给未来(汇集20篇)

一花一草一树一木的凋谢枯荣，一频一笑一喜一怒的离合悲欢，日出日落、月圆月缺的寒来暑往，斗星移的自然规律，孕育并演绎着难以预料的漫长人生。但不管怎样，只要你心中充满感激，善于激发生命的潜能，勇敢地正视和面对命运的安排，你就会发现你心中时时会有一片蔚蓝的海洋。

种子在春天里粒粒泛青，冒出的嫩绿是我儿时嬉戏的海洋，不经意间你会忽略了那一点点淡淡的希望。可是，当你漫步走进初春那成片成片的柳林时，那盈盈的嫩绿，在春风暖阳的轻拂中，荡起一层层绿色的波浪，便会陶醉在大自然清新的气息里，你会牵着玩伴的手，蹦蹦跳跳奔向那喷薄欲出的太阳，踏着铺满朝霞的金光大道，追赶着欢快嘻笑的浪花，心儿随着洁白的海鸥一起飞翔！摘下一片白云，蒙在她的脸上，捧一把晨曦的华露，为她沐浴秀美的脸庞，抽出一支金色的眉笔，为她描出一轮弯弯的月亮，扯下一块晚霞的霓裳，为她缝制一件七彩的盛装！此时，幸福的泉水，就会从她的心里流淌到你欢欣的脸上，跟着川流不息的浪花，奔向那桃花盛开的地方，那里是一片无忧无虑的海洋……

夏日里那盛开的向日葵，是我心中金色的海洋。它们在太阳的目光里划着优美的弧线，酝酿着成熟的渴望。送走太阳，这些阳光的笑脸又变成一位披着月亮银光的灰姑娘，构成一幅幅慈母亲儿的人间景致，哪一朵葵花不是妈妈心中的太阳，哪一天的太阳里，不涌动着妈妈心中慈爱的光芒！点点滴滴的呵护，目不睛的目光，毕生的心血顺着光谱流向她心中的.太阳，黑夜里也放心不下她那柔柔的牵挂，让月亮姐姐捎去缕缕淡淡的银光，让七斗星儿为你指明航向，这里是我充满关爱的海洋……

随着秋风飘零的枚枚枫叶，是我心中彩蝶纷飞的海洋。片片红叶都历经沧桑，条条清晰的皱纹都记载着从春天的荷风细雨到秋天的寒苦冰霜，从绿色的希望到红色的梦想，处处透视着岁月的时光，为渐渐走向成熟的你支起一道道梦幻的枫廊，牵着心爱人的手，踏着红色的波浪，慢步走在枫林的海洋，寻找那个挂满枫叶的小木屋，听一曲风与树的交响，放松你的身心，在小木屋里，你可看到天上闪烁的星辰，在银河的浪花里追寻梦里的织女和牛郞，呼吸一口风里野花的香气，心儿早就飞到了梦幻中的海洋……

风舞雪花，在冬日里送给我银色的海洋。一片片无声飘落的洁白花朵，是纯洁朴实的姑娘的婚妆，挂满哈达的枝条在风尘中飘荡，在那纯洁如玉的地毯上，舞出一片圣洁的殿堂，悄悄来到你的床上，是那么的飘逸，那么的润滑和凉爽，那冰冷的吻哟，也会令人****和遐想，这是我心中如诗般的海洋……

人在红尘中随风飘荡，我心中却有缤纷的海洋，时而温柔静谧，时而波涛汹涌，动人的景致伴随着我的梦想！只要你拥有梦想，生活的缝隙中处处可以找到属于自己的那份蔚蓝，那片充满了爱的海洋！

记：在这里，谁会想到这些？也许，只有我一个人吧？

昨天打字比赛，我那神速的打字速度竟然只挨到昆山第16= = 不甘心啊

跨世杀手我要更，不过这段时间是不更了，因为被删了十几章毕竟丧失信心了。

未来，你好吗？

又是一个周六，外面的北风呼呼地吹着，紧闭的窗户被风呼呼地吹着，吹得好像要掉落，要飘走，变得如此不堪一击。

初一了呢，在家里边望着景边写作业。远方或者不远方的高三学长们，你们好吗？我想写一封信给你们，可又不知道你们在哪，又叫什么名字，或者说，你们又在干什么呢？最近压力很大吧，人生的一个很大的转折点呢，也许你们现在在看书吧，在写字吧，在复习吧。我想你们每一个人面对着如此大的挑战，是不会掉以轻心的，对吧？你们也是一步一步的走过来的，人生阅历应该比我丰富很多，加油吧，这次挑战！

我也刚刚过了一个转折点呢，就是小升初呢，压力确实很大，每天都要做很多张试卷，动不动就模拟考，作业又多得吓死人。可是对你们来说，貌似又是小菜一碟。因为我已经过来了，我已经过了这关了，你们也加油吧。

我为什么要写给你们呢？因为我没有辜负你们的期待。还记得我一年级的时候吗？那时候你们跟我一年前一样呢，是六年级的大学长啦。我们一年级的小朋友才刚刚步入学习的殿堂，而你们却已经快结束小学生涯了。

