激动人心的时刻作文左右【最新20篇】
让人情绪激动的时刻,必然是内心被深深触动的时刻!今天小编就来分享激动人心的时刻作文左右,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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6148作文
1000人心作文900字
全文共 875 字
+ 加入清单有人说,随着现代信息科技的发展,终有一天会有人工智能的出现;有人说,随着现代社会竞争的激烈,终有一天人们会变成“计算机”。
在现代生活中,我们的物质生活越来越好,但精神的世界越来越小。每年在新闻上我们都能看到有人自杀,在微信上都能看到各种“奇闻”。也许有人会说,古代的人自杀的,施暴施虐的远远不止如此,我们的社会是进步的;但若仔细思考,古代的人们是因为受不了而被饿死,冻死,而我们现在却是因为受不了压力,失败。在我看来,人心变弱了。
在现代生活中,我们很少能听见,看见“善”。遍读历史,每个时代都会有伟人,不说太远,就说近代,林则徐为开篇,一生被贬却一生为民;李鸿章一生被骂却不怨不悔;毛泽东一生为共产主义奋斗;周恩来一生劳苦,一生节俭。但在现在,在这个时代我们却再也找不到这种人了。在我看来,人心变脆了。
在现代生活中,信息带给我们便利,也带给我们冷漠。就如同现在的话题,人与人之间的交流更方便,但心与心的距离也更遥远了。走在街头,传入我们耳中的不再是人们开心的寒暄,而是一个个低着头,带着偶尔戒备的眼神。在商界中,这种情况已被发展到了极点,人与人没有交情,有的只是利益的交换;父与子可以反目成仇,多年的朋友可以在你背后捅刀。在社会中,虽然人们变得更加“和谐”与“文明”,但他们都知道,无形间的交锋才是最残酷的。在我看来,人心变冷了。
现在,科学家们都在担心人工智能的出现,在小说中人工智能毁灭人类已是常态。我们都害怕电脑会拥有人心,但我却认为,当它拥有了人心后,会是最善良的人类,就像《银河帝国》中的零号,带给我们不同的未来。而与此相反,信息化却迫使我们封闭了自己的内心,放下了价值观与同情心,像一个计算机一样思考,计算着得与失。
你能否想起曾经当我们在夜晚仰望天空时,想到的是恒星的光辉,想到的是未知的神秘,想到的是人类遥远的未来;而现在人们想到的却是利益的交换,人情的困扰。
人们在说,若我可以像一个计算机一样思考,我肯定能成功。但我却想,若我有一颗强大的人心,世界在我眼中会更加精彩,同情不是软弱,善良不是好欺。
愿你在今后的人生中,拥有一颗美丽的人心。
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篇1:激动人心的作文
全文共 588 字
+ 加入清单今天是一个值得高兴的日子,因为篮球赛就要到来了,我们班的所有同学都激动不已。
中午,火辣辣的太阳照在校园的篮球场上,我们开始陆陆续续的赶往比赛场地。首先,我们班对阵四班。他们班有5个人是篮球队的。受过专业的训练。
我们班派出我们的猛虎:梁俊曦,孙昊,陈俊言,麦梓烨。大约五分钟后,便开打了。我们班派出的仍是那些打篮球很厉害的人。随着一声哨响,比赛正式开始,四班率先抢到球,经过一次次的传球,球来到了篮板下,对手奋力一投,哎,没进。随后,我们班抢到了球,陈俊言一个远程传球,便传到了梁俊曦手中,他灵活的跳起,投球,进了!我们班首先拉开了比分。他们在场上比赛,我们啦啦队也在场下大喊助威。我们大喊:“六班!必胜!”“六班!必胜!”四班的啦啦队看我们喊得怎么大声,她们也大喊:“四班!必胜!”“四班!必胜!”在后面的比赛中,我们越战越勇,进了好几个球,四班也有所发力,但最后我们以5:4完胜四班,结束了这场比赛。
第二次我们便对战强大的五班。他们班几乎所有的同学都是学过篮球的。
比赛开始了,当裁判员把球放下来的时候,陈俊言一下子就抢到了球。陈俊言地把球投了出去,加上外面的孙昊一接应,球很快就离开了包围圈。孙昊一边运球,一边找机会把球传出去。就在五班的队员蜂拥而来的时候,孙昊一下子把球传给了梁俊曦,梁俊曦一个远投,球进了!接着又进了好几个球,终于我们以4:2完胜五班!
这真是让人激动啊!
