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我学会了卡通图片(合集20篇)

导语:许许多多的第一次,学会了很多本领,但最难忘的还是第一次学骑自行车。下面是开学吧小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

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作文

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描写我学会了做饭小学生

全文共 355 字

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上个星期天,我做完了作业,妈妈不在家,我突发奇想:如果帮妈妈做一顿饭,妈妈会有什么反应呢?

先煮饭。我淘好米,在电饭煲里放进适量水,按了一下“开始”键。该煮白菜了,我先把炉子打开,往锅里放一点油,放一些蒜片,再把白菜放下锅,翻炒几次,撒了一点盐,煮了一会儿后,夹了一根吃了一口,太咸了。我放了点水,味道差不多了,就把菜盛在盘子里。这时饭也蒸好,我把饭盛出来,摆好,再把昨天的剩菜端出来。

妈妈回来了,看见一桌子菜,又看看我,走过来抱着我说:“乖儿子,会帮妈妈干活了呀!”妈妈尝了一口白菜,又说:“不错呀!”“太好了,我终于学会做饭。”我高兴地说。

那天我吃得特别香,虽然做的菜有点咸,但因为有我的付出,所以吃起来特别香。我心想,虽然今天做得不够好,但是我学会了一项新本领,真高兴!以后要学习做更多的事,为妈妈分担。

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篇1:我学会了半命题

全文共 540 字

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我哼着小调,走在去坐公交车的路上,手中的公交卡被我捏玩着,变得热烘烘。那是个晴天,我小跑着,享受着自由的快乐。

那天,没人带我去上奥数课,我又喜又悲,悲的是我只得独自去上课了,喜的是我获得了自由。

十分钟后,我非常顺利地上了公交车,“咦?我的卡呢?”我在包里翻了又翻,也没找到,“哦哦哦!”原来,卡就一直被捏在另一只手上。我刷了卡,找了一个座位坐下。过了一会儿,车上多了好几个人,这边站一个,那边站一个,整个车上似乎没有空位了,人群中热乎乎的气息充满了公交车,我越来越热,许多人挤在我周围,让我感觉我成了一片烤肉被夹在中间,唉,坐公交车并不那么舒服,我心里暗暗想着。好不容易等到了下车的站,我一阵忙乱,一只手拿了包,另一只手拉着把手,刚要去下车,可人挤人,人推人,我出也出不去,挤了好久才终于挤出了车子。唉,这次坐公交车,我真的很心烦,一副忙乱不堪的样子,好像有点会了,可其实呢?并不是这样的,我还没有真正搞明白。

后面几次,我还是自己乘公交车,这几次,比第一次好多了,我在车上,知道闷了要开一点窗;再后来,妈妈告诉我快到站了要早一点和别人说一声,让一下。开始,我还不好意思说出口,只好硬挤出来,后来我就习惯了。

学会了独自乘公交车,我很轻松,也很自由,乘公交车对我来说已经是小菜一碟。

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篇2:我学会了做饭优秀

全文共 618 字

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现在的我学会了一种本领,那就是做饭。我是怎么学会的呢?

有一天上午,爸爸妈妈去地里干活,晚上回来很晚,我想我把饭做了等着爸爸妈妈回来。他们回到家就能吃到热乎乎的饭菜,会有多高兴啊!

我记起妈妈上次教我做饭的情景,那是一个晚上,妈妈正准备做饭,我拉着妈妈说:“妈妈、妈妈,你教我做饭吧!”妈妈说:“既然你那么有兴趣的话,我就教你吧。”我高兴地说:“太棒了!”

妈妈接着说:“我们今天先学做面条。首先,先把水放在锅里面,把水烧热。”妈妈边说边放了半锅水,然后把煤气打开。烧了一会,水开了。妈妈把锅盖揭开,然后对我说:“水开了就可以把面条放进去了。”过了大约三分钟,妈妈说:“开锅以后放点盐,面就差不多好了。这时候就可以放点青菜和油。”

眼看爸爸妈妈快回来了,我想今天晚上让他们尝尝手艺。说干就干,刚好看到厨房有菠菜。首先做好准备工作,我把菠菜择了然后洗洗。面条也先放好。我学着妈妈的样子,放了半锅水,打开煤气。等了一会儿,水开了。我小心翼翼地把面条放在锅里。过了几分钟,我拿筷子尝了一下,面熟了。接着放盐、放油、刚刚洗好的菠菜。看着一锅面条在锅里沸腾,心里别提有多高兴。

