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写慈善的高二 - 开学吧

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高二作文范文10篇(汇编20篇)

把所要描绘的景色当做一幅美丽的图画,找出这幅图画中一点到几点独具特色的部分进行详细描写,其余部分略写即可。下面是小编为大家带来的高二作文范文10篇,希望你喜欢。

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写慈善的高二

全文共 867 字

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人们常把善与恶相连接,实际上,慈与善才是一对形影不离的兄弟。

慈善慈善,顾名思义,慈就是慈祥地,面带微笑地去关爱他人:而善就是善良,用毫无任何索求的心理去帮助他人。所以,慈与善是相辅相成的,没有慈就没有善,同样,没有善也就没有慈。它们并不像善恶那样是你敌我友的对立面。总之,我们要善待“慈善”。

“条条大路通罗马,路路终到慈善家”。各式各样的慈善也要谨慎选择,一定要选择那些自己有能力去完成且完成后对自己,他人或社会有益的慈善。这样才能使自身生命的意义不断升华。要知道,做慈善事业就是把自己的一些东西奉献给他人;而也有做“假慈善”的人,把他人的财物据为己有,这是极不道德的,此举乃有百害而无一利。千万不能让自身价值因为“假慈善”而缩减!

慈善大致分为四种:一种慈善是“牺牲自己,奉献他人”——这可说是稍有点“天真”,却又是绝对无私奉献的慈善,因为慈善最好在有余力的情况下进行,何必把自己当成不再复生的“蜡炬”?一种慈善是“帮自己,也帮人”——最常见的慈善,这可算是生活中点滴的“慈善事业”吧:还有一种慈善是“成就自己夸功绩,帮助他人又贬低”——这简直就是恬不知耻!现在的诸多慈善人士中,有82%的人喜欢捐钱后与受帮助者合影,拍照也就算了,还非举着红包照!那笑容真是无法形容,那是多么伤被救济的同胞们的自尊心啊!而最后一种慈善自然是大慈善,“贡献社会,成就自己”——这才是真正值得我们去推崇,去赞扬,去宣传,去实践的.惠及千千万万群众的大慈善呢!当然,一定不要被鲜花和掌声的“潮水”冲垮你的虚荣心“堤坝”!至于像“活菩萨”这类词,“只可出自别人口,不能用来自己夸”。

能说慈善是个人的事业吗?不能!这是集体的目标!能说慈善事业只要有份爱心就够了吗?绝不能!因为,要想做慈善,要想做到“慈与善的最高境界”,就定不要做“心有余而力不足”的人!

那么,要怎样做慈善才能达到最高境界呢?其实说简单也不简单,说难也不难。慈,用你忠实、广阔、干净的心;善,使你体贴、关爱、无穷的力。用这心,使那力,付出一切你能付出的“慈善”,就能成为人心的旗帜、民族的脊梁!

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篇1:关于图书馆英语高二

全文共 475 字

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This is our school library . It s openfrom 8:30 to 11:30 in the morning

and from 1:30 to 4:30 in the afternoon . It s not verylarge . It has only

three assistants and about two thousand books . The assistants are friendly and

the books are interesting . So we often come here after class . From thelibrary

, you can borrow two books at a time , and keep them for two weeks . In its

reading room , there are tables and chairs . There you can do your homework or

read the magazines .

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篇2:高二关于桂花的800字

全文共 567 字

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昨天,我过得可开心了,为什么呢?因为我和我那分别多时的苏州表妹杨燕誉不约而同的回到了乡下,而我们又在去喝喜酒的途中经过了她外公家,所以就有了我们当天的巧遇。我和她同龄同级,我们俩有聊不完的话题,做不完的实验。

急匆匆地吃完午饭,我从亲戚家的桂花树上掰了两支香喷喷的桂花准备送给她,她看到桂花后就提议我们尝试着用桂花来泡些茶,我爽快的采纳了她的建议,并开始动手做起来。

我们先把桂花从树枝上摘下来,放进装着热水的小碗里,等桂花的颜色变深后,又换了第二碗水,为了使茶更加香甜,我们还往茶里放了几粒白糖,搅拌均匀,渐渐的茶水变成了诱人的琥珀色,还散发着一种沁人心脾的香味。接着,我们又开始采集芦苇叶制作茶,

我们先把最嫩的芦苇叶从秆子上拔下来,再把芦苇叶中间的茎撕下来剪成小段放在另外一碗热水里,一分钟后再换一次热水,五分钟后,再把芦苇叶打成结放进去,散发出清香后,再将其取出,并把水倒入桂花茶中,放在屋外晾晒。然后把事先准备好的薄荷茶倒入塑料小桶中,再把桂花茶倒入桶内,最后把冰冰凉的井水倒进去,茶就做好了,香气怡人。所以杨燕誉给它取名“桂花芦苇清甜茶”。

可当我们把茶倒进她家狗狗的食盆里,狗狗先是闻了闻,尝都不尝就一脸嫌弃地跑开了,好像食盆里放着什么致命毒药似的。

唉,狗狗呀,你真是身在福中不知福,要知道,连我们都喝不上那么好的茶呢。嘻嘻……

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篇3:关于高二端午节的训练

全文共 614 字

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我的家乡在江西省永新县,是井冈山脚下的一个小县城,是个山清水秀的地方。每逢端午节,人们简直就跟过年一样高兴。家家户户都在门头插上茱萸,并把房子打扫干净,还会在水沟里和草丛中撒上石灰。

