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高二作文范文10篇(经典20篇)

把所要描绘的景色当做一幅美丽的图画,找出这幅图画中一点到几点独具特色的部分进行详细描写,其余部分略写即可。下面是小编为大家带来的高二作文范文10篇,希望你喜欢。

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作文

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写记忆的高二

全文共 625 字

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像是这三月中的桃花,绽放开了。拾在手中。粉色中略带着纯白,娇滴地散落。那瓣瓣花色落下,一切似乎都停滞在那个岁月中的角落。那个角落,我似乎永远都无法逃脱对它的爱恋,却永远无法回到那时的欢乐,只能在时间的流逝中倾诉着对它的思恋。玩弄着手中的一切,那时的自己根本不懂得什么叫愁绪。

只是呆呆地看着窗口的桃花怒放,飘零;数着春天的燕子来临,又再次飞向远方;我的思绪,跟着那蝴蝶的翩舞起伏着。纯真的眼眸中透露着永远是对这些事物的好奇。那时像棒棒糖一样,对这个世界的向往与甜蜜。奔向田野的某个角落,任风筝在天空的浩瀚中自由飞翔。它能飞出我的束缚吧,那时的自己想着。当风筝从天空划落而下,并不失望,它也会觉得累吧。和它一起躺在田野中。用手指画个圈。那是云朵,像什么?幼稚的思想中只想得到廉价的糖果。睡了,打着清脆的呼噜。还记得那片的蔬菜地么?刨着土儿,抓着蚯蚓,追着蜜蜂跑。

油菜花开遍了那块菜地。那时矮小的身材,躲着这个天地,觉得自己太小了些吧。只有那两只小辫子向着天空。那时的天是碧蓝的,像宝石;那白云镶嵌在这个焕发色彩的宝石中,纯洁的影。记忆仿佛就停滞在了那块色布。是我向往着的童年。或许是童年过于自由;或许是如今过于繁忙;或许是童年过于纯真;或许是如果过于忧烦。

太多的或许,像眼前的桃树,她有着片片花瓣,那也是她的记忆,对春天的记忆。也只能在文字中倾吐对童年的恋。只能被困在时间的流里。记忆,童年的记忆,只能慢慢回味。那片桃色,你同我一起默默地留存那段记忆……

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篇1:高二期末考试

全文共 774 字

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人生百年弹指间,潮起潮落是一天,花开花谢是一季,月圆月缺是一年。生命在前行中顿悟,岁月在积累中生香。

在最好的年华里,不要辜负最美的自己。走过一些路,才知道辛苦;登过一些山,才知道艰难;跨过一些坎,才知道超越;经过一些事,才知道经验;阅过一些人才知道历练;读过一些书,才知道财富……

月暗星稀,夜半寂寥。透过窗棂看外面漆黑的夜,深沉的夜。陷入沉思,彳亍在青春的河岸,风光旖旎,氤氲在记忆的深处,虽淡犹香。

依旧是在一个伸手不见五指的黑夜,一盏灯在风下轻轻地摇曳着。温暖的光照耀着纵横分列的棋子,黑白相间的棋子闪着莹润的光泽。我和他分别执一色棋子,缓缓地放下。我胸有成竹地摆放着棋,笃定最后的赢家会是我。

但结果总是出人意料,我棋差一招,输了。我不甘心也无可奈何,嚷嚷着要再来一局。他同意了,这次,我十分谨慎地摆放棋子,将棋摆成一个五角星的形状,使自己的出路至少有5条。这样,我赢的几率将会很大。

而且,如果他堵我的出路,我可以将棋连成一个正方形。如此一来,他便会措手不及了。如我料想的那般,他的确有些慌,他的棋开始跟着我的棋走,越走越乱。当眼看要赢了的时候,而我却忽略了他杂乱的棋。他竞绝路逢生抢先走出了一条路。他,又赢了。

其实,下棋如同人生。世事无常,你永远不知道下一秒的你会遇见谁?又去了哪里?唯有活在当下,人生才不会充满遗憾。当你想好你未来的路时,到最后你不一定会走那条路。

在最好的青春年华,不断充实自我,不辜负自己;在最有利的棋局上,要仔细、清醒,不掉进他人编织的陷阱。即使失败也不要放弃,失败乃成功之母。

你的失败意味着你的不足,而这个不足往往是通往成功的一块垫脚石。踢开它,你就会离成功更近的一步。

多年之后,蓦然回首,你会感谢那个曾经坚持不懈、砥砺前行的自己。

窗外的灯笼散发着似火的光芒,在黑夜中摇曳着。如同绝望之下的一缕希望,滋润心田的一股清泉。

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篇2:高二关于放弃的

全文共 497 字

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越长大越孤独,也许这句话是没有错误的。伴随着生活,伴随着成长!那些成长中最重要的人如今也不知道何去何从?也许这就是最悲哀的吧!孤单的旅行终究只会是一个人。没有人会一直的陪伴与我们左右。而且,他也没有义务。

或许,生命中出现的人都将会是成长过程中的一个过客罢了。茫茫人海却只学会了独自一人。是不是这样的结局很可悲。但这却是永远的事实!也许学会妨碍也是一种美。因为那学柱顶部属于我们的。抓住时间,接受挑战。也许明天的明天将会更加的美好。生活的不易,现实的残酷。也许唯有学会适应才将会是最好的吧!要学会放弃

学会放弃

也许,放弃也是一种。因为心中想要的食物其实有很多。但是却始终只是自己的一厢情愿。或许我们很失败,也许失败的一塌糊涂。为自己当初的选择说声道歉。因为它终究不会是与你。你对他总是那么的专一,而对你却终究只是不屑一顾。如果只是这样的话,我也想到了结果,我们有那么的坚强,却只有做到了硬撑罢了!如果要我做,我却唯有学会放弃