篇2:令人激动的时刻作文
全文共 306 字
+ 加入清单每个人曾经都有一个让人激动的时刻,有的是登上了顶峰、有的是比赛获胜、有的是文章发表……而我也有一个让人激动而兴奋的时刻。
记得我在广州的时候,我们学校举行六一儿童节表演,其中我们班要表演唱歌,歌曲的名字叫《春天在哪里》,这首歌曲我们班已经演练了好几十遍。
过了半个小时,终于到我们班级表演了,我们上台的时候十分激动,简直我们都唱不出来了,如果我们不唱,我们就得不到名次。
最后,我们带着欢快的笑容,活泼地唱了起来,那歌声那么富有感染力,把大家带回到童年的时候。慢慢地,我们演唱完了,我们走回到自己的座位坐好了,等待主持人广播名次。我们惊呆了,因为我们得到了第一,我们欢呼起来了。
现在那一个让人激动的时刻,使我难以忘怀!
篇3:一个人激动的时刻
全文共 715 字
+ 加入清单运动会因为时间紧迫的原因,广播操比赛和接力赛被换到了10月21日.晨会上,分各个年级进行了广播操比赛.||| 到五年级组了,放眼望去,大家都做得十分整齐、到位,所有同学都想为自己的班级增光添彩. 看!我们班的同学们,一个个精神抖擞,起劲地做着,脸上挥洒着他们的阳光自信、天真纯洁!时间一分一秒地过去,不知不觉中,大课间到了,接力赛的时间也到了.“呯”的一声枪响,我班的运动健儿如离弦的箭一般射了出去,飞跑着,坐在草坪上的我们,一个个都禁不住站起来,甚至跳起来为他们呐喊助威,男子比完了,女子组运动员该上场了,各就各位后,我们对柳倩说:“加油!”她点点头,那目光,那眼神,使人浑身是力量!我的心跳在加速.随着枪声响起,我也感觉自己在跑,好紧张,一棒、两棒、三棒、三棒交完后,我默默喊,冲上去,超过前面的!虽然还在加油鼓劲,我快绝望了,突然一个熟悉的身影闪过,是柳倩,我突然振奋起来,她的速度真快,一会儿就超上了前面的几位,我对她刮目相看——小小的人能跑那么快!果然,柳倩不负众望,在小组里遥遥领先.运动员们个个气喘吁吁地回来了,在坐的伙伴有的递水,有的捶背,还有的竟然递上了巧克力给他们补充能量.这时,杜梦静跑来,对我们说:“我们班第一名,光播操也是!”“耶!”“太棒啦!”每一个人脸上都洋溢着自豪的神情、微笑,整个操场充满我们的欢笑.双喜临门,怎不令人兴奋呢?要知道,在往年的运动会上我班成绩都不如人意,总是垫底的.||| 这个激动人心的时刻是同学们和老师们用辛勤的汗水换来的,这些运动健将放学后刻苦训练的情景浮现在我眼前……激动人心的时刻不仅是赛事,还有我们纯洁的友情!我们用最天真的欢笑、泪水、童年,一起谱写最动人的友情乐章!
篇4:激动的时刻的小学作文
全文共 506 字
+ 加入清单“啊!”我猛地从床上弹起,伸出双手大叫。电视中呈现出哪神舟飞船,长征2号F型运载火箭奇怪的样子。毕竟,这是中国第一次要载双人遨游太空,何况,我又是“航天迷”,我怎么能不激动呢!
……随着时间推移,电视记者的镜头转向“酒泉卫星发射中心”,当职工们向记者保证人们精心实施,一定成功时,我更激动了,啊,成功就在眼前!我不由自主地身子发抖,脸兴奋得通红,怎么也控制不住自己。旁边一间屋中,主席胡锦涛等领导人向费俊龙、聂海胜说了一些激励他们“斗志”的话:祝愿你们飞行成功,探索神秘太空的奥秘……聂海胜、费俊龙向主席发誓:我们一定尽全力,保证成功。听了他们的话,我更激动了,心像翻腾的大海,久久不能平静。
真正激动人心的时刻到来,费俊龙与聂海胜身穿乳白色的航天服,在人们掌声的簇拥下步入发射中心的火箭返回舱中,随着总指挥倒数记时:5、4、3、2、1……点火!一个计术人员猛按下火箭发射器,火箭底部立即喷火,飞船马上向云霄飞去。“啊!发射成功了。”两位我心中偶像将漫游太空一星期!看着花面,我似乎也成了一名航天员,与杨利伟、聂海胜、费俊龙叔叔们并肩作战,挑战新的太空难题……
此时此刻,我真为我是中国人而自豪!
[激动的时刻的小学作文
篇5:激动的事作文
全文共 298 字
+ 加入清单生活中总有那么一件事令人感动,有那么一群人令人难以忘却,在这个处处充满爱的世界里,到处有令人感动的画面,只要你善于发现。
记得小时候,我家和邻居家的关系不太融洽,常常见了面都不肯打一声招呼,虽然成为邻居已经有好几年了,但彼此仿佛陌生人一般,我那时最好的玩伴便是邻居家的月月了 ,看到我们的父母显得那么陌生,我们都觉得很奇怪,大人们到底怎么了?
