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小学生状物作文:可爱的花花实用20篇

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小学生作文:可爱的仓鼠

全文共 355 字

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我家有一只仓鼠,叫可可。我非常喜欢它。

这只仓鼠是一位阿姨送给我的。它的背部是黄褐色的,中间有一条黑线,真好看!它的腹部雪白雪白的,毛十分光滑,把它放在手上,让人感到细腻柔软。它的眼睛乌黑乌黑的,像刚出锅的馒头上镶嵌的两颗黑豆。它的鼻头很小,像一小滴豆腐乳。它的胡子又长又多,有一两厘米长,所以人们都叫它老公公。它的尾巴很短,大概只有半厘米长。

仓鼠在白天不怎么活跃,经常睡觉,可一到晚上,它就在跑步机上跑呀跑呀,跑个没完没了。它喜欢扒着栏杆从一楼爬到二楼,下来时滑小滑梯吱溜一声滑下来。它喜欢吃仓鼠粮、玉米和瓜子,其中,最喜欢吃瓜子。吃的时候,用两只前爪捧住食物,两只后爪支撑住身体,样子十分可爱。仓鼠不怎么喝水,一两个星期才需要加一次水。

我非常喜欢这只可爱的仓鼠,每天放学后都和它玩儿。

[小学生作文:可爱的仓鼠

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篇1:可爱的小鱼小学生作文

全文共 250 字

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我家有10条鱼,其中,我最喜欢的是那条鲨鱼。什么?鲨鱼!不把你们家吃掉啊!啊啊!不知道?告诉你吧,其实那条鲨鱼只是长得像鲨鱼罢了,刚才那个名字只是我自己取的。还有,那红色的小鱼特别爱吃,每次喂食它都第一个冲上来吃,吃饭后,它就满足的去睡觉了。

还有一条长得很漂亮的鱼,它的胡须长长的,还有两个像宝石一样亮的眼睛,那小尾巴老是一摇一摆。身体被阳光一照,五彩缤纷的颜色在它背上出现。真漂亮!

那银色的小鱼尾巴好像被剪了一下,整整齐齐的。全身银光闪闪的,美丽极了!

小鱼它们和谐相处不会打对方,我喜欢我家的小鱼。

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篇2:小学生状物作文:地雷花

全文共 340 字

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我姥姥家种着两株地雷,因为地雷花成熟的种子很像地雷,所以叫它地雷花。地雷花往往在人们做晚饭时开放,因此又名坐锅花。

地雷花有黄、粉两种颜色,如果将它们交叉地种植在一起,花开时节,黄的、粉的花瓣和嫩嫩的绿叶高高低低、上上下下地交织在一起,显得十分的艳丽、夺目。夏天雨后,晶莹的小水珠在它的花瓣上、叶子上滚动,在绿叶和水珠的衬托下,花似乎变得更加娇媚了。到了秋天,它那黑色的种子就一颗一颗地掉下来,落在地上,埋进土里,待到来年春天,一场春雨过后,一株株小小的绿芽就又会破土而出,伸展它们的躯干,焕发出无限的生机。

春去秋来,周而复始,地雷花就这样在自然界中顽强地生存着,它虽然没有牡丹的高贵,没有杜鹃的娇艳,也没有菊花的清高,但它却以自己独特的魅力向人们展示着自己的美丽。我喜欢地雷花!

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篇3:小学生写可爱的小狗英语作文

全文共 640 字

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My family has a cute and naughty little white dog, we call it "yellow".

Yellow and yellow round, the body covered with white long hair, hand touch, soft, warm, slippery, really like a group of lovely small pompon. Eyes black yo, like two shiny black pearls. Ears sharp, very sensitive, erected, vigilant to listen to all around. It is a very, very small "big dog".

Yellow is very lively and fun. When the yellow is very excited, it shook his tail to play its good show: sometimes at home to move west jump, sometimes desperately shaking the tail, sometimes with the claws flutter our legs asked to hold.

Yellow naive cute. We love very yellow.

