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小学生状物作文:可爱的花花(汇集20篇)

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有关花的精神作文小学500字

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的种类多种多样,五彩缤纷。许多人只看到了它们华丽的外表和扑鼻的芳香,可又有多少人懂得它们的精神呢?比如:莲花的正直,梅花的坚贞。

花之君子·莲花

正如陶渊明所说“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝”。从莲花的身上,我读懂了。现实社会中的我们不应该这样吗?做好自己的本职工作,踏踏实实地在岗位上贡献,而不是为了所谓的荣华富贵,丢失了自己的正直和本分,也不是为了名利地位去攀附权势,误入歧途,迷失自我。但如今现实社会中“莲之爱,同予者何人”呢?

花之傲骨·梅花

“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”,腊月冬雪,寒风呼啸,当大自然的一切进入冬眠,是谁?仍然不肯向寒冬屈服盛开唯美,仍然坚持用它的顽强的生命力点缀着这个冬天。哦,原来是它,是梅花,用它那娇小的身躯顶着寒雪,让冬日不再苍白寂寞。从梅花身上,我读懂了。我们不应该拥有像梅花一样的高贵品质吗?人生的寒冬中,避免不了风雪的摧残和打击,我们要像梅花一样,纵有再多阻挠也盛开不败,坚贞不屈。绝不向逆境与挫败轻易低头。用自己的坚持不懈,实现我们的理想和奉献我们的力量,为人生增添一抹芳香。

读莲花,学做正人君子,读梅花,学其顽强不屈,永不言败。

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篇1:可爱的小鸭小学四年级作文400字

全文共 456 字

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鸭子是一种很讨厌又可爱的动物。我家有一只鸭子,它通体黄色,嘴巴扁扁的,橘黄色。两只小眼睛黑黑的,两对翅膀一张一合。脚蹼是橘红色的,可以走路也可以划水。真实可爱极了。

小鸭子是个"游泳健将"。它游起来不是很快,脚蹼一蹬一蹬的。可是见到鱼儿就游速快了许多。一次,我端来一盆水,里面放了一尾小鱼。小鸭忙跳进水里,开始捕食。小鸭游得很快,鱼儿也不甘示弱。一鸭一鱼在水盆里绕起圈来。几分钟后,小鱼游得慢了下来。小鸭灵巧地一点头,扁扁的嘴巴一张一合,小鱼给咬住了。小鸭忙抬起头,一边抖水一边美美地进食。我看了不禁哈哈大笑。

小鸭走路一摇一摆,这是它在跳"鸭式舞步"。它毛茸茸,远看是个黄色小点儿,近看是个绒球。一次我抱起小鸭,想逗它玩玩,没想到它拼命点头,从我手中溜了出去,我和小鸭玩了好久。黄昏,我把小鸭赶回家去,可它极其不配合。我赶往东,它去西,我赶往南,它去北。我好不容易把它捉住,放到它的"小屋"里。早上,我来到"小屋"旁,小鸭不见了,哈哈,原来它在沙发底下睡得正香呢。有窝不睡去"外地"睡呀!这鸭子,就是那么天真可爱!

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篇2:小学生描写可爱的小狗

全文共 553 字

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今年,奶奶家捉来两只可爱的小,一只名叫“豆豆”,大而有神的眼睛,黑色的小鼻子,一身白色的毛,上面有几颗绿色的斑点,像一粒粒豆子,这就是它名字的由来。另一只叫“雪儿”,它的眼睛不大,整天像没睡醒似的。那一身洁白的绒毛,没有一点杂色,甚至连眼睛也是白色的,这可是很少见的哟!这两只小狗正处于磨牙时期,见到东西就啃,有趣极了。

豆豆活泼可爱,聪明顽皮,是个“活跃分子”。雪儿则整天懒洋洋的,吃了就睡,睡了再吃,养得肥肥胖胖,不过它这模样,倒让人觉得憨态可掬。

正月初一那天,我从外面拜完年回来,看见豆豆和雪儿正趴在地上晒太阳。豆豆一看见我就飞快地向我跑来,一下子扑到我身上,然后舔舔我的手,在我面前又蹦又跳,好像很高兴的样子。而雪儿则扭着屁股摇着尾巴,慢吞吞地向我走来。当它走到我身边的时候,竟然趴在我的鞋子上睡起觉来。雪儿真重呀!我费了好大的劲儿才把它抱回窝。

第二天,我决定逗逗它们,便偷偷地把它们窝里的稻草捧了出来。下午,到了睡午觉的时间了,两只小狗打着哈欠走向各自的“家”。豆豆一看草没有了,便迅速地跑到邻居小狗的窝边,拼命往里面挤,邻居小狗被豆豆挤了出来,只好可怜兮兮地睡在地上。再来看看雪儿,只见它蜷缩在一个角落里。唉!它可真够懒的,宁可挨冻,也不想想办法。

朋友,你们喜欢这两只可爱的小狗吗?我非常喜欢!

