小学生状物作文：可爱的花花经典20篇

在人生的路途中，要追求的东西太多太多，然而珍贵的则是友谊，是他们让我有勇气去追求梦想。

啍，认错？没门！，扬下这句话后，我气呼呼的回到座位。

我与他本是好友，常常一起谈天说地，今天，却为一点鸡毛蒜皮小事吵翻。

放学了，我与他本是一路，却一直离着100米，谁也不理谁。

我忽然记起，几个月前的一个夜晚。

那天早上晴空万里，到了晚上却不知怎得，老天突然下起了大雨，我与他都没有带伞，自然只有淋雨回了。

我正想去推车子，却远远看见车子倒在地上，满是污泥。我走近一看，简直惨不忍睹，只有认倒霉了。我推车子，正要开骑，却发现车子变了样儿，前后轮的气都被放了，推也推不动，骑也骑不上，无奈，只好抬回去。

他也许是等我不耐烦了，冲了进来，正好瞧见我的狼狈样，二话没说，就要帮我抬上，我自然是不情愿了，但在他一再要求下，我也只好答应了。

车子本来就不轻，加上又下雨，他也抬的十分艰难，头上早已不知是雨还是汗水。

突然，他放下车子，拔腿就往后跑。我正疑惊着，他却已拿着一个打气筒，上气不接下气的跑过来，眼中闪着一丝得意，看、打气筒！他的身上早已湿透，我饱含着泪水接过打气筒。回家时，他还调皮的说：你可一定要请我吃饭呀！

我的眼早已朦胧，正准备追上他认错，他却早已停在前方，等我到他身旁还不及开口；他却早已出声，老朋友，对不起了，刚才是我不对说完一溜烟地跑了。

我也向他追去，我也要对他说对不起，还要说谢谢......。

让我们在追求新事物的时候，也要珍惜友谊的种子，因为它能开出最美的梦想之花。

[让梦想花开小学作文

状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察，二要抓住特点进行观察，只有进行有序观察，才能写出条理清晰的文章。

如，苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是：由上而下，由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点，寥寥数语，却勾画得栩栩如生。又如，苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写，形象逼真，凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时，腹部朝天。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子;有时，它两腿一蹬，便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边，坐了下来，好像想清醒一下头脑似的。”这里，作者抓住熊猫嗜睡的特点，写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时，是这样写的：“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外，它们还有一个自身的‘法宝’，这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上，那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如，习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说：“(它)一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿，俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛，总是四处张望，充满着兴奋和好奇。”这里，作者用了生动的比喻，写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此，语言的理趣是知识性的体现，情趣是情感性的体现。只有结合为一体，方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要，文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文，以纵式结构为主，以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例，习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征，再写出它的价值或用途，诸如营养价值和药有价值等。从总体上看，全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中，又采用横式(并列式)结构。这样，介绍的内容尽管较多，但由于结构清晰，也就显得有条不紊。

又如，习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手，开篇破题：“其实，猪是一种聪明可爱的动物。”接着，文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析，学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱，还简约地将野猪与家养猪作对比。这样，不仅丰富了写作的内容，而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言，就有第一人称与第三人称之异。当然，各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》，叙述时采用第一人称，既显得亲切，又便于介绍。为了行文需要，人称也可以转换。如，《铺路石》。从整体上说，用的是第三人称，“它来自大山之中，它是大山的儿子。为了人类的需要，它离开了母亲的怀抱，来到了繁华的闹市，来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾，为了礼赞的需要，转为第二人称。“铺路石，你是山的精灵，你是大山的忠实儿子!你默默无闻，但大地没有忘记你，高山没有忘记你。看，高山顶上的巨石，不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用，使知识性和情感性得以和谐统一，叙的是“铺路石”，颂的是“劳动者”。

现代写作学认为，写作是一种观念形态的活动，是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说，状物类作文的指导要以有序观察为基础，情趣表达为载体，有形结构为借鉴，行文有变为方法，经典引路，以读促写。实践证明，这是一条行之有效的写作途径。