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篇4:桔梗花三年级状物作文

全文共 454 字

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我有一朵大大的桔梗,它是蓝色的,可以散发出淡淡的清香,那清香幽幽地飘着,闻了会让人心旷神怡。它永远也不会枯萎,因为它有魔力。所以,它总是那么新鲜,那么可爱!它的魔力无边,但它绝不做坏事。它总是帮助善良的人,让好人得到好报。

我的桔梗花总是在最困难的情况下帮我实现愿望,救助大家。

一个晴朗的冬天,温和的阳光撒在大地上,我和依婷走在大街上,大街上人山人海,热闹非凡。我们说说笑笑,突然碰到了吴铃和莎莎,我正想和她俩打招呼,突然看到有几个中学生劫住了她们,向她们要钱。与此同时,天空乌云密布,变得黑黑的,真是吓人!我见情况不妙,胡乱地翻起了包包,找到了仍然光彩夺目的桔梗花,小心翼翼地撕下一片花瓣,把它吹到天空中,我对着它说:“桔梗啊,请保佑吴铃和莎莎平安,不要让她们受到伤害!”只见那片花瓣在空中闪烁着光芒,不久,刚好几个巡警路过,看见此情,立刻把两个中学生教训了一顿。而吴铃和莎莎则刚从惊吓中缓过来,拍着胸脯,似乎庆幸自己平安无事。

我的桔梗花真是伟大。同学们,你们不想也有这样一朵花儿吗?

[桔梗花三年级状物作文

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篇5:我可爱的弟弟小学一年级写人作文

全文共 422 字

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“啊呜,啊呜,啊呜”随着一声哭声,我的弟弟诞生在这个充满欢声笑语又温暖的人间里,爸爸妈妈,外公外婆还有许多人都很高兴,在这个小生命住院的几天,我几乎天天都跑到医院去看望我的饿弟弟,看者他那红扑扑的小脸蛋,大大的眼睛,转来转去的,别提有多可爱拉。眼睛忽闪忽闪的。

在他5个月的时候,可以看到爸爸妈妈的时候,下午妈妈都会带他到外头去走走,他的眼睛东张西望的,妈妈说啊弟弟长大后一定非常的聪明机灵的。

到现在弟弟已经会叫爸爸妈妈了,会了许多的话,有的时候还回学人家讲哈,有一次,我在喝衣料,碰巧被弟弟看到可她对我说“喝尿,喝尿,我要喝尿!”我知道弟弟想喝衣料,可我却跟他说要喝尿就到厕所去。弟弟摸了摸他的小脑袋还不知道是怎么一回事,就一溜烟跑了。

又有一次,妈妈正抱者弟弟在教他讲故事,我走了过去,弟弟看见了说“鞋鞋来了”妈妈大笑起来,弟弟是要讲“姐姐来了”可是却变成了“鞋鞋来了”我和妈妈听了就都大笑起来。

我的弟弟真可爱!

[我可爱的弟弟小学一年级写人作文

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篇6:可爱的小金鱼小学生作文400字

全文共 414 字

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可爱的小金鱼有一天,我和妈妈在菜场里买菜,看到有卖金鱼的,我看到活泼可爱的金鱼就缠妈妈给我。

妈妈给我买了五条金鱼,两条黑的三条红的。金鱼的眼睛鼓鼓的,肚子大大的,像个小圆球,尾巴又软又薄,像薄纱一样。

妈妈又买了一金鱼缸,为它们安了一个家,小金鱼在鱼缸里快活地游着,就像幸福的一家人。它们摆动着尾巴,有的一下子浮到水面,有的一下子沉到水底,有趣极了。可是有一天。我看到金鱼不动了,就大声地喊妈妈:“妈妈,你快看啊!金鱼快死了!”妈妈跑过来一看,告诉我:“不是金鱼快要死了,是要给金鱼换水了。”我赶紧给金鱼换了水,金鱼又活蹦乱跳起来了。

我最喜欢给小金鱼喂食,看它们争抢鱼食。我把鱼食撒在鱼缸里,小金鱼看到鱼食,立刻仰起头,竖起身子,张开大嘴,迅速冲到水面,一口将鱼食吞进肚里。它们你争我抢,大概是饿极了。

可爱的小金鱼给我带来了很多乐趣,我非常喜欢它们。不知道为什么,这些金鱼后来死了,我伤心了很久。

[可爱的小金鱼小学生作文400字

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篇7:小学三年级作文赏花

全文共 414 字

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春天的品种特别多,今天我和家人一起走到花园里欣赏花

春天,桃花开了,小蜜蜂嗡嗡地来采蜜。粉红色的桃花一簇簇,开满枝头,散发着淡淡的清香,谁见了都会夸奖几句。桃花有5个粉红的小花瓣,向外平展着,露出花芯。粉红色的花芯,真是漂亮极了。远看,那簇簇桃花,好似一个粉红的霞,啊,它们是地上的霞,看,它们正对着满天的朝霞微笑呢!

