变得成熟的图片合集20篇

秋在北方，总是来的淋漓尽致，不似春 天的反复和悄然猛醒。

叶一夜 或许就斑斓了，天空一瞬间也就高远了，云轻浮柔美淡然。运气不好的话，攒了几天雨 的连绵，似乎都可以触摸冬 天的面庞。见到阳光，欣喜若狂的时候，天就凉了。

今早，望着窗外，累日的雨洗净了天空，但也怦溅的玻璃斑驳。院子里，雨让砖地和树木都有点不胜浸润隐隐泛水的味道。一只猫悠闲而谨慎的穿越空荡荡的院子，下脚随意又有点审慎，怕是感觉凉意了吧。它倒是做好了准备似的，黑白相间的皮毛油亮润泽，长而蓬松，身形矫捷而丰润。好奇害死猫，但我也好奇猫如何选择这个时候这样的路线这样的状态穿越这个院子。

收获的视觉嗅觉刺激，富余满足 的计算，对于耽于城市的我们来讲，已经不多见了。可惜我们上述三代，应该都是在土地里刨食的主儿，于是，秋天来的时候，总是基因影响般的算计成熟与收获。

人们最景仰的是先知，但最相信 的却是经验。其实先知也无非是信息量大些，判断力强些，脑袋还是自己 的脑袋的人，历史同样是他们的现实，甚至推及到未来吧。但是这次概叹先知的预知能力，下次依旧怀疑着哂笑着等待 先知预言的折损。

其实很多的事情的预期很简单，要么是“春来水暖鸭先知”，直如高个子比低个子早些知道下雨，因为鸭子的脚丫子感觉到了，高个子的光头落雨滴了;要么，如猎人下套，因为他有太多的方式了解猎物的习性、环境的因素;要么，如大马哈鱼的洄游，几万年了，今年过年也一定会来，今年过年不收礼的可能性不大……

但是，怀疑是人的本性哦，要么幻化自己的收获，运气大大的，瞎猫碰上死耗子。要么，自淫的讨论一下，当初不这么做，会不会更好?佛有四万八千法门，总允许人臆想一下更多可能的结果吧。谁都不敢说现在的自己是最好的自己，对于事情也怕如此，所以指点江山的人总是淋漓尽致，于是事物总是看起来别扭和窝心。

过去 的几年是历史还是现实?没有什么改朝换代的大事件，或是思想启蒙者的灯光燃起，历史对于我们永远 是现实，中心思想很明确，你不是天外飞仙、穿越时空到的这个点，小到个人大到企业，历史就是你的现实。不管你想得通还是想不通，理解不理解，你怀疑现实的结果就是扼杀历史。

成熟需要成熟的等待，老人常说：你最大的福分是受得住你的命。该是想说，你收获的该是你收获的，水到渠成，小聪明当不得饭吃，好运气不能用完。别奢望，误打误撞毫不了解的收获和结果可以长久。快速发展可以解决很多问题，因为发展了，当初很多的问题就不是问题了，但前提是，你明白，老的问题解决了，新的问题靠发展能不能解决，什么时候歇歇，等待收获等待成熟等待结果。

没有什么事情不能做的更好，毕竟我们的时代太高速而多元，技术总是能满足欲望。在农耕闲逸，天人合一的时代，真有很多过犹不及的担忧，这个时代不会。只是，了解一下，值得做的更好么。战术决定细节，战略决定取舍。纠结是我们时代的标签，于是好与坏开始界限模糊，一笔乱帐。

创意来自焦虑，智慧源自静心。因为纠结，我们焦虑，于是无穷的创意产生了。没有创意，这个时代的人会被自己抢先于别人把你溺死。焦虑是呼吸，创意就是心跳了。但创意是生活 ，不是人生 。人生需要的是智慧，可惜如“虚心若愚，求知若渴”，显现的是卑微的自己，智慧本身不卑微，可惜需要一个卑微的外壳，而不是事事通达的高高在上。

一个师父说给我听，他怕我两点，一好日子过的太久;二是闲了没事“作”。这个“作”，该是“作死”的那个作吧，很拼命、很努力、不自量力、自寻死路的意思吧。好日子过的久了都会“作”么?那每个人，每个家庭，每个团队，每个国家看样子都该是因为“作”死掉了吧。

这时的阳光有点跟白云开始暧昧，间或的蓝天有点让人忘掉思想。人生是没有传奇的传奇，因为你越了解自己越孤独 ，而越了解自己，才明白，人生不过是认识自己了解自己的一个过程而已，或许你一辈子也不会了解和认识自己。

这个秋天，有点早熟，但那只猫早已做好准备，喜欢猫是因为他闲适神秘自我却又目的明确意志坚定。不像狗，目的就是主人、食物、玩。

阳光又出来了，树影破碎，那只猫又出来溜达，它是因为成熟的知道秋天来了。于是，在这个时刻这样的形态这样的出现，按着它的步伐走过庭院。

今天是星期六，阳光灿烂，万里无云。小猪和小熊做完作业后就往果园里走去。当它们快走果园的时候，迎面飘来一阵香气扑鼻的气味。

当它们走进果园的时候，抬头一看。一只又大又红的果子挂在果树上，又大又红的，像一盏盏红灯笼。阵风一吹，瓜果飘香，看来果子已经成熟了。小猪和小熊找来箩筐准备摘果子，可是果树太高了，摘不到果子怎么办呢?小猪和小熊想了想，还是回家找来一把梯子。它们齐心协力地把梯子抬到果园里。把梯子摆在果树上，小猪小心地爬到了梯子上，把果子一个又一个的摘下来，又把果子一个又一个的递给了小熊。小熊把果子一个个地接了过来。小心地放进箩筐里。它们摘了一筐又一筐。

小猪和小熊看了看它们摘下的果子，心里乐开了花。今年果子又是一个丰收年。

今年，我十三岁了，踏上了中学的旅程。中学是一个新的转折点，新的起跑线。在这个过程中，我将认识新的同学、新的朋友还有新的老师。在“新”的生活中我必须学会而又已经学会的东西——成熟。