我的家里养了一只可爱的小乌龟，它有一双亮晶晶的眼睛，一张小巧玲珑的小嘴儿，小小的鼻子，还有一个坚硬的壳，很可爱吧！

我的这只“小乌龟”呀，很胆小，又很有趣，你来听听这只“小乌龟”的故事吧！

（一）小乌龟历险记

有一次，我的小乌龟正在盆子里玩耍，它特别想出来，便爬呀爬，忽然，它一下子摔了下来，滑到了地板上，翻了个儿，四脚朝天，噔打噔打，就是翻不过来身儿，我摸了摸它，心想你锻炼锻炼，自己努力翻身吧。我便开心地出去玩了。

下午，我一进家门，发现小乌龟——不见了！我特别着急，我东找找，西找找，怎么也找不到，这可急死我了，终于，我在爸爸屋儿的门后发现了——小乌龟！我发现小乌龟快要干了，便手忙脚乱的把小乌龟放进了它的“家”，啊，还好我及时赶到了，要不然的话，小乌龟长时间离开湿润的水盆儿就会干了！

真是有惊无险哪！哈哈，我的“小乌龟”有趣吧！胆子小的事还在后面等着你呢！

（二）小乌龟练胆儿

上周末，我正在洗澡，我看见小乌龟胆怯的伸出头四处张望着，我轻轻的拍了拍它的壳，它立刻把头缩了回去，咳，小乌龟你也太胆小了吧！你就不能有点勇气吗？我自言自语道，我便继续洗澡，我每过一分钟，就会悄悄的看看它，不过呢！它也蛮聪明的，我一扭头看它，它就会迅速地把头缩回去。

为了锻炼它的胆量，我连续两天都洗澡儿。第二天，我又洗澡的时候，看着这只胆小的“小乌龟”，并没有把头再一次缩回去，而是用自己的爪子，拍了拍它的盆儿，好像在说：“我已经不害怕啦！小主人，我已经充满勇气啦！”

“哈哈，好开心哟，我的小乌龟不胆小了！”还有一个关于小乌龟的故事呢！你就认真听我说说吧！

（三）花盆里的不速之客

国庆节的一天，我正在给小花、小草喂着食物，施肥、浇水，当我浇到第八盆儿的时候，猛然发现里面有一个黑黑的、硬硬的东西在爬，把我吓了一大跳，连水壶都洒了，我走近一看，咳，原来是小乌龟呀！可真让我虚惊一场啊！“你可真淘气呀！小乌龟！”我不由自主地说道。

哈哈，我的小乌龟胆小、淘气、有趣吧！当然，还有许多事情没有告诉你呢，明天再说！

[我可爱的小乌龟小学作文

名人不一定非是世界上有名的，只要是在某个方面特别出众的就算是名人。我们院子里就有一个“养花达人”。

听我奶奶说，丁奶奶从年轻的时候就喜欢养花，什么月季啊，玫瑰啊，茉莉啊等等。其中她最喜欢的是丁香花，这不仅因为它的名字和丁奶奶的名字中的一个字有缘，还因为丁香的那种淡淡的香味。好像丁奶奶的那种高洁的品质一样，香飘四邻。花香虽淡，可并不代表它可以被忽视。

从家里向下望去，就可以看到丁奶奶的花园。花园不大，可各种奇花异草却不少，每样都摆放的井井有条，好像被分为几个板块，却没有分界线。因为年轻的时候忙，所以丁奶奶就很少有时间能照顾花儿们。现在好了，每天早晨和傍晚，吃饭和运动都在花园傍边做。没事干了，就搬个小板凳，拿着收音机坐在花园前一边听戏一边看花。据丁奶奶说，花儿不但是有生命同时也是有感情的，你开心了它自然也开心，所以丁奶奶整日乐呵呵的。冬天，丁奶奶就把那些不适合在冬天种的花放到自己的卧室里，不让它们冻着；夏天，丁奶奶就每天早上拿着水捅去给花浇水，以防它们干枯。丁奶奶对花儿们可真是像对待自己的亲人一样。

