生活充满希望是什么意思（精品20篇）

青春是人生中最靓丽的一道风景线，青春是划过天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇气和智慧给我们的生活带来缕缕阳光。

教室里

下课了，班长走到讲台前讲起话来：“同学们，请安静，现在宣布一个消息：期末考试时间提前了，现距离考试时间还有两周，请大家抓紧复习。”话音刚落，有人大喜，有人大悲。“太棒了，这下寒假可以提前了!”“好什么呀?题还有好多没有背，这学校，真是的，没事提前考试时间干什么呀?!……”一阵议论后，大家都像变了个人，穿梭于课桌之间虚心求教，一分一秒也不浪费，以前的恩怨早已烟消云散，男女生同学现在是同仇敌忾，互相合作，共同进步，班里已形成“抗考民族统一战线”，“博士”级学生更是供不应求。我只觉得自己的心灵之窗一点点被打开，拥抱着阳光。

球场上

“解散!”随着一声短促有力的口号，男同学们向箭一样冲向篮球架，一个个生龙活虎，连蹦跳地追赶着球。那时对方的一个小个子球员拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“盖帽”把球挡了下来，把球夺到了手，可是落地没有落稳，一下把脚扭伤了。大家纷纷围了过来，连忙询问：“没事吧?还能站起来吗?”“好像站不起来，脚扭了。”我痛苦地回答。“我来扶你回教室。”吕忠慢慢地把我扶到教室，途中还对我说：“唉!不就是对方进个球吗?你怎么这么拼命?以后一定多加小心才是。”从他的语气中我没听出丝毫的不满，反而透露出更多的关怀。今天的阳光并不明媚，可我却感到一缕缕灿烂的阳光直射入我的心底。

校门口

上午第3 节课时，同学们涌到了窗前向外面望。天阴沉沉的，云层比早晨要低得多，几道闪电划破天空，撕碎了乌云，又传来了几声沉闷的雷声。唉!要下雨了，我可没带雨具，我家离学校有10分钟的路程，这下要成“落汤鸡”了!我心想。

“铃铃铃……铃铃铃……”放学了，雨还在下着，并且越下越大，走在拥挤的人群中，我紧握着有事时备用的钱，想打车躲过大雨的“洗礼”。我把帽子戴上，飞快地跑向密集的车群中，寻觅着合适我的车子。可是，竹篮打水——一场空，除了包车，没有一辆空车，公交车也刚走。正在我不知如何是好的时候，数学老师骑着单车到了我身边：“怎么了，是不是没带雨具?车也没有了?来，你撑着我的伞快回家吧!我有自行车，能快些到家，快走吧!”“不行，数学老师，我不能要您的伞。”数学老师一把将伞塞到我的手里，骑着车走了。我的心中有无法用语言表达的感激。阳光穿透了乌云，射入了我心里，好温暖啊!

青春是擦身而过的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奋力一搏，我驾着青春之舟携上老师的爱、同学的关怀驶向充满阳光的彼岸……

林间雨雾朦胧，山谷如坠香甜梦境，我骑单车缓缓而行，在大自然中漫无目的地寻找。

是探索吗？丝丝略带湿意的泥土气息，着几分花雨杂揉而成的芬芳，一起沁入胸腔。面对这突如其来的清新，我有些许的不知所措，糟糕的分数如擦不去的溃烂黏附在心头，我一头扎入了这方林间绝境。这片从未踏足的自然圣境，步步指引着我，我无心细想，只愿逃离这山谷之外那噩梦般的一切。我加快骑行的速度，继续向前探索。

是馈赠吗？单车碾过枯叶，惊起片片细小尖叫。云雀藏在树桠间，来回蹦跳，我悄悄窥视着它。它似乎也察觉到了我的目光，壮着胆子打量着我。我与这大自然的小精灵近距离的对视，心中却涌现出难言的惊叹。雨丝微凉，敲在肩膀，一点点蔓延至心脏。心脏如受鼓舞，猛然加速，欲将这如影随形的阴霾心情撕扯殆尽。我感谢地环顾四周，一时间，花草，云鸟，雨叶，泥土，仿佛都跃动着向我涌来，纷纷赋我以力量，一切仿如馈赠。

是奇迹吗？雨意渐浓，我向山谷尽头驶去。忽的，一抹生机昂溢的粉色跃入眼前——一株野桃花。我惊叹于她的美丽，不禁为她将遇暴雨击打的命运而叹息，匆匆一撇便离去。雨势未停，反而愈加凶猛。小路泥泞，寸步难行，我只得失望而归。归途中，路遇花草折断无数，心里愈发的黯然。没想到，我却又一次遇见了那株野桃花。仍是那样美丽，在滂沱的雨中依然充满生机，粉嫩的花瓣虽然看起来那样娇弱易碎，却仍与暴雨相抵，不低头，不弯腰，她就那样在雨中傲然伫立。虽花枝凌乱，却不失其半分光华，像极了奇迹。目睹这一切的我，不由怔住了。奇迹！这不正是我一路走来，不断探索，苦苦追寻的奇迹么？瞬时，一股力量从心里破壳而出，击碎了所有不安，懊恼与懦弱。我紧紧握住这股力量——这属于我的奇迹，是它给了我满满的信心，给了我勇敢向前的勇气。暴雨未停，我重返征程，不再退缩，不再逃避。