或许在某一天我们还是依偎在父母怀里的小男孩，但也许又在某一天我们已经是独立、自信的男子汉了。在一天中午，我长大了，那天中午我的脑子里突然冒出了一个奇怪的想法，那就是做饭，但我还不会煮呀。于是我依葫芦画瓢，回想着大人们是怎么煮饭的。想起来了，他们先把米倒在锅里，然后放水淘米，淘完米后把水倒掉，但米可不能一起被倒掉了，之后放点水进去放在电饭锅里就行了。哎呀，这么简单的事为什么以前不做呢。吃饭了，妈妈吃着饭做出一副不对劲的样子，便说：“今天的饭谁煮的，还蛮好吃的。”我笑着没有说话，妈妈看到我了好像立刻知道了答案，“怪不得今天的饭这么特别，是不是你煮的啊。”妈妈看着我说。我还是没有说话，只是朝着妈妈笑了笑。妈妈还说我长大了，其实我也这样觉得。我心里可高兴了，不停往爸爸妈妈碗里夹菜，以前都是父母给我夹菜，想让我吃多点，吸收营养，健健康康的生活。现在我长大了，该回报他们一下了，之后我基本上有时间就会做饭，时间长了，我做饭的技术也提高了不少，谁的口味都能做，妈妈也经常夸我。昨天我还是一个幼稚的小男孩，依赖着爸爸妈妈，今天却变成了一个独立、勇敢的男子汉。

在今天与昨天发生了翻天覆地的变化，因为我长大了，今天是美好的，但我会去追求更美好的明天，十二三岁，我多了一分成熟。

Acceptance of Mature Immaturity

"Children over 15 should be allowed to make decisions about their lives without the interference of their parents or teachers. Society should accept that children mature at a younger age and should adjust the law accordingly."

The fact that we are not able to determine the exact moment at which maturity is realized due to the gradual changing nature of the growing process does not prevent us from establishing a practicable criterion by using the concept of a legal age, and placing on it an excessive amount of reliance as if it were a creed.Objectively, since the interpretation of maturity merely bears a local, temporary meaning （e. g. , it is understood distinctly in different cultures）， not to mention the diversity of particular individuals, clearly an age criterion is definable only in the sense of statistics, yielding an average result of which the legislation should be adjusted to. However, no evidence indicates the invariance of the statistical result under the vicissitudes of the times.

Persisting in an a priori assumption may not be as highly laudable and dependable as believing in an empirical conclusion.While, both facts and analyses, verifying uniformly the time-dependency of the statistical mature age, suggests the shift to a younger age of childrens maturity.

In reality, phenomena serving as foundations of the above statement are enormous, such as the manifest superiority of the young in knowledge structure and quantity to their elder generation for a corresponding age, their highly developed intelligence and advanced ability in comprehension and their sophisticated behavior in schools and their communities. Neither could all related evidence be listed, nor should it be ignored. Even with a phcnomenological attitude, one is bound to perceive the indispensability of a change to the old rule to meet the requirement of the new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of new situation.

Analyses yield an identical verdict. A brief investigation of the environment in which the new generation has been brought up is sufficient to justify all the observed phenomena. Physiologically, unimaginable revolutions in food supply and nutritional structure took place globally after the 2nd World War, which,together with other developments concerning living conditions,guarantee the necessary material bases.

Psychologically,the young, confronted with a world of information and education,are entitled to nearly the same rights and freedom as the adults in front of the television or other mass media. They know everything. They understand everything.

The determination of the mature age is based on scientific principles rather than on doctrines. If the young, indeed, possess judgments by no means inferior to that of the generally acknowledged adults, others should treat them as adults, allowing them to make decisions independently. Moreover, there is no difficulty in the law, which is not the truth of the universe, but a sheer compromise of social forces, and have undergone innumerable historical modifications and revolutions with a potential

transformation today.

Though the precise new legal mature age is only attainable through statistics, the obvious tendency implies an absolute modification. With an unknown date of realization, it is expected that teachers and parents should discard the traditional ideas and really treat the young equally when the time comes.

[关于成熟的英语作文3篇

岁月留不住的是那风花雪雨般的优柔，时光逃不掉的。仍是那难以忘却的流年往事。蓦然回首，童年的牛皮筋已随风远去，生命的长河依旧川流不息……

路过纯真——小的时候我总是喜欢和同学闹矛盾。记得有一次和同桌吵架，是他的不对。于是，事后不管他怎样道歉我都不理睬。直到第二天放学。看到他在买冰棍，一摸口袋，空空的。于是，就凑上去怯怯地说“能给我买一支吗?”“嗯 …… 好!”然后我们有成了最好的哥们。

那是幼稚，是生命的最初，也是岁月长河中永远也抹不去的片段。等到秋风再起岁月远去，它们都将成为永恒的纪念。

走过荆棘——上小学的时候看见同龄的孩子把胯下的自行车骑的飞快，很是羡慕。然后，我把家里的 “老铁驴 ”也推了出来，练习练习。去总是摔倒，。在同伴们信任的目光下我又一次次爬起来。像个英雄般演绎着这个英勇的过程——倒下，起来，在倒下，再起来 …… 晚上，回到家后轻抚着浑身的伤痕，再也忍不住心中的委屈，扑在妈妈怀里，任那不争气的泪水肆意流淌。

那是成长，人生路漫漫，处处是荆棘，只有从荆棘丛中走过的孩子才会不再害怕。

迈向成熟——步入青春期后，心中便有一颗种子在萌发。为开始渴望那种朦胧的感觉。直到一天，我按耐不住心中的冲动送出了一封粉色信封。那里有我和她的秘密。后来被老师发现了。找了我谈了许久。经过一个不眠长夜，我想通了：早开的花必定是要早凋谢的，早结的过必定是苦的。于是，我，第二天我叩响了她的家门，说明了来意后便转身离去。到了门口 ：“我们还是朋友吗?”我问。那女孩投我于微笑。一切都消失在暖暖的春风里，没有留下过多的痕迹，只是在心中荡起了道道涟漪。

这是成熟，是我终将拥有的东西。所需要的宽容，信任，和所有人性的美丽。

回顾从前我无比怀念，但是巍峨 的山川不会因石子而崩塌毁灭，滚滚长河更不会因滴水而止步不前。正如我的生命也不会因留恋而留在昨天。我就在这流水般逝去的岁月中走过了纯真，向着成熟迈进了!