今年夏天，丁奶奶进购了一批无花果种子。丁奶奶说，等无花果长出来了就分给大家品尝。我等着，不单单是因为那甜甜的无花果。

[小学生作文：养花达人——丁奶奶

我有一个7岁的小表妹，叫李笑妍。她长得俊眉俊眼，俏皮可爱。你瞧，一张圆圆的脸上有一对细长柳叶眉;一双水灵灵的大眼睛闪烁着对世界好奇的光芒;一个高高的鼻子下是一张能说会道的小嘴，真是惹人喜爱，让人见了就想咬上一口。

要说妹妹可爱吧，他有时还真的很淘气。又一次，妈妈上班去了，把“看家”这项重任委托给了我和妹妹。我刚送走妈妈，就发现妹妹不见了，我找遍了我和妹妹的房间、卫生间、客厅还有厨房，就是不见妹妹的踪影。唉，对了，我还没有找过爸爸妈妈的房间呢。我推门一看——原来这个小淘气在妈妈的梳妆台前抹口红玩儿呢!这时，他突然转过身来，问我：“姐姐，你看我好不好看?”我一看，她把口红抹得满嘴都是，活像个“血盆大口”的妖怪，让人哭笑不得。

虽然妹妹很淘气，但俗话说：“淘气的孩子脑袋聪明嘛。记得还有一次，妹妹刚从英语班学会apple苹果这个单词，正巧，妈妈又从市场买回来一袋子有红又大的苹果。妹妹见了，就故意问妈妈：“姨妈，苹果用英语怎么说?”妈妈不太明白英语，就说：“姨妈不知道，小妍知道吗?”妹妹听了，大声地说：“苹果是apple!大苹果归我喽!”说罢，便从袋子里拿出几个大苹果笑嘻嘻地跑回了卧室。

这就是我的“讨人喜爱的”妹妹，妹妹真可爱!

我们家有一盆太阳花。每天伴随着太阳露出一副副笑脸。

多么美的太阳花啊！一丛丛、一株株、火红的、粉红的、降紫的、米黄的、雪白的……数不胜数，比朝霞、云霓的色彩还要丰富。绽开的花朵有五片花瓣，狭长碧绿的叶子衬托着美丽的花瓣，在阳花下更显得婀娜多姿。一朵朵含苞欲放的花朵如同娇羞妩媚的少女，迟迟不肯露面。它们三三两两地紧挨着，怒放时，像一张张俊俏的脸蛋儿。

花开花落，当花瓣悄无声息地凋谢时，小巧玲珑的花托上便有了一粒粒闪闪发光的、圆润饱满的颗粒，这就是太阳花的种子了。每当这时，我就会小心翼翼地轻轻地把花托从花茎上取下来，屏住呼吸，生怕一不小心把怒放的花朵或翠绿的叶子碰落，然后再把种子慢慢抖落到收集种子的瓶子里，一粒也不放过。在做这件事时，我同样一点也不敢马虎，直到一粒粒种子乖巧地“住”了进去，但是有几颗顽皮的种子，蹦着，跳着，总想逃离了我的手掌。黑黝黝的种子在瓶里安静地睡着，等待着来年春天钻进泥土里，发芽，开花，展现出它一生中最为精彩的时刻。

太阳花就如同它的名字一样，只需要一缕阳光就能蓬勃生长，开出最美丽的花朵。我爱太阳花。

[太阳花_状物作文

“嗯，好香啊！是什么花呢？”你猜对了吗？没错，正是校园里春天开放的玉兰花。我来说说吧！

校园里的玉兰花分为两种颜色：白色和紫色。白色的玉兰花洁白如玉。远远望去，好似一朵朵白色的雪落在了枝头，却不肯离去。走近些，花靠着花，花对着花，它们呀，好像在说一些什么不可告人的秘密。风伯伯一来，它们便不再动嘴巴了。有些不怕的任风伯伯吹，这一吹，几朵花紧束在一堆，像是在开会，它们的话被风伯伯传到了我的耳朵里。

