童话故事(最新20篇)

夜晚，一只萤火虫飞了出来，它在草丛中快乐地飞来飞去。满天的星星像一颗颗璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美丽迷人。

忽然，萤火虫发现了情况，前面不远处好像有东西在动。它飞近一看，原来是一只五彩斑斓的小蝴蝶被蜘蛛网粘住了。

小蝴蝶已经快不行了，发出了微弱的求救声：“救救我，谁能救救我！”

“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么帮你？”萤火虫问。

“你只要把网撕开，我就得救了，还好那只大蜘蛛没回来。”

萤火虫就开始扯那张网，可是它力量太小了，那张网纹丝不动，萤火虫没力气了，它太瘦弱了。怎么办呢？小蝴蝶也开始失望了。

就在这个时候大蜘蛛回来了。它一看见萤火虫就很开心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”说着就吐着丝扑向萤火虫。萤火虫立刻飞了起来，离它远远的。

“你快走，别管我。”小蝴蝶焦急地喊着。萤火虫展开翅膀飞走了。

大蜘蛛狂笑道：“现在没有谁能帮你了吧？你就等着做我的晚餐吧，哈哈哈哈。”小蝴蝶彻底绝望了。

“没这么简单，你不会得逞的。”原来萤火虫把它的家族都叫来了。它们把蜘蛛团团围住，然后打开明亮的小灯笼，再不停地飞。不一会儿大蜘蛛的眼睛被照得都睁不开了，头也被转得晕了。最后萤火虫们一起合力撕网，小蝴蝶终于得救了。

大蜘蛛看到自己的失败，只得灰溜溜地逃跑了。

大家一起欢呼，庆祝胜利。小蝴蝶翩翩起舞，在萤火虫的照耀下，它跳得是多么的美丽，萤火虫们是多么勇敢啊！

指导老师：蔡雅

小作者根据一些动物知识，写了一个济困扶危、除强助弱的童话故事。大蜘蛛张网捕获了小蝴蝶，许多萤火虫合力战胜了大蜘蛛，解救了面临死亡的小蝴蝶，奏响了一曲善良战胜邪恶的赞歌。所以说，作文的主题是扬善惩恶，萤火虫的美丽、智慧和勇敢都是为了表现这个主题。

从前，在一间幼儿园里，有一个破旧的木马......

一天，一位清洁老爷爷路过这个破旧的木马，"老爷爷你可以骑骑我吗？“木马突然开口说道。这令老爷爷非常吃惊。可是，老爷爷还是和木马说了起来。"我都一把年纪了，还骑木马，不笑死人了......“老爷爷苦笑着说道。这一句话令木马落下了几滴泪珠，"那就好吧!“老爷爷又说道。这一句话来得很突然。木马止住了泪水。老爷爷刚骑上了木马，居然变回了小朋友。

这时，老爷爷突发奇想:要是让我住在老人园里的朋友也变回小朋友的话就太好了。“老爷爷想到这里，就立刻把木马搬到老人园里。老爷爷的朋友都玩得乐呵呵。可是，木马太旧太脏了。老爷爷和他的朋友商量着要把木马再油一油红漆。才一会儿，木马就变得很新了，可是老爷爷和他的朋友怎么摇，也还是一把白胡子。老爷爷决定把木马送回幼儿园，小朋友们看见木马都一窝蜂地涌过去。这时，木马说话了："谢谢老爷爷，我再也不会孤单了。“说着，崭新的木马变成了一阵风，飞向远方......

有一群猴子，种了一片桃园。猴子们在猴王的带领下，加强管理，给桃树浇水、施肥、捉虫……，没过三年便结出了甘甜的桃子。

这几年，桃园年年丰收。每到成熟的季节，每只猴子便可分到两大筐鲜美的桃子。可今年天旱得特别厉害，根本没处弄水给桃树浇。自然，桃子结的果便明显地少了。

桃子怎么分呢？如按每只猴子两筐，肯定是不行了。若一只猴子一筐，猴子们一定会有意见的。猴王抓耳挠腮，总算想出了办法。

于是，猴王便让一只小猴放出风说，今年因为受旱灾，桃子一只也不分了。猴子们听到这个消息，都惶惶不安。

猴王马上召开会议，对猴子们说，“说今年不分桃子，那是谣传，虽说是受了自然灾害，但今年的桃子还是要分的，分不了两筐，分一筐总是可以办到的！”

猴子们这才稳住心，高兴地想，还是猴王英明，虽然受了旱灾，但总可以分到一筐桃子！

内容摘要：童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系 童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话具有幻想性、夸张性、社会性。儿童心理发展的特点。童话故事对孩子发展的影响关键词：童话故事 幻想性 夸张性 社会性

