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小学生状物作文:可爱的花花【汇集20篇】

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我学会了养花小学作文

全文共 391 字

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人都说女孩子爱儿,可我一个淘小子也决定养花,因为我在科学课上了解到,养花可以净化空气。

我高兴的去花店买花,我决定先买两盒小点的花苗,摸索着养,又高兴的回来了。我把它小心翼翼的放在我家的柜子上,我给它施肥、浇水,每天都看上几回,盼望小苗长大、开花。

过了几天,还是不见它长大,我心想:这是怎么了呢?提示:本文选自口袋作文,口袋作文上有大量的优秀范文和作文素材,可供考生参考。

妈妈看见了,哈哈大笑。我问妈妈:“怎么了,还有这朵花怎么不长大?”妈妈说:“我就笑你这个,你要了解花的习性和特征,还要给它足够养分和水分还有阳光,阳光照不到,当然长不大啦!”听了妈妈的话,我明白了,我又把花放在到阳台上,过了几天,我的花长的十分茁壮,还有几个小花骨朵呢!我家的阳台上摆满了花,空气也清新了。

学会了养花,我很高兴,通过这件事使我懂得了做不同的事,应该用不同的方法,只要方法得当,你一定会成功的。

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篇1:小学三年级作文小猫我家的小花猫

全文共 493 字

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我上一年级的时候,我家养了一只小。它有一身雪白的毛,左眼宝石蓝,右眼咖啡色,我给他起名小波斯。它非常馋,爱好玩溜溜球。但是,它善解人意,我非常喜欢它。记得有一次,我去喂它,仔细观察发现小波斯的耳朵很尖,像个三角形。突然它喵喵叫了起来,我以为他饿极了呢,我赶快把食给它,它还叫。原来我不小心压住了它的尾巴,我赶紧抱起来对它说:对不起,小波斯,我不是故意的。它舔舔我的手,喵喵两声,好想在说:没关系,小主人,我不会怪你的,你以后注意就行了。我家的小波斯天真活泼,惹人喜爱。它的鼻子特别灵,又有一次,妈妈买来两条带鱼,放在厨房。我偷偷看着它悄悄地向厨房走去,只见它围着妈妈不停的转,喵喵直叫。我明白她是在向妈妈要鱼吃。于是我想求妈妈:看小波斯多可怜,快给它与吃吧。妈妈给切了一块,只见小波斯衔起鱼就跑一边美美地吃了起来了。吃完它就挽起了溜溜球,只见它滚着溜溜球跑了这屋,又跑到那屋。看它可爱的样子,我也开心极了。山东省济宁任城区兖矿集团济东新村小学三年级五班张玉婷指导教师:储凡芹小作者写出了自己与小猫同乐的感受,让人感到亲切真实。充分表达了小作者对小猫的喜爱之情。

[小学三年级作文下小猫

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篇2:小学生状物作文的写作方法

全文共 1711 字

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状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。

一、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

二、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇3:诗中的“花”_小学生作文

全文共 702 字

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刚上幼儿园的时候,我开始学读诗。老师说,长大了便知读诗的妙处。读诗的时候,外面兰盛开,春风吹拂兰花,传来阵阵芳香。我感觉我读起来很“古典”。渐渐地我爱上了诗中的“花”。

《晓出净慈寺送林子方》是我会背的第一首诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我问爸爸“无穷碧”是什么意思,爸爸说无数荷叶在一起,形成一片绿色,看起来无边无际,一片碧绿,这就是”无穷碧“。哦,懂了。

我就这样一首首读了下来,读了很多描写花的古诗。“泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴葇。荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”哦,这首诗我懂的。泉水悄无声音地流着一股细水,阳光从树隙间照耀泉水,泉水喜爱阳光。荷花刚露出花苞,蜻蜓已经停在了上面。这首诗中的意境就隐隐地浮现出来了。荷花的出淤泥而不染让我每次都不由得多读几遍,也希望自己做一个像荷花一样的人。

“待到重阳日,还来就菊花。”这两句我也懂得,因为我很喜欢菊花的长相,它们的花瓣整齐漂亮,纸剪出来似的漂亮。绽放的时候,颜色灿烂,令人感觉温暖。但我更爱菊花的品质,那种傲霜绽放:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”的性格,我觉得我在读自己,仿佛自己也是一株寒秋中怒放的菊花。