生活里虽然坎坷遍布，但也充满了奇迹，而我们只需心怀勇气，风雨无畏，一路前行，便可以欣赏到人生中最美的风景。

生活的奇迹，在挫折背后，等着你！风雨中的山谷，我拥抱了属于我的奇迹。

往事如同过眼云烟转瞬即逝，生活中有太多的温暖包裹着我，使我感动过。然而那一次，确实我至今也无法忘记的。

一个星期天的早晨，我要去学琴了，抬头一看，呀，快要迟到了!我连忙穿上鞋子冲出家门，来到公交车站点。一辆辆车子从我的眼前飞快驶过，而公交车的身影却迟迟不肯出现，我的心中越来越焦急，变得局促不安，心中不禁嘀咕着：公交车，你怎么还不来?可是，“屋漏偏逢连夜雨”，天竟下起雨来，而我又没有带雨伞。风呼呼地刮着，我在公交车站点不停地来回走动，急切地盯着远处的十字路口，期待着。雨越下越大，织成雨帘，我也变成了“落汤鸡”，这时，我这个“无神论者”双手合十请求车子快点来。

终于，远处驶来了那辆公交车，远远地便瞧见车里人头攒动。车门打开了，我连忙跑到公交车上，轻轻抖了抖身上的水，心中暗喜自己终于坚持到了这一刻。然而，车门却迟迟没有关上，只听见司机先生从口中说出了一句话：“车门关不上了，请下去一位乘客。”这声音在我耳中如同晴天霹雳直直的劈向我。人群立刻沸腾起来，七嘴八舌地埋怨现在的状况。忽然人群中响起了清脆的声音：“司机先生，麻烦你再试一下，大家挤一挤，尽量把车门关上，毕竟大家都很着急啊!”我心中微微泛暖。人与人之间靠的更紧了，我也配合的移动着，车门却顽固的依然没有关上，仿佛要与我作战到底。我急得不知所措，如果错过了这班车，我一定会迟到的啊!人群变的躁动，忽然从人群中挤出一个老人。老人虽然鬓发已白，身子却依然硬朗。老人冲我笑了笑，说：“孩子啊，我一个老头子也没什么事情，就我下去吧，等下一辆车子也不急。”我听了我这句话，全身变得温暖了，心里又感动又激动，一时竟说不出话来，半天才说出：“谢谢您啊，老爷爷!”老人又朝我笑了笑，从容地走下了车。车门缓缓关闭，车外的老人正向我招手。雨停了，太阳出来了，阳光照射在他的身上，为他的身体镀上了一条金边，老人注视着车子渐渐远去。

云格外的白，天也格外的蓝，那位老爷爷的善良，帮助了一个窘迫的女孩，那帮助便如同一束阳光温暖人心。

说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。

上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又结识更多的新朋友，与他们交流思想，交流信息，交流学习心得体会。我在网络中，不断地汲取丰富的营养，充实自己。我常去的是小学生网，小学生联盟网，中小学生作文网。在那里，我结识许多老师和朋友，与他们交流学习心得体会。他们给了我许多帮助，使我提高了学习的成绩。

至于健身也是我的课余生活中不必少的一项。我每天都会抽出时间去参加自己爱好的体育活动。比如打球、跳舞、游泳……我都喜欢参加。

我的课余生活丰富多彩，我觉得在课余生活中可以培养个性，培养爱好，真是得益甚多。

课余生活是我享受生活，享受乐趣。

生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……学习生活中，几乎每天我都要对着老师、同学、妈妈放声欢笑。

笑声无时无刻不在我们身边，笑声从我出生就伴随我。

出生时，全家人因为我的诞生而快乐，我稍稍睁开迷蒙的眼睛时，看到的是一张张眉开眼笑的笑脸，听到的是开心、愉悦的笑声。那笑声是家人对我的祝福。

我说的第一句话，就是“妈妈”。妈妈听后，那笑声无比灿烂，无比兴奋，因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位，永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑，那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。那笑声是妈妈给予我的爱。

刚上小学时，我每天都是笑着进校门的，因为我可以在校园跟老师学习更多的知识，学会在没有母亲宽大温暖的怀抱中独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐，与朋友在操场上做游戏。在老师殷切的教导下，我的成绩一直稳步上升，我奋发学习，为班争光。我为我可以报答老师的恩情而爽朗地笑。在课下，我与同学们说说笑话，我们的笑声在宽敞的教室中回荡。

晚上，在公园里的松间小道上散步。在泥土与花的芳香中来回穿梭，偶尔低头凝视那摇曳的树影，吟一首小诗，我会放松地笑，那笑声是那么的清脆。

我忽然间明白一件事，原来我每天在笑声中慢慢成长就在这里，在我们身边，笑声无处不在。

自古以来，人们对幸福的定义各有不同。我的生活到处都洋溢着幸福，“幸福”对我来说，所有的华丽词藻都无法形容的。

早晨，寒风瑟瑟，饭堂阿姨微笑着端出来一碗热腾腾的、飘出阵阵米香的白粥。猴急的我总会先吃上一口，即使被烫到舌头红肿，心里也还是美滋滋的。

中午，放学铃一响我就拿着饭票飞向饭堂，却与大地妈妈来了个亲密接触，把手擦破了。突然，一双手映入我的眼帘，我抬头一看，就扶着她的手起了身，静静地听着她的嗔怪，然后笑了笑说：“谢谢！”心头一暖，全然不知手的疼痛了。