童话源于民间，最初与神话.传说几乎处于同生共体的状态。他们之间有着密切的联系，神话和传说都曾是孕育童话的摇篮，很多民间童话都是从古老的神话传说基础上演变而来得。所以说童话中角色大都是神魔妖怪.动植物及公主王子们等等，充满了幻想，这就使童话蒙上了一层神秘的面纱。而当孩子们来到这个世界上，来到这个有花草树木.鸟兽虫鱼的世界时，这个充满生机.充满希望的世界会令他们惊喜，会令他们留恋往返，他们和一切生命体一样总是在寻找自己的同伴.同类，于是，在孩子的心灵深处小小的动物植物或石头都可以和他们交朋友，好像他们会相互交谈相互动作像自己一样。所以有句话特别贴切——幻想是幼儿的天性，他们具有与生俱来得灵性。恰恰童话最基本的特征就是丰富多彩的幻想，广义的讲，幻想是童话的灵魂。童话中的幻想“打开了通向另一种生活的窗子，那里有一种自由的无畏的力量存在着和行动着幻想着更美好的生活。因此，童话倍受孩子们青睐。

童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。（《辞海》童话是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。（《儿童文学辞典））从表现方法来看，童话大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话 （又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

首先，童话具有幻想性。幻想是童话的基本特点，是童话的核心，也是童话反映生活的特殊艺术手段。幻想是对生活的象征反映，幼儿童话是一门幻想艺术，它借助幻想这种独特的方式来反映生活。也就是说，它塑造的形象都是生活中并不存在的，但这些形象揭示了一定的现实意义，具有一定的象征性。童话主要描绘虚拟的事物和憧憬，出现于其中的人物，是假想的形象，所讲的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都是根植于现实，是生活的一种折射。童

话创作一般运用夸张和拟人化手段，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。

其次，童话具有夸张性。童话的创作一般运用拟人化和夸张的手段，遵循一点的事理逻辑展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约的虚幻境界。虽然文学作品都有不同程度的夸张，但童话的夸张而深刻。夸张使童话中的人和物变得异乎寻常。

第三，童话具有社会性

虽然童话中事物千奇百怪、情节离奇，但童话中的人、物、花草树木、鸟兽虫鱼都是幼儿所熟悉的，都可以在现实中找到它们的原型。童话把现实和想象巧妙的结合在一起，给幼儿呈现一个色彩斑斓的世界。

处于幼儿阶段之前的婴儿阶段(0-3岁)的个体来说，他们是以感知运动的方式认识周围的客观环境，由于语言的发展水平的限制和直觉行动思维的特点，婴儿对外界的认识主要是依靠感知和行动进行的。即他们的思维还没有内化，不能在头脑内部进行，受当前直接感知和直接操作物体的影响，不能在头脑中形成表象。这也决定了婴儿时期的个体还不能完全通过以语言叙述和图画象征的童话作为认识外界的方式和途径。因此，婴儿的认识范围是十分狭窄的。到了幼儿时期，在他们反复接触外界事物的基础上，在头脑中积累了大量关于事物的形象，认识过程开始内化为表象的加工形式，对事物的抽象和概括能力也有了一定的发展。我们把这一时期个体的思维称之为具体形象思维，其特点是儿童的思维主要是凭借事物的具体形象或表象，即凭借具体形象的联想来进行的。这一时期儿童的思维借助于表象而超越了眼前的局限，从而扩大了主体对环境适应的时间和空间范畴。当心理映象产生时，可以把它与内部每次出现的图画相比较，这就大大地加深了对事物的认识，同时对事物的认识也具有了概括的特点。又由于思维和语言的发展，他们对周围事物有强烈的兴趣，渴望了解、参与成人的社会活动。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不能真正同成人一样参加社会活动。这样，幼儿的主观愿望与客观实际之间便发生了矛盾。儿童心理学的研究表明，解决这一矛盾的主要途径是游戏。因为只有在游戏活动中，才可以用虚构的操作去代替实际的操作，用假象的物品代替现实的物品，而且内容不变。在一定意义上，童话也具有游戏的特点，在童话欣赏中，幼儿能在假想的情境里自由地幻想着自己向往的各种活动，不受真实生活中许多条件的限制，从而使其主观愿望与实际行动统一起来，是解决幼儿心理矛盾的途径之一。