曾几何时，我们多么想摆脱那张幼稚的脸，害怕周围对“90后”那鄙夷的目光。曾几何时，我们坚定不移的认为成熟的世界是深沉和老道。然而，当我们装腔作势，无病呻吟，变简欲繁地“成熟”一把后，原本青春活力的我们却变得心力交瘁，惶恐不安。

因为我们要学会“80后”的“懂事”，要追访“70后”的成长，要敬畏“60后”的教导。我竭力让他们满意。但是，我不行，因为我是个不成熟的“90后”。

其实，人们真的读不懂情感丰富享受生命的我们。

好强求胜的我们，渴望自己成绩优异，让学业吧自己装饰的风风光光的，尽管付出了超人的代价。

情窦初开的我们，渴望有一段轰轰烈烈的爱情，也渴望有一番惊天地，泣鬼神的海誓山盟!不管它是“执手相看泪眼”的离别，还是无言的结尾或其他，只要有过爱就足够了。

幻想奇特的我们，期待着生命每天能制造出精彩。去拥抱世界，去挑战未来，去感受这五彩缤纷的生活，活出真自我，去享受这世界给予我们的一切。

不喜欢成天嘴上挂着“人生使命”“社会责任”那些吓人的词汇，我仅仅是凡人，如同大海不在乎一滴水，天空无所谓一片云一样。“90后”也就是生下来就过上了超越别人的好日子，才引发了让父辈不省心的特殊关照，担心江山会毁于我们手里。

听说过这句话吗?“一但孤到了最低点的时候，就会展现自身的全部完美。”因为有期待，我们不敢再幼稚，生命的轮回，生活的重复，注定我们也会想前人一样开辟自己的人生。虽然有“麦当劳”“肯德基”的陪伴，还会有动漫、qq的相随，但进去和竞争的舞台只有我们最精彩，因为我们正当年。

温馨、享受不是“90后”的特权。怯懦、自恋不会久驻“90后”的身边。叛逆、任性不是“90后”的标签。个性、自信会给我们注入勃勃生机。开放、乐观将使我们接过前辈的接力棒，去把握下一个成功和辉煌。

评价“90后”其实是外人的庸俗，“90后”的对错得失，优劣强弱，我们自己知晓，因为成长的要素是自信。

追逐成熟的“90后”，创造未来的接班人!

生活中总会有那么多风风雨雨，艰难坎坷。然而走过之后，我们终会看到彩虹。正是这些困难，见证了我们的成长，带我们走向成熟。

从小就被家人送到私立学校上学，不知道父母是怎么想的，现在长大了，我也终于明白了。

一年级的时候，仅仅5岁的我离开了爸爸妈妈去学校了，依稀记得那时候的我很不坚强，总是哭着想家，想我狠心的爸爸妈妈。

每当晚上妈妈来电话时我都高兴得不得了，只有接完电话后才肯乖乖睡觉。也许是那时年龄太小了，我每天自己端着盆和妈妈买的牙刷牙膏跑到校园的水池那里去洗漱，身高不够的我还要艰难地爬到水池上去洗，冬天也是如此。宿舍里既没有空调又没有暖气，只有一个小小的火炉，偶尔还有同学中煤毒回家。那时我甚至于很羡慕同学中煤毒，即便知道很痛苦，因为我实在太想家了。

大雪天里，不小心滑倒了，也没有人扶我起来，生病了自己去医务室看病，自己洗碗，自己洗衣服，自己做每一件事。每天都在等待2周后的那个星期天。终于等到了那天，没有人来接我，自己坐校车回去，纵然如此，我依然很高兴，终于可以回家了。

一点一点长大，独立也早已经成为习惯，不再抱怨什么，什么事都比以前做的好了，但是童年没有了。小时候的独立让我变得坚强，变得成熟，我比同龄孩子们都要坚强。正是在孤单中我学会了独立，虽然经历过许多坎坷，但我已经走过了，爸爸妈妈没有见证我的成长，我的成熟，但母校与困难见证了，见证我从天真稚嫩走向成熟独立。

生活永远不会一帆风顺，关键靠自己去争取。我知道，走过了坎坷，困难，也就到达了成熟与独立的彼岸。

你虽然仍是学生，但已成年；你虽然已经成年，但对我却时常稚气未脱。

在我不知几岁时，我们睡到了同一张床上。没多久，你就去了寄宿制的初中。离不开你的我，只好硬着头皮自己一个人睡觉。

听爸爸说，有一次我们仨一起去深圳的姑妈家里玩。到了该回家的时间，你选择在姑妈家里再玩几天，周末再和姑妈回惠州。我，就在车上哭了一路。

你在中学时经常在周末陪我玩，每次我们都开心得哈哈大笑。你省吃俭用给我买了遥控车、遥控飞机，还在周五接我放学，带我去校门外的小店买我当时喜爱的高级陀螺，这些我们都是偷偷进行的，爸爸妈妈并不知道。

你高考完，变得成熟了，可我还是个小学生，你照样陪我玩，与我互相调侃时却仍展现你幼稚好玩的一面。

你要去上大学了！一向离不开你的我怎能接受这种别离——整整一个学期无法见面。送你去学校的前一天晚上，我俩躺在床上，我看着你那被手机屏幕照亮的脸庞，我又想起了明天分别后就一个学期不能相见了的现实，泪水不由夺眶而出。我不能让你看到，便背转身去，眼泪噼哩啪啦地打在枕巾上。你还是听见了我抽泣的声音，笑着安慰我道：“别哭啦！又不是不回来，我去上个学而已嘛！想我就用微信视频聊天咯！”

分别那天，爸妈把你安顿稳当，中午在大学食堂吃了一顿饭，便到周围转了转，然后回到你宿舍。才下午三点不到，妈妈便想要回家，我自然不同意，先和爸爸劝说她，但她似乎去意已决。我竟然发起火来，骂了妈妈一顿。四点多了，妈妈又来拉着我们回家，我阻止不下来。

走去坐车的路上，眼泪又在眼中打转。

在你的陪伴下，在与你的亲密和交流中，在与你的一次次离别里，我渐渐长大成熟。

从小到大，家长们都会说：“你都这么大了，该成熟一点了。”可是，我们都认为自己已经成熟了，已经经历了许

的事，不过，我们似乎都还不知道成熟的真正意义。

小时，我们也许会想：也许不看动画片了，便长大了吧。于是你就会忍住自己的冲动，结果几天下来，你发现没了动画片你根本无法活下去，你又想：看来这话是真的，我还没长大。

长大了一点，你又会觉得：也许自己一个人独立起来，就成熟了吧!于是你开始学习煮饭、洗衣服、整理房间。大人见了便会夸你“你长大了”。你就会飘飘然了。可过了几天，你就被每天沉重的家务压弯了腰，于是你开始烦躁，你又会想：看来我还没成熟呀!