夜晚，在睡觉前，我把被子铺盖好，缩在被窝里看书。舍友刚好看见了，就走了过来，帮我掖了掖被子，提醒在书中遨游的我。“你不要躺着看书了！书，明天再看也不迟。这样躺着看书容易导致近视，你还是早点睡觉吧……”我哽咽着回答：“嗯，知道了。”但依然紧紧握着手中的书，“宿长，听到了没有……”她弯下腰，一手夺过我的书。“舍长，好好盖被子睡觉，晚上睡不好，你明天就没有精神上课了。”她又说。她的唠叨奏响了一首友情的乐曲。

生活到处充满了幸福，到处都是幸福！

岁月如流，转眼间，我们已迈步走进了初中生活。这里,将会是一支歌，它唱出我们的心声;这里，是一首诗，它将会写出我们的情;这里是一幅画，它将会绘出我们的脚印……只要你留心,就会发现我们的生活到处充满阳光。走进教学楼一楼，你就会“闻”到一股浓浓的“学习味”，这就是正进入初中一年级的新生。

瞧，他们多学习多带劲儿!因为刚进入中学时的不适应,有时连早饭也顾不上吃，课余时间更是抱着书本不放。饿了，啃几口面包;累了，抱着桌上的书就睡。就这样，小小的空间里添了些紧张的气氛。那不仅是一种自豪，更是一种力量，一种精神。一到操场，我们就觉得那儿有一种宏大.豪迈的气势。

男同学就别提了，球瘾早就发了，忍不住跳而往之，准备大显身手。看，他们那花花绿绿的球服，敏捷矫健的动作，痛快地跑，纵情地踢，多威风啊!那帅气的形象;连低年级的朋友也为之喝彩。操场上，踢足球的，打篮球的，还有体训的……构成了一曲优美的“运动交响曲。”

哇!太爽了!在这里我们做运动，唱歌，跳舞。在这里，今后我们会留下辉煌，也会留下遗憾。我们曾因获得荣誉而欣喜。67个同学，67朵花，67个兄弟姐妹是一家。我爱这里，因为，这里将会有我的青春时代的歌;因为，这里是我人生的转折，是我青春的驿站。

书籍是人类进步的阶梯，的确是，我们的生活都离不开书。我们从书中获得做人的道理，从书中吸取知识，在书中探索科学的奥妙。书的确是人类最好的老师啊！

我们班就有许多爱看书的同学，比如说钱泽彦，相信书已经成为了他生活中的好朋友。

今天我要为大家推荐一本书，叫《我家有狼初长成》，讲述了作者李微漪和一只小狼一起同甘共苦、相依为命生活了八个月的感人故事。

都说狼子野心，但这篇故事中的小狼格林，虽然是有仇必报，但也是懂得感恩的，对于它的恩人，它绝不会恩将仇报。既然狼都能收敛住自己的野心，为什么我们人类就不行呢？为了小小的利益，就去杀害那么多无辜的动物生命，是一件多么残忍的事情啊！如果我们人类能放下手中的，抑制住自己的贪欲，一定能和大自然和谐相处的。

有兴趣的同学能去图书馆找找这本书，相信看完这本书后，一定会对你有很大的启发的。

我希望同学们都爱看书，让书香充满我们的生活吧！

童年，孩子们最开心的时光。它拥有着阳光的颜色和梦的记忆。它似一本记事录，记载着我们的欢笑与苦涩。然而，时光不等人，当我们真正体会到童年的欢乐时，时间却早已带着它悄然逝去，没错，它带走了我们童年的蓝天，但却给我们留下了完美的回忆，我的成长更离不开阳光。

记得在我小的时候，我还不懂事，有一天，妈妈问了我一个问题：“一只母鸡在餐桌旁，小鸡在旁边哭，母鸡一向在哄小鸡，小鸡为什么哭呢?”我天真地说：“是因为小鸡不想吃东西，而母鸡硬要小鸡吃东西，所以小鸡就哭了。”妈妈说：“你长大了就会明白的。”当时，我还不明白，那时候人们生活很贫苦，所以我才会那样回答。此刻回想一下，真觉得有些好笑，其实小鸡哭了，是因为没有吃饱才哭的，并不是因为不想吃才哭的。

从我记事时起，从来没有遇到过上头吃不饱的事情。记起更多的是，当我想吃什么东西时，爸爸与妈妈都会给我买来的。而在餐桌上，也发生过上述类似画面，那却因为我不想吃，妈妈硬让我吃，我才会哭的。真难以想象，如果吃不饱，我会怎样。

到了上幼儿园的.时候，我就已经能读书了，在玩耍时的时候，我的朋友都来让我帮忙他们读故事，在上故事课的时候，教师也会让我给小朋友们讲故事。午睡的时候，教师总是头一个给我添被子。有的时候妈妈她们单位开会，很晚才来接我，教师就会和我一齐在教室里耐心地等待，如果太晚了，教师就会把我带到她家里去，然后通知我的妈妈来接。