不再期待

或许,期待的事情总是与我们事与愿违。但是这一切,我们只能够说些什么?是继续期待还是抱任何期望?也许期待久了,等不到心中的那个答案,心就会伤痕累累。也许不再期待

学会放弃

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篇3:高二作文勤奋800字

全文共 796 字

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勤奋,是一种来自于内心的动力,是一种坚忍的精神。没有它,就没有人能够学有所成;勤奋,就是在困难面前不低头,对取得的成绩不满足,不断地追求能更近一步,敢于克服困难,不解决困难便决不罢休的顽强意志。

勤奋,贵在“家贫志不贫”。

晋代孙康因为家贫无法买油灯,晚上不能读书,他觉得很可惜,白白浪费了光阴。一天,外面下起了鹅毛大雪,半夜梦醒,见一丝光亮从窗缝里钻出来,原来是大雪映出来的。于是,他起身,对着光亮看起了书。他经过发奋苦读,终于成为一代饱学之士。

若是我们也有孙康的那股拼劲儿,我们也能够出类拔萃。这是多么强大的一股拼劲呀。贫穷击不碎它,环境的恶劣消磨不尽它。这就是“家贫志不贫”的勤奋学习。

勤奋,就是不惜一切要达到目的,不达目的誓不罢休。

相声语言大师侯宝林只上过三年小学,因为他勤奋好学,他的艺术水平达到了炉火纯青的境界,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想要的一册明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这册书。就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆去抄书,一册十多万字的书,终于被他抄录到手。

侯宝林为了一本心爱的书,一连十八天去图书馆抄书,不怕狂风不怕大雪。正是他的勤奋,才使得他成为了相声语言大师。

勤奋,是饭里茶里的刻苦。

鲁迅先生从小刻苦学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖励了一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,辣得额头直冒汗。他就是用这种方法驱寒坚持读书。后来终于成为我国著名的文学家。

倘若我们在鲁迅那样的环境中,我们一定会叫苦不迭,彻夜难眠。

没有勤奋不能成才,没有勤奋不能成大事。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋,是通往梦想的最佳途径。让我们以梦为马,勤奋为风,向未来冲刺!

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篇4:以舍得为话题高二

全文共 786 字

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小时候,我奶奶经常对我说:舍得、舍得,有舍才有得嘛。这是一句多么朴实而又有智慧的话啊!有时舍弃就是得到,我们要学会舍得。

舍得是一种视死如归的诀别。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”这是怎样的一种诀别。我想大家对《荆轲刺秦王》的故事早已耳熟能详了吧!荆轲视死如归,舍弃了生命,虽没有成功杀死秦王,但却获得了永垂不朽的英名。

每次看完这个故事,我都会沉思:荆轲为刺杀秦王准备的如此充分,可为何没有刺杀成功呢?在我看来,很大的原因是秦武阳的胆怯。这个刚开始被渲染得如此凶狠勇猛的武将,在面对秦王时,却胆怯了。这使得秦王警惕了,导致刺杀失败,最终他成就了“永垂不朽”的骂名。荆轲与秦武阳的对比,深深印证着:若要舍弃,便要视死如归的舍弃,以存有侥幸的心理。

舍得又是一种钢铁般的意志。

在抗美援朝时期,有这样一位英雄,他和他的队伍被派去执行一个重要的任务——潜伏。当时,他隐藏在一个草堆下,草堆却被敌人的火焰点燃了。在面对火焰的侵袭下,他一动不动d面对灼热的疼痛下,他不吭一声,用钢铁般的意志默默抵抗着,最终被活活烧死了。虽然他牺牲了,但他的名字被全国人民记住了,被封为最可爱的人,他就是邱少云。他舍弃了生命而获得战争的胜利,历史的铭记。

可换一个场景:在他面对火焰时,恐惧了,不想舍弃生命,而翻身把火扑灭,会发生什么呢?肯定是队伍潜伏失败,他与队伍中的兄弟都会死,而他更会背上种.种骂名。这就是只想获得,不想放弃的结果。

舍得更是一种舍小取大的智慧。

在下象棋时,敌方将你军了,你将面临两个选择:第一、弃军保帅,第二、弃帅保军。我想所有会下棋的人都会选择弃军保帅吧!毕竟军死还有可能赢棋,而帅死什么都完了。这不深深的印证了:舍得是一种智慧吗?

在现代社会里,许多青少年总是一味的去索取,而不想付出,最终什么也没有得到,变得一事无成!这是多么可悲啊!所以我们要学会舍得,因为有时舍弃就是得到。

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篇5:低头族高二

全文共 680 字

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低头族”这个新鲜词已在网络上广泛流传,那些个视手机如命的“低头族”们,你们都中招了吗?在我们的校园里,陆陆续续地出来了许多“低头族”,就连我也不幸被传染上了。不过这里的“低头族”,不是手机的迷恋者,那他们为什么而低头呢?请听我慢慢道来。

最近校园里流行一种游戏——-“枪战”。每个男生都有自己的武器装备——-皮筋枪,来对别人发起进攻。我们班就有不少的“伤人”案例:受害者:亢英轩同学。作案时间:上课。那天自习课上,不知哪位捣蛋鬼一发击中,大惊小怪的亢英轩同学叫了起来。不可思议的是,班长冯艺河也遭到袭击,最后在大家的共同努力下,抓到了凶手。

兴起的武器——-皮筋枪因为七彩筋和好玩的绷人玩法,大家都很喜欢,这时绷出去的皮筋便促使“低头族”们一个个出现了。哪个同学想搞恶作剧,拿起皮筋枪,一捏,无辜的你便成了这起恶作剧的受害者。这时,我们“低头族”就像“蚌鹬相争”里的渔夫一样,低头弯腰将战利品——-皮筋揣进自己的口袋里。这样的恶作剧多了,校园的皮筋就多了,我们获得的利益就更多了。