当然,关于梅花的诗更是我的钟爱,王维的“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”在我懵懵懂懂时就开始朗读了,至今读来更有深意,梅花的气质一下子出来了,后来又读到《墨梅》,更是对梅花爱的不得了:不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

诗中的“花”数也数不清:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”写出了花的怒放;“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”画出了画得五颜六色……在诗中,我感受到了深深的文化底蕴,也让我深深地爱上了诗歌。

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篇4:赏花小学作文

全文共 879 字

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乘车来到了植物园内,霎那间,清凉的空气沁人心脾。走在小路上,早已打开了相机,准备记录下每一个瞬间的闪耀。

今日我与家人一起,共同来到植物园内,准备沐浴一场的洗礼。

首先,我们看到了日本的国花—樱花,至于樱花成为日本国花的原因,我知道的很少。走进一簇樱花,用鼻子闻一闻,几乎没什么气味,有的只是几片稚嫩的花瓣,那略带粉色的花瓣放在手中,实在感觉不到,那纯洁的外表想必也隐藏了一颗纯洁的心。那一树樱花旁只有几片绿叶来扶衬,远远望去,便感觉那树是银装素裹着的,和这樱花颜色相匹配的花怕是很少,就算匹配,怕也不比樱花高贵。

我们继续走着,路边绽开的一朵朵郁金香引起了我们的注意,走进一瞧,发现这郁金香十分地耀眼,光彩夺目。放眼望去,不同的郁金香琳琅满目,有红的、橙的、白的、紫的、黄的,还有一些红黄相间的。正当我在拍一株郁金香时,一只蜜蜂飞进了花朵里,这照片变变得活灵活现了。

就在这时,一阵大风起,那弱不禁风的樱花瓣变“成群结队”地落下,那下落的樱花向像雪一样,引起了人群的欢呼,任由那一片片樱花花瓣自由自在落到自己身上,以享受这一刻樱花花瓣轻盈地拍打。那樱花,像雨,淅淅沥沥;那樱花,像雪,纯洁无暇。不一会儿,风停了,樱花便不再那么快速地落下。当我往地上望时,地上早已铺上了一层樱花花瓣,将整个大地裹起来,像铺了一层地毯,焕然一新。

走累了,我们便铺上报纸,坐在小土丘上,身边全是一颗颗高大挺拔的茶树,一眼望不到边。那茶树虽不像樱花、郁金香那么有名,可茶树十分地美丽。那一朵朵茶花高高地挂在枝条上,有的含苞待放,有的早已绽放,有的已经凋谢可依然不减美丽。

这时,我发现自己早已沁入花海,徜徉在花的世界中,尽管来往的人熙熙攘攘,但嗅觉、视觉、听觉、触觉都已经告诉我,这儿只有蓝天映衬着碧波,只有碧波滋润着沃土,只有沃土哺育着鲜花,只有鲜花散发着清香,只有清香环绕着自然……

此刻,风又起了,我祈祷着风能更大些,不仅仅是因为我想沐浴花雨,而更多的是因为我明白—如果今天花儿落下,明日的花儿便会更加灿烂。伴着樱花雨,我依依不舍地离开了植物园,依依不舍地离开了那些花。

[赏花小学作文

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篇5:让文明之花傲然绽放小学生作文

全文共 498 字

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文明,是一个人品质的体现;是一个人的言行举止;是一个人的动作和神态。我国是著名的礼仪之邦,有着五千年的传统历史,也演绎着一个个感人的文明故事。

下午,我和姐姐坐着公交汽车去常州游玩。我在公交车窗外浏览了一遍。大街小巷张灯结彩,到处是五颜六色的鲜和彩旗。绿草如茵的小草像大地妈妈给小草铺了一块绿毛毯。那些花花绿绿的焰火冲上云霄,我就觉得自己快乐的心情像花儿一样绽放

一棵棵翠绿翠绿的小树像一个个坚守岗位的士兵,保卫着祖国。“让一让”、“让一让”,车上已挤满了人,人山人海、水泄不通,这时,一个男孩摇摇晃晃地站在那儿。一位满头银发的老爷爷和蔼可亲地说:“来,小朋友,到我这儿来坐吧!”

