就会发现他身上有好多优点。

我现在要好好学习，打好基础，将来才能实现自己的理想。

每个人都有自己的梦想，在我心里也有一个梦想，它深深地埋藏着、孕育着，在我心里生根发芽。

每当老师在讲台上课时，我觉得老师是多么神气啊!当我有不懂的问题去问老师时，我觉得老师好了不起!我就想我是一名老师该多好啊!我的梦想是当一名辛勤的老师，把自己的知识、智慧传授给下一代，为亲爱的祖国作出贡献。

如果我是一名老师，我会把我所学的知识全都教给同学们，我会教他们学习的秘诀，让学习变得SO

EASY!我还要教同学们品德，让他们做一个宽容、忍让、谅解对方的人。

如果我是一名老师，我不会给同学们留太多的家庭作业，我会让同学们在书的海洋里遨游，丰富同学们的知识。

如果我是一名老师，我的课会很有趣，春天带同学们去踏草，夏天带同学们去游泳，秋天带同学们去赏菊，冬天带同学们去滑雪。

如果我是一名老师，我不会是一个高高在上的老师。下课了，我会和同学们一起到操场上跳绳、踢毽子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

我很想当一名老师，我相信只要我努力学习，打好基础，就一定能当上老师。

从小到大，我有过许多梦想。我梦想着自已能在云端上漫游;我梦想着去茫茫的宇宙漫游，去参观国际空间站;我梦想着环游地球一周;我梦想着自己能变成一只老虎，在丛林中飞奔……可我最大的梦想，就是当一位爸爸、妈妈、那样的好老师。

如果让我选择长大之后要做什么工作，我就一定会选当一所大学里中文系的老师。因为中文是我们的母语，当上语文教师就意味着要把祖先留下的汉字传授给下一代。语文老师在我的心目中是最伟大的，是他们交给我拼音字母;是他们交给我汉字;是他们让我从书中吮吸知识的甘霖……虽然我知道当老师很忙、很不容易，但我依然要选择这个职业。

为了实现这个梦想，我一直在努力。在学习上，我不断给自己订新的目标，特别是在语文方面。二年级时，我在课堂上给自己定了“一节课发言一次”这个目标;三、四、年级时，我定的目标是“一节课发言至少两次”;现在，我又给自己定了“一节课发言至少三次”这个目标。写作文时，“一、二年级每篇作文一页”、“三、四年级每篇作文两页”、“五、六年级每篇作文至少三页”等，都成了我的目标。在工作方面，我也在一直努力提高。

可以说，从一年级到现在，我一直在为这个梦想而努力。我知道，当老师是非常辛苦的。但是当你看着自己的学生越来越优秀时，就会觉得自己再辛苦也是值得的。有句话说：“老师是人类灵魂工程师”。我就要做一名教书育人的好老师，把自己的全部知识都交给下一代。我认为，这是一个伟大的职业，我要为这个梦想而加油!

每当我看到老师在讲台上课时，我觉得老师多么神气啊；当我有不会的问题去问老师时，我觉得老师好了不起，我就在想如果我是一名老师该多好啊！

如果我是老师，我不会是个呆板的老师，我不会让他们死记硬背，我要让他们在生活中学习，春天去踏踏青，夏天去游游泳，秋天去吹吹风，冬天去看看雪。

如果我是老师，我不会给同学们布置很多作业，我会让他们多读一些课外书，让他们的知识更丰富些。

如果我是老师，我不会是一个势利的老师，我不会因为谁家有钱就对谁偏心，我不会因为我付出得多而要回报。

如果我是老师，我不会是一个高高在上的老师，下课了我会和同学们一起到操场上跳绳，踢键子，和他们一起做游戏，让他们把我当成他们的大姐姐。

我真的很想成为一名老师，我知道这个梦想不会离我太遥远，我也会好好学习，掌握知识，实现自己的梦想。

心愿就像一粒种子，种在我们“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我们“心”的海洋上；心愿就像一团彩线编织着我们“心”的世界。埋在我心里的那个小心愿啊，正是你一直激励着我向未来的道路进发。

我有一个心愿：成为一名老师。心愿来自于一瞬间，记忆慢慢回到那堂语文课上，老师用粉笔在黑板上“唰唰唰”地写板书，同学们都在做笔记。转眼间，老师转过身来，读着朗朗上口的课文，而我们都齐声随着老师一起念：“一去二三里，烟村四五家……”教室里书声朗朗，幼小的我眼睛望着老师，心里突然萌发一个新的念头：我要成为老师，我要教书育人。“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，老师忙着给我们布置作业：“今天的作业是……”待老师走出门口时，教室里一片哀嚎：“啊——今天又这么多作业，学生太难了！”我心中想成为老师的念头更坚定了。