那一天，是我成为少先队员的时候。会议厅里很多人啦，有我们，有你们，还有一些老师。国旗升起来了，国歌奏起来了，我们被戴上了红领巾，我们被赋予了无限的期待。也不知道那次在我前面帮我带上红领巾的那位学长，你在哪里呢？

我从那一刻起来就决心报效祖国，做一位好的少先队员！

我握着拳头，与你们一起发誓。我是少先队员！

时隔六年之后。

我坐在升学考的座位上，接受着最后一门考试，心情无比激动，我狂压着激动的心情。铃声响了，考试完了，有很多人都疯狂了。我没有疯狂，因为这意味着我的小学生涯结束，戴了六年的红领巾终于被放下了。我不在是少先队员，因为我已经完美地完成了你们的期望！

请你们安心放下杂念，准备着那关系你一生的大事吧，我会祝福你的。

只要努力，清华北大的什么不是问题！

再见。

淡漠。

备注：此文非信。

现在我是六年级，那些学长们是高二，所以写给未来。

未来的科技生活是个多彩的世界。一进入，便使你眼前一亮：大路变宽阔了，以前一层层小房子现在都变成了一幢幢高楼大厦了，人们的生活也改善了，科技也越来越发达了，发明家发明的三件最新产品已经上市了。

第一件物品是胡子博士发明的——万能垃圾处理器。它的本领可大啦!它不但能处理各种类型的垃圾，而且能变废为宝，对各种垃圾进行回收利用，生产出各种环保用品。它还能处理污水，将污水变为可口的纯净水。它能对一些不可再用的生活垃圾进行燃烧发电或者变成有机环保材料。

它的背后有三颗按钮，一颗是蓝色的;一颗是红色的;另一颗是绿色的。蓝色的按钮是把污水变为可口的纯净水;红色的按钮是把一些不可再用的垃圾进行燃烧发电或变为有机的环保材料的;而绿色的按钮则是用来把垃圾吸进肚子里的。

这台万能垃圾处理器占地面积小，而且造型美观，既环保又美化城市环境，是一件深受全社会喜欢的发明。

第二件物品是聪聪博士发明的——多功能机器人。这台多功能机器人可不是一般的机器人，它集于多种功能于一身。多功能机器人是用遥控器操作的。遥控器上有四颗按钮，每一颗按钮都有不同的作用。红色的按钮是指挥机器人当保姆，帮你端茶倒水，收拾屋子的;绿色的按钮是让机器人的体积扩大变成一张舒适而又温暖的小床，供你休息的;黄色的按钮是使机器人换身变为一个按摩师，帮你按按身子、捏捏身子、捶捶身子的，会让你感觉舒服极了;另外还有一颗橙色的按钮，它能使机器人的体形缩小，变成一部可以让你随身携带的手机。这台多功能机器人会让你感到生活是多么的惬意和舒适!

第三件物品是灿灿博士发明的——多功能小轿车。这多功能小轿车也有很大的用处。它有三大奇迹，第一大奇迹就是——飞天术!按一下汽车上的按钮“飞”字键。立刻使你飞到空中，自由自在地翱翔起来。要是汽车“扑”的一下落入水中!你也别着急，按下“海”字键，顿时，车门车窗紧闭，一滴水也流不进来，能在水中飞快地旋转起来，让你在水中大饱眼福观看海底世界，而这便是第二大奇迹——潜水术!“吼!——”伴随着一声巨响，一头巨大的虎鲸游过来了!这真是“一波未平，一波又起”啊!不过你不用担心，按一下“吓”字键，刹那间，车变成了一只巨大的怪兽，就连凶猛的虎鲸也会被它吓个半死，这便是第三大奇迹——恐吓术!

未来的高科技产品真是数不胜数，妙不可言呀!希望我的梦想能够成真，让人们在未来科技更加发达的世界里轻松自由地生活!

亲爱的未来老师：

您好!

六年的小学生活已经接近尾声了，我即将迎来新的校园和新的老师，在我的心中，您一定是一位好的老师。

您的知识无边无际，大得像那海洋里的每一滴水，像那沙漠中的每一粒沙子，您上知天文，下知地理，经常向我们讲解课外知识，让我们耳熏目染，只是与日俱增。

您肯定是一位慈祥、善良的老师，即使我们犯了错误，您也是和蔼可亲的纠正我们的错误。一遍不行，两遍，两遍不行，三遍……直到我们改正了自己的缺点，您从不会不耐烦，而是耐心的指导我们走向人生的正途。

你的教育方式是“快乐教育”，让我们从玩中学到知识，在乐中畅游书的海洋，这样，我们既不会因为死记硬背的枯燥而厌学，而是会对学习产生兴趣。在下课时，您经常与我们玩，从不冷眼对我们。

您经常组织我们参加学校的各类活动，您告诫我们，学习时要全神贯注得学，玩时要痛痛快快的玩。

我想，您一定是位有爱心的老师吧，学校为山区那些和我们一般年纪却上不了学的孩子捐款时，您总是首当其冲，并且是捐款最多的人。

我想，您一定是一位勤劳的园丁，细心的照顾我们这些小树，并一个一个的为我们剪去不好的枝桠，您邮箱一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

虽然我不知道这封信能否到达您的手中，但我相信，您一定会比我想象的还要优秀!