男孩犹豫了一会儿,说:“不行,老师教过我们,要尊敬老人的。”爷爷说“我马上就下车了。”小男孩听了,这才点点头。结果,那位老爷爷站了三站才下车。这时,车上又上来了一位腿脚不灵便的老婆婆,刚才那个小男孩却站起身,说:“老奶奶,您到我这儿来坐吧!”老奶奶慈爱地拉过他的手说:“这可真是个好孩子。”

亲善产生幸福,文明创造和谐。让我们从身边的点滴小事做起,让世界变得更文明。

让文明之花傲然绽放吧!

[让文明之花傲然绽放小学生作文

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篇6:小学生状物作文:我想养狗

全文共 353 字

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我想养我非常戏欢养狗,可由于狗太脏,妈妈怕狗把房子弄脏,每当我提起我要养狗的事情,妈妈总是很生气地对我说:“狗有狂犬病,又脏有臭,不行,不能养。”

所以我只好盼望着妈妈回心转意,给我养狗的那天。我相信,总有一天,妈妈会给我养狗 ,只要我天天跟妈妈说:“我要养狗。”妈妈听多了,觉得心烦了,一定会答应的。

我已经为我将来养的狗取好了名字叫:狗萍!为什么要给我将来的狗取这样的一个名字呢?因为它是一只狗,有狗字带住也是应该的。那又为什么给它带上一个萍字呢?因为我的最后一字是写萍字,所以我给他最后一个字写一个萍字。我未来的狗就是这一个名子了,怎么样,取的好不好。

我希望妈妈能快点回心转意。也能让我的希望成现实,如果让我等个十年八栽,那非把我急坏了,养狗、养狗,每天说,我简直如一个机器人,只会说:“我要养狗。”

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篇7:可爱的妹妹小学作文400字

全文共 363 字

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高高的苹果树上结了许多苹果,这其中就有我们的苹果妹妹。苹果妹妹很漂亮,红红的身体上没有一点瑕疵,没有一点伤痕,所以,就算在一万个苹果中,也能轻而易举的把她找出来。

苹果妹妹是一个十分文静,十分可爱的苹果,大家都很喜欢她。斗争先恐后的和她在一起。

今天早上,苹果妹妹很早就醒了。"呦!苹果妹妹醒了?起的可真早!"这是苹果迪克叔叔的声音。

苹果妹妹听后,很有礼貌的回答:"迪克叔叔,您不比我起的还早吗!"

迪克叔叔听候,很高兴。

"苹果妹妹,你干什么呢?"一听这声音,就知道是霞莉了。

霞莉是苹果树上仅次于苹果妹妹的苹果。她一直都很嫉妒苹果妹妹。

"是你啊,霞莉姐姐!"

"苹果妹妹我们到地上玩一会吧!"霞莉不怀好意的说。

"那可不行,这样太危险了!"

"哼!胆小鬼"霞莉不屑一顾的说。"我自己下去玩吧!"

"不要啊"苹果妹妹急忙阻止,可还是来不及了。

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篇8:假如我是一朵花小学作文200字

全文共 752 字

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今天,阳光明媚,一大早起来就看见太阳公公在对我微笑,洁白的云朵好似一朵朵棉糖。这么好的天气花也应该绽放的像小朋友们的脸一样可爱。我便马上喊了起来:“妈妈!您看,外面空气新鲜,鸟语花香,多好的天气,带我去花园里看看风景吧!”妈妈爽快的答应了。

到了花园,我马上被这美景陶醉了,便幻想:假如我是一朵花该多好呀,可以随风舞动。想着想着,我真的变成了一朵鲜艳的红黄相间的花朵。咦!那些花在干什么?“孩子,你是新来的吧!她们正在比美呢!”大树爷爷温柔地对我说。“比美?”我惊奇地问。大树爷爷鼓励我说:“你也不差呀,小姑娘,快去参加吧!”我向大树爷爷点了点头表示谢意。我挤到了比赛现场一看,哇!她们比我漂亮多了,五颜六色的,这时,小蜜蜂上前给我加油,给我鼓劲,我有了信心,决定参加比赛!呀?比赛场地怎么有几个垃圾袋,有几朵头上泛金的花儿怕弄脏自己的裙子,都绕着走开了。这多影响比赛的心情呀,我跑过去把它们捡起来扔进了垃圾箱,心想:能为大自然做点贡献,即使弄脏衣服也是值得的。轮到我了,咦?怎么这么眼熟,那不是刚才给我打劲的大树爷爷吗?原来他是这场比赛的评委,他对我笑了。比赛结束了,大树爷爷指着我向大家宣布:“现在我宣布这朵红黄相间的花朵是本次比赛的冠军!”这时场下没有掌声,而是议论纷纷……大树爷爷用温和的口吻对我们说:“孩子们,外面的美固然重要,但心灵美才是最重要的,刚才那些现场的垃圾袋是一个小测验,保护环境是我们的责任,只有她做到了!”这时现场响起了雷鸣般的掌声……