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篇3:可爱的蜗牛小学优秀作文

全文共 481 字

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星期六,我家来了一个新成员,它背上有一个硬硬的壳,这个壳是它的“家”,它走到哪儿,“家”就跟到哪儿;结拜如雪的身体,爬起来的速度十分缓慢。大家猜到了吗?对!这个新成员就是白玉蜗牛

我小心翼翼地把蜗牛放进了饲养盒,远远看它就像是一块棕黑相间的鹅卵石,走近一看,能惊奇地发现原来蜗牛有两对触角,触角一长一短,好似二根天线,非常可爱,精巧至极。只要仔细观察,还能发现蜗牛的眼睛是长在触角上的。蜗牛在爬行的过程中会分泌一种粘液,你可别小看这粘液,它的作用可大哩!不仅可以保护自己,还可以像吸盘一样牢牢地吸附在光滑的表面。

蜗牛在白天特别的安静,因为它是昼伏夜出的动物,白天睡觉养足体力,晚上醒来就可以美餐一顿咯。我每天都会照顾它,喂食、喷水、洗澡,有一次,我拿了几片青菜叶子给它吃,我以为蜗牛爬的慢,吃东西的速度肯定也很慢,但是没想到不一会儿的功夫,菜叶就被它啃光啦。更有趣的是,当我用小喷瓶朝它身上喷水的时候,原本伸展着的触角立马就缩回去了,看来蜗牛既胆小又害羞呢。

可爱的蜗牛不仅带来了无穷的乐趣,也让我懂得了很多科学道理,同学们,只要你们细心观察,还会增长更多的知识。

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篇4:做一朵凡花,优雅独芳华小学生作文优秀篇

全文共 1443 字

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时光,轻轻穿过薄春的清寒,在阳春的三月里静静的舒展。听,陌上清风,细微而温柔,多情而婉转。待到,暖暖的春风将万物唤醒,眼前,又是一派桃李芬芳的旖旎美景。

喜欢,做一个安静的女人,寻常的日子里,徜徉在一本书里,在别人的故事里感动着自己。或者,剪一段春光静美,挽一束阳光明媚,文字里写意,淡淡的香茗一杯,静静地对时光对饮。

朝看晨曦,暮浴夕阳,春来赏,秋望水长。日子就这样简洁明朗,日复一日,年复一年的如水流淌,一颗尘心,历练的越来越安宁,越来越单纯。不再抱怨,不再沾惹纤尘,只愿静静的细数着光阴,安之若素,重读岁月的温润。

一座城,一个人的安静,寂寞为伴,与文字结缘,轻舒一段岁月的清浅,许一世的安暖。隔着红尘的距离,打捞起满心的欢喜,于半亩心田里,放飞内心的恣意的思绪。

指尖滑落的的只言片语,都是岁月留下的馨香缕缕,若能依着阳光栽植下那些美丽,定是一片无与伦比的葱茏如昔。( cnfla:www.cnfla.com )

记忆,或深或浅,思念,或浓或淡,岁月,或近或远。

总有些一些美丽,曾经深深的烙印在心底;总有一束明媚,曾经温暖了一段历程;总有一段时光,曾经谱写了人生的辉煌。

心意阑珊,情思缱绻,如午后的暖阳,带着些许温暖,些许朦胧,些许恬淡,静静地掠过眉黛弯弯,似一只蝴蝶的羽翼,美丽而凄婉。

一直喜欢一种女人,娴静而内敛,气质典雅而不孤芳自赏,知书达理而不盛气凌人,豪华而不娇作,优雅而不失风趣。有着一颗琉璃般清澈透明的心,腹有诗书气自华,聪慧睿智, 温柔善良,举止优雅,端庄大方。

这样的女人,不一定拥有闭月羞花的容颜,但一定是气质如兰,温婉如莲,兰心蕙质,人情练达,知性成熟,从容淡然。举手投足间,犹如春风拂柳般的温文尔雅,让人赏心悦目。

丰富的内涵,阅历的沉淀,使其韵味十足,魅力无限,像一杯美酒,令人沉醉,回味无穷。

捻一指清风于陌上,待莺飞草长,蝶舞飞扬,静静地守候一段春暖花开的好时光。走过了一季的苍凉,辗转了四季的风光,唯有情留在心上。

烟雨红尘,守住一颗宁静的心,携一份淡然,悠然穿过烟火流年。时光越老,心越坦然,再也不去理会功名利禄的诱惑,再也不去计较那些无所谓的流长飞短。不管世事多纷乱,都与我无染,自有心灯一盏。

心存善念,那是人间最明媚的温暖,人有慧根,便是世上最美丽的绚烂!

