小学生状物作文:可爱的花花经典20篇
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1000让梦想花开小学作文
全文共 636 字
+ 加入清单在人生的路途中,要追求的东西太多太多,然而珍贵的则是友谊,是他们让我有勇气去追求梦想。
啍,认错?没门!,扬下这句话后,我气呼呼的回到座位。
我与他本是好友,常常一起谈天说地,今天,却为一点鸡毛蒜皮小事吵翻。
放学了,我与他本是一路,却一直离着100米,谁也不理谁。
我忽然记起,几个月前的一个夜晚。
那天早上晴空万里,到了晚上却不知怎得,老天突然下起了大雨,我与他都没有带伞,自然只有淋雨回了。
我正想去推车子,却远远看见车子倒在地上,满是污泥。我走近一看,简直惨不忍睹,只有认倒霉了。我推车子,正要开骑,却发现车子变了样儿,前后轮的气都被放了,推也推不动,骑也骑不上,无奈,只好抬回去。
他也许是等我不耐烦了,冲了进来,正好瞧见我的狼狈样,二话没说,就要帮我抬上,我自然是不情愿了,但在他一再要求下,我也只好答应了。
车子本来就不轻,加上又下雨,他也抬的十分艰难,头上早已不知是雨还是汗水。
突然,他放下车子,拔腿就往后跑。我正疑惊着,他却已拿着一个打气筒,上气不接下气的跑过来,眼中闪着一丝得意,看、打气筒!他的身上早已湿透,我饱含着泪水接过打气筒。回家时,他还调皮的说:你可一定要请我吃饭呀!
我的眼早已朦胧,正准备追上他认错,他却早已停在前方,等我到他身旁还不及开口;他却早已出声,老朋友,对不起了,刚才是我不对说完一溜烟地跑了。
我也向他追去,我也要对他说对不起,还要说谢谢......。
让我们在追求新事物的时候,也要珍惜友谊的种子,因为它能开出最美的梦想之花。
[让梦想花开小学作文
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篇1:小学生状物作文的写作方法
全文共 1711 字
+ 加入清单状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
二、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。
篇2:我可爱的小乌龟小学作文
全文共 849 字
+ 加入清单我的家里养了一只可爱的小乌龟,它有一双亮晶晶的眼睛,一张小巧玲珑的小嘴儿,小小的鼻子,还有一个坚硬的壳,很可爱吧!
我的这只“小乌龟”呀,很胆小,又很有趣,你来听听这只“小乌龟”的故事吧!
(一)小乌龟历险记
有一次,我的小乌龟正在盆子里玩耍,它特别想出来,便爬呀爬,忽然,它一下子摔了下来,滑到了地板上,翻了个儿,四脚朝天,噔打噔打,就是翻不过来身儿,我摸了摸它,心想你锻炼锻炼,自己努力翻身吧。我便开心地出去玩了。
下午,我一进家门,发现小乌龟——不见了!我特别着急,我东找找,西找找,怎么也找不到,这可急死我了,终于,我在爸爸屋儿的门后发现了——小乌龟!我发现小乌龟快要干了,便手忙脚乱的把小乌龟放进了它的“家”,啊,还好我及时赶到了,要不然的话,小乌龟长时间离开湿润的水盆儿就会干了!
真是有惊无险哪!哈哈,我的“小乌龟”有趣吧!胆子小的事还在后面等着你呢!
(二)小乌龟练胆儿
上周末,我正在洗澡,我看见小乌龟胆怯的伸出头四处张望着,我轻轻的拍了拍它的壳,它立刻把头缩了回去,咳,小乌龟你也太胆小了吧!你就不能有点勇气吗?我自言自语道,我便继续洗澡,我每过一分钟,就会悄悄的看看它,不过呢!它也蛮聪明的,我一扭头看它,它就会迅速地把头缩回去。
为了锻炼它的胆量,我连续两天都洗澡儿。第二天,我又洗澡的时候,看着这只胆小的“小乌龟”,并没有把头再一次缩回去,而是用自己的爪子,拍了拍它的盆儿,好像在说:“我已经不害怕啦!小主人,我已经充满勇气啦!”