在一个夏天的早上，三只蚂蚁走出家门来到屋后的草地上玩耍，它们分别是青青、大大、阳阳。

青青说：“大大、阳阳我们来玩捉迷藏吧。”大大、阳阳齐声说好。

阳阳说：“你们藏，我来找吧。”青青和大大分别找地方藏了起来。

阳阳按约定时间转身去找青青和大大。阳阳走过几处草丛、几个小石堆都没有找到青青和大大，却在石堆旁边发现了一大块奶酪，奶酪很香很香，是阳阳最爱吃的那一种。

阳阳心里想，我是把奶酪偷偷藏起来，再去找青青和大大他们呢？还是先去找他俩，然后一起分享奶酪？洋洋想了一下，就决定先去找青青和大大，大家一起分享奶酪。

阳阳把几处草丛和几个石堆都找过了，终于在有水的草叶旁找到了青青；又和青青在不远处的石堆旁找到了大大，并把找到一块大奶酪的事告诉了他俩。阳阳带着青青和大大一起去了石堆旁搬奶酪。阳阳说：“大大在前面，我和青青在后面。我们三只蚂蚁一起用力。”

三只蚂蚁齐心协力把奶酪搬回了家！蚂蚁妈妈对他们三个说：“你们可真棒啊！”

小兔子的房子

从前，在高高的山顶上住着一只小兔子和它的伙伴们。

有一天，天空下起倾盆大雨，突然传来震耳欲聋的声音：“轰——隆——隆”噢！原来是小兔子的房子塌了！小动物们闻讯赶来，纷纷地关心它：“冷不冷？要不睡到我家？”小兔子听了心里觉得很温暖。

天晴了，小兔子准备建造新房子，它独自到山上找材料。终于在山上发现了一根巨大的胡萝卜，小兔子看着这根胡萝卜心里乐开了花，心想：我可以用这根胡萝卜建个家，饿的时候还可以在萝卜上取食物吃，真是一举两得。想到这里小兔子赶紧动手想把胡萝卜拖回家，可是不管小兔子怎么拽怎么推，胡萝卜就是纹丝不动好像生了根一样。小兔子没办法就靠在大树下郁闷地喘着气，大象刚好路过，就关切地问道：“小兔子你怎么啦？”小兔子说：“我的房子塌了，想把这根萝卜带回家建房子。”大象听了以后，用长长的鼻子帮小兔子搬萝卜。

小刺猬看见了，也来帮小兔子造房子……森林里的小动物都不约而同地来帮忙了。他们合力把胡萝卜掏空，找了三块美丽的木板做成天花板，房子变成三层楼了。他们又一起做了床、杯子、桌子、椅子……终于，把房子造好了。

“哇”大家齐声大叫：“真是太美了！”从此以后，小兔子就住在了这栋美丽的胡萝卜房子里，过上了幸福快乐的生活。

有一天，大象在河边遇见了狗，大象看看狗的几乎短的没有的鼻子，他舞动着又粗又长的鼻子，高傲的说：“喂，狗啊，你的鼻子怎么那么短，我几乎看不到你的鼻子。你再看看我，鼻子长长的，做什么都方便。”

狗生气地说：“我觉得你的鼻子还是个累赘呢。你看我的鼻子小巧玲珑的，多可爱。”大象和狗都认为自己的鼻子好，争得面红耳赤，不肯罢休。

大象说：“我做一件事情，可以证明鼻子长好。”

狗也说：“我做一件事情证明鼻子短才好。”

于是，他们一起来到小河边喝水。大象伸出吸管似的长鼻子，轻轻一吸，就把水吸到嘴里。然后，又潇洒的吸一些水，像喷泉似的喷到自己身上，洗了个痛快的凉水澡。狗呢，因为鼻子很短，够不到水，只好艰难的用舌头舔着水喝。大象看了，忍不住笑出声来：“看看，鼻子短喝水多艰难。这不证明了鼻子长好吗？”

正在这时，狗突然不说话了，只见他抬起鼻子专注的嗅了嗅，然后严肃的对大象说：“有狼群来了。我们赶紧避开吧。”大象不以为然的说：“不可能吧。”狗严肃的说：“我们必须马上避开。”大象将信将疑的跟着狗躲开了。不一会儿，真的有一股狼群从此经过。

大象问狗：“你怎么知道有狼群呢？”狗说：“我是用鼻子嗅出来的。别看我的鼻子短，但我的嗅觉非常灵敏，是人的200万倍。这不也证明了短鼻子也挺好吗？”

