小学生状物作文:可爱的花花(热门20篇)
浏览
2382作文
1000更多相似作文
篇1:小学生状物作文:家乡的梧桐树
全文共 732 字
+ 加入清单从前,有一片美丽而充满欢乐的大森林。里面住着一群可爱的小鸟和一棵棵遮风蔽雨的大树。它们在这个大森林里生活了许多年。你看,它们在森林里生活得多快活啊!鸟儿在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔着,大树在微风的抚摩下发出低声的吟唱,鱼儿在溪中欢快地游着,不时跃出水面……
一天,有几个人来到这儿野游,看见这里有大量的树木,丰富的水资源。啊,太好了,能建工厂、建商店、修房子……。于是,它们就决定在这儿开发。
他们用斧头砍伐大量的树木,只听见“咔嚓——咔嚓”一棵棵大树倒在了这些人锋利的斧头下。就这样日复一日,年复一年,千千万万棵树都倒在了这些人锋利的斧头下了。从此,这里变得荒凉了。
在一个夜深人静的夜晚,“呜——呜,呜——呜”的哭泣声惊醒了林中熟睡的小鸟。小鸟醒来一看,原来是那棵失去亲人的老梧桐树。小鸟问道:“你为什么哭呀?”老梧桐树回答道:“我没有亲人了,只剩我一个人了。”“你不要伤心,我会陪伴你的。”小鸟温柔地说。“谢谢你!”老梧桐树继续说:“如果再这样乱砍烂伐的话,我们森林将会面临消失,你们动物也会通通灭绝的,环境会受到严重的污染,到了那时候,恐怕人类自己也会面临灭亡的吧!”小鸟叹了口气说:“哎,我真希望人类不要再砍伐树木了。他们也真是的,也不想想这样做的后果是什么,不为他们自己考虑考虑。
几年后,这里变成了雄伟、庞大的工厂,那一幢幢厂房崭新而美丽,可是,那些森林呢?却消失了。动物也都灭绝了。空气也不新鲜了。滚滚的浓烟熏黑了蔚蓝的天空,像一层黑纱,弥漫在天空上,乌烟瘴气,似乎要下一场暴风骤雨似的。这时候,许多人都因为污染太严重而身患疾病或者死亡。现在,人们才意识到自己的错误,开始后悔了,他们意识到不该那样大量砍伐树木。
啊!人们爱护大自然吧!不要再那样破坏环境了!
篇2:可爱的风小学作文
全文共 485 字
+ 加入清单、
呼——呼——呼——”今天,风姑娘又来玩了。昨天,她把玉兰树吹得一会儿上下摆动,一会左右摇晃,几棵不知名的小树被吹弯了腰,就连旁边的冬青树都看不下去了,使劲的摇头、叹气。今天,她不是这样了:和小花小草翩翩起舞;和树枝一起玩耍嬉戏;和小鸟一起在枝头“唱”着动听的歌曲;和小朋友一起赛跑……动作“轻”多了。
风姑娘一会这儿走走,一会那儿看看,一点儿也不消停。这不,刚刚还在玩弄小花小草,现在又和小朋友们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。而且,她往哪个方向一站,树木们就向她鞠躬,可有威信了!
风姑娘不仅活泼,还有着“牛”一样的脾气。
有一次,风姑娘在闲逛,看到一个树“壮士”,就想把它吹到,可是人家“宁死不屈”,就是不倒,风姑娘生气了,是出浑身解数,树“壮士”也用力抵挡。他们一共大战“三百回合”才分出胜负,风姑娘赢了!把树“壮士”吹弯了腰。这可苦了周围的大树小树们,壮的还好,可瘦的呢,个个疯狂的摇头,把绿叶头发都抖了下来了,一个个成了“光头”。
不过,风姑娘对我们还是蛮好的。如果你热了,就用手扇一扇,这是,迷你版的风姑娘就会为你送去一阵阵清凉。
你们说风姑娘可爱不可爱?
[可爱的风小学作文
篇3:小学生状物作文:陶醉
全文共 602 字
+ 加入清单许久未见到那一片荒草了。
离开书桌,走出房门,我悠然地走近那些摇曳的精灵。
蓝天下,溪水边,它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意,抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草,在它们的绿意中,没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒,让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着,在风中咆哮着,最大限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱,无时无刻不挺直身躯,以高傲的态度观望世界,藐视众生。
它们似乎知道,拥有阳光,展示绿色,活着,就是希望。 看着这一片生机盎然的绿色,你能不陶醉吗? 这一片荒草繁衍生息,生存是它们唯一的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子,温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想,如果漫山遍野缺少了它们的点染,那将是一种怎样的寂寞! 荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击,它们的绿色不灭,身躯不灭,精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌!从春天到夏天,从夏天到秋天,一季季、一年年,它们永恒地展现着生命的绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神,你能不陶醉吗?
又一阵轻风吹过,揪动我的头发,遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离,用那么长的时间凝视这一片荒草,我看懂了什么?我又将怎样面对具有挑战性的明天? 猛然间,我懂了!我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力,朝着荒草绿色的方向!我会努力,在明天的考场上!