上了中学要住校了，这时你会想:或许我能离开家一个人独立生活，便长大了吧!于是你就开心的去往学校。可是几天下来，你会发现，学校里的饭菜并不与家里的口味一样，再加上对家中十分牵挂，便是夜不能寐，严重影响了你的学习。你就会想：看来我还没长大啊!

到了你出生社会时，你就会想：现在我总该成熟了吧!可是到了工作时，你才真正看到了人间的真正面貌。上司的严厉、同事的冷漠、应聘失败者的白眼。你就会想：原来我还有待磨练啊!

成熟究竟是什么呢?它在每个人的心中都有答案。不过我想，应该是在经历了风风雨雨后越发坚强的心智，才叫成熟吧!

成熟是一件好事情。庄稼成熟了才能收割;果实成熟了才好食用。人亦如此，成熟的人，说话办事有板有眼，稳稳当当，不像那些毛手毛脚的“愣头青”，毛毛躁躁，冒冒失失。

做人需要成熟，成熟就是恰到好处。

但是，太成熟了，也未必是件好事情。譬如瓜果，熟过了头，味道也就变了。做人太成熟了，就会心机太重，城府太深，老于世故，老谋深算，外隐内敛，深藏不露，叫人捉摸不透，难以相处。不像那些心直口快的人，坦诚率真，心里怎么想就怎么说，宛如一泓清泉，纯净得叫人一眼看到底。

太成熟的人，烦恼就多了，欢乐就少了，活得就累了。不像那些大大咧咧的“马大哈”，心计不多，想得不多，遇忧不愁，遇烦不恼，纵有天大的事，该吃的吃，该喝的喝，整天快快乐乐。

太成熟的人，胆子就小了，顾虑就多了。办起事来总是慢慢腾腾，四平八稳，不像那些初生“牛犊”，敢想敢干，前不怕狼，后不怕虎，说干就干，雷厉风行。

太成熟的人，就不再天真，不再单纯了。不像那些迎风开放的蓓蕾，纯真质朴，可亲可爱。

太成熟的人，思想负担就重了，这样那样的毛病就多了，身体素质就每况愈下了。不像那些有嘴无心的人，有事不往心里去，吃得香，睡得甜，身心俱佳，笑口常开。

人，真是一个矛盾体。未成熟时向往成熟，渴求成熟，一旦成熟了，又后悔不已，怀念过去，梦想回归，感叹那人生最美好的时期，“恰同学少年”一去不复返。

其实，做人成熟与否，不在年龄大小，不在阅历深浅，全在于自己修身养性。有的人年纪并不算大，却学得圆滑世故，老气横秋;有的人即使活到七十八十，也依然显得年轻气盛，稚气十足。有的人阅历不算深，却已修炼“成熟”，像个“江湖老手”;有的人饱经风霜，历经坎坷，也绝不趋炎附势，低头弯腰，依然昂首挺胸，精神抖擞!

做人，不妨嫩一些、纯一些、憨一些。

我不想，我不想，不想长大，长大后就没有童话;我不想，我不想，不想长大，我宁愿永远都笨又傻;我不想，我不想，不想长大，长大后我就会失去他。

我不想，我不想……

夏哥哥如约而至，送来了我们朝思暮想的礼物——暑假。我曾幻想着，在这个如梦的假期中游西湖，赏荷花，一切，一切都是那么的美好!

“这个暑假你要去饭店实习!”这声音如晴天霹雳一般将我从梦中击醒。我苦苦哀求道：妈妈，我已经学习了半年了，累死了，就不能让我歇会?无论我怎样哀求，既不吃软又不吃硬的妈妈只说了犀利尖刻的三个字：必须去!

赤红的太阳炙烤着这神州大地，不情愿的我跟随妈妈来到了饭店。第一天，在五点吃完晚饭后，妈妈教我使用点菜宝。“先按这个键，打开点菜宝。然后登录服务器，就可以点菜了。点菜有两种方法，一种是按字母，一种是按数字，你试试吧!”这似乎很简单，但我摸索了半个小时，还是丈二和尚摸不着头脑。

又过了半个小时，客人们陆陆续续而至。人越来越多，员工们就像热锅上的蚂蚁，已经揭不开锅了。妈妈就让我拿着点菜宝去点菜。“请问：您要点什么?”我询问道。“我要四大份糊涂面，一份牛肚……”他说的这么快，我根本就没有听清啊!我又询问了一遍，却还是不清楚。我不敢再问，唯恐客人不耐烦了。我红着脸低着头按着点菜宝，一分钟，两分钟，三分钟……一位客人再也按捺不住了，大声呵斥道：“这么长时间了，到底我们还吃不吃了!”听到这刺耳的话后，我跑到妈妈面前，一把抱住了妈妈，眼泪潸然而下。

这一刹那，我开始意识到自己是多么的脆弱。

母亲用温暖的怀抱抚平了我内心的伤痛后，就让我端盘子，打扫卫生。端盘子多简单那，我对这件事不屑一顾。端盘子时，我开始恐惧，害怕手中的菜一不小心就摔碎了，手不停的在颤抖。“嚓”一声“巨”响后，满地都是“鲜花野草”一切都是那么的不如意，真是害怕什么来什么呀!