“哈哈,好开心哟,我的小乌龟不胆小了!”还有一个关于小乌龟的故事呢!你就认真听我说说吧!
(三)花盆里的不速之客
国庆节的一天,我正在给小花、小草喂着食物,施肥、浇水,当我浇到第八盆儿的时候,猛然发现里面有一个黑黑的、硬硬的东西在爬,把我吓了一大跳,连水壶都洒了,我走近一看,咳,原来是小乌龟呀!可真让我虚惊一场啊!“你可真淘气呀!小乌龟!”我不由自主地说道。
哈哈,我的小乌龟胆小、淘气、有趣吧!当然,还有许多事情没有告诉你呢,明天再说!
[我可爱的小乌龟小学作文
篇3:小学生作文:养花达人——丁奶奶
全文共 526 字
+ 加入清单名人不一定非是世界上有名的,只要是在某个方面特别出众的就算是名人。我们院子里就有一个“养花达人”。
听我奶奶说,丁奶奶从年轻的时候就喜欢养花,什么月季啊,玫瑰啊,茉莉啊等等。其中她最喜欢的是丁香花,这不仅因为它的名字和丁奶奶的名字中的一个字有缘,还因为丁香的那种淡淡的香味。好像丁奶奶的那种高洁的品质一样,香飘四邻。花香虽淡,可并不代表它可以被忽视。
从家里向下望去,就可以看到丁奶奶的花园。花园不大,可各种奇花异草却不少,每样都摆放的井井有条,好像被分为几个板块,却没有分界线。因为年轻的时候忙,所以丁奶奶就很少有时间能照顾花儿们。现在好了,每天早晨和傍晚,吃饭和运动都在花园傍边做。没事干了,就搬个小板凳,拿着收音机坐在花园前一边听戏一边看花。据丁奶奶说,花儿不但是有生命同时也是有感情的,你开心了它自然也开心,所以丁奶奶整日乐呵呵的。冬天,丁奶奶就把那些不适合在冬天种的花放到自己的卧室里,不让它们冻着;夏天,丁奶奶就每天早上拿着水捅去给花浇水,以防它们干枯。丁奶奶对花儿们可真是像对待自己的亲人一样。
今年夏天,丁奶奶进购了一批无花果种子。丁奶奶说,等无花果长出来了就分给大家品尝。我等着,不单单是因为那甜甜的无花果。
[小学生作文:养花达人——丁奶奶
篇4:小学作文:可爱的妹妹
全文共 515 字
+ 加入清单我有一个7岁的小表妹,叫李笑妍。她长得俊眉俊眼,俏皮可爱。你瞧,一张圆圆的脸上有一对细长柳叶眉;一双水灵灵的大眼睛闪烁着对世界好奇的光芒;一个高高的鼻子下是一张能说会道的小嘴,真是惹人喜爱,让人见了就想咬上一口。
要说妹妹可爱吧,他有时还真的很淘气。又一次,妈妈上班去了,把“看家”这项重任委托给了我和妹妹。我刚送走妈妈,就发现妹妹不见了,我找遍了我和妹妹的房间、卫生间、客厅还有厨房,就是不见妹妹的踪影。唉,对了,我还没有找过爸爸妈妈的房间呢。我推门一看——原来这个小淘气在妈妈的梳妆台前抹口红玩儿呢!这时,他突然转过身来,问我:“姐姐,你看我好不好看?”我一看,她把口红抹得满嘴都是,活像个“血盆大口”的妖怪,让人哭笑不得。
虽然妹妹很淘气,但俗话说:“淘气的孩子脑袋聪明嘛。记得还有一次,妹妹刚从英语班学会apple苹果这个单词,正巧,妈妈又从市场买回来一袋子有红又大的苹果。妹妹见了,就故意问妈妈:“姨妈,苹果用英语怎么说?”妈妈不太明白英语,就说:“姨妈不知道,小妍知道吗?”妹妹听了,大声地说:“苹果是apple!大苹果归我喽!”说罢,便从袋子里拿出几个大苹果笑嘻嘻地跑回了卧室。
这就是我的“讨人喜爱的”妹妹,妹妹真可爱!