这时，树上的松鼠忍不住笑了起来：“你们的话我都听到了。大象身高体大的，他的长鼻子强健有力，适应高大身躯的需要；狗的鼻子短但嗅觉灵敏，也是适应自己生活的需要。试想，如果把你们两个的鼻子互换一下，会怎么样呢？狗个头较小，拖着长长的鼻子，又没有那么敏锐的嗅觉，怎样寻找食物，怎样躲避危险？而大象如果拥有狗的鼻子，虽然嗅觉灵敏，但身躯高大，怎么吃草？怎么喝水？怎么搬运重物呢？”

松鼠接着说：“所以，我们不要只看到事情的现象，还要看到事情的本质。用自己的标准去衡量别人，是很荒谬的。尺有所短，寸有所长。适合自己的才是最好的。”

[关于大象和狗的童话故事作文

这天，森林王国正在举行运动会，猴子、大象、乌龟、燕子等都来到比赛现场。狮子大王宣布：“大家来比爬树。谁先爬到橡树顶，谁就是获胜者。”话音刚落……

猴子的笑容一下子在脸上绽放开了，它心想：这不就是我的特长吗？我一定会拿冠军的！大象的脸却变成了“哭脸”，心想：我根本不会爬树！一定不会成为冠军的。（心理描写）

紧接着，狮子大王拿起哨子，只听“bi”的一声，比赛开始啦！猴子洋洋得意，大象垂头丧气，耷拉着脑袋走向了“弃权区”狮子大王只好宣布：“大象比赛资格已弃权！”

狮子大王坐在宝座上，享用水果，静候比赛。猴子心想：哼！像我这么聪明的猴子，冠军非我莫属。我先睡觉吧！燕子则飞呀飞，不一会就飞到了树顶。乌龟不紧不慢努力向上爬，心想：我不管怎样，我努力了就好！于是它爬呀爬，终于到了终点。可是猴子才刚醒来，看到乌龟和燕子已经到树顶了，心理有一种说不出来的味道，就像打翻了五味瓶。

冠军的宝座当然非燕子莫属啦，狮子大王笑眯眯地对它说：“你真棒！从今天起，你就是我的继承人！”原来，狮子大王是想通过运动会，来选继承人呀！“谢谢狮子大王”燕子毕恭毕敬地回答。

“你也不错”！你就……当我的大臣吧！狮子大王对乌龟说。

今天是个晴朗的好天气，熊爸爸、熊妈妈带这熊哥哥、熊姐姐和小熊嘟嘟，一起去月亮湖野餐。到了湖边，熊妈妈拿出野餐盒摆在地上，熊爸爸到湖边钓鱼，小熊们玩捉迷藏。嘟嘟看见了漂亮的蝴蝶，就跟着蝴蝶走呀走……等嘟嘟回头一看，已经找不到大家了。嘟嘟不知道怎么办，就坐在地上哭了起来。过了一会儿，他对自己说：“我要勇敢不要，不要害怕！”嘟嘟想到刚刚经过一颗长满了苹果的大树他就慢慢往回走，果然看到了苹果树。嘟嘟想：“再前面一点，应该会经过一个大坑，刚刚差点在那儿摔了一跤。”他继续往前走，小心地避开大坑。过了大坑，穿过了树林，嘟嘟看见前面有两条岔路。

“糟糕！要网左边，还是右边呢？”正烦恼的时候，兔妈妈走了过来，嘟嘟赶紧问；“我找不到爸爸妈妈。请问你看见了吗？”兔妈妈说：“我刚刚走过月亮湖，你们一家都焦急地到处找你呢！来，你走右边这条路把！嘟嘟往右边走了一会儿，就听见熊妈妈喊着：“嘟嘟，你在哪里？”嘟嘟马上大声回答；“妈妈，我在这里！”熊妈妈紧紧牵着嘟嘟的手回到湖边。眼泪又掉了下来，可是他的心情好快乐、好快乐！

春天，阳光明媚，普照着大地，河水也渐渐变暖。小鸭子们很想去春游，见识一下这大千世界。

小鸭子们来到河边，只见水是那么地清澈，蓝天、小桥、房屋的倒影都清晰可见。小鸭子们一个接着一个地跳下河。它们游啊游，忽然闻到一阵清香，抬头一看：原来有个大花坛！花坛里百花竞相开放，红的似火，粉的像霞，白的像雪……散发出阵阵芳香。小鸭子们想：以前妈妈不是常说这边是乱石堆，石缝里还有虫叫声。怎么现在变得如此美丽？它们想了好一会儿也想不出个理来，只呷呷呷地唱着歌儿，带着花香向前游。

小鸭子们又游到了一个工厂旁，听见机声隆隆，但是水还是那样清。妈妈不是说过这边的水很臭吗？没等小鸭子反映过来，一艘大船开来，浪花接连不断，小鸭子被冲到了岸边。定睛一看，原来是打捞队乘着船来打捞脏物，保持水质。