这一刹那，我开始意识到自己是多么的懦弱。

收拾完盘子后，到了大约九点，夜已深了。筋疲力尽的我哭诉道：“妈妈，客人们大都离去了，我闲着没事干，无聊死了，我想回家。”妈妈思索了片刻，回答道：“那你就回去吧。”我欣喜若狂，不到十分钟就跑回了家。到家后，我倒床酣睡。在夜里，我隐约听到开门声，我眯着眼摸着打开了灯，一看表，已经一点了。细听后，发现是我妈妈回来了。我心如刀绞，恨自己不能与妈妈相伴。

这一刹那，我开始意识到自己是多么的软弱。

我想，我想……

第二天，同样在五点吃完饭后，我同样拿着点菜宝，同样端着盘子，但不同的是我得到了老板的赞誉，与母亲一起度过了这美好的时光。

暑假，你让我学会了坚强;暑假，你让我学会了勇敢;暑假，你让我学会了成熟……

我想，我想，我想长大;我想，我想，我想成熟!

午后，窗外淋淋漓漓地下着细雨，教室里分外安静。翻阅起课本，一缕书香迎面扑来。细细地酝酿，让思绪在书的海洋中自由绽放，让书香在心头荡漾，一种情趣萦绕心头。

阅读，让我更成熟。我知道断翼的翅膀无法飞翔，但阅读让我磨砺出另一双翅膀，让我在无垠的蓝天下，划一道弧线，还生命一片旖旎。我知道象牙塔的路途艰险，但阅读赐我以纵横驰骋的不羁，我将踏一程坚定的步履，还生命一片生机，还人生一袭美丽。

晨曦中，总喜欢迈着轻松的步伐，手捧一本散发着古朴馨香的古典书籍。漫步在小桥上，走过小街，穿过小河，来到大树下，手捧一书静静地阅读，倾听鸟儿欢歌笑语。放纵自己的遐想，尽情享受这有生以来的淡泊平静，细细地阅读，慢慢地酝酿，让知识缓缓地飘散，再沁入肺腑，仿佛喝醉酒，如醉如痴。这种生活真别有一番情趣。

渐渐地，在油墨的清香与文字的舞动中，我走进阅读的海洋，在那里体验离合悲欢，感悟人生真谛……

曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁，不懂父亲对我那深沉的爱……在阅读的海洋中畅游，偶间读到朱自清写的《背影》这篇震撼人心的文章。尤其是当我读到：“他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”我热泪盈眶，从懂得父亲对我的爱，对我的付出，父爱如山啊！我在阅读中慢慢地成熟了。

我被阅读的魅力所深深折服，此中乐趣我心独享。阅读用它微弱而又极具穿透力的光一点点地照亮我人生之路。不管云卷云舒，不管花开花落，它都一直照亮着我。

阅读，让我更成熟。每当我读起《音乐巨人贝多芬》时，都会心潮澎湃，有种想要呐喊的冲动。贝多芬遭到命运沉重打击，但他依然对生活充满希望，他那种执着不朽的精神让我深深地知道：人只有用坚强的意志与顽强的奋斗精神，才能迎接新生活的挑战。

午后，窗外又下起濛濛细雨，一滴一滴的雨水拍打着我的心灵。手捧一本书靠在红木躺椅上静静地阅读，在阅读的海洋中畅游。我坚信，阅读会让我更成熟，飞得更高，让我尽情绽放！

[阅读让我更加成熟作文

走在淡淡的岁月里和风细雨。我趟过那条小溪，穿越了一片树林，来到梦幻般的世界，隐藏着我的希冀和快乐。生命的年华，不断累积，经历的春秋，一载又一载。我在森林里，数着那一片片纷纷扬扬的落叶，上面满是风霜的痕迹。

成长是一本书，记载着旅程中的每一个故事；成长是一首歌，每一个音符都代表着走过路上的脚印；成长是一杯茶，蕴含着体会过的酸甜苦辣；成长是一首诗，既有甜蜜的欢笑，也有含泪的忧伤。

成长本就是岁月酿制的一坛酒，有轰轰烈烈，策马奔腾，也会有平淡无奇，何必在意那搁浅的沙滩，何必伤感于一朵花儿的凋谢，何必执着于那未下定义的人生，既然没有痛，何处说伤？如果说人生可以丈量，成长却没有界限，落鸿与孤雁南飞，秋水共长天一色，既然改变不了别人，我们就改变自己，因为每一次改变就是一次成长，而每一次成长就是一种成熟。

海鸥不再眷念大海，可以飞得更远，那是因为有了翅膀；成熟而不再轻狂，书一笔浓墨重彩，画一卷沧海桑田，失之东隅，收之桑榆，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，人世间就少了争斗，多一份和谐，让尘世中的那些纷纷扰扰，世态炎凉，归于平静，还思绪一片乐土，相信梦想，奋斗在途中，懂得欣赏，懂得付出，懂得无畏艰险，也就学会了成长。

光阴似箭，弹指一挥间，匆匆流逝，我们都做惜时如金的信仰人，珍惜所拥有的一切，微笑着对过往说离别，从容面对时光，因为最美的风景，成长在路上，成熟在内心！

[成熟与成长作文

在通往未来的路上，我悠然地欣赏天上那一朵朵的白云，一边走，一边欣赏，从青涩到成熟，这一条成长的路，于我，还是陌生的。在走向未来的阶梯上，我希望可以悠然自若地前行，奔跑，衝刺。成熟是迷惘中的透彻、是迷路时的清晰；是悠悠、是姗姗、是侃侃；是不徐不疾、是不紧不慢、是方寸也不乱。

那晚，妈妈上司升职，她从应酬中脱身，勉强走回家裡，跌跌碰碰的，身体流沙似的，倒头便躺到床上。我在旁边，倾听她的工作、她的压力、她的情绪。她说：?真无谓。?我说：?别去吧。?她说：?不行，不能幼稚。?真像孩子的宣言。看著满身酒气的她，脆弱地呼吸著，眼睛两旁的皱纹在微微抖动。黑暗中，那紧闭的、倔强的嘴巴却清晰而明亮。那混乱中的理性，就是成熟吗？

我的内心在眺望著世界，看到的只有混乱与寂寥。?时势造英雄?，还是?英雄造时势?？我相信后者，我相信?众人皆醉我独醒?，才是成熟。

人生路，是自己的，是自己活出来的。龙应台说：?有些路啊，只能一个人走。?，但丁说：?走自己的路，让别人去说吧。?成熟的人，总能在人海茫茫中，抓紧自己的手；总能在掉落悬崖之际，救活自己。成熟的人心思缜密地看世界，津津有味地品赏每个日出的醉人、每个日落的无奈。灯火阑珊处、世界角落裡、人生路途上，总有含苞待放的希望妙趣横生，等待著他们的去寻找去发现去呼唤去喝彩。