篇5:太阳花_状物作文
全文共 472 字
+ 加入清单多么美的太阳花啊!一丛丛、一株株、火红的、粉红的、降紫的、米黄的、雪白的……数不胜数,比朝霞、云霓的色彩还要丰富。绽开的花朵有五片花瓣,狭长碧绿的叶子衬托着美丽的花瓣,在阳花下更显得婀娜多姿。一朵朵含苞欲放的花朵如同娇羞妩媚的少女,迟迟不肯露面。它们三三两两地紧挨着,怒放时,像一张张俊俏的脸蛋儿。
花开花落,当花瓣悄无声息地凋谢时,小巧玲珑的花托上便有了一粒粒闪闪发光的、圆润饱满的颗粒,这就是太阳花的种子了。每当这时,我就会小心翼翼地轻轻地把花托从花茎上取下来,屏住呼吸,生怕一不小心把怒放的花朵或翠绿的叶子碰落,然后再把种子慢慢抖落到收集种子的瓶子里,一粒也不放过。在做这件事时,我同样一点也不敢马虎,直到一粒粒种子乖巧地“住”了进去,但是有几颗顽皮的种子,蹦着,跳着,总想逃离了我的手掌。黑黝黝的种子在瓶里安静地睡着,等待着来年春天钻进泥土里,发芽,开花,展现出它一生中最为精彩的时刻。
太阳花就如同它的名字一样,只需要一缕阳光就能蓬勃生长,开出最美丽的花朵。我爱太阳花。
[太阳花_状物作文
篇6:校园的玉兰花小学作文400字
全文共 543 字
+ 加入清单“嗯,好香啊!是什么花呢?”你猜对了吗?没错,正是校园里春天开放的玉兰花。我来说说吧!
校园里的玉兰花分为两种颜色:白色和紫色。白色的玉兰花洁白如玉。远远望去,好似一朵朵白色的雪落在了枝头,却不肯离去。走近些,花靠着花,花对着花,它们呀,好像在说一些什么不可告人的秘密。风伯伯一来,它们便不再动嘴巴了。有些不怕的任风伯伯吹,这一吹,几朵花紧束在一堆,像是在开会,它们的话被风伯伯传到了我的耳朵里。
我侧耳倾听。最大的那朵花说:“好不容易等到了春姐姐来,这一次,我们得好好玩玩。”最小的那朵玉兰花说:“妈妈,春姐姐在哪里?春姐姐长什么样?春姐姐能过来陪我玩吗?”王兰花都笑了。我听到这,也不禁笑了起来。紫色的玉兰花更加高雅,亭亭玉立,像一位美丽傲娇的公主,一朵在这儿,一朵在那儿,从来不低头。偶尔在一起说几句,又想起自己是独一无二的,便又转过头去,不理不睬。看到这儿,我无耐地摇了摇头,离开了。
玉兰花香不像桂花那样芳香扑鼻,也不像美丽的杜鹃那样娇艳,玉兰花散发出一股淡淡的清香,让人闻了神清气爽,睡意顿失。虽说是淡淡的清香,可还是比较浓郁的。
我伸出手去摸一摸,不管白色、紫色,像是在摸婴儿的皮肤,如果在上面撒上一点水,会不会有人滑倒呢?