带着疑惑,我便去问妈妈:
“为什么你和月月的妈妈不说话呢?”起初,妈妈 不爱理我,总认为我小,跟我说太多没用,况且那时的我还很小,什么都不懂,为了弄清楚这个问题,我便跑去月月家问她妈妈,问完,她妈妈也不说话,我更觉得奇怪了,是我家做了什么对不起她家 的事吗?
篇6:激动人心的
全文共 445 字
+ 加入清单在我们这个普通的小村,每天都会呈现许多激动人心的场面。今天,我又看到了让我感动的一幕。
今天是年初九,人们依然沉浸在过新年的快乐中。我吃了早饭,来到街上信步走着,看到人们在街上大多是散步看对联的,或者讲着过年发生的新鲜事。
这时候,我忽然发现离我家不远的已经七十多岁的二爷爷用三轮车推着他的快一百岁的母亲走了出来。我赶紧走过去说:“二爷爷,您怎么把老奶奶推到着街上了,很冷啊!”二爷爷说:”你老奶奶非要我推她出来看看大街上的风景,咳!人老了和个小孩一样。咱就随她的愿吧,让她老人家高兴高兴。“二爷爷满脸堆笑,给老奶奶掖了掖衣服。
我看着老奶奶,满头的银发,布满皱纹的脸上一双眼睛依然闪着光亮。她竟然认出了我,一下子抓住我的手,说:”是倩倩啊,长这么高了。“我赶紧说:”老奶奶,过年好!“老奶奶说:”好,好!你看这街上多好看啊。真好真好!“
二爷爷慢慢的推着老奶奶慢慢走着,老奶奶贪婪的看着这被装扮一新的大街,指点着那焕然一新的对联,温暖的阳光洒在他们的身上。
我赶紧拿出手机,拍下了这激动人心的场面。
篇7:篇激动人心的作文
全文共 639 字
+ 加入清单地为我们两队队员加油。正在想着策略的我已经满头大汗了。然后我带着球猛地冲向“敌人”的龙门……
那是一个晴朗的下午,我们组织了20人准备正在进行的激烈的足球比赛的场面。我们在20人里选出了两个球员来做各队的队长。过了不久,我们已经分好工作准备开始。
“开始”叫声一完。我和我的队员小明做前锋。小明带着球拼命地朝向“敌人”的阵地里,然后他被人拦住了。小明不慌不忙,右脚包球一踢,球滚到左边去了。“敌人”的身躯已经往左边倾斜。正在这时候小明左脚轻轻一踢,球又落到右脚上了。这时“敌人”已经没办法反应过来。小明趁这机会跑上前去了。到“敌人”不远的时候,小明又遇上了一位“敌人”。这时小明没用刚才那招。因为他知道“敌人”已经看清楚他的底细了,所以他用力一踢球落到我脚上了。这时“敌人”的目光已经注意到我了正朝我这边跑来。我不停地用假动作来耍掉“敌人”。后来我遇到一位身材高大而有强壮的“敌人”,我不停地用假动作骗他走开,但是已给他一一破解了。在我没办法的时候我脑袋一转想到球可以从他的裤子底下那个洞穿过去,然后我把球轻轻地穿过他的洞最后我从他身旁跑过去接球。这只剩下龙门员一个“敌人”啦。我跑到他前面,龙门员跑过来想把我的球拿住不给我射。这时小明走了前来,我把球传了给他。这时龙门员反应不过来还朝着我这边做来。小明就用脚猛地一射。“进啦!”围观的同学们高声喝彩。
最后我们已3:2获胜了。这场足球赛令我懂得了做事一个人的力量是不够的,还要加上团队的力量才能把事做的十全十美。
篇8:时刻听党话永远跟党走征文1000字
全文共 1549 字
+ 加入清单同铸中国梦永远跟党走
我叫王婧涓,2011年毕业于郑州大学,现在是一名普通的中学教师,就职于济源市济水一中。今天我演讲的题目是《同铸中国梦,永远跟党走》。
穿过岁月的漫漫长河,回顾历史的风起云涌,我们敬爱的党在这一路的风风雨雨中,目睹了压在人民身上三座大山的崩塌,见证了红军二万五千里长征后的胜利会师,见证了天安门广场前鲜血染成的五星红旗第一次冉冉升起,见证了改革开放的时代变迁,见证了人民生活一步步走向幸福。中国共产党终于迎来了95岁的生日。95年对于一个人来说是一个世纪的沧桑见证,但对于中国共产党来说正是风华正茂,意气风发的豪情年代,我为她的历史之久而高兴,更为她的前途无量而自豪。
实践证明:中国共产党是一个伟大光荣正确的党,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益,所以我决定:永远跟党走。
2012年习近平总书记向世界宣示了中国梦,向全国各族人民提出了宏伟的目标:实现国家富强,民族振兴,人民幸福安康的中国梦。为了这一目标,全国各族人民齐心协力,各行各业并肩战斗,实现奥运梦、世博梦、飞天梦、潜海梦、航天梦。然而每一个梦想的实现都离不开各级领导、科学家和每一位劳动者的辛勤努力,每一个梦想的实现都体现了每一位劳动者的劳动之美。