小鸭子们又向前游，发现许多鱼儿在水草中捉迷藏。看着这些连连不断的鱼儿，小鸭子不住地流口水，忍不住吃了起来，就这样饱餐了一顿。

回家后，小鸭子把它们看到的一切告诉了妈妈。鸭妈妈听了说：我们家乡的变化真不小。

[童话故事作文小鸭子去春游

一、格雷德的幸福生活

1、小兔子格雷德

从前，有一只小兔子，他出生在一个山洞，他叫做格雷德。他有很多的家人，是格雷米、格蕾森和他的妈妈。

他的生活很幸福，只到有一天······

2、贪吃被抓

这天，才凌晨六点，兔妈妈出去买面包了。不一会后，格雷德醒了，格雷德偷偷地跑了出去。他到了一个农民家，偷偷的吃了好多蔬菜······最终，他被抓住了，还被卖到了宠物店。

3、被买到家

在他被卖到宠物店之后，他被一个女主人买了回家。到了女主人家。女主人对他很好，餐餐吃最爱的胡萝卜、晚上睡棉毯、天天都出去玩。

4、遭到嫌弃

日子一天天过去了，格雷德很喜欢这里。可是，主人又买了一只鹦鹉。那是一只金刚鹦鹉，有着坚硬的喙、红黄绿的羽毛，还会说话。自从鹦鹉来了之后，主人对他的爱大打折扣。直到最后，女主人吧他扔了。

二、野外冒险

1、回家之路

自从小兔子被女主人抛弃之后，他踏上了回家的征途······

2、森林的朋友

他走啊走，走到了大森林，他结识了很多的朋友。包括野猪、猞猁、当然，还有他的同类，兔子······

3、朋友的互助

他接着往前走。突然，他看见他的朋友野猪匆匆的跑了过来。他忙问发生了啥。野猪说：&“我被猎人发现了，正在逃命。”

他赶紧给野猪找了一个藏身的地方。野猪因此躲过一劫，野猪给他道谢。格雷德说：&“没关系，咱们是朋友。”他又向前走。突然，一截树桩挡住了他的去路。他叫来野猪来帮忙，格雷德说：&“野猪，请帮忙把树桩移开。”野猪二话没说就把树桩移开了。谢过野猪后，格雷德又踏上了新的非洲征途。

小主人的眼睛近视了，要去配一副眼镜。

配完眼镜回来的路上，鼻子和耳朵不情愿地说：眼睛近视了，应该带眼镜，但眼镜为什么要卡在我们身上呢？眼睛垂头丧气地说：谁让小主人把我弄近视了呢！要不咱们能有这么大的压力吗？听了眼睛的话，鼻子和耳朵开始想办法。

一天，小主人弯下腰捡东西时，鼻子和耳朵使劲一晃，眼镜叭的一下掉到了地上，碎了。小主人眼前一片模糊，只能看见东西的轮廓。他向前走时，一不小心摔了一跤，腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜，花了好多钱呢！这时，嘴巴说话了，要是你们不捣乱，小主人能摔跤吗？能花那么多钱？听了嘴巴的话，鼻子和耳朵再不敢捣乱了，也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜，小主人能看清楚了，也常常夸它们是自己的好助手呢。

这个故事告诉我们，只要齐心协力，才能做好每一件事情。

一天，大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了，它们俩是要好的朋友。

忽然，它们看见旁边有一棵大树，就决定比赛爬树。

比赛开始了，小猴皮皮两手抱住树干，两脚一蹬，迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止，说：欢欢，你好笨啊！你看我，一会儿就爬上来了。皮皮嘲笑着欢欢。

这时，正在睡觉的杨树伯伯醒了，它生气地说：皮皮，你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事，帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来你看，它多么助人为乐啊！你看你，做过什么好事，快向欢欢学习学习吧！

听了这些话，小猴惭愧地低下了头，说：我也要做一个助人为乐的好孩子。杨树伯伯笑了。

有一次，小狗哥带着一个漂亮的绿铅笔盒。

一个小红狐狸问：小狗哥，我能看看你的铅笔盒吗？又来这一招，小狗哥和红狐狸一起跑起来了，狐狸的头上像烧了火一样。黑熊警察来了，看见小狗哥和红狐狸在抢一个漂亮而崭新的铅笔盒，黑熊警察很生气。