这时妈妈在外面说着:“娟娟,爸爸妈妈回来了!”我小跑出厨房,对他们说:“爸爸妈妈,今天我有一个惊喜给你们。”说着拉着他们的手进了厨房。爸爸妈妈看着那锅面条,高兴得说:“我们的女儿真的长大了。”妈妈尝了一口,连说:“好吃好吃。”

听着妈妈的话,我的心里别提有多高兴。我终于会做饭了。

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篇3:我学会了什么作文100字

全文共 231 字

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今天,爸爸教我怎么煮饭。

首先,盛一碗米放入锅中,接着放进清水,冲洗两遍后,倒掉脏水,最后,在锅中加入适量的清水,并把锅放进电饭锅里,让它煮饭。到了时间后,饭就会自动煮好,煮出来的饭就香喷喷的了。

在我爸爸小的时候,都用煤炉煮饭。先要生炉子,把蜂窝煤点燃。在煮饭的时候,必须有人过一会儿就看一下炉子,否则饭就会糊,浪费了人们宝贵的时间,不像现在,只要把锅放进去,通个电,就可以了。甚至还可以预约,头天晚上预约,第二天早上就可以吃到香喷喷的米饭。

现在的科技是多么发达。

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篇4:我学会了什么小学四年级优秀

全文共 357 字

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听老师说要教大家叠衣服,我心中不禁暗喜,叠衣服对我而言太容易了,简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。

丁老师叫同学们迅速扒下外套,让我们一起体验起来。同学们有的衣服没有铺平,有的衣服拉平了但是没有拉拉链,有的衣服叠成了“油条”,有的衣服叠成了“包子”,有的衣服叠成了“牛粪”。

丁老师看着我们笨手笨脚,连连摇头说:“让我来教你们吧。首先让我们把衣服平铺在桌面上,正面朝上,把衣袖伸展开来,然后拉好拉链,把衣服的角拉直对齐,接下来把衣袖在手肘的地方对折,再往中间对折,最后再对折,这样衣服就叠好了。你们自己试试吧!”

然后我就开始叠了起来,我先把衣服袖子对折,又对折,再把衣角拉直,把衣服往上翻,对折,最后再对折,我的衣服就叠好了。

这次,我不仅学会了叠衣服,而且还懂得了无论做什么事,只要不灰心,认真去做,就一定能做好,做成功。

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篇5:学会游泳600字话题

全文共 908 字

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我的暑假太平淡了,平淡到像一杯装在玻璃杯中的白开水。但令我高兴的事是游泳,它给我的暑假增添了许多乐趣。

星期二的时候,我、妹妹和妈妈一起来到游泳馆。我和妹妹开始更衣。换完泳装以后,妹妹兴高采烈地走向游泳池,而我却恰恰相反,要知道第一节课的漂浮大家做得都比我好。

教练带领我们做完准备运动以后,我们一个个都下水去。教练先让我们每个人做20个水上漂浮。大家都开始做了,唯独只有我一人却迟迟不敢。教练走了过来,让我做一遍给她看。我没办法,只得乖乖听话。我憋气后把头放入水中,可脚却和以前一样浮不起来。

教练拍了拍我的背,说道:”肩膀放松,屁股要夹紧,让腿也浮起来。我按照教练对我说的去做,果真浮了起来。但教练一离开,我又浮不起来了。这时,妈妈对我说:”雯雯,你肩膀要放松些,屁股要夹紧,不能放松。”我又试了一次,可是肩膀放松,屁股也就放松了。我只好多练几次。

到第六次的时候我吸了一口气,憋住,再把头埋入水中,照教练说的做。我把屁股夹得很紧,隐约感觉自己在上浮,妈妈在一旁说:“肩膀再放松一些。”我继续放松,最后我真的浮了起来。我高兴极了,一连做了十几次。教练教我们如何在游泳池中站起来。我开始学着做。我把双手松开,然后像跳远一样把脚往前跳,双手向后摆,等脚站稳了后,再把头抬起来。我第一次就成功了。

教练让我们拿着浮板在水中漂浮。刚开始,我还有点不习惯,我浮起来以后,因为怕泳镜进水,所以不敢睁眼,一直以为自己在原地不动。我把头抬起来发现自己离岸很远了,才知道自己一直都在前进。后来,我慢慢睁开眼睛发现水底的瓷砖一直在后退,对自己前进更加确信。