篇4:槐树花小学作文
全文共 662 字
+ 加入清单周日的午后,懒洋洋地浏览着博友的博文。不经意间,大脑里闪现出一片片槐树花的影子,阵阵花香扑鼻,让人沉醉。
童年时的家乡门前有条弯弯的小河,河边满是青青的翠柳,在村口,有三棵老槐树,远远望去,它们像三个卫士时刻守卫着整个村庄。在每年的春末夏初,槐树花盛开的时节,三棵老槐树像三把装饰的花伞一样,罩着整个村庄,显得十分神秘和谐。
童年的生活总是充满乐趣的。记得,槐树花开的时候,我们一些小孩,总缠着年迈的老奶奶讲故事,虽然,那些故事不知道听了多少遍了,但每听一次,都有不同的感受。特别是在老槐树下,闻着槐花的清香,听着清脆的鸟叫,经常听着听着就思绪神飞,仿佛看见老槐树也在开口笑,只是不知道在说啥笑啥……
村庄有家从皖北搬迁来的人家,我们都叫她吴大妈,每年槐树花开的时候,她总会用个钩子,把槐树花钩下来,把花儿摘下来,放在清水里泡上一段时间,然后搅拌在面粉里,做成可口的槐树花饼,味道好极了。记得,每当看见吴大妈拿钩子的时候,我们几个小伙伴就会寸步不离的跟着她,直到吃到嘴里,还眼巴巴地望着锅里的,那样子现在想想真的好笑极了。
长大了离开了家乡,在部队里的时候,营地外面也有棵老槐树,只是没有家乡那样茂盛。每到槐树花盛开的时候,我就叫老班长也摘些来做成饼,不知道为啥,那味道就是没有家乡的好吃。以后在食品店里,我看见了槐树花糕,高兴之际买了很多,还是没有家乡的味道。
转眼在外十几年了,再回到家乡时,村口的三棵老槐树早已没有了踪影,一排排白桦树和杨柳掩映着一幢幢新农村民居。眼前的一切,早已找不到童年的踪迹,唯一有的,只有在记忆里寻找了。
篇5:描写小花猫的小学作文
全文共 470 字
+ 加入清单前几天,我看见一位叔叔的电瓶车里有一只小花猫,我向前走了一步,小花猫很戒备的咧开了嘴,露出了锋利的牙齿。可能是它在车篮里呆的太久了,一会儿,它就把长长的尾巴摇来摇去,不时的添着前爪,露出了一副可怜相,好像在说:小主人,你把我领走吧,我会好好听你的话的。这时,那位叔叔说话了:“小朋友,你想不想要这只小花猫?”我不假思索地回答:“当然想咯!”那位叔叔说:“既然你想要这只小花猫,那就送给你吧。”我听了十分高兴,谢了叔叔,就连蹦带跳地回家了。
这只小花猫长着一双蓝蓝的大眼睛,像蓝宝石一样清澈,一只扁扁小鼻子紧紧的贴在脸上,一身白缎子一样的毛,在阳光下闪闪发光,走起路来不慌不忙、大摇大摆的,活像个阔太太。
除了上学的时间,我和小花猫形影不离,没几天我们就成了好朋友。就连吃饭、做作业,它也围着我团团转。
有一次,我给它准备食物的时候,把食物直接就给它吃,它费了九牛二虎之力,也没吃到东西_它嘴巴太小了,食物太大了,它吃不到呀!幸好被爸爸及时地发现了,及时把食物切碎了,要不然我家小花猫有可能被我给饿死了呢。
这就是我家的小花猫,我永远爱我家的小花猫。
篇6:那只“可爱”的狗_小学作文
全文共 1501 字
+ 加入清单去年搬家时,冷不丁的从邻居家窜出一条狗,当时可把我吓呆了,看它那想吃人的样子,我就心惊胆战了,但小狗只用那湿乎乎的小鼻子嗅了嗅我的裤脚,竟冲我摇起了尾巴。我蹲下拍了拍小狗的头,它也友好的舔了舔我的手背。以后才知道,这只小狗名叫“哈利”,恩,是个非常调皮的名字。这只小狗非常通人情,我以后每天放学,都能看见它在垃圾箱旁等着我,看到我后就像看到了什么美味的饭菜,直接扑到我的身上,还弄的我满裤子的狗爪樱我总是做完作业后,习惯的拿起小皮球,出去逗小狗玩。只要我把球仍出去,不管多么远,小狗都会帮我捡回来,速度那是相当的飞一般的快。有时上学,小狗还会送我一段路程,我让它回去,它就乖乖的走了。但是我担心的事终于发生了,几天内没见到“哈利”我就觉得闷的慌,敲响了邻居家的门一问,原来是爷爷把小狗送人了。唉!本来爷爷是想送给我的,但妈妈可不喜欢什么猫猫狗狗的小动物,说动物身上有虱子、跳蚤等什么东西,所以就没让我养。这几天没有小狗陪伴的日子可真难过呀,每天做完家庭作业拿起皮球,唤上半天也不见得小狗出来,才想起小狗送走了。