生活中每一个孩子都需要妈妈的温暖和教师的关爱，仅有在温馨、和谐，充满爱心，充满阳光的环境里生活，我们才会更加欢乐地茁壮成长。

我们的生活充满阳光我们每天都被温暖的阳光抚爱着。万物生长靠太阳，每天，太阳都关怀着大地上的一切，关爱着我们。所以，我们生活的每一天都充满了阳光。上个寒假，我和伙伴们乘公共汽车去玩。上车后，只见车上坐满人，我俩只好站着。

不一会儿，一个急刹车，我俩都差点摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，头还在侧边的拉杆上还碰了个包。看他那要哭的样子，我赶紧安慰她。这时，一个叔叔拉着一位阿姨从我们邻近的座位上站了起来，亲切地说：“你们两个小男孩在这儿来坐吧!不然一会儿又会摔倒的。”我俩不好意思。便说：“叔叔，还是你们坐吧!我们没事的。”“来坐吧!我们马上就下车了。”于是，我们谢过叔叔和阿姨，便坐下了。此时，灿烂的阳光透过车窗洒进车厢，让人感到暖洋洋的。

车到了一个站，给我们让座的叔叔和阿姨朝我俩笑了笑，下车去了。我赶紧向他们挥手告别。这时上来了一位白发苍苍，脸上布满了许多皱纹的老爷爷。他望望车内，见没有空座位，便准备靠扶手站着。我想“我们摔一下到无所谓，、但老爷爷摔一下可不行!”于是刚站起来给老爷爷让座，只见一位大哥哥站了起来，走上前去，扶着老爷爷走向了自己的座位。只听老爷爷不住地说：“谢谢你，谢谢你!你真是个好孩子。”大哥哥说：“大伯，您坐。不用谢。这是我们年轻人应该做的的。”

不一会儿，车到了。我和伙伴们下车了。沐浴着冬日的阳光，看着人们的张张笑脸，我俩怀着愉快的心情融入和谐而快乐的人流爱心是冬日里的一片阳光，使人感到温暖，爱心是沙漠里的一泓清泉，让人感到充满了力量和希望。我们的生活中时刻都充满了爱，正因为有了爱，我们的生活才充满了阳光。

阳光像水似的洒在我的身上，使我回忆起了自己的幸福生活。早上，妈妈贴心地为我做好了早餐，让我吃得饱饱的。到了学校，有同学陪着我一起嬉戏玩耍，使我快乐无比。还有敬爱的老师认真地为我讲课，耐心地辅导我。阳光就像我的知心朋友一样，整天与我手拉手，肩并着肩，围绕着我，给我许多的关心和帮助。 The sun is sprinkled on me like water, making me remember my happy life.In the morning, my mother had a meal breakfast for me, so that I was full.At school, some classmates accompanied me to play and play, making me very happy.There are also loved teachers who give me a lecture carefully and counsel me patiently.Sunshine is like my friend, pulling my hands with me all day, shoulders and shoulders, around me, giving me a lot of concern and help.

我沐浴着温暖的阳光，惬意地躺在学校那柔软舒适的草坪上，面带微笑地继续回忆着我的快乐日子。猛然间，一个特别的想法钻进了我的脑袋，我充满着疑问：阳光这么好，它是不是能照到所有的地方呢?世界上是不是也会有阴暗潮湿的角落呢?

到了中午放学的时候，阳光照耀得更猛烈了，仿佛在对我说：“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我赶快背上书包回了家。

写完作业，打开电视，电视上播放的内容却让我大吃一惊：跟我一样大的儿童却因为家庭贫困而无法上学，即便上了学，也经常受到其他同学的冷嘲热讽;有的儿童小小年纪就背负起了家庭的重担出去打工;有的孩子因为没有了父母，靠捡垃圾勉强度日;还有身处战火中的儿童，整天过着流离失所的日子……同学们，你们是不是也和我一样震撼而有所思。当我们幸福生活的时候，有没有体会过这些孩子的艰辛?又有没有设身处地地为他们着想过呢?

再一次抬头仰望明媚的阳光，凝视自己美丽的城市，抚弄那些高档、昂贵的学习用品，不知那些可怜的儿童们过得又是什么样的拮据生活?我生活在一个和平的国度里，人们安居乐业，不必担心炮火的突然来袭。而那些战火中的儿童却每天提心吊胆，相比我们真是太幸福了。窗外的阳光对我晃了晃，似乎也很认同我的观点。

阳光那么明亮，那么动人又充满了爱呀!同学们，让我们都尽自己的一份力量去帮助那些需要帮助的同龄人吧，让阳光冲破黑暗，让更多温暖的爱倾洒在失学儿童、战火中的小朋友和许多饱受痛苦的孩子们身上吧!

舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活，表现生活。通过舞蹈，表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术，能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术，看到充实、高雅、丰富的人生。

舞蹈是一种动态的人体形象流动于一定空间与时间种的舞台艺术。它的美蕴藏在一系列的动作、韵律、表情、构图、音乐、舞美、服装的整体效果中。舞蹈鉴赏仅仅是以人体动作为对象的瞬间感受的生活经历与技术经验的感召和凝聚。

抒情性是舞蹈艺术的本质属性。在原始的舞蹈中，凡是生活中重大的事件，如收获粮食、战争胜利等，人们都用舞蹈表现。舞蹈长于抒情，在抒情中叙事，在叙事中抒情，以达到抒情和叙事的完美结合。

造型性是舞蹈动作构成的基本要素。舞蹈靠节奏进行组织。例如，快速跳跃的动作可以表现快乐激昂的情感;缓慢深沉的动作可以表现忧郁哀伤的情感。

舞蹈按风格特点分大体可分为四类：古典舞、民族舞、现代舞、新舞蹈。

民族舞蹈的历史与人类的历史一样悠久。 各民族民间舞的不同表现形态都具有自身的血脉：其中千百年积淀在其身体动态语言中的民族情感、民族的伦理观念、民族的风俗习惯、民族的审美心理以及民族的精神韵味，这是一种独特的语言形态，这是一种使一个民族被区别、被辨认的显著标识。我们在舞蹈鉴赏课上欣赏的杨丽萍的舞蹈，便是民族舞的典型。她的舞蹈，源于生活，讲述生活。例如《女儿国》：女人不去吃苦，日子哪会过得甜?天上没有个女人，天就不会亮;地下没有个女人，地就不长草。反映的是云南女人的日常生活。《两棵树》：传说中两位相恋的人不能相爱，死后也没能葬在一起，但他们的坟墓却同时各长出一棵树并紧紧的缠绕在一起，这就是人们传说的连理枝。两个舞者双人舞的造型以及诗化的动作，犹如树上的枝条缠绕在一起。他们通过肢体语言将人们对爱情的向往表现出来。又如震撼人心的《雀之灵》，用修长柔韧的臂膀和灵活自如的手指，激昂孔雀的形态淋漓尽致的表现出来。

古典舞作为一种文化形态，产生于人类社会阶级分化、文明到达新的高度和阶段、对来自民间的舞蹈艺术实现了雅化之后，作为一种执政或者统治阶层推崇的古典舞蹈文化形态，而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大梦敦煌》是一部多次获奖的古典舞蹈作品。该作品的动作语言是根据舞剧中具体的人物、特定的情感、特别的舞者，在中国古典舞的审美规范中创作开发舞蹈语汇，用栩栩如生的肢体语言刻画独特的人物性格、塑造独特人物形象。它揭示中华民族对美、对爱、对艺术的不懈追求和不惜献身的崇高精神，以体现中华民族的精神信念。

现代舞是19世纪末20世纪初在欧美兴起的一种一种舞蹈流派。它是在反对古典芭蕾走向封闭、僵化情况下而产生的历史现象。它主张摆脱古典芭蕾僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的动作，自由的抒发人的真实情感。

新舞蹈是根据题材、内容、塑造人物形象的需要，舞蹈语汇光彩博取，形式不受古典舞、民间舞，现代舞的限制而进行创作的舞蹈作品。

在我看来，舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活，表现生活。通过舞蹈，表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术，能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术，看到充实、高雅、丰富的人生。例如在1995年夏季刚刚问世就成为伦敦最热门的演出的《大河之舞》。它紧贴爱尔兰历史，又融会了现代精神，配合着当代人的艺术审美情感。在演出中，能感受到爱尔兰民族的丰富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁，它的美体现在线条美上。通过一系列不断变化的优美线条，形成一个个优美的舞蹈动作，在跳舞时，可以让人全身心的放松，去享受生活，感受生活，因此也越来越受人们欢迎。

舞蹈让我们更进一步的了解生活，也让我们更加热爱生活。

[舞蹈让我们充满希望作文

阳光顾名思义就是光明的未来。我跟所有正在上学阶段的中高的学生一样都是90后。有些人认为90后是“脑残”跟“非主流”，但我并不这么认为，90后是中国未来几十年间发展的动力，关系着祖国的未来跟发展趋势，90后是一注新鲜的动力水源。

因为祖国进行伟大的民族复兴计划，建设中国特色主义道路，所以为了谋求发展需要解决最根本的问题。各国之间教育的竞争决定着国立，科技的成败。从五年前实行“九年免费义务教育”这个政策以来，90后都被称为幸福的一代。

而被称为幸福的一代的90后却被骂的如此残的原因是一个很重要的问题。

有人认为90后只知道比品牌，穿档次，制作非主流墙纸，海报，大头贴。但这并不能说明90后是一个脑残时代。而相反的我们可以这样想。非主流文化是一种艺术，因为这种艺术很受人们的推崇，他是另一种艺术的结晶。非主流文化代表着90后活跃的性格跟特征，他没有想象中的那么无聊。

90后代表着未来的祖国。必须引导着祖国的经济，文化，政治的主流潮流。而他们在文化方面创造了非主流。非主流这种艺术很受期待。他阐述着心情阴晴雷雨，生活的美好向往。也许我们对这些艺术存在着偏激的想法，但所谓祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。任何事情都存在着两面性，往往事情坏的一面被人揪住不放，就会被世人所误解了。