教练见我们做的都很好,便让我们把浮板放到岸上,学自己漂浮。刚开始,我特别害怕,心理像有一只小鹿一样在撞。当我看见妹妹都已经在很认真地学习了,便鼓起勇气练习,果真一次就成功了,我一连游了好几个来回。现在的我和第一节课恰恰相反,现在我想沉下去变得难如登天。

教练在岸上教了我们蛙泳,还给我们布置了一些作业,但现在对我来说简直是小菜一碟,要清楚我以前在上海这些都学会,练过,但我以前却没学会漂浮,这是个大遗憾。

这节游泳课比上一节要有趣许多。最重要的是我这节课已经可以在水中漂浮了,还能来去自如。

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篇6:我学会了一项新技能小学生

全文共 515 字

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《我学会了骑自行车》

第一次,是人生中最难忘的时候,如果人生是一本图画本,那么第一次一定画最醒目的地方。

第一次,总是坎坷的。

今天我和爸爸一起下楼,爸爸说:他要教我骑车,我小心翼翼地爬上座椅,自行车摇摇晃晃的,让人感觉十分踏实,好像它随时随地都会倒一样。见我这么害怕,爸爸就帮我扶稳车尾,于是我一点点往前骑。

后来爸爸竟然神不知鬼不觉地把手松开了,又过了一会儿,我因为以为爸爸还扶着,就加快了速度,可一下,我没把稳把手,只听“砰”的一声,我就和大地来了一次拥抱,我往后一看,原来爸爸根本已经没扶着了。

我不服输,便再次开始,这回我骑了很久,慢慢的,我心中骄傲的小火苗燃烧了起来,于是我又开始快速的骑,可没过过多久,我又再一次失去平衡,来了个人仰马翻。

就这样试了一次又一次,我的信心,慢慢的被一次又一次的冷水浇灭了。我垂头丧气的盯着自行车发呆,心想:哎,自行车呀,你说说我这是哪里得罪你了,你就偏不让过我好好骑呢?

我又试了好多次,终于找到了我骑不好的原因,那就是我有一点点成功,就容易骄傲,这个道理不仅能用在骑自行车上,还能用在其他的很多方面,这样一来,我便开始全神贯注,果然,没多久我就能很顺溜地骑了,我在往后也不会再犯骄傲自大的错误了!

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篇7:关于学会理解500字

全文共 454 字

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相信生活中大家都有受委屈的时候吧?我也不例外,比如那一天……

“不要哭了,你看,这些点点特别像小星星啊。”老师安慰道。

“真的吗,真的很像小星星?”我抽噎着问。

“对啊对啊,真的很像,不知道的人会把它当成小星星的!”

听了老师的话,我嘴角撇了撇又上扬——没哭,笑了。

事情是这样的:今天,学校里有一项评比,我想既然是评比,就应该穿得漂亮一点啊!于是,我缠了妈妈好半天,终于说服她让我穿上了那条好几百元的裙子。我那个美呀!

谁知,天有不测风云——就在上书法课时,我后面的那位同学,不小心把墨水瓶打翻了,墨水溅了我一身。由于我的裙子是丝质的,所以看起来特别像“小星星”……我好心痛!无疑,回了家又要淋一顿“唾沫雨”了。

果然,“唾沫雨”准时降落。不过,妈妈心疼我,是象征性的“太阳雨”。

但我心里却在想:明明是那位同学把墨水溅到了我身上,但为什么挨批评、受委屈的却是我呢?我不明白!

到后来,我明白了:妈妈其实不想让我穿裙子的原因,就是怕我弄脏;可我却非要穿!妈妈批评的是我那股子非要穿裙子、不听大人话的倔强劲!我终于理解了妈妈。

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篇8:学会游泳话题

全文共 783 字

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指尖流过的水,是那一点一滴连缀起的美好记忆

题记

烈日炎炎,一波又一波的热浪打在我的脸上,把我打得七荤八素,有点儿分不清东南西北了。幸好有水,那一整泳池的水,在等着我。

到了游泳馆门口,刚好遇见与我电话相约好的小Q,于是我俩有说有笑地走进游泳馆。我们迫不及待地换上泳裤,急不可待地冲向泳池,“扑通”“扑通”两声跳了下去,溅起了很大的水花,溅了坐在池边不敢下水或小憩片刻的人们一脸,随后没等他们反应过来我俩就潜下水游远了。