让我惊喜的是暑假的一天,我去书店拿订的书刊,回家后看见我的几个同学在玩儿什么,“猫咪”一看见我就朝我大喊:“‘小鹅’快点!我们都等你半天了!你邻居家的这只狗真好玩!”什么什么?狗!?难道是那只狗回来了?我把车子骑得飞快,那只小狗一见了我就跑,一定不是那只可爱的“哈利”了,我的确有点伤心。但当我试着慢慢接近小狗,它看起来就不那么害怕了,还冲我稍微摇了摇尾巴,我轻轻的理了理小狗身上的毛,它冲我摇尾巴摇的更欢了。我问爷爷这只小狗的名字,爷爷说小狗还没有名字,我便脱口而出:“叫它‘波特’吧,上一只叫‘哈利’,‘哈利波特’嘛,多好听的一对?”爷爷爽快的答应了。跟小狗相处了几天,可是看出了狗与狗之间的差别,以前那只狗,送我上学只送我一小段路程,这只呢?别提了,你可不知道它有多么热情!一直把我送到学校不差,它还准备把我送到教室呢!就跟是我的保镖似的,为了不让我看见它,左躲右躲、屁颠屁颠的跟着我就上了学。有的同学见了我还说:“你还要小狗带去学校上学?它听得懂人话吗?”我连忙说:“这只狗不是我的!!”直到那天,我以为好不容易将小狗甩掉了,从学校的后门,也就是通向校长室的大门急匆匆跑了进去,没想到它竟然跟来了,因为还没上课,那些一二年级的小同学都在教学楼前玩耍,一见到这只疯狂窜进来的小狗,吓得他们到处乱跑,还跑着叫着:“狗来了!狗来了!”就跟狼来了似的。教导主任来了,问我:“怎么回事?这只狗怎么来的?”我连忙解释道:“这只狗是跟着我来的。”“你这么不负责任!你赶快让它回去呀!”教导主任好像急了。我直喊冤:“这不是我的狗,它是我邻居的狗,不知道什么时候跟我出来的!”“那就给你的邻居打个电话,让他来把这只狗弄走,不然小同学都不敢出来活动了!”这事儿我也没办法这又不是我家的狗,我怎么把它弄回去?再说了,这只狗是自愿我来的,又不是我引它来的。我委屈的都快哭了,好不容易让小狗跟着一辆电动三轮车跑了,我趁它不注意,赶紧窜上了楼,躲过了一劫。唉!这只狗真是的,用不了这么热情吧!
还有就是我做完家庭作业,与小狗玩耍时,我习惯的将小皮球扔出去,它像火箭一样的窜出去咬住了球,但是回来后再也不给我了,据为己有,抱着球又咬又啃的,把我的皮球咬了个大大的洞洞。我可恨死这只狗了!
它还喜欢咬我家的垃圾袋,总是听见门口刺啦刺啦的响,打开门一看,呵!好家伙!看它吃的多香啊,胡子上沾满了米饭粒,吃的满嘴湿乎乎的,垃圾还撒了一地,每天还得让爸爸去收拾。
看吧,这就是我家的那只“可爱”的狗!
[那只“可爱”的狗_小学作文
篇7:小学生状物作文:我们班的图书角
全文共 567 字
+ 加入清单建立一个图书馆,并不是很难。最重要的是要有团结力,俗话说:“兄弟齐心,齐力断金嘛!”离开了一年的图书架,新 一个学期又积起了“爱心”。书是人类成功迈进知识的第一阶梯,它不仅能丰富你的知识,还可以带你遨游在天地之间。我们 五年级建的书架可以称的上是任劳任怨,一丝不苟。一本又一本 的书即将呈现在眼前。
我们班的图书馆没有博物馆那么大,没有名师粹族那样动 人诗篇,但是它的好处大得很呢!大本子在考试时垫试卷,小本 子是精粹的能丰富知识提高作文水平。图书管理员也是“大公无 私”的。图书管的书越来越多,每当只值日岗张眼一望时,都忍 不住要进来看一看,别的班级更是羡慕不已,偶尔一个排一个地 来借图书每次反映都是好。
图书馆有几个规矩: 为保图书,请用报纸、稿纸来包书面。 不准乱扔书,不准乱翻书,不准折压书,不准乱划书,不 准乱换书。 最后一条,在看完书后,要交给管理员。……
我们班级的图书馆是个个同学用零用钱买的它是凝聚我们 团结友爱的证明,是表现我们积极参与的根本。瞧!一个个在仔 仔细细地看书,好像沉浸在书里一样,一位位天才儿童向征着祖 国未来的发展鸿图! 祖国有着历史五千年的变化,我们班级的图书管,载满了 祖国日新月异的变化,它将变得更加美好,“富裕”。
一直以来,班级的图书馆还是那样凝固在那里,到“明 天……甚至“未来”都不会变。
篇8:可爱的小乌龟小学生作文500字
全文共 569 字
+ 加入清单午休时间,因天热睡不着觉,在家闷得慌,我便顶着烈日出去闲逛。
不知不觉,我便来到了菜市场上。卖菜的小贩都不知藏到哪里去了,只把菜留在了摊位上。市场上安静得很。我见一家水产店门前倒还有几个店员在张罗着,便凑了过去。哇塞!水盆里有一只大大的乌龟。那大乌龟有着厚厚的龟甲,粗壮的四肢,大概有十斤来重。再仔细一看,我发现大乌龟的身边有几只可爱的小乌龟。其中有两只翻过去了,四脚朝天地躺在那里,一听见有动静,便把头和脚又缩进了龟壳里。有一只小乌龟躲藏在大乌龟的旁边,使得我没能及时发现。还有一只小乌龟趴在盆子的一个角落里,一动不动,觉得周围没动静后,便伸出头和脚来活动,一旦受到惊吓,就又马上缩起了头脚和尾巴。于是,这只小乌龟引起了我的极大兴趣。我便向店员询问这只乌龟的价钱。店员很快告诉我小乌龟十元一只。我就毫不犹豫地买下了这只可爱的小乌龟。回到家里,我开始细细地端详这只可爱的小乌龟。小乌龟的头呈尖锥形且头的侧面长有条纹。它穿着龟甲,真可谓是全副武装。乌龟的背甲和腹甲借骨缝相连,皆固定不能动。它的体背为棕色,腹面的颜色略微浅一些,捎带黄色。腹甲分成大大小小的十几个小格。背甲较扁平,被分成大约有三四十个小格。四肢呈灰褐色,指、趾间有全蹼,都长有尖锐的爪子。它的样子看上去实在是太可爱了!
