小学生状物作文:可爱的花花合集20篇
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2469作文
1000小学生状物作文:第一次上电脑课
全文共 307 字
+ 加入清单今天,我们上了电脑课。 走出教室,我心里非常急切,想:“电脑到底是个什么样呢?”
想着想着,王老师就让我们排着队伍走向电脑室。路上我心里又出现了一个问号:“电脑能做算术吗?能写作文吗?”不知不觉,我和同桌就跨进电脑室了。
我一下子愣住了,急忙找我的位置。咦?我的位置呢?1号、2号、3号......我终于找到了我的位置。当我用颤抖的手触摸到电脑时,心想:“可别把电脑弄坏了。”
这时电脑显示出了一排排我看不懂的英文。在老师的帮助下,我进入了绘画程序。
哇!一个程序就那么精彩,其他的会不会更精彩呢?我又试了试写字板、记事本、音乐..........
一会儿下课了,我才恋恋不舍的离开了电脑室。 我想:下次一定要玩儿个痛快呢!
更多相似作文
篇1:可爱的秋风娃娃小学生作文
全文共 443 字
+ 加入清单秋风娃娃是彩色的。她拿着五颜六色的衣服来到果园的苹果树下,给苹果穿上了红红的的衣服;她又来到了梨树下,给梨穿上了黄色的衣服;她又来到了石榴树下,给石榴穿上了火红的衣服,美得它张开嘴直笑,她又来到了……。霎时,果园里散发出扑鼻的香味儿。你看,水果们接二连三地从树上跳下来,在地上打滚儿,好像是逗着人们吃它呢!这不,刚咬一口,就觉着甜滋滋的,真好吃!
秋风娃娃又来到了树林。秋风一吹,杨树的叶子“唰唰”地落下来了;枫叶看见秋风娃娃来了,急忙把绿色的头发染成了红色的,让人们观赏…。。
秋风娃娃又来到了院子里。只一吹,赵奶奶家的红掌花开了,花的形状一串一串的,像无数个小米粒聚集在一起,附着在花枝上。靠近它的时候,就有一股很浓的米酒味儿扑鼻而来;王奶奶家的一串红也开了,像是祝愿我们院子里的人家红红火火过日子……
秋风娃娃还来到了我家,她随和煦的阳光一起落在了我的身上,温暖中夹着一丝清凉感觉,像妈妈的手抚摸着我的脸颊!
啊!这就是秋风娃娃带给我们的礼物!
篇2:小学作文:我可爱的表弟
全文共 385 字
+ 加入清单我的弟弟今年刚满五岁。他长着圆圆的脑袋,一双水灵灵的黑色大眼睛,脸上有两个小酒窝,可爱极了。
说起我这个表弟,他是个调皮鬼。一次,弟弟从昆明来到我家,我买了一瓶可乐给他,瞧他那高兴劲儿,好像是赚了几百亿似的。可是还没过多久,麻烦事就来了,他用尽了全身的力气才把可乐瓶打开,“别……当心可乐把你的衣服弄脏!”我大声喊着。哪知,他倒把可乐罐对准了我,“啊!”我大叫一声,就变成了“落汤鸡”。
先不说他调皮了,他有一个优点就是会讨人喜欢,就说过年的时候吧,弟弟为了能得到更多的压岁钱,就轻轻地唱起歌来:“小时候妈妈对我讲,大海就是我故乡,海边出生,海里成长。大海啊大海,是我生长的地方......”歌唱完后,大家都愣住了,他见我们都不说话,就一下子跳起上次艺术表演时老师教他们跳的舞来,乐的大家咯咯笑。你们喜欢我的表弟吗?有机会一定来看看我的弟弟小陈瑶哦!