大人们会煮很多鸭蛋,并用颜料把蛋壳染成红色。小孩们就把鸭蛋装在一个小布袋里,挂在脖子上,去和其他小朋友“碰蛋”。鸭蛋被碰破的小朋友就被淘汰了,另外一个小朋友又去找别人碰,直到蛋被碰破为止。

端午节前几天,大人们就泡好糯米,去山上采一种足足有大人手掌那么大的竹叶,当地人管这种竹叶叫“箬叶”。采回来后,把竹叶放在清水中泡,使竹叶变得又柔软又干净。这时全家人在一起,一边包粽子,一边聊天。包的粽子可是五花八门:有的粽子里全是糯米,那是原味的;有的粽子里加些花生、红枣,那时甜味的;有的粽子加的是肉或者蛋黄,那时咸味的。

端午节这天,村里人要做鲜美无比的炒血鸭,用艾叶的嫩芽做的米果和米粉肉。最让我感到奇怪的是米粉肉,因为平时做米粉肉,放了盐也不能保存几天,而在端午节当天做的,却是不放盐也可以保存一个来月,真神奇呀!所以,这个时候,家家户户都要去买许多肉,沾上米粉,做成米粉肉,端午节吃一点,其余的放在外面晒干,留着以后吃。还有,端午节这天,家乡的男女老少,都会在米酒里放一点雄黄粉,做成雄黄酒,并用雄黄酒在儿童的额头点一下,据说可以驱邪呢。

家乡的端午节,有滋有味的端午节,让我一想起来,就能闻到那粽子的清香,口水情不自禁要流出来了!我喜欢家乡的端午节。

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篇4:彼岸花开高二

全文共 766 字

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并不是每朵,都会含苞,它必有它的烂漫;并不是每一棵树,都会博大,它必有它的虔诚;并不是每次旅行,都会酣畅淋漓,它必有它的唯美;并不是每一个都很平庸,每个人的内心其实都很庞大,都摇曳着人性之美。

彼岸花开,人性之美,在闪烁。

依然记得一个倔强、坚强的好汉子,每一天的他,过的充实饱满,抱着不屈的信念,毅然考上了大学,给予他人温暖,给予家庭稳健,他就是感动中国人物之一——洪战辉。刚读初中的他,父亲就因突发心脏病,卧床不起,母亲也体弱多病,无力支持整个家庭,懂事的洪占辉,则非常坚强,他并没有认为自己的天将要垮塌,他努力弥补家中生活上的支出。日子一天天过去,父亲的病,不但没有好转,反而更加严重,每天都会咳嗽,有时地上满是血迹,也许是无情的杀手,总是缠绕着他。有一天,病情突然恶化,父亲悄然离世,家中惟一的顶梁柱倒了,洪战辉虽然心痛如刀绞,但他毅力不屈,并没有半途而废,学业上的成就或许能带给他一些安慰,他以优异成绩考上湖南南怀化一中,努力学习的他还是每天承担着家中的琐事,还要照顾妹妹,生活的艰辛,可想而知。一切的一切,他都抛之脑后,肯干肯做奋斗每一天。

岁月的消逝,无情的日子,带去的是他的容颜与青春,也许这是痛苦的,但这抑或是充实的,带给了他铿锵的人生,执著的毅志。

凭着优异的高考成绩,考入了理想的大学,毕业后的洪战辉,更是凭借个人顽强的生活阅历,成就了大业,生活也是美满温馨,并且坚持从事慈善行业,给那些需要帮助的人送上自己的祝福与期盼,捐款献爱心成为了他的“事业”。

彼岸花开,人性之美,在闪烁。

或许你是一朵含苞待放的花,吐露芬芳;或许你是一棵壮大的树木,庇护着绿茵下渺小的小草;或许你为人善良,诠释着人性之美,或许的或许,都必须是事实。生活中的我们人性光辉亦在闪烁,有多少人能成就大业呢?你在呼吁,彼岸花开,人性之美,美之最巅峰!

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篇5:高二下学期期末考英语作文机遇

全文共 1093 字

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The air we breathe is so freely available that we take it for granted. Yet without it we could not survive more than a few minutes. For the most part, the same air is available to everyone, and everyone needs it. Some people use the air to sustain them while they sit around and feel sorry for themselves. Others breathe in the air and use the energy it provides to make a magnificent life for themselves.

Opportunity is the same way. It is everywhere. Opportunity is so freely available that we take it for granted. Yet opportunity alone is not enough to create success. Opportunity must be seized and acted upon in order to have value. So many people are so anxious to "get in" on a "ground floor opportunity", as if the opportunity will do all the work. Thats impossible.

Just as you need air to breathe, you need opportunity to succeed. It takes more than just breathing in the fresh air of opportunity, however. You must make use of that opportunity. Thats not up to the opportunity. Thats up to you. It doesnt matter what "floor" the opportunity is on. What matters is what you do with it.

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篇6:高二摆渡人读书笔记

全文共 817 字

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今晚终于把这本书看完,心里有种温暖的感觉让人又相信了爱情。

摆渡人》是英国作家克莱尔。麦克福尔的一本畅销小说。书中一开场展现的是一个15岁小女孩的日常生活,唠叨的母亲,不开心的学校,敏感而略带自卑的个性,迷茫而又无聊的生活让她显得沉闷而又烦躁。这样一个女孩好像曾经都生活在我们身边一样普通。然后一连串匪夷所思的事情发生了,或者说本书还是一部非科学类的书,是的,出现了人死亡后的灵魂。