90后不是脑残，是因为我们生活在阳光的生活中，更有精力来发挥我们的创造力，来表达我们心中的另一个世界

我是倒数第五号，那又怎样！我照样见得到太阳，抓得到希望。——题记

火箭班，飞一般的感觉，同时也有极速坠落的冲击。想当年，在初一，我也是班上的一颗金子，受老师器重，受同学尊重。那混得可是风水生起！可是。这世界太小了，“人外有天”的强者总是围绕在我身边，“是金子总会发光”这句话。我懂。金子太多，自己埋没着也变成了一颗石头。当学籍号发下来，一个数字犹如霹雳般炸懵了我——54！我擦了擦眼睛，确信我没看错。才知道原来我在班上的地位也只有54！莫大的落差感让我颓废，我侘傺地趴在栏杆想“我为什么是倒数第五号？”

开学初。语文老师的眼里装的是满满的诙谐和宠溺，而后来却是无尽的鄙弃和失望，为什么？难道学号，成绩，荣誉如此重要不成？难道每一颗人心都是这般物利？现实是残酷的，我懂，可我也愁，愁得天上云都快坠落下来。

“我曾经毁掉我的一切，只想永远地离开。“歌词永远是那么触动心扉。

跂望在栏杆，有一股想要跳下去的冲动，或许这纵身一跃，当将浮华名利都烟消云散了吧。也许这样就轻松了吧。我缓缓闭上上眼……

一声招呼打醒了我，我回头一望，竟是班主，她依旧是一堆笑意积在脸上，为什么她能笑得如此灿烂呢？老师好。我礼貌地说了声，但心里还是纠结那个我是倒数第五号。

它就像一个死结，锁住了我全部快乐。

‘’想不开了呢？‘’班主伸起手宠溺地摸了摸我的头，一语击重我的心情。

”生活就是这般，你越是认输，它越是咄咄逼人。何不与它来场决斗，一决高下呢？“她的双眸清晰明亮。还多了一层飘渺的希望！”心累了就休息，睁开眼。又是精彩的一天！你看，蝼蚁尚且偷生，何况我们人对吧？：

我若有所悟地点了点头，不知是光线的缘故，我看到她眸中那层飘渺的希望又再清晰了许多。“希望在你身边，只要努力和相信，当将笑到最后。”她说完便转身离去，我伫立在前，看见光辉打在她背后，全都是希望，转身：

鸟语花香，是希望；花草树木，是希望，世间万物都是希望。

对自己失望又怎么去创造希望呢？没错，我是倒数第五号，那又怎样！太阳的光辉打在我手上，是金光璀璨的希望。我触碰得到。

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”

倒数第五号的我，不会永远做倒数第五！

[对生活充满希望的优秀作文

从古至今，人类一直在迅速的发展。早晨不到七点钟，路上就人流如潮，车子的喇叭声“滴——滴——”地叫个不停。而在行走的行人却一直低着头，不停地摁手机，有时还会停下脚步，仰起头来看着天空，眼珠子一圈一圈地转，时而皱眉，时而又微微一笑，又继续低下头点手机，一看，个个都是戴着眼镜的上班族；到了中午，路上的外卖员就开始忙碌起来，走在一条路上就可以看见好几个手里拿着外卖的人，看来现在的上班族越来越习惯于“手指轻轻一点，便能解决食物”的生活。

总而言之，“互联网+”的生活越来越平凡。

所以，人们早已习惯过着这样的生活。然而，对于学生们更多是碎片化的学习。

当然，我也不例外，也过着如此的生活——因为现在从小学升入初中，学习压力也随之变大了，我们现在一定要充分利用时间来学习。除了要学习学校知识，还要跟随着家长一起到外面“补，补，补”。这种生活几乎是所有学生都所具备的。所以，这种生活也将我的学习方法完全改变了，但是总会有空闲的时候给我休息，这时我就会翻开我新的日记本。

11月12日星期天晴

在夕阳照射的小区里，有许多“爸爸妈妈”推着儿童车，还顺便欣赏小区的美景，在慢悠悠地散步。

顺着脚步，来到位于小区中心的篮球场，那可就热闹多了！离篮球场还有很远的距离，就能听见“砰、砰”的声音，原来场内的运动员都打得汗流浃背、满脸通红，只见一个个篮球从人们手中脱离，又从篮板上重新回到人们的手上，时而被正常的控制，时而又不受控制，到处乱“飞”，好在无人受伤。

夜幕即将降临，天空中还留下几片白云，久久不愿离去。篮球场的声音也消失了，家家户户的灯都亮了起来，大人们聚集在一起聊天，不知聊些什么；许多小孩都纷纷从楼上跑下来玩耍，一会儿跑远，一会儿跑近，欢声笑语接连不断。渐渐地，人们离开了，小区里没有声音了，天空中时不时地飞过几架飞机；小区里只有快递员忙碌的身影，仿佛只有他们是活着一般。

11月13日星期一阴

今天晚上，我们一家一起出门散步：我，我的母亲，我的父亲。从本来宁静的小区到两旁都是饭店的小路，再到喧闹的“市中心”，整个过程只要10分钟，然而有的地方都是泥泞；有的地方却都是坑坑洼洼的积水，到了这些我“无法”逾越的障碍，我的父亲变回小心翼翼地背着我走过去，好像他背上的我就是整个世界。有时，遇到一些自行车倒了，我也会仔细地把它们给扶起来，所以如此一来，这条路就被我们走得很漫长。