时光静好,岁月妖娆,风雨人生,且歌且行。

抛却一切杂念,于凡尘中静守一份安宁,悠然前行。小酌浅唱,留一份美好温润心田,把盏言欢,让幸福快乐永驻心间!

人生的脚步,总是来去匆匆,山一程水一程,疲于奔波,忙于追逐,追逐着雨,追逐着风,披星戴月,日夜兼程。而忽略了旅途中美丽的风景。

其实,人生的目标不是一味地赶往终点站,生命的意义在于享受的过程。学会用静水深流般的心情,去欣赏姹紫嫣红的旖旎美景,去触摸白云悠悠的湛蓝天空。

流年如歌,学会在宁静中沉淀自我,于简洁中领悟快乐,小桥流水的生活,揽一份诗意,多一份懂得。漫漫红尘,留一份执着,留一份纯真,无愧于我心。

只有心静了,才能听见花落的声音,只有经历了,才知道生活的静美,只有醒悟了,才明白生命的珍贵。.

女人如花花如梦,做一朵凡花,笑迎春风,淡然的安静,优雅的从容,以不同凡响的姿态,摇曳在红尘中。

花开不为谁红,花香不为谁浓。

不惊不扰,不骄不躁,心无杂念,寂静温暖,淡淡清欢。无论世事多繁杂,我自优雅独芳华,给自己一个笑脸,平凡而简单,无悔亦无怨。

如水的光阴里,用一颗素简的心,感悟着流年,采撷一抹绿意,描绘心中最宁静的画卷。

用自己的色彩,怒放生命最璀璨的绚烂!

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篇5:可爱的弟弟小学生作文300字

全文共 353 字

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我有一个弟弟,他九岁了,上三年级,他很调皮,但也很可爱。下面就让我给大家讲讲关于他的事吧! 有一次,我正在画画,伸手一拿,咦?我的橡皮怎麽不见了,“妈妈我的橡皮呢?”“没见”。我想肯定是他拿去了。我气呼呼的走到他的房间,还没开始训他,又挨了一阵“枕头棒”,我慢慢的从地上爬起来,突然从我眼前闪过一个小小的身影,对我说:“姐姐别生气还你。”弄得我又好气又好笑。 他不但调皮还很可爱。 有一次,他问我,“鸡是鸡妈妈生的吗?”“是的。”那我把鸡蛋放在屁股底下是不是也可以生出鸡呢?”弄得我们笑的前仰后和。

家里有了小弟弟给我们添加了许多乐趣,虽然他有时候也调皮捣蛋,但是也很好玩,你说他可不可爱呢?(我的弟弟很可爱吧!你们觉得呢!)呵呵,要给我投票哦,有缺点就指出来,我会改正的。

每当我想起这件事,就会哈哈大笑。

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篇6:可爱的小学作文500字

全文共 468 字

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早晨,我在花坛边散步,叽叽叽的叫声让我不由自主地寻声望去。

我看见十几只可爱的小鸟在草坪上玩耍、打闹、嘻笑。看!它们玩得真开心!有的在草地上捡食草籽,有的在水洼处喝水,有的在树枝上欢跳,它们叽叽喳喳地叫着,互相之间在打招呼。有两只调皮的小鸟一会儿落到草地上,一会儿又飞到枝头上,互相追逐着。追着追着它们发现地上有两块人们吃剩的西瓜,它们用小嘴不停地叼吃着,看样子它们吃得津津有味,好像在说:“多么甜的西瓜呀,大家赶快来吃吧!”这时有三四只小鸟都飞了过去。一只鸟妈妈叼吃了一口,觉得好甜好解渴啊!它立马又叼了一口,喂给了它的小宝宝 。看到这个场景我十分受感动。多么可爱的小精灵啊!