在列车意外脱轨中死去小女孩的灵魂在黑暗中看不见任何光亮,她不知道自己已经死去,挣扎着爬出列车,然后她看到了唯一的一个人,来带领她的灵魂到另一个世界的人----摆渡人。摆渡人一路上带领着小女孩的灵魂翻山越岭走向目的地,他淡淡的回避着女孩各种问题,不愿直接告诉女孩已经死亡的真相,直到女孩在行走过程中发现身体奇怪的表现,逐渐接受了肉体已经死亡的事实。情窦初开的女孩在一次次的危难中渐渐喜欢上了她的灵魂摆渡人,她情真意切的关心与信赖,逐渐唤醒了摆渡人几百年来内心深处麻木的情感。然而,摆渡人的工作决定了当他送女孩到达目的地后,他将再也不能见到女孩。

人性的回归,可以让人找到真实的自我;爱情的力量,可以让人战胜恐惧。曾经自卑,软弱的小女孩开始变得勇敢而坚韧,如破茧而出的蝴蝶一般呈现出一个完全不同的自己,为了自己内心真实的愿望,迸发出了巨大的能量。曾经阅遍人间生离死别几近麻木的摆渡人,开始重新审视自己心灵深处对生命的认知,对美好的向往,对生活的热情。最终人性的伟大改变了命运,面对未知的恐惧,女孩与摆渡人勇敢的选择了即使灰飞烟灭也要在一起的决定。他们一起回到肉体死亡现场,然后奇迹发生了,他们都成了有血有肉,活生生的人类,可以如愿以偿的生活在一起。

阅读《摆渡人》,更像是跟随主人公历经一场关于心灵变化的历程。灵魂的摆渡除了意味着走向另一个世界,也更意味着找到另一个更加真实的自己。如果说摆渡人引领了女孩的灵魂,那么某种程度上,女孩也是摆渡人的灵魂“摆渡人”。

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篇7:高二关于桂花的800字

全文共 887 字

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中秋将至,应时应景,我们校园的桂花开了。

学校综合楼门前的四棵桂花树一字排开,就像站岗的卫兵,两两立在大门两旁。这几棵桂花树移栽到我们校园有几个年头了,接受了阳光雨露的滋润,还有校园朗朗书声的熏陶,长得格外茂盛,浓密的树叶自然形成了一顶绿色的礼帽,煞是喜人。八月正是桂花盛开的季节,一簇簇米黄色的桂花,就像好奇的小学生一样,不安分地钻出树叶的缝隙,探出它们的小脑袋,硬是染花了树冠,稀释了这浓浓的绿色。

看到这么茂盛的桂花,不禁想起了桂花糕。小时候,最馋桂花糕了。白白的、薄薄的方片糕上,镶嵌着一两朵已经干了的金色的桂花,更是诱人,含一片在嘴里,从舌尖一直甜到心间。如是捻几小朵放在嘴里,味道涩涩的,但口齿留香。

时值八月,满树的桂花开得芬芳,仿佛要把自己积蓄的能量毫不保留地献给季节,那香气四溢,不但充溢了校园每一个角落,还随风飘出校外,很远很远。每次行人路过校园都不自觉地深呼吸,赞赏真香!

每当晨曦微露,和着几声鸟鸣声,沿着操场跑步,迎面吹来的是带着晨露和桂花香气的晨风,湿漉漉地贴在脸上,这香味有点湿有些浓,像陈酿,有点醉人。

上午七点过后,学生们陆续都到校了,他们在校园或读书、或嬉闹、追逐,都像桂花一样热闹。也许是人多的缘故,桂花香味有点薄有点淡。当你深深地吸上一口,那种优雅的桂花香,会随着你的鼻腔游走整个脑神经,整个人精神为之一振,所有的不和谐都逃离了身体,神清气爽。

秋日的阳光还是很烈的,尤其是午饭过后,照在桂花树上,桂花散发的香味也是暖暖的、绵绵的,随风拂来,像极了妈妈的手,抚摸着,让你想眯上眼睛,昏昏入梦。

傍晚,孩子们放学回家了,校园里又恢复了宁静。一缕一缕的桂花香味像调皮的孩子,从校园四面八方又聚拢在一起,无论你在校园的什么地方,它都能随时随地地钻进你的鼻孔,让你不得不贪婪地猛吸几下,仿佛要把这香气啊,永远留在身体里据为己有。

月光下的操场上树影婆娑,迷人的花香总能提醒你,在它盛开的季节它在努力绽放,不管人多人少,白天还是黑夜。这时教师宿舍里灯火依旧亮着,一盏、两盏一层、两层配上满园的桂花香味,和谐得很。

一阵香风拂过面颊,甜甜的,仿佛告诉你,桂花开了。

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篇8:有关夕阳高二

全文共 835 字

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一个人,缓缓踱步到音乐广场,寻了一个干净的角落,慢慢地坐下来,浅浅的唱歌给自己听。

歌不是我最爱的那首,但词却是深入我心,闲暇时总会轻轻的哼着“无所谓,该放就放别让自己那么累。无所谓,自由自在的飞让梦沉醉,静侯轮回”很简单的几个字,很简单的几个音符,却总是让我在口中默念,却总是让我琢磨着。

摘下眼镜,随手放在身边。世界变得那么模糊不清,远远的连成一片,还有那些隐约着的重影。大概,这些才是世界在我眼中最真实的一面吧。我总是看不清这世界,不知是因为我的眼,还是因为世界本就如此不清。

我看着天,浅灰色的天,我看着云,同样浅灰的云,看着那一片草地,因为初春还未换上新装的枯草……我总在执著着,执著着看绿草枯黄,执著着看落叶纷飞,执著着行走在雨中。我自己也不清楚,为何要这样执著。可能这些已经在我的执著中变成了一种习惯,可能执著也变成了一种习惯。