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20__

我站在未来海洋边际的沙滩上，凝视着波涛汹涌的海洋，心中不禁泛起阵阵波澜。随着日历的页页翻动，转眼已是科技十分发达的2065年了，我已是年近七旬的老人了。望向早已是如同芝麻开花—节节高的海洋正在日夜兴旺，我情不自禁的笑了。如今，海洋已是人们最不可或缺的事物，海洋，已是人类最好的朋友。人类正在不断的开发和利用海洋呢!

我按下岸边的浮起键，只是刹那间的事，一条曲折蜿蜒的小道在层层水花的包围下浮此刻了海面上。我迈着稳健的步伐踏上小路，前脚刚踏上，小路就缓缓下沉，带我进入美妙绝伦的海底世界。缓缓下沉的时候，总有数以万计的鱼类成群结队的从我身旁掠过。它们完全不用担心我们会伤害它们，因为人与鱼，人与海已是密不可分的朋友。走过鱼群，小路已来到了大海的深处。你怎样也不会想到，一座座新兴科技的城市已在海里拔地而起。人们的生活充满了情趣，每一天清晨，鱼儿们会充当你的“闹钟”拍打你的窗户，每个清晨都在清脆悦耳的拍打声中醒来，多么愉悦阿!在海底，人们的交通更是独一无二，不是汽车，不是摩托车，而是一个晶莹剔透的大泡泡。那里边装满了充足的空气，并且里面还有电视、电脑等娱乐设备，让人能在行驶的过程中享受旅途的愉悦。没有废气，没有污染，真是既方便又低碳环保!瞧!海底的风景多么秀丽，那珊瑚这儿一簇，那儿一处，不是在波涛中摇曳着她那秀丽的身姿;那小丑鱼东游游西看看，仿佛在数海里来了多少新朋友;那小海星紧紧吸在玻璃上，紧盯着里面看……

民无海洋不富，国无海洋不强。来吧，亲爱的朋友们，让我们在未来的海洋中尽情欢乐吧!

未来的学校，在清山绿水之间，远远望去，只见几座假山、喷泉之间，一个圆圆的屋顶隐隐约约露在中间。

想要走进学校，就必须经过“指纹密码”这一关。来人把手指放进去后，大门会自动识别你是不是已登记人员，如果是的，大门就会打开，如果是“未登记”的人，那么大门便会把“陌生人”指纹信息传送到传达室电脑，这是保安便会来处理。

一走进大厅，你便会听见轻松悦耳的歌声。低头一看，地板仿佛就是一条小河，再抬头时就仿佛看见了一座大山，四周簇拥着五颜六色的花朵。学校这样做是因为想让学生更加轻松快乐。在教室里，墙壁不是白的，而是画着树、花、山;窗户上也有好多草坪、蝴蝶，这使我们教室十分丰富多彩。

未来的学校，大家都不用背沉甸甸的书包了。老师只需在电脑中输入相应课程，课件就会出现在大屏幕上。

未来的学校……

未来的世界是个高科技的时代，每件东西都能给人们的生活，工作，学习，还有生存带来极大的方便和便利。

先说说未来的.房子吧。未来的房子跟现在的房子有很大的不同，因为未来的房子是纸做的。纸怎么能做房子？这种纸是特殊材料做的，不浪费树木，而且不怕火烧不怕水泡，还不怕撞不怕撕。

正是有了这么多特点，所以做的房子很坚固。你或许又问即使这种房子很坚固，可纸毕竟很轻，风一来不把房子吹倒了？不用怕，房子底部会跟地面连着，稳当得很！对了，纸塘极为保温隔热，外塘和屋顶另涤了一层吸收太阳能染料，可驱动发电机，满足室内各种电器所需的电力。对了，房子由于是纸做的，外墙可以涂上自己喜欢的颜色和各种图案，这样，房子的外表也很美观。

挫折好似一个关卡，只要抓住关键就可以打开；挫折好似一盏明灯，只要找到开关就可以开启；挫折好似一碗浓汤，只要端平就可以不洒；挫折好似一扇时空的大门，只要找出钥匙就可以走向未来！