但是潜水久了会导致鼓膜压力增大,水会渗进去,俗称“耳朵进水了”。这时小Q一本正经的传授我:“要避免这种情况发生,你要把嘴张开,鼓膜内外压力就平衡了”。也许我当时耳朵进水,“脑子也进水了”,居然信了他的话,然后我就表演了一场先“咕咚咕咚”喝水,再“呼噜呼噜”吐泡,后“哼哧哼哧”翻眼,然后半响才浮上来的精彩杂技。

好不容易把我肚子里的水挤出来,我就立刻开始反击。先使用“投石机”技能,把水压到手底下,喷小Q的脸,然无济于事,于是我准备动用终极技能“海啸”。就在这时,隔壁班的小丫出现了。听我义愤填膺地叙述完了事情的全经过,她立刻伸张正义地冲向小Q,猛戳他的肋骨,小Q连声惨叫。不过他在接近我的时候又忽然说:“请你喝水!”我在一旁正幸灾乐祸的偷笑,还没完全弄清情况,就这样张开了嘴,随后我的嘴里就灌满了泳池里的水!游泳大战就这样进行着。

不过我们很快又握手言和了,开始回忆当年我们叱咤风云的小学生活,同时享受着午后难得的阳光水浴。泳池里的水真是绝好东西,既把蝉鸣隔绝在门外,又把热浪隔绝在室外,让人清静凉爽。夏日烦躁的思绪也沉静下来,一道上午思考良久的数学题,居然一下有了思路。

也许生活就是这样,美好就在这个闲适的午后,就在这些与水相伴的日子里。或许我们很快就会离开,却能在这段时间里,仔细聆听水的真谛,与好友一起游泳嬉闹,一起畅谈人生,也许这正是美好所在吧!

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篇9:学会读书话题

全文共 705 字

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“读一本好书,就好似一个饥饿的人趴在面包上。”高尔基的话真真实实地证明了阅读的重要性。

要读好书。随着社会经济的发展,市面上呈现着各种各样的书籍。对于我们来说,选择一本好书是至为重要的。在好书中汲取它的精华,再通过自己的努力或实际行动,将它有无形变为有形,丰富自身的情感,陶冶自身的情操。例如,在《钢铁是怎样炼成的》中,我们会看到一个坚强不屈,勇敢无畏的主人公形象,同时也在无形中教导我们在困难中勇敢直前,在失败中总结经验。反之,若选择不好的书,会对我们的思想产生负面影响。因此,好书塑造人生,促进人的全面发展,这一举两得的途径,我们何乐而不为呢?

要好读书。每个人都不是与生俱来就爱读书的,许多人也是在后天阅读积累起来的兴趣。唯有将读书当成身体中的一部分,才能读出其中的精华。没有兴趣可以培养,就像没有好的身体可以锻炼一样。久而久之,自己会爱上读书的。

要会读书。这是最重要的一项技能。依照每个人的习惯,读书方法很多,而如何选择正确的方法,就因人而异了。若走马观花式读书,那么到头来都不知道自己读了什么,甚至连作者也无从知晓;若将重要的情节看一遍,那么会觉得小说“牛头不对马嘴”,不能正确的把握主人公的形象我是这样读小说的:先将整本书大致过一下,在大脑中留下印象。接着精读,把握住故事情节,故事脉络,以及人物性格;再阅读第三遍,这时会产生与第一遍截然不同的奇妙感觉;隔上一段时间将其再拿出来阅读,重温故事情节。只有这样,才能说明真正的读了一本好书。

在我看来,读好书、好读书、会读书三者是贯穿于阅读之中的。正确处理好这三者的关系,学会去拥有它,那么就是真正掌握阅读方法了。不仅丰富我们的情感和知识,还陶冶我们的情操。

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篇10:初中学会的作文650字

全文共 702 字

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教育是什么?为什么要教育?而作文又怎么写?一串串问题打扰着我,我不禁思考:如何写好作文?所以,6月4日下午我去参加了小记者活动——“问道少年作家班”知名作家孙道荣叔叔教你轻松写作文。准备解答这几个问题。

孙叔叔上的是公开课。他先给我们讲了关于教育的问题。所谓教育的目的,就是你要把受教育的人变成什么样的人。孙叔叔声情并茂地竟讲,讲述教育的重要性。

网上有一新闻,马里兰大学杨舒平毕业演讲上,杨舒平说美国的空气很清鲜。而孙叔叔则说杨舒平说的是事实,但不应该在这种场合上来贬低自己的祖国,家乡,而来抬高美国,这是不对的。