看着时间一点点逝去,不知道是该后悔,是该焦急还是该漠然。时间不饶人,该走的时候就得走,不会因为你是谁而改变,纵使我在怎样改变,依旧在模糊的世界里,欣欣然的活着,依旧吃饭睡觉、学习生活、安然起居。我总缅怀着过去,那些或快乐或伤心的日子,那个挂着鼻涕不知欣然的孩童时的日子。几乎所有人。都是在还没有准备的情况下,就开始了我们的人生,我们哭了,才知道这就是伤心;我们跌倒了,才知道这是疼痛;我们笑了,才知道这是快乐。这世界上有太多太多的东西,要经历过,才真正知道,也有太多太多的东西让我们去学习。

我从包里拿出歌词,但却无心去翻阅。只是呆呆的看着那泛着粼粼微波的水面,还有那倒映在水中的杨柳。在兢兢业业地表演着专属的独舞,这才是我追求的感觉。没有浮夸、没有逃避、没有恶嫌。那一刻,心里豁然明朗起来。

看着天边的夕阳,不用戴上眼镜,那种隐约,更让它平添了一份美丽,夕阳,一点点被这浅灰的天空吞没,暖暖的橙色。天空偶然飞过掠食的飞鸟,我眼中的执著渐渐消退。

谁说夕阳代表着结束,谁不知夕阳过后还有下一个日出。

守望夕阳,守望懵懂的今日,守望下一个明天。

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篇9:高二正能量作文800字左右

全文共 833 字

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说起“正能量”,你会想到什么?保家卫国的战士、舍身救人的英雄……而我要说的,只是身边一位再普通不过的老爷爷。

张大爷是我同楼的邻居之一,以性格古怪名扬小区。他一脸麻子,冷冰冰的国字脸上从未有过笑容,一双小眼睛总爱眯缝着,让人不寒而栗。他走路时总是弓着腰、驼着背,还拄着根灰不溜秋的拐杖。看见有孩子掐花他要说几句,看见有住户的车堵住楼前也要骂几声。我与几个朋友很讨厌他那冷冰冰的眼神,背地里偷偷叫他“老麻子”。

今年冬天的第一场雪下得很早,虽是小雪,可我们楼前却结了一层薄薄的冰。别的楼晒上半天冰就化了,可我们楼正好背对着太阳,几天过去冰还照旧,出门时只好铤而走险,稍不留神,就得摔个大马趴。我家对门的吴阿姨就不行“中招”了。一个不小心从自行车上跌了下来,“人仰车翻”,痛得她呲牙裂嘴,不住咒骂着可恶的冰。更要命的是,大家都讨厌这冰,却没有一个人想到要去把冰铲一铲。不幸很快降临到了我身上。那天,我去上学,走的匆忙,拐弯处一个不留神“啪”地摔在了冰上。我有点发懵,在地上坐了缓了好一会儿才缓过劲来。我吃力地爬起来,准备继续走。

“咔嚓,哧,咔嚓……”耳边传来一阵铁锨撞地的声音。我回头一看,长大了嘴巴,竟然是“老麻子”:凛凛寒风中,他双手颤巍巍地握着一把锈迹斑斑的旧铁锨,一下一下用力铲着楼前的冰。时不时停下来歇一歇,哈哧哈哧的喘着粗气,看起来费力极了。严冬的寒风如刀刃般刮在他布满麻子的脸上,显得那脸通红。我半天才回过神,想过去打个招呼,却想起自己以前种.种对他的无礼,脸上犹如火烧,最终悄悄地抛开了。

那之后的几天里,我没有看到张爷爷。一打听,原来是铲冰那天感冒了,在家里缓和了几天才好转。我后悔,那天没叫他一声爷爷,对他说上一句“谢谢”。然而,我因此下定决心,以后自己一定要力所能及地为他人创造一些便利,惟有如此,我才有勇气再次面对张爷爷。那句谢谢,将永远留在我的心中。

正能量,其实不用我们刻意寻找,它蕴藏在每个人心中。让我们一起放出心中的“正能量”,温暖我们的世界吧!

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篇10:真实的生活高二

全文共 618 字

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亲爱的爸爸:

您好!

每当夜深人静时,我总会抬头望向窗外,在漆黑漆黑的夜里,您最喜爱的黄百合总在静静的诉说着那一段鲜为人知的故事:

在那已逝的时光里,灯光就像在黑暗中独自飞翔的萤火虫,它一开始努力的朝自己的目标飞去,渐渐的它迷失了方向,然后它毫无方向的穿梭在黑暗里,最后它就一直待在了那儿,任别人怎样鼓舞它,它就是无动于衷。那亮光从原来的明亮渐渐地忽明忽暗,最后就连那仅剩的一点微光,也被黑暗吞噬了。大地已经沉睡,黑暗早已蔓延。不知那故事的主人公是谁,是它自己?还是别人?也不知它是向谁诉说,是我?还是没有想让谁听,只是自己茫然的在讲?看着那早已凋落的黄百合,我总会想一个问题——人,到底应该怎样去生活?有位哲人说过:世界上有两种人,一种是活着的人,一种是生活的人。有许多的人是活着的人,他们有哭有笑,有喜有忧,可没有生活的目标;有劳作,有呼吸,可没有人生的追求。

他们只是有了物质的形体,却没有精神的内涵,他们的生命是没有质量的。而生活的人却不同,他们有思想,有理念,有奋斗,有拼搏,他们肯为正义的事业而献身,肯为和平和幸福而流血,肯为人类的进步而贡献自己的一生。这样的人生才有价值,这样的生活才是真实的,美丽的!