每个人一生难免会遭受挫折，它看似对我们很不利，可是它总是在无形中督促着我们前进！

阳光一缕一缕地洒在下午的校园操场上，桂花飘着阵阵清香，水雾好像蒙住了眼睛，我的视线愈渐模糊了，我坐在校园的长椅上，影子被投射在地面上，含杂着几滴散落的泪水。

连续的几场考试失利，一次又次地打压着我的信心，我好像是站在了边缘的地方，像似悬崖，一失足成千古恨。

怎么办？我到底应该怎么办？我在心里无数次地问着。

在无尽哀愁与无奈笼罩的孤寂世界，一阵轻盈的脚步声里，如阳光般洒落进来，原来是她！

她是我从小玩到大的朋友，一直以来我总是向她倾诉我的烦恼，品学兼优、善解人意的她就像是我的树洞、我的偶像。

“又怎么了？怎么还哭了呢？”柔和的声音从我耳边浮过。

“考试又失利了！我不知道为么总是这样！"我调整好我的情绪，试图好好说，可语气还是充满了埋怨，我不知道我埋怨的是什么，是我自己太不争气了吗？

她并没有生气，反而轻抚我的眉毛，她同我一样大，可相比之下，我却总像一个小孩子，永远长不大的孩子。

“不要气馁呀！失败是成功之母。没有铺好路，怎么能走向未来的成功之路呢？擦干泪水，笑对挫折才能找到心之所向！”她还未说完，便笑了笑：“脸都哭花了！”

我静静地看着她，心里像得到了解放！

我在回家的路上，想好久好久。她说得很对呀！难道不是吗？谁的人生道路不是经历挫折呢？谁的人生道路又是一帆风顺呢？

我们只有擦干泪水，笑对挫折，心向未来，才能走向成功！

未来老师：

您好!现在是20__年，科技逐渐发达，对于老师的品行、知识、修养等也是十分严格要求的。

您的知识应该是无穷无尽的。就向那海里的每一滴水，用也用不完;也向世上的沙子，数也数不尽。就算学生问再难的问题，也能迎韧而解。您的品行应该是大公无私的，为人正直，毫不吝啬，就像“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，又应该像粉笔，把自己的知识毫无保留奉献给同学们。您的修养应该是即文明又和蔼可亲。不骂学生，不对学生大吼大叫，不讲粗话。学生做错了事要耐心开导，不唾骂学生，如跟学生讲做人的道。

您教授学生的知识方法应该是独特、新颖的。比如让学生在平时玩中学到知识，或是从实验中以及实践中学到知识，那样子，学生们即不会因为学习方法的枯燥无味，而会对现在的这种方法十分感兴趣，到那时，同学们的知识不但提高了，而且也十分有趣，十分轻松。

未来老师，我希望您能和同学们融为一体，课余时间能和我们多沟通、多交流，让学生们和您的关系更加融洽。在我们眼里，您是我们的大朋友，因为您能触摸我们的心声，体会我们心灵的呼唤。

我希望您是一个幽默的老师，能让我们在开心、乐中学到知识能让我们提高我们的学习兴趣。这样，我们就能上好每一节课，成绩会提高了。我希望在我们遇到困难的时候您能多多关心和鼓励我们。在您的鼓励下我们一定会信心倍增，化压力为动力，克服重重困难，驶向胜利的彼岸。

俗话说：“亲其师，才能信其道，信其道，才能乐其行。”老师是我们学习的准则，我希望您能为我们撑起一把爱的大伞，让我们在您的蔽护下茁壮成长!

祝老师事业有成，工作顺利。

写信人：

日期：

亲爱的孩子：

你马上就要离开小学，升到初中了。此刻，你的心情怎么样呢？是兴奋、憧憬，还是有些许的紧张？

时间如流水般逝去，十余年的光阴一晃而过。仿佛在不久之前，你还是一个稚嫩而又懵懂的幼孩，正吵闹着向我索要糖果；而如今，你却已经脱离了无知和稚气，开始一步步变得成熟，长成一个乖巧懂事、亭亭玉立的大姑娘。

我不知道是否应该为你感到欣慰，你已不用再牵着我的手去上学，不会再撒娇地让我抱你，更不会固执己见地缠着我让我给你讲多一个睡前故事。你可以自己独立地洗衣服、做饭；你不会再整天待在我身边叽叽喳喳欢快地说个不停，而是和好朋友一起去骑车游玩。望着比我还高的你，我意识到，你已经可以自理生活了。

但这远远的不够。你的身躯还太幼嫩，不能让你独自渡过难关。你现在只是一只小小的毛毛虫，要想变成一只美丽强壮的花蝴蝶，就必须得经历种种磨难。吐丝、做茧，最后才可以破蛹而出，飞向蓝天，飞向外面的世界。

请不用担忧你的初中生涯，因为那时一个全新而美好的生活。尽管老师、同学是陌生的，但那又怎样？生活如一面镜子，你冲它微笑，它也同样会回赠你一张灿烂的笑脸；除非你朝他大吼，不然它永远都不会对你发怒皱眉。所以，只要你以诚待人，以礼相见，其他人也决不会跟你唱反调。

碰到不如意的事情，不要灰心丧气。破茧的过程往往最艰难，因为茧是坚硬的。妈妈并不能把茧敲破，那样反而会害了你。只有你自己才能拯救自己。可千万别盼望着别人来救你，那种想法是可怕的。妈妈会在茧外鼓励你，等待你飞出来的那一刻。

人生的路是漫长而艰苦的，但别忘了在一旁还有爱你的母亲，她在默默地支持你。累了，就歇歇吧，家中有替你准备的、最舒适的床。

祝：

身体健康

万事如意

亲爱的_：

你好!