少年智则国智,少年强则国强,我深深知道,青少年是祖国的未来和希望。大学毕业后,成为一名光荣的人民教师,为祖国培养优秀的人才是我一直以来的追求和梦想,经过不懈努力,我考上了特岗教师,成为了一名园丁。
来到济水一中任教后,我耳闻目睹了我校老教师、老前辈爱岗敬业无私奉献的先进事迹,使我备受鼓舞。例如政史地教研组组长卢利波老师,在做了一场大手术后,仅仅休息了两周就拖着虚弱的身体回到工作岗位,她说:“在家里放心不下孩子们,来到学校心里才踏实。”就这样她带着伤口的疼痛和术后身体的各种不适,坚持完成自己的课程。我校业务校长孔冬青,主抓教育教学和教师队伍建设,平时负责学校各项大型活动,她平易近人的性格深得大家称赞。记得研学旅行的前一天晚上,孔校长和我们在办公室闲聊,她说自己的女儿要来住满月,可房间床铺和孩子需要用的各种东西还没准备好,明天的研学旅行恐怕参加不了。可是第二天,当我看到孔校长愉悦的笑容和坚强的身影出现在随行老师发回来的照片中时,我不禁为之震撼,特别是我校教育集团总校长慎玉杰,他身先士卒,率先垂范,对工作一丝不苟,要求各位教师爱岗敬业,努力做好本职工作。生活中关心体贴教师队伍,团结带领济中师生奋勇拼搏、积极向上。星期天、节假日在学校你总能看到他熟悉的身影。美化校园,他挥汗如雨,新老校园环境宜人;勾勒学校发展蓝图,他夜以继日,东校区如期启用;勇于创新,他上下求索,研学旅行开创了教育先河。在他的严格要求和悉心关照下,我校获得2015年度济源市教学工作先进单位、中小学德育工作先进学校等荣誉称号。正是在他们身上,我看到了劳动创造的价值,是他们把劳动美诠释的淋漓尽致。我不禁感叹,有这样认真负责、无私奉献的领导做榜样,自己怎能不爱岗,怎能不敬业,我为能在济水一中做一名教师而感到荣幸和自豪。
梦在前方,路在脚下,我暗下决心:以前辈和各位领导为榜样,脚踏实地,努力工作,为祖国培养更多优秀的人才。因此,平时我认真备课,主动向经验丰富的教师请教,每周听完他们的课自己再上,从中找出自己的不足,逐步提高自己的业务水平,每节课都以满腔热情面对求知的孩子们。
如果问我的中国梦是什么,我会说,我的中国梦是:我的学生要有梦,我的学生要敢做梦。激励他们,为他们梦想的实现拼尽全力。让我们把实现中华民族伟大复兴的梦想装帧在教育的征途上,挥洒汗水,收获馨香,用高尚的灵魂放飞桃李满天,用百倍的热情助力青春梦想,让我的教育理想从这里扬帆远航!
篇9:初二运动会作文400字:激动人心的春季运动会
全文共 488 字
+ 加入清单前几天,学校举办了一次激动人心的运动会。运动会上有许多项目,但最令人激动的还是4乘100米的接力赛了。 看完了各类比赛后,终于迎来了压轴好戏——男子4乘100米的比赛只见各班选手都已经站在了各自的跑道上,随时准备开跑,我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着,摆好架势准备给运动员加油。“砰”的一声,口令枪响了,运动员像离弦的箭一样飞跑了出去,我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下,第一棒运动员很快将接力棒传给第二棒运动员,第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好,渐渐的落到了后面,我班拉拉队的心也提到了嗓子眼。
当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是,我班已落到了最后,第三棒运动员虽然尽力追赶了,但还是追不上强劲的对手,接力棒到了第四棒手上,也是最后的冲刺阶段,我班还是最后一名,每个人都紧张起来了,拉拉队扯着嗓子为运动员加油,最后一棒运动员是出浑身解数,拼尽全力,追上了两个人,但凭他一人还是不能力挽狂澜,我班还是已失败告终了。 尽管这次比赛我们失败了,但我们尽力了,我们也品尝到了集体拼搏的快乐!
篇10:表示心激动的词语
全文共 1090 字
+ 加入清单每个人都有激动的时候,那表示心激动的词语有哪些呢?下面小编为你整理了表示心激动的词语,希望能帮到你!