每一个“低头族”经过长时间的磨练,就会更加优秀。要知道,“低头族”也不是那么好当的。首先要有一双火眼金睛,除了眼疾还要手快,否则其他的“低头族”就要抢先了。因为眼睛要经常看地上,所以头也要常常低下,于是就有了这个时尚潮流的称号——-“低头族”。一个,两个,三个……这样不停地捡下去,会积攒一笔巨大的财富呢!可是“低头族”也不是那么好,偶尔太专注看脚下,一个狗啃泥,便会摔得头晕眼花。

校园里的“低头族”们注意了,人体健康已向我们发出最后通牒,不要再低头了,要不然,颈椎病就会跋扈而来。

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篇6:以矛盾为话题的高二

全文共 856 字

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我是一个充满矛盾的人,你们知道我是怎么矛盾的吗?下面就由我来给大家揭晓吧。

有一天,我和妈妈上楼时,遇见了住在我们楼下的奶奶。我以闪电般的速度躲在妈妈身后,

妈妈则笑容满面的迎上去开始谈天说地,我瞅准时机冲向家里,突然想起钥匙在妈妈那儿。

我急得团团转,可是不好意思再回头。妈妈走过来,生气地说:“见人都不打招呼。”说完拉着我走向楼下的奶奶。

妈妈让我叫:奶奶好。我死皮赖脸就是不开口,妈妈很无奈,只好带我回家,一路上还在责怪我:“你太怂了,一点不像个男子汉!”

瞧,这就是我胆怯的一面,我连天天都能遇见的熟人都不好意思喊。

暑假里,爸爸妈妈带我去北京旅游。一天,我们准备去鸟巢玩,我们赶到地铁站,地铁里人真多。我们要坐的二号线已经排起长龙,好不容易随着人流挤进地铁,地铁上也是人挨着人,我看到一对中年夫妇起身,立刻看准时机,拉着妈妈快速的跑到座位边,一屁股坐下来,长舒了一口气。

这时,一位老奶奶映入我眼帘,只见她拎着两个大包,微弓着腰,有些吃力的样子。她一边扶着栏杆,一边东张西望,显然是想寻找一个座位。可四周座位都挤的满满当当的人,她叹了口气,先放下行李,用手牢牢地抓住扶手,这时地铁就要开动了,她的身体随之晃了一晃,踉跄了几步。我很想给她让座,可是我不好意思喊她,我转向妈妈,“妈妈我想给那位老奶奶让座,你帮我跟她说一下吧。”妈妈鼓励我说,“你自己说更有诚意。”

我看看妈妈,又看看老奶奶,终于鼓足了勇气,用蚊子一般地声音,说道:“奶奶,这个位置给您坐吧。”老奶奶好像没有听见,怎么办,声音是不是要再大一点,别人听见会觉得我奇怪吗?我的内心挣扎了很久。我又喊了一声,这次多用了一些力气,她终于听到了。她温柔地对我说:“没关系,我不累,你坐着吧。”

我转过头,看着妈妈,心想“怎么办呢?妈妈你帮帮我吧。”妈妈对老奶奶说:“您别客气了,我们很快就要到站了。”“对呀,对呀,我还可以和妈妈挤一挤。”我赶紧帮腔道。

老奶奶终于答应坐我的位置,并一个劲儿地感谢我,夸赞我心地善良。

瞧,这就是我勇敢的一面,我的这两个性格不是相互矛盾吗?

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篇7:与众不同高二

全文共 817 字

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在清闲午后,在落日黄昏,捧一杯清茶,摩挲着诗词精选便可津津乐道,同龄人的消遣不知比我要丰富多少,但我也未存心攀比,醉心于诗词,使我与众不同

常言道“腹有诗书气自华”,每逢偷得浮生半日闲便坐于灯下悠然品茗,沿着清明元宋唐汉的线路逶迤走去,体会到如是李清照‘莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦’的深切思念,或是李白‘人生得意须尽欢,莫使金樽空对月’的豁达情怀,更有岳飞‘壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血’那字字似是崩石裂云以天下为己任的爱国热忱,种.种诗词如歌,我似被引领着心神去触摸历史斑驳而沧桑的质感,感受作者的意蕴才思在胸怀中激荡,不经意间被喜怒哀乐融化之后,又被悲欢离合重新铸造,此时灵魂便得到了与众不同的洗礼与升华。

诗词亦使我的鉴赏水平提高,从而体会到那种隽永的内蕴与绚丽的情思,“常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”

在沉沉暮霭中,回舟误入曲港横塘,藕花深处。当真是一幅极美的画卷。词人用寥寥数语所传达出游玩怡然的心情,似将我带入了一个清香流溢而幽杳的世界。令我不由得想要随她一同荡舟采荷。我亦常常读着读着便入了化境,与周遭喧嚣隔绝,在旁人翻着漫画时,我便不自知地“与众不同”起来。

培根曾言:“读史使人明智,读诗使人灵秀。”生活中,你可以用千古吟诵的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来加以劝诫宴席中旁人的铺张浪费;当挑灯苦学心生倦怠时,可以用“莫等闲,白了少年头,空悲切”来予以勉励自己上进;朋友许诺期限却借物不还时,可以诚恳地告诉他“海岳尚可倾,口诺终不移”。诗词的确那般神奇,无形中改变了我的生活方式与习惯,每当诗词脱口而出,朋友们便会报之以惊异赞叹的目光。久而久之,也倒在人群中“与众不同”了。

唐诗宋词都是中华民族的瑰宝,为华夏文明锦上添花,其中的高贵品质更是值得你我去学习、欣赏。它可以潜移默化地加强你的道德意识,让你成为“出淤泥而不染”的高洁君子,在旁人眼中与众不同,何乐而不为也?