校园里的玉兰花呀,努力让自己活得更自信,让人们都爱上你。
篇7:小学生状物作文:我家的小猫
全文共 439 字
+ 加入清单我家有只小猫,它长着圆圆的身体,尖尖的耳朵,大眼睛,长长的尾巴,圆球般的头,全身都是白色的毛,锋利的爪子下还有肉垫,走起路来静悄悄的,显得非常可爱。它喜欢“喵、喵、喵”地叫。
有一次,我吃饭的时候,它在我的脚旁边转来转去,嘴里“喵、喵、喵”地叫,好像在说:“我肚子饿了,我也要吃东西!快给点我吃吧。”我喂了它一条小鱼,它就含着小鱼跑到一边去吃,慢慢地享受。
还有一次,我要到楼下去踢球,它也“喵、喵、喵”地叫,要我带它下楼去玩。没办法,我只好带它一起去踢球。我准备射门,它也帮我踢一脚,没想到,球居然进了。大家都说,我家的小猫真厉害。 我上学去的时候,它“喵、喵、喵”叫几声,好像在说:“再见、再见,在学校要好好学习。”我放学回家的时候,它又“喵、喵、喵”地叫,好像在说:“欢迎你回来。” 但在我做作业时,它却不叫了,安安静静地看着我做,等我做完作业后,小猫又在“喵、喵、喵”地叫,好像在说:“作业做完了,我们一起来玩吧!”
当我睡觉时,它会爬到床上和我一起睡。
我家的小猫真可爱!
篇8:可爱的小鸭小学作文
全文共 373 字
+ 加入清单今天天气晴朗,空气清新。下午放学后,我就听到“嘎,嘎”的叫声,我便跑过去看,哇!是卖小鸭子的,好多人围在那里。
笼子里有一堆小鸡和小鸭。有好多黑色的鸭子,不过还有一只比较大的鸭子,身上的毛是黑和黄相间的,其它鸭子的脚都是黑色的而这只鸭子的脚却是黄色的。我一下子就喜欢上这只黑黄相间的鸭子了,我就让妈妈给我买。
我问老板:“这只小鸭多少钱?”
老板说:“给十五元吧。”
“太贵了,就十元吧。”
“好吧,给十元,我还真不想卖,这种就一只了。”
之后妈妈又给我买了两只黑色的鸭子。
回到家,我就把三只小鸭放在楼下草坪上,两只黑色的鸭子摇摇摆摆不停地奔跑,而那只黄脚鸭子走走停停,还不时吃吃草。我把它们放进家里的一个笼子里,它们对吃饭喝水的盆很好奇,啄一下这里啄一下那里。我放一片青菜叶子进去,小鸭们一哄而上,吃了起来,不一会儿就吃光了。
三只小鸭真可爱,我真喜欢它们!
篇9:四年级小学生作文打花幡
全文共 419 字
+ 加入清单“馍馍篮子花花幡,点心果子甘口甜”此刻,我正举着老姥爷的“行李”为他送行……
妈妈告诉我,初五老姥爷出殡,需要我这个重外甥去打花幡,我欣然接受。
到了哪儿,我穿孝衣戴孝帽,跟着爸爸妈妈进去吊唁,随着几声鼓鸣过后,就是一阵哭声,我来到老姥爷的棺材前伤心的磕了个头,等待下午的出殡。
匆匆吃过午饭,我跑到大街上,听到几声炮响,有人喊“出殡了”。老姥爷的亲人、朋友、还有看热闹的男女老少一起涌向老姥爷家,我便跟着舅舅打花幡,一阵凄凉的哭声之后,我跟着姥爷、舅舅、爸爸、一起上前磕了九个头,看着老姥爷的棺材,我的心都凉了。
随着送殡的人群,我打着花幡一步步走,冰冷的风吹着我冰冷的心,我顶着风来到老姥爷的坟前,真可谓是不见棺材不落泪,想起老姥爷的音容笑貌,再看看这木呆呆的棺材,那一次,我真的哭了。
我在老姥爷的照片前拿着花幡深深地磕了九个头,举着花幡直到埋棺材的时候还不愿离开。
“馍馍篮子花花幡,点心果子甘口甜。”永别了,老姥爷。
篇10:小学生状物作文:我爱家乡的蜜橙
全文共 479 字