爸爸,其实您就属于前者,是活着的人。每个人都有自己的生活方式,我并不反对您的生活方式,我只是觉得做一个人应该有更高的追求。

爸爸,我已经长大了,不是小孩子了,我有自己的追求和想法,我有自己的答案:我要做一个生活的人!

祝您身体健康!

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篇11:亲情的高二作文800字

全文共 758 字

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亲情是杯美味的奶茶,当你伤心时喝了它,你地心情就会顿时变好;亲情是一件衣服,当你觉得冷时穿上它,就会觉得十分暖和,亲情是今天的作文课上,老师就让我们玩亲情测试这个游戏。

当贾老师在黑板上写了四个大字亲情测试时,同学们议论纷纷,有的说什么是亲情测试,有的说难道是一台亲情测试的机器;还有的猜亲情测试会测什么?

这时,老师说;你们拿出一张纸,在纸上写自己最爱的五个人。老师的话刚刚说完,我就毫不犹豫地在纸上写妈妈、爸爸、外公、外婆、哥哥这十个汉字。

没想到,老师说:划去一个人。

我沉思了片刻,爸爸妈妈不行,外公外婆也不行,只剩下哥哥,哥哥有些时候说我还骂我,就划掉他把。可是在我划掉的那一刻,突然想起了他每天教我学习,有好吃的都给我。我仿佛看到他在骂我平时我对你这么好,都白费了。

再划去一个人。老师这句话犹如晴天霹雳一样,吓得同学们目瞪口呆。

我犹豫着:妈妈?不行,她每天忙上忙下的,多辛苦;爸爸?不行,他挣钱多累呀;外公外婆,也不行。外公好把,划掉外公后,我心里很不是滋味,想起了外公和蔼可亲的面容和哄我睡觉的样子。外公从纸上消失了,他离我好远好远

再划去一个人。老师大声说。

我心如刀绞,看到一个个人从我眼前消失,我不想再划了,可是师令如山啊。爸爸有些时候爱喝酒,柯妈妈叫爸爸别喝酒,爸爸就不喝酒。是妈妈把我带到世界上的。外婆有些时候爱发脾气,好吧,就划掉外婆。在划掉她时,我的手开始颤抖了。我缓慢着移动着细细的笔尖,犹如一把小刀刻在我的心上。

什么?要划掉最后两个人?我的心碎了,仿佛来到了死亡的边缘。我的眼眶里滴下了豆大的泪珠,像断了线的珠子,不停嘚往下流。窗外的风呼呼地吹着,树叶也沙沙作响,教室的空气好像凝固了。

游戏结束。老师说。

听到这四个字,我才知道刚刚在玩游戏。

这真是一次残忍的测试,却让我明白了要珍惜身边的每个亲人。

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篇12:高二水浒传读后感

全文共 958 字

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水浒传是我国四大名著之一,我借助这个假期读完了这本描写人物的性情鲜明的名著给读完了,读后感叹到:真不愧是四大名著之一啊!果然引人入胜,令我兴奋不已!想起了的一句话:读不完水浒传的不是中国人!感慨万分。

水浒传塑造了性格鲜明的人:雪中送炭的宋江,胆大如虎的武松,机智聪明的吴用等等……揭露了封建社会的官逼民反,只手遮天的社会状况。

我被里面的情节给深深地吸引住了,武松醉酒打死猛虎等,但大家对宋江的看法便不全相同,现在我来品一品他吧。

宋江自幼读儒家书,受传统教育,走入社会在县衙中做押司(小吏),刀笔精通。他的出身经历和性格,使他了解和体验百姓的痛苦,有正义感,养成一种办事谨小慎微、随机应变,喜欢玩权术。因为他在官府任小吏,他懂法,有遵守法度的习惯。宋江到梁山泊以后,他处理问题比较周全,有人说他虚伪、玩权术,这是他处理问题的一种手段。如俘获霹雳火秦明,让位卢俊义等。他犯罪后衙门给他戴上枷,别人把枷打开时,他说不能,这是国家的法度。

宋江上梁山前是一位仗义英雄,义放晁盖,当法与义发生矛盾时,宋江就不顾法度了。他对梁山的事业有一定的贡献,他为了梁山好汉在忍无可忍的情况下杀了阎婆惜。

宋江上梁山后,成为义军的首领。他自己说在文武方面并无过人之处,为什么还能当梁山泊的首领呢?这是由于宋江有以下优势:仗义疏财,在江湖中有一定的号召力;关怀兄弟,兄弟遇难设法相救;有一定的组织和军事指挥才能,如三打祝家庄战役,他注意总结经验,从调查虚实入手,又拆散祝家庄与其他二家联盟等。

受招安以后,宋江成为了一个朝廷的忠臣。他的思想是为国家出力,保人民平安。晁盖死后,宋江将“聚义厅”改为“忠义堂”,这对起义军来说是一件重要的事情,是《水浒传》中宋江的一大关键。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改为“顺天护国”,他也由起义军首领走到服从朝廷的顺臣。这时,宋江的思想是:我是热爱国家的,皇帝代表国家,朝廷不负我,我不负朝廷。他不听吴用等好汉的劝阻,去征起义军领袖方腊,打得十分惨烈。

悲剧的结局。宋江带领众人征方腊以后,原本的108位好汉还剩下27个,其余的不是牺牲就是出走了,而朝廷并不信任他,对他加害致死。宋江临死前,唯恐李逵再次造反,让李逵喝药酒被毒死。

