风雨磨砺(汇集20篇)

笑是人快乐、自信等心情的流露；笑是人们化解矛盾的工具；笑是人对你关心、友善的表现；笑还是……而在压力巨大时，笑一笑，就仿佛有一缕阳光照进了你的心房。

在小时候，我的生活是无忧无虑的。记得有一次感受到压力是在书法兴趣班。那时我是班里最小的，控制能力也比较差，看着别人一点点进步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的压力，一天都愁眉苦脸。爸爸发现了我的心事，我就向爸爸倾吐了心中的压力。爸爸语重心长地跟我说：“你不能把压力憋在心里，你必须学会笑，学会释放压力，笑一笑吧，你会觉得好很多。”我笑了笑，果然心情好了许多。

升入六年级，我的学习压力加大，作业增大，我每天作业都要做到十点，第二天又精力不佳，上课状态不好，导致学习成绩下降得飞快。试卷一发下来，79！我飞快地跑回家，钻进被窝大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的头上不断旋转，使我大哭不止。忽然，我想起了小时候爸爸和我说的那句话，于是，我尽力去想那些有趣的事，大声欢笑起来，心中的阴霾全都一扫而空。

试着在风中微笑吧！在自己布满阴霾的心里照进一缕阳光，有什么不好呢？

有这么一幅漫画：画的是两棵大树——树爸爸和树妈妈，它们的中间有一棵小树，也就是它们的孩子。它们把自己的孩子视作掌上明珠，用自己的身躯为孩子挡风雨、遮烈日……可谓用心良苦。而小树呢，总是不替人争气，叶子没几片，日见枯萎，好不令人担忧！

由此，我想到现在的孩子，大多数都是独生子女，“物以稀为贵”，又加之随着社会的改革、人民生活水平的不断提高，父母对子女的溺爱现象屡见不鲜。常耳闻目睹做父母的把子女爱称为“心肝”、“宝贝”，不让孩子参加力所能及的活动或劳动。正如漫画中两棵大树那样，既怕孩子被雨水淋湿，又怕被太阳晒坏，就是不怕变成弱不禁风的“小姐”。常言道，“望子成龙，望女成凤”。从表面上看，那两棵大树似乎很称职，也体现了父母对孩子的关心和爱护。但是，这种溺爱终结苦果，对孩子有百害而无一利。“可怜天下父母心”，这句话道尽了父母对子女无限的爱。然而。不可否认，爱的表现是多种多样的，问题是用什么方式和方法去体现。真正的爱，决不是对孩子一味的娇宠，而是要善于正确引导，注重磨炼，把他们培养成为一个对社会有作为的人。

“人之初，如玉璞；性与情，俱可塑”。孩子如一块白玉，只有加以雕琢才能成器。“铁不锻炼不成钢，人不锻炼不健康。”青少年如果没有健康的体魄，经不起烈日风雨，见不得世面，将来怎能肩负建设祖国的重任？据资料介绍：现在，在许多发达的国家中，不少做家长的为了使自己的孩子更好地成才、立业，他们提倡挫折教育，常用“雕琢”、“磨砺”的方法施教，促使孩子经风雨、见世面、全面发展。可不像漫画中的那两棵树，只知宠爱孩子，不让孩子受一点点苦，结果事与愿违，反使孩子的前途暗淡。

芸芸众生，四处奔波，为了孩子，把家建设得温暖舒适。“万水千山总是情”嘛，这本无可非议。然而，你看，那漫画中的小树正如暖室中的鲜花，也如人们精心栽培的豆芽菜，是经不起阳光和风雨考验的。倒是高山上的松树苗，它们不需要任何人照料，却几经酷暑严寒而茁壮成长。孟子老先生曾说过：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……曾益其所不能。”这难道不应引起父辈们的深思吗？

今天，人类正面临着跨世纪的时代挑战，祖国对我们这一代青少年的素质要求越来越高。父母、学校以及社会，只有以更有效的方式，加强对青少年儿童在德、智、体等方面的宣传和教育，才能促其全面发展，具有开阔远大的视野、文明豁达的气度、刚劲顽强的性格、博大精深的知识。只有这样，才能保证我们真正成为下一世纪祖国的有用之才，才能保证我们的国家、民族在激烈的国际竞争中立于不败之地。

亲爱的家长们，孩子是你们也是祖国的未来，是你们也是祖国的希望。请牢记，父母不要溺爱孩子。应该教育小树——孩子，成为勇于搏击风雨的参天大树。

我做了个梦，梦见自己跌落在了一片百花丛中，伴随着一股沁人心脾的花香，我缓缓睁开了眼睛。映入眼帘的是一片美不胜收的风景，百鸟争鸣，百花齐放，小草显摆自己嫩绿的皮肤，一条条随风摆动的柳枝仿佛是一位含情脉脉的少女，摆动着那细长的头发，又如一位醉酒的诗人，在波涛汹涌的河岸边挥手吟唱。这里简直堪称人间仙境，像一幅诗意盎然的山水画。

一只蝴蝶牵动了我的童趣，我一路追着那只翩翩起舞的蝴蝶，直到一条小河边。我停下脚步，俯下身子观赏那条河，那条河和我们遵义的湘江河不一样，河水清澈见底，甚至能瞧见水里的鱼虾，偶尔还能看见几只在岸边嬉戏的小螃蟹。