有了这只可爱的小乌龟,我在这个暑假里就不会觉得孤单寂寞了。
篇9:小学生状物作文:我爱樱桃
全文共 543 字
+ 加入清单我爱吃樱桃,樱桃最好吃。
去年的盛夏时节,我和爸爸妈妈一起去五莲县的九仙山游玩,在靠近靴石村的山坡上,一片片樱桃树上面结满了粉红色的樱桃,那樱桃象一棵棵珍珠挂在上面,好看极了。当我靠近樱桃树时,它们伸展着的叶子像伸开的手臂,像和我打招呼,又像和风儿拥抱,和阳光拥抱……
听农民伯伯讲,樱桃刚开始结的时候是绿色的,经过一段时间,慢慢地变成红里带点黄色,最后成熟时变成深红色的。看着樱桃,听说樱桃,我的口水都快流出来了。我走上前去,小心翼翼地摘了一颗放进嘴里,咬开樱桃,甜津津的汁水流到嘴里,感觉甜中带酸,你一定会说酸甜可口好味道。怎么样?不信就尝一个吧。我一连吃了十几颗。但是,我要提醒大家,樱桃里面有核。有一次,我吃的太急,把樱桃当草莓一样一咬,我的牙被咯坏了,打那以后,我吃东西特别小心,特别是樱桃。当我吸取了这次教训后,再也没有发生过这种事。
“樱桃好吃树难栽。”听农民伯伯讲,樱桃树的成活率很低,你看这一片樱桃树,可费了不少工夫,由小小的树苗到长成这么大的树,得用5-6年的时间栽培,还得施肥、打药、剪枝,真不容易呀,这些树,有的还栽了好几茬呢。
听了农民伯伯的一席话,我以前只知道爱吃樱桃,原来还有这么多故事,如果现在让我吃樱桃,我首先会想到爱护樱桃树。 我爱吃樱桃,更要爱护樱桃树。
篇10:小学生状物作文:菊花
全文共 456 字
+ 加入清单我家养了许多花,但我最喜欢的是菊花。
我家养的菊花有白色的,红色的,黄色的,其中最令我青睐的是黄菊花。它那黄澄澄的花瓣像萝卜丝,又象少女美丽的卷发,一丝丝往里卷曲着。仔细一看,才发现它的花瓣末稍带有尖尖的小倒钩,很象虎爪,妈妈说这是虎爪菊,我想这就是虎爪菊得名的来由吧。瞧,阳台上开了那么多菊花,有的竞相开放,有的彬彬有礼地站着,好象在向我们点头,有的谦虚地低着头……大的象碗口,小的既小又多,像繁星一样。看着这些菊花,它们仿佛在向我们微笑。
它不但美丽,而且还很香,哪里有它,哪里就有淡淡的香味。这香味引来了采花粉的蜜蜂,它们快乐地采起花粉来,那声音仿佛一曲优雅的小曲,让人心旷神怡。
有一天早上,我起床打开窗户,一阵寒气扑面而来,我不禁打了个哆嗦,便想到我家的菊花,赶忙跑到阳台上,让我惊叹的是,它顶着寒风,坚定地站着,好象在和寒风对抗。我目睹了这一切,不由得对它油然而生一种敬意。
多么可贵的菊花啊,在这清冷萧索的季节里,它不仅带来了一丝“活气”,而且给人一种奋发向上的力量,菊花的精神将鼓励我不怕困难,努力向上。
篇11:可爱的家乡的小学四年级
全文共 434 字
+ 加入清单春节,爸爸妈妈带我回老家,我真不想去。想起前年回老家,感觉真不爽,生活太不习惯了,院子里鸡鸭满地跑,遍地是鸡粪。
我们坐了好久的车,终于到了安徽大别山脚下的小城,我的家乡——桐城。
一条条宽阔的柏油马路,一排排整齐的楼房展现在我眼前,让我都不敢相信。爸爸说家乡在搞开发,发生了翻天覆地的变化,我还以为他是想骗我回老家呢!