[小学作文:我可爱的表弟
篇3:小学关于我喜欢太阳花作文
全文共 639 字
+ 加入清单它比不上芳香四溢的桂花,比不上富贵典雅的牡丹,比不上艳丽娇嫩的玫瑰,可它却是我最喜欢的花——太阳花。
它极为普通,甚至很多人以为它是野花。没开花时,它像极了一丛杂草。可是,它的生命力十分顽强,就算你随便掐几根太阳花的分枝插在土里,来年它也能开出五彩缤纷的花朵。
一朵朵太阳花,像一个个小太阳,五颜六色:红、黄、蓝、粉、紫、白……一个个彩色的小太阳在绿色的草丛间闪烁。单朵的太阳花生命短暂,仅仅一日,朝开夕谢。可如果种一片的话,每天都有一批新的花蕾等待开放。随着太阳升起,阳光绽放,这一批花蕾的花瓣也徐徐展开,贪婪地吸收着阳光,到傍晚便合拢凋谢,将位置腾让给下一批花蕾。就这样,一幅锦缎,始终保持着鲜艳夺目的色彩,从初夏到深秋,花儿经久不衰。
太阳花散发淡淡的清香。论香气,它比不过桂花;论富贵,它比不过牡丹;论娇嫩,它比不过玫瑰,可是它有自己独具一格的魅力!
太阳花的品质十分高尚,很多时候,它根本不起眼,人们有时会践踏它、嘲笑它,可它却始终十分坚强,继续直起身子为城市洗去灰尘,为世界增添美丽。
看着一朵朵挺立的太阳花,我仿佛看到了一个个有着太阳花一样高尚品质的人。太阳花在牵牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦无力的时候尽情绽放,开大了,开圆了,像与太阳在尽情跳舞。
在傍晚,一批太阳花收拢了,凋谢了,它们用短暂的生命为世界增添美丽,洗去灰尘。它们告诉下一批花蕾:要用生命为这个世界做贡献!
我喜欢太阳花,喜欢它那五彩缤纷的颜色,更喜欢它那高尚不屈的精神,它仿佛在提醒人们:要做一个有着高尚品格的人!
篇4:小学生状物作文的写作方法
全文共 1711 字
+ 加入清单状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
二、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。
篇5:玫瑰花的作文小学四年级
全文共 356 字
+ 加入清单清早,我去公园玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往花坛边跑去。
玫瑰花已经开了不少。叶子挨挨挤挤的,像给蚂蚁撑开的小伞。此时红玫瑰在这些“小伞”之间冒了出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的雄蕊和雌蕊;还有的只是花骨朵,看起来饱胀得立刻要破裂似的。
这么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一坛玫瑰花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自我仿佛就是一朵玫瑰花,穿着红色的衣服站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,红色的衣服随风飘动。不光是我一朵,一坛的玫瑰花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐;蝴蝶从我头上飞过,告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿,我才记起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!
篇6:小学生状物作文:爱我校园
全文共 694 字
+ 加入清单学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。实验小学,就是这样的。
实验小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……。
实验小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了实验小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。 老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
实验小学的同学们都互相帮助,团结友爱。记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你—实验小学。
篇7:玫瑰花开了小学300字作文
全文共 245 字
+ 加入清单玫瑰花是一种非常美丽的花,它的花瓣是深红色的,花茎上有一些小刺,就种在我的小区里。
玫瑰花开了,在小区中挺立着。它虽然有刺,但它能散发出一股淡淡的清香,让人心爽神怡。它还象征着爱,就因为它很美丽,美在它的花瓣很妖嫩,很红,红代表着热情,所以它象征着爱。
不只是它在我的小区里有,花园、公园都有,最好种在自然里,因为欣赏的就是自然美。如果到了冬天,玫瑰花枯萎了,我会伤心,但是一想:“冬天过去了,春天还会远吗?”到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿,我这样想就高兴了。
我爱玫瑰花,我爱美丽的玫瑰花!