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篇8:以矛盾为话题的高二

全文共 824 字

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读到苏东坡的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉守,高处不胜寒。”我领略了人生的矛盾,不经意间,联想到发生在自己身上的种.种矛盾。

写作

老师叫我们写“我发现……”的作文。我沉思了一会儿,我想写“我发现了她的缺点”,与一个同学相处久了,当然会发现她的许多缺点啦!但我又害怕她看了我的作文以后会生气,即使我不点明姓名,她也能够猜想出我写的是谁。左右为难,我倾向了友谊,沉思许久,我写下了“我发现她不是我想象中的那么完美”。“她”是我结合多人的各种缺点塑造出来的。后来,我又在想,写她的缺点,她知道了或许不会发脾气,还可能努力改掉缺点呢!我又责备自己,为什么不给别人一个改缺点的机会呢?

考试

我的试卷上,从来都缺少不了各种疤痕的。上次月考,改正错别字:危言矗听。我知道是“矗”字错了,我将“矗”字订正了过来,写的是”耸“。这本来是正确的,但是检验时,我想到了语文《补充习题》上的那道改错题“危言怂听”中的“怂”。片刻,我把“怂”和“耸”两个字混淆了,不知道写哪个好。我知道“危言耸听”的意思:故意说吓人的话使听的人吃惊。我又开始“译义”听是用耳朵听,但又一想听的人用心体味。于是“心”占了上风,我翻了翻课本,又埋怨自己为什么要把正确答案?我真想以后考试

交友

平时和我处的很要好的几个同学吵成了两派,我好痛苦,做两面派?走独木桥?站在甲这边?站在乙那边?这些显然都不合适,“做两面派”方法还好,但她们的性格不容忍,非得把我“逼”上“绝路”不可。“走独木桥”显得我无情无义,那样,我也孤独,“站在甲这边”但是乙边是“学习派”成绩好些,可以互相讨论问题,“站在乙那边”但是甲边是“权势派”吵起来不好收拾。瞻前顾后,没有办法,这时甲先叫了我,我被她们“领”过去了,没多久,乙派人写纸条把我“挖”了过去……不知哪位有心人将她们平息下不,我又反思,当初我为什么不劝合呢?

又读到苏东坡的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”我领悟了人生的无奈,我将学会在矛盾所产生无奈中自我排遣。

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篇9:相信自己高二优秀

全文共 837 字

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我7岁时,妈妈给我报了爵士舞班,我一直都很喜欢,而且学得不错。这天,老师对我说:“宝仪,星期日有个比赛,你去试试吧?”我有些为难地点了点头,又摇了摇头。老师鼓励我,我点头答应了。

比赛正式开始啦!妈妈带着我来到赛场,化好妆,换好衣服,做好了一切准备工作。我走进休息室,几个参赛者正在认真地复习着动作。我照了照镜子,看着化了妆的自己,挺满意——眼睛亮亮的,嘴唇红红的,和电视上的明星一样漂亮!

“二十九号,李宝仪。”到我了!我搓了搓两只已被忐忑不安的心冻僵了的手,对自己说:“加油,李宝仪!”恍惚之间,我就站在台上了。前方有好几盏灯冲着我打过来,真刺眼!我拿起话筒做自我介绍,感觉自己的声音也随着双腿的颤抖而颤抖。自我介绍完毕,我拿着话筒,不知该放往哪里放,评委指了指地上,我才尴尬地放下了话筒。

我摆好姿势,音乐响起。哎呀,乐曲的前奏竟然没放,我错过了第一个动作!我手足无措,只能僵硬地随着音乐摆动起来,直到想起了下个动作。在乐曲中我迅速找到了排练时的状态,越跳越熟练,越跳越自如。不知是节奏劲爆,还是我跳得好,评委老师们还用手打起了拍子,观众席也兴奋起来。可是……我居然忘动作了!

短暂的慌乱后,我想起了舞蹈老师一再叮嘱我的话:“比赛忘了动作,就自己编。”嗯,相信自己!我定下神,随着乐曲舞动,我舞得忘记了自我,忘记了正在比赛……表演即将结束,我摆了最后一个酷酷的POSE,台下“哗哗哗”掌声一片。我向观众鞠躬致谢,然后左转,走下了舞台。来到后台,我心中的石头终于着地了,刚才真的好紧张哦!眼角的余光瞟到妈妈,她一直在观众席最前排为我拍照,此刻,她却默默地擦拭着眼角的泪花,泪水在强烈的灯光下闪闪发光。我知道,这是欣慰的泪水。

开始宣布分数了,我竖起耳朵搜索着自己的名字,“一等奖,李宝仪。”我激动得又蹦又跳。

回家的路上,我坐在车上,捧着奖状,听到收音机里播放着:人生不是赛场,理想不容退场,只要多练习,便会熟能生巧。是啊,第一次登台表演,让我明白:相信自己,世上没有不可能的事儿!

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篇10:高二清明节叙写作文600字

全文共 911 字

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今年,我因今年有时间回乡下,要回去拜山!苦恼的我完全没回乡下拜山的兴趣,可他逼着我不得不去。

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”!叔叔阿姨们踏着艰难的步伐登山拜祖。我左手提着用雪碧瓶装着稀稀的白粥,右手提着一大袋白馒头。山中弥漫着白白的雾水,还不时下起蒙蒙细雨。因为脚下的路是黄泥路,一下雨就特别的滑,所以要特别心的行走。大马虎的我,大人们还没说完,我一脚才进的泥坑里头,白色的回力鞋全都变成黄色。