如果人生是一场没有胜负成败的游戏，就自得其乐吧——这就是成熟；拨开荆棘，跨过围牆，找到?我的路?——这就是成熟；发掘身边的一朵野花、一株小草，装饰在自己的路途上——这就是成熟；透过迷雾看太阳，看蓝天，看白云，看到自己的内心——这就是成熟；看到美好的流逝，也看到破镜重圆，重新出发，这些都是成熟的象徵。

成熟就是不刻意地寻找人生的意义，却又在不断通过自身的努力中不经意地寻到了。

“你怎么这么幼稚，难道就不能成熟一点？这么大的人了还和小孩子一样，像话吗”妈妈突然在我身后大声吼了起来。听到这句话，我不知道该怎么去回答母亲，只有默不作声，这也常常让我思考成熟是什么？因为母亲给我的感觉就是无论我做的对与错，在她眼里，我永远都是错的，从来没有一次是令她满意的。

不论是谁，在她的背后或多或少都有一个简单或复杂的故事，在我生活的家庭里也有这么一个故事。它从我记事起就一直上演着。那时候的我渴望能和同龄的孩子一样，希望有一个幸福和睦的家庭，可我却得不到，每天面对的都是爸爸妈妈的争吵声。因为我还小的缘故，爸爸没有出远门打工。爸妈吵架还有一个原因就是家庭收入微薄。妈妈一直因为这样原因总是向我或爸爸发脾气。随着时间的流逝和年龄的增长，妈妈开始让我做一些简单的家务。但由于还小不懂事，对妈妈便产生了许多了恨意。直到初中毕业时，对母亲的恨意才少了许多。现在我还清晰地记得和母亲吵架的场景，那是发生在初三下半学期的事，我知道妈妈一直希望我可以进入重点高中读书，可我知道自已的水平，跨进重点学校对我来说太遥远。当时职中学校的老师来我们学校招生，我也产生了去那个职中上学的念头，一来可以学点技术，二来也可以减轻家里负担，我就把想法告诉了妈妈，可没想到她却以死相逼，我被吓到了。可我还是不想放弃，就和母亲争吵起来，我不知道母亲因为这件事还病倒了。我没有想过妈妈反对我是为了我好。我和妈妈经过了一个多星期的冷战后最终以失败而告终，虽然我放弃了，但在心里却增加了对妈妈的恨意。一晃三个多月过去了，偶尔也能从朋友的口中了解一些其他同学在职中的学习的状况。不久我踏进了普中的大门，我才明白当初自己的选择是多么的幼稚，我才知道做事要注重轻重缓急，不能盲目地去追随别人，适合自己的才是最重要的。

生活中我们常会听到一句话：“你幼稚不幼稚？”我也常想成熟到底是什么？什么样的人才算一个成熟的人呢？稳重，有主见，有责任心，树立了真确的人生观与价值观，敢于面对风雨的洗礼，就算是成熟？

成熟是建立在责任之上的，一个人担负的责任多了，就会慢慢变得稳重起来。作为中学生的我们现在的责任就是学习，树立远大理想。诗人流沙河曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”作为青少年的我们，不经历一点磨难，一点挫折，怎么会看到“彩虹”。有了成功的人生，可以说你成熟了一半，因为另一半还需要你从接下来的道路中去寻找也许很快，也许需要一生的努力。我们每个人都不是天才，爱因斯坦有这样一句话：“天才是百分之一的灵感和百分之九十的汗水造就的。”那百分之一的灵感我们从一出生就有，而百分之九十的汗水是需要我们在成长的道路上一点一滴积累的，没有付出，就没有收获，付出了，但不一定有收获，因为付出的多少和你的收获是成正比的。

挫折我也面对过，有许多许多，但记忆犹新的就是中考落榜。他们都说你考不上县中还能干什么，这么小的年龄出去打工吗？端盘子，洗碗，还是去扫马路。种种责骂突然涌入耳中，当时真的不知如何面对；也有人这样劝我，考不上重点学校没关系，只要你肯努力，照样可以去上高中，在哪上学不是一样，难道考不上重点高中的都像你一样甘堕落吗？在经过经半个多月的思考后，最后还是决定继续上学，他们说的对，上学哪不能上，难道非重点不可以吗？这次的失败对我也有许多的打击，还有家人的责怪声。现在想想，这些都只是人生中的必经之路而已，失败一次并不算什么，我不能永远沉浸在失败的痛苦中。也许换一个环境能更好地去学习吧！当时就是这样的想法，所以来到了这所学校。一次挫折又算什么，那些所谓的挫折不过是个过程而已，一个人如果让挫折打败了，就永远不会成功。

“阳光总在风雨后”，但阳光更是留给那些需要它的人，趁着我们还都年轻，努力一拼，为自己的未来奋斗一片精彩的天空，慢慢从学习实践中走向成熟。若因挫折而委靡不振，他永远都是幼稚的。文/牛地

[成熟是什么高中作文

听着歌，口里含着一块巧克力，甜丝丝的。不知为什么，脑海里忽然闪过了许多小时侯的画面，那幸福美好的时光。

“咱们来玩捉迷藏吧。”“耶，抓到你喽！”“哼，当猫就当猫。”……小学的时候，懵懂的我们总是一下课就活跃在操场上。可这样的玩耍却并不都是愉快的，它也会给我们带来惨痛的教训。

一年级的时候，我非常调皮，一下课就和同学在操场上追跑打闹。有一天，我一如既往地和同学在操场上玩。结果跑着跑着，我一个不小心就撞到了公告栏上。霎时，一股细细的红线线似的血就顺着我的额头滑了下来。痛！一时之间，除了感觉到痛，我就只是哭了。直到今天，我头上被撞的那个地方还留着那个触目惊心的疤，想想还心有余悸，达以后，我就再也敢疯跑了。