关于孩子对学习的兴趣,孙叔叔说,要让孩子受正确的教育,要用行动和观念去教育孩子。也要培养孩子对学习的兴趣,要培养自觉心,独立语文能力。我觉得这句话说的很有道理,很哲理。

语文,要从小抓起,作文,也要从小抓起。作文,像孙叔叔说的,有8个词——哇,耶,嘿,哦,奥,哼,嗯,哈。作文,要有想象力,联想力,观察力。也要真情实感,言之有物,条理分明,有韵有致,深长思之。这些词,以后写作文都很有帮助。

所谓会写作文,一,要有兴趣。二,要多读。三,勤写。四,遇到一个好老师。孙叔叔说的很对,文章要从一句话写到一篇文章,要添枝加叶,结构调整。

一篇文章,有一个好标题,好开头,好内容,好结尾。这才是写作文的标准!

这堂课,我受益匪浅。再想想我,我的作文很需要提高,大多都在写流水账。写作文,要给人一看就惊呆的效果。我要向孙叔叔所说的,不写流水账,写出真情实感。我的心里默默记着那8个字:哇,耶,嘿,哦,奥,哼,哈。如果我的作文能让人看了不禁喊出那三四个字,我的作文就算成功了。

生活即作文,我们的生活也为写作文而来!

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篇11:学会防火高一

全文共 375 字

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在我们学校里,来了三辆消防车,他们是红色和白色相间。它有一个大大的身体,还有一个长长的手臂。

老师说:“大家看看后操场”。我们都站在凳子上向操场上看。那有许多许多大哥哥大姐姐,他们正在捂着鼻子从西边往东边跑,有的直着腰向前跑,有的弯着腰向前跑,有的老师在清点人数。

老师接着说:“他们在进行消防演习。你们想不想去看看消防车怎样救人救火。”“想”大家说。

“我们假装上体育课,你们要站好队,要不校长看见了。”

然后老师我们来到消防车后面,远远地看着。看见救人车把它的手臂伸的长长的,可长了,一下子就伸到三楼,用一个正方形的救人筐救人;喷水车也有一个长长的手臂,连着一根长长的管子,像数字‘7’,又像长颈鹿再伸脖子。它能喷水,像大象的鼻子。水被喷到楼顶上,有哗哗的顺着墙流下来。

老师说:“消防演习很重要,就像我们平时练习考试,学习发生火灾的时候怎样逃生,救生。”

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篇12:《我学会了____》四年级作文400字

全文共 477 字

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《我学会了骑自行车》

我看见其他的小朋友都有自行车,我也想骑自行车但是我不会骑自行车,结果爸爸找别人借了一辆自行车,我骑上去感觉有点小。

开始的时候,爸爸让我先滑行,滑行的过程中尽量脚不着地,目的是让我掌握方向和身体的平衡,刚踩了一圈脚踏板,车身一歪摔倒了,我的胶盖痛得要命,真不想学了。爸爸耐心地对我说:“骑自行车的时候眼睛要注视前方不要害怕。

即使我左摇右晃,像喝多了酒似的,妈妈笑着说我:“酒后驾车”!可是,在我的努力下,不长这样时间我就能够离地滑行了。爸爸又让我把脚这在车子上慢慢骑,这就更难了,在骑的时候就掌摇好方向,就蹬不了车子,蹬车子的时候就掌握不了方向,不是撞树就是往草地里冲,有时竟在原地转起圈来,把爸爸妈妈逗得捧腹大笑。我自已也跟着他们傻傻的笑起来。我累得满头大汗也没停止练习,功夫不负有心人,我技术越来越好,竟然能骑好几圈了!爸爸在后面喊:“骑一圈一角钱,一角、两角、三角、四角...”哎呀!爸爸喊到九角的时候我又上草地了。我回头看了他一下做了个鬼脸。

在这个过程中我还明白了一个道理:无论遇到什么困难都不要放弃,努力去克服才能把事情做好。

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篇13:学会放松作文800字

全文共 635 字

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我激动的睡不着觉,这到底是因为什么呢?