高高的杨树上,垂下串串杨花,那火红的杨,好像一条条红穗子,把它装饰在灯笼上,那灯笼也会漂亮起来的。有的杨花落在地上,“啪!啪!”的声音很清脆。有时,你从树下走过,杨花还会轻轻地挂在你的身上。再过几天,树上的杨花就会像雨点似的“噼噼啪啪”掉个不停,那时,地上满是杨花,一层层,厚厚的,捡两天也捡不完。

三月里,柳树抽出了新枝,长出了新芽,刚冒出的嫩叶儿,一片一片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟,又像一个绿色的花儿,一根柳枝虽然细小,不引人注意,但是多了的,就十分漂亮。

啊!春天的花真美啊!

[小学三年级作文赏花

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篇8:可爱的小闹钟小学二年级作文100字

全文共 224 字

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早晨起来,我揉了揉朦胧的睡眼,望着我那个可爱的小闹钟,不禁开心的笑了。

小闹钟的样子可爱极了,一只小熊趴在小海豚的身上,海豚的肚子是钟面,小熊的手臂和尾巴分别是分针和时针,十二个数字有小花组成,五颜六色,真美啊!

它不仅外观美,而且用途大。闹钟的旁边,还带着一个“小妹妹”,这个小妹妹是个小夜灯,晚上,把小夜灯打开,屋子里顿时五光十色,真是让人赞不绝口!

有了这个小伙伴,我一定要好好爱惜它,保护它,让他永远干净、可爱,做我永远的好伙伴,一直陪在我身边!

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篇9:关于龙虾花的状物

全文共 780 字

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6月11日,《张家界日报》读书版刊发了很有名气的老作家金克剑的文章——《龙虾谢》,我读后很惊异,心情久久不能平静。

作为县级文化馆,创办一份内刊文学杂志——《龙虾花》,这是繁荣当地文化事业的大好事,值得全社会给予肯定、关爱和支持,让她茁壮成长,长成参天大树。可某主管领导竟然说:“文化馆办内刊是非法行为,必须停刊!”稚嫩柔弱的龙虾花先后三次被无情摧折,金老作家数年的奋斗和心血付之东流,使人痛心、惋惜,并为之愤愤不平!某主管领导的权力就像一块巨石,压得龙虾花无法破土生长。这是那个时代当地文化领域的一个悲剧。而在当今改革开放、面向世界的年代,文化事业百花齐放、百家争鸣的年代,文化环境宽松、优化的年代,是绝不会发生夭折文学幼苗的憾事。

花谢花又开。这是客观存在的自然规律。2009年4月,武陵源区军地小学校园文学社成立,校刊《龙虾花》破土而出,沐浴着春天的阳光雨露,生根发芽,长出新枝绿叶,绽放出美丽的花朵,芳香四溢满校园。创办校刊《龙虾花》的手续办理得轻松、顺利、及时,得到了文化、教育部门领导的特别关心、支持和鼓励,并寄予殷殷厚望。目前,该校校刊《龙虾花》已出刊6期,每期发行1300余本。学生们人手一册,都爱不释手,阅读兴趣浓厚,写稿投稿的热情高涨。校刊上的佳作被推荐到《全国优秀作文》、《小记者周刊》、《张家界日报》、《武陵源文艺》等报刊,已发表了10多篇,并有多人在国家、省、市作文比赛中获奖。武陵源区其他中小学也纷纷创办校刊或校报,校园文化园里已是百花盛开,欣欣向荣。

同一种书名的刊物,在不同的年代,有着不同的际遇和命运。一个花谢,一个花开;一个被人摧折消亡,一个快乐健康成长。这都说明了社会在进步,文化在发展,文学事业后继有人。金老作家,请您今后看到龙虾花时,别再心里有刺痛。瞧,那些群生在武陵源“三千奇峰”中的龙虾花,不正在星星点点地悄然绽开吗?