我侧耳倾听。最大的那朵花说：“好不容易等到了春姐姐来，这一次，我们得好好玩玩。”最小的那朵玉兰花说：“妈妈，春姐姐在哪里？春姐姐长什么样？春姐姐能过来陪我玩吗？”王兰花都笑了。我听到这，也不禁笑了起来。紫色的玉兰花更加高雅，亭亭玉立，像一位美丽傲娇的公主，一朵在这儿，一朵在那儿，从来不低头。偶尔在一起说几句，又想起自己是独一无二的，便又转过头去，不理不睬。看到这儿，我无耐地摇了摇头，离开了。

玉兰花香不像桂花那样芳香扑鼻，也不像美丽的杜鹃那样娇艳，玉兰花散发出一股淡淡的清香，让人闻了神清气爽，睡意顿失。虽说是淡淡的清香，可还是比较浓郁的。

我伸出手去摸一摸，不管白色、紫色，像是在摸婴儿的皮肤，如果在上面撒上一点水，会不会有人滑倒呢？

校园里的玉兰花呀，努力让自己活得更自信，让人们都爱上你。

我家有只小猫，它长着圆圆的身体，尖尖的耳朵，大眼睛，长长的尾巴，圆球般的头，全身都是白色的毛，锋利的爪子下还有肉垫，走起路来静悄悄的，显得非常可爱。它喜欢“喵、喵、喵”地叫。

有一次，我吃饭的时候，它在我的脚旁边转来转去，嘴里“喵、喵、喵”地叫，好像在说：“我肚子饿了，我也要吃东西!快给点我吃吧。”我喂了它一条小鱼，它就含着小鱼跑到一边去吃，慢慢地享受。

还有一次，我要到楼下去踢球，它也“喵、喵、喵”地叫，要我带它下楼去玩。没办法，我只好带它一起去踢球。我准备射门，它也帮我踢一脚，没想到，球居然进了。大家都说，我家的小猫真厉害。 我上学去的时候，它“喵、喵、喵”叫几声，好像在说：“再见、再见，在学校要好好学习。”我放学回家的时候，它又“喵、喵、喵”地叫，好像在说：“欢迎你回来。” 但在我做作业时，它却不叫了，安安静静地看着我做，等我做完作业后，小猫又在“喵、喵、喵”地叫，好像在说：“作业做完了，我们一起来玩吧!”

当我睡觉时，它会爬到床上和我一起睡。

我家的小猫真可爱!

今天天气晴朗，空气清新。下午放学后，我就听到“嘎，嘎”的叫声，我便跑过去看，哇！是卖小鸭子的，好多人围在那里。

笼子里有一堆小鸡和小鸭。有好多黑色的鸭子，不过还有一只比较大的鸭子，身上的毛是黑和黄相间的，其它鸭子的脚都是黑色的而这只鸭子的脚却是黄色的。我一下子就喜欢上这只黑黄相间的鸭子了，我就让妈妈给我买。

我问老板：“这只小鸭多少钱？”

老板说：“给十五元吧。”

“太贵了，就十元吧。”

“好吧，给十元，我还真不想卖，这种就一只了。”

之后妈妈又给我买了两只黑色的鸭子。

回到家，我就把三只小鸭放在楼下草坪上，两只黑色的鸭子摇摇摆摆不停地奔跑，而那只黄脚鸭子走走停停，还不时吃吃草。我把它们放进家里的一个笼子里，它们对吃饭喝水的盆很好奇，啄一下这里啄一下那里。我放一片青菜叶子进去，小鸭们一哄而上，吃了起来，不一会儿就吃光了。