这天我可真倒霉,还没拜完第一座墓就摔一跤,差一点就扭到脚!走半个多钟,终于来到第一座墓。我松一口气,但一转完弯,眼前是一片莽草,有差不多2米高,我开始急说:“这可怎么办,没法过!哎~”叔公大声说:“的跟在大人后面,中年人拿着镰刀走在前面,你也要拿着镰刀来隔断这些草!”“啊?我也要啊!”我埋怨起来。“当然,那你都15岁半,都快成年,当然要干点东西啦,不用干就有东西的吗?”叔公怒气地说。我无地抽起镰刀,左一刀右一刀地死命砍。终于费九牛二虎之力开出一条道,这道仅容一人通过。来到墓旁,我那张报纸终于派上用场,我用来铺在地上作我的私人座椅。

突然,我觉得全身痒痒的,我挠挠背又挠挠大腿,全身被我挠得通红。我告诉大人,大人帮我翻开衣服,一开背上一点一点的大红点。我问:“这是怎么回事?怎么会这样好痒啊!”“肯定是那些红蚂蚁刚爬上去的,你没感觉到吗?”我苦恼的说:“我以为是流汗没理它。原来是红蚂蚁爬上我的背部。哎呀,这可咋办啊?”等一等下山再找药涂一涂吧!没办法。谁叫你不注意啊,自己找来烦!”我低下头,泪水一滴一滴滴在泥土上。

到下午,我终于下山。我的妈妈马上找风油精来给我擦上。妈妈一边擦一边说:“你看,不读好书以后就是这样,过着这种难熬的生活,叔公他们天天下田干活,背都快要裂开的程度,若是你,早就顶不顺啦!看你不好好读书,以后不准再任性。想干啥就想干啥,不顾后果。知道吗?”我忏悔的说“哦!我以后再也不要那么任性,一定要考好中考,将来就不用干粗活。”

在这次的拜山过程中,我亲身体验一番,我深感后悔。农村的生活不是一般人能够熬过的,需要有顽强的毅力。如果不想这样,一定要好好读书,搞好学习。虽然幸苦这十几年,但将来幸福却是一辈子。

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篇11:以吃苦为主题高二800字

全文共 735 字

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诗有云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”因此我要说:自古英雄多磨难。可又谁知道,在充满挫折的道路上,他们会享受这个过程,自得其乐呢?

如今的我,是一名初三的学生,面临着至关重要的中考。也因此,亲身经历着的初三,真苦,真累。随着信息技术也加入中考科目的行列。我们荣幸地又多了一项使命—背信息技术内容。中午,火辣辣的阳光照射着校园内正在背信息技术的我,感觉下一秒就能晕过去。唉……说不抱怨是唬人的。

后来,语文老师讲解了《为学》这篇文章,学后,一番成就,靠的不是天资,怕的不是愚钝,只需要能吃苦。也只能是坚持、坚持,在坚持;努力、努力、再努力。正如俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人。”坐在自己的座位上,细细品尝这篇文章,好好回想以前行为的种.种。愧疚充满了我的心里。认为学校让我们中午背书是剥夺了我们的休息时间;认为烈日高照让我们两眼发昏;认为站立半个小时让我们会两腿发麻……换个角度,我们也会在背书中提高能力。我们也会在相互提问中找到乐趣……苦,真苦,但再苦的环境也会有欢乐。

孟子曰:“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱起所为。”著名的表演艺术家俞振飞老先生说过:“不经一番冰霜苦,哪得梅花芳清香。”这都告诉我们:逆境出人才。人们只有在这崎岖的小路上,洒下辛勤的汗水。付出艰辛的劳动;才能赢来这胜利的曙光。

天空并非永远湛蓝,阳光并非永远灿烂,小草并非永远碧绿,鲜花并非永远绽放。它们有过艰苦的处境,但它们享受这个过程,因此才有了下一次的夺目亮相。苦?不苦?得自己品,自己受,艰苦的环境,我们咬牙坚持,在鲜花追捧之际,我们会发现:原来,吃苦也是一种享乐。

回首昨日,我们在怨天尤人;在看今朝,我们在奋力拼搏;眺望未来,胜利之光将会把我们照亮。

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篇12:高二关于规则的800字

全文共 631 字

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我习惯听人说,“规则就是力量。”我习惯于看到大多数人按照规则行事。我们被规则绑架,逐渐失去创新精神。因此,在特殊情况下,我们往往无法成功。

我们每天学到的所谓“知识”也会让我们束手无策。例如,数学有无数的“规则”。然而,除了应付考试和特殊工作之外,它在现实生活中没有什么好处。我们现在学的所谓“三角形”、“圆”、“四边形”和“初等函数”都是无用的知识。现实生活中没有绝对的图形和变化规则。生活中有没有捷径利用“两点间最短的线”的知识?不,几何和代数的最大值在现实生活中几乎不存在。

爱迪生有一次把一个形状不规则的灯泡交给一位对自己的才华感到非常自豪的研究人员,让他精确地计算灯泡的体积。那人漫不经心地接过灯泡,轻快地说。“这太简单了”两个小时后,爱迪生过来问他答案。他桌上到处都是公式,但是经过半天的计算还是没有结果。爱迪生拿了一杯水,装满了灯泡。然后他把灯泡里的水倒入量杯,灯泡的体积就很容易显示出来.在这种情况下,爱迪生打破了规则,放弃了愚蠢的几何方法,所以这个问题的答案可以被正确地给出。

一旦被知识的规则所控制,即使是最有知识的人也会无所作为。古代和现代都是如此:在亚历山大大帝入侵亚细亚,后,他遇到了无人能解决的难题。亚历山大大帝在任何时候都尝试过很多次,但是他都无法解开它。然而,他解开了规则,用剑解开了结。

当常规大紧紧闭合,无法叩击时,当常规力量无可奈何,无可奈何时,应该给亚历山大这个伟大的人解开死结,放胆地,把大脑一刀砍下,用自己的思维打开成功之门。

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篇13:热爱作文高二700字

全文共 866 字

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王尔德曾说:“爱自己是终身浪漫的开始。”体现了爱自己的重要性;孟子则说:“仁者爱人。”可见爱他人同样不容忽视。