如果我当了老师，我要让老师变换身份，把他们变成学生，让他们尝尝学生的痛苦。我要给我的那些“学生”们布置超级多作业，都是一箱一箱的，这样他们熬夜通宵都写不完了，哈哈哈！他们要是知道的话，肯定不会给我们布置那么多作业了，从地上摞到宇宙还在摞。但是我也要教书育人，好好培养祖国的接班人，让祖国站在世界的顶端，让祖国不再被其他国家瞧不起。

成为老师，是我的心愿，它虽然普通，但却是世上最光彩的职业。我一定会朝着这个小小的心愿努力进发，去实现它。

你们猜，我长大以后想当什么？妈妈认为我的个子高，就戏称以后去打篮球吧！或者去当兵。身为女孩子的我，有些不情愿。这些可都是男孩子的理想哦！奶奶见我在家发脾气的时候，经常破涕为笑，就调侃我是从戏剧学院毕业的，将来做个演员也挺好。

其实呀，她们都没有猜对，那我就公布答案吧——将来我要当一名老师，而且，我要当一名美术老师。你们知道吗？平时我最大的兴趣就是画画、做手工。记忆中，我从小妈妈就培养我这方面的能力。因为妈妈也很擅长这些哦。你一定以为我的妈妈是一位美术老师吧！实际上，她是一位小学英语老师。更厉害的是，我的爸爸是高中数学老师，他出的题出奇深奥，我怎么看也看不懂。我家有两位这么优秀的老师，我的理想能不是一名老师吗？在温暖的小家庭里，我是一名小老师，我像妈妈教我一样耐心地带着小弟弟学画画、做手工。有朝一日，弟弟总会把“姐姐”这个称呼，改成“景老师”的。

俗话说，铁杵磨成针，全靠功夫深。我既然有了自己的理想，就得像在沙滩上走路一样，一步一个脚印，这样才能实现我的理想。為了这个目标，我要加倍努力！

有许多人相当科学家、漫画家、作家……但是我想当一名平凡而伟大的老师，因为是老师帮我们打开知识的大门，让我们学到了许多知识。老师这种无私奉献的可贵精神令我敬佩。

如果我现在已经是一名老师了，在上新课的前一天，我会和同学们一起去认真看教案，查看关于这一刻的有关资料，细心的标出容易写错的字，画出同学们不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懒睡觉，因为身为一名老师最重要的就是做同学们的好榜样。在上课时，我会用最生动有趣的语言鼓动上课的气氛，让同学们在知识的海洋中快乐奔跑，让同学们觉得学习其实并不那么可怕，那么难。我会想出许多方法引导孩子们上课时积极发言，让他们知道不懂就要问，不要因为害羞或者不敢，就凑合过去。如果我遇到成绩差的同学，我不会对他们不闻不问，而是去关心他们，和他们一起聊天，找出原因，告诉他们应该怎样改正问题，并且我会让班上的尖子生去帮助他们，让他们一起补偿取短。并且光靠上课对知识的了解还不够广阔，我会向他们讲述中国的历史，使他们知道中国五千年的文化，为成为中国人而自豪。还会给他们介绍英雄事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人才。

我现在要好好学习，天天向上。平时做作业遇到难题时，要自己动脑筋去写，那样就可以提高思维灵活性，要积极举手发言，不要因为害怕答错而不发言。平时要多和同学们多交流、接触，那样可以陶冶我们的情操。不管上什么课，我都会认真、严谨的去对待。时时要注意多帮助别人，因为助人为乐是一个高尚、可贵的品质。学习上有不会的题目要及时去问老师，不能不懂装懂，这样就可以有效的增加我们的知识了。

为了梦想，我会奋斗、努力、加油，直到我的梦想实现！

有一群人，他们虽然默默无闻，却做出了伟大的贡献；有一群人，他们燃烧了自己的青春，付出了一切。他们就是老师。

小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我才明白，老师的心灵，那么高尚。

我希望当一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心的讲解；当他们取得了成功，我会微笑着祝福；当他们考试没考好，我会为他们加油。这样的成就感，不言自明。

我希望当一名老师，看着学生们快乐的成长。我一定不会严厉的训斥他们。我会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对我敞开内心的大门。这样的幸福，只需一个微笑，一声问候，一句祝福，一个拥抱，便已足矣。