走进大伯家,让我们傻了眼:宽大的客厅,开放式的厨房,大液晶电视的背景墙,很有现代感,让妈连声称赞。尤其是两个卫生间,我再也不为上厕所发愁了。
看着漂亮的房子,想想两年前的样子,感觉就像在做梦。我们的家乡真是日新月异啊。愿我的家乡越来越好,人们的生活越来越富裕。我爱我的家乡。
教师点评:这是一篇描写家乡变化的文章。通过几年前的家乡和如今的家乡进行对比,写出了家乡变化的日新月异,从“鸡鸭满地跑,遍地是鸡粪”到现在“宽阔的柏油马路”、“整齐的楼房”,大伯家“宽大的客厅,开放式的厨房,大液晶电视”,无不体现了家乡人民的生活越来越富裕,蕴含着对家乡的热爱之情。
篇12:描写四季的花小学
全文共 835 字
+ 加入清单感动是藏于四季中最绚丽的一抹颜色。
——题记
儿时的我在你的玉阁春园中游玩,一年四季中,庭园中总在不断变化着。在春天,梨花开时,你告诉我要学它的洁白无暇,把一切绚丽的颜色让给别人去拥有;在夏天,荷花开时,你告诉我要学它的出淤泥而不染,做人要如它般高尚清洁;在秋天,菊花开时,你告诉我要学它的脱俗淡雅,应有着如它那般傲然不屈的高尚品格;在冬天,梅花开时,你告诉我要学它的傲雪凌霜,再遇到多大的狂风暴雪,也不能弯下腰脊……
梨之春
“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门。”我走在这青石铺的小径上,从梨树上飘下一朵朵带着晶莹露水的梨花,随着风的律动轻轻滑过我的脸颊,落在地上,伸出手轻轻的捻起它,那一抹纯白,映入我的眼帘。抬头再看看别的开的姹紫嫣红的花朵,在这紫嫣乱绕的世界,唯有这棵梨树是洁白的,它什么颜色都让给别人,而它做的只是给那些红大紫们调出了一抹最自然的颜色罢。
夏之荷
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”骄阳似火,晒得所有生物都软绵绵的,唯有你直立在玉波如镜的翠湖上,与你身旁卷舒开合的荷叶相依相偎着,不时还有几条游鱼在你身旁擦过,使你轻轻摇曳。你出自于淤泥,却没有一丝一毫被沾染,不管过多长时间都貌颜如初,高尚清洁,如谦谦君子般,为夏季增添了一丝清凉与舒爽。
秋之菊
“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。”在这金秋时节,多数百花早已化瓣为土,卷入滚滚尘埃之中了,而你却悄然盛开,你从不与百花争艳,待百花凋谢后才开放。你有的颜色总是淡淡的,不是很引人注目,总散发着丝丝冷香,不语多言,如同一位隐士一般,即使面临在霜临时也傲然不屈,守则如初。
冬之梅
“遥知不是雪,为有暗香来。”在这初冬,碾冰为土,却独得一缕不见源的幽香,而且欲闻欲香……呵,终于找到了,原来是一棵白梅,只见它树干上积着落雪同它的花瓣一齐摆下,分不清落下的是花还是雪。可即使是这样它依旧不肯弯下它的脊梁,依然是傲雪独占,分明在说:寒冬时节绽百枝,为我其谁?
就这样,年复一年,我明白了,原来感动就是四季的颜色,是那花的感动。
篇13:可爱的小花猫的学生作文
全文共 363 字
+ 加入清单小黄全身长着金黄色的毛,它那圆溜溜的大眼睛早晨是蓝色的、中午是黄色的,到了晚上就变成了绿色。几根雪白的长胡须神气的翘在小嘴两边。小黄的四个爪子雪白雪白的,沾上水便在地上踩上一个个美丽的梅花印来,小爪子里藏着五把“银钩”,平时缩在肉垫里。捉老鼠时,它的银钩才伸出来,显示出无比的威力。
别看小黄白天总是懒洋洋的一动不动,一到晚上便精神起来。它会这里闻闻,那里走走,突然它不动了,注视着墙角,那肯定是那里传来老鼠的声音了。它会以自己超强的本领将可恶的老师抓获。小黄抓老鼠速度飞快,反应敏捷,当它拿下老鼠时,并不会马上吃掉,而是把老鼠放在自己面前,像玩皮球一样拨来拨去,又像是在给主人展示自己捉老鼠的本领,最后才美美的享用这顿可口大餐。
小黄真实一只可爱、有趣的小花猫啊!