1、感慨激昂: 情绪激动,精神昂扬。
2、哗世取名: 用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。
3、欢忻鼓舞: 形容欢乐振奋,感情激动。
4、磨拳擦掌: ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。
5、莫知所为: 不知道怎幺办好,形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。
6、无可不可: ①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。
7、掀拳裸袖: 高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。
8、心头撞鹿: 心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。
9、心不由主: 〖解释〗为情感所激动,指神智不能由自己控制。
10、按纳不住: 按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制
11、口沸目赤: 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
12、慷慨赴义: 慷慨:意气激昂,情绪激动。赴义:为正义而死。指大义凛然地为正义献身。
13、面红耳赤: 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。
14、情不自禁: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
15、群情鼎沸: 形容群众的情绪异常激动,平静不下來。
16、热泪盈眶: 盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。
17、心潮澎湃: 澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。
18、扼腕抵掌: 用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
19、扼腕兴嗟: 扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态
20、夺眶而出: 眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动
21、扼腕叹息: 扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态
22、老泪纵横: 纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动
23、脸红耳赤: 形容感情激动或害羞的样子
24、不能自已: 已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下來。
25、动人心弦: 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。
26、扼腕长叹: 用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
27、耳红面赤: 耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。
28、慷慨激扬: 激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
29、举国若狂: 全国的人都激动得像发狂一样。
30、慨当以慷: 与“慷慨”意思相同,指充满正气,情绪激动。“当以”无实际意义。
31、慷慨陈词: 慷慨:情绪激动,充满正气;陈:陈述;词:言词。指意气激昂地陈述自己的见解。
篇11:温暖时刻
全文共 692 字
+ 加入清单时间横推,温暖却不会消逝。冷风积迭,温暖却不会吹散。雨过萧萧,温暖却不会因此而降温。只因,那温暖承接人心,绵延不绝。
也许,温暖更适合在寻常间露面,当年的“高处不胜寒”一语却戳中了不少人的心窝窝。也许,寻常之间温暖的时刻更多吧。它散布在我们生活中的每一个时刻,也许,就在那一个转角处,会有一个人或一个亭,猛得戳进你的心房,没有无助,也不是彷徨,只是温度。
在某一次家庭晚饭上,在某一地点,在某一时间,就在那转头一瞬间,血液仿佛在沸腾,直冲胸膛。也就是那么巧,在我回头的那一时刻,电视里的一则公益广告投入了我的眼角,像是一个短片,几十秒钟,却足以回味。广告进行的时间不长,也没有那些荧屏上的明星,像是一个平常的故事,带着平常的心情,说的是最平常的话语,却满满都是温暖。
那是一对邻居,冬末,正是新春之际,天上还飘着细细的雪。老人在破旧的老房子前等着回家的儿子,却迟迟没有望见那一抹熟悉的身影,黝黑的脸上爬着的皱纹越来越深,此时,邻居快步走来,热情的要招呼老汉进屋一起吃饺子,热情的腔调不含混半分假意,似是把冰冷的一切都融化了,天空中也不知道什么时候变得明亮起来,这一刻温暖闯进心房,似乎也被那热情所感染,嘴角也挂着微笑。老汉连忙推托,说家里饺子就要起锅了,就不麻烦了,可邻居却一把抓住话头满满自信的说:"你家连火都没生,还能有什么饺子"!他一语戳破老汉的推辞,又让我不禁一愣,老汉在门口等儿子的事他闭口不提,却说破了那番推辞,是不想让老汉难堪,还是想让老汉安安心心过个年?不管怎样,出发点都是温暖。