突然,路边传来了人们的走路声和汽车的鸣笛声,小鸟机敏地抬起头来,耳朵也好像竖起来了,脖子伸得长长的,黑溜溜的眼睛四处张望,寻找并判断对它们有没有危险。为了不惊动打扰它们,我悄悄地躲到了树丛中。小鸟看周围安静了,又欢快地吃起了它们的“美餐”。

多么可爱的小鸟啊!多么聪明的小精灵啊!小鸟是我们人类的伙伴和朋友。我们要保护小鸟,爱护大自然,让小鸟和我们人类和谐共处!

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篇7:可爱的小猪状物作文

全文共 434 字

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我十分喜欢我奶奶的邻居家养的小猪。我一有空就去看这些可爱的小猪。

这些猪全身雪白。一对大耳朵像两把有力的扇子,忽上忽下不停地扇动;鼻子短短的,一对圆圆的鼻孔,像两个圆圆的小山

洞;鼻子下面藏着个大嘴巴,不仔细看,还看不出来哩!鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛。满脸的皱纹,实在不怎么好看.。

猪十分贪吃。见到东西,不管三七二十一,拱拱就吃。有一次,我把吃剩的玉米棒扔进了猪圈,只见猪一拥而上,使劲地争着、争着……突然“叭”地一声,玉米棒被多猪“分尸”,结果可想而知,玉米棒被猪消灭掉了。可是猪转过身看着我,好像还要吃,尾巴一摇一摆的,我忍不住哈哈大笑,肚子都疼了,直哼哼。

猪吃饱喜欢干什么?不说你也知道。猪喜欢睡觉。我拿起小石子向一个角落扔去,一只猪朝发响声的地方看了看,又睡了;一只猪大概没吃饱,过去拱了拱,又懒洋洋地躺下了;别的猪却理也不理,依旧睡着。

我一次又一次地看着猪,每一次经过猪圈都要看一看。唉!可惜现在猪已经被他的主人杀死了,可我心里依旧记着猪的贪吃贪睡样!

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篇8:小学生可爱的小乌龟

全文共 485 字

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我家有两只可爱的小乌龟,雄性的大一点,我叫它“王子”,雌性的小一些,我叫它“公主”。

它们长着一身灰褐色的皮肤,一双圆圆的小眼睛显得非常可爱。它们的背上背着一个“大铠甲”,上面还有许多不规则的四边形。

这两个小家伙可贪吃了。一次我给它们喂食,我把龙虾尾切成小块,拿起一块准备喂它们,我的手还没伸进去,它们就好像闻到了香味,都往我这里爬,一个个伸着头,小眼睛直盯盯的看着虾肉,好像要一口吞进去。我把龙虾肉在它们的眼前晃了晃,想看看谁能抢到肉。“王子”伸着脖子,对准那块肉狠狠地咬了一口,抢的肉后快速的退到一边,吞了下去。紧接着,又凑了上来,准备再抢第二块肉。“公主”好像吸取了刚才的教训,趁“王子”不备,从一旁用力挤了一下,好不容易才抢了一块肉。看到它们这个样子,我更喜欢这对小乌龟了。

小乌龟不仅贪吃,而且还很调皮呢。一次,我给它们换水,随手把“王子”和“公主”放到了地上,可等我换好水后,那俩个小家伙却不翼而飞了。我在懊恼之时,也只好放下鱼缸,拿来手电筒来个大搜查。茶几下、沙发后、冰箱周围,找了将近20分钟,我才把它们找到,可我的衣服上却到处都是灰……

我喜欢我家的小乌龟!

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篇9:可爱的小猫小学生作文

全文共 617 字

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我过生日时,爸爸送我了一只可爱、刚刚出生的小猫咪。它可爱极了,它的头很小,只有一平方分米。脑袋立着两只尖尖的耳朵。在圆圆的脸上有一双像宝石似的小眼睛,正“咕噜咕噜”地转呢!别看它的鼻子小小的,可它的鼻子非常灵敏,一闻到鱼腥味就馋得“喵喵”直叫。小嘴一张开就会看到一嘴锋利的牙齿,万一它咬你一口肯定很痛。嘴边长着几根胡须,一翘一翘的真可爱!它全身雪白雪白的,摸起来很柔软、舒服。远远望去,它就像一个白绒球。洁白的尾巴动起来像条小蛇,真有趣!我给它取了个名字,叫“咪咪”。

我经常和咪咪一起玩,我和它一起玩的最开心的游戏就是捉迷藏。我蒙它躲。它“呼”的一下跑没影了。我找啊找,找了半天还没找到。咪咪出来了,呀!它原来藏在小鞋盒里了。该我藏了,我身手敏捷地跳进衣柜里。可是,咪咪打开衣柜,“喵喵”地向我直叫。这时,我家里都会传来一阵爽朗的笑声和“喵喵”声