[可爱的小花猫的学生作文
篇14:可爱的兔子小学生作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单一身洁白柔软的毛,眼睛红红的。开心时,两只耳朵竖得笔直;伤心时,那两只耳朵便会毫不犹豫地垂下来。但这些特征却构成了可爱的它。
小白兔十分爱吃萝卜和青菜。它吃萝卜时十分有趣。咬胡萝卜的声音脆脆的,好似一首悦耳动听的歌曲,十分好听。当农民泊泊干完粗活回来后,无论是多么疲劳,但是只要听到兔子这婉的歌曲,我敢保证药到病除,比什么灵丹妙药都管用……
小白兔开心时,总会不停地“唱歌”,无论吃得多饱。但伤心时,它谁也不愿搭理,开什么玩笑也没用。总是耷拉着那毛耳朵,瞪着那红眼睛,一副高傲的模样。但每当看到这些活蹦乱跳的兔子时,我总会觉得它们很可怜。听说,兔子一族原来生活得很开心,但有一天,和它们相处多年的长老去世了,它们很伤心,每天以泪洗面,慢慢的,眼睛就红了。难怪,小兔子的眼睛里总是充满了悲伤和忧郁。但因为小白兔总是干干净净的,所以人们很喜欢,经常和小白兔一起玩,慢慢的,它们不再孤独,变得更加活泼开朗了……
对了,忘记告诉你们啦,小白兔可是动物世界的“飞毛腿”呢,可不要小看它们哦。
篇15:小学生状物作文:玫瑰花
全文共 510 字
+ 加入清单“哇,好美的玫瑰花啊!”看着卖花人自行车上那一捆捆娇艳欲滴的红玫瑰,我的身体就不由自主地靠了过去。拖得正在付钱买菜的妈妈直叫:“好了,好了,马上就去买!”既然妈妈已经发话了,我就毫不客气地走到玫瑰花前,挑了几束最艳丽的红玫瑰。 走在回家的路上,我闻到了一股淡淡的清香味儿。低头一看,手中的玫瑰花在微风中轻轻地摆动着,不时发出一阵阵诱人的香气。一朵朵火红火红的玫瑰花在嫩绿色叶片的映衬下更加美丽动人。
我仿佛觉得自己就是一朵艳丽的玫瑰,被种植在大花园里,每天都有人来给我们浇水。把我浇灌得如此美丽的正是那些辛勤的浇花人--我的老师、我的爸爸妈妈。我闭上眼睛,感觉自己就生活在一个鸟语花香的大花园里,许多蝴蝶、蜜蜂、小鸟在我身边歌唱、玩耍。有一只蜜蜂落在了我的花苞上,起初它在花苞上爬来爬去,突然,它好像发现了什么似的,把后身向上一翘,再把头往下一低,使劲地把头钻进了花苞的裂缝里,它好像是下定决心要吸尽花蕊中的蜜似的。可过了一会儿,没动静了,这可把我急坏了。我低头一看,那只蜜蜂再也没有把头伸出来了,不知它是喝醉了?还是睡着了?
妈妈的一声“走啦!”把我从美妙的幻境中带了出来。我深深地吸了一口气,玫瑰那诱人的清香使我陶醉了。
篇16:小学话题作文:记忆路上的花
全文共 871 字
+ 加入清单成长,对于每个天真烂漫的小孩子的意义都不同,可能充满着汗水,可能充满着欢声笑语,可能是悲伤的回忆……但总是让我们在挫折中丰富自己的阅历,学会独立,和很多的道理。
在我成长的路上,四岁的阶段,正向我诉说着记忆里被遗忘的故事。这件事就是我学羽毛球的故事。
四岁的我,跟着哥哥打羽毛球,我望着雪白的羽毛球飞来飞去,心里满是欢喜,我在心里美滋滋的说:“我要学会羽毛球!”我虚心地向哥哥学习,请他教我,要知道我很少求别人呀!
然而,打羽毛球并不是我想象中那样简单的。
我学着哥哥的模样,右手握拍,左手拿球,心里默念着哥哥教的发球口令:“一抛,二看,三挥拍。”可却没打中球。之后我又练了好几次,可都失败了,我一脸的沮丧。哥哥开始手把手地教我,我第一次发球成功了,我心里洋溢着不一样的滋味。但我自己发球时却打不准,这让我又一次失望了,心情像是晴天霹雳一样。最终,我不甘心地放弃了。因为,我心里总觉得自己很差,只有做到最好,才是最乖的孩子,我怕别人的嘲笑,,就算是善意的。
渐渐地,慢慢的,羽毛球已经被我忘得一干二净了……
我七岁那年儿童节,小徐到小姨家玩,一次偶然的机会又让我打羽毛球。小徐对我说:“我们俩来打羽毛球吧!”这句话又使我重新记起羽毛球的事,我心想:“这次可要出丑了!”我心里充满了恐慌。不过我硬着头皮上。抛球,挥拍,只听“啪”的一声,球就到了徐的拍子上。“我打中了?不,不可能吧!”我还不相信,还充满了疑惑。渐渐地,我和小徐越来越有默契,可我还被蒙在鼓里——自信的火苗正在潜滋暗长。我开始学吊短手,消耗对方体力,我越发熟练,火苗也随着我热爱羽毛球越烧越旺。我的对羽毛球开始有了新目标:“我想像林丹一样热爱羽毛球!”