篇8:假如我是七色环保花小学作文
全文共 558 字
+ 加入清单七色环保花,是一种有七种颜色的花,它既美丽又神奇,能够帮助许愿的人完成环保愿望。假如我是一朵七色环保花,希望完成许多的美好的环保愿望。
假如我是一朵七色环保花,会对地球妈妈说:“我想清除你体内的“废气、废水、废渣”,然后让世界多一点绿色,让孩子们过上幸福、健康的生活”。
假如我是一朵七色环保花,会对大地说:“我要让大地母亲多穿绿衣裳,将土层里的害虫全部清除掉,让庄稼茁壮生长,给农民脸上多挂一丝笑容”。
假如我是一朵七色环保花,会对小树说:“我要让你长成一棵枝繁叶茂的大树,给鸟儿一个舒适的家,因为我不想看见成群的鸟儿因为种种原因无家可归的样子”。
假如我是一朵七色环保花,会对孩子们说:“孩子们,我们要保护小动物,不让猎人把它们捉走,它们是我们的好朋友”。
假如我是一朵七色环保花,会对全世界说:“我希望七色花能帮助我将这个多战争、残酷的世界变成一个和平、友善的世界。现在有成千上亿个孩子因为战争失去了家人和一个温暖的家,因为战争,多少个国家变成了一片废墟,使地球变得千疮百洞”。
其实,地球上一切有生命的生物,都是善良,有感情的。他们都在为他人着想,都在帮助别人寻找幸福。让我们记住心中美好的环保愿望,让自己的双手变成美丽的七色花,用自己的勤劳和智慧让心中美好的环保愿望实现,让世界变得更美丽!
[假如我是七色环保花小学作文
篇9:花与树小学生
全文共 283 字
+ 加入清单我到一座花园去参观,看到园中的花正盛开,树都苍翠,忍不住赞叹地说:“这些花和树是多么的美啊。”
花园主人笑起来,说:“在这个世界上没有丑的树,也没有丑的花。不要说是这花园,即使是路边的花树也都是很美的。”
花园主人的说法令我感到意外,确实,世上没有一棵树是丑的,也没有一朵花是丑的,我以前怎么没有发现呢?
相对于一棵树或一朵花,作为人的我们就显得有各种分别:是非、善恶、高低、美丑,高尚得像一棵树,完美得如一朵花的人,是多么少见呀。
我深信,花与树的完美,是来自于它们不会有丑陋低俗的意念;因此我深信,人如果也无清净丑陋低俗的想法,就会走向高尚与完美之路。
[花与树小学生作文
篇10:可爱的小鸡小学二年级
全文共 304 字
+ 加入清单星期五下午,妈妈给我买了一只毛茸茸的小鸡。这只小鸡的眼睛是闪亮的黑色,只要一闭上眼睛,你就会发现,小鸡的眼睛立刻就变成了“瓜子”眼。小鸡的鼻子是两个很小的洞;嘴巴尖尖的,带着一点淡红色;它的身子是淡黄色,软软的,摸上去很舒服;更有意思的是,它的脚是竹叶形的。它每天唧唧唧地叫个不停,于是我便给它起名叫唧唧鸡。
我每天一起床就去看唧唧鸡,它一看见我来了,就会不停地叫,好像在说:“小主人,我饿了,请给我一点吃的吧。”每当这时,我就会赶忙解开米袋,喂它小米吃。每天放学回家后,我都会把小鸡抱出来,让它在客厅里跑一会儿。这时,我去哪儿它就去哪儿,紧紧地跟着我,形影不离。
我非常喜欢这只小鸡,因为它给我带来了无穷快乐。
篇11:小学生描写芙蓉花的作文
全文共 401 字
+ 加入清单秋后一天早晨, 我到小区散步, 鲜艳无比的芙蓉花格外引人注目, 一下就把我深深地吸住了。
我情不自禁地走到芙蓉花前闻了闻,芙蓉花漂洒着一股芳香。再仔细看了看,有的白如玲珑;有的红似牡丹;有的含包待放。它的叶却像一把把小扇子,紧紧地护卫着朵朵鲜花。当我要离开时,那一朵朵鲜花在微风中羞答答地含笑向我频频点头呢!好像说:“你慢走,明天再来看我,好吗?”
第二天,我又不由自主地去观看了芙蓉花,那些含包待放的花蕾已锭放成朵朵鲜花。我还惊喜地发现芙蓉花不但美,而且有变色功能。它一日三变,早晨是白色的;中午是粉红的:傍晚是深红的。真像个小魔术师使我看得流连忘返。
通过查阅资料,我更喜爱上了芙蓉花。它有高尚的品德,不与别人攀比斗艳。当百花凋谢时,它却迎风绽放,默默地融入大自然中,为秋天增添美色;它有无私的思想,不仅展现美姿供人们观赏,而且它全身是宝,花叶可以入药,全身奉献给了人们。
啊!芙蓉花真是可爱而又美丽的花!