正在我想得忘掉时间的时候,妈妈喊了一声:“宝宝想什么呢?渴了吗?”我开心地说:“妈妈,谢谢您,我不渴。”我仿佛还沉浸在刚才的胜利中,看着所有的花都在向我点头。我和妈妈接着往前走,不知前面还会发生什么有趣的事呢!

[假如我是一朵花小学作文200字

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篇9:四年级状物作文可爱的小狗

全文共 823 字

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是人类最忠诚的朋友,我们家有一只小狗,它是妈妈的朋友送给我的,看见了它,我就深深地喜欢上了它。

我给它取名叫CC。CC全身大多数都是雪白的,背上有几个棕色的斑点,头和脖子也是棕色的,头的中间有一条白色的线一直到鼻子那边。尾巴也有一小段是棕色的。圆圆的头上有一双可爱的小眼睛,常常饱含深情地看着我。它还有一个黑色的小鼻子,每当我一回家,它就会跳到我的身上,用湿湿的鼻子来闻我,亲我。它是一只胖胖的小狗。

你们想不想知道这只可爱的小狗吃的是什么?又是怎么吃的呢?

它吃骨头!每当我们给它一块骨头时,它总是先叼起骨头,头一甩,把骨头扔到前面去。再叼起来,扔出去。他还会以为骨头要逃跑,不让它吃,于是就对准小骨头扑了扑,还“汪!汪!汪!”地叫,然后才津津有味地啃起来。我们吃鸡大腿时,它很馋,总是用前爪抓住椅子,用可怜巴巴的眼神看着我们,好像在说:“主人,给我骨头吧,我想吃,我会听话的。”让人不得不快点吃完,好把骨头给它。

它还吃水果和狗粮。我们一开始把狗粮买回来时,它总是吃得很快。但后来它只有饿的时候才吃,好像在说:“主人,我已经吃腻了,给我点别的东西吧!”到了晚上,我给它吃西瓜,它立刻咬了起来,嘴里还发出声音。吃完了。它又用手抓住我的裤子,好像在说:“主人,真好吃,再给我一点吧。”

你们想知道这只小馋狗是怎么睡觉的呢?告诉你哦,它睡觉起来也是十分可爱的哦。

它睡觉起来小眼睛闭着,两手两脚伸着,让人情不自禁地想伸进去摸一摸它。

别看它很可爱,可它平时确实相当勇敢、活泼的。

有一天晚上,它捉到了一只老鼠,用爪子把老鼠给抓死了。出去遛狗的时候,我一开始跑得过它,因为它当时还小,才两岁。可现在我就跑不过它了,它现在已经四岁了。于是,我让妈妈先把它抱着,等我跑到150米左右,再把CC放下来,它立刻跑了过来,我也赶快跑,但没有用,它一会儿就跑在我的前面。

CC已经成为了我在生活中不可全少的一部分。以后,我会更加的珍惜它,好好保护它。

[四年级状物作文可爱的小狗

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篇10:写花的作文小学四年级

全文共 343 字

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,无处不见,然而我最爱花。

我爱春天的桃花,它是那样的艳丽,像一位美少女,妖艳地慢慢地开放了,它像上了淡的妆,真美。

我爱夏天的月季花,它像一位害羞的少女,有三层花包围着,它含苞欲放时,花瓣紧紧抱住就要舒展开了。微风一吹,它就扭动柔柔纤腰翩翩起舞了。它有一个“护身法宝”那就是刺了,它的花期十分的长,我爱它的美。

我爱秋天的桂花,它有一个独特的香味,令人久久回可是神来。它的身材小小的,花也就是五片,中间的花蕊,倒有几层包围着,我爱它的雅,爱它的香。

我爱冬天的梅花,它生长在冬季,不怕寒冷,它是那样的坚强,它是那样的高傲,冷若冰霜。它有一句诗叫“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”我爱它的高傲,爱它那清净的幽香。