三只小鸭真可爱，我真喜欢它们！

“馍馍篮子花花幡，点心果子甘口甜”此刻，我正举着老姥爷的“行李”为他送行……

妈妈告诉我，初五老姥爷出殡，需要我这个重外甥去打花幡，我欣然接受。

到了哪儿，我穿孝衣戴孝帽，跟着爸爸妈妈进去吊唁，随着几声鼓鸣过后，就是一阵哭声，我来到老姥爷的棺材前伤心的磕了个头，等待下午的出殡。

匆匆吃过午饭，我跑到大街上，听到几声炮响，有人喊“出殡了”。老姥爷的亲人、朋友、还有看热闹的男女老少一起涌向老姥爷家，我便跟着舅舅打花幡，一阵凄凉的哭声之后，我跟着姥爷、舅舅、爸爸、一起上前磕了九个头，看着老姥爷的棺材，我的心都凉了。

随着送殡的人群，我打着花幡一步步走，冰冷的风吹着我冰冷的心，我顶着风来到老姥爷的坟前，真可谓是不见棺材不落泪，想起老姥爷的音容笑貌，再看看这木呆呆的棺材，那一次，我真的哭了。

我在老姥爷的照片前拿着花幡深深地磕了九个头，举着花幡直到埋棺材的时候还不愿离开。

“馍馍篮子花花幡，点心果子甘口甜。”永别了，老姥爷。

[四年级小学生作文打花幡

我对家乡的蜜橙有一种特别的感情。我从小就非常喜爱吃家乡的蜜橙，所以我非常喜爱家乡的蜜橙。

家乡的蜜橙的皮很薄，表面黄黄的，有一颗颗小圆点，你只要用力一按那些小圆点，小圆点就会流一点液体来，如果那些液体流入眼睛里时，眼睛会有一阵酸酸的疼痛，果皮里面是一层白白的东西，好象一块又湿又破的布。将果皮剥掉，剩下的是外面略带有一丝丝白白的、半干半湿的薄层，形状象一个刚刚长出，而又马上就要成熟的小南瓜，颜色黄黄的，中间有一瓣一瓣分开的果肉，不过有一层薄薄的、半透明的小果皮包着。把这个“小南瓜”剥开之后，蜜橙的果汁微微有些从那一层薄薄的、半透明的小果皮的破洞内流了出来，好象和别的汁水闹了别扭，自己离家出走了。当我把一瓣蜜橙的果肉轻轻地扳开了，并将那蜜橙的果肉 慢慢放入口中，舌头触到了又酸又甜的果汁和果肉，使我回味，再接着我轻轻地剥开了那层薄薄的、半透明的小果皮，果肉完美的现身在我的眼前，果肉是多么晶莹，果肉里都是果汁，用舌头一碰，酸和甜的味道并在一起的那种味道尽在我的舌头中回荡。

蜜橙浑身都是宝，果皮晒干后可以入药或泡茶，果肉可以食用或者榨汁。

啊!我爱家乡的蜜橙。

我们家养了一只可爱的小仓鼠。它的可爱，表现在长相，吃相，淘气和睡觉中。

它长着一双又黑又小的耳朵，一个小鼻子的下面长着一张小嘴巴，一身又黄又白的花衣裳，一双水汪汪的眼睛和一个很小的尾巴。

它吃饭的时候，先把食物都塞到嘴里，然后回到窝里，再用手把食物慢慢地挤出来，最后不紧不慢的享受美食。吃饱以后它的肚子就变成了一个小圆球。

它睡觉时就更可爱了。它把旁边的木屑先抛的自己的身边 ，把自己卷缩成一团，真像个小绒球，毛茸茸，胖乎乎的。有的时候我用手故意弄出声响来。它就立刻警惕地起身，，好像感觉周围有坏人似的，可是它的神儿还在谁梦中，眼睛还没睁开了。环顾一下四周，看到周围是安全的，让后再继续睡觉。

记得有一次，我给它喂食，突然发现小仓鼠不知道跑哪去了，我惊慌失措。这是之间堆成小山的木屑堆里露出一个小脑袋，原来它在和我玩捉迷藏。

现在，它已经和我一起生活一年多了，我们两个就像好朋友一样。

我喜欢我的小仓鼠！

蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫，我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁，我就会与它们打起了“追逐战”。