篇12:小学生元宵节赏花灯日记300字
全文共 336 字
+ 加入清单正月十五那天,我们一家到煤河旁边看花灯。看花灯时可热闹了,这些花灯也让我大开眼界。
我们出了院向南走去,大街上的人群熙熙攘攘。到了看花灯的地点,更是人山人海,到处都是杂乱的喧闹声。再往前走一点,各式各样的花灯映入眼帘。所有的花灯都围绕着两个主题:一是迎奥运,二是庆虎年。每一个花灯都有它独特的风格,颜色、形状、大小各不相同。有的花灯是一个漂亮的大轮船;有的花灯上摆放着小朋友们最喜欢的福娃;有的十分简单,是几个图形摆在一起成为一个漂亮的花灯;有的非常美,上面画着或贴着各种好看的图案,这些花灯可真是形态各异,五光十色。我最喜欢的是一个千手观音的花灯。它的手臂可以慢慢展开,活灵活现,好像真人一样。
这些花灯都带着浓郁地喜庆气氛,让人赏心悦目,我喜欢这些花灯。这个夜晚让人难忘!
篇13:小学生状物作文:种豆芽
全文共 280 字
+ 加入清单前几天我在小杯子里放了一些绿豆,想让它们长成豆芽。
还没长出芽的时候我很担心,不知道我能不能成功。第二天,绿豆长出了点小芽,我很高兴。今天,我看见绿豆长得那么高,足有两寸长,还长出一些小叶子。
我觉得很奇怪,豆芽怎么也会有叶子呢?它长大了会不会结果子呢?会不会又长出许多绿豆呢?现在我又很担心,小豆芽太多了,会漫出来,看来我得拿个大东西装它们了,让它们好好地长大。
下午,我和从外婆家回来,发现两天不见,我的绿豆芽又长高了许多,我量了一下,差不多有26厘米长呢!我比较了一下,随着豆芽越长越长,绿豆越变越小,慢慢地绿豆就渐渐消失了,只剩下白嫩的豆芽和浅绿色的小叶子。
篇14:小学生作文:可爱的冬天
全文共 442 字
+ 加入清单冬天,是一个洁白的季节;冬天,是一个快乐的季节;冬天又是一个安静的季节。
冬天,天空中时常雪花飞舞,一个个洁白的小精灵便从天而降,在天空中飞扬,在天空中舞蹈,在天空中自由自在地嬉戏。洁白的精灵们,来到山坡上,为山坡换上了棉衣;来到树林里,为大树打扮一番;来到田野中,又在田野中铺上了一层厚厚的地毯。它们所到之处,遍地白雪皑皑,把大地装扮成了一个银色的世界,这是多么洁白!
冬天的雪后,被闷在屋子里的孩子们便都活跃起来。看,他们三个一群,五个一伙,在雪地中玩了起来。他们有的打雪仗,有的堆雪人,玩得不亦乐乎!似乎也都忘记了周围的寒冷,玩得那么带劲儿,他们是多么快乐!
冬天,天气十分寒冷,动物们也都躲进自己的家中,在那温暖的洞穴里,安安静静地睡上一觉,躲过了这寒冷而又漫长的冬天。大地上是多么安静!
冬天,也预示着春天的到来。有句话说得好:“冬天来了,春天还会远吗?”是啊,正是因为有了冬天,才为美丽的春天垫下了基础。冬天已经到来,那么春天也就会接踵而至了。
冬天,是可爱的,我喜爱这可爱的冬天!