+ 加入清单我对家乡的蜜橙有一种特别的感情。我从小就非常喜爱吃家乡的蜜橙,所以我非常喜爱家乡的蜜橙。
家乡的蜜橙的皮很薄,表面黄黄的,有一颗颗小圆点,你只要用力一按那些小圆点,小圆点就会流一点液体来,如果那些液体流入眼睛里时,眼睛会有一阵酸酸的疼痛,果皮里面是一层白白的东西,好象一块又湿又破的布。将果皮剥掉,剩下的是外面略带有一丝丝白白的、半干半湿的薄层,形状象一个刚刚长出,而又马上就要成熟的小南瓜,颜色黄黄的,中间有一瓣一瓣分开的果肉,不过有一层薄薄的、半透明的小果皮包着。把这个“小南瓜”剥开之后,蜜橙的果汁微微有些从那一层薄薄的、半透明的小果皮的破洞内流了出来,好象和别的汁水闹了别扭,自己离家出走了。当我把一瓣蜜橙的果肉轻轻地扳开了,并将那蜜橙的果肉 慢慢放入口中,舌头触到了又酸又甜的果汁和果肉,使我回味,再接着我轻轻地剥开了那层薄薄的、半透明的小果皮,果肉完美的现身在我的眼前,果肉是多么晶莹,果肉里都是果汁,用舌头一碰,酸和甜的味道并在一起的那种味道尽在我的舌头中回荡。
蜜橙浑身都是宝,果皮晒干后可以入药或泡茶,果肉可以食用或者榨汁。
啊!我爱家乡的蜜橙。
篇11:可爱的小仓鼠小学四年级作文
全文共 396 字
+ 加入清单我们家养了一只可爱的小仓鼠。它的可爱,表现在长相,吃相,淘气和睡觉中。
它长着一双又黑又小的耳朵,一个小鼻子的下面长着一张小嘴巴,一身又黄又白的花衣裳,一双水汪汪的眼睛和一个很小的尾巴。
它吃饭的时候,先把食物都塞到嘴里,然后回到窝里,再用手把食物慢慢地挤出来,最后不紧不慢的享受美食。吃饱以后它的肚子就变成了一个小圆球。
它睡觉时就更可爱了。它把旁边的木屑先抛的自己的身边 ,把自己卷缩成一团,真像个小绒球,毛茸茸,胖乎乎的。有的时候我用手故意弄出声响来。它就立刻警惕地起身,,好像感觉周围有坏人似的,可是它的神儿还在谁梦中,眼睛还没睁开了。环顾一下四周,看到周围是安全的,让后再继续睡觉。
记得有一次,我给它喂食,突然发现小仓鼠不知道跑哪去了,我惊慌失措。这是之间堆成小山的木屑堆里露出一个小脑袋,原来它在和我玩捉迷藏。
现在,它已经和我一起生活一年多了,我们两个就像好朋友一样。
我喜欢我的小仓鼠!
篇12:可爱的蚂蚁小学生作文
全文共 370 字
+ 加入清单蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫,我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁,我就会与它们打起了“追逐战”。
一天下午,做完功课,我来到了楼下玩。在地上,我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服,头上顶着一对灵敏的触角,还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍,立马有了精神,便上楼找来一块面包,放在地上。不一会儿,蚂蚁们便聚拢过来,有的爬在面包边上,有的爬在面包上面,只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉,费了好大劲,终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起了放进了早已准备好的盒子里,可这些小家伙浑然不知自己身处困境,仍在一个劲的搬面包。