“轰”一阵雷声打破了宁静，要下雨了，暴雨要来了，我赶紧躲进一个黑黢黢的石洞里。

刚到石洞，就下起了倾盆大雨。“什么鬼天气！”我抱怨着，比起在这黑黢黢的洞里，我更喜欢在丛林中洒脱奔跑。我静静地坐在石洞里，等待雨停。

不知过了多久，远处出现了一位年迈的老者，他拄着拐杖，有着长长的胡须，穿着破烂不堪的衣服，皱纹爬满了额头。他漫步在雨中，没有一点想避雨的意思。我赶忙跑过去扶着他说：“老爷爷，天这么冷又下着雨，我扶您进洞去吧，那儿暖和些。”老人摇了摇头，铿锵有力地从嘴中吐出几句话：“我不喜欢没有风雨的山峦，那是枯燥的，每一处风景都需要风雨来装点。”他说得很平静，但他的话像有力的演讲，震撼了我。我在那儿和那位老人一起，站立不动，仿佛是在树林里欣赏景色，又仿佛是站在那儿呐喊、尖叫……

人的路途中难免会遇到陡峭的山峰，人生不会只有收获，难免有伤口，如果一个人失去了站在风雨面前的勇气，那他会跌入万丈深渊，如果一个人勇敢地走出刀山火海，那等待他的将是人生的顶峰。

望着书桌上那金灿灿的奖杯，不禁回忆起了那次钢琴比赛。

坐在琴椅上，我面对的不仅仅是一架黑白色的钢琴，更是老师的期待、同学的认可以及无边无际的黑暗，当时接到任务时，我还记得老师充满希望的双眸，像是在对我说，这是为琴行争光的好机会，我相信你一定能行的。

可现在距离比赛还有两个星期，而我连《彩云追月》的后半段都没有弹熟，此时的我就如一只苍鹰，无数次地盘旋、徘徊、寻觅，只因我的执念翱翔九天，俯视寰宇，正当我放弃之时，一个熟悉的声音响了起来：阳光总在风雨后，坚持不懈，终会取得成功的。

是的，我不甘，我不甘就这样坠入深渊。

我拿出琴稿，重新回到琴椅上，将手放在那琴键上不停的按动着，错音，重来；错音，重来；错音，重来？

就这样，夜以继日地练习着，不分昼夜，因为有一种强大的力量，在鞭策着我，使我不畏艰辛，向着蔚蓝的天空飞去？

终于，到了比赛的那一天。我肩负着老师和家长的期望走上了舞台，深呼了一口气，那个声音再次响起：“阳光总在风雨后，加油，你能行！”顿时我斗志昂扬，自信地弹奏起来，琴声就如哗哗的流水，又如清脆的啼鸣，此起彼伏，有起有落流畅而富有情感，飞翔的涅槃，让我炼出了一双钢铁般的翅膀，我穿梭于云层苍穹之间，俯瞰大地。一曲终后，我起身鞠躬，猛然看到了老师欣慰的目光以及家长激动的泪花，台下响起了雷鸣般的掌声，

多次涅槃，给予我的是苍穹之子的刚劲和执着。我义无反顾，尽情飞翔，一路高歌，因为我坚信阳光总在风雨后！

我们从呱呱落地的婴儿，到有责任，到少年、有担当的青年…，一路上都在不断地成长。成长，使我们的必经之路。在成长的道路上，一路坎坷，免不料有风雨办我们前行。没一次的风雨，就像是吹响的号角，激励我们勇往直前。

告别了悲伤的毕业典礼，我们便各奔东西。而我，因为条件关系，被转回老家来上学。刚知道父母决定送我回老家上学时，既高兴又不舍，但终究还是一场“悲剧。”

大约凌晨四五点的样子，妈妈就要走了。我听到她洗漱的声音，却任装作熟睡的样子，努力不让自己的眼泪下来。妈妈走到我床边，小声对我说：“我要走了，你在家一定好好照顾自己…。”我还是没敢睁开眼睛，知道听到关门声才缓缓回过头来，偷偷看了一眼，仅仅是母亲的背影！

由于很小就去外地上学，所以对着已经有点陌生了。妈妈走后，我的魂魄就像飞走了一样，成天心不在焉，不愿和人交往。好几次了爷爷劝我出去走走，我不听。一天我竟莫名其妙的答应了。雨过天晴，我独自走在乡间小路上，忽然发现一只被泥土埋住半个身子的蜜蜂，看到出来它挣扎了很久，筋疲力尽，却毫无成效！休息了一会，它又开始了。但无奈，它的翅膀被困住了，根本使不上劲。我想去帮帮它，看着旁边已经开始微微松动，放弃了这个想法。

过了好久，蜜蜂的肚子终于露出来了，慢慢的额，它的翅膀也出来了，那对纤薄脆弱的翅膀上早已伤痕累累。一下子蜜蜂不再动了，我以为它死了，正为它感到不值和惋惜时，奇迹出现了—蜜蜂又活过来了。“好样的，小家伙！别放弃，继续努力啊！还有一点，就差那么一点你就自由了…。”我在心里为它暗暗鼓劲。功夫不负有心人！它使劲浑身解数，翅膀一扑，飞起来了。但因为耗费好多体力透支了东倒西歪，猛的一下摔倒在地上。但它还是没有放弃。翅膀再颤抖这。终于，它飞起来了，飞向了那五彩缤纷的花丛中。

蜜蜂的经历让我感慨万分。回家的路上，我一直在想，蜜蜂被困于土中却能做到不放弃；坚强拼搏，使它它变得更坚强。这不正是上苍对它的考验吗？而我只不过离开父母罢了，便成了这个样子，我是不是也应该多学一点蜜蜂的坚强呢？

是的！在成长的过程中，总会有各种各样的风雨，它使我们变的成熟。无论风雨多大，我们都应该积极面对，勇于承担，克服困难，分解困难。一路走来，如果你可以“对付”这些风雨了，那么，恭喜你！你已经成长了。