黑熊警察跑过去，说：这个铅笔盒是谁的？小狗哥又说：是我的。小狗哥垂头丧气的样子，熊警察看见小红狐狸笑嘻嘻的样子把它扔了出去，小红狐狸去找猴哥哥，小狐狸让猴哥哥的法力把它变成一位武林高手的小红狐狸，小狐狸说：如果你能让我变成武林高手，我就给你一千万元的金币。小猴用法力，算了算，算到小红狐狸在撒谎，它也算到了学会法力一定会回去攻击小狗的，小猴就把小狐狸送到了公安局。

森林中的小动物都知道：不要撒谎，像狐狸这样的一定不会有人跟它交朋友的。

[童话故事随笔作文

穿过一片树林，就来到了一个美丽的王国。那里绿树成阴，是鸟的天堂，是花的海洋，更是一幅青绿的山水画。

在这风景如画的王国里，住着一位丑陋的公主，她那土色的脸上有着黑色的几块胎印。枯黄的长发里散发出一种难闻的狐臭味，使人恶心，她在王国里，兄弟姐妹都嫌她，讨厌她，佣人欺负她，拿她做笑柄，出气的板子。俗话说：“世上只有妈妈好！“但是，卡蕾欧的妈妈不但不爱她，反而还虐待她，给她吃剩饭菜，让她睡稻草堆。把她当佣人使唤，叫她喂猪，刷马，打扫屋子。

这样的日子一天天过着，卡蕾欧也这样一天天被虐待着。不知不觉，17年过去了，就在卡蕾欧17岁生日那年，她在泥巴地里插了17根稻草，来庆祝自己的生日，并许下愿望，要离开这个地方。

终于，有一天，机会来了。那天正是国王的寿礼，大家都去参加宴会了，卡蕾欧就这样含着泪逃了出来。她漫不经心的走在一片向东望不见头，向西望不见尾的林子里。突然，一只小鸟看见了卡蕾欧丑陋的脸，以为是巫婆来了，就叫同伴一起来啄她，她跑啊跑，又来到了一棵树下，她气喘吁吁的擦着头上的汗。这时，树上的蜂窝里的蜜蜂闻到了卡蕾欧身上的狐臭味，就出来蛰她。

这时候的卡蕾欧，已经是伤痕累累，她坐在一条小河边，伤心的哭着，泪水湿透了她的衣杉。这时，河里出现了去世奶奶的影子，只见奶奶脸上露出一丝慈祥的微笑，她用温和的语气安慰的说：“欧儿，不要难过，人最重要的美不是外貌美，而是心灵美。一个人，只外貌美，心灵却不美，你想，还有人尊重他吗？”奶奶这几句话，似乎包蕴着意味生长的哲理，没等卡蕾欧细细体会，奶奶的影子就消失了。

从那以后，卡蕾欧决心做一个“美”的人，她热心帮助别人，助人为乐，成了大家心中最完美的人。

朋友，你“美”吗？

同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！ 今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了： “花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！” “就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”…… 过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。 第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字…… 时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。 第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。

今天鹿妈妈叫小鹿到街市上买些米回来。

到了街市上，小鹿跑到狐狸的店对狐狸说：“店长，请问有什么好米呢？”狐狸笑眯眯地说：“有！有！这些都是好米，你看看。”

小鹿东看看西瞧瞧，说：“店长，这些好像不是好米，你看这米都是白色的，不是好米。”狐狸眼珠骨碌一转说：“你稍等！”

狐狸走了进去，过了一会儿抱着一桶金黄金黄的米。小鹿傻眼了，问：“这米多少钱？”狐狸说：“不贵不贵！只要30元！”

小鹿掏出钱，抱着米大步流星地走回家，到了家鹿妈妈一看，“呀”一声叫道：“我儿子真棒！”

看着那金黄金黄的米对小鹿说：“儿子，这么好看的米，你一定要不少于300吧？”

小鹿说：“妈妈，只要30元。”妈妈一脸疑惑的样子，这么便宜准不是好米。放锅里煮一下米全都黑了。

“啊！”小鹿叫道：“这米是黑米，不是好米。”

当小鹿再跑到狐狸店里时，狐狸早搬走了。

从此以后，小鹿懂得了：闪光的东西并不一定是金子，动听的语言并不一定是好话。

从前，小兔和小狗是好朋友。他们天天在一起玩，但没有出过远门。

有一次，小狗想：“我和小兔没出过远门，不如明天约小兔出次远门吧!”当小狗跟小兔一起的时候，小兔爽快地答应了。但小狗想到：“小兔会去么?小兔是不是在骗我?”小狗对小兔产生了疑问。小兔却心里想：“明天我一定要按时到!”小狗随口说：“明天早上7七点，车站见。”小兔说：“不见不散!”