我久久思索,景色的好坏,因为今天激动的事已经给我冲刷了看景的念头。

我一大早就起床洗漱好后我就静静的又躺回去。因为我妈妈还没睡醒,我也就没有别的招了。我又睡了30分钟后,被厨房做饭的声音弄醒。我睁开眼睛看着厨房里每天为我,辛劳的妈妈,不由得感动起来。

吃好饭后我和妈妈一起出去。目的地,商场首先我们走到马路招招手一辆出租车过来了,跟司机说好,去哪后。我拿出了手机看一眼班级群,最后一条是老师发的美篇链接。真心希望老师国庆节能调整好,得到足够的休息好,继续带领我们班级。“到了。”司机说。我率先下了车,我妈妈正在付钱,我就站着一动也不动的,等待我妈妈下车。停车门噔的一声。我急忙拉着我妈妈跑进商场,我的主要目的是来买鞋的,我妈的主要是来付钱的。我们进了许多其他店铺。特步匹克,安踏,李宁。我都没找到好看点的鞋。终于最后的希望一个乔丹店展现在我的面前。进去之后我发现了,有一双鞋在新品栏里。白色的鞋面有着黑色的装饰。还有,乔丹的标。这双鞋我感觉很好看。于是,我就试穿了一下。穿着也感觉很舒服,我妈看见我很喜欢,直接就付了钱。

拎着刚买好的鞋,我们一起去电影院。除了门票,其他的都忘记了买。这次看的电影名叫《长津湖》,里面我认识人的不多,只有吴京和易烊千玺这两个人我见的次数比较多。这场电影应该是为了让世人知道以前解放军的不易,许多人被冻成冰雕,这是很惨烈的牺牲。同时也警醒我们。热爱祖国。揭露,抗美援朝时的不易。

这也就是我为什么睡不着的原因。

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篇14:我学会了什么作文100字

全文共 259 字

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周三下午,奶奶洗完衣服后,就把晾衣服的任务交给了我。

刚开始,我还不知道晾衣服怎么晾,手忙脚乱的,奶奶看见了,又好气,又好笑,无奈地摇摇头,苦笑着说:“还是我来教教你把!”

奶奶一教完,我便尝试着晾衣服,可是,开头有点不顺利,当我把衣服挂到外面时,手一滑,衣服掉下了楼,害得我又下楼把衣服拿回来,。

现在只能重新晾了。我先拿了个晾衣架,接着我把衣服套在衣架上固定好,然后,我又拿了一个夹子,夹在了衣服上,以免风把衣服吹跑,最后,我将衣服挂到了晾衣绳上。衣服就晾好了。

晾衣服真不容易!以后我一定要多帮爷爷奶奶做事情,减轻负担!

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篇15:小学生学会等待六年级作文600字

全文共 1108 字

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几年前,休斯敦机场的高管们碰到一个棘手的问题。乘客不断投诉,抱怨取行李的等待时间太长。高管们为此增加人手处理行李问题。这个办法不错:平均等候时间降至8分钟,远低于行业标准。但仍有投诉。 A few years ago, executives at Houston Airport encountered a tricky problem.Passengers kept complaining and complained that the waiting time for luggage was too long.Senior executives increase the problem of hand -handled baggage for this.This method is good: the average waiting time is reduced to 8 minutes, far lower than industry standards.But there are still complaints.

高管们不知怎么办,于是进行了更细致的现场分析。他们发现,乘客从到站口走到取行李处只需一分钟,而要等7分钟才能取到行李。也就是说,乘客们约88%的时间是在站着等行李。

所以,机场方面决定采取一种新方法。他们不是采取措施减少旅客等待时间,而是把到站门换到了离行李传输带较远的地方。尽管这样乘客们要多走6倍的距离拿行李,但投诉率降至零。

麻省理工学院行动研究员理查·拉尔森说:“等待时的心理,经常比实际等待时间更重要。”乘客们觉得,被占用的时间(走到取行李处)比没被占用的时间(站在传送带旁)短。对排队的研究显示,通常情况下,人们会高估排队等候时间约36%。

这也是电梯口会安装一面镜子的原因。

研究发现,人们更关心队伍的长短而非队伍进度的快慢。如果在一个走得慢但较短的队伍,和一个较长但走得快的队伍中做出选择,我们通常会选择那个短的队伍,即使等待的时间一样长。这也是为什么迪斯尼故意使排队队伍变得蜿蜒曲折的原因。