一瞬间，路边灯火通明；广场上有许多大妈在跳广场舞，“你是我的小呀小苹果呀！怎么爱你都不嫌多！……”恍惚间，我才觉得到了“市中心”，抬起头望见有几个青年在滑滑板，从东滑到西，再从西滑到东，一会儿跳起来，一会儿又“蹲”下来，让人看得眼花缭乱，不禁让人拍手叫好。

但是因为下雨的缘故，所以我们逛了一会儿就匆匆回家了。

……

可是“互联网+”带给我们的便利都是多余的，有时可能还会带给我们“意外”的结局。

那么想必大家都听过《蜗牛》这首歌吧！那么连这般渺小、脆弱的生命都有远大的理想，而我们现在却还像温室中的花朵般成长，到时候长大就连后悔也来不及了，所以我们现在要学习蜗牛，认识现在自己的不足，让我们把沉浸在“互联网+”中的灵魂拔出来，拥有纯真的美好，重获原本属于自己的蓝天吧！

下课铃如约而至，还未等老师布置完作业，张婷便提起书包，冲出了教室，王老师望着她的背影，无奈地叹了口气，这样的事，在这个星期内已经是第三次发生了。 After the classing bell arrives, she has not waited for the teacher to finish the homework, Zhang Ting raised her schoolbag and rushed out of the classroom. Teacher Wang looked at her back and helplesslySighing, this happened for the third time this week.

“初三了，真不知道她在急些什么，成绩不要紧吗?”王老师心里嘀咕道。台灯下，王老师正在批阅一大堆作业，电话铃响起，她赶紧扔下手中的红笔，跑去接电话。电话是张婷的母亲打来的，简单的问候过后，电话那头的母亲开始向老师询问女儿期中考试的成绩，王老师叹了一口气，无奈地说道“张婷又退步了，这几天她一放学就马上跑出教室，不知道她放学后在忙着干些什么。”“什么?”话筒里的噪音突然提高了，但很快又降了下来，一会儿后，通话结束，王老师继续顶着朦胧的睡意批阅作业。

第二天，张婷最后一个走进教室，眼睛红肿着，昨晚肯定哭了很久，王老师不敢正视张婷的眼睛，她一直很好奇，张婷为什么每次都那么着急地跑出教室，可一看到她红肿的眼睛，王老师开始愧疚了：“自己什么都不知道，昨天怎么能随便向她的母亲打小报告呢?我决定一探究竟。

这天，王老师一反常态，没有布置作业，教室里一片欢呼声，放学后，她悄悄地跟在张婷后面，张婷未察觉，穿过喧闹的街市后，张婷走进了一条僻静的小巷，在一座破落的小院前，推开门，进去了，王老师心里一惊“她究竟要干什么呢?”

不一会儿，冬季的阳光射入破败的小院，院子里传来了笑声，一个是张婷的，另一个声音像是一位老人的，好奇心驱使王老师通过门缝向里面窥视，夕阳下，一个十五六岁的女孩正和一位白发苍苍的老奶奶晒太阳，她们身后，是一幢阴暗的小屋，藤椅上的老人，笑得咧开了嘴，露出了口里仅有几颗黄玉米般的牙齿，她身旁的女孩，正在和老人谈笑着，夕阳下，一老一少的笑容是那么的真挚，王老师眼中闪出了泪光，她悄悄地走开了……

那一天，王老师在日记本上留下了这样一段话：我们的爱心，像是一缕阳光，可照进他人心底黑暗的角落，然而，我曾经是很自私地遮挡过张婷投给一位孤寡老人的阳光。如果人人能献出那一缕阳光，那么整个社会将会被那一缕缕阳光照亮。

那一缕阳光，是如此的重要，在今天，却仿佛是如此的稀少。

天阴沉沉的 ，下着细细的数不胜数的雨丝， “天公不做美啊”，我一边下楼一边叹了口气，脸上掠过一丝苦笑。

星期天，我拿着钱下楼去吃早饭，没有想到天公不作美，不免有些郁闷。

我找了一家面馆，点了一份牛肉炒面。这时，走进来的一位年轻人和一位老人吸引了我的眼球。那位年轻人穿了一件蓝色的洗的发白的牛仔上衣，小心翼翼地搀扶着老人，老人拄着一根拐杖，佝偻着身体，白发苍苍。他们坐下来后，那位年轻人说：“来一碗牛肉面和一碗青菜面。”过了一会儿，一碗光秃秃的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉面端来了。只见年轻人赶紧将牛肉面端到老人面前说：“爸，您身体不好，吃这碗牛肉面补补身子吧。”

“还是你吃吧，你白天要上班，晚上还要拉人力车，多辛苦啊!”