未来的我，你还好吗?是否仍然在苦恼一些乱七八糟的问题?是否还在如同现在的我一样为一些故事和经历而被轻易勾起喜怒哀乐?这些问题也许在你看来已经有些幼稚而可笑了，毕竟人总是会觉得年少时的自己过于幼稚而可笑。哪怕是我现在回忆起更小时候所做的事情时也常常羞得面红耳赤，恨不得自己从没做过那些傻事。

不同于现在的我，在未来的我应该是一个十分成熟而又冷静的帅气存在了吧?毕竟这是现在的我一直所向往也一直想要成为的形象。我不知道在未来的我现在会遭遇到什么样的困难和挫折，毕竟每个人每个时期都会有不同的困难让人苦恼，但是我相信如果是我的话，一定能够克服这些，就像是我在这次数学考试里一样。哦对了，也许未来的我已经忘记这次小小的考试了，但是这对现在的我来说可是非常值得骄傲的成就。毕竟这可是我在上次考试失利后，凭借着坚持不懈的学习和努力最终获得的高分啊!这次努力的成功收获也让现在的我觉得不管什么样的艰难险阻，只要肯去努力，肯去下功夫，那么结果终究不会让你失望的。

这个道理希望未来的我没有忘记，也希望未来的我甚至对这个道理有了更深刻的理解，毕竟我可是对于未来的我有很高的期望的。人的成长实在是太慢了，有一段时间我一直在幻想，如果有一天我一觉醒来发现我已经十八岁了该有多好啊，这样就能够以一个成年人的身份去面对那精彩的世界了。脱离父母和老师的管教，在社会上尽情的翱翔，成为一个在实验室里研究高新科技的科学家，为祖国为人民为所有我爱的人贡献出力量。

也许未来的我会觉得这个想法太幼稚太不切实际啦，但是现在的我真的是这么想的哦。毕竟老师说的很有道理，如果有些事情在年少最敢想的时候都不敢去想的话，在以后就更加不会去想了，更别谈去将它实现。

所以啊，我将我现在想的记下来，写成信交给未来的我，想要让我永远记住我在少年时候的梦想和愿望，并朝着这个梦想而前进。当然，我相信我会绝对不会让我自己失望的，我相信未来的我，就像是我现在相信着现在能够通过努力在数学考试上一鸣惊人的我一样。

未来的我啊，请你跟现在的我一起努力吧，也许在未来的我会有新的目标和方向，但是努力是没错的，就让我们一起朝着各自所想的方向努力吧。

我乘着时光机去了未来的学校。

未来的学校有5个区域：学习区、科学区、看书区、魔（mo）法区和游戏区。

先来说说学习区。学习区就是学习的地方，不过，多了一堂魔术课，其实魔术课就是把刘谦的魔术解密，再学他的魔术。

科学区是同学们学科学的地方。我进去一看，有的同学在显微镜里观察自己手上的细菌（jun），有些胆小的同学吓得叫了起来；有的同学在做试验；还有的同学在视频（pin）上观察食物。

再来说说看书区吧。看书区就是看书的地方，只要你想看的书这里都有，你可以大饱眼福喽！

我最喜欢魔法区了。魔法区跟魔术区不一样，是按照哈利·波特的书变成的。在这里你可以学习怎么变身、怎么拿起飞天扫帚（saozhou）。

最后我来说游戏区吧。游戏区可能会被小朋友们误作玩电脑游戏了，其实，游戏区是在电脑上玩语文、数学等学科方面的游戏。

怎么样，心动了吧？如果你有兴趣也不妨去看看哦！

我坐着时光列车，穿过时空隧道，来到了20xx年的昆吾小学。

首先来到的是教学楼，教学楼变的特别宽敞，教室里的桌子成了电脑桌，椅子成了舒服的沙发。

向里面走去，操场上的墙壁上，有了3个按钮。按下第一个按钮，操场会变成食堂。按下第二个按钮，操场会变成美丽的大花园。按下第三个按钮，操场会变成篮球场。仔细一看，操场的墙壁上有一扇门，门上写着图书馆三个字，我推开门，进去一看，里面的书特别多，又大又漂亮。

学校的变化真大，真美丽呀！

未来的世界里，繁华的城市有着数不尽天马行空的科学发明，我一个人在大街上漫无目的地走着，看到一群活泼可爱的孩子们，背着书包走向学校。我转了转眼珠，心想：如果我发明一座在天上的学校该多好啊！

说办就办，我望着那“天上王城”，心里有着说不出的喜悦。天上王城有一座学校，这座学校既方便又可以保护环境，只要安装一个遥控器就行了。

早上起来，一看表快迟到了，只要在遥控器上按下红色按钮，那座“天上王城”的学校就会展开双翅，去你家接你上学了。这样不用走路，也不用让家长开车去送你上学了。不但保护了环境，还不浪费时间，真是两全其美呀！

到了学校，不用上课，一天上课的内容和知识你都知道了，只要按下黄色按钮，在学校屏幕的键盘上输入你的名字，所有知识和内容，都会输入你的大脑。那样，学生们就不再上那枯燥的课程了，各种素质都得到了提高。