也许影响我们排队感受的因素,是我们的公平感。一提到排队,公认的标准是先来先到原则:对大多数人来说,任何一点偏差都是不公平,都可能引发排队。

但还有一种奇怪的不平衡心理。如果自己所在队伍的速度比旁边队伍慢的话,人们就会感到绝望,自己所在队伍的速度超过了旁边也不感到快乐。实际上,在多支队伍排队的情况下,人们总会一直盯着速度比自己快的队伍,而很少关注更慢的队伍。

我们不能完全避免排队,但对等待心理更好的理解,可以帮助我们更好地接受那些不可避免的等待。当所有其他办法没用时,带上一本书吧。

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篇16:学会了信任600字

全文共 871 字

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在很久很久以前,在一座大森林里的一栋小屋里住着一对好朋友,住着两只小兔,小白兔叫可可,小黑兔叫乐乐,它们的生活非常快乐。 A long time in a small forest in a large forest, a pair of good friends, two little rabbits.Little Black Rabbit is called Lele, and their lives are very happy.

一天,它们两个好朋友在林间小路上散步,一块空地出现在它们面前,空地上没有任何野草,而且周围还有围栏,可可兴奋地说:“天助我也,我们可以在这里种东西。”乐乐也说道:“是啊!是啊!”

于是,它们买来了种子,可可买了胡萝卜种子、乐乐买了白菜种子,它们来到那一片地,把种子种了下去,从此,它们每天都忙忙碌碌的,忙着挖土、忙着除草、忙着浇水,经常早出晚归,。

转眼间,秋天已经来临,小空地上的胡萝卜、白菜都长的大大的、肥肥的,真是逗人喜欢。

一天,小白兔“可可”先来到菜园,发现她种的胡萝卜不见,她非常着急,拼命寻找,之后,还是没找到,她冷静下来,心想:“菜园的钥匙只有我和乐乐才有啊,那一定是乐乐偷的。”于是,"可可"气冲冲地跟回家,对乐乐说:“乐乐,你是不是偷了我的胡萝卜?”“我偷了你的胡萝卜?怎么可能?”“一定是你偷的。“我没偷!”。。。。。。他们吵了起来,你不让我,我不让你。一对好朋友在一天之内就变成了两个仇人。

没过多久,"乐乐"的大白菜也不见了,她毫不犹豫就确定是"可可"偷的,于是"乐乐"回到家就找"可可"评理,两个小伙伴又大吵一架。

从此,它们不再理对方,阳光不那么明媚了,小鸟也不叫了,花儿也收回了笑脸。

这一切,被躲在洞里的老鼠看见,它对自己做的事情感到内疚,于是走出洞口,向“可可”和“乐乐”的家走去,主动承认了偷胡萝卜和白菜的事实。这时,可可和乐乐才知道自己相互冤枉了对方,可可说:“对不起,我不应该冤枉你。”“不,是我应该向你道歉。”

之后,它们终于明白了一个道理:朋友之间互相信任,是很重要的。

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篇17:我学会了洗衣服

全文共 401 字

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星期天,妈妈又整理出一堆脏衣物,看来她要洗衣服了。我从里边翻出我的背心,对妈妈说:“我可不可以自己洗这件衣服?”妈妈愉快地答应了。

我先在水笼头下接了半盆水,把脸盆放在地上,取来肥皂,搬来一只小木凳坐上去。肥皂湿水后,滑溜溜的,我好不容易才抓牢它。

我把背心浸入水中,一边抹肥皂一边揉搓,直搓到冒泡泡为止。背心的每一个地方我都细致地打上肥皂搓洗过后,盆里的水已经由开始的清亮变为混浊。我把衣服扭干放在一边,把盆里的水换上清水,淘洗我的背心。发现衣服还有污渍,就按刚才的方法再洗一次,直到干净为止。

我把第三次淘洗过的背心扭干,在妈妈面前展开请她检查。妈妈抚摸着我的头,夸奖了我。

把洗好的背心晾在衣架后,我看到我这次洗衣服最明显的不足之处:脸盆周围全是溅出来的水,还残留着肥皂泡儿,妈妈正用抹布细致地擦干。

我决心下一次洗衣服时一定要圆满完成。我还要学会做更多的家务活,减轻妈妈的负担,也从中锻炼自己的动手能力。

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篇18:我学会了做饭

全文共 494 字

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我在这个假期学会一样生活本领,那就是做米饭。

首先要盛米,爸爸告诉我装满一量杯大概就是一个人吃的,我便盛了三量杯;第二步是淘米,爸爸给我说水比米多出来一些就行了,然后手伸进去转一转,把漂在水面的大米弄下去,把粘到一起的大米弄开,再倒水,重复两遍;最后放比大米多出一倍的水,我照做了;爸爸又叫我把电饭锅的内锅外侧用抹布擦干,这样才不会短路,要不然会发出刺刺拉拉的响声;这下就可以把电饭锅的内锅放进电饭锅了,然后盖上盖子,把电源插上,再把开关一按,就Ok了。

接下来等上二十分钟,就可以吃上香喷喷的米饭啦!