看它们这么费劲,我于心不忍,又把它们从盒子里轻轻地拿出来,刚一落地有些吓的慌忙逃窜,可胆大的仍然爬在面包上,继续把面包往家搬去。
看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们,但它们团结一致,我还真喜欢它们。
篇13:那可爱的我小学生作文400字
全文共 376 字
+ 加入清单我长得矮矮的又瘦瘦的,有一头深咖啡色的头发,有单、双眼皮,戴着一付可爱的眼镜,我还有又亮又白的牙齿、一双很会写字的手,我觉得我很可爱。
我喜欢下课跟同学一起去玩荡秋千,因为有一些同学不会玩,所以我和同学一边玩也可以一边教她。我还喜欢玩单杠,因为可以训练臂力,而且我还爬过S形的耶!我最喜欢的课是“体育”,我可以训练跑步,我觉得最难的是课程是“数学”,因为有很多数字,连我头脑都打结了!还好老师会敎我怎样解题。
我的优点是我的字很漂亮,所以我的作业每次都得到一百分,我什么作业都不用订正呢!我的优点还有跑步很快。我的缺点是画画,我每次画画时,姐姐都一直逗我笑,害我的手一直抖来抖去,害我不能画画。
我希望以后可以当明星,因为我可以穿很漂亮的衣服,也可以帮助穷人,但是我现在年纪还小,所以我要先把声音练成明星的声音,希望我以后可以带爸爸、妈妈和姐姐一起去吃美食。
篇14:可爱的秋天小学生作文
全文共 699 字
+ 加入清单虽然春天芬芳迷人,但我更爱秋天的美丽、成熟。
看!在菜园里,蔬菜各色各样,让人眼花缭乱。又胖又矮的冬瓜,它外表翠绿,真让人垂涎三尺。紫得发黑的茄子,它从柄开始,由细变得越来越粗,活像一口小铜钟挂在茄秧上。茄子很好吃,它有独一无二的维生素P,很有营养。还有豌豆,豆荚有黄色的,也有绿色的,有的已经炸开了,有的还没炸开,正等着人们去摘呢!
看!在田野里,到处都是一片丰收的景象。高粱红红的,好像一位羞答答的小姑娘。高粱可有用处了,它能给人们当主食,它能做成高粱酒,还能做成好吃的高粱糖呢!还有那金灿灿的稻子,一眼望不到边,站在稻田里,仿佛置身于金色的海洋。还有那一片儿一片儿的棉花田,远远望去,一朵朵白彤彤的棉桃像天上的繁星点点,它能为人们提供棉絮、衣物,为人们保暖御寒。
在果园,就更好看了!有红得发紫的葡萄,像珍珠,像玛瑙,一串一串地挂满了葡萄架。还有石榴,你看它咧着小嘴笑得多甜呢。剥了皮,红红的果肉就露了出来,一尝,一丝淡淡的甜味沁人肺腑。梨,就更不用说了,雪梨、鸭梨、酪梨、黄金梨……把树压得弯弯的,尝一口,比蜜还甜。
树林里也是一派好景。有银杏树,它那淡黄淡黄的叶子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热。枫树,它那火红的树叶比二月的花朵还要艳丽许多,让我们不由得想起了“霜叶红于二月花”的优美诗句来。
人们也特别喜欢秋天。农民伯伯忙着收割庄稼,采摘瓜果,脸上洋溢着丰收的喜悦。一群小朋友拿着风筝,兴高采烈,有说有笑,来到广场放,他们蹦蹦跳跳,嘴里还不停的喊:“放高点儿!放高点儿!”
这就是秋天——一个美好的季节,一个丰收的季节,一个成熟的季节,一个令人陶醉的季节!秋天,可爱的秋天,我爱你,愿你永驻人间!