热爱自己是每个人不容置疑的必修课。自从呱呱坠地的那一刻起,人的首要目的就是爱自己。倘若一个人连自己都不珍惜,而是自暴自弃,生命也就不能称之为生命,人生也就失去了意义。人活着的意义是体验、奋斗、创造与奉献,浑浑噩噩的生活一文不值。而做到爱自己的关键就是认真度过每一天,不浪费自己、糟践自己。活过、写过、爱过的司汤达曾言:“我今天的生活绝不是昨天的冷淡抄袭。”此言得之。

然而仅仅以自我为中心,忽视他人的爱与温情,这未免太过冷漠自私。人与人之间应该要有真爱,厚障壁与隔膜应该被打破或穿透。单方向的爱无法在一个没有爱的传递的社会中长久存留,只有利益与猜疑的社会同样也无法长久延续。因此人与人之间的爱是必须的,每个人同时接受爱与传递爱,同时热爱自我与非我,才能稳定地生活与发展。

非我不仅仅是他人,还包括社会和国家,乃至全人类。关心自己与身边的人只是小爱,热爱社会群体方成大爱。塞罕坝林场的建设者,艰苦付出汗水,奋斗五六十年,在“飞鸟无栖树”的漠漠瀚海造就了荒原变林海的人间奇迹。正是对社会、对他人的一份热爱,使他们克服重重困难。

只有同时倾心于自我与非我,将此二者紧密联系,才能更好地进行自我定位,从而发掘自身价值,将二者转化为动力。日本冰滑选手羽生结弦,为克服哮喘而学习滑冰,在此过程不断挑战自我,终于在平昌奥运会一鸣惊人:他将对自我的爱转化为对非我的动力。跳水选手郭晶晶,在视网膜剥落的情况下毅然为国而战,成功折桂。她将对非我,对国家的爱转化为自我发掘的动力,从而更加完美地升华了自我。因此,自我与非我两者间是相互促进,相互补充的。只要用恰当的眼光去看,它们并不是格格不入的。

热爱自我与非我,努力铸就更灿烂的人生!

让每个人都做到兼顾两者,并不是一蹴而就的,但值得我们身在群体中的每一个人为之付出毕生的努力。列夫·托尔斯泰曾言:“人生的目的不在于完善,而在于越来越接近完善。”既然如此,只要尽力的爱自己,努力的爱他人,日臻完善即可。

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篇14:勤奋学习的作文高二600字

全文共 683 字

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平平得成绩和普通的悟性,我要谈经验,其实有点无从下手。然而读了这么多年书,受圣贤伟人、师长书籍得教育,也得出了些结论和自我对于学习的一些感想,在此谈谈。

对于学习,我一向在问自我:我为了什么?你呢?明确吗?我想如果没有目的或说盲目地去读书,必须会觉得很无趣很累,觉得学习是一种负担。所以,先读懂“学习”,再去寻找学习动力,不要整天高喊“学习无用”主义。那么学习为了什么呢?很显示地说,学习归结到底还是为了自我更好的未来。学习虽不是唯一的出路,但不可否认,在这样竞争激烈的现代社会里,知识就是力量,实力就是魅力,想实现梦想抱负,内涵、修养和科学文化知识是必不可少的。我不明白是否有人是没有抱负没有梦想的,我认为那是最可怕的颓废,人,应当有梦想!

从此刻起,给自我一个未来:我要成为一个具有极高修养的人,实现自我的梦想,过有意义的人生!是的,你期望未来是什么样的,别空想,别怠慢,从学习开始,你会发现离成功越来越近。

不必我说类似“课前预习、课后复习”等这些老旧的方法,相信大家比我听得多,也明白不是听了后想做到便能够做到的。简而言之,先认清目标,了解学习的重要性,别付诸了少年时光后,像那些徘徊在梦想门外的人一样感叹着:真后悔当初没认真读书……

如果你目前成绩不好,别担心来不及了,记住学习是为了充实自我的人生,不是为了考试。学习永远不会太迟,也不会白费功夫。有人说过:有梦想的人哟公园不会被上帝抛弃!你明白的,人生还很长,所以奋斗吧!可是不要蹉跎了时光,因为你也明白,青春很短——稍纵即逝。

给自我一个更好的未来,所以,从此刻开始努力,无论你的起点如何!

学习!学习!努力学习!

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篇15:假如给我三天光明读后感高二

全文共 892 字

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读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》后心里忽然有一种某名的冲动——想要体验一下海伦的黑暗生活。我找来了一条围巾,蒙上双眼。霎那间,眼前漆黑一片,无论我怎么努力去看却只能看到那无边无际的黑暗。不知怎么回事,我的心里竟慢慢恐惧起来。我听到小鸟们在叽叽啾啾地欢快歌唱,真想摘下围巾去看一看,可是我不能,因为我现在是一位“盲人”。

我尝试着从座位上慢慢站了起来,我伸出双手,在空气中摸索着,同时也不住用脚试探着,等确认前方没有障碍物后才敢向前走。在前进的过程中我还差一点把自己绊倒。这样一来不仅仅我的行走速度比平时慢了很多,就连我熟悉的不能再熟悉的家仿佛也成了一个巨大的“陷阱”。最终我跌跌撞撞的来到了我的床前。

现在前行的困难暂时被我克服了,但是还有第二项考验等着我去克服——穿衣服。我凭着自己的感觉打开了衣柜并触摸到了我想要的衣服,我凭着自己的感觉把它平铺在了床上。随后我立即找到了两只袖子,左手伸进去,对,然后是右手。嘿!穿好了!咦?怎么感觉怪怪的?算了算了,不管了,凑合着穿吧!不过,如果每天这样找衣服穿是够麻烦的。这时我听到妈妈大喊:“开饭了——!”就又摸索着到了餐桌前。

我在心中告诉自己:现在可是难度最大的一项挑战——蒙眼吃饭了。

我坐了下来,用手摸到了一根筷子,那另一根呢?我的双手不停地在桌子上寻找着,终于在数分钟后找到了第二根筷子。总算可以吃饭了,我慢慢地端起碗,用筷子扒了两口饭。

妈妈已经预先把菜夹到了我的碗里,可为什么我总觉得吃不到菜呢?唉,就将就着吃吧,吃一口算一口吧!