回首三年，如白驹过隙，体味这三年来的风风雨雨和酸甜苦辣，高中生活犹如一幅大卷在我面前缓缓展开。

有欢乐，就会有悲伤。田径场上，当我班运动员英勇夺魁时，我们为之欢呼，为之雀跃。篮球场上，当我班队员以一分之差而遭淘汰时，我们为之惋惜，为之涕泪。但泰戈尔说过：“错过太阳时你在哭泣，那你将要失去群星了。”因此，我们没有为之气馁，没有为之抱怨，正如林肯当年在经受住了众多的打击和考验之后，才由一位律师升为议员，才由一位议员而最终当选为美国总统一样。从他身上，我们体会到了拼搏的力量。自那以后，我们以他为榜样，不断的激励自我，磨练自我。“功夫不负有心人”，在第二年的篮球比赛中，我班队员们一路过关斩将，成功夺冠。喜悦的笑容再一次浮现在我们每一个人的脸上，从这欢乐与悲伤之中，我们体会到了成长的艰辛，但它更坚定了我们前进的步伐，因为我们每一个人的心中都深深懂得：只有拼搏，才能胜利。

有进步的喜悦，就会有退步的忧心。高中的学习生活犹如一只行驶在大风大浪中的小船飘忽不定，上下波动。上时，你不能过于高兴，因为它的背后时刻隐藏着翻船的危险；而下降时，也无需过于忧伤，正如被层层乌云包围的太阳终究会放出炫目的光芒，被沙砾遮掩的金子终究会射出金灿灿的光辉一样，我们不要被暂时的阴影所蒙蔽。抬起头，前面还是一片艳阳天；鼓起勇气，成功的彼岸正在不远处向我们招手。在不断地取得进步之后，我们不再为一时的退步而忧伤，因为我们已经懂得：虽然前进的道路是坎坷不平的，但一点挫折并不可怕，因为我们的脚步仍然在坚定不移的向前迈进。

有友情的温暖，就会有隔阂的憋闷。当满头大汗的我刚刚坐下时，一块洁白的手帕从身旁悄悄递来，顿时全身犹如一股清泉涌过，倍感凉爽。当我腹部不适，浑身发抖时，一杯热水悄然递到我的眼前，霎那间犹如感受了春风的抚摸，一丝丝温暖油然而生。但朋友之间也会有摩擦，一时的隔阂可能会我们彼此不语，闷闷不乐。但负荆请罪的故事曾经深深感染过我们，因而当我们再次相见时，我们彼此不约而同的笑了，此时我们已不需言语，因为我们已向对方敞开了自己的心扉。

正如歌所唱的：不经历风雨，怎能见彩虹，因为风雨的洗礼，我们的高中生活才如彩虹一般绚丽多彩。

一个周末的傍晚，天阴沉沉的，我正在看书。忽然一道白光在窗前闪过，几秒钟后，一声轰鸣撕碎了傍晚的宁静。

狂风暴雨要来了。

我透过窗户，看到深灰色和黑色的乌云夹杂在一起，如暴风雨中的海面般翻滚着。狂风呼呼地横扫着大地，玻璃也震颤着，外面的狂风冲击着窗面，发出“砰砰”的响声，好像是要闯进来似的。

又是道伴着巨响的闪光，仿佛是号角被吹响了，巨响刚过，子弹般的雨滴立刻顺着狂风倾泻而下，击在窗上“咚咚”直响。

大树在摇动着，时不时地还被扯下来几片叶子。有些叶子被拍在了窗上，但马上又被风给拽走了。

我从屋里向云层望去，乌云混在一起，混沌不清，但仍能看见乌云在聚集，雷电分开乌云窜了下来，我不由得眨了眨眼——这“天火”是不容人眼去直视的，你只有通过某些方式去降低它那能在眨眼间照亮世界的光，才能与它抗衡，但那样就看不到真实的“天火”了。

我向楼下俯视，地上的低洼地带积满了水，溢出的水把平地也覆盖了。这是天上的雷公、雨师和风神在斗法，还是在拿人间的万物开玩笑？

不知是众神乏了，还是决出了胜负，雨渐渐收住了，风渐渐停息了，雷不再咆哮了，狂风暴雨过去了。

世间只剩下了滴水声。

每个人在生活中都会遇到大大小小的困难，有些的困难会毁掉一生，有些困难会使你成长，告诉你在跌倒的时候要爬起来。

爱迪生的出身卑微，生活贫困，他只上过3个月的小学，他很喜欢问问题，老师总被他的奇奇怪怪的问题问的张口结舌，并且还当着他母亲的面说他是个傻瓜！并且说他将来不会有什么出息，他未受过什么良好的教育，但是凭个人的努力和才智，获得了巨大的成功。

吴王阖闾打败了楚国，成为了南方的霸主。吴国和附近的越国向来不和，公忘了越王杀你父亲的仇吗？”夫差流着眼泪说：“不，不敢忘。”过了几年，夫差亲自率领大军攻向越国，勾践也发大军去和吴国人拼个你死我活，最后因为吴国的军队太多，越国败了下来。越王勾践带了五千个残兵败将逃到会稽，被吴军围困起来。这时范蠡提议要去求和，勾践同意了，然后勾践到了吴国。勾践到了吴国，夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里，叫勾践给他喂马，范蠡跟着他们夫妻俩做奴仆的工作。夫差每次坐车出去，勾践就给他拉马，这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。

勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还自己问：“你忘了会稽的耻辱吗？”他还把席子撤去，用柴草当作褥子，时刻提醒自己勿忘国耻家恨。在他的励精图治下，越国一天天强盛起来，最后终于打败吴国，报仇雪耻，在历留下了浓重的一笔。