咪咪最喜欢爸爸的那双毛绒拖鞋。它在拖鞋里钻来钻去,好像拖鞋里有东西在吓它。我把毛线团放在地上,想把咪咪引出来。咪咪从拖鞋里出来,走上前去,小心翼翼地碰几下毛线球,毛线球滚了一下,吓得咪咪赶紧退到拖鞋里,“喵喵”地叫着,好像在说:这是什么怪物啊?过了一会儿,它见毛线团不动了,就不怕了,慢慢向前走。咪咪推着毛线团跑来跑去,弄得我家乱烘烘的,知道跑累了,才放下毛线球。

我真喜欢我家这只调皮、可爱的小白猫—咪咪。我家的小白猫真可爱!你们喜欢吗?你们不喜欢就是无情无义,不过你们一定会喜欢咪咪的。

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篇10:可爱的波斯猫小学六年级作文

全文共 1043 字

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猫是一种可爱的小动物,乖巧、温顺,非常讨人喜欢。它们总是懒懒羊的趴在地上,一副没精打采的样子。

妈妈刚从超市回到家,一进门,便将一个异乎寻常的袋子递给了我,我立刻闪电般地提着它跑进了书房;关上门,我在心里默默地想,是什麽东西呢?是好看的图书,还是一把木制的弓箭?好奇心驱使着我迫不及待的打开纸袋,我惊呆了,一个毛绒绒的家伙!我目不转睛的盯着它。

这鬼东西原来是波斯猫啊!他全身毛色呈珠光白,犹如穿上一身雪白的外衣。它那一双水汪汪的眼睛眨巴眨巴地望着我,显得特别的可爱。对于我来说,猫科动物是最吸引我的了。肉粉色的鼻子镶嵌在它那美丽动人的脸上。最吸引我的是它那又尖又扁的耳朵,它的耳朵是翘起来的,这可使它神气十足。我轻轻地抚摸了一下它,皮毛光滑,软软的,有一种说不出来的感觉。我对这只波斯猫“一见钟情”,它便与我成为了最亲密的朋友,我给它起名“平平”。

下来由它自己介绍吧!哇!真香啊,我最喜欢吃鱼了。主人对待我可真好啊!每次当主人递给我盘子时,我会贪婪的卧在地上,翘起 “二郎腿”,目不转睛、一心一意的盯着盘子里的鱼。我先摇摇前爪,在鱼身上轻轻的抓挠,人们一看仿佛就会知道我是在给鱼挠痒痒,其实我只是为了把爪子磨锋利一点,好让我大饱口福。我在大吼一声后,便开始狼吞虎咽起来,我一爪子下去,嘻嘻!还是热的嘛!我对这条红烧鱼特别感兴趣,左舔舔、右舔舔、东瞅瞅、西闻闻,高兴地又叫又跳。因为鱼很大,所以我先用手捧起来。咬一口,忽然我觉的鱼太烫了。立刻把纤美的鱼肉吐了出来,并用爪子在腮帮上抓来抓去。我只得卧在旁边看着那热气慢慢地消失,才敢上前靠近一步。我等啊等啊!过了十分钟我还在那等,半个小时了,我终于跑上前去,咬着那鲜美的鱼肉。突然我瑟瑟发抖,原来鱼肉变冷了。主人只得将它放进微波炉里加热。终于好了,主人又将鱼端到了我的面前。我漫不经心的咬了一下鱼肉,这次既不热也不冷,刚刚好,我便犹如闪电般的将鱼肉吃完了!我舔了舔嘴巴,露出了满意的笑容。

有一次,我打碎了主人家的碗。主人大发雷霆,给我一天不吃食物。我饿坏了,将耳朵垂了下来,呼噜呼噜的咆哮着,在对主人不满意。神色忧伤。主人不忍心看见我那样,便端来了丰盛的食物,我就好似在品尝千年难得的佳肴。总而言之,主人对我还是蛮好的吗!我再告诉你们一个小秘密,看见我这小耳朵没?我这小耳朵在危险的时候,可以听见方圆两千里外的任何声音。我的小耳朵功能大吧!

听完自己的简介,是否觉得波斯猫天真可爱。爱上一只小动物,生活就会多姿多彩!