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篇10:描写玫瑰花的小学作文

全文共 633 字

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炎夏中,偶然的走过草坪边的灌木丛。远远地望见了几朵傲然挺立的争奇斗艳。浓郁的紫红色在花香中如波浪般翻滚着。一朵俏丽的花托衬着一朵小巧的花苞,含苞欲放,花尖微微卷起,活力四射。虽然这地点很偏僻,但是她浓而不腻的花香却吸引了许多花蝴蝶,萦绕着她们,翩翩起舞。

那是一片玫瑰的天堂。

夏日,是梅雨季节,虽然刚下过一场滂沱大雨,但是在强烈的紫外线照射下,一切已经恢复光鲜亮丽。失去了露珠的玫瑰不再忧郁,反而是那极富有色彩感的绿叶,给予了玫瑰一种铿锵有力的味道。

多么可爱的玫瑰呀!

可是为什么,还是有那么多人见他玫瑰的生命呢?

每当玫瑰盛开之际,都会散发出迷人的香味,都会生长出亭亭玉立的身姿,可谓是世界上最美丽的花了。每当这时,就会有人摘取其艳丽的身姿,据为己有。这时,其余的玫瑰就不再拥有无限的活力,她的生命已经变得苍白无力,她们在盛开之际就要枯萎,就要凋零,这样的玫瑰,能不忧郁?

于是,我静静地望着她,看她在清凉的夏风中轻快地摇曳;我静静地抚摸着她娇艳的花瓣,看她玉蝴蝶欢乐的嬉戏与玩耍。

我微笑着望着它:青春而活力四射的玫瑰,为她忧郁的另一面看到无比的快乐和欣慰。

可是不久,这里的玫瑰被那些人一采而光,只剩那多俏丽的花苞了,我看见了她扭曲的姿态,心里感到一丝不经意的沉重。可是她还是绽放出她最迷人,最美丽,最活泼的一面,面对给她伤痕累累的世界,坚强的立起她活泼可爱的花蕾,重新坚强的盛开起来。

这样的精神,连蝴蝶都感动了,重新欢乐的围绕在她的身边,陪伴它那位坚强的朋友——玫瑰。

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篇11:小学四年级寓言故事小蜘蛛和花蜘蛛

全文共 322 字

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蜘蛛总是谆谆告诫小蜘蛛:这种衣服虽然不好看,但是便于隐藏,不易被猎物发现。你们要想吃饱肚子,就不要惦记着把自己打扮得漂亮。想漂亮,得有蝴蝶那样的翅膀。

蜘蛛们都很听长辈的话,世世代代穿着灰不溜秋的衣服,一动不动地守在自己织就的网上,等待着粗心大意的猎物落网。

然而,美丽实在太有诱惑力了。

一天,几只小蜘蛛毅然脱下身上的灰衣服,换上了五彩斑斓的礼服,个个打扮得枝招展,好不快活。

富有经验的老蜘蛛赶紧警告其他蜘蛛:“孩子们,你们千万别学它们的样儿!它们这样张扬,肯定要吃亏的!你们就等着瞧吧!”

但是,老蜘蛛的话没有应验。穿花衣服的蜘蛛们不仅没有挨饿,而且捉到的虫子比其他蜘蛛还要多。因为,森林里有许多爱漂亮的虫子,把它们的花衣服当成了盛开的鲜花哩!

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篇12:小学生状物作文:一只小狗

全文共 502 字

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我家对门姑妈养了一只小叫南南。有一天,姑妈说:“南南最喜欢吃瓜子了,它还会剥瓜子壳呢!”我不信,姑妈顺手丢了一颗没剥壳的瓜子给南南,结果它真的吃了瓜子,把壳吐了出来。“它连瓜子都吃!”