这些故事无疑都在告诉我们，遇到困难要坚持下来只有坚持下来才能遇到胜利，阳光总在风雨后。在未来的学习中，我也会向前人学习：不畏困难，永往直前！

我以前很孤僻，不懂得享受人间的快乐，当别人大都享受在温馨的呵护中时，我很不以为然。我从不细察身边人的举动，因而漠视了母亲对我的深深爱意。

母亲很唠叨，我很烦。总以为母亲的唠叨是多余的，因而有将之拒之门外的时候。雨天的一句别忘带伞，热天的一声少穿衣服，在我看来都是理所应当的……

积少成多，我终于良心发现，在身边有一个唠叨的人在向我施洒着真挚的爱，那是母亲，那是养育了我十多年而又时常无怨于“将之拒之门外”的母亲。我痛苦极了，我此时仿佛感觉到有一颗火热的心在滴血，一滴一滴如刀割般使我痛苦难言。我想向母亲忏悔，可又放不下所谓男子汉应有的气概。几次来到她面前，之前鼓足了的勇气就会完全地泄尽。母亲似乎察觉到了什么，但没有说出来，只是要我放下心中的负担，说是她不怪我。怪不得俗语说，母子连心呢！

母亲很了解我的，我的一举一动都会像放映似的在母亲面前滤过，固而我和母亲之间很少有秘密。一次考试的失败使我有些心灰意冷，怕母亲知道后责怪因而装得很愉快。谁都知道心中有事的人是装不成没事人的，吃饭时母亲给了我两个鸡蛋，我错觉母亲并未怪我。谁知这鸡蛋中却暗藏玄机，睡觉时整理被子发现一张纸条，“两个蛋”考得不错吧！我顿时恍然大悟。

母爱总在细微处，在你困惑时的一个眼神，生病时的认真呵护，失败时一句鼓励的话语，那都是浓浓的母爱啊！

母爱是不易察觉的，母爱很小；母爱又是刻骨铭心的，母爱很大！

人一生中只有几个最疼爱你的人，而母亲是头一个。

母爱真的很伟大，很值得珍藏到永远！

[心中的风雨亭作文

成长之花，挫折之树；人生之路，风雨兼程。

——题记

世界万物皆有成长，成长中皆有风雨。人的一生不可能有一帆风顺，必定要挨一些风吹。雨打、日晒，有些岁月必然是阴暗而凄凉的！

一岁时，带着父母满含期许的目光开始蹒跚学步，心里就觉得自己以后能够独立行走了。但事与愿违，人生总没有那么多的好运，随着“扑通”一声，我们迎来了第一个困难，开始时，我们赌气般坐在地上不肯起来，嚎啕大哭，又在父母的帮助下站立起来，又开始一步步的朝前走……终于，坚持不懈的我们学会了走路。我们战胜了这人生中第一个困难！

五岁时，带着母亲不舍的眼神步入文化的殿堂，开始了文化之旅行，没有了熟悉的声音，没有了熟悉的面孔，我们迎来了第二次大的考验，惶恐，不安等负面情绪充斥着我们的心理，孤独无助的我们只能独自去适应新的环境，努力适应新的面孔，幸运的是，还有和蔼可亲的老师善良友好的同学来帮助，预算，我们很快荣娱乐这个团结的班级，我们没有被这次考验打倒！紧接着，我们又面临了新的困难——学习。那时我们尚不能表达自己的意愿，更不知道何谓学习，为何学习？所幸老师及时给予我们指导，使我们对学习感兴趣，对文化感兴趣，引领我们走上学习之路——我们又攻克了一个困难的堡垒！

十一岁时，在父母期盼的目光中，走进考场，我们又迎来了一场巨大的挑战，这次我们将跨越学习的阶段，有小学步入初中，在此一举，至关重要！考场中，我们沉着的答题，只为考出一个好的成绩，让父母高兴，老师高兴，不负他们的辛苦栽培！终于，考试结束，自己的小学学习生涯在这一刻划上了一个圆满的句号！

十三岁时，步入看青春期的我们开始叛逆开始和父母对着干愿再被父母所束缚，满脑子都想着如何与父母抗争，脱离父母的管束我们沉入叛逆的沼泽之中，好在我们还有前辈们帮助，他们及时点醒了我们，我们挣脱了这片沼泽！人生漫漫长路，不会一帆风顺，没有经历过风雨洗礼的人生不能算是完整的人生！人生需要成长，成长需要风雨；成长的人生必定与众不同，经历风雨的成长绝对非同凡响！

夏天的雨，像一个调皮的小孩子，说哭就哭，说笑就笑。

在它来临之前，空气闷热极了，就像一双无情的大手突然捂住了人的口鼻，大多数人们躲在空调房里不敢出去。吹着电风扇的阿公说：“这天真热啊！”追着孩子的妈妈模样的女人，一把揪住孩子，将其“拎”回家里睡午觉……这样闷热的天气，让人变得异常烦躁。

这时候，空气中有了一丝风，树叶偷偷摸摸地“沙沙”作响。渐渐地，人们看见自家的窗帘被吹动了，仿佛小女孩的裙子被风吹起。

突然，天空乌云密布，就像一个生气的人倒了一桶黑色的油漆在天空中，天空瞬间就变得暗淡了。人们步履匆匆，开始往各处奔去。这时候，天空中出现了一条银色的线，“咔嚓”，好像给大地拍了一张照片。忽然，雷声响来了——“轰隆隆”！好像对他的铁哥们闪电说：“兄弟！等等我！”

紧接着，子弹般大的雨点儿就落了下来，好像是老天爷用它那上了膛的枪在地面上痛痛快快地打了一通。雨六亲不认般猛烈地落在了大树上，树叶被砸得晕头转向，树枝抽打在房子外，好像恐怖分子那样破窗而入。雨落在了屋檐上，瓦片上出现了“小瀑布”，嗒嗒嗒……雨还在不知疲倦地打着鼓。雨落在了水坑里，溅起了水花。雨落在了池塘里，落到了荷叶上，雨就像在滑滑梯一样，接二连三地向下滑落。小鱼们躲在荷叶下，生怕自己的头被砸到。