宋江一生是曲折的,先是仗义英雄,梁山首领,招安后成为朝廷忠臣,最后是悲惨的结局。

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篇13:高二作文愿景600字

全文共 744 字

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六月初的雨就要下了。

不知会下多大,但终究是回来的。我的哥哥,堂哥,即将参战高考。

奶奶开始着手操办“宗教事务”。她拍拍哥的肩膀:

“阿能啊,我在菩萨那儿开好了后门,你安心考。”

她总是这样说,极力说服我们听从她的指挥:“记住啊,在试卷发下之后,双手合一段时间,脑子会清醒清醒——这又不是什么坏事,对吧。”

将信将疑中,我们总是点点头,看看奶奶的额头由严肃的紧绷转为欣喜的褶皱,我们就感觉到了肩上担子的沉重。

我和哥哥从小成绩就比较好。邻里自从了解了这事,就总是喜欢给爷爷奶奶戴高帽子:“你俩孙子怎么都这么聪明,将来都是北大清华的料子啊!”小时候不知北大清华是怎么一回事,大概聪明聪明就行了。现在听来这话却像嘲讽,似乎他们每看见一个聪明的小孩,就将这顶高帽戴上去,长大了,反成了枷锁,牢牢地扣着你。

而奶奶极好面子,一旦被捧高,也不愿灰溜溜地下来。一次她与我谈心,说:“小时候我问你们哥俩等长大了怎么报答奶奶,你们一起说‘买一架大飞机,载我去北京。’我当时可高兴了,你们有这么大的志向。”她顿了好久,又说:“你们可要努力啊,我只能说努力。你哥哥马上就要定了前程,我可希望我俩个孙子都有好的未来。”这话说得我想哭,泪涌上眼眶,却又被硬生生地压下来。

她也扭过头,似乎也强忍着什么。面对着我的,是一张熟悉的面庞。枣红的肤色,深深地褶皱——这是我对奶奶最深的印象。

突然,这时我才深刻地意识到,明天,下一个月,我也许放下沉重的担子换取她一脸明媚的笑;我也许肩负更沉重的使命,向她的愿景一步一步,艰辛地踏去。

一下子,我发现未来就在眼前了,我们每个人的愿景,都有光,在闪耀。奶奶将她生命的后半程放在了我们的前路上,她扮演着领路者,用真情,告诉我们:愿景,是什么。

愿景是怎样?来日凌云,亲身穿过瓢泼大雨,也许就能感受。

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篇14:学会独立高二

全文共 780 字

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绕檐家雀永远飞不上蓝天,绕膝孩儿永远不会奔向远方,依靠别人的民族永远不会自立于世界民族之林。自立是时代民族的.需要,尤其是我们青少年,如果人人都能自立自强,那么国家和民族都有希望。

我们都要学会自立,学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于衣来伸手,饭来张口的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,这种依赖思想对于自己的发展,是非常有害的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路,所以学会自立对我们来说非常的重要。

自立就是自己的事情自己干。家庭是我们成长的摇篮,学校是我们成长的温室,但是,我们不可能永远生活早摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,也是我们养成良好道德品质的过程,我们要不断地完善自己,学会自尊,增强自信,提高法律意识;逐步学会理解和尊重他人,善于与他人沟通和交往,和谐融入社会,关爱社会,奉献社会,成为一个对自己负责,对他人负责,对社会负责的能够自立自强的人。

我们永远都不能依赖父母,总有一天我们也会离开父母的,如果我们不能从现在起,在父母的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立,所以说,人生需要自立。

我们在社会生活中,需要相互帮助,相互依靠,自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖,要独立生活,就要做到自己的事情自己负责,我们面对生活中的各种事情,只有明确自己的责任,勇于承担自己的责任,才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力,最基本的就是要立足自己当前生活,学习中的问题,从小事做起,要培养自立能力,也要大胆地投身社会实践,在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自己的自己能力,所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖,走向自立。

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篇15:生命的价值高二作文600字

全文共 711 字

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悲壮的乐声响起,鲜艳的花朵献上。同学们的心灵肃静,千千万万人都以你们为楷模。啊,烈士,你们得到了生命的最高价值——永生!

风日晴和,苍松翠柏掩映着陵园深处的烈士墓。纪念碑前,英雄的故事在耳边萦绕。高凤英、徐克强这些熟悉而又陌生的名字,如同一个个精准的目标,指引三水大地上零零后少年们前进的方向。

耳边传来低沉哀乐,空中流动着庄严肃穆的气息。伫立在烈士碑前,同学们安静地聆听着一个个真实感动又催人奋进的故事。许是受到英雄们的感染,同学们比往日多了份沉稳。炎热的天气,没有一个人忙着擦汗;近千人站立的广场,烈日曝晒下没有一丝嘈杂……

一棵高大的油桐遮天蔽日,一丝风卷起油桐树上一直坚守岗位的老叶子,它们“嗖嗖”飞到地上。革命先烈就如同这翻飞的落叶一般,抛头颅,洒热血,最后魂归故里,重重地落在有着厚重历史的大地上。

心在何处,珍宝也在何处。烈士们全心全意保卫姜堰,保卫祖国,把自己最宝贵的生命献给了革命事业。高凤英牺牲时年仅22岁,正是风华正茂的年纪,如果她活在现在,一定是无忧无虑的。而她却在花一样的年龄与敌人英勇抗争,直至就义也毫不妥协。她是一名巾帼英雄,她的生命价值就在于舍身报国。

我正感叹着落叶的沉重和光荣,忽然发现新生的油桐叶子嫩黄的,一簇一簇的,像小猫的爪,惹人喜爱。这不就是我们这一辈么?作为新世纪的建设者和接班人,我们应该更加努力,为祖国变得更加富强、更加美好而奋斗。我们要接过烈士手中的接力棒,如同这落叶一般的英雄们,矢志不渝,不忘初心。

伫立在烈士墓前,我深切明白了生命的价值,是“去留肝胆照人间”的决绝,是“留取丹心照汗青”的悲壮,更是“化作春泥更护花”的柔情。

嫩黄的油桐叶卷在我的掌心,我轻轻地摩挲着,摩挲着……

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篇16:高二父亲的作文800字

全文共 757 字

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父亲你是男人吗?当然是!