花,到处都有,一年四季开无数,我爱花中的境界,更爱它们的特点。

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篇11:状物作文:美丽的太阳花

全文共 407 字

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今年夏天的一天,妈妈在整理阳台的时候,我发现了一包种子。知道了这是太阳的种子后,就决定把它种在花盆里,我考虑到楼顶才能有充足的阳光,所以,我就把种子种在了楼顶的花盆里。

我每天都要去探望它,可是,一个星期过去了,花盆里没有任何反应,我慢慢地就把这件事给忘了。

有一天,我上楼去玩,惊奇地发现太阳花已经长了一尺多高了,我激动地跑回家把这个消息告诉了妈妈。

不知不觉地,楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花,我还不知道呢。有一天,爸爸上楼晾衣服的时候发现了,回到家里他把这个消息告诉了我,我立即跑上楼去看。果然,红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆,多美的太阳花啊!

我多么希望,这盆太阳花能变成四个太阳,我会把绿色的太阳送给春天,让花草树木更加嫩绿;把蓝色的太阳送给夏天,让人们感觉不到炎热;再把黄色的太阳送给秋天,让秋天的瓜果更加茂盛。最后,我还要留一个红色的太阳送给冬天,让人们感觉不到寒意。

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篇12:可爱的花猫作文350字

全文共 378 字

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我家有三只可爱,一只大猫、两只小猫。两只小猫是大猫的孩子。它们可爱极了!

大猫的毛有四种颜色,白色的、黄色的、灰色的、褐色的。其中有一只小猫的毛色跟大猫的毛色一样,也是这四色。另一只则只有白色和黄色。

每当我们吃晚饭的时候,三只猫就围绕在我的脚边,“喵喵”直叫,像是在对我说:“我们也饿了,快点给我们一些吃的。”于是,我把鱼头、鱼刺扔给它们吃。不一会儿它们又叫了,我一看,刚扔给它们的东西早已被吃得干干净净。这下我可没东西给它们喂了。只得偷偷地趁奶奶没看见,把鱼肉也扔给它们。它们“喵喵”叫着,叼着就跑出门外去了。我好喜欢它们向我讨吃的样子。

我还发现猫的瞳孔真的像书上写的那样,会随着光线的变化而变化。白天,光线充足时,它的瞳孔眯成一条线。而到了晚上,它的瞳孔会变得很大,这样它就可以看清黑暗中的景物。所以它可以很容易地捉住老鼠。

猫真可爱,我好喜欢它们。

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篇13:写去看花海的小学生

全文共 386 字

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大年初三,我们一家快快乐乐地踏上了前往十里蓝山的路上。

今天,太阳公公相当给力,一大早就露出了灿烂的笑容,高高地挂在万里无云的蓝天上向我们招手。我的心情自然而然也跟着热情洋溢!

经过了一个多小时的车程,我们来到了目的地——十里蓝山。走进游览区映入我眼帘的是一片一望无际五颜六色美丽的海。红的、黄的、蓝的、绿的、青的、紫的各种各样我一时也叫不出名字的花朵。看得出来这些花朵被园艺工人修饰得有模有样的。漂亮整齐的花儿像穿着美丽花衣裳的小朋友们在宽阔的大草地上欢乐地唱着歌、跳着舞。沿着花海我们来到了一片金黄的油菜花地,看见了漫山遍野黄澄澄的油菜花,好多游客都在花丛中拍照呢!我忍不住也要妈妈帮我拍了几张。

美丽的景象总是使人流连忘返,就在我还沉醉在这美丽的景色中的时候,妈妈走过来跟我说我们要走了,准备出发下一站桃花岛。使我不得不跟这美丽的花海道别,别了十里蓝山,别了美丽的花海!