如今,我再次打羽毛球,自信的笑容总挂在我的脸颊上。无论是往左打还是往右打,球都像听话的小猫咪样,任我指挥。而心中的自信火苗已如同绽开的花朵,散发出无与伦比的光芒。
每朵花的绽放的有一定的时间,只要你努力,你的努力就会变成促使花朵绽放的阳光,雨露,泥土,肥料,让花最终绽开在心田上。花多了,心田才能变得更加绚烂夺目!
篇17:朝花夕拾小学生优秀读后感模板
全文共 1438 字
+ 加入清单《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年岁的增加,我们总能从中读出不同的味道来,这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年,少年,和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》等组成。", "Twenty Filial Filial Maps", "Five Moisp", "Impermanence", "From Bai Cao Garden to Sanwei Book House", "Fathers Cooking", "Ji Ji", "Mr. Fujino""Fan Ainong" and other composition.
由于其写作方式的优秀之处,这本书中的多篇文章也被编入初中的教科书内。
《朝花夕拾》共含十篇文章。其中有表达猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》;怀念长妈妈的《阿长与》;批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》;表现封建家长制阴影的《五猖会》;描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》;写童年之事的《从百草园到三味书屋》;揭露庸医误人的《父亲的病》;描写一个心术不正,令人憎恶的衍太太形象的《琐记》;最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》;潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来,充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。" of the long mother; the hypocrisy and cruel "Twenty -Four Filial Patriarch" of the feudal filial piety;Five Mochi ""; depict the ecstasy messenger "impermanence" in the superstition and legend; "From Bai Cao Garden to Sanwei Bookstore"; exposing the "Fathers Cooking" of Yong Di misunderstood;Mrs. Yans image of "Ji Ji"; the most grateful Japanese teacher "Mr. Fujino", who is most grateful to Lu Xun; "Fan Ainong", a fellow friend of his life."Picking up the flowers" closely combines the memories of the past with the real life, which fully shows the authors great enthusiasm for paying attention to life and paying attention to social reform.
它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉。人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。
读完了这本书,我不仅体会到封建制度对社会对人的危害,也体会到了鲁迅先生那对祖国热爱,对人民满腔热血的豪迈气概,我们要像鲁迅先生学习,学习那俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指的精神。
篇18:写去看花海的小学生
全文共 344 字
+ 加入清单今年的端午我们全家去了杭州桐庐,那里风景怡人,让我赞叹不已。
我们去的最好玩的是在巴比松米勒庄园看花海。我们先来到了一片绿油油的的草坪,上面开了一小排紫色的花,那紫色的笑话随风飘动,像是一个个小姑娘正在草坪上轻盈地舞蹈,那几排小花为草坪添了几丝光彩。
不过呀!这几排花太少了!慢慢向前走,那是花海区。哇!迎面走进花海区,香气扑面而来。一些不知名的笑话香得让我不禁竖起拇指。这就是薰衣草!薰衣草我老早就听说了,但这是一次看见。薰衣草开得沁人心脾,难怪她们引来了群群蜜蜂来采她们的蜜呢!薰衣草是紫色的,因为香,还可以用来做香料等很多有用的东西,让我们不在薰衣草中也可以闻到她的气息。花的香味,让我的疲劳消失地无影无踪,使我精神百倍。
这个端午节外出旅行,让我调理了自己的心情,为劳累的复习放松一下。
篇19:状物作文:格桑花
全文共 2135 字
+ 加入清单格桑花又称格桑梅朵,具体为何种植物存在广泛的争议。在藏语中,“格桑”是“美好时光”或“幸福”的意思
【状物作文:格桑花】
小朋友们,你们见过美丽的格桑花吗?我去四川旅游见到了美丽的格桑花。
有一天,我和爸爸妈妈漫步在建好的河堤公园中,看到了河堤两岸开满了五颜六色的花,有红的、粉的、黄的、淡紫的,漂亮极了。我忍不住下了河堤,跑到花边仔细看了起来。美丽的格桑花长着得细高细高的身体,它的叶子也细长细长,密密地长在根茎上,和我以前看到的花长得一点也不一样。我最喜欢盛开的格桑花,我仔细数一数,每一朵花都是八个花瓣,有的花瓣上还有勤劳的蜜蜂在采蜜忙呢?我还发现盛开的格桑花的每一片花瓣和另一个花瓣手拉手挨着的,就像八个好朋友一样,和我平时见到的花瓣层层包裹着的一点也不一样。
我问爸爸格桑花长得和我平时见过的花为什么不一样呢?爸爸告诉我说格桑花是盛开在川藏高原上一种最平常的花,看上去弱不禁风的样子,可风愈狂,它身愈挺;雨愈打,它叶愈翠;太阳愈曝晒,它开得愈灿烂。格桑花寄托了藏族人民期盼幸福吉祥美好生活的向往。
噢,我明白了,小小的格桑花,美丽、坚强的格桑花!盛开的格桑花呀,是你那小小的身躯默默地为高原儿女照亮了幸福生活的希望!是你那小小的身躯为辽阔的高原装扮出最美丽最灿烂的光彩!