篇15:蚕去哪儿了小学四年级状物作文
全文共 589 字
+ 加入清单最近我们家又多出了一个家庭成员——蚕。
蚕白白的像洁白的雪,头上顶着两个大大的黑黑的眼睛,像两个小珠子。它身长约五六厘米,是个不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皱纹,把整个身体分成一节一节的,仔细一看你会大吃一惊,它的身体里全是水。蚕肥嘟嘟的,是我们家有名的“大胃王”。一次我去上学时给它留了三片桑叶,放学时就是剩下桑叶粗壮的茎和一些残渣,弄得一片狼藉,它居然还在旁边睡着大觉。。他吃起东西来客快了,一口接一口,横着咬了又调过头来接着吃,不一会一片桑也就被搞定。吃时还一直发出沙沙……的声音,好像在说“好吃!真好吃!”吃完后他还探起头盯着你,好像在说“再给我一片嘛!”。蚕的身上有很多只脚,每只脚都像一个粘子,走起路来一伸一缩可爱极了。
一天晚上不知为啥,它不再发出春雨般的沙沙声,而是发出吱吱的声音。一大早我准备去看一看,可竟想不到的是我可爱的蚕竟然变成了一个洁白的“石子”一样的东西。正当我感到奇怪的时候,爸爸说:“它结茧了”我好奇地打量起这个茧来。
茧分两层,第一层是蓬松的蚕丝,好像是为第二层盖的棉被,又像甜甜的棉花糖,摸起来舒服极了。第二层也是最重要的一层。他是一个椭圆形,有成千上万根细丝组成,用手一按,第二层就起作用了,它像一个坚硬的盔甲。牢牢地保护着蚕蛹,有时“铠甲”就算凹了一大块,里面的蚕蛹依然能安然无恙。
蚕啊,你快出来吧,我期待你的到来!
篇16:可爱的小白兔小学生作文
全文共 204 字
+ 加入清单那是一只白色的小白兔,长长的耳朵,尖尖的小嘴巴,他吃红萝卜的样子真可爱!两瓣小嘴巴一动一动的,吃一口就停下来四处张望,好像是在担心什么事情似的。
我将小白兔放在房子里,小白兔在房子里一蹦一蹦的,看见啊我们朝它走过去,他就赶紧跑,真可爱啊!
爸爸告诉我说:“兔纸是很狡猾的,它经常有好多个窝,防止人们抓住它。”听了爸爸的话,我似乎懂得了一些道理。
我喜欢我的小白兔!
篇17:小学生状物作文:我的宠物小松鼠
全文共 489 字
+ 加入清单去年寒假的一天,我和爸爸在荔枝公园附近散步,路过一家宠物店,店里有许多宠物,小猫啊,小狗啊,小鸟啊,小松鼠等。一看到小松鼠,我突然心血来潮,就对爸爸说:“爸爸,快过年了,你给我买两只小松鼠,作为新年礼物好不好?”爸爸考虑了一下,同意了。
我们问了一下价格,还不算贵,就买了一对,我们还买了一个配套的笼子。笼子是方形的,里面有一把梯子,梯子上面有个房子,小松鼠就在里面睡觉。
每天早上,我都要放些瓜子在笼子里,小松鼠吃瓜子的样子可好玩了,它先用爪子拿起一颗瓜子,然后拿到嘴边嗑,还发出咔咔的声音。
可后来我发现,它们俩不出来了,总是呆在房子里,我怕它们饿死了,就放了一些瓜子在房里,可它们就是不吃,我有点生气,就拉着一只松鼠的尾巴,想把它拉出来,可没想到一下子把它尾巴拉断了一截。可我也是为了它,要不然它们就饿死了。 一天早上,我远远看去,看见一只松鼠,我很高兴,它终于出来了。可我走近一看,哎呀!它在发抖,它肯定病了!我赶紧拿来一瓶双黄连,可它已经……
后来,另一只小松鼠,因为没有同伴,也……
我很难过,虽然只是两只小松鼠,但也是两条小生命,我以后不能光图自己一时开心,而伤害别人。
篇18:可爱的小猪状物作文
全文共 458 字
+ 加入清单我奶奶家有一群才生下三个星期的小猪,它们非常可爱,躲在母猪的下面,有的全身粉红,有的全身乌黑,更有黑白相间的。它们一听到有人来,就会骨碌地一下爬了起来,躲到母猪的身后,不时发出“呼噜呼噜”声,显得十分紧张。可人一走,它们就又“呼一呼一”地睡了。
你别看它十分惹人喜爱,可一到晚上,你就得戴十个耳塞才能入睡。为什么呢?因为它们会一起打呼噜,“呼一呼一”,让人真够呛的!