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篇14:小学状物作文:月季

全文共 366 字

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一进公园门就被月季花深深吸引住了。它以其优美的花型,丰富的色彩,芬芳的香味使之成为花卉中之姣姣者,素有“花中皇后”之美誉。

盛开的花朵又大又圆,有的花瓣只有一层,有的花瓣有六层或七层,花瓣的形状千姿百态,有的像小扇子,有的像爱心。它的颜色姹紫嫣红。叶子是椭圆形的,叶脉呈网状,叶缘有齿,叶片上有小刺。初生的嫩叶有的呈暗红色,古铜色或深红色等…红色的嫩叶像椿叶一样,长大以后是深红色。一阵风吹过,迎风翩翩起舞。月季花的茎部又细又长,长满了尖尖的硬刺,用手摸一摸,你会感觉的很扎手,仿佛它再对我说:“小朋友!这是对我自我保护措施,小心点不然我会把你的手扎流血的。”妈妈还告诉我,月季花又因花期长,月月都开花故名叫“月季”。它的适应性很强,在路旁,小区,室内都可以看到它的身影。所以,月季花在观赏花卉中能够深得人们的喜爱。

啊!月季花我爱你!

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篇15:小学生状物作文:我家的小花猫

全文共 325 字

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我家有一只活泼、可爱的小。小花猫一天天长大,捉老鼠的本领也越来越高。

一天,小花猫又像往常一样,蹲在墙角,竖起两只耳朵静听着,只见它瞪着一双大眼睛,目不转睛地注视着老鼠洞,等待着“鱼儿”自动上钩。出洞了!一只老鼠出洞了。那只小老鼠竭力把自己那双小眼睛贼溜溜地四处转了转,一会儿终于露出一个头,这一切都难逃脱花猫的厉眼,只见花猫腾身一跃,扑在老鼠身上,用自己那尖锐铁爪子深深地扎进了老鼠的皮肉里,痛得老鼠“吱吱”乱叫,好像在说:“猫……猫大五,饶……饶了我吧!”可是,花猫岂肯放过到手的肥肉,不一会儿功夫,那只可恶的老鼠便成了花猫的一顿美餐。

花猫不仅捉老鼠本领大,而且还很贪玩。有时一个线团,一个鸡毛掸、一片纸……都能成为它的玩偶。

我爱我家的小花猫。

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篇16:可爱的家乡的小学四年级

全文共 348 字

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我的家乡位于三门湖畔,这里山清水秀、风景如画,而且物产丰富,三门是个沿海城市,有许多美丽的旅游景点,如:草头木杓、蛇蟠岛、多宝讲寺等。就先向你们介绍草头木杓吧!它是位于健跳港的沙滩,海水碧绿,就像一大片绿色的绸缎,海风向我们吹来,一朵朵浪花在它的吹拂下,就像一个个调皮的娃娃,时而跳跃,时而翻滚,时而奔跑……白色的海鸥在蔚蓝的天空展翅飞翔,满载而归的渔船来来往往,沙滩上有许多大人和小孩,孩子们有的拿着水桶在捡贝壳,有的挽着袖子打水仗,有的拿着游泳圈正准备游泳,还有的正在用沙子堆城堡哩!

三门不仅风景如画,而且物产丰富,最著名的要数海鲜了。三门的海鲜很多,有虾,有各种各样的鱼,还有又大又胖的螃蟹,要是你到三门来,热情好客的三门人准会让你吃个够,玩个够。

啊!三门,你美丽多姿、物产丰富,我赞美你。

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篇17:小学生作文日记:可爱的小鸡

全文共 321 字

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我家养了一群小鸡,它们长得很可爱,其中我最喜欢的一只给它取了个名字叫小黑,为什么叫它小黑呢?因为它和其它小鸡不一样,它长着一身黑色的绒毛,又圆又小的脑袋上长着一双黑宝石似的眼睛,非常讨人喜欢。

我每天早晨起来第一件事情就是去看小鸡,它们一直叽叽叽地叫个不停,像是在说:“我饿死了,我饿死了。”爷爷给它们准备了丰盛的早餐青菜拌面,我端着盆子走进鸡窝,小鸡们都围了过来,开始抢食物大战,有的小鸡被挤到另一只小鸡的头上去了,我看了哈哈大笑,这些小鸡们实在太可爱了。

有一次,我很伤心,因为有一只小鸡把小黑的背上啄了几个小洞,小黑从早到晚都不停地叫:“疼死我啦!”爷爷拿来药膏帮它涂了几次,小黑的伤口终于好了,我喜欢这些小鸡。

[小学生作文日记:可爱的小鸡

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篇18:小学状物作文:月季

全文共 440 字

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月季花盛开了,真是五彩缤纷!