篇15:小学生关于花的作文
全文共 358 字
+ 加入清单在众多花儿之中,我最爱的还是百合花。冰清玉洁,清香袅袅。
百合花是一种姿态优美的草本花,形状犹如绽开的喇叭,每一朵花都有五六朵花瓣,像雪花一般纯洁,花枝上长着小巧的花骨朵,花瓣中有黄色的花蕾,像蝴蝶头上的两根触角一般,十分优雅。触角上面有着黄色的花粉,她总是散发出隐隐请香,让人神清气爽。它绽放在宁静的夏夜。
百合花不仅美丽无比,而且生命力也很强。即不怕太阳晒,也不怕雨水打,不管天有多么干旱,百合花照样亭亭玉立,我最喜欢的就是它这种顽强的性格。
腼腆的玫瑰花儿刺多的很,
温驯的羊儿常拿角来吓人;
百合花却一味在爱情里陶醉,
没有刺也没有角损坏她的美。这首诗足以证明百合花的美丽。纯洁。
百合花也叫作圣母之花,象征着纯洁与吉祥。
在现实生活中,你会看到许多新娘都手捧百合花。这是因为百合花寓意着百年好合,百事合意。
百合花,我爱你。
篇16:可爱的小花猫作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单星期天,我家来了一位新朋友——一只可爱的小花猫,我给它取名叫“咪咪”。
咪咪长着一个圆圆的脑袋,上面竖着一双尖尖的耳朵,一有风吹草动,就一抖一抖的。它还长着一双圆溜溜的大眼睛,眼睛里的瞳孔会变,白天的时候瞳孔又小又黄,晚上的时候则是变得又大又绿。一张“人字形”的嘴巴,两旁有6根银白色的胡须,又细又硬,妈妈告诉我那是用来测量老鼠洞口的。咪咪身上的毛又光滑又柔软,花纹很漂亮,黑白相间。四条又胖又短的腿上长着四个毛茸茸的爪子,每个爪子上面又长着五个鱼钩似的小爪子,特别尖锐。它走起路来,一点声音也没有,原来是因为它的脚底上长着粉嘟嘟的肉垫。它还有一条长长的尾巴,但我不陪它玩的时候,它就把自己的尾巴当玩具,追着尾巴转圈圈。
咪咪每天的作息很有规律,每当早上7点钟的时候,它就会在楼下“喵喵”地叫着,仿佛在叫我起床吃早餐了呢;傍晚放学回来时,咪咪又在门口等着我回家!
我家咪咪的口味还十分独特,它竟喜欢吃我最喜欢吃的零食——酱鸭舌。每当我拆开一包酱鸭舌时,无论我身在何处,咪咪都会很及时地出现在我身后,“喵喵”地叫着,眼巴巴地看着我,我只好分它一点。它立刻低头吃起来,嘴里还发出“喵呜、喵呜”的声音。吃完后抬起头,又用它那双水汪汪的大眼睛盯着我看,好像在说:“好吃,好吃,我还要,我还要。”
这就是我家的小猫“咪咪”,你觉得它可爱吗?
篇17:可爱的小鸭小学四年级作文400字
全文共 477 字
+ 加入清单我有两只小鸭子,一只头上有黑斑的,另一只全身都是黄色的。它们有一双乌黑的小眼睛,扁扁的嘴巴不时发出"嘎嘎"的叫声,嘴巴上还长着两个朝天的鼻孔,脚趾间有一层薄薄的蹼,走路总是大摇大摆的。我给它们取了个名字,头上有黑斑的叫"乖乖",另一只叫"跳跳"。我还知道哪个是男,哪个是女呢!跳跳是男的,乖乖是女的,因为男的那只比较霸道。
我最喜欢那只黄色的鸭子,因为它活泼、可爱,可不像那会发呆的鸭子――乖乖。跳跳十分调皮。上次它以为我是它的敌人,便咬我的手指,然后爬上我的大腿,咬我的衣服,虽然我的手指很痛,但我还是温和地摸一下它的小脑袋,并把食物盘拿来给它吃。顿时,我好像变成了它的亲人一样,它一点也不害怕我了,一下子躺了下来呼呼地睡着了。
有时跳跳很乖,呆在箱子里,看见我要睡觉了,便停止了叫声,马上安静得不得了!这就是跳跳的习惯。跳跳十分喜欢游戏,很喜欢和乖乖去逛街――散步,还喜欢吃多水的粥饭,喜欢晒太阳等等......对了,跳跳的游泳技术非常好。游泳对鸭子来说是洗澡,把身上的脏东西洗掉后,一定要晒太阳,跳跳用力一抖,身上的水就洒了下来。
我喜欢我那可爱的跳跳。
篇18:小学生作文:蜜蜂与花
全文共 345 字
+ 加入清单在一个美丽的花园里,绿树成荫、鲜花盛开。美丽极了,那里还种有一棵桃花树。
有一天,花园里飞来一只蜜蜂。小花们似乎知道了这只蜜蜂是来采蜜的,就把自己鲜艳的花瓣展现出来,等着蜜蜂来采蜜呢!