时间一点点流逝，小时侯那个懵懂的我在经历了许多事以后，已经一点点地学会了成熟，只是我未曾察觉到而已。

“希望你能够完成自己的理想，我们也还是好友。”朋友如是说。

小时候，总以为有妈妈的关怀和好吃的糖就够了，可是现在有朋友的关怀更是一件最令人开心的事。我还想给自己一个好的未来。……

翻开小学的同学录，留言中同学们满满的祝福与对未来的企盼看似稚气懵懂，却也是一种长大的标记。无论过去多么美好，无论未来会多么残酷，我们终归还是要长大，因为我们还要为了自己的理想去奋斗，不是吗？

现在的我已经慢慢成长。就像上学期的我，刚进入中学的新环境还难以适应，但克服了重重困难取得好成绩时的成就感比小时侯的玩耍更令人快乐。我想，幼稚已离我越来越远了。

“再见了小时侯，懵懂的我。现在的梦，已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静地走。鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落让剪影班驳。旧旧的围墙外头，悄悄围起来的轮廓……”

小时候的一切固然都很美好，但人总要往前走。告别了过去，懵懂的我们已经成熟。

我们如今己经到了花一般的年龄，这般年纪说小也不小了，说大却又未成年，说幼稚又略带成熟，说成熟又带些许稚气，正因如此，我们应完善我们的成熟，保留属于我们这般年纪不该缺失的稚气。

对于“成熟”二字也许会有一些人认为所谓的成熟就是穿时髦的衣服、带带耳环、抽抽烟、喝喝酒……“错”这种所谓的成熟只是外表看起来成熟，而不是真正的成熟，真正的成熟应该是言行更谨慎，行事更稳重，少一点冲动，多了一些思考，但又不失我们这般年纪该有的稚气与热情。我们不再简单地看待社会，我们逐渐了解了现实的残酷，逐渐感受到了人与人之间互相对立，“成熟”告诉我们要明白自己的一言一行的重要意义，我们会更长远的去考虑自己做一件事之后的结局是什么，我们接下来该面临的是什么，是好是坏……，我们也更深刻地认清社会，我们学会了慎重行事，学会了严于律己，学会如何去保护自己了，我们长大了。

余秋雨在《苏东坡突围》中说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉、一种圆润而不腻耳的音响、一种不再需要对别人察言观色的从容、一种终于停止向周围申诉求告的大气、一种不理会哄闹的微笑、一种洗刷了偏激的冷漠、一种无须声张的厚实、一种并不陡峭的亮度。”正如他所言，我们不能再傻傻的认为全世界都围着你一个人在转，不要什么事都以自我为中心画圈圈，要学会尊重他人的感受，尊重别人的利益。更要学会如何去适应社会，保护自己。不要再如以前那样稚气的去依赖一些人，也要懂得别人没有理由、没有义务无条件去对你好。要明白自己在这个社会是多么的微不足道。我们都要收敛自己从小养成的大牌脾气，不要把自己看得太高太重，要知道在别人的世界，别人的眼里只会觉得你太矫情罢了。做事之前，我们不要再指望爸妈给你定调，要学会用自己的大脑思考，要考虑清楚哪些事可以做，哪些事又不能做、不该做。

成熟也是更多的接触社会、了解社会。要懂得阳光下面即使有阴影但谁也不会否认那是大晴天。社会即使再美好，也会有黑暗。不能再用纯色的眼光看问题了。该成熟了，该学会去面对自己一直在逃避的种种问题了，我只想在成熟时不舍弃我们这个年纪不该失去的童真。

摆在案头的是一部新书，这部书扉页上这样介绍：“或许在我们这一代，没有任何一本书能像这本书这样，给我们的心灵 和精神带来如此巨大的冲击。仅在北美，其销售量就超过700万册;被翻译成23种以上的语言 ;在《纽约时报》畅销书榜单上，它停驻了近20年的时间 。”这本书就是当代美国著名的心理医生M?斯科特?派克的心理学杰作《少有人走的路?心智成熟的旅程》。

如果有人问：“你的心智成熟吗?”你该做何回答。一个人的心智是否成熟，怎样才算是一个心智成熟的人?此书为我们作了全面而详尽的剖析。

本书分四大部分。

第一部分——自律。什么是自律?本书作者认为：“所谓自律，是以积极而主动的态度，去解决人生 痛苦 的重要原则，主要包括四个方面：推迟满足 感、承担责任 、尊重事实、保持平衡。”这一部分就是围绕这四个方面即四种人生原则详尽分析，告诉人们：人生目标都是解决问题，而绝不是回避痛苦。

推迟满足感，就是不贪图暂时的安逸，重新设置人生快乐 与痛苦的次序：首先，面对问题并感受痛苦;然后，解决问题并享受更大的快乐，这是唯一可行的生活 方式。而现实生活中只图享受安逸快乐，面对问题退缩回避的现象比比皆是，这样的人生怎么会有真正的快乐呢?

人生一世，正确评估自己 的角色，判定该为何人、何事负责，既是我们的责任，也是无法逃避的问题。做一个明智的人，就是遇事不糊涂，直面人生，直面问题，妥善解决问题，才会过好每一天，才能天天开心。

尊重事实，即是如实看待事实，杜绝虚假，因为虚假与事实完全对立。“事实胜于雄辩”“百闻不如一见”等名言 谚语都是告诉人们：事实是客观存在的，不管你信不信。尊重事实、献身真理的人，必然心胸坦荡，以诚待人。

兼容并包，意味着既要肯定自我，以保持稳定，又要放弃自我，以腾出空间，接纳新的想法和观念，实现自我平衡。所谓保持平常心，就是学会保持平衡，一个人学会保持平衡，就不会斤斤计较，怨天尤人，而会以积极乐观的心态看待周围的人和事，才会有包容心。海纳百川，有容乃大。这也是人生的最高境界吧!