最终碗里的饭菜好像都被我吃完了。我扯下围巾,却看到了这样一番景象:一个还有很多米粒的饭碗,一双筷子交叉着放在桌子上,桌上、地上全是米粒。天哪!这,这是我干的?

事后我想了很多很多,以前我总认为,视觉,甚至于人的每个感官都是那么的平常,从来不懂得珍惜。而今天,屈指算算我不过就是去了一个小时的光明而已,就已经带来了那么多的不便。在经历一小时“失明”后,我终于认识到了视觉的重要。

我相信,在往后的漫漫长路中我会更珍惜我身边的每一样东西,无论它们看起来多么平常,我都要加倍地去珍惜、爱惜它,不会等到失去才后莫及。

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篇16:水浒传高二读书笔记

全文共 496 字

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最近,学校里进行了读书漂流的活动,漂流到我们班的是水浒传,水浒传的作者是是施耐庵,元朝末年人,他是以为古代伟大的伟大的文学家,他创作的书水浒传家喻户晓,是四大古典名著之一。

从水浒传中我了解了一个义字的许多含义。

别看一个小小的义字,只有三画,但是对于有的人来说是很难做到的,是一个天文的目标,但对于另外一些人来说可是轻而易举的,义字应该在我们的人生目标里。

《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字。由此可见,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。

《水浒传》的一百零八位英雄中有一个叫黑大汉,他性情暴躁,很讨人厌,经常为小事与他人斤斤计较,但他身上有一个特点,就是可以路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义字却渗透着我们的生活。

水浒传中的义字,古往今来有多少英雄好汉都能做到,简直数都数不清。

水浒传可以让我们知道许多英雄故事,让我们知道水浒传的英雄是多么的伟大啊!

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篇17:寒假高二作文800字

全文共 824 字

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韶光飞逝,弹指间一年便走到了尽头,当班主任站在讲台上宣布寒假到来时,想象中的激动与期待并未出现,看着几位为即将能玩游戏通宵而兴奋的同学,我心中却涌上一片迷茫,寒假里我到底应该做什么,长大步入高中的我显然不能像小孩子一样地玩耍了,身上还有繁重的学业,以往轻松惬意的寒假变得无比沉重,我突然涌上一股无力感。

面对寒假,我突然失去了动力与目标,在校园里的豪言壮志,一到家早已消失殆尽,我不禁惊叹自己的意志力之差。

放假第一天,我窝在家里,打开电脑,登录游戏,泡上一桶泡面,然后盯着窗外纷飞的雪花,双眼无神,心被空虚淹没,虽然过上了期待已久的“自由生活”,可我此刻却如此颓废,想想下个学期和以后的生活,感到一片迷茫。

就这样度过四分之一的假期,过年去参加表姐的婚礼,站在人群之中,看着周围的火树银花,我突然想到了人生,一直以来,我都在混吃等死,之后和普通人一样为生计和未来打拼,如同无法摆脱的宿命,人生就像一个圈,所有人都在这个圈里走着一样的路迹,无法摆脱,我想跳出这个圈,却没有勇气,也没有力量。

正月初十,我去了甘南,坐在座椅上看着公路两旁带着厚重高原气息的山岭,我突然惊醒般睁大了双眼,人生的确难以预料,但哪有什么关系呢,我现在随便做一件小事,都会改变我之后人生的轨迹,想跳出这个轮回的圈,必须拥有力量,而我现在所要做的,便是让自己以后可以对现在的所为不感到后悔。一直以来,我都在为自己的失败寻找理由,从未直面自身的缺点,是自己不够努力,却仍要怨天尤人,为自己努力了一点而沾沾自喜,这个世界有太多努力拼搏的人,而我的这点努力又算得了什么。

算算剩下的日子,寒假已然快要结束,为补救寒假落下的功课,便在网络报选了一些班课,与来自四方的同学在一起上课,为被老师点名表扬而努力地做着题,虽然只是胡乱起的昵称,几番努力之下,我发现原来自信是可以培养的,越比就越有自信,越逃避则越是节节败退,为了能左右自己的生活而不是被生活所掌控,我有理由去努力拼搏。

这便是我的寒假了。

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篇18:高二作文愿景600字

全文共 740 字

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我多想在一个结了冰花的晨早,醒在你的梦里。”——田维

从梦里醒来,梦见一个往昔,梦一切可梦,梦一切不可梦,推开歪在床头的书,匆匆上学去。

大考的日子,考试铃响完学生们纷纷从教室里涌出,我缘楼梯而上,遇见一个个表情丰富的面孔。“考得怎么样?”她的眸子很亮,略显棕色的眼波兜住楼梯口射进的逆光,一漾一漾,眼微微眯起,颇带挑衅的意味。“我……”一个不适时的语塞,随即搬出一贯的台词“又没考好。”对面的眼一眨,细细看来,似乎在辨别我话语的真假,心虚的低下头,她满意地阔步离去。

有些迟钝的抬起头,竟有些茫然了,我们之间是什么时候有了这可悲的隔膜?恍如两个世界,却一样的混沌。

我愿,愿目光重新澄澈,愿能重新拥有一段透明的年华。夜来正准备再次入梦,却又想起昨夜梦到的那个往昔。

曾经和她一道去参加夏令营,在那几个漫天星辰的夜晚里,一天正值她的生日。听她映在烛光里的怯怯的声音,絮絮诉说自己的担忧,小心翼翼地摘去蛋糕的最后一层外壳。我看着她,笑了,毫无顾忌地笑,吃完蛋糕意犹未尽之时蘸了满手的奶油就像她脸上涂抹,她一愣随即反击,“拳脚相加”的场面竟是我此时的愿景?