——题记

星期天早晨只要父亲在家,我是肯定睡不了懒觉的。

一到星期天早晨,我的父亲,至少来我的房间三次。第一次父亲对我说:“快点起床,太阳都晒屁股了。”我说:“不不不,让我再睡一会。”正迷迷糊糊看着父亲潇洒的背影走出去时,他却一个扭头就把我卧室窗帘拉开,并说:“给你五分钟起床时间。”我没有理,然后继续睡觉。正在梦乡畅游,父亲又来了,涮拖布声,流水声,喊我起床声……凡所应有,无所不有。下一秒又来到我房间,拽拽我的被子,一股劲地在我房间里拖地。“给你最后一次机会啊!快点起来。”我说“为什么啊?”我依然不起床,父亲说:“给你毛巾。把脸擦了。”我把毛巾捂到脸上时,一股灰尘的味道直冲我的鼻孔。我说:“你又忽悠我,这是擦桌布。行行行,我起床。”

拖地,擦桌子等等,你能说我的父亲是男人吗?

那天我问父亲:“你是一个男人,一天到晚就知道干家务活,你确定你不是我母亲吗?”他摸着头说:“这些活如果我不干了,你母亲回来还得干,我是不想让你母亲累着,这样挺好的。每次都可以叫你起床。”我说:“你就只对我母亲好,就知道欺负我,这一天天的!”这个时候父亲没有说话。但是我瞬间感觉到他好伟大。

父亲你是男人吗?是!直到那一瞬间我的眼泪把他衣服上的煤尘打在了地上,溅在了心里。

我的父亲最棒。那天我和母亲去父亲上班的地方探望。我们在外面等着,父亲出来了,我跑过去故意问:“你看到我父亲了没有?”就这一句话,当场的人都笑了。而我下一秒,趴在父亲怀中大哭,像小时候一样,只是现在变高了。

当我和父亲松开的时候,我的衣服早是黑乎乎的。父亲出来的时候我脑海里全是向父亲索取,却不曾说谢谢你,直到现在才懂得他不容易。我的父亲用行动告诉我,他是男人,一个堂堂正正的男人。

要强的父亲,我还能为你做些什么?一句微不足道的父亲节快乐,收下吧!

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篇17:高二家的味道作文800字

全文共 762 字

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家,是游子在外最怀念的地方;家,是当自己遇到困难、挫折时,躲避风雨的港湾;家,是认知一生最放不下的地方……

家的味道,来自于每一位家庭成员的付出与贡献;家的味道,是由每一个家庭成员组成的;家的味道,是一个令人陶醉、令人回味的味道。

家的味道,于我来说是爸爸做的每一道菜,每当中午放学,刚进家门便能闻到来自厨房的菜香,各式各样的菜便在爸爸的精心制作下到了餐桌上,爸爸用美食谱写了家的第一种味道。

家的味道,于我来说是妈妈晾晒衣服,太阳留下的味道。那不是任何一种香水可以比拟的,也不是任何味道可以代替的,因为那是属于妈妈独有的味道。妈妈用太阳的味道谱写了家的第二种味道。

家的味道,于我来说是周末一家人在餐桌上的欢声笑语,是一家人的嬉笑玩闹,是一家人在一起时的无拘无束,是一家人在一起的幸福感,一家人用幸福与欢笑谱写了家的第三种味道。

家的味道,于我来说是悲伤时的彼此安慰,是无奈时的彼此包容,是害怕时的彼此依靠,是伤心时的温暖港湾。家用它的宽容与豁达谱写了家的第四种味道。

家的味道是多种多样的,可以是酸的,也可以是苦的;可以是甜的,也可以是咸的。没有人会知道家的味道明天是什么样的,不知道下一秒是什么样的,正是因为这种不确定性,才使家变得更加温暖、更加和谐。

家是每一个人都希望拥有的,而且拥有一个快乐、和谐的家庭更是让人羡慕的,有句话说“家家有本难念的经”,是的,每个家庭都有自己的那本“经书”要念,尽管每家都有相似之处,但是每一个家庭所经历的事是不同的,因为家的味道正是因为不同而散发出不同的味道。

也许在将来的某一天,我们有了自己的家,一个离开了父母而存在的家,这时,这个家也会散发出不同的味道,让自己体会到不一样的幸福与哀伤。

家是不变的,而家的味道却是多变的,带着每个家庭成员的梦想与希冀,带着不同的味道,带着属于家独特的味道前行。

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篇18:热爱作文高二700字

全文共 805 字

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因为喜欢这片土地,所以肆意奔跑;因为喜欢这片天空,所以尽情欢笑;因为喜欢这片绿荫,所以放肆伐取。但,别忘了——因为爱着这个世界,所以努力生活!