自律是人生的必修课。一个人倘若缺乏自律，哪怕他已活到80岁、90岁高龄也不能算是一个真正的人。自律贯穿一个人的方方面面，生活上、工作 上、行为上……都必须有自律的约束，万万不可我行我素。

没有规矩，不成方圆。规矩即是自律。“活到老，学到老。”学习是自律逐步培养提高的有效途径。一个人正是在自律中逐渐成长 ，心智也逐渐成熟起来。

所以说，自律与否是衡量一个人心智是否成熟的一个重要标志。

时间如流水一般一去不复返；时间如流星一般在长长的天空中划出一道无法抹去的痕迹；时间如夜晚下倒映在水中的月光一触即碎。时光的流逝，也就提醒我在慢慢的长大，慢慢的成熟。

小时候的我，天真地以为长大是一种很奇妙的感觉，可以要自己想要的，可以像那些大姐姐、大哥哥那样自由出入不受影响的“大人世界”可以有自己的小天地，自己心目中的秘密。那样的感觉真的很吸引我，是我想快点长大，逃离大人们的控制，想自己心目中所向往的地方飞去。在那里每一片金黄的落霞，我都会紧紧依偎，每一颗透明的露珠，洗掉我沉甸甸的伤悲。也许这就是我所向往的“长大”。

长大后的我，失去了自由，失去了与伙伴玩耍的机会，整天与爬满蠕动的小虫般的习题打交道，一心只为考上高中，时不时的还要挨大人地训斥，心中的无奈，不快，只有自己知道，自己来承受，不再像儿时那样的轻松。

当我离开家上学时，想念家人时的感觉是难以表白的，只有自己默默的品尝着孤独的滋味，还不时用自己的泪水来发泄自己的不快。当听到家人关心的话语时，心里总有一股暖流缓缓的流进我的内心深处，让我感觉到亲情的伟大和无私，让我明白亲人之间最珍贵的东西就是：爱。成熟让我懂得了爱。

成熟让我欢喜让我忧。

闻到花香，闻见鸟鸣。一路秋，一路夏，见过落叶缤纷，赏过荷塘月色，一切浸泡在诗意中的画卷映入眼帘。一路走来，开过花，结过果，有喜亦有悲，这便是成熟之路上的风景。

走在成熟的路上，像是一种正在经受磨砺的痛苦，成熟会像生命的爆发，蝴蝶破茧而出是一种迈向成熟的磨练，那种经历过生死大关的折磨之后，终于不屈不挠的存活了下来。迈向成熟也许不是蜂蜜的甜美，而更像是一剂苦涩的中药，一杯陈年烈酒，刺激着你的味蕾。飞蛾扑向火光，向着光明处散发出弥香，愈发的浓烈，这是痛苦造就了成熟的品质。

走在成熟的路上，像是一种阳光洒落大地的温暖。在花开之间散发出生命的体香。不败落的常春藤永绽笑容，给予世间万物的生命气息。沉浸在荷塘月色之中的生命，回味着成熟之路上的甜美。成熟便像那花开一般，充满着朝气与艳丽，更像是冰糖一般，入口即化，甜的让人意犹未尽。成熟的麦浪金灿灿，收获了丰收的欢快。更多的成熟收获了喜悦的花果，这走在成熟之路上的是畅快留恋。

走在成熟的路上，更像是一种先苦后甜的感觉。看那天晴后悬于半空的七色彩虹，看那暴雨过后，土地上新出的绿芽，这才是苦难过后的幸福呀！成熟犹如一把无情的利刃，刺向脆落的稚嫩，让生命的光辉得以凸显。走在这条路上，你会发现，有的并不是珠宝般的有棱有角，而是在忍尽痛苦后得到的人生，这便才是真正的成熟之路上的风景吧！它就是波涛过后的平静，就是枯草凋落后的新生。当享尽其苦，才能体味甘甜。

走在成熟的路上，有喜亦有悲。这一路上所拥有的风景都是一种感悟，都是一种历练。花开必有花落，春去必有春来。走在成熟的路上，犹如跨过巍峨的高山，越过湍急的河川，挺过崎岖的山路。总之，在一切风雨过后，收获了人生中最重要的果实——成熟。

又闻花香，又闻鸟鸣，依旧是走在成熟的路上！

成熟的标志是什么？是那不经意间冒出的细细胡须，是身份证明上显示的“已满十八岁”，还是有了不愿让他人介入的私密空间？这些都是，也可以都不是，因为外表的成年并不能代表内心的成熟。相比之下，善于给予爱，似乎必须是了。

善于给予爱，善于爱你那终日操劳的父母。那个在夜里悄悄起身为你掖好被角的人，那个你埋怨无数次却仍对你笑逐颜开的人，那个你表面厌烦实则万万离不开的人。你，善于爱他们么？有没有同行时自然地接过他们手中的重物，有没有他们烦恼时贴心地询问、安慰，抑或只是每次回家时轻声的问候？小事啊，可你做到了么？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，成熟的人绝不会让这种事发生，因为他们善于给予爱，他们深信周国平的一句话：“一人个不管长到多大，失去了父母，他就是孤儿。”所以，成熟的标志是善于给予爱，爱你的父母。

善于给予爱，善于爱你那不曾弃你而去的朋友们。那些快乐时与你一起分享的人，那些伤心时轻拍你肩膀的人，那些敢于用逆耳之言使你清醒的人。你，善于爱他们吗？是否不遗余力地帮他们化解过面临的尴尬，是否为他们的乐事发自心底地开怀大笑，是否在他迷茫困惑时给他们坚实的依靠？同样是小事啊，但你做到了吗？看看洪秀全，不难发现：一个人的失败，首先是从朋友的离心开始的。所以成熟的人深知朋友的重要，他们不会学洪秀全，他们善于给予朋友爱。那么，成熟的标志便是善于给予爱，爱自己的朋友。

善于给予爱，善于爱你身边的每一个人。那些你不曾谋面的人们，那些与你擦肩而过的人们，那些你素不相识的人们。你，想过去爱他们么？你想过为陌生人“遥指杏花村”吗？你想过为迎面走来的人侧身让过一条小路吗？或只是不乱扔垃圾以免祸害他人呢？依然是小事啊！的确，他们或许从没为你做过什么，但是，得到后才去付出，就不能算是纯粹的爱，不能算是成熟的爱。不求回报地给予爱，“鸟巢一代”、“海宝一代”无疑已为我们树立了榜样。因此，成熟的标志是善于给予爱，爱身边的每一个人。

善于给予爱，而不只是能够爱。我们从小便习惯了被爱，被父母，被朋友，甚至是陌生人。在成长的路途中，我们或许有过偶尔的对他们的爱，但这并不是成熟的标志。当我们善于给予爱，习惯给予爱的时候，我们便成熟了。

[成熟的标志是善于给予爱初中1年级作文