温暖,是竟争日益激烈的年代维系人与人亲密关系的情感纽带。温暖是无价的,它是无怨无悔的真诚付出。
篇12:一天的某个时刻600字作文
全文共 762 字
+ 加入清单他们又聚到了一起,很偶然。占据了一张桌子,他们是一群人。他们各吃各的饭,各想各的心事,说共同的话题。总之,他们是一群人,每一个都不孤独。一个偶然的集合,像星云每刻都在分解、组合。这就是所谓阶级。
我独自一人,我占据另一张圆桌。我很孤独,因为我是一个人。可我想不久另一个人就会来打破我的孤独,因为对面那张桌子已经坐满了。我有时会仇恨起他们,因为我存在却没有活着,他们活着却不存在。春天时我们曾在各自的田里一起播种,因为孤独,秋天我去别人的田里收获,看孤独在他们眼中慢慢变成红色。
他们,我,两个相对的整体。他们是一个较大的孤独,暴露在来历不明的光线下。我为什么要仇恨呢?有时我从他们身上看出一些动物来:熊,猴,狗,鸭子,狼或者獾等等。它们和我的不同,所以我仇恨,我的也许是一只虎什么的。我恨他们身上那些与我相似的东西:狐,蛇,快乐的明星米老鼠,越南兵似的鸭子。我的本质在他们那里被扭曲,面目全非。这是仇恨的根源。
现在有一个人离开,然后又是一个。每一个都带走了一份光线一份孤独。一个较大的孤独在分解或还原。最终它将不复存在。那时我的孤独也就不存在了。大家分开的时候,终究要面对同一种东西。那分离出的一个,如果回头,便会发现,原来自己一直置身于一个孤独之中,只不过较大一些而已。这时这个个体便开始存在了。他感到恶心,想要呕吐的快一感。他吃下的东西里有绿色的胆汁。
人一体移动着,在一片凌一乱的背景中:蓝色的桌布,蒸气熏烤的师傅,花影。还有我,圆桌边一个静静的物体,虚无的一部分,在目光下物化,椅子伸一入我的身体。 实际上人更像一块块冰,在冬天的水中移动,上下浮沉,偶尔碰击,分开,或聚拢成一块更大的冰,可是依然在水中,发粘的水中。太陽升起来,冰就全化了。 想到这些,谁还能潇洒地起身,挥挥手,离去,显示自身。
[一天的某个时刻600字作文
篇13:这个时刻,我为自己喝彩
全文共 555 字
+ 加入清单爸爸带我去攀岩,说是要让我好好运动一下。我只觉攀岩是件很有趣的事,难不倒我,便欣然前往。
到了攀岩的峭壁旁,我才深知以前的想法是多么幼稚。抬头向上望,几乎是垂直于地面的崖壁上零零星星地分布着一些可供踩踏的凸出来的石块,有些石块十分锋利,我不敢想踩上去会是什么感觉;崖壁高得望不到头,好象遮住了半边蓝天……我不由心生畏惧,但禁不住爸爸的鼓动,便硬着头皮系上保护安全的腰带,一咬牙,踩上了离地面最近的那一块凸出来的岩石。
开始我体力尚好,动力也十足,左左右右,竟不知不觉攀上了十几米,可渐渐地,随着体力慢慢的消耗,我攀爬的速度也逐渐慢了下来,抬头望着没有尽头的峭壁,我生出了退缩的念头。但为了不辜负爸爸的期望,我还是咬紧牙关,坚持往上爬。
又爬了十几米,我有点累了,向下一望,顿时有种眩晕感。我赶紧收回目光,趴在崖壁上大口大口喘着粗气,真想放开手,就这样让腰间的绳子把我安全送回到地面。
不行,我不能就这样服输!
一闭眼,一抬脚,我再次向上攀爬,中途虽有几次差点失手滑落,但脑中的那条小鱼儿总会使我再次燃起斗志,继续朝那看似遥不可及的岩顶奋进。
不知过了多久,下滑了几次,休息了几回,我的头顶终于再无岩石,抬起头,一眼望见的便是湛蓝的天。
最后一只脚踏上顶部的岩石,我向下俯瞰,那种眩晕已经没有,取而代之的是凌驾一切的豪情壮志。
篇14:幸福时刻五年级作文
全文共 788 字
+ 加入清单上个星期三是我十三岁的生日。早晨,当我还在朦胧的睡梦中时,就早已闻到了扑鼻的香味。啊!原来是妈妈给我做的早餐啊!那么香!搅得我肚子里的蛔虫也醒了,不停的蠕动。于是我就赶紧起床,十分钟的匆忙洗漱后,就开始了享受美味佳肴。在那丰富的美餐中,有我最喜欢吃的炒土豆、糖醋鱼,蒜苗掺肉丝等。哦,对了!还有一杯热乎乎的牛奶和一只鸡蛋呢!
走在上学的路上,小草妹妹和花儿姐姐都向我打招呼,就连我平时最讨厌的柏树阿姨也主动向我问好。来到宽敞明亮的教室里,我轻轻地将书包放进了抽屉里,拿出语文和英语书念了起来。
第一节课是我最喜欢的英语课。冯老师将前几天的英语试卷发了下来。我一看,啊?101分?怎么那么差呀?整整错了十九分,而且大部分题都是老师讲过的。当时,我的好心情全被它给糟蹋了,心里很自责,很难过。那节课也没有好好听,心里总想着爸爸会不会吵我、骂我、打我,而且,脑子里总是浮现出爸爸吵我、打我的情景。
好不容易熬过了四节课,走在回家的路上,一切都显得那么不顺眼:小草,花儿都不再向我招手,柏树仍旧那么讨厌。她们现在都在嘲笑我,讥讽我,使我更加自责了。
我垂头丧气地走进家门,眼中噙着晶莹的泪水。爸爸妈妈看见这情景,心疼极了,连忙问:“阳阳,你怎么了?是不是别人欺负你了?是不是老师冤枉你了?还是……”听他们这么说,我更加伤心了,爸爸妈妈也更不知所措了。这时,我才跟他们说出实情,并向他们保证以后再也不会这样了。可他们听后,并没有吵我,哭我、打我,而是笑着给我讲道理:分数只代表过去,而不代表将来。现在考不好没关系,只要你以后加倍努力,争取考出好成绩就行了。爸爸妈妈并不是那种只要分数、成绩的人。听了以后,我心里仿佛有一股暖流在流动,流向我身体的各个部位。
啊!这就是幸福时刻,我所遇到的幸福时刻:考试考杂了,爸爸妈妈并没有教训我,而是给我讲道理。我将永远不会忘记这难忘的一刻。
[幸福时刻五年级作文
篇15:激动人心的接力赛作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单天空一片晴朗,阳光明媚,学校的操场上热闹非凡,这是为什么呢?我们正在举行冬季运动会呢!