[可爱的波斯猫小学六年级作文

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篇11:小学生状物作文:菊花

全文共 456 字

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我家养了许多花,但我最喜欢的是菊花

我家养的菊花有白色的,红色的,黄色的,其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝,又象少女美丽的卷发,一丝丝往里卷曲着。仔细一看,才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩,很象虎爪,妈妈说这是虎爪菊,我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧,阳台上开了那么多菊花,有的竞相开放,有的彬彬有礼地站着,好象在向我们点头,有的谦虚地低着头……大的象碗口,小的既小又多,像繁星一样。看着这些菊花,它们仿佛在向我们微笑。

它不但美丽,而且还很香,哪里有它,哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂,它们快乐地采起花粉来,那声音仿佛一曲优雅的小曲,让人心旷神怡。

有一天早上,我起床打开窗户,一阵寒气扑面而来,我不禁打了个哆嗦,便想到我家的菊花,赶忙跑到阳台上,让我惊叹的是,它顶着寒风,坚定地站着,好象在和寒风对抗。我目睹了这一切,不由得对它油然而生一种敬意。

多么可贵的菊花啊,在这清冷萧索的季节里,它不仅带来了一丝“活气”,而且给人一种奋发向上的力量,菊花的精神将鼓励我不怕困难,努力向上。

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篇12:小学生状物作文:石榴

全文共 410 字

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今天下午放学回家,我一走进家门,就发现桌子上摆着几个大大的石榴

石榴并不好看,它没有葡萄那样亮晶晶的皮,也没有香瓜那样的香气。它的身上只有一层粗糙的粉红色皮,看上去可没有苹果那么娇艳。在它的头顶上还有一个裂口,你知道这是为什么吗?我想啊,可能是因为石榴妹妹没有别的水果那样美丽诱人的外表,它希望自己也能引人注目,所以它就找了一个精致的小头花戴在头上来装扮自己。你们没发现吗,戴上头花的石榴妹妹还真是与众不同了。

当我把皮剥开后,眼前就出现了一个美丽的小世界,淡黄色的薄膜把石榴内部隔成了一个个别致的小屋子,屋里摆着一颗颗晶莹透亮的石榴籽。我拿起一颗石榴籽放进嘴里,轻轻一咬,感觉就象有一块冰块在嘴里突然间融化了,融化的汁水甜中有酸,酸中带甜,还微微带点涩味儿,十分鲜美可口。

石榴不仅清爽可口,而且还有药用价值。听妈妈说,石榴能治拉肚子、哮喘等疾病呢。看了我的介绍,你的口水都快流出来了吧。赶紧去品尝一下吧,保证你回味无穷。

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篇13:可爱的家乡的小学四年级

全文共 290 字

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我的家乡在那美丽的石门湾,那里风景优美、物产丰富,是一个旅游、品茶……的好去处。我的家乡还有“鱼米之乡”、“丝绸之府”的美赞。

那里的杭白菊闻名中外,家喻户晓。一到秋天,远远望去,好像一片白色的海洋。一阵秋风吹过,菊花泛起了一阵阵的波浪。夏天,葡萄园更是美丽,那一串串的大葡萄在阳光的照射下像美丽的珠光宝石一样闪闪发光。

在我们石门湾最有名的要数漫画家丰子恺的故居“缘缘堂”了。那里有漫画、书法和各种各样的文学作品,多得数不清。每年都有来自全国各地的小朋友和文学书画爱好者来参观。石门湾好玩的地方还有桂花村、福严寺……

这就是我可爱的家乡石门湾,一个美丽、丰富多彩,又充满了生机的地方。

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篇14:可爱的小鸭子小学三年级

全文共 316 字

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我家有两只可爱的小鸭子。它们浑身披着淡黄色的绒毛,远远地看去就像两团小绒球,在地上滚来滚去。瞧!它们正扬着淡黄色的小嘴巴、挺着胸膛、翘着小尾巴、抬着小脚丫、迈着正步在阳台里转来转去,好像一个威武的大将军。中午,阳光洒满大地。两只可爱的小鸭便在阳台唱起动听的歌了,原来是饿了,我便抓了两把大米扔给它们,可爱的小鸭们便不顾绅士风度了,摇摆着身体,一阵风似的跑了过来,争先恐后地啄着食物,虽然它们的嘴是扁扁的,似乎挺笨拙的,可没一会儿,那些大米就被它们吃了个精光。吃饱了,两只可爱的小鸭就蹲在阳光下,有时用嘴替同伴梳理羽毛,有时把头缩起来,插进翅膀休息一会儿,懒懒地充分享受着阳光。快乐的一天很快过去了,可爱的小鸭们给我留下了难忘的印象。