妈妈的话:孩子第一次见到格桑花,我告诉她要仔细观察,看看高原的花和我们家的花有什么不同。孩子还是找出了不同之处。还告诉她了格桑花的生长特点、寓意,孩子收获挺多的。
【状物作文:格桑花】
高峻的青藏高原上,盛开着一朵朵美丽的格桑花……——题记
格桑花苗被掩埋,却象征着一个新生机的开放。世界脊梁青藏高原,是我国诸多大河的发源地,因地势高峻,条件恶劣,却不能得到很好的开发。而在这样的条件下,一支专业的队伍就驻扎在那里,帮助高原居民度过一次又一次的危机……他便是这群人里的一个,他是四川人,5。12大地震给他们的家乡带来了灾难。故事,便从这青藏高原说起……
万山之巅他自从毕业后,就填报了去青藏高原援助的志愿,虽然父母极力反对,但是他还是义无反顾地奔向了那里。因为那里信号不好,交通不便,所以他没有给家里打过几次电话或写信。直至2008年5月12日的下午……刹那间,天崩地裂,大地震随之而来。新闻上马上插播了这个噩耗。正巧在青藏高原的他也看见了这条消息。他哭了,几年来一直没这么哭过,哭得是那么伤心,那么悲痛欲绝。
但是,他没有权利浪费太多时间。因为在此时,四川是多一点时间多一条人命。全体官兵立即前往,到了四川,一片狼藉,到处是哭号,而他立即去找他的父母,有一位好心的队友也跟了过去。找啊找,从白天找到黑夜,终于,在一个墙角里,找到了被灰头土脸的父母。时间飞逝,一场灾难又降临青海玉树地震又损伤严重。全体官兵又紧急出发。这一次,哭的人变了,变成了上一次帮他的那位队友,他义无反顾地去帮忙找那位队友的父母。在找到后,正要把他们带出去,一栋大楼倒来,他奋力一推,把两位老人送了出来,自己却留在了废墟之下……格桑高原这位伟大的官兵说过:“我热爱格桑花,他象征着纯洁伟大,真希望自己也变成一束格桑花!”而现在,他实现了,他终于在自己生命的最后实现了理想,这一切,只是因为当初的那次帮助……
格桑花苗,破土而出,却象征着一个灵魂的释放。一束一束的格桑花,手连手地搀扶下去,组成新的生命桥……——尾记
【状物作文:格桑花】
把一路格桑花最后一集看完了。讲的是安静要走时刚好汶川地震来了……我突然有个很奇怪的想法闪在脑海,今天刚好是8。13……传说中的预言。
话题作文 描写格桑花的作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文永远最可爱的奋战在一线的武警官兵们,感受到什么是官兵们,官和兵,正如邓刚、周明那样的官和其它可爱的兵。这是真实的题材改编的。记得那一个个感人的故事。记得一句句真挚发自肺腑的话,正如邓刚告诉李青格为什么还要留在山里,因为是修路的部队,所以是铁打的兵,流水的营。他说,他都这么有经验长年带兵在这里,知道哪里容易雪崩哪里容易倒塌,却还会出事故。那么如果他调回城市了,换了别人到他这个位置来带兵。肯定更容易出事故。所以,这一呆就是一年接着一年……
李青格说,在秀兰嫂子她们面前,他和安静时不时吵一吵显得多少幼稚可笑……却依然吵着闹着。安静说,在灾难面前,她觉得多么渺小,为了挤到警戒线前希望能看一眼李青格,却看到一个个被抬出来的灾民和受伤的战士,她觉得自己的想法是那么的自私。
里面讲到,李青格希望安静留校当老师,不要去当艺人。他说,教师和当兵精神上是同一个层面的,都是讲求奉献的。如果安静当了艺人,那么两个完全不同一世界的人是不会走到一起的。说到这个精神层面,想到自己。只说说做好自己。新的一个学期马上又要开始了,每次学期初都要好好思考思考的。
人都是挣扎着不断成长的。成长就是痛并快乐着。我想是这样的。记忆很深的是郭红在大年三十晚上,思想挣扎着,跑下楼又跑上来,这时邓刚的一个新年好的电话让她安心,至少那一刻,她知道坚守是对的。对得起自己。
想到一句话,人活着,最重要的就是要自圆其说。一辈子,我们都在不停要挣扎,最重要的是能自圆其说,让自己过得舒心。这是一部非常好的片子。值得推荐。
篇20:小鸟儿小学状物作文
全文共 349 字
+ 加入清单今天我起得很早,我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩,结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟,谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的丛林里那只小鸟跳来跳去,我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处,我再追它再逃,我发现它不会飞只会蹦,我心想:“哈哈,这只准是一只小鸟宝宝,刚出来学飞翔就被我发现了。”
我们用你追我赶围攻的方法捉住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家,把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食物和水果。 我静静的躺在床上心里想:“我要是这只小鸟会怎样做呢?怎样想呢?如果小鸟变为主人他会怎样做呢?听着鸟儿的叫声,我想明白了。小鸟是求我好好的照顾它,因为他外面下着雨找不到可口的美食、安全的窝、可以依靠的鸟爸爸鸟妈妈。
哈哈……哈!我有宠物啦!!等鸟宝宝长大了我在把它放回家。