如果你晚上回家太晚时，只要一按蓝色按钮，直接就会出现一幢大房子，你可以在里面尽情地游玩，许多新奇有趣的玩具肯定会让你玩得不亦乐乎。

如果饿了，一按绿色按钮，在家就像在饭店一样，想吃什么点什么，不用花钱，就可以白白吃上一大堆人间美食啦。

你看“天上王城”的功能齐全吧，你喜欢吗？

“鸟巢”深情依依，北京爱意融融。

熊熊燃烧了12天的圣火，在国家体育场缓缓熄灭，气势恢宏的北京2008年残奥会落下帷幕。我们对本届残奥会的圆满成功表示热烈祝贺，向残奥会运动员、教练员和志愿者表示崇高敬意，向出色完成援奥任务的军队和武警部队官兵表示亲切慰问！

北京2008年残奥会，是迄今为止规模最大、参与面最广、打破纪录最多的一次残疾人体育盛会。147个国家和地区，4000多名运动员，数十万志愿者，凝聚在残奥会的旗帜下，用生命的激情共同奏响了“超越、融合、共享”的和谐乐章。精彩纷呈的竞技，绚丽多姿的文化，美轮美奂的表演，如沐春风的微笑，周到细致的服务，永远定格在世界人民心中。中国以无比卓越的奉献，兑现了“两个奥运，同样精彩”的承诺，实现了“有特色、高水平”的目标，在残奥运动历史上竖起了一座巍峨的丰碑。

生命彰显力量。这座丰碑，镌刻着超越自我的生命辉煌。赛场上，人们目光所及是残缺，但残缺的肢体所迸发的力量格外震撼人心。他们的成绩也许无法与健全人相比，但对生命极限的挑战毫不逊色。那一幕幕特殊的超越，无不让人为之动容；那一场场顽强的拼搏，无不让人为之感奋；那一个个纪录的刷新，无不让人为之欢呼。残疾人运动员以超乎寻常的意志，展示了自信的风采，收获了奋斗的硕果，谱写了生命的壮歌。

精神寓于运动。这座丰碑，折射着自强不息的伟大精神。比赛中，人们记住的不仅是一张张生动的面孔，更是一串串动人的故事；人们感佩的不仅是优异的成绩，更是成绩背后的精神。残疾人运动员实现的每一次超越，都让生命少一声叹息，让世界多一分坚强；获得的每一块奖牌，都蕴含着信念和勇气，体现着意志和品质。他们用自己不懈的努力和拼搏，诠释了对生命的热爱、对生活的憧憬、对理想的追求；他们身上始终透射出的自尊、自信、自强、自立精神，更给人以无穷的力量。

爱心营造和谐。这座丰碑，闪耀着共融共享的人性光辉。残奥会不仅是残疾人欢聚的盛会，也是残疾人群体与社会交流的平台。残奥会场馆内外，无障碍设施彰显尊重和关爱，人性化服务体现平等和理解；随处可见的“微笑圈”无声地传递着友善，排山倒海的加油声真实地表达了敬意；失利后的互相安慰交换着温暖和坚毅，倒地时的互相扶持定格为动人瞬间。这是残疾人彼此间的激励，也是残疾人与健全人的融合，更是人类心相印、情相拥、爱相守的见证。

在本届残奥会上，我国残疾人运动员不负众望，顽强拼搏，勇攀高峰，金牌总数和奖牌总数都位居第一，取得了比赛成绩和精神文明双丰收，为祖国赢得了崇高荣誉。他们对残奥宗旨的实践和残奥精神的弘扬，充分体现了我国8300多万残疾人的精神风貌，反映了我国残疾人体育运动的巨大成就，展示了我国残疾人事业的发展进步。

残疾人事业是中国特色社会主义事业的一个组成部分。保障残疾人权利、尊重残疾人价值、改善残疾人状况、发挥残疾人作用，是全面建设小康社会的重要任务。北京2008年残奥会的圆满成功，不仅让世界聆听到中国社会文明进步的铿锵足音，而且为我国残疾人事业发展提供了新的契机，必将进一步唤起全社会对残疾人的关心爱护，推进和谐社会建设的历史进程，让残疾人与健全人在社会大家庭里相互交融，在迈向未来的征途上携手共进。

圣火必将延续，超越永无止境。残奥会是短暂的，但给人的启示是深刻的；赛场胜负是一时的，但自强不息精神是永恒的。全军和武警部队广大官兵要大力弘扬残奥精神，在各自岗位上挑战自我，追求卓越，为八一军旗增辉添彩！

人们静坐在黑暗中，却像在阳光照耀下一样，背诵着江姐信中光芒四射的词句：毒型拷打是大小的考验!竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁!读后，我闭上双眼，充满无限遐想……

一直生活在幸福之中的我们，似乎已渐渐地淡忘了这种幸福的创始者--伟大的革命志士们，创造未来,发扬红岩精神作文。江姐、陈然、叶挺、小萝卜头……

这些名字时常提醒我们要不忘历史，不忘伟大的先烈们用鲜血换来得胜利。

可是，他们究竟伟大在哪里呢?