我希望当一名老师，把爱的种子播撒在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的天空，探索于奇妙的世界。我们一起观光世界，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在心，把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花成长于他们心灵的沃土上，让他们体会到阳光般的温暖。

老师是蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。正因为如此，我才要当一名老师，我要让祖国的花朵茁壮成长，让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天！

小时候，爸爸常常问我：“你长大后的理想是什么？”我总是撅起小嘴说：“理想是什么，我没有理想。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么理想。上学后，我经常听到同学们在谈论自己的理想，科学家、工程师、画家、医生、解放军等等，五花八门，应有尽有。于是，我也开始在心中悄悄构筑我的理想大厦。

高老师是我们班的班主任，她中等身材，戴一副黑色眼镜。她也是我们班的语文老师。每当她讲课时，她总是聚精会神，声音铿锵有力，时而言简意赅，时而娓娓道来，同学们都听得入迷了，不知不觉就掌握了课本知识。每当看到高老师站在三尺讲台上讲课时风轻云淡、从容不迫的模样，我就羡慕不已，并暗自下定决定，将来，我也要当一名老师。

爸爸说：“老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，想当一名老师可不是那么简单的，需要付出巨大的努力。”是的，当一名老师可并不是一件容易的事。我要继续努力学习，丰富自己的知识，开拓视野，克服自己不敢举手发言的缺点，培养自己的耐心和爱心，一步一个脚印，朝着自己的梦想前进，为实现自己的梦想奋斗。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”相信通过我不懈的努力，最终我会实现当一名老师的理想！

每个人都有自己的梦想，我也不例外。我的梦想是当一名光荣的教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。

有一天晚上我做梦想着、想着，我终于当上了人民教师。我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳,耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。同学们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了“53”分。我把那个同学叫到了办公室，对他说：“你来找找原因，为什麽会考的这麽不理想，是不是这部分知识没有掌握?”同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什麽困难。于是，我把他拉到身边耐心地对他说：“别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什麽难题老师帮你一起来解决。”同学抬起头来，一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说：“老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。”知道了他的问题所在，我笑笑对他说：“不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。”就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。

在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。一天下课后，一个同学来到我面前说：“老师我不太舒服。”我赶紧摸摸他的头。呀!真烫，一定是发烧了。我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。

高鑫高鑫。这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。妈妈说：“快起来，该吃早饭了。”我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。我想：我一定会让我的梦想成为现实的。

教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚烂，又那么无私。教师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的教师。

我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的藏在了心中，开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野。遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的事。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。

要成为一名教师，还要学会关爱他人。于是，我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年迈的老婆婆让位……这些时候，我总会想起老师对我们无限的关心和爱护，那我做的这些也就都不算什么了。梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。

要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？

我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。

我渴望着，渴望着……

我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名无私的人，渴望着成为一名光荣的人民教师！

渴望着，努力着，成长着……

世界上的每一个人都有自己的梦想，有的人想当科学家，有的人想当医生，有的人想当演员……而我的梦想是长大当一名教师。

记得上幼儿园的时候，幼儿园的老师每天都带着我们唱歌、跳舞、做游戏，每年都会带我们到公园或郊外去春游、秋游，在幼儿园的每一天老师都给我们带来了欢声笑语，我觉得当老师真快乐。回到家，我告诉爸爸妈妈，长大后我也要当老师，妈妈告诉我当老师很辛苦，我却一本正经地说：“没关系，我用毛巾把汗水擦掉！”爸爸妈妈被我那幼稚的话语逗得哈哈大笑。在追梦的过程中，有很多的考验，面对这些突如其来的考验，根鸟曾奋斗过、放弃过、追求过、也绝望过……可他不肯服输，是啊，不要因为没有掌声而丢掉自己的梦想，要为了自己的梦想而坚持！梦想是火，它能把一切诱惑、胆怯像枯草一样烧尽；梦想是风，它能把雪源变绿、干涸润甜。

上小学一年级时，语文老师教我们读拼音、认汉字，数学老师教我们加减法。上课时，老师提出问题想抽谁就抽谁回答；下课时，老师想叫谁发就叫谁发本子。每次作业发下来，鲜红的“√”和笑脸娃娃都让我欢喜，可鲜红的“×”和哭脸娃娃却让我沮丧。在我眼里，老师的权利真大！每当看见爸爸妈妈在家批改作业时，我都有些蠢蠢欲动。

现在，我已经上四年级了，虽然一直都坚持学画画、弹古筝，但是，我依然没有改变当老师的梦想。因为我的爸爸妈妈都是小学老师，工作近二十年，每天早出晚归，把一份份知识与爱传递给每一个学生，得到了学生和家长的尊重。每年教师节，他们都会收到许多学生、家长的祝福短信或贺卡。读着那些充满真挚与感激的话语，我觉得当老师真幸福！

老师，相信我吧，也许长大后，我就真的成了您。

[我的梦想当老师小学生作文

梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。

我的梦想是成为一个教师。

在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师;叫我认识一个“人”字的，是老师;教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。

我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。

老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。

小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为住过的栋梁!