这一天,我看见南南正在吃早餐,心想:它既然吃瓜子,那一定也吃别的东西。于是,我顺手把早餐的肉丢给它,他嗅了嗅,“啊呜”一口吃了下去。

我心想:狗一定会吃肉的。于是又把目光锁定在了水果上。我先切了一点儿苹果,又剥了一粒花生,丢在它面前。它嗅了嗅,都没吃。

我又想起姑妈给南南除了喂肉,还喂饭。对了,喂面食!于是我又拿了一块饼干 。

大家看了上面的实验,一定很吃惊吧——狗吃肉,天经地义。可狗怎么吃起了面食呢?其实,这也没什么大不了的:人以前也不是不吃西红柿,以为有毒吗?可后来发现西红柿不但没毒,还很好吃,所以大家就开始吃西红柿了。这和狗吃面食一个道理。狗以前也不吃面食,可后来它迫不得已吃了点面食,发现面食很好吃,也就把面食加入了它的菜单。还有一种可能:狗吃面食,是因为狗长期和人生活在一起,人不可能天天喂给它肉,所以它只能吃人吃的面食。久而久之,无论是肉还是面食,它都吃。

这只是我的猜测,到底是不是,就要看科学家的看法了。

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篇13:鲫鱼小学生状物作文

全文共 654 字

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在我家里养着一群活泼可爱的小鲫鱼,我可喜欢它们啦!

今天,我趁妈妈和姐姐在看电视,悄悄跑到金鱼缸边玩弄小鲫鱼。我拿起捞鱼网,偷偷跟在“小白点”后边,把它连同前面的“小红”和“大白”都捞进了网中,让捞鱼网浮在了水面上。三个小家伙离开了水可不得了,在捞鱼网里活蹦乱跳。蹦得水都扑在了我的脸上,我只好不把捞鱼网往下沉了一些,它们着才老实了许多。捞鱼网上粘着许多饼渣,这群“小馋鬼”不停地吸食着捞鱼网行的饼渣。我 趁它们不注意,悄悄地把捞鱼网露出一个可以出去的地方。“大白”眼睛最亮,悄悄从“洞口”溜了出去;“小红”发现“突破口”也溜之大吉。眼看只剩下“小白点”一个了,我把捞鱼网有往下了一些,着样“洞口”也就大了一些。可“小白点”一心只顾着吃,根本不顾逃走,我只好把它放回它放回去了。我有想把它们全都捞起来,眼看”大白”,“小红”“小白点”都到手了,就缺“花蝴蝶”了。我悄悄跟在它后边,它好像意匠发现”跟踪者“,所以游地更快了 。

我实在捉不住它,就抓住它那剪刀似的长尾巴放进了捞鱼网。呵!”大白”已经从洞口溜走了,我伸手抓住了它洁白的身子。合乎!滑滑的,像个光溜溜的小泥鳅,总算抓住了,我把它放进了捞鱼网。哎哟!“小红”有逃走了,我把手伸进清水中,不停地在”小红“后面抓。因为”小红”的游泳技术高明,我怎么也抓不住它,只好放它走了!还有三条被困在我的“圈套”中,我刚准备继续玩弄它们,可一想,照这样下去,它们不得被我折磨死啊?多可爱的小鲫鱼哩!我不得不放掉它们。

呵呵!今天和鱼儿们玩得真开心啊!

[鲫鱼小学状物作文

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篇14:女孩与花小学作文400字

全文共 510 字

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一片美丽的海,随着风的节奏轻轻地摇曳着,涌起一股排山倒海的美,令人心动。

一个扎着辫子的女孩在花海中跳跃奔跑,裙摆如蝴蝶般飞舞着,不留痕迹地将一片芳香带去。想留住那芳芳,可是又很快随风飘去,只剩一片美好的想象……

天真的女孩恨不得将整个花海带回家去,这当然不现实。于是她只好将一株在她眼里最美最漂亮的花摘下。

女孩将花插在一个精致的花瓶里,放在阳台上。平日里吵闹的她立刻安静下来,只是坐在窗户前,仔细地打量着花朵。它的每一片花瓣都是那么的诱人,那么娇艳。于是阳台前,常常坐着一个女孩的身影。