那只小蜜蜂好像很挑剔似的,专门喝甜甜的蜜汁。它看中桃树上的一朵花,她开得鲜艳,而且比其它桃花更引人注目!它直经飞过去,可是桃花不让小蜜蜂采蜜啊。蜜蜂对执着的桃花说:“桃花姐姐,可以给我采蜜吗?”桃花说:“不可以,我和我的美丽是展现给别人看的!”蜜蜂很烦恼,就连桃花的兄弟姐妹们也在劝她了。可是桃花死活不肯听劝,蜜蜂无奈地飞走了。
过了几天,桃花枯萎了。她看看兄弟姐妹们,花开得可漂亮了!再看看自己,花朵凋谢,她后悔当初为什么不让蜜蜂采蜜。
帮助他人,也是帮助自己!桃花不知道这个道理,结果自己比别人的花更早凋谢!
篇19:最可爱的班花作文500字
全文共 537 字
+ 加入清单说起班花,大家一定会想到那是一位美若天仙,如花似玉的漂亮姑娘。可我们班的这位“姑娘”有点不一样。如果“她”留一头乌黑长发,把眼镜换成粉色的,再穿一身洁白亮丽的连衣裙,再加上“她”那天生丽质的反“S”身材和嫩白的肌肤!哇!简直就是仙女下凡!不知内情的还以为是做梦呢!但是,老天总是捉弄人。这么漂亮的一个人却是个小男孩。哎……
两年前,我上小学时,和他一个班。一天老师调换座位,我在最后一排,老师把我的同桌调换了一个人。当时的场景已记不大清,只记得他的动作,当他把东西拿过来,我也没太注意,但他搬凳子时我注意到了,他的动作轻柔带着细腻,连他放下凳子我都没听到声音。说话有些害羞,又有些忸怩不安。我心中充满了怒火,老师可真是气人,干嘛把一个嫩里嫩气的小女生做我的同桌。要不是下课他与我说了几句话,我可就真的找到老师那里了。
到了初中,他又毋庸置疑的成了班里的“班花”。下课总是有人找他搭话。谁让人家长得可爱,惹人喜爱呢?就连班里的小女生也爱和他闹着玩。这也使他练成了一招抓人的“武功”。现在谁没事和他闹,不是手上挂彩就是脸上挂彩。就连作为小学同学的我也深受其害。
哎!老天爷,你还不如让他是个女孩呢!你让他每天都生活在“流言蜚语”中,这让他纯洁的心灵受到了多大的伤害啊!哎,世事无常啊!
篇20:可爱的鹦鹉小学生作文
全文共 380 字
+ 加入清单家里有五只小鹦鹉,其中三只是一次考试成绩比较好爸爸买的,两只是别人送的。
家里让我觉得最美的是“小白白”了。“小白白”穿着一条长长的淡蓝色的长裙和一件白色的晚礼服,像一位斯文的公主。这样的一位鸟小姐,谁能不喜欢呀?最美的是“小白白”,最帅的就是“小乖乖”了,它和其他三只没什么区别,可它最乖,要不然怎会叫“小乖乖”呢?穿着三色的燕尾服和一件绿色的衬衫。
鸟儿头上都长着一双水灵灵的小眼睛,长着黄黄的小嘴和一只小鼻子。只只鸟的鼻子颜色都不同,有的是褐色,有的是白色,还有的是蓝色……他们爱吃谷类,也爱吃青菜和苹果。
我们家的几只鹦鹉特别喜欢在屋子里爬进爬出,爬进去,伸个头出来,东张西望。有时候会有一两只笨鹦鹉想从窗户里爬出来,好像个小偷,偷了东西,正要往外逃呢!
有时他们真是讨厌过头了,可刚想骂他,它就会用那可怜的眼神看着你,马上就让你把要骂的东西抛到九霄云外去了。