喜欢和爱或许仅仅只是一条小道上的分岔口,但它通往截然不同的方向。一个因为放肆而短暂,一个因为克制而深长。

父母或许只是这个世界上最深爱自己孩子的人之一。他们会宠溺孩子,会疼爱孩子,会尽力给予他所想要的。正如那部电影《遇见你之前》所诠释的那样,当威尔因忍受不了身体上,甚至心理上的折磨时,他选择了死亡,一条看似“合理”的路。父母做了一系列的挽留,却毫无效果。他们妥协了,尊重儿子的决定,克制着自身悲痛,微笑着成全儿子。即使最后,他们都哭了。这大概就是父母的伟大,爱的伟大。因为爱,所以纵容儿子的肆意;因为爱,所以克制自身的悲痛。

爱,这一概念是那么贴近生活。即使在童话中,也被我们所熟知。国王的花园里有一只夜莺,它歌唱得那样动听,以致国王将它关在笼子里,命令它歌唱。国王因为那少得可怜的喜欢而肆意得占有它。占有或许是喜欢的态度。人们总固执地认为喜欢就要占有,却忘了占有式的喜欢只是一种伤害。国王也忘了,但他后来明白了。他放走了夜莺,让它自由自在地飞翔、歌唱。这一刻,国王的喜欢变得并不浅薄,他学会了放手。或许只有当占有转变成放手,喜欢才能升华,爱才会洋溢。

如果说爱就是克制,那么热爱呢?大概就是愉快地克制吧。福楼拜曾说:“我拼命工作,每天洗澡,不接待来访,不看报纸,按时看日出……”他大概是热爱这生活的吧。即使生活中有跌跌撞撞,有摔跤,有失败,他仍然努力工作。在洗澡后,将一天的坏心情抹去,以美好的心态面对生活。即使疲劳困倦,却仍按时看日出,这不仅是积极生活的标志,更是热爱生活的理念——克制自身不愉快,克制一切困苦,以微笑面对生活。

喜欢就是浮云,随风飘散;爱却是磐石,坚定不移。浮云肆意游走,而磐石克制艰难。热爱生活,热爱一切!

如果热爱,请学会克制!如果热爱,请努力生活!

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篇19:高二关于素质800字

全文共 645 字

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有时我们会批评一个人“素质低下”或者是“缺乏修养”,那么,素质和修养是什么呢?或许,这个问题没有一个明确的答案,但是我们总能感受到,一个人的品质、道德、气质、情趣和阅历构成了个人素质与修养。

素质的一个重要方面是个人品德。君子以厚德载物,修身为本,正心为基,良好的素质和修养是一种让人受用终身的财富与资本。播种一个习惯,你会收获一种美德。

一个愚昧无知、粗野无礼的人是让人厌烦的。气质之美,可以超越外表,成为最高境界的美,而没有修养和素质的人,是不可能拥有良好气质的。

在当今社会上,培养素质被许多人忽视。但是,我们也经常能够听到有人评价说:“这个人的素质真好,和他来往真是令人开心。”或者也有人说:“这个人太粗俗了,素质很差。”

个人修养往往与一个人的学识有关。学历不代表知识,所以有些人空有文凭,胸无点墨,这类人不在此讨论之列。但当我们真正接触到有文化气息的人,便可以感受到他们的行为、谈吐间,刘露出一种令人舒畅的雅致,这种文质彬彬的感觉与从不读书的俗人大相径庭。生长在书香门第、受到文化陶冶熏陶的人,能够让人在相识之初就感受到书香气息和优秀的素质。所以说文化气息是个人素质当中不可或缺的关键部分。

所以,想要提升自己的素质,一方面应该从外部行动上入手,在日常生活中要留意自己的语言和行为,避免不文雅的举止和言语;一方面应该从内心修行入手,提高文化素质,多读点书,古人关于个人道德品质的书籍,并不是老生常谈。一个有素质和修养的人,人人都乐于交往。提高个人素质,我们都应该从日常生活的一点一滴做起。

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篇20:高二傅雷家书读后感

全文共 719 字

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暑假老师要求我们看名著《傅雷家书》,老实说,我并不喜欢名著,在我的印象里,名著里的语言是枯燥而乏味的。可是《傅雷家书》颠覆了我对名著的看法。

我认为家属无非就是对远渡重洋的女子依依不舍,而《傅雷家书》不仅仅如此,家书中所充斥的,是对自由的向往,是对真理的追寻。它像一面玲珑剔透的镜子,反映着人们内心的道德观念。它是父亲对儿子的淳淳教诲是父亲时时刻刻提醒儿子的警钟。它是父亲对儿子的警钟。它也是母亲对儿子辛苦劳顿的理解,是母亲对儿子用不改变的支持。

父亲会对儿子谈理想,同时也会端正儿子的道德思想。父子之间似乎是四目相对的坦诚,谈古论今,

讨论音乐,说国家大事,更会是一一指出孩子的优缺点。母亲会对远隔万里的儿子诉思念,互相告诉近来发生的事情。

人自爱其子,是一种自然的规律。生命有限,而傅雷却通过自己的儿女来延续自己的生命,让儿女学会对社会、对祖国,对世界负起责任来。在傅雷的文字之中,他高度负责的精神可见一斑。傅聪在异国漂流的生活中,他从父亲的书信里得到了无尽的精神养料,好像父母仍在身边一样,给他力量,突破冲重重的阻力。

说到这里,我不禁想到我的父母,他们虽然不是像傅雷那样的伟人,但是他们给我的爱并不比傅雷给傅聪的爱要少。他们事事为我着想,为我考虑。

书中时时给人深刻的开导,处处闪耀着智慧的光芒。不仅如此,从书中我还感受到了家去们的用心良苦和他们给予我们崇高的爱,正如傅雷在信中对儿子说:“孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从与我这儿得到的少,

尤其近三年,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!”

所以,《傅雷书家》拉近父母与我们的距离,让我们互相理解,互相体谅,亲情溢于外表,给天下父母子女强烈的感染和启迪。

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