每当看着花,女孩就会情不自禁地联想起来:蝴蝶的翅膀、美丽的花海,风在耳边的轻声呼唤,金色阳光下的花……她想,摘下这朵花留在身边,就等于留住了花的芳芳。

然而很快阳台上出现了一个伤心的女孩。原因很简单:花枯萎了。离开了大地拥抱的花很快就枯萎了。花瓣无力地垂着,留下几片难看的枯黄色。

再一次来到花海里,女孩没有再摘花了。她知道了离开大地的花朵很快就会枯萎!期初天真的她幼稚地以为,喜爱它就等于拥有它。可是她错了,当她“摘”花时,她拥有了花,却失去了花的快乐。

再一次来到花海里,女孩重新拥有了整个花海的美丽和芳芳……

[女孩与花小学作文400字

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篇15:可爱的考拉小学作文

全文共 657 字

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每次当我看到书桌上放着的我和考拉的合照,我都会忍不住伸手去摸一摸这只胖乎乎的可爱的考拉,仿佛还能感受到它毛茸茸的皮毛散发出来的温暖。

这张照片是今年寒假我去澳大利亚时照的。我双手并拢放在胸前,考拉正安静地坐在我的手上,它的上肢紧紧地抓着我的衣服,瞪着一双像黑珍珠似的圆溜溜的大眼睛。考拉长得很像我家里的玩具熊,但它其实并不是熊。它那身灰褐色的、又厚又软的短毛,密密的,摸上去柔软、光滑又舒服。它有一双半圆形的大耳朵,就像两把小扇子似的,仔细一看,耳尖上还长着长长的白毛。这可爱的大耳朵让它看上去显得更加憨厚可掬。考拉的尾巴很短很短,几乎没有,所以它可以很平稳地坐在我的手上。考拉的四肢很粗壮,它的利爪长而弯曲,每个爪子有五个趾头,五个趾头又分为两排,一排有两个趾头,另一排有三个趾头。看到它那锋利的爪子,我曾经犹豫要不要抱着它拍照,怕它弄痛我。当我鼓起勇气伸手去抱它时,它的爪子马上紧紧地抓住了我的衣服,生怕摔下去似的,就像一个温顺的小宝宝,急着寻找妈妈的怀抱,一点也没把我弄痛。

考拉强壮的四肢和它与众不同的利爪让它能够轻松地攀爬大树,抱着大树睡大觉。考拉很少下树,它常常是趴在树上睡觉,一天要睡上十八个小时呢。不睡觉的时候,它也很少活动,它会安静地躺在树上晒太阳,真是一个十足的“懒宝宝”!考拉的食物就是桉树叶和嫩枝,它几乎从不下地饮水,因为它从桉树叶中得到了足够的水分。所以导游告诉我们,考拉在土著语言里的意思就是“不喝水”。

这只人见人爱的懒洋洋的温顺的动物难怪被誉为“世界上最可爱的动物”。

[可爱的考拉小学作文

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篇16:小学生状物作文:菊花

全文共 243 字

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菊花星期六的早上,我到姥姥家去。一进门,就看见阳台上有三盆美丽的菊花。

我跑过去,仔细的观察菊花,虽然只有三盆,但确是五彩缤纷的:有黄的、红的、紫的。每盆菊花都有自己独特的地方。它们好像在举行比美大赛,你争我抢的开放了。那鲜艳的花瓣,娇嫩的花蕊,可真美呀!

看着那美丽的菊花,我想起了妈妈对我说的话:菊花有治病的作用,还可以沏茶、美容,它的本事可真不小呀!于是我忍不住上前摘了一个花瓣,放在鼻子上一闻,哇!那浓浓的香味真诱人啊! 我爱菊花,爱她的清香,爱她的美丽,更爱它对人们做出的贡献!

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篇17:骄傲的花童话小学作文

全文共 408 字

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在一座山上,有一片树林,树林里草树木郁郁葱葱,飞禽走兽和谐相处。

一个大雨天之后,一棵大树下新长出了一朵花和几棵小草。花环顾四周,发现到处都绿树绿草,只有自己最漂亮,便想:我一定要长得比树高,让所有人都看见我最漂亮。于是,花对树说:“嘿,我一定会长得比你高!”树说:“那你就努力吧。”草说:“请你们别吵了,有话好好说,小花,你再用多长时间都不会长得比树高的。”花说:“哼,那你们就等着瞧吧!”