当你还沉浸在夏雨的猛烈之中的时候，远处的天空中，露出了一道美丽的彩虹。只有地面上留有雨来过的痕迹，树叶上还残留着雨水，滴答滴答，在风的作用下，悠悠落下……

哗，哗，哗，哗，哗一滴一滴的雨从高空不断的落下。塔，塔，塔，塔，塔，一个一个结实的脚步连续地踏下。

训练场上有一群人，背着沙袋，像疯子一样冒着雨一圈一圈的奔跑。沙袋是沉重的，呼吸都十分费劲。粗实的喘气声应和着，厚实的脚步声和淅沥的雨声。在雨中勾勒出另一幅景象。

戴着眼镜，随着雨的雨越下越大，雨渐渐地模糊了我的视线。背着沙袋，第一圈觉得还行，刚过第二圈，就感觉喉咙里像是有一团火，小腿无力，踩在地上就像踩在海绵上一样似的。呼吸开始粗重起来，冷风灌入喉中，带着尖锐的痛楚，仿佛吞下万根银针；肺腑更是火烧火燎，如同铺上了一层红碳；双腿更是酸疼无比，好像血管里流的不是血，而是一块一块水泥。几乎是下意识的，脚步慢了下来，我的内心当时闪过一串念头，要不放弃吧！抽出手来搓了搓自己有些冰冷的脸，脚步又渐渐的快了起来，500米了这时候我已经没有任何力气了，负重40斤跑1000米，感觉已经到了我的极限，完全靠的是自己得意志力，我又跑了一圈，这是感觉自己得喉咙里像是堵了一团血块一样，仰头对天怒吼一声，身体四肢仿佛又充满了力量一路冲刺着过了200米，卸下沙袋交给下一位成员，也不顾的上下着雨便直接躺在地上，享受的坚持给我带来的满足。

人的一生，没有谁的人生是一帆风顺，没有一点挫折，困难的。面对困难，有的人难免会选择放弃。有的人就会选择面对风雨，毫不犹豫的坚持下去。正所谓不经历风雨，怎能看见彩虹？百炼成铁，千炼成钢！既然选择体育！又何言放弃？

在我面前，有一幅画，是蜘蛛在织网。在变幻无常的自然中，它反复地编织着自己那张好了破，破了好的网。这忽然让我想起了老家窗前的那个蜘蛛。

放假的时候，我曾回到老家住了一段时间。记得一天清晨，我刚刚起床，窗角的一样把我的眼球吸引住了。咦？那是什么？定睛一看，原来是一只灰色的小蜘蛛。只见它在树杈间不停地爬来爬去，编织着着自己的那张网。开始，我津津有味地看着它那小巧的身躯在枝头间不停地织着。可是，看久了，便越来越感觉到无聊。夏日的燥热使我烦躁不安，可这一切却丝毫没有影响到小蜘蛛的工作，它依旧在那里努力地编织着自己的家。与刚才不同的是，它的动作已经很慢了。显然，夏日的燥热加上不停地工作已经使它疲惫不堪。可就在这时，一阵强烈的风呼呼的吹起来，窗外的大风吞噬掉了它的那张网，使小蜘蛛摇摇欲坠。渐渐的，风小了，我怜悯地看了一眼抱着破网发呆的它，走开了。可那时的我并不知道，它已经又在悄悄地编织着自己的家了，依然还是那个步骤，一根一根地把丝编成网。

当我再次见到它时，它的那张网已经快要完工了。我惊叹，蜘蛛竟有如此的耐心和毅力。可是，大自然是无情的，就在那样一个晴朗的下午，空中竟下起了大雨，狂风暴雨无情地打落在树上。网又破了，这意味着一切又将重新开始。小蜘蛛茫然了，它无助地低下了头，任凭雨水打在自己的头上，身上。雨后的它，奄奄一息地躺在自己的破网边。我之惋惜，多么可怜的蜘蛛啊！它已经无力再站起来了。可是，让我难以想象的是，牙竟凭着惊人的毅力，再一次顽强地吐起了丝......黄昏的阳光又照到了它的网上,这时,它笑了......

蜘蛛织好了一张网,就是为自己做了个家,拥有一个捕食的工具.网破了,家没了,捕食的工具也被销毁了.把它修好,蜘蛛同样可以享受美好的阳光.但自然是无情的,它可以再次毁灭蜘蛛的家.其实,人们在生活中就如同蜘蛛在织网,也同样面临着网破的危险,它会使你一无所有.你的理想,你的信念,也会伴随消失.如同蜘蛛坐在残破的网前,让你变得孤独无助,甚至丧失生命.此时,你可以选择坐以待毙,却也可以选择拼尽最后的气力,修好你的网.在自然所给的结果中,我们无法选择,但假若我们重新站起来面对一切,就会风雨无阻,依然可以织出一张美丽的网.