第二天，阳光明媚。小兔早早跑到车站，天气有点凉，小兔直打喷涕。而小狗却没把这事当回事，一直在被窝里睡大觉。到了八点，小兔冻晕了，好在狗妈妈看见小兔，把她送回家。

当小狗知到了这事后，她才知到小兔没有骗他。小狗对小兔说了一句：“对不起，是我没有信任你，以为你在骗我，其时是我在骗自己。”小兔说：“信赖，往往能创造出美好的境界。”

从次以后，小狗和小兔的友情更加好。

很久以前的时候，在西方，大多数人都信奉上帝，他们认为上帝是世界万事万物的主宰，许多有知识的人也都是如此。

尼尔斯就是一个对上帝至尊至敬的人。他很小的时候就去了学校，在学校里，他每天都接受着知识的熏陶，在一些不能上学的人看来，丹尼斯的生活简直如神仙一般。

但上帝创造“人”就是让“人”来到人间接受苦难而完善心灵的，旅途太顺利的人一旦与暴风雨不期而遇，反而会手足无措。

尼尔斯是幸福的，但同他也是不幸的。创面一次异外的事故中，尼尔斯的父母都死去了，他悲痛欲绝。但在这种社会，没有钱的人，同样也没有朋友。尼尔斯也一样，他以前经常来往的亲戚，谁都不愿施舍他，他无依无靠，毕竟他以前也算是富贵人家的孩子，离开父母根本不知道如何养活自己，只能过着孤苦伶仃的生活。但他没有埋怨，他觉得这一切都应该是上帝冥冥中安排好的，他毫无怨言。

直到有一天，尼尔斯终于沦落成乞丐，和别的乞丐一样流落街头，过着居无定所的日子，整天唯一的目的就是填饱肚子。不同的是，一般的乞丐都以乞讨为生，而尼尔斯却不同，他认为那种行为太过于卑贱，他不愿意那样做，更不会去乞讨，甚至对于别人的施舍，他都不感到幸运，反而觉得这是对他的一种人格侵犯。他从不把自己当乞丐看，假如有人有心或无意地同情他，他会大声喊：“不！我不是乞丐！拿走你的东西和你那讨厌的嘴脸！噢，天啊！上帝会惩罚你的！一定会的！”

而丘文却不同——一个地道的乞丐。他习惯了乞丐的生活。

当丘文第一次遇见尼尔斯时，他就认定机会来了，假如没有自己，他知道尼尔斯会死掉。

几天前，丘文偶然碰到了一个神父，丘文虽然是乞丐，但也相信上帝的存在，他认为上帝会给他发财的机会。神父告诉丘文，说丘文触怒了上帝，要做一件善事才能恕罪。所以丘文每天都跟着尼尔斯，他觉得自己能让尼尔斯多活些日子。而尼尔斯依然像对待可怜他的人一样，甚至比那更厉害，毕竟丘文也是乞丐，尼尔斯经常辱骂丘文。

不久后的一天，尼尔斯和丘文在大街的一个末角晒太阳时，忽然发现一辆大卡车，上面有不少人，丘文跑了过去——这是一个乞丐的本能。而尼尔斯却恰恰相反，他一动都没有动，他看不起丘文的行为。

“善良的人们，给我些吃的吧！看在上帝的份上，上帝会保佑你的。”丘文依然说着那句老掉牙的台词。

司机看了看丘文，然后诡秘地笑了一下，凑近坐在副位的一个车主模样的人小声低语：“嗯，这个不错，叫花子能吃苦，而且我们不用给你钱，只要让他吃饭就可能了！”

车主没有说话，只是点头示意，似乎是答应了。

“你愿意跟我们走吗？我们可以每天都给你饭吃，只要你愿意帮我们做事。”司机对丘文说。

丘文听了，想都没想一下子跳上了车，他认为自己没有必要再去跟着那个白痴，因为他觉得上帝已经宽恕了他，而且给了他发财的机会。

就这样，丘文走了，而那辆车却是伽利福尼亚那个地方来收买掏金者的。

后来，尼尔斯终于不能与“饿”魔抗衡，于是他死去了。但他依然没有怨言，他觉得这同样是上帝的安排。

尼尔斯的诚心感动了上帝，上帝特别开恩要见他一面。

上帝：可怜的孩子，你怎么会这么傻？我的孩子。

尼尔斯：那些讨厌的家伙都把我看成是乞丐，可我不是，我真的不是，尊敬的上帝。

上帝：你没有吃他们给你的东西对吗？我的孩子。

尼尔斯：哦，是的，小的时候爸爸就告诉我说吃别人给的东西是很丢脸的，爸爸是这么告诉我的。

上帝：那你爸爸就没告诉你一个乞丐如果不吃别人给的东西会死掉吗？

尼尔斯：亲爱的上帝，没有，爸爸没告诉过我，他说我是个好孩子，您会喜欢我的。

上帝没再说什么，只是哀叹着摇了摇头消失了。

在一座漂亮的丛林里有一只聪慧的小猴，它是一个发明家，发明很多好玩的玩具，动物们都特别喜爱它。

有一天，小猴发明一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看很好奇，小猴告诉它们这是电脑，而且教它们怎么玩，大家玩得高兴极。