她们姿态不一,各有特色。有的花紧苞不放,像是出生的婴儿,害怕的不敢露面;有的花含苞欲放,像是害羞的少女用纱巾遮面;有的花毫不顾忌,开苞怒放,枝压群芳,散发出沁人心脾的浓郁香气。

你再看,那种大红色的红的鲜亮,像是一把火炬在燃烧;那株米黄色的月季花,像是用薄薄的黄纱精心编织,娇嫩可爱;紫斑月季也有特色,洁白的花瓣上缀满了紫色的水晶,闪闪发光。一阵微风吹来,月季花摇着苗条的身体,飘逸着美丽的绿色纱裙,翩翩起舞。

月季花不但有妩媚动人的姿态,而且还有高尚的品格。

夏天,太阳烧烤着大地,使人们心烦意乱,而月季花却能美化、净化人们的生活环境,给人们一种美的享受。当你劳累时,心烦时,来到月季花跟前欣赏一番,立刻使你心旷神怡,烦躁不安早就跑到了九霄云外去了。你再看它高贵的头,不卑不亢,把自己的芬芳贡献给大地。用自己那洁白,橙黄,粉红,翠绿的身躯去点缀大自然。它是这样的无私,令人佩服的五体投地。

月季花,你时英雄的花,你时科技的花,你时开放在祖国大地上最艳丽的花。

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篇19:假如我有一朵七色花小学五年级作文

全文共 511 字

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新的学期又要开始了,每个同学都会去商店挑选自己喜爱的文具盒:有大的,有小的,有铁质的,有帆布的,有喜羊羊图案的,也有小魔仙图案的……虽然刚买来时很新,可渐渐地总会?渚桑?皇呛懈堑袅耍?褪呛械琢蚜恕u馐保?矶嗤?ь突岷敛挥淘サ匕阉?侨咏???洌?缓笥植?虐职致杪杪蛐碌?hellip;…于是,我就想,能不能发明出一种既耐用又美丽精致的文具盒呢? 首先,这种文具盒不易陈旧破损,不管使用多长时间还是和刚买的一样色彩艳丽。

文具盒面上的图案可以自由更换,这样就不会因为老看一种图案而产生视觉疲劳了。同时,盒盖的右上角要佩戴一个电子表,随时提醒我们上下科课的时间。其次,文具盒应该是分层的:第一层放笔、橡皮一类的文具;第二层可放剪刀、胶水、尺子之类的用具;第三层是个音乐盒,里面有上千首音乐任你挑选。每当学习疲乏的时候,你就可以打开第三层,便能听到舒缓优美的音乐;第四层嘛,是一台辅助学习的微型电脑。

此外,这种文具盒还配有自动减轻器,当你把文具盒放进书包里,无论你有多少书都不会让你感受到书包的重量。 如今,生活在21世纪的我们,科学技术发展的步伐飞速,我相信,将来我们一定能生产出这样一种新产品!

[假如我有一朵七色小学五年级作文

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篇20:小学生状物作文:蚕作茧

全文共 421 字

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绍兴县柯岩街道永红小学五年级袁晓峰 我家的蚕宝宝身体已变得透明了,我想它马上就要吐丝做茧了。于是就决心仔细观察它做茧。

我发现蚕宝宝吐丝前先排出一些绿色的粪便,然后再找一个不想被人发现的角落,昂起半个身子,把头晃来晃去,艰难地拉出第一根丝。再把头拼命晃动几下,又拉出一根丝。这样拉了一个多小时,一张没有规则的网就给它拉出来了。接着蚕宝宝爬进网里去,继续晃动头,继续拉丝做网。过了好多时间,网里隐隐约约出现了一个茧的形状,蚕宝宝把身子一折两,蹲在茧里面,继续吐丝,样子很辛苦。

又过了大约两个小时,茧的形状越来越清晰了,蚕宝宝的身子越来越模糊了。不久茧越做越厚,几乎完全遮盖了蚕宝宝的身子。 又过了大约两个小时,茧子变成了洁白的了,透过蚕茧,可隐约看见一个黑点在晃动,那时它还在不停地吐丝呢!

等到连黑点也看不见的时候。我拿起这个椭圆形的洁白的茧子,轻轻地摇了摇,只听见“喀落、喀落”的声音。哦,蚕宝宝把丝吐尽了,自己干瘪了。

我想:这就是作茧自缚吧!

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