做米饭最重要的是放水,一定不能放多或放少,放多了,米饭就太软了;放少了,米饭就太硬了,所以放多少水是非常重要的,但我心里还是没底,就叫爸爸在旁边帮我看一看,所以我做了一个星期的米饭都是软硬合适,松软可口。

爸爸给我说,他小时候没有电饭锅,也没有电磁炉,而且那时候的米的质量很不好,里头有沙子、稻草,甚至还有小石子!于是就多了一道工序:把米里的沙子、小石子沙出来,做米饭的时候我奶奶还要在火炉旁边守着,因为火不能太大,也不能太小,要不然会焦,或者煮不熟的。我吃着自己做的米饭就是香,心里甜甜的.

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篇19:关于我学会了骑自行车300字

全文共 521 字

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每当我看见别人轻轻松松地骑自行车,我的心就不由得痒起来。我终于忍不住了,拿出爷爷抽奖抽到的红色自行车,让妈妈教我。

首先,我小心翼翼地爬上坐垫,双手紧紧地抓住扶手。接着,我把一只脚放到脚踏板上,刚想把另一只脚撘上来,可一抬脚,车就摇摇晃晃起来,我赶紧把脚放到地上,车才平稳下来。妈妈笑着向我走来,说:"你坐上去,往前骑,我把车扶好,这样你就不会摔倒了!"我按妈妈说的去做,果然,车子不再摇晃。我越骑越兴奋,渐渐放开胆子,加快了速度。"慢点,慢点!"身后传来妈妈气喘吁吁的声音,我这才想起妈妈还在后面扶车呢,我赶紧放慢了速度。

我对自行车的兴趣与日俱增,每天傍晚我都要到西湖公园去兜几圈。但因为害怕摔倒,我依然央求妈妈一定要扶着车。这天,我又带着心爱的自行车到公园兜圈。一圈、两圈、三圈,我感觉自己的双脚越来越灵活了,情不自禁又加快了速度。咦,今天妈妈怎么没喊"慢点"?我正纳闷,突然发现前方妈妈对着我微笑。原来妈妈看我骑得顺,悄悄放开了手。

我既惊讶又高兴,我本来不相信自己能在这么短的时间学会骑自行车,但是现在我战胜了恐惧,学会了一样既能放松心情又能锻炼身体的本领。

在以后的练习中,我也摔倒过,可我不再害怕,而是勇敢地站起来,拍掉尘土,继续前行。

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篇20:学会理解的话题作文初中

全文共 600 字

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学会理解他人,学会对人家宽容,又何尝不是在理解自己,在宽容自己。以前的我,也还不懂这句话的含义,可是后来发生了那件事情之后,我明白了。

“第三题的答案是B。”英语课上,明雍正在回答问题,可刚一说完,我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们,同时并望着尴尬的明雍。

“明雍,你怎么会选B呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了,你们‘啊’什么呀?”显然,明雍有些不高兴了,反倒问起晓敏来。“哼,错了就错了呗,还??????”“谁不会犯错啊?你做错了,别人这样对你,你会好受吗?”作为她的“邻居”,我感到极其烦恼。不就一点小事,用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴,连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁,我实在忍不住了。稍稍回过头去,轻声问:“明雍,你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我,你去问她呗。”我又把目光投向晓敏,可晓敏“哼”了一声,也不理我了。

下课了,他们两人仍然是不理不睬,我突然有了一种想法:就这么一个小小的感叹词,竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人,那该有多好。

我的心里一直不停地向明雍道歉:“对不起,明雍,上英语课时真不应该那样对你‘啊’,要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”

学会理解他人,我们应该就不会再去对别人的错误而念念不忘,不会总想着拿别人的错误去说一些事情。如果大家都学会了理解,世界应该变得更加的美好!

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