从前小到连玩偶破碎的心疼都要咬耳朵讲述,现在却只能看着她拔高的身影远去,不再多有言语,从前连采到一朵蒲公英都要吵嚷着分享,现在却连教辅都要遮遮掩掩。

我过分地想回到从前,重温那一个个渺小的片段。走廊里她与同学迎面走来,交谈正欢,下午的阳光勾勒出他马尾辫上扬的弧度,我兴冲冲地上前,伸手打招呼,可回应的眼神却冰冷地将我冻在原地。我只能笑,苦笑。

共同欢腾走,言语毫无顾忌永远是我的愿景,在雨中同撑一把伞,仰头一起数星星永远是我的愿景。

只是不禁要问一句,愿景此刻在哪里?无法满足它仅浮现在梦里。“于是颠扑向前,溯游而上,一次又一次回到往昔岁月。”

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篇19:高二作文有关春天

全文共 550 字

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春天是一首歌,一首欢快、悦耳的歌。

清晨,我推开窗户,听着小鸟们的演唱会,“啾,啾,喳,喳……”这是鸟鸣汇成的交响曲,使我身心愉悦。城市的一切都是那么美好,川流不息的车辆、过往的行人、嬉戏的孩童……但是,我总觉得少点什么。在春的呼唤下,我已按捺不住雀跃的心情,决定去踏青,走进大自然,亲近春天。说走就走,我来到了清源山。

踏上清源山的路,我感受到了春天的美好。看着探出头来的小草,以及穿上新衣的花儿,这是一个春的世界,花红柳绿,草长莺飞,鸟语花香。

我们缓缓地向上走去,不经意间,我们一家人来到了天湖。只见天鹅在水中嬉戏,时而伸头沾沾水,时而展翅拍拍水,时而与同伴戏戏水。它们也感受到了春的气息,打算以这种方式来庆贺春日的到来,在它们嬉闹玩耍时,湖面微微泛起了涟漪……

在接下来的登山中,我看见了清源山著名的“虎乳泉”,因为形似虎乳而得名。只见上方的石壁上滴落下来的泉水,落到一个小池中,发出“叮咚”的响声,泉水落下来时,涟漪不断在水面上荡开,又不断地向旁边扩去,最后才消失。我蹲下身去,掬起一捧水,清爽极了。

就在快要到顶峰时,天公作美,淅淅沥沥地将柔和的春雨洒向大地。春雨是温柔的,我尽情地漫步在春雨中,享受春雨的轻抚与雨滴滴落传来的“滴答”声……

春的这首歌已奏响,不妨静下心来,细细聆听。嗨,你听到了吗?

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篇20:高二端午节的主要叙写

全文共 914 字

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早上6点起床,我和爸爸、妈妈匆忙吃过早饭,准备坐7点的大巴车去外地奶奶家过节。推开门,系着葫芦的枫叶已经插在了门框上。我边下楼边欣赏着各家各户的葫芦,有红色的葫芦、粉色搭黄色的葫芦,还有绿色与白色搭成的白菜(百财),真是五颜六色,形状各异!

坐在大巴车上,妈妈给我讲起了端午节的由来。它是我国古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史。农历五月初五,俗称“端午节”。“端”是“开端”“初”的意思,初五可以稱为端五。农历以地支记月,正月建寅,二月为卯月,顺次至五月为午,因此称五月为午月,“五”与“午”通,“五”又为“阳数”,故端午节又名端五、重五、端阳、中天等。这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子、赛龙舟、挂艾叶等,据说吃粽子、赛龙舟是为了纪念诗人屈原。

大巴车开到了奶奶家附近的早市,我们下了车。早市可真热闹啊!人来人往,人们都在采购过节的食品,爸爸和妈妈也买了鱼、肉和蔬菜。到了奶奶家,奶奶已经煮好了一锅香喷喷的粽子。奶奶和爸爸准备午饭,我和妈妈去超市买饮料。等我们回来时,姑姑和姑父也到了,姑姑买了樱桃、葡萄、油桃等很多水果。桌子上已经摆好了菜,有肘子肉、香肠、鱿鱼卷、豆角炖肉,还有黑龙江省盛产的“三花”和“五罗”名鱼之一的铜罗鱼,真丰盛呀!我们围坐桌前,边吃边聊,我大口吃菜,最后吃了一个蜜枣粽子。人多吃饭也香,过节一家人团聚一起,真开心!

下午,爷爷问我:“这一阵儿都画什么画了?”我赶快把画的《西游记》人物全集拿出来给爷爷看,爷爷称赞我画的唐僧、孙悟空等人物很像。我央求爷爷给我画一个《三国演义》里面的人物,爷爷用铅笔一笔一笔地画着,十分钟后一个栩栩如生的张飞跃然纸上。我大声喊出来:“爷爷,您画的和书上的一模一样!”爷爷说:“画人物时要细心观察,轻轻勾画,然后再加深,一定要注意细节,比如人物的头发和胡须要画出一丝一丝的,还有衣服上应该画出褶皱。”我点了点头,记在了心里。爷爷还翻找出多年前收藏的国画人物孙悟空和关羽画像送给了我,让我学习借鉴。

时间过得真快,我们得坐车回家了。坐在大巴车上,我想起了端午节的由来,爷爷送给我的画、教我的绘画技巧,今天我又学到了很多知识,这个端午节过得非常有意义!

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