我们运动会上项目非常多,有垒球,跑步,跳远,接力赛等等。我最喜欢的是男子接力赛。男子组接力赛每个班有十四个人参加,在环型跑道起点和中间点分别有七个人。
偷偷的告诉你,跑接力赛可是有很多技巧的哟。老师常说,传接棒相当重要,棒没接好那是相当浪费时间的。我们组采取的是下压式接棒法,好处是传接棒基本不会掉下地,但如果用力过猛的话接棒的人手会很痛的哟!在传接棒时接棒的人不要站在原地等传棒的人,如果这样传棒的人要减速交棒、接棒的人接棒后还要零速度起跑加速,就会浪费很多时间。最好的办法是接棒的人提前起跑,边跑边接棒。第二,在跑环型跑道在第二圈时,外圈的选手必须抢内圈的跑道。否则一直在外圈跑那可是要多跑很多路程的。
四年级四个小组分别在四个跑道上,我们班在第二跑道上。“呯”,一声枪响,四个班的第一跑像火箭般似的冲了出去。我远远的看着,感觉一股血呼的一下满全身,斗志昂扬。每二棒、第三棒、第四棒。
终到我了,传棒的是曹皓均,我一路小跑,边跑边回头看他有没有跟上。他追上来了,接力棒轻巧的传到了我的手中。我即刻加速往前冲,压着内圈往前跑。“董睿,加油!402,加油!”我隐隐约约听到拉拉队的叫喊声。冲、冲、冲,拼了!接棒的时候我是在第三,当我交棒时跑到了第二。第十二棒、第十三棒、最后一棒了。沈兆棋犹如猎豹一样冲向终点。
这一次男子组的接力赛,虽然我们班只取得了第二名的成绩,但这是在全班同学的共同取得的,虽败犹荣!同学们个个大汗淋漓,兴高采烈,脸上都露出了灿烂的笑容。
篇16:那一刻,我激动不已作文600字
全文共 583 字
+ 加入清单那一刻,我激动不已;那一刻,我记忆犹新;那一刻,我永远铭记。
记得上一年级时,我的学习成绩并不好,学习效率不高,字写的不好,在各科老师眼中都是一名“差生”。但是只是一位老师愿意去爱我、鼓励我,她就是——杨绢绢老师。
在学校,她总是像一位母亲照顾着我,只要我有一点不会的题去问她,她总是会笑脸迎接着我,温柔、耐心地为我讲每一道题。每次题问完该走时,老师总会温柔地对我说:“乖孩子,都会了吗?”我总是恋恋不舍地离开她的办公室,并且每一次都暗暗发誓:“不能辜负杨老师对我的期望,我一定要加油!”杨老师还是那样年复一年、日复一日的为我讲解。终于,检验我的时刻来临——期末考试。那天我怀着紧张的心情来到考场,拿到试卷,我一看,顿时开心极了,都是杨老师为我讲过的。我快速地将卷子写完并检查,看着其他同学抓耳挠腮的样子,我心中不禁有一种骄傲的感觉,我第一次在学习上有了自信。
今天是拿成绩的日子,也是见证杨老师在我身上花费心血有没有白费的日子。杨老师那婉转动听地声音出现在讲台上:“王东娇97分,年级第一……”我开心极了,上小学后,第一次有这种感觉。老师说过成绩前六名要上台领奖,心中隐约有点激动地感觉,而这种感觉愈发强烈。当老师把奖状发给我,对着我笑时,我心中的激动再也忍不住了,我扑入老师的怀里哭了,这是激动的泪水。
我感谢杨老师,感谢杨老师提高了我的成绩,更让我感受到了学习的快乐。
篇17:一次激动的运动会作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单略显阴沉的天空下,几只燕子时而低飞,时而骄傲的在空中跳舞,配着时不时吹来的一阵阵风,略有“无雨却又似湿衣”的滋味。
我们的心情就如这欲要下雨却又无雨的天气一般,十分紧张。随着“砰!”的一声令下,运动员们个个如箭般冲了出去,争先恐后,恐怕落下一段距离后拉低整体成绩。
我们班是第三组,随着划破长空的一道响声,我们班的张紫玉便迅速向前跑去,一路上虽处于中间地位,但也不占下风。接着,第二棒,第三棒,我们的心仿佛也随着他们奔跑的步伐飞了起来,终于在第三棒中,我们的班长--谢丽华猛地一加速,便超过了先前的第一名!