猪群们不光贪吃,还贪睡。有一次,我轻手轻脚地走近猪圈。只见它们有的仰着身子,四脚朝天;有的趴着,前爪收起,后脚岔开往后伸;还有的侧着身子,四脚收起,眯着眼睛,翘着可爱的小尾巴。我把一袋猪食倒进食槽里,小猪们呼啦一下就跑了来,槽里的食转眼间就没了,害得我又到“猪仓”里噼里啪啦的拌猪食,然后拎过来,“哗啦啦”再地倒到食槽里。这时,老母猪好像也饿了,懒洋洋地爬起来来到槽边,大嚼大咽。“一半黑”跑得快,“咚”地跳进了食槽,“小花”也甩着尾巴,一拱一拱的,“吧唧吧唧”地吃个不停。不一会,小猪们吃饱喝足了,又回到母猪身边睡觉了。
你们说,我奶奶家的小猪可爱吧?
篇19:白莲花的状物作文
全文共 687 字
+ 加入清单在红尘凡间里挣扎,累了,找个安静的地方喝茶,厌了,找个清新的地儿呆会,烦了,找个可人的地方倾诉衷肠。像现在,骄阳如火,热浪袭人,原本烦闷难以排遣的心绪,更是让人心神不定浮躁不安,索性,一个人,驱车来到云龙湖畔荷花岛,但见清风别苑荷花盛开,一湖莲花,一缕清风,一阵清凉。顿时,精神一振,一振清爽。
白色的睡莲,金色的日莲,粉色的黛莲,红色的千瓣莲,静静的绽放着它的美丽,婀娜多姿,妩媚无比。羞涩处如小家碧玉,张扬处如大家闺秀,优雅点缀在一湖绿色当中,无限风光,尽收眼底,千姿媚态,近在眼前。
我不是周翁,竟然也能品出“出淤泥而不染”的高雅境界,见荷花那样的挺拔,那般的纯洁,不禁肃然起敬。那纤细的枝干上,承载着无限的妩媚在风中摇曳,那样的亭亭玉立,那样的刚正不阿,那样的不屈不饶;那硕大的荷叶,碧绿,柔嫩,不怕骄阳似火,不怕风吹雨淋,依然那样的坚韧不拔,以自己独特的姿态生活,安然静谧,超然脱俗,宁静致远,娇弱中透露出坚强,不屈中蕴涵着坚贞。
也许火红的八月一过,这一湖的美好将顿然消失,想到“留得枯荷听雨声”的寂寥,想到“荷尽已无擎雨盖”的凄凉,更加珍惜眼前的拥有和享受,亦如人生短暂,青春无悔。这一刻的美丽,像徐志摩最是那一低头的温柔,不胜凉风的娇羞,酣畅淋漓的唯美,定格为永恒,载入记忆的史册!