“爸，您吃吧，我经常吃的。”

他们两人就这样你推我让，面条都快冷了。“爸，你再不吃我就生气了。”年轻人下了最后通牒。这时，老人才用颤抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，，“当”，筷子掉在地上发出清脆的响声，年轻人急忙拣起筷子，在水里冲了一冲说：“爸，要不我来喂您吃吧。” “不了，我自己能行的。” 老人说。

窗外那厚厚的乌云后，忽然，一缕温暖的阳光划破天空，直射大地。顿时，大地洒满了阳光，整个面馆被阳光围绕着，覆上了一层暖人的金色。我的心被震撼了。

随着时间的推移，生活中的很多事情都渐渐到淡忘了，唯独这对父子在我的脑海里一直挥之不去。

我们的生活充满爱，我们的生活充满阳光，让我们在阳光的照耀下，健康成长，快乐成长。

虽然我们天天吃着汉堡、薯条，喝着巧克力饮料，一家人团团圆圆地在一起，我想这就是幸福生活吧。

爸爸妈妈口口声声说到乐和平年代，但我很奇怪，难道那些世界性的战争是胡编乱造的吗？

前一段时间，轰动世界的美国与伊拉克的战争，我在电视上看到了伊拉克居民的难民营，他们那里缺吃少穿，每天都能听到小孩的哭泣声。再看战场上，横七竖八地躺着许多具尸体，土地被这些战士们的鲜血染红了，而大炮的轰击，飞机射下来的炸弹，随时随地都能响起，天啊，这就是和平年代的幸福生活吗？

现在电视台又在天天播放台湾要独立，中国正在与台湾谈判，我身为一名中国人，有责任关注国家大事。我想，台湾是中国不可分割的一部分，就算它还没有回归到祖国妈妈的怀抱里，但它还是祖国妈妈的“儿子”呀！

电视台正在热播一部抗日题材的电视剧，我看到了中国劳工在日本时的情景，中国人为了完成日本人的工程后赶快回家，什么苦都吃过，而可恶的日本人要在他们完成工程以后全部杀死他们，日本人多么可恶呀，我为中国人的死感到痛心，更为中国人坚强不屈的精神感到骄傲和自豪！

我希望世界充满和平，永远不要有战争！

天，愈发的冷了。

走在路上，前两日的冰渣仍凹凸地铺在路上，云像被撕碎的布絮一样布满天空上，阴阴的，沉沉的。压得人喘不过气来。风暗暗的使劲，直吹得花谢了朵，树秃了头，脸像刀割了般的红。

大概是因为这可恶的天气，路上的行人很少。我在心里暗暗咒骂这鬼天气，却不得不拖着厚厚的棉鞋向学校走去。

到学校门口时，那个衣衫褴褛的拾垃圾的老人，正单单薄薄的站在寒风里，这个老人一直在我们学校捡废纸，因为岁月的痕迹，已看不出她到底多大年纪了，只记得她经常披着一个破袋子向人们讨些食物，大家见着了都显出厌恶的表情，可她却总是笑，傻傻的笑，这时她正冻得嘴唇发紫，好像正在找个地方缩身，抵挡冬日的寒冷。

我皱了皱眉，想避开她，可就在这时，空气中飘起了甜甜的香味来，真的是好香啊，没有玫瑰那般热烈的香，没有桂花那般悠悠的香，却是一股令人暖到心里的味道，空气中好像凝着一股团团的云将香味罩住，使人舍不得离开，好香啊。我不禁感叹道，果然抬头便看见了那个高高的炉子，里面的地瓜宝宝也太诱人了吧。可是捏捏空空的口袋，我又失望的定了定，这时老人却凑了上去，仍是一脸傻笑，当我还没有反应过来时，却轮到我傻了，不，是卖地瓜的大妈傻了，她从里面掏出了一块大大的地瓜塞到老人手上，老人还是一脸傻笑的接住了。

心里猛然撞起了一阵激流。

这时阳光偷偷的探出头，恰好照在那个烤地瓜的小摊上。

只见老人笑了，却是满满的快乐，大妈也笑了，眼角攒起一朵小花正绽放在暖暖的阳光下，我也笑了，仿佛世界都笑了，笑容映在暖暖的阳光下却比阳光更温暖，更明媚。

我想说，大妈，你是冬日里的一抹阳光，那么的温暖，如此的明媚。

当我们一步一步的爬上高山之巅的时候，蓦然回首，就会发现清晨的第一缕阳光照在你的脸上。于是，你就会停下脚步，远远望去······我们的生活难道不是一直都充满阳光吗？我们就这样一直爬，希望早日爬到顶峰，做一个大人。而在我们的奋斗过程中，往往父母已经为我们指好了路，侦查好了情况，才肯放手让我们去闯。

现在的我们，已经正式的步入了初一的学习，我们享受阳光的校园，阳光的环境，阳光的老师，阳光的同学和阳光的生活，这一切都充满阳光。在这里我们快乐的学习，健康的成长。我有无忧无虑的过着幸福的生活，但是，我们在这里快乐地笑过，当然，也为随之而来的许多烦恼而伤心的流泪过，我们在这里播撒过汗水，也在这里收获过成功。所以，我们的生活充满阳光，我们这些“长不大”的中学生，尽情的沐浴着幸福的曙光，快乐地长大。

不管自己从事什么职业，生活条件如何，我们必须要有一个健康的心态，那就是“爱”，我们要善待身边的每一个人，每一件事，用心做，讲真诚，论踏实，认认真真用心去体会。例如，刘芳老师当班主任教育学生时，总是用实际行动去打动学生们，而不是吼也不是骂更不是打，而是用自己的实际行动慢慢的感化她们，比如说，常与学生谈心，做学生们的朋友，真诚地使学生们信任自己，而且还给学生建立“成长记录档案”。或者当学生很需要帮助时，站出来给予物质或者精神方面的帮助，建立良好的师生关系，其中，在她的学生中，很多孩子都管她叫刘妈妈，多么亲切啊!