一天下午，做完功课，我来到了楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服，头上顶着一对灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍，立马有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起了放进了早已准备好的盒子里，可这些小家伙浑然不知自己身处困境，仍在一个劲的搬面包。

看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地有些吓的慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家搬去。

看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们，但它们团结一致，我还真喜欢它们。

我长得矮矮的又瘦瘦的，有一头深咖啡色的头发，有单、双眼皮，戴着一付可爱的眼镜，我还有又亮又白的牙齿、一双很会写字的手，我觉得我很可爱。

我喜欢下课跟同学一起去玩荡秋千，因为有一些同学不会玩，所以我和同学一边玩也可以一边教她。我还喜欢玩单杠，因为可以训练臂力，而且我还爬过S形的耶！我最喜欢的课是“体育”，我可以训练跑步，我觉得最难的是课程是“数学”，因为有很多数字，连我头脑都打结了！还好老师会敎我怎样解题。

我的优点是我的字很漂亮，所以我的作业每次都得到一百分，我什么作业都不用订正呢！我的优点还有跑步很快。我的缺点是画画，我每次画画时，姐姐都一直逗我笑，害我的手一直抖来抖去，害我不能画画。

我希望以后可以当明星，因为我可以穿很漂亮的衣服，也可以帮助穷人，但是我现在年纪还小，所以我要先把声音练成明星的声音，希望我以后可以带爸爸、妈妈和姐姐一起去吃美食。

虽然春天芬芳迷人，但我更爱秋天的美丽、成熟。

看!在菜园里，蔬菜各色各样，让人眼花缭乱。又胖又矮的冬瓜，它外表翠绿，真让人垂涎三尺。紫得发黑的茄子，它从柄开始，由细变得越来越粗，活像一口小铜钟挂在茄秧上。茄子很好吃，它有独一无二的维生素P，很有营养。还有豌豆，豆荚有黄色的，也有绿色的，有的已经炸开了，有的还没炸开，正等着人们去摘呢!

看!在田野里，到处都是一片丰收的景象。高粱红红的，好像一位羞答答的小姑娘。高粱可有用处了，它能给人们当主食，它能做成高粱酒，还能做成好吃的高粱糖呢!还有那金灿灿的稻子，一眼望不到边，站在稻田里，仿佛置身于金色的海洋。还有那一片儿一片儿的棉花田，远远望去，一朵朵白彤彤的棉桃像天上的繁星点点，它能为人们提供棉絮、衣物，为人们保暖御寒。

在果园，就更好看了!有红得发紫的葡萄，像珍珠，像玛瑙，一串一串地挂满了葡萄架。还有石榴，你看它咧着小嘴笑得多甜呢。剥了皮，红红的果肉就露了出来，一尝，一丝淡淡的甜味沁人肺腑。梨，就更不用说了，雪梨、鸭梨、酪梨、黄金梨……把树压得弯弯的，尝一口，比蜜还甜。

树林里也是一派好景。有银杏树，它那淡黄淡黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。枫树，它那火红的树叶比二月的花朵还要艳丽许多，让我们不由得想起了“霜叶红于二月花”的优美诗句来。

人们也特别喜欢秋天。农民伯伯忙着收割庄稼，采摘瓜果，脸上洋溢着丰收的喜悦。一群小朋友拿着风筝，兴高采烈，有说有笑，来到广场放，他们蹦蹦跳跳，嘴里还不停的喊：“放高点儿!放高点儿!”

这就是秋天——一个美好的季节，一个丰收的季节，一个成熟的季节，一个令人陶醉的季节!秋天，可爱的秋天，我爱你，愿你永驻人间!