或许有人会说，他们如何不畏牺牲，宁死不屈，又如何信念坚定、英明勇敢，这话虽然不错，但似乎感觉又缺了些什么，其实，要真正的理解他们的伟大之处，我们必须用心去体会……

在国庆7天中的5天日子里，我品味了《红岩》的展览，这使我们对“红岩”这一词有了更深的理解和认识，小学六年级作文《创造未来,发扬红岩精神作文》。所谓的红岩精神，其实是指一种共产主义精神，——顽强工作，不怕困难，永不屈服!在《红岩》徜徉中，我仿佛回到了那革命的年代，回到了曾经囚禁了无数革命者的白公馆、渣滓洞，重庆大街。我仿佛看见不正的党派的人狡猾的目光正不怀好意的注视着眼前那伤痕累累的共产党人，他自作聪明的认为只要他用残忍的手段就能使人屈服，但他们看错了对象。

有着崇高信念的共产党人决不会因为一点折磨而屈折，他们深信即使自己受迫害而死也会有更多的人加入革命的队伍，他们深信杀我一个，还有后来人!

所以他们从不畏惧死亡，而只有为革命事业奋斗到生命最后一刻的信念。也许他们的能力有限并不能十分有把握的做好每一件事，但只要有万分之一的可能，他们都会尽力去做。要不就不做，一做就要做到最好!在革命胜利的前后，革命志士们从未改变过自己的信念，他们才是真正的伟人，是为崇高事业奋斗着的强者!暴风上的海燕!没有他们的牺牲，哪有我们美好的生活?

虽然革命先辈们已经离我们远去，但他们的精神永远值得赞颂，正如刚出生的太阳，照耀在今天每一寸幸福的国土!

漫步在蔚蓝的天空下，微凉的清风吹过青春的发丝。空中弥漫着夏日的躁动而又宁静，一片绿荫漫无边际的伸向山的那边。踏着新雨浸润后的微微细草，我进入了思考。

人的一生有时真的很短暂，正如赵本山在春晚说的一样，眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。

时光如梭，让我们来不及细细品味，感觉昨天我们还是懵懂的少年，还是父母怀中没长大的孩子，而今天，只是一瞬间的功夫，我们已经长大了，已经拥有了成人的身份证了。

记得有一年到重庆去玩，陪着姐姐找工作。我觉得这个城市太美了，街道两旁闪烁的霓虹灯混合着各式各样的流行音乐，让人感觉城市的繁华，和生命的节奏。就连热闹的广场都是我评判美好社会的标准。城市生活太美好了，我仿佛看到了自己的前途。

然而，当我发现同我一样的我的姐姐，她要在这个城市有一席之地，而又多么不容易的时候。我被招聘公告上的条条框框，着实的泼了一盆冷水。

我发现了，在这个美丽的城市的街道行走的每一个普通人，他们都是有着自己立足于这个城市的辛酸的。他们要么有一技之长，要么有了不得的口才，要么有不一般的管理能力，要么有吃苦耐劳的精神，要么……

好像那些“要么”都与我不沾边。我太普通了。我能做什么呢，我能靠什么留在我喜欢的城市呢。我有的只有年轻，只有读书的机会。对，这就是我的财富，我要珍惜，我的年轻，我的学习机会。

“亡羊补牢，为时不晚”，我已经错过的时间，我不能把握了，我没法控制了，但我还有现在，还有将来。我要鼓起勇气，鼓足干劲，同时间赛跑。

我现在的高三生活是枯燥乏味的，每天都在题海里游来游去，。有时我觉得自己都快招架不住了。但是一想到，我应该有美好的前途，相到那些不同于我父辈们的生活，想到那么多的未知数未来，我就觉得身体仿佛被充了电一样。

我年轻，我有的是干劲，我的未来不是梦。我要做的有且仅有珍惜现在的时光。

珍惜现在拥有的，才不会让生命缺失未来的美好;珍惜现在所拥有的，让他成为辉煌的未来的奠基石;珍惜现在拥有的，才能更好的创造出美好的未来。

未来的世界五彩缤纷，丰富多彩。 现在由于我国人口众多，陆地上已经住不下了，所以我们在海底建设城市已不是梦想，它已一步一步接近现实了。 为了抵抗海水的巨大压力，这座海底世界是建筑在一个硕大无比的珊瑚群内。通过一个长长的走廊，就可以进入这个巨大的珊瑚群体内。在这里建造了许多庞大的圆形水球，这就是人类居住的房屋，里面住着从陆地移民过来的人类。

海底世界的气候跟陆地上十分相似。你一定会问，海底既没有阳光又没有水，可怎么生活呢?你不用担心，在海底世界的最深处有两台巨大的机器，一台是阳光处理器，另一台就是人们熟悉的海水淡化器。这阳光处理器直接连着地面，吸收地面的阳光，再通过管道，传向各个水球底部的太阳能电池，然后转变成电能输送到水球顶部的能源灯。而海水淡化器则是直接吸收海水，进行淡化加工，再送往各大水球中。