场内的气氛尤为热闹,各种加油声不断传来,我们班亦是如此,甚至都忘了还有写会场报告那一回事,每个人都异常紧张和激动,那声音震耳欲聋,不知道外面的人听了,会不会以为我们都疯了。
场上的运动员听了,更加振奋,跑的也更加快了,尤其是在最后一棒--李凯的时候,他整个人如飞起来一般,把其他人远远的甩到了后面。
终于,我们班第一个跑到了终点,激动,自豪,兴奋等情绪一并传来,直到下一场比赛,我们都还沉浸在胜利的喜悦中。
最后,我们班以与第一名只差9秒的好成绩赢得了全场的第二名。
此时,几只燕子绕着我们的会场时而低飞,时而又高高的在空中盘旋,好像也在为我们的胜利欢呼!
篇18:激动人心的风筝赛作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单风和日丽的下午,我们举办了一年一度的风筝赛,我是参加比赛的一员,我是放飞手,而王倩蕊是我的助飞手,我们两个人搭配的很默契。
比赛前我们都很迫不及待的想看看风筝节呀!我们大家都说:“我们班一点要赢。”弄得我们放风筝的人心里紧张极了。
开始比赛了,首先我们看到了六年级的大哥哥大姐姐的精彩的比赛,然后是四年级的,看着他们的风筝真是比我们大还几倍,再然后就是三年级了,他们的表演这是太激烈了,大家都想得第一,所以大家都很努力。
第四轮就是我们了,我们都很紧张尤其是放风筝的,我的号码是:006,第三跑道。可是就在要开始比赛的时候,刘昊东的风筝给坏了只好用别人的了,我一开始风筝快掉了可我又用力往前跑风筝飞起来了,我们的风筝已经飞到了教学楼的上方,可是在别人比赛的时候有一个小猫的风筝给掉到了外面,幸好有老师拿回来。
这些风筝有趣极了,有的风筝开始打架了说:“你干嘛呀!想打到我可没那么容易。”
另一个风筝说:“我一定要打到你。”它们想一定要分出个胜负。
还有很多人都用的是飞机风筝我想:一定是想飞上宇宙。我们的风筝在蓝天得意洋洋的说:“我是第一,谁也比不过我。”还有的风筝掉下来了愁眉苦脸的样子,我们到头的时候有一个哥哥问我:“你是几班的?”我回答说:“我是二(1)班的。”然后我和王倩蕊写上了名字就回去了。
比赛过后我们总算是松了一口气可是我们还想再来一场这样的风筝赛,可是只能恋恋不舍的离开了。
今天的风筝真是我最难忘的日子了!
篇19:激动的时刻
全文共 536 字
+ 加入清单今天下午,好不容易被我们从英语老师手里“争夺”回来的音乐课又来临了,谁知道英语老师这节课有事情呢?但是,亲爱的音乐课,亲爱的音乐老师,亲爱的歌曲,我们来了哦!
抬琴的同学早已把琴抬到了我们教室里,发书的同学也早已让每个同学桌子上有一本书了。OK,万事俱备只欠东风了,等音乐老师一来,我们又一次的音乐盛会就要到来了。上课的铃声响了起来,同往常一样,音乐老师坐到琴旁的凳子上,给我们弹起了歌曲,老师说这次是让我们练习练习二重唱,我们都高兴极了,因为啊,我们全班都是二重唱迷呢,总觉得二重唱能够带起我们的兴趣。所有的同学都拿出自己最大的力气喊着,我们都是连个声部换着来唱歌,低的,高的,唱的都是十分的卖力呢!最后呢,我们还分组开始唱歌,轮到我们的时候,正好是唱大家轰动最大的一首歌《军民大生产》,全班都是等我们唱完以后都齐声唱里面的“喝嘿!”声音比刚才好要大好多分贝呢!我们微弱的声音在同学们的喊声中渐渐被淹没,同学们都兴致勃勃的唱了起来,果然啊,群众的力量是无限的啊,声音都让我的桌子震动起来了。我默默的跟着旋律,轻轻的唱着,也许这破坏了同学们营造起来的气氛,但是,这就是我的风格,不到迫不得已,绝对不会大声唱歌嘀!
又是一节快乐的音乐课,真的很希望以后这样的音乐课可以多多的呢!
篇20:难忘的时刻三年级作文
全文共 316 字
+ 加入清单我从小就喜欢画画。都说爱画画的孩子字也写得不错,可是我写字却总是写不好。于是爸爸就给我报了一个"写字班"。
那一次,我们学校组织了一个"现场书画大赛"。我想我写字写的很不好,就不去参加了吧!可是,老师让我去,想到老师充满期待的目光,我还是决定参加比赛了。
比赛开始了。我很紧张。心扑通扑通地跳个不停。拿着钢笔,心里想:万一钢笔没有墨水了,怎么办?万一写错字了,怎么办?万一……
比赛终于结束了。没想到,学校广播里传来:"三(1)班,杨厚琦,一等奖!"我简直不敢相信自己的耳朵。走上领奖台,下面一片掌声,想到自己在写字班努力练习;想到老师和爸爸妈妈的鼓励……我的心里非常激动。老师对我说:"这是你努力换来的成果!"这个时刻,真令我难以忘记!