[风雨中的蜘蛛网作文

远方是属于自己的远方。路是属于自己的路。既然选择了这条路，那么，风雨兼程，义无反顾。——题记

远方是什么？每一个人的心中都藏着属于自己的远方。玄奘的远方是天竺，马可波罗的远方是千年瓷都，而鉴真的远方则是日本。这是属于他们的远方。而我们有属于自己的远方。我们的远方不同，自然，目的地不同，所选择的道路也各不一样。那么沿着属于自己的路走下去吧，不再犹豫，不再回头。因为，每一次犹豫都是对未来自己的辜负。心灵的选择不可动摇，而追寻远方的心从未停止。

远方的路，是风雨之路。看见路，就想起丽江的茶马古道，想起黄沙漫漫的丝绸之路。我仿佛看见了驮着茶叶的马匹，行色匆匆的商人，悦耳的驼铃响起，带着千年的风沙，我仿佛看见千年之前，荒漠中，驼队缓缓前行，彩色的丝绸掀开一角，仿佛收藏着商人满满的憧憬。他们已经走在了路上，而我们的路是怎样的，又在何方呢？唯一可以肯定的是，走向远方，就是与风雨搏斗，披星戴月而行。鉴真大师六渡日本，五次浪击船穿，五次落海，双目失明，一次次的挫折，一次次的坚持，终于，再第六次东渡之前，他发下定渡日本之誓，终于登上日本的土地。他将智慧与友谊带到了日本，也带来了佛教的辉煌。一颗颗佛教明珠诞生在日本国土上，而他用一颗坚韧的心，让他亲手设计的那座寺庙，唐招提寺——这一株白莲盛开千年，也让他自己，成了一段传奇。远方的路，荆棘密布，能踩在荆棘上，任尖刺扎入脚心，却依然向远方前进的人，他们的心中鲜血淋漓，却迎着风雨，承受冲淋伤口之痛的人，才是强者。远方的路上开出灿烂的鲜花，但你可知，这些都是寻梦人的心血浇成的？为了让生命更辉煌，坚强的人都会勇往直前。

敢于重历苦难，寻找新的远方的人更加高尚。玄奘西游，他只穿一双芒鞋，手执竹杖，穿一身袈裟前行。他走过寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，广阔的荒野。他几次险被雪崩埋于雪下，被出没于荒野的野兽伤到，被沙尘暴埋于沙下，但他依然坚持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就这样走过了数十载，最后，他终于听见渺渺的梵音，看见了千年古刹上盘旋的飞鸟，他知道，他终于到达了那个圣地，那个佛教徒心中向往的圣地————天竺！他此时已是劳累不堪了。但他仍然坚持游学，走遍了天竺十多个地区，在那烂陀寺静心参禅，终于成为大唐佛教最高智慧的象征。他在天竺享有至高的荣誉与尊敬，但他放弃了这一切，启程回国，再走一次那条黄沙漫漫的古路，再经历一次那时艰难的行程。此时他的远方已经是故国了。他将佛经带入大唐，让大雁塔上从此缭绕着不息的檀香，再也没有了争论与困惑的声音。他已经站在了人生的最高点。但他做了什么呢？他依然传经布道，翻译佛经，不时提出新的疑问并去寻找答案。他一生都不满足于自己的学识，不断地让生命放射出辉煌的光芒。他去世时，脸上呈现出一抹宁静的微笑，出殡时，百万人哭送。

这是玄奘的辉煌，而我们的远方，也同样灿烂。当我们克服重重困难，来到心中的远方时，心中浮现的，却是一个新的远方了。我们将再度出发，向新的远方前行。这条路仿佛是没有尽头的。远方，却不再是原来的那个远方了。

选择远方，走向远方，为了远方的呼唤，为了轰轰烈烈的人生，那么，风雨兼程，义无反顾。

成长总是缺少不了风雨的陪伴。不管是温暖的和风，还是刺骨的寒风，不管是朦胧的细雨，还是气势汹汹的暴雨。那些风风雨雨总能够帮你成长。

成长是风。既是和风，也是寒风。

初中的日子过得很快，快到我伸手就会抓，连个影子也捞不着。前不久，开了运动会。这一次我们这个班比以往更团结，更有爱。当我们跑50米迎面接力时，每一个人都充满了干劲，拼死拼活的在跑道上狂奔，各种可怕而又逗人的表情出现在镜头里。啦啦队也充满了活力，“初二二班，雄起！”呐喊声震撼着整个操场，乃至整个眉外，运动员更是激情四射。在这样气势磅礴的场面下，我们班当然是稳拿第一！同学们尝到胜利的喜悦，一阵阵和风也吹拂着我们的脸庞，更吹入我们的心底，似一股热流。是的，寒风也随即到来——初二的学业更重了，需要我们更专注的学习，各种学习压力也增大了，就好似一阵又一阵的寒风冲击着我们的肉体，可我们必须坚守住自己的阵地！永不放弃！

成长是雨。既是是细雨，也是暴雨。

人和草一样，都需要成长，都需要雨的滋润，或雨的摧残。每当天空下起朦胧细雨，草会享受雨水的滋润与哺育，它会很满足。人也应该享受这些小小的挫折，因为它会把你的人生点缀得更加灿烂。每当天空下起倾盆大雨。草会不顾一切，顽强地抵抗着，即使强烈的雨水把它击打的弯下了腰，它依然坚持不懈的抵抗着，直到暴雨停止了攻击，人面对天大的挫折或困难也应该如此。只要经过不断的努力与拼搏终能战胜！

成长是风；成长是雨。成长因为有了风雨的陪伴，才不显得单一无味。人的每一个阶段都在成长，因此每个阶段都风雨交加。无论是是和风、寒风、细雨、暴雨……

一路成长，一路风雨。成长伴随着风雨，风雨点缀着成长。人生的路很长，长到我们能够打败任何一个困难，相信自己吧！

雨，丝丝缕缕地下个不停，从早晨一直持续到下午。

教室里，除了老师报分数的声音，只有淅淅沥沥的雨声。我忐忑不安，紧张地等待着。“周卓航，73！……”顿时，脑海中一片空白。老师接下来还说了什么，我全没有听见。

下课后，老师把我叫到教室外，生气而失望地对我说：“这是怎么回事……”批评伴随着“嘀嘀嗒嗒”的雨声，重重地打在我的心上。“你看，平常成绩比你差一大截的同桌，都超过了你。”老师的教训，让我越发难受。谁知，她又拍了拍我的肩膀，丢下一颗“重磅炮弹”：“你这个课代表是怎样起带头作用的？”