在众多花儿之中，我最爱的还是百合花。冰清玉洁，清香袅袅。

百合花是一种姿态优美的草本花，形状犹如绽开的喇叭，每一朵花都有五六朵花瓣，像雪花一般纯洁，花枝上长着小巧的花骨朵，花瓣中有黄色的花蕾，像蝴蝶头上的两根触角一般，十分优雅。触角上面有着黄色的花粉，她总是散发出隐隐请香，让人神清气爽。它绽放在宁静的夏夜。

百合花不仅美丽无比，而且生命力也很强。即不怕太阳晒，也不怕雨水打，不管天有多么干旱，百合花照样亭亭玉立，我最喜欢的就是它这种顽强的性格。

腼腆的玫瑰花儿刺多的很，

温驯的羊儿常拿角来吓人;

百合花却一味在爱情里陶醉，

没有刺也没有角损坏她的美。这首诗足以证明百合花的美丽。纯洁。

百合花也叫作圣母之花，象征着纯洁与吉祥。

在现实生活中，你会看到许多新娘都手捧百合花。这是因为百合花寓意着百年好合，百事合意。

百合花，我爱你。

星期天，我家来了一位新朋友——一只可爱的小花猫，我给它取名叫“咪咪”。

咪咪长着一个圆圆的脑袋，上面竖着一双尖尖的耳朵，一有风吹草动，就一抖一抖的。它还长着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛里的瞳孔会变，白天的时候瞳孔又小又黄，晚上的时候则是变得又大又绿。一张“人字形”的嘴巴，两旁有6根银白色的胡须，又细又硬，妈妈告诉我那是用来测量老鼠洞口的。咪咪身上的毛又光滑又柔软，花纹很漂亮，黑白相间。四条又胖又短的腿上长着四个毛茸茸的爪子，每个爪子上面又长着五个鱼钩似的小爪子，特别尖锐。它走起路来，一点声音也没有，原来是因为它的脚底上长着粉嘟嘟的肉垫。它还有一条长长的尾巴，但我不陪它玩的时候，它就把自己的尾巴当玩具，追着尾巴转圈圈。

咪咪每天的作息很有规律，每当早上7点钟的时候，它就会在楼下“喵喵”地叫着，仿佛在叫我起床吃早餐了呢；傍晚放学回来时，咪咪又在门口等着我回家！

我家咪咪的口味还十分独特，它竟喜欢吃我最喜欢吃的零食——酱鸭舌。每当我拆开一包酱鸭舌时，无论我身在何处，咪咪都会很及时地出现在我身后，“喵喵”地叫着，眼巴巴地看着我，我只好分它一点。它立刻低头吃起来，嘴里还发出“喵呜、喵呜”的声音。吃完后抬起头，又用它那双水汪汪的大眼睛盯着我看，好像在说：“好吃，好吃，我还要，我还要。”

这就是我家的小猫“咪咪”，你觉得它可爱吗？

我有两只小鸭子，一只头上有黑斑的，另一只全身都是黄色的。它们有一双乌黑的小眼睛，扁扁的嘴巴不时发出"嘎嘎"的叫声，嘴巴上还长着两个朝天的鼻孔，脚趾间有一层薄薄的蹼，走路总是大摇大摆的。我给它们取了个名字，头上有黑斑的叫"乖乖"，另一只叫"跳跳"。我还知道哪个是男，哪个是女呢！跳跳是男的，乖乖是女的，因为男的那只比较霸道。

我最喜欢那只黄色的鸭子，因为它活泼、可爱，可不像那会发呆的鸭子――乖乖。跳跳十分调皮。上次它以为我是它的敌人，便咬我的手指，然后爬上我的大腿，咬我的衣服，虽然我的手指很痛，但我还是温和地摸一下它的小脑袋，并把食物盘拿来给它吃。顿时，我好像变成了它的亲人一样，它一点也不害怕我了，一下子躺了下来呼呼地睡着了。

有时跳跳很乖，呆在箱子里，看见我要睡觉了，便停止了叫声，马上安静得不得了！这就是跳跳的习惯。跳跳十分喜欢游戏，很喜欢和乖乖去逛街――散步，还喜欢吃多水的粥饭，喜欢晒太阳等等......对了，跳跳的游泳技术非常好。游泳对鸭子来说是洗澡，把身上的脏东西洗掉后，一定要晒太阳，跳跳用力一抖，身上的水就洒了下来。

我喜欢我那可爱的跳跳。

在一个美丽的花园里，绿树成荫、鲜花盛开。美丽极了，那里还种有一棵桃花树。

有一天，花园里飞来一只蜜蜂。小花们似乎知道了这只蜜蜂是来采蜜的，就把自己鲜艳的花瓣展现出来，等着蜜蜂来采蜜呢!