花转头看了看小草,不屑一顾地说:“在这山上我最漂亮,小草不配和我站在一起!”树说:“小花,不要看不起小草,因为有了绿色的小草地,你才显得这么美丽。我们大家和谐相处才能把大自然装点得更美丽!”

这件事结束之后,花一直在想:我最漂亮,并且要长得比树还高!但骄傲的小花错了。因为几个月后,秋天到了,这朵小花就枯萎了,她最终也没有长得比树高。

在生活中,大家一定要正确看待自己,学会欣赏别人的长处,看到自己的短处,要取长补短,共同进步。

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篇18:小学状物作文的写作方法

全文共 1647 字

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有序观察是写好状物类作文的基础。下面小编来给大家介绍小学状物作文的写作方法,希望对大家有帮助!

一、语言要有趣

如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。

又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。

因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。

二、观察要有序

有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。

如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。

又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。

三、结构要有“形”

根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。

例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。

又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。

四、方法要有变

状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。

现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。

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篇19:小学生作文花开了

全文共 588 字

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听,开了

现在是盛夏时节,听,那紫蓝色的,里面长绿色斑点的,看似牵牛花的龙胆花你挨着我,我挤着你,爬满了山坡上、草丛间、石岩缝中……悄悄地、静静地绽放出了她们甜美的笑容。

龙胆花花瓣呈紫蓝色,长满绿色的小斑点,绿色的小斑点会随着阳光的强弱而变换色彩。花瓣上嫩绿色的小斑点,在阳光的照耀下,欢快地滚动着、跳跃着;花蕊旁边墨绿色的小斑点,它们也不甘示弱,跟着一起舞动着,那欢乐的笑声在山坡上久久回荡着,回荡着……你瞧,那嫩黄色的花蕊,像小朋友张开双手在享受美好夏天呢!龙胆花叶上外面长了一层细细的软软的白毛,摸起来十分柔软。

听,下雨了,雨点打在含苞欲放的花骨朵上,你不让我,我不让你,争先恐后地展现出它们美丽的姿态。

你只要站在花丛中,静静地聆听,那些轻盈的、细小的声响,就像莺歌燕舞,这是花开的声音,比美妙的歌声更悦耳。一阵风吹过,满眼的龙胆花舞动起来,就像波涛起伏的海洋。那淡淡的芳香润入心扉,顿时有种别样的开怀。

龙胆花还是药材呢!不仅能除黄疸,还能抗菌,对消化道的影响也是很大的,龙胆或龙胆苦甙能促进胃液和胃酸分泌。还有很多其他作用,真是了不起的花啊!

龙胆花,你有时像一个个正在旋转的风车,在炎炎的夏日里,送给我们无限凉爽!有时还像一个个正在演奏的小喇叭,为人们送上一曲曲美妙的音乐……

啊,美丽、无私的龙胆花,如果把盛夏比作宇宙,你就是宇宙中最亮的一颗晨星啊!

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篇20:可爱的小花猫

全文共 368 字

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有一次,妈妈给我到宠物店买了一只可爱的小,我和妈妈给她取了一个好听的名字,叫安迪。

安迪是个害羞的小女孩,它全身是金黄色的,耳朵尖尖的,像两个三角形一样,眼睛圆圆的,像黑宝石一样,鼻子小小的,圆圆的,像卷笔刀一样。嘴巴是三瓣嘴,嘴巴两旁长着六根小胡须。我常常对着它说:“你小小年纪还长胡子,像个老爷爷一样。”于是,安迪马上摇摇头,好像在说:“不是的,不是的。”

你别看它可爱,它有时候很懒惰。可是晚上它也很厉害的。有一次,一只老鼠悄悄地来偷东西,小安迪看见了,瞪大眼睛去抓小老鼠,小老鼠赶紧跑呀跑呀,但是还是逃不去小安迪锐利的目光。

安迪喜欢玩我的小皮球,皮球在安迪手上的时候,它就会爬到皮球上面蹦来蹦去。突然,安迪的爪子把皮球抓破了,可是我没有责怪它,而是给它讲道理说:“下次不能这样做了,行吗?”

这就是我喜欢的小动物安迪,你们喜欢吗?

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