放学了，雨还在噼里啪啦地下着。

平时每次签字，总能得到爸妈的赞赏。今天，将会是怎样的结果呢？直到晚上做家作时，试卷还藏在书包里……

“卓航，今天考试了吧。”不知什么时候，妈妈已经来到书房，轻轻地问起我来，“试卷可以给我看吗？”

本来就紧张的心变得更加窘迫不安。我万般无奈地从书包的最里层，艰难地拿出藏得很深的试卷，低着头递给妈妈，准备迎接最严厉的“惩罚”。

妈妈接过皱巴巴的试卷，放在桌上，小心翼翼地抹平、放正，然后柔声说道：“老师来电话了，说在学校批评得太重了，让你千万不要灰心丧气！”

我不由自主地点了点头：“妈妈，我一定不会泄气，你放心。”然后，又拿起了电话，拨通了老师的手机……

不知什么时候，雨停了。月光透过玻璃窗户，溜进了书房，投射到试卷上妈妈的红笔签字：“孩子，请记住，阳光总在风雨后！”

有这样一个人，从他出生的那一刻起，厄运与不幸似乎就降临到他的身上。在他幼年时，因为伊利湖岸边的铁路通车，使他做商船的父亲生意大减，把原本就不富裕的家庭推到了穷困潦倒的地步，一家人只能迁居。第二年，父母咬紧牙关供他上学，但因为他的创造性不被理解，而被老师喻为“低能儿”撵出学校，没有一所学校愿意收他这个学生。他的母亲只好自己教他读书识字。

在他十四岁时，迫于生计，他只好到列车上卖报，同时兼职卖蔬果，等到晚上就赶回家学习与做实验。他发现列车上有一节废弃车厢，在征得列车长的同意以后，他把那节车厢改装成他的实验室闲暇时就在里面做实验。然而，命运似乎要给他一个打击，在一次试验中，因为列车颠簸，装着白磷的玻璃瓶不小心掉在地上，白磷遇空气燃烧，给列车造成了损失，列车长一怒之下扇聋了他的一只耳朵，并解雇了他。

在他十五岁时，幸运之神第一次眷念了他，他在列车轨道旁救下了一个小男孩，而这个男孩的父亲就是火车站的站长。那位父亲为了感谢他，就教他发电报的技术，并把他引荐到另一个火车站做电信报务员，但他随即就被解雇了。此后三年，他干过十份工作，五次被解雇，五次自己辞职。在他二十一岁那年，他获得了第一项发明专利，也担任上了总电报技师，有了安定的生活。他与好友合资创办了一家公司，并发明出了普通印刷机，在纽约畅销一时。在他三十三岁时，经过几年研究，他发明出了他一生中最伟大的发明——电灯。

他，就是被誉为“发明大王”的爱迪生。有人说，爱迪生的成功是幸运的，因为他遇到了赏识他的人。但我认为，成就爱迪生的，是阻挠他的无数挫折。一枚贝壳要耗尽一生的时间，才能将一颗沙粒化成一颗并不规则的珍珠；雨后的彩虹绽放的刹那间需要凝聚无数的水汽；蝴蝶向世界展现它的美丽的一瞬间却要积聚千丝万缕的力量冲破束缚它的茧……如果生命是一朵常开不败的花儿，那挫折必然是滋润花的养分。

唯有历经风雨，才能铸就彩虹！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！

花开花落，春去秋来，十年寒窗，期待的总是收获。

我们在一次次考试中沉浮。战场上讲“成者为王，败者为寇”，但学习不这样，学习中大大小小的测验只是定期的考核与评估，发现不足，取得进步。本次考试夺冠可以说有一点运气，当然学习方法也扮演着不可缺少的角色，下面让我谈一下学习方法。

第一是心态。有二小生，一次测验二生都考差了。其中一生因成绩差而心情沮丧，学习激情一落千丈，他总认为自己很差，于是他成绩一跌再跌。他失败，因为他从内心里告诉自己：“我不行”。另一学生却认为，因为这次考试让自己发现了学习中的弊病，总算没白考，于是他认真分析错误，一一克服，成绩一升再升。“积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样”。我们要养成积极心态，让优秀成为一种习惯，这样生活中的困难才能从容应付。

第二就是勤奋。“天才来自1%的灵感加99%的汗水”。大千世界，芸芸众生，学习的竞争太激烈了。惟勤奋才能补拙，也惟辛苦才能让我们脱颖而出。

最后一点就是要想取得优异成绩需做大量题目，并不停反思，切记复习和预习同等重要。

相信，我们每个人心中都有一个梦想。但你真为她全心全意地付出了吗？还是任由她只是虚幻，终究化成玫瑰花的泡影？从现在开始朝你心中的梦想努力，不管要经历多少风雨都不气馁，不要中途放弃！

永恒的美，奇光异彩，却无感于情；生命的美，千变万化，却终为灰烬。只有努力拼搏，才能拼出个此生无悔。

我们现在徘徊在人生的十字路口，前方还有一段路，一段长短无法确定的路，一段只有以努力为见证才能拥有“面朝大海，春暖花开”的期待的路。

年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。

同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

星期六的早上，爸爸对我说：“今天我们要去农场种菜，让你在劳动中好好磨砺磨砺自己。”

出发了，我们兴高采烈的走进了一个村子里。路旁刚被洗礼的柳条迎风摇曳着。走了一段路程，我们终于来到了农场。农场周围的高山青山如黛，抬头看那晴空万里的天空，是那么的美丽。