海底世界是一个环保世界，人们为了保护环境，汽车、摩托车之类对环境有污染的交通工具都已被淘汰，取而代之的是一条条训练有素的海豚。因为拓宽了生活空间，所以在这里也看不到一幢幢的高楼大厦，只有一排排节能型的平房。

如此美丽的海底城市谁会不想来呢！ 美丽的海底城市欢迎您！

每个人都会有自己今后的道路。可能会有坎坷，亦或一帆风顺。

我认为我的人生道路上不可能一帆风顺，难免会有苦难、挫折。但是，没有失败，何来成功呢?失败也可以启发你，让你做得更好呢!有了挫折，人才会有成功，才会有成长。有了挫折，你的未来才会更加丰富多彩。

遇到了挫折，我并不会一味的退缩，而是坚强面对，所有的难题便会迎刃而解。而且有位名人曾说过“失败乃成功之母”。

在未来的道路上，我会去不断的创新，改变自我。就比如风筝一样。只要线断了，风筝才会飞得更远，看得更高。我会学断线的风筝，看得更高，飞得更远。如果风筝有了线的束缚，风筝只会一味地在原地兜圈。风筝只有断了线，经历了风雨才会变得更加坚强。人也一样，只有告别依赖，才会走向自立，踏上自己的未来之路。

我们还要立志，每个人对自己的未来都有计划和希望。立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功的道路迈进。从小立志，向自己的目标努力、拼搏，经过许许多多的阻拦却坚持志向，最终获得成功。

古往至今，有多少名人的成功背后藏着无数艰辛。如司马迁写《史记》遇到李陵之祸株连，但他矢志不渝、忍辱负重、深受腐刑，悠然而发，经10年努力终于著成《史记》，晋代书法家王献之练习书法，用尽18缸水，终于成为一代书法大师……从现在开始努力吧!不要等到“莫等闲，白了少年头，空悲切”。

对我在说：“在未来的路上可能会有荆棘。但在我们披荆斩棘之后，体会百尺竿头更进一步的辉煌”。在未来之路的途中需要不断努力，不断拼搏，才能获取成功。当然，路也肯呢过是自然行走的路，但是，对我来说，这条“路”是我通向成功的路，通向梦想成真的路。我要看得更多、更高，飞得更远。我要我的梦想放飞。

为了成功，我们要努力拼搏;为了成功，我们勤能补拙;为了成功，我们要有远大的理想，准备的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯，我们自信的驶向成功的彼岸。

拼搏是一个过程。而成功是终点。经历了拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧;拼搏是一种资本，它助我们主动发挥自己最大的潜能。像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。

我们要努力学习，认真做好每一件事，就算失败，也不要一蹶不振。而且有成功者必有失败者，成功和失败都不是必然的。它们之间或许可以定格。在未来的道路上，我们要学会坚强和努力。在未来之路上，我会坚持我的梦想、目标。

这便是我的未来之路，通向成功的道路。

未来的你：

你好!

我希望你现在已经成为一个学业有成的人，在高等学府受到了良好的教育，知书达理，能够用自己所学的知识，创造出来一片属于自己的天地，并且在一定的范围之内小有成就。

与此同时，我希望你现在还是一个能够保持童真的人，即使已经在这个世界上多看了时间的风景，走了很多的路，见识到了很多的人，但是内心也一定要保持祥和与平静，不能够太浮躁。

我还希望你能够保持一颗善良的心，要对这个世界充满善意，看到小动物心里还是要充满欢喜，不要被物质的世界冲昏了头脑。宁静而致远，在这个喧嚣的世界里，保持自我才是最重要的。

但愿你能够如我所愿做到这些。

此致

敬礼!

敬爱的老师：

您好!

我是您未来的学生，我很行知道你长什么样子，我真心希望从这封信中，你可以知道我的目标，和我自己的样子。让您认识我是一个什么样的学生。

我是一名爱笑的女生，我的了与爱好就是画画，我的优点有很多，缺点也有很多，我有一双灵活的小手，误会发亮的长头发，月雅思的眼睛，和一张爱说话的小嘴巴。

我的学习还行吧，就是一些难题阅读题老师不会，想不清楚为什么这样子做。您是我未来的老师，我一定会听您的话，不会给您顶嘴，不会惹您生气，你上课的时候我会专心致志，不走神，认真听讲，不会的题我会举手问您，我是不会滥竽充数的就这么的混过去的。您留的家庭作业我都会按时完成，我会自学，还把自己的自恋好成一个真真正正的方块字，有停笔顿笔。我的学习会认真认真在认真的。

老师你到底长什么样呢?我好像现在就见见你?你是男的老师?还是女的老师?你是严厉的?还是温柔的?你的名字是什么呢?……我是多麽想知道您长什么样子。

这就是我的目标我对自己提出的要求，希望我们见面之后，你会全新的再认识我。

祝您：

身体健康，万事如意、工作顺利

您未来的学生___

20__年12月31日星期六