过几个月后，小猴感觉有些讨厌，心想：我这么聪慧，电脑也是我发明的，为何要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一同玩呢？于是，从那一天起，小猴把动物们都赶走。

它把动物们赶走此后，就一个人独享起那台电脑，可时间久它便感觉头晕眼花，更要命的是它感觉愈来愈冷，受不仅能蜷在被窝里，心想：为何我的房间会这么冷呢？

逐渐地，小猴的手和脸都冻僵，喜鹊从它家经过时，看见小猴颤抖的样子，连忙用自己的身体给它保暖，小猴愧疚地对喜鹊说：感谢你，我此刻很多，我知道从前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把其他动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊颔首应承。

动物们很快又到达小猴家，高兴地玩起它们已有特别久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必定要和大家一同分享才会更为快乐啊！

此后，小猴让动物们一同玩电脑，动物们喜笑容开。小猴生活欢喜的氛围中，也感觉非常的幸福！

有一天，小鸭子去森林玩。一不小心，它掉进了深坑里。小鸭子大声喊：“救命啊！”

小象、小猴和小熊听到了小鸭子的喊声，急忙跑来，对下鸭子说：“黄黄，你怎么了？”黄黄说：“我一不小心掉进深坑里，上不来了。”几个小伙伴七嘴八舌地议论起来：“怎么办呢？”这时，小象说：“就用我的长鼻子把小河里的水吸进深坑里，水升高后，小鸭子就可以浮上来了。”说完，它们开始行动了。小猴和小熊借来木桶，小象用鼻子吸水。就这样，小鸭子得救了。小鸭子对它的小伙伴说：”谢谢。”

从前，有只大笨熊叫阿灰，它非常喜欢吃蜂蜜，一天要吃掉一大缸蜂蜜呢!这天，阿灰家蜂蜜窖里的蜜正好被吃完了，阿灰只好托着滚圆的身子大踏步走进树林掏蜂窝里的蜜吃。阿灰不停地打哈欠，抬头寻找蜂窝，突然，阿灰眼前一亮，向前飞奔，最后在一棵大树前停下，原来，它发现有一个大大的蜜罐在一个离地面最近的枝丫上，阿灰高兴极了，一伸手，不费吹灰之力便拿到了蜜罐。

可谁知这是个圈套，是可恶的猎人专门为馋嘴熊设下的陷阱。只听“扑通”一声，阿灰掉进了一个大土坑，费了九牛二虎之力才爬出来，还好猎人没发现它，阿灰便灰溜溜地捧着蜂蜜跑回栖身的树洞。几天后，阿灰刚找到的蜂蜜又被它吃光了，它又打起掏蜂蜜的念头，再次爬出树洞，寻找蜂窝，经过上一次的教训，阿灰显得谨慎多了：走一步，停一下，低头看看脚下的土路，再抬头瞧瞧周围的树上有没有蜂窝。终于，阿灰找到一个大蜂窝，口蜒都滴到地上了，还迟迟不敢爬上树掏蜜。过了一会儿，嘴馋的阿灰实在经不住蜂蜜那甜味的诱惑，奋力一跳，把蜂蜜摘了下来，阿灰心里美滋滋的，心想：这么香甜的蜜，一定好吃，还好这不是陷阱，正想着，忽然，蜜蜂们一拥而上，把阿灰蛰得嗷嗷直叫，不得不扔掉蜂窝，跑回树洞。

由此可见，贪吃可真不好啊!做事不能只看眼前多么美好，而不顾及其背后的影响是什么。

有一天，动物学校举行了竞选，小动物们欢呼起来。小 马老师说：“竞选比赛开始”!小羊第一个站上台，说：“敬爱的老师、同学们，上午好!今天我竞选的是体育委员。因为体育委员可以让我变得更健康，请大家支持我，投我一票，谢谢大家!”大家都为它的勇气鼓掌。小牛上台了，它说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我来竞选班长。因为班长可以管小朋友，请大家支持我，投我一票，谢谢。”小马老师来了，说：“大家说的很好，比赛到此结束”。