开始种菜了，农民伯伯把菜秧拿了过来。爸爸种菠菜，妈妈种辣椒，我种小白菜，农民伯伯告诉我们：“种菜很简单。第一，先用锄头把地锄松。第二，把菜秧苗插进土里，第三，浇水就好了。我按照农民伯伯的说法，我拿起笨重锄头，可是才锄了一会，就累得我腰酸背痛，汗流浃背。我摸了摸头，被晒的热辣辣的，大声喊着：“累死我了！累死我了！”旁边的农民伯伯看着我说：“才干了这么一会就受不了。”像我这么要强的人，怎么可能服输呢？在爸妈的鼓励帮助下，锄完地后，我笨手笨脚的把小白菜秧插进土里，最后我用比农民伯伯慢十倍的速度给菜秧浇水。终于种完了，刚刚说我的农民伯伯，也对我竖起了大拇指。

在这次的劳动中我真的磨砺了自己。让我想起了一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

阳光总在风雨后，乌云下有晴空。往往阳光最灿烂的时刻，就是在风雨过后的那一个镜头，是那么的.耀眼，那么的温暖。可是，在乌云密布下的阳光，你猜会是怎样的呢？我觉得阳光一定在拼命地挣脱乌云恶意的怀抱，重新将自己的光和热奉献给大地。

不经历风雨，怎能见彩虹。雨过之后，天边出现了一道五颜六色的彩虹，每个人都称赞这生机勃勃的彩虹。可是有谁能知道这缕五颜六色的彩虹后的辛酸呢？我好像就是这五颜六色的彩虹，在无数艰辛中长大。

在同学们的不懈努力下，我们进行了期末考试。之前我们都刻苦的复习，真的是无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来，都非常的努力。我们都相信：只要我们努力的复习就会取的一个自己满意的成绩。

在这次考试中，语文考了95分，我觉得不能失分的却失了分。第一大题积累与运用中，我竟然失了两分，本来我对我的基础题满怀信心，可是它却失了分。还有就是作文失了三分，以后要学好课本知识、注意课外积累、加强写作训练，写作的时候，一定要突出重点，题材新颖。

在这次考试中，数学考了100分。老天真是照顾我，终于让我在六年级中取得了第一个数学100分。百分天使降临到我那狭窄的小屋，开阔了那狭窄的小屋。虽然这次在我的不懈努力下，取得了满分，但是我要铭记“骄傲使人落后”，在以后，我要让那红艳艳的天使经常光临我家。

在这次考试中，英语考了100分。真是双喜临门呀！

这次的成功，让我明白了：考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是多读多练。

阳光总在风雨后。不经历风雨，怎么见彩虹？只要努力，不放弃，你终会达到你的目标。当你努力时，千万不要疑惑成功为什么还没到来，成功是隐藏在风雨后，经历风雨，你就会看到绚烂无比的彩虹！

三毛告别了稚嫩而又敏感的自己，拥抱充满惊喜的人生；阿甘不相信命运与上天，用普通的双腿跑出了生命的奇迹；保尔抛下病痛的折磨，拿起笔开始新的战斗……那么我呢？我该割舍什么，告别什么？又该以一种怎样的心态接受未来，接受风雨的洗礼呢？

——题记

起风了，天空立刻阴沉了下来，让人感觉触手可及。天幕上仿佛被抹上了沉重的灰，气氛压抑得让人说不出是哪种闹心的感觉，但怎么也骗不了一波又一波袭来的燥热。大片大片的乌云堆积在一起，透不出一丝亮光，这算是暴风雨前的宁静吧。

窗前的梧桐叶在颤抖、在低吟，被一股脑袭来的狂风掀翻扭转脱离，即便它万般不舍，也奈何不住这压倒性的力量。我戴上耳机，跳动的爵士乐在耳畔激荡，在指尖转动个不停的笔停下了，故作轻松地在题号上画个圈，含蓄地放弃挣扎。这一圈圈住了什么？应该是圈住了我的思维，圈住了我的理想，在我行进的道路上划出了一道深渊。

我下意识地开始浏览其他题目，心中却有点空落落的，有点沮丧，有点惊讶。这是第几次了呢？第几次就这样轻言放弃，第几次这样无言地与曾经执着的自己抗争，第几次这样默默放手？

豆粒大的雨点落下，越来越多，越来越急。远方出现了两个晃眼的白点，飞进苍茫的山林。紧接着，雨来了。已经不是小雨点了，一串串雨线滑落下来，织成了一扇扇若隐若现的雨帘，像是蒙了一层乳白色的云雾。远处的天幕中，一道闪电劈开黑暗的云层，大雨倾盆而下，外面的世界已经是白茫茫的模糊一片。雨中夹杂着雷声，带着极强的气势冲进脑中，与爵士乐混合，透着一股怪诞的优雅。我摘下耳机，外面已奏响了雷鸣般的交响曲。雨点打在梧桐叶上，又弹了回来，这雨不像春雨那样绵柔，不像秋雨那样脆达。像炮弹，像拳点，密集地落在稀稀拉拉的几片梧桐叶上，留下些什么呢？此时的我更加烦躁了，题也看不进去。

不知怎地，雨声小了，渐渐停了，一束光冲破云层，驱走了阴霾。此时阳光溢了进来，窗上残留的雨迹此时也变得十分美好，一切都是那么和谐。令人惊喜的是，窗外的梧桐叶尽管经过风雨的洗礼，却依旧精神，仿佛刚才的风雨只是为它欢快的舞蹈在伴奏。

我心中不免咯噔一下，难道我不想做风雨洗礼后的梧桐叶吗？不论风雨有多残酷，我也想挺起我颤抖着的腰板，迎接每一次人生的撞击，安全度过，回击这个世界一记清脆的掌声！

这题，我非做出来不可。我明白，此时的自己已与那个不争气的自己告别了！