老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热!

一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。

在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话;在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾;在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。

我要成为园丁，让我的学生茁壮成长;我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖;我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。

现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞!

我的梦想是成为一名老师。

有一群人，他们虽然默默无闻，却做出了伟大的贡献；有一群人，他们燃烧了的青春，付出了一切。他们就是老师。

小时候，看着老师在讲台上挥舞着教鞭，统管着整个班级，心里总是羡慕老师的微风。长大后，我才明白，老师的心灵，那么高尚。

我当一名老师，像园丁照料嫩绿的小芽儿。当他们有不会的题，我会耐心的讲解；当他们取得了，我会微笑着祝福；当他们考试没考好，我会为他们加油。这样的成就感，不言自明。

我希望当一名老师，看着学生们的。我一定不会严厉的训斥他们。我会和她们一起愉快的玩耍，像最要好的，像最亲密的姐妹。我希望我这个老师能让他们愿意对我倾诉他们的烦恼，愿意对我敞开内心的大门。这样的，只需一个微笑，一声问候，一句祝福，一个，便已足矣。

我希望当一名老师，把爱的种子播撒在学生心中。我要和他们一起飞翔在知识的，探索于奇妙的。我们一起观光，我们一起编制童话，把所有美好的时光都铭记在心，把世间所有的美丽都刻在心田。让爱之花于他们心灵的沃土上，让他们体会到般的。

老师是，牺牲了，照亮了别人。正因为如此，我才要当一名老师，我要让祖国的花朵茁壮成长，让雄鹰翱翔于辽阔的蓝天！

人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！啊，老师！这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。啊，老师！这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！

啊！老师！我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！

我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛！

四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。

张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。

临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课，多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。

我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！

人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄;还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师!啊，老师!这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。啊，老师!这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想!

啊!老师!我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂!

我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛!

四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。

张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。

临近期末考试了，这可是一学期最重要的一次考试了。张老师想尽了办法为我们多上一些课，

多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。

我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此!

我一直都有很多理想：当宇航员，飞向太空；当医生，救死扶伤；当作家，笔下生花；可在这么多的理想中，我最想当的还是名无私奉献的老师。

从小，我对老师的印象都是这样的：面对同学们的一直都是张板着的面孔；同学们犯错时，都会以大人的身份严厉地把你指责一番。

如果课堂教学一直都是学生如同听书的一般坐在教室里，那他们岂不是成了一个个被人硬灌知识的瓶子？被称为“祖国的花朵”的同学们以后又怎能酿出好的蜂蜜呢？

想看看我以后会怎样当老师吗？那就请和我穿越时空隧道吧！

“Hello，friends！”“Nice to see you again。”“Me，too。”这是堂英语课，上课之前我们就是以这样轻松的对话来代替以前的“老师好！”“同学们好！”的，大家都是以“friends”（朋友）相称的。前十分钟是用英语来交谈最近发生的事。不管说什么都行，比如：妈妈买了件新衣服，是什么样子的。说新闻上的内容呀、天气呀也行。你一定很疑惑，这么小的孩子怎么会说那么多的句子呢？“没关系！”我会这样回答你。他们可以把不会的单词用中文说出来，“中西合壁”嘛！我会在黑板上把这些生词写下来。句型不会也没问题，大家可以把自己想象中应该怎样说的句子大胆地说出来，就算语法错了，我纠正一下就行了。这样也会使大家的印象更深刻，无形中也学到了很多。

后30分钟怎样上课呢？我会把自己事先准备好的小短句带大家读几遍，熟悉之后，再从同学中抽出几个和1、2个外国小朋友一起演，相互学习。课堂上充满的是欢声笑语。有时我还会带着大家做游戏，有时我会教大家唱一些简单的英文歌。让大家从娱乐中学习。“书本，bye—bye！”

看过了我上的课你是不是十分羡慕以后的孩子呢？口说无凭，我还得通过现在的努力学习去实现这个理想。