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篇15:小学生状物作文:多功能门铃

全文共 495 字

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现在,一些坏人往往会趁自己的爸爸妈妈不在家的时候,到家门外用花言巧语骗你,让你把门打开,好趁机行事,盗取家中的财物或者诱拐儿童。好多人还真上了当! 因此,我要发明一种“多功能门铃”。这种门铃说普通就普通,说神奇就神奇。因为它的外形和普通的门铃没有多大区别,也是圆圆的、扁扁的,就是在它的中心有一个极小极小的视孔。

当陌生人到你家的时候,你就可以从视孔看到他,而且有一个很大的优势,你可以通过他的外貌特征搜索关于他的资料,像姓名、出生日期等等,这样你就会有所了解陌生人了。如果是自己家的人,你就可以让视孔自动验证他的资料(以防万一),而且速度非常快,只用0.001秒就可以验证完毕。

这种“多功能门铃”的内部构造十分复杂,它是由电脑直接控制的,当有人按门铃的时候,电脑就会自动验证这人的指纹 ,如果这个人是好人,视孔就会显示绿色;如果这个人是坏人,视孔就会显示红色,并且警告你不要打开门。假如你忘记了什么颜色代表什么人或者是盲人的话,戴上耳机,电脑就会自动告诉你这个人是好是坏。同学们,这种“多功能门铃 ”怎么样?不错吧!我相信,只要有了这种门铃,你再也不怕坏人来你家了,再也不怕坏人的诱惑了吧!

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篇16:桔梗花三年级状物作文

全文共 454 字

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我有一朵大大的桔梗,它是蓝色的,可以散发出淡淡的清香,那清香幽幽地飘着,闻了会让人心旷神怡。它永远也不会枯萎,因为它有魔力。所以,它总是那么新鲜,那么可爱!它的魔力无边,但它绝不做坏事。它总是帮助善良的人,让好人得到好报。

我的桔梗花总是在最困难的情况下帮我实现愿望,救助大家。

一个晴朗的冬天,温和的阳光撒在大地上,我和依婷走在大街上,大街上人山人海,热闹非凡。我们说说笑笑,突然碰到了吴铃和莎莎,我正想和她俩打招呼,突然看到有几个中学生劫住了她们,向她们要钱。与此同时,天空乌云密布,变得黑黑的,真是吓人!我见情况不妙,胡乱地翻起了包包,找到了仍然光彩夺目的桔梗花,小心翼翼地撕下一片花瓣,把它吹到天空中,我对着它说:“桔梗啊,请保佑吴铃和莎莎平安,不要让她们受到伤害!”只见那片花瓣在空中闪烁着光芒,不久,刚好几个巡警路过,看见此情,立刻把两个中学生教训了一顿。而吴铃和莎莎则刚从惊吓中缓过来,拍着胸脯,似乎庆幸自己平安无事。

我的桔梗花真是伟大。同学们,你们不想也有这样一朵花儿吗?

[桔梗花三年级状物作文

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篇17:小学生作文:我爱迎春花

全文共 517 字

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我爱迎春,爱它那美轮美奂的舞姿;更爱它代表乐观向上的音容笑貌。

考试结束,我们必定要对对答案,心里好有个底儿。“哎,何莎莎你觉得这次考多少分?”“哈哈,太简单了,一定是一百。”我自信满满地说。“开花!”“不开!”“开!”“不开!”一阵喧闹传入我的耳朵。定睛一看,原来是同学们在为一道题目展开一场辩论赛——其实就是口水大战。“青菜开花!如果不开花哪来的种子?”钟朕杰胸有成竹地说。对呀!不过我好像……“你看见青菜开花了么?”一旁的王洁辩论道。

对呀!“眼见为实,耳听为虚。”开花还是不开花呢?我家又不种菜,谁知道呀。只听过“油菜花”没听过“青菜花”。正当我“山穷水尽疑无路”时,倪老师走进了教室对我们语重心长地说:“你们要记住,青菜是开花植物,有了花才有了种子。”我这才“柳暗花明又一春”。但是,我不就……倒霉倒霉,真倒霉,如果考虑周全我就一定是“两个烧饼加一根油条”了。我考满分的愿望成了水中的泡影……直至夕阳亲吻着西山的时候,一脸沮丧地回到了家。面对这我家后院那满墙朝我微笑的迎春花,我也乐观地笑了……

迎春花面对滴水成冰的冬季,是那样乐观。他用真挚的微笑迎来生机勃勃的春天复苏大地,用自己乐观的心态告诉我们:“笑一笑,没什么大不了!”