因了那句,长久的守侯,只为那片刻的温柔,让?我突然想起电视剧《还珠格格》的一对母女,这一湖荷花的妩媚竟开正好印证了主人翁夏紫薇的才睿人品,还有,她的母亲夏雨荷,高风亮节,独守一生,名字如诗,诗意如画,似这过眼的美景,独守一湖莲花的妩媚。
难得好风景,难得好心情,愿人人尽享这世间美好。
篇20:做一朵凡花,优雅独芳华小学生作文优秀篇
全文共 1443 字
+ 加入清单时光,轻轻穿过薄春的清寒,在阳春的三月里静静的舒展。听,陌上清风,细微而温柔,多情而婉转。待到,暖暖的春风将万物唤醒,眼前,又是一派桃李芬芳的旖旎美景。
喜欢,做一个安静的女人,寻常的日子里,徜徉在一本书里,在别人的故事里感动着自己。或者,剪一段春光静美,挽一束阳光明媚,文字里写意,淡淡的香茗一杯,静静地对时光对饮。
朝看晨曦,暮浴夕阳,春来赏花,秋望水长。日子就这样简洁明朗,日复一日,年复一年的如水流淌,一颗尘心,历练的越来越安宁,越来越单纯。不再抱怨,不再沾惹纤尘,只愿静静的细数着光阴,安之若素,重读岁月的温润。
一座城,一个人的安静,寂寞为伴,与文字结缘,轻舒一段岁月的清浅,许一世的安暖。隔着红尘的距离,打捞起满心的欢喜,于半亩心田里,放飞内心的恣意的思绪。
指尖滑落的的只言片语,都是岁月留下的馨香缕缕,若能依着阳光栽植下那些美丽,定是一片无与伦比的葱茏如昔。( cnfla:www.cnfla.com )
记忆,或深或浅,思念,或浓或淡,岁月,或近或远。
总有些一些美丽,曾经深深的烙印在心底;总有一束明媚,曾经温暖了一段历程;总有一段时光,曾经谱写了人生的辉煌。
心意阑珊,情思缱绻,如午后的暖阳,带着些许温暖,些许朦胧,些许恬淡,静静地掠过眉黛弯弯,似一只蝴蝶的羽翼,美丽而凄婉。
一直喜欢一种女人,娴静而内敛,气质典雅而不孤芳自赏,知书达理而不盛气凌人,豪华而不娇作,优雅而不失风趣。有着一颗琉璃般清澈透明的心,腹有诗书气自华,聪慧睿智, 温柔善良,举止优雅,端庄大方。
这样的女人,不一定拥有闭月羞花的容颜,但一定是气质如兰,温婉如莲,兰心蕙质,人情练达,知性成熟,从容淡然。举手投足间,犹如春风拂柳般的温文尔雅,让人赏心悦目。
丰富的内涵,阅历的沉淀,使其韵味十足,魅力无限,像一杯美酒,令人沉醉,回味无穷。
捻一指清风于陌上,待莺飞草长,蝶舞飞扬,静静地守候一段春暖花开的好时光。走过了一季的苍凉,辗转了四季的风光,唯有情留在心上。
烟雨红尘,守住一颗宁静的心,携一份淡然,悠然穿过烟火流年。时光越老,心越坦然,再也不去理会功名利禄的诱惑,再也不去计较那些无所谓的流长飞短。不管世事多纷乱,都与我无染,自有心灯一盏。
心存善念,那是人间最明媚的温暖,人有慧根,便是世上最美丽的绚烂!
时光静好,岁月妖娆,风雨人生,且歌且行。
抛却一切杂念,于凡尘中静守一份安宁,悠然前行。小酌浅唱,留一份美好温润心田,把盏言欢,让幸福快乐永驻心间!
人生的脚步,总是来去匆匆,山一程水一程,疲于奔波,忙于追逐,追逐着雨,追逐着风,披星戴月,日夜兼程。而忽略了旅途中美丽的风景。
其实,人生的目标不是一味地赶往终点站,生命的意义在于享受的过程。学会用静水深流般的心情,去欣赏姹紫嫣红的旖旎美景,去触摸白云悠悠的湛蓝天空。
流年如歌,学会在宁静中沉淀自我,于简洁中领悟快乐,小桥流水的生活,揽一份诗意,多一份懂得。漫漫红尘,留一份执着,留一份纯真,无愧于我心。
只有心静了,才能听见花落的声音,只有经历了,才知道生活的静美,只有醒悟了,才明白生命的珍贵。.
女人如花花如梦,做一朵凡花,笑迎春风,淡然的安静,优雅的从容,以不同凡响的姿态,摇曳在红尘中。
花开不为谁红,花香不为谁浓。
不惊不扰,不骄不躁,心无杂念,寂静温暖,淡淡清欢。无论世事多繁杂,我自优雅独芳华,给自己一个笑脸,平凡而简单,无悔亦无怨。
如水的光阴里,用一颗素简的心,感悟着流年,采撷一抹绿意,描绘心中最宁静的画卷。
用自己的色彩,怒放生命最璀璨的绚烂!