那只小蜜蜂好像很挑剔似的，专门喝甜甜的蜜汁。它看中桃树上的一朵花，她开得鲜艳，而且比其它桃花更引人注目!它直经飞过去，可是桃花不让小蜜蜂采蜜啊。蜜蜂对执着的桃花说：“桃花姐姐，可以给我采蜜吗?”桃花说：“不可以，我和我的美丽是展现给别人看的!”蜜蜂很烦恼，就连桃花的兄弟姐妹们也在劝她了。可是桃花死活不肯听劝，蜜蜂无奈地飞走了。

过了几天，桃花枯萎了。她看看兄弟姐妹们，花开得可漂亮了!再看看自己，花朵凋谢，她后悔当初为什么不让蜜蜂采蜜。

帮助他人，也是帮助自己!桃花不知道这个道理，结果自己比别人的花更早凋谢!

说起班花，大家一定会想到那是一位美若天仙，如花似玉的漂亮姑娘。可我们班的这位“姑娘”有点不一样。如果“她”留一头乌黑长发，把眼镜换成粉色的，再穿一身洁白亮丽的连衣裙，再加上“她”那天生丽质的反“S”身材和嫩白的肌肤！哇！简直就是仙女下凡！不知内情的还以为是做梦呢！但是，老天总是捉弄人。这么漂亮的一个人却是个小男孩。哎……

两年前，我上小学时，和他一个班。一天老师调换座位，我在最后一排，老师把我的同桌调换了一个人。当时的场景已记不大清，只记得他的动作，当他把东西拿过来，我也没太注意，但他搬凳子时我注意到了，他的动作轻柔带着细腻，连他放下凳子我都没听到声音。说话有些害羞，又有些忸怩不安。我心中充满了怒火，老师可真是气人，干嘛把一个嫩里嫩气的小女生做我的同桌。要不是下课他与我说了几句话，我可就真的找到老师那里了。

到了初中，他又毋庸置疑的成了班里的“班花”。下课总是有人找他搭话。谁让人家长得可爱，惹人喜爱呢？就连班里的小女生也爱和他闹着玩。这也使他练成了一招抓人的“武功”。现在谁没事和他闹，不是手上挂彩就是脸上挂彩。就连作为小学同学的我也深受其害。

哎！老天爷，你还不如让他是个女孩呢！你让他每天都生活在“流言蜚语”中，这让他纯洁的心灵受到了多大的伤害啊！哎，世事无常啊！

家里有五只小鹦鹉，其中三只是一次考试成绩比较好爸爸买的，两只是别人送的。

家里让我觉得最美的是“小白白”了。“小白白”穿着一条长长的淡蓝色的长裙和一件白色的晚礼服，像一位斯文的公主。这样的一位鸟小姐，谁能不喜欢呀?最美的是“小白白”，最帅的就是“小乖乖”了，它和其他三只没什么区别，可它最乖，要不然怎会叫“小乖乖”呢?穿着三色的燕尾服和一件绿色的衬衫。

鸟儿头上都长着一双水灵灵的小眼睛，长着黄黄的小嘴和一只小鼻子。只只鸟的鼻子颜色都不同，有的是褐色，有的是白色，还有的是蓝色……他们爱吃谷类，也爱吃青菜和苹果。

我们家的几只鹦鹉特别喜欢在屋子里爬进爬出，爬进去，伸个头出来，东张西望。有时候会有一两只笨鹦鹉想从窗户里爬出来，好像个小偷，偷了东西，正要往外逃呢!

有时他们真是讨厌过头了，可刚想骂他，它就会用那可怜的眼神看着你，马上就让你把要骂的东西抛到九霄云外去了。