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篇18:小学生状物作文的写作方法与技巧

全文共 1814 字

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状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。

状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇19:凤凰花开小学生观后感

全文共 948 字

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一场毒品大案,一声歇斯底里的呐喊,一滴忏悔的眼泪,一个无底的深渊……跟着《凤凰开》,我们用无比鄙视的眼神,洞穿了这个没有棱角,却无比锋利的凶器——毒品。

——题记

下午,老师组织我们观看了电影:《凤凰花开》。通过毒品,许多人沦为行尸走肉,而背地里的幕后操控者,却坐拥无数“黑色”的钱财,每次贩卖毒品的收入都以“十万”为单位。

吸毒者仿佛掉入深不见底的无底洞,体内仿佛有一只毒蛇,冷不丁就出来咬你一下,求生不得,而求死,对他们而言是一种解脱。所以,真正有很多吸毒的人并不是被毒品毒死的,而是心理与肉体双重崩溃,自杀而亡。

毒品是一种会致人于死地的物体。吸入它会使人走火入魔,无法自拔。毒品会让人失去理智,人格扭曲,变得贪婪堕落,给社会带来许多不安定的因素;让和谐的社会蒙上了一层灰色的阴影;让成千上万的家庭支离破碎。染上毒瘾的人,对毒品就抱有依赖性,想再次戒掉它就成了比登天还难的事。许多人在他们毒瘾未发作前,和平常人没什么两样,但当他们的毒瘾上来时,就会不顾一切代价,去买毒品来止住毒瘾。没钱的时候更会想到去偷钱甚至去杀人。而其原因只为了得到一小包毒品,等待他们的最终是一副冰冷的手铐。毒品涉及全世界,每年都会有5000人为它而丧生。其中20~30岁的男女占85%。因为毒品,他们失去了年轻而短暂的生命。因为毒品十分稀少所以价格翻了又翻,有不少人都因为无能力支付毒品钱而感到痛不欲生。它会让一个人失去家人,失去一切人间美好的事物,让他觉得人间已无值得充满硝烟的战火。毒品会让人意志消沉,会促进一个民族的衰亡。

近几年来中国经常发生吸毒事件,比如:某公司的李小姐刚入公司一年,就连升三级,她本应该是前途无量的,但她认为自己太胖了,所以想方设法减肥。一天一位男子主动向她声称只要吃了他手中的药一个月就减五斤,李某想:他吃了没事,我也应该没问题的。所以便接过她手中的药吃起来,结果一吃就陷入了不可挽救的深渊。有时毒瘾发作时,她疼痛难忍身子卷缩在一起,大汗淋漓,就像是有几百万只蚂蚁在咬着她,没有办法,她只好继续吸毒品以暂时抑制体内横行的恶魔。没有一年,她全部的积蓄已清空。为了达到“以贩养吸”的目的,她只得教唆别人吸毒品,于是就这样一步一步地走到了死亡的边沿,最后落得被判死刑的下场。

珍爱生命,从远离毒品开始!

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篇20:小学生状物作文:我爱虎子

全文共 413 字

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我家养了一只狗,名字叫虎子

它长着圆圆的头,身子上有许多斑纹。最逗人喜爱的还是它的尾巴,总是上下不停的摆动。

最近,家里的老鼠特别多,闹的家里鸡犬不鸣。一次,我下午放学回家,发现院子门口有好几只死老鼠。走进房里一看,原来虎子在捉老鼠呢。老鼠一下子跳到桌子上轻蔑的看了一眼虎子,好像在说:你这个爱管闲事的家伙,还想抓住我,没门!这下可把虎子给激怒了。虎子一个箭步冲了上去,老鼠往桌下一跳,躲过了这一关。一溜烟,跑到洞里去了。晚上,我们全家人吃饭,我叫虎子也来吃,虎子却趴在老鼠洞前一动也不动,我说:虎子,算了吧,这不是你的事,这是猫大哥的事,你何必去费那么大的劲呢?可虎子还是不出声。我伸手去抱它,它用凶狠的目光看着我,吓的我赶紧把手缩回来。虎子想:反正老鼠也会肚子饿,我今天非要抓住它。老鼠终于肚子饿的受不了了,它叹出头来,虎子就抓住它,虎字这才心满意足

我爱虎子,因为它让我懂得了不管做什么事都要有耐心